大理宾川县2015中考

大理宾川县2015中考(一)
2015年云南大理宾川县特岗教师招聘考试公告(57人)

2015年云南大理宾川县特岗教师招聘考试公告（57人）

根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》(教师厅函〔2015〕1号)、《云南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》(云教人〔2012〕28号)和《云南省教育厅关于下达2015年度中央特岗计划招聘指标的通知》(云教人〔2015〕8号)精神，现将我县2015年特岗教师招聘考试工作有关事项通告如下：

一、招聘岗位

2015年我县特岗教师招聘岗位数为小学57人，学前教育6人，共计63人;详见《2015年特岗教师招聘岗位执行计划表》(宾川县)。

二、招聘对象及条件

(一)招聘对象(面向全国招聘)

(1)全日制普通高校应届本科及以上毕业生;

(2)近三年毕业的全日制普通高校师范类专业专科毕业生;

(3)取得教师资格、具有一定教育教学实践经验、年龄在30周岁(1985年6月20日后出生)以下的全日制普通高校往届本科及以上毕业生。

(二)招聘条件

(1)政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作(待业)期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育。

(2)符合服务岗位要求

应聘初中岗位的，学历要求为本科及以上，所学专业与申请服务岗位学科一致。

应聘小学岗位和幼儿园岗位的，要符合岗位学历条件要求，且所学专业与申请服务岗位学科一致。

(3)身体条件符合云南省申请教师资格人员体检标准的规定，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。

(4)普通话水平应达到《〈教师资格条例〉实施办法》规定的相应标准要求，并取得相应等级的《普通话水平测试等级证书》。

(5)取得教师资格证或教师资格“两学”考试合格证、参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者同等条件下优先聘用。

(6)申请到国家扶贫开发工作重点县、边境县、少数民族自治县和少小民族县农村学校服务的师范院校师范类专业本科毕业生、全日制硕士及以上毕业研究生，可免笔试，直接进入面试考核录用。

(7)在岗特岗教师或国家在职在编公职人员不得参加特岗教师招聘考试。

三、报名考试有关要求

(一)报名

应聘毕业生登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网(

2015年4月28日前完成报名资格审核，以州为单位编排考场。

(二)准考证打印

考生于2015年5月4日—7日登陆教育部农村教师特岗计划招录服务网(

(三)笔试

1.总体安排

笔试继续实行全省统一命题制卷、统一考试时间、统一阅卷，由州具体组织考试。

2.笔试内容

笔试命题范围和内容以《云南省2014年特岗教师招聘考试大纲》为依据，命题体现实施素质教育要求和基础教育课程改革的方向，重点考察应聘人员的综合专业知识水平和能力。教育学、教育心理学部分采用教育部人事司、教育部考试中心制定的中小学教师资格考试用的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》。

笔试为分学科闭卷考试。考试科目分学前、小学和中学三个类别：应聘幼儿园教师考学前教育1个学科;应聘小学特岗教师分语文、数学、英语、音乐、体育、美术、信息技术7个学科;应聘中学特岗教师分语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术13个学科。小学、中学分学科使用不同试卷。笔试成绩满分为120分，其中100分为报考学科的专业基础知识，20分为教育学、教育心理学知识。

省教育厅组编的《云南省2014年特岗教师招聘考试大纲》，由省招生考试院自考教材部发行。购书地址：昆明市学府路61号，联系人：赵昆华、肖青，电话：0871-65162385。

3.笔试时间：2015年5月9日(星期六)上午9∶00-11∶30。

4.考点设置：详见准考证。

5.笔试成绩公布：2015年5月24日前，登陆大理州教育局网站查询。

6.需查分者，在接到考试成绩5日内由县教育局统一登记后，报省特岗办进行统一查分。查分概不对个人。

(四)面试、体检

1.面试

笔试结束后，分岗位和学科确定最低控制线，按笔试成绩从高到低，以不低于1∶1.2的比例确定面试人员，如遇特殊情况须及时请示省教育厅。面试前，须对考生个人信息进行复审，即对考生所持证件材料再次审查。如审查出资料不符人员，取消其面试资格后，从本县岗位笔试成绩在最低控制线以上人员中从高到低依次递补。

