变态血腥句子
编辑: 成考报名 发布时间：01-03 阅读：
变态血腥句子篇一
《变态句子》
1. Can you can a can as a canner can can a can?
你能够像罐头工人一样装罐头吗？
2. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I won't wish the wish you wish to wish.
我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。
3. I scream, you scream, we all scream for ice-cream!
我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!
4. How many cookies could a good cook cook if a good cook could cook cookies?
A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.
如果一个好的厨师能做小甜饼，那么他能做多少小甜饼呢？一个好的厨师能做出和其它好厨师一样多的小甜饼。
5. The driver was drunk and drove the doctor's car directly into the deep ditch. 这个司机喝醉了，他把医生的车开进了一个大深沟里。
6. Whether the weather be fine or whether the weather be not.
Whether the weather be cold or whether the weather be hot.
We'll weather the weather whether we like it or not.
无论是晴天或是阴天。
无论是冷或是暖，
不管喜欢与否，我们都要经受风霜雨露。
7. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
A peck of pickled peppers Peter Piper picked. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers, Where's the peck of pickled peppers Peter Piper picked? 彼德派柏捏起一撮泡菜。
彼德派柏捏起的是一撮泡菜。
那么彼德派捏起的泡菜在哪儿？
8. I thought a thought. But the thought I thought wasn't the thought I thought I thought.
If the thought I thought I thought had been the thought I thought, I wouldn't have thought so much.
我有一种想法，但是我的这种想法不是我曾经想到的那种想法。如果这种想法是我曾经想到的想法，我就不会想那么多了。
9. Amid the mists and coldest frosts,
With barest wrists and stoutest boasts,
He thrusts his fists against the posts,
And still insists he sees the ghosts.
雾蒙蒙，冰霜冻，
手腕儿空空，话儿涌，
只见他猛所拳头往柱子上砸，
直说自己把鬼碰。
10. Badmin was able to beat Bill at billiards, but Bill always beat Badmin badly at badminton. 巴德明在台球上能够打败比尔，但是打羽毛球比尔常常大败巴德明。
11. Betty beat a bit of butter to make a better butter.
贝蒂敲打一小块黄油要做一块更好的奶油面。
12. Rita repeated what Reardon recited when Reardon read the remarks.
当里尔登读评论时，丽塔重复里尔登背诵的东西。
13. Few free fruit flies fly from flames.
没有几只果蝇从火焰中飞过去。
14. Fifty-five flags freely flutter from the floating frigate.
五十五面旗子在轻轻漂浮的战舰上自由的飘扬。
15. There is no need to light a night light on a light night like tonight.
for a bright night light is just like a slight light.
像今夜这样明亮的夜晚，就不需要点一盏夜灯，因为明亮的夜灯也会变得微弱。
17. A pleasant peasant keeps a pleasant pheasant and both the peasant and the pheasant are having a pleasant time together.
一位和气的农民养了一只伶俐的野鸡，而且这位和气的农民和这只伶俐的野鸡在一起度过了一段很美好的时光。
18. How many sheets could a sheet slitter slit if a sheet slitter could slit sheets?
如果裁纸机能裁纸的话，一个裁纸机能裁多少张纸呢？
19. Mr. See owned a saw and Mr. Soar owned a seesaw. Now See's saw sawed Soar's seesaw before Soar saw See.
西先生有一个锯，萨先生有一个秋千。现在在萨先生看见西先生之前，西先生的锯锯断了萨先生的秋千。
20. If you're keen on stunning kites and cunning stunts, buy a cunning stunning stunt kite. 如果你非常相要好的风筝和精彩的表演，就去买一只漂亮的，灵巧的风筝吧。
21. Ted sent Fred ten hens yesterday so Fred's fresh bread is ready already.
特德昨天给弗莱德送去了十只母鸡，所以弗莱德的新鲜面包已经准备好了。
22. A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his fishing net.
一个名叫费希尔的芬兰渔民在一个星期五的下午未能捕捉到任何鱼，结果他民现他的渔网上有一个大裂口。
23. Franc's father is frying French fries for his five fire-fighter friends after they finished a fire-fighting in a factory.
在结束对一家工厂的灭火战斗以后，弗兰克的父亲在为他的五个消防队员朋友炸制法式土豆(炸薯条)
变态血腥句子篇二
《四六级100变态句子熟读版完成版》
11李剑四六级变态句子熟读版
前言
历年四级题目中总有一些难的句子不好理解，熟读或背诵这些句子对于提高考试分数有直接的帮助。因为背诵可以熟悉真题的句子风格，不会对难句或不熟悉的奇怪表达感到发憷，而且能增加对真题语言的亲近感。What’s more，背诵时，注意一些好的地道的词汇或句型，把它合理应用或模仿，也能成为我们四六级写作当中的闪光点或一道亮丽的风景线。
基于此目的，鄙人收集了以下一百来个句子供大家晨读和晚读。希望大家发扬出中国人民逆来顺受，吃苦耐劳的优良传统，好好读一读，甚至背一背。
顺便提一句，如果阁下犯“失眠症”，一时苦于找不到良药治疗的话，那么建议你更应该读读这些句子，因为它们能使你一读就想睡觉，而且无毒无味无任何负作用，嘿嘿，何不快快试一试呢？
1.When a consumer finds that an item she or he bought is faulty or in some other way does not live up to the manufacturer's claim for it, the first step is to present the warranty (保单), or any other records which might help, at the store of purchase. (CET-4 1993.6, Passage 3, Paragraph 1) 当顾客发现他们购买的商品有问题或者跟厂家的宣传不一样时，首先要做的就是向商店出示保证书或者其他记录。
2. As the driver approached the point of entry for the highway, devices installed on the roadside would electronically check the vehicle to determine its destination and to ascertain that it had the proper automation equipment in good working order. (CET-6 2001.1, Passage 3, Paragraph 2)
当驾驶者驶到公路入口时，安装在路边的仪器会用电子方式检测车辆，以确定它的目的地，以及它的自动装备运作是否正常。
3. They think they’re okay because they can get by on 6.5 hours, when they really need 7.5, eight or even more to feel ideally vigorous. (CET-6 1993.6, Passage 3, Paragraph 2)
他们认为睡6个小时就够了, 所以认为没有问题,其实他们需要7.5小时，8个小时甚至更多的时间来保持理想的精力。
4. But even with the recession apparently cutting into the hiring of business school graduates, about 79,000 people are expected to receive MBAs in 1993. (CET-6 2003-1, Passage 1, Paragraph 3)
然而，虽然经济萧条使商学院毕业生的需求明显降低，但1993年，仍有大约7万9千人希望接受MBA教育。
5. Alternative fuels such as natural gas, burned in internal-combustion engines, could be introduced at relatively low cost, but they would lead to only marginal reductions in pollution and greenhouse emissions. (CET-6 2000.6, Passage 3, Paragraph 3)
备选燃料，比如在引擎内部燃烧的天然气，倒是成本较低，但它对减少污染和温室效应的作用是微不足道的。
6. It may have been a sharp criticism of the pupil's technical abilities in writing, but it was also a sad reflection on the teacher who had omitted to read the essay, which contained some beautiful expressions of the child's deep feelings. (CET-4 1991.6, Passage 1, Paragraph 3)
这是对孩子写作能力的尖刻批判，但是它也反映了老师没有仔细阅读作文的内容，而这作文中包含了一些美丽的句子，表达了孩子们深刻的感情。
7. If they are not looking, the speaker assumes that they are disinterested and either will pause until eye contact is resumed or will terminate the conversation. (CET-6, 1997.6, Passage 4, Paragraph1)
如果听者没有看他，说话人会以为他对话题不感兴趣，因此他会暂停一下，直到眼神交流恢复或者他会结束谈话。
8. In the past our own blocks of flats have been associated with the lower-income groups and they have lacked the obvious provisions, such as central heating, constant hot water supply, electrically operated lifts from top to bottom, and so on, as well as such details important notwithstanding (然而), as easy facilities for disposal of dust and rubbish and storage places for baby carriages on the ground floor, playgrounds for children on the top of the buildings, and drying grounds for washing. (CET-4, 1995.6, Passage 3, Paragraph 1)
在过去，高层公寓一直和低收入人群联系在一起，并且这些公寓缺少最起码的生活设施，比如集中供暖系统、24小时热水、直达电梯等等，以及其它尽管微不足道但是很重要的生活设施，诸如能方便处理垃圾的设施、一楼存放婴儿车的空间、楼顶的儿童游戏场地以及晾晒衣服的空地等。
9. This violation of concentration, silence, solitude(独处的状态)goes to the very heart of our notion of literacy, this new form of part-reading, of part-perception against background distraction, renders impossible certain essential acts of apprehension and concentration, let alone that most important tribute any human being can pay to a poem or a piece of prose he or she really loves, which is to learn it by heart. (CET-6 2001.6, Passage 3, Paragraph 2)
这种违背集中注意力、安静、独处的阅读损害了我们对读写能力的看法，这种新形式的在背景有干扰的情形下的半阅读、半感知方式几乎不能做到基本的欣赏和集中精力，更不用说称赞他/她真正喜欢的一首诗或一篇散文了，因为这是要用心去读的。
10. However, children and teens with a cold or flu should not take aspirin for pain relief because of the risk of Reye syndrome（综合症）, a rare but serious condition of the liver and central nervous system. (CET-4 2005.1, Passage 1, Paragraph 7)
不过，患感冒和流感的小孩和青年不要为了减轻病痛而服用阿司匹林，他们有得Reye综合症的危险， Reye综合症是一种极为少见却很严重的肝和神经系统疾病。
11. When the German cruise ship Wilhelm Gustloff was hit by torpedoes (鱼雷) fired from a Russian submarine in the final winter of World War II , more than 10,000 people — mostly women, children and old people fleeing the final Red Army push into Nazi Germany — were packed aboard. (CET-6 2004.6, Passage 1, Paragraph 1)
就在二战后的最后一个冬季，德国巡洋舰Wilhelm Gustloff被苏联潜水艇发射的鱼雷击中，
当时船上挤满了一万多人，他们大多是妇女、小孩和老人，正要逃离德军攻入纳粹德国的最后攻势。
12. Believe it or not, optical illusion can cut highway crashes. (CET-4 2000.1, Passage 2, Paragraph 1)
不论你相信与否，视觉上的错觉能被用来减少高速公路上的车祸。
13. What is remarkable about the history of toys is not so much how they changed over the centuries but how much they have remained the same.（CET-4 1999.6, Passage 4, Paragraph 3） 研究玩具的历史，我们会发现引人注目的不是它们随时间的变化而变化，而是它们随时间的变化而保持不变。(What is remarkable about sth is not so much A, but B这个句型对于写社会问题类作文是个极好的句型，请背诵仿写这句话50遍以上。)
14. For example, employees had to prove that their injuries directly resulted from employer negligence and that they themselves were ignorant about potential hazards in the workplace. (CET-6 2003-1, Passage 2, Paragraph 2)
例如，被雇佣者必须证明他们受伤的直接原因是雇主的疏忽以及他们自己对生产过程中的潜在危险一无所知。
15. Frustrated with delays in Sacramento, Bay Area officials said Thursday they planned to take matters into their own hands to regulate the region’s growing pile of electronic trash. (CET-6 2005.1, Passage 2, Paragraph 1)
由于对萨克拉曼多的一再拖延而失去信心，海湾地区的官员说星期四他们计划着手管制地区内不断增长的电子垃圾堆。
16. Birds that are literally half-asleep─with one brain hemisphere alert and the other sleeping─control which side of the brain remains awake, according to a new study of sleeping ducks. (CET-6 2001.1, Passage 1, Paragraph 1)
一项对于睡眠状态的鸭子所进行的最新研究表明，那些可以说是“半边睡眠”的（一个脑半球处于清醒状态，另一个脑半球处于睡眠状态）的鸟类对由哪一边大脑保持清醒是能够控制的。
17. We all enjoy our freedom of choice and do not like to see it restricted when it is within the legal and moral boundaries of society. (CET-6 1993.6, Passage 4, Paragraph 1)
我们都喜欢自由选择，不喜欢在社会的法律、道德框架内使自己的选择受限。
18. But the careful use of small monetary rewards sparks creativity in grade-school children, suggesting that properly presented inducements (刺激) indeed aid inventiveness, according to a study in the June Journal of Personality and Social Psychology. (CET-4 1997.1, Passage 4, Paragraph 2)
但是慎重地使用少量的金钱奖励能激发小学生的创造力，这一点证明合理的刺激确实对创造力有帮助，这是《个性与社会心理学》杂志六月刊的研究结果。
19. For the sake of ourselves and those who will come after us, we must now set about repairing
the mistakes of our forefathers. (CET-6 1993.6, Passage 2, Paragraph 3)
为了我们自己和子孙后代的利益，我们必须从现在开始着手改正祖辈们的错误。
