江苏省启东中学高一上学期期中考试语文
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江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇一：江苏省启东中学2012-2013学年高一上学期期中考试 语文
江苏省启东中学2012-2013学年度第一学期期中考试 高 一 语 文 试 卷 命题人：龚裕卫
（满分：160分 时间：150分钟）
一、语言文字运用（15分）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 (3分)
A．灰烬（jìn） 摭拾（zhã） 啮噬（niâ） 甄别（zhēn） ．．．．
B．熨帖（yùn） 商榷（quâ） 形骸（hái） 戕害（qiāng） ．．．．
C．犄角（jī） 悠邈（miǎo） 田塍（tãng） 侘傺（chà） ．．．．
D．桑梓（zǐ） 百舸（gě） 愀然（qiǎo） 恪守（kâ） ．．．．
2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（3分）
A．近日，各国政府不绝如缕地派舰艇打击日益猖獗的索马里海盗，声势浩大，令人瞩．．．．
目。
B．他们夫妻八年，一直相敬如宾，从来没有为琐事红过脸，被人称为“模范夫妻”。 ．．．
C．这位曾经一文不名的年轻人，经过九年的艰苦奋斗，终于创办了自己的公司，如今．．．．
已是亿万富翁。
D．来到公司的第一天，我们什么都不会做，忙得头昏眼花。已经过了下班时间，大
家还在七手八脚地忙乎着。 ．．．．
3．用一句话概括下面这段文字的内容。要求：①不超过18个字②不出现具体数字。（3分）
有的人由于眼角膜变形，而普通眼镜又不够理想，所以需要购买隐形眼镜，这些人约占购买隐形眼镜的1%；有的人为了进行某项运动或因从事某种工作而购买这种眼镜，如进行拳击、游泳等运动或从事飞行、表演等工作，这些人约占20%；有的人是为了外表好
4．请从下面的论文摘要中提取3个反映其主要信息的关键词语。（6分）
这篇文章对中国文明进程中具有重要意义的“士”在先秦时期的演进做了全景式的追寻，有助于人们对“士”的起源及早期衍变形成一个完整而清晰的印象。
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二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5—9题。
裴炎，字子隆，绛州闻喜人。宽厚，寡言笑，有奇节。高宗幸东都，留皇太子京师，以炎调护。帝不豫，太子监国，诏炎与刘齐贤、郭正一于东宫平章政事，及大渐，受遗辅太子，是为中宗。
中宗欲以后父韦玄贞为侍中及授乳媪子五品官，炎固执不从，帝怒曰：“我意让国与玄贞，岂不可？何惜侍中邪？”炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫，宣太后令，扶帝下殿，帝曰：“我何罪？”后曰：“以天下与玄贞，安得无罪？”乃废帝为卢陵王，更立豫王为皇帝。以定策功，封永清县男。
后已持政，稍自肆，于是武承嗣请立七庙，追王其先，炎谏曰：“太后天下母，以盛德临朝，不宜追王祖考，示自私，且独不见吕氏事乎！”后曰：“吕氏之王，权属生人，今追崇先世，存亡迹异，安得同哉！”炎曰：“蔓草难图，渐不可长。”后不悦而罢。承嗣又讽太后
诛韩王元嘉、鲁王灵夔，以绝宗室望，刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争，后愈衔怒。未几，赐爵河东县侯。
豫王虽为帝，未尝省天下事。炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子。会久雨，太后不出而止。徐敬业兵兴，后议讨之，炎曰：“天子年长矣，不豫政，故竖子有辞。今若复子明辟，贼不讨而解。”御史崔詧曰：“炎受顾托，身总大权，闻乱不讨，乃请太后归政，此必有异图。”后乃捕炎送诏狱，遣御史大夫骞味道、御史鱼承晔参鞫之。凤阁侍郎胡元范曰：“炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。”纳言刘齐贤、左卫率蒋俨继辩之，后曰：“炎反有端，顾卿未知耳。”元范、齐贤曰：“若炎反，臣辈亦反矣。”后曰：“朕知炎反，卿辈不反。”遂斩于都亭驿。
炎被劾，或勉其逊辞，炎曰：“宰相下狱，理不可全。”卒不折节。籍其家，无儋石之赢。
（选自《新唐书》，有删节）
5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
A．后已持政，稍自肆 肆：放纵 ．
B．承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔 讽：劝谏 ．
C．天子年长矣，不豫政，故竖子有辞 辞：借口 ．
D．炎反有端，顾卿未知耳 顾：考虑 ．
6．下列句子中，全都直接表现裴炎刚直不屈的一组是（ 3分 ） ．．．．
①宽厚，寡言笑，有奇节 ②刘祎之、韦仁约畏默不敢言，炎独固争 ③若炎反，臣辈亦反矣 ④蔓草难图，渐不可长 ⑤炎谋乘太后出游龙门，以兵执之，还政天子 ⑥宰相下狱，理不可全
A．①③⑥ B．②④⑥ C．③④⑤ D．①②⑤
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ 3分）
A．唐高宗晚年，裴炎特别受到信任和倚重。唐高宗病重，裴炎奉诏协助太子处理日常政务；唐高宗临死，裴炎受遗诏辅政。
B．唐中宗登基后，想要提拔自己的岳父韦玄贞为侍中及授给自己乳母儿子五品官，裴炎坚决不肯从命。
C．徐敬业起兵造反，裴炎曾企图发动兵变推翻武则天为内应；后因下了很多天的雨，武则天没出皇宫而作罢。
D．裴炎被弹劾逮捕下狱后，刘齐贤、蒋俨为他辩解，但武后坚持认为裴炎谋反，最终在都亭驿杀了裴炎。
8．翻译下列句子（10分）
（1）炎惧，因与武后谋废帝，后命炎、刘祎之勒兵入宫。(3分)
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（2）炎社稷臣，有功于国，悉心事上，天下所知，臣明其不反。(3分)
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（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。（4分）
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三、古诗词鉴赏（10分）
9．阅读下面这首唐诗，回答问题。
江上别柳中庸①
李端
秦人江上见，握手便沾衣。
近日相知少，往年亲故稀。
远游何处去，旧业几时归。
更向巴陵②宿，堪闻雁北飞。
注释：①柳中庸：河东（战国时属秦地）人，李端诗友。此诗为李端送别他时所作。 ②巴陵：今指岳阳。
（1）“握手便沾衣”一句描绘了什么样的情景？（2分）
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（2）颔联和颈联分别表达了作者什么样的思想感情？请简要说明。（4分）
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（3）尾联运用了什么表现手法？请简要分析。（4分）
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四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
10．（1）白露横江，水光接天。______________，
（2）___________，_______________；不积小流，无以成江海。
（3）彼与彼年相若也，道相似也。 ， 。
（4）______________，旌旗蔽空，______________，横槊赋诗，固一世之雄也。
五、文学类文本阅读（20分）
阅读下面的文章，完成11—14题。
水乡的日子
史良高
只有把小船撑到蓬蓬勃勃的茭草深处，头顶只剩巴掌大的一方天空，而你一伸手就可以随意地采菱摘莲时，你才有资格说你到了真正的水乡。
水乡的水是一眼望不到边的，一座小小的村庄笼罩在一片水雾与绿荫之中，周围都被一汪绿水紧紧地包围着，泱泱漾漾的河水就从一家家的门前窗下流过。早起盥洗梳头，蹲在伸到水中的麻石上，河水就是一面清澈的镜子。长长的麻石又和女人结下了不解之缘，“吧嗒！吧嗒！”的棒槌声每天就是从这一条条麻石上响起，把那一个又一个黎明濯洗得晶亮晶亮。
夏天的许多日子，我都是静静地坐在河边看太阳从水中升起，躺在水边的竹榻上数天上的点点繁星。我和伙伴们从水边摸来螺蛳，砸碎坚壳，放在竹篮里钓虾，那些贪吃的大虾便一个个成了我们盘中的美味。有了兴致的时候，祖父就划着小船，穿过一片清悠悠的河面，去不远处的一个河湾。那时，我便和大人一起兴高采烈地采摘青乎乎的莲蓬和水淋淋的菱角。有时也打荷叶，然后和大人一起运到岸上晒干打捆。偶尔一阵狂风吹来，荷叶们便快活地飞到天空中跳起了迪斯科，我们这些伢们便纷纷去追，跑着、跳着、抓着，把笑声抛撒得满满一河。荷叶们后来都到了镇上的供销社，成为包装红糖与咸盐的“包装纸”。河里有一种叫“高苗”的东西，其实就是茭白开花后结成的米，细细长长，形状如梭，颜色像红红的玫瑰。将“高苗”捋回晒干，磨成粉，粉是红的，做成粑，锅里便是一朵朵盛开的玫瑰。揭开锅盖，那水乡植物特有的清香由不得你不口水四溢。以至我后来走遍大江南北，再也没有寻到过这种东西。祖父把船停在河心的那一刻便开始钓鱼。祖父钓鱼很特别，他将竹篙在水中击打几下，就有鳊鱼、鲫鱼、草鱼黑压压地来了，祖父从茭草上捋下一把“高苗”撒向鱼群，接着将一粒“高苗”迅速地穿到钩上，刚一下钩，就被一尾大鳊鱼死死咬住。不上一袋烟工夫，准能钓上三条五条。
水乡的孩子没有不玩水的，也没有不会水的。白天摸鱼捉蟹，扎猛子，玩狗刨，把黝黑的肚皮漂在水面，一个个没命地疯，回到家里就难免有个头疼脑热的。于是在夜幕四合的时候，就有踮着小脚的奶奶手里拿着一件小孩的衣物什么的来到河边喊骇。喊骇一般叫的是乳名：“伢子耶，莫骇噢，快些回家去吧——”那拖得长长的尾音时常从沉寂的河面一直弥漫到村庄的角落。
也许因了水的滋润，岸边那一丛丛芦苇总是显得特别的茂密鲜活。我常常与小伙伴们钻进苇丛挖甜甜的芦根，打鲜嫩的芦叶，用自制的芦枪打“游击战”，有时也用芦笛吹起一支支跑调的歌曲。秋风中的苇花如絮似雪很有诗意，软软的，柔柔的，四处飘荡。水乡人说那是一位痴情女子的魂。那时节，村庄的屋顶、树梢、田野和河面上，到处游荡着那痴情女子洁白洁白的魂，不过，没有人感到害怕与讨厌。不经意间，一年的秋天就这样地过去了。
水乡还是水鸟的天堂，水乡人也离不开水鸟。河边的水草里、稻田里时常见到水鸟的窝，水鸟的蛋，有时还有刚出壳的雏鸟。没有人捡它、碰它，谁家不懂事的孩子要是招它惹它，准会遭到大人一顿训斥。他们像呵护自己的孩子一样呵护大自然中的生命。一窝窝小鸟长大后远远地飞走了，飞到河里，然后亮起悦耳的歌声。水乡人最能理解百鸟争鸣的含义，那是水鸟们回报大自然的一场场露天音乐会！干活累了，坐在田垄地边抽根烟，听着那水鸟的欢唱是一种享受；心情快要下雨时，听着那水鸟的欢唱是一种慰藉。从水鸟的鸣叫中，水乡人知道什么时候刮风下雨，什么时候插田收割，甚至，还能从鸟语中揣测到年成的丰歉。
水乡的日子已经是几十年以前的事了，水乡的水早已远离了水乡的乡民。水乡人早已习惯了在稻田里种藕，在池塘里养鱼，飞絮的芦花成了诗人笔下的浪漫，欢快的鸟语悄悄走进往日的梦乡。提到过去的日子，水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢！我听了，心里总有一种说不出的感觉。
《广州日报》2011-09-29
11．请分析文中画线句子的表达特色。(4分)
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12．文章第三段两次写祖父，请结合该段的结构思路说说这样安排的作用。(4分)
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13．“水乡的人说：十年河东，十年河西，这世界变化快呢!”这句话表现了水乡人什么样的情感?(6分)
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14．本文写了水乡生活的几个片断，请探究其中的深刻意蕴。(6分)
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六、实用类文本阅读（18分）
阅读下面的文章，完成15—17题
从雕花匠到画匠
光绪四年，父亲打听得有位雕花木匠，名叫周之美的，要领个徒弟。托人去说，一说就成功了。
这位周师傅，在白石铺一带，是很出名的，用平刀法雕刻人物，是他的绝技。我跟着他学，他也耐心地教我。我很佩服他的本领，又喜欢这门手艺，学得很有兴味。
经过一段时间，学会了师傅的平刀法，又琢磨着改进了圆刀法。那时雕花匠所雕的花样，千篇一律。我就想法换个样子，在花篮上面，加些葡萄石榴果子或花木。还搬用平日常画的飞禽走兽，造出许多新花样，果然人人都夸。
光绪八年，在一个主顾家中，无意间见到一部乾隆年间翻刻的《芥子园画谱》。仔细看了一遍，实在是好。向主顾借了来，在我挣来的工资里，匀出些钱，买了纸、颜料和毛笔，晚上用松油柴火为灯，一幅一幅地勾影。足足画了半年，把一部《芥子园画谱》，除了残缺的一本以外，都勾影完了，订成了十六本。从此，我做雕花木活，就用《芥子园画谱》做根据了。
一位远房本家，名叫齐铁珊的，他很关心我的画。有一次，他对我说：“萧芗陔快到我哥哥家里来画像了，我看你何不拜他为师!”这位萧师傅，纸扎匠出身，画像是湘潭第一。我就到他家去拜师。他把拿手本领都教给了我，画像这一项，就算初入门径了。
光绪十五年刚过年，我第一次见到寿三爷。寿三爷名叫胡自倬，号沁园。那天正是他们诗会的日子，到的人很多。寿三爷听说我到了，很高兴，当天就留我同诗会的朋友们一起吃午饭。
他家延聘的教读老夫子名叫陈作埙，号少蕃，学问很好，也是湘潭的名士。吃午饭的时候，寿三爷说：“你如愿意读书的话，就拜陈老夫子的门吧!”吃过饭，按照老规矩，先拜了孔夫子，我就拜了胡、陈二位，做我的老师。
少蕃师对我说：“画画总要会题诗才好，你就去读《唐诗三百首》吧!诗的一道，本是易学难工，就看你有心没心了!”我小时候读过《千家诗》，几乎全部能背出来，读了《唐诗三百首》，上口就好像见到了老朋友，读得很有味。少蕃师又叫我在闲暇时，看看《聊斋志异》一类的小说，还时常给我讲讲唐宋八家的古文。我觉得这样的读书，真是人生最大的乐趣了。 读书的同时，我跟胡沁园老师学工笔花鸟草虫。他对我说：“石要瘦，树要曲，鸟要活。”我常常画了画，拿给沁园师看，他都给我题上了诗。他还对我说：“你学学作诗吧!光会画，不会作诗，总是美中不足。”那时正是三月天气，牡丹盛开。沁园师约集诗会同人，赏花赋诗，他也叫我加入。我放大了胆子，作了一首。沁园师看了，念道：“‘莫羡牡丹称富贵，却输梨橘有余甘。’这两句不但意思好，十三谭的韵，也押得很稳。”这一炮，居然放响，是我料想不到的。我在胡家，读书学画，有吃有住，心境安适得很，眼界也广阔多了，只是总想起家里的光景。那时照相还没盛行，画像这一行生意是很好的。沁园师知道我这个意思，到处给我吹嘘，附近的人都来请我去画。后来我又琢磨出一种精细画法，能够在画像的纱衣里面，透现出袍褂上的团龙花纹，人家都说这是我的一项绝技。人家叫我画细的，就送我四两银子，从此就作为定例。我觉得画像挣的钱比雕花多，又省事，就扔掉了斧锯钻凿一类家伙，改了行专做画匠了。
生意越做越多，收入也越来越丰，祖母笑着对我说：“阿芝!你倒没有亏负了这支笔，从前我说过，哪见文章锅里煮，现在我看见你的画，却在锅里煮了！”
（节选自《白石老人自述》）
15．文中提及齐白石哪几次重要的学艺经历，促成他从雕花匠转变为画匠？（6分）
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16．齐白石曾用“学我者生，似我者死”来告诫学生要跳出老套，立志创新。文中他的哪些
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇二：江苏省启东中学2010-2011学年高一上学期期中考试语文试题
江苏省启东中学2010～2011学年度第一学期期中考试
高一语文试卷
一、语言文字运用（18分）
1．下列各组词语中，加点字的注音无误的一组是（3分）（ ）
A．擘画（bò ） 盘桓（huán ） 形骸（hái ） 釜底抽薪（ fú ） ．．．．
B．栖迟（qī ） 杌陧（wù ） 稔知（niàn ） 呱呱落地（gū ） ．．．．
C．寒暄（xuān ）掉色（sâ ） 苋菜（xiàn ） 迥乎不同（jiǒng ） ．．．．
D．蛰居（zhã ） 轻佻（tiāo ） 苍虬（qiú ） 大淖记事（zhuó ） ．．．．
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）（ ）
A．由于发表网络歌曲的门槛很低，网友原创的歌曲都可以传到网络上去，这就造成网络歌曲创作的鱼目混珠。 ．．．．
B．过于膨胀的心态并不符合国家利益，国家利益来自于冷静的理性，而不是膨胀的情绪， 中国在当今国际社会仍然需要韬光养晦，而不是显山露水。 ．．．．
C．事实上，网络文学和传统文学一直在各自的领域安之若素，日益电子化可能是未来的．．．．
阅读趋势，而纸质书籍的优良属性也难以被取而代之。
D．近年来，一些正值豆寇年华的大学生，整日沉迷在网吧里，以至于荒废了学业，浪费．．．．
了青春，让人痛心不已。
3．下列各句中，有语病的一项是（3分）（ ）
A．将于2013年建成的京沪高速铁路，不仅有利于铁路运输与其他交通方式形成优势互补，而且能使东部地区铁路运输结构得到优化。
B．前一天在正式的总统就职仪式上，面对赶来观礼的上百万观众和世界各地通过电视、网络见证历史的无数群众，罗伯茨领誓出现错误，奥巴马也被带得发生口误。
C．目前，政府网站变成花架子的现象在全国较为普遍，主要原因是不少地方政府只为赶时髦，仓促间“跟风上网”，而网络管理人才队伍建设却没有及时跟上。