面试考官由州(市)、县(市、区)进行异地交流选派或临时派遣;面试考生实行代码制;面试考官对面试考生的组合顺序实行抽签。面试按分学科说课形式进行，重点考察应聘人员的教育教学能力。面试满分为100分，当场评分。面试分数加笔试分数等于总成绩。

2.体检

(1)确定体检人员。按照总成绩从高分到低分依次确定参加体检人选，参加体检人员数与设岗县分学段、分学科岗位设置数的比例为1∶1。若体检后出现缺额的，可按总成绩依次递补。确定的参加体检人员名单通过云南教育网等网站向社会公布，同时通知考生体检时间、地点和相关注意事项。

(2)组织体检。体检时间为6月10日前。体检标准参照云南省申请教师资格人员体检标准执行。

四、录用上岗

(一)确定拟聘人选。根据下达的特岗教师计划数和招聘考核成绩、体检结果，确定拟聘特岗教师名单并通过云南教育网等有关招聘网站向社会公示。公示期为7天，公示期满，提出本县拟聘特岗教师人选，填写《云南省2015年拟聘特岗教师登记表》，上报省教育厅审定。经教育厅审核确定后，拟聘特岗教师即可与宾川县教育局签订《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》，办理相关聘用手续。

(二)对新聘用的特岗教师，我县将组织岗位前培训并安排上岗，按照有关文件精神发放工资。

(三)考生在接到录用通知后，必须在规定的时间内到宾川县教育局报到。无正当理由逾期不报到者，取消其录用资格，并处5年禁考本县教师岗位的处罚。

五、纪律要求

(一)考生要按统一要求认真填写相关表格，准确填写与本人联系的具体方式，教育局发出笔试、面试、体检及其他通知时，如考生联系不上或在规定时限内不按时到场的，视为自动放弃招考资格。

(二)特岗教师的招聘考试工作，纳入纪检监察工作，县纪委实行全过程、全方位的监督，严肃处理违规、违纪和违法行为。招考过程中如有弄虚作假、失密泄密、徇私舞弊等行为，追究有关领导和当事人责任;对不符合招考条件、弄虚作假的考生，一经查出取消考试、招聘资格。触犯法律的，移交司法机关处理。

六、咨询电话：0872—7144159

点击下载>>>

2015年特岗教师招聘岗位执行计划表

原标题：2015年宾川县特岗教师招聘考试通告

更多信息请查看：云南人事考试网 云南教师考试网

宾川县教育局

2015年4月13日

大理宾川县2015中考(二)
云南省宾川三中2014-2015学年高一上学期期中考物理试卷

宾川三中高一年级期中考物理试卷(2014.11.12)

一、单项选择题(每题只有一个正确选项，将正确选项填入答题栏内，每题4分，共40分)1、下列物理量中属于标量的是（ C ）

A、 速度 B、 加速度 C、 路程 D、 位移

2、关于物体的重心，下列说法正确的有（ C ）

A．有规则几何外形的物体，它的重心就在几何中心 B．重心位置与物体的质量分布无关 C．物体的重心不一定在物体上

D．只有物体的重心处才受到重力作用 3、物体由静止开始运动，加速度恒定，在第7s末的速度是2.8m/s，则物体的加速度是（ A ）

A．0.4m/s2 B．0.37m/s2 C．2.6m/s2 D．0.43m/s2

4、关于路程和位移，下列说法正确的是（ C ）

A、路程和位移总是相等的。

B、位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动。

C、位移取决于始末位置，路程取决于物体实际通过的路线。 D、位移和路程大小总是相等，位移是矢量，路程是标量。

5、一辆以12 m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4 m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5 s内的位移是（ B ）