20. But my own worry today is less that of the overwhelming problem of elemental literacy than it is of the slightly more luxurious problem of the decline in the skill even of the middle-class reader, of his unwillingness to afford those spaces of silence, those luxuries of domesticity and time and concentration, that surround the image of the classic act of reading. (CET-6 2001.6, Passage 3, Paragraph 2)
但我今天担忧的不是美国人最基本的认字问题，而是另外一个更奢华的问题，即美国中产阶层读者阅读技能的衰退，他们不愿意给自己留出安静的空间，不愿呆在家里，不愿花费时间和精力。这些事情与标准阅读行为形象相关。
（注：这句话好像很变态啊，但是读后会感到很爽！, 句子中有10个of, 主要结构是less
A than B句型, 意思是“不是„而是”，或“与其说„，倒不如说”。第一个that和than后的代词 it均指代worry，前后都是同等结构，而problem分别带了两个介词短语decline和unwillingness；最后一个that在6级阅读中可以引导非限制性定语从句，指代前边的those spaces of silence, those luxuries of domesticity and time and concentration，是复数概念所以surround不加s）
21. “Résumés (简历) arrive with stains. Some candidates don't bother to spell the company’s name correctly. Once I see a mistake, I eliminate the candidate,” Crossley concludes. (CET-4 1995.6, Passage 2, Paragraph 2)
Crossley总结说，“有的简历上有墨水污迹，有的申请人把公司的名字都写错了，一旦发现这样的错误，我立刻取消申请人的资格。”
22. Yet, as public school officials realize they stand little to gain by remaining hostile to the home-school population, and as home schoolers realize they can reap benefits from public schools, these hard lines seem to be softening a bit. (CET-6 1998.6, Passage 2, Paragraph 2)
然而由于学校教育支持者认识到对家庭教育保持敌对态度会使他们获益极少，而家庭教育倡导者们发现他们可从学校教育中获益，两派的强硬立场有所缓和。
23. And with doubtful prospects for a short-term financial return, with the cold war a rapidly fading memory and amid a growing emphasis on international cooperation in large space ventures, it is clear that imperatives other than profits or nationalism will have to compel human beings to leave their tracks on the planet’s reddish surface. (CET-6 2001.6, Passage 4, Paragraph 3)
尽管短期的经济利润未知，随着冷战在人们记忆中消退和国际间大规模太空探索的日益重要，很明显，除了经济利益和民族主义外还有一些职责义务促使人类在这座星球的红色地面上留下足迹。
24. Attempts to prevent pollution by legislation, economic incentives and friendly persuasion have been met by lawsuits, personal and industrial denial and long delays—not only in accepting responsibility, but more importantly, in doing something about it. (CET-6 1999.6, Passage 2, Paragraph 1)
通过立法、经济刺激和善意劝说等防止污染的努力遇到诉讼、个人和企业的否认及旷日持久的拖延——不仅在接受责任方面，更重要的是在有关其处理方面。
25. For every social situation, there is a permissible time that you can hold a person's gaze without being intimate, rude, or aggressive. (CET-4 1996.6, Passage 1, Paragraph 1)
对各种社交场合来说,在一段允许的时间内你可以与人对视,而不显得亲密、粗鲁或咄咄逼人。
26. And with doubtful prospects for a short-term financial return, with the cold war a rapidly fading memory and amid a growing emphasis on international cooperation in large space ventures, it is clear that imperatives other than profits or nationalism will have to compel human beings to leave their tracks on the planet’s reddish surface. (CET-6 2001.6, Passage 4, Paragraph 3)
尽管短期的经济利润未知，随着冷战在人们记忆中消退和国际间大规模太空探索的日益重要，很明显，除了经济利益和民族主义外还有一些职责义务促使人类在这座星球的红色地面上留下足迹。
27. Unlike other lawbreakers, who must leave the country, commit suicide, or go to jail, computer criminals sometimes escape punishment, demanding not only that they not be charged but that they be given good recommendations and perhaps other benefits. (CET-6 1997.1, Passage 1, Paragraph 5)
与那些必须逃离到国外，畏罪自杀或者进监狱的违法者不同，电脑罪犯有时可以逃脱惩罚，他们不但要求不被起诉，且要求给予好的推荐或许还有其他好处。
28. Reebok has already anticipated that walking shoes will be the next fitness-related craze replacing aerobics shoes the same way its brightly colored, soft leather exercise footwear replaced conventional running shoes. (CET-6 2000.6, Passage 4, Paragraph 4)
锐步已经预测到步行鞋将掀起一股健康热，它将取代气垫鞋，就像拥有亮丽色彩、柔软皮革的气垫鞋取代了传统跑鞋一样。
29. There is no such a thing as teaching someone how to use a computer. One can only teach peple to use this or that program and generally that is easily accomplished. (CET-4 1998.6 Passage 2, paragraph 4)
我们不能说教人学会使用计算机，我们只能说学会使用这一套或是那一套软件，这点是很容易的。
30. It is true that in this country we have more overweight people than ever before, and that, in many cases, being overweight correlates with an increased risk of heart and blood vessel disease. (CET-6 2002.6, Passage 2, Paragraph 5)
确实，在今天的社会，体重超重的人比以往多，而且多数情况下，超重都会引发心脏病或心血管病。
31. Supporters of the biotech industry have accused an American scientist of misconduct after she testified to the New Zealand government that a genetically modified (GM) bacterium could cause serious damage if released. (CET-6 2005.6, Passage 3, Paragraph 1)
一位美国科学家向新西兰政府证实，一种转基因细菌一旦被释放就可能造成严重危害，生物工业的拥护者谴责了她的误导行为。
变态血腥句子篇三
《把所给词适当变态完成句子》
Unit 1
一、把所给词适当变态完成句子。
(bad) at drawing in your class ?
___(dive) is the most dangerous activity.
(music) voice.
. (lonely)
.(bore)
(slim) .
____ (eye).
___(correct).
(drive) a car is much faster than taking a bus
2.He (think) of his good friend when he read the advertisement .
3. Millie has big (smile) eyes .
4. She has a best friend (name) Sandy .
5. Do you mind (eat ) dumplings for lunch today ?
6. He is in places of (interest) .
7. Yesterday he (give) his seat to an old woman on the bus .
8. We have (be) best friends for a long time . 10. He jumped into the water when he heard a boy _________( call ) for help.
二、你善变吗? 提问)
（提问）
3、There is nothing else in the fridge .（写出同义句）
4、（提问）
5、Kitty is 15 years old . John is 13 years old .（合并成一句）
五、根据所给的中文或英文写出单词的适当形式
(happy) when her parents are in trouble.
it ( solve)
(smile) eyes.
( 真正的 ) friend. He always helps me a lot.
( 危险 ) animal on land.
( 活动 )are safe.
野营 ) and had a good time last time.
11. The girl with long hair is the 瘦的 ) of the three.
12. Let‟s be good friends and share my( 快乐).
六、用动词的正确形式填空
1. He ( think )of his best friend when he read the novel.
( give ) seats to people on the bus.
( cycle ) is as interesting as diving.
( travel ) around the world when we grow up.
( tell ) us interesting stories.
6. All the food ( taste ) very nice. Please help yourself, Betty.
7. , because I am doing my homework.
( make ) people happy.
三、完成句子。
1、May对别人很慷慨。
2、成龙从不说别人的坏话.
3、因为下雨我们合撑一把伞。
4、Jay是最受欢迎的歌手之一。
5、第十二课比二十课要容易得多。
6、宇春想在长大后当一名社会工作者.
7、我不认为所有的户外活动都危险的.
8、她的齐肩的头发使她看起来很漂亮。
9、如果你有幽默感,我愿意和你交朋友.
10、武松总是在公共汽车上给有困难的人让座.
11．李丽愿意帮助人们解决问题。
Lily is willing to
12．我想将来当一名音乐教师。
I would like
13．我认为滑雪没有划船有趣。
14．如果你能保守秘密，我就将一切告诉你。
15．我们不应该说别人的坏话。
16．玛利是我班最苗条的女孩之一。
17．你的画画比他的漂亮吗？
？
18．冰箱里没有别的东西了。
19．由于电视看得太多，我哥哥的视力不好。
.
20．谢谢你使我快乐。
四、选出你自己认为对的吧!
( )1. _________we get together ,__________we'll be.
A. The more, the happier B. The much, the happy
C. The happier, the happier D. The more, the happiest
( )2. Her cousin was ill because of _________hard work.
A. too many B. many too C. too much D. much too
( )3. The ________joke often makes the children __________.
A .fun , laugh B. funny, to laugh C. fun , laugh D. funny , laugh
( )4. Liu Dehua is one of ___________teachers in our school.
A. famousest B. the famousest C. the most famous D. most famous
( )5. The boss often ________the workers _______for 12 hours a day.
A. make , work B. makes , to work C. makes , work D. make , working
( )6. -- _______________________? -- He is tall and handsome.
A. What does he look like ? B. What is he look ?
C. What is he like ? D. What does he like ?
( )7. Zhang Liangying is my best friends ,so I'd like to ___________her.
A. vote for B. vote at C. vote for D. vote on
( )8. Does she have any problems _________her lessons.
A .in B. to C. with D. for
( )9. Hurry up !There is _________time left .
A. little B. a little C. a few D. few
(
A. beautifuler and beautifuler B. more and more beautiful
C. the most and most beautiful D. beautifulest
( )11. _______of the two men is my brother.
A. Older B. The older C. The oldest D. Elder
( )12. Tang Seng is __________man.
A. so a kind B. quiet a kind C. very a kind D. such a kind
( )13. I don‟t think skiing is so __________as skating.
A. more dangerous B. danger C. most dangerous D. dangerous
( )14. Look ! My little brother _____a smile on his face.
A .has B. is wearing C. wear D. with
( )15. I hope you can give me __________.
A. some advices B. some advice C. some advise D. some advise
（ ）16. What honest boy! And he is best student of all.
A a; a B an; the C a; the D the; the
( ) 17. Which is , this story or that story?
A funny B more funny C funnier D more funnier
( ) 18. Amy did well in the exam. a happy smile.
A taking B wearing C bringing D carrying
( ) 19.There is rain in spring.
A too much B too many C much too D many too
( A because B as C because of D if
( about his heart trouble.
A an advice B some advice C advices D many advices
( A. most beautiful park B. most beautiful parks
C. more beautiful park D. more beautiful parks
( A. boring B. bored C. exciting D. interesting
( ) 24.---Would you like something to eat? A. Yes, please. B. Sorry. C. No, I can‟t. D. Nothing else
( A. knocked at B. knocked on C. knocked over D. knocked off
( when she heard the good news
A. sad B. pleasant C. sadly D. pleased
( --The writing competition next week.
A. to; with B. with; to C. to; for D. to; about
( A. nothing else; more B. anything else; most
C. anything other; more D. something else; more
( ) 29. My teacher‟s new hair style makes her A. to look young B. looks young C. look young D. looking young
( than you.
A. as; much careful B. so; more careful
C. as; much more careful D. so; very careful
五、完形填空
A
Here is a story about a clever dog. It was a seeing--eye dog. A seeing--eye dog can help blind(瞎的) people walk along the streets and do many other things.
One day a seeing--eye dog and a blind man on bus together. The bus was full of seats left. But one man soon stood up and left his seat. The dog the blind man to the seat, but there was little space(空间) for two people. The dog began to push the people on each side his nose. He pushed and pushed until the people moved and there was
the dog got up on the seat at his side. The dog down and put his head on the leg of the at the dog.
