2015漳州中考语文

2015漳州中考语文篇一：2015年漳州市年中考语文试卷和答案

2015漳州中考语文篇二：2015年福建漳州市中考语文试题及答案

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题

月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。漳窑的瓷器，以造型典雅别zhi、线条 简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧的趣味和神韵，在中国瓷器届独树一帜。

2015漳州中考语文篇三：2015年福建省漳州市中考语文试题及答案

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

语文试题

第一部分 积累与运用（30分）

一、积累与运用。（30分）

1．阅读下面语段，按要求作答。（4分）

月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。漳窑的瓷器，以造型典雅别zhì、线条简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧的趣味和神韵，在中国瓷器界独树一帜。 ．（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）

别zhì 静谧 ．

（2）成语“独树一帜”的意思是： 。（2分）

2．按要求天空。（以回答最好的5道题计分，10分）

（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。 ， 。（郭沫若《静夜》）

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）

（3）百川东到海，何时复西归？ ， 。（《长歌行》）

（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）

（6）苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是： ， 。

（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“ ， ”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。

3．名著阅读。（6分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。

B．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。

C．鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。

D．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

（2）请从①②两段中任选一段阅读，回答问题。（4分）

①„„将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路„„曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（《三国演义》）

②„„当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（《水浒传》） 我选（ ）段；选段中A（或B）指代的人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。

4．综合性学习。（10分）

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜

真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分）

（2）“文房四宝”指的是： 。（2分）

【活动二·观点交流】

（3）根据设置的情境，完成下面对话。（3分）

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

【活动三·成果汇报】

（4）为下面新闻拟写拆题。（2分）

标题：

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

第二部分 阅读能力（50分）

二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-8题。（16分）

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。

5．解释下面加点的词。（4分）

（1）或谓惠子曰（ ） （2）非梧桐不止（ ） ．．

（3）是商贾之人也（ ） （4）递辞平原君而去（ ） ．．

6．下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A．非练实不食 食之不能尽其材 ．．

B．搜于国中三日三夜 去国怀乡 ．．

C．为人排患 又患无硕师名人与游 ．．

D．仰而视之曰 解纷乱而无所取也 ．．

7．翻译下面句子。（4分）

（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

8．回答下面问题。（5分）

（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）

三、阅读下文，完成9-12题。（15分）

丹诏名胜九侯山

①被誉为“南闽第一峰”的九侯山位于诏安县金星乡，总面积226平方公里，中心景区25平方公里，主峰西山岩海拔1120米。据《漳州图经》记载，“大禹后裔，九人入闽，殁而为神，各主一峰，尊若王侯，故名九侯山”。

②九侯山以“峰峻、水秀、树奇”闻名，景观瑰丽，置身其间，如临仙境。

③九侯之峰，雄伟险峻。九侯山云雾迷蒙，群峰如苍龙穿行于云海，峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些巨石姿态万千，情态各异。有的峭然独立，如金鸡护蛋；有的端庄安详，似金蟾蛰伏；有的憨态可掬，犹老牛卧眠；有的二石对立，像“大圣拜观音”；有的二石偎依，若“八戒娶妻”„„

④九侯之水，秀美神奇。九侯山主溪流全长近20公里，最具特色的是松涧泉飞瀑。每逢夏季，一泓清泉从天柱峰飞流直下，与鲤鱼巨石撞击后形成三叠飞瀑，远看如一尾巨鲤冲波击浪逆流而上。相传开漳圣王陈元光平定“靖安之乱”后，带领将士来到这里，见泉水清澈，就取剑在石头上用泉水磨砺，顿时剑光逼眼，以剑劈石，石头裂成两半，后人在石壁上刻下“试剑”二字作为纪念。若将泉水置于瓶中，水终年不沉淀、不生苔，清冽甘美。 ⑤九侯之树，荣茂奇丽。山上原始森林密布，落叶覆盖，厚达一尺。“阴阳树”则是九侯山的标志景观。所谓“阴阳树”，乃为两棵高山榕。其中一棵的树根生长在一块状若花瓶的巨石下，树干紧贴着石壁，树冠茂密，宛如开在瓶中的花朵，距花瓶石约2米处生长着另一棵高山榕。不可思议的是，这两棵树在同样的土壤环境中却是此消彼长，一枯一荣，互为阴阳。

⑥“鸣鸟穿岩唱孟秋，浮云绕树画中游。洗心圣地添新景，试剑清泉依旧留。”九侯山虽然不如武夷山闻名遐迩，但是其秀丽的风光，神奇的传说仍吸引了无数文人墨客来此驻足品赏，使它具有更深厚的文化底蕴。

⑦南宋理学家朱熹任漳州知县期间，曾察访九侯山，见九侯山钟灵毓秀，立刻用茅草临时扎成一支大笔，当场书写“西斋”二字，如今这块牌匾依然悬挂于千年古刹九侯思禅房的竹门楣之上。明代大儒黄道周题写的“洗心之藏”的匾额也悬挂于寺中正殿。福胜岩左侧石壁上刻着清代贡生吴泰来题的“谷神玄牝”，这四字出自老子的《道德经》。九侯山并不大，却有佛、道、儒三家在此共生共荣，和谐相处，真正体现了有容乃大的哲学思想。

⑧九侯山上还散落着众多的摩崖石刻。元朝高僧无碍手书的“九侯名山”、明朝云南参政罗汝芳镌刻的“天开”、清朝举人林天翔题跋的“万山第一”等30多处珍贵的摩崖石刻，无疑是最好的证明。

⑨九侯山风光旖旎，景色秀丽，文化底蕴十分深厚，山上的每一棵奇树，每一块异石， 无不诉说着神奇的故事„„来吧，让你我走进翰墨飘香的丹诏大地，拥抱这梦幻如诗的九侯山水！

（选自《闽南风》2015年第1期，有删改）

9．阅读第2-8段，文中从哪几方面介绍丹诏名胜九侯山？（4分）

10．选文多处采用引用资料的说明方法，请举一例并简要分析其作用。（4分）

11．文中划线部分与下面改后的句子语言各有特点，你喜欢哪一句？为什么？（4分）

【改句】这些巨石形态各不相同。有的兀自独立，有的二石并立，人们根据石头的形状和情态特征，把它们叫做“金蟾石”、“牛眠石”、“八戒娶妻石”……

12．根据诗文内容，运用对偶知识填写句子。（3分）

龙江水水光潋滟，____。

四、阅读下文，完成13-17题。（19分）

像花生一样活着

耿艳菊

乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活„„”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”

果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵„„心里溢满了欢喜。

花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了„„”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”

我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是

（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）

13

14．第④段中，我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么？（3分）

15．结合语境，任选一句赏析。（4分）

A．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯

定活不了了„„”（请从人物描写的角度赏析。）

B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）

我选（ ）

16．文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，4分）

17．联系实际，谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。（4分）

第三部分 写作能力（70分）

五、根据下面要求，完成第18题。（70分）

18．下面两个题目，任选一题作文。

（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）

（2）看漫画写作文。

下面漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整，卷面整洁。

2015漳州中考语文篇四：福建省漳州市2015年中考语文试题(word版,含答案)

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

语文试题

第一部分 积累与运用（30分）

一、积累与运用。（30分）

1．阅读下面语段，按要求作答。（4分）

月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。漳窑的瓷器，以造型典雅别zhì、线条简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧的趣味和神韵，在中国瓷器界独树一帜。 ．（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）

别zhì 静谧 ．

（2）成语“独树一帜”的意思是： 。（2分）

2．按要求天空。（以回答最好的5道题计分，10分）

（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。 ， 。（郭沫若《静夜》）

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）

（3）百川东到海，何时复西归？ ， 。（《长歌行》）

（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）

（6）苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是： ， 。

（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“ ， ”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。

3．名著阅读。（6分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。

B．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。

C．鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。

D．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

（2）请从①②两段中任选一段阅读，回答问题。（4分）

①„„将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路„„曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（《三国演义》）

