2016年,济南中考录取分数线预测

2016年,济南中考录取分数线预测(一)
2016济南中考分数线预测

　　中国招生考试网中考分数线栏目将为济南考生提供2016年济南中考成绩查询、2016年济南中考录取分数线查询、2016济南中考录取结果查询等信息。欢迎大家计入访问中国招生考试网中考分数线栏目。　　据了解，目前2016年济南各高中录取分数线尚未公布，为了帮助各位考生及家长了解情况，进行择校参考，以下是中国招生考试网小编根据2015年情况为大家整理的2016济南中考分数线预测版，仅供大家参考！　　2015山东济南普通高中学校录取及分数线划定情况　　1、山东省实验中学统招分数线为523分，录取805人，超出统招计划53人。　　2、山东师范大学附属中学统招分数线为516分，等额录取199人;山师幸福柳分校录取分数线493分，录取623人，超出招生计划23人。　　3、山东省济南第一中学统招分数线为485分，录取396人，超出统招计划50人。　　4、山东省济钢高级中学统招分数线为502分，录取347人，超出统招计划8人。　　5、济南外国语学校统招分数线为520分，录取32人，超出统招计划2人;外国语三箭分校录取分数线466分，等额录取518人。　　6、济南中学统招分数线为470分，录取358人，超出统招计划11人。　　7、历城第一中学统招分数线为488分，录取885人，超出统招计划16人。　　8、历城第二中学统招分数线为513分，录取895人，超出统招计划26人;济南稼轩学校录取分数线501分，等额录取200人。　　9、章丘四中面向市区统招分数线为485分，录取103人，超出统招计划7人。　　10、济北中学面向市区统招分数线为481分，录取66人，超出统招计划2人。　　11、山东省济南第二中学统招分数线为471分，录取301人，超出统招计划13人。　　12、山东省济南第三中学统招分数线为453分，录取475人，超出统招计划24人。　　13、山东省济南第七中学统招分数线为432分，录取452人，超出统招计划6人。　　14、山东省济南第九中学统招分数线为422分，录取499人，超出统招计划25人。　　15、山东省济南第十一中学统招分数线为400分，录取481人，超出统招计划9人。　　16、山东省济南回民中学录取计划389人，录取最低分为400分，录取163人，有226人统招计划尚未完成。　　17、济南艺术学校录取计划300人，录取最低分为402分，录取37人，有263人统招计划尚未完成。　　18、济南三职专统招分数线为411分，录取296人，超出统招计划18人。　　19、高新区实验中学统招分数线为452分，录取383人，超出统招计划5人。　　20、历城五中统招分数线为467分，录取486人，超出统招计划2人。　　21、章丘中学面向市区统招分数线为444分，等额录取100人。　　22、长清一中(大学科技园校区)面向市区统招分数线为431分，等额录取160人。　　23、世纪英华实验学校录取计划300人，录取最低分400分，录取47人，有253人统招计划尚未完成。　　以上学校本次志愿填报共计录取9307人，其中推荐生试点学校共录取5258人，超出招生计划189人。

2016年,济南中考录取分数线预测(二)
2016青岛中考分数线预测

　　中国招生考试网为广大中考生提供：2016中考分数线查询、2016中考成绩查询时间、中考成绩查询入口,以及中考录取分数线等信息,帮助考生和家长了解考试成绩与录取情况。　　2016年青岛中考即将揭开序幕，青岛中考录取分数线预计7月12日左右公布，届时我们将会及时更新青岛中考录取分数线。以下是中国招生考试网根据2015年青岛中考录取分数线对2016年青岛中考录取分数线的预测，希望对各位考生及家长有所帮助！　　2015年市内三区普通高中招生录取线(第三次)

　　青岛2中分校普通班(10个班)第一、二志愿录取线：645分。

　　青岛15中普通班(10个班)第一、二志愿录取线669分;新人文班(2个班)第一、二志愿录取线686.5分。

　　青岛17中普通班(6个班)第一、二志愿录取线678.5分;福彩班(1个班)第一、二志愿录取线697分;卓越班(2个班)第一、二志愿录取线685.5分;美术班(2个班)第一、二志愿录取线(含美术加试成绩，总分为830分)704分。

