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2016政治中考知识点汇总

成考报名   发布时间:09-27    阅读:

2016政治中考知识点汇总(一)
2015中考政治备考:知识点汇总一

    一、国策、战略、理念    1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源    2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发    3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活
    二、发展道路、理论体系、伟大旗帜    1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会    2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)    3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)
    三、标志、标准    1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开.    2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO).    3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现.    4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发.    5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生.    6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生,    7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO).
    四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础    1、改革开放是:强国之路,是富民之路.    2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.)    3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心.    4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)    5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.    6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益.    7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.    8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.    9、国家的根本大法是:宪法.    10、我国的根本制度是:社会主义制度.    11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度.    12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法.    13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.    14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾.    15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.    16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,    大力解放和发展生产力.    17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.    18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.    19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导.    20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕.    21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育,少生优生,控制人口数量,提高人口素质,优化人口分布.    22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.    23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展.    24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段).    25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族区域自治制度.    26、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展.    27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权.    27、普通法律制定的依据和基础是:宪法.    28、发展科技和培养人才的基础是:教育.    29、人类赖以生存和发展的基础是:自然资源.    30、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济.    31、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是:坚持一个中国的原则.    32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则.    33、民族的基本特征有哪些?:见《能训》P84第1题.    34、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.    35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》.    36、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.

2016政治中考知识点汇总(二)
2016年中考政治知识点汇总

制度.

12、一切组织或者个人的根本活动准则是:

一、国策、战略、理念

1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源

2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发 3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活

二、发展道路、理论体系、伟大旗帜

1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会 2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)

3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准

1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开.

2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO).

3、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO).

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1、改革开放是:强国之路,是富民之路. 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.)

3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心. 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)

5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益.

7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.

8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.

9、国家的根本大法是:宪法.

10、我国的根本制度是:社会主义制度. 11、我国的根本政治制度是:人民代表大会

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宪法.

13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位. 14、科学发展观的根本方法是:统筹兼顾. 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.

16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力.

17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.

18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.

19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导.

20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕.

21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育,少生、优生,控制人口数量,提高人口素质,优化人口分布.

22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.

23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展.

24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段). 25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族区域自治制度.

26、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展.

27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权.

28、普通法律制定的依据和基础是:宪法. 29、发展科技和培养人才的基础是:教育. 30、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济.

31、发展(海峡)两岸关系的基础(或前提)是:坚持一个中国的原则.

32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则.

33、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.

34、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》. 35、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路. 五、目的、目标

1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量. 2、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.

3、党的十六大确立21世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会. 4、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.

5、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.

6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.

7、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制. 六、任务、职责、作用

1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.

2、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.

3、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济.

七、之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体 1、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.

2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.

3、宪法具有最高的法律效力.

【2016政治中考知识点汇总】

4、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.

5、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法(具体是:见初二教材P56大号字).

6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.

7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一

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切权利的先决条件)是指:人身自由权.

8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督.

9、我国的最高权力机关是:全国人民代表大会.

10、我国的最高立法机关是:全国人民代表大会.

11、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.

12、科学技术(简称科技)是第一生产力. 13、科学发展观的第一要义是:发展. 14、国家的一切权力属于:人民(而不是公民).

15、影响我国经济社会可持续发展的首要问题是:人口问题.

【2016政治中考知识点汇总】

16、在国家法律体系中居于首要地位的是:宪法.

17、全国人民代表大会的主要职权有:最高立法权、任免权、决定权、监督权.

18、公有制经济在我国经济领域中占主体地位,主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用.

20、依法治国的主体是:广大人民群众. 八、特点、特征

1、目前,我国现在达到的小康生活水平具备如下特点:属于低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康.

2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.

3、中华文化的两大特点(或特征)是:源远流长,博大精深.

4、在我国,人民享有的民主政治权利具有两大特点:广泛性和真实性. 九、内涵、含义、定义

1、建设社会主义和谐社会,其内涵是:建设一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.

2、违法行为的含义:是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为.

3、犯罪的定义:是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为.

4、公民的基本权利和义务的含义:指由宪法

规定的公民享有和履行的最主要的、具有决定意义的权利和义务.

5、公民的经济权利的含义:指公民享有经济物质利益方面的权利,它主要包括劳动权、休息权、生活保障权等.【2016政治中考知识点汇总】

6、中华民族精神的内涵:是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息. 7、环境问题的定义:是指人类不合理地开发利用资源所造成的环境污染与破坏.

8、可持续发展的含义:既满足当代人的需要,又不对后代满足其需要的能力构成危害. 9、依法治国的含义:见课本P76最后一段大号字.

10、继承权的含义:是指继承人依法享有的取得被继承人遗产的权利.

11、智力成果权的定义:也叫知识产权,它是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利,这一权利同时具有人身权和财产权两方面的内容.