②„„当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（《水浒传》）

我选（ ）段；选段中A（或B）指代的人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。

4．综合性学习。（10分）

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分）

（2）“文房四宝”指的是： 。（2分）

【活动二·观点交流】

（3）根据设置的情境，完成下面对话。（3分）

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

【活动三·成果汇报】

（4）为下面新闻拟写拆题。（2分）

标题：

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

第二部分 阅读能力（50分）

二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-8题。（16分）

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。

5．解释下面加点的词。（4分）

（1）或谓惠子曰（ ） （2）非梧桐不止（ ） ．．

（3）是商贾之人也（ ） （4）递辞平原君而去（ ） ．．

6．下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A．非练实不食 食之不能尽其材 ．．

B．搜于国中三日三夜 去国怀乡 ．．

C．为人排患 又患无硕师名人与游 ．．

D．仰而视之曰 解纷乱而无所取也 ．．

7．翻译下面句子。（4分）

（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

8．回答下面问题。（5分）

（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）

三、阅读下文，完成9-12题。（15分）

丹诏名胜九侯山

①被誉为“南闽第一峰”的九侯山位于诏安县金星乡，总面积226平方公里，中心景区25平方公里，主峰西山岩海拔1120米。据《漳州图经》记载，“大禹后裔，九人入闽，殁而为神，各主一峰，尊若王侯，故名九侯山”。

②九侯山以“峰峻、水秀、树奇”闻名，景观瑰丽，置身其间，如临仙境。

③九侯之峰，雄伟险峻。九侯山云雾迷蒙，群峰如苍龙穿行于云海，峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些巨石姿态万千，情态各异。有的峭然独立，如金鸡护蛋；有的端庄安详，似金蟾蛰伏；有的憨态可掬，犹老牛卧眠；有的二石对立，像“大圣拜观音”；有的二石偎依，若“八戒娶妻”„„

④九侯之水，秀美神奇。九侯山主溪流全长近20公里，最具特色的是松涧泉飞瀑。每逢夏季，一泓清泉从天柱峰飞流直下，与鲤鱼巨石撞击后形成三叠飞瀑，远看如一尾巨鲤冲波击浪逆流而上。相传开漳圣王陈元光平定“靖安之乱”后，带领将士来到这里，见泉水清澈，就取剑在石头上用泉水磨砺，顿时剑光逼眼，以剑劈石，石头裂成两半，后人在石壁上刻下“试剑”二字作为纪念。若将泉水置于瓶中，水终年不沉淀、不生苔，清冽甘美。 ⑤九侯之树，荣茂奇丽。山上原始森林密布，落叶覆盖，厚达一尺。“阴阳树”则是九侯山的标志景观。所谓“阴阳树”，乃为两棵高山榕。其中一棵的树根生长在一块状若花瓶的巨石下，树干紧贴着石壁，树冠茂密，宛如开在瓶中的花朵，距花瓶石约2米处生长着另一棵高山榕。不可思议的是，这两棵树在同样的土壤环境中却是此消彼长，一枯一荣，互为阴阳。

⑥“鸣鸟穿岩唱孟秋，浮云绕树画中游。洗心圣地添新景，试剑清泉依旧留。”九侯山虽然不如武夷山闻名遐迩，但是其秀丽的风光，神奇的传说仍吸引了无数文人墨客来此驻足品赏，使它具有更深厚的文化底蕴。

⑦南宋理学家朱熹任漳州知县期间，曾察访九侯山，见九侯山钟灵毓秀，立刻用茅草临时扎成一支大笔，当场书写“西斋”二字，如今这块牌匾依然悬挂于千年古刹九侯思禅房的竹门楣之上。明代大儒黄道周题写的“洗心之藏”的匾额也悬挂于寺中正殿。福胜岩左侧石壁上刻着清代贡生吴泰来题的“谷神玄牝”，这四字出自老子的《道德经》。九侯山并不大，却有佛、道、儒三家在此共生共荣，和谐相处，真正体现了有容乃大的哲学思想。

⑧九侯山上还散落着众多的摩崖石刻。元朝高僧无碍手书的“九侯名山”、明朝云南参政罗汝芳镌刻的“天开”、清朝举人林天翔题跋的“万山第一”等30多处珍贵的摩崖石刻，无疑是最好的证明。

⑨九侯山风光旖旎，景色秀丽，文化底蕴十分深厚，山上的每一棵奇树，每一块异石， 无不诉说着神奇的故事„„来吧，让你我走进翰墨飘香的丹诏大地，拥抱这梦幻如诗的九侯山水！

（选自《闽南风》2015年第1期，有删改）

9．阅读第2-8段，文中从哪几方面介绍丹诏名胜九侯山？（4分）

10．选文多处采用引用资料的说明方法，请举一例并简要分析其作用。（4分）

11．文中划线部分与下面改后的句子语言各有特点，你喜欢哪一句？为什么？（4分）

【改句】这些巨石形态各不相同。有的兀自独立，有的二石并立，人们根据石头的形状和情态特征，把它们叫做“金蟾石”、“牛眠石”、“八戒娶妻石”……

12．根据诗文内容，运用对偶知识填写句子。（3分）

龙江水水光潋滟，____。

四、阅读下文，完成13-17题。（19分）

像花生一样活着

耿艳菊

乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活„„”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”

果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵„„心里溢满了欢喜。

花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了„„”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”

我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。

（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）

13

14 15．结合语境，任选一句赏析。（4分）

A．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了„„”（请从人物描写的角度赏析。）

B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）

我选（ ）

16．文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，4分）

17．联系实际，谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。（4分）

第三部分 写作能力（70分）

五、根据下面要求，完成第18题。（70分）

18．下面两个题目，任选一题作文。

（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）

（2）看漫画写作文。

下面漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。

②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整，卷面整洁。

2015漳州中考语文篇五：2015年漳州市中考语文试卷及答案

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

语文试题

第一部分 积累与运用（30分）

一、积累与运用。（30分）

1．阅读下面语段，按要求作答。（4分）

月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。漳窑的瓷器，以造型典雅别zhì、线条简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧．的趣味和神韵，在中国瓷器界独树一帜。

（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）

别zhì 静谧 ．

（2）成语“独树一帜”的意思是： 。（2分）

2．按要求天空。（以回答最好的5道题计分，10分）

（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。 ， 。（郭沫若《静夜》）

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）

（3）百川东到海，何时复西归？ ， 。（《长歌行》）

（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）

（6）苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是： ， 。

（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“ ， ”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。

3．名著阅读。（6分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。

B．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。

C．鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。

D．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

（2）请从①②两段中任选一段阅读，回答问题。（4分）

①„„将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路„„曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（《三国演义》）

②„„当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（《水浒传》）

我选（ ）段；选段中A（或B）指代的人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。

4．综合性学习。（10分）

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分）

（2）“文房四宝”指的是： 。（2分）

【活动二·观点交流】

（3）根据设置的情境，完成下面对话。（3分）

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

【活动三·成果汇报】

（4）为下面新闻拟写拆题。（2分）

标题：

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

第二部分 阅读能力（50分） 二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-8题。（16分）

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。

5．解释下面加点的词。（4分）

（1）或谓惠子曰（ ） （2）非梧桐不止（ ） ．．

（3）是商贾之人也（ ） （4）递辞平原君而去（ ） ．．

6．下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A．非练实不食 食之不能尽其材 ．．

B．搜于国中三日三夜 去国怀乡 ．．

C．为人排患 又患无硕师名人与游 ．．

D．仰而视之曰 解纷乱而无所取也 ．．

7．翻译下面句子。（4分）

（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

8．回答下面问题。（5分）

（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）

三、阅读下文，完成9-12题。（15分）

丹诏名胜九侯山

①被誉为“南闽第一峰”的九侯山位于诏安县金星乡，总面积226平方公里，中心景区25平方公里，主峰西山岩海拔1120米。据《漳州图经》记载，“大禹后裔，九人入闽，殁而为神，各主一峰，尊若王侯，故名九侯山”。

