浙江中考成绩各科都是几分
成考报名 发布时间:09-27 阅读:
浙江中考成绩各科都是几分(一)
2014年浙江中考总分是多少?
2014浙江中考满分分值及计分如下:各类高中招生考试科目、考试形式、答卷时间、满分分值、计分如下:
考试科目 考试形式 答卷时间 满分分值 计分
语文 闭卷 120分钟 120分 按卷面得分
数学 闭卷 100分钟 120分 按卷面得分
英语 闭卷 100分钟 120分 按卷面得分
科学 闭卷 120分钟 180分 按卷面得分
思想品德*历史与社会 开卷 90分钟 100分 卷面得分不计入总分
体育 共三类6项,按规定自主选择项目、最多两次参加考试 30分 每类得分最高一项分值之和
满分分值合计 570分
浙江中考成绩各科都是几分(二)
2014年浙江省各市中考查分时间及查分入口汇总
2014年浙江省各市中考将集中在六月中旬举行,在中考来临之际,为方便各位考生及时查询中考成绩,精心汇总了2014年浙江省各市的中考查分时间以及查分入口。预祝各位考生金榜题名,考试顺利!2014年浙江省各市中考查分时间及查分入口汇总 | |
查分时间 | 查分入口 |
2014年浙江省湖州市中考成绩查询时间 | 2014年浙江省湖州市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省台州市中考成绩什么时候发布? | 2014年浙江省台州市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省绍兴市中考成绩什么时候发布? | 2014浙江省绍兴市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省宁波市中考成绩什么时候发布? | 2014浙江省宁波市中考成绩查询入口 |
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2014年浙江省嘉兴市中考成绩什么时候发布? | 2014浙江省嘉兴市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省杭州市中考成绩查询时间 | 2014浙江省杭州市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省衢州市中考成绩查询时间 | 2014年浙江省衢州市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省义乌市中考成绩查询时间 | 2014年浙江省义乌市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省丽水市中考成绩查询时间 | 2014年浙江省丽水市中考成绩查询入口 |
2014年浙江省金华市中考成绩查询时间 | 2014年浙江省金华市中考成绩查询入口 |
浙江中考成绩各科都是几分(三)
2012年杭州中考分数线 各科成绩
浙江中考成绩各科都是几分(四)
2015年浙江宁波中考分数线出炉
2015年浙江宁波中考录取分数线
2015年浙江兰溪中考分数线
2015年兰溪市中考成绩公布。其中,兰一中统招分数线为574分,再从573分中录取前17名,各初中学校定向生分数线根据兰教【2015】35号文件精神分校划定。职业中专浙师大学前教育班分数线487分。
兰荫中学指令性计划分数线为533分,再在532分中录取前7名,50名自费生的分数线为525分。兰三中指令性计划分数线为500分,再在499分中录取前2名.兰五中指令性计划分数线为476分,再在475分中录取前3名. 普通高中最低控制分数线为447分。 兰溪中考成绩报告实行分数制,总分630分。其中,语文、数学、英语满分各为120分,科学满分为160分,历史与社会·思想品德满分为80分,体育满分为30分。今年,全市初中毕业生为5626人,比2014年减少88人,计划招收普通高中新生73个班级、3020人,公办学校班均人数为40人。其中,兰一中600人,兰三中640人,兰五中640人,兰荫中学(民办学校)500人,游埠中学213人,厚仁中学213人,蜀山中学213人。此外,兰溪今年计划招收中专、技校和中职学校新生共2606人,其中计划招收到市中职学校和技工学校新生2410人。