12、"三个代表"重要思想的含义/内涵:代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益. 13、科学发展观的含义/内涵:第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是坚持全面协调可持续发展;根本方法是统筹兼顾. 十、机关、机构

1、我国的法律监督机关是指:人民检察院. 2、我国的法律审判机关是指:人民法院. 3、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(统称人民代表大会).

4、我国的国家机关有:国家权力机关(人民代表大会)、国家行政机关(人民政府)、国家审判机关(人民法院)、国家检察机关(人民检察院). 5、在我国,有权制定和修改宪法的国家机关是:全国人大(即全国人民代表大会). 十一、制度、原则【2016政治中考知识点汇总】

1、我国的根本制度是:社会主义制度. 2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度.

3、我国的基本民族制度(或政策)是:民族区域自治制度.

4、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展.

5、我国的分配制度是指:以按劳分配为主

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体、多种分配方式并存.

6、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.

7、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕. (一)列举成就方面

1、列举改革开放以来取得的巨大成就. (1)表现:经济实力大幅提升;人民生活显著改善,城乡居民收入较大增加,家庭财产普遍增多;民主法制建设取得新进步;文化建设开创新局面;社会建设全面展开.

(2)具体事例:"神舟"系列宇宙飞船的成功发射;青藏铁路的建成通 车;奥运会与残奥会的成功举办;战胜洪水、非典、地震等自然灾害等. 2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化:

(1)生活用品的变化:手机、电脑等已经成为群众的日常用品;轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新;农村盖起了别墅;饮食更加注重营养等.(2)休闲方式的变化:人们的业余文化生活不断丰富,电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活.

3、在社会生活中,我们正享受着改革开放的成果.请例举出三个这样的事例.

农民最低生活保障和农村合作医疗;义务教育实行真正的免费教育;陈旧的校舍得到翻建和维修;城镇交通基础设施和环境得到有效改善等. (二)分析原因方面

4、改革开放以来取得成就的主要原因: ①始终坚持党的基本路线不动摇; ②始终坚持以经济建设为中心,不断深化改革,扩大开放; ③坚持中国共产党的领导,坚持四项基本原则; ④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系; ⑤实行了中国特色的经济制度; ⑥坚持三个文明一起 抓; ⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略; ⑧全面贯彻和落实科学发展观,实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策. 原因归类:

经济上:坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;进一步深化改革、扩大开放;转变经济增长方式,实现经济又好又快发展;坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度;实施了可持续发展战略;走共同富裕的发展道路等.

政治上:坚持了党的正确领导;坚持社会主

义制度;坚持人民代表大会制度;坚持 民族区域自治; 全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展 .

文化上:加快发展科学技术,坚持教育优先发展的战略地位,实施科教兴国、人才强国战略,建设创新型国家;坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入落实科学发展观;建设和谐文化,培育文明风尚;弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的优良传统.

5、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?

开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.

6、这些伟大成就的取得说明了什么? ①说明只有在中国共产党的领导下,走中国特色社会主义道路才能发展中国. ②说明坚持"一个中心,两个基 本点"为核心的基本路线不动摇的正确性. ③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的. 7、制定对外开放基本国策的依据.当今世界是开放的世界;我国社会主义初级阶段的基本国情.

(三)经验总结

8、从我国改革、开放所取得的巨大成就中,可以得出哪些基本结论和经验?

社会主义具有无比的优越性;坚持党的基本路线不动摇;中国共产党是中国社会主义事业的领导核心;必须坚持以经济建设为中心;必须坚持四项基本原则;必须坚持改革创新;必须落实以人为本的科学发展观;必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等.

9、改革开放30年的经验给我们什么启示? 改革开放是强国之路;我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇;以经济建设为中心,大力发展生产力;改革是社会主义发展的直接动力,我们要不断深化改革,完善社会主义具体制度;对外开放是我国现代化建设的必要条件,我们要扩大对外开放水平,积极开展对外贸易,更好地利用国内外两个市场发展自己. (四)学生实践活动

10、青少年纪念改革开放30周年的活动形式.

举办改革开放成就图片、摄影展览;学习胡锦涛主席纪念改革开放30周年的讲话;请专家作相关的主题报告 ;召开主题班会,分组讨论、交流.

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11、调查途径:假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查,你采取哪些途径? 问卷调查、走访座谈、上网查找等. 12、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就,你可以按哪几个板块来展示?

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设;或政治文明 、物质文明、精神文明、生态文明. 13、结合所学知识,为云南"在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐"提出几点建设性建议 .(或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议).

①统筹兼顾,缩小城乡和地区差别 ②加大招商引资力度,积极引进"低耗能、重环保"的绿色企业 ③积极引进人才、先进技术和管理经验,贯彻"科技兴省"、"人才强省"战略④关注"三农",努力增加农民收入 ⑤加强文化建设,提高公民素质 ⑥积极发展对外贸易,促进经济发展.

14、面对改革开放的大趋势,我们中学生应如何去做?

我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性,积极宣传我国的改革开放政策,争做改革事业的拥护者、参与者和推动者.同时,我们还应树立平等、开放、参与的国际意识,加强学习,努力实践,全面提高自身素质,为将参与我国的对外开放事业做好充分准备.

