逆水行舟造句

逆水行舟造句篇一
《词语专题二》

正确使用词语专题教案（二）

导入新课：

技巧点拨

一、组词代入法

近义词意义上的细微差别，往往是由不同的构词成分一一词素形成的，所以我们应该

从分析词素入手来辨析近义词的词义，将词语中不熟悉的部分拿出来扩展为比较熟悉的

词，然后把组的词代入原题看是否讲得通，即可迅速得出答案。

1．存异组词法（有共同语素）

----查找异处，组成新词；代入原文，定出答案。

现代汉语中有相当一部分的近义词，它们都有共同语素，比如“收集”和“搜集”，

共同语素就是“集”，相异语素就是“收”和“搜”，而两个词的词义的侧重点的不同也就

在这两个相异语素上，一个在“收”上，一个在“搜”上。比如下面的句子中该 用哪一个呢?

有一个贝壳迷花费了近十年的心血， 到几千种远东出产的贝壳。(收集，搜集)

对于这类词我们在辨析时，可以分两步来进行：

第一步，查找异处，组成新词。就是找出不同语素，以这一语素另外组词。两词语中，

“收”和“搜”是相异语素，“收”可以组词为“收拢”“收取”“收到”等等，“搜”可以

组词为“搜寻”“搜查”“搜罗”等等。在组词时，要尽量组与原词词义相近的词语，组自

己熟悉的词语。

第二步。代入原文，定出答案。选择新组的两组词带入所给的句子，若某一组中的某

个词更适用，则表明带有这个语素的词是正确答案。如在上例中，将“收拢”“收取”“收

到”和“搜寻”“搜查”“搜罗”分别带人“贝壳迷 到几千种远东出、产的贝壳”句中，

会发现，用“收取”“收到”显然与语境不符，而用“搜罗”就很能讲得通，用“搜寻”

也勉强可以，所以综合考虑后，可以确定原文中应用“搜罗”的近义词“搜集”，而不能

用“收集”。从而得出答案。

例1就在两年前他还到四川雅砻江谷地 ，一天内攀登上500米高的山岭，又

下降到1000米深的峡谷。(a考察b考查)(97年全国题)

第一步，查找异处，组成新词。察——观察、察看；查——检查，查找。

第二步，代入原文，定出答案。代入以“察”组成的新词，会发现“就在两年前他还到

四川雅砻江谷地‘察看”’是合情合理的，代人“观察”也勉强可通，而代人“检查”“查

找”就讲不通。可确定答案是a。

例2尽管这只是一次 ，但民警与保安迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安系统已经成功地开通了。(a演练b演示)(2001年全国题)

第一步，查找异处，组成新词。练——训练，练习 示——示范

第二步，代入原文，定出答案。将三个新组的词代入原文，会发现“训练”、“练习”与后面语境中的“第一个”更适合，而“示范”则往往不是第一次，故答案就选a。

例3曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 。(a赞扬b赞叹)(2000年全国题)

第一步，查找异处，组成新词。扬——表扬，颂扬 叹——感叹，叹服。

第二步，代入原文，定出答案。将新词代入原文，会发现“令人表扬”或“令人颂扬”明显语意不通，而“令人叹服”尤其合适，“令人感叹”也能讲得通，故答案是b。

例4我们的工作计划已经呈报上级有关部门，待 之后，即可付诸实施。(a审定b审订)(2003北京卷)

第一步，查找异处，组成新词。定——决定，订——修订

第二步，代入原文，定出答案。呈报的是上级有关部门，代入后会发现，“决定”合乎情理，而“修订”不是上级领导的工作，排除。故答案是a。

2．分解组词法（无共同语素）

——分解原词，得出短语；分别代入，定出答案。

对于两个语素都不相同的近义词，无法进行析异组词，这时可以采用分解组词法：

第一步，分解原词，得出短语。先把原词分解成两个语素，再分别组词，得到一个与原词意义相近的短语；

第二步。分别代入，定出答案。将分解后得到的短语代入原文，看哪一个更适用，从而得出答案。

例5新式标点符号指的是萌芽于清末诞生于五四， 到现在的标点符号系统。(a延续b沿用)