A．10m B．18m C．24m D．30m

6、已知物体甲和乙之间有弹力的作用，那么（ A ）

A．物体甲和乙必定直接接触，且都发生形变

B．物体甲和乙不一定直接接触，但必定都发生形变 C．物体甲和乙必定直接接触，但不一定都发生形变 D．物体甲和乙不一定直接接触；也不一定都发生形变

7、以下的计时数据指时间的是（ B ）

A.中央电视台新闻联播节目19时开播 B.某人用15 s跑完100 m

C.早上6时起床 D.天津开往德州的列车于13时35 分从天津西站发车

8、一个质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后在前几秒内

位移的大小最大的是 （ D ）

A．1 s B．2 s C．3 s D．4 s

9、物体在一条直线上运动，下图中正确描述物体t＝0从静止开始作匀加速中途匀速一段时间后再匀减速至静止的v—t图象是（ D ）

10、如图所示的两条斜线，分别代表A、B两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运

-1动时的速度－时间图象。下列说法中正确的是( D ) A．A的初速度比B的初速度大 B．在前10 s内，A的位移比B的位移大 C．B的加速度比A的加速度大 D．10 s末两物体的瞬时速度相等

二、多项选择题（每小题不只有一个选项正确，请将正确选项填入答题栏内，每小题6分，

全对得6分，对而不全得3分，有错误选项得0分；共24分。） 11、关于自由落体运动，下列说法不正确的是（ AB ）

A、物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B、树叶下落是自由落体运动。

C、物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动。

D、当空气阻力的作用比较小，可以忽略不计时，物体的自由下落可看成自由落体运动。

12、一个小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球在整个过程中（ BC ）

A．位移是5m B．路程是5m C．位移大小是3m D．以上均不对

13、在研究下述运动时，能把物体看作质点的是（ CD ）

A．研究地球的自转 B．研究乒乓球的旋转

C．研究火车从北京运行到上海

D．研究悬挂的轻绳下系着的小钢球的摆动

14、关于滑动摩擦力和重力的方向，下列说法中正确的是( BC )

A．滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 B．滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反 C．重力的方向竖直向下 D．重力的方向垂直向下

三、填空题（15题3分，其余每空1分,共10分）

15、画出图中物体A所受到的弹力和摩擦力得方向。

16、某个自由下落的物体，可忽略空气阻力对其影响，该物体是从

20m

高的地方下落的，落到地面速度为 20 m/s。（重力加速度g=10m/s2）

17、在做“研究匀变速直线运动”实验中，打点计时器打出的一条纸带中的某段如图所示，若A、B、C „„点间的时间间隔均为0.10s，从图中给定的长度，求打下C点时小车的速度大小是 1.1m/s ，小车的加速度大小是 4.0m/s2。

18、一重600N的物体放在水平面上，要使它从原地移动，最小要用200N的水平推力，若移

动后只需180N的水平推力即可维持物体匀速运动，那么物体受到的最大摩擦力为 200 N，物体与地面间的动摩擦因数为0.3 。当用250N的水平推力时，物体受到的摩擦力为 180 N。

19、一辆汽车在一直线上运动，第1s内通过5m，第2s内通过15m，第3s内通过25m，第

4s内通过15m，则汽车在前2s内的平均速度是 10 m/s，全部时间内的平均速度是 15 m/s.

四、计算题（共26分）

20、（6分）某飞机着陆时速度是216km/h,随后匀减速滑行，加速度大小是2m/s，机场的

跑道至少要多长才能使飞机安全地停下来？

2

21、（6分）某物体做匀加速直线运动，加速度为2 m/s，通过A点时速度为2m/s，通过B

点时速度为6m/s，则：

（1）A．B之间的距离是多少？

（2）物体从A点运动到B点的时间为多长？

2

cm

22、（6分）两个同学利用直尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学

用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺。乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40 cm。请你估算出乙同学这次实验

2

的反应时间。(g = 10 m/s，结果保留两位有效数字)【大理宾川县2015中考】

23、（8分）如图是一质点的速度时间图象，由图象可知：

(1)质点在0～2 s 内的加速度是多少? (2)在2～3s内的加速度是多少? (3)在4～5s内的加速度是多少? (4)在0～5s内的位移是多少?

