形容灵感的句子

形容灵感的句子篇一
《各类句子集锦》

有关勤奋学习的名言警句

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★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈

★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔

★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚

★好学而不勤问非真好学者。

★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生

★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果

★你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料 －－富兰克林

★把活着的每一天看作生命的最后一天 －－海伦·凯勒

★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

★落日无边江不尽，此身此日更须忙 －－陈师道

★在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事 －－歌德 ★莫等闲，白了少年头，空悲切 －－岳飞

★岁去弦吐箭 －－孟效

★盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人 －－陶渊明 ★一年之计在于春，一日之计在于晨 －－萧绎

★不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 －－王充

★人生在勤，不索何获－－张衡

★好学而不勤问非真好学者。

★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若

★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升

★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫

★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾

★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦

★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》

★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

成语积累

作者：佚名 语文来源：转载 点击数：92 更新时间：2011-1-17

1. 优秀品质

（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归

（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳

（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、

（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

（5）关心他人：无微不至、体贴入微

（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私

（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断

2. 描绘美景

（1）建筑物：鳞次栉比、金碧辉煌、富丽堂皇、亭台楼阁

（2）山水：山清水秀、青山绿水、湖光山色、重峦叠嶂

（3）花草：绿草如茵、迎风吐艳、争奇斗艳、繁花似锦

（4）树木：古木参天、桃红柳绿、绿树成荫

（5）日月：明月清风、春花秋月、浩月千里、风清月朗

（6）风云：春风化雨、风月无边、和风细雨

3. 四季景色

（1）春美：草长莺飞、桃红柳绿、万紫千红、姹紫嫣红

（2）夏热：暑气蒸人、烁石流金、汗流浃背、赤日炎炎

（3）秋凉：万里无云、秋高气爽、丹桂飘香

（4）冬冷：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加

4. 人物情绪

（1）喜：开怀大笑、哄堂大笑、捧腹大笑、前仰后合

（2）怒：大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天

（3）哀：心如刀绞、累如雨下、呼天抢地

（4）怕：胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄

（5）急：迫不及待、心急如焚、燃眉之急

5. 形容战争

（1）胜利把握大：旗开得胜、马到成功、胜券在握、成竹在胸

（2）面临绝境：背水一战、一决雌雄、穷途末路、日暮途穷

（3）气势大：气贯长虹、直捣黄龙、浩浩荡荡、千军万马

6. 形容时间：

（1）快：日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝

（2）慢：一日三秋、度日如年

（3）宝贵：尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金

7.形容人物

（1）语言流利：滔滔不绝、口若悬河、侃侃而谈、对答如流

（2）语言生动：抑扬顿挫、声情并茂、绘声绘色、娓娓动听

（3）语言不生动：吞吞吐吐、支支吾吾、欲言又止、张口结舌

（4）人物外貌：眉清目秀、白发苍苍、披头散发、唇红齿白、面如土色、亭亭玉立

（5）人物神态：仪态万方、；落落大方、垂头丧气、气宇轩昂温文尔雅、欣喜若狂

（6）人物动作：左顾右盼、前仰后合、狼吞虎咽、唇枪舌剑、指手划脚、摩拳擦掌

（7）人物精神：神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、满面红光、精神焕发

（1） 描写人物外貌的成语：膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂

（2） 描写人物神态的成语：呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神

（3） 描写人物心情的成语：忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定

（4） 描写人物品质的成语：舍己为人、大公无私、两袖清风、助人为乐、拾金不昧

1、表现人高兴的成语：欢天喜地 喜笑颜开 喜气洋洋 兴高采烈 兴致勃勃

2、表示声势或气势浩大的成语：山崩地裂 惊天动地 浩浩荡荡 排山倒海 气吞山河

3、以“心”开头的成语：心旷神怡 心平气和 心急如焚 心满意足 心甘情愿

4、表示人态度亲切、和蔼的成语: 和蔼可亲 平易近人 和颜悦色 满面春风 春风满面

5、含有“龙”字的成语: 车水马龙 虎穴龙潭 藏龙卧虎 龙争虎斗 龙吟虎啸

6、表现人不怕困难、意志顽强的成语: 勇往直前 坚持不懈 百折不挠 坚贞不屈 义无返顾

7、源自历史故事的成语: 卧薪尝胆 草木皆兵 望梅止渴 唇亡齿寒 一鼓作气

8、含有人体器官的成语: 提心吊胆 触目惊心 牵肠挂肚 肝胆相照 明目张胆

9、含有表示色彩词语的成语: 姹紫嫣红 桃红柳绿 青红皂白 万紫千红 黑白分明

10、描写春天景物的成语:鸟语花香 百花齐放 花枝招展 花团锦簇 柳暗花明

11、描绘街市热闹、街景美丽的成语: 人头攒动 车水马龙 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工

12、以“气”字开头的成语:气势汹汹 气吞山河 气息奄奄 气象万千 气壮山河

13、以“无”字开头的成语:无影无踪 无价之宝 无精打采 无孔不入 无微不至

14、表现军旅生活和军人气概的成语 :出生入死 南征北战 视死如归 东征西讨 斗志昂扬

15、含有“不”字的成语:经久不息 一丝不苟 一窍不通 不可思议 不耻下问

16、激励人们勤奋学习不断进取的成语: 学海无涯 书山有路 九牛一毛 孜孜以求 全力以赴

形容灵感的句子篇二
《关于学习的句子》

1、学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。

2、学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。

3、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。

4、“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加……”又一首新出炉的顺口溜以每秒３０万米的速度飞快传播。对我们来说，最讨厌而又最重要的，便是学习。

关于学习的句子 努力学习的句子 激励学习的句子

5、“为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能，而且闭关锁国，没有先进的科学设备，致使洋人瞧不起中国人，以为中国人好欺负，所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。因此，中国要强大起来，我们每一个人都必须多读书，增加知识，扩展自己的视野，促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。

6、学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！

7、学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。

8、学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：

在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸！二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。

9、学习就像一场战争，一场赛跑，它不会因你而停止，而你要因它而奋斗！

10、我品尝到了学习生活的快乐，快乐味道的甘甜的，是幸福的，是属于我自己的……

11、我喜欢语文，因为它永远都使人充满好奇心，我们永远离不开语文，尤其是充满趣味的语文，我更对它充满依恋，充满喜爱，我喜欢你，有趣的、伟大的，充满神奇的语文！

12、我相信，每个同学都想向张海迪一样，努力勤奋，为祖国做出贡献。其实，这并不难，在我们学习气馁的时候，不要灰心，记住，风雨过后总是彩虹！在我们学习突飞猛进的时候，不要骄傲，记住，虚心使人进步，骄傲使人落后。

13、学习，就要有灵魂，有精神和有热情，它们支持着你的全部！灵魂，认识到自我存在，认识到你该做的是什么；精神，让你不倒下，让你坚强，让你不畏困难强敌；热情，就是时刻提醒你，终点就在不远方，只要努力便会成功的声音，他是灵魂与精神的养料，它是力量的源泉。

14、学习，就象是一场战争，有时你觉得在这拼命撕杀的战场上，你是孤独与无助的，但你殊不知，你其实并不是孤身奋战的！

15、学习，对我来说是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奋斗。因为月考刚考完，我当然很期待成绩啦!这个月考里的试卷挺难做的，第一次做这种试卷有点适应不来，所以很怕考砸了。

16、学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多……

17、想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧！

18、我曾经也一味地以为，学习是痛苦的。在题海中，我无法自拔。在书堆中，我欲哭无泪。我只是拼命地写着，拼命地记着，拼命地应付考试，仅此而已。但现在，我告诉自己，学习是快乐的。在学习的花香中，我微笑着，我沉醉着。

关于学习的句子 努力学习的句子 激励学习的句子

19、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……

20、学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，著名科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。

形容灵感的句子篇三
《描写春天的优美句子、语段》

描写春天的优美句子、语段

春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的无影无踪了.

