临汾市第一中学2016录取分数线
成考报名 发布时间：09-23 阅读：
临汾市第一中学2016录取分数线(一)
2016年临汾中考录取分数线已公布
关于公布临汾市2016年中考各县市区和各普通高中文化录取最低控制分数线的公告
经临汾市招生考试委员会批准，现将2016年中考普通高中录取各县(市、区)文化最低控制分数线、各普通高中录取文化最低控制分数线予以公布。普通高中录取工作于7月13日进行。
一、各县(市、区)文化(含体育成绩、理化实验操作、信息技术考试，以下同)最低录取控制分数线
| 县市区 | 分数线 | 县市区 | 分数线 | 县市区 | 分数线 |
| 尧都区 | 460 | 霍 州 | 430 | 吉 县 | 350 |
| 侯 马 | 430 | 安 泽 | 381 | 蒲 县 | 430 |
| 曲 沃 | 443 | 古 县 | 452 | 大 宁 | 310 |
| 翼 城 | 460 | 浮 山 | 390 | 永 和 | 350 |
| 襄 汾 | 475 | 乡 宁 | 483 | 隰 县 | 350 |
| 洪 洞 | 420 | 汾 西 | 400 |
二、省、市直普通高中文化最低录取控制分数线
(一)省、市直学校临汾一中、临汾三中、山西师范大学实验中学、临汾市第一实验中学执行尧都区文化最低控制分数线。
(二)其余公办普通高中学校执行本县(市、区)文化最低控制分数线。
(三)民办学校执行学校所在县(市、区)文化最低控制分数线。
三、各普通高中文化最低录取控制分数线(分数线由最后一名考生的总分、照顾分、语文、数学、英语科目成绩顺序组成)
(一)优质普通高中及市直公办普通高中统招文化最低控制分数线
| 学校名称 | 总分 | 照顾分 | 语文 | 数学 | 英语 |
| 临汾市第一中学校 | 670.0 | 0 | 105.5 | 109.5 | 118.5 |
| 临汾市第三中学校 | 653.0 | 0 | 101.0 | 110.0 | 108.5 |
| 山西师范大学实验中学 | 621.5 | 0 | 102．5 | 103.0 | 97.0 |
| 临汾市第一实验中学 | 596.5 | 0 | 101.5 | 96.5 | 79.5 |
| 侯马市第一中学校 | 584.5 | 0 | 105.5 | 80.0 | 102.0 |
| 山西省曲沃中学校 | 581.5 | 0 | 98.0 | 92.5 | 90.5 |
| 山西省翼城中学校 | 636.0 | 0 | 106.5 | 106.5 | 105.5 |
| 襄汾高级中学校 | 629.0 | 0 | 105.0 | 100.0 | 102.5 |
| 洪洞县第一中学校 | 605.0 | 0 | 104.0 | 92.0 | 97.5 |
| 霍州市第一中学 | 594.5 | 0 | 100.5 | 91.5 | 102.5 |
| 浮山县浮山中学校 | 496.0 | 0 | 97.5 | 66.0 | 70.0 |
| 乡宁县第一中学校 | 577.5 | 0 | 103.5 | 91.0 | 77.5 |
(二)平川县市区部分高中面向其他平川县统招(50名)文化最低控制分数线
| 学校名称 | 总分 | 照顾分 | 语文 | 数学 | 英语 |
| 侯马市第一中学校 | 584.5 | 0 | 105.5 | 80.0 | 102.0 |
| 山西省曲沃中学校 | 581.5 | 0 | 98.0 | 92.5 | 90.5 |
| 山西省翼城中学校 | 636.0 | 0 | 106.5 | 106.5 | 105.5 |
| 襄汾高级中学校 | 629.0 | 0 | 105.0 | 100.0 | 102.5 |
| 洪洞县第一中学校 | 605.0 | 0 | 104.0 | 92.0 | 97.5 |
| 霍州市第一中学 | 594.5 | 0 | 100.5 | 91.5 | 102.5 |
| 临汾市第二中学校 | 510.0 | 0 | 103.5 | 76.0 | 65.0 |
(三)11所优质高中指标到校生分数线分别在各优质高中统招生文化最低录取控制分数线下50分之内。录取时，根据各初中学校指标到校计划、指标到校生条件、考生志愿从高分到低分在50分之内依次录取。
(四)优质高中指标到校生剩余计划择优录取文化最低控制分数线
| 学校名称 | 总分 | 照顾分 | 语文 | 数学 | 英语 |
| 临汾市第一中学校 | 649.5 | 0 | 106.0 | 103.0 | 104.0 |
| 临汾市第三中学校 | 636.5 | 0 | 107.5 | 100.0 | 100.0 |
| 山西师范大学实验中学 | 605.5 | 0 | 104．5 | 95.5 | 93.5 |
| 侯马市第一中学校 | 469.0 | 0 | 95.5 | 101.0 | 32.0 |
| 山西省曲沃中学校 | 503.0 | 0 | 92.0 | 92.0 | 72.0 |
| 山西省翼城中学校 | 575.5 | 0 | 99.5 | 86.5 | 71.0 |
| 襄汾高级中学校 | 610.0 | 0 | 104.0 | 93.5 | 105.0 |
| 洪洞县第一中学校 | 543.5 | 0 | 105.5 | 79.0 | 61.5 |
| 霍州市第一中学 | 538.5 | 0 | 102.5 | 71.5 | 95.0. |
| 浮山县浮山中学校 | 390.0 | 0 | 85.5 | 63.5 | 60.0 |
| 乡宁县第一中学校 | 534.0 | 0 | 103.0 | 87.0 | 56.0 |
(五)其余公办普通高中文化最低控制分数线
| 学校名称 | 总分 | 照顾分 | 语文 | 数学 | 英语 |
| 临汾市第二中学校 | 504.0 | 0 | 89.5 | 86.5 | 86.0 |
| 临汾市第五中学校 | 547.0 | 0 | 103.0 | 78.0 | 91.0 |
| 临汾市县底中学校 | 460.0 | 0 | 88.0 | 52.0 | 67.5 |
| 临汾市实验中学校 | 460.0 | 0 | 98.5 | 74.0 | 49.0 |
| 侯马市平阳中学 | 430.0 | 0 | 91.5 | 55.5 | 39.0 |
| 侯马市502学校 | 446.0 | 0 | 91.0 | 79.0 | 37.0 |
| 曲沃县第二高级中学校 | 443.0 | 0 | 85.5 | 56.0 | 57.0 |
| 翼城县第二中学校 | 461.0 | 0 | 93.5 | 82.0 | 48.5 |
| 襄汾县汾城高级中学校 | 526.0 | 0 | 108.5 | 85.5 | 80.0 |
| 襄汾县南辛店高级中学校 | 587.0 | 0 | 102.0 | 77.5 | 95.0 |
| 襄汾县赵曲高级中学校 | 475.0 | 0 | 96.0 | 71.0 | 71.0 |
| 襄汾县实验高级中学校 | 509.0 | 0 | 97.0 | 76.0 | 62.5 |
| 洪洞县第二中学校 | 526.5 | 0 | 99.0 | 82.0 | 69.0 |
| 洪洞县第三中学校 | 428.5 | 0 | 86.0 | 68.0 | 50.5 |
| 洪洞县第五中学校 | 421.0 | 0 | 88.5 | 60.0 | 71.0 |
| 洪洞县山焦中学 | 499.5 | 0 | 103.5 | 79.0 | 54.0 |
| 霍州市第二中学 | 471.5 | 0 | 83.0 | 75.0 | 75.0 |
| 霍州市煤电第一中学 | 430.0 | 0 | 89.0 | 85.0 | 49.0 |
| 安泽县第一中学 | 381.0 | 0 | 88.5 | 43.5 | 57.5 |
| 古县第一中学 | 452.0 | 0 | 93.5 | 48.0 | 95.0 |
| 乡宁县第三中学 | 483.0 | 0 | 92.0 | 81.0 | 73.0 |
| 吉县第一中学校 | 350.0 | 0 | 70.5 | 34.0 | 80.0 |
| 蒲县高级中学校 | 430.0 | 0 | 88.0 | 60.5 | 61.5 |
| 大宁县第一中学 | 310.5 | 0 | 82.0 | 45.0 | 43.0 |
| 永和县第一高级中学 | 350.0 | 0 | 90.0 | 46.0 | 43.0 |
| 隰县第一中学 | 351.0 | 0 | 83.0 | 40.0 | 62.0 |
| 汾西县第一中学校 | 430.5 | 0 | 93.0 | 60.0 | 46.0 |
| 汾西县第三中学校 | 400.5 | 0 | 72.0 | 42.0 | 68.0 |
| 太谷县第二中学 | 576.0 | 0 | 86.0 | 100.5 | 85.5 |
(六)民办普通高中文化最低控制分数线
| 学校名称 | 总分 | 照顾分 | 语文 | 数学 | 英语 |
| 临汾市经济开发区同盛中学 | 585.0 | 0 | 107.5 | 96.0 | 97.0 |
| 临汾市平阳中学 | 591.5 | 0 | 107.5 | 91.5 | 101.5 |
| 临汾市第十一中学校 | 460.0 | 0 | 88.5 | 67.5 | 62.5 |
| 临汾精华中学 | 577.0 | 0 | 102.5 | 101.0 | 78.0 |
| 临汾市向阳高级学校 | 460.0 | 0 | 86.0 | 80.0 | 81.5 |
| 临汾同盛实验中学 | 654.0 | 0 | 107.0 | 103.0 | 108.5 |
| 临汾市兴国实验学校 | 460.0 | 0 | 90.5 | 50.0 | 75.0 |
| 临汾新华中学 | 589.0 | 0 | 101.0 | 99.0 | 75.0 |
| 临汾尧乡中学 | 461.0 | 0 | 98.0 | 84.0 | 58.5 |
| 临汾市阳光学校 | 460.0 | 0 | 90.5 | 51.5 | 68.5 |
| 临汾市新立学校 | 550.5 | 0 | 96.5 | 87.0 | 92.0 |
| 山西师范大学第二实验中学 | 491.5 | 0 | 98.0 | 79.5 | 71.0 |
| 临汾市第十二中学 | 460.5 | 0 | 88.0 | 78.0 | 85.0 |
| 翼城县清华园中学 | 550.5 | 0 | 96.5 | 95.0 | 54.0 |
| 翼城县先成中学 | 482.0 | 0 | 92.5 | 94.5 | 75.5 |
| 洪洞县新英学校 | 487.0 | 0 | 97.5 | 85.0 | 62.0 |
