有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇一
《珍惜时间,珍爱生命》

尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的题目是“珍惜时间，珍爱生命。

不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的长长的叹号！星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。于是我茫然了，我是谁，谁是我！我究竟要到哪里去，哪里才是我的归宿，何处是我的人生做标？

也曾因为那么多的人生定义而茫然，也曾因为并不大的困难而彷徨。却在偶然的之际顿然醒悟生命似乎如征程，人的一生注定要疾步匆匆，时间无情的流逝，岁月来去无声。一位先哲面对滚滚东逝的江水，沉吟道：“逝者如斯夫，不舍昼夜！”一位诗人面对滔滔不息的黄河，高唱到：“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”人生百年，几度春秋，向前看，彷佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命弹指一挥间。在伟大的宇宙间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅是微小的波浪。命途多舛，世事无常，我们无法预知明天是否还会像今天一样。尽快有多快？稍后有多后？永远有多远？我们难以解答。不应一味地懊悔逝去的岁月，责怪时间的无情，重要的是，我们必须抓住今天，珍惜当下，正如陶潜所说：“及时当勤勉，岁月不待人。”对我们初中生来说，珍惜时间就是充分而合理地利用时间，谁对时间越吝惜，时间对谁就越慷慨。不久前老师的一句话让我终身难忘：不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。将学习的时间精密地安排，使每年、每月、每天甚至每分钟都有它的任务和价值。

这样，当我们毕业之时，蓦然回首，就可以自豪地说：“我没有虚度三年的求学时光！”时间如三千东流水，纵然只取一瓢，也要饮得值得，饮得痛快。倘若面对人生的乐章却无法奏出悦耳的一响，面对一生的四季却不会珍惜即使是落花般短暂的美丽，或许这是生存于世的最大遗憾。生命是何等的宝贵，它就像那喷泉一样，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一样，是那么的美好；它就像二月的鲜花一样，是那么的美丽却短暂人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。同学们，作为年青一代，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，拥有着足以令人羡慕的青春年华前途似海，来日方长。我们要以百倍的热情透身伟大的事业，延长时间，给时间以创造性，珍惜时间珍爱生命这样才会让生命发出更多的光和热，我们才无愧于这个伟大的时代、无愧于伟大的中华民族！

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇二
《珍惜时间珍爱生命》

珍惜时间珍爱生命

有句话说：“今天工作不努力，明天努力找工作”。

高尔基说过："时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。"我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布；"按常人的工作量计算，我已经135岁了。"

在所谓的当代我们每天都在重复的一个动作，上班、上学、吃饭睡觉。每天的动作重复但是时间却不是重复的，想想当你人已不再年轻的时候你为社会留下了什么呢？

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。道理在人们心中都是知道的，然而知道又有几个做到了呢？当代许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就会掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。

或许在我们每一次找不到工作的时候会说明天试试，但是到了明天却止步了，害怕再为工作烦恼。在他们的心中明天都是美好的，但是立足的今天却是空度。明天，明天何其多。明天的明天还有明天，为何我们不珍惜今天呢？今天为什么要把所有的事压到明天，今天可以做很多，为何不珍惜时间呢？

时间诚可贵，生命价更高。珍惜每天的时间就是珍爱自己的生命。自己的生命是自己做主的，别人不能改变你的生命。一切的权利在你本人的手中，自己生命的意义就在于怎么去把握每天的时间，充实的过完每天，那么自己的生命将会更有意义。

有句古话“人生一世，草木一秋。花有重开日，人无在少年”我们生命没有多少日子。就算活到100岁按天计算36500天，过一天，少一天。抓紧时间去做自己想做的事情，不要让人生留下太多的遗憾。如果真到了那时，却恍然发现自己还有许多事情没有做，而此时，心有余而力不足。真的是很无奈，很无助。这也许是件再痛苦不过的事情了。或许只有“死过一次的人”才能深刻体会`！