　　青岛19中普通班(9个班)第一、二志愿录取线669分;科技班(2个班)第一、二志愿录取线687分。

　　青岛39中普通班(1个班)第一、二志愿录取线679分。

　　以上录取线，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

青岛市教育局

2015年7月9日

---

2015年市内三区普通高中招生录取线(第二次)

　　青岛1中普通班(6个班)第一、二志愿录取线：694.5分

　　青岛1中海尔班(2个班)第一、二志愿录取线：708分

　　青岛1中交运班(1个班)第一、二志愿录取线：697.5分

　　青岛9中普通班(6个班)第一、二志愿录取线：701分

　　青岛9中爱基金班(1个班)第一、二志愿录取线：717分

　　青岛9中外语课改班(2个班)第一、二志愿录取线：710分

　　以上录取线，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

青岛市教育局

2015年7月6日

青岛市2015年“3+4”本科录取线及市内三区普通高中学校录取线(第一次)

　　一、“3+4”本科录取线

　　1.“3+4”本科录取计算语文、数学、英语(含听力口语)、物理、化学、历史、地理、生物8门课，满分780分。同分考生按照数学、物理、化学、语文、英语(含听力口语)、历史、地理、生物的顺序，依次比对成绩，优先顺序科目成绩高者优先录取。

　　2.“3+4”本科录取满额学校专业分数线

学校代码	学校名称	专业名称	计划数	录取数	录取分数线
616A1	青岛电子学校	计算机应用	45	45	629.9
616A2	青岛电子学校	电气技术应用	45	45	621.2
617A1	青岛旅游学校	旅游服务与管理(需面试合格)	45	45	618.8
	说明：青岛旅游学校专业需面试合格，未面试或面试不合格不予录取。
643A1	山东轻工工程学校	数控技术应用	45	45	600.7
643A2	山东轻工工程学校	机电技术应用	45	45	584.3
643A3	山东轻工工程学校	模具制造技术	40	40	566.6（数学97.5）
	说明：643A3模具制造技术专业录取最低分566.6分，高于566.6分考生已经被该专业录取。但566.6分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分566.6分,其中数学成绩为97.5分。
662A1	青岛华夏职业教育中心	会计	45	45	634.9（数学103.5）
	说明：662A1会计专业录取最低分634.9分，高于634.9分考生已经被该专业录取。但634.9分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分634.9分,其中数学成绩为103.5分。
725A1	青岛商务学校	物流服务与管理	45	45	627.9
762A1	青岛交通职业学校	汽车运用与维修	40	40	587.5
773A1	青岛市黄岛区职业中等专业学校(黄岛区职教中心)	数控技术应用	45	45	598.8（数学99）
	说明：773A1数控技术应用专业录取最低分598.8分，高于598.8分考生已经被该专业录取。但598.8分有同分考生，超出招生计划，按照规定同分考生首先比较数学成绩，数学成绩高者优先录取，该专业录取的最后一名考生总分598.8分,其中数学成绩为99分。
775A1	青岛经济职业学校	珠宝玉石加工与营销	45	45	606.7

　　3.青岛电子学校物联网管理(中加合作办学)最低录取控制分数线480分，需英语口语测试合格，未测试或测试不合格不予录取。

　　4.录取去向查询。请考生于7月8日登陆青岛市招生考试信息网(www.qdzk.gov.cn)或关注青岛招考办官方微信(QDZK2014)查询录取去向。

　　二、市内三区普通高中学校录取线

　　1.青岛2中普通班(12个班)第一志愿录取线：723分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

　　2.青岛58中普通班(9个班)第一、二志愿录取线：710.5分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

　　青岛58中大学先修班(1个班)第一志愿录取线：726.8分。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目均须达到合格等级。

　　3.市内三区公办普通高中学校普通班录取资格线：613分

　　4.市内三区公办普通高中学校普通班特长生最低录取控制分数线：400分

　　5.市内三区民办普通高中学校最低录取控制分数线：460分

2016年,济南中考录取分数线预测(三)
2015济南中考统招录取分数线(全)

