2016康杰中学中考录取分数线

2016康杰中学中考录取分数线(一)
2016运城中考分数线预测

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2016康杰中学中考录取分数线(二)
2016年运城中考录取分数线已公布

2016年运城中考录取分数线已公布，具体情况如下：

一、普通高中录取：

　　1、建档线：

　　普通类考生建档线为457分。

　　艺术、体育特长生建档线为438分。

　　2、各校统招预估分数线：

　　①、面向全市招生的各公办高中学校：

康杰中学

运城中学

盐化中学

②、面向本县(市、区)招生的各公办高中学校：

③、各民办高中学校：

　　四、工作进程安排：

　　公布成绩时间：7月7日;

　　申请查卷时间：7月8日—7月9日;

　　普高录取时间：7月12日—7月15日。

2016康杰中学中考录取分数线(三)
山西省康杰中学2015-2016学年高一语文上学期期中试题

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高一语文试题

2015.11

说明：试题满分为100分（其中卷面分5分），考试时间为120分钟。

一、积累与运用（共23分）

1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )（2分）

A．蛰居 浮想联翩 镂（lîu）刻 按捺（nà）不住 ．．

B．箕踞 直接了当 恣（zì）意 亘（gèng）古如斯 ．．

C．慰籍 荒诞不经 贫瘠（jí） 自怨自艾（ài） ．．

D．斑斓 按步就班 纤（xiān）巧 ．悄（qiǎo）无声息 ．

2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）

A．街上、商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．

B．儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续．．．．

和发展。

C．喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，．．．．不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。

D．《秦腔》人物众多，世相缤纷。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，．．．．

许多看似无关的小事，又彼此与主要事件相连，环环相扣，互相渗透。

3．下列各句中没有语病的一项是( )（2分）

A．不但知识渊博的人见解比较深刻，而且对事物的发展前景很有远见。

B．权威人士强调，国内接连发生特大安全事故，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事情不再发生。

C．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

D．未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货 1

混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。

4．填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是( )（2分）

甲：若从下面抬头看，_______________________ ___。由于松的接引，好像离

地近多了。

乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；

______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。

①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案

②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案

③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上

④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳

A．甲①乙③ B．甲①乙④ C．甲②乙③ D．甲②乙④

5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（2分）

A．《赤壁赋》选自《苏轼文集》，是苏东坡谪居黄州期间所作。“赋”是一种文

体， “主客问答”是赋常用的一种形式。《赤壁赋》保留了传统赋体那种诗的特质，同时又吸取散文的笔调与手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。

B．韩愈，字退之，世称韩昌黎；谥号“文”，又称韩文公。他与欧阳修同为“古

文运动”的倡导者，主张“文以载道”，位列“唐宋八大家”之首。

C．朦胧诗兴起于20世纪70年代末至80年代初，是新诗潮诗歌运动的产物，因其

在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称为朦胧诗。

D．词，又称长短句。词有词牌，又称词调，是词的格式的名称，规定了词的字数、

句数和格律。题目反映的是词的内容。如《沁园春•长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。

6. 在下面横线处仿照前一句，写出相应的句子。（3分）

记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。 2

记

忆 。

7. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）

①驾一叶之扁舟， 。 （苏轼《赤壁赋》）

② ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

③携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）【2016康杰中学中考录取分数线】

⑤ ，师不必贤于弟子。（韩愈《师说》） ⑥闻道有先后， ，如是而已。（韩愈《师说》） ⑦故木受绳则直， 。（荀子《劝学》） ⑧锲而舍之，朽木不折； 。（荀子《劝学》） ⑨意有所极， 。（柳宗元《始得西山宴游记》） ⑩引觞满酌， ，不知日之入。（柳宗元《始得西山宴游记》）

二、课内文言文阅读（共14分）

阅读下面的文言文，完成8—12题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之．所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与彼年相若也，．