D．最近几年来，随着市民收入增加，银行开通的理财渠道非常多。除了传统的投资方式外，股票、基金以及其他各种形式的理财方式越来越吸引市民。
4．请从“竹”、“旦”、“月”三字中任选一个，参照下面文字中画线句子的形式进行仿写。（3分）
中国汉字有着无穷的魅力。其独特的形美和义美，随时都能勾起人们无限的联想和想象。例如：一个“马”字，让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马，孤独踯躅在寂寞的沙场。一个“雨”字，让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落，红了樱桃，绿了芭蕉。
5．下面是屠格涅夫作品中的一段文字（略有改动），阅读后回答问题。（6分）
（1）
富豪罗齐尔特从自己莫大的收入中，拨出成千上万的钱用来教育儿童，治疗病人，扶济老弱。当人们当着我的面赞扬他的时候， （2）
可是，当我称赞和感动的时候，我禁不住想起一个贫困的农家，他们把一个孤苦伶仃的侄女收养在自己破烂不堪的小屋里。
……
“倘使我们收下了卡特佳（注：指“侄女”），”农妇说，“那么，我们将为她花得一个铜板也不会剩下。我们将会连盐也买不起，没盐来蘸面包了……”
“ （3）……”她的丈夫——一个农人回答。
他也是一个富豪。
（1）给这段文字拟一个标题：
（2）补上恰当的句子：
（3）补上恰当的话语：
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成6～9题。
醒心亭记
曾 巩
滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。．
既又直“丰乐”之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
凡公与州宾客者游焉，则必即“丰乐”以饮。或醉且劳矣，则必即“醒心”而望，以见．夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所．
闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之．．
诗云①。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。 ．
虽然，公之乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，．
皆为材且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
若公之贤，韩子殁数百年，而始有之。今同游之宾客，尚未知公之难遇也。后百千年，．
有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！ ．
庆历七年八月十五日记。
注：①韩愈《北湖》诗中有“应留醒心处，准拟醉时来”句。
（选自《钦定四库全书〃元丰类稿》）
6．下列各组句子中加点的实词意思相同的一项是（3分）（ ） 其名义 草树众而泉石嘉 ．．B A 者远 余嘉其能行古道 ．．
C 者矣 ．
假于物也 ． 而始有之 D ． 游于是乎始 ．
7．下列各组加点的虚词意思和用法不同的一项是（3分）（ ）
即丰乐以饮皆在衽席之下 上 ．．．A B 輮以为轮 斗牛之间 ．．
然而为名 以文词托名于公文之次 ．．．DC 为圣 皆在衽席之下 ．．．
8．下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（3分）（ ）
A．本文写欧阳修以“醒心”名亭，而曾巩为之作记，并与欧阳修的文章《丰乐亭记》巧妙地联系在一起，以“醒”贯穿全篇。
B．本文虽为“记”，却主要围绕欧阳修的“醉”、“乐”、“醒”展开议论，正体现本文以“议”为主的特点。
C．作者指出欧阳修“醉”只是表象，“醒”方是实质，“乐”则是体现，而这种“乐”就在
于“一山之隅，一泉之旁”的山水之乐。
D．正如韩愈诗所说“应留醒心处，准拟醉时来”，欧公筑亭题名的含意就是为了使人在国泰民安的太平盛世中能“洒然而醒”，而这也正是本文的主旨所在。
9．把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）或醉且劳矣，则必即“醒心”而望（3分）
▲
（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3分）
▲
（3）以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。（4分）
▲
三、填空（7分）
10．根据课文内容填上合适的词语。
（1）在这一幅冬日农村的图上，再 上一层细得同粉也似的白雨，加上一层淡得几不成墨的背景，你说还够不够悠闲？若再要点景致进去，则门前可以 一只乌篷小船，茅屋里可以 几个喧哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中 上一圈暗示着灯光的月晕。
（2）我只看到了火烧云，那火烧云， ， ，夸张地烤红了西边半个天空，烧红了大地上的一切物什，给我留下一个 印象。但是，我明白这一切的制造者仍是落日，是落日在云的背后挥舞着魔杖。
四．名句名篇默写（8分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ， ，用心躁也。
（2）吾师道也， ？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（3）惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声， ， ，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
（4） ，岂因祸福避趋之。
（5）故不登高山，不知山之高也； ， ；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
五、现代文阅读。
（一）阅读以下文章，完成12—15题。（23分）
我心归去（有删节）
韩少功
①我在圣〃纳赛尔市为时一个月的“家”，是一幢雅静的别墅。两层楼的六间房子四张床
三个厕所全属于我，怎么也用不过来。房子前面是蓝海，旁边是绿公园。很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客。 ②最初几天的约会和采访热潮已经过去，任何外来者都会突然陷入难耐的冷清，恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外。这个城市不属于你，除了所有的服务都要你付钱外，这里的一切声响都弃你而去，奔赴它们既定的目的，与你没有什么关系。你拿起电话不知道要打向哪里，你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方。电视广播以及行人的谈话全是法语，把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁。从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了，这成了最严重的事态，因为在下一个钟头，下一刻钟，下一分钟，你就不知道该干什么。你到了悬崖的边缘，你跳下去不会有任何声音和光影，只有虚空。
③你对吊灯作第六或六十次探究，这时候你就可以知道，你差不多开始发疯了。……很想念家里——似乎是有点没出息。倒不是特别害怕孤寂，而是惦念亲人。我知道我对她们来说是多么重要，我是她们的快乐和依靠。我坐在柔和的灯雾里，听窗外的海涛和海鸥的鸣叫，想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样，隔着万里守侯她们睡到天明……
④我这才明白，为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。故乡甚至是贫瘠而脏乱的。但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲，使你热泪突然涌流的想象，常常是故乡的小径，故乡的月夜，月夜下的草坡泛着银色的光泽，一只小羊还未归家，或者一只犁头还插在地边等待明天……
⑤故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．们自己。它不是商品，不是旅游的去处，不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票．．．
和周末消遣节目。故乡比任何旅游景区多了一些东西：你的血、泪，还有汗水。故乡的美丽总是含着悲伤。而美的从来就是悲的。中国的“悲”含有眷顾之义，美使人悲，使人痛，使人怜，这已把美学的真理揭示无余。在这个意义上来说，任何旅游景区的美都多少有点不够格，只是失血的矫饰。
⑥我已来过法国三次，这个风雅富贵之邦，无论我这样来多少次，我也只是一名来付钱的观赏者。我与这里的主人碰杯、唱歌、说笑、合影、拍肩膀，我的心却在一次次偷偷归去。我当然知道，我会对故乡浮粪四溢的墟场失望，会对故乡拥挤不堪的车厢失望，会对故乡阴沉连日的雨季失望，但那种失望不同于对旅泊之地的失望，那种失望能滴血。血沃之地将真．．．．．．正生长出金麦穗和赶车谣。 ．．．．．．．．．．．
⑦故乡意味着我们的付出——它与出生地不是同一回事。只有艰辛劳动过的奉献过的人，才拥有故乡，才真正懂得“游子悲故乡”的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处，在祖国还是在异邦。没有故乡的人身后一无所有。而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒，他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪，便是他们心有所归的无量幸福。
12．第二段“任何外来者都会突然陷入难耐的冷清”中“难耐的冷清”在文中包含了哪些意思？（5分）
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13．第五段中加点句子如何理解？请作分点阐述。（6分）
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14．第六段中“血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣”中的形象描写，有什么作用？（6分） ___________________________________________________________________________
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15．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（6分）
A．文章第一段，作者就展示了自己在法国的优裕的物质生活，与下文记忆中故乡浮粪四溢的废墟形成了鲜明的对比，表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望。
B．第三段里“对吊灯作第六或六十次探究”是无聊至极的举动，夸张的细节描写，夸大的语气，表现了作者内心的寂寞、孤独与空虚。
C．第四段写对故乡的思念，选择了“小径”、“月夜”、“草坡”、“小羊”、“犁头”等日常生活里的意象，表现了对故乡的熟稔，思乡之情已融入了“我”的生活与血脉之中。
D．作者为文跌宕起伏，灵活化用诗文，记叙、抒情、议论有机结合，浑然一体。学 E．作者从对法国游历的记叙开始，描写了自己独特的感受，再到思乡之情的抒发，最后是对“故乡”的思考与感悟，完成了主题的升华。
（二）阅读下面的文字，回答16～19题。(15分)
阅读是一种孤独
毕淑敏
阅读的感觉难以比拟。
它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红，都不宜于阅读，尤其是阅读名著，头脑需嗷嗷待哺，像荒原上觅食的狼。好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回？坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了性命。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
它有些像睡。我小的时候，当我忧愁，当我病痛，当我莫名其妙烦躁的时候，妈妈总是摸着我的头说，去睡吧，睡一觉也许就好了。睡眠中真的蕴藏着奇妙的物质，起床的时候我们比躺下时信心倍增。阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口……当合上书的时候，你一下子苍老又顿时年轻。当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。
它有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来。但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。我知道大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的纪录，是一根不再升高的横杆。今人虽然暗淡，但我们年轻。作为阅读者，我们还处在生命的不断蜕变之中，蛹里可能飞出美丽的天鹅。在阅读中，我们被征服。我们在较量中蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。
阅读是一种孤独。它同看电影看录像听音乐会是那样的不同，前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。 真正的阅读注定孤独。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，那是一颗心灵对另一颗心灵单独的撞击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
（选自江苏美术出版社《高中语文阅读欣赏》高一上卷，有删节） 16．下列对本文的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A．作者虽然说“阅读的感觉难以比拟”，但她还是用“吃”“睡”“搏斗”等生活现象来作比喻，生动而形象地阐述了阅读的特点和作用。
B．名著一般多是经过了许多年代的考验，经过大师研磨后的精品，因此我们可以毫不费
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇三：江苏省启东中学2015-2016学年高一语文上学期期中试题
江苏省启东中学2015-2016学年度第一学期期中考试
高一年级语文试卷
一、选择题（每题3分，共21分）
1.下列加点字注音正确的一项是（ ）
A.静谧（mì） 冰雹（báo） 挥斥方遒（qiú） 遏制（yì） ．．．
B.灰烬（jìn） 愀然（jiū） 絮絮叨叨（dāo） 戕害（qiāng） ．．．．
C.缱绻 (quǎn ) 霓虹（ní） 诳语（kuáng） 坍圮（pǐ） ．．．．
D.什刹海（shā） 窗扉（fēi） 慰藉（jiâ） 饿殍（piǎo） ．．．
2.下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强制。
B.《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象，除了从语音的正误方面作出判断外，还注重对读错的原因进行分析。
C.昆山爆炸案发生后，许多媒体都提到中荣金属的粉尘问题曾屡遭举报，但举报无果。这或许与地方政府的环保及安全监管等法律法规置于经济增速之下的“亲商思维”有所关联。
D.随着各种手机APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）
A.对比赛的胜出，他本来极有把握，听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，半晌说不出．．．．
话来。
B.阿里巴巴创始人马云特立独行，致力创新，他制定出的电子商务竞争模式，成为众多电．．．．
子商务站学习和模仿的对象。
C.以前这儿是一片荒地，如今是经济开发区，高楼林立，机声隆隆，给人以面目全非的感．．．．觉。
D.由此产生的必然结果就是妄自菲薄自己，还有比这更痛苦的事情吗？ ．．．．
4.加点实词解释不正确的一项 （ ）
A.骊山北构而西折，直走咸阳（趋向） B.君子曰：学不可以已（停止） ．．
C.思厥先祖父（其） D.外与天际，四望如一 （边际） ．．
5.“洎牧以谗诛”中“以”，与下列句子加点的“以”字意义和用法相同的一项是( ) ．
A.不积小流，无以成江海 B.作《师说》以贻之 ．．
C.不赂者以赂者丧 D.子孙视之不甚惜，举以予人 ．．
6.下列各句加点词的用法完全相同的一项是( )
A.下江陵，顺流而东也 西望夏口，东望武昌 ．．
B.望西山，始指异之 舞幽壑之潜蛟 ．．
C.日削月割 箕踞而遨 ．．
D.长桥卧波，未云何龙 是故圣益圣，愚益愚 ．．
7.下列句式与其他三句不同的一句是（ ）
A.客有吹洞箫者 B.而今安在哉
C.是州之山水有异态者 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强
二、文言文（共26分）
（一）课外文言文阅读（19分）