珍爱生命，要体现生命价值，要有理想去多做有意义的事情，通过不懈的努力，顽强的拼搏，为自己的人生活的更加充实，更加完美，更有价值。

珍爱生命，更要学会以一棵平常心去面对生活。不必为过去的失意而悔恨，也不必为今天的失落而烦恼，更不必为明天的得到而忧愁。看山神静，观海心阔，能达到善待人生的最高境界，这样才能真正快乐的享受每一天。

珍惜时间，“东西只有在用的时候才有价值。”很朴实简单的一句话，却是很让人值得回味的一句话。

珍爱生命，“好好活着”是将死之人发自肺腑的一句话、、、、、、。” 珍惜时间，珍爱生命。

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇三
《珍惜时间就是珍爱生命》

珍惜时间就是珍爱生命

藕塘中学 闵国清

富兰克林有句名言：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”花谢了，有再开的时候；太阳落了，有再升起的时候；草枯了，有再绿的时候……可时间一去不复返。所以，我们应十分珍惜时间，珍惜时间就是珍爱生命。

时间是最公平的，它不会因为你的富有多给你一分，也不会因为你的贫穷而少给你一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果不同呢？比如说：我们全班几十位同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的老师，那为什么有的同学学习好而有的同学差呢？那是因为学习好的学生珍惜时间，充分利用了自己的时间，所以能够取得好成绩，而学习差的学生，上课不专心听老师讲，不积极动脑思维，浪费了大量的时间；课后又贪玩，不肯花时间去巩固复习，这样怎么能取得好成绩！

时间有一个特点，就是稍纵即逝。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期，学习知识时期，打基础时期。我们正处在人生中最宝贵的黄金时期，有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光，又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间，我们可不能像他们一样浪费时间，等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵，那样就真是“少壮不努力，老大徒伤悲”。只要我们现在珍惜时间，学好知识，打好基础，今后的人生就有可能拥有最大的幸福。

我们现在的任务是学好知识，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首诗里疾呼：“莫等闲，白了少年头空悲切！”因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间就是要充分利用时间，上课要集中注意力，专心听好老师讲，要积极动脑思维；作业要认真做，反复练，碰到困难就要主动问老师或同学。抓紧时间，还要科学安排时间，巧妙地利用时间，提高单位时间利用率。

古人说得好，“花有重开日，人无再少年”，“三更灯火五更天，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，正是告戒我们：时间是有限的，生命是有限的，必须惜时如金，切莫把宝贵时间白白浪费掉，而要趁着青少年的大好时光学好知识，打好基础，只有这样，将来不管是对自己、对家庭还是对国家、对社会都是有用的。

有人说：人的一生有三天，昨天、今天、明天，这三天组成了人生的三部曲。但我要说，生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天，把握好现在，就是珍惜时间，就是珍惜生命，荒废了今天，就是荒废了时间，就是荒废了生命。昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。趁着明天还未到来，我们就应该抓住今天，珍惜时间，珍惜分分秒秒，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇四
《珍惜时间珍爱生命》

珍惜时间 珍爱生命

-------读<<小学生之友>>有感

乐安县戴坊中心小学 六(５)班

戴柳斌 指导教师：黄美琴

我怀着无比激动的心情，读了<<小学生之友>>中的<<图金的时间>>，我心中百感交集．其间有惋惜，有失望，有怜悯……

文中的主人公图金被一黑洞给夺走了时间，当他发现的时候，他以为自己失去了记忆．于是四处寻医治疗，可是医院却诊断为他什么病也没有，日子就这样一天天过去了．

随着时间消失得无影无踪，他没有去珍惜时间，而是觉得生活没有意义，生存也没有了价值，一直什么事也没有去做，成天无所事事，到最后一事无成．

读完了这一文后，我庆幸自己不是”图金”．因为我不会像他那样浪费时间．我们老师常常对我们说，”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴””少壮不努力，老大徒伤悲”我也铭记在心．