X=梯形面积=3（2+5）/2=10.5m

宾川三中高一年级期中考物理答案

17、(2分) 1.1m/s 、 4.0m/s

18、(2分) 200N 、 180N

19、(2分) 10m/s 、 15m/s 四、计算题（共26分） 20.（6分）

21．（6

2

分）

大理宾川县2015中考(三)
2015年大理宾川招聘特岗教师面试实施方案

2015年大理宾川招聘特岗教师面试实施方案

特岗面试备考资料：

特岗面试课程

：

根据《云南省教育厅关于下达2015年度中央特岗计划招聘指标的通知》和大理州教育局《关于2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘考试工作的通知》精神，结合教育系统实际，现就2015年宾川县教育系统招聘特岗教师面试(实作)工作提出如下实施方案。

一、加强组织领导

为了做好这次面试(实作)工作，成立宾川县教育系统招聘特岗教师面试(实作)领导组。 组 长：徐 勇 县教育局党委书记、局长

副组长：高光琼 县教育局党委专职副书记

王学军 县教育局纪委书记

甘 煜 县教育局副局长

李 吉 县教育局副局长

成 员：周谢何 县教育局人事股股长

李会忠 县教育局行政办公室主任

李 聪 县教育局党委、纪委办公室主任

杨永胜 县教育局教育股股长

杨亚娟 县教育局计财股股长

张 辉 县教育局教研室主任

领导组下设办公室在县教育局人事股，负责处理日常事务。为始终贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则，确保面试(实作)工作的顺利进行，面试(实作)在领导组和监督组的指导、监督下工作。

监督小组由县人大、县政协、县纪委监察、县信访局等部门抽调人员组成。

二、招考岗位

根据《宾川县2015年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘公告》的相关要求，教育系统共招聘57个小学教师岗位，6个学前教育岗位。

三、面试(实作)的范围对象

在笔试成绩最低控制分数线上(笔试最低分数控制线为同一岗位笔试总平均分的70%)，根据考生笔试总成绩，按招聘岗位数与考生数1：1.2的比例由高分到低分依次确定每个招聘岗位的面试(实作)人员，共计进入面试(实作)人。

四、资格复审及面试(实作)的时间、地点

(一)2015年5月29日、30日，入围考生须携带本人身份证、毕业证原件、笔试准考证到宾川县教育局人事股进行资格复审，对审查出资料不符人员，取消其面试资格，并按照本县的岗位笔试成绩在最低控制线以上人员中从高到低依次递补。资格复审合格的考生，领取面试通知书。

(二)面试(实作)时间：2015年5月 30日上午7:00考生进入候考室，抽取说课课题并撰写说案，8：30～18：00进行说课测评。

(三)面试(实作)地点：宾川县金牛镇第一完全小学。

五、实作的内容、方法、命题及程序

(一)面试(实作)的内容及方法。

面试(实作)采用“说课”的形式。主要考察考生以下要素：说案编写、教材分析、教法学法分析、过程分析、片断展示、表情节奏。

面试(实作)设三个考场。

(二)面试(实作)课题的命制。

说课课题由命题组根据现行小学五年级、学前教育为《幼儿智慧活动课程教师用书》(大班上、下，浙江教育出版社)教材，按实作科目命题原则制作，命题组人员实行全程封闭管理，待面试课题解密后方可解除。

命题组由教育局在教育系统相应学科中临时抽调具有中级及以上职称的专业技术人员，每科按1：3进行抽签确定1人组成。

(三)面试(实作)程序。

1、组建面试(实作)测评员委员会，测评员委员会由具有《测评员证》的专业技术人员组成。每个考场由7名测评员组成，其中主考1名(参加评分)，测评员6名。实作前在监督组组长的监督下，由异地交流的测评员(23名)，按以下顺序分别安排第一至第三考场测评组成员。

(1)按考场、招聘岗位，在对应专业测评员中安排相应科目测评员;