道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ ．．

3

8. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）

A．其下圣人也亦远矣 下：低于 ．

B． 士大夫之族 族：类 ．

C．君子不齿 齿：提及 ．

D．今其智乃反不能及 及：比得上 ．

9. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）

A．其闻道也亦先乎吾/浩浩乎如冯虚御风 ．．

B．师道之不传也久矣/不知东方之既白 ．．

C．犹且从师而问焉/则施施而行 ．．

D．于其身也，则耻师焉/游于是乎始 ．．

10. 下列各句的句式特点，与例句相同的一项是（2分）

例句：而耻学于师

A．以为凡是州之山水有异态者

B．此非孟德之困于周郎者乎

C．而今安在哉

D．冰，水为之而寒于水

11. 下列各句加点词的活用现象，与例句相同的一项是（2分）

例句：不耻相师 ．

A．望西山，始指异之 ．

B．上食埃土，下饮黄泉 ．

C．下江陵，顺流而东也 ．

D．泣孤舟之嫠妇 ．

12. 把文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3分）

译

文： 。

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分） 译

文： 。

三、阅读下面这首宋诗，完成13—14题。（共6分）

旅次朔方 刘皂

4 ①

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

注：①朔方：古都名，自西汉始建，至唐代，辖区多变，治所不一。桑干河以北，

属朔方地区。咸阳是刘皂的故乡。

②桑乾水：即桑干河，源出西北部管涔山，向东北流入河北官厅水库。相传，在每年桑椹成熟时干涸，故有此名。

13. 请简要分析本诗塑造的诗人的形象。（3分）

答： 。

14．请简要赏析首句中“霜”字的好处。（3分）

答： 。

四、课外文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成15—18题。

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”．

曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。” 左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来．

乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛乎？”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”

驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其．

券，民称万岁。

长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也！”曰：“收毕矣。”“以何市而反？”冯谖曰：“君云‘视吾家所寡有者’。臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。”孟尝．

5 ②

2016康杰中学中考录取分数线(四)
山西省康杰中学2015-2016学年高一数学上学期期中试题

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高一数学试题

2015.11

本试题考试时间90分钟，满分100分

一、选择题：（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只

有一个是符合要求的。请把正确的答案序号涂在答题卡相应表格中）1. 已知集合A0,1,2,3,4,B1,3,5，则AB= A.0,2 B

．

1,3

C． 0,1,3 D．0,1,2,3,4,5

2. 函数

y1(3x2)

的定2

是

A.[1,) B．

(2

3

,)

C． [2,1]【2016康杰中学中考录取分数线】

23

D．(3

,1]

3. 下列函数在其定义域内,既是奇函数又是增函数的为

A．yx1 B．y1

x

C．yxx

D．yx2

4. 已知集合A

0,m,m2

3m2

且2A，则实数m的值为

A．3 B．2 3 D．0,2,3均可

5. 已知函数f(x)3x,(x0),则f[f(1

log3x,(x0)

2)]

义 C．0 域

或

A.-1

C． D.

B.2

1

2

6. 函数y

2

lnx的零点所在区间是 x

A.(0,1) B.(1,2) C.(2,3) D.(3,4)

7. 已知函数f(x)满足：对任意的x1,x2(0,)，恒有(x1x2)[f(x1)f(x2)]0，若af(log47)，bf(log23),cf(0.20.6)，则a,b,c的大小关系是

A．cba B．bac C．bca D．abc

8. 已知函数f(x)log2x()，若实数x0是方程f(x)0的解，且0x1x0，则

13

x

f(x1)的取值是

A．恒为负

B．等于零 C．恒为

正 D．不小于零 9. 已知f(x)

(3a1)x4a,(x1)

是(,)上的减函数，那么a的取值范围是

logx,(x1)a

11

73

．

A．(0,1) B．[,) C

D．(,)

1

(0,)3

1193

2x

10. 已知函数f(x)xa,(a0,a1)，当x(1,1)时均有f(x)

1

，则实数a的取2

值范围是 A.(0,][2,)

121

C. [,1)(1,2]

2

B.[,1)(1,4] D. (0,][4,)

14

14

二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分。请把答案填在答题纸的相应空格中。） 11. 函数y2xx的值域为 .

12. 若函数yf(x1)的定义域为[-2,3]，则函数yf(2x1)的定义域为 ．

13. 已知函数f(x)(m2m1)xm m的值为 ．

14. 计算式子 (log32log92)log83的值为2

15. 若关于x的方程2x4xa恰有三个不同实数解，则实数a的值

2

2m3

是幂函数，且在(0,)上是减函数，则实数

为 .