黄歇受约归楚，楚使歇与太子完入质于秦，秦留之数年。楚顷襄王病，太子不得归。而楚太子与秦相应侯善，于是黄歇乃说应侯曰：“相国诚善楚太子乎？”应侯曰：“然。”歇曰：“今楚王恐不起疾，秦不如归其太子。太子得立，其事秦必重而德相无穷，是亲与国而得储万乘。若不归，则咸阳一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。夫失与国而绝万乘之和，非计也。愿相国孰虑之。”应侯以闻秦王。秦王曰：“令楚太子之傅先往问楚王之疾，返而后图之。”黄歇为楚太子计曰：“秦之留太子也，欲以求利也。今太子力未有能以利秦也，歇忧之甚。而阳文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，阳文君子必立为后，太子不得奉宗庙矣。不知亡秦，与使者俱出：臣请止，以死当之。”楚太子因变衣服为楚使者御以出关，而黄歇守舍，常为谢病。度太子已远，秦不能追。歇乃自言秦昭王曰：“楚太子已归，出远矣。歇当死，愿赐死。”昭王大怒，欲听其自杀也。应侯曰：“歇为人臣，出身以徇其主，太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。”秦因遣黄歇。
考烈王元年，以黄歇为相，封为春申君，赐淮北地十二县。后十五岁，黄歇言之楚王曰：“淮北地边齐，其事急，请以为郡便。”因并献淮北十二县。请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟，以自为都邑。
春申君既相楚，是时齐有孟尝君，赵有平原君，魏有信陵君，方争下士，招致宾客，以相倾夺，辅国持权。
春申君相二十二年，诸侯患秦攻伐无已时，乃相与合从，西伐秦，而楚王为从长，春申君用事。至函谷关，秦出兵攻，诸侯兵皆败走。楚考烈王以咎春申君，春申君以此益疏。
（选自《史记·春申君列传》，有删改。）
8.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一项是（ ） (3分)
A.楚使歇与太子完入质于秦 质：做人质 B.臣请止，以死当之 当：承担 ．．
C.夫失与国而绝万乘之和 与：参与 D.楚考烈王以咎春申君 咎：责备 ．．
9.古人云：“春申君以智能安楚。”以下全部表现其“以智能安楚”的一项是（ ）（3分）
①今楚王恐不起疾，秦不如归其太子
②令楚太子之傅先往问楚王之疾，返而后图之
③楚太子已归，出远矣。歇当死，愿赐死
④故不如无罪而归之，以亲楚
⑤楚使歇与太子完入质于秦
⑥太子得立，其事秦必重而德相国无穷，是亲与国而得储万乘也
A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤
10.下列与原文意思不符的一项是（ ） (3分)
A.太子完奉楚王命令与黄歇到秦国做人质，在秦国停留了好几年，当楚顷襄王病重之时，却无法回国。
B.黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻，他游说秦国相国应侯，在应侯的帮助 下，黄歇里应外合，与太子完一起返回楚国。
C.黄歇返回楚国后，被任命为楚国相国，封为春申君，后来春申君就在吴国故都修建 城堡，把它作为自己的都邑。
D.战国时期“四大公子”分别为孟尝君、平原君、信陵君及春申君，他们都礼贤下士， 招徕宾客，互相争夺贤士，辅助君王掌握国政。
11.把文言文阅读材料中划线句译成现代汉语。
(1）若不归，则咸阳一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。（4分）
(2）歇为人臣，出身以殉其主，太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。（6分）
(二)课内句子翻译（7分）
12.（1）引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。（2分）
（2）至丹以荆卿为计，始速祸焉。(2分)
（3）戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。（3分）
三、古诗鉴赏（10分）
13.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
题潼关楼
崔颢
客行逢雨霁，歇马上津楼。
山势雄三辅，关门扼九州。
川从陕路去，河绕华阴流。
向晚登临处，风烟万里愁。
（1）请说说首联在诗中的作用。(2分)
（2）“山势雄三辅，关门扼九州”运用了哪些修辞手法？写出了景物什么特点？(4分)
（3）这首诗表现了诗人哪些思想情感?(4分)
四、名著阅读填空（ 5分）
14.（1） （篇名）写一个流浪汉想躲避进监狱以免受冬日的饥寒之苦，数次以身试法却屡试不得如愿，而当他站在教堂前，聆听赞美诗，决心从此振作精神认真做人时反被诬陷入狱，故事结局，使人啼笑皆非。
(2）在《最后的常春藤叶》中刻画了一位用牺牲自己来救活他人的老画家 （人名）
（3）《财神与爱神》讽刺了 以及持有“有钱能使鬼推磨”观念的资本家。
（4）为给丈夫购买 作为圣诞节礼物，妻子卖了美丽的头发；而丈夫用金表换来了装饰头发的梳子。故事充分体现出夫妻之间的爱情，也为对方着想的深情。故事的结尾被称为“欧·亨利式结尾”，即 。
五、名句默写（8分）
15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1） ，无以至千里。（荀子《劝学》）
（2）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。（荀子《劝学》）
（3）师者， 。（韩愈《师说》）
（4）位卑则足羞， 。（韩愈《师说》）
（5）纵一苇之所如， 。（苏轼《赤壁赋》）
（6）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁赋》）
（7） ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
（8）后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）
六、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成16～19题。
滋 润
刘醒龙
生活在南方，对湿润有着别样的感情。
去年十一月，我去西北某地时，突然接到朋友的邀请，从干涸到十几个人共用一盆水洗脸的黄土坡上的窑洞，直接飞到宁波。这是我第一次来到这座城市，由于是深夜到达，直到第二天早起，才产生对她的第一感觉。一个在长江边玩水长大的人，去到那种干旱得对水都麻木了的地方，自然更加怀念天设地造的江河湖泊了。
我是一个对水怀有不舍之心的人，偏偏宁波读懂了我。在我抵达宁波的第一个早上，就下了一场不大不小的好雨。那一天，只要在户外，自己就坚持不使用任何雨具。并说，自己是从西北来的，那里的人将打伞当成一种罪过。
宁波的雨，竟然如此深得我心。人在室内时，她便下得激越而豪迈。一旦发现我们走到门口，那雨马上变得温婉而抒情，细细密密地从空气中弥漫下来，比打湿脸庞多一点，比浇透衣服少一点，让人实实在在地放心地走在雨中。
说来很怪，这么多年，一直没有机会来宁波，来过一次后，不算因故没有成行的那几次，仅成行的，半年之内竟达三次。
第二次从武汉自驾来宁波，时值四月，沿途都是艳阳高照。一到宁波，天就下起雨来，待我离开宁波，出城区不远，那雨就消失了。所以，第三次来宁波时，心里已经不可能有其他假设了。从武汉开出的动车到上海后，不出站依然是动车转到宁波，七小时的动车车程，我一直在入神地看一位藏族肢残作者写的长篇小说打印稿。一但放下书稿，朝着车窗外若有所思时，一定会在心里重复地问：宁波会再下雨吗？
宁波后来用我所喜欢的湿润回答说，会，一定会的。
事实上，在我前往的路上，宁波正下着一场少有的豪雨，只是当我们走近时，那雨才变得温情脉脉。对于外来者，走马观花是其永无休止的真理。第一次来宁波，只与浙东古代雕刻艺术最集中、最精致、内容最丰富的建筑之一林宅有一些接触，它仿王羲之《兰亭集序》中“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右”的诗意而建造。第二次来宁波，也只看了赫赫有名的天一阁。坦率地说，第三次宁波之行，所了解的是比天一阁的存在更让
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇四：江苏省启东中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题
江苏省启东中学2013-2014学年高一上学期期中考试语文试题一、基础题(每题2分，共30分)
1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A．桑梓灯灺ɡuǐ 汗流浃背jiá ．zǐ ．xiâ 奇诡．．
B．啮噬发轫贫瘠 战战兢兢．．niâ shì ．rân ．jí ．jìnɡ
C．偷觑 瞠目结舌chēnɡ ．qù 慰藉．ji â 三匝．zā ．
D．濒临bīn 曝背pù 侘傺惊雷chì ．．．．chà chì 不啻．
2．下列词语中加点的多音字，每对读音都不相同的一组是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A. 押解/解数 靓妆/靓女 倒嚼/味同嚼蜡 ．．．．．．
B. 缉捕/缉边儿 粘连/粘贴 削皮/削足适履 ．．．．．．
C. 积攒/人头攒动 间断/中间 悄然/悄无声息 ．．．．．．
D. 熨帖/请帖 仿佛/佛教 属意/前后相属 ．．．．．．
3．下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是 ( ▲ )（2分） ．．．
A．从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。 ．．．．
B．香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、瀚苑名流，对大陆都表现出休戚相关、风雨同．．．．舟的情谊。
C．安土重迁是中华民族的传统，我们祖先有个根深蒂固的观念，以为一切生灵，都有返本归元的倾向。 ．．．．
D． 你独自孑然一身地囚禁在一座法语监狱里，空虚简直会使你发疯。 ．．．．
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ▲ )（2分） ．．
A．三次退役又三次复出的我国选手陈艳青，在北京奥运会女子举重58公斤级的比赛中又一次轻松夺冠，令人侧目而视。 ．．．．
B．瘦西湖作为一座“两堤花柳全依水，一路楼台直到山”的湖上园林，融南方之秀、北方之雄于一体，风韵独具，秀色可餐。 ．．．．
C．跟山寨手机同时出现的山寨MP3，出现在大小电脑卖场的柜台上，与“创新”、“三星”等名牌MP3摆在一起，大有登堂入室之势。 ．．．．
D．小王对曾经帮助过他的朋友小李说：“过去是你帮我，现在我希望能够帮上你。有困难尽管说，我一定鼎力相助。” ．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是 ( ▲ )（2分） ．．
A．学校抓不抓青少年理想教育的问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。
B．有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。
C．他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
D．我不能在自己的孩子面前唱反升学主义的高调，尽管我希望你能从心所欲地享受读书之乐。
6. 下列各句中，没有语病的一句是 ( ▲ )（2分） ．．
A.这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
C. 战争，不但造成田园寥落，骨肉分离，还不免导致道德败坏，人性扭曲。
D. 由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
7．下列各组句子中加点字的解释全部正确的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A．掇幽芳而荫乔木（采摘） 修尝考其山川，按其图记。（按照） ．．
B．骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者（尽） 争为奇状者，殆不可数。（几乎） ．．
C．使其中不自得，将何往而非病？（内心） 履巉岩，披蒙茸（分开） ．．
D．师道之不传也久矣（以„„为师） 纵一苇之所如 （动词，往） ．．
9.下列各组句子
中，不全含通假字的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．
A．贾四百，连岁不能售 意有所极，梦亦同趣
B．或师焉，或不焉 虽有槁暴，不复挺者
C．举匏尊以相属 浩浩乎如冯虚御风
D．山川相缪 铲刈秽草，伐去恶木
10.下列各组句子中加点的词语与现代汉语意思都基本相同的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．．
A． 攒蹙累积 然后知吾向之未始游： ．．．．
Ｂ．游于是乎始 白露横江 ．．．．
Ｃ．修既治滁之明年 窃会计之余功 ．．．．
Ｄ．乐其地僻而事简 若牛马之饮于溪； ．．
11. 下列各组句子的句式特点不完全相同的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A．非吾所谓传其道解其惑者也 刺史之事也
B．句读之不知，惑之不解 振之以清风，照之以明月，
C．以为凡是州之山水有异态者 凌万顷之茫然
D．渺渺兮予怀 快哉此风
12.下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A．使民知所以安此丰年之乐者 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ．．．．
B．方其系燕父子以组 尝以周师破李景兵十五万于清流山下 ．．
C．世言晋王之将终也 以其求思之深，而无不在也 ．．
D．徘徊于斗牛之间 古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 ．．
13.下列各组句子中，加点的“而”的用法完全相同的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A．授之书而习其句读者 归而谋诸妇
B．则群聚而笑之 侣鱼虾而友麋鹿
C．君子博学而日参省乎己 而无物以相之 ．．
D．予乃摄衣而上 枕席而卧 ．．
14．下列各组句子中，加点的“其”的意义和用法完全相同的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
A．其孰能讥之乎 其皆出于此乎？ ．．
B．汝其勉之 尔其无忘乃父之志 ．．
C．今其智乃反不能及 故方其盛也 ．．
D．其意气之盛，可谓壮哉！ 泣下沾襟，何其衰也！ ．．
15.下列句子的翻译，全部正确的一项是 ( ▲ )（2分） ．．．．
①修既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。
译文：我担任滁州太守后的第二年,夏天，才喝到滁州的泉水，觉得甘甜。
②楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉？
译文：楚王感到快乐的原因，和百姓感到忧愁的原因，由于人们的境遇不同，跟风又有什么关系呢？ ③不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
译文：不满十天就得到二处风景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方。
④既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。
译文：我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔他们跟着出来，而未能极尽那游洞的乐趣。
⑤顾安所得酒乎？归而谋诸妇。
译文：只是从哪儿能弄到酒呢？我回家和妻子商量。
⑥岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹而皆自于人欤？
译文：难道是取得天下艰难而失去天下容易吗？还是探究他成功与失败的事迹，都出自人为的原因呢？
A．②④⑤ B．①②⑤ C．②④⑥ D．①③⑤
二、文言文阅读（24分）
阅读下面的文言文，完成16～19题。
孙谦字长逊，东莞莒人也。少为亲人赵伯符所知。谦年十七，伯符为豫州刺史，引为左军行参军，以治干称。父忧去职，客居历阳，躬耕以养弟妹，乡里称其敦睦。出为句容令，清慎强记，县人号为神明。泰始初，事建安王休仁，休仁以为司徒参军，言之明帝，擢为明威将军、巴东建平二郡太守。郡居三峡，恒以威力镇之。谦将述职，敕募千人自随。谦曰：“蛮夷不宾，盖待之失节耳，何烦兵役，以为国费。”固．
辞不受。至郡，布恩惠之化，蛮獠怀之，竞饷金宝，谦慰喻而遣，一无所纳。及掠得生口，皆放还家。俸．
秩出吏民者，悉原除之。郡境翕然，威信大著。齐初，为宁朔将军、钱唐令，治烦以简，狱无系囚。及去官，百姓以谦在职不受饷遗，追载缣帛以送之，谦却不受。每去官，辄无私宅，常借官空车厩居焉。明帝将废立，欲引谦为心膂，使兼卫尉，给甲仗百人，谦不愿处际会，辄散甲士，帝虽不罪，而弗复任焉。天监六年，出为辅国将军、零陵太守，已衰老，犹强力为政，吏民安之。先是，郡多虎暴，谦至绝迹。及去官之夜，虎即害居民。谦为郡县，常勤劝课农桑，务尽地利，收入常多于邻境。九年，以年老，征为光禄．
大夫。既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。每朝见，犹请剧职自效。高祖笑曰：“朕使卿智，不使卿力。”谦．
自少及老，历二县五郡，所在廉洁。居身俭素，夏日无帱帐，而夜卧未尝有蚊蚋，人多异焉。年逾九十，强壮如五十者，每朝会，辄先众到公门。力于仁义，行己过人甚远。从兄灵庆常病寄于谦，谦出行还问起居。灵庆曰：“向饮冷热不调，即时犹渴。”谦退遣其妻。有彭城刘融者，行乞疾笃无所归，友人舆送谦舍，谦开厅事以待之。及融死，以礼殡葬之。众咸服其行义。十五年，卒官，时年九十二。(节选自《梁书•孙谦传》)
