上海,小学游泳达标标准

上海,小学游泳达标标准(一)
2015上海中考体育评分标准表

下面是小编为大家整理的2015上海中考体育评分标准表，提供给大家参考使用。另外，小编还整理了上海市初中毕业升学体育统一考试项目成绩评价标准.doc，欢迎大家点击下载。

上海市初中毕业升学体育统一考试项目成绩评价标准

 

一、男生部分项目考试成绩评定

项目   分值	1000米跑 (分秒)	200米 游泳 （分秒）	篮球 （秒）	排球 40秒/次	50米跑 （秒）	25米 游泳 （秒）	足球 运球 （秒）	立定 跳远 (米)	双手头 上前掷 实心球 (米)	一分钟 短绳 （次）	引体 向上 （次）
100	3’34”	4’36”	20	45	7.1	22.0	7.5	2.49	9.70	180	11
95	3’42”	4’48”	21	43	7.2	23.0	8.4	2.41	9.40	175	10
90	3’50”	5’	22	40	7.3	24.0	9.4	2.33	9.10	170	9
85	3’55”	5’12”	23	37	7.4	25.0	10.1	2.25	8.80	165
80	4’00”	5’24”	24	34	7.5	26.0	10.8	2.20	8.50	160	8
75	4’05”	5’36”	25	31	7.6	27.0	11.6	2.15	8.20	150
70	4’10”	5’48”	27	29	7.7	28.0	12.4	2.10	7.90	140	7
65	4’15”	6’	29	26	7.9	29.0	13.2	2.06	7.60	130
60	4’23”	6’12”	31	23	8.1	30.0	14.1	2.02	7.30	120	6
55	4’31”	6’24”	33	20	8.3	31.0	14.5	1.98	7.00	110
50	4’39”	6’36”	35	18	8.5	32.0	14.7	1.94	6.70	100	5
45	4’47”	6’48”	37	16	8.7	33.0	14.9	1.90	6.40	90
40	4’55”	7’	39	14	8.9	34.0	15.1	1.86	6.10	80	4
35	5’03”	7’12”	41	12	9.1	35.0	15.3	1.82	5.80	70
30	5’11”	7’24”	43	10	9.3	36.0	15.5	1.78	5.50	65	3
25	5’19”	7’36”	45	8	9.5	37.0	15.7	1.74	5.20	60
20	5’27”	7’48”	47	6	9.7	38.0	16.0	1.70	4.90	55	2
15	5’35”	8’	49	5	9.9	39.0	16.5	1.66	4.60	50
10	5’43”	8’12”	51	4	10.1	40.0	17.0	1.62	4.30	45	1
5	5’51”	8’24”	53	3	10.3	41.0	17.5	1.58	4.00	30

二、女生部分项目考试成绩评定

项目   分值	800米跑 (分秒)	200米 游泳 （分秒）	篮球（秒）	排球 40秒/次	50米跑 （秒）	25米 游泳 （秒）	足球 运球 （秒）	立定 跳远 (米)	双手头上前掷实心球(米)	一分钟 跳绳 （次）	一分钟 仰卧起坐（次）
100	3’19”	4’56”	26	45	8.1	25.0	8.1	1.99	6.80	180	50
95	3’27”	5’08”	27	43	8.2	26.0	10.2	1.93	6.60	175	47
90	3’35”	5’20”	28	40	8.3	27.0	12.3	1.87	6.40	170	44
85	3’40”	5’32”	30	37	8.4	28.0	13.6	1.81	6.20	165【上海,小学游泳达标标准】	41
80	3’45”	5’44”	32	34	8.5	29.0	14.9	1.77	6.00	160	38
75	3’50”	5’56”	34	31	8.6	30.0	16.2	1.73	5.80	150	35
70	3’55”	6’08”	36	29	8.8	31.0	18.0	1.69	5.60	140	32
65	4’00”	6’20”	38	26	9.0	32.0	19.8	1.65	5.40	130	30
60	4’08”	6’32”	42	23	9.2	33.0	21.6	1.61	5.20	120	28
55	4’16”	6’44”	46	20	9.4	34.0	21.9	1.57	5.00	110	26
50	4’24”	6’56”	50	18	9.6	35.0	22.1	1.53	4.80	100	24
45【上海,小学游泳达标标准】	4’32”	7’08”	54	16	9.8	36.0	22.4	1.49	4.60	90	22
40	4’40”	7’20”	58	14	10.0	37.0	22.7	1.45	4.40	80	20
35	4’48”	7’32”	62	12	10.2	38.0	23.0	1.41	4.20	70	18
30	4’56”	7’44”	66	10	10.4	39.0	23.3	1.37	4.00	65	16
25	5’04”	7’56”	70	8	10.6	40.0	23.6	1.33	3.80	60	14
20	5’12”	8’08”	74	6	10.8	41.0	23.9	1.28	3.60	55	12
15	5’20”	8’20”	78	5	11.0	42.0	24.2	1.23	3.40	50	10
10	5’28”	8’32”	82	4	11.2	43.0	24.7	1.18	3.20	45	8
5	5’36”	8’44”	86	3	11.4	44.0	25.2	1.13	3.00	30	6