( ) 1. A. got B. went C. came D. put
( ) 2. A. foreigners B. policemen C. people D. farmers
( ) 3. A. no B. not many C. enough D. some
( ) 4.A. told B. asked C. carried D. took
( ) 5. A. for B. to C. with D. at
( ) 6. A. at first B. still C. at last D. last
( ) 7. A. less B. enough C. few D. litter
( ) 8. A. went B. put C. lay D. jumped
( ) 9. A. old B. blind C. young D. first
( )10. A. smiled B. watched C. laughed D. looked
B
Li Yang′s brother is a . He works in a bank. One day, he was driving two bags full of important. But he and his ruck were lost The police looked for three hours, then they found Li Yang′s （捆绑） behind his back. The bad man put something round his the back of the truck and freed Li Yang′s brother. They asked him what happened.“They asked me to stop I left the bank,” his brother said.“Six men stopped me and made me to the river.„If you shout,‟one of them said,„we will cut you into pieces.‟When I got to the up. Then they threw me to the back of the truck. I sat on one of the quietly. They didn‟t see the bag, and took the other one.” “How much money was there in the bag?” a policeman asked. “There was not any in it at all,”Li Yang′s brother laughed. “Only some letters, the money is in this one. I was sitting on it.
What a brave and clever man he is!
( )1A..worker B. driver C. teacher D. doctor
( )2.A.something B. anything C. nothing D. everything
( )3.A.sister B. brother C. father D. mother
( )4A..truck B. bags C. hands D. head
( )5A..ears B. eyes C. nose D. mouth
( )6A.after B. before C. as D. when
( )7.A.run B. go C. swim D. drive
( )8.A.him B. me C. you D. it
( )9.A.bags B. letters C. truck D. seats
( )10.A.letters B. clothes C. money D. paper
六、阅读理解
(A)
Kate and Peter like sports. In summer they swim and in winter they ski. Today they are
planning a ski trip for this weekend(周末),but they don't know the weather .It's 7:30 now and they are listening to the weather report on the radio .The weatherman is giving the weather for the weekend:
"Friday is going to be cold and cloudy, but it's not going to rain. The temperature is going to be minus(零下)4 degrees. It's going to snow Friday night. Saturday and Sunday are going to be clear, cold and sunny."
变态血腥句子篇四
《李剑四六级变态句子熟读版》
李剑四六级变态句子熟读版
前言
历年四级题目中总有一些难的句子不好理解，熟读或背诵这些句子对于提高考试分数有直接的帮助。因为背诵可以熟悉真题的句子风格，不会对难句或不熟悉的奇怪表达感到发憷，而且能增加对真题语言的亲近感。What’s more，背诵时，注意一些好的地道的词汇或句型，把它合理应用或模仿，也能成为我们四六级写作当中的闪光点或一道亮丽的风景线。
基于此目的，鄙人收集了以下一百来个句子供大家晨读和晚读。希望大家发扬出中国人民逆来顺受，吃苦耐劳的优良传统，好好读一读，甚至背一背。
顺便提一句，如果阁下犯“失眠症”，一时苦于找不到良药治疗的话，那么建议你更应该读读这些句子，因为它们能使你一读就想睡觉，而且无毒无味无任何负作用，嘿嘿，何不快快试一试呢？
1.When a consumer finds that an item she or he bought is faulty or in some other way does not live up to the manufacturer's claim for it, the first step is to present the warranty (保单), or any other records which might help, at the store of purchase. (CET-4 1993.6, Passage 3, Paragraph 1) 当顾客发现他们购买的商品有问题或者跟厂家的宣传不一样时，首先要做的就是向商店出示保证书或者其他记录。
2. As the driver approached the point of entry for the highway, devices installed on the roadside would electronically check the vehicle to determine its destination and to ascertain that it had the proper automation equipment in good working order. (CET-6 2001.1, Passage 3, Paragraph 2) 当驾驶者行驶到高速公路入口时，安装在路边的仪器会用电子方式检测车辆，以确定它的目的地，以及它的自动装备运作是否正常。
3. They think they’re okay because they can get by on 6.5 hours, when they really need 7.5, eight or even more to feel ideally vigorous. (CET-6 1993.6, Passage 3, Paragraph 2)
他们认为睡6个半小时就够了, 所以认为没有问题,其实他们需要7.5小时，8个小时甚至更多的时间来保持理想的精力。
4. But even with the recession apparently cutting into the hiring of business school graduates, about 79,000 people are expected to receive MBAs in 1993. (CET-6 2003-1, Passage 1, Paragraph 3)
然而，虽然经济萧条使商学院毕业生的需求明显降低，但1993年，仍有大约7万9千人希望接受MBA教育。
5. Alternative fuels such as natural gas, burned in internal-combustion engines, could be introduced at relatively low cost, but they would lead to only marginal reductions in pollution and greenhouse emissions. (CET-6 2000.6, Passage 3, Paragraph 3)
备选燃料，比如在引擎内部燃烧的天然气，倒是成本较低，但它对减少污染和温室效应的作用是微不足道的。
6. It may have been a sharp criticism of the pupil's technical abilities in writing, but it was also a sad reflection on the teacher who had omitted to read the essay, which contained some beautiful expressions of the child's deep feelings. (CET-4 1991.6, Passage 1, Paragraph 3)
这是对孩子写作能力的尖刻批判，但是它也反映了老师没有仔细阅读作文的内容，而这作文中包含了一些美丽的句子，表达了孩子们内心深刻的情感。
7. If they are not looking, the speaker assumes that they are disinterested and either will pause until eye contact is resumed or will terminate the conversation. (CET-6, 1997.6, Passage 4, Paragraph1)
如果听者没有看他，说话人会以为他对话题不感兴趣，因此他会暂停一下，直到眼神交流恢复或者他会结束谈话。
8. In the past our own blocks of flats have been associated with the lower-income groups and they have lacked the obvious provisions, such as central heating, constant hot water supply, electrically operated lifts from top to bottom, and so on, as well as such details important notwithstanding (然而), as easy facilities for disposal of dust and rubbish and storage places for baby carriages on the ground floor, playgrounds for children on the top of the buildings, and drying grounds for washing. (CET-4, 1995.6, Passage 3, Paragraph 1)
在过去，高层公寓一直和低收入人群联系在一起，并且这些公寓缺少最起码的生活设施，比如集中供暖系统、24小时热水、直达电梯等等，以及其它尽管微不足道但是很重要的生活设施，诸如能方便处理垃圾的设施、一楼存放婴儿车的空间、楼顶的儿童游戏场地以及晾晒衣服的空地等。
9. This violation of concentration, silence, solitude(独处的状态)goes to the very heart of our notion of literacy, this new form of part-reading, of part-perception against background distraction, renders impossible certain essential acts of apprehension and concentration, let alone that most important tribute any human being can pay to a poem or a piece of prose he or she really loves, which is to learn it by heart. (CET-6 2001.6, Passage 3, Paragraph 2)
这种违背集中注意力、安静、独处的阅读损害了我们对读写能力的看法，这种新形式的在背景有干扰的情形下的半阅读、半感知方式几乎不能做到基本的欣赏和集中精力，更不用说称赞他/她真正喜欢的一首诗或一篇散文了，因为这是要用心去读的。
10. However, children and teens with a cold or flu should not take aspirin for pain relief because of the risk of Reye syndrome（综合症）, a rare but serious condition of the liver and central nervous system. (CET-4 2005.1, Passage 1, Paragraph 7)
不过，患感冒和流感的小孩和青年不要为了减轻病痛而服用阿司匹林，他们有得Reye综合症的危险， Reye综合症是一种极为少见却很严重的肝和中枢神经系统疾病。
变态血腥句子篇五
《残暴血腥到变态的惊天杀戮猎鲸》
殘暴血腥到變態的驚天殺戮：日本所謂科學獵鯨
[23P]