第一步，分解原词，得出短语。延续—延长继续；沿用—沿袭使用

第二步，分别代人，定出答案。将“延长继续”和“沿袭使用”两个短语分别代入原文，可以看出，“沿袭使用”更合乎语境，更合乎“现在仍然使用原来的标点符号”这个意思。故答案是b

3．顺藤摸瓜组词法

----运用想像，组成短语，代入原文，得出答案。

在语言实践中，有些词和词组的搭配有一定的限度，不能任意组合，这是约定俗成的。这也为我们辨析近义词提供了一个思路，就是顺藤摸瓜组词法。简单地说，就是顺着“习惯搭配”这根“藤”寻找差别，从而得到“答案”的“瓜”。例如比较“发扬”和“发挥”、“改进”和“改善”的区别。

发扬—优点、作风、传统

发挥—创造性、积极性、作用、干劲

改进—工作、方法、技术

改善—生活、关系、条件

顺藤摸瓜组词法包含两个步骤：

第一步，运用想像，组成短语。在做题时，用这个词联系生活，运用想像，分别组词，得到一些包含这个词的短语。

第二步，选择相近，得出答案。比较组成后的两个短语，看其中包含的内容哪一个与原文内容更接近，则内容接近的为答案。

例6我们需要储备 的粮食，以度过这一非常时期。(a充足b充分)

第一步，运用想像，组成短语。充足—阳光充足，充足的水分充分——理由充分、条件充分

第二步，选择相近，得出答案。可以看出，原文中的“粮食”与“阳光”、“水分”更接近，则“充足”更适合语境，从而可得出答案，选a。

4．逆水行舟组词法

----找到反义，代入原文，综合比较，得出答案。

实际上就是反向思维。当一组近义词从正面难以区分的时候，可以逆水行舟，组出它们的反义词来加以区别，尤其是句子中有成对出现的词语暗示时，这种方法就更为有效。这里也是包含两步：

第一步：寻找反义，进行比较。将两个词的反义词找出来，比较两个反义词的区别。

第二步：代入反义，得出答案。将两个反义词代入原文，看哪个反义词更适合语境，从而得出答案。

例7我们对自已的前途要 ，这样才能进发出火一样的激情。(a乐观b豁达) 这一组近义词从正面是很难区分的，可以逆水行舟。

第一步：寻找反义，进行比较。找出两个词各自的反义词：乐观—悲观；豁达—狭隘。可以看出，前者是一种态度，后者是一种品质。

第二步：代入反义，得出答案。代入“悲观”讲得通，代入“狭隘”，说“对自己的前途要狭隘”，绝然不通。得出答案，选择a。

例9为什么某种生物的分布 而繁多，而他的邻种却分布的狭小而稀少呢?(a普遍b广泛)

此题中有成对出现的词语，这引导我们用逆水行舟组词法来解答。其中的“繁多”对应的是后面的“稀少”，则哪一个词与后面的“狭小”相对呢?由此推知空格处选择的词语应是“狭小”的反义词。

第一步：寻找反义，进行比较。找两个词的反义词：普遍—个别，特殊广泛—狭窄，狭小。此题中有成对出现的词语，这引导我们用逆水行舟组词法来解答。其中的“繁多”对

第二步：代入反义，得出答案。将两组反义词代入原文，可以看出，说某种生物的分布“个别而繁多”或“特殊而繁多”都是讲不通的，而说某种生物的分布“狭窄而繁多”或“狭小而繁多”都可讲得通，从而得出答案b。

二、造句感知法

有些词采用组词法区分不出时，可以采用造句法。高考所给的语境，有时并不是学生特别熟悉的，这时，我们就可以：

第一步。化繁为简设语境。利用需要比较的这两个词，新设熟悉的语境，新造常见的

句子，这个语境要力求和原语境相似。

第二步，细加比较得答案。在新语境中，利用新句子来比较两个近义词的区别，范围、感情色彩、语法搭配等，从而得出答案。

例10据报载孙中山的孙女孙穗芳女’士今年多次 北京大学，为推动孙中山研究作出了贡献。(a莅临b亲临)(2003年全国题)

