山西中考教育网成绩查询

山西中考教育网成绩查询(一)
朔州市教育局网2016朔州中考成绩查询入口

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山西中考教育网成绩查询(二)
2015年山西省考笔试成绩查询入口

2015年山西省考笔试成绩查询入口

面试资格复审人选的确定。省委组织部、省人力资源和社会保障厅、省公务员局从达到最低合格分数线考生中依据笔试成绩从高分到低分的顺序，按计划录用人数3倍的比例确定参加面试资格复审的人选;若最低合格分数线内人数未达3:1的，按实有人数确定。

报考公安机关、省监狱管理局机关等人民警察职位的，按规定需进行体能测评。体能测评安排在面试前组织进行，不合格的不能参加面试。参加体能测评的人数在笔试成绩达到合格线的考生中，根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按计划录用人数的5倍确定(笔试合格人数不足的按实有达线人数确定)。招录机关从体能测评合格人选中按照计划录用人数的3倍，从高分到低分依次确定面试资格复审人选。如体能测评合格人数与计划录用人数达不到3:1的，按实有人数确定。

一、山西公务员面试基本情况

山西公务员面试形式：结构化面试，在命题方面，省直机关、省垂直管理系统、各个地级市为独立命题，不统一出题。

山西公务员面试题型：以综合分析题为主，计划组织，人际关系，情景应变并重。

山西公务员面试题量：面试题量基本稳定在一天两套题，上午、下午各一套。报考市直机关职位的考生面试时间为15分钟3道题，报考市直部门所属单位、各区职位的考生面试时间为10分钟2-3道题。

山西公务员面试时长：10-15分钟，省直系统面试题目共 3 道，答题时间共 15分钟、市直系统面试题目2-3 道，答题时间共 10 分钟，因为没有读题，所以不是每题单独计算时间，都是统一计时。

山西公务员面试考察方式：一般采用看题的考查方式。考生自己看题作答，一般为两种方式：思考一道，作答一道或2-3道题目统一思考统一作答。

山西公务员面试考场情况：场内提供纸和笔，部分考场内有摄影录像装置和电子屏幕计时器。

山西公务员面试组织形式：

报考党群系统省直机关(省法院直属单位、省检察院派出机构)职位的，面试工作由省委组织部负责组织实施;

报考市级及其以下党群系统职位的，面试工作由报考职位所属市委组织部负责组织实施;

报考省直行政机关和地税系统职位的，面试工作由省人力资源和社会保障厅、省公务员局负责组织实施;

报考市级及其以下行政机关职位的，面试工作由报考职位所属市人力资源和社会保障局负责组织实施。

山西公务员面试评分：去掉最高分、最低分，取平均分。

山西公务员面试成绩公布方式：现场公布。每个人答题结束之后，当场公布自己的分数。少数情况是，会在整个面试结束之后，在考场外面贴出所有人的面试分数。

山西公务员总成绩计算方法：以考试总成绩（考试总成绩=笔试成绩/2×60%+面试成绩×40%）从高分到低分的顺序等额确定以后各环节人选，且空缺职位不再递补。

（PS：去年报考长治市外事侨务办公室和吕梁市文物旅游局(外事侨务办)职位的，需进行专业口语面试。其面试成绩合成方式为：共同科目面试成绩与专业口语面试成绩各占50%。）

山西公务员进入体检：如果出现参加面试人数少于或等于计划录用人数而形不成竞争的，考生面试成绩必须达到70分以上，方可进入体检。

二、山西公务员考试结构化面试特点综述

近三年山西省直机关面试中考查的能力要素越来越趋于多样化和交叉化，一道题目可能同时考查多个能力要素。纵观近三年真题，省直系统面试特别注重对综合分析能力和计划组织协调能力的考查。

(1)山西省省直机关面试中对于综合分析能力的考查是重中之重，考查比例占到了将近45%，因此考生须对近半年发生的社会热点事件有所了解与掌握，做好备考工作。

(2)对计划组织协调能力的考查同样不容忽视，特别注重考生在日常事务管理中的能力，包括会议、调研、接待等日常工作的开展。考生在备考时要注意多了解机关单位会议、调研等日常工作流程的开展与注意事项，同时关注一下2013年末中共中央办公厅印发的《党政机关国内公务接待管理规定》，做到心中有数。

(3)山西省省直机关面试对人际交往意识与技巧的考查比较传统，以处理与同事、领导之间的关系为考查重点。因此考生在备考过程中有基本的掌握即可，无须花费大量的时间深究，做到有重点地复习。