16. 已知函数f(x)是定义在R上的偶函数，且在[0,)上是增函数，若实数a满足：

1

f(log2a)f(log2)2f(1)，则a的取值范围是a

三、解答题：（本大题共4小题，共46分。解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤。请在答题纸的相应框里作答，框外答案作废。） 17.（本题满分10分）设1x2，求函数y4

x1

2

2x15的最大值和最小值.

18.（本题满分12分）已知集合Axxa,Bxx2,Cxmx20



（1）若A(CRB)R，求实数a的取值范围； （2）若CBC，求实数m的取值集合.

2xm

(m0,n0)． 19.（本题满分12分）已知函数f(x)x1

2n

（1）若f(x)是奇函数，求m与n的值；

（2）在（1）的条件下，求不等式f(f(x))f()0的解集．

14

g(x)为偶函数，20.（本题满分12分）已知f(x)为奇函数，且f(x)g(x)2log2(1x).

（1）求函数f(x)及g(x)的解析式；

（2）用函数单调性的定义证明：函数g(x)在(0,1)上是减函数；

（3）若关于x的方程f(2x)m有解，求实数m的取值范围.

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高一数学答案 一、选择题： 1 2 3 4 5 6 7 8 B D C A D C B A

二、填空题：11.(,2] 12. [0,] 13. 2 14. 三、解答题： 17.解：y4

x12

9 B 10 C

52

11 15. 5 16. [,2] 22

1

2x1522x22x5，

2

121

t2t5(t2)23， .........5分 22

1

2

令t2，则y

x

因为1x2，所以t[,4]

当t

2时，ymin3；当t4时，ymax5

所以函数的最小值为3，最大值为5 ..........10分 18.解：（1）Bx|1x2CRBx|x1或x2 又Ax|xa,A(CRB)R

a2,即a的取值范围是(2,) ..........6分

2016康杰中学中考录取分数线(五)
山西省康杰中学2015-2016学年高一上学期期中考试语文试题

康杰中学2015—2016学年度第一学期期中考试

高一语文试题

2015.11

说明：试题满分为100分（其中卷面分5分），考试时间为120分钟。

一、积累与运用（共23分）

1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )（2分）

A．蛰居 浮想联翩 镂（lòu）刻 按捺（nà）不住 ．．

B．箕踞 直接了当 恣（zì）意 亘（gèng）古如斯 ．．

C．慰籍 荒诞不经 贫瘠（jí） 自怨自艾（ài） ．．

D．斑斓 按步就班 纤（xiān）巧 悄（qiǎo）无声息 ．．

2. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )（2分）

A．街上、商场里，到处是游玩、购物的人，熙熙攘攘，不绝如缕。 ．．．．

B．儒学是儒家的学说，由孔子创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续．．．．

和发展。

C．喜剧中的正面人物也应具有喜剧性，可这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，．．．．不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。

D．《秦腔》人物众多，世相缤纷。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，．．．．许多看似无关的小事，又彼此与主要事件相连，环环相扣，互相渗透。