400年来，日本已成为了目前世界上最大的捕鲸、食鲸国。每年的9月一直到次年3月，有2万余条海豚和小鲸会被屠杀。争议、谴责、冲突、反抗，面对全球社会的反捕鲸抵制，日本官方一直以“捕鲸食鲸为日本国文化及饮食传统”为由，坚持着对鲸类的残酷猎捕。
日本有400余年商业捕鲸的历史，是目前世界上最大的捕鲸、食鲸国。对鲸鱼的屠杀，从每年的9月份一直持续到次年3月。据估计，日本每年有2万余条海豚和小鲸被屠杀。图为2008年2月7日，澳大利亚政府公布日本船只在南极附近海域捕鲸的照片，并警告说这些照片将用作针对日本捕鲸活动诉讼的证据。
太地町是日本猎杀海豚最集中的地区，每年秋天，成千上万条海豚聚集在这里觅食。当地渔民一旦发现，便会驾船猎杀。长久以来，当地人已练出一套专门捕杀海豚的方法。
渔民首先将钢管置入海中敲打，惊吓海豚的同时还能干扰其声纳系统，使它们无法辨视。随后，他们把海豚赶到岩石凹口内，用渔网封锁，留置一晚后，猎杀开始。渔民用长钩刀开始砍杀海豚，并用削尖了的杆将其刺伤，然后将其拉上小船，并割断它们的喉咙，使其无法乱动。
虽然海豚和鲸鱼一样同属一个物种，但国际法律只规定禁止捕鲸，却没有禁止捕杀海豚。然而，日本人不仅捕杀海豚，还公然藐视国际法规关于禁止捕鲸的规定，对其他种类的鲸鱼进行大肆捕杀。
变态血腥句子篇六
《语言运用》
2012届高考复习 语言运用精典练习
1．仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近．（6分）
眼睛很宽容，
能装下整个世界；
它又很苛刻，
容不得一粒沙尘。
参考答案：嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸（3分）；它又很狭隘，说不得一点是非（3分）．
友情很宽容，它能让别人容得下你的许多缺点；它又很脆弱，往往因为一件小小的事情而彻底破裂．
【解析】第一，运用拟人手法；第二，要反映同一事物的正反两方面；第三，要保持句式结构一致．
2. 下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的全过程，请根据要求概括这个过程的三个阶段。（6分）
据有关专家介绍，如果将一种经过基因工程加工的‚溶瘤病毒‛注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了，但也因此使部分肿瘤细胞进入血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对肿瘤病人肿瘤部位加热；人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质：而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身‚追杀‛肿瘤的残部，经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。
(1)第一阶段：（不超过15字） 。
(2)第二阶段：（不超过l5字） 。
(3)第三阶段：（不超过20字） 。
(1)注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解（不超过15个字）
(2)加热肿瘤部位产生热克体蛋白（不超过15个字）
(3)热克体蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部（不超过20个字）（6分）
3.下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误，请指出并改正。（5分）
通 知
高三全体师生：
学校定于6月5日召开2009届高三毕业典礼大会，望高三全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。
x月x日
xx中学办公室
①删掉开头称谓。②应加具体时间，如“下午4点”。③没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。④“无故旷会者，后果自负。”不得体，删掉。⑤时间应写在落款的下方。
4．某中学高一年级文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你参照示例的形式，为他们拟个社名，并说明理由。（6分）
示例：社名：浅草
理由：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。别小看了自己，大地正由小草来装点。
你所拟的文学社名：____________。其理由是：_______________。 新叶。理由：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。新叶是生命力，是新生。∥水滴。绳锯木断，水滴石穿。水滴具有坚韧、执著和富于进取、不畏艰辛的精神。（先引社名的出处原文，后说取这一词语的用意。）
5．有网络媒体盘点2010年十大流行语，“神马都是浮云”位居榜首。“神马都是浮云”意为“什么都不值得一提”，一般表现人们对某件事情的不屑。对此语的流行，很多人拍手叫好，争相引用，也有人对此表示担忧。
请你从修辞效果、思想内涵、社会意义等方面发表自己的观点。
要求：观点鲜明，思路清晰，内容充实。（6分）
①这句话运用谐音，诙谐幽默。（2分）显示出对不如意的超然和豁达。（2分）对于生活工作压力大的社会人来说，活用网络用语、积极从网络事件中寻找乐趣是一种很好的压力宣泄方式。（2分）
②这句话运用谐音，有很明显的调侃味道。（2分）会有一种无从把握甚至陷入绝望的感觉。（2分）表现出对现实的一种不满和对世界的虚无感，是一种消极的人生态度。（2分）
9.请指出下面画线句子的言外之意。（4分）
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：‚别太关注我，我可没办法应对媒体!‛对于自己的走红与火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识----瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
分），但过火的新闻炒作，往往会使一些明星成为“流星”，昙花一现，随风而逝（2分）
10.仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。 要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本： 中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
【解析】对联基本要求，字数、句式、结构上下联相同，尾字韵为仄起平收；其次，所写对联的内容能够揭示“语文课本”的特征。声
【答案】 收中外佳作，展现文学画廊，字字句句，刻画人间善恶。
11．按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只能删改个别词语，不得改变原意。（4分）
①作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲。
②乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨》之类。 ③清丽典雅的语言风格，如《青花瓷》，为方文山所喜爱。
（1）分别介绍两位作家的所爱，保持语意的连贯。
（2）突出介绍乔羽的所爱与方文山不同。
（1）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨>之类；方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如《青花瓷》。
（2）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如《青花瓷>；但是乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡
起双桨》之类。
13.阅读以下“贺岁片”文字，简要回答提出的问题。（6分）
贺岁片从20世纪80年代开始流行于香港，传入内地也有十年。社会普遍认为，贺岁片就是在元旦、春节期间上映的电影。但是，到底什么样的片子可以被称作贺岁片？社会学家、民俗学家艾君认为，在演艺界所说‚贺岁‛实际传承的是西方的贺岁理念，他们把贺岁片归纳于‚类型说、档期说、模糊说‛三种类型。所谓类型说，即认为‚贺岁片是一种喜剧类型片‛；所谓档期说，即认为‚贺岁片没有什么特别之处，不过是在春节档期放映的影片而已‛；所谓模糊说，即既不完全赞成类型说，也不完全赞成档期说，也没有明确反对这两种观点提出自己观点，更注重时间性和娱乐性，似乎把在春节前后推出的娱乐性作品统称为‚贺岁作品‛，不注重贺岁内涵、忽略传统民俗理念、以自我为中心靠炒作追求商业效益。
对于打‚贺岁‛文化品牌问题，他指出，‚贺岁‛文化是中国传统文化中一种特殊文化品牌，但不是金字招牌，炒作‚贺岁‛可以，但如果盲目在作品创作、制作上有投机心理，不考虑民俗性、民族性、乡土文化的存在规律，只顾打出‚贺岁‛的牌子，其实并不具备贺岁的品质，这将有损于‚贺岁‛的品牌，不利于整个‚贺岁‛文化市场的发展。艾君认为，中国的贺岁文化是春节文化的特有产物，不容盲目更改其固有的贺岁内涵。从我国传统文化和民俗文化去理解贺岁作品，他的内容和故事一定要与贺新年、喜庆吉祥有关。所以‚贺岁‛作品必须具备以下标准：一是主题以喜庆吉祥为主，为节日里图个吉利；二是内容与过年有关；三是目的主要是酬谢观众厚爱。
眼下，贺岁电影虽有不断的探索创新，却正在偏离着了以往的轨道，贺岁电影应该是大餐后的一道甜点，是带给观众愉悦享受的体验，而随着时间的推移，贺岁片已经失去了它的本质。
①以我国传统民俗贺岁理念为基准，为“贺岁片”下一个定义。
[参考：贺岁片是指在元旦、春节期间上映的，主题以喜庆吉祥为主、内容与过年有关，目的是寻求欢乐和放松的娱乐性电影或电视片]
②简要说明“贺岁片已经失去了它的本质”的原因：
[参考：有些影片不考虑民俗性、民族性、乡土文化的存在规律，只顾打出“贺岁”的牌子，并不具备贺岁的品质，阴气太重，场面不能太血腥]
16.任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻，不超过50字。（5分）
马丁〃路德〃金
一支带响的飞箭，
落在林肯坐像前。
我有一个梦想，
催开了1963年自由平等的春天。
泰戈尔 /一只飞鸟，/笼养在你的诗集里。/你，就是飞过天空的那只小鸟，/没留踪迹，只有美丽。
17.仿照下面示例讲一个幽默故事。要求：划线的地点、动物要改换；对话的句式要近似。（6分）
示例：‚怎么不进去啊？‛
‚保安不让，他们说商场规定要先存包！‛
答案示例：
①知了问从机场安检门退回来的螳螂：“过不了关啊？”“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。”
②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”“海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”
③狐狸问课室门外徘徊的老虎：“不想上课啊？”“值日生不让，他说学校规定不能留指甲。”
（对话格式：问句为广义疑问句式（1分），答句两个句子有因果关系（1分）。地点改换并与情境相符（2分），动物改换并与其特点相符（2分）。）
18.阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。（3分）
孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据‚礼‛的原则反对厚葬颜渊；又因为‚礼‛的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
孔子对“礼”非常重视。
20.阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）
据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如‚3Q‛、‚bt‛，还有‚囧‛、‚槑‛等。他认为青少年长期接触这些网络用语会产生不好影响。
附：相关网络用语解释
3Q：同英语‚Thank you‛。
bt：即‚变态‛。
囧：古同‚炯‛，明亮有神。网友依字形引申为‚郁闷、悲伤、无奈‛。 槑：古同‚梅‛。网友依字形引申为‚很呆、很傻、很天真‛。
(1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构词或表意上的特点。（2分）
(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”，对网络不良用语是否需要屏蔽你有什么看法？请阐述你的理由。要求：观点鲜明，言之成理。（不超过100字）（3分）
(1)[示例①]象形，如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛，表示“郁闷、悲伤、无奈”的意思。[示例②]会意，如“槑”字，两个“呆”字组合；是“呆”的两倍，表示“很呆、很傻、很天真”的意思。[示例③]谐音，如“3Q”，读音与英语“Thank you”相近，都是“谢谢”的意思。 [示例④]缩略，如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。
(2)[答案示例一]我反对屏蔽这些网络语言。人类创造文字就是为了便于更好地交流，出于这个目的，字词翻新，可以视为科技进步催生的新思维方式，屏蔽“囧”和“槑”等语不是明智之举。
[答案示例二]我赞成屏蔽这些网络语言。像“3Q”、“bt”以及“囧”、“槑”等网络语言或是生造的字符或是生僻的汉字，如果青少年长期接触这些网络语言并形成习惯，会影响中小学生的语言习惯和语文学习，而且势必影响他们正常的思维。
22．请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（5分）
地震、海啸、冰灾、泥石流等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心．积极应对，而不是畏惧退缩．怨天尤人。
我们不能选择__________，但我们能够选择_________。
要不要灾难 对待灾难的态度