兰一中指令性计划录取对综合素质等第的基本要求为2A及以上且不得有E,其他普通高中指令性计划录取对综合素质等第的基本要求为1A及以上且不得有E。其中,
第一批兰一中指令性计划的录取:采取统一招生(含保送生)、定向招生相结合的办法,具体按照《2015年兰一中指令性计划定向招生实施方案》执行。上线的考生于6月19日至20日12时到兰一中办理报到、缴费等手续,逾期视为考生自动放弃录取资格。
第二批提前批的录取:职业中专的浙师大学前教育大专班按填报志愿考生的分数从高到低录取30名,不足部分放到第三批提前批再录取。第二批普通高中指令性计划的录取:采用“志愿优先、遵循分数”的投档办法。兰荫中学自费生计划中的50名参加该批录取,另150名自主招生(考生直接到兰荫中学报名,截止到6月20日16时)。6月18日晚上公布该批各校的提前批和指令性计划分数线,上线的考生于6月19日至20日12时到相应录取学校办理报到、缴费等手续,逾期视为考生自动放弃录取资格。
第三批提前批职业中专的浙师大学前教育大专班补额录取。第三批普通高中指令性计划的录取:采用“志愿优先、遵循分数”的投档办法。6月20日晚上公布该批各校的指令性计划分数线,上线的考生于6月21日--22日12时到相应录取学校办理报到、缴费等手续,逾期视为考生自动放弃录取资格。
据悉,普通高中的指令性计划和兰荫中学50名自费生的录取分数线将在第一时间在兰溪教育网的招考信息栏中公布。届时,广大考生和家长可登录该网站查询,也可向各高中或中考报名学校咨询录取信息。
在接到中考成绩证明后,考生如对本人的成绩有疑问,可向中考报名学校提出复查申请,截止时间为6月19日中午12时。需要提醒的是,一人限查一科,若查出成绩有错,金华市招生办会主动查其它各科。
2015年浙江省慈溪市中考录取分数
2015年浙江省慈溪市中考分数线公布:普高投档控制线:535.5分、慈溪中学统招分数线:640分、慈溪中学最低控制分数线617.5分。第一批次公办普高录取分数线:浒山中学:615分、龙山中学:539.5分,观城中学:566分,横河中学535.5.分,逍林中学:565分,杨贤江中学:584分,三山高中:589分,周巷中学:536分。
2015浙江余姚中考分数线:
【2015年我市普高录取最低控制分数线为547分】余姚2015年中考普高最低控制分数线为547分,几乎与去年持平。
浙江中考成绩各科都是几分(五)
2013年杭城19所初中中考成绩单
文澜中学:前三所录取率遥遥领先
今年参加中考考生为318人,上前三所重点中学分数线的考生有217人,占考生数的68%;上前八所重点中学分数线(含前三)的考生共有278人,占87%。 另外,有35名保送生、特长生被前三所重点中学提前录取;共有62名保送生、特长生被前八所(含前三)重点中学提前录取;被高中特色班录取学生4人,被杭外剑桥班录取8人,被国外各校录取15人,被职高提前录取直升生2人。
曾多次拿下中考状元头衔的文澜,今年无缘这顶桂冠,但学校整体成绩突出,500分以上高分考生232人,占考生比率高达73%。
校长任继长说:“今年兄弟学校学子获第一名,值得祝贺,对我们也是激励。我们学校看重学生的整体发展,今年被前三所重点中学录取的学生,比去年多二三十人,比例超过往届,令全体老师高兴。”
采荷实验学校:九成学生过第一批录取线
学校今年毕业生393人,参加中考学生325人,进前三所重高的学生98人,进前八所高中学生225人。
校长何志英说,这次中考学校是大面积丰收,有90%以上的学生超过了438分这条分数线,有些班级甚至达到了94%;另一方面,中考四门课的平均分,采实与杭州市平均分的差距,在去年的基础上,今年又高出了近5分。 建兰中学:出了中考状元,一半进前八所
学校今年拿了一个中考状元,其他的数据也很漂亮:毕业生640人,参加中考的458人,中考500分以上156人,进前三所高中的144人,进前八所高中的学生316人。
校长饶美红说,今年杭州市初中男篮、男足,第一名都是建兰中学获得的;杭州市的“三模”基地设在建兰;国家体育总局刚向学校授牌“全国科技体育传统校”,是浙江省唯一的。
这些办学理念,在数据上也得到了体现。学校今年保送生54人,特长生36人(男篮、男足加起来就有十五六人),各类国际班35人,出国留学27人,上海音乐学校、四川音乐学院等艺术类院校7人。
育才中学教育集团:学生基数大,高分生也多