2015济南中考统招录取分数线正式发布

1、山东省实验中学统招分数线为523分，录取805人，超出统招计划53人。

2、山东师范大学附属中学统招分数线为516分，等额录取199人；山师幸福柳分校录取分数线493分，录取623人，超出招生计划23人。

3、山东省济南第一中学统招分数线为485分，录取396人，超出统招计划50人。

4、山东省济钢高级中学统招分数线为502分，录取347人，超出统招计划8人。

5、济南外国语学校统招分数线为520分，录取32人，超出统招计划2人；外国语三箭分校录取分数线466分，等额录取518人。

6、济南中学统招分数线为470分，录取358人，超出统招计划11人。

7、历城第一中学统招分数线为488分，录取885人，超出统招计划16人。

8、历城第二中学统招分数线为513分，录取895人，超出统招计划26人；济南稼轩学校录取分数线501分，等额录取200人。

9、章丘四中面向市区统招分数线为485分，录取103人，超出统招计划7人。

10、济北中学面向市区统招分数线为481分，录取66人，超出统招计划2人。

11、山东省济南第二中学统招分数线为471分，录取301人，超出统招计划13人。

12、山东省济南第三中学统招分数线为453分，录取475人，超出统招计划24人。

13、山东省济南第七中学统招分数线为432分，录取452人，超出统招计划6人。

14、山东省济南第九中学统招分数线为422分，录取499人，超出统招计划25人。

15、山东省济南第十一中学统招分数线为400分，录取481人，超出统招计划9人。

16、山东省济南回民中学录取计划389人，录取最低分为400分，录取163人，有226人统招计划尚未完成。

17、济南艺术学校录取计划300人，录取最低分为402分，录取37人，有263人统招计划尚未完成。

18、济南三职专统招分数线为411分，录取296人，超出统招计划18人。【2016年,济南中考录取分数线预测】

19、高新区实验中学统招分数线为452分，录取383人，超出统招计划5人。

20、历城五中统招分数线为467分，录取486人，超出统招计划2人。

21、章丘中学面向市区统招分数线为444分，等额录取100人。

22、长清一中(大学科技园校区)面向市区统招分数线为431分，等额录取160人。

23、世纪英华实验学校录取计划300人，录取最低分400分，录取47人，有253人统招计划尚未完成。

2016年,济南中考录取分数线预测(四)
2015济南中考分数线

2015济南中考统招生分数线与指标生平均分汇总

摘 要：2015济南中考统招生分数线与指标生平均分汇总。

2016年,济南中考录取分数线预测(五)
2016年济南中考

2016年济南中考"指标生"计划有变 意在控制择校

昨天，济南市教育局公布，自2013年初中一年级新生开始，2016年中考将实施“将普通高中学校招生计划全部分配到初中学校”，具体细则届时将依据国家政策和济南市实际另行制定。

在昨天的会上，对于前不久济南市政府下发《关于推进县(市)区域义务教育均衡发展的实施意见》中提到的“将普通高中学校招生计划全部分配到初中学校”一说，尽管济南市教育局仅在文件中简单说了一句，即：自2013年初中一年级新生开始2016年中考实施该办法，但还是引来一阵讨论。

一教育专家向记者表示，“将普通高中学校招生计划全部分配到初中学校”，对热点初中来说有利有弊，好处是他们可以降低生源压力，不用把主要精力放在控制班额上，不利之处可能会对学校优秀学生造成影响，指标生名额比原来少了，“尖子生”之间的竞争就更激烈了。但对于普通初中来说，这绝对是利好消息。“以前很多普通初中指标生计划较少，生源流失较为严重。平均分名额更加公平。”另据一业内人士分析，此举意在控制中小学择校现象

2016年,济南中考录取分数线预测(六)
济南2016年起高中招生计划全部分配到初中

2016年起高中招生计划全部分配到初中 市教育局重申:尽量别择校

一年级新生如何报名?中考志愿如何填报?2016年起中考政策有何变化?5日上午,济南市教育局党委书记、局长陈东生带领市教育局有关负责人、市内五区教育局局长、直属各学校校长到12345市民服务热线接听电话,对家长反映较为集中的问题进行了解答。 小学新生入学>>

8月31日前家长都可到校报名

家住市中区卧龙花园的一名市民表示,孩子到了入学年龄,但不知该到哪所学校上学。对此,市教育局党委副书记王春光回复称,市政府前期专门召开了协调会,按照协调意见,卧龙花园小区内的孩子到泉景小学就读。