24.作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验，他把两份名单给10个人看，问他们对这些人是否熟悉，结果很出人意料。请概括调查结果给人带来的启示。要求语言表达准确、简明、连贯。（3分）
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
十个人中对第一份名单一个都不知道的有七人，十个人对第二份名单中的大多数人都知道。应当说，熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的肯定多得多。但是，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。为什么？因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的则全是落第秀才。 ①那些追名逐利、显赫一时的人总会被历史忘却，而真正为社会做出贡献、创造财富的人，尽管当时默默无闻，并不得意，终究会被历史记住，让后人敬仰。 ②赢在起点并不能保证赢到终点，一时的显赫并不能保证终生的辉煌。起点低的人，同样有机会赢到最后。
28．阅读下面一则新闻，概括其主要内容（不超过45个字）（4分）
近段时期，按摩、针灸、刮痧、拔罐等被视为国粹的中医保健技法迅速蹿红，成为许多中医诊所、门诊甚至洗浴中心、减肥机构推出的服务亮点，随之而来的纠纷也日渐增多。
据报道，赵女士因在按摩馆接受针灸理疗而导致胸闷、背疼，被诊断为50%气胸。事后，赵女士欲找按摩馆理论，但老板早已逃之夭夭，经营场所也已改为服装店。宋先生因腰酸背痛在一家洗浴中心进行了拔火罐理疗，结果被二度灼伤。事后，该洗浴中心却矢口否认宋先生在其处拔过火罐。一系列事例说明，当前中医保健行业规范缺失：保健机构的界定标准模糊，从业人员的资质也缺乏统一规范。
中医保健技法蹿红，但因行业规范缺失，导致消费纠纷日渐增多，消费者维权困难。
29．以下是香港大学2010年在内地招生的部分面试题目。（5分）
迈克尔〃杰克逊为什么受欢迎？甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？如何评价达尔文的贡献？怎样看待男生和女生的地位？你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？
（1）用简明的语言概括试题特点。（写出两点即可）（2分）
（2）你对这样的试题有何看法？请简要回答。（3分）
（1）关注社会热点 彰显人文关怀（各1分）
（2）示例：这样的试题能够让学生积极关注社会，使学生的社会责任感得到了自然体现。那些能够为社会服务，具有强烈社会道德责任的人才才是真正优秀的人才。（言之成理即可）
32、请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。（6分）
示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神
变态血腥句子篇七
《语言运用精典练习及答案》
语言运用精典练习
1．仿照下面诗歌另写一节诗。要求另选对象，修辞手法相同，句式相近．（6分）
眼睛很宽容，
能装下整个世界；
它又很苛刻，
容不得一粒沙尘。
参考答案：嘴巴很豁达，吞得下所有辛酸（3分）；它又很狭隘，说不得一点是非（3分）． 友情很宽容，它能让别人容得下你的许多缺点；它又很脆弱，往往因为一件小小的事情而彻底破裂．
2. 下面的文字说明了利用“溶瘤病毒”消除肿瘤的全过程，请根据要求概括这个过程的三个阶段。（6分）
据有关专家介绍，如果将一种经过基因工程加工的‚溶瘤病毒‛注射入肿瘤部位，病毒就会成千上万地高速复制，最终撑破肿瘤细胞，肿瘤也就溶解了，但也因此使部分肿瘤细胞进入血液，随着循环系统进入其他部位，从而导致肿瘤的转移。此时，如果对肿瘤病人肿瘤部位加热；人体会大量产生一种叫热休克蛋白的特殊物质：而热休克蛋白可以训练人体免疫系统识别肿瘤细胞，进而在全身‚追杀‛肿瘤的残部，经过这样一个过程，就能达到消除肿瘤的目的。 (1)第一阶段：（不超过15字） 。 (2)第二阶段：（不超过l5字） 。
(3)第三阶段：（不超过20字） 。
(1)注射“溶瘤病毒”使肿瘤溶解（不超过15个字）
(2)加热肿瘤部位产生热克体蛋白（不超过15个字）
(3)热克体蛋白训练免疫系统消除肿瘤残部（不超过20个字）（6分）
3.下面的“通知”在格式、内容、表达得体方面有一定的错误，请指出并改正。（5分）
通 知
高三全体师生：
学校定于6月5日召开2009届高三毕业典礼大会，望高三全体师生准时参加。无故旷会者，后果自负。
x月x日
xx中学办公室
①删掉开头称谓。②应加具体时间，如“下午4点”。③没有地点，可补上“操场”或者“大礼堂”。④“无故旷会者，后果自负。”不得体，删掉。⑤时间应写在落款的下方。
4．某中学高一年级文学爱好者组织了一个文学社，特向同学们征求社名。请你参照示例的形式，为他们拟个社名，并说明理由。（6分）
示例：社名：浅草
理由：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。别小看了自己，大地正由小草来装点。
你所拟的文学社名：____________。其理由是：_______________。
新叶。理由：芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。新叶是生命力，是新生。∥水滴。绳锯木断，水滴石穿。水滴具有坚韧、执著和富于进取、不畏艰辛的精神。（先引社名的出处原文，后说取这一词语的用意。）
5．有网络媒体盘点2010年十大流行语，“神马都是浮云”位居榜首。“神马都是浮云”
意为“什么都不值得一提”，一般表现人们对某件事情的不屑。对此语的流行，很多人拍手叫好，争相引用，也有人对此表示担忧。
请你从修辞效果、思想内涵、社会意义等方面发表自己的观点。
要求：观点鲜明，思路清晰，内容充实。（6分）
①这句话运用谐音，诙谐幽默。（2分）显示出对不如意的超然和豁达。（2分）对于生活工作压力大的社会人来说，活用网络用语、积极从网络事件中寻找乐趣是一种很好的压力宣泄方式。（2分）
②这句话运用谐音，有很明显的调侃味道。（2分）会有一种无从把握甚至陷入绝望的感觉。（2分）表现出对现实的一种不满和对世界的虚无感，是一种消极的人生态度。（2分）
9.请指出下面画线句子的言外之意。（4分）
季羡林的关门弟子钱文忠成名后，在媒体面前很低调，他一再向记者强调：‚别太关注我，我可没办法应对媒体!‛对于自己的走红与火爆，钱文忠有着比一般人更清醒的认识----瓜子炒了以后可能是比较香的，但是别忘了，也有很多瓜子是会被炒焦的。
新闻炒作，往往会使一些明星成为“流星”，昙花一现，随风而逝（2分）
10.仿照下联对“中国历史书”的述说，请你以“语文课本”为对象写出上联。
要求：①合乎对联的基本写法；②要反映出语文课本的特征。
语文课本： 中国历史书：揽古今风雨，凸显华夏脊梁，点点滴滴，诉说天道沧桑。
【解析】对联基本要求，字数、句式、结构上下联相同，尾字韵为仄起平收；其次，所写对联的内容能够揭示“语文课本”的特征。声
【答案】 收中外佳作，展现文学画廊，字字句句，刻画人间善恶。
11．按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只能删改个别词语，不得改变原意。（4分）
①作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲。
②乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨》之类。
③清丽典雅的语言风格，如《青花瓷》，为方文山所喜爱。
（1）分别介绍两位作家的所爱，保持语意的连贯。
（2）突出介绍乔羽的所爱与方文山不同。
（1）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨>之类；方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如《青花瓷》。
（2）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如《青花瓷>；但是乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如《让我们荡起双桨》之类。
13.阅读以下“贺岁片”文字，简要回答提出的问题。（6分）
贺岁片从20世纪80年代开始流行于香港，传入内地也有十年。社会普遍认为，贺岁片就是在元旦、春节期间上映的电影。但是，到底什么样的片子可以被称作贺岁片？社会学家、民俗学家艾君认为，在演艺界所说‚贺岁‛实际传承的是西方的贺岁理念，他们把贺岁片归纳于‚类型说、档期说、模糊说‛三种类型。所谓类型说，即认为‚贺岁片是一种喜剧类型片‛；所谓档期说，即认为‚贺岁片没有什么特别之处，不过是在春节档期放映的影片而已‛；所谓模糊说，即既不完全赞成类型说，也不完全赞成档期说，也没有明确反对这两种观点提出自己观点，更注重时间性和娱乐性，似乎把在春节前后推出的娱乐性作品统称为‚贺岁作品‛，不注重贺岁内涵、忽略传统民俗理念、以自我为中心靠炒作追求商业效益。
对于打‚贺岁‛文化品牌问题，他指出，‚贺岁‛文化是中国传统文化中一种特殊文化品牌，但不是金字招牌，炒作‚贺岁‛可以，但如果盲目在作品创作、制作上有投机心理，不考虑民俗性、民族性、乡土文化的存在规律，只顾打出‚贺岁‛的牌子，其实并不具备贺岁的品质，这将有损于‚贺岁‛的品牌，不利于整个‚贺岁‛文化市场的发展。艾君认为，中国的贺岁文化是春节文化的特有产物，不容盲目更改其固有的贺岁内涵。从我国传统文化和民俗文化去理解贺岁作品，他的内容和故事一定要与贺新年、喜庆吉祥有关。所以‚贺岁‛作品必须具备以下标准：一是主题以喜庆吉祥为主，为节日里图个吉利；二是内容与过年有关；三是目的主要是酬谢观众厚爱。
眼下，贺岁电影虽有不断的探索创新，却正在偏离着了以往的轨道，贺岁电影应该是大餐后的一道甜点，是带给观众愉悦享受的体验，而随着时间的推移，贺岁片已经失去了它的本质。 ①以我国传统民俗贺岁理念为基准，为“贺岁片”下一个定义。
[参考：贺岁片是指在元旦、春节期间上映的，主题以喜庆吉祥为主、内容与过年有关，目的是寻求欢乐和放松的娱乐性电影或电视片]
②简要说明“贺岁片已经失去了它的本质”的原因：
[参考：有些影片不考虑民俗性、民族性、乡土文化的存在规律，只顾打出“贺岁”的牌子，并不具备贺岁的品质，阴气太重，场面不能太血腥]
16.任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻，不超过50字。（5分）
马丁〃路德〃金
一支带响的飞箭，
落在林肯坐像前。
我有一个梦想，
催开了1963年自由平等的春天。
泰戈尔 /一只飞鸟，/笼养在你的诗集里。/你，就是飞过天空的那只小鸟，/没留踪迹，只有美丽。
17.仿照下面示例讲一个幽默故事。要求：划线的地点、动物要改换；对话的句式要近似。（6分）
示例：‚怎么不进去啊？‛
‚保安不让，他们说商场规定要先存包！‛
答案示例：
①知了问从机场安检门退回来的螳螂：“过不了关啊？”“安检员不给过，他们说禁止携带任何刀具登机。”
②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟：“怎么又回来了？”“海关不让过，说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”
③狐狸问课室门外徘徊的老虎：“不想上课啊？”“值日生不让，他说学校规定不能留指甲。”
（对话格式：问句为广义疑问句式（1分），答句两个句子有因果关系（1分）。地点改换并与情境相符（2分），动物改换并与其特点相符（2分）。）
18.阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。（3分）
孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据‚礼‛的原则反对厚葬颜渊；又因为‚礼‛的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。
孔子对“礼”非常重视。
20.阅读下面材料，按要求回答问题。（5分）
据2010年3月9日《重庆晚报》报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如‚3Q‛、‚bt‛，还有‚囧‛、‚槑‛等。他认为青少年长期接触这些网络用语会产生不好影响。
附：相关网络用语解释
3Q：同英语‚Thank you‛。
bt：即‚变态‛。
囧：古同‚炯‛，明亮有神。网友依字形引申为‚郁闷、悲伤、无奈‛。
槑：古同‚梅‛。网友依字形引申为‚很呆、很傻、很天真‛。
(1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构词或表意上的特点。（2分）
(2)沈长富建议“屏蔽网络不良用语”，对网络不良用语是否需要屏蔽你有什么看法？请阐述你的理由。要求：观点鲜明，言之成理。（不超过100字）（3分）
(1)[示例①]象形，如“囧”字中的“八”像两条下垂的眉毛，表示“郁闷、悲伤、无奈”的意思。[示例②]会意，如“槑”字，两个“呆”字组合；是“呆”的两倍，表示“很呆、很傻、很天真”的意思。[示例③]谐音，如“3Q”，读音与英语“Thank you”相近，都是“谢谢”的意思。 [示例④]缩略，如“bt”用汉语拼音的两个声母来表示“变态”。
(2)[答案示例一]我反对屏蔽这些网络语言。人类创造文字就是为了便于更好地交流，出于这个目的，字词翻新，可以视为科技进步催生的新思维方式，屏蔽“囧”和“槑”等语不是明智之举。
[答案示例二]我赞成屏蔽这些网络语言。像“3Q”、“bt”以及“囧”、“槑”等网络语言或是生造的字符或是生僻的汉字，如果青少年长期接触这些网络语言并形成习惯，会影响中小学生的语言习惯和语文学习，而且势必影响他们正常的思维。
22．请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。（5分） 地震、海啸、冰灾、泥石流等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心．积极应对，而不是畏惧退缩．怨天尤人。
我们不能选择__________，但我们能够选择_________。
要不要灾难 对待灾难的态度