2016政治中考知识点汇总(三)
2016中考政治知识点归纳(依据考纲)

中考政治考点 (九年级第2.3.4.5.6.8.9.10.11.12.14.15.16.18.19.20.23.八年级后3课)

第一单元 历史启示录

第二课 历史的昭示

★1、民族精神的内涵(内容) 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

★2、中华民族精神的地位和作用分别是什么?

地位:民族精神是民族文化最本质、最集中的体现。(P112)

作用:正是由于这种伟大的民族精神,中华民族不仅创造了灿烂的文明,而且生生不息、延绵不绝,表现出强大的生命力。

3、爱国主义的含义及表现(P10)

4、革命和建设时期对民族精神的继承和发展有哪些?

长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神等。

★5、历史给了我们哪些昭示?(历史给了我们哪些启示)

①发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神;②没有共产党就没有新中国;③只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义道路,能够实现我国的发展和民族的振兴;④落后就要挨打;⑤树立忧患意识,立志振兴中华。

10、为什么只有社会主义才能救中国?

①资本主义道路在中国走不通;②社会主义革命取得的伟大胜利得出的必然结论。

★11、为什么说中国特色社会主义是完全正确的(为什么只有中国特色社会主义才能发展中国)?

①新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国取得的举世瞩目的伟大成就得出的必然结论;②中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

第三课 天下兴亡 匹夫有责

1、为什么青少年要树立忧患意识?

①落后就要挨打;②忧劳可以兴国,逸豫可以亡身;③我国基础差,底子薄,人口众多,仍然是一个发展中国家,和世界主要发达国家相比,我国在高科技领域、教育文化、综合国力等方面依然存在差距。

2、为什么青少年要以振兴中华为已任?

①以天下为已任是中华民族的优良传统; ②中国还不发达,中国人民还不富裕,中国要赶上世界发达国家的水平,还要走很长的艰苦之路;实现中华民族伟大复兴,同样面临着历史和时代的挑战;③我们青少年是祖国的希望,是21世纪社会主义建设的主力军,我们的成长关系着国家的兴旺。

★3、青少年应怎样承担振兴中华的责任?(为了振兴中华,我们青少年应该怎样做?) ①继承中华民族的优良传统,发扬中华民族的伟大精神,把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传;②从我做起,从现在做起,紧跟时代发展的步伐,在德智体美等方面发展自己,使自己成为未来社会的栋梁;③树立忧患意识,立志振兴中华。

第二单元 财富论坛

第四课 走向小康

1、“小康”的提出者:邓小平;总体小康实现的时间:20世纪末。

★2、总体小康的特点:低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

★3、现阶段我国社会的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

★4、当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。(P101)

★5、全面建设小康社会的奋斗目标是什么?

在21世纪头20年,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标,即全面的小康。使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

★6、全面小康的特点:较高标准的小康,共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。

8、全国人民的历史使命:集中力量全面建设小康社会,进而实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。

9、请谈谈对总体小康社会的认识。

答题思路:①总体小康的特点;②现阶段我国社会的主要矛盾;③当代中国最基本的国情。

第五课 财富之源

★1、创造财富的源泉有哪些?(创造财富的途径有哪些?)

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①劳动;②智慧与开拓精神;③科学技术;④资本;⑤管理。

2、为什么说勤劳是创造财富的源泉?

★①辛勤的劳动是创造财富的基础;②人类所享有的一切物质财富和精神成果,无一不是辛勤劳动的结晶。

3、为什么说智慧与开拓精神是创造财富的源泉?

①在现代社会,要创造财富,不仅要靠勤劳,还必须有发现财富的慧眼,敢于创新的头脑,开拓的胆识与勇气;②在当今经济全球化,竞争日益激烈的时代,要想发展经济,必须要有开拓进取的精神;③只有开拓进取,才能不断地超越原有的发展水平,为国家和社会创造更多财富,才能为个人和企业创造更多的生存和发展的机会。

4、为什么说科技是创造财富的源泉?

①科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志,科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。在现代社会,依靠科技进步促进生产力的发展,使创造财富的重要途径。

②在我国,科技对于加快传统工农业生产的现代化进程具有积极的推动作用,它有力地促进了传统经济向现代经济的转轨,提高了经济效益。

★5、怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流? ①要建立和完善经济制度。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②要建立健全合理的收入分配制度。坚持和完善按劳分配主体、多种分配方式并存的分配制度,健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。

★6、我国的基本经济制度和分配制度是什么?二者关系如何? 基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。

关系:分配制度是适应我国基本经济制度的要求而提出的,即基本经济制度决定分配制度。

7、我国的基本经济制度和分配制度的作用分别是什么?