(4)应变能力在面试中所占比例也比较大，而且多数是设置一个身份后，根据身份来解决问题，考查的侧重点在于在特定的身份下解决实际问题的能力。因此在审题时一定要认真细致，明确题干中的身份，从而由身份职责出发去解决工作中的突发问题。

(5)对言语理解与表达能力的考查主要以主题演讲和现场模拟的方式出现。尽管在山西省省直机关面试中出现的频率不高，但作为贯穿面试全程进行考查的测评能力要素，我们务必要充分理解与练习自己的言语表达能力，才能在现场将实力发挥得淋漓尽致。

突出问题

(1)山西省省直机关面试中对综合分析能力考查题目的命制，涉及的社会热点范围较广，尤其教育、就业、养老、医疗、环境等引发社会关注的问题出现频率较高，从命题背景选择上可以看出其时效性不是很强，因此建议考生在备考时可以看一下2015年已经考过的其他省份面试真题，做到心中有数。

(2)山西省省直机关对于计划组织协调能力的考查多以调研题为主，其中在地税系统的面试中考查最为明显，2014年地税共4套真题，都出现考查计划组织协调能力的题目，且4道真题都是调研类题目。

以上是中公教育专家结合多年公考培训经验为考生总结的山西公务员面试考情分析，希望考生能将其转化为己有，在备考中找准方向，在最后的面试考场上勇得桂冠。

山西中考教育网成绩查询(三)
2016年山西中考理化实验和信息技术成绩将计入总分

2016年山西中考理化实验和信息技术成绩将计入总分 据太原市中考加试理化实验操作和信息技术工作会议上获悉，2016年山西中考理化实验和信息技术成绩将计入中考总分。会上，太原市教育局相关部门负责人介绍了2016年考试的变化，最明显的变化就是考试题量减少。

根据山西省教育厅的统一安排部署，从2015年开始，山西省中考已经加试理化实验操作和信息技术考试。从2016年开始，2016年山西中考理化实验和信息技术成绩计入中考总分。理化实验操作考试采取考生现场实际操作的方式进行，信息技术考试采取网络环境下的无纸化考试方式进行。理化实验操作和信息技术考试分值各10分。

太原市教育局相关负责人介绍，2016年理化实验操作和信息技术考试时间为5月21日至31日。最显著的变化为：2015年，理化实验操作题目48 道，2016年为24道，其中物理12道题，化学12道题;信息技术考试题目去年为50道，2016年减少到了20道，而且如果考生信息技术成绩为0分，可以重考。

为了让考生顺利应考，太原市制作了《2016年中考理化实验仪器操作规范》，并且刻录成光盘，免费向各学校发放。

记者从省教育厅获悉，山西省将严格落实加试工作“一把手”责任，严密组织考试，将理化实验操作和信息技术考试成绩计入中考总分。为确保考生有充足的复习时间，试题可在山西省教育厅网站()、山西基础教育网()和山西教育装备网 ()下载。要求学校积极组织考生开展模拟测试，使考生熟悉考试环境，熟练掌握考试步骤。

山西中考教育网成绩查询(四)
山西省招生考试管理中心公布了山西今年中考政策

山西省招生考试管理中心公布了山西今年中考政策。自今年起，山西中考体育成绩提至50分，8市实行网上评卷办法，进城务工人员随迁子女在山西参加中考，也可享受与当地常住户籍人口子女同等的待遇

山西中考教育网成绩查询(五)
2015年山西省中考语文试题及答案

2015年山西省中考语文试题

一、基础（25分）

1、 文言诗歌默写

（1）.潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）

（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）

（3）先天下之忧而忧， 。（范仲淹《岳阳楼记》）

（4） ，化作春泥更护花。（龚自珍《乙亥杂诗》）

（5）天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）

（6） ，教然后知困。（《虽有佳肴》）

(7)陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心情景就能远离喧嚣之意的句子是：，

(8)周敦颐《爱莲说》中最能体现君子不与世俗同流合污品格的名句是

(9)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“”；马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下， ”；李煜在《相见欢》中长叹道：“ ，，是离愁。”

2、下列注音、字形有误的一项是（ ）

A、悄qiāo然 褒bāo义词 并行不悖bèi

B、拮据jū 更gěng衣室 举一反fǎn三

C、倔jué强 凹āo透镜 诲huì人不倦

D、滑稽jì 荧yíng光屏 别出心裁cái

3、下列加点词使用不当的一项是( )