24.作家刘诚龙曾经做过一个很有趣的试验，他把两份名单给10个人看，问他们对这些人是否熟悉，结果很出人意料。请概括调查结果给人带来的启示。要求语言表达准确、简明、连贯。（3分）
第一份名单是：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单是：李渔、洪升、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
十个人中对第一份名单一个都不知道的有七人，十个人对第二份名单中的大多数人都知道。应当说，熟悉第二份名单的人比熟悉第一份名单的肯定多得多。但是，第一份名单中的人物曾经比第二份名单中的人物显赫得多。为什么？因为第一份名单里的人，全是清朝的科举状元，而第二份里的则全是落第秀才。
①那些追名逐利、显赫一时的人总会被历史忘却，而真正为社会做出贡献、创造财富的人，尽管当时默默无闻，并不得意，终究会被历史记住，让后人敬仰。
②赢在起点并不能保证赢到终点，一时的显赫并不能保证终生的辉煌。起点低的人，同样有机会赢到最后。
28．阅读下面一则新闻，概括其主要内容（不超过45个字）（4分）
近段时期，按摩、针灸、刮痧、拔罐等被视为国粹的中医保健技法迅速蹿红，成为许多中医诊所、门诊甚至洗浴中心、减肥机构推出的服务亮点，随之而来的纠纷也日渐增多。
据报道，赵女士因在按摩馆接受针灸理疗而导致胸闷、背疼，被诊断为50%气胸。事后，赵女士欲找按摩馆理论，但老板早已逃之夭夭，经营场所也已改为服装店。宋先生因腰酸背痛在一家洗浴中心进行了拔火罐理疗，结果被二度灼伤。事后，该洗浴中心却矢口否认宋先生在其处拔过火罐。一系列事例说明，当前中医保健行业规范缺失：保健机构的界定标准模糊，从业人员的资质也缺乏统一规范。
中医保健技法蹿红，但因行业规范缺失，导致消费纠纷日渐增多，消费者维权困难。
29．以下是香港大学2010年在内地招生的部分面试题目。（5分）
迈克尔〃杰克逊为什么受欢迎？甲型流感爆发，不少香港孩子们停课回家，但他们的家长却因为要上班不能照顾他们，是否应该出台相应法律政策保障孩子的利益？如何评价达尔文的贡献？怎样看待男生和女生的地位？你怎样看待上海闵行一座新楼的倒塌？你怎样看待器官捐赠？如何引导国人接受器官捐赠？
（1）用简明的语言概括试题特点。（写出两点即可）（2分）
（2）你对这样的试题有何看法？请简要回答。（3分）
（1）关注社会热点 彰显人文关怀（各1分）
（2）示例：这样的试题能够让学生积极关注社会，使学生的社会责任感得到了自然体现。那些能够为社会服务，具有强烈社会道德责任的人才才是真正优秀的人才。（言之成理即可）
32、请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。（6分）
示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
庄子是寂寞的，
屈原是寂寞的，
史铁生是寂寞的，
庄子是寂寞的，在喧嚣的时代里，在窘迫的生活中，默默修身养性；但他却在寂寞中顿悟出了逍遥的真谛，为无路可走的人们打开了一扇开向清风明月的窗。
屈原是寂寞的，在权贵的排挤下，在世人的不解中，独自苦苦寻觅；但他却在寂寞中坚守着高洁忠贞的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。
史铁生是寂寞的，在病痛的折磨下，在萧瑟寂静的地坛里，苦苦挣扎思索；但他却在寂寞中领悟了人生的意义，为失意消沉的人们找到了一扇通向幸福的门。
34．阅读下面一段话，试概括出“草根文化”的四个主要特性。（4分）
社会学家，民俗学家艾君在《改革开放30周年解读》中对草根文化这样界定：‚草根文化，属于一种在一定时期内由一些特殊的群体、在生活中形成的一种特殊的社会文化潮流，它实际是一种‘副文化、亚文化’现象。它具有平民文化的特质，属于一种没有特定规律和标准可循的社会文化现象，是一种动态的、可变的文化现象。它有区别于阳春白雪的雅文化、上流文化、宫廷文化以及传统文化。‛他认为。健康向上的‚草根文化‛会形成对主流文化的重要补充，但愚昧落后的‚草根文化‛无可否认也会对传统意义上的主流文化带来辐射、腐蚀和冲击。
“草根文化”的特性：
①社会性；②平民性：③动态性（或可变性）；④两面性（答“非主流性”）（每点1分）
变态血腥句子篇八
《2012年重庆市高考 语文试卷(含答案) 最后预测卷》
2012年重庆市高考压轴卷
语 文
语文测试卷考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第1l至22题为非选择题，120分。满分150分。
注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
第一部分
一、（12分，每小题3分）
1.下列词语中加点的字,全都正确的一组是
A.尽管(jǐn) 悄然(qiǎo) 泥古(nì) 呱呱坠地(guā)
B.埋怨(mán) 匕首(bǐ) 玉玦(jué) 沆瀣一气(hàng)
C.菲薄(fěi) 创伤(chuàng) 纤巧(xiān) 博闻强识(zhì)
D.戊戌(xū) 婆娑(suō) 横财(héng) 乳臭未干(xiù)
2.下面各组词语中，没有错别字的一项是
A.纷至沓来 名门望族 磬竹难书 长篙
B.趋之若骛 殒身不恤 绿草如茵 喋血
C.叱咤风云 铤而走险 焦躁不安 噩耗
D.永保生机 毛骨悚然 不假思索 作揖
3.下列各项中，加点的词语使用最恰当的一项是
A.针对 8月6日在英国首都伦敦开始的一系列骚乱活动，伦敦奥组委表示，此事对成功举办奥运会影响不大，2012年7月27日晚20时12分，伦敦必将出现万人空巷的场面。
B.卡扎菲在利比亚实行独裁统治40余年，以血腥手段镇压民众，最终死于人民的枪口之下，尸首不知所终，真是死得其所。
C.在构建和谐社会的大背景下，佛山小悦悦事件中暴露出的部分国民道德素养缺失问题，是执政者首当其冲需要解决的。
D.日前，由北京大学校长作词，北大中乐学社演出的《化学是你，化学是我》视频在网络上热传，有网友认为其歌词水平连中学生都不如，不免让人贻笑大方！
4.下列各项中，表意明确、没有语病的一项是
A.由辛亥志士后裔、民间爱心人士联合兴建的“辛亥首义百年纪念墙”，包括纪念广场、英雄名录、首义第一枪、首义第一炮、首义第一旗、祭扫花台、辛亥志士衣冠冢等组成。
B.据中国社科院相关部门预测，今年中国网络购物总额将达近5000多亿元，约占社会消费品零售总额的3%。
C.后金融危机时代，在欧洲一些国家（如希腊），由于债务危机已经导致债务负担出现不断加
剧的趋势，国家主权风险迅速上升。
D.国家将在“十二五”期间推进供养型、养护型、医护型养老，实现每千名老年拥有30张养老
床位。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6—8题。
“中庸”辨义
彭国华
“中庸”是儒家伦理学说的一个核心思想，但在现实生活中却常常被误解、误用，颇有
辨析的必要。在有的人看来，所谓“中庸”，就是做人要圆融，善于“和稀泥”、当“老好人”，
搞折中主义、模棱两可；做事要平庸，不出头、不冒尖、守“本分”，满足于随大流、跟着走。
但这种观点不仅违背了儒家关于“中庸”的原意，而且在一定程度上误导了人们对儒家伦理
学说的整体认识和评价。事实上，这种是非不明、善恶不分、庸碌无为的“老好人”、“本分
人”并非儒家所尊崇的“中庸”之人，而是其所贬斥的“乡愿”，这种人格与品行也是儒家所
极力反对的。孔子说：“乡原（愿），德之贼也。”
将“中庸”理解为“乡愿”，除了少数人是刻意而为、混淆视听之外，大多数人是出于对
“中”、“庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路线”，将“庸”理解为“平庸”。
不过，这种理解并不符合儒家尤其是先秦儒家的本意。我们来看看相关文献中的解释。在《中
庸》一书中，“中”与“和”是放在一起表述的，二者密切联系、不可分割，正所谓“喜怒哀
乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”。由此可以看出，“中”在这里是一个时间概念而
非距离概念，是所谓“时中”，即在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，而不是折中调
和或不分场合地率性而为。对此，《中庸》进一步解释道：“君子之中庸也，君子而时中。小
人之中庸也，小人而无忌惮也。” 关于“庸”，汉代学者郑玄的注释是：“中庸者，以其记中
和之为用也；庸，用也。”也就是说，儒家所谓“庸”，就是人伦日用；所谓“中庸”，就是在
日常生活中运用“中和”的理念，追求言行在时机、氛围等方面的恰如其分，不失礼、不失
态、不偏激。用俗话说，“中庸”则大致相当于 “看菜吃饭、量体裁衣”或“到什么山上唱
什么歌”。“中庸”或“中和”的理念还可以超越人伦的领域，运用到人与自然关系上：人们
通过对自然界万物生长与四时变化规律的领悟和顺应，能够“赞天地之化育”，达到“天人合
一”的境界。这就是《中庸》中所说的“致中和，天地位焉，万物育焉”。
儒家认为，在人伦日用中做到“中庸”，即行所当行、止所当止，是一个极高的境界，需
要 “究天人之际、通古今之变”、“道通天地有形外，思入风云变态中”——对自然、社会和
人生的运行规律、运行法则有深刻的体验和把握。这不是一般人能够达到的。在孔子看来，
行“中庸之道”至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我”，也就是破除种种思维定
势和主观成见，通权达变、相时而动。为此，孔子在回答其弟子关于什么是“仁”、什么是“义”、
什么是“礼”、什么是“孝”等基本伦理问题时，总是避免给出概念化、程式化的答案，而是
根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说明和阐释。从教育学的角度
说，这体现了孔子“因材施教”的教育理念；而从伦理学的视野观照，这就是他引导弟子追
求“中庸”境界的具体实践。黑格尔曾因《论语》中缺乏概念和范畴的思辩而给予这部经典
以至孔子本人相当消极的评价，其实，这恰恰体现了儒家伦理智慧的特色所在。
人们在特定的时空情境中生活，为人处世就需要“与时偕行”、因时制宜、因地制宜，努
力破除种种教条主义、主观主义和形而上学的束缚，这样才能不断实现从必然王国向自由王
国的跨越。这，可能就是儒家“中庸”思想带给我们的最大启示。
6.下列对划线句子中“这”的理解最准确的一项是
A.孔子主张行“中庸之道”至少需要做到四点，即“毋意，毋必，毋固，毋我”。
B.黑格尔对《论语》以至孔子本人相当消极的评价。
C.孔子能根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，对弟子的提问，进行有针对性的说明
和阐释。
D.《论语》中缺乏概念和范畴的思辩。
7.下列关于“中庸”的说法，最符合文意的一项是
A.中庸的”中”是一个时间概念而不是走中间路线，把“中”理解为折中调和或不分场合地率性
而为是不正确的。
B.中庸就是在合适的时机做合适的事、表达合适的情感，追求言行在时机、氛围等方面的自
由。
C.中庸就是在日常生活中运用“中和”的理念，做事平庸，不失礼、不失态、不偏激。
D.中庸理念就是“看菜吃饭、量体裁衣”和“到什么山上唱什么歌”。
8.下列各项中最符合原文意思的一项是
A.人们把“中庸”理解为“乡愿”是出于对“中”、“庸”二字的望文生义：将“中”理解为“走中间路
线”，将“庸”理解为“平庸”。
B.人们对儒家伦理学说的整体认识和评价发生错误的根源就是对“中庸”原意的误解。
C.作者认为儒家“中庸”思想一定能带给我们为人处世需要因时制宜、因地制宜，努力破除种
种教条主义、主观主义和形而上学的束缚等启示。
D.孔子注重引导弟子追求“中庸”境界。他在回答其弟子基本伦理问题时，总是避免给出概念
化、程式化的答案，而是根据不同弟子的气质禀赋和不同的言语情境，进行有针对性的说
明和阐释的做法，就说明了这一点。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以
伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”
吴王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专
诸于公子光。
光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤
而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传余祭。余祭死，传夷眛。夷眛
死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，
季子当立；必以子乎，则光真适嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。
光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、
属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴兵不
得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾
废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，
而内空无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。”
四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左
右，皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸臵
匕首鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸，
王人扰乱。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，遂自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸
之子以为上卿。
节选自《史记·刺客列传》
9.对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是
A.乃进专诸于公子光 推荐。 B.光既得专诸，善客待之 好客。
C.公子光详为足疾 通“佯”，假装。D.既至王前，专诸擘鱼 掰，用手把东西分开或折断。