| 洪洞县向明中学 | 420.0 | 0 | 88.5 | 63.0 | 60.0 |
| 洪洞县晋洪中学 | 421.0 | 0 | 97.0 | 66.0 | 51.5 |
| 太谷二中启航学校 | 549.0 | 0 | 102.5 | 75.0 | 87.0 |
七)特长生文化最低控制分数线按市招考委划定的最低控制分数线执行。
(八)总分相同情况下录取办法
如果招生学校的最低录取控制分数出现同分(总分相同)考生，且该校最低录取控制分数线上的考生数超过该校招生计划数时，则根据该校招生计划数按以下录取条件顺序依次优先录取，完成该校招生计划数为止。
(1) 2015年5月5日之前获得市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“体育运动会获单项前六名或集体前三名的主力队员”荣誉称号者;
(2) 语文成绩得分高者;
(3) 数学成绩得分高者;
(4) 英语成绩得分高者;
四、考生可登陆“临汾招生考试网(www.lfzkw.cn)”查询录取结果，并根据录取结果自行打印《临汾市二0一六年普通高中学校录取通知书》。
临汾市第一中学2016录取分数线(二)
2016玉林中考分数线预测
目前2016年玉林中考分数线还未公布,请考生们继续关注中考网!2016年玉林中考是在6月初开始进行的,届时的小编会在玉林中考分数线公布后第一时间更新2016玉林中考分数线,敬请期待!以下是的小编预测的2016年玉林中考分数线,仅供考生们参考: 昨日,玉林市公布2015年中考成绩.今年玉林市计划招录高一新生42510人,其中全市10所自治区示范性普通高中计划招生13150人、占计划招生的30.9%.招生录取工作将于12日开始,值得注意的是,今年取消择校生招生. 今年玉林市参加中考的考生人数近8万人,6学科全A+考生共495人,总成绩A+的考生为4196人.全市普通高中学校招生录取工作,将于7月12日至18日进行,其中,12-13日为玉林高中招生录取时间,14-15日为玉高之外的其他9所自治区示范性普通高中,16-18日为其他普通高中和民办高中招生录取.为了促进义务教育均衡发展,全市10所自治区示范性普通高中还将招生名额的45%定向分配到全市各公办初中学校. 今年,玉林市继续实行网上招生录取.招生网上将实时显示各普通高中招生计划、报名人数及招生计划内的拟招最低成绩,以便让考生及家长及时全面地了解高中招生信息. 据悉,招生期间,市教育局将派出6个工作组分赴各县(市、区)、各学校全程跟踪整个普通高中招生过程,严肃查处各种违规招生、破坏招生秩序行为.
| 玉林市2015年普通高中招生录取分数线 | |||
| 玉林高中 | 其他自治区示范性普通高中 | ||
| 县(市、区) | 总分等级(学科等级) | 学校 | 总分等级(学科等级) |
| 玉州(含市直) | A+(4A+2A) | 玉林市一中 | A(3A+3B+) |
| 福绵 | A+(5A+1A) | ||
| 玉东 | A+(3A+3A) | ||
| 北流 | A+(6A+) | 北流高中 | A+(2A+4A) |
| 容县 | A+(5A+1A) | 容县高中 | A(2A+2A1B+1B) |
| 陆川 | A+(5A+1A) | 陆川中学 | A(2A+2A2B+) |
| 博白 | A+(5A+1A) | 博白中学 | A(2A+3A1B+) |
| 兴业 | A+(5A+1A) | 兴业高中 | A(1A+3A2B+) |
| 王力中学 | B+(2A+2A2B) | ||
| 玉林实验中学 | B+(1A+2A2B+1B) | ||
| 容县杨梅中学 | B+(1A+3B+2B) | ||
| 一般普通高中 | 总分等级:B 学科等级:B+4BC+ | ||
| 注: ①自治区示范性普通高中定向生录取分数线为该校择优生录取分数线的总分等级下降一个等级,并按等级成绩由高到低择优录取,如玉林高中定向生线为总分A以上,容县高中定向生线为总分B+以上; ②自治区示范性普通高中所招学生,综合素质评价必须为B等以上,理化实验操作考查必须及格; ③总分为B+等以上(含B+等)可以填报下列6所民办高中:创新中学、诚信中学、铜州高中、游龙中学、博学中学、文昌中学. | |||
| 特长生录取要求: ①自治区示范性普通高中:中考文化总分等级必须B等以上(含B等),再按术科成绩由高到低择优录取; ②一般普通高中:中考文化总分等级必须C+等以上(含C+等),再按术科成绩由高到低择优录取. | |||
临汾市第一中学2016录取分数线(三)
2015-2016学年山西省临汾市第一中学高一上学期期末考试语文试题 (解析版)
2015-2016学年山西省临汾市第一中学高一上学期期末考试语文试题 （解析版）
（考试时间150分钟 满分150分）
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成小题。
习家池的修禊习俗
刘克勤
修禊，是中国传统文化中的精粹。东汉应劭《风俗通义〃祀典》说：‚禊者，洁也。谨按《周礼》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴。‛但从《诗经〃溱洧》来看，修禊由纯祭祀活动逐步演变为带有节日性的活动。三月桃花盛开，百花馥郁，河水荡漾，水盈碧泛，阳光明媚的时候，郑国的青年男女到溱洧两水上沐浴，以洁身除秽邪之气，临别互赠花草。《韩诗》载：‚郑俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂续魄。秉兰草，拂不祥。‛这应该就是修禊的前身。
但是到了两汉，修禊的形式发生了变化。其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈处喝酒吟诗成主要内容，成为一种官民同乐的高雅有趣的节日活动。到了宋代其内容已经是根据喜好随意增减了。文人雅士多曲水流觞，临河赋诗歌咏。一般民众则游春踏青，赏览春光。
史上最著名的一次修禊集会是东晋永和九年（公元 353 年），王羲之父子、谢安、孙绰等共 41 人在山阴（今绍兴）兰亭举行的。贤士名流分列两岸，参差坐于茂林修竹中，曲水赋诗，纵酒狂欢。王羲之作《兰亭集序》，成为天下第一行书。但影响巨大波及全国的修禊活动是清康乾年间扬州瘦西湖畔的三次‚红桥修禊‛，主持者皆为名士，参加者近万，规模空前，成为中国诗歌史上的盛举。其方式是在洗濯后，列坐水畔，随水流羽杯，举觞吃酒，吟诗作词。
襄阳也是一个有修禊传统的地方，而习家池就是主要的修禊地点。《湖广通志〃襄阳府》载：‚县东十里，有白马泉，晋习凿齿居焉，因名习家池。‛宋祝穆撰《方舆胜览〃襄阳府》载：‚每年三月三日，刺史禊饮于此。‛六朝时的《荆楚岁时记》云：‚三月三日，四民并出水滨，为流杯曲水之饮，取黍曲菜汁和蜜为饵，以厌时气。‛
襄阳习家池修禊习俗极可能源于东汉。但是，从东汉到隋没有文字记录。发现最早的修禊诗文是孟浩然《襄阳公宅饮》诗：‚窈窕夕阳佳，丰茸春色好。欲觅淹留处，无过狭斜道。绮席卷龙须，香杯浮玛瑙。北林积修树，南池生别岛。‛‚北林积修树，南池生别岛‛写修禊之时，习家池风景无限。‚绮席卷龙须，香杯浮玛瑙‛则写禊饮者的神态和曲水流觞的场景。
记载比较详尽的一次习家池修禊是清道光五年（1866），习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨修禊活动。是日，习家池松簧交翠，桃柳夹岸，泉涌石洑，潺湲邅回，七十多位嘉宾、耆旧、士人、幕僚列坐池滨。曲水流觞，大家各赋诗一首。可惜这些诗今日未能目见。从周凯其它诗中我们约略可见，‚盈盈水一泓，清浅鉴毛发‛‚胜事不可追，兰亭久消歇‛‚烹泉坐池上，默默问残碣‛，便勾勒出当时的情景。这次修禊，成为襄阳历史上传为美谈的盛事。
孟浩然诗曰：‚山水观形胜，襄阳美会稽‛。襄阳，胜迹如林，修禊之事为何独情于习家池？习家池亦称高阳池，乃东汉初襄阳侯习郁所修建，为中国私家园林鼻祖。此处藏气聚风，名士辈出，[来源：学科网]为文人骚客垂青偏爱。高僧曾在此‚弥天‛，孟浩然有涧南居；李太白且醉池上亭，杜工部清思汉水上；李商隐曾共山翁把酒时，皮日休十宿高阳忘却回；白居易赋诗借良驹，欧阳修《醉翁亭记》续新词。习家池为文人雅士提供了最好的山水环境。他们的逸志闲情，往往在乐山爱水中，托酒而出。‚古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名‛‚醉翁之意不在酒，在乎山水之间也‛，故习家池有‚醉酒诗千篇‛美誉也。习家池修禊，在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣！
（摘自《楚天都市报〃文艺版》，略有改动）
1．下列对修禊习俗的表述，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ）
A．从《诗经》及相关资料来看，修禊是由纯祭祀活动逐步演变成后来带有节日性质的活动的。
B．到了两汉时期，修禊的形式发生了变化，其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的。
C．兰亭集会是历史上最著名的一次修禊活动，发生在东晋永和九年，王羲之为此作《兰亭集序》，字
如蛟龙之舞，成为天下第一行书。
D．清康乾年间扬州瘦西湖畔举行的三次“红桥修禊”活动影响巨大甚至波及全国，主持者多为名士，
参加者近万，规模空前。
2．下列对襄阳习家池的修禊情况的介绍不当的一项是（3 分） （ ）
A．襄阳习家池修禊习俗极有可能源于东汉，也可以说可能是从习家池修建起来，这里的修禊习俗便渐
渐兴起。
B．襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》“男巫
掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴”就是记载习家池修禊仪式的。
C．唐代孟浩然的《襄阳公宅饮》诗可以说是迄今为止发现的最早记录了习家池修禊习俗的文献，对这
一方面的研究有重要意义。
D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动是文献记载比较具体的一次修禊活动。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3 分） （ ）
A．修禊活动产生后形式渐渐发生了变化，但直到明清都保留了洁身、饮酒作诗、游春踏青等高雅趣事
的习俗。
B．到了宋代修禊活动的内容可以根据喜好随意增减，原本作为节日余兴的活动却成为了主要内容，人
们常常曲水流觞、临河赋诗、游春踏青、赏览春光。
C．襄阳习家池为历代文人骚客垂青偏爱是因为这里风景优美并且修禊习俗活动的举办为他们提供了抒