杭州育才中学(含附属学校)注册学籍数402人,其中省一级重高保送生、特长生,杭外剑桥班、十四中AP班、杭四中国际班、外县市国际班、国外著名高中等提前录取共计56人,非一级重点高中自主招生录取11人。
今年有335人参加中考,上前三所重点中学分数线的考生有128人,上前八所重点中学分数线(含前三)的考生共有229人。
杭州市锦绣中学(含附属学校)注册学籍数293人,其中省一级重高保送生、特长生,杭外剑桥班、十四中AP班、杭四中国际班、外县市国际班、国外著名高中等提前录取共计36人,非一级重点高中自主招生录取4人。
今年有253人参加中考,上前三所重点中学分数线的考生有75人,上前八所重点中学分数线(含前三)的考生共有169人。
杭州东南中学注册学籍数181人,其中省一级重高保送生、特长生,杭外剑桥班、十四中AP班、杭四中国际班、外县市国际班、国外著名高中等提前录取共计27人,非一级重点高中自主招生录取3人。
今年有151人参加中考,上前三所重点中学分数线的考生有24人,上前八所重点中学分数线(含前三)的考生共有89人。
启正中学:一半进了前八所
校园网的喜报很醒目:前三上线率28.2%,前八上线率51.32%,优高上线率72.19%。
公益中学:半数以上进前八所
前三所重高上线率达33.1%,前八所重高上线率达55.9%。6位同学获530以上高分。
新城实验学校:英语成绩棒,平均分超全市
在公办初中里,新城实验学校进前八所高中的比率名列前茅:今年有毕业生156人,参加中考学生143人,进前三所重高学生35人,进前八所高中学生85人。
学校的英语成绩特别突出,平均分要超过杭州市10多分。好几个学生的英语成绩是119分(注:总分120分),118分的也有很多。校长何志英说,学生的英语成绩好,这与学校一直在用的斯坦福英语教学很有关系。
杭十三中:四成进前八所
本部今年一共有毕业生642人,参加中考的学生为439人。保送生67人,进前八所的中外合作班31人,被前八所录取的特长生14人。
今年中考,学校一共有75名学生考了500分以上,有54名学生进入了前三所,有144人进入了前八所。
校长汪建红说,从进入前八所高中的比率看,今年达到了40%,跟往年差不多。
杭十五中:167人进前八所
毕业人数是502名,有335名学生参加中考,其中500分以上有41位、480分以上的有98位。学校有22位同学在中考前,被前八所高中以特长生、国际班的方式录取了,有52位学生被保送到前八所高中。
今年能进入前八所高中的学生,一共有93人;进前三所高中的学生,有27人。
学校副校长李胜建说,今年学校进入前八所高中的学生,一共有167人,这个成绩单比去年有所增长。
杭州保俶塔实验学校:150人进前八所
毕业生有377人,参加中考260人,438分以上的学生达到了229人。 今年学校保送生40人,特长生24人,国际班8人;进前三所高中学生24人,进前八所高中的学生150人。
陈校长说,他们学校的学生,课业负担不是很重,学校也不分重点班,实行平行教学。
翠苑中学:97人进前八,比去年有进步
文华校区今年毕业生336人,参加中考学生205人,500分以上学生25人,480分以上53人。
今年保送生有35人,国际班等9人,特长生7人。校长张力说,看看好像480分以上的学生人数不多,其实今年上前八所高中的学生人数,可以达到97人,一共有28人进入前三所高中,比去年有进步。
勇进中学(北师大杭州附中):52人进前八所
毕业人数是206,有117名学生参加中考,今年进入前八所高中的学生一共是52人。
学校书记刘晖军说,现在的初一、初二学生,总体素质不错,去年初二体育抽测杭州市第一名。另一个好消息是,新校马上就要建好了,明年3月有望可以搬入。
采荷中学:100多人进前八所
采荷校区今年毕业生有500人左右,进前八所高中的学生,大概是100多人。有8位特长生被录取,主要是体育类和艺术类方面。
朝晖中学:533最高分男生学得很轻松
今年参加中考有250多人,最高分533分,是一个学得很轻松的男生,平时爱玩爱想象。另外,500分以上的学生也有好几个。包括保送生在内,被前八所重点中学录取的有75人。
校长赵婷婷说:这张成绩单比去年有了进步。
安吉路实验学校:76人进前八所
今年221名毕业生中,4位同学被国外知名中学录取,139人参加杭州市各类高中招生考试,上第一批高中录取分数线的有136人。【浙江中考成绩各科都是几分】