10.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是
专诸擘鱼，因以匕首刺王僚 ．
A 因左手把秦王之袖．
伍子胥之亡楚而如吴也 ．B使延陵季子于晋，以观诸侯之变 ．若舍郑以为东道主 ．阖闾乃封专诸之子以为上卿 ．
C D．良乃入，具告沛公 ．今亡亦死，举大计亦死 ．
11.以下句子编为四组，全都说明阖闾事成原因的一组是
①光真王嗣，当立 ②方今外困于楚，内空无骨鲠之臣 ③夹立侍，皆持长铍④伏甲士于
窟室中，而具酒请王僚 ⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之
A．①②④ B．②③④ C．②④⑤ D．②③⑤
12.下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是
A.楚平王死后，吴王僚趁火打劫，派兵围楚。不料楚国出兵断其回路，导致国内空虚，给公子
光夺位造成可乘之机。
B.专诸认为，公子光才是吴国真正的继承人，吴王僚欲把王位传给他人是不道德的，所以专诸
才决定帮助公子光夺取王位。
C.公子光看到夺位之机已到，一方面解除专诸后顾之忧，让其刺杀王僚；另一方面设宴邀请王
僚，王僚终于上当被杀。
D.公子光依靠专诸夺位成功，他没有忘记自己对专诸的承诺，最后封专诸的儿子做了上卿。
四、（24分）
13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）伍子胥既见吴王僚，说以伐楚之利。（3分）
译文：
（2）且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。（4分）
译文：（3）光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚（3分）
译文：
14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8分）
春 尽
韩偓
惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。
细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。
人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。
惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。
（1） 颔联描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？（4分）
（2） 本诗是怎样以“春尽”统摄全篇的？结合全诗简要分析。（4分）
15.填空（6分）
（1） ，问苍茫大地，谁主沉浮？
（2）满载一船星辉， 。
（3）又前而为歌曰：“ ， ！”
（4）鲁迅先生在《汉文学史纲要》一书中称赞司马迁的《史记》是
“ ，”。
五、（18分）
阅读下面的文字，完成16--19题。
幸运之神的礼物
韩晓玲
我失业了，为什么工作才一年的我会失业？说真的，我也不知道。总之，我心里烦透了，我手中还捏着那六把与我先前的工作有关的钥匙，看见它，我更烦。我该怎么处理它们呢？扔掉！我果断地作出决定，让它们和我一起倒霉吧。很轻松地一甩手，伴着清脆而又碎裂式的一声，我丢掉了它们，也丢掉了我曾经满心喜爱的工作。
我颓丧地回到家中，不知道怎么面对我的父母，像丧家犬一样溜进自己的房间，躲在里面，什么人也不想见，甚至永远也不想出来。幸好家里没有人，此刻颓丧的只有我一个人。
“叮咚！……叮咚！……叮咚”谁这么讨厌，按了这么久门铃，还不死心，得，不要耽误了什么要紧事，否则我的霉就倒得更大了。
“谁啊？”我半开着门说。
“请问……”一个捡垃圾的老妇，一身脏兮兮的衣服，拎着半袋废品。那满脸的皱纹此时也令人生厌。
“不在！”我砰地关上了门。哎！幸运之神，你就不能光顾我一下吗？哪怕一下下也好啊！在我最需要工作的时候，干嘛安排一个捡垃圾的老妇来刺激我呢？
我把自己关在房间里，欲哭无泪地呆了48小时，思想快要决堤。
还是出去走走，工作不会从我房顶上降落，何况我的房顶完好无损。我慢慢走出家门，尽量避免碰到熟人，可是，“愈欲之，愈反之”，用这句话来概括我的近况大概最合适不过了。
然而，我意外地发现，很多人都在对同一件事怨声载道，我家楼上的小杨问我：“大概也没错过你家吧。这两天啊，有一个捡垃圾的老妇，几乎把我们宁静小区搞得鸡犬不宁。差不多每家人家的门都让她敲过了，拿着六个钥匙，说是要找失主，这本来是件好事，应该拥护、配合不是？可是，挨家挨户会影响……”
钥匙，六个！我猛然一惊。
“她现在在哪里？”我打断小杨的话，火一样地窜出这句话。
“干什么啊？”小杨很诧异。
“告诉我啊。”我很着急。
“我怎么知道！”
我开始沿街寻找她，努力回忆着她的模样，然而，一天徒劳。
我没吃晚饭就睡在床上，家里只有我一人。“叮咚！……叮咚！……叮咚” 又会是谁？ 我打开门，一个脸上皱纹斑驳的老妇站在门外，显然是劳累过度，她的背已经有点佝偻。这次她似乎已经没有力气说话，用右手擎起一小串钥匙。
“是我的！……进来……进来喝口水吧。”我近乎失语。
她爽朗地笑了，露出大银牙：“不用了，终于找到了！”她如释重负，“我在楼下捡到的，已经两天了，六个钥匙的嘞，我想丢的人一定很着急的，也肯定就在这附近。找到就好了，我走了噢。”
“谢谢你！”我想说的，可这几个字却哽咽在了我心口。
她一步一步地向楼下走去，向垃圾箱走去……
我转身回到房间，坐到电脑旁，开始写我的个人简历……
16.下列对本文的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.这篇小说情节简单，人物也不复杂，但却揭示了生活中的一些现象，引人深思。
B.小说主要运用心理描写、语言描写和环境描写来推动情节发展和刻画人物形象。
变态血腥句子篇九
《GRE牛人经验》
鉴于07级的师弟师妹终于成长起来，也投入了备战GRE艰苦卓绝的斗争中，且貌似新东方又搞了什么鬼，陡然有很多人跑我页面来讨教绝招，我决定把去年写的经验帖发出来。 一向低调的09年6G小牛人准备高调复出，为前仆后继的弟弟妹妹们写个经验贴，给你们做参考吧~~
先回顾下备战GRE的全过程：
2009年1月期末考试结束开始上新东方GRE寒假班，最艰苦的时候。寝室的人都回家了，只有我一个人在，一直捱到大年三十那天早上才回家。4天后回来继续上课，又是10天后，课程彻底结束，又飞回家里，斗志全无地休息了半个月（开学一周后我还在家„„）。这直接导致了我3月14日作文考试的失败。哎，不提也罢。
作文考试结束后开始准备笔试，从零开始，单词一遍也没背过。2个半月魔鬼式复习（时间不算很长，但重在效率），红宝书一共背了4遍（考前最后一天背完最后一遍），逆序两遍，新东方黄皮书阅读一遍类反两遍填空两遍，蓝皮的类比反义做了一遍，猴哥看完1遍。为了练手GMAT阅读做过近百篇。最后6次模考统统1500以上，最高一次满分1600。
6月9日北大考场参加笔试。8月10日收到ETS成绩单，Verbal：720，Quantitative：800。功德圆满，此生无憾。
我不打算将什么“克服惰性是成功的法宝”之类的心得，因为我固然没有那些优秀学子的优良品质，也没有什么破釜沉舟的决心勇气。那些惊天地泣鬼神的经验贴我可写不出，就把我在复习过程中认为比较重要的几点跟大家讲讲哈。
“只要能记住单词的方法就是好方法”
先说背单词。背单词是对GRE考生来说最难的事。平时学英语的时候，背单词对我来说从来不是难事，因为我从来不会抱着单词书一个单词一个单词的死记硬背，在大量的阅读中，那些单词都是被“无意”地记下来的。可是，GRE单词不一样，你只能靠背单词书来记单词，没法通过阅读，因为即使是在GRE阅读中你与他们偶遇的几率是在是小之又小！所以无论怎样你都要坚持“以红包书为中心”，坚定不移地走“单词为王”的备考道路。
各大论坛中有各种神奇的考生想出各种神奇的方法背单词，没有哪种方法是最好的，最好的必然是你自己在背单词的过程中发现的，也是最适合你自己的。一句话，就是“不择手段背单词”！要像对待自己的男女朋友一样，想出各种哄她逗她调戏她的方法，不断推陈出新，永远保持新鲜感。如果只是拿支笔边画边在嘴里不断重复拼写，别说一个月，一个星期下来你也烦了，而且什么都记不住，不怕浪费时间的话你可以试一下，O(∩_∩)O哈哈~
用赵丽老师的话说，就是“只要能记住单词的方法就是好方法”，所以在同学们口头鄙视许建军老师猥琐淫秽的背单词方法的同时不得不赞叹：“他讲过的单词我都记住了„„”并且许老师的伟大事业仍有一大批志同道合者在发扬光大。想体味其中精髓的同学可以在网上搜一下哈，对拓宽思路、开启民智很有帮助。
同志们，不要再问背词根有没有用了，用词根记单词是最最最最最简单的方法了，真的能帮你省好多力气。不能用词根记的，向许建军同志学习吧！展开你丰富的想象，编个故事，谐个音，创个口诀„„真的有效。没有做不到，只有想不到。坚决反对课上课下每时每刻都盯着红宝书看了一遍又一遍，背过4、5遍仍然没留下任何印象的办法！！
罗嗦得有点多了„„说说我自己怎么背的。
第一遍“浏览”基本可以忽略，除了划掉的几个自己认识的单词之外什么都不认识。 第二遍，一个List一个list地过，有些单词一背就记住的忽略，记不住的抄下来，一个list能写满一张A4纸，有时还要加上反面，(⊙o⊙)„然后发挥想象力的时候就到了，使出吃奶
的劲儿联想。长单词给肢解了，就像老俞在红宝书里写的联想方法一样，不过我自己的联想方法显然要比老俞的具有更高优越性！拜托你们联想的时候也想点儿跟这个单词能沾上边儿的嘛~~~短单词其实比长单词还难记，一长串单词长得还差不多，那就串成一串儿编个故事吧„„举个例子吧，冒着被耻笑的危险。
grim, grimace, grin, grind, gripe, gristle, grit这一串词在红宝书的同一页上依次出现，中文释义分别是可怕的，做鬼脸，露齿笑，磨碎，抱怨，肉中难吃的硬组织，下决心。每当我快要被这类词逼疯的时候，就只能使出变态的方法对付变态的单词。首先套用赵丽老师的方法，这串词都以gr开头，所以可以省略不背，grim剩余的字母就是im，看成I’m（我是），所以这个故事的第一句话就是“我是一个可怕的人”，单词的意思——可怕的——也包含进去了。grimace就看成grim+face，可怕的脸就是鬼脸。其余几个词除去开头的gr之后剩下的是in, ind, (r)ipe, istle, it，为了方便记忆，gripe保留了r，因为ripe是一个有含义的单词，gristle去掉gr后剩下的istle和little很像，就当成little来编故事。单词顺序再变一变，最后就成了： “我是（im）一个可怕的人(grim)，
下决心（grit）把他/它（it）咬碎（grind——没联想，顺带着给背了吧）。
屋里（in）的人呲着牙冷笑（grin），
抱怨（gripe）肉没煮熟（ripe），
肉里还有咬不动的小（little）硬骨（gristle）。”
一个变态无脑的血腥场景，无情节无主题，反正唯一目的就是记单词！抛砖引玉哈~~~ 其实到了背单词的最后阶段，这些中间的联想过程都自动省略了，看到一个单词后就能条件反射地想到意思。当然了，韦氏辞典是必不可少的！！不管你用电子版的还是纸质版的，必须要有！！我不建议把每个单词都放在韦氏里查一遍，中文释义不清的，或是在类反题中关系看似不明确的词，一定要查一下~~~每天抱着一本红转头出没在自习室，瞬藐周围学英语的同学~~~
复杂问题简单化
学类比反义的时候新东方老师会跟你讲一大堆词与词的关系，什么人物及其正面特征，人物及其反面特征，人物及其使用工具，动作及其后果，等等等等，恕我不能一一列举，因为我压根就没记全乎！！刚开始做题的时候，每看一道题题干里两个单词，都会在脑子里过一遍这拗口的关系，然后再从选项里挑哪个符合这个变态的关系。后来觉得太浪费时间，于是我的类比关系中只剩下两个：正面关系和反面关系。我做过的题上标的没有乱七八糟各式各样的关系标注，划的只有“+”和“-”两种符号。凡是正面相关的都是“+”关系，相反相关的都是“-”关系，屡试不爽，非常节省时间的说~~~类反花费的时间直接决定了后面做阅读的质量高低，继而直接影响Verbal总分数的高低。复习冲刺阶段做题都是分类计时的，类比11个题我用时都在2分钟上下，反义1分钟，剩余的时间做阅读绰绰有余。
此外，你在背单词的时候就能感觉到有好多同义词被老俞翻译得花里胡哨，每个新东方老师都会推荐你把这些同义词自己整理整理。蓝皮类反里有很多，反正对我帮助很大，建议同学们好好利用。GRE一哥陈琦老师也会在突破班里把总结过的意群统统给你。在背这些同义词的时候，就不要死背红包里的释义了，什么“忧郁”，“多愁善感”，“令人愉悦的忧伤”„„一律当作“不开心”，与其对立的词统统当作“开心”。其余的，同理。
得阅读者得天下
新东方老师会跟你说：“只要前边的类反保证***个正确，后面即使小阅读4道题全部放弃或者全错，大阅读错一半你也可以得到1350分；如果小阅读对2道，大阅读多对几道，你就可以上1400啦！！”在短期内大幅提高阅读能力的可能性不是几乎为零，而是绝对是零！ 如果你的要求是1400万岁那就忽略我吧„„目标更高的同学，千万不要轻视阅读！[1400，1600]区间内的同学们分数差距就差在阅读上。一定要保证每天做阅读的题量，找到GRE阅读的感觉然后保持感觉，一直保持到上考场！
我从五一开始做题的，一直保持每天6篇阅读（三大三小）的量，所以黄皮书很早就做完了（当然留了几个exercise考前的几天做，因为市面上各种available的阅读题中，还是黄皮最贴近真实考试，害怕别处弄来的题把做题的感觉带偏，考前要校准一下）。
我们一起上课的两个班差不多有七八个考G的同学吧，当他们对我已经做完黄皮阅读表示惊讶的时候我也感觉很惊讶，怎么能到这会儿还没做完呢„„新东方出的GMAT阅读（单价40多块钱吧，我在论坛里down的„„）被我做完了，网络上流传的历年GRE阅读真题也做了大半，错误率保持在大阅读错2个以下，小阅读错1个以下，大阅读和小阅读至少有一篇全对。做完6套模拟之后认识到，只要保住阅读，1500+不成问题。我建议有实力的同学还是好好抓一下阅读，特别是文科的。
都说GRE不考英语水平，其实考完G后我觉得阅读的特训对我英语水平有极大地提高！以前看国关的英文教材时，一个章节啃半天，看完还不见得看懂了。自从拿下了GRE大山，一切阅读都不在话下。英文教材看得嗖嗖的快，什么新闻小说，都是小菜一碟。顺便提一下，谁说GRE单词没有用？！看完几百页的厚书遇不到一个生词的感觉有多么良好啊~~~