第一步，化繁为简设语境。单纯采用组词法区分不出，造句感知就容易多了。

a欢迎各位领导莅临我校指导工作。

b王朔亲临售书现场，为读者签名。

第二步，细加比较得答案。分析上面的新设语境，可以比较出，“莅临”是敬词，用于下级对上级亲临的尊敬。“亲临”强调的是亲自去。原题有“报载”二字，可见是客观叙述， 强调的是亲自到北京大学。得出答案：b。

例11他 不决地伫立着。缓缓地环顾四周的房屋和院中的景物。(a迟疑b犹豫)(1995年全国题)

第一步，化繁为简设语境。迟疑不决、犹豫不决，这些词语都正确，不能一下子判定出其意思差别，此时放到日常习惯语境中去，进行造句感知。

a迟疑我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。

b犹豫我请他帮忙，她犹豫了一下，同意了。

第二步，细加比较得答案。分析上面的新设语境，可以比较出，“迟疑”常指行动而言，“犹豫”常指态度而言。据语境应选b。

例12有不少人在这个问题上走了冤枉路，把先后颠倒了，不善于读书。(a秩序b次序)

第一步，化繁为简设语境。

a秩序可造句为：要维护进场秩序。

b次序按次序入场。

第二步，细加比较得答案。分析上面的新设语境，可以比较出这一组近义词的区别，前者有“不混乱”的意思，后者有“时间上排列的先后”的意思。原题应选“次序”，所以应选b。

例13《宰相刘罗锅》播出前并未 宣传，但播出后却成了人们街谈巷议的一个热门话题。(a大肆b大事)

第一步，化繁为简设语境。新设语境：

a大肆非典病毒据说跟大肆捕杀野生动物有关。

b大事你应该到处去大事宣传，说他怎样怎样。

第二步，细加比较得答案。由此感知到：“大肆”是贬义词，只能用在贬义语境中。而“大事”是中性词，可褒可贬。分析原文，并无贬低之义，所以只能选b。

解题方法总结

一、组词代入法—存异组词，分解组词。顺藤摸瓜，逆水行舟

1．存异组词法—有共同语素—查找异处，组成新词；代入原文，定出答案。

2．分解组词法—无共同语素—分解原词，得出短语；分别代入，定出答案。

3．顺藤摸瓜组词法—运用想像，组成短语，代入原文，得出答案。

4．逆水行舟组词法—找到反义，代入原文，综合比较，得出答案。

二、造句感知法—化繁为简设语境，细加比较得答案

小结：同一组近义词。辨析角度往往不只是一个，有时是交错出现的，因此辨析时要全面考虑。但无论采用哪一种方法辨析近义词，其最终目的是为了正确使用词语，而掌握一定的辨析方法无疑可以达到事半功倍的效果。但最根本的还是要平时多积累一些词语。 练习巩固：

逆水行舟造句篇二
《小学语文练习作54》

小学语文练习作业

学如逆水行舟，不进则退。

逆水行舟造句篇三
《小学一年级语文乐学百题练 (54)》

小学语文练习作业

学如逆水行舟，不进则退。

逆水行舟造句篇四
《2014年春季六年级语文科素检测卷(答案)》

2014年春季六年级语文科素检测卷（答案）

满分120分（卷面5分) ，时间90分 成绩：

一、积累·运用（共40分）

1、看拼音写词语。（5分）

yì biān jí xiè huì 友 ( 谊 ) ( 鞭 ) 炮 书 ( 籍 ) 机 ( 械 ) 教 (诲 ) 2、改正下列成语中的错别字。（4分）

发奋图强 天崖海角 司空见贯 张灯接彩

悬崖峭璧 兴高彩烈 振耳欲聋 晃然大悟

3、下列句子中加点的成语用得不恰当的一项是（ C ）。（2分） A. 为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要同心协力．．．．保护地球—人类的家园。

B. 有一天 ，我一如既往．．．．地背着马草走向他的书摊。 C. 闰土的心里有无边无际．．．．的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。 D. 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 4、选关联词填空。（．．．．．4分）