上海,小学游泳达标标准(二)
2016上海中考体育评分标准

下面是中国招生考试网提供的2016上海中考体育评分标准，希望能够帮助到大家……

一、男生部分项目考试成绩评定

项目   分值	1000米跑 (分秒)	200米 游泳 （分秒）	篮球 （秒）	排球 40秒/次	50米跑 （秒）	25米 游泳 （秒）	足球 运球 （秒）	立定 跳远 (米)	双手头 上前掷 实心球 (米)	一分钟 短绳 （次）	引体 向上 （次）
100	3’34”	4’36”	20	45	7.1	22.0	7.5	2.49	9.70	180	11
95	3’42”	4’48”	21	43	7.2	23.0	8.4	2.41	9.40	175	10
90	3’50”	5’	22	40	7.3	24.0	9.4	2.33	9.10	170	9
85	3’55”	5’12”	23	37	7.4	25.0	10.1	2.25	8.80	165
80	4’00”	5’24”	24	34	7.5	26.0	10.8	2.20	8.50	160	8
75	4’05”	5’36”	25	31	7.6	27.0	11.6	2.15	8.20	150
70	4’10”	5’48”	27	29	7.7	28.0	12.4	2.10	7.90	140	7
65	4’15”	6’	29	26	7.9	29.0	13.2	2.06	7.60	130
60	4’23”	6’12”	31	23	8.1	30.0	14.1	2.02	7.30	120	6
55	4’31”	6’24”	33	20	8.3	31.0	14.5	1.98	7.00	110
50	4’39”	6’36”	35	18	8.5	32.0	14.7	1.94	6.70	100	5
45	4’47”	6’48”	37	16	8.7	33.0	14.9	1.90	6.40	90
40	4’55”	7’	39	14	8.9	34.0	15.1	1.86	6.10	80	4
35	5’03”	7’12”	41	12	9.1	35.0	15.3	1.82	5.80	70
30	5’11”	7’24”	43	10	9.3	36.0	15.5	1.78	5.50	65	3
25	5’19”	7’36”	45	8	9.5	37.0	15.7	1.74	5.20	60
20	5’27”	7’48”	47	6	9.7	38.0	16.0	1.70	4.90	55	2
15	5’35”	8’	49	5	9.9	39.0	16.5	1.66	4.60	50
10	5’43”	8’12”	51	4	10.1	40.0	17.0	1.62	4.30	45	1
5	5’51”	8’24”	53	3	10.3	41.0	17.5	1.58	4.00	30