春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来.蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然.当你吹一

口气时,花儿也开了遍地,红红绿绿地,不再是冬的满地枯草.

春啊!有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,欣赏好似一幅图画的天空,享受著所有所有你带来的一切.当我走到街上看著人群,大家都在说著一年新计划,去哪儿赏花,我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹.

春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你.我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香.枝头好鸟亦朋友,落花水面皆文章」,里面不但提到你带来的景色,他还写说你可以伴我们一面读书,一面赏景,你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化.

春乐奏响了大地,彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面.我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨,我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了.

看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了.

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在.

春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节.

春的来临,使我的心情焕然一新.那是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒.

春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣.

对人们来说,春天是一年的开始,也象徵著新的希望.农夫忙著犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对.也因为人们是这麼去思考的,所以春天才象徵著新希望.

冬天如果是毁灭者,那麼春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始.

我睁开冬天醉睡的眼睛,呀,不经意间,春已在前方微笑.

柳芽咬碎了冬天的包裹,萌动了;麦苗仰起泥染的脑袋,拔节了;竹笋挣脱严寒的束缚,冒尖了;花瓣启开温馨的心窗,绽放了„„

啊,春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近„„

我漫步在春的田野上,被一层笼罩万物的生灵的薄纱带进春的幻想境地„„

我仿佛看见一位正值花样年华的少女,时隐时现,她摆动着飘逸的罗裙翩翩而来,美若天仙,莫非,她就是传说中的女神

我颤动的心弦,发出倾慕之声,和着这动人的春之声.

呵,多美的旋律——如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇!

阳光的洒脱让你我始料不及,她要走了就像那转瞬即逝的流星一般不,她在这儿,她留下的又何止满地春色

公园里,小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着,好像在为春姑娘演奏一首动听的,清脆的春天赞歌.花圃里,各式各样的鲜花,正在争芳吐艳,花儿们随着春风地吹拂摇摆起来,开得更灿烂了.这鸟语花香得景色实在迷人!老人,青年,小孩儿都你一群,我一群地聚在这里,个个兴奋地赞美着春天.春姑娘轻轻地飞掠过平静的湖面,只见波纹一圈一圈地荡漾开去.春风吹拂着世间万物,使人心旷神怡.

在街上,热闹非凡的景象使人惊讶!人们忙忙碌碌地在大街上走来走去,个个累得满头大汗,可是他们好像一点都不在乎,脸上还挂着幸福的微笑呢!哦,原来是春姑娘来了,人们正在为春天的到来而忙碌着呢!人们知道"一年之计在于春"嘛!春风轻轻地拂去了人们的大汗淋漓,春天使他们又充满了希望,快乐!春姑娘现在又去了哪

春姑娘在学校呢!瞧,她正和操场上玩得满头大汗的同学们一起嬉戏!只见春姑娘轻轻地对同

学们一吹,同学们立即感到神清气爽的,舒服极了.听!音乐教室里传出同学们清脆的歌声:"春天在哪里呀春天在哪里春天在那„„"再仔细一听,还有曲动听的风铃声,原来是春姑娘吹奏的.

春姑娘又来到了山上.春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力.那郁郁葱葱的树木显得格外得绿,嫩,还有那万紫千红,遍满山野的野花.最惹人注意的是桃花,白里透红,红里透白,一枝枝,一簇簇,美丽极了!许多人来登山,都被春姑娘的杰作所惊叹,赞美!因为他们像进了花的王国,蜜蜂在花丛中辛勤地工作着.

春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗，春天是孩子脸上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想。

近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上.

春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶„„

哦!春雨呀,原来你跟着春姑娘一起来到大地,使大地生机勃勃,散发着清新的气息.你灵巧的手,拔动着人们的心弦,拔动着人们美好的希望。

春啊!当你到来时,万物因为你的温暖而活动了起来.蛇已不在洞里冬眠,狗也不再懒洋洋的,河里的冰溶化了,小溪正涓涓的流著,树也不再枯萎,而是绿叶新枝,世界因为你温暖而盎然.当你吹一口气时,花儿也开了遍地,红红绿绿地,不再是冬的满地枯草.

春啊!有你陪伴,校园是美好的,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,欣赏好似一幅图画的天空,享受著所有所有你带来的一切.当我走到街上看著人群,大家都在说著一年新计划,去哪儿赏花,我知道只有你的到来才能掀起人们的热闹.

春啊!你是一年之始,我也曾经听过音乐颂扬你,看过一些散文,诗,词谈论你.我曾看过一首乐府诗写著「山光照槛水绕廊,舞雩归咏春风香.枝头好鸟亦朋友,落花水面皆文章」,里面不但提到你带来的景色,他还写说你可以伴我们一面读书,一面赏景,你为我们一成不变的读书生活带来了无限的乐趣与变化.

春乐奏响了大地,彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面.我爱春的温暖,纯洁,亦眷恋春的璀璨,我牵着春的美而走了,心叹:美是短暂的,但只要曾经拥有,便再也没遗憾了.

看啊!大地复苏,万物萌生.在那操场的一角,有春的迹象;在那大树的枝头,有春的生机.人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝.春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她.她的品格是高尚的,无私的,她把自

己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了.晚上,看那皎洁的月光和那淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘.月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了.

春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣.她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在.

春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节.

柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天„„

春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来!快钻出来!春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌!我要给您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒!快醒醒!春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来!我要钻出来!”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大!我要长大!”

早春季节，冬天的严寒渐渐开始退出，太阳的暖流融化了岩石上的冰层，滴下第一个粗大晶莹的水珠，宣告了春天的到来。

春天，山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天比一天响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下流进河里，河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块，拥挤着向下流淌去，河面突然变得宽阔了，河水涨高了，水波飞溅，冲击着顺流而下的船只。

这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条

的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯；鸿雁北飞，如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说：“据鞍又向冈头望，落日天风雁字斜”；长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，都钻到稻田的水渠里，埋头捉小鱼和虫子吃了。

老舍在《四世同堂》中描绘了春天的太阳：新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。“海”（指北京的北海）上的坚冰微微有些细碎的麻坑，把脚下的黄土都弄湿，发出些亮的光来。背阴的地方还有些积雪，也被暖气给弄出许多小坑，像些酒窝儿似的。除了松柏，树上没有一个叶子，而树枝却像柔软了许多，轻轻的在湖边上，山石旁，摆动着。

天很高很亮，浅蓝的一片，处处像落着小小的金星。这亮光使白玉石的桥栏更洁白了一些，黄的绿的琉璃瓦与建筑物上的各种颜色都更深，更分明，像刚刚画好的彩画。小白塔上的金顶发着耀眼的金光，把“海”中全部的美丽仿佛都带到天上去。

各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的„„真是百花争艳，五彩缤纷。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的 一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

春天来了！你看万紫千红的花开了，把可爱的草，树木，鸟，兽，虫，鱼都从寒冷的冬天中叫醒了，使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流„„

杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？

春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬

装，换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦, 春来了!