②九侯山以“峰峻、水秀、树奇”闻名，景观瑰丽，置身其间，如临仙境。

③九侯之峰，雄伟险峻。九侯山云雾迷蒙，群峰如苍龙穿行于云海，峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些巨石姿态万千，情态各异。有的峭然独立，如金鸡护蛋；有的端庄安详，似金蟾蛰伏；有的憨态可掬，犹老牛卧眠；有的二石对立，像“大圣拜观音”；有的二石偎依，若“八戒娶妻”„„

④九侯之水，秀美神奇。九侯山主溪流全长近20公里，最具特色的是松涧泉飞瀑。每逢夏季，一泓清泉从天柱峰飞流直下，与鲤鱼巨石撞击后形成三叠飞瀑，远看如一尾巨鲤冲波击浪逆流而上。相传开漳圣王陈元光平定“靖安之乱”后，带领将士来到这里，见泉水清澈，就取剑在石头上用泉水磨砺，顿时剑光逼眼，以剑劈石，石头裂成两半，后人在石壁上刻下“试剑”二字作为纪念。若将泉水置于瓶中，水终年不沉淀、不生苔，清冽甘美。

⑤九侯之树，荣茂奇丽。山上原始森林密布，落叶覆盖，厚达一尺。“阴阳树”则是九侯山的标志景观。所谓“阴阳树”，乃为两棵高山榕。其中一棵的树根生长在一块状若花瓶的巨石下，树干紧贴着石壁，树冠茂密，宛如开在瓶中的花朵，距花瓶石约2米处生长着另一棵高山榕。不可思议的是，这两棵树在同样的土壤环境中却是此消彼长，一枯一荣，互为阴阳。 ⑥“鸣鸟穿岩唱孟秋，浮云绕树画中游。洗心圣地添新景，试剑清泉依旧留。”九侯山虽然不如武夷山闻名遐迩，但是其秀丽的风光，神奇的传说仍吸引了无数文人墨客来此驻足品赏，使它具有更深厚的文化底蕴。

⑦南宋理学家朱熹任漳州知县期间，曾察访九侯山，见九侯山钟灵毓秀，立刻用茅草临时扎成一支大笔，当场书写“西斋”二字，如今这块牌匾依然悬挂于千年古刹九侯思禅房的竹门楣之上。明代大儒黄道周题写的“洗心之藏”的匾额也悬挂于寺中正殿。福胜岩左侧石壁上刻着清代贡生吴泰来题的“谷神玄牝”，这四字出自老子的《道德经》。九侯山并不大，却有佛、道、儒三家在此共生共荣，和谐相处，真正体现了有容乃大的哲学思想。

⑧九侯山上还散落着众多的摩崖石刻。元朝高僧无碍手书的“九侯名山”、明朝云南参政罗汝芳镌刻的“天开”、清朝举人林天翔题跋的“万山第一”等30多处珍贵的摩崖石刻，无疑是最好的证明。

⑨九侯山风光旖旎，景色秀丽，文化底蕴十分深厚，山上的每一棵奇树，每一块异石， 无不诉说着神奇的故事„„来吧，让你我走进翰墨飘香的丹诏大地，拥抱这梦幻如诗的九侯山水！

（选自《闽南风》2015年第1期，有删改）

9．阅读第2-8段，文中从哪几方面介绍丹诏名胜九侯山？（4分）

10．选文多处采用引用资料的说明方法，请举一例并简要分析其作用。（4分）

11．文中划线部分与下面改后的句子语言各有特点，你喜欢哪一句？为什么？（4分）

【改句】这些巨石形态各不相同。有的兀自独立，有的二石并立，人们根据石头的形状和情态特征，把它们叫做“金蟾石”、“牛眠石”、“八戒娶妻石”……

12．根据诗文内容，运用对偶知识填写句子。（3分）

龙江水水光潋滟，_ ___。

四、阅读下文，完成13-17题。（19分）

像花生一样活着

耿艳菊

乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活„„”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦

秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”

果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自禁地数起了那些小小的花，一朵，两朵，三朵„„心里溢满了欢喜。 花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了„„”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。 花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”

我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。

（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）

13

14 15．结合语境，任选一句赏析。（4分）

A．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了„„”（请从人物描写的角度赏析。）

B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）

我选（ ）

16．文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，4分）

17．联系实际，谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。（4分）

第三部分 写作能力（70分）

五、根据下面要求，完成第18题。（70分）

18．下面两个题目，任选一题作文。

（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）

（2）看漫画写作文。

下面漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。 ②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整，卷面整洁。

2015漳州中考语文篇六：2015年福建省漳州市中考语文试题及答案

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试语文试题第一部分 积累与运用（30分）一、积累与运用。（30分）1．阅读下面语段，按要求作答。（4分）月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。漳窑的瓷器，以造型典雅别zhì、线条简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧的趣味和神韵，在中国瓷器界独树一帜。 ．（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）别zhì 静谧 ．（2）成语“独树一帜”的意思是： 。（2分）2．按要求天空。（以回答最好的5道题计分，10分）（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。 ， 。（郭沫若《静夜》）（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）（3）百川东到海，何时复西归？ ， 。（《长歌行》）（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）（6）苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是： ， 。（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“ ， ”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。3．名著阅读。（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）A．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。B．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。C．鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。D．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。（2）请从①②两段中任选一段阅读，回答问题。（4分）①??将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路??曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（《三国演义》）②??当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（《水浒传》） 我选（ ）段；选段中A（或B）指代的人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。4．综合性学习。（10分）“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统

美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。【活动一·材料探究】材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜

2015漳州中考语文篇七：福建省漳州三中分校2015年中考语文模拟试卷

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生模拟考试

语文试卷

友情提示：请把所有答案填写（涂）到答题卡上！请不要错位、越界答题！！

姓名 准考证号

第一部分 积累与运用（30分）

一、积累与运用。（30分）

1.阅读下面语段，按要求作答。（2分）

位于华安县西北部的贡鸭山以自然景观奇特而著称，远看层峦叠zhàng，森林茂密，气势雄伟，近看崖壁峭立，怪石累累，山径深幽，犹如一副巨型山水画。 ．

请根据拼音在田字格中写出汉字，并在拼音格中给加点字注音。

叠 zhà峭立 ．

2.按要求填空。（10分，以回答最好的5道题计分）

（1）春天像健壮的青年， ， 。

（朱自清《春》）

（2）月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。 ， 。

（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（3）过尽千帆皆不是， 。 。（温庭筠《望江南》）

（4） ， 。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）

（5）关关雎鸠，在河之洲。 ， 。（诗经《关雎》）

（6）王湾的《次北固山下》中表达思乡之情的句子是 ？ 。

（7）范仲淹的《岳阳楼记》中表现出作者远大政治抱负的句子是： ， 。

3.名著阅读。（8分）

（1）下列各项中对相关名著的表述不正确的一项是：（ ）（2分） ．．．

A.《伊索寓言》中《蚯蚓和狐狸》的故事，以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。

B.鲁迅在《狗〃猫〃鼠》一文中追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

C.《鲁滨孙漂流记》中的‚星期五‛是一个被族人当成祭品带回到原来部落的土著，他成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。

D《格列佛游记》叙述格列佛帮助利立普特国打败小人国，成了利立普特国举国称颂的英雄。

（2）请补全《西游记》的回目。（2分）

第十七回 大闹黑风山 观世音收服熊罴怪

第八十七回 冒天致旱 孙大圣劝善甘霖

（3）请任选一张图，回答问题。（4分）

图一 图二

我选图（ ）

①该图所描绘的精彩故事是： ，故事的主人公是 （2分）

②请写出这个精彩故事的起因（2分） 4.综合性学习与探究。（10分）

材料一：2015年2月28日，由央视前主持人柴静制作的纪录片《穹顶之下》在各大视频网站播出之后，引起网民的广泛关注。该纪录片自2月28日首发以来截至3月2日上午9点30分，在国内各大视频网站的总播放量即将突破2亿次。《穹顶之下》的热度已超过了很多热门电视剧。同时，其在微信、微博等社交网络上更是引发‚刷屏‛效应，网友纷纷留下观后感，对环境保护献计献策。