因为„„所以„„ 不但„„而且„„ 只要„„就„„

虽然„„但是„„ 如果„„就„„ 即使„„也„„ （1）大明（ 不但 ）刻苦学习，（ 而且）热爱劳动。 （2）大明（ 因为 ）刻苦学习，（ 所以 ）成绩很好。 （3）大明（ 虽然 ）刻苦学习，（ 但是 ）不注意锻炼身体。 （4）大明（ 只要 ）刻苦学习，（ 就 ）能提高成绩。 5、填空。（4分）

（1

（2

（3 （4 6、判断下列各句用了什么修辞手法，选填在括号里。（3分） 比喻 拟人 夸张 反问

1、每棵树都在风中炫耀着自己的鼎盛时期。（ 拟人） 2、危楼高百尺，手可摘星辰。（夸张） 3、红旗翻动，像海上的波浪。（比喻） 7、按要求写句子。（10分）

（1）“学习如逆水行舟，不进则退”，这难道不是真理吗？（改为陈述句） “学习如逆水行舟，不进则退”，这是真理。

（2）妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。” （改为第三者转述句）

（3）我的错误马上被朋友们纠正了。 （把“被”字句改成“把”

字句）

（4）飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一

首优雅的小曲。（缩句）

（5）豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感受也是甜的。 ．．．

用带点的关联词造句） 略。

8、陈明同学得了急性肠炎住院治疗。请你代陈明同学写一张请假条，向魏老师请假3天。（5分）

9、马上就要期末考试了，一向成绩优秀的小东突然患病需要住院两周，好朋友小方前去探望，面对病床焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈，小方安慰小东后又安慰小东的妈妈说：____________________________ _________________________________________________________。（3分）

二、阅读·理解（共35分）

10、课内阅读。（17分）

为人民服务（节选）

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比．．．

泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还

（1）先解释上文中加点的字，在完成练习。 （6分） 固：本来 或：有的 于：比

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自西汉史学家 司马迁 写的《史记》，这句话的意思是：人总是要死的，但死的意义又不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。

（2）本段的中心句是人总是要死的，但死的意义有不同。此句和后面三句是 总分 关系。（3分）

（3）人“死的意义”有哪些不同？（2分）

（4）你怎么理解文中画波浪线这句话？（2分）

（5）举例说说哪些人的死重于泰山，哪些人的死轻于鸿毛。（2分） （6）用一句话概括这段文字中作者提出的观点。（2分）

11、课外阅读。（18分）

______________________

古时候，宋代举行绘画比赛，画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。这句诗的意思很明白，人们在春天骑马赏花，游玩后，马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣，也变香了。许多画家抓耳挠腮，无从下笔，有的画家画是画．．．．

了，但从正面着想，画了满地的落花，再画一个骑马扬鞭的人。这并没有把“香”字表现出来。画题是很难，但仍有一个聪明的画家画出来了。这个画家只画了一匹马，再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶，此外没有别的东西了。蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞？不是因为马蹄上沾着落花的香气吗？马蹄上怎么会沾着落花的香气？不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗？这样，他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。此幅画被大家公认为成功的作品。

（1）读文思考，从下面的文题中选一个恰当的，填在文前的横线上。（ ④ ） （2分）

①绘画比赛 ②赛马 ③难题 ④聪明的画家 （2）“抓耳挠腮”的“挠”用音序查字法应查大写字母（N）；用部首查字法应先查（扌）部，再查（ 6 ）画。字典里有三种解释：①轻轻地抓;②阻止;③弯曲,比如屈服.这里应用第( ① )种解释。（2分）

（3）文中两次用了引号，前一处引号的作用是（表示直接引用他人的话或文章）；后一处引号的作用是（表示强调）。（2分）

（4）文中一连用了四个问句，这四个问句之间的关系是二、四两句分别是一、三句的答案，分别运用了 设问 和 反问 两种修辞手法。（4分） （5）请简要地说说“此幅画被大家公认为成功的作品”的原因（3分） （6）你从这段话中体会到了什么？（5分）