如今我是一名六年级学生，很快就要面临着人生的第一个转折点-------小升初．我的奋斗目标是考上重点中学的优化班．为了这个目标，我要更加珍惜时间认真学习，为此我也给自己定下了严格的作息时间，早上六点起床洗漱好，就认真背语文美文美句和英语单词．“一日之计在于晨”我感觉此时的记忆力相当的好．在课堂上我也从不虚度一分一秒，老师讲得每句话，我都听得仔仔细细，老师提得每个问题，我都认认真真思考．放学后，我第一时间完成作业，然后及时复

习所学的知识．有空的话，就会亲近自然，在大自然中，找寻快乐，在大自然中，获取知识．当然，我也会劳逸结合，平时常帮父母分担家务，农忙时，我也会和父母一起劳作，在劳动中，体验美好的生活．

“时间就是知识，时间就是金钱，时间就是性命．”我此时也最想对图金说这句话：请珍惜时间，珍爱生命吧！

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇五
《珍惜时间,珍惜生命》

珍惜时间,珍惜生命

法国思想家伏尔泰曾出过一个意味深长的迷：“世界上哪样东西最长又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最广大的，最不受重视又是最值得惋惜的；没有它，什么事情都做不成；它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”这是什么？众说纷纭，捉摸不透。

有一名叫査第格的智者猜中了。他说：“最长的莫过于时间，因为他永远无穷无尽；最短的也莫过于时间，因为它使许多人的计划都来不及完成；对于在等待的人，时间最慢；对于在作乐的人，时间最快；它可以无穷无尽地扩展，也可以无限地分割；当时谁都不加重视，过后谁都表示惋惜；没有时间，什么事情都做不成；时间可以将一切不值得后世纪念的人和事从人们的心目中抠去，时间能让所有不平凡的人和事永垂青史。

时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉得这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！

"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人，找不到工作，就天天在

外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

古代圣贤孔子曾说过："逝者如斯夫，不舍昼夜。"的确如此，时间就像流水般飞逝，去的匆匆，来的也匆匆。它在我们不经意间悄悄溜去。上课时，日子从宁静中过去；玩电脑时，日子从滴滴哒哒的键盘声中过去；写作业时，日子从深思中过去；看书时，日子便从一行行的文字中过去。当你觉得它匆匆时，你便用手遮挡，但它却从你遮挡的手边过去。人生在世，只有短暂的几十年光阴，这对于人类漫长的发展历史来讲，是微不足道的，然而，我们能用这短暂的几十年，创造出无限辉煌的成就，这就是人生的最大价值。所以，我们必须把握这短暂的一生，努力奋斗，创造辉煌，这样，到我们老了的时候，回顾自己的一生，可以问心无愧地说上一句：“我已经无遗憾了。”这样，我们就不枉这一生了。

时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。它给勤奋者留下智慧和力量，它给懒惰者留下空虚和懊悔。不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。时间是不等人的。想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。请看名人珍惜时间的故事：



聚萤读书 车胤，生于晋朝，本是富家子弟，后来家道中落，变得一贫如洗。可是，他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事，也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，

好好充实自己；然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，有甚么办法可以突破客观条件的限制呢？最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点萤光在黑夜中闪动。于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透出萤火虫的光，他把这个布袋子吊起来，就成了一盏「照明灯」。

车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员；那时候，每逢举行甚么集会或庆祝活动，如果车胤没有到场，大家就觉得扫兴。

柯罗惜时 一位青年画家把自己的作品拿给大画家柯罗请教。柯罗指出了几处他不满意的地方。青年画家说：“谢谢您！明天我全部修改。”柯罗激动地问：“为什么要明天？你想明天才改吗？要是你今晚就死了呢？”可见柯罗是多么珍惜时间。

不闲一日 我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备，充韵生动，奥秘无穷，据说他在八十五岁那年的一天上午，写了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”