材料二：为了加强环保举报热线工作的规范化管理，畅通群众举报渠道，维护和保障人民群众的合法环境权益，根据有关规定，环境保护部开通了环保举报热线‚12369‛客服电话。据统计，2013年，环保部12369受理48749件，包括民众来电和网上举报。2015年2月28日20时至2015年3月2日9时，北京市12369环保投诉举报咨询中心共接到公众来电1456件，比近日同时段增加240%。

材料三：PX是石油化工产业链中的中间产品，其可能发生的风险事故主要为火灾爆炸事故和化学品泄漏事故。一旦发生风险事故，就会对环境造成一定程度上的污染，所以选址需要与人们的居住区有一定的距离。美国休斯顿PX装臵距城区1.2公里；荷兰鹿特丹PX装臵距市中心8公里……除了PX项目，各种具有污染的重工业早已包围了我们的城市，而能否减少其对环境的污染，也许不在距离，而在项目本身的质量！

（1）请概括以上三则材料的主要信息。（写出两点即可）（4分）

（2）综合研读以上三则材料，谈谈你对公众环保意识的评价。（3分）

（3）“12369”如果你不打,它就永远只是一组数字！假如你发现有人往九龙江非法排污，污染了第二自来水厂的取水口，你拨打了环保举报热线“12369”，你将怎么向环保局举报这一非法现象。（3分）

第二部分 阅读能力 （50分）

二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—8题。（16分）

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子〃告子上》）

【乙】子墨子曰：‚万事莫贵于义。今谓人曰：‘予子冠履而断子之手足，子为之乎？’必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：‘予子天下，而杀子之身，子为之乎？’必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。‛（选自《墨子》）

【注释】

①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。

5.解释下列加点的词。（4分）

（1）故患有所不辟也（ ） （2）使人之所恶莫甚于死者．．

（ ）

（3）今谓人曰（ ） （3）何故（ ） ．．

6.下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A. 舍生而取义者也 予子冠履而断子之手足 ．．

B. 万事莫贵于义 所恶有甚于死者 ．．

C. 非独贤者有是心也 是贵义于其身也 ．．

D. 人皆有之，贤者能勿丧耳 予子天下，而杀子之身 ．．

7.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？

8.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（5分）

三、阅读下文，完成9—12题。(15分)

说‚墙‛

④①②③

①漳州市区的台湾路和香港路是历史文化街区，那里房屋的古朴自不待言，条石铺砌的路面也烙下岁月的印痕，在天色映衬下透着幽幽的光泽。每每踏访这一区域，那些芬芳的历史扑面而来，似也夹杂着大地的气息，游人络绎不绝，流连忘返也在所难免。这个给破败的城市擦拭尘垢、给行人提供方便的石板路，正是民国初期陈炯明主政漳州时的‚杰作‛。

②记忆中，漳州之所以称之为‚城‛，是因为有一道城墙。宋朝的城墙是用杉木和泥土围就的，历经兴废，到清朝时才用石块砌就。民国七年，陈炯明进驻漳州后，以城区破败、街道狭窄，亟须倡导文明为由，下令拆下古城墙的石块，用来修筑街道，这便是台湾路、香港路等漳州市区石街的由来。

③陈炯明选择拆除古城墙，使破残之状不复存在；然后‚废物‛再利用，使旧城区豁然敞亮了。如此作为，看起来是一举两得、高明得很，也是广被赞誉的原因之一。其实，换个角度思考，古城墙的破败可以修补，大可不必一拆了之；城区的街道需要改造成石板路，可以到其他地方采石。这样说来，关键处在于陈炯明心里没有那道古城墙——那是一道承载着历史和文化信息的墙！

④相比较而言，主政漳州的朱熹，执意民风民俗，便为漳州人修筑了一道墙，至今屹立不倒。他看到百姓大门洞开，室内举凡男人袒胸露乳裸腚、女人哺乳盥洗换衣、夫妻亲昵吵嘴斗殴等，均臵于外人视野之内，颇为不雅，便推行大厅臵屏风、大门设掩门、门口悬遮屏的风俗习惯。这样一来，隔而不断，内外有别，居室增强了深邃感，不再一目了然了。一代宗师朱熹为漳州百姓树立的，是一道文化的墙，至今仍然熠熠生辉。

⑤可见，对实体的墙的认知很重要。有些该树立的就要树立，譬如镇海卫；有些该拆的就要拆，譬如‚柏林墙‛；有些该保留的就要保留，甚而至于慎加保护，譬如漳州的城墙、南京的城墙、万里长城。对虚拟的墙（心里的墙）的认知同样重要。有些该树立的就要树立，譬如道德底线、价值观念的修筑；有些该拆的就要拆，譬如人与人之间人为设臵的藩篱；有些该保留的就要保留，甚而至于慎加保护，譬如廉耻观、贞操观、孝敬父母观念。

⑥心里有道墙，这墙一样具备各种功能，譬如识得好歹、明辨是非、懂得进退、防微杜渐等，因而，窃以为为人处世，首要的是心里必臵一墙。若心里有了‚责任墙‛，则不会去干那些敷衍塞责、欺上瞒下、互相推诿的窝囊事；若心里有了‚文化墙‛，则不会去干那些拆毁古民居、名人故居、风景名胜区等的蠢事；若心里有了‚道德墙‛，则不会去干那些偷人钱财、夺人妻女、污人清名等坏事；若心里有了‚法律墙‛，则不会去干那些贪赃枉法、营私舞弊、嫖娼赌博等的勾当；若心里有了‚科学墙‛，则不会去干那些拆东墙补西墙、挖掉古树种植景观树、铲除风景区山头建机场的倒胃口之事……

⑦实体的墙是一块块垒砌的，心里的墙亦如是，所以不要巴望一下子站在制高点。历史的经验告诉我们，所谓的清官廉吏，是由平日里一举一动的清正廉明而获封的；所谓的淑女，是由待人接物一言一行的端庄、优雅而养成的；所谓的大师，是由一字一句的听说读写而造就的；所谓的良师益友，是由交集的一点一滴缔结而成的。而囿于客观原因，也不可能每个人都能在心里打造同等高度的墙，所以不必苛求、无须强求。做不了字字珠玑的张爱玲，那就做个写写小文的优雅女子吧！做不了匡扶社稷的良臣，那就做个扶危济世的良医吧，救治一个算一个！做不了富可敌国的比尔〃盖茨，那就做个日行一善的小民吧，胜似日进斗金！

⑧心里的墙如同实体的墙，垒砌一块是一块，拆除一块算一块。所以，为安身立命计，为子孙后代计，当珍惜每一次的垒砌，慎重对待每一次的拆除。

（选自2015年4月13日《闽南日报》 有删改）

9.选文的中心论点是什么？（3分）

10.选文第④段写主政漳州的朱熹，执意民风民俗，便为漳州人修筑了一道墙，至今屹立不倒的事例有什么作用？（3分）

11.选文第⑥⑦段的顺序能否对调？请说明理由。（4分）

12.结合生活实际和选文的观点，自选一个角度谈谈你在生活中应该怎样做。（5分）

四、阅读下文，完成13—17题。（19分）

最美的风景在心中

①越过了溪谷和山陵，穿过了荆棘和丛林，游过了名胜古迹，走过繁华热闹的街，望过鳞次栉比的高楼，看过闪烁的霓虹……千山万水掠过我的身边，繁华一梦转瞬间，才猛然惊醒，其实最美的风景就在我的身边，在我的家门前，在我的心中。

②被鸟声叫醒的清晨，我拨开门栓，打开院子里的双扇木门，跨过石槛，走到院门前的晒谷场，呼吸乡村特有的新鲜空气。

③晒谷场的左边有一棵高大的龙眼树。每天清晨，晨光透过龙眼树浓密的叶子，穿过院墙，照射进屋内。麻雀‚叽叽喳喳‛的在树上引吭高歌，唱累了就站在树枝上为自己梳妆打扮。龙眼树下是鸡的地盘，母鸡领着小鸡在草丛中觅食，公鸡雄赳赳、气昂昂地踱着步，伸长脖颈，‚喔喔‛的叫唤，似要与树上的麻雀一较高低，看谁的歌声更嘹亮更动听。每天清晨，我都是在鸟与公鸡的交响曲中醒来的。