在历下区工作的外地人赵女士称,孩子户口在外地,咨询如何在济南就读小学。 王春光介绍说,按照《济南市2013年中小学招生工作意见》,义务教育阶段学校招生7月1日开始,8月31日结束。虽然不少学校已经公布了小学一年级新生集中报名的时间,但这两个月的时间都属于招生期。“市民不用过于着急。在这个时间范围内,提供有关证明材料,都可以到学区对应的学校报名。”针对外来务工人员子女的入学问题,王春光表示,目前济南市外来务工人员子女定点学校已增至82所,家长可携带相关材料到对应学校报名。 今年3月份,济南市首次公布了义务教育阶段学校学区范围。对此,王春光解释说,之所以公示学区,是因为在城市化进程中城区扩大,特别在去年招生过程中,很多家长对于孩子应上哪个小学搞不清楚。“现在大家可以到学校网站或教育局的网站查看,一目了然。”王春光说,小学阶段招生按照“户籍与居住地相结合”的要求就近入学,初中学校继续实行“整体对口入学”的免试招生办法。

中考政策变化>>

择校生三年后进高中机会减少

不少家长询问2016年中考政策有何变化,自己的孩子是否还可以择校,择校有何风险等等。对此,王春光反复劝告家长“尽量不要择校”。

今年4月份,济南市下发《关于推进县(市)区域义务教育均衡发展的实施意见》,其中提到,普通高中学校招生计划全部分配到初中学校。之后,市教育局解释称,从2013年入学的初中一年级学生,到2016年中考时,高中学校的招生计划全部分配到初中学校。

“是不是现在择校了,等2016年时就没有高中可上了?”针对家长的疑问,王春光表示,到时候普通高中学校招生计划全部分配到初中学校,择校生不享受指标生和推荐生待遇。但不能简单说只要择校就没有高中学校可上,只是届时择校生接受高中教育的机会减少了。

那么,到了2016年,作为择校生该如何考取高中学校呢?王春光表示,依据现在的政策,择校生还是只能考取高中学校的统招生和择校生部分。“但是这些名额也全部放到了初中学校,也就是说,除了指标生分到初中学校,到时候高中的统招计划和择校生计划也全部分到初中去。”王春光说。

目前,济南市普通高中计划内招生比例在85%以上。而今年省实验中学等11所高中将计划内招生人数的80%作为指标生分配到各初中,这也意味着11所高中招生计划中已有至少68%的名额已分配至初中。“剩下32%的统招和择校比例都在初中竞争,竞争的比例、压力加大了。”

“在这里,我奉劝各位家长,尽量别给孩子择校了。”王春光介绍,各个学校的办学条件已得到极大改善,实现了标准化。针对市民关心的师资问题,在省级名师交流的基础上,今年市级名师也同时进行交流,以提高薄弱学校的师资力量。

高中招生录取>>

“指标有限,稳妥为重”

7月8日至7月31日为2013年高中阶段学校招生录取时间。因此,在5日的热线中,今年中考如何报志愿、考生的分数能否上哪一所学校等问题,引来不少家长关心。

市教育局局长陈东生介绍,今年中考招生录取与往年相比只有一个变化,那就是先考试后报名,这也是和高考接轨。他提醒各位考生家长要注意两个事情,一是所有的普通高中依然坚持根据考生志愿采取从高分到低分的办法录取；二是录取过程全部公开,从招生政策、计划、进程、录取分数线到录取结果全部公开,各个学校将及时在校园网上公布招生计划的完成情况和考生的录取信息。

日前,有家长反映,今年中考填报志愿,第一次志愿是指标生录取,第二次志愿是根据分数进行统招生和择校生的录取。这种填报方式,有“空子”可钻。比如,可能有学校会让高分考生让出指标生名额去进行统考竞争,以增加学校更多上重点高中的学生名额。

一名考生家长表示,孩子中考考了540分,但学校不让报考指标生,让参加统招生的录取。“填报志愿是学生和家长自己的事,和学校无关,可以根据教育局公布的分数段自行报考。”济南某高中的校长答复家长说。

“由于第一年采取这个办法,家长和学校可能有各种各样的想法。”王春光说,他想提醒家长和考生八个字:“指标有限,稳妥为重。”

他进一步解释,整个推荐生试点学校招生计划的68%已经分给了初中学校,剩下的比例还有32%。“所以考生一定要首先报指标生,稳妥为重。千万不要再产生‘我想试一试’等不切实际的情况。”王春光回答一名家长的提问时表示,放弃指标生会增加录取的风险。