发性情的平台。
D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动和兰亭修禊一样也仅仅是一次文人名士集
会，此外没有其他的缘由。
【答案】
1．D
2．B
3．D
【考点定位】理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。
【名师点睛】这是一道理解概念含义的题目，题干一般是“下列关于„„的论述不正确的一项是”或者“正确的一项是„„”，答题时注意分清概念的内涵和外延，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析，此题的选项D就是对文章第二段内容理解概括的基础上命制的选项，将文中“主持者皆为名士”的信息理解成“多为名士”，混淆范围。
2．【试题分析】本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。B项“襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》‘男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴’就是记载习家池修禊仪式的”说法有误，据原文第五自然段“但是，从东汉到隋没有文字记录”可知“从东汉到清代均有相关记录”并不客观，且开篇引述东汉应劭《风俗通义·祀典》是为了说明“修禊”传统的起源和祭祀有关，并不是襄阳习家池的修禊记录。
【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项”或者“正确的一项”，错误选项的命制基本和考核概念的题目没有区别，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别，B项是对文章第五段内容的理解概括，概括的时候将文中的信息张冠李戴了。
3．【试题分析】本题考查学生理解作者观点的能力。D 项“此外没有其他的缘由”说法错误，选项对应信息在第六自然段，表述的很清楚“习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨 修禊活动”这次活动还有庆祝灌溉工程完工之目的。
【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以“下列对原文中作者观点的概括，
不正确的一项是”或者“正确的一项”，试题错误设置的方式主要是“强拉因果”“因果倒置”“混淆范围”“无中生有”“偷换概念”等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别。
选项D 项“此外没有其他的缘由”说法错误，选项对应信息在第六自然段，表述的很清楚“习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨 修禊活动”这次活动还有庆祝灌溉工程完工之目的。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（9分）
阅读下面的文言文，完成小题。
王珪，字叔玠。性沉澹，志量隐正，恬于所遇，交不苟合。珪少孤且贫，人或馈遗，初无让。及贵，厚报之，虽已亡，必酬赡其家。始，隐居时，与房玄龄、杜如晦善，母李尝曰：‚而必贵，然未知所与游者何如人，而试与偕来。‛会玄龄等过其家，李窥大惊，敕具酒食，欢尽日，喜曰：‚二客公辅才，汝贵．
不疑。‛时太宗召为谏议大夫。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：‚孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！‛帝怒曰：‚卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？‛彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：‚臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。‛帝默然惭，遂罢。
时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征同辅政。帝以珪善人物，且知言，因谓曰：‚卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？‛对曰：‚孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。‛帝称善。而玄龄等亦以为尽己所长，谓之确论。
俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。魏王问珪何以为忠孝，珪曰：‚陛下王之君事思尽忠陛下王之父事思尽孝忠孝可以立身可以成名汉东平王苍称为善最乐愿王志之。‛ 帝闻，喜曰：‚儿可以无过矣！‛ 十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。帝素服哭别次，诏魏王率百官临哭。赠吏部尚书，谥曰懿。
（《新唐书〃王珪传》有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王
志之。
B．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称为/善最乐/愿王
志之。
C．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝忠/孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王
志之。
D．陛下/王之君/事思尽忠陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王
志之。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．敕，皇帝下命令。在古代，敕是与皇权联系在一起的。文中皇帝下命令准备酒食。
B．音家，指伎人、歌女、舞女、女歌舞艺人，她们是继巫而起的真正专业歌舞艺人。
C．枢密，古代中枢官署的统称。太宗任命王珪在中枢官署担任谏议大夫。
D．次，在古代指旅行时停留的处所。别次，指正宅以外的住所，也指宫殿中的便殿。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．王珪与圣贤交。年少的时候，他就与房玄龄、杜如晦交好，母亲李氏为此感到很欣慰。
B．王珪为人正直。他任谏议大夫之职，与温彦博一起为祖孝孙辩解，虽然太宗大怒，他仍不卑不亢地
直言进谏。
C．王珪，以理服君。因此他无论引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，都深得太宗的信任。
D．王珪谨慎谦虚、实事求是。他评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长
处就是能激浊扬清、疾恶好善。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！（5分）
（2）帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。（5分）
【答案】
4．A
5．A
6．A
7．（1）祖孝孙是位品德美好严谨的文人，陛下叫他去教授女乐手，还斥责他，人们大概认为文人不重要吧！（“修”、“责谯”、“其”各1分，句意2分）
（2）太宗派公主到府中（家中）探望，又派民部尚书唐俭增减药剂饮食。（“就”、“第”、“省视”各1分，句意2分）
【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】对于文言断句类型的题目，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的
临汾市第一中学2016录取分数线(四)
2015-2016学年山西省临汾市一中高一12月月考数学试题(解析版)
2015-2016学年山西省临汾市一中高一12月月考
数学试题
一、选择题
221．已知Mxyx1，Nyyx1，则MN（ ）
A． B．M C．N D．R
【答案】C
【解析】试题分析：由题意得，Mxyx12{x|x，R}Nyyx21{y|y1}，所以MN．
【考点】1、函数的定义域与值域；2、集合的运算．
【易错点晴】本题考查了函数的定义域与值域及集合的运算，属于基础题，解答的关键是正确求解函数的定义域与值域，熟记集合的运算，同时也是题目的一个易错点．
2．下列函数与yx有相同图象的一个是（ ）
A
．y
x2
B．y x
C．yalogax (a0,且a1)
D．ylogaax (a0,且a1)
【答案】D
x2
x(x0)；C中【解析】试题分析：由题意得，A
中yx；B中yxyalogaxx(x0)；D中ylogaaxx，故选D．
【考点】1、函数的基本概念；2、同一函数的表示．
【易错点晴】本题考查了函数的基本概念及同一函数的表示及其应用，属于基础题，解答的关键是对函数解析作出化简整理，特别注意函数的定义域，其中化简中函数的定义域是解答一个易错点．
3．函数f(x)x2x21的定义域是（ ）
A．11，，， C．11 D．,11， B．11
【答案】B
21x0x1，所以函数的定【解析】试题分析：由题意得，函数fx满足2x10
义域为11，．
【考点】函数的定义域的求解．
【思路点晴】本题考查了函数定义域的求解及集合的运算，属于基础题，解答中注意列出函数解析式有意义的条件，通过取交集求解函数的定义域．
4．某程序框图如图所示，现输入如下四个函数，则可以输出的函数是（ ）
x1x B．f(x)e x1
1C．f(x)3 D．f(x)exex xA．f(x)lg
【答案】D
【解析】试题分析：由题意得，fxf(x)0f(x)fx，即函数fx为奇函数，fx存在零点，即fx0方程有解，对于函数fxeexx，则f(x)fx，即函数fx为奇函数；同时当fx0时，fxexex0，
xx此时x0，即函数存在零点，所以输入函数fxee，则输出函数
fxexex．
【考点】1、函数的奇偶性；2、函数零点的应用；3、程序框图．
【易错点晴】本题考查了函数的奇偶性及函数零点的应用，属于基础题，解答的关键是把握程序框图的输入与输出，同时把握函数的奇偶性及函数零点的概念是解答的基础，其中函数的零点的处理方法是解答的一个易错点．
5．已知ab,ab0，下列不等式中恒成立的有（ ）
1