形容灵感的句子篇四
《语句表达参考资料1》

四 语句表达

1 语序不当

（1） 名词修饰语

多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。

另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。

例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。

下面是多项定语次序不当的例子：

① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的"许多"应紧靠中心短语） ② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的"无穷的"应紧靠中心词）

③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。）

（2） 动词修饰语

多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一 般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。

看下面的例子：

① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（"上一世纪"应放在"这 片神奇的土地上"前）

② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（"被列强"应放在"任意"前）

③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。?quot;对兰花"应放"进行"前）

④大家就工资问题交换了广泛的意见。（"广泛"应修饰"交换"）

⑤开考半个小时后，就有人陆续交卷。（"陆续"应修饰"有"）

（3） 关联词语的位置

一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

下面句子是位置不当的例子：

①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面）

②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）

2搭配不当

搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。

（1） 主谓搭配不当

例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）②中国

人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（"中国人民的解放"没有"起变化"，"起变化"的是"民族关系"。正确的表达应是个兼语句，要改"在"为"使"）

③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把"是"改做"表现出"。）

（2） 动词和宾语搭配不当

例如：①纪念三八节的到来。（"纪念"的只能是"三八节"而不是"到来"。）

②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）

③ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能"努力"的不是"缺点"，而是"改正"。）

（4） 一面与两面搭配不当

例 如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。此外"作风是否深入"也讲不通，应该是"干部是否深入群 众"。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的"生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。"或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整 为"干部深入群众是做好救灾工作的决定条件"。）

1、对工程施工是否认真负责，关系到工程的质量。(正)

2、公民能否遵纪守法，关系到社会的安定团结。(误)

3、是否解放思想，关系到改革开放的进程。（正）

4、“IT”业能否迅速发展并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批高水平的专业技术人才。（误）

例(1)句的前半句为一正一反，后半句虽没有与之搭配的一正一反的词，但后半句可作正反理解，即“工程质量”有好坏，这样前后就可以搭配起来：认真负责，质量就好；反之，质量就差。例(2)句中的后半部只涉及到正面，且不能作相反的理解，因此为病句，应修改为“关系到社会是否安定团结”。例(3)句中的后半句可作正反理解，因为“进程”有快有慢；解放思想，进程就快；反之，则慢。因此，此句为正确的句子。例(4)句后半句中的“高水平”为正面，不能作相反的理解，为病句。如改正，则需在“在于”之后加上“能否”，并删去“要”这一表示正面的词，使后半句可作正反理解。

这类容易正误相混的句子举不胜举，例如：

5、做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。(误)

6、体育成绩好坏，竟取决于某些裁判的判决。(正)

7、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。(误)

例(5)句中的“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外，“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。“例(6)句后半句可作正反理解，因为不公正取决于裁判的好恶：他喜欢的或有贿赂的，成绩就好，反之，成绩就差。因此，这类句子为正句。例

(7)句前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”。

从上面的例子可看出，要判断这些句子是否正确，关键是看后一句子，如后面只涉及到正面的为病句，而后面可作正反理解的则为正确的句子。那么，怎样判断后半句能作正反理解呢？主要看后半句的动宾搭配或看做为宾语的名词能否正反理解。例如：

8、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。(误)

9、环境好坏将直接影响居民的心情。(正)

10、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。

11、艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。(误)

12、有无灵感思维，取决于知识积累的状况。(正)

例(8)前半句关涉两面性，后半句中的“关键”一词，是一面性的，前后不致，为病句。例(9)句“影响心情”这一动宾要作正反理解，因为心情有好有坏，可由好变坏，也可由坏变好。因此可与前面一正一反词“环境、好坏”相搭配。例(10)句前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”。例(11)“白眼”和“青睐”批相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。而例

(12)后半句“知识积累的状况”本身就包含多少、深浅等一正一反的内容，无需强加上反面的意思，如此自然可与前面的一正一反的词“有无”相搭配。

总之，“一面与两面不能搭配”的所谓“病句”不全是病句，关键要看后面的字词本身是否包含正反两方面的意思。有，是正确的句子；无，才是病句。

（5） 否定与肯定搭配不当

例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。

"没有谁不会想象不出"等于说"谁都想象不出"，推测原意就是"谁也想象得出"。 ②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。

"不完全否认"等于"部分承认"，基本上还是承认。因此这句话说"我们承认这首诗没有透露出希望"，刚好和作者的本意相反。改法有两种"我们也承认这首诗也透露了一些希望……"或"我们并不否认这首诗也透露了一些希望……"

③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。

"无二者之一即不能入场"从字面意思上推，可有"有二者之一即可入场"的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?”

3、 成分残缺或赘余

成分残缺

（1）缺主语

例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（"得到"的主语什么？改为"由于这样好的成绩，他得到了……"）

②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（"抱着"的主语显然是蒙后的"我们"但后句的主语是"黑板报"，不是"我们"，应把后句改为"我们也办起了黑板报"。）

（2）缺谓语

例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（"到"在这里不能做谓语的主要成分，只能将"薄弱"提上来，可"态度"是不能薄弱的，句子应改为"……的关心和负责薄弱到何种程?”）

②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（"一系列的工作"是哪个动词的宾语呢？也许是"建立与加强"的？"建立与加强工作"又讲不通，在"建立"前少个谓语"完成"。）

（4） 缺宾语

例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（"抓紧"什么？"时间"一词不能省。）

②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（"走上"要求有一个名词做它的宾语，"机械化"、"集体化"都是动词，句子应是"走上……的道路"）

赘余

（1）堆砌

例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。?quot;环境"应删去。） ②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（"掌握"应删去。）

（2）重复

例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个"工作"应删去。）

②其实这是过虑的想法。（"虑"就是想，应删去"的想法"。）

（3）可有可无

例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去"的距离"。）

②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去"离现在"。）

4 、结构混乱

这是一个很大的类句，这里谈的是不能用"主语""宾语"等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：

（1）举棋不定

作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。

例如：①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在"曾今……束缚的……"和"在……束缚下的……"两种格式中选用一个。）

②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在"……的背后还是自信心不够"和"……壮举还是自信心不够的表现"里选用一个。）

⑥在旧社会，他利用开当铺进行残酷地高利贷剥削人民。

⑦这种慷慨悲歌的壮举的背后还是自信心不够的表现。

句⑥把“利用开当铺进行残酷地高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”两种说法混杂在一起。

句⑦是“这种慷慨悲歌的壮举的背后是自信心不够”和“这种慷慨悲歌的壮举是自信心不够的表现”两句的杂糅。

（2）藕段丝连

一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。

例如：①我们向政府提意见是人民的责任。（把"我们向政府提意见"和"向政府提意见是人民的责"凑在一块儿，应该删去"我们"。）

②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把"要出版……的努力"和"一本译作……见面的"凑在一块儿，用哪一句都可以。）

⑧当上级交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。 ⑨我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的。

句⑧把“大家有……感觉”和“(这种)既光荣又愉快……是颇难形容的”糅到一起。可以把“有”改为“的”，也可以把“颇难形容的”移到“有”后，去掉“是”。

句⑨或者保留前半部分，改为“我们要学习白求恩向志毫不利己、专门利人的精神”，或者保留后半部分，改为“白求恩同志毫不利己、专门利人的精神是值得我们学习的”。 下面再列举几种常见的杂糅格式：