16.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ▲ ) (2分)
A. 蛮獠怀之，竞饷金宝 饷：赠送 ．
B. 犹请剧职自效 效：效忠 ．
C. 蛮夷不宾，盖待之失节耳 宾：归顺 ．
D. 常勤劝课农桑， 课：督促（完成指定的工作） ．
17.以下句子中，全都表明孙谦为政清廉的一组是( ▲ ) (2分)
①谦慰喻而遣，一无所纳 ②俸秩出吏民者，悉原除之 ③治烦以简，狱无系囚 ④每去官，辄无私宅 ⑤已衰老，犹强力为政 ⑥居身俭素，夏日无帱帐
A.①②④ B.①④⑤
C.②③⑥ D.③⑤⑥
18.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是( ▲ ) (2分)
A.孙谦十七岁开始任职，离任后客居历阳，从事耕作来供养弟妹，乡里称赞他淳厚友爱。后升任二郡太守，他对待蛮夷采用安抚政策，境内安定，威信卓著。
B.孙谦任钱唐令时操守廉洁，不受馈赠。由于没有私人住宅，常常借住在官府空车库里。明帝想将他引为亲信，他不愿意而擅自遣散甲士，明帝因而怪罪他，不再重用他。
C.孙谦任零陵太守时，虽然年纪已老，仍勤于职守，受到官员民众欢迎。在担任郡守县令期间，常鼓励督责蚕桑养殖，努力发展农业生产，收入多于邻境。
D.孙谦一生，历任二县五郡长官，处处廉洁奉公，以身作则。九十岁后，每次朝见聚会，他总是先于别人到达；遵奉仁义之道，身体力行也远远超过别人。
19.把下列句子翻译成现代汉语。(18分)
(1)既至，高祖嘉其清洁，甚礼异焉。（3分）
（2）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（3分）
（3）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。（3分）
（4）今其智乃反不能及，其可怪也欤！（3分）
（5）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
（6）假舟楫者，非能水也，而绝江河。（3分）
三、名句名篇默写(每空1分，共12分)
20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）君子博学而日参省乎己， ▲ 。（荀子《劝学》）
（2）吾尝终日而思矣， ▲ ； ▲ ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
（3）吾师道也， ▲ ？（韩愈《师说》）
（4）余嘉其能行古道， ▲ 。（韩愈《师说》）
（5） ▲ ，不知东方之既白。（苏轼《赤壁赋》）
（6）盈虚者如彼， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）
(7)方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ▲ ，旌旗蔽空， ▲ ， ▲ ，固一世之雄也，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）
（8）余音袅袅，不绝如缕。 ▲ ， ▲ 。（苏轼《赤壁赋》）
四、现代文阅读：文学类文本（24分）
阅读下面的作品，完成21～25题。
木鱼馄饨
林清玄
⑴深夜到临沂街去访友，偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人，他开朗依旧，风趣依旧，虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。
⑵四年多以前，我客居在临沂街，夜里时常工作到很晚，每天凌晨一点半左右，一阵清越的木鱼声，总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时，天天都在凌晨的时间敲响，即使在风雨来时也不间断。
⑶刚开始的时候，木鱼声带给我一种神秘的感觉，往往令我停止工作，出神的望着窗外的长空，心里不断的想着：这深夜的木鱼声，到底是谁敲起的？它又象征了什么意义？难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗？
⑷在民间，过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣，每日黎明将晓，他们就穿着袈裟草鞋，在街巷里穿梭，手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音，一来叫人省睡，珍惜光阴；二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛，以求精神的净化；三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘，得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情，是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。
⑸但是，我对于这种失传于阎巷很久的传统，却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响，我都按捺不住去一探究竟的冲动。
⑹冬季里有一天，天空中落着无力的飘闪的小雨，我正读着一册印刷极为精美的金刚经，读到最后“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观”一段，木鱼声恰好从远处的巷口传来，格外使人觉得昊天无极，我披衣坐起，撑着一把伞，决心去找木鱼声音的来处。
⑺那木鱼敲得十分沉重着力，从满天的雨丝里穿扬开来，它敲敲停停，忽远忽近，完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹，匆匆的穿过巷子，远远的，看到一个披着宽大布衣，戴着毡帽的小老头子，他推着一辆老旧的摊车，正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡，随着道路的颠踬，在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声，就是那位老头所敲出来的。
⑻一走近，才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子，我问老人为什么选择了木鱼的敲奏，他的回答竟是十分简单，他说：“喜欢吃我的馄饨的老顾客，一听到我的木鱼声，他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然，原来木鱼在他，就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛，或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭，只是一种再也简单不过的信号。
⑼是我自己把木鱼联想得太远了，其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。
⑽老人也看出了我的失望，他说：“先生，你吃一碗我的馄饨吧，完全是用精肉做成的，不加一点葱菜，连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障，撑着伞，站立在一座红门前，就着老人摊子上的小灯，吃了一碗馄饨。在风雨中，我品出了老人的馄饨，确是人间的美味，不下于他手中敲的木鱼。
⑾后来，我也慢慢成为老人忠实的顾客，每天工作到凌晨的段落，远远听到他的木鱼，就在巷口里候他，吃完一碗馄饨，才开始继续我一天未完的工作。
⑿ 和老人熟了以后，才知道他选择木鱼做为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。
⒀木鱼总是木鱼，不管从什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。
⒁我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。
⒂老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。
⒃那一天遇到老人，他还是一袭布衣、还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。 ⒄木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。
21.文章第13段说“木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处”，请分条概括文章里所写的木鱼的可爱处。（5分）
22.结合散文内容，简要概括 “老人”形象特点。（4分）
23.解释下面两句话在文中的含意。（6分）
木鱼在他，在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。
我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。
24.从全文看，文章第3段画线部分有何作用？（4分）
25.结合文章内容，探究标题“木鱼馄饨”的好处。（5分）
六、作文(70分)
26. 阅读下面材料，按照要求作文。
有这样一个故事，说的是元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴？”我回答：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管我是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。”
“梨虽无主，我心有主。”这句话引发了你怎样的联想和思考？请以“我心有主”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇五：江苏省启东中学2014-2015学年高一下学期期中考试语文试卷 Word版含答案
江苏省启东中学2014-2015学年度第二学期期中考试
高一语文试卷 命题人：蔡
洪贤
（总分 160分 时间 150分钟） 一、基础知识与运用（24分）
1. 下列词语中加点字读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A. 祈祷(qí) 抽搐(chù) 恫吓(dòng) 弃甲曳兵（zhuài） ．．．．
B. 罪孽(niâ) 搭讪(shàn) 憎恨(zâng) 饿殍遍野（piǎo） ．．．．
C. 推搡(sǎng) 镣铐(lào) 濒(pín)临 纵横捭阖（bǎi） ．．．．
D. 侈谈(chǐ) 离间(jiàn) 唆使(suō) 白雪皑皑（ái） ．．．．
2. 下列词语书写全都正确的一项是（ ）（2分）
A. 报酬 签署 义愤填膺 残羹冷炙
B. 厮杀 诅咒 坚忍不拔 哀声叹气
C. 赎罪 恢谐 繁芜丛杂 礼尚往来
D. 陷阱 嫉恨 盛气凌人 一愁莫展
3. 在下列句子空缺处依次填入词语，恰当的一项是（ ）（2分）
①他们的命运与我们的命运是紧密相连的，他们的自由与我们的自由是 的。我们不能单
独行动。
②斗争是他生命的 。很少有人像他那样满腔热情、坚忍不拔、卓有成效地进行斗争。
③群众看见了伽西莫多赤裸的驼背，突起的胸脯，长着许多硬皮和汗毛的肩膀，便 出一
阵哄笑。 ④辛德勒没理会高斯的____。他从兜里掏出一副扑克，慢条斯理地洗着，然后啪地扔到高斯
的办公桌上。
A. 息息相关 要义 暴发 反应
B. 休戚与共 要素 爆发 反映
C. 息息相关 要素 爆发 反应
D. 休戚与共 要义 暴发 反映
4.下列句子中成语使用有误的一项是（ ）（2分）
A.前不久，美国又发生了一桩耸人听闻的校园枪击事件，这一事件再次引发了人们对美．．．．
国枪支管理的不满。
B. 这些困难虽说暂时解决不了，但对他来说，目前也只有一个办法了，那就是既来之，．．．
则安之，努力地去适应这陌生的环境。 ．．．
C. 音乐对于我而言,就像一个过滤器,将一切繁芜丛杂的欲望过滤出我的心灵,使我拥．．．．
有了一颗平常朴实的心。
D. 熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，．．．．
一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．近日，广电总局发出通知：互联网视听节目服务单位要按照“谁办网谁负责”的原
则，对网络剧、微电影等网络视听节目推进先审后播管理制度。
B．企业在市场上的竞争，表面上看是品牌、产品、价格、服务的竞争，但实质上是企
业所有员工的品质和心态的竞争。
C．电子商务的技术风险很大，病毒可通过网络快速扩散，一旦某程序被病毒感染，则
整个互联网交易系统甚至整台计算机都会受到病毒威胁。
D．目前市场上的口罩五花八门，有些口罩虽在一定程度上能解决空气中的粉尘进入呼
吸系统，但它本身带有的挥发性气体会对人体产生伤害。
6. 用平实的语言转述画线的句子，表述正确的一项是（ ）（2分）
陈佩斯钟情喜剧艺术，他创办的大道喜剧院已经正式鸣锣开演。对于正在从事喜剧演出
的演员来说，从演出的剧目中截取一部分到春晚舞台上去展示自己的风采，这应当是求之不
得的好事。但是，陈佩斯拒绝了央视的邀请，明确表示不参加蛇年春晚小品演出，他说：“我们的作品不是羊肉串，不是糖葫芦，所以没有适合的。”
A.我们的作品适合普通百姓，不适合高规格的央视春晚。
B.我们的作品品位很高，不适合面向全国观众的央视春晚。
C.我们的作品是环环相扣的整体，不好拿其中几个片段单独演出。
D.我们的作品只在大道戏剧院演出，不能像卖羊肉串、糖葫芦一样到处推销。
7.下列句子中加点的词语解释全部正确的一项是（ ）（2分）
A. 无乃尔是过（责备） 日月忽其不淹兮（淹没）数罟不入洿池 (密、细密) ．．．
B. 陈力就列（陈列） 乘彼垝垣（登上） 肇锡余以嘉名（开始） ．．．
C. 以我贿迁（财物，指嫁妆） 河内凶（饥荒） 今由与求也，相夫子（辅佐，．．．
帮助）
D. 体无咎言（指责） 匪我愆期（拖延） 百亩之田，勿夺其时（失，违．．．
背）
8.下列各句中加点字的活用情况都相同的一组（ ）（2分）
A. 后世必为子孙忧 则移其民于河东 ．．
B. 远人不服而不能来也 既来之，则安之 ．．
C. 五亩之宅,树之以桑 谨庠序之教 ．．
D. 王无罪岁，斯天下之民至焉 是使民养生丧死无憾也 ．．
9.下列各句中句式与例句不相同的一项（ ）（2分）
例句：句读之不知，惑之不解
A. 无乃尔是过与 B. 无望民之多于邻国也
C. 何以伐为 D. 然而不王者，未之有也
10.下列各句中加点的虚词意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A. 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 后世必为子孙忧 ．．
B. 斧斤以时入山林 以五十步笑百步 ．．
C. 寡人之于国也 季氏将有事于颛臾 ．．
D. 吾恂恂而起，视其缶 弃甲曳兵而走 ．．
11.下列各句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 昔着先王以为东蒙主 B. 五十者可以衣帛矣 ．．．．
C. 养生丧死无憾 D. 河内凶，则移粟于河东 ．．．．
12.下列句子中不全含通假字的一组是（ ）（2分）
A. 无乃尔是过与 颁白者不负戴于道路矣
B. 匪来贸丝 数罟不入洿池
C. 肇锡余以嘉名 涂有饿莩而不知发
D. 来吾道夫先路也 直不百步耳
二、文言文阅读（24分）
阅读下面的文言文，完成13-17小题。
孟子将朝王，王使人来曰：“寡人如就见者也，有寒疾，不可以风。朝，将视朝，不识
可使寡人得见乎？”对曰：“不幸而有疾，不能造朝。”
明日，出吊于东郭氏。公孙丑曰：“昔者辞以病，今日吊，或者不可乎？”曰：“昔日
疾，今日愈，如之何不吊？”王使人问疾，医来。孟仲子①对曰：“昔者有王命，有采薪之
忧②，不能造朝。今病小愈，趋造于朝，我不识能至否乎？”使数人要于路，曰：“请必无
归，而造于朝！”不得已而之景丑氏宿焉。
景子曰：“内则父子，外则君臣，人之大伦也。父子主恩，君臣主敬。丑见王之敬子也，
未见所以敬王也。”曰：“恶！是何言也！齐人无以仁义与王言者，岂以仁义为不美也？其
心曰‘是何足与言仁义也 ’云尔，则不敬莫大乎是。我非尧舜之道不敢以陈于王前，故齐
人莫如我敬王也。”景子曰：“否，非此之谓也。《礼》曰：‘父召，无诺；君命召，不俟
驾。’固将朝也，闻王命而遂不果③，宜与夫礼若不相似然。”
曰：“岂谓是与？天下有达尊④三：爵一，齿一，德一。朝廷莫如爵，乡党莫如齿，辅
世长民莫如德。恶得有其一以慢其二哉？故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则
就之。其尊德乐道，不如是，不足与有为也。”
（摘自《孟子·公孙丑下》）
[注]①孟仲子：孟子的堂兄弟，跟孟子学习。②采薪之忧：谓有病不能上山打柴，是疾
病的代词，为当时交际的习惯语。③不果：终于没有实行。④达尊：普遍尊贵的事。
13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．寡人如就见者也 ． 如：应当。
俟：等待。
得：能够。 B．君命召，不俟驾 ．C．不识可使寡人得见乎 ．
D．使数人要于路 要：要挟、威胁。 ．
14.下列词语中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．①不得已而之景丑氏宿焉 ②犹且从师而问焉 ．．
B．①请必无归，而造于朝 ②吾尝终日而思矣 ．．