二、女生部分项目考试成绩评定

项目   分值	800米跑 (分秒)	200米 游泳 （分秒）	篮球（秒）	排球 40秒/次	50米跑 （秒）	25米 游泳 （秒）	足球 运球 （秒）	立定 跳远 (米)	双手头上前掷实心球(米)	一分钟 跳绳 （次）	一分钟 仰卧起坐（次）
100	3’19”	4’56”	26	45	8.1	25.0	8.1	1.99	6.80	180	50
95	3’27”	5’08”	27	43	8.2	26.0	10.2	1.93	6.60	175	47
90	3’35”	5’20”	28	40	8.3	27.0	12.3	1.87	6.40	170	44
85	3’40”	5’32”	30	37	8.4	28.0	13.6	1.81	6.20	165	41
80	3’45”	5’44”	32	34	8.5	29.0	14.9	1.77	6.00	160	38
75	3’50”	5’56”	34	31	8.6	30.0	16.2	1.73	5.80	150	35
70	3’55”	6’08”	36	29	8.8	31.0	18.0	1.69	5.60	140	32
65	4’00”	6’20”	38	26	9.0	32.0	19.8	1.65	5.40	130	30
60	4’08”	6’32”	42	23	9.2	33.0	21.6	1.61	5.20	120	28
55	4’16”	6’44”	46	20	9.4	34.0	21.9	1.57	5.00	110	26
50	4’24”	6’56”	50	18	9.6	35.0	22.1	1.53	4.80	100	24
45	4’32”	7’08”	54	16	9.8	36.0	22.4	1.49	4.60	90	22
40	4’40”	7’20”	58	14	10.0	37.0	22.7	1.45	4.40	80	20
35	4’48”	7’32”	62	12	10.2	38.0	23.0	1.41	4.20	70	18
30	4’56”	7’44”	66	10	10.4	39.0	23.3	1.37	4.00	65	16
25	5’04”	7’56”	70	8	10.6	40.0	23.6	1.33	3.80	60	14
20	5’12”	8’08”	74	6	10.8	41.0	23.9	1.28	3.60	55	12
15	5’20”	8’20”	78	5	11.0	42.0	24.2	1.23	3.40	50	10
10	5’28”	8’32”	82	4	11.2	43.0	24.7	1.18	3.20	45	8
5	5’36”	8’44”	86	3	11.4	44.0	25.2	1.13	3.00	30	6

上海,小学游泳达标标准(三)
游泳达标赛竞赛规程 - 上海市体育局

游泳达标赛竞赛规程

一、承办单位

上海市游泳协会、上海市社会体育管理中心

二、竞赛日期、地点

（一）竞赛日期：2013 年6 月—9 月

（二）地点：各区县游泳达标指定场所

三、竞赛项目与分组

（一）17 岁以下

1、项目：15 米自由泳、15 米蛙泳、25 米自由泳、25 米蛙泳、50 米自由泳、50 米蛙泳、50 米仰泳、50 米蝶泳、100 米自由泳、100 米蛙泳、100 米仰泳、100 米蝶泳

2、组别：7-17 岁（男子、女子）

（二）18 岁以上（男子、女子）

1、项目：50 米自由泳、50 米蛙泳、50 米仰泳、50 米蝶泳、100 米自由泳、100 米蛙泳、100 米仰泳、100 米蝶泳、4×50 米蛙泳接力、4×50 米自由接力（泳姿不限，必须有一名或一名以上女队员参加）

2、组别：18-30 岁、31-45 岁、46-60 岁、61 岁以上( 含61 岁)