本着……为原则 ：本着……原则；以……为原则

以……即可 ：以……为宜；……即可

是为了……为目的的 ：以……为目的的； 是为了……

对于……问题上 ：对于……问题；在……问题上

由于……下 ：由于……；在……下

原因是……造成的 ：原因是……；是由……造成的

经过……下： 经过……；在……下

是出于……决定的 ：是出于……； 是由……决定的

借口……为名 ：借口……；以……为名

是因为……的原因 ：是因为……；……是原因

有……组成 ：有……；由……组成

靠的是……取得的 ：靠的是……；是……取得的

关键在于……是十分重要的 ：关键在于……；……是十分重要的

围绕以……为中心： 围绕……中心；以……为中心

大多以……为主 ：大多是……；以……为主

成分是……配制而成的 ：成分是……；由……配置而成的

是由于……的结果 ：是由于……；是……的结果

（3）中途易辙

形容灵感的句子篇五
《相忘江湖,很美的文章和句子!》

这些文章都是很优美的哈，也许对你文笔用字有好处啊。 第一篇：你给我保护/我还你祝福/你英雄好汉/需要抱负/可你欠我幸福/拿什么弥 补/难道爱比恨更难宽恕” 音乐背景人物多半是萧峰，当然还有阿朱，再合适不过。林夕的歌词偏爱 抽象或冷调的形容字句， 步步为营。 仿似徘徊浮沉于出世与入世的剎那天地之间， 无论是光芒万丈，还是暗香浮动，总能隐隐地触动心底最柔软的部分。很难相信 这个瘦小的男子身上聚集了那么多的灵感和力量。就如《宽恕》 ，平凡不过的字 角，衬上如此叹息的故事背景，再加入王菲的唱腔，明明是问句，却探出一股看 透不强求的隐喻和况味，叫人如此想念，又如此的无限伤心。 也许，江湖里，太多人亏欠着另一个人一份幸福. 听到王菲浅吟低唱着这 个句子的时候，阿朱如花的笑靥正在青石桥旁小镜湖边渐渐凋零，乔峰在滂沱的 夜雨中泪雨也滂沱。你给她保护，她还你祝福，你英雄好汉需要抱负，可她欠你 的幸福，拿什么来弥补？ 终是塞上牛羊空许约。空许约，空许约，幸福永远未完成. 陈家洛不愿负天下人，便负红颜。一个为他香消玉殒，一个因他寂寞余生。 也许他的命运早早已是注定，在那条命定的路上，没有预设爱情，以及幸福。 张无忌放弃了江湖与江山，他把幸福给了赵敏，却把牵挂给了小昭，把漂 泊给了蛛儿，把憾恨给了芷若。 杨过和小龙女最终做了神仙眷侣。也许他知道，也许他不知道，也许他装 作不知道，程英和陆无双为他负尽青春抛尽韶华，郭襄为他天涯思君念念不忘； 也许他记得，也许他不记得，曾经有一个叫公孙绿萼的姑娘把一生停驻在他一刹 那的目光里。而他所能给的，也只能是一曲清箫、三枚金针或者某一刻的眷顾而 已。 这世间，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖，我们曾经深深地爱过一些人。 爱的时候，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当作被爱了一世，于是承诺， 于是奢望执子之手，幸福终老。然后一切消失了，然后我们终于明白，天长地久 是一件多么可遇不可求的事情，幸福是一种多么玄妙多么脆弱的东西。 也许爱情与幸福无关，也许这一生最终的幸福与心底最深处的那个人无关， 也许将来的某一天，我们会牵住谁的手，一生细水长流地把风景看透。其实承诺 并没有什么，不见了也不算什么，所有的一切自有它的归宿。 我们学着看淡，学着不强求，学着深藏，把你深深埋藏，藏到岁月的烟尘企 及不到的地方.只是， 只是为什么在某个落雨的黄昏， 在某个寂寂的夜里， （她） 你 还是隐隐地在你心里淡入、 淡出； 拿不走， 抹不掉， 绚丽的

烟花虽然只是一刹那。 也就是这一刹那成了永恒。或许在这样的江湖，只需要记得，亲爱的，我， 曾经，这样爱你；我，曾经以为，你是幸福的原因。 第二篇：不小心忘记了，与你相识的最初。 是不是梅花满身，月色温柔； 是不是醇酒醉人，夜蝶翩舞； 是不是，你的笑容渐渐凝结在冰天雪地里最寂寞的一片雪花上， 随雪而来，又终于被雪淹没。 一切结束于开始之前，我得得的马蹄响彻天涯。可惜我是个过客，不是归人。 跋涉千里来向你道别 在最初和最后的雪夜 冰冷寂静的荒原上并肩走过的我们 所有的话语都冻结在唇边 一起抬头仰望你可曾看见 七夜的雪花盛放了又枯萎 宛如短暂的相聚和永久的离别 请原谅于此刻转身离去的我-为那荒芜的岁月 为我的最终无法坚持 为生命中最深的爱恋却终究抵不过时间。 你在最北，我在最南，把思念拉往千里的彼岸。 在身不由己的江湖中辗转，在同一片天空下， 绿柳寂寞，白雪孤独，却还是怀念当年彼此相识相知的温暖。 故事很长也很短，我们的点点滴滴散落其间。在梅花树下， 封闭的心房悄悄打开，往事如同花瓣雨， 两颗心曾经靠得那么近。 当那个将至而立之年的白衣男子轻声说:我很想念她啊. 她却再也不能亲耳听见了 从此参商永隔 梅树依然在.伊人却成冢 与谁共饮笑红尘 在最初和最后的雪夜...宿命让我们擦肩而过。 这样隐隐在风雪中浮动如暗香般的爱，无法抓住， 虽然，我们曾近在咫尺。 这雪夜里的情事，沉沉地记载在两条帕子上， 字迹终将模糊，连同我的记忆。 宛如生命里终于有极光出现， 你却已陨灭，你沉睡的视线没有捕捉到。 于是，我们永不能再次邂逅。 穹宇苍茫，唯有生离死别才能证明，什么是永远， 永远到底有多远? 在这无涯的一场生里,谁又能永远爱着谁? 你曾经的笑语,你曾经为我做过的一切,仿佛都化作了漫天的雪， 已经融入我的生命，生生世世都无法摆脱。 而那个冰火湖上的紫衣女子，在风雪连天中，回过头来，眸子依然清澈明净，仿佛时光停顿了脚步。 ——素颜永寂。 一个关于错过，执着，放弃的故事。 “很多年了，他们相互眷恋和依赖，在每一次孤独和痛苦的时候， 总是想到对方身畔寻求温暖——这样的知己，其实也足以相伴一生吧？” 薛紫夜十二年沉溺在自己的梦中，一直执念于要将雪怀复活， 一直太执著于过去，以至于无法醒来；霍展白八年来的奔波和搏杀， 只是为能得到秋水音，只是不愿放弃自己生命中最深切的感情。 然而最终，他们所一直执著的，放弃了。 “我们都愚蠢。 ” 或许，真的到了该和过去是说再见的时候了。 他多么

希望自己还是八年前那个鲜衣怒马的少年，执著而不顾一切， 他也曾相信自己终其一生都会保持这种 无望而炽热的爱——然而，所有的一切，终究在岁月里渐渐消逝。 “奇怪的是，他并不为这种消逝感到难过，也不为自己的放弃感到羞愧。 原来，即使是生命里曾最深切的感情，也终究敌不过时间。 ” 他们明明经放下了自己曾以为永远也不会放弃的最深切的爱恋， 明明已经在梅树下埋好新酒等着把酒畅谈。可是，可是最终，还是错过了。 是的，终究敌不过时间，更何况明知怎么努力也不可得，不如坦然地放手。 “他永远也无法忘记在雪夜的山谷里醒来那一刹那的情景： 天地希声，雪梅飘落， 炉火照应着怀里沉睡女子的侧脸， 宁静而温暖 ——他想要的生活不过如此。 ”