针对家长关心的今年指标生分数线如何划分的问题,王春光答复说,对于所有初中学校的指标生,要求高中学校优先按照计划录满。至于怎么录取,则根据考生的报名情况。“真正决定录取分数线的,是考生的报名人数。”

2016年,济南中考录取分数线预测(七)
2016 年济南市中考语文试题(含答案)

2016 年济南市中考语文试题

一、 （15 分）

1、下列词语中加点的字的读音完全正确的一项是（ ） （3 分）

A．殷红（yīn） 庇护（bì） 青睐（lài） 所向披靡（mǐ） ．．．．

B．酝酿（niàng） 模样（mó） 慰藉（jiâ） 锲而不舍（qì） ．．．．

C．脊梁（jǐ） 黝黑（yǒu） 炽热（zhì）惟妙惟肖（xiāo） ．．．．

D．睿智（ruì） 阔绰（chuò）和煦（xù） 苦心孤诣（yì） ．．．．

2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （3 分）

A．祈祷 文绉绉 一气呵成 中流砥柱

B．真谛 里程碑 通霄达旦 无与伦比

C．馈赠 发详地 相得益彰 珠丝马迹

D．辐射 一瞬间 砰然心动 姹紫嫣红

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ） （3 分）

A． “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。 ．．．．

B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖—国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。 ．．．．

C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。 ．．．．

D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。 ．．．．

4、下列句子 没有语病的一项是（ ） （3 分）

A. 只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。

B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C．考场上沉着，镇静，是能否正常发挥水平的关键。

D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。

5、下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） （3 分）

A． 《三国演义》第九十一回“祭泸水汉相班师，伐中原武侯上表”中， “武侯”即诸葛亮。

B． 《简·爱》中女主人公自尊、独立性格的形成，是与她童年的幸福生活分不开的。

C． 《草房子》中杜小康经历了孤独的放鸭之旅，觉得自己“长大了，坚强了” 。

D． 《老人与海》通过塑造圣地亚哥的形象，讴歌了人类面对苦难时坚不可摧的精神力量。

二、 （25 分）

（一）课内文言文阅读。

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

6、下列加点词解释有误的一项是（ ） （2 分）

A．可爱者甚蕃 蕃：繁多 B. 不蔓不枝 枝：长枝节 ．．

C．亭亭净植 植：种植 D. 陶后鲜有闻 鲜：少 ．．

7、下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） （2 分）

A．予独爱莲之出淤泥而不染 醉翁之意不在酒 ．．

B．濯清涟而不妖 人不知而不愠 ．．

C．可远观而不可亵玩焉 且焉置土石 ．．

D．同予者何人 陈胜者，阳城人也 ．．

8、下列对选文理解有误的一项是（ ） （2 分）

A． 《爱莲说》作者周敦颐。 “说”是一种古代文体。【2016年,济南中考录取分数线预测】

B．本文托物言志，文中称莲是“花之君子” ，表达了作者对清白正直品性的坚守。

C．文章以“菊之爱” “牡丹之爱”衬托“莲之爱” ，层层深入，意蕴无穷。

D． “牡丹之爱，宜乎众矣”一句含蓄地表达了作者对世人喜爱牡丹的羡慕之情。

（二）课外文言文阅读

孟尝君有舍人①而弗悦，欲逐之。鲁连②谓孟尝君日： “猿猴错木据水，则不若鱼鳖；历险乘危，则骐骥不如狐狸；曹沫③奋三尺之剑，一军不能当，使曹沫释其三尺之剑，而操铫鎒④。与农夫居垅亩之中，则不若农夫。故物舍其所长，之⑤其所短，尧亦有所不及矣。今使人而不能，则谓之不肖⑥；教人而不能，则谓之拙。拙则罢之，不肖则弃之，„„岂非世之立教首也哉⑦？”孟尝君曰： “善！ ”乃弗逐。

（选自《战国策·齐策》 ）

【注释】①舍人：侍从。②鲁连：战国时齐国人。③曹沫：春秋鲁庄公时武士。④铫（yáo） 鎒（nòu） ：古代除草的农具。⑤之：这里是用的意思。⑥不肖：没有才能。⑦岂非世之立教首也哉：这哪里是世上的用人之道呢？