3．下列各句中没有语病的一项是( )（2分）

A．不但知识渊博的人见解比较深刻，而且对事物的发展前景很有远见。

B．权威人士强调，国内接连发生特大安全事故，各级各类主管部门必须加强防范意识，尽量防止此类事情不再发生。

C．由于全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。

D．未来三年内，中国将建成四十二条高速铁路客运专线，转变长期以来铁路客货

混运的发展模式，并带动沿线区域的经济快速发展。

4．填入甲、乙两段文字横线处的句子，最恰当的一组是( )（2分）

甲：若从下面抬头看，___。由于松的接引，好像离

地近多了。

乙：在一只黑漆的瓷瓶上，衬着大朵的红牡丹；松树林中，忽然透出一段古刹红墙；

______________________：这一切都不能不说是极大胆极艺术的点缀。

①天空是一块图案，被松枝划分为小块的美丽的图案

②天空被松枝划分为小块的图案，是一块美丽的图案

③三两个村姑穿着红衣裳，走在灰色沉沉的乡间小路上

④灰色沉沉的乡下，有三两个村姑穿着红衣裳

A．甲①乙③

乙④

5．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )（2分）

A．《赤壁赋》选自《苏轼文集》，是苏东坡谪居黄州期间所作。“赋”是一种文体，

“主客问答”是赋常用的一种形式。《赤壁赋》保留了传统赋体那种诗的特质，同时又吸取散文的笔调与手法，以文为赋，骈散结合，极具特色。

B．韩愈，字退之，世称韩昌黎；谥号“文”，又称韩文公。他与欧阳修同为“古文运【2016康杰中学中考录取分数线】

动”的倡导者，主张“文以载道”，位列“唐宋八大家”之首。

C．朦胧诗兴起于20世纪70年代末至80年代初，是新诗潮诗歌运动的产物，因其

在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称为朦胧诗。

D．词，又称长短句。词有词牌，又称词调，是词的格式的名称，规定了词的字数、

句数和格律。题目反映的是词的内容。如《沁园春•长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。

6. 在下面横线处仿照前一句，写出相应的句子。（3分）

B．甲①乙④ C．甲②乙③ D．甲②

记忆没有重量，它既可以压得人匍匐在地，又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。 记

忆

7. 补写出下列名篇名句的空缺部分。（10分）

①驾一叶之扁舟， 。 （苏轼《赤壁赋》）

② ，凌万顷之茫然。（苏轼《赤壁赋》）

③携来百侣曾游， 。（毛泽东《沁园春•长沙》）

⑤（韩愈《师说》）

⑥闻道有先后，，如是而已。（韩愈《师说》）

⑦故木受绳则直，。（荀子《劝学》）

⑧锲而舍之，朽木不折； 。（荀子《劝学》）

⑨意有所极， 。（柳宗元《始得西山宴游记》）

⑩引觞满酌， ，不知日之入。（柳宗元《始得西山宴游记》）

二、课内文言文阅读（共14分）

阅读下面的文言文，完成8—12题。

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣．

人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼．

与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复可知矣！巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！ ．．

8. 对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（2分）

A．其下圣人也亦远矣 下：低于 ．

B． 士大夫之族 族：类 ．

C．君子不齿 齿：提及 ．

D．今其智乃反不能及 及：比得上 ．

9. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（2分）

A．其闻道也亦先乎吾/浩浩乎如冯虚御风 ．．

B．师道之不传也久矣/不知东方之既白 ．．

C．犹且从师而问焉/则施施而行 ．．

D．于其身也，则耻师焉/游于是乎始 ．．

10. 下列各句的句式特点，与例句相同的一项是（2分）

例句：而耻学于师

A．以为凡是州之山水有异态者

B．此非孟德之困于周郎者乎

C．而今安在哉

D．冰，水为之而寒于水

11. 下列各句加点词的活用现象，与例句相同的一项是（2分）

例句：不耻相师 ．

A．望西山，始指异之 ．

B．上食埃土，下饮黄泉 ．

C．下江陵，顺流而东也 ．

D．泣孤舟之嫠妇 ．

12. 把文段中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（3分）

译

文： 。

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。（3分） 译

文： 。

三、阅读下面这首宋诗，完成13—14题。（共6分）

旅次朔方 刘皂

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。

注：①朔方：古都名，自西汉始建，至唐代，辖区多变，治所不一。桑干河以北，

属朔方地区。咸阳是刘皂的故乡。

②桑乾水：即桑干河，源出西北部管涔山，向东北流入河北官厅水库。相传，在每年桑椹成熟时干涸，故有此名。

13. 请简要分析本诗塑造的诗人的形象。（3分）

答

： ②①

14．请简要赏析首句中“霜”字的好处。（3分）

答： 。

四、课外文言文阅读（共12分）

阅读下面的文言文，完成15—18题。

齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”．

曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。”

左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！．

出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。

后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛乎？”冯谖署曰：“能。”孟尝君怪之，曰：“此谁也？”左右曰：“乃歌夫长铗归来者也。”孟尝君笑曰：“客果有能也，吾负之，未尝见也。”请而见之，谢曰：“文倦于事，愦于忧，而性懧愚，沉于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎？”冯谖曰：“愿之。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。” 驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧．

其券，民称万岁。

2016康杰中学中考录取分数线(六)
2015-2016学年山西省康杰中学高一下学期期中考试化学(解析版)