A、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 ．．．．

B、卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 ．．．．

C、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 ．．．．

D、你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 ．．．．

4、学校准备开展以“我读书，我思考”为主题的活动，请你踊跃参加。

活动一：定方向 选书目

“主题活动”启动前，图书馆已全天候开放。面对众多的书籍。你将选择哪一位作家的作品？请写在下面横线上。 作家： 作品：

活动二：有步骤 深探究

选定书目后，你向老师咨询。老师建议你深入了解该作家及其作品，并写出研究步骤，完成研究任务。你的研究步骤是：

活动三：精阅读 美汇报

经过几周的精读，你的研究任务完成了。在读书汇报上，你将展示你的研究成果。你的展示如下：

二、 阅读（45分）

【古诗文】（一）

5、下列古诗词欣赏有误的一项是（ ）

A、《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了作者拨打的胸怀。

B、《木兰诗》全诗明朗刚健、质朴生动，具有浓郁的民歌情味。

C、《山坡羊·潼关怀古》中“峰峦如聚，波涛如怒”以动写静，使山河人格化。

D、李商隐《无题》中“相见时难别亦难，东风无力百花残”讴歌了无私奉献的精神。

（二）

阅读下列课内和课外文言文，完成6-12题（15分）

陋室铭

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

6、给下列加点的字注音：

①可以调素琴 ②无案牍之劳形 ．．

7、解释下列加点词的意思：

①谈笑有鸿儒 ②有仙则名 ．．

8、任选下面一句翻译：

（1）斯是陋室，惟吾德馨。 (2) 苔痕上阶绿，草色入帘青。

我选 翻译：

9、下列表述有误的一项是（ ）

A、“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是矛盾的。

B、本文以陋室为喻，将作者的志向和情操写得比较含蓄，这种写法叫做“托物言志”。

C、这篇明文的韵脚是“ing”。

D、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”是从交往角度来写“陋室不陋”的。

10

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广

才，非志无以成学，婬漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!

注释：淡泊：安静而不贪图功名利禄；淫慢：放纵，懈怠；险躁：狭隘，浮躁，与上文的“淡泊”对应；多不接世：意思是对社会没有任何贡献。接世，接触社会，对社会有益。

11、请摘录一处你喜欢的对偶句，并简述理由。

对偶句：

理由：

12、作者认为，做人、治学要想成功就不能、不能。

【现代文】 （三）

阅读下面文章，完成第13-17题。（17分）

描花的日子 崔国伟

(1)这里一年四季都有让人高兴的事儿。春天花多鸟多蝴蝶多，特别是满海滩的洋槐花，密得像小山。夏天去海里游泳，进河逮鱼。秋天各种果子都熟了，园艺场里看果子的人和我们结了仇，是最有意思的日子。冬天冷死了，滴水成冰，大雪一下三天三夜，所有的路都封了。

(2)出不了门，一家人要围在一起。

(3)母亲和外祖母要描花了。她们每年都在这个季节里做这个，这肯定是她们最高兴的时候。我发现父亲也很高兴，他让她们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。平时这些事他是不做的，比如喂鸡等。他招呼我带上镐头和铁锹去屋后，费力地刨开冻土，挖出一些黑乎乎的木炭——这是春夏准备好的，只为了这个冬天。

（4）父亲点好炭盆，又将一张白木桌搬到暖烘烘的炕上。猫在角落里睡了香甜的一觉，开始了没完没了的思考。外面天寒地冻，屋里这么暖和。这本身就是让人高兴、幸福的事。

（5）母亲和外祖母准备做她们最愿做的事：描花。她们从柜子里找出几张雪白的宣纸，又将五颜六色的墨搬出来。我和父亲站在一边，插不上手。过了一会儿，母亲让我研墨。这墨散发出一种奇怪的香气。

（6）外祖母把纸铺在木桌上，纸下还垫了一块旧毯子。她先在上面描出一截弯曲的、粗糙的树枝，然后就笑吟吟地看着母亲。母亲蘸了红颜色的墨，在枯枝上画出一朵朵梅花。父亲说：“好。”

（7）母亲鼓励父亲画画看，父亲就画出了黑色的、长长的叶子，像韭菜或马兰草的叶片。外祖母过来端详了一会儿，说：“不像，不过起手这样也算不错了。”她接过父亲的笔，只几下就画出了一蓬叶子，又在中间用淡墨添上几簇花苞——我也看出来了，是兰草。我真佩服外祖母。【山西中考教育网成绩查询】