在杭州市各类高中提前自主招生中,被前八所省一级重点高中录取的39人。在杭州市各类高中招生考试中上前八所最低录取分数线483分的,有37人,最高分是531分。
校长黄雄说:这样算下来,今年有76名同学被前八所重高录取,高出其在全市22%平均录取比例一截。
江南实验学校:进前八比例超一些民办初中
今年358名毕业生中,包括保送生、特长生在内,被前三所重点高中录取的有87人,被前八所重点高中录取的(含前三)有203人,这个比例甚至超过了好几所知名民办初中,最高分是546分(含加分)。【浙江中考成绩各科都是几分】
校长黄燕明认为,学校有特色,学生有特长,应该是公办学校今后发展的主要目标。该校已经成立的“江南少年文学院”、“江南少年艺术院”、“江南少年科学院”等社团,发展了学生各方面的兴趣和特长,今年就有22名特长生被前八所重高录取。
青春中学:94人上第一批线
今年学校中考在高分人数、优高上线人数、自主招生提前批录取人数均超往届,实现了自我突破。提前自主招生(含保送)录取59人,500分以上11人,放弃保送学生考分均在500分以上,196人参加中考,94位学生上第一批录取线。学校田径队中的初三学生有7人作为体育特长生被录取。
大关中学:138人进前八所
今年参加中考人数为345人,有138人上了前八所中考录取分数线,共有285人上了第一批录取线。
校长颜晓雅表示,尽量创造条件让学生多元发展。
文晖中学:升学率和去年比基本稳定
今年学校一级重高升学率跟去年相比,基本稳定,在区公办学校中依然处于领先位置。
赵群筠校长很诚恳地表示:“请用宽容和善良给孩子一些成长空间。在把鲜花和掌声送给中考状元的同时,也同样祝贺那些考上职高、普高的孩子们,他们的青春也一样美丽!”
民办初中高分考生多,公办中学成绩也很不俗。
浙江中考成绩各科都是几分(六)
2015浙江中考分类汇编说理题
2015年浙江省中考科学试题汇编(说理题)
1.(2015杭州37分)盛夏季节,沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中,通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间,并在两个陶罐之间装入沙子,然后在沙里加水, 通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温,其结构如图所示。
(1)瓜果蔬菜在陶罐中低温储存,保鲜效果较好。下列有关说法正确的有______。(可多选)
A.降低温度,瓜果蔬菜中水分的蒸发减少
B.降低温度,瓜果蔬菜的呼吸作用增强
C.降低环境对微生物繁殖起抑制作用
D.降低温度,瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变
(2)如果内陶罐改用铁罐,从物质性质的角度分析,铁罐的不利因素是______。(答出一点
即可)
(3)为了探究双层陶罐降温效果的影响因素,研究人员用相同的双层陶罐,分别在不同的 风速、空气相对湿度(RH)条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下,测 得在不同因素影响下双层 陶罐的降温效果指数(降 温效果指数越大,表明降温 效果越好),结果如图所示: 根据以上实验结果,写出不、 同因素对降温效果的影响。 (i)________________
(ii)_________________
(4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层,实验结果是用湿沙层降温速度更快。请解释其原因
2.(2015温州28)小明发现,高空坠物下落越来越快,而跳伞运动员利用降落伞却能安全着落。空中下落的物体,其最大速度与什
么因素有关呢?为了研究这个问题,小明
在老师的帮助下进行如下实验:
① 取相同型号、质量为m的纸杯10各,
按如图所示分成A、B、C、D四组。
② 将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放,让其自由下落,并用仪器记录下落过程中的速度。
③ 分别用B、C、D组纸杯重复步骤②
④记录并整理相关数据如下表。
(1)实验中应将叠加的纸杯尽量压紧,目的是为了控制什么变量尽可能相同 。
(2)本实验的结论是 。
(3)某同学分析实验数据后,认为“纸杯下落的最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大”,请说明其依