2015-2016学年山西省康杰中学高一下学期期中考试化学

1．绿色交通工具是指在行驶中对环境不发生污染或只发生微量污染的载客工具．下列不属于绿色交通工具的是（ ）

A．无轨电车 B．氢气动力车

C．太阳能汽车 D．柴油汽车

2．下列化学用语书写正确的是（ ）

2

A．重水的化学式为1H2O（或D2O） B．HClO的结构式为H-Cl-O

C．氯离子的结构式为

D．用电子式表示氯化氢分子的形成过程

3．下列对能量转化的认识中，不正确的是（ ） A．电解水生成氢气和氧气时，电能主要转化为化学能 B．风力发电时，风能主要转化为电能 C．煤燃烧时，化学能主要转化为热能 D．白炽灯工作时，电能全部转化为光能

4．下列图示变化为吸热反应的是 （ ）

5．下列各组中互为同位素的是（ ） 40404039

A．19K与20Ca B．T2O与H2O C．19K与19K D．金刚石与石墨

6．在反应C（s）+CO2（g）⇌2CO（g）中，可使反应速率明显增大的措施是：（ ） ①升高温度或增大压强；②增加碳的量；③恒容通入CO2；④恒压下充入N2降低压强；⑤恒容下通入N2

A．①④ B．②④ C．①③ D．③⑤

7．下列各组金属与酸的反应，反应刚开始时，放出H2的速率最大的是 （ ）

8．下列叙述中错误的是（ ）

A．IIIA族的B元素和第VIIA族F元素能形成共价化合物BF3

+2-+2-B．Na和O电子层结构相同，Na和O半径小

C．IA族元素中，原子半径最大的元素金属性最强

D．第三周期元素中，原子序数最大的元素非金属性最强

9．下列事实不能用于判断元素的金属性或非金属性强弱的是（ ） A．非金属元素气态氢化物的稳定性

B．1mol金属单质在反应中失去电子的多少 C．溶液中金属间发生的置换反应

D．非金属元素的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱

2++3--10．已知短周期元素离子aA、bB、cC、dD都具有相同的电子层结构，则下列叙述正确的是

（ ）

A．离子半径 C＞D＞B＞A B．原子序数 d＞c＞b＞a C．原子半径 A＞B＞D＞C D．单质的还原性 A＞B＞D＞C

11．下列有关化学键的说法中错误的是（ ） A．氯化钠熔化或氯化氢溶于水时都要破坏化学键

B．离子化合物中可能含有共价键，共价化合物中一定不含有离子键

C．氯化铵受热变成气体，冷却后又成晶体，此过程中化学键没有发生变化 D．单质分子中也可能存在化学键 12．下列说法正确的是（ ） A．分子间作用力越大，分子越稳定

B．冰融化时，水分子中共价键未发生断裂

C．由于水分子内部形成氢键，会使其熔沸点升高 D．氯化钠熔化时，离子键未被破坏

3+2+2+

13．某原电池总反应的离子方程式为2Fe+Cu=2Fe+Cu，下列说法正确的是（ ） A．负极为Mg，正极为Cu，电解质溶液为FeCl3溶液 B．负极为Fe，正极为C，电解质溶液为CuSO4溶液

C．负极为Zn，正极为Cu，电解质溶液为Fe2（SO4）3溶液 D．负极为Cu，正极为Fe，电解质溶液为FeCl3溶液

14．如图，有关零排放车载燃料电池的叙述正确的是（ ）

A．正极通入H 2，发生还原反应 B．负极通入H 2，发生还原反应 C．总反应式为2H2 +O 2 = 2H2O

D．导电离子为质子，且在电池内部由正极定向移向负极 15．根据图中包含的信息分析，下列叙述正确的是（ ）

A．氢气与氯气反应生成1mol氯化氢气体，反应吸收248kJ的能量 B．436kJ/mol是指断开1molH 2 中的H-H键需要放出436kJ的能量 C．431kJ/mol是指生成2molHCl中的H-Cl键需要放出431kJ的能量 D．氢气与氯气反应生成2mol氯化氢气体，反应放出183kJ的能量 16．下列叙述正确的是（ ）