(2)在安排的7名测评员(不含备考)中抽取1名测评员担任主考。

(3)剩余的2名测评员作为备考，备考人员回指定地点休息、备考。

2、面试(实作)人员必须按时进入候考室，先进行说课顺序的抽签，并当场抽取课题，抽取课题前面试(实作)人员推选2名考生代表查验面试(实作)试题是否密封完好，并签名确认。自行撰写说案(时间为一个小时)。交说案后按抽签顺序进行说课，说课时间为15分钟，抽签顺序号即为考生代码，考生说课时只报代码，不报姓名。

面试(实作)严格按照《2015年宾川县教育系统招聘特岗教师面试(实作)评分表》组织实施。

3、当场面试(实作)开始前，由引导人员引导当场全体面试(实作)人员到考场与测评组见面，确认是否有需要回避的测评员或工作人员(如有需回避的测评员，由备考人员替补)。面试(实作)开始后，由工作人员逐一引导考生进入考场，并通知下一候考人作准备。

4、面试(实作)按要素评分，并制作《宾川县2015年教育系统招聘特岗教师面试(实作)成绩汇总表》和《宾川县2015年教育系统招聘特岗教师面试(实作)成绩登记表》。测评组人员要根据面试(实作)测评标准进行打分，计分采取按各要素去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出各要素平均分(保留4位小数)，再按各要素权重进行换算，进而求出面试(实作)成绩(保留4位小数)。面试(实作)采取一天为一场，一场一套考题(考生、测评员、考场工作人员全天封闭)，每场测试结束后，按招考公告公布的公式计算合成总成绩，并由主考和监督人员当场公布考生面试(实作)分数及合成总成绩，考生须在成绩表中对应自己的成绩栏内签名确认。

5、入围考生必须在规定的时间内参加面试(实作)，并在面试(实作)前向监督组出示身份证、毕业证(或就业推荐表)原件和面试通知，如不能出示者，则不能参加面试(实作)。对不按规定时间参加面试(实作)或无故不参加面试(实作)的考生，按自动弃权处理。

六、体检及聘用

(一)体检。面试(实作)结束后，按照总成绩(笔试成绩加面试成绩)，根据录用岗位数按总成绩从高分到低分等额确定参加体检人员(面试、实作成绩须在最低控制线60分以上，低于该分数线的人员，不再进入体检)。未按要求参加体检或体检不合格出现岗位空缺的，按报考该岗位考生的总成绩从高分到低分依次递补。

(二)聘用。根据特岗教师计划数和笔试、面试成绩、体检结果，提出我县拟聘特岗教师人选，上报州教育局汇总后报省教育厅审定。审核确定后的拟聘特岗教师名单通过云南教育网等有关招聘网站向社会公示。公示时间为7天，无检举即可办理聘用手续，拟聘特岗教师与宾川县教育局签订《云南省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”教师聘用合同书》。

七、纪律要求

(一)面试(实作)是公开招聘特岗教师工作的关键环节，在县招考领导组的领导和监督组的监督下，严格坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照规定的方法和程序，认真做好面试(实作)的组织实施工作。

(二)面试(实作)测评员、监督员及工作人员与考生之间有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的必须回避。如不提出回避被检举的，将追究相关责任。【大理宾川县2015中考】

(三)在面试(实作)过程中，如有弄虚作假、泄密、徇私舞弊等违法违纪行为的，根据情节轻重，按有关规定，给予党纪、政纪处分，对弄虚作假的考生，一经查出，取消录用资格。

二〇一五年五月二十四日

大理宾川县2015中考(四)
云南省大理州宾川县力角中学2016届九年级(上)月考物理试卷(9月份)(解析版)