巴尔扎克的时间表 巴尔扎克在二十年的写作生涯中，写出了九十多部作品，塑造了两千多 个不同类型的人 物形象，他的许多作品成了世界名著。他的创作时间表是：”从半夜到中午工作，就是说， 在圆椅里坐十二个小时，努力修改和创作，然后人中午到四点校对校样，五点钟用餐，五点 半才上床，而到半夜又起床工作。

惜时如金 徐特立于1929年赴法勤工俭学时，已经43岁了，然而他却信息十足，惜时如金，所以不到一年时间，他就初通了法语，可以到工厂去做工，实行勤工俭学了。

达尔文惜时 据达尔文的妻子埃玛回忆，达尔文在写作《物种起源》一书时，经常昼夜不眠，没有一夜超过五个小时，在他身患重病，生命垂危时，仍然坚持观察，记录植物的生长情况，直到临终前两天都未间断。

司光光惜时 《资治通鉴》的作者司马光的枕头是用圆木做的，他读书困倦时就枕着圆木 睡 觉只要一翻身，枕木就会滚走，人就会惊醒，他用这种方法来强制自己，挤时间刻苦读书。

王亚南的三角床 王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

有时我们总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗？它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。

对于在求学阶段的人们，时间更为重要，若能在平时休息时多背一两条公式或一两个单词，在睡觉之前回忆一下当天学的内容，或许进步是"渐渐"的，甚至是微不足道的，但是，一旦积累到一定程度，其效果是惊人的，所以，我们不能轻视平时的一分一秒，而要紧紧地把握住它，

利用它来为未来的辉煌而奋斗，那么，成功就离我们不远了。

“未来”、“现在”、“过去”是时间的步伐：“未来”，犹豫地接近；“现在”，快如飞箭地消失；“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。时间是组成生命的材料，对一个人来说，时间就是生命，珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。

二0一0年九月六日

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇六
《珍惜时间珍爱生命》

珍惜时间 珍爱生命

活动目标

1．通过聆听时光流逝的“声音”，让学生体会短暂时光的珍贵

2．使学生养成珍惜时间的好习惯

3．强化生命意识，珍视生命价值

教学重点：

1．学会珍惜时间，抓紧时间不浪费，学习、做事不拖拉。

2．懂得珍爱生命，感恩身边的每一个人。

教学难点：

引导学生珍惜时间，珍爱生命

教育过程:

一、谜语导入，激发兴趣

师：老师知道同学们都非常喜欢猜谜语，下面老师就说一个，你们来猜，好吗？

“没有脚，快步走，无人能够把它留，没有手，本领大，能让青丝变白发。”

同学猜谜语：时间

二、欣赏朗诵，吸引注意

老师：是啊，花落了花又开，春去了春又来，时间，来无影去无踪，流逝地何其匆匆！《匆匆》，六年级的时候我们似乎学习过朱自清的这篇美文，今天让我们再来欣赏一下这篇优美散文的朗诵，重新感受时光的易逝。

匆匆

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ ——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；象针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我

也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边垮过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有 徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟却被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着象游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢

老师：朱自清先生的散文《匆匆》很具体地描述了时间的流逝，“如白驹过隙”，无声无息却决绝无情。人的生命就是随着时间的溜走而成长，生命的长度随时间的增加而减少，过去的生活不可追回，生命中没有反复。那我们应该怎样对待时间呢？