力和创造力找到最好的解决办法。

三、习作运用。（共40分）

12. 给远方的亲友写一封信，告诉他∕她你最近的学习、生活等方面的情况。 写时应注意信的格式。

逆水行舟造句篇五
《2014届高考语文考点专题练习：专题三标点符号》

专题三标点符号练习题

习题

1.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

A.自从施瓦辛格以51%得票率的优势战胜了134位竞争者，当选为美国加州州长后，一个“如果”就让我不得安宁：如果张艺谋竞选某省省长，会怎么样，会发生些什么。

B.毛泽东同志说，我们“必须使全国广大人民群众觉悟，甘心情愿和我们一起奋斗去争取胜利”（《愚公移山》）。

C.梁漱溟是个考不上大学的高中毕业生，24岁那年却被蔡元培礼聘为北大哲学讲师。他的学生中，有胡适、冯友兰、朱自清„„等等。

D.在文学上，韩柳虽都被称为“古文运动”的旗手。但韩的口号是“文以载道”，恪守道统，柳的口号是“文以明道”，意在阐扬新见解。

2.下列句子标点符号的使用，正确的一句是( )

A.我们没有想到的是：马加爵的泪水竟然远比死者的鲜血更让人觉得沉重；而他的忏悔与自白远比那些永远失去的生命更让人觉得无奈和悲痛。

B.古代的严肃作家，即使在小说中信笔写了“三星正南了”五字，若是追问起来，他也往往能讲出三星正南指的是什么季节的什么时分。

C.《杂文月刊》是海内外公开发行的杂文类综合性杂志，上半月发《原创作品》，下半月发《选刊精品》。 [思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

D.既然爱人类、爱国家、爱父母等情感早已成为课堂、班会上的正面话题，早已成为教育性读本的主要内容，那么为什么不可以对爱情也来点启蒙教育呢？难道爱情只能成为课堂、班会上的负面话题？

3.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.张伟明在《谈话题作文》中指出，话题作文使应试作文缩小了限制、扩大了自主，有利于学生发挥写作能力，但也给套题、抄袭开了方便之门。

B.对待考试作弊，是否也应该像足球“黑哨”一样让司法介入？作弊的性质是违纪？还是违法？如何认定作弊？这些都是摆在我们面前的难题。 [思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

C.高考之痛”，并非新症状。上海、北京“痛”过，后来在单独命题中治好了伤疤。现在南京又“痛”了，可是我们的教育部门难道没有智慧寻找到“去痛片”？

D.鸟类为什么要迁徙？至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的是，候鸟迁徙的路线都相对固定。

4.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.“朋友”这个词之所以让人轻松，是因为它可以组合，就像一套高档的组合家具，放在一起，有一种整体美，单独摆放，有一种独立美。

B.在卡通文化潜移默化的影响下，新人类的表情、语调、动作乃至思维方式都卡通化了，扮鬼脸、作怪相、吐舌头，带夸张的、怪怪的、奶声奶气的说话声音，新近走红的小燕子那些言谈举止堪称此类的代表。

C.战国人发展了春秋时已有的“天命靡常”的观点，命名当世为“战国”，又根据西周以后诸侯林立，各国国史均名曰“春秋”，称这段历史时期为“春秋”。

D.在写作中，是否丰富，不在于字数的多少，而在于它是否形象鲜明地反映了事物的特征，抓住了事物的本质，是否写得有血有肉。

5.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.人类已经形成了“种地必须先耕地”的惯性思维。但是，我们在实践中发现，“不耕而种”这种看似原始的生产方式在今天却越来越体现出增产、环保、降低成本的众多好处。

B.古人云：“感人心者，莫先乎情。”试想，如果没有对楚国的至情，屈原能弹出千古绝唱《离骚》吗？如果失去了对民族未来的至情，鲁迅在风雨如晦的时代能够如此《彷徨》、如此《呐喊》吗？

C.专家建议消费者在选购时，如果发现产品有强烈异味，可能存在甲苯残留，请不要购买。

D.“村主任拿着一张白纸，上面没有写任何明确的条款，挨家挨户地问我们是否同意卖地？同意就在上面签字按指纹，这样做符合国家的土地征用手续吗？”近日，福建省某地区一村民这样对记者说。