形容灵感的句子篇六
《100句关于励志的名人名言》

100句关于励志的名人名言

1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生

2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德

6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚

7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。 ——戴尔·卡耐基

8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根

11、不幸可能成为通向幸福的桥梁。——日本谚语

12、苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。——富勒

13、烈火试真金，逆境试强者。——塞内加

14、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此 . 因为他们只能读它一次。——保罗

15、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱

16、不要慨叹生活的痛苦！慨叹是弱者。——高尔基

17、不应当急于求成，应当去熟悉自己的研究对象，锲而不舍，时间会成全一切。凡事开始最难，然而更难的是何以善终。——莎士比亚

18、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸

19、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川

20、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

21、富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢

22、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。——松下幸之助

23、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

24、真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。——塞涅卡

25、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

26、人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

27、倘若你想达成目标，便得在心中描绘出目标达成后的景象；那么，梦想必会成真。——英国当代动机大师 理查丹尼

28、一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。潜意识一旦接受事情后，就会想尽办法去实现

它，之后你只要安心等待,就可以了。——世界著名研究精神法则、潜意识权威 乔瑟夫·摩菲

29、每一个人都具有特殊能力的电路，但大多数人因为不知道，所以无法充分利用，就好像怀重宝而不知其在；只要能发掘出这项秘藏的能力，人类的能力将会完全大改观，也能展现出超乎常人的能力。——超右脑革命作者、日本科学会顾问 七田真

30、我这一生不曾工作过，我的幽默和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。——马克吐温

31、那些最能干的人，往往是那些即使在最绝望的环境里，仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己，也振奋他人，不达成功，誓不休止。——安东尼·罗宾

32、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生，而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦

33、不因幸运而固步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。——易卜生

34、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生

35、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

36、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦

37、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

38、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。——博 维

39、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生

40、我们关心的，不是你是否失败了，而是你对失败能否无怨。——林肯

41、什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

42、没有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他试过以后才知道。——歌德

43、对于不屈不挠的人来说，没有失败这回事。——俾斯麦

44、要成功不需要什么特别的才能，只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙

45、成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。——柏拉图

46、只有胜利才能生存，只有成功才有代价，只有耕耘才有收获。——佚名

47、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

48、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。——牛顿

49、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿

50、本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。——莎士比亚

51、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

52、成名每在穷苦日，败事多因得意时。

53、命运总是光临在那些有准备的人身上。

54、思想→观念→行动→习惯→个性→命运。

55、一个人的态度，决定他的高度。

56、唯有行动才能改造命运。

57、机不可失，时不再来。

58、可以解决的事情不用担心；不能解决的事情担心也没用。

59、人要有足够的压力，才能超越颠峰。

60、少许的主动就可以使你生活中的运气大增。

61、成功无须解释，失败却有许多托辞。

62、行动未必总能带来幸福，但没有行动一定没有幸福。

63、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。

64、不保护就是一种保护，过度保护反而是一种伤害。

65、世上无难事，只要肯登攀。

66、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。

67、自我要求是迈向成功的捷径，恒心是离成功最短的路。

68、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。

69、成功的关键在于我们对失败的反应。

70、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

71、失败只是代表你的努力还不够。

72、你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。

73、只要热情犹在，哪怕青春消逝。

74、一个人能力当中所蕴藏的潜能，远超过自己想像以外。

75、事情做到完美，就是艺术。

76、自弃者扶不起，自强者击不倒。

77、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

78、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

形容灵感的句子篇七
《关于悲哀的句子 一抹眷美倾城》

关于悲哀的句子 一抹眷美倾城，消遣了谁无言的寂寥围观：127次 归属：伤感句子 时间：2012-12-27返回列表1、当焦躁的声音发至喉边，只有微弱的气息蔓延至唇，没有声音。是夜，无语，任泪滑落，让风吹走记忆，留下仰望天空的眼眸。2、凋零满地的花，如零落的记忆，弦音一泻千里，落无声。思念的帷幔再次被无情的掀起，在岁月深处的街道，却依然篆刻着当初美好的记忆。3、冬天，这个天水一白的冬季并不冷，只是无人懂我的忧伤，平淡如一日的岁月里，记忆早已定格成一幅萧瑟的江边画，透着清冷，携着凄凉，为何我眼中只有荒芜破败，满目苍夷？4、多少次落花缀上衣襟，多少次枯叶拂过窗前，又有多少次秋雁带走你的笑颜。默默地思念，只许让它成为这寄于笔下的一份情怀。5、仿佛时间的滑落一切都是那么的顺其自然，以几缕忧伤的目光，唤起昔日尘封的记忆，再次将思绪搁浅在季末的微凉里，腾出空地让灵魂得以短暂的休憩。6、孤独的心，独舞在我的指尖，挥墨成泪的眷恋里，难诉衷肠。红尘如梦一样虚幻，梦断成烟，袅絮流年，依轩抚弄时光的影，目光追逐在情感的世界里苦苦挣扎，你如虚幻的无，总让我目不能及，思念涟涟。7、几度光阴荏苒，寻寻觅觅，有时一个人凭栏远望，泪盈满眶，类似许多情节，好像上演了一次又一次，那些爱过的日子，就如手指中燃烧的烟，一点点蔓延，一切都灰飞烟灭了，寂寂无闻的追思在每个角落。8、可惜了，有缘无份确实挺让人难过的，从那句结束的话说出来开始，就注定了这是一件悲伤的事，因此，那一刻你转身的背影长留在脑海，偶尔会夹痛了所有美好的记忆，让人忧郁的无法释怀。9、帘帘思念的帷幔，惊醒了我的清梦；一曲离别伤魂拨乱了我的心弦；一抹眷美倾城，消遣了谁无言的寂寥，10、流转的目光，荡起了岁月的浮影，一盈清风，潋起一段幽幽的往事。一袭浓情，卷起一缕惆怅，一段爱，搁浅在被泪花萦绕的梦中，痛的深了，便会中了爱情的蛊。11、面对如水的夜色，泛起在心头的往事，侵透每一根神经，痛定后，只有麻木的僵持在思绪的空隙中，支撑着早已满目苍夷的灵魂，茫然的随风飘荡的冰凉的黑夜中。12、你悄悄的走进我的生活，又隐隐消失在我的世界，原本空白的情感一页，已是支离破碎的残缺断章，上苍虽赋予我文字的灵感，却也写不出这是一种怎样的疼痛。13、情归何处，思虑再起，时常想，如果我是神笔马良该多好，这样就可以有个影子清雅的存在心里，不像泪水被风干后无尽的难过和无助。14、秋天，万物一枯的季节，

带着无比的忧伤慢慢袭来，谁知，冷寂清秋絮已为萍，空凄切，一夜之间，青丝万缕尽数枯萎，蔓延成一片萧瑟的惨白，三更夜，霜满窗，千古情缘轻声叹，昨夜风霜过，邪风雨飘摇，心如死，眼如盲，眸中万物终成灰，无语斜阑凝血泪，残梦缱惓终难回，恨血三年蚀人怨。15、如梦如幻的飘雪依着她不紧不慢的速度慢慢飘零着，迷了谁的眼，失了谁的心，碎了谁的相思，遗落了一地的残骸，留下拼凑不齐的一帘幽梦！16、思念的泪，散落在心上，痛了回忆，回眸望，情已冷，痛也刻骨。寂寞，是思念留下的泪痕，望断了天涯，却无法摆脱世事无常，痴情散落一地，如枯落的花，入了尘埃，断了谁的念。17、痛到极致，才知道希望是那么的渺茫，越来越深的裂痕吞噬着每个夜晚的念想，时常借着月的清辉，淡淡的勾勒出记忆的轮廓，嘴角那抹凄楚的惨笑，诠释着灵魂无助的悲伤。18、想仰头问问雪花，在来时路上可曾听到到了谁一往情深的呼唤，在飘落的夜空中可曾看到谁留下肝肠寸断的眼泪，随风起舞时可曾听到一颗颗心碎的声音；想问问雪花，流年已逝，孤独的眼泪，破碎的心灵，如何能复原！19、一世芳华终成殇，一曲欢歌终落寞，一场笑靥终无缘。城谣一曲，落花无痕，时光流转成空白。看残破小城故事，鸢飞过，痴人独守倾诉。百千夜尽，谁为我，化青盏一座，谁倚门独望过千年烟火。20、有些依旧延续，只是那时间的潮水褪去，成了永远，再也无法重复，一切的一切注定被时间圈住，成为世纪的年轮。