（8）我也想画，不过不画草和花，那太难了。我画猫。猫脸并不难画，圆脸，两只耳朵，两撇胡子。可是我和父亲一样笨，也画得不像。父亲说：“这可能是女人干的活儿。”

（9）整整一天，母亲和外祖母都在画。她们除了画梅花和兰草，还画了竹子。父亲一边看一边评论，把他认为最好

的挑出来。他说：“这是你外祖父在世时教她们的，他不喜欢她俩出门，就说在屋里画画吧。可惜如今太忙了……我每年都备下最好的柳木炭。”

（10）猫一直没有挪窝，它思考了一会儿，便站起来研究这些画了。它在每一张画前都看了看，打了个哈欠。可惜它趁我们不注意的时候踩到了红颜色的墨上，然后又踩到了纸上。父亲赶紧把它抱开，但已经晚了，纸上还是留下了一个个红色的爪印。父亲心疼那张纸，不停地叹气。

（11）外祖母看了一会儿红色爪印，突然拿起笔，在一旁画起了树枝。母亲把爪印稍稍描了描，又添上几朵，一大幅梅花竟然成了！我高兴极了，我和父亲都没想到这一点：有着五瓣的红色猫爪印本来就像梅花嘛！

（12）就这样，猫和母亲、外祖母一起，画了一幅最好的梅花。

13、纵观全文，第（1）段内容似乎与下文内容以及文章主要内容“描花”关系不大。你认为第一段能否去掉，为什么？（3分）

14、写出下列句子中加点词的含义。（3分）

(1)她们每年都在这个季节里做这个，，这肯定是她们最高兴的时候。

（2）我发现父亲也很高兴，他让他们安心描花，余下的事情自己全包揽下来。

15、通读全文，简要概括外祖母的形象。（4分）

16、分析文章标题的作用。（4分）

17、阅读以下两则材料，结合文章主要内容，谈谈你对幸福的理解。（4分）

材料一：生活史由一件件的琐碎之事连缀而成的，这根线上的点点滴滴都是幸福的纽扣。

材料二：据调查，在表示自己生活不幸福的人群中，72%的人将自己的大部分时间花费在上网、玩手机上。

(四)

阅读下面文章，回答18-21题。（11分）

人，要有五识

杨恒均

①人要有“知识”，这是毫无疑问的，知识来自于我们所受的教育，以及现实中的经验与教训。

② 积累了一定书本与现实中得来的知识，你就应该拥有一定的“常识”了。一个普通人并不需要搞清登月火箭的

原料构成与DNA的结构图这种知识，但他得知道基本的善恶与美丑这些常识。

③ 一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。这见识就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。当然，更让你难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。

④有了上面三种“识”，你就是一名有点学问、有点看法的人，其中一些人就可以称为“知识分子”了。不过，大多数有学问的人，也就停留在这个层面，而无法上升到更高一级的那个“识”：胆识。

⑤“胆识”就是社会责任感和勇于承担的气魄。一个人哪怕学富五车、亦有“见识”，可因为种种原因，却闷声发大财，到了该出手的时候，还是不敢出手，缺乏的就是“胆识”。

⑥我要强调一点，“胆识”可不仅仅是指大胆，更不是“有勇无谋”。一个无知的人，一个连常识都没完全搞清楚的人，一个人云亦云的人，他即便再“勇敢”，也不能称他有“胆识”。

⑦最后还要加一个好像同前面几个“识”关联不大的“赏识”。大家在人生路上踽踽独行的时候，都有偶遇他人“赏识”的时候，请问，你是什么感觉？我相信，有时他人的一两句“赏识”，往往成为你继续走下去的动力，造就了你的一生。我这里强调的“赏识”，就是你是否懂得赏识他人。

⑧那些拥有了“知识”、“常识”、“见识”，尤其是“胆识”的人，但不少往往都有高傲甚至目空一切的毛病，他们失去

了“赏识”他人的能力。而不会、不能、不愿赏识他人的人，往往也就开始固步自封、夜郎自大，这样的人能走多远呢？ (有修改)

18、作者认为“人，要有五识”，具体是指哪“五识”？（2分）

19、本文主要运用的论证方法是（2分）

20、第六段在本文中起什么作用？（3分）

21、读了这篇文章，请结合生活实际，谈谈你对“赏识”的理解。（4分）

三、写作（50分）

【小作文】（10分）

说明是以简洁的文字说明事物外在状貌、内在特征的表达方式，请运用说明方法介绍你喜欢的一件物品。要求:至少用两种说明方法，不少于80字。

山西中考教育网成绩查询(六)
2015年山西中考数学试卷

2015山西中考数学试题及答案

一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.(山西)计算－3＋(－1)的结果是( )