据 。
3.(2015台州36)在实验条件受限制的情
况,创造性地设计实验能解决一些实际问
题。
(1)小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ρ水=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V水的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如下图。
3结合实验图解,ρ食盐水= 克/厘米。
(2)一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束,旋转木板上的幼苗状况变化如下图。
对应植物的变化
请你描述奈特实验的现象,并根据所学的科学知识作出合理解释。
4.(2015绍义35)将一密度比水小的木块,系好绳子后放入甲图容器中,并把绳子的另一端固定在容器底部的中央,然后沿器壁缓慢匀速倒入水(忽略其他因素影响)。容器中水与木块位置变化如乙图。请你在丙图中画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图,并说出各段变化的理由。(温馨提示:t1时间时木块恰好离开杯底,t2时绳子刚好拉直,t3时木块刚好完全浸没。)
5.(2015丽水33)上课时,老师演示了“过氧化氢制取氧气”的实验,可学生分组实验又是采用高锰酸钾制取氧气,小科对此产生了疑问。老师解释说:【浙江中考成绩各科都是几分】
“从某个角度分析,每一
种制取氧气的方法都有其各自的特点和长处”。请你对这两种制取氧气的方法进行分析比较,从三个不同角度说出它们的差异和优势。
6. (2015金华28)在学习了实验室制取氧气的知识后,某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气”问题,提出了如下观点:
【观点】Ⅰ.只有含氧化合物才能作为反应物制取氧气;
Ⅱ.任意一种含氧化合物都可作为制取氧气的反应物。
【已知】实验室制氧气的反应原理如下:
MnO2 催化剂 ①2H2O2 2H2O + O2↑ ②2KClO
2 ↑
△ ③2KMnO2
MnO4+MnO2+O2↑ 对于以上观点,该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明。请你一同参与
探究并完成下列问题:
【探究一】针对观点Ⅰ,大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的。
(1)他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是 。
(2)除上述实验室制氧气的三种反应物以外,请你再列举一种能分解生成氧气的非金属氧化物 。(填化学式)
【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管(主要成分是SiO2)、酒精灯、铁架台等必要的仪器。请从中选择合适的药品及仪器,从含氧化合物加热能否产生氧气的角度,设置一组对照试验,证明观点Ⅱ错误。 ....
(3)上述对照试验的方案是 。(要求写出操作方法、实验现象及结论) .....
【交流评价】比较①、②反应原理可知,两者都需要MnO2做催化剂,但KClO3需要加热;比较②、③反应原理可知,两者都需要加热,但KClO3还需要催化剂。根据上述分析,对含氧化合物制氧气,归纳概括出一个新的观点(观点III)。
(4)观点Ⅲ:含氧化合物若能作为反应物制氧气, 。
7.(2015杭州32 )在实验室小金分别用甲盐的晶体配置了溶质质量分数为5%的A溶液和30%的B溶液,但忘了贴标签,请你运用两种不同的科学原理,分别设计两个简单实验来判别这两瓶溶液。请写出简要的实验方案和明确的判别依据。有下列仪器、物品供选择:量筒、天平、
小烧杯、酒精灯、三脚架、石棉网、漏斗、玻璃棒、滤纸、温度计、新鲜罗卜、甲盐的晶体。 (实验室的室温为30℃,30℃甲盐的溶解度为50g)
方案1: 判别依据: 方案2: 判别依据:
8.(2015温州29)无风的夜晚,在竹壁上钻孔有水流出,
而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出。无论晴朗的白天