基本经济制度的作用:这一制度最广泛、最充分地调动了各个社会阶层的积极性,调动了一切创造社会财富的源泉和动力,形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

分配制度的作用:是让一切创造社会财富的源泉充分涌流的充分保证。

第六课 财富中的法与德

1、为什么要合法致富? ①只有每个人都知法、懂法,用法律规范自己的经济行为,才能使社会稳定、和谐,每个社会成员才能有平等地获得财富的机会,依法获得的财富才能受法律保护; ②相反,在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序,阻碍经济发展,损害国家、社会和他人的利益,自己也必将受到法律的制裁。

2、“义”的作用?

“义”是我们心中的“法”。在社会生活中,法律对人的约束是外在的,“义”对人的约束是内在的,才是最有效的。如果一个人“义”字当头,他必不会用恶劣、卑鄙的手段去获得不义之财。

3、如何对待“义”?

见利忘义在任何时候都是不可取的。在追求利益的时候应将“义”放在重要位置,符合“义”的利益才是我们应该追求的。

4、税收的含义、作用和特征分别是什么?

含义、作用:P39 ★特征:强制性、无偿性、固定性。

★5、依法纳税是公民的基本义务。

★6、我国的富民政策:允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕。 ★7、富而思源的表现及意义?

表现:以各种方式回报社会、奉献社会。意义:先富起来的人,担负起更大的社会责任,用实际行动回报社会,不仅体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志。

8、富而思进的表现及意义?

只有在新的起点上不断向前迈进,不断超越自我,与时俱进,锐意进取,才能永立潮头,走出更宽更广的道路。 ★9、为什么要培养勤俭节约的习惯和品德?(或中学生为什么要培养勤俭节约的品德?)(或有人认为勤俭节约已经过时,这种观点对吗?为什么) ①是中华民族的传统美德;②是治国安邦之道;③是企业家取得成功的法宝;④是做人的美德;⑤历史教训告诉我们,在富裕年代,勤俭节约的美德也不能丢;⑥作为中学生,正是个人成长的重要时期,勤俭节约有益于个人成长,追求奢华不利于个人成长。【2016政治中考知识点汇总】

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第三单元 同在阳光下

第七课 关注弱势群体

第八课 日月无私照

★1、人与人之间平等的基础和体现

基础:生命的平等,体现:人格和各项基本权利的平等。

★2、平等的含义(或真谛)

①从人格角度:人人生而平等,没有高低贵贱之分。

②从基本权利角度:每个人都平等享有人格尊严权、生存权、发展权,都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。

3、怎样维护和实现社会平等?

①是社会的道德责任和道德义务,也是每一个社会成员的责任和义务;②要靠身处逆境的人自己的奋斗;③是党和政府的职责。

4、中国共产党为实现社会平等所做出的努力有哪些?

①中国共产党,领导和团结全国各族人民,建立了新中国,为人民当家作主提供了政治保证。②新中国成立后,党和政府通过政治制度、宪法、法律等手段维护公民的各项权利,使全体人民都能够表达自身意愿,维护自身权益;③我们党提出全面建设小康社会的新目标,这为每个公民实现各方面的权利,创造了一个日益公平、公正的社会环境。

5、我国社会存在不平等现象的表现及其原因是什么?

表现:在社会资源的分配上还存在地区之间、群体之间和个人之间的不均衡。

原因:①受到自然和历史等方面条件的限制;②我国生产力发展水平还比较落后;③制度建设还不够完善。 ★6、怎样正确认识我国“让一部分人先富起来”的政策?

①平等不等于平均;②让一部分人先富起来,先富带后富,最终实现共同富裕的政策,这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵,也反映了一个社会不断发展的效率要求;③平等和效率的的统一构成了现代文明社会前进的基石。

★8、怎样看待社会生活中存在的不平等现象?(怎样理解平等总是相对的?)

①平等总要受到一定社会条件的制约;②任何社会都存在一些不平等的现象;③受到自然和历史等方面条件的限制,加之我国生产力水平比较落后,制度建设还不够完善,城乡之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出;④平等是人类永恒的追求,平等任重而道远。

★9、社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。

第九课 和你在一起

★1、我国政府在关心、帮助弱势群体方面所采取的举措? ①加强社会保障体系建设;②实施扶贫开发;③促进教育公平;④保障农民工的权益;⑤实施法律援助制度。可补充:取消农业税、免除义务教育学杂费、农村新型合作医疗、新农村建设等。

2、为什么说关心、帮助弱势群体是全社会的责任?

①社会中处境不利的人,只要有人帮助,就可能获得生存的机会;②扶弱济困、乐善好施自古就是中华民族的优良传统;③社会上处于弱势地位的人们,特别需要大家的支持和尊重;④保障弱势群体的基本生活,维护他们的基本权益,尊重他们的人格尊严,是社会和谐发展的重要内容。

3、我们中学生应怎样帮助弱势群体?并举出你帮助弱势群体的实例。 我们应该从自己做起,学会尊重,学会关心,学会宽容,学会理解,学会帮助。如帮助残疾人,关心和帮助孤寡老人;关心帮助孤残儿童;给希望工程捐款;捐助灾区群众。

★4、教育公平是社会公平的重要基础。

第四单元 又到两会时

第十课 聚焦两会

1、全国“两会”指的是哪两会? 全国人民代表大会和全国人民政治协商会议。(简称全国人大和全国政协)

★2、我国的一切权力属于人民。(人民是国家的主人。人民当家作主)

★3、我国人民是怎样行使当家作主权力的?