9、用“/”给下面的文字断句（只画一处） （2 分）

拙 则 罢 之 不 肖 则 弃 之

10、用现代汉语翻译下面的句子。 （2 分）

曹沫奋三尺之剑，一军不能当。

11、文中鲁连委婉劝谏，意在告诉孟尝君_________________________的道理。 （2 分）

（三）诗歌阅读

夏意

宋 苏舜钦

别院深深夏席①清，石榴开遍透帘明。

树阴满地日当午，梦觉流莺②时一声。

【注释】①席：竹席。②流莺：即莺。流：指其鸣声婉转。

12、本诗通过描写院深席清、 （1） 、树阴满地、 （2） 、等四幅夏日画面，流露出诗人

（3）的

心情。 （3 分）

13、赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。 （3 分）

（四）根据原文默写

14、按要求填写相应语句。 （共 7 分，每小题 1 分）

（1）择其善者而从之，____________________。 （ 《论语·述而》 ）

（2）举杯邀明月，____________________。 （李白《月下独酌》其一）

（3）________________，草色遥看近却无。 （韩愈 《早春呈水部张十八员外》其一

（4）日暮乡关何处是？_____________________。 （崔颢 《黄鹤楼》

（5）马作的卢飞快，_________________。 （辛弃疾 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

（6）__________________，各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》 ）

（7）龚自珍在《已亥杂诗》中以落花为喻，表达爱国热忱的诗句是：

__________________________，_______________________。

三、 （30 分）

（一）呦呦之蒿，中国神药

① "呦呦鹿鸣,食野之蒿",这是《诗经》中的句子。在 2015 年 10 月 5 日之前,有谁能想到,这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素,而被国际学术界公认为"青蒿素之母"，也因此获得 2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、 死亡人数极高的疾病之一， 是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自 1878 年发现其“真凶”--疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战” 。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法： ”青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。 ”医术中所说的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，经过 190 次的反复试验，终于在第 191 次提取出青蒿中的有效抗疟成分—青蒿素。【2016年,济南中考录取分数线预测】

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网、并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，是疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，是青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星” 。

④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药—化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。 而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物， 疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976 年 1 月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。 中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威， 挽救了一大批疟疾患者的生命。 ⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达 30 多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。

⑥中国传统中医药是一个伟大的宝库。 青蒿素正是从这一宝库中发掘出来的 “神药是我国传统中医药先给世界的礼物。未来，通过不断地深入研究，传统中医药一定会有更广阔的发展前景，更好地为人类造福。

（作者：杨先碧 文章有删改）

15、阅读全文，说说文章是从哪些方面来写“中国神药”青蒿素的。 （3 分）

16、结合文章内容，说说第①段有什么作用。 （3 分）

17、从说明方法的角度，简要分析第④段划线句的表达作用。 （3 分）

1976 年 1 月，柬埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。

18、阅读第⑤段，分析下面句中加点词语的表达作用。 （3 分）

国内外许多著名化学公司也进行了长达 30 多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。

（二）心中有间小木屋

①那是一个初冬的夜晚，晚饭后，我和老公在附近一条不常走的街上散步。路灯早早亮了，路两旁的店铺一家挨着一家，闪烁的霓虹灯则为小城的夜色增添了几分妩媚。灯光下的人们或奔走于下班回家的路上， 或继续经营着耐以生存的生意， 整个街道并没有因夜色而沉寂，一如白天的喧嚣。

②我们缓缓前行，漫无目的地打量着街道两边的店铺，饭店、超市、五金店„„那个小书屋就这样跳进了我的眼帘。 最初吸引我的是玻璃橱窗上的那一层白纱， 让店里的陈设变得隐约可见，多了一层朦胧，多了一分温馨，还多了几许妙曼。透过橱窗旁边的玻璃门，小店一览无余。 这是一个精心布置的小书屋， 二三十平米， 西边和北边沿墙各放一排高高的书架，上面满是书：东边放一长沙发，玻璃茶几，有一位女士正坐在沙发上看书：中间一片空旷处放一玻璃桌，几把椅子，两位男士坐在桌旁交谈。小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖。