四、参赛办法与报名

（一）参加办法按照《2013 年上海市民体育大联赛竞赛规程总则》规定执行。

（二）报名办法：

1、以各区县、市级机关、各局、企业（集团）公司、高校、驻沪部队为单位及乡镇街道、企事业单位、中小学校、市民个人可直接报名。

2、各单位可在比赛开始前组织报名。

3、报名：以现场报名形式到各区县游泳达标指定场所参加达标测试。

4、报名时间：2013年6月10日—8月20日。

5、对于市民报名参加比赛不收费，只需购买泳票就可以参加当天比赛；其他单位组织的内部比赛可以自行规定收费办法。

6、参赛运动员须具备参与项目要求的健康条件，必须有体检证明。

五、竞赛办法

（一）采用中国游泳协会最新审定出版的《游泳竞赛规则》和《2013 年上海市民体育大联赛竞赛规程总则》规定执行。

（二）各项目进行一次性决赛，按成绩记取名次，比赛采用一次出发。

（三）出发时，可站在池边以及水下蹬壁出发。

（四）仲裁及裁判长由各区县指定。

六、录取名次与奖励办法

（一）各项目录取前八名，不足八人按实际报名人数减一录取，颁发奖状或证书。

（二）各项目第一名进入总决赛。

（三）对在比赛及达标测试中达到上海市游泳锻炼等级标准的参赛选手,在比赛现场颁发相应市游泳协会的等级证书。

（四）参加达标的中小学生可根据成绩，颁发中小学生学游泳达标证书。

七、申诉和纪律

按照《2013 年上海市民体育大联赛竞赛规程总则》规定执行。

八、本竞赛规程的解释、修改权属本届大联赛办公室。

上海,小学游泳达标标准(四)
2014上海市体育中考项目和评分标准

2014年上海市金山区初中考体育考试内容结构

（一）内容与项目

统一考试项目（15分）

1．项目和分值

（1）第一类项目（6分）：长跑（男1000米，女800米）、游泳（男、女生均为200米）。【上海,小学游泳达标标准】

（2）第二类项目（3分）：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）。

（3）第三类项目（3分）：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。

（4）第四类项目（3分）：篮球、排球、足球。

每位考生应参加4类项目的考试。可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目，项目一经选定后，不得更改。个别因伤、因病等特殊情况确实不宜、不能参加第一类项目测试的学生，允许其申报后在另三类项目中选1个项目（不能与原选项目重复）替换第一类项目参加测试，其成绩以实测项目的成绩分值计算。

2．统一考试项目的选项和考试次数

（1）第一类项目（2选1）：长跑（男1000米、女800米）、游泳（男200米、女200米）。

（2）第二类项目（6选1）：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）。（其中立定跳远、实心球，各试跳试投三次，记最好成绩）

（3）第三类项目（4选1）：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。

（4）第四类项目（3选1）：篮球、排球、足球。（其中足球二次，记最好成绩）

（二）结构和分值

2014年体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成，总分为30分。其中统一考试为15分，日常考核为15分。

1.体育统一考试分设四类项目：第一类项目满分为6分，第二类项目满分为

3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分。

2.日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。其中《体育与健身》考试成绩满分为6分（七、八、九年级各为2分），《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分（七、八、九年级各为3分）。

日常考核（15分）

（1）平时体育考试项目（6分）

七年级（2分）

第一学期：1000米（男），800米（女），跳高，支撑跳跃，武术。

第二学期：50米跑，实心球，跳绳，双杠。

八年级（2分）

第一学期：1000米（男），800米（女），跳远，垫上运动，篮球。

第二学期：50米跑，实心球（原地侧向），单杠，仰卧起坐（女），引体向上（男）。

九年级（2分）

第一学期：1000米（男），800米（女），垫上运动，武术。

第二学期：50米跑，实心球（侧向移动），横箱分腿腾越。

（2）国家学生体质健康标准综合评定项目（9分）

七年级（3分）

身高标准体重，肺活量体重指数，1000米（男），800米（女），坐位体前屈，50米跑。

八年级（3分）

身高标准体重，肺活量体重指数，1000米（男），800米（女），握力体重指数，跳绳。

九年级（3分）

身高标准体重，肺活量体重指数，1000米（男），800米（女），引体向上（男），仰卧起坐（女），立定跳远。

对在规定的考试时间内，因伤病等特殊情况不能参加体育考试并提出书面申请缓（补）考的学生，进行统一实施体育考试的缓（补）考。缓（补）考限于一次，逾期作为自动放弃考试处理。

上海,小学游泳达标标准(五)
上海体育高考评分标准

凡报考体育类专业的考生，均须参加专业考试。所有体育专项考试项目均按该专业项目的竞赛规则执行。考生于2015年3月29日7∶30前持准考证和身份证原件准时到上海体育学院(清源环路650号)参加专业考试。迟到15分钟者取消本次体育项目的考试资格。

(1)考试项目：包括身体素质和专项技术两大项。

A.身体素质考试项目：

100米跑、原地推铅球、800米跑;

B.专项技术考试项目：

田径、篮球、排球、足球、网球、羽毛球、乒乓球、体操、武术、游泳共10项。

考生可按本人专长、报考院校的招生要求和规定选择参加体育专项考试(每人限选一项)。

(2)计分与成绩单发放

本市2015年体育类专业考试总分值为100分。具体分值组成为：身体素质考试共三项，每项满分25分，三项总分为75分;专项技术考试一项，满分为25分。具体各项目分值的权重由各招生院校根据专业培养目标自行确定，详见各院校招生简章。