④晒谷场的正前方有一方水塘，水塘里的水清澈，清澈得可见一张张的鱼嘴。那是缺氧的鱼儿浮出水面，张着圆圆的嘴巴，一张一合地呼吸着空气中的氧气。成群的鸭子时不时地游过，在水面上漾出一圈一圈的波纹，警觉的鱼儿迅速地沉入水中。

⑤水塘边上最靓丽的风景要属村头那棵古榕树了。树都是向上生长的，但村头的古榕树长势奇特，它生长的姿势似一个卧倒的‚弓‛字，主干多处弯曲，弯成一张弓后，再分叉出其他的枝桠。枝桠不断地往水塘里的水面延伸，枝桠延伸到哪里，水面上的树荫便到哪里。村里，最活跃、最热闹、最好玩的地方，就在那棵古榕树下。无论你什么时候经过那棵古榕树，它都不会是寂静无声的。清晨，勤劳的妇女在古榕树下，一排一排的石阶上洗着一家人的衣服。家长里短地聊着，时不时有欢笑声响起。中午，耕完地的男人，在古榕树下的水塘里洗净身上的汗垢。为了要犒劳辛苦耕地的水牛，也让水牛在水塘里舒舒服服地泡个澡。一天的时间里，呆在古榕树下最长时间的是孩子们。孩子们喜欢在那张‚弓‛上爬来爬去；就算没爬好，摔了也不会受伤，卟嗵一声掉进水塘里了，只要略懂一点水性，爬上岸就没事了。孩子们喜欢在古榕树下的石缝里摸田螺，摸小鱼、小虾、小螃蟹。孩子们还喜欢捡瓦片，往水塘里扔水漂，看谁扔的瓦片打出来的水漂比较多……

⑥水塘的对岸是全村最肥沃的土地。因为特殊的地域，连绵几里的村庄，地里只种两季农作物，一季是水仙花，一季是水稻。水仙花的叶子是绿色的，开出来的花是白色的；水稻的秆子是绿色的，成熟的谷穗是金黄色的。绿色、白色、金黄色，季节交错地把大地撑得满满的。水仙花每年如期地在冬至开放，愈是寒冷，愈是霜压枝头，愈是傲然挺立，愈是清香。待到水仙花全部盛开，地里就变成一片白色的花海。风一吹，花香四处飘散，整个村庄都弥漫着花香。

2015漳州中考语文篇八：2015年中考语文考试说明

语 文

2015年考试说明大致与2014年相同。只有积累与运用第1题题型明

确为“拼音书写”，其它不变。

一、命题依据

教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》。

二、命题原则

1.遵循《全日制义务教育语文课程标准》，兼顾不同层次学习水平和不同发

展状态的学生，使语文考试最大限度地为每一个学生的发展服务。

2.命题以全面考查学生的语文素养为宗旨，不仅考查学生的语文知识、能力

水平，还关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展

状况。

3.重视考查语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人

文价值导向，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动，体现语文学

科特有的灵性和生气。

4.考试内容不受教材限制，命题主要选用课外语言材料。选文注意语言的规

范性。

5.试题符合学生生活和社会发展的实际情况，与学生的已有经验和身心发展

水平相适应。注意通过测试发现学生的潜能。

6.鼓励设计一些开放性的试题，这类试题不规定统一的标准答案，鼓励学生

发表独立见解，作出自己富有个性的解答。

三、适用范围

2015届漳州市九年级学生初中语文学业考试。

四、考试范围

《语文课程标准》中第四学段（7~9年级）的课程目标。

五、考试形式

1.答卷方式：闭卷；笔试。

2.总分150分，考试时间120分钟。

六、试卷结构

1.知识能力结构

积累运用30分；阅读（包括文言文）50分；写作70分。

命题材料取自课外的比例不低于90%。

2.题型结构

选择题的比例不超过10%。

3.试卷容量

16开6码。

七、试卷难度

试题分为三个等级：容易题，中等题，较难题。易、中、难题的比例约为8∶

1∶1。难度值为０.８左右。

八、试卷结构

（一）积累与运用。（30分）

1.拼音书写。

2.背诵默写（10分，以回答最好的5道题计分） 3.名著阅读。

4. 综合性学习。 （二）阅读能力。（50分）

1．文言文比较阅读。

2.说明文或议论文阅读。

3.记叙文阅读。

（三）写作能力。（70分）

九、试题示例

（一）积累与运用

【例1】1．阅读下面语段，按要求作答。(2分)

文川里，从明清走来，穿过民国，历经百年风雨。念念藏匿深巷中的飘香字眼：小姐楼、

吟香阁、知守斋；探探遗失光阴角落的府邸老宅：魏厝、郑厝、洪厝。文川里承载的记忆一．

阕阕如诗如画，尽管xī日繁华褪去，但老街巷让我们铭记过去，不致健忘。

请在拼音格中给加点字注音，并根据拼音在米字格中写出汉字。

光阴 ． xī日

2．按要求填空。（10分，以回答最好．．的5道题计分）

（1）我想那缥缈的空中， 。街市上陈列的一些物品， 。

（郭沫若《天上的街市》）

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ？ 。

（文天祥《过零丁洋》）

（3）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 ， 。

（韦应物《滁州西涧》）（4）

莫道不消魂， ， 。（李清照《醉花阴》）

（5）山不在高，有仙则名。 ， 。（刘禹锡《陋室铭》）

（6）《木兰诗》中概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是: ，

（7）《曹刿论战》中曹刿求见鲁庄公的原因是： ， 。

3. 名著阅读。（8分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分） ．．．A．《乌龟和老鹰》通过乌龟非要学飞翔结果摔死的悲剧，说明任何事物都有自己的规

律性，不可违背规律。

B．在小人国里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米，格列

佛在那里有如一座大山。

C．鲁滨逊第二次出海遭遇飓风，幸存的他流落到荒芜人烟的小岛上，身边只有一把刀、

一把枪、一个烟斗、两盒烟叶。

D．《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对

弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

（2）请补全《西游记》的两个回目。（2分）

第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹

第五十九回 路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇

（3）请任选一张图，回答问题。（4分） ．．．．．

我选图（ ①该图所描绘的故事是： ，故事的主人公是： 。（2分）

②请写出这个精彩故事的结果。（2分） ．．

结果：

【试题解析】

4. 综合性学习。（10分）

九年（8）班开展以“古村落巡礼”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任

务。

【走进古村落】

材料一：随着工业化、城镇化和农业现代化的快速发展，一些古村落正在逐渐消失或遭

到不同程度的破坏。近30年来全国消失的4万多处不可移动文物中，有一半以上毁于各类

建设活动。

材料二：据统计，漳州现有行政村1650多个、自然村1万多个，大部分是古村落，保

留着丰富多彩的文化遗产。今年3月，平和县霞寨镇钟腾村、龙海市东园镇埭尾村入评第

六批中国历史文化名镇(村)。至此，漳州的中国历史文化名镇(村)增至4个，而省级历史文

化名镇(村)，漳州共有7处入选。

材料三：漳州的古村落面临着缺乏保护和过度开发的问题。这些古村落大都地处偏远

地区，经济不发达，很难进行有效的维护；有的古厝居民保护意识淡薄，随意拆掉古建筑盖

新屋，破坏了古厝的整体风貌；农村建设缺乏整体规划，也导致古村落出现无序建设的情况。

（1）请概括以上材料的主要信息。（写出两点即可）（4分）

① ②

【关注古村落】

（2）保留或拆除古村落的话题引起了同学们的争议，请谈谈你的看法。（4分）

我的看法:

【点赞古村落】

（3）漳州古村落风景如画，数量众多，有塔下村、田螺坑村、和春村、山重村、湘桥

村、庄上村„„日前，漳州正着手编撰《漳州古村落》一书。请你仿照示例，推荐一处漳州

古村落。（2分）

示例：云水谣村——幽长古道，百年老榕，神奇土楼尽收眼底。

推荐：

【答案】1． yīn 昔

2.（1）定然有美丽的街市 定然是世上没有的珍奇

（2）人生自古谁无死 留取丹心照汗青

（3）春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横

（4）帘卷西风 人比黄花瘦

（5）水不在深 有龙则灵

（6）将军百战死 壮士十年归

（7）肉食者鄙 未能远谋

3.（1）C

（2）五庄观 唐三藏

（3）我选图一，①刮骨疗毒，关羽。②华佗刮毒后关公大笑而起，华佗称赞其真天神也。

我选图二，①误入白虎堂，林冲。②林冲被定罪，发配沧州。

4.（1）①一些古村落正在逐渐消失或遭到不同程度的破坏。②漳州拥有数量众多的古村落。

③漳州的古村落面临着缺乏保护和过度开发的问题。（写出两点即可）

（2）示例一：我认为应该保留古村落。因为没有了老树、老井、老房子，古村落就没有

了灵魂与底蕴，人们就失去了精神家园。

示例二：我认为应拆除古村落。因为古村落大都地处偏远地区，经济不发达，很难

进行有效的维护。 （3）示例：和春村——艳丽杜鹃，神秘悬棺，云雾高山茶韵味长。

（二）阅读

【例1】比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成问题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

【乙】齐桓公①问管仲②曰：“王者何贵③？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者④，以百姓为天。百姓与⑤之则安，辅之则强，非⑥之则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不遂⑦亡者，未之有也。”

（选自刘向《说苑》）

【注释】①齐桓公：春秋诸侯，五霸之一。②管仲：齐桓公的贤相，辅佐桓公成霸业。③贵：以„„为贵。④君人者：指国君或皇上。⑤与：亲附，拥护。⑥非：非难，责怪。⑦遂：终于，最终。

1．解释下列加点的词。(4分) ．．

（1）环而攻之而不胜（ ） （2）委而去之（ ） ．．

（3）桓公仰而视天（ ） （4）辅之则强（ ） ．．

2．下面加点词意思相同的一项是（ ）(3分) ．．

国不以山溪之险 ．．

A ．．

域民不以封疆之界城 ．．

C．以百姓为天 D.非谓苍苍莽莽之天也 ．．

3．翻译下面句子。(4分)

（1）故君子有不战，战必胜矣。

（2）民怨其上，不遂亡者，未之有也。

4．孟子与管仲在治国思想上有相似之处，请结合甲乙选段内容分析。(5分)

【答案】1.（1）围 （2）离开 （3）看 ⑷辅佐，协助

2. D

3．（1）所以，（能施行仁政的）君主不战则已，战就一定能胜利。

（2）百姓埋怨他们的君主,最终不灭亡的政权,是从来没有过的。 4. 示例：孟子与管仲在治国上都有民贵思想（或民本思想）。孟子认为“人和”是克敌制

胜的首要条件，管仲认为没有百姓支持的政权最终是会灭亡的。

【例2】阅读下文，完成问题。

自我雕琢

①有个小男孩为父亲看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干净并摆放整齐。然而，令男孩生气的是，他放好的木桶往往一夜间被风吹得东倒西歪。为此，小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子，木桶太轻了，要想不被风吹倒，只有加大它的重量。”男孩苦思冥想了好久，他挑来一桶桶水，倒进那些空空的木桶里。从第二天开始，那些盛满水的木桶就再没有被风吹倒过。

②漳州石雕园的石雕造型优美，形态各异。其中“自我雕琢”的石雕寓意深远：一位体格健壮的青年，手握铁锤，刻苦磨炼，为拥有完美的形象不懈地自我雕琢，不断地自我提高，以达到理想的境界。这种情景让人很容易联想到“玉不琢，不成器；人不学，不知义”的深刻道理。因为这座石雕寓意非同一般，给参观者思考与启迪。

③木桶、石雕如此，人生又何尝不是这样？许多成功人士都是经过自我雕琢，攻坚克难，昂扬奋进，一步步登上成功的殿堂。晋代大书法家王羲之二十年临池学书，才有在书法上炉火纯青的造诣；徐悲鸿刻苦努力，奋发向上，才不愧对艺术大师的称号；邰丽华不懈努力，以精美灵动的《千手观音》演绎着聋哑人的美丽与坚强，深深地打动了中国和世界。凡人与伟人，成功与否，大都不是输在起点，而是在走向成功的过程中是否具有自我雕琢精神。

④自我雕琢需要静心。俗话说：“心静乾坤大。”面对物欲横流、觥筹交错的世界，必须拥有一颗宁静的心。“定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”就是告诉我们：在喧嚣与浮躁的生活状态里，在欲望与诱惑面前要沉着淡定，静心修炼；宁静才能致远。

⑤自我雕琢需要恒心。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”须知，任何一朵鲜花的盛开，都要花苞的长期孕育。李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日，才有《本草纲目》的问世。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”自我雕琢的过程是漫长的，是知识积累的过程，是内心丰盈的过程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能达到常人无法企及的

2015漳州中考语文篇九：福建漳州语文word版-2015初中毕业学业考试试卷

恒谦教育研究院

2015年漳州市初中毕业暨高中阶段招生考试

语文试题

第一部分 积累与运用（30分）

一、积累与运用。（30分）

1．阅读下面语段，按要求作答。（4分）

月港是我国古代通往海内外的重要商港，便利的交通使漳州陶瓷业呈现一派蒸蒸日上的发展势头。漳窑的瓷器，以造型典雅别zhì、线条简练洒脱、题材丰富多样来展示其古朴静谧的趣味和神韵，在中国瓷器界独树一帜。 ．

（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。（2分）

别zhì 静谧 ．

（2）成语“独树一帜”的意思是： 。（2分）

2．按要求天空。（以回答最好的5道题计分，10分）

（1）月光淡淡，笼罩着村外的松林。 ， 。（郭沫若《静夜》）

（2）蒹葭苍苍，白露为霜。 ， 。（《诗经·蒹葭》）

（3）百川东到海，何时复西归？ ， 。（《长歌行》）

（4）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）

（5）臣本布衣，躬耕于南阳， ， 。（诸葛亮《出师表》）

（6）苏轼在《水调歌头》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是： ， 。

（7）生活中被他人误解在所难免，但如果我们拥有“ ， ”的豁达心胸，那么人与人之间的关系将更加和谐。

3．名著阅读。（6分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（ ）（2分）

A．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。

B．在慧骃国，马是理性的载体，友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。

C．鲁滨孙流落到荒岛后，用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。

D．《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

（2）请从①②两段中任选一段阅读，回答问题。（4分）

①……将阿斗抱护在怀，绰枪上马。早有一将，引一队步军至，乃曹洪部将晏明也，持三尖两刃刀来战A。不三合，被A一枪刺倒，杀散众军，冲开一条路……曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍，手起处，衣甲平过，血如涌泉。（《三国演义》）

②……当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时，只见都乱撺，口里说道:“快躲了！大虫来也！”（《水浒传》）

我选（ ）段；选段中A（或B）指代的人物是 ，出自名著中的精彩故事 ，这个故事的结局是 。

4．综合性学习。（10分）

“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级

（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。

【活动一·材料探究】

材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。

材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3：三幅不同字体的书法作品。

西安恒谦教育科技股份有限公司 第1页

颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书

（1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分）

（2）“文房四宝”指的是： 。（2分）

【活动二·观点交流】

（3）根据设置的情境，完成下面对话。（3分）

王明：马上就中考了！哪有时间练习书法？还不如多背几个英语单词！

李华：

张亮：李华说得对！时间愿意挤总还是有的，我们应该参加这项有益身心的活动。

【活动三·成果汇报】

（4）为下面新闻拟写拆题。（2分）

标题：

5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。

第二部分 阅读能力（50分）

二、比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5-8题。（16分）

【甲】惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】平原君欲封鲁仲连，鲁仲连辞让再三，终不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也，仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。