313①ab ②22 ③ ab ④22ab1111 ⑤()a()b ab33
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】C
【解析】试题分析：由题意得，②中，函数y2是单调递增函数，所以x
ab,ab022，所以是正确的；③中，函数yx是单调递增函数，所以ab13
1ab,ab0ab，所以是正确的；⑤中，y()x是单调递减函数，所以3
11ab,ab0()a()b，所以是正确的． 33
【考点】1、函数的单调性；2、不等式的性质．
【易错点晴】本题考查了函数的单调性及不等式的性质的应用，属于基础题，解答关键是把握好对应函数的单调性和不等式的性质，比较数值的大小，其中指数函数的性质是解答的一个易错点和难点．
6．设f(x)axbx2是定义在1a,2上的偶函数，则(3)b321313a（ ）
A．101 B． C．10 D．不能确定 99
2【答案】A 【解析】试题分析：由题意得，函数f(x)axbx2是定义在1a,2上的偶函
数，
a(3
)b31aa2b0且110)13． 1(0399则，所以
【考点】1、函数的奇偶性；2、实数指数幂的运算．
【易错点晴】本题考查了函数的奇偶性及实数指数幂的运算，属于基础题，本题解答中利用函数的奇偶性得到1a2a3是解题的关键，同时也是题目的一个易错点．
7．已知x[0,1]，则函数yx2x的值域是（ ）
A．[21,31] B．[1,]
C．[21,3] D．[0,21]
【答案】C 【解析】试题分析：由题意得函数yx2x在x[0,1]上是增函数，所以
fxminf
01，fxmaxf
1[21,]．
【考点】1、函数的值域；2、函数单调性的应用．
【易错点晴】本题考查了函数的值域及函数单调性的应用，特别是根据幂函数和复合函数的单调性的判定方法，判定函数的单调性，注意已知函数的解析式时，模拟得到函数单调性，着重考查学生分析问题和解决问题的能力，其中函数的单调性的确定是函数的一个易错点．
8．若函数f(x)xln(xax2)为偶函数，则a的值为（ ）
A．0 B．1 C．-1 D．1或-1
【答案】B
【解析】试题分析：设g
xln(x，因为函数f(x)xln(xax2)为偶函数，所以gx是奇函数，则g0
0，即0a1
【考点】1、函数奇偶性的应用；2、对数的运算．
【易错点晴】本题考查了函数奇偶性的应用及对数的运算，本题中根据函数的奇偶性的定义和性质，列出等式是解答本题的关键，其中，根据fx的奇偶性得到gx的奇偶性是解答的易错点．
9．函数yloga(2ax)在[0，1]上是x的减函数，则实数a的取值范围是（ ）
A．0a1 B．1a2 C．a1 D．a2
【答案】B
【解析】试题分析：令ylogat,t2ax，（1）若0a1时，则函数ylogat为减函数，t2ax为减函数，所以此时不成立；（2）若a1时，则函数ylogat为增函数，t2ax为减函数，且2ax0在区间0,1上恒成立，所以
2a10a2，所以实数a的取值范围是1a2．
【考点】1、对数函数的性质；2、复合函数的单调性的应用．
【思路点晴】本题考查了对数函数的性质及复合函数的单调性的应用，解答的关键是分解两个基本初等函数，利用同增异减的结论研究函数的单调性，再求解参数的范围，其中函数的定义域是解题的一个易错点和难点．
310．对于函数f(x)axbxc(其中a、b、cZ)，选取a,b,c的一组值计算f(1)
和f(1)，所得出的
正确结果一定不可能是（ ）
A．4和6 B．3和1 C．2和4 D．1和2
【答案】D
【解析】试题分析：构造函数gxaxbx，可得gxgx，故函数gx为3
奇函数，所以g1g1，又f1g1c,f1g1c，两式相加得f1f1g1g12c2c，即
f1f1为偶数，综合选项可知不可能为D．
【考点】函数的奇偶性及其应用．
【思路点晴】本题考查了函数的奇偶性及其应用，属于中档试题，其中构造函数gxax3bx，利用gx的奇偶性是解答的关键，同时也是题目的一个难点．
11．设f(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图像关于直线x1对称，则 2
f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)的值为（ ）
A．0 B．1 C．2 D．-1
【答案】A
【解析】试题分析：由题意得，因为f(x)是定义在R上的奇函数，且yf(x)的图象关于直线x1对称，所以fxf2x，且f(x)f(1x，)所以
f0f1f2f3f4f50，
所以f(1)f(2)f(3)f(4)f(5)的值为0．
【考点】1、函数奇偶性；2、函数图象的对称性及其应用．
【易错点晴】本题考查了函数奇偶性和函数图象的对称性及其应用，属于中档试题，解答关键是利用函数的奇偶性和图象的对称性的条件进行合理变形与应用，其中函数图象关于x1对称，得fxf1x是解答的一个易错点． 2
2x,x2,12．已知函数f(x)3若函数g(x)f(x)loga8有两个不同的零点，,x2.x1
则实数a的取
值范围是（ ）
A．,11,2 B．2,8 C．2, D．2,8
【答案】D
【解析】试题分析：由题意得，函数g(x)f(x)loga8有两个不同的零点，即函数18yfx和函数yloga8的图象有两个不同的交点，作出函数yfx和函数yloga8的图象，可得1loga83，解得2a8，故选D．
【考点】1、函数零点的概念；2、函数的图象的应用．
【思路点晴】本题考查了函数零点的概念及函数的图象的应用，属于中档试题，其中正确作出函数yfx和函数yloga8的图象，转化为图象的交点，得出条件1loga83是解答的关键和解答的一个易错点．
二、填空题
13．log63log612log62
【答案】
【22log2327____________． 1 8析
2解】2log2327试题分析23：log63log612log62
(log63log62)2log63(log632log62)(log62)227 27log329911． 888
【考点】实数指数幂与对数的运算．
【易错点晴】本题考查了实数指数幂与对数的运算求值，属于基础题，解答的关键是牢记实数指数幂与对数运算公式，正确作出化简，仔细解答是题目的一个易错点．
临汾市第一中学2016录取分数线(五)
山西省临汾第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题
山西省临汾第一中学2015-2016学年高一上学期期末考试语文试题
(考试时间150分钟 满分150分)
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
习家池的修禊习俗
刘克勤
修禊，是中国传统文化中的精粹。东汉应劭《风俗通义·祀典》说：“禊者，洁也。谨按《周礼》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴。”但从《诗经·溱洧》来看，修禊由纯祭祀活动逐步演变为带有节日性的活动。三月桃花盛开，百花馥郁，河水荡漾，水盈碧泛，阳光明媚的时候，郑国的青年男女到溱洧两水上沐浴，以洁身除秽邪之气，临别互赠花草。《韩诗》载：“郑俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂续魄。秉兰草，拂不祥。”这应该就是修禊的前身。
但是到了两汉，修禊的形式发生了变化。其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈处喝酒吟诗成主要内容，成为一种官民同乐的高雅有趣的节日活动。到了宋代其内容已经是根据喜好随意增减了。文人雅士多曲水流觞，临河赋诗歌咏。一般民众则游春踏青，赏览春光。
史上最著名的一次修禊集会是东晋永和九年（公元 353 年），王羲之父子、谢安、孙绰等共 41 人在山阴（今绍兴）兰亭举行的。贤士名流分列两岸，参差坐于茂林修竹中，曲水赋诗，纵酒狂欢。王羲之作《兰亭集序》，成为天下第一行书。但影响巨大波及全国的修禊活动是清康乾年间扬州瘦西湖畔的三次“红桥修禊”，主持者皆为名士，参加者近万，规模空前，成为中国诗歌史上的盛举。其方式是在洗濯后，列坐水畔，随水流羽杯，举觞吃酒，吟诗作词。
襄阳也是一个有修禊传统的地方，而习家池就是主要的修禊地点。《湖广通志·襄阳府》载：“县东十里，有白马泉，晋习凿齿居焉，因名习家池。”宋祝穆撰《方舆胜览·襄阳府》载：“每年三月三日，刺史禊饮于此。”六朝时的《荆楚岁时记》云：“三月三日，四民并出水滨，为流杯曲水之饮，取黍曲菜汁和蜜为饵，以厌时气。”
襄阳习家池修禊习俗极可能源于东汉。但是，从东汉到隋没有文字记录。发现最早的修
禊诗文是孟浩然《襄阳公宅饮》诗：“窈窕夕阳佳，丰茸春色好。欲觅淹留处，无过狭斜道。绮席卷龙须，香杯浮玛瑙。北林积修树，南池生别岛。”“北林积修树，南池生别岛”写修禊之时，习家池风景无限。“绮席卷龙须，香杯浮玛瑙”则写禊饮者的神态和曲水流觞的场景。 记载比较详尽的一次习家池修禊是清道光五年（1866），习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨修禊活动。是日，习家池松簧交翠，桃柳夹岸，泉涌石洑，潺湲邅回，七十多位嘉宾、耆旧、士人、幕僚列坐池滨。曲水流觞，大家各赋诗一首。可惜这些诗今日未能目见。从周凯其它诗中我们约略可见，“盈盈水一泓，清浅鉴毛发”“胜事不可追，兰亭久消歇”“烹泉坐池上，默默问残碣”，便勾勒出当时的情景。这次修禊，成为襄阳历史上传为美谈的盛事。
孟浩然诗曰：“山水观形胜，襄阳美会稽”。襄阳，胜迹如林，修禊之事为何独情于习家池？习家池亦称高阳池，乃东汉初襄阳侯习郁所修建，为中国私家园林鼻祖。此处藏气聚风，名士辈出，为文人骚客垂青偏爱。高僧曾在此“弥天”，孟浩然有涧南居；李太白且醉池上亭，杜工部清思汉水上；李商隐曾共山翁把酒时，皮日休十宿高阳忘却回；白居易赋诗借良驹，欧阳修《醉翁亭记》续新词。习家池为文人雅士提供了最好的山水环境。他们的逸志闲情，往往在乐山爱水中，托酒而出。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，故习家池有“醉酒诗千篇”美誉也。习家池修禊，在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣！
（摘自《楚天都市报·文艺版》，略有改动）
1．下列对修禊习俗的表述，不符合原文意思的一项是(3 分) （ ）
A．从《诗经》及相关资料来看，修禊是由纯祭祀活动逐步演变成后来带有节日性质的活动的。
B．到了两汉时期，修禊的形式发生了变化，其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的。