形容灵感的句子篇八
《仿写》

第八单元： 选用、仿用、变换句式《考试大纲》要求：选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。从形式上看，一般用定位选句的形式考查。从所考句式看，主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中，“选用”出现的频率不是很高，但我们在复习时，仍然不可轻视，因为只要高考还在考，就说明它依然有存在的价值。目前，该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查，不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。仿用句式是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本能力点主要以主观题的形式出现。其基本要求是：明确题目要求，服从表达需要，掌握句式特点，参照所仿句式，注意内容连贯，确保文面整洁。句式仿用主要采取“依葫芦画瓢”的形式，从多侧面、多角度考查。对联仿写，诗词仿写，运用比喻、排比和拟人等修辞的仿写等是近年考查的热点。选用、仿用、变换句式，都是指操作，是一种重要的表达技能。“选用、仿用、变换句式”包括三项内容：第一是了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式。第二是仿造列举的一句或几句话，写出句式相同的句子。这是近年来高考中出现的较新的题型。同时，它又是难度较大的题。这一类题从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力；从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力；从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。因此，备受高考命题者的青睐。第三是掌握不同句式的变换方法，能根据语境要求，灵活自如地变换句式。“选用、仿用、变换句式”是有关语言知识和语言表达方面的内容，主要考查语言的运用。从考题形式上看，现在主要以主观表达题——简答的形式在第Ⅱ卷中考查，2009年考试继续沿用了这一特点。 从命题角度上看，命题中往往不是单一命题，小的考点之间相互兼容，“选用句式”“修辞知识”或与“仿用句式”结合在一起考查，或与“变换句式”结合在一起考查，或与语言的连贯、病句的修改联合考查。2009年句式题的综合性将会为各省命题者所关注。从考题的选材上看，更加注重人文性、实用性，关注文化内涵、理念、哲思，关注新闻材料、生活材料。2009年随着新课标高考在一些省市铺

开，本考点将更加注重体现语文与生活、课堂与社会的关系；而各省市独立命题则使命题者对地方文化更加关注，从而使试题的地域性色彩将更加浓厚。既注重形式的一致，又注重内容选择的灵活性。本考点既可以综合测试理解句意、分析句式与表达效果关系的能力，又可以考查考生的联想、想象、创新思维等能力。对于高考题，命题者一定会从内容和形式上进一步创新。选用句式在第I卷出现，常与语言的“连贯、得体、简明”等综合出题。仿用句式，通常是给出一个例句或画线的句子，要求仿照例句形式和修辞特点，另起话题再造句子。题型主要有接力式、插入式、命题式和开放式。1. （09年北京卷）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。（4分） 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。①以《红楼梦》为主语②以曹雪芹为主语【答案】（4分）①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。 ②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。【考点】考查句式的选用和变换【思路分析】此题实际上考查短句→长句，看似简单，实则要注意三个短句除用作母版的那个，其余两个都得调正语序。2. （09年江苏卷）汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。（5分）。▲ 【参考答案】示例：生命脆弱短暂，生命坚韧沉毅，生命绵延永续。自然是生命的家园，自然是无情的力量，自然是人类反思的源泉。逝去的是同胞的生命，传颂的是民族的精神，留下的是人类的警醒。【考点】正确运用常见的修辞手法常见修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复。主要考查根据语境判断修辞手法使用是否得当，能否辨明优劣。【解析】本题考查较去年“家长是否应接送孩子上学”那题要好要巧要活。题目是这样的：汶川大地震过去一年了，地震博物馆已经建成。请你在博物馆的留言簿上写一段话，表达对生命或对自然的感悟和思考。要求运用排比手法，不超过30个字。考点采自鲜活的现实生活，考生感同身受，当不会无病呻吟。内容符合要求，运用排比手法。3.（09年重庆卷）用“帕格尼尼”作为首句的开头

，将下列长句改成由4个短句组成的句子。要求：保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。（4分）世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇人。【参考答案】①帕格尼尼是是一位奇人，从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，但他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致，最终成为世界级小提琴家。②帕格尼尼是世界级小提琴家，更是一位奇人，虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。4．（09年安徽卷）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分）芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联 教师办公室对联 【答案】新春对联：翠柳迎千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室对联：桃李满园春秀锦 芝兰绕阶座凝香【解析】该题属于老题新考，变化一下形式，也是为了降低难度。考生只要具备简单的对联知就能做好。如上下联词句结构、意义相关，数量短语对数量短语，仄起平落等等。5．（09年江西卷）将下面3个句子整合为一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变原意）（4分）王力先生认为，中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。王力先生认为，中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美。【答案】王力先生认为，中国旧体诗的音乐美分为以音步、平仄相间构成的抑扬美和以同韵字来来回回的重复构成的回环美。【考点】考查句式的变换【解析】此题材料出自高中第六册《语言与文学》。它提醒我们不要忽视高中五、六册的教学。【思路分析】短句变长句的方法是：先找到母板（中心句），再将其余的分句合并同类项，按照现代汉语的规范添加到“母板”中（即所谓的“添枝加叶”），添加时要注意语序。6. （09年湖南卷）为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是( A )A.志远天高，春风杨柳麓山青 B.情深海阔，夏日荷花潇江红 C.气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才卓，冬雪松竹衡岳高 【答案】A【考点】综合考查对联知识和选用句式。

【解析】可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。 【思路点拨】考生只注意了内容而忽略了题干特别指明的“对联”一项。其实它是个隐性要求，不可忽视。7. （09年全国卷Ⅰ）仿照下面的实例，自选话题，另写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（6分）工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。答： 【答案示例】技艺是捡不来的，有无水平，看你怎么锻炼；成就是抢不来的，有无功业，看你怎么勤奋；荣耀是是哭不来的，有无地位，看你怎么拼搏。爱情是买不来的，有无真心，看你怎么灌溉；幸福是购不到的，可否如意，看你怎么呵护；永恒是唤不出的，能否长久，看你如何浇铸【考点】主要考查仿写的能力，能力层级为D级。【思路分析】仿写的三个句子，男人要前后相联，共同表达一个完整的意思，内容积极健康。注意例句形式“…是…，有无…，看你…”，要形成排比；内容上有选择的表达意味，“工作”“ 业绩”“ 前途”有递进。8. （09年全国卷Ⅱ）仿照下面的示例，自选话题，写三个句子，要求所写句子形成排比，句式与示例相同。（7分）金钱不必车载斗量，够用就好；友谊不必甜言蜜语，真诚就好；人生不必惊天动地，踏实就好。【答案】略。内容贴切，给2分；形成排比，给2分；句式相同，给2分；有文采，给1分。【考点】考查考生仿用句式的能力，能力层级为表达应用 D【解析】仿用句式要注意例句形式“…不必…，…就好”，要形成排比；内容上注意相关性。【思路分析】这是一道仿句题。做这样的题，要找准句式，化仿句为填空，仔细申准题目的隐含条件，选择合适的切入角度，反复斟酌修饰词语。9.（09年湖北卷）对“幸福”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“幸福”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。（4分）示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的幸福就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的幸福。（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的幸福就是 （2）《荷花淀》中的水生说：我的幸福就是