（选自《史记》）

【注释】封：封赏。②贵：认为可贵。即：如果。

5．解释下面加点的词。（4分）

（1）或谓惠子曰（ ） （2）非梧桐不止（ ） ．．

（3）是商贾之人也（ ） （4）递辞平原君而去（ ） ．．

6．下面加点词意思相同的一项是（ ）（3分）

A．非练实不食 食之不能尽其材 ．．

B．搜于国中三日三夜 去国怀乡 ．．

C．为人排患 又患无硕师名人与游 ．．

D．仰而视之曰 解纷乱而无所取也 ．．

7．翻译下面句子。（4分）

（1）惠子相梁，庄子往见之。

（2）酒酣，起前，以千金为鲁仲连寿。

8．回答下面问题。（5分）

（1）【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣？（2分）

（2）庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣？请结合选文内容简要回答。（3分）

西安恒谦教育科技股份有限公司 第2页

三、阅读下文，完成9-12题。（15分）

丹诏名胜九侯山

①被誉为“南闽第一峰”的九侯山位于诏安县金星乡，总面积226平方公里，中心景区25平方公里，主峰西山岩海拔1120米。据《漳州图经》记载，“大禹后裔，九人入闽，殁而为神，各主一峰，尊若王侯，故名九侯山”。

②九侯山以“峰峻、水秀、树奇”闻名，景观瑰丽，置身其间，如临仙境。

③九侯之峰，雄伟险峻。九侯山云雾迷蒙，群峰如苍龙穿行于云海，峰顶有数十块巨石，叠簇而立，这些巨石姿态万千，情态各异。有的峭然独立，如金鸡护蛋；有的端庄安详，似金蟾蛰伏；有的憨态可掬，犹老牛卧眠；有的二石对立，像“大圣拜观音”；有的二石偎依，若“八戒娶妻”……

④九侯之水，秀美神奇。九侯山主溪流全长近20公里，最具特色的是松涧泉飞瀑。每逢夏季，一泓清泉从天柱峰飞流直下，与鲤鱼巨石撞击后形成三叠飞瀑，远看如一尾巨鲤冲波击浪逆流而上。相传开漳圣王陈元光平定“靖安之乱”后，带领将士来到这里，见泉水清澈，就取剑在石头上用泉水磨砺，顿时剑光逼眼，以剑劈石，石头裂成两半，后人在石壁上刻下“试剑”二字作为纪念。若将泉水置于瓶中，水终年不沉淀、不生苔，清冽甘美。

⑤九侯之树，荣茂奇丽。山上原始森林密布，落叶覆盖，厚达一尺。“阴阳树”则是九侯山的标志景观。所谓“阴阳树”，乃为两棵高山榕。其中一棵的树根生长在一块状若花瓶的巨石下，树干紧贴着石壁，树冠茂密，宛如开在瓶中的花朵，距花瓶石约2米处生长着另一棵高山榕。不可思议的是，这两棵树在同样的土壤环境中却是此消彼长，一枯一荣，互为阴阳。

⑥“鸣鸟穿岩唱孟秋，浮云绕树画中游。洗心圣地添新景，试剑清泉依旧留。”九侯山虽然不如武夷山闻名遐迩，但是其秀丽的风光，神奇的传说仍吸引了无数文人墨客来此驻足品赏，使它具有更深厚的文化底蕴。 ⑦南宋理学家朱熹任漳州知县期间，曾察访九侯山，见九侯山钟灵毓秀，立刻用茅草临时扎成一支大笔，当场书写“西斋”二字，如今这块牌匾依然悬挂于千年古刹九侯思禅房的竹门楣之上。明代大儒黄道周题写的“洗心之藏”的匾额也悬挂于寺中正殿。福胜岩左侧石壁上刻着清代贡生吴泰来题的“谷神玄牝”，这四字出自老子的《道德经》。九侯山并不大，却有佛、道、儒三家在此共生共荣，和谐相处，真正体现了有容乃大的哲学思想。 ⑧九侯山上还散落着众多的摩崖石刻。元朝高僧无碍手书的“九侯名山”、明朝云南参政罗汝芳镌刻的“天开”、清朝举人林天翔题跋的“万山第一”等30多处珍贵的摩崖石刻，无疑是最好的证明。

⑨九侯山风光旖旎，景色秀丽，文化底蕴十分深厚，山上的每一棵奇树，每一块异石，

无不诉说着神奇的故事……来吧，让你我走进翰墨飘香的丹诏大地，拥抱这梦幻如诗的九侯山水！

（选自《闽南风》2015年第1期，有删改）

9．阅读第2-8段，文中从哪几方面介绍丹诏名胜九侯山？（4分）

10．选文多处采用引用资料的说明方法，请举一例并简要分析其作用。（4分）

11．文中划线部分与下面改后的句子语言各有特点，你喜欢哪一句？为什么？（4分）

【改句】这些巨石形态各不相同。有的兀自独立，有的二石并立，人们根据石头的形状和情态特征，把它们叫做“金蟾石”、“牛眠石”、“八戒娶妻石”……

12．根据诗文内容，运用对偶知识填写句子。（3分）

龙江水水光潋滟，____。

四、阅读下文，完成13-17题。（19分）

像花生一样活着

耿艳菊

乡下老家种植着大面积的花生，父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教，父亲笑眯眯地点起一支烟，说：“花生啊，好活……”声音拉得倍儿长，像讲自己的孩子一样骄傲。

好活？！还真是如此。似乎从有记忆开始，秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年，从来没有让人失望过。

印象里，每年在麦子将要熟的时候，父亲就开始种花生了。一个三角撑子，一把铲子，就是全部工具。不几天，小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完，青青的小苗已摇曳满地了。看着它们，我们瞪大了好奇的眼睛，宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆，车轮碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我们心疼得直哭，父亲却哈哈大笑，说：“没事的，它们结实着呢！”

果然，一段时间后，再见到它们，都好好的，青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们，别小瞧这不起眼的小花，一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣，情不自西安恒谦教育科技股份有限公司 第3页

花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年，麦收过后，邻家图省事，就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地，一地青青，几个小时后，变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”第二天，父亲就去街上重新买了花生种子。没想到，夜里一场雨后，黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

花生特别易于管理。一遍除草剂，就任其自由生长了。长长的夏天，容易干旱，花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。秋天收获的时候，又会碰上连绵的风雨天，那又有什么关系呢，果实长在下，雨水反而滋润了它。

犹记得刚毕业那会儿，我没有经验，只在一个小公司里做着一份打杂的工作，时常心灰意懒。秋忙时节，正赶上放假，我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐，问缘由，我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了，一边拔花生，一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》。他借用许父的话，说：“花生不像好看的苹果、桃子、石榴，把它们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人们才把它挖出来。你看，花生就是这样低调，把自己置于泥土中，一点一点壮大自己，结出珍贵果实。”

我也学着父亲的样子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太阳下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然开朗。

花生是一种怎样的植物呢？像贫苦人家的孩子，容易养，给口吃的，便虎蹿着往上长。它不挑三拣四，安于自己的环境，不抱怨，不气馁，不喧哗，本本分分，安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光，还是一地风雨，它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的，热闹是你们的，它只把自己藏在朴实的泥土下，悄悄地成长。

（选自《思维与智慧》2015年第7期，有删改）

13

14

15．结合语境，任选一句赏析。（4分）

A．对花生一向自信的父亲脸色煞白，猛地坐在地头，喃喃地说：“完了！这下花生肯定活不了了……”（请从人物描写的角度赏析。）

B．当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时，花生依然擎着黄色的花蕊，绽成属于自己的一道风景。（请从动词选用的角度赏析。）

我选（ ）

16．文中的父亲是个怎样的人？请根据选文内容分析。（两点即可，4分）

17．联系实际，谈谈你从结尾划“ ”句子中得到的启示。（4分）

第三部分 写作能力（70分）

五、根据下面要求，完成第18题。（70分）

18．下面两个题目，任选一题作文。

（1）题目：守护 （将题目补充完整，然后作文）

（2）看漫画写作文。

下面漫画，不同的人读出不同的意味。仔细观察，根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇作文。 西安恒谦教育科技股份有限公司 第4页

要求：

①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。 ②不得出现真实的校名、人名。

③字迹工整，卷面整洁。

西安恒谦教育科技股份有限公司 第5页

2015漳州中考语文篇十：福建漳州2015届中考冲刺语文模拟试卷(二)