C．①未见所以敬王也 ②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 ．．．．
D．①岂谓是与 ②吾王庶几无疾病与 ．．
15．本文的人物形象很生动，为了达到自己的目的，齐王、孟子、孟仲子都说过假话。根据
原文内容判断，下面说的是真话的一句是 （ ）（3分）
A．寡人如就见也，有寒疾，不可以风 B．不幸而有疾，不能造朝
C．请必无归，而造于朝 D．今病小愈， 趋造于朝
16．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A．本文通过孟子不接受齐王的召见，表明了孟子对君臣关系的看法与态度，他认为君
臣关系应建立在仁义的基础上，国君应该礼贤下士，谦逊待人。
B．孟子认为国君的尊贵不应该表现在地位的优越上，臣子对国君的恭顺不应该只停留
在礼节形 式上。
C．孟子还认为国君不能因为自己德高望重，就轻慢了地位和年龄比自己低的臣子，国
君应该表现出尊德乐道的风范。
D．景丑氏认为孟子对齐王不恭敬，孟子本来要见国君，可是一听到齐王的命令反而不
去了，景子觉得孟子这种做法与《礼记》上说的不相合。
17．把下列句子翻译成现代汉语。（12分）
①朝，将视朝，不识可使寡人得见乎？”（3分） ②故将大有为之君，必有所不召之臣；欲有谋焉，则就之。（4分）
③危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣。（3分）
④狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。（2分）
三、默写（8分）
18. 补写出下列名句中的空缺部分。
① ，不思其反
②女也不爽，
③ ，靡有朝矣
④淇则有岸，
⑤ ，夕揽洲之宿莽
⑥日月忽其不淹兮，
⑦ ，恐美人之迟暮
⑧ ，纫秋兰以为佩
四、文学类文本阅读（20分）
阅读下文，完成第19—22题 枪口下的人格
徐树建
这是1944年的8月，德国人占领下的巴黎。在一家咖啡馆里，一名叫霍夫曼的德国少
校脑后忽然被顶上一件冰凉的东西，随即有人大声命令追：“霍夫曼少校，举起你的手来。”
霍夫曼大吃一惊，只得举起双手，一任挎在腰间的手枪被抽走，等转头一看顿时又气又
羞，原来，刚才顶着自己的并不是枪，仅仅是一柄铲子，而俘虏他的人竟是贝尔蒂——他的
房东。
德国军队占领巴黎后，霍夫曼就住在贝尔蒂家。他对贝尔蒂一家还算客气，不过，那更
是一种骨子里的轻蔑。此刻，望着霍夫曼疑惑不解的样子，贝尔蒂自豪地说：“我们起义了，
全城都解放了，现在，我要把你押送到战俘营里。”
于是霍夫曼不得不在前面走。这时贝尔蒂的邻居迈尔迎面过来，冲上前对着霍夫曼就是
一口黏痰。霍夫曼不动声色地擦掉脸上的黏痰，然后傲慢地说：“先生，你太没有风度了。
作为一名有尊严的帝国军人，我鄙视你。”迈尔听了暴跳如雷，挥舞着拳头要上前揍他，更
有几个围观的人大叫起来：“扒了他的衣裳，用石块砸死这个德国佬。”
贝尔蒂死命拉住迈尔，又对众人说：“他是一个俘虏，理应得到应有的尊重，还是让法
律来审判他吧。” 霍夫曼听了，对贝尔蒂微微弯腰，说：“谢谢。”
贝尔蒂呵斥道：“收起你那一套吧。你一个双手沾满无辜者鲜血的刽子手，有何风度、
尊严可言？”
霍夫曼被关进了战俘营。谁知刚过去几个小时，这座城市又被德军重新占领，然后，大
伙像猪羊一样全被赶到广场上。
霍夫曼和其他俘虏自然得到了解救，他们趾高气扬地走到大伙面前，挨个指认几个小时
前俘
虏他们的人。
只要他们一指认出谁，那人就会被粗暴地强拉出来当众杀死。
一会儿轮到霍夫曼指认了，他一双狼似的眼睛从一张张惊慌失措的脸上扫过。没有人能
忍受他的目光，大家不得不低下头，只有一双眼睛避也不避，那人正是贝尔蒂。
只见霍夫曼盯着贝尔蒂，轻声说：“你维护了我的尊严，现在，该是我回报的时候了。”
说着，径直走过贝尔蒂的面前。
贝尔蒂得救了。虽然他不怕死，但活着毕竟是一件令人高兴的事，他从心底里暗暗感谢
霍夫曼。
就在这时，听到霍夫曼锐声叫了起来：“俘虏我的人就是他，给我毙了他。”随着一声
惊恐的叫声，早有两个如狼似虎的德国军人冲过去，揪出迈尔。
德国人的手指不由分说地搭上了扳机，迈尔早就吓瘫了，面无人色，连裤子都湿了一大
片。
就在这千钧一发之际，有人大叫起来：“霍夫曼，你认错人了，俘虏你的人不是他，而
是我。”所有人全惊呆了，霍夫曼更是大吃一惊，大叫的人是贝尔蒂。
霍夫曼一下子语无伦次起来：“贝尔蒂先生，你这是怎么了？你头昏了吗？”
贝尔蒂从队列中笔直地走出来，一脸平静地说：“霍夫曼先生，你怎么可以泄私情呢？
你所谓的风度呢？”
霍夫曼大脑里一片糨糊，摇着头呻吟着说：“贝尔蒂先生，你这是开玩笑吧？明明是这
个可恶的人俘虏我的嘛„„”
贝尔蒂口齿分外清晰、分外响亮地说：“霍夫曼先生，请以你一向引以为豪的尊严起誓，
俘虏你的人到底是谁？”
霍夫曼一下子脸如死灰，无力地问道：“为什么？你这是为什么？”贝尔蒂微笑着说：
“在我们。目中，尊严和风度的重量绝不比你们轻，甚至比生命还要重。”
枪响了，贝尔蒂倒了下去。对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去。
19．怎样理解文章的最后一句“对着这个伟大的灵魂，霍夫曼缓缓地把腰弯了下去”的含意？
（4分）
20．作者主要用了哪种艺术手法塑造贝尔蒂这一形象？请简要分析。（4分）
21．作者对贝尔蒂和霍夫曼持何态度？你怎样看待文中所涉及的风度与尊严？（6分）
22．贝尔蒂对俘虏霍夫曼的态度是否值得肯定？他该不该舍命去救胆小怕死的迈尔？请谈谈
你的看法并说明理由。（6分）
五、论述类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成23-25题
对于东方科学采取粗暴态度的人，对于西方文明言过其实的人，大概不是科学家。他们．．．．
大多数既无知识又不懂科学。
我们有理由为我们的美国文明而骄傲，但是它的历史记载至今还是很短的。只有300
年！和人类经验的整体相比是何等渺小，简直就是一瞬间。它会持久吗？它将进步，将衰退，
抑或灭亡？我们的文明中有许多不健康的因素，如果们想在疾病蔓延起来以前根除它们，必
须毫不留情地揭露它们；如果我们希望我们的文明能为自己辩护，我们必须尽最大力量去净
化它。实现这项任务的最好的办法之一是发展不谋私利的科学；热爱真理——像科学家那样
热爱真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有实际用途的和没有实际用途的；热爱真理而不
是害怕真理；憎恨迷信，不管
迷信的伪装是多么美丽。我们文明的寿命至少还没有得到证明，其延续与否，还不一定。因
此，
我们必须谦虚。归根结底，文明要经过历史的考验而存活下来，这一点我们还没有经历过。
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇六：江苏省启东中学2013-2014学年高一下学期期中考试 语文 Word版含答案
江苏省启东中学2013-2014学年度第二学期期中考试 高一语文试卷
命题人：施德
（满分160分，时间150分钟）
一、基础题（每题3分，共18分）
1．下列词语中加点字，读音全对的一项是（ ）
A．蜷曲 quán 蹙眉cù 缱绻谈心xī ．．．．qiǎnquǎn 促膝．
B．伛偻 yǔ 骷髅gū 攥紧 zuàn 销声匿迹nì ．．．．
C．攻讦钳制qián 慰藉 jiè 残羹冷炙gēn ．jié ．．．
D．孱头càn 吝啬 sè 炫耀 xuàn 层见叠出jiàn ．．．．
2．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是( )
A．费解／解数 蔓延／顺蔓摸瓜 商贾／余勇可贾 ．．．．．．
B．钥匙／锁钥 强迫／强人所难 刹住／古刹钟声 ．．．．．．
C．梦魇／笑靥 市侩／脍炙人口 木讷／方枘圆凿 ．．．．．．
D．嗔目／缜密 信笺／明修栈道 叱咤／姹紫嫣红 ．．．．．．
3. 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）
A
里却从来不曾添置过一件像样的东西。
B．易建联严肃的说：“为了扭转目前不利的局面，我们必须采取一种新的战术，希望大家共同努力，功败垂成，在此一举。”
C
会主义精神文明建设就会得到长足的发展。
D
4．依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是
①这一场戏真演得 ，赢得了满场观众的喝彩。
②王大伯 地讲起了当年打鬼子的故事,我们都听得入迷了.
③小说通过典型的语言描写，把几个有着不同性格特点的妇女形象 地展现在读者面前。
④他擅长京剧，模拟各派唱腔，无不 。
A．绘声绘色 有声有色 惟妙惟肖 活灵活现
B．活灵活现 绘声绘色 有声有色 惟妙惟肖
C．有声有色 惟妙惟肖 绘声绘色 活灵活现
D．有声有色 绘声绘色 活灵活现 惟妙惟肖
5．下列语句中句意明确、没有语病的一句是（ ）
A.交通研究所研制的能净化低标号柴油废气的过滤器，为环保作出了贡献。
B.为贯彻实施《教师法》，万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
C.木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备，发动职工努力学习新设备的使用方法，从而推出了一系列新产品。
D.商店公然出售盗版软件，对这种践踏出版法的行为，我们必须严厉打击。
6．下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）
A．青春宝永真片，益气养阴，安心宁神，有助于改善气短、心慌、胃口差、失眠等，青春宝永真片值得为你所有。
B．日前，深圳市规划国土委网站公布了《遏制房价过快上涨的通知》，由深圳市规划国土委和住房建
设局两部门联合制定，将从十三个方面落实国务院的楼市调控政策。
C．改革开放30多年来的经验教训已经告诉我们，当前中国的政治体制改革必须坚持正确政治方向，
盲目求快不行，丢掉了大方向乱改更不行。
D．近20年来，中国大学里的学术腐败行为和观念，似乎越演越烈，大有燎原之势，已经引起社会广
泛的议论和民众的强烈不满。
二、文言文阅读（26分）
阅读下面文段，完成7——11题
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉
颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召
唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。”
当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂①，曰‘阃②以内者，寡人制之；阃以外者，将军制
之。军功爵赏皆决于外，归而奏之’。此非虚言也。臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏
赐决于外，不从中扰也。委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑③万三千，百金之
士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。当是之时，赵几霸。其后会赵王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧。是以兵破士北，为秦所禽灭。今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出
私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。虏曾一入，尚率车骑击之，所杀
甚众。夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文
吏以法绳之。其赏不行而吏奉法必用。臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。且云中守魏尚坐上功首
虏差六级。陛下下之吏，削其爵，罚作之。由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。”文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。武帝立，求贤良，举冯唐。唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子
冯遂为郎。
注: ①毂: gǔ 泛指车 ②阃: kǔn 门槛，这里代指朝廷③彀gòu骑：骑兵
7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．良久，召唐让曰 让：责备 ．
B．当是之时，赵几霸 霸：称霸 ．
C．飨宾客军吏舍人 飨：享用 ．
D．文吏以法绳之 绳：制裁 ．
8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A． ① 冯唐以孝著 ②传以示美人及左右 ．．
B． ① 乃复问唐曰 ②今其知乃反不能及 ．．
C． ① 臣闻上古王者之遣将也 ②臣之壮也，犹不如人 ．．
D． ① 委任而责成功 ② 蟹六跪而二螯 ．．
9．以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项（ ）
（1）冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝 （2）陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也
（3）委任而责成功，故李牧乃得尽其智能 （4）上怒，起入禁中
（5）一言不相应，文吏以法绳之 （6）陛下法太明，赏太轻，罚太重
A． （1）（3）（5） B．（2）（3）（6） C．（1）（5）（6） D．（2）（4）（6）
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A． 冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之
士。
B． 此文一笔两涉，冯唐之所以能显示自己品格的卓异，是因为遇到了“从善如流”的汉文帝。文章通
过对话描写，再现了敢于直谏的良臣和勇于纳谏的贤君形象。
C． 冯唐虽然杰出，但仕途却大起大落，坎坷不平，最后连一个官职都保不住。唐代王勃也有“冯唐
易老，李广准封”之叹。
D． 这段文字体现了司马迁一贯的风格：全文朴实的叙写，蕴蓄着强烈的爱憎之情；许多生动的细节
描写，显示着强烈的文学性。
11．把下列句子翻译成现代汉语。（14分）
（1）是以兵破士北，为秦所禽灭。（3分）
______________________________________________________________________
（2）文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守。（3分）
________________________________________________________________________
（3）诚不自意返吾衣冠，重见日月。（3分）
________________________________________________________________________
（4）均之二策，宁许以负秦曲。（3分）
________________________________________________________________________
（5）吾实为之，其又何尤！（2分）
________________________________________________________________________
三、名句名篇默写（每空1分，共8分）
12．补写下列句中的空缺部分。
（1）——————————，善假于物也。（《劝学》）
（2）蟹六跪而二螯，——————————，用心躁也。（《劝学》）
（3）彼童子之师，授之书而习其句读者，——————————。（《师说》）
（4）——————————，今其智乃反不能及，其可怪也欤！（《师说》）
（5）闻道有先后，——————————，如是而已。（《师说》）
（6）—————————，—————————。名余曰正则兮，字余曰灵均。（《离骚》）
（7）乘骐骥以驰骋兮，——————————！（《离骚》）
四、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成13—16题。
扛 椽 树（节选）
刘成章
①这柳，这陕北的柳，这迎着漠风的柳，这晕染出一片苍凉的柳，千万年来，是在等谁呢？谁能描绘出
它的满身奇崛？
②滔滔的河，滔滔的神话和历史。滔滔的云中飘带和地上脚步。自周至春秋，花开花落五百年，星转斗
移五个世纪，五百年五个世纪十几万个晴晴阴阴的日子，纷来沓至，应接不暇，等来了古神州的第一批诗
人。诗人们如鸟如蝉如蛙，吟诵之声不绝啊不绝。吟出了“风”，吟出了“雅”，吟出了“颂”，吟出了一部《诗
经》。吟出了“昔我往矣，杨柳依依”的绝妙佳句。不过，此句绝妙是绝妙了——引得后辈子孙竞相模仿，竞
相依依——但，它却与这柳无干。依依者在水一方，若窈窕淑女，不在陕北。陕北是满眼的干山圪塔。依
依者不是这柳。——也难怪，这柳只生长在遥远的绝域，诗人们何得一见？
③一次一次地被冷落，尽管是可以理解的，但碰到谁的头上，都无疑是重大的打击，都会有情绪上的波
动。这柳，我心想它一定是一副失望的颓废的样子了。殊料，它心静如水，仿佛世界上什么事情都不曾发
生。
④然而，当我的身影出现在柳的眼帘中的时候，柳不平静了，柳借漠风狂舞，首如飞蓬。而我，也恍若
又见故人，顿生亲切感，真想喊着叫着猛扑过去。我感到了心和心的相撞，但我茫然不知何以如此。阳光
下，柳的影子已拥抱着我，如亲人温热的襟怀。原来，是柳在等我。哦，柳!陕北的柳!朴拙如庄户人的柳!