C．兰亭集会是历史上最著名的一次修禊活动，发生在东晋永和九年，王羲之为此作《兰亭集序》，字如蛟龙之舞，成为天下第一行书。
D．清康乾年间扬州瘦西湖畔举行的三次“红桥修禊”活动影响巨大甚至波及全国，主持者多为名士，参加者近万，规模空前。
2．下列对襄阳习家池的修禊情况的介绍不当的一项是(3 分) （ ）
A．襄阳习家池修禊习俗极有可能源于东汉，也可以说可能是从习家池修建起来，这里的修禊习俗便渐渐兴起。
B．襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》“男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴”就是记载习家池修禊仪式的。
C．唐代孟浩然的《襄阳公宅饮》诗可以说是迄今为止发现的最早记录了习家池修禊习俗的文献，对这一方面的研究有重要意义。
D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动是文献记载比较具体的一次修禊活动。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分) （ ）
A．修禊活动产生后形式渐渐发生了变化，但直到明清都保留了洁身、饮酒作诗、游春踏青等高雅趣事的习俗。
B．到了宋代修禊活动的内容可以根据喜好随意增减，原本作为节日余兴的活动却成为了主要内容，人们常常曲水流觞、临河赋诗、游春踏青、赏览春光。
C．襄阳习家池为历代文人骚客垂青偏爱是因为这里风景优美并且修禊习俗活动的举办为他们提供了抒发性情的平台。
D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动和兰亭修禊一样也仅仅是一次文人名士集会，此外没有其他的缘由。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（9分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
王珪，字叔玠。性沉澹，志量隐正，恬于所遇，交不苟合。珪少孤且贫，人或馈遗，初无让。及贵，厚报之，虽已亡，必酬赡其家。始，隐居时，与房玄龄、杜如晦善，母李尝曰：“而必贵，然未知所与游者何如人，而试与偕来。”会玄龄等过其家，李窥大惊，敕具酒食，．
欢尽日，喜曰：“二客公辅才，汝贵不疑。”时太宗召为谏议大夫。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，．．
修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。 ．．
时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征同辅政。帝以珪善人物，且知言，因谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣
不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。而玄龄等亦以为尽己所长，谓之确论。
俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。魏王问珪何以为忠孝，珪曰：“陛下王之君事思尽忠陛下王之父事思尽孝忠孝可以立身可以成名汉东平王苍称为善最乐愿王志之。” 帝闻，喜曰：“儿可以无过矣！” 十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。帝素服哭别次，诏魏王率百官临哭。赠吏部尚书，谥曰懿。 ．．
（《新唐书·王珪传》有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。
B．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称为/善最乐/愿王志之。
C．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝忠/孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。
D．陛下/王之君/事思尽忠陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)（ ）
A．敕，皇帝下命令。在古代，敕是与皇权联系在一起的。文中皇帝下命令准备酒食。
B．音家，指伎人、歌女、舞女、女歌舞艺人，她们是继巫而起的真正专业歌舞艺人。
C．枢密，古代中枢官署的统称。太宗任命王珪在中枢官署担任谏议大夫。
D．次，在古代指旅行时停留的处所。别次，指正宅以外的住所，也指宫殿中的便殿。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．王珪与圣贤交。年少的时候，他就与房玄龄、杜如晦交好，母亲李氏为此感到很欣慰。【临汾市第一中学2016录取分数线】
B．王珪为人正直。他任谏议大夫之职，与温彦博一起为祖孝孙辩解，虽然太宗大怒，他仍不卑不亢地直言进谏。
C．王珪，以理服君。因此他无论引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，都深得太宗的信任。
D．王珪谨慎谦虚、实事求是。他评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，而自己的长处就是能激浊扬清、疾恶好善。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！（5分）
（2）帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。（5分）
(二)古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗，完成8～9题。 鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】①1080年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生，语出《庄子•刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。
8．“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象？是如何描写的？（5分）
9．有人说，这首词的最后两句是点睛之笔，请结合全词说说此处抒发了词人怎样的感慨？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的两句是 ▲ ， ▲ 。
（2）道家有“齐死生”之说，王羲之的生命观与其不同，对其进行了否认，在《兰亭集序》中他认为 “ ▲ ， ▲ 。”
（3）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ ▲ ， ▲ 。”
乙 选考题
请考生从第三、四两题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题号后的方框涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成⑴～⑷题。（25分）
临汾市第一中学2016录取分数线(六)
山西省临汾第一中学2015-2016学年高二英语上学期期末考试试题
临汾一中2015-2016学年度高二年级第一学期期末考试
英语试题
本试卷分第I卷和第II卷两部分，共10页。第I卷为选择题，共100分；第II卷为非选择题，共50分。全卷共150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（共100分）
第一部分 听力（共两节，满分20分）
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
请听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
1. Why did the man’s family go to Australia during Christmas?
A. To go sightseeing. B. To visit his uncle. C. To visit his grandparents.
2.How much will the woman probably pay for the rent?
A. $200. B. $400. C.$100.【临汾市第一中学2016录取分数线】
3.What’s the probable relationship between the two speakers?
A.Couple. B. Workmates. C. Neighbors.
4. Why would Lily come home late?
A. She attended a party. B.She studied at her classmate’s house.
C. She did some cleaning at school.
5. How did the man arrive at last?
A. By bike. B. By taxi. C.By subway.
第二节（共15小题；每小题1分,满分15分）
听下面5段对话或独白.每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料，回答第6至7题。
6. Who can get the tickets?
A. The man. B. The woman. C. The man’s brother.
7. When will the two speakers meet?
A. At 5:50. B. At 6:10. C. At 6:30.
请听第7段材料，回答第8至9题。
8. Where does the conversation probably take place?
A. In a restaurant. B. At the airport. C. In a company.
9. What’s the probable relationship between the two speakers?
A. Colleagues. B. Schoolmates. C. Business partners.
请听第8段材料，回答第10至12题。
10. What’s the weather like today?
A. Sunny. B. Cloudy. C. Rainy.