在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成人民代表大会,集中行使国家权力,再由人民代表大会产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。行政、审判和检察等机关都对人民代表 3

大会负责,受人民代表大会监督。因此,我国人民代表大会制度的运作过程,就是人民当家作主行使国家权力的过程。人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。

★ 4、人民代表大会制度的地位 P91 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(是实现人民当家作主的根本政治制度,是实现全体人民当家作主、管理国家的的根本途径和有效形式。)

5、人民行使当家作主权力的机关

各级人民代表大会(包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)

6、全国人民代表大会的地位、任期、会议制度和职权

★地位:全国人民代表大会是我国最高权力机关。

任期:每届任期五年。

会议制度:一般每年召开一次。 职权:①审议全国人民代表大会常务委员会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告;②审查和批准国民经济和社会发展计划、国家预算;③制定或修改基本法律;④增选或罢免国家领导人等。

7、人民政协的职能、性质、组成、主题

★三大职能:政治协商、民主监督、参政议政 性质:中国人民政治协商会议是中国人民爱国统一战线的组织,是中国共产党领导的,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。

组成:P75

★主题:团结和民主

第十一课 神圣的一票

★1、选举权和被选举权的地位 选举权和被选举权是我们最基本的政治权利。(依法有序参与选举,既是人民行使当家作主权利的最重要方式,也是公民参与政治生活的最重要途径。)

★2、享有选举权和被选举权的条件:凡年满十八周岁的公民,但被剥夺政治权利的人除外。

3、选举的程序:选民登记、推荐候选人、候选人产生、代表选举。

★4、我国基层民主的内容和形式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督(四大民主)

★5、在我国城市、农村最基层的群众自治组织分别是:居民委员会和村民委员会。

★6、村民委员会的选举方式:直接选举。

7、居民委员会选举中出现的新颖方式:直接提名候选人、差额选举、匿名投票。

9、工矿企业中职工代表大会的作用?P82

10、健全基层民主有何意义?P82

第十二课 法律的尊严

1、依法治国的含义、地位、意义

含义:P83

★地位:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。(依法治国、建设社会主义法制国家,是党领导人民治理国家的基本方略)

意义:①依法治国是社会文明进步的重要标志;②是国家长治久安的重要保障。维护国家的长治久安,最有效、最靠得住的办法是实行法治。

★2、依法治国的基本要求、各自地位和关系

基本要求:有法可依(前提)、有法必依(中心环节)、执法必严、违法必究(有力保障)

关系:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是相互联系的。只有实现这四个方面的统一,社会主义法制的作用才能充分发挥,国家的长治久安才有保证。

★3、作为一名现代法治社会的合格公民,应具备哪些法律意识和法律素质? ①尊重法律,追求公正;②正确行使权力,自觉履行义务;③行使自己享有的监督权利。

4、尊重法律与追求公正的关系?

①法律体现着国家和人民的意志,代表和国家和人民的利益,是公平和正义的象征;②尊重法律,是富有正义感、追求公平的具体体现。

★5、权利与义务的关系

4

①在我国,公民的权利与义务是统一的;②公民既享有法律赋予的权利,又要履行法律规定的义务;③没有无义务的权利,也没有无权利的义务;④任何人都不能只享受权利而不尽义务,也不能只尽义务而不享受权利。

6、正确行使权利,自觉履行义务的意义

①权利与义务的统一,是促进社会和谐的基本保障;②我国积极倡导尊重个人的合法权利,依法保护公民的权利;③如果我们能正确行使自己的权利,自觉履行相应的义务,我们就为国家的繁荣、社会的安宁做出了自己的贡献,也奠定了自己幸福生活的基础。

★7、行使监督权的作用、途径和注意的问题? 作用:行使监督权,就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法,为人民谋利益。 途径:①向人大代表反映情况,由人大代表向人大提交议案;②给主管部门及负责人写信,拨打联系电话,或反映情况;③通过新闻媒体公开发表自己的意见。 注意的问题:不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害。

★9、依法治国,建设社会主义法治国家,我们青少年应怎样做?(依法治国,建设社会主义法治国家,要求青少年具备哪些法律素养?) ①尊重法律,追求公正;正确行使权力,自觉履行义务;行使自己享有的监督权利;②与法同行,树立法治观念;③掌握法律武器,自觉地遵守和维护法律,养成依法办事的观念和习惯;④同违反法律和破坏社会主义法制的行为作斗争。

第五单元 国策经纬

第十四课 小平,您好

一、基本国情

★1、我国开创中国特色社会主义事业(进入社会主义发展新时期)的标志:十一届三中全会

★2、当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

★3、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的原因(或表现)?