还是无风的夜晚,将竹子斜剖开(如图),发现竹子内的空
心部分都没有水。竹壁中有丰富的导管,竹子的根系非常发
达且有很强的吸水能力。为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会
有水流出,而晴朗的白天不会出现这种现象?请根据以上信
息并结合所学知识作出解释。
9.(2015湖州33)小明家有个木衣架,有一次放学回家他把书包挂在衣架A处,衣架倒了下来,小明是个聪明的孩子,他分析了衣架倒下来的原因后,测量了如下的数据:书包质量5千克;木衣架质量3千克;圆底盘直径30厘米;其他数据如图,衣架受到重力的作用线经过圆底盘的圆心。
(1)请你通过计算,解释衣架倒下来的原因。
(2)为了防止衣架倒下来,小明提出了改进意见适当增大圆底盘直径,请你再说出一种其他方法。
10.(2015湖州29)生物的形态结构与功能相适应;生物的形态结构生理与环境相适应,例如沙漠中仙人掌的叶呈针状有利于减少水分的散失;茎呈肥厚的绿叶状,有利于更多地储存水分并代替叶进行光合作用
(1)仙人掌适应干旱缺水的环境是长期 ▲ 的结果。
(2)请你依照上例,说说人体循环系统中的一种适应现象 ▲
11.(2015丽水32)某兴趣小组同学将电子表与水培植物组
合在一起,制作水培植物电子表:准备一盆水培植物,其中
放养了几条小鱼和几个田螺,用镁带和铅笔芯做电极,插入
水培植物的茎中,然后用导线将两个电极与一个没有电池的电子表连接成闭合电路,如图所示。
(1)发现电子表能显示示数,则插上电极的水培植物相当
于闭合电路中的 ▲ ;
(2)放在窗台上的整盆水培植物及周围环境是一个生态系统,为什么? ▲ 。
12.(2015衢州32)血糖平衡对保持人体健康有重要意义。一个正常人在早晨进食前,血糖
含量约为5mmol/l,进食后1h血糖含量出现较大幅度上升,达到约7.5mmol/l,进食后2h血糖含量又下降到约5mmol/l,并基本维持在这个水平(会有微小波动)。请你把这个人从开始进食到饭后3h血糖含量的变化曲线绘在答题纸相应的位置上: ▲ ,并解释血糖含量出现一定幅度上升或下降的原因 ▲ 。
2015年浙江省中考科学试题汇编参考答案(说理题)
1.(1)A、C (2)铁罐致密不透气 铁罐易生锈 (3)1>双层陶罐降温效果与风速有关,空气相对湿度一定时,风速越大双层陶罐降温效果越好 ,2>双层陶罐降温效果与相对湿度有关,风速一定时,空气相对湿度越小,双层陶罐降温效果越好(4)湿砂层中水与空气接触面积更大,蒸发更快。沙子的比热小于水的比热。
2.(1)形状(2)相同条件下,纸杯的质量越大,下落的最大速度也最大
(3)纸杯重力越大,其最大速度也最大,纸杯匀速直线运动时,其所受最大空气阻力等于重力,因此下落的纸杯最大速度越大,其所受的最大空气阻力也越大
3.(1)1.12(2分)
(2)现象:蚕豆幼苗的根向着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长,蚕豆幼苗的茎背着旋转木板由于转动产生的“人造重力”方向生长。(2分)
解释:由于木板旋转产生的“人造重力”,蚕豆幼苗的根和茎上的生长素分布不
均,导致根与茎弯曲生长。(3分)
4. 作图正确,
因为F浮=ρ液*V排*g ,ρ液、g不变,V排越大,F浮力越大
从0-t1加水过程中,木块没有离开杯底,木块排开水的体积越大,
浮力增大
从t1-t2加水过程中,木块离开杯底处于漂浮状态,排开水的体
积不变,浮力不变
从t2-t3加水过程中,绳子拉直,木块排开水的体积又不断变大,浮力再次变大 从t
-t加水过程中,木块完全浸没,排开水的体积不再发生变化,浮力也不再发生变化
6.(1)质量守恒定律(2分)
(2)H2O (2分)
(3)方法一:取一只试管,放入二氧化锰,加热,将带火星木条放在试管口,不复燃;另取一支试管,放入高锰酸钾加热,将带火星木条放在试管口,复燃。证明观点II是错误的。
方法二:取一只试管,对空试管加热,将带火星木条放在试管口,不复燃;再将高锰酸钾迅速倒入试管中,将带火星木条放在试管口,复燃。证明观点II是错误的。
方法三:取一只试管,加入高锰酸钾,充分加热,将带火星木条放在试管口,复燃;等气体
浙江中考成绩各科都是几分(七)
2015年浙江诸暨中考分数线
诸暨市2015年普通高中招生录取投档分数线