6.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.当我们为旺盛的旅游需求而欣喜的同时，是否也应该自问一下：屡创新高的游客人数，带来的仅仅是不断增加的旅游收入吗？

B.男女佳配，夫妻双双，是自然进化的规律。性别平衡绝对不能打破。以人为本、全面、协调的科学发展观，这一重大战略思想完全适用于解决人口性别失衡问题。

C.概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才？

D.没有意思硬要说，那是瞎说；意思没有想清楚随便说，就是乱说；那都是没有把话说好。

7.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.你是参加电子计算机培训班呢？还是参加理论物理学习班呢？

B.澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对，以核实在参加过悉尼奥运会和2002年盐湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中，是否有人涉嫌走私兴奋剂。

C.金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退。古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’。”

D.本来约好下午两点钟碰面，可我等了二、三个小时，他才来。

8.下列句子标点符号的使用，正确的一句是( )

A.据调查，家长受广告的误导严重，不懂孩子的身体状况，不知道该补什么、怎么补、补多少，只是盲目地补钙、补铁、补锌、补维生素等。

B.王老师走进高三（5）班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”

C.同时，在产品的包装上、商标上、说明书的文字、图片上讲究精美，也是必要的。

D.上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟；二是坚持改革创新，走可持续发展之路；三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。

9、下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？

B.什么是说明文的科学性呢？就是如实地反映客观事物，反映正确就是科学的。反之，就是不科学的。

C.江苏南通机场建成后，当地曾一阵欢喜，称“南通南通，不再‘难’通”。但事实上，南通机场开航至今，一直陷入亏损境地，成为当地的一个沉重负担。

D.还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属„„等等。

10.下列句子标点符号的使用，正确的一句是 ( )

A.白领人士中，“文明病”与“生活方式病”成为影响他们身心健康的主要原因，尤其是高血压病、冠心病、颈椎病和心理方面的疾病等„„

B.如果由于与中国贸易，他们能得到更大的好处——经验证明实际是这样的，那末，在任何情况下，他们绝不会参与制裁行动。

C.“民告官”对大家而言，已不算新鲜，而重庆市含谷镇政府放弃强制手段，选择“官告民”依法行政的做法，的确令人耳目一新。

D.我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用、购书费可以想见还有多少。

11.下列标点符号使用全都正确的一项是( )

A. 我不知道这个网站这样卖力地宣传“2012末日猜想”的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以增加点击率呢？

B. 必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。

C. 寓言故事《中山狼传》描写了狼的狡猾、凶残，东郭先生的迂腐、软弱，杖藜老人的机智、沉着；而且都描写得栩栩如生、跃然纸上。

D. “用曲美，好身材。”范冰冰代言的曲美广告，许多消费者都耳熟能详。2012年10月30日国家药监局宣布停止该产品的销售，随着曲美下架，曾经的代言人巩俐和范冰冰也陷入了“代言门”。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

12. 下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )

A. 2012年8月15日，一个庄重而肃穆的日子，国家为舟曲遇难同胞举行全国哀悼活动。“国之兴也，视民如伤。”举国哀悼，既见证了国家对逝者的祭奠，也诠释了国家对生者的告慰。

B. 被誉为中国经济晴雨表的央视广告招标今日举行，董卿、白岩松、王小丫、张斌、康辉、李梓萌到场助阵兼吆喝。从整个上午的招标情况来看，央视2012年依旧“不差钱”。

C. 胡主席和中央军委批准了总后勤部《关于在全军推广军人保障卡的意见》，标志着全军又一重点工程：军人保障卡推广工作正式启动。

D. 我不知道记者们这样卖力地宣传它的原因是什么？是因为确信有这样的事情发生呢，还是为了产生轰动效应以扩大报纸的发行量呢？

13.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是( )