市教育考试院根据考生专业考试四门总成绩，确定体育类专业市统考合格线。

市教育考试院将于2015年4月20日前委托体育类专业考试实施单位将专业考试成绩通知考生本人。

上海,小学游泳达标标准(六)
期末考试卷及评分标准

学校： 班级： 姓名：

„„„„„„„„„„密 „„„„封„„„„线„„„„内„„„„不„„„„准„„„„答„„„„题„„„„„„„„„„ 小学数学学科五年级学业水平测试题（C） （2015.6） 等级_________ 一、填空。 （）1、把一段3米长的绳子平均分成5段，每段长（ ）米，每段长度是全长的。 （）2、一个自然数a，它的最大因数是（ ），它的最小倍数是（ ）。 3、4的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。 99（）34、（ ）÷32====( )(小数) 8（）405、一堆苹果，2个2个的拿，3个3个的拿，5个5个的拿，最后都余1个。这堆苹果最少有（ ）个。 6、一个最简真分数，它的分子与分母的积是24，这个真分数可能是（ ）或（ ）。 7、一个正方体鱼缸，棱长是5分米，做这个鱼缸至少用（ ）平方分米的玻璃；这个鱼缸能容水（ ）升。 8、在括号里填上适当的分数。 45秒=（ ）分 30毫升=（ ）升 51厘米=（ ）分米 25公顷=（ ）平方千米 9、一根长3米的方钢，把它截成3段后，表面积增加了80平方厘米，原来方钢的的体积是（ ）立方厘米。 （）10、把10克糖放入100克水中，糖的重量占糖水的。 （）二、判断（对的在括号内打“√”，错的打“×”）。 1、所有的真分数都小于1。 （ ） 2、两个数的乘积一定是它们的公倍数。 （ ） 3、棱长6厘米的正方体，它的表面积和体积相等。 （ ）

4、9不能化成有限小数。 （ ） 15

115、买同样的一本练习本，明明用去了他所带钱的，玲玲用去了她所带钱的，23

则玲玲带的钱多。 （ ）

6、一个长方体的棱长总和是60厘米，它的一组长宽高的和是5厘米。（ ）

三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。

1、一个立体图形从上面看是 ，从左面看也是 ，这个图形可能是（

A、 B、 C、

2、时针从6时走到9时，走了钟面的（ ）。

A、1

2 B、1

3 C、1

4 D、1

6

3、至少用（ ）小正方体可以拼出一个稍大的正方体。

A、4 B、 8 C、12 D、16

4、一根绳子长3米，做跳绳用去它的3

5，用去的长度（ ）剩下的长度。

A、大于 B、小于 C、等于 D、无法确定

5、一根长方体木料，长15米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（ 平方分米。

A、12 B、16 C、18 D、24

四、计算。

1、直接写得数。

56＋271112

3＝ 10 －4＝ 4- 4= 1- 3 +3 = 5161195117+ 7= 5-6= 8- 8 15 + 411+4

15=

2、用递等式计算（能简算的要简算）。

）。）

131579953111 + - + + －（） +（- ） 4521056884942

3、解方程。

X+

五、解决问题。

1、一本故事书120页，小明第一天看了30页，第二天看了40页，两天共看了全书的几分之几？

2、五（1）班同学去革命老区参观，共用去10小时。其中路上用去的时间占与休息时间共占

3、一个长方体状的儿童游泳池，长40米，宽14米，深1.2米。现在要在四壁和池底贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少？