①我国生产力水平还比较低,发展不平衡;②科学技术水平、民族文化素质不高,知识创新和技术创新能力不足;③社会主义制度的完善需要一个过程,人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力水平之间的矛盾,仍然是我国社会的主要矛盾。

★4、现阶段我国社会的主要矛盾:人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

5、社会主义初级阶段的含义、起止时间?

起止时间:从我国社会主义基本制度建立到基本实现社会主义现代化,至少需要100年时间(1956——2050左右)

6、认清基本国情对社会主义现代化建设有什么意义?(认清基本国情的重要性?)

①既然我国已经是社会主义社会,我们就必须坚持而不能离开社会主义;既然我国的社会主义还处于初级阶段,我们就必须从这个国情出发,而不能超越这个阶段;②这样,我们才能找到国家发展的正确道路,制定出正确的路线、方针和政策;③把基本国情作为推进改革、谋划发展的基本依据。

二、基本路线

★1、制定依据:社会主义初级阶段这一基本国情。

2、内容:P102

★3、核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。简称“一个中心,两个基本点。” ★4、奋斗目标:把我国建设成为富强、民族、文明、和谐的社会主义现代化国家。

三、以经济建设为中心

1、含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,集中力量发展生产力。

★2、地位:兴国之要

3、为什么要坚持以经济建设为中心?

①以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;②只有紧紧抓住经济建设这个中心,把发展生产力摆在首位,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增强我国的经济实力,提高国际地位,为世界和平与发展做出更大的贡献;③坚持以经济建设为中心,是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。30年来的实践证明,以经济建设为中心使我国

★4、重要观点;发展才是硬道理、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务 四、坚持四项基本原则

5

2016政治中考知识点汇总(四)
2016年中考政治思想品德知识点全面归纳整理:七-九年级

政治中考复习全面整理(七年级上册)

本册所属部分:思想品德

第一单元 笑迎新生活

★第一单元问题归纳:

1.如何对待新同学的友谊?

答:①认识更多的新同学,结交更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐。 ②和谐相处,共同进步,生活在一个团结友爱的集体中。

2.怎样创建新集体?

答:①共同的目标,前进的动力:当我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。

②各尽其能,发挥所长,奉献集体:每个人都能在班级中找到自己的位置,把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。

③团结协作,互助前行:只有团结协作,相互配合,我们才能在集体中不断成长。

3.如何做学习的管理者?

答:学会自主学习;提高学习效率;科学安排时间。

★ 零碎知识点:

1. 友谊的重要性:这份成长中的友谊,将使我们宝贵的初中生活更加精彩,青春的生命充满阳光。

第二单元 认识新自我

第三课 珍爱生命

★第三课问题归纳:

1、为什么生命需要相互关爱?

答:①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命最珍贵,属于我们只有一次。

②人类是自然界的一部分,人类必须与其它生物和谐相处,相互关爱。

③生命是顽强的,也是脆弱的,需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命。

④每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命共生共存,息息相关。我们要尊重生命,关爱生命。如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

2、人的生命的独特性有何表现?

答:①突出表现在:与其他动物、植物、微生物等生命相比,人类的生命最具有智慧。 ②更多表现在:人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

3、如何发挥自身生命的独特性?

答:每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。

4、如何做到珍爱生命?

答:①永不放弃生的希望。珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。

②肯定生命,尊重生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。

③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命,多做对他人、集体、社会有益的事,让有限的生命焕发光彩,延伸生命的价值。

5、如何认识(理解)生命的价值?

答:① 每个人的生命都有价值的。当我们能够为他人带来欢乐、为家乡和社会做出贡献时,就能体现自己生命的价值。

②生命价值不在于生命的长短,而在于对社会的贡献(内涵)。很多为社会作出贡献的人,其生命的价值就获得更长的延伸,更充分的体现。

6、如何延伸(实现)生命的价值?

答:①实现生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从自己日常点滴小事做起。

③生命价值不在于生命的长短,而在于对社会的贡献我们要珍爱生命,多做对他人、集体、社会有益的事,让有限的生命焕发光彩,不断延伸生命的价值。

7、为什么要珍爱生命?

答:①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命而精彩,生命是宝贵的,对于每个人来说,只有一次。

②每个人的生命都是有价值的,都能够为他人和社会做出贡献。

③生命是创造有意义人生的前提 ,生命是享受一切权利的基础。

第四课 欢快的青春节拍

★ 第四课问题归纳:

1、青春期身体变化的主要表现?

2、青春期心理矛盾的主要表现?

3、如何认识和对待青春期的心理矛盾?

答:①青春期的心理充满矛盾,这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。

②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。

③如果处理不好这些矛盾,它们也会成为妨碍我们发展的阻力。

④通过各种方式,借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。

⑤除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外,自己也要学会当自己的“心理医生”。

4、误读青春的表现?如何正确对待?