令人兴奋令人落泪的柳!！！
⑤描绘它，没借鉴可寻。不论是关于柳的任何文字，都与它挂不上边。所以，什么蛾眉呀发丝呀的种种
女儿气，应该首先在天地间扫荡净尽。——不能有西施的影子。不能有林黛玉的影子。不能有刘三姐的影
子。甚至京华柳的那种绿，江南柳的那种绿，灞柳中原柳的那种绿，在这里也可以忽略不计——只用黑。
黑还要浓黑。于是，我把我周身的血液变成浓浓的墨汁，满腔满腔地往出泼。泼一柱疙疙瘩瘩的铁的桩子，泼一片铁的定格了的爆炸，泼一股爆炸了的力的冲击。或者，泼成曾经跃起在这儿的英雄：泼成蒙恬，泼
成赫连勃勃，泼成李自成，泼成刘志丹和谢子长。也可以泼成这儿的无数死了的或者活着的普通刚强汉子。我还想把它泼成鲁迅。鲁迅虽是南方人，但他的骨头却像这柳。我要泼出的是鲁迅的黑白木刻般的雄姿——
这就是这柳。
⑥倘问：这柳没有枝条吗？有。但它的枝条不是垂下来的，而是横在天空中的，像爆炸射出的众多而凌
厉的轨迹，像英雄举起的密密麻麻的刀枪。它的枝条是陶渊明的腰,五斗米也压不弯它。它的枝条是鲁迅的
笔，其笔如椽，挥尽了一个时代的思想辉煌。
⑦说到椽，这柳的枝条，确实是做椽用的。人们砍了它用来盖房子。一棵树可以砍六七十根。但砍了它，
用不了几年工夫， 又一层新的椽子又蓬蓬勃勃地生成了。生了砍，砍了生，往复无穷。往复无穷的是瘠
薄的土地上的悲壮的奉献。它常常悲壮得像断肢折臂的战士。但即使年迈了，衰老了，它的躯体变得干瘪
而空洞，甚至于剥落成扭曲的片状，仍不忘耗尽最后一丝骨血，奉献于世界。如果把它一生的奉献累加起
来，每棵树都应该是一片森林——这就是陕北的柳。
⑧我的描绘如果就此结束，我知道，还是对不住它的。我还应该用我满腔的浓浓的墨汁，泼出它的名字。
有人把它叫做塞上柳，有人把它叫做蓬头柳，有人把它叫做扛椽树。我特别喜欢最末这个名字，因为它摒
弃了柔弱的柳字，更因为它以浓郁的泥土气息，道出了它的根本特质。那么，就让我在浓浓的墨汁中饱和
上深厚的感情，像暴雨一样，痛畅地泼下它吧——扛椽树!泼下它的时候，应该再次泼下它的奇崛形象，那
形象仿佛是黑桩子，黑碑石，黑煤垛，黑旋风，黑爆炸，黑白故事片中的黑脸黑衣传奇英雄，黑得使人过
目难忘。这还不够，还应该泼出它黑色躯体中的代代相袭的遗传基因，以及由于这基因才一辈辈地、一年
年地、永不歇息地扛着椽，扛着椽站起啊站起，献给父老兄弟姐妹，修筑广厦千万间。还应该泼出它的声
音。那是负重的声音，那是拼争的声音，那是乐此不疲、坚忍不拔、不屈不挠、从来不说一个“不”字的声
音。——那是粗重的从胸膛发出来的喘气的声音。那声音如一股一股的西北风，风撼北国大野，壮我中华
万世之威!
13．第二段在全文中有什么作用？请简要分析。（5分）
14．解释划线的语句在文中的含义。（3分）
这就是陕北的柳。
15．扛椽柳为什么千百年来不为众多作家欣赏，却能激发本文作者如此浓烈的情感？（6分）
16．请从语言特点或情景关系中选取一个角度对本文进行简要的赏析。（字数不少于80字）（6分）
五、现代文阅读：论述类文本（18分）
阅读下面的文章，完成17-19题。
新媒体文学的可能
周思明
新媒体文学具有文化与经济的双重性质，它不仅推动了文学生产与消费的发展，而且加剧了文学体制
和文学秩序的深刻裂变。
对新媒体的界定，众说纷纭，至今没有定论。所谓新媒体，是相对于传统媒体而言的，它是一个不断
发展变化的概念。目前，新媒体应该定义为在网络基础上出现的媒体形态，包括使用有线和无线通讯的方
式。当前的新媒体文学，不仅仅作为一种精神产品，还作为一种文化资源，甚至是一种文化商品而被纳入
到商业价值的生产中。新媒体文学逐渐出现了产业化趋势。
新媒体文学的产业化使得文学网站与网络写手的利益得到保障，为文学的生产与消费提供了一个新的
发展平台。然而，文学的创作在新媒体中得以迅猛发展的同时，新媒体文学也暴露出它的短板与局限。互
联网的飞速发展让中国迅速进入全民写作的时代，无门槛的写作首先带来文学作品数量的激增。新中国成
立后的17年，我国发表的长篇小说总共不过200部左右，但几年前的一次网络征文大赛，一天内就收到
长篇小说147部，而盛大文学网站号称有123万个作者，这些作者以每天1万至3万字的速度写作。这样
的写作文学价值有多高，颇值得怀疑。这也正是新媒体文学需要向传统文学汲取营养和经验的地方，门槛
的拆除带来的不光是文学生产力的解放，同时也打开了潘多拉的魔盒，释放出令人始料不及的妖魔和垃圾。
《共产党宣言》中说过，由于“世界市场”的开拓与生产，消费的世界性形成，才开始产生和形成“一种世界的文学”。确实，文学通过市场调节来实现自身价值和满足社会需要，文学的产业化可以解放文学生产力，促进文学新的生长点。海德格尔曾经追问：“在技术化千篇一律的世界文明的时代中，是否和如何还能有家园？”通过对新媒体文学及其产业化的考察可以发现，当我们在新媒体文学产业化与文学人文内蕴之间找到一个平衡点时，文学新的路途就被打通，文学将继续发挥其“文以载道”的功能，以新的经典作品形式在当代文学史上闪耀出夺目的光辉。
新媒体文学庶几就是网络文学的别名，正如作家麦家所言，目前还没有出现一个领军人物。读他们的作品，故弄玄虚的成分更多一些，充满好奇与想象力，但是与我们的民族和文化，与我们生活的这块土地能够交融在一起的东西还太少，与读者真正实现内心交流的东西还太少。
新媒体文学作家现在亟须要做的是多与我们生活的这块土地亲密接触，多与我们的人民亲密接触，多与中华文化几千年的传统与民族现代化价值诉求亲密接触。新媒体文学不仅要凸显个人意志、一己情趣，更要对国家、集体、民众意志有所担当、有所表现。“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，新媒体文学应赋予作品更多、更深、更广的内涵，提供给读者更多属于现实的、心灵的东西，使之真正具有向上、向善、向美的雅俗兼具之品质。
（选自《河北日报》，有删改）
17.请简要概括文章的行文思路。(6分)
18．结合全文，说明“新媒体文学”具有哪些特点？（6分）
19．在新媒体文学产业化形势下，怎样才能更好地建设新媒体文学的真正的“家园”？（6分）
六、作文（70分）
20．阅读下面材料，按要求作文。
一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿,这致使其成了废品。这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。
要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定标题，写一篇不少于800字文章（诗歌除外）。
高一语文期中考试答案
一、基础题（每题3分，共18分）
1.A(B项骷应读kū,C项羹应读gēng,D项见应读xiàn) ．．．
2．D(A项“贾”都读gǔ。B项“强”都读qiǎng。C项“市侩／脍炙人口”都读kuài。D项chēn／zhěn、jiān／zhàn、zhà／chà)
3、C
4、D（有声有色：形容表现得十分生动。绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。句③形象只能活灵活现，句④模拟只能维纱维肖。本题要注意使用对象）
5、D（A主语不一致，“研制的”改为“研制出”。B“所有”放到“教师”的后面。C“汇报”缺宾语，可在原句后面加上“的做法”。）
6、C（A“改善气短、心慌、胃口差、失眠”搭配不当，“值得为你所有”应为“值得你拥有”；B后两分句缺少主语，应在“由深圳市”前加“该通知”；D“行为和观念，似乎越演越烈，大有燎原之势”搭配不当。）
二、文言文阅读（26分）
7、C飨：犒劳
8．C、（C．取独A．① 介词：因为； ② 连词：表示顺承。B．① 表两事顺承：于是，才； ② 竟然。D．① 连词，表递进：并且，而且； ② 连词，表并列：又）
9．B（（1）介绍冯唐的至孝、任职 （4）叙写文帝的情况）
10．D （这篇传文主要采用的是对话描写，因而“许多细节描写”这一说法不准确。）
11.（1）因此军队被击败，士兵溃散奔逃，被秦兵俘虏杀死。（采分点“是以”“北”“禽” ）
（2）文帝很高兴，当天就令冯唐拿着符节去赦免了魏尚的罪，再度任命他为云中郡守。
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇七：江苏省启东中学2012-2013学年高一上学期期中考试 英语
江苏省启东中学2012-2013学年度第一学期期中考试
高 一 英 语 试 卷 命题人：沈翠微
（本试题分I卷和II卷，满分120分，时间为120分钟）
I卷（满分85分）
第一部分 听力（共两节，满分20分）
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. What’s the weather like now?
A. Fine B. Rainy C. Snowy
2. What is Lucy doing?
A. Reading a book B. Doing homework C. Writing a story
3. When does the movie begin?
A. At 3:25 B. At 3:30 C. At 3:35
4. How will Mike go home?
A. On foot B. By bike C. By bus
5. What color does the woman want to wear today?
A. Black B. Red C. Blue
第二节（共15 小题；每小题1分，满分15分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话或独白前后，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6-7题
6. What does the man probably think of the party?
A. Boring B. Great C. Just so-so
7. What will Mike do during his summer holiday?
A. He’ll come back to see Jenny
B. He’ll teach in China
C. He’ll travel in China
听第7段材料，回答第8-10题
8. What day is it today?
A. Friday B. Saturday C. Sunday
9. Where will the woman swim?
A. In a lake B. In a swimming pool C. In a river
10. What will the man do the day after tomorrow?
A. Go swimming B. Visit Tom and Ted C. Go fishing
听第8段材料，回答第11-13题
11. How did the woman probably look?
A. Angry B. Puzzled C. Worried
12. What is Ann doing?
A. Watching a fashion show
B. Watching a football match
C. Quarrelling with her husband
13. What does the woman suggest to the man?
A. Making friends with Charles
B. Never quarrelling with his wife
C. Watching the football match at her home
听第9段材料，回答第14-17题
14. Where are the two speakers now?
A. In Paris B. In New York C. In Beijing
15. What is the woman doing in the city?
A. She is visiting her husband
B. She is sight-seeing
C. She is working
16. How long have the two speakers been out of touch?
A. For three months B. For one year C. For two years
17. What will the man do in one year?
A. Go to work in Beijing
B. Go back to New York
C. Travel with his parents
听第10段材料, 回答第18-20题
18. What is Masha’s problem?
A. She doesn’t have any pen pals
B. She doesn’t want to take English exams
C. She isn’t good at writing e-mails in English
19. Who wants a book to help him / her improve his / her English grammar?
A. Paulo B. Freda C. John
20. What does Alice find hard to do in class?
A. To answer questions
B. To finish schoolwork in time
C. To be quiet
第二部分：英语语言知识运用（共两节，满分35分）
第一节：单项选择（共15 小题；每小题1分，满分15分）
21.Although it had been _____ struggle for him to finish ______ experiment, he enjoyed the result with_______ satisfaction.
A. the; an; / B. a; the ; / C. a; an; a D. /; the; a
22. He was so excited and insisted that what he had done completely______ their demand（要
求）.
A. met
A. rather than
he says.
B. meet C. should meet D. has met B. other than C. more than D. less than 23. Our English teacher is ______ our teacher; she is also our best friend. 24. Hearing what the man has done, they insist that such behavior should not be _____ whatever
A. touched B. trained C. tolerated D. treated
25.A lot of children are used to ______ their time ______ up by their parents and they simply don’t know ______ with their spare time themselves.
A. have; full; what to do
C. have; filling; what to do B. having; filled; how to do D. having; filled; what to do
26. Pointing to the house on ____roof grew lots of bush, the old man told me that was ____ I would stay.
A. its; what B. whose; what C. whose; where D. its; where
27.For many cities in the world, there is no room to spread out further, _____ New York is an example.
A. for which B. in which C. of which D. from which
28.Between the two periods of classes is a break, _______ we can have a short rest.
A. then B. where C. when D. which
29._______ you have got the news about him, I won’t hold it back from you.
A. Even though B. Now that C. In case D. As if
30.As we know, doing exercise is good for our health, and even walking after having meals _____.
A. skips B. runs C. means D. counts
31.The old lady likes to spend time indoors, ____ she can comfortably watch television and read
newspapers.
A. what B. that C. which D. where
32. The famous actor keeps fit by______ for an hour every morning.
A. turning out B. carrying out C. working out D. making out
33.I don’t think he has completed the task , ____________?
A. does he B. do I C. hasn’t he
34.---I am sure you met Alice at the party last week.
---I don’t remember her. What ______ she ______?
A. was; wearing B. had; worn C. did; wear D. would; wear
35. ----Do you mind choosing Peter to be the new chairman? ----___________.
A. Of course. He is the best choice.
B. Certainly not. We can’t find a better one.
C. Yes, I do. He is the most suitable person
D. No, I don’t. I don’t think he is the suitable person.
第二节：完形填空（共20小题；每小题1分，满分20分）
A poor farmer had a friend who was famous for the wonderful apples he grew. One day, his friend ___36__ him a young apple tree and told him to take it home and __37____it.
Seeing the gift, the farmer was very__38____, and he thought he would also have a lot of wonderful apples, but when he got home, he had a(n) ___39__. He didn’t know___40___ to plant it. He thought over and over and __41___ every place he could think of. __42____ he decided to plant the tree in his woods. There were many high trees with thick leaves in the woods. With those trees around no one else could___43___ the young apple tree. He even felt proud of himself for finding so___44___ a place for the apple tree. Every day he went to take care of the tree, __45___ it. To his surprise and ___46___, the apple tree didn’t grow as he had __47___. It D. has he
died without sunlight and good soil.
Later the friend asked the farmer why he had planted the tree in such a __48__ place. “ What’s the difference?” the farmer said angrily, “ If I had planted the tree near the___49____, passers-by would have stolen the fruit. If I had planted the tree in one of my fields, my neighbours would have come at night and ___50___ some of the apples! If I had planted it near my house, my own children would have taken the ___51_. No matter where I plant the tree, I can’t have__52____ to enjoy the apples. So there is no difference where I planted it.”
“ Yes,” said the friend, “but __53____ someone could have enjoyed the fruit. Now you not only have robbed everyone of the fruit, but also have __54___ a good apple tree! You don’t know the true meaning of ‘share’!”
We should learn to __55___ in our life, The more you want to own something all by yourself, the less you get at last.