4、有一根铁丝正好焊成一个棱长是10厘米的正方体框架。如果用这根铁丝焊成一个长12厘米，宽8厘米的长方体框架，它的高是多少厘米？

3331111 = +X＝1- X－-＝ 74463621，吃午饭53，剩下的是游览时间，游览时间占几分之几？ 10

5、一个长方体的高截取3厘米后成为一个正方体，并且表面积减少了60平方厘米，求原长方体的体积是多少。

六、看图回答问题。

某地区1990-2010年年人均支出和年人均食品支出如下图所示。

（）（1）1995年年人均食品支出占年人均支出的。 （）

（）（2）2000年年人均食品支出占年人均支出的。 （）

（3）2010年年人均支出大约是1990年年人均支出的（ ）倍。

七、拓展。

1、1箱糖果有30袋，其中29袋质量相同，另有1袋质量不足，至少称（ ）次才能保证找出这袋糖果来？

2、一个最简分数，将它的分母加上2，得到73，如果将它的分母加上3，则得到。这94

（）个最简分数是。

（）

五年级数学学业水平测试卷赋分标准

（2015.6）

一、 填空，每空1分，共21分。

二、 判断，每小题1分，共6分。

三、 选择，每小题1分，共5分。

四、 计算，共36分。

1． 直接写得数，每题1分，共8分。

2． 用递等式计算，每题4分，共16分。（其中第2、3两题

不简算的，得一半分；1、4两题按步骤得分）

3． 解方程，每题4分，共12分。（按步骤得分，不写解的扣

0.5分）

五、 解决问题，每题5分，共25分。（其中算错数的扣2分，不

写答的扣1分）

六、 看图回答问题，第1、2题每题2分，第3题3分，共7分。

七、 拓展（附加题），每题5分，共10分。

上海,小学游泳达标标准(七)
小学三四年级男生各测试项目评分标准

体育一词，其英文本是physical education，指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的

教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素。 拼音

tǐ yù

体育一词有两种解释

在我国，体育一词有两种解释。 体育

如在《现代汉语词典》中，对体育一词是这样解释的： （1）以发展体力，增强体质为

主要任务的教育，通过参加各种运动来实现，在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。

（2）指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。体育一词具有两种解释的证据还可以从其翻译上找到，即体育一词有physical education和sport、sports两种不同的翻译，例如，国家体育总局的英文全称为：General Administration of Sport of China；《中国学校体育》杂志的英文刊名为：China School Physical Education。

体育一词的详细解释

体育一词虽有两种不同的解释，但由于《现代汉语词典》对体育这一词条多年未加修订的缘故，因此其解释并不适用于今天。 1.体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。 2.体育（sport、sports）《现代汉语词典》中的解释为：锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。事实上，目前体育的范畴早已超出了身体锻炼（锻炼身体增强体质）的范畴。在目前，包含身体锻炼、游戏、竞争要素的各种身体运动都是体育。换句话说，体育是包含身体锻炼、游戏、竞争要素的身体运动的总称。

体育一词在今天虽然被译作physical education、sport、sports，但是体育一词却不是译自于英文，而是来自于日文，是直接借用日文中的“体育”一词。不过，日本在physical education一词的翻译上并不是一步到位译作“体育”的，而是经历了从译作“身体（之）教育”、“体教”、“身教”到译作“体育”的日文化过程，这一过程是在19世纪70年代完成的。 体育英文：sports,gym,physical culture,physical education,physical training,PE. 体育虽然有悠久的历史，但是“体育”一词却出现得较晚。因为在“体育”一词出现前，世界各国对体育这一活动过程的称谓都不相同。

体育风采(23张) 学校体育的哪些基本功能体现了体育的意义——答案有三个：1.健体功能 2.教育功能 3.娱乐功能。 在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。在17～18世纪中，西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动， 只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J．C．F．古茨穆茨曾把这些活动分类、综合 ，统称为“体操”。进入19世纪，一方面是德国形成了新的体操体系，并广泛传播于欧美各国；另一方面是相继出现了多种新的运动项目。在学校也逐渐开展了超出原来体操范围的更多的运动项目，建立起“体育是以身体活动为手段的教育”这一新概念。于是，在相当的一段时间里，“体操”和“体育”两个词并存，相互混用，比较混乱，直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。 我国体育历史悠久，但“体育”却是一个外来词。它最早见于20世纪初的清末，当时，我国有大批留学生东渡去日本求学，仅1901年至1906年间，就有13000多人。其中，学体育的就有很多。回国后，他们将“体育”一词引进到中国。 在我国，“体育”这个词最早见于1904年，在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到：“体育功夫，体操发达其表，乐歌发达其里。” 在我国，最早创办的体育团体是1906年上海的“沪西士商体育会”。1907年我国著名女革命家秋瑾在绍兴也创办了体育会。同年，清皇朝学部的奏折中也开始有“体育”这个词。辛亥革命以后，“体育”一词就逐渐运用开来 1762年，卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。由于这本书激烈地批判了当时的教会教育，而在世界引起很大反响，因此“体育”一词同时也在世界各国流传开来。从这里我们可以清楚地看到，“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪，世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。而我国由