最后再唠叨两句，人只有在真正努力过之后才能发现自己的潜能有多大。一直害怕自己应付不来艰巨的GRE，真的缴费报了名之后才发现自己其实也能在自习室里老老实实地呆一天，即使背单词背到想吐；也可以一个星期不出校门，即使真的想去逛个街；也可以一连几个月不化妆不打扮，即使看上去真的憔悴得好像垂死的人。其实大家都一样。从开始投入GRE的那天起就做好这些心理准备吧~~O(∩_∩)O~~加油~~~
变态血腥句子篇十
《高二语文《装在套子里的人》测试(2)附答案》
《装在套子里的人》测试
(一)基础知识应用
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是：
A .胆怯（qiâ） 鞭笞（tà） 塑造（sù）削（xiāo）铅笔
B .祈（ｑǐ）祷 难堪（ｋāｎ） 怂恿（ｃǒｎｇ）
C .讥诮（qiào） 怔怔（zhâng） 撮合（cuō） 孤僻（pì）
D .滑稽（jī） 辖制（xián） 鲜见（xiān） 周济（jì）
2.下列标点符号有误的一项是：
A.厨房里传来叹息声——不祥的叹息声„„他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。
B.人人——他的太太和同事的太太们——开始向别里科夫说：“他应当结婚。”
C.一位小姐，或者一个姑娘，却骑自行车——这太可怕了。
D.“讲到我姐姐和我骑自行车，这可不干别人的事。”科瓦连科涨红了脸说，“谁要来管我
的私事，就叫他滚！”
3.解释下列各句中加线词的词义。
A.现在生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。
（ ）
B.他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来。
（ ）
C.“我没有做出什么事来该得到这样的讥诮──刚好相反，我的举动素来在各方面都称得
起是正人君子。”（ ）
D.楼梯又高又陡，不过他滚到楼下却安然无恙，站起来，摸了摸鼻子，看了看他的眼镜碎了没有。
（ ）
4.依次填入下面句子横线处恰当的一组词语是：
①既然政府还没有发出 ，允许做这种事，那就做不得。
②为了避免我们的谈话被人家误解 闹出什么乱起见，我得把我们谈话的内容报告校长。
③契诃夫生活在俄国农奴制崩溃和无产阶级革命 兴起的时期。
④这人总想把自己 在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世。
A.通知 以至 逐步 装
B.通知 以致 逐渐 装
C.通告 以至 逐步 包
D.通告 以致 逐渐 包
5.下面一段话①──⑤句最合理的排列顺序是：
①于是山跟山也对语起来了，②船跟船打了招呼，③对面要是有船，也鸣笛示意，④船一声接一声地响着汽笛，⑤声音辽远而深沉，像是发自大地的肺腑。
A.④⑤③②① B.④③⑤②①
C.④③②①⑤ D.③④②①⑤
6.选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：
‘千万别闹出什么乱子’”一句理解正确的项：
A .表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。
B .表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。
C .表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。
D .表现别里科夫怎样用“套子”去限制.束缚周围的人。
7.选出没有语病的一项
Ａ.他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ.林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ.随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作
中发挥着重要的作用。
Ｄ.她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。 （二）课文精段赏读 阅读下列两段文字，完成文后题目： Ⅰ
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，
即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，带上雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨
伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；就连那削铅笔的小刀也是装在一个小套子
里的。他的脸也好像蒙着套子，因为他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳
子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，
老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯.自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，
歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨吏和雨伞，使他借此躲避现实生活。
1.作者从哪几个方面描写了别里科夫这个“装在套子里的人”？
答： 。
2.别里科夫“老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西”，对这句话理解恰当的一项是：
A.别里科夫胆小多疑，生活在沙皇血腥统治之下，歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西以求保险，这既和他的性格有关，也和当时的社会背景有关。
B.别里科夫是教古代语言的教师，他歌颂的只能是过去的东西，或现实生活中不存在的东西。
C.别里科夫怀旧.封闭.胆小多疑，害怕社会的发展进步，所以用今不如昔来安慰自己，甚至虚妄地歌颂从没有存在过的东西。
D.别里科夫表面上是一个中学教员，骨子里是一个十恶不赦的沙皇专制制度的维护者，他当然歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西。
3.为什么说别里科夫所教的 “古代语言”对他来说也就是“雨鞋和雨伞”？
答：
。
4.别里科夫“即使在最晴朗的日子也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”。作者在这里运用了什么样的表现手法？在表达上收到了什么样的作用？
答：
。
Ⅱ
我们要老实说：埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事。我们从墓园回去的时候，
露出忧郁和谦虚的脸相；谁也不肯露出快活的感情。——像那样的感情，我们很久很久以前
做小孩子的时候，遇到大人不在家，我们到花园里去跑一两个钟头，享受完全自由的时候，才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子，跟先前一
样郁闷.无聊.乱糟糟了。局面并没有好一点。实在，虽然我们埋葬了别里科夫，可是这种装
在套子里的人，却还有许多，将来也还不知道有多少呢!
1.为什么说“埋葬别里科夫那样的人，是一件大快人心的事”？
答：
。
2.“从墓园回来，我们谁也不肯露出快活的感情”，而且生活很快“又恢复了旧样子”，导致出现这种情况的原因是什么？
答：
。
3.“我们高高兴兴地从墓园回家”，可前文却说“我们从墓园回去的时候，露出忧郁和
谦虚的脸相”。这是否矛盾？为什么？
答：
。
4.关于别里科夫这个人物形象分析不准确的一项是:
A．别里科夫是个极其胆小的人，他把自己缩在套子里，是怕遭到不幸，但最后他还是不幸地死去了。
B．别里科夫性格孤僻，行为鬼祟，是个虚伪守旧的伪君子，思想麻木僵化。
C．别里科夫不但把自己装在套子里，而且也要把别人套在套子里，拖住前进的生活步伐，他是一个地地道道的沙皇卫道者的代表。
D．别里科夫的孤僻虚伪和惶惑不安揭示了他维护沙皇统治的反动立场和变态心理，他是一
个因循守旧.畏首畏尾.害怕变革.自觉维护专制制度的奴才典型。 （三）拓展阅读 Ⅰ
下面是张天翼写于1938年的《华威先生》片断，阅读后回答文后的问题：
他永远挟着他的公文皮包。并且永远带着他那根老粗老粗的黑油油的手杖。左手无名指上带
着他的结婚戒指。拿着雪茄的时候就叫这根无名指微微地弯着，而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样。
这个城市里的黄包车谁都不作兴跑，一脚一脚挺踏实地踱着，好像饭后散步似的。可是包车
例外： Dingding,Dingding, Dingding !——一下子就抢到了前面。黄包车立刻就得往左边
躲开,小推车马上打斜。担子很快地就让到路边。行人赶紧就避到两旁的店铺去。
包车踏铃不断地响着。钢丝在闪着亮。还来不及看清楚——它就跑得老远老远的了，像闪电一样地快。 而——据这里有几位抗战工作者的上层分子的统计，跑得顶快的是那位华威先生的包车。
他的时间很要紧。他说过——
“我恨不得取消晚上睡觉的制度。我还希望一天不止二十四小时。救亡工作实在太多了。”
接着掏出表来看一看，他那一脸丰满的肌肉立刻紧张了起来。眉毛皱着，嘴唇使劲撮着，好像他在把全身的精力都要收敛到脸上似的。他立刻就走：他要到难民救济会开会。
照例——会场里的人全到齐了坐在那里等着他。他在门口下车的时候总得顺便把踏铃踏它一
下：Ding!
同志们彼此看着，唔，华威先生到会了。有几位透了一口气。有几位可就拉长了脸瞧着会场门口。有一位甚至于要准备决斗似的——抓着拳头瞪着眼。
华威先生的态度很庄严，用一种从容的步子走进去，他先前那副忙劲儿好像被他自己的庄严
态度消解掉了。他在门口稍微停了一会儿，让大家好把他看个清楚，仿佛要唤起同志们的一
种信任心，仿佛要给同志们一种担保——什么困难的大事也都可以放下心来。他并且还点点头。他眼睛并不对着谁，只看着天花板。他是在对整个集体打招呼。 会场里很静。会议就要开始。有谁在那里翻着什么纸张，„„ 华威先生很客气地坐到一个冷角落里，离主席位子顶远的一角。他不大肯当主席。
“我不能当主席，”他拿着一枚雪茄打手势，“工人救亡工作协会的指导部今天开常会。通
俗文艺研究会的会议也是今天。伤兵工作团也要去的，等一下。你们知道我的时间不够支配：
只容许我在这里讨论十分钟。我不能当主席。我想推举刘同志当主席。”
说完了就在嘴角上闪起一丝微笑.轻轻地拍几下手板。„„
1.文章开头部分关于华威先生的外貌描写的说明最准确的一项是：
A.他是一个忙碌热情的抗战领导人的形象。
B.他是一个举止文雅的有钱的绅士形象。
C.他是一个装模作样.虚伪无耻的国民党下层党棍的形象。
D.他是一个忠于爱情.爱好演戏的人物形象。
2.文章中描写了华威先生的忙碌，对此理解不准确的一项是：
A.华威先生的忙碌说明当时的抗战工作任务繁重，许多事情急等着他去解决。
B.华威先生的忙碌是虚假的，他是像演戏一样在众人面前表演他的忙碌。
C.华威先生的忙碌实质是在觊觎抗战领导权。
D.华威先生的忙碌是因为他要参加各种各样的会议，他是想要到处插一脚。
3.上面的文章运用了各种描写，下面归纳准确的一项是：
A.心理描写 语言描写 细节描写 自然环境描写
B.外貌描写 行动描写 语言描写 社会环境描写
C.心理描写 细节描写 语言描写 自然环境描写
D.表情描写 肖像描写 细节描写 社会环境描写
4. 下面几句属于比喻的是：
A.而小指翘得高高的，构成一朵兰花的图样。
B.还来不及看清楚，它就跑得老远老远了，像闪电一样快。
C.眉毛皱着，嘴唇使劲撮着，好像他在把全身的精力都要收敛到脸上似的。
D．有一位甚至于要准备决斗似的——抓着拳头瞪着眼。
参考答案：
基础知识应用
1.C （A.鞭笞chī B.怂恿sǒng D.辖制xiá）
2.B 引号应去掉，属间接引用。
3. 六神不安：形容心慌意乱，没有主意。
战战兢兢：形容小心谨慎的样子，或因害怕而发抖的样子。
讥诮：讥笑.讽刺 。
安然无恙：很平安，没有什么灾害.疾病或事故。
4.D 5.C 6.D
7.C（Ａ.“语文”和“有经验”应换位。Ｂ.“派人”和“一次又一次”换位。Ｄ.“井井有
条”为“清楚而有条理”，不妥。）
（二）课文精段赏读
Ⅰ
1.作者是从人物的衣着.居室和行为等方面来描写别里科夫这个“装在套子里的人”的。
2.C
3.“古代语言”与“雨鞋和雨伞”都是别里科夫借以逃避现实生活的道具，本质属性一致，
都是他生活当中的套子。
4.作者在这里运用了夸张的手法。这是一种漫画式的夸张，作者是要借这种怪异的外形来凸
现别里科夫的荒谬性格，带有强烈而鲜明的讽刺意味。
Ⅱ
1.别里科夫活着用套子套自己，也套社会，他辖制了人们的生活和思想，这样一个维护旧
制度，害怕新事物，扼杀新思想的沙皇鹰犬的死自然是一件大快人心的事。
2.所有这一切都在显示：别里科夫性格绝对不是个别现象。只要别里科夫赖以生存的社会
现实还在，反动的沙皇政府还在，别里科夫这种装在套子里的人就必然继续存在，作者实际
上是以此来呼吁人们彻底铲除产生别里科夫这样罪恶人格的社会土壤。
3.不矛盾。两者描写的对象不同。“忧郁和谦虚”写的是脸相，“高高兴兴”写的是内心感
受，是心情。
4.A 别里科夫性格的主要方面不是胆小。别人在大街上拿着书行走，他要干涉。他像警
犬一样地到处嗅着不合上司要求的气味，防范着人们对当局的冒犯，甚至公然宣布要向当局
报告，可见正是像他一样的人辖制着整个中学，辖制着全城，所以他的死应该是值得庆幸的。
（三）拓展阅读
Ⅰ
1.C （抗战初期，张天翼在长沙从事文化界的统一战线工作，当时的“文艺界抗敌后援会”
的部长都是民主人士，后来国民党要来争领导，要争作部长，演出过不少“当了部长又不干
抗日的事”的话剧。作者有感于此，创作了这样一个装模作样.伪善无耻的国民党下层党棍
的形象。）
2.A （ 当时的抗战工作确实任务繁重，但像华威先生这样匆匆忙忙地到处去开十分钟的
会，根本不能解决什么问题，更多的是让别人花时间等他，扰乱别人的工作安排。）
3.B （ 文章的开头是外貌描写，接着有他的忙碌的行为描写，他的自吹忙碌的语言描写，
开会的场面和车行路上的场面是社会环境描写。）
4.B （A项如果去掉“图样”，则是比喻。B项以“闪电”比喻包车的快，还带有夸张。C
项和D项都不是比喻，因为本体和喻体应是有相似点的不同类事物。）