答:误读的表现:①拿别人的生理发育特点开玩笑。

②认为追求个性就要在装扮上标新立异,人格独立就是故作姿态。

③没有处理好男女同学之间的正常交往。

正确对待:①彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。

②真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。

③要和男女同学正常交往。男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨,合作团结的氛围。

5、如何正确解读青春(青春的内涵)?

答:①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的变化,青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

②青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些,我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。

★ 零碎知识点:

1.正确看待青春期的身体变化:

①青春期我们身体的变化很快,同时会出现一系列特殊的生理现象,这些都是正常的。 ②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。

2.保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地度过青春期。

3.珍惜青春,开创自己的灿烂人生(怎么做)

①珍爱生命,永不放弃生的希望,肯定生命,尊重生命,延伸生命的价值。

②发扬伟大的民族精神,艰苦奋斗,开拓创新,团结协作,勇攀高峰,自尊自信,自立自强,培养高度的社会责任感,把自己的前途命运同国家的前途命运结合起来,树立终身学习的意

识。

③要发挥自己的个性优势,发掘和利用自己的潜能。

第五课 自我新期待

★ 第五课问题归纳:

1、正确认识自己有什么要求?

答:①全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点。

②每个人都是变化发展的,自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。

2、正确认识自己有什么途径?

答:①通过自我观察了解自己。最了解的人是自己,要想全面地认识自己,就一定要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。

②通过他人了解自己。周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价,冷静地分析,既不能盲从,也不能忽视。

③通过集体了解自己。集体对一个人的评价往往更全面,更客观。

3、如何正确认识自己?(眼光+途径)

4、如何发掘自己的潜能?

答:①积极的暗示。经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。

②设立更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。

③通过实践,激发潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。

5、应该怎样确立个人的成长目标?

答:我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。

6、为什么要正确认识自己?(自我评价的重要性?)

答:①人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识,才能使自己变得更好和更完美。

②通过多种方式了解自己,才能保持和发挥优势,改进不足,才能不断更新和完善自我,以更新的自己面对新的一天。

③联系自己的生活实际(个性、潜能)

★ 零碎知识点:

1. 每个人都有潜能,而且是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现,一个人没有特长也有潜能。

1. 喜欢明星是很正常的心理现象。应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。

第三单元 过富有情趣的生活

第六课 做情绪的主人

★ 第六课问题归纳:

1、情绪的四大基本类型是什么?

答:把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。

2、为什么说情绪犹如双刃剑?

①情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。

②情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3、我们应该怎样调控情绪?

1. 答:①用理智控制情绪。

②通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

③具体方法:注意转移法、合理发泄法、理智控制法。

④喜怒哀乐, 不忘关心他人。我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。

4、调节情绪有哪些具体方法?

答:①注意转移法:把注意力从引起不良情绪情境转移到其他事物或活动上去。 ②合理发泄法:通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来。

③理智控制法:主动调动理智这道闸门的力量,控制不良情绪。

5、情绪表达为什么要顾及他人的感受?怎么做?

答:①人的情绪具有相通性和感染性, 一个人的情绪很容易影响到周围人。

②只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不通人情的做法。

③我们应该学会在合适的场合,用合理的方式表达情绪。

★ 零碎知识点:

1.人的情绪是复杂多样、丰富多彩的。情绪的产生:生活中,我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中,自然也会产生各种各样的情绪。

2. 情绪影响着人们的行为, 影响着人们的生活。

第七课 品味生活

★ 第七课问题归纳:

1、为什么要追求高雅的生活情趣?

答:①高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。

②高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活。

2、庸俗生活情趣的危害?

答:①生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐。

②低级、庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康,容易使青少年走上违法犯罪的道路。

3、如何追寻高雅的生活情趣?

答:①乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。

②正确对待好奇心理:善于将好奇心转化为深厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。 ③正确对待从众心理:我们要学会鉴别不同的情趣,“择其善者而从之,其不善者而改之”。 ④丰富的文化生活,是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。

⑤提升情趣,陶冶情操。情操是一种价值追求的情感,我仒要陶冶热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感和高尚情操。

4、怎样正确对待好奇心和从众心理?

答:①青少年正处在兴趣高峰期,对很多问题都感兴趣。我们不能仅仅停留在好奇上,还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。同时,我们青少年的自制力不强,不能有猎奇心理,不能将好奇心停留在不健康的事物上。

②从众心理是正常的心理现象,但我们要学会鉴别不同的情趣,““择其善者而从之,其不善者而改之”。不能盲目从众,跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动,这样会使我们陷入庸俗的生活情趣中,不利于我们身心的健康发展。

★ 零碎知识点:

1.情趣源于兴趣。情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时, 情趣通过

兴趣表现出来。

第四单元 过健康、安全的生活

第八课 学会拒绝

★ 第八课问题归纳:

1、如何看待游戏机的诱惑?