③好个静逸、雅致、可人的书屋啊！我指着书屋对老公说： “快看，这个书店不错！ ”老公看了看，也赞同道： “是不错！刚开张的吧，前几天我从这儿经过还没看到。 ” “走，进去看看。 ”我提议。谁知老公兴致不高： “改天吧，有点冷，我想回去了。 ”我有点不舍，再把目光投向书屋，我好像听到了有音乐在流淌，好像闻到了有香气在弥漫„„ ④后来，北风凌冽，不再散步。再后来，忙忙碌碌，这个书屋也被淡忘了。直到半年后的一天，晚饭后我独自散步，临出门时突然有要买一本书的冲动，便想起了那个温馨的小书屋。来到书店时，我却愣住了：明晃晃的灯把屋子照得如同白昼，书店原本不大的空间里又新增了不少半人高的书柜和方形的桌子， 上面堆满了书， 书柜书桌之间的走道仅供两人侧身通过。我转了转，满眼都是刀光剑影的武侠小说、肤浅庸俗的言情故事、粗制滥造的搞怪漫画„„与那些充斥着商业气息的书店并无二致，哪里还是半年前的那个弥散着属相的书屋啊！几许惆怅油然而生。

⑤一本本寻，一本本觅，终于找到了国学大师季羡林的两本散文，两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是莲花开》 ，走向门边的付款台。店主是一位三十多岁的男子，正沉迷于网络游戏，我把书伸过去，好一会儿，他勉强

抬起头看一下价格，又把目光转向电脑屏幕。我一边付款一边说： “你这个店变化好大呀！我喜欢原来的样子。”“哦？”他狐疑地看了我一眼，没有吱声，这还是那位店主吗？不是，应该不是，怎么能是呢？能把书屋布置成那样的人必定是个读书之人，必定是个爱书之人，他的眼里必定闪烁着智慧的光芒， 他的周身必定弥漫着书卷的清香。 当他决定把这个店转给别人时，心中一定有着万般的不舍，又有着万般的无奈吧！

⑥走出店门，沉重的脚步声告诉我：这儿，我再不会来。

⑦抬头望向夜空，星星已经困倦得睡眼朦胧，但我的内心却久久不能平静。那曾经温馨的书屋在喧嚣的都市里或许不会长久， 即使残存在角落里的或许额抵挡不了利益洪流的冲击。我们无法改变什么，却可以为自己宁静的生活、高雅的情趣坚守一方栖息地，沉默守望。 ⑧好想拥有一间书屋，拥有一间静逸、温馨的书屋。我也会在窗上缀有白纱，清风徐来，纱随风舞；我也会在书屋里安放沙发桌椅，播放轻柔的钢琴曲；我还会在书屋一角放置几盆鲜花，让花香和墨香一起萦绕，心如莲花般绽放„„ ⑨温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下了根。

19、 通途全文思考： 文章②③两段写出小书屋_____(1)____ 的特点， 第⑥段却说 “这儿，我再不会来” ，原因是 _______（2）_______表达了 ______（3）____。 （4 分）

20、品味语言，回答问题

（1）结合语境，说说第②段加点短语的含义。 （3 分）

小屋上方垂着几盏别致的吊灯，橘黄色的光笼罩着，柔和而温暖 ．．．．．

（2）从修辞方法的角度，赏析第⑤段划线句 （3 分） 两本书灰头土脸的躲在角落里，感觉是从前没卖掉剩下的。

21、结合全文内容，谈谈你对结尾划线句“ 温馨的小书屋没有了，却在我的心里扎下 了根”的理解。 （4 分）

22、文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。 （4 分）

四、 （50 分）

23、按要求作文

请以“共度好时光”为题目，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“”代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）

2016年中考语文试卷解析

一、试卷结构与特点

今年济南市的中考试卷分值匹配秉承传统的 “” 一块三模” 的模式， 及 “ 基础知识与运用” 、“” 阅读” “ 写作”三大模块。依旧坚持“突出能力、注重运用、联系生活”的原则，对识记、理解、分析综合、表达运用、欣赏感悟等五个层次的能力进行了难易不同的考察。共 23 道题目，分值较以往没有变化。

二、分模块进行解析

第一模块 基础知识 15 分共 5 道选择，每题 3 分。

分别考察 字音、字形、成语运用、语病以及名著文学常识。要求学生掌握多音字和易 混字形、如“殷红”的“殷”的正确读音；拥有一定的成语积累量并学会运用到何种语境当中；要求学生准确找出病句并改正；要求学生不仅要阅读中国古今名著如《草房子》 ，还要阅读国外名著例如《老人与海》等，增强中学生的文学知识储备。