2015-2016学年云南省大理州宾川县力角中学九年级（上）月考

物理试卷（9月份）

一、单项选择题（每小题2分，共28分）

1．一瓶酒精用去一半，则剩下的酒精（ ）

A．比热容减半 B．热值减半 C．密度减半 D．质量减半

2．下列实例中，通过做功来改变物体内能的是（ ）

A．冬天两手相互摩擦，手感到暖和

B．用热水给袋装牛奶加热

C．柏油马路被阳光晒热

D．金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手

3．《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们

的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是（ ）

A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动

B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散

C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发

D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加

4．如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们

串联后连入电路中．比较这两段导体通过它们的电流的大小，有（ ）

A．IAB＜IBC B．IAB=IBC

C．IAB＞IBC D．条件不足，无法判断

5．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（ ）

A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大

B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大

C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小

D．导体的电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的

6．一根锰铜线的电阻为R，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是（ ）

A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流

C．将导线拉长后连入电路 D．将导线对折后连入电路

7．下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是（ ）

A．调台灯亮度的装置 B．调收音机音量大小的电位器

C．调收音机频道的装置 D．调节电动车速度的装置

8．如图所示，用小刀把铅笔剖开，剥出铅笔芯，将铜线绑在它的一端．照图连接电路，使

另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡的亮度变化．通过这个实验，我们可以得出的结论是

（ ）

A．导体越长，它的电阻越大

B．导体越短，它的电阻越大

C．导体横截面积越大，它的电阻越大

D．导体的温度越高，它的电阻越大

9．物理兴趣小组的天慧同学遇到了一个难题，请你帮她解决一下：如图所示，下列说法不

正确的是（ ）

A．只闭合开关S1和S3，只L1发光

B．只闭合开关S1，L1和L2组成串联电路

C．只闭合开关S2和S3，L1和L2组成并联电路

D．闭合开关S1、S2和S3，L1和L2都亮

10．在使用电源时绝对不允许用导线把电源的正、负两极直接连接起来．这是因为（ ）

A．电流太大，会损坏电源

B．电流太大，要损坏用电器

C．电流太小，用电器不能工作

D．电流太大，要损坏电源和用电器

11．如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的是（ ）

A． B． C．

D．

12．如图所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是（ ）

A．甲接电压表，乙接电流表 B．甲接电流表，乙接电压表

C．甲、乙都接电压表 D．甲、乙都接电流表

13．三个相同的灯泡 L1、L2、L3组成如图所示的电路，电流表A1、A2、A3的示数分别为

I1、I2、I3，则它们之间的关系是（ ）

A．I2=2I1

B．I3=I1+I2 C．I1=I2+I3 D．I1=I3

14．如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L1、L2都发光．一段时间

后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小．产生这一现象的

原因是（ ）

A．灯L1开路 C．灯L2开路 D．灯L2短路

二、填空题（每空1分，共30分）

15．电源是提供的装置，要使一段电路中产生电流，它的两端就要

有 ，同时电路要 ．

16．导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体

的 、 、 、 ．

17．一节干电池的电压是，家庭用电的电压是，一节铅蓄电

池的电压是 V，对人体的安全电压不应高于 V．

18．完成下列单位换算：

（1）5kΩ= Ω；

B．灯L1短路

（2）500mV= V．

19．灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯Ll两端的电压，如图所示．再测L2两端电压时，

只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填“正确”或“不正确”）．理由

是 ．

20．如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是

通过 （选填“电源…”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为安．

21．新疆冬季房屋内多靠“暖气”取暖．“暖气”中用水做输运能量的物质，是因为水的 大；改用煤气做燃料来给水加热，是因为煤气的 高，且清洁污染小．

22．贵港又称荷城，夏日夜晚，人们漫步荷塘边，沁人心脾的荷香变扑鼻而来，这是属于 现象，这个现象表明物质的 在不停地做无规则运动．

23．电压表的使用规则是：

（1）电压表要 联在电路中．

（2）连接电压表时，必须使电流从 接线柱流入电压表．

（3）被测电压不能超过电压表的 ．

24．请读出图中各电压表的示数：甲．【大理宾川县2015中考】

25．西气东输工程让滨州市民用上了物美价廉的天然气．在标准大气压下，将质量为2kg、温度为20℃的水加热至沸腾，水至少要吸收 J热量，这需要完全燃烧 m天然气．（c水=4.2×10J/（kg•℃）．天然气的热值为8×10J/m）