11. What does the woman usually do when she is bored?
A. She watches TV. B. She has a big meal. C. She goes out for fun.
12. Why was the man unhappy yesterday?
A. He didn’t sleep well. B. He lost his meal tickets. C. He wasted so much time.
请听第9段材料，回答第13至16题。
13. What did the Browns think of their trip to Venezuela?
A. Excellent. B. Tiring. C. Boring.
14. What do we know about the hotels in Venezuela?
A. The food there is terrible. B. The people there are helpful.
C. They are great but expensive.
15. What problem do the Browns probably have in Venezuela?
A. The climate. B. The language. C. The transportation.
16. Which of the following is NOT worth buying in Venezuela?
A. Gold. B. Jewelry. C. Clothes.
请听第10段材料，回答第17至20题。
17. What does Tom like?
A. Reading. B. Swimming. C. Walking his dog.
18. How old is Tom?
A. 11. B. 12. C. 13.
19. What do we know about Tom?
A. He is a good student. B. He is poor at math. C. He doesn’t like his teachers.
20. What does the speaker mainly tell us?
A. Children should have their own hobbies.
B. Children experience stress from their parents.
C. Children should spend more time with their parents.
第二部分 阅读理解 (共两节，满分50分)
第一节 阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）
(A)
Kenji Croman has broken his bones , his shoulder and elbow, and nearly drowned several times. He’s also had three close encounters(遭遇) with sharks over the years. A 10-foot wave landed directly on top of him five years ago , bending his body to the point where he actually kicked himself in the head. “I literally heard every bone in my body crack.” he said.
Croman has been photographing ocean waves since 2008, sometimes risking his life to get that perfect shot at the surf break. Despite the risks and certain injuries that come with wave photography, the Hawaii resident, body surfer and former competitive swimmer wouldn’t do anything else. The 36-year-old photographer loves the thrill of meeting breaking waves head on, shooting waves as his interest and shooting surfers to pay the bills.
The process of photographing waves requires more than just swimming out to where the surf breaks and waiting, he says. The night before a photo shoot Croman checks urfline.com, S
a website and the coastal camera network that provides live and predicted ocean weather information, to see what the winds, waves and tide will be like at certain times. Croman has both a primary camera and a backup for emergencies. He goes without a wetsuit and uses heavy duty underwater housing to protect his camera. There is no great way for him to protect himself. He admits there are probably protective clothes he should be wearing, but there is little he could have done to decrease the influence of the 10-foot wave that crashed on top of him.
The hardest part of Croman’s job is staying calm in the face of breaking waves when his initial reaction is to panic and swim away. At most, Croman will take two to three shots of a single wave. “ I’ve shot waves for so many years now that I see the wave in slow movement,” he said.
21. What do we know about Kenji Croman’s job from the first paragraph?
A. It is a game of death.
B. It is full of mysteries.
C. It requires patience.
D. It calls for courage.
22. How does Kenji Croman make a living?
A. By taking swimming races.
B. By teaching photography.
C. By shooting surfers.
D. By surfing waves.
23. What would be the best title of the text?
A. Taking adventures around the ocean
B. Risking his life for the perfect wave
C. Making preparations for life risks
D. Appreciating breaking waves in danger
(B)
The United Nations Environment Programme is calling for urgent action to reduce growing risks from chemicals. Better management of chemicals could save millions of lives and billions of dollars. As estimated(估计), 143,000 chemicals are now produced. Yet the report says only a small number of these chemicals have been studied for their effects on human health and the environment. It says death and disability rates are high from the unsafe use of chemical products.
Sylvie Lemmet, director of the United Nations Environment Programme, says poor management of chemicals has a high economic cost. For example, she says the cost is higher than the amount of overseas development aid, or ODA, for health care in sub-Saharan Africa. She says, “ If you look at the estimated cost of poisoning from pesticide(杀虫剂) in sub-Saharan Africa, only the injury and the loss of working time are estimated to be
6.3billion US dollars in 2009. This is higher than the total ODA that is going to the health sector in the same area.”