后林中学2015届中考冲刺语文模拟试卷（二）

满分150分 考试时间120分钟

班级 姓名 得分

一、积累与运用。(30分)

1．阅读下面语段，按要求作答。(4分)

晴日下远望，薄雾缭绕，轻云盘旋在山体之间，南北对峙的双峰若隐若现。酷似古代仕女发髻，故古称“双髻山”。走近天成山，嵯峨的天成山仿佛一位健壮的小伙子，山脚下碧波荡漾的马洋溪正是那ē娜婉约的少女。清溪里，漂流的皮筏艇，勇敢的戏水者，仿佛一只只可爱的音符，奏响灵动的天籁一曲。两岸林竹修茂，田园葱郁。“发现之旅”的别墅，鳞次栉比，像生动的风景挂历，掩映在一片绿肥红瘦之中。——《天成秋韵》叶小秋

（1）给加点字注音，并根据拼音写出汉字。（2分）

发髻ē娜 ．

（2）成语“鳞次栉比”的意思是： （2分）

2．按要求填空。(10分，以回最好的5道题答计分) ．．

（1公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）

（苏轼《水调歌头》）

（4）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）

（5）杜甫虽身处漏雨茅屋，知心忧天下寒士，发出了“ ， 。”的呼唤。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（6）表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子

是： ， 。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（7）表现村中热闹景象、民风淳朴的语句： ， 。（陆游《游山西村》）

3.名著阅读。（6分）

（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（2分） （ ）

A、《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往简洁客观地叙述一个

故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

B、《水浒传》中，八十万禁军教头林冲，因高俅陷害被发配沧州，幸亏避雪山神庙，才没

有被陆谦等人烧死。后来他杀死仇人，风雪夜上梁山。

C、《西游记》中，在车迟国唐僧与孙悟空为揭穿妖魔的真面目。与虎力大仙、鹿力大仙和

羊力大仙打赌，打赌的内容是：猜物、坐禅、念经。

D、鲁迅先生在《范爱农》一文中，对范爱农之死的怀疑实质上是对黑暗的社会现实的控

诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。

（2）请补全《三国演义》的回目。（1分）

第五十回 诸葛亮智算华容 关云长

（3）古典文学名著《水浒传》第二回这样写道：（3分）

“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不

如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，

一头大踏步去了。

上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？

人物： 原因：

4. 综合性学习。（10分）

漳州素有“鱼米花果之乡”的美称，目前全市已形成水果、花卉、蔬菜、食用菌、水

产品、畜禽、饮料和香料等八大出口创汇基地，农产品及其加工业蓬勃发展，一批名牌农

产品享誉海内外。为扩大漳州农产品及其加工品影响力度和知名度，市委、市政府决定评

选漳州市（农产品）十大名产。

（1）请你推荐出本地的特色产品，并说明理由。（4分）

我推荐的产品：

理由是：

（2）请你为这个产品设计一则广告词。（2分）

（3）漳州地处闽南，风光旖旎，景致优美，古迹名胜很多，如果你是导游，你如何

把你家乡独特的美景介绍给游客呢？（4分）

第二部分 阅读能力（50分） （一）比较阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—8题。（15分）

【甲】于是入朝见威王，曰：臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。

王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：今者臣来，过易水，蚌方出曝而鹬啄其肉。蚌合而拑其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬。两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕、赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也！惠王曰：善！乃止。

[注]且：将要。苏代；人名。惠王：指赵惠王。他将要攻打燕国。拑：通钳，夹住。禽：通擒，捉住。

5、解释下列句中加点的意思。（4分）

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者（ ）（2）今日不雨（ ） ．．

（3）王之蔽甚矣（ ）（4）故愿王熟计之也（ ） ．．

6、翻译下面文言句子。（4分）

（1）此所谓战胜于朝廷。

（2）两者不肯相舍，渔者得而并禽之。

7、文段理解。（4分）

这两篇短文的共同点是设喻讽谏国君，甲文中的邹忌讽谏齐威王时，先以 设喻，再拿齐威王的地位和自己作比较，最后得出 的结论。乙文中的苏代讽谏赵惠王时，也用了比喻论证的方法，这个比喻后来演变成一个成语，即 。两文中的国君都接受了臣子的规劝，一个字 就是明证。

8、邹忌讽谏齐威王，苏代讽谏赵惠王的目的各是什么？（3分）

（二）阅读《态度》一文，完成9—12题。（15分）

①一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙……这一切，都缘于态度。

②端正学习态度，可以使一个学子在学业上柳暗花明；调整工作态度，可以让一个劳动者在职场中游刃有余。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。

③人在一生中，总会为自己设定一个人生目标，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁骛，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒、倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败、沉郁，没有活力，没有希望。

④不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，一定是一个一丝不苟的人。处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。

⑤如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最终为你结出最美的人生果实来。

⑥如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。

9、本文的中心论点是什么？文章是分哪几层来阐述中心论点的？（3分）

10、作者认为“正确的人生态度”是什么？（用文中的话回答）（3分）

11、仔细阅读第③段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（4分）

12、读完本文，请你结合生活实际谈谈自己对态度的看法。（5分）

①人生有两种成功：一种是通过自己的努力成就了一番事业，拥有令人羡慕的地位或权力；一种是虽然没有外在的成功标志，但你的性格有人喜欢，你的操守有人欣赏，换句话说就是，你拥有一颗纯净优雅的心。前一种成功受天时地利人和的限制，获得它们的人不会太多；后一种成功则完全可以由我们自己做主。而心灵就像一棵树，有时难免生出枝枝蔓蔓，要让它保持纯净优雅，我们就必须对它进行修剪。

②剪去散漫。一个人固然不应该把生命的弦绷得太紧，否则，可能会有弦断之忧，但我们 同样不能对什么都不在乎。一个人工作、生活过于散漫，必然导致该做的事没有做好，从而一事无成。

③剪去阴暗。人与人相处，贵在灵魂透明。你的心灵透明了，别人与你相处才有安全感，你才可能赢得他人的信任。如果一个人心理阴暗，事事都想算计别人，你的朋友就会愈来愈少，自己遇到什么困难也没有人愿意帮你，寂寞、孤独、无助必然会成为你生命路上的一颗颗巨石。

④剪去浮躁。希望自己在生活中顺风顺水，在事业上平步青云，这固然可以理解，但你必须学会一步步来。春天只有播种，夏天只有浇水施肥，秋天才能指望有所收获。如果你为了追逐一夜成功而要省略奋斗的过程，那么，即使成功了，也肯定是虚飘的，也许会在一夜之间失去。

⑤剪去虚荣。俗话说：“人活一张脸。”在乎脸面，希望自己在公众中有个好的形象，这是人之常情。只是这种在乎不要太过，太过就变成了虚荣。现在有些人虚荣心极强，写了几十首诗，就自称“中国诗坛领军人物”；出了一本画册，就声称自己是“艺术大师”，这样必然让人反感。

⑥最值得剪去的还是多余的欲望。我们需要有一定的欲望，没有正当的欲望，就没有奋斗的动力，就不会追求人生的灿烂与辉煌。然而，欲望永远是把双刃剑，它可能成就你，也可以轻而易举地毁掉你。过盛的权欲，会使我们走入吹捧、行贿的陷阱；过旺的钱欲，会让我们坑蒙拐骗、掺杂使假……我们必须炼就一双火眼金睛，看清欲望的内核，对它们做出合适的处置。一个人懂得对欲望进行必要的取舍，也就懂得了人生。

⑦心灵是我们唯一可以带向远方的行囊，拥有了一颗经过修剪的纯净优雅的心，我们也就能赋予生命更多的意义。

13．本文原来的题目是“修剪心灵”，发表时编辑改为“唯一可以带向远方的行囊”。阅读全文后，你认为哪一个题目更好?请简述理由。(4分)

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14．下面句子中加点的部分能否删去?为什么?(6分)

(1)最值得剪去的还是多余的欲望。 ．．．

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(2)我们必须炼就一双火眼金睛，看清欲望的内核，对它们做出合适的处置。 ．．．．．．．．