于闭关自守，直到19世纪中叶，德国和瑞典的体操传入我国，随后清政府在兴办的“洋学堂” 中设置了“体操课”。1902年左右，一些在日本留学的学生从日本传来了“体育”这一术语。随着西方文化不断涌入我国，学校体育的内容也从单一的体操向多元化发展，课堂上出现了篮球、田径、足球等。许多有识之士提出不能把学校体育课称体操课了，必须理清概念层次。1923年，在《中小学课程纲要草案》中，正式把“体操课”改为“体育课”。 从此“体育”一词成了标记学校中身体教育的专门术语。 “体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”（phyical education）是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。近年来，不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。

意义概念

体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。

体育的广义概念

是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。

体育的狭义概念

是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 竞技运动

指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是： 1.充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力； 2.激烈的对抗性和竞赛性； 3.参加者有充沛的体力和高超的技艺； 4.按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性； 5.娱乐性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代， 中华武术

就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。 娱乐体育

娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室

内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。 大众体育

亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。 医疗体育

指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。与 医疗体育五禽戏图

其他治疗方法相比，其特点有： 1.是一种主动疗法，要求思者主动参加治疗过程，通过锻炼治疗疾病； 2.是一种全身治疗，通过神经、神经反射机制改善全身机能，达到增强体质，提高抵抗力的目的； 3.是一种自然疗法，利用人类固有的自然功能(运动)作为治疗手段，一般不受时间、地点、设备条件的限制。通常采用医疗体操、慢跑、散步、自行车、气功、太极拳和特制的运动器械(如拉力器、自动跑台等)，以及日光浴、空气浴、水浴等为治疗手段。宜因人而异、持之以恒、循序渐进，并配合药物或手术治疗和心理疏导。二干多年前已用“导引”、“养生”作为防治疾病的手段，后又不断发展与提高，成为中国运动医学的重要组成部分。

本质

是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。 本质特点

就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。 传统体育

中华民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分，是中华民族宝贵的文化遗产。许多优秀的民族传统体育项目，不仅具有很强的健身价值，而且还有很高的艺术价值和丰富的娱乐、教育功能。新中国成立后，政府特别重视少数民族传统体育的开展，已挖掘整理出了1000多个体育项目。比如蒙古族被称为“男儿三项游艺”的摔跤、赛马、射箭；回族的踢毽、拔河；藏族的赛牦牛；苗族的荡秋千、划龙舟；壮族由青年男女表达爱情转变为对抗性比赛项目的“投绣球”；朝鲜族的跳板；满族的滑冰；侗族的骑木马(踩高脚)；瑶族的打陀螺；高山族的放风筝；柯尔克孜族的“追姑娘”；布朗族的藤球等等。而龙舟竞渡、风筝、秧歌、围棋、气功、太极拳等，则是汉族与少数民族都共同喜爱的传统体育项目。 龙是中华民族的象征。仿龙造形，以龙取名的龙舟，是中国各族人民在长期的生产实践和社会活动中一个独具民族风格的创造。龙舟竞渡具有浓厚的娱乐性和激烈的竞争性，在南方的水乡地区，更有广泛的群众基础。 风筝

风筝是中国古代的重要发明之一，是世界上最早的人造飞行器。其制作在中国极为普遍，北京、天津、山东潍坊和江苏南通四地的风筝自成一派，别具特色，闻名世界。每逢4月是潍坊一年一度的风筝节，来自世界各地的爱好者在此交流技艺，传播友谊。 秧歌是在节奏鲜明的音乐伴奏下的一种民间舞蹈，主要流行于中国北方地区。因其舞动幅度较大，故由艺术表演逐渐变为健身运动，尤其受到中老年妇女的喜爱。 围棋源于中国，春秋战