答:电子游戏是一把双刃剑。适当的、有节制的娱乐并不是坏事。但决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

2、黄赌毒与邪教的诱惑的危害及相关法律规定。

答:危害:①危害身体健康。②毒害人们的精神。③诱发其它的违法犯罪。

法律规定:①吸毒违法,贩毒有罪。未成年人“吸食、注射毒品”为严重不良行为之一。 ②未成年人“参与赌博,屡教不改”是严重不良行为之一。

3、如何战胜不良诱惑?

答:①用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。

【2016政治中考知识点汇总】

②用具体的方法战胜不良的诱惑:避开诱因;婉言谢绝朋友,提高自制力;专时专用,改正不良习惯。

4。如何在复杂的社会生活中做出正确选择?

答:①正确认识好奇心和从众心理,避免盲目从众。

②追寻高雅的情趣和爱好,远离低俗的生活。

③树立正确的是非善恶观,不做违反道德和法律的事情。

④提高自我控制力和道德修养,拒绝不良诱惑。

★ 零碎知识点:

1.黄赌毒与邪教的共同性质:不良诱惑、庸俗情趣、违法犯罪。

2.学会分辨并自觉抵制不良的诱惑,才会有健康幸福的生活。

第九课 保护自我

★ 第八课问题归纳:

1、青少年为什么容易受到侵害?

答:①青少年正处在长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。

②由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。

③身心尚未成熟、社会经验不足的青少年,在面对各种侵害时,往往因处于被动地位而受到侵害。

2、面对侵害,青少年该怎么做?

①提高警惕:保持高度警惕是避免侵害的前提。

②用智慧保护自己:我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。需要冷静,要学会运用最有效的救助方法。不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧和方法。

③用法律保护自己。我国法律保护青少年的权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。

★ 零碎知识点:

1.各方面对青少年的保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

2.青少年必须学会自我保护。

七年级思想品德下册学习提纲

2016政治中考知识点汇总(五)
2016年中考政治知识点精华总结

2016年中考政治知识点精华总结

复习的最后阶段,对于知识点的总结梳理,应重视教材,立足基础,下文带来的2016年中考政治知识点,希望能对大家有所帮助。

1、初级阶段的基本国情:从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低;②科学技术水平、民族文化素质还不够高;③社会主义具体制度还不完善。初级阶段,即不发达阶段:表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

3、党的基本路线(理解):领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

4、以经济建设为中心的含义:就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。意义:是兴国之要,是我们党,我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

5、四项基本原则的含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。意义:四项基本原则是立国之本,是我们党,我们国家生存发展的政治基石。

6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。

7、怎样坚持党的基本路线不动摇?①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。③正确处理改革、发展和稳定三者的关系,其中改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。

8、履行维护民族团结(理解)①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言文字。

9、“一国两制”(理解)⑴含义:“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。⑵两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国的原则。⑶意义:香港澳门回归祖国以来,保持了繁荣稳定,证明了“一国两制”是正确的,具有强大的生命力。怎样实现祖国的完全统一:①坚持一个

中国原则是两岸关系和平发展的政治基础;②两岸统一是全体中华儿女的共同心愿;③我们坚持“一国两制”的原则决不动摇;④争取和平统一的努力决不放弃;⑤寄希望于台湾人民的方针决不改变;⑥反对“台独”分裂活动决不妥协;⑦两岸统一是中华复兴的历史必然,一定能实现。

10、对外开放的必要性:①中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。②中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。改革开放的意义:是强国之路,是我们党我们国家发展进步的活力源泉。

2016政治中考知识点汇总(六)
2016年中考政治复习知识点汇总

2016年中考政治复习知识点汇总

1、初级阶段的基本国情:从总体上看,现阶段我国:①社会生产力水平还比较低②科学技术水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不完善。初级阶段,即不发达阶段:表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、我国初级阶段的主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

3、党的基本路线(理解):领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一个中心、两个基本点”。

4、以经济建设为中心的含义:就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。意义:是兴国之要,是我们党,我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

5、四项基本原则的含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专

政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。意义:四项基本原则是立国之本,是我们党,我们国家生存发展的政治基石。

6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都决不能动摇。

7、怎样坚持党的基本路线不动摇?①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。③正确处理改革、发展和稳定三者的关系,其中改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。

8、履行维护民族团结(理解)①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言文字。

9、“一国两制”(理解)⑴含义:“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、

台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。⑵两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国的原则。⑶意义:香港澳门回归祖国以来,保持了繁荣稳定,证明了“一国两制”是正确的,具有强大的生命力。怎样实现祖国的完全统一:①坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础;②两岸统一是全体中华儿女的共同心愿;③我们坚持“一国两制”的原则决不动摇;④争取和平统一的努力决不放弃;⑤寄希望于台湾人民的方针决不改变;⑥反对“台独”分裂活动决不妥协;⑦两岸统一是中华复兴的历史必然,一定能实现。

10、对外开放的必要性:①中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。②中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西。符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。改革开放的意义:是强国之路,是我们党我们国家发展进步的活力源泉。

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