The United Nations Environment Programme estimates that chemical sales worldwide will increase by around three percent a year until 2050. Chemical production is moving quickly from developed to developing countries. By 2020, chemical production is expected to increase by 40 percent in Africa and the Middle East and 33 percent in Latin America. One of its biggest concerns is the pollution of rivers and lakes by pesticide and fertilizer. Other major concerns are heavy metal pollution from the production of cement and textiles，and doxin pollution from mining.
The UN report urges the chemical industry and governments to work together to develop safety policies. It says preventing harm costs less than fixing it.
24. The purpose of Paragraph 3 is mainly to indicate that __________.
A. the use of pesticide causes a great loss
B. Africa needs more development aid
C. chemicals have a high production cost
D. the estimated cost of poisoning from pesticide is inaccurate
25. Which of the following is NOT a source of danger according to the text?
A. Pesticide B. Fertilizer C. Heavy metals D. Minerals
26. According to the text, what is the main reason for the risks from chemicals?
A. Poor management of chemicals.
B. Lack of research funds on chemicals.
C. The mass production of cement and textiles.
D. Contradictions (矛盾)between chemical producers and governments.
27. What would be the best title for the text?
A. The truth in Sylvie Lemmet’s comments
B. A UN warning about chemical dangers
C. The unpredictable future of chemical industry
D. Preventing is much better than fixing
(C)
Here are some of the movies that inspire you to travel.
The Lord of the Rings
The story is about Frodo, his friends and their adventurous journey through Middle Earth. Filmed in about 150 locations all over New Zealand, this traveling movie shows its beauty . From the rolling hills to the volcanic region, this is the best movie to see New Zealand. The director of the movie Peter Jackson first read the novel on a train when he was just seventeen.
Indiana Jones: The Complete Adventure Collection
Indiana Jones and travel are inseparable. Everyone remembers the red line on the world map that shows up on screen when he flies. The Egypt scenes in Raiders of the Lost Ark were filmed in Tunisia. Temple of Doom was filmed mostly in Sri Lanka and Macau. The Last Crusade was filmed in Italy, Spain and Jordan including an excellent view of Petra. Unlike the others, Kingdom of the Crystal Skull was filmed almost entirely in the United States. However, their shots of Iguazu Falls are amazing.
Romancing the Stone and Jewel of the Nile
This movie series focuses on a romance writer Joan and her adventures with a soldier named Jack. In Romancing the Stone Joan goes into Colombia to save her sister who was kidnapped(绑架). Romancing the Stone’s scenes were shot mostly in Mexico. For Jewel of the Nile, the scenes were mostly shot in France and Morocco.
The Talented Mr. Ripley
Tom Ripley is a working class young man , who is asked to go to Italy to convince a wealthy businessman’s son to come home because of a case of mistaken identity. This travel movie starts in New York and heads to Monticello. The last section of the movie is filmed mostly in Rome and Naples. The locations are beautiful. They also did a good job of showing Italy as it looked in the 1960s.
28. What can we learn by reading the second paragraph?
A. The Lord of the Rings is the best movie made in New Zealand.
B. The Lord of the Rings was shot from Wellington to Auckland.
C. The Lord of the Rings has increased tourism in New Zealand.
D. The Lord of the Rings caught the director’s attention long ago.
29. If you are interested in Europe , you probably watch the film _______.
A. Temple of Doom B. The Last Crusade
C. Raiders of the Lost Ark D. Kingdom of the Crystal Skull
30. What has happened to the writer Joan?
A. She was kidnapped to Colombia.
B. She travelled with a soldier named Jack.
C. She was so brave as to save her sister.
D. She was asked to write the movie series.
31. The movie The Talented Mr. Ripley tells us a story of a man who ________.
A．owns a large amount of money
B．contributes to helping a man out of trouble
C．goes sightseeing in Rome and Naples
D．becomes wealthy by always working hard
(D)
Cooking food over a smoky fire is found everywhere in the world. It is often difficult to find wood for the fire. People who do not have wood must spend large amounts of money on cooking fuel. However, there is a much easier way to cook food using energy from the sun. Solar cookers, or ovens, have been used for centuries. A Swiss scientist made the first solar oven in 1767. Today, people are using solar cookers in many countries around the world. People use solar ovens to cook food and to heat drinking water to kill bacteria and other harmful organisms.
There are three kinds of solar ovens. The first is a box cooker. It is designed with a special wall that shines or reflects sunlight into the box. Heat gets trapped under a piece of glass or plastic covering the top of the cooker. A box oven is effective for slow cooking of large amounts of food.
The second kind of solar oven is a panel(嵌板式) cooker. It includes several flat walls, or panels, which directly reflect the sun’s light onto the food. The food is inside a separate container of plastic or glass that traps heat energy. People can build panel cookers quickly and with very few supplies. They do not cost much. In Kenya, for example, panel cookers are being manufactured for just two dollars.