36. A. lent B. gave C. sold D. bought
37. A. study B. keep C. plant D. develop
38. A. tired B. sad C. angry D. happy
39.A. surprise B. worry C. accident D. question
40. A. where B. how C. when D. whether
41. A. practiced B. tried C. visited D. considered
42. A. Finally B. Generally C. Suddenly D. Recently
43. A. like B. see C. move D. hurt
44. A. beautiful B. secret C. unusual D. faraway
45. A. watering B. watching C. correcting D. appreciating
46. A. pleasure B. excitement C. disappointment D.
satisfaction
47. A. known B. said C. expected D. heard
48. A. poor B. great C. suitable D. comfortable
49. A. park B. river C. hill D. road
50. A. borrowed B. stolen C. chosen D. collected
51. A. leaves B. flowers C. fruit D. tree
52. A. rights B. time C. chances D. interest
53. A. as a matter of fact B. in fact C. first of all D. at least
54. A. destroyed B. thrown C. pulled D. won
55. A. wait B. share C. gain D. enjoy
第三部分：阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）
A
March, April and May are months full of festivals and events all over the world. Here are some wonderful festivals around the world that happen in spring.
SongKran--Thailand
Dates: 13th-15th, April
In Thailand, it’s time to celebrate the coming monsoon season, which will bring the rain many people have been looking forward to. They celebrate it with a festival called Songkran, when people head out to the streets with water guns to spray(喷，洒）everyone who walks past. Naghol--Vanuatu
Dates: Every Saturday from April to May
Every year, villagers come together to celebrate the harvest of yams, an important part in the peopls’s diet in Vanuatu. The festival is most famous for its “land diving ceremony”. During the ceremony men and boys dive to the ground from high wooden towers with only two thin vines attached(附于)to their ankles(脚踝）. The divers’ heads have to lightly touch the ground when they jump---something very dangerous if the vines are not measured（测量）properly. Cherry Blossom Viewing ---Japan
Dates: The cherry blossom season is different from year to year depending on the weather forecast.
The cherry blossom season has huge importance to the people of Japan, who celebrate the days when the flowers finally blossom. Only a few days later, the petals(花瓣） fall to the ground, like pink snowflakes. This is one of the most beautiful things to see. In Japan, almost everyone has picnics in the parks to view the flowers.
Sinhalese New Year--Sri Lanka
Dates: 13th or 14th, April
Just like in many other countries in South an South East Asia, this is the time when the Sinhalese celebrate the traditional New Year, an ancient celebration which marks the end of the harvest season and is one of two times of the year when the sun is straight above Sri Lanka. There are a lot of delicious foods during the celebration.
56. What does the underlined word “ soaked” in Paragraph 2 probably mean?
A. tired B. wet C. crazy D. interested
57. The writer thinks that the “land diving ceremony” can be dangerous for the divers because
___________.
A. the divers may fall onto the ground if the thin vines break
B. the divers may bump into （撞在…上）the wooden tower on the way down
C. the divers’ ankles may get injured if the vines are tied too tightly
D. the divers may injure（伤害）their heads if the vines aren’t measured properly
58. We can learn from the passage that__________________.
A. the Cherry Blossom Celebration usually lasts a long time in Japan
B. the Cherry Blossom Celebration is the most important festival in Japan
C. the time for the Cherry Blossom Celebration in Japan can be different yearly
D. people usually stay at home for celebration during the cherry blossom season.
B
Towards the end of Middle English, a sudden change in pronunciation started, with vowels being pronounced shorter and shorter. From the 16th century the British had contact with people from around the world. This means that many new words and phrases entered the language. The invention of printing also meant that there was a common language in print. Books became cheaper and more people learned to read. Spelling and grammar became fixed and the dialect （方言）of London became the standard. In 1604, the first English dictionary was published.
The numbers of words in Early Modern English and Late Modern English differ. Late Modern English has a lot more words because of two main factors: firstly, the Industrial Revolution created a need for new words; secondly, the British Empire covered one quarter of the earth’s surface, and the English language took in foreign words from many countries.
From around 1600, the English colonization(殖民地化)of North America resulted in the creation of American English. Some English pronunciation and words America. In some ways, American English is more like the English of Shakespeare than modern British English. Some expressions that the British call “ Americanisms” are in fact original （原先的）British expressions that were preserved (保存) in the colonies but were lost in Britain. Spanish also had an influence on American English, with words like canyon, ranch, stampede and vigilante
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇八：2015-2016学年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文试题
2015-2016学年江苏省启东中学高二上学期期中考试语文试题
(满分160分，考试时间150分钟。）
一、语言文字运用(每题3分，共30分）
1、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )
①要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机_____国有资财。
②为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区_____革命文物。
③近来，一些用人单位在看重求职者学历、工作年限等“硬件”的同时，愈来愈重视求职者的 、德行、操守等“软件”。
A. 侵吞 收集 品行 B. 鲸吞 收集 品行
C. 鲸吞 搜集 品性 D. 侵吞 搜集 品性
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．现在还有很多司机不吸取血的教训，仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，公安交通部门还应加大．．．．
处罚力度。
B．就日本名古屋市长关于“南京大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名．．．．
古屋市官方交往的决定。
C．金阳新区一些居民违建之风抬头，部分业主占用公用场地非法搭建，或楼顶加层 ，或凌空搭建，这些
违法建筑如雨后春笋，均存在严重安全隐患。 ．．．．
D．他生前身无长物，家里连件像样的家电都没有，着实让人动容。 ．．．．
3、下列各句中，没有语病的一项是（ )
A．除了体育本身的价值功能外，足球运动还对改善经济文化建设、增进国际交往和提升国家软实力起到
积极的推动作用。
B．根据中国国家统计局2015年统计信息发布日程表显示，明天将发布8月居民消费价格指数、房地产投
资和销售情况，社会消费品零售总额的经济数据。
C．过去，他留给我的印象，只不过是做事圆滑，为人不诚恳，但总还不得不接受组织纪律的约束；没想
到几年不见，他居然变得有点儿玩世不恭了。
D．由于电视、电脑的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然地改变着人们在印刷媒
体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ )
晨间听蝉，想其洁。 ， ， ， ， ， 。
蝉亦是禅。
①高据树梢，餐风饮露，不食人间烟火
②似远似近，又似有似无
③蝉该是有翅之族的隐士吧
④那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸
⑤有一种“何处惹尘埃”的了悟
⑥一段蝉唱之后，自己的心灵也跟着透明澄净起来
A． ④②①③⑥⑤ B．④⑥②⑤③① C．③④⑤⑥②① D．③①④②⑥⑤
5、下列对偶句中，不含对比的一项是（ ）
A．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 B．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
C．少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 D．人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
6、下列句中加点虚词的意义和用法全都相同的一项是 ( )
A．①之二虫又何知 ②顷之，持一象笏至 ．．
B．①奚以之九万里而南为 ②臣之进退，实为狼狈 ．．
C．①是臣尽节于陛下之日长 ②州司临门，急于星火 ．．
D．①呱呱而泣 ②渔父莞尔而笑 ．．
7、下列各句的句式和“轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。”相同的一项是（ )
A. 生孩六月，慈父见背。 B. 重为乡党所笑。
C. 《齐谐》者，志怪者也。 D. 又杂植兰桂竹木于庭。
8、下列各句中，加点词的活用情况和其它三项不同的一项是（ )
A. 齐彭殇为虚诞 B.故述往事，思来者 ．．
C. 引以为流觞曲水 D.臣具以表闻 ．．
9、下列各组加点词的意义完全相同的一项是（ )
A. 时维九月，序属三秋 举酒属客 ．．
B. 用之所趋异也 用心躁也 ．．
C. 所以兴怀，其致一也 非利足也，而致千里 ．．
D. 响穷彭蠡之滨 穷且益坚，不坠青云之志 ．．
10、下列各句中，加点的词古今意义基本相同的一项是（ )
A.室仅方丈 B.下流多谤议 ．．．．
C.亦将有感于斯文 D.兴尽悲来，识盈虚之有数。 ．．．．
二、文言文阅读（21分）
阅读下面的文言文，完成11-14题。
给季弟书
魏禧
辛卯月日，客粤二旬。每念吾弟介然不苟，颇以远大相期，圣人所谓“刚毅木讷”，庶几近之；但刚为美德，吾弟却于此成一“疏”字，生一“褊”字，又渐流一“傲”字。
往时我之督弟甚严，近五六年，见弟立志操行，颇成片段。每欲长养吾弟一段勃然挺然之气，不忍过为折抑，又我每有优柔姑息之病，吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友，凡细故偶失，多为姑容，使弟不生疑忌，矢直无讳。坐此两者，故今之督弟甚宽。然我此等即是姑息，欲归为弟畅言。
弟与人执事，亦颇竭忠，每乏周详之虑；临事时患难险阻都所不避，而不能为先事之计，以为大节无
损。诸细行杂务，不留心无大害，然因此失事误人，因以失己者多有之。此则所谓疏也。疾恶如仇，辄形辞色；亲友有过，谏而不听，遂薄其人；人轻己者，拂然去之；行有纤毫不遂其志，则抑郁愤闷不能终朝。此诚褊衷，不可不化。其人庸流也，则以庸流轻之；其人下流也，则以下流绝之；岸然之气，不肯稍为人屈。遂因而不屑一世，凌铄侪辈。长此不惩，矜己傲物，驯致大弊。夫疏则败事，褊则邻于刻薄，傲则绝物而终为物绝：三者皆刚德之害。然皆自刚出之，倘能增美去害，则于古今人中当自造一诣矣。子夏问孝，子曰：“色难”，先儒以为 “有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容”。吾弟之事父兄多恭谨，然婉容愉色抑何少也！岂其无乐爱耶？盖无学问以化其刚，岸然之气，欲下之而不能下也。弟行
勉之矣！
(选自《魏叔子文集》，有删改)
11、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ )(3分)
A．每念吾弟介然不苟 介：耿直 ．
B．坐此两者，故今之督弟甚宽 坐：因为 ．
C．谏而不听，遂薄其人 薄：接近 ．
D．有愉色者必有婉容 婉：和顺 ．
12、下列加点字的用法和意义完全相同的一项是（ )(3分)
A．颇以远大相期 制府檄下，几以捕系死 ．．
B．往时我之督弟甚严 句读之不知 ．．
C．欲归为弟畅言 不足为外人道也 ．．
D．岂其无乐爱耶 尔其无忘乃父之志 ．．
13、把下列句子翻译成现代汉语。 （11分）
（2）意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。《报任安书》（3分）
（3）仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。《兰亭集序》（4分）
14、在给弟弟的这封信中，作者认为与人相处应遵循哪几条准则？请简要概括。（4分）
三、古诗词鉴赏（11分）
浣溪沙
李璟
菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间。还与韶光共憔悴，不堪看。
细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚阑干。
15、词的上片开头两句写景，描绘了一幅怎样的画面？（4分）
16、清朝文人许昂霄曾云：“细雨二句，合看乃愈见其妙。”这两句主要运用了什么表现手法？有何作用？（4分）
17、下篇结句“多少泪珠无限恨，倚阑干。”试从全词概括“恨”有哪些？（3分）
四、名句名篇默写（8分）
18、补出下列名句名篇中的空缺部分
（1
（4）然后施行， ,有所广益。《出师表》 （5）宫中府中，俱为一体， ，不宜异同。《出师表》
(6) 屋舍俨然， 。《桃花源记》 （7） ，率妻子邑人来此绝境。《桃花源记》 （8）无丝竹之乱耳， 。《陋室铭》