国时期即有关于围棋的文字记载。后流传到日本、韩国及欧美国家。新中国成立后被列为正式的体育运动竞赛项目，现已在全世界得到传播和发展。 武术是以拳术、器械、套路和实战形式为主的，既能健身自卫，又可养生保健的体育项目，几千年来一直在民众中广泛传播。 太极拳是中国武术众多拳种之一，已有三四百年的历史。它融合古代道家养生修炼术， 太极

并结合阴阳与经络学说创编而成。太极拳源于河南温县陈家沟，有陈式、杨式、武式、孙式、吴式等多种流派，动作舒缓连贯，要求以意导体，意、气、体三者协调配合，以静制动，以柔克刚。 气功是中华民族优秀的文化遗产，具有几千年的悠久历史。它对祛病强身、陶冶性情具有积极的作用。因此，武术和气功不仅风靡中国，而且还广泛传播到世界各地。 中国还定期举办全国少数民族传统体育运动会，各民族体育健儿欢聚一堂，竞献技艺。 商业价值

商业价值指事物在生产、消费、交易中的经济价值，通常以货币为单位来表示和测量。商业价值不同于市场价值。相对于事物的本体价值，商业价值是一个更窄的概念。 体育的普及性与观赏性，给各个国家，公司以及个人都带来了不少的商业价值。 如今随着网络的发展网上商城的流行性，随着多家体育用品店的崛起，如益体网等网购体育用品将成为网络购物中活跃的板块。 国家体育总局 国家体育总局

国家体育总局，英文名称为General Administration of Sport，其前身是1952年11月成

立的国家体育运动委员会，1998年3月24日改组为国家体育总局。 其主要职责： （一）研究制定体育工作的政策法规和发展规划并监督实施。 （二）指导和推动体育体制改革，指定体育发展战略，编制体育事业的中长期发展规划；协调区域性 体育发展。 （三）推行全民健身计划，指导并开展群众性体育活动，实施国家体育锻炼标准，开展国民体质监测。 （四）统筹规划竞技体育发展，研究和平衡全国性体育竞赛、竞技运动项目设置与重点布局 组织开展反兴奋剂工作。 （五）管理体育外事工作，开展国际间和与香港特别行政区及澳门、台湾地区的体育合作与交流 组织参加和举办重大国际体育竞赛。 （六）组织体育领域重大科技研究的攻关和成果推广。 （七）研究拟定体育产业政策，发展体育市场；制定体育经营活动从业条件和审批程序。 （八）负责全国性体育社团的资格审查。 （九）承办国务院交办的其他事项。 国家体育总局下设办公厅、群众体育司、竞技体育司、体育经济司、政策法规司、人事司、对外联络司、 科教司、 宣传司、机关党委、纪检组和监察局、离退休干部局 国家体育总局的直属单位： 运动项目管理中心：冬季运动管理中心，射击射箭运动管理中心，自行车击剑运动管理中心，水上运动管理中心，举重摔跤柔道运动管理中心， 拳击跆拳道运动管理中心，田径运动管理中心， 游泳运动管理中心，体操运动管理中心，手曲棒垒球运动管理中心，足球运动管理中心，篮球运动管理中心， 排球运动管理中心，乒乓球羽毛球运动管理中心，网球运动管理中心，小球运动管理中心，航空无线电模型运动管理中心，棋牌运动管理中心，武术运动管理中心，健身气功管理中心，登山运动管理中心，汽车摩托车运动管理中心， 还有：社会体育指导中心，机关服务中心，财务管理和审计中心，训练局，国家奥林匹克体育中心，青岛航海运动学校，湛江潜水运动学校 ，安阳航空运动学校， 秦皇岛训练基地，体育科学研究所运动医学研究所，中国体育报业总社，北京体育大学 ，体育文化发展中心，体育信息中心，对外体育交流中心 ，人力资源开发中心，体育器材装备中心，体育彩票管理中心 ，体育基金管理中心。 现任局长：刘鹏 体育教学