新征程新起点
编辑:huantt 成考报名 发布时间：07-09 阅读：
新征程新起点
时光匆匆，岁月不等人;总说自己已经长大，不再是小孩;总说时间还有很多，不需要那么紧张;总说……可是当我将心从喧闹的世界沉淀下来时，才发现，原来世界前进了那么远，离我那么远，而我还在原地徘徊。
两年光阴弹指一挥间。我想说，初二已成历史，而你--初三，你那神秘的面纱已被揭起。
初来时的场面历历在目，仿佛昨天才经历。但此时的我们已身在初三的课堂，而即将步入中考殿堂的我们，却仍不慌不急，一点紧张的气氛都没有。要知道，在我们不经意间，时光早已从我们的指间穿过，只是我们没有好好把握。
初三很累，它既是终点又是新起点。我发现原来在新的跑道上，是不能再用原来的方法努力的，它需要你一步步，一点点地重新开始，重新树立新目标。
初三是一段冲刺的赛程;我们站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放弃不再追赶;也有的人不停地跑，不停的追赶。初三的学习也如此，只有不停的学，不停的追赶，才会成功。虽然作业很多，很多，多的有时，我们不知所措，无从下手，不知从哪开始。但是两年的辛勤付出与努力，就是为了这最后一年!只有我们坚持了，努力了，我们的青春才能无悔。
三年的同学情，师生情，就只剩下这最后一年了!对于那些读中职的同学而言，初三是最后一年;但对读高中，大学的同学而言，初三又是一个新起点，新跑道。我们努力为自己的梦想而奋斗着，却不明白自己该怎样去留住时间的步伐。
但是，初三我想对你说："我来啦!"长风猎猎战鼓催，旗飞扬马蹄急。
初三才刚刚开始，让我们手挽手，肩并肩，从今天去拼搏，去努力，去冲刺，想着那个灿烂的六月，只争朝夕，奋力拼搏吧!
新征程新起点
开学了，又一个崭新的日子，又一个崭新的开始。2017下半年，除任教三年级数学兼班主任外，我又多了一项全新的工作，那就是教研室的工作。于是，我细细思考，怎样才能做到教学与教研工作有机结合，即把教学工作做扎实，又把教研工作做到位。角色变换，让我在2017下半年的计划中有了新的思考，新的定位。
教育教学
1.在教学工作中继续抓好教学常规，打造魅力课堂。根据学校的安排，精心做好教材研究，研究教材设计的意图，了解教材中所渗透的数学思想和方法，真正的吃透教材，灵活的运用教材，根据学生和教学内容，做好教学预设。课堂关注学生的学习状态，根据课堂生成情况，及时进行教学调整，让课堂学习有效、有趣、有提高，保证课堂学习质量。
2.课堂教学抓好的同时，做好学生的作业管理。在作业布置上做到精细化，布置作业之前坚持做下水作业，精选题目，让作业真正起到巩固与强化的作用。对学生上交的作业坚持全批全改，并针对个别孩子，采用面批面改的方法，以求全面掌握学生的学习情况，并根据情况进行个别指导，让每个孩子有所获。本学期继续加强口算训练。每天课前两分钟，采用看算式或听算式说得数的方法，晚上三分钟口算，由家长在家监督进行，切实提高学生的口算能力和水平。
3.坚持听评课。作为学校教研室的一员，不但要做好自己的教育教学工作，还要进行教师教育教学的指导。本学期，继续坚持听课和被听课。每周坚持听两节课，并对所听的课做出点评和指导，提出合理性的建议，在听评课中与老师们相互促进，共同成长。
4.根据教育教学的安排，组织安排、积极参与各项教育教学活动。如展示课活动、教学质量检测活动、教育教研活动等。
专业成长
1.坚持每天阅读至少一小时。本学习继续坚持阅读，每天利用午后或晚上的时间静静的阅读，并不断的在阅读中思考，理解文本内容，结合自己的教学实际进行思考，在书上进行标记、批注，或摘录摘抄，或把自己的所思所想记录在某段、某篇处，或写下自己的读书思考、读书心得。在阅读中收获，并用所得指导自己的教育教学。阅读内容定位：教育理论类、教学实践类、中外名著。
2.坚持书写教育随笔。借助博客教研平台，每周至少书写作文3篇。平时的时间坚持每天写上一点点，记下每一天的所做、所思、所得，让文字记下成长的足迹。书写内容定位：教学案例分析、教后记、读书心得、教育教学小故事、生活思考等。
3.做好教学研讨。根据安排，平时的教学中有效有序进行校本小课题研究，把小课题研究活动做扎实、做有效。利用教研日活动时间进行集体交流、探讨，积累过程性材料，做好小课题的展示与总结交流活动。同时，深入研究省立项课题《小学数学易错点提前干预的实践研究》，做好课题的开题工作，在教学实践中积累、收集过程性材料，期末进行阶段性总结。这样，在平时的教学中，用研究的心态看教育，用研究的精神做教学，用课题研究带动教育教学的提升。
引领带动
作为教研室中的一员，在做好教育教学工作的同时，还要做好引领带动的工作。平时的教学中，一是坚持带动青年教师成长。对青年教师做好课堂教学指导，用听评课的方式进行。听一节课之前，让老师先说说自己对教材的理解，设计的思路，了解教师对教材的把握，听课之后，针对课堂提出合理性的建议和改进措施，提高课堂教学能力。二是坚持教研带动。平时对老师们的校本小课题研究情况做好了解，参与教师小课题的研讨，并进行研究指导，让老师们在研讨活动中思考、收获、提升。
又一个新的学期，又一个崭新的开始，明确了方向，确定了目标，一路前行，一路收获。
新征程新起点
快走了，心里有些忐忑，不知为什么，可能本能得对未知有些恐惧。
告别昨日的回忆，不管是欢乐，还是烦恼。奔赴明天的希望，尽管会有挫折，也会有失落。新的起点，新的征程，让我用梦想击败懒惰，让我的大学生活不被腐蚀;新的起点，新的征程，让我用梦想粉碎杂芜，让我的大学生活尽可能的有意义;新的起点，新的征程，让我用热情点燃激情，用激情成就梦想。
从现在开始，我选择不再怀疑我的选择，相信职业无高低，事业有大小，不管做什么，做出成绩才是目的。
仰望夜空，满天繁星，即将踏上新的征程，却有些留恋故乡的风景。不管怎样，年轻的我们为了理想总该去闯，即使前路坎坷，即使身心疲惫，我们都会大声地说：“我年轻我怕谁，我的青春我做主。”
看着来时写下的誓言，想着现在不安定的信念，有些不知所措。
走进大学校园，很多和我想像的不一样，虽然有时时间很多，确并没有感到很轻松，相反有时会感到很累。只是高中时累的是脑，现在累的是心。在这里任何事都要自己考虑，自己拿主意，也许是原来习惯了依赖，所以现在感觉特别累。
既然选择了走出来，就要接受挑战。虽然不像别人一样如鱼得水，可我会尽我最大的努力融入其中。既然无法改变，我选择适应。不要害怕失败，即使失败了，你也会有所收获，心里也会感到满足。
向前看!大胆说!别忘了对自己笑!