三、实验与探究题（共28分）

26．如图所示是小明连接电流表时存在的问题，请在下面横线上分别写出造成其现象的原因．甲图的问题： ；乙图的问题： ． 3373

27．请根据图1所示的电路，用笔画线作导线，将图2中的实物连接起来使之完整．

28．如图所示的两个电压表，它们的读数分别为U甲= ，U乙= ．

29．为了验证并联电路的电流特点．小薇设计了如图l所示的电路进行实验．

（1）在连接电路时，开关应处于 状态．

（2）小徽先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是： ．

（3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图2中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2= A，I= A．根据测量结果．在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系

是： ．（写出关系式即可）

大理宾川县2015中考(五)
艰苦拼搏天道酬勤宾川城中再创佳绩

艰苦拼搏 天道酬勤 宾川城中再创佳绩

———宾川县城镇初级中学侧记

任军奇

十年磨剑,百日策马闯关勇；一朝试锋,七月扬眉喜报传。宾川县城镇中学（以下简称宾川城中）捷报频传。2012年中考全校424名考生参加中考，合成成绩在600以上的人数有259人，其中700以上人数有23人（全县29人），应届生洪浩丰以726分的优异成绩摘取全县中考状元的桂冠。再回看过去七年的宾川城中，连续七年中考600分人数达百人以上，连续五年综合成绩稳居全州前五，连续七年县中考状元出在宾川城中，其中还有两年摘取全州中考状元，这些成绩的取得，原因何在？以笔者在校24年时间，亲身用自己的耳朵和眼睛去寻找到答案。

记得是2000年教师节，县委领导在教师节座谈会上语重心长的说：“城区初级中学还不如山区初级中学！”“老师们，努力啊！我们要办人民满意的学校这可不行啊！”

十多年来，在各级领导的正确领导下、在全社会的关心支持下、在全体师生努力奋斗下、在家长的配合下，宾川城中已成为在学生、家长的口碑中是一所校风好，老师责任心强，教学质量优秀的优质学校，社会认可度高的省示范性初级中学。

家长们反映：学校校风学风好

家长们普遍反映：“宾川城中是一所治校严谨，校风好的学校，任课老师有较强的敬业精神，特别是班主任老师对工作勤勤

恳恳，科学管理班级，并能关心爱护、鼓励孩子积极向上，使班级形成良好班风。我相信这所学校通过各位老师和学生的艰苦努力，一定能为社会培养出更多更优秀的学生”；

“对于我们的儿女能够在宾川城中读书感到非常自豪，这是我们家长心目中的一个梦想，我们会全力配合学校教育自己的孩子”；

学生、家长们普遍认为：“宾川城中是一所全面发展的学校，老师对学生负责，教学方法得当”；

“老师勤勤恳恳，工作态度认真，对我们的教育有耐心，有方法”；

“老师工作一丝不苟。充满人性化的学校工作，让人感到是一个温暖的家，是教会我们做人的家园”；

“学校对学生要求很严，很注重学生的素质教育，仅以我的小孩所在班级来看，每一位老师都非常敬业，作为家长我非常敬佩这些老师”。

社会反映：学校管理科学有序

“学校在教学管理和对学生管理的各项工作中，制定了一系列规章制度并督促落实，认真执行，保证了学校办学的有序有效，班主任们不辞辛苦，定期向家长反馈学生在校情况，召开家长座谈会，作为学生家长在此深深表示感谢”！

“贵校校风严禁，对学生管理严格，我们家长有目共睹”。

老师：为了学生再累都值

钟绍波(初三班主任，州级先进教师，2009年所教96班中考平均分626分，全部上宾川三中分数线)：孩子们能取得今天的好成绩绝对不是某一个老师努力的结果，这绝对是集体的力量。初三年级一共30多个老师，全部都不分班级，不分你我地为学生辅导，讲解。而且特别令人感动的是七、八年级的老师们。见九老师们太辛苦了，模拟考时主动与九年级教师一起阅卷、登分、分析学生。