学生：珍惜时间。

三、聆听时间，唤醒意识

老师：现在由我来计时，请同学们闭上眼睛，一起静静体验两分钟的时间，体验生命的流逝。（保持学生安静，不要说话和相互观望。）

学生闭眼，认真体验。

四、残酷假设，触动真情

老师：现在我们来做一个假设，如果你的生命只剩下七天，请大家设身处地地想一下，如果你的生命只剩下七天，

1、你有什么话要对谁说，说什么？

2、你有什么事一定要做？或者立刻去做？

3、你想和谁度过这段时光？如何度过？

请大家就以上提示，展开讨论。

学生讨论，讨论结束后分享。

老师总结：生命的时间有限，要在有限的时间里珍惜生命。

五、师生互动，产生共鸣

老师：大家跟着老师把刚才那句话读一遍：生命的时间有限，要在有限的时间里珍惜生命。 学生跟读：生命的时间有限，要在有限的时间里珍惜生命。

老师：是啊，其实每个人的心里都有一朵生命的奇葩，不因坎坷和困难而贬低其价值。下面咱们做个小活动。

老师准备100元人民币，在教师里高高举起，问学生：“谁想要这100元？”一只手举了起来。老师说着把钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手。再说：“那么，假如我这样做又会怎样呢？”老师吧钞票扔到地上，踏上一只脚，而且用脚碾它。尔后拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要？”还是有人举起手来。老师让学生回答为什么还是想要。

老师总结：无论怎样对待那张钞票，你们还是想要它，因为它没有贬值。它仍然是100元人民币。人生路上，我们会无数次地被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己一文不值。但无论发生什么或将要发生什么，在上帝的眼里，你们永远不会丧失价值。在他看来，无论肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们都是无价之宝。

六、归纳总结，内化收获

老师：这节课我们都收获了什么呢，哪位同学能用八个字概括一下？

学生：珍惜时间，珍爱生命。

老师：对，我们要珍惜时间，要从现在起就好好学习，天天向上，不拖拉，不懒惰。我们要珍爱生命，不畏艰难，不怕挫折，活得精彩，活得漂亮。

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇七
《《珍爱生命,珍惜时间》》

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇八
《珍惜时间 珍爱生命》

珍惜时间 珍爱生命

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，它不会因为什么而停留，只会随着时光流逝„„在短暂的岁月里，我们是否更应该懂得珍惜时间，珍爱生命？

每个人的生命只有一次，怎样点缀自己的生命，让它更加绚丽多彩？如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月？

种种的问题，只围绕着“珍惜时间，珍爱生命”旋转„„

书，让我懂得，让我体会，曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师，已经年过5旬了，由于行动不便，只能依仗着它的圆木棍，继续他的人生旅程。他不仅知识渊博，更有一双巧手，空闲的时候，总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝„„

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟，他对生活有着强烈的爱与追求，永远依仗着他那功德无量的圆木棍，在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”„„

这样一位残疾老人，都能珍爱自己宝贵的生命，没有放弃他对生活强烈的爱与追求，相比之下，我们又该如何呢？

人生的道路是要靠自己去创造的，把握时间，认定目标，才能冲向成功的彼岸。

俗话说：“不怕事难做，不怕做不到，就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间，珍爱生命。

望着窗外的医院，总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身，躺在医院病床上的人，可能随时面临死亡的威胁。但是，就算生命只剩下一秒的时间，他们也绝不放弃，硬和病魔斗争到底„„

每当我走进医院，总是感到心里不平衡，好象有什么事情要发生似的„„于是，我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次，我肚子疼得厉害，妈妈带我去医院，可来到医院的大门，我就想往回走。妈妈拉住了我„„此时，我的眼眶里涌出了泪水，像一串串珠子似的划过脸颊„„

一个没有理由的恐惧，总在我望着医院的那一瞬间涌上心头„„

我想，我现在不应该害怕和恐惧，而要把害怕和恐惧化为力量，把握眼前的时光，珍惜自己宝贵的生命，让自己的明天变得更加美好„„

珍惜时间，珍爱生命，怎能不需要无畏的争取和努力的付出，不需要永不言弃呢？„„

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇九
《珍惜时间 珍爱生命》

珍惜时间 珍爱生命

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，它不会因为什么而停留，只会随着时光流逝„„在短暂的岁月里，我们是否更应该懂得珍惜时间，珍爱生命？

每个人的生命只有一次，怎样点缀自己的生命，让它更加绚丽多彩？如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月？