The third kind of solar oven is a parabolic(抛物线的) cooker. It has rounded walls that aim sunlight directly into the bottom of the oven. Food cooks quickly in parabolic ovens. However, these cookers are hard to make. They must be re-aimed often to follow the sun. Parabolic cookers can also cause burns and eye injuries if they are not used correctly.
You can make solar ovens from boxes or heavy paper. They will not catch fire. Paper burns at 232 degrees Celsius. A solar cooker never gets that hot. Solar ovens cook food at low temperatures over long periods of time. This permits people to leave food to cook while they do other things.
临汾市第一中学2016录取分数线(七)
山西省临汾一中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷
临汾一中2015-2016学年度第一学期高一年级期末考试
语文试题
(考试时间150分钟 满分150分)
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
甲 必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
习家池的修禊习俗
刘克勤
修禊，是中国传统文化中的精粹。东汉应劭《风俗通义·祀典》说：“禊者，洁也。谨按《周礼》男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴。”但从《诗经·溱洧》来看，修禊由纯祭祀活动逐步演变为带有节日性的活动。三月桃花盛开，百花馥郁，河水荡漾，水盈碧泛，阳光明媚的时候，郑国的青年男女到溱洧两水上沐浴，以洁身除秽邪之气，临别互赠花草。《韩诗》载：“郑俗，三月上巳，之溱、洧之上，招魂续魄。秉兰草，拂不祥。”这应该就是修禊的前身。
但是到了两汉，修禊的形式发生了变化。其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的，在水曲隈处喝酒吟诗成主要内容，成为一种官民同乐的高雅有趣的节日活动。到了宋代其内容已经是根据喜好随意增减了。文人雅士多曲水流觞，临河赋诗歌咏。一般民众则游春踏青，赏览春光。
史上最著名的一次修禊集会是东晋永和九年（公元 353 年），王羲之父子、谢安、孙绰等共 41 人在山阴（今绍兴）兰亭举行的。贤士名流分列两岸，参差坐于茂林修竹中，曲水赋诗，纵酒狂欢。王羲之作《兰亭集序》，成为天下第一行书。但影响巨大波及全国的修禊活动是清康乾年间扬州瘦西湖畔的三次“红桥修禊”，主持者皆为名士，参加者近万，规模空前，成为中国诗歌史上的盛举。其方式是在洗濯后，列坐水畔，随水流羽杯，举觞吃酒，吟诗作词。
襄阳也是一个有修禊传统的地方，而习家池就是主要的修禊地点。《湖广通志·襄阳府》载：“县东十里，有白马泉，晋习凿齿居焉，因名习家池。”宋祝穆撰《方舆胜览·襄阳府》载：“每年三月三日，刺史禊饮于此。”六朝时的《荆楚岁时记》云：“三月三日，四民并出水滨，为流杯曲水之饮，取黍曲菜汁和蜜为饵，以厌时气。”
襄阳习家池修禊习俗极可能源于东汉。但是，从东汉到隋没有文字记录。发现最早的修禊诗文是孟浩然《襄阳公宅饮》诗：“窈窕夕阳佳，丰茸春色好。欲觅淹留处，无过狭斜道。绮席卷龙须，香杯浮玛瑙。北林积修树，南池生别岛。”“北林积修树，南池生别岛”写修禊之时，习家池风景无限。“绮席卷龙须，香杯浮玛瑙”则写禊饮者的神态和曲水流觞的场景。 记载比较详尽的一次习家池修禊是清道光五年（1866），习家池改扩建及灌溉工程完成，应官民要求，太守周凯亲自主持了这次庆祝落成暨修禊活动。是日，习家池松簧交翠，桃柳夹岸，泉涌石洑，潺湲邅回，七十多位嘉宾、耆旧、士人、幕僚列坐池滨。曲水流觞，大家各赋诗一首。可惜这些诗今日未能目见。从周凯其它诗中我们约略可见，“盈盈水一泓，清浅鉴毛发”“胜事不可追，兰亭久消歇”“烹泉坐池上，默默问残碣”，便勾勒出当时的情景。这次修禊，成为襄阳历史上传为美谈的盛事。
孟浩然诗曰：“山水观形胜，襄阳美会稽”。襄阳，胜迹如林，修禊之事为何独情于习家池？习家池亦称高阳池，乃东汉初襄阳侯习郁所修建，为中国私家园林鼻祖。此处藏气聚风，名士辈出，为文人骚客垂青偏爱。高僧曾在此“弥天”，孟浩然有涧南居；李太白且醉池上亭，杜工部清思汉水上；李商隐曾共山翁把酒时，皮日休十宿高阳忘却回；白居易赋诗借良驹，欧阳修《醉翁亭记》续新词。习家池为文人雅士提供了最好的山水环境。他们的逸志闲情，往往在乐山爱水中，托酒而出。“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，故习家池有“醉酒诗千篇”美誉也。习家池修禊，在乎山、在乎水、在乎酒、在乎意境矣！
（摘自《楚天都市报·文艺版》，略有改动）
1．下列对修禊习俗的表述，不符合原文意思的一项是(3 分) （ ）
A．从《诗经》及相关资料来看，修禊是由纯祭祀活动逐步演变成后来带有节日性质的活动的。
B．到了两汉时期，修禊的形式发生了变化，其神秘繁复的色彩减少了很多，祭祀只是象征性的。
C．兰亭集会是历史上最著名的一次修禊活动，发生在东晋永和九年，王羲之为此作《兰亭集序》，字如蛟龙之舞，成为天下第一行书。
D．清康乾年间扬州瘦西湖畔举行的三次“红桥修禊”活动影响巨大甚至波及全国，主持者多为名士，参加者近万，规模空前。
2．下列对襄阳习家池的修禊情况的介绍不当的一项是(3 分) （ ）
A．襄阳习家池修禊习俗极有可能源于东汉，也可以说可能是从习家池修建起来，这里的
修禊习俗便渐渐兴起。【临汾市第一中学2016录取分数线】
B．襄阳习家池举办的修禊活动从东汉到清代均有相关记录，比如东汉应劭《风俗通义·祀典》“男巫掌望祀，旁招以茅，女巫掌岁时以祓除衅浴”就是记载习家池修禊仪式的。
C．唐代孟浩然的《襄阳公宅饮》诗可以说是迄今为止发现的最早记录了习家池修禊习俗的文献，对这一方面的研究有重要意义。
D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动是文献记载比较具体的一次修禊活动。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3 分) （ ）
A．修禊活动产生后形式渐渐发生了变化，但直到明清都保留了洁身、饮酒作诗、游春踏青等高雅趣事的习俗。
B．到了宋代修禊活动的内容可以根据喜好随意增减，原本作为节日余兴的活动却成为了主要内容，人们常常曲水流觞、临河赋诗、游春踏青、赏览春光。
C．襄阳习家池为历代文人骚客垂青偏爱是因为这里风景优美并且修禊习俗活动的举办为他们提供了抒发性情的平台。
D．清代襄阳太守周凯于道光五年亲自主持的习家池修禊活动和兰亭修禊一样也仅仅是一次文人名士集会，此外没有其他的缘由。
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（9分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
王珪，字叔玠。性沉澹，志量隐正，恬于所遇，交不苟合。珪少孤且贫，人或馈遗，初无让。及贵，厚报之，虽已亡，必酬赡其家。始，隐居时，与房玄龄、杜如晦善，母李尝曰：“而必贵，然未知所与游者何如人，而试与偕来。”会玄龄等过其家，李窥大惊，敕具酒食，．
欢尽日，喜曰：“二客公辅才，汝贵不疑。”时太宗召为谏议大夫。珪推诚纳善，每存规益，帝益任之。
帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家，伎不进，数被让。珪与温彦博同进曰：“孝孙，．．
修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！”帝怒曰：“卿皆我腹心，乃附下罔上，为人游说邪？”彦博惧，谢罪，珪不谢，曰：“臣本事前宫，罪当死，陛下矜其性命，引置枢密，责以忠效。今疑臣以私，是陛下负臣，臣不负陛下。”帝默然惭，遂罢。 ．．
时珪与玄龄、李靖、温彦博、戴胄、魏征同辅政。帝以珪善人物，且知言，因谓曰：“卿为朕言玄龄等材，且自谓孰与诸子贤？”对曰：“孜孜奉国，知无不为，臣不如玄龄；兼资
文武，出将入相，臣不如靖；敷奏详明，出纳惟允，臣不如彦博；济繁治剧，众务必举，臣不如胄；以谏诤为心，耻君不及尧、舜，臣不如征。至激浊扬清，疾恶好善，臣于数子有一日之长。”帝称善。而玄龄等亦以为尽己所长，谓之确论。
俄召拜礼部尚书兼魏王泰师。魏王问珪何以为忠孝，珪曰：“陛下王之君事思尽忠陛下王之父事思尽孝忠孝可以立身可以成名汉东平王苍称为善最乐愿王志之。” 帝闻，喜曰：“儿可以无过矣！” 十三年，病。帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。卒，年六十九。帝素服哭别次，诏魏王率百官临哭。赠吏部尚书，谥曰懿。 ．．
（《新唐书·王珪传》有删改）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。
B．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称为/善最乐/愿王志之。
C．陛下/王之君/事思尽忠/陛下/王之父/事思尽孝忠/孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。
D．陛下/王之君/事思尽忠陛下/王之父/事思尽孝/忠孝可以立身/可以成名/汉东平王苍称/为善最乐/愿王志之。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分)（ ）
A．敕，皇帝下命令。在古代，敕是与皇权联系在一起的。文中皇帝下命令准备酒食。
B．音家，指伎人、歌女、舞女、女歌舞艺人，她们是继巫而起的真正专业歌舞艺人。
C．枢密，古代中枢官署的统称。太宗任命王珪在中枢官署担任谏议大夫。
D．次，在古代指旅行时停留的处所。别次，指正宅以外的住所，也指宫殿中的便殿。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．王珪与圣贤交。年少的时候，他就与房玄龄、杜如晦交好，母亲李氏为此感到很欣慰。
B．王珪为人正直。他任谏议大夫之职，与温彦博一起为祖孝孙辩解，虽然太宗大怒，他仍不卑不亢地直言进谏。
C．王珪，以理服君。因此他无论引喻规劝，还是直言相谏，抑或是犯颜廷争，都深得太宗的信任。
D．王珪谨慎谦虚、实事求是。他评论朝中大臣之才时，向太宗坦言自己多方面不如他们，
而自己的长处就是能激浊扬清、疾恶好善。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）孝孙，修谨士，陛下使教女乐，又责谯之，天下其以士为轻乎！（5分）
（2）帝遣公主就第省视，复遣民部尚书唐俭增损药膳。（5分）
(二)古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首诗，完成8～9题。
鹧鸪天
苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
【注】①1080年，苏轼谪居黄州时写下了这首词。②浮生，语出《庄子•刻意》“其生若浮，其死若休”一句，意为人生在世，虚浮不定，指短暂虚幻的人生。
8．“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘”这两句描写了一幅怎样的景象？是如何描写的？（5分）
9．有人说，这首词的最后两句是点睛之笔，请结合全词说说此处抒发了词人怎样的感慨？（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的两句是 。
（2）道家有“齐死生”之说，王羲之的生命观与其不同，对其进行了否认，在《兰亭集序》中他认为 “
▲ 。”
（3）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“ ▲ ， ▲ 。”
乙 选考题
请考生从第三、四两题中选定其中一题作答。注意：只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。如果多做，则按所做的第一题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题号后的方框涂黑。 ▲ ，