李如意(初三班主任，州级先进教师)：初三下学期每次模拟考试结束，那一周时间我们几乎每天都要找学生谈话，该表扬的表扬，该找问题的找问题。说实话，真的很累，有时候回到家甚至连说话的力气都没有了。但每每想到孩子们的可爱，活泼，看到他们一点点的成长；想到其他老师的坚守和执着，第二天天一亮，忽然感觉自己又活过来了，又满含期望地奔向学校，奔向那群可爱的孩子们。

学校：成功源于好细节

走进宾川县城中，让人感觉不大的校园里整洁有序。宾川县城中始建于1985年，位于县城中心的正中路与青年路的交汇处，交通便利，区位优越，是全县唯一一所县教育局直属初级中学。建校至今主要承担县城区适龄少年和进城务工子女的初中义务教育。城镇中学名虽为“城镇”，其实招收的城镇学生只占35%左右，城乡结合部的学生占45%左右，进城务工子女占20%左右，

由于城镇中学不上晚自习，城乡结合部的学生及进城务工子女的家长普遍都因为忙而疏于对子女的管理，造成教育十分的困难，但城镇中学却以“最难教的学生”，考出了“最好的成绩”，实现了“低进高出，高进优出”的管理目标。经过近三十年多的努力，宾川城中向社会、向学生家长交出了一份满意的答卷。

宾川城中堪称“精品学校”。学校占地面积仅9721平方米，建筑总面积6705平方米，其中教学用房5252平方米。有26个教学班，在校学生1675人，教职工108人。如今学校以环境优美，设施齐全，管理规范，教学质量高而享誉社会。

为做好“精品”文章，学校每天从日常细节的督促检查。 1、周一升旗仪式；2、每天校门口的文明礼仪值周教师及学生值日；

3、每天都做课间操；4、学生主动问好；5、学风追求“乐学”、“致用”；6、清洁、清净、美丽的校园环境；7、规范文明教室课桌文化环境；8、规范教职工办公环境；9、早餐体现节约美德，入厕体现养成教育……

在宾川城中有一道独特的风景，那就是课间教师办公室像“赶场”。课间，部分老师们留在办公室或为同学答疑解惑，或在做学生思想工作，部分教师直接“赶”到教室或为同学答疑解惑，或在做学生思想工作。“我经常是冲到办公室就问，不管认不认识的老师都会非常耐心，非常详细地给我们解答。”2012年县状元洪浩丰这么说。

宾川城中是2006年晋升的省一级初级中学，作为一所优质教

育学校，在日常的学生精神风貌、校风校纪的管理上，抓细节成为学校工作的重要任务。学校管理人员绝大部分时间都不会坐在办公室里，而是到校园内勤查勤看，楼道、拐角、车棚、卫生间都是每天必查之处，既查安全隐患，也查学生风纪。正是从这些细节入手，宾川城中才在社会上有了良好的口碑。

教师队伍：师德、能力、学位一体

宾川城中经过多年的积累，有一批各学科齐全的初中教学名师，晋升省一级初级中学后，学校将打造名师工程作为办学的重中之重，教师的教学专业水平有了明显提高。在108名教职工中，本科学历85名，教师合格率100%，其中有2名省级骨干教师，有11位教师参加了省级骨干教师培训，成绩优异，有8位县级学科带头人、12名校级“名师”，高级教师29名，一级教师67名的教师队伍。

注重内涵发展，提高教育教学质量

近年来，由于大力实行民主管理、依法治校、科研兴校、质量强校的策略，致使学校办学走上了快速发展的轨道，教学质量逐年稳步提高，已成为全县名牌、全州有名、省内知名、社会各界评价高、人民群众十分满意的学校。

近年，宾川城中办学成效显著，多次受到各级嘉奖。学校已连续十年被宾川县教育局评为：“教育教学工作先进集体”。学校党支部已连续十年被宾川教育局党委评为：“先进党支部”。学校团委被评为大理州“五四红旗团委”。学校先后被评为：“大理州