【答案示例】（1）（玛蒂尔德说：我的幸福就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的幸福。（2）（水生说：我的幸福就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的幸福。【考点】综合考查仿写和扩写。【解析】试题比较新颖。素材取材于课本，很好地解决了回归可本的问题。这种情境型与扩展型仿写，关键是不能脱离课文中相关人物的性格，开放程度小些。10. （09年辽宁卷）仿照下面的示例，自拟两个对象，另写三个句子，要求使用比喻和比拟来表现两个对象之间的关系。（6分）我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每当大海在微笑，我就是笑的漩涡。【答案】示例：年轻的母亲和幼小的孩子，就像蓝天的白云一片；白云是蓝天身边的柔弱，蓝天是白云的依靠的坚强；蓝天展开广阔的襟怀，孩子就找到了幸福的天堂。【考点】仿写【解析】题干中提示“两个对象” “三个句子”“ 比喻和比拟”两种修辞，还有“两个对象之间的关系”这个主题，这是仿写时要注意的内容。【思路点拨】 仿写题解答的难度在于正确运用修辞和句式来表达预设的主题，着需要考生有很活跃的思维，还要有开阔的视野，能够在短时间内打开思路，发现灵感，写出优美的句子。12. （09年海南、宁夏卷）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸张、比喻和拟人的修辞手法。（6分）这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。【答案】略【考点】考查仿写。【解析】例句是“……的……，是……的…………的，把……”的句式，修辞上采用了比喻、拟人和夸张。【思路分析】仿写追求“形似”这只是其表，追求“神似”才是其根本。考生仿写时要注意首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致。13. （09年四川卷）仿照下面这句话，另选一中景物进行描写。要求局势基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。（5分）层层的叶子中间，零星的点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。答： 【答案示例】悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，

形容灵感的句子篇九
《关于勤奋的妙语佳句二》

关于勤奋的妙语佳句

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。 ——美国发明家 爱迪生 《会见新闻记者》

韦编三绝。 ——西汉史学家,思想家,文学家 司马迁 《史记·孔子世家》 勤奋名言 见司马迁《史记·孔子世家》。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把竹简编联起来，叫“韦编”。韦，熟牛皮。三：多次。绝：断。本句大意是：翻来覆去地阔读，竞使编联竹简的牛皮绳断了好多次。据《史记·孔子世家》记载：“孔子晚而喜《易》„„读《易》，～。”后来人们就把～用以形容读书十分勤奋，把书读烂了多少回。～的治学精神，至今仍是可以效法的。

勤攻吾之缺。 ——三国时期蜀汉丞相,政治家,军事家 诸葛亮

功难成而易毁。 ——北宋文学家,史学家 欧阳修 《尚书工部郎中充天章阁特制许公墓志铭》

宋·欧阳修《尚书工部郎中充天章阁特制许公墓志铭》。本句大意是：任何事业都是成功难·毁坏易。此句指出事业成毁的难易关系。为什么难成而易毁呢?比如一棵大树,要数十年或上百年才能长成，而一柄斧、一把火刚在几小时内就能使之毁灭;千里长堤，需耗费大量人力，物力筑成,而一个蚁穴则可“使之全部崩溃。可“此句说明事业难成易败，劝人勤奋谨慎。

天才出于勤奋。 ——前苏联作家 高尔基

躁则妄，惰则废。 ——北宋文学家 苏轼 《凤鸣驿记》 勤奋的名言

宋·苏轼《凤鸣驿记》。躁：急躁。妄；妄为。废：荒怠。这两句大意是：急躁了便容易轻举妄动,懒惰了学业事业都会荒废。苏轼在‘凤鸣驿记》一文中说：“～。既妄且废，则天下之所以不治者，常出于此”。可见此二句意在教诲人们应戒骄戒躁，刻苦勤奋。韩愈《进学解》有“业精于勤，荒于嬉”的名言，古谚有“一生之计在于勤”的训喻，均可作此二句的注解。～二句点出青年人易犯的两种毛病，言筒意赅，可用作座右铭。 称赞削弱了勤勉。 ——英国作家 塞缪尔·约翰逊

勤奋是好运之母。 ——美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林 勤奋就是成功之母。 ——土木工程学家、桥梁专家、工程教育家 茅以升 天才是勤奋造就的。 ——古罗马哲学家 考利 《考利奥族》

天才绝不应鄙视勤奋。 ——法国女作家 史达尔夫人 勤奋名言

人生在勤，不索何获？ ——东汉天文学家、数学家、发明家、地理学家、制图学家、文学家 张衡

功崇惟志，业广惟勤。 —— 《尚书》 《尚书》

夙兴夜寐，无一日之懈。 ——北宋政治家、文学家 王安石 《上皇帝万言书》 宋·王安石《上皇帝万言书》。夙(sù速)：清早。兴：起床。寐：睡。懈：懈怠。这两句大意是：总是早起晚睡，没有--天懈怠。“夙兴夜寐”最早见于《诗经·卫风·氓》，这一形容勤劳的成语几年来被人们习用不衰。这两句可用来形容勤奋学习或不懈工作的情形。 富贵本无根，尽从勤里来。 ——明代文学家、戏曲家 冯梦龙 《醒世恒言·徐老仆义愤成家》 勤奋的名言

明·冯梦龙《醒世恒言·徐老仆义愤成家》。这两句大意是：富贵本来就没有根，不是固定地专属于某些人的，富贵都是从勤苦努力、艰苦奋斗中得来的。普通的语言，说明了深刻的道理。可用于劝勉人靠自己的勤奋努力发家致富，靠施舍、靠继承、靠其他不正当的手

段获取的富贵，都是不牢固的，也可用以赞美勤俭致富的人。

乃知事贵奋，形势非所拘。 ——明末清初书画家、文学家 归庄

凡事勤则易，凡事惰则难。 ——美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林

工作勤奋是最值得崇拜的。 ——苏格兰作家、历史学家 托·卡莱尔 《致妻子的信》 勤则兴，懒则败，一字之理。 ——清朝军事家、政治家 曾国藩

“将来”属于那些勤勉的人。 ——法国思想家,法学家 孟德斯鸠 勤奋名言

天才在于积累，聪明在于勤奋。 ——中国数学家 华罗庚

聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——中国数学家 华罗庚

天才不是别的，而是辛劳和勤奋。 ——英国画家、雕塑家 威·霍格思

天才就是无止境刻苦勤奋的能力。 ——苏格兰作家、历史学家 托·卡莱尔 勤奋的名言

藜羹麦饭冷不尝，要足平生五车读。 ——南宋爱国诗人 陆游 《读书》

宋·陆游《读书》。藜羹(līgēng犁耕)：藜是一种草本植物，嫩叶可食，用藜做成的菜粥称为藜羹。这两句大意是：为读书而屡忘进食，一心要实现学富五车的平生目标。此条塑造了一个为追求知识而废寝忘食的形象。“藜羹麦饭”反映了主人公的俭朴，“冷不尝”反映了主人公的勤奋，“要足平生五车读”是他奋发追求的目标。由于目标明确，虽然生话请苦而乐在其中，诗句洋溢着一种自信而轻松的气氛。此名句平淡自然，不用奇字奇句，而以其精神境界取胜，故能风格独具，形象鲜明。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——唐代文学家 韩愈

海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——晚清官员,民族英雄 林则徐

富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 ——唐代诗人 杜甫

传家万世皆宜勤；教子千方首为德。 —— 《格言对联》 《格言对联》 勤奋名言 笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 —— 《省世格言》 《省世格言》

勤奋是财富的右手，节俭是它的左手。 ——

勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。 ——东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家 陶渊明

勤奋是时间的主人，怠惰是时间的奴隶。 —— 勤奋的名言

努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。 —— 王光美

才能的火花，常常在勤奋的磨石上迸发。 ——德国工人运动活动家 威廉·李卜克内西 对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！ ——土木工程学家、桥梁专家、工程教育家 茅以升