（1）吾弟常能直言正色，匡我不逮，隐吾畏友。 （4分）
五、现代文阅读(20分)
阅读下面的作品，完成19-22题。
米勒，米勒，你听到钟声了吗？
殷 红
⑴一百多年前，傍晚的那抹橙红色的夕阳，撒在森林团团簇簇的树梢上，也铺满了巴比松那片遥远又空旷的原野。萧瑟的秋风疲惫地打着漩涡游走，卷来远处教堂的钟声。那位年轻的农妇停下手中的活计，直起身来默默祈祷，而她的丈夫摘下帽子，虔诚的神情定格在暮色将临的静谧里。
⑵晚霞里的枯草垛，小推车上的土豆口袋，悄悄告诉我们，这就是米勒的光阴。
⑶米勒的画笔锁住了那个秋日的神圣，他欣喜地把这幅画拿给亲友看，说：“这是祈祷钟声。”接着他高兴的补充道：“喂，你听到钟声了吧？”
⑷“艺术的使命是一种爱的使命，而不是恨的使命。”米勒如是说。他同情革命，却没有像库尔贝那样投入革命的行列；他同情农民，但又绝不能像德拉克罗瓦那样把农民引向战争。他只好用人各有命的宿命思想，把自己的无奈铭刻在画布上。
⑸于是，夕阳把他落魄的身影拉得很瘦很长。
⑹1889年，当那些欧美收藏家聚集在斯克里坦家，争相观看被拍卖的米勒的杰作《晚钟》，而我们那位边走边画的“行吟诗人”，却远离了尘世的纷扰和喧嚣十四年了。
⑺虽然他最初完成这幅画的时候，坚信它是一幅旷世杰作，而卖出这幅画时，却不过是希望得到一千法郎的颜料钱，但实际上那时他被人嘲笑成大字不识的乡巴佬，他的画即使白送人也会遭到拒绝。早年丧妻的打击和六个嗷嗷待哺的孩子所造成的经济负担，使他被迫制作一些模仿18世纪洛可可时期的绘画作品。迫于生计，米勒甚至不得不画些庸俗低级的裸体画。然而有时几幅画却还换不来一只小孩的鞋子。 ⑻他声嘶力竭的挣扎喊叫：艺术！真能把人皮都剥掉。
⑼米勒画完了《晚钟》，好长时间后才找到一位买主，仅仅换回了他的颜料钱。后来这幅画辗转于多位收藏家手中，价格不断攀升。最后由斯克里坦以12000法郎买回收藏，直到1889年在家中举行那次著名的拍卖。
⑽拍卖场内外挤满了翘首以待画落谁家的人，比肩接踵，简直没有立足之地。法国美术协会主席安托奈尔·布鲁斯托决心要为米勒的祖国──法国挣回颜面，他和美国华盛顿美术馆及其他收藏家一起参与竞争，拍卖在不断上涨的价格中愈演愈烈。当达到451000法郎时，美国富豪退出了竞拍。然而，未等布鲁斯托松口气，两个美国人坐特快列车从阿佛尔赶到巴黎，“接力”竞拍，气氛达到白热化阶段。在法国人民喊着“法国万岁”的呼声下，双方死咬着价位拼命角逐，最后布鲁斯托以55万法郎的巨额款项赢得这场没有硝烟的战争。
⑾而此时，那些曾经不识珍宝的法国人，无限地崇敬起当时不值一文的米勒，把他看作“法国的骄傲”，并为《晚钟》流出激动的泪水。
⑿然而，那个放牧童贞的米勒呢？他曾两次企图自杀。46岁创作的《死神与樵夫》悲惨落选沙龙展，没有给他带来成名的希望曙光；50岁创作的《拿铁锹的农民》招来评论家嘲骂一片。
⒀曹雪芹说“都云作者痴，谁解其中味”，米勒和他都美得如同一个被背弃的世界，只能在各自的作品中找一个太虚幻境以度红楼残梦。把他们早已洞悉世事的眼睛、那痛苦而又欢欣的灵魂，藏在艺术作品中，颠沛流离。
⒁过去的画布上都烙上了浅浅的颜色，岁月的味道很鲜美。晚钟那静谧的时光，郁郁沉沦地流淌在画布上，仿佛是米勒用针绣出，那枚记忆的银针也刺痛了我们的眼睛。
⒂米勒，米勒，你听到钟声了吗？
（注：米勒（1814—1875），19世纪法国最杰出的以表现农民题材而著称的现实主义画家，《晚钟》是其代表作品。原文有删改。）
19、简述文章第(1)(2)段对《晚钟》画面内容的描述在全文中的作用。(4分) 20、文章第(11)(12)段主要运用了什么表现手法？分析其作用。（4分） 21、第(3)段，米勒对亲友说“你听到钟声了吧”，文末作者对米勒说“你听到钟声了吗”，请分别写出你对这两个句子的理解。(6分) 22、除了米勒高超的绘画技能外，还有什么原因使《晚钟》成为不朽的艺术杰作？请你根据文章内容进行探究。(6分)
六、作文（70分）
23、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。 ．．．
没有比理性更高的东西了。——康德
我是一个任性的孩子。——顾城
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
江苏省启东中学高一上学期期中考试语文篇九：江苏省启东中学2012-2013学年高二上学期期中考试 语文
江苏省启东中学2012-2013学年度第一学期期中考试
高 二 语 文 试 卷 命题人：江晓琳
（满分160分，考试时间150分钟）
一、语言文字与应用（15分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）(3分)A．龟裂（jūn） 洗涮（shuàn） 祚薄（zuò） 强颜欢笑(qiáng) ．．．．
B．下载（zǎi） 妊娠（shēn） 先妣（bǐ） 桀骜不驯(jié)．．．．
C．紫绡（xiāo） 脖颈（gěng） 果脯（fǔ ） 长歌当哭（dàng）．．．．
D．栏楯（shǔn） 长号（háo） 地壳（qiào） 呱呱而泣（guā）．．．．
2．下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是（ ）(3分)
Ａ．这个企业成功的秘诀就在于时时刻刻把消费者的利益放在第一位，做出的质量承诺从来都是一言九鼎，决不允许有任何糊弄甚至坑害消费者的事情发生。 ．．．．
Ｂ．千古文章一大抄，说“抄”固然偏激，但写作必然要经过一个模仿、借鉴的过程，这却是不易之论。 ．．．．
Ｃ．部分网络文学对中学生的作文产生了冲击，学生常不自觉地模仿，写些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人不忍卒读。 ．．．．
Ｄ. 当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候，你却无动于衷，细大不捐，这样做，不感到．．．．
羞愧吗？
3．提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。(4分)
据新华社杭州2月22日电（记者余靖静）珍稀古籍文澜阁《四库全书》影印本今天在杭州文澜阁开印，已被预订掉三四十套。
据悉，影印本文澜阁《四库全书》由杭州出版社与浙江图书馆合作整理出版，投入经费约2800万元，其中民资占80%以上。杭州出版社总编辑徐海荣表示，影印本文澜阁《四库全书》将于2007年3月“出炉”，首印500套，每套约1700册，定价42万元。
此次文澜阁《四库全书》重印受到浙江商人及海外华商的青睐。一位在开印现场的华商说：“我起码要带10套去欧洲，让欧洲不仅知道中国文化，也亲眼看看我们的‘国宝’。”
答：
4. 2011年是鲁迅诞辰130周年。下面是鲁迅的好友孙伏园为先生撰写的一幅挽联，请根据
句意间的逻辑关系排定恰当的的语序，并用简明的语言点评其表达特色。（5分）
①痛毁灭 ②一生呐喊 ③十月噩耗 ④叹而已 ⑤热风奔流 ⑥刈野草 ⑦万众彷徨 ⑧踏莽原
上联： 下联：
特点：
二、文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成5—8题。
张敷，字景胤，吴郡人，吴兴太守邵子也。生而母没。年数岁，问母所在，家人告以死
生之分，敷虽童蒙，便有思慕之色。年十许岁，求母遗物，而散施已尽，唯得一画扇，乃缄．
录之，每至感思，辄开笥流涕。见从母，常悲感哽咽。
傅亮闻其好学，故过之；敷卧不即起，亮怪而去。
时义恭就太祖求一学义沙门，比沙门求见发遣，会敷赴假还江陵，太祖谓沙门曰：“张．
敷应西，当令相载：”及敷辞，上谓曰：“抚军须一意怀道人，卿可载之，道中可得言晤。”敷不奉旨，曰：“臣性不耐杂。”上甚不说。
迁正员郎。中书舍人狄当、周赳并管要务，以敷同省名家，欲诣之。赳曰：“彼若不相．
容，便不如不往。讵可轻往邪？”当曰：“吾等并已员外郎矣，何忧不得共坐。”敷先设二床，去壁三四尺，二客就席，既而呼左右曰：“移我远客。”赳等失色而去。其自摽遇如此。善持音仪，尽详缓之致。与人别，执手曰：“念相闻。”余响久之不绝。张氏后进至今慕之，其源流起自敷也。
迁黄门侍郎，始兴王浚后军长史，司徒左长史。未拜，父在吴兴亡，自发都至吴兴成服，凡十余日，始进水浆。葬毕，不进盐菜，遂毁瘠成疾。世父茂度每止譬之，辄更感恸，绝而复续。茂度曰：“我冀譬汝有益，但更甚耳。”自是不复往。未期而卒，时年四十一。
琅邪颜延之书吊茂度曰：“贤弟子少履贞规，长怀理要，清风素气，得之天然。言面以．
来，便申忘年之好，比虽艰隔成阻而情问无睽。薄莫之人，冀其方见慰说，岂谓中年，奄为长往，闻问悼心，有兼恒痛。足下门教敦至，兼实家宝，一旦丧失，何可为怀。”其见重如此。世祖即位，诏曰：“司徒故左长史张敷，贞心简立，幼树风规。居哀毁灭，孝道淳至，宜在追甄，于以报美。可追赠侍中。”于是改其所居称为孝张里。
5. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 乃缄录之 缄：封存 ．
B. 会敷赴假还江陵 ． 会：正赶上
C. 以敷同省名家，欲诣之 诣：拜访，到„„去 ．
D. 琅邪颜延之书吊茂度曰 吊：凭吊 ．
6. 以下各组句子中，全都表现张敷“孝道淳至”的一组是（ ）（3分）
①年数岁，问母所在②每至感思，辄开笥流涕③见从母，常悲感哽咽④敷不奉旨，曰：“臣性不耐杂。”⑤葬毕，不进盐菜，遂毁瘠成疾⑥长怀理要，清风素气，得之天然
A. ①③⑥ B. ②③⑤ C. ②④⑤ D. ④⑤⑥
7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 张敷从小就懂得孝道，虽然生下来就没有见到过母亲，但却非常想念她，所以当他得到母亲的遗物后就收藏起来，每当思念时就拿出来观看。
B. 张敷也是一个依自己性情做事的人，当皇帝让他带一个僧人去西行时，他以难以忍受闲杂人为由，拒绝了皇上的要求，使得皇上很不高兴。
C. 张敷虽不慕权贵，但对于同官阶的狄当、周赳拜访自己时，却能以礼相待；只是在接待的最后自己有事先离开了。
D. 父亲死后，张敷悲伤万分，当伯父劝他时，他悲伤得就更加厉害了。由于他优良的品行，使得琅邪的颜延之和他结成了忘年交。
8. 把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）中书令傅亮闻其好学，故过之；敷卧不即起，亮怪而去。（4分）
___________________________________________________________________________
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）
___________________________________________________________________________
（3）始大人常以臣无赖,不能治产业,不如仲力。今某之业所就孰与仲多？（3分）
___________________________________________________________________________
三、古诗词鉴赏(10分)
9．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
南海旅次
曹 松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。
为客正当无雁处，故园谁道有书来?
城头早角吹霜尽，郭里残潮荡月回。
心似百花开未得，年年争发被春催。
（1）从前两联看，诗人的归思为什么“不易裁”? (3分)
（2）颈联描写了什么样的景象?有何作用?(4分)
（3）请从表达技巧的角度赏析尾联的妙处。(3分)
四、名句名篇默写（8分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）水击三千里， ▲ ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》）
(2)夫列子御风而行，,旬有五日而后反。（庄子《逍遥游》）
(3)且夫水之积也不厚，。（庄子《逍遥游》）
(4)且举世而誉之而不加劝，，（庄子《逍遥游》）
(5) 若夫乘天地之正，。（庄子《逍遥游》）
，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）
，以手抚膺坐长叹。 (李白《蜀道难》)
（8）______▲______________，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》）
五、现代文阅读：文学类文本（20分）
阅读下面的作品，完成11—14题
孤独的守望
方爱华
（1）在穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是，我飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔，来到那个只有十几户人家的小山村。
（2）转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前豁然开朗。那是一种惊诧！仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。一笔画山，山披灿烂，一笔描水，水放金光，一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。
（3）拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏有一弯清溪。凝神敛息，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，身心更是说不出的爽朗。寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会被浓阴掩翠，一会
儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。那是谁家女儿悬挂于颈间的玉璞？押着唐韵，携着汉风，一点点的走近，走近，将心清凉成一片温润的水域。
（4）这是一个真正意义上的“世外桃源”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。
（5）我在进入小村的那一瞬，突然变得很宁静。我用了很大的努力，才从这幅静默的油画中走出来，一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在我面前，而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡，像一首天地之间的赞歌，我看见纯朴与艳丽和谐的统一。
（6）田园，多么美妙的字眼，它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。袅娜的炊烟，鸡鸣狗叫，满山遍野的牛羊，子孙绕膝，我多么希望看到曾经在这里上演过的那些温暖和最原始的一幕幕生活图景啊。然而这里拥有的除了安静还是安静。看不见炊烟，听不见鸟语，也听不见动物的欢鸣，就连风都停驻在不知什么名字的山那边。
（7）物竞天择，时代犹如一列火车，轰鸣着滚滚向前。贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖。那些没了主人的房屋，虚掩的房门，荒凉的院落，都似在诉说着一种久已淡去的生活。房前屋后的柿子树上，挂满红艳艳的小灯笼，就连地上也落了许多熟透的柿子。这些原本代表丰收的累累果实，在这里忽然受到冷落。
（8）一方石碾，丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往？它在怀念那些五谷丰登的日子吧，还有那吱吱唱着的远去的歌谣。我看见空地上的水井里面装满了生活的百般滋味。
（9）所有的土地都荒芜着，那些被收割的玉米秸杆，怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助。曾几何时啊，仿佛还看到它们挺拔着腰杆，向上生长着浓浓的丰收和喜悦。一些被开垦的梯田就那么闲散地敞着怀，留着斑驳的印记，像是刻满了主人点滴的心事。几垄白菜，几颗萝卜成了这些被弃置土地的最后守望者。
（10）我停下探访的脚步，对着一片宁静和绚丽沉默。
（11）我不知道繁华在身后隐退的时候，是不是一些东西也会随之消失。一个名不见经传的村庄就这样被遗弃在远离尘世的地方，在时光的隧道里独自演绎着一场兴衰与荣辱。美丽与孤独同在，寂寞与哀愁共存。
（12）在村庄的深处，终于见到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在门口，身后巴掌大的小院里，两棵参天的老槐，像硕大的两把巨伞，卫士一样的护着庭院。树是老人出生时爷爷种下的。
（13）老人手捧山里红，热情地招待我们这些远方来的客人，她说家里没什么好吃的，只有这些山里的果子。问她为什么不和儿女一起走，老人只憨憨地一笑：“舍不得啊，几十年的家！”
（14）已是夕阳西下，那些山、那些树、那些落寞的房屋都开始变得暗淡起来。我最后一次回望山村的时候，老人正被金色笼罩，仿佛坐在一片灯影里。
（15）她在守望着一个人的山水，守望着一个她自己的家么？
（选自《散文百家》2010年第2期，有删改）
11．文章的题目为“孤独的守望”，从文中看包含哪些含义？(4分)
答：12．第3自然段中画线的文字描写了宁静的清溪，请分析它的表达特色。（6分）
答：
13．文章从第6自然段起用较长篇幅写村庄的各种景象和自己的感受，作者为什么这样写? (4分)
答： ▲ ▲
14．第7自然段说“贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖”，结合全文探究这句话包含了作者怎样复杂的感情。（6分）
答：
六、现代文阅读：实用类文本阅读（18分）
阅读下面的文章，完成15—17题
访钢琴演奏家傅聪
傅聪，钢琴演奏家，生于1934年，著名翻译家傅雷之子。1955年获得肖邦国际钢琴比赛的第三名和“玛祖卡”演奏最优奖。他以“钢琴诗人”的称号闻名于世。
你很小就开始学习钢琴了吗?
我的父亲钟情于法国文学，还把巴尔扎克等人的作品翻译介绍到中国来，他是罗曼·罗兰和其他许多法国艺术家的密友。在我只有5岁的时候，他就影响乃至强迫我学习钢琴。不过，到我17岁去波兰学习钢琴的时候，我已经真正爱上弹奏钢琴了。
你最喜爱的作曲家是谁?
喔，太多了：像肖邦、贝多芬、舒伯特、瓦格纳„„他们的每一部作品都是流传后世的杰作。我们永远不能用“完美”来形容音乐上的造诣，每种探索都是阶段性的，每个新的时期对杰作都有新的定义。
我觉得，肖邦呢，就好像是我的命运，我的天生的气质，就好像肖邦就是我。我弹他的音乐，我就觉得好像我自己很自然地在说我自己的话。莫扎特是什么呢?那是我的理想，就是我的理想世界在说话，他是我追求的理想。舒伯特像陶渊明，舒伯特的境界里头有一些我觉得就像中国知识分子，尤其是文人传统上特有的那种对人生的感慨。
我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴，你怎么看这件事?
假如他们觉得这是一个成名成家的捷径，那他们是不可能做到的!假如他所追求的就是这些的话，他所得到的价值就不是我认为的音乐艺术里面的价值，而是世俗观念里面的价值，那是一种很危险的价值。假如不具备对音乐那种“没有它就不能活”的爱，那还是不要学音乐，学电子、学医、学法律成功的机会都要大得多!学艺术一定要出于对精神境界的追求，有“大爱之心”，然后愿意一辈子不计成败地献身。假如有这样一个出发点，即使孩子不能够成为一个专业的音乐家，可是他有了一个精神世界让他可以在那儿神游，这也是一种很大的幸福!
你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么?
我在各国讲学时经常举个例子，那就是黄宾虹说的“师今人，师古人，师造化”。他拿庄生化蝶做一个比喻，说“师今人”就好像是做“虫”的那个阶段，“师古人”就是变成“蛹”那个阶段，“师造化”就是“飞了”，也就是“化”了„„伟大的作曲家写的作品完成后还会不断地发展，它会越来越伟大越深刻越无穷越无尽，所以“造化”跟自然一样生生不息，不断复活、再生、演变。真正的“造化”是在作品本身。
对一个艺术家来说，最重要的东西是什么?天分?勤奋?一颗敏感而善良的心?还是思想?
可能这些都需要„„但是现在我觉得，也许最重要的是勇气，能够坚持黑就是黑，白就