A．2

B．－2 C．4 D．－4

2.(山西)下列运算错误的是( )

A．

B．x2＋x2＝2x4 C．|a|＝|－a| D．

3.(山西)晋商大院的许多窗格图案蕴含着对称之美，现从中选取以下四种窗格图案，其中是中心对称图形但不是轴对称图形的是( )

A．

4. B． C． D．

(山西)如图，在△ABC中，点D，E分别是边AB，

BC的中点．若△DBE的周长是6，则△ABC的周长是( )

A．8

5.(山西)我们解一元二次方程3x－6x＝0时，可以运用因式分解法，将2B．10 C．12 D．14

此方程化为3x(x－2)＝0，从而得到两个一元一次方程：3x＝0或x－2＝0．进而得到原方程的解为x1＝0，x2＝2．这种解法体现的数学思想是( )

A．转化思想

6. B．函数思想 C．数形结合思想 D．公理化思想

(2015·山西中考)如图所示，直线a∥b，一块含60°角

的直角三角尺ABC(∠A=60°)按如图所示放置，若∠1=55°，则∠2的度数为( )

A．105°

7.(山西)化

简B．110° C．115° D．120° 的结果是( )

A．

8. B． C． D．

我国古代秦汉时期有一部数学著作，堪称是世杰数学经典名【山西中考教育网成绩查询】

著。它的出现，标志着我国古代数学体系的正式确立。它采用按类分章的问题集的形式进行编排。其中方程的解法和正负数加减运算法则在世界上遥遥领先，这部著作的名称是( )。

A．《九章算术》

B．《海岛算经》 C．《孙子算经》 D．《五经算术》

9.某校举行春季运动会，需要在初一年级选取一名志愿者。初一(1)班、初一(2)班、初一(3)班各有2名同学报名参加。现从这6名同学中随机选取一名志愿者，则被选中的这名同学恰好是初一(3)班同学的概率是

( )

A．

10. B． C． D．

(山西)如图，在网格中，小正方形的边长均为1，

点A，B，C都在格点上，则∠ABC的正切值是( )

A．2

B． C． D．

二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分。请把答案填在题中的横线上） 11.(山西)不等式

组

12. 的解集是________．

(山西)如图是一组有规律的图案，它

们是由边长相同的正方形和正三角形镶嵌而成．

第(1)个图案有4个三角形，

第(2)个图案有7个三角形，【山西中考教育网成绩查询】

第(3)个图案有10个三角形，

„„

依此规律，第n个图案有________个三角形(用含n的代数式表示)．

13.

如图，四边形ABCD内接于⊙O，AB为⊙O的直径，点C

为

14.(山西)现有两个不透明的盒子，其中一个装有标号分别为1，2的两的中点.

若，

则. 张卡片，另一个装有标号分别为1，2，3的三张卡片，卡片除标号外其他均相同．若从两个盒子中各随机抽取一张卡片，则两张卡片标号恰好相同的概率是________．

15.

太原市公共自行车的建设速度、单日

租骑量等四项指标稳居全国首位，公共自行车车桩的截面示意图如图所

示，AB⊥AD，AD⊥DC，点B，C在EF上，EF∥HG，EH⊥HG，AB=80cm，AD=24cm，BC=25cm，EH=4cm，则点A到地面的距离是__________。

16.

(2015·山西)如图，将正方形纸片ABCD沿MN折叠，使

点D落在边AB上，对应点为D′，点C落在C′处.若AB=6，AD′=2，则折痕MN的长为________.

三、解答题（本大题共8小题，共72分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或验算步骤）

17.(山西)计算

：

18.(山西)解方程

：

． ．

19.(山西)阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务．

任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的

第1个数和第2个数．

20.

(2015山西)如图，在平面直角坐标系xOy中，一

次函数y＝3x＋2的图

象与y轴交于点A，与反比例函数(k≠0)在第一象限内的图象交于点B，且点B的横坐标为1．

过点A作AC⊥y轴交反比例函数(k≠0)的图象于点C，连接BC．

(1)求反比例函数的表达式．

(2

)求△ABC的面积．

21.

(山西)随着互联网，移动终端

的迅速发展，数字化阅读越来越普及，公交、地铁上的“低头族”越来