什么是天才！我想，天才就是勤奋的结果。 ——当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家 郭沫若

财从勤中得富由俭里来。稳健跨出下一步。 —— 台湾长鸿益集团厂训 勤奋名言 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。 ——

人生在勤，勤则不匮；户枢不蠹，流水不腐。 ——元代学者 许名奎 《劝忍百箴》 勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。 ——

科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！ ——俄国生理学家 巴甫洛夫 勤奋的名言

家勤则兴，人勤则俭；能勤能俭，永不贫贱。 ——清朝军事家、政治家 曾国藩

独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。 ——中国科学院院士、流体力学家、理论物理学家、教育家 周培源

勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。 ——英国作家和教士 罗·伯顿

没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。 ——19世纪俄国化学家,元素周期律的发现者 门捷列夫

必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。 ——中国现代作家、政治评论家 鲁迅 勤奋名言

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。 ——美国发明家 爱迪生

不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。 ——19世纪英国作家,社会活动家 罗斯金

所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 ——美国发明家 爱迪生

没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。 ——美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林 勤奋的名言

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。 ——法国哲学家 狄德罗

我是个拙笨的学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。 ——京剧大师 梅兰芳

勤于道义，则刚健而日新；勤于利欲，则放肆而日怠。 ——宋代文学家 胡宏

尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。 ——美国广告大师 李奥贝纳 千古圣贤豪杰，既奸雄欲有立志者，不外乎一个“勤”字。 ——清朝军事家、政治家 曾国藩 勤奋名言

科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。 ——英国小说家、诗人 约瑟夫·鲁

我不敢说自己是中国最好的导演，但我敢说我是中国最勤奋的导演。 ——中国电影导演 张艺谋

时间是个常数，但也是个变数。勤奋的人无穷多，懒惰的人无穷少。 —— 字严

形成天才的决定因素应该是勤奋。„„有几分勤学苦练是成正比例的。 ——当代诗人、剧作家、历史学家、古文字学家 郭沫若 勤奋的名言

所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。 ——日本教育学家 木村久一

毅力、勤奋、忘我投身于工作的人，诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。 ——美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林

做一个积极主动的人，最重要的是奋斗心，热爱生命，勤奋实干，开放进取。 —— 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深；成绩优良，不是天资高，而是辛勤学。 —— 《新格言》 《新格言》

如果说我有什么功绩的话，那不是我有才能的结果，而是勤奋有毅力的结果。 ——英国生物学家 达尔文 勤奋名言

智者是自己命运的创造者。谁想改变命运，就得勤奋工作，否则将一事无成。 ——古罗马喜剧作家 普劳图斯 《特里努穆斯》

如此勤奋的孩子依旧没有通过考核，唯一的解释就是他的资质实在是太差了。 ——网络顶级人气名家 唐家三少 《神印王座》

我在科学方面所做出的任何成绩，都只是由于长期思索，忍耐和勤奋而获得的。 ——英国生物学家 达尔文

如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善；如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 ——英国18世纪画家 雷诺兹 勤奋的名言

如果没有勤奋，没有机遇，没有热情的提携者，人就是再有天才，也只能默然无闻。 ——罗马帝国元老和作家 小普林尼

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。 ——英国16、17世纪著名人文主义学者、法学家、历史家 约翰·塞尔登

如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。 ——英国画家 乔·雷诺兹

国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。 ——英国政治改革家和道德家 斯迈尔斯

在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。 ——美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 勤奋名言

假如你有天赋，勤奋会使它变得更有价值；假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。 ——英国18世纪画家 雷诺兹

在每一条路上都有成百上千的人在勤奋，所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。 —— 法莱塞

在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到；靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。 ——

为了人类的伟大事业，应当去私心，以勤奋的精神为之奋斗到底。贡献没有够，也永远做不够。 —— 勤奋的名言

人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。 ——

"天才就是勤奋"，曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。 ——德国工人运动和国际工人运动著名活动家 李卜克内西

不存在没有热情的智能，也不存在没有智能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。 —— 约瑟夫·伦米利

在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 ——中国数学家 华罗庚

富人如果把金钱放在你手中，你不要对这点恩惠太看重；因为圣人曾经这样教诲：勤劳远比黄金可贵。 ——波斯诗人 萨迪 勤奋名言

一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。 ——德国哲学家 尼采

聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。 ——澳大利亚科学家 贝弗里奇

不要睡懒觉，不和太阳一同起身就辜负了那一天„„“勤敏是好运之母”，反过来，懒惰就空有大志，成不了事。 ——西班牙小说家 塞万提斯

涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧。 ——德国作曲家 贝多芬 勤奋的名言

凡是勤奋不怠者必定有所成就，出人头地。即使出家的和尚，息迹岩穴，徜徉于山水之间，也有一番精进的功夫要做。 ——

盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。 ——德国哲学家 尼采

光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——奥地利小说家 卡夫卡

我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。 ——美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林

要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永远不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。 ——英国博物学家 赫胥黎 《进化论与伦理学》 勤奋名言

如果我们为人正直，工作勤奋，就会得到人们的称颂；然而得到自己的赞许却有百倍意义。遗憾的是，得到自己的赞许的途径至今尚未找到。 ——美国作家 马克·吐温 《傻瓜威尔逊的新日历》

穷神猛追“勤勉”，片刻不舍。“勤勉”稍一懈怠，穷神就高奏凯歌。北条团水人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。 ——日本教育学家 木村久一

1954年为庆祝高本汉65岁生日，远东博物馆里的人把他过去发表在博物馆年刊上的文章结集后用精装出版，高本汉激动地喊出：“真他妈的，我多么勤奋哪！” ——瑞典汉学家,诺贝尔文学奖18位终身评委之一 马悦然 《我的老师高本汉：一位学者的肖像》

勤劳致富是千古不变的真理。无论当学徒还是做老板，一样要拚、要博、要奋斗。一件任务交给我，不管多么困难，我都要把它做好。工作是我最大兴趣，勤劳是我创业的源头。 —— 陈绍良 勤奋的名言

他的童年，并未过得有多么的大富大贵，而且严厉的父亲，也是教会了他修炼之中最为重要的东西，毅力以及勤奋，这些东西，是他与那些拥有着良好本钱的同辈之人竞争的唯一条件。 ——知名网络小说作家 天蚕土豆 《武动乾坤》

只要你在业务上勤奋，你就会变得博学；只要你勤俭节约，你就会富裕；只要你清心寡欲，你就会健康；只要你行善积德，你就会心情畅快。只要你这么做了，至少会有取得这些成就的机会。 ——美国实业家、科学家、社会活动家、思想家和外交家 富兰克林 《致约翰·艾莱恩的信》

这条路真的很累，总是扮演另一个自己，强大，坚毅，勤奋，豁达，乐观！其实回望来路，我也会潸然泪下，对着车窗外的风声大喊，甚至倾其一切的毁坏眼前之物，末了，一壶凉酒，闲话一宿！只是依然舍不得明天，放不下誓言，读不懂青春，走不尽苦甜！谢谢每一份成垫垫的陪伴和礼物，我必报以蜕变！ ——中国好声音刘欢导师学员 山野

关于成功，我自己的总结是勤奋和悟性。从同时代的人来看，我不是一个敏锐者，不是一个天资聪慧的人。念小学中学时候，我是好学生，是那种特努力的好学生，靠努力来弥补才华的不足。今天我看很多导演要比我聪明，那我只有勤奋。第二是要有悟性，所谓悟性，就是在电影上能举一反三，在社会上接触的各种信息，可以转化为你对于电影的想象力。 ——中国电影导演 张艺谋