种种的问题，只围绕着“珍惜时间，珍爱生命”旋转„„

书，让我懂得，让我体会，曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师，已经年过5旬了，由于行动不便，只能依仗着它的圆木棍，继续他的人生旅程。他不仅知识渊博，更有一双巧手，空闲的时候，总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝„„

他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟，他对生活有着强烈的爱与追求，永远依仗着他那功德无量的圆木棍，在操场上“奔走”“跳跃”“旋转”„„

这样一位残疾老人，都能珍爱自己宝贵的生命，没有放弃他对生活强烈的爱与追求，相比之下，我们又该如何呢？

人生的道路是要靠自己去创造的，把握时间，认定目标，才能冲向成功的彼岸。

俗话说：“不怕事难做，不怕做不到，就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间，珍爱生命。

望着窗外的医院，总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身，躺在医院病床上的人，可能随时面临死亡的威胁。但是，就算生命只剩下一秒的时间，他们也绝不放弃，硬和病魔斗争到底„„

每当我走进医院，总是感到心里不平衡，好象有什么事情要发生似的„„于是，我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次，我肚子疼得厉害，妈妈带我去医院，可来到医院的大门，我就想往回走。妈妈拉住了我„„此时，我的眼眶里涌出了泪水，像一串串珠子似的划过脸颊„„

一个没有理由的恐惧，总在我望着医院的那一瞬间涌上心头„„

我想，我现在不应该害怕和恐惧，而要把害怕和恐惧化为力量，把握眼前的时光，珍惜自己宝贵的生命，让自己的明天变得更加美好„„

珍惜时间，珍爱生命，怎能不需要无畏的争取和努力的付出，不需要永不言弃呢？„„

有关珍惜时间和珍爱生命的好句好段篇十
《珍惜时间珍爱生命》

《珍惜时间珍爱生命》“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是宝贵的，它不会因为什么而停留，只会随着时光流逝……在短暂的岁月里，我们是否更应该懂得珍惜时间，珍爱生命？每个人的生命只有一次，怎样点缀自己的生命，让它更加绚丽多彩？如何让自己浩浩荡荡地走过生命的岁月？种种的问题，只围绕着“珍惜时间，珍爱生命”旋……书，让我懂得，让我体会，曾经学过一篇难以忘怀的文章--一位双脚残疾的老师，已经年过5旬了，由于行动不便，只能依仗着它的圆木棍，继续他的人生旅程。他不仅知识渊博，更有一双巧手，空闲的时候，总喜欢带上自己亲手做的精致的风筝在操场上放风筝……他不像某些残疾老人一样日夜躺在床上呻吟，他对生活有着强烈的爱与追求，永远依仗着他那功德无量的圆木棍，在操场上“奔走”“跳跃”“旋”……这样一位残疾老人，都能珍爱自己宝贵的生命，没有放弃他对生活强烈的爱与追求，相比之下，我们又该如何呢？人生的道路是要靠自己去创造的，把握时间，认定目标，才能冲向成功的彼岸。俗话说：“不怕事难做，不怕做不到，就怕不敢去尝试。”尝试如何珍惜时间，珍爱生命。望着窗外的医院，总让人有些不假思索。看着一位位疾病缠身，躺在医院病床上的人，可能随时面临死亡的威胁。但是，就算生命只剩下一秒的时间，他们也绝不放弃，硬和病魔斗争到底……每当我走进医院，总是感到心里不平衡，好象有什么事情要发生似的……于是，我渐渐对医院有了一种恐惧感。记得那次，我肚子疼得厉害，妈妈带我去医院，可来到医院的大门，我就想往回走。妈妈拉住了我……此时，我的眼眶里涌出了泪水，像一串串珠子似的划过脸颊……一个没有理由的恐惧，总在我望着医院的那一瞬间涌上心头……我想，我现在不应该害怕和恐惧，而要把害怕和恐惧化为力量，把握眼前的时光，珍惜自己宝贵的生命，让自己的明天变得更加美好……珍惜时间，珍爱生命，怎能不需要无畏的争取和努力的付出，不需要永不言弃呢？……