A．周期表中所有元素都是从自然界中发现的，过渡元素都是金属元素 B．第IA族与第ⅦA族元素可形成共价化合物或离子化合物

C．非金属元素形成的共价化合物中，原子的最外层都达到8电子稳定结构 D．元素周期表中每个横行是一个周期，每个纵行是一个族

17．某反应进行过程中，各物质的量的变化情况如图所示，下列说法正确的是（

A．C、D是生成物，A、B是反应物 B．反应的方程式为2A+B=2C

C．该反应是可逆反应，D是催化剂

D．只要时间足够长，反应物总会在某一时刻全部转化为生成物

）

18．下列说法正确的是（ ）

A．Na2O2遇到湿润的紫色石蕊试纸后，石蕊试纸最终变成蓝色 B．干燥的液氯能用钢瓶贮存

2-C．由矿盐生产食盐，除去SO4最合适的试剂是Ba(NO3)2

-D．Cl2、Cl均有毒

19．如图是元素周期表的一部分，关于图中阴影部分元素的说法中，正确的是（ ）

A．N元素为第一周期元素 B．PH3的稳定性比H2S强

C．该纵行元素的最高价氧化物对应的水化物化学式均为H

3RO4 D．H3AsO4的酸性比H3PO4弱 20．密闭容器中的可逆反应H2(g)+I2(g)2HI(g)，能说明反映达到平衡状态的是（ ） A．容器内压强不再随时间而发生变化

B．单位时间内消耗1molH2，同时生成2molHI

C．氢气、碘蒸气和碘化氢气体的物质的量之比为1：1：2 D．HI的分子数不再发生变化

21．反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑的能量变化趋势，如图所示：

（1）该反应为 反应（填“吸热”或“放热”）。

（2）若要使该反应的反应速率加快，下列措施可行的是 （填字母）。 A．改铁片为铁粉 B．改稀硫酸为98%的浓硫酸 C．升高温度

（3）若将上述反应设计成原电池，铜为原电池某一极材料，则铜片上产生的现象为 。

2-溶液中SO4向 极（填“贴片”或“铜片”），外电路中电子 移动。（填“由铁片向铜片”或“由铜片向铁片”）。

22．X、Y、Z、M、N是短周期元素，且原子序数依次递增。已知X的最外层电子数是次外层电子数的3倍，X、M同主族，Y在同周期主族元素中原子半径最大，Z和N可以形成ZN2型化合物。回答问题

（1）元素N在周期表中的位置 ____ ，它的最高价氧化物的化学式为 ____ 。

（2）由元素X、Y形成的一种化合物可以作为呼吸面具的供氧剂，该化合物的化学键类型

（4）Z能在氮气中燃烧，Z在氢气中燃烧的产物与水反应可产生一种使湿润红色试纸变蓝的气体。写出Z在氢气中燃烧产物与盐酸反应的化学方程式 。

23．某同学做元素性质递变规律实验时，自己设计了一套试验方案，并记录了有关实验现象

(1)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号) (2)实验结论: ________。

24．25℃时，向100mL含氯化氢14.6g的盐酸里放入5.6g纯铁粉（不考虑反应前后溶液体积的变化），反映开始至2min末收集到氢气1.12L（标准状况），在此之后，又经过4min铁粉全部溶解。则：

（1）在前2min内用FeCl2表示的平均反应速率是多少？ （2）在后4min内用HCl表示的平均反应速率是多少？

（3）前2min与后4min相比，反应速率哪个较快？为什么？

参考答案

1．D 【解析】

试题分析：A．无轨电车不会产生污染，属于绿色交通工具，错误；B．氢气动力车不会产生污染，属于绿色交通工具，错误；太阳能汽车不会产生污染，属于绿色交通工具，错误；D．柴油汽车在使用时会产生CO、NO等大气污染物，会造成环境污染，正确。 考点：考查交通工具的分类正误判断的知识。 2．A 【解析】

2

试题分析：A．重水是由重氢原子构成的水，其化学式为1H2O（或D2O），正确；B．HClO分子中O原子与H、Cl原子分别形成一对电子对而形成物质的分子，结构式为H- O – Cl，

2016康杰中学中考录取分数线(七)
山西省康杰中学2015-2016学年高二上学期开学考试历史试题 扫描版含答案