参考答案：1、D 2、A 3、C 4、D 5、B

第二模块 阅读+ 古诗默写

1 、课内文言文阅读，课内文言文题目《爱莲说》

共三道选择题每题 2 分，考察实词虚词翻译以及对于文段的理解，对于以往来说难易 程度相当。 （主要考察之、者、焉。而等常用词，除此之外还应该注意其、于、以等。 ） 参考答案：6、C 7、B 8、D

2 、课外文言文

给予注释后阅读更加方便准确，两道选择题各 2 分，考察断句和文段翻译，题型传统， 比较容易作答。 最后一道是填空题， 考察对于文言文中的人物语言所表述的道理的总结和理解，把握文言文中心，难度适中。

参考答案：

9、拙则罢之/不肖则弃置之

10、 曹操举起三尺长剑，整个军队也不能抵挡

11、金无足赤，人无完人。 （我们不必因他人在某一方面的缺点而完全否定这个人） 3 、诗歌鉴赏

两道题 6 分，虽然分值较大，但是问题多是根据古诗中的景物进行填写，赏析题要求 考生对“透”字的分析，主要结合文中内容和具体语境，把握作者情感方向。

参考答案：

12、石榴开遍、梦觉流莺，于炎炎夏日悠闲旷达（恬然自在）

13、透：穿透。榴花盛开红红如火，却无刺目之感，给人一种润润、娇娇的感觉，意 境十足，令人赏心悦目。

4 、古诗默写

首先，论语十则一定要作为重点作为背诵，本次默写第一题就是论语七则里的择其善

者而从之，其不善者而改之。同时，此次默写顺序以时间年代为系统轴，春秋时期到清朝时期，除却掌握各个时期代表人物的诗作进行记忆背诵，还要掌握非代表人物的名篇， 《己亥杂诗》 、 《早春呈水部张十八员外》 、 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》和《论诗》这几篇都是常见的古诗，难度不大。

参考答案：

14、 （1）其不善者而改之

（2）对影成三人

（3）天街小雨润如酥

（4） 烟波江上使人愁

（5）弓如霹雳弦惊

（6） 江山代有人才出。落红不是无情物，化作春泥更护花。

5 、说明文阅读《呦呦之蒿，中国神药》

这篇说明文以诗歌总集《诗经》做引入，由此介绍青蒿素的发明者诺贝尔奖得主屠呦

呦， 进而提出本片说明对象青蒿素。 这篇说明文与中国古代传统文化相结合， 如引用 《诗经》 、《肘后备急方》等中国古代文学医学领域的瑰宝著作，彰显中华民族博大精深的魅力。要求今人在探索科研和成就未来的路上， 要懂得继承传统优秀文化并予以发扬光大 （青蒿素的发明是参考古代医术《肘后备急方》的） ；要求人们再学习的同时，也要把知识运用到生活中去，实践与理论相结合（青蒿素对于医学的用途） ；要求我们关注热点新闻，对于各个领域的新鲜事件报以求知的心态（屠呦呦获诺贝尔奖事件） 。本篇说明文概括题只有一个，剩余三道是作用题，学生在作答时尽量按照文章所给出的点与方向来作答。难度略有下降。分值共计 12 分

参考答案：

15、文章主要从青蒿素的提取之困难、形态和治疟原理、治疟效果显著和局限不足等方面来描写的。

16、点题，与题目呼应，为下文做铺垫，统领全文，引起下文。

17、用举例子的方法表现了青蒿素治疟的效果显著，使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。

18、 人工合成青蒿素的研究回报率极低， 虽然国内很多化学公司进行了长达 30 多年的合成研究，但仍无过多进展， “目前”表现了人工合成青蒿素的工作任重而道远。 6 、记叙文阅读《心中有间小木屋》

这篇记叙文全篇按照时间顺序来写，初冬的夜晚我看见了一个小书屋，当时没有进去

让我怀念许久，半年后的一天我再次看见了那家书屋，只不过不似之前那般清新脱俗，别具雅致了，而是带有浓浓的商业化气味，让我为之可惜。全文呼吁在社会化进程加快的今天，