A. 北京时间11月19日消息，在2012年广州亚运会女子9球比赛的决赛中，中国“9球天后”潘晓婷以7－5战胜中华台北名将周婕妤，获得冠军。这也是潘晓婷第一次夺得亚运金牌。

B. 2012年以来，从“蒜你狠”到“豆你玩”，再到“姜你军”，菜价飙涨，“蔬菜贵过猪肉”，老百姓的“菜篮子”越拎越沉。

C. 说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。

D. “一日观世博，胜读十年书。” 2012年11月18日，在由复旦大学管理学院与中国经营报社联合主办的“上海后世博经济发展论坛暨颁奖典礼”上，上

海世博会执行委员会副主任周汉民表示，上海世博会创造了10个世界之最。

14.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A. 家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。

B. 《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”

C. 诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

D. 这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

15.下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )

A. 我们应该了解作为高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处，不这样做有什么坏处？[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

B. 2012年10月，校团委组织的为甘肃舟曲灾区“献爱心”活动所募集的捐款，据不完全统计：高一年级捐了两万元，高二年级捐了一万五千元，而高三年级则多达四万三千元，同学们捐款十分踊跃。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

C. 这并列的三个分句，第一个分句后边用了分号，(因为分句内部出现逗号)所以第二个分句后边也应该用分号。

D. 别林斯基说：“如果没有抒情性，史诗和戏剧就会过于平淡，变得对自己的内容冷漠无情。”他的看法无疑是正确的。

16.下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )

A. 如果你让小学生用“榜样”造句，他会很快造出一句“榜样的力量是无穷的”，但什么是榜样，他们也许并不领悟其中的意味。

B. 高考复读生越来越多，大体可分两类：一类是正常发挥水平，但没考上理想院校。另一类是没有正常发挥水平，希望来年再考。

C. 某报刊登的《越来“粤”香还是越来越“湘”》一文这样写道：“喜欢吃辣的广州人越来越多，并且吃出了无辣不香的一族”。

D. “你们——放开我——让我进去——多救一个人——”救援队员小张情绪激动，哭喊着，用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。

17.下列句子标点符号的使用，正确的一项是( )

A. 每次从火车上遥望泰山，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的(李健吾《雨中登泰山》)。

B. 王老师走进高三(25)班教室，问道：“作业写完了吗？同学们。”

C. 2012年11月18日，人民网海南视窗报道了“定安一食品厂被指使用工业原料质监局介入”一事，虽然此事尚无定论，但却让海南椰果生产行业的一些深层次问题浮出水面。

D. 凭着坚定不拔的毅力，谷神冥用十年时间写成的小说《幻夜行》出版面世，众多读者评价他的才气可以和福尔摩斯相媲美。

18.下面标点符号使用正确的是( )

A. 电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。

B. 几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、

灌木枝等蜕掉身上的皮。

D. 总投资约22.56亿元，历时四年建设的“万里长江第一隧”——武汉长江隧道正式通车了，它北接汉口大智路，南通武昌友谊大道，全长约3.7公里。

[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

19. 下列各句标点符号使用合乎规范的一项是( )

A. 在地震中逃生是人本能的反应，作为老师在地震时逃生是可以理解的，但我不知道“范跑跑”(范美忠老师)为什么在逃生后说出“连亲娘也不救”的话来？

B. 2009年《考试大纲》将“正确使用标点符号”一项前的“*”去掉了，这表明标点符号将成为2009年高考试题的卷面内容。

C. 他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。

D. 桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。

20.下列各句中，标点符号使用正确的一项是 ( )

A. 不久前，我国网络团购行业成立了“中国诚信网络团购联盟”，对于这样的首个民间诚信组织，监管者应该给予必要的支持，以实现监管与自律的良性互动。

B. 瑞典皇家科学院10月6日宣布，获得2012年诺贝尔化学奖的是：美国科学家理查德•赫克、日本科学家根岸英一和铃木章三位科学家。

C. 闲置土地的处置能否“掷地有声”，增量明显的土地供应计划能否如期落实？这些问题的答案直接关系到房地产调控能否真正奏效。

D. 近日，山东省就村级“一事一议”筹资筹劳工作作出规范，严禁乡(含乡)以上政府部门以任何名义借“一事一议”向农民筹资筹劳。

参考答案[思励课堂AP P 同步初中高中九门课程免费下载离线观看]

1．B解析：A.“怎么样”和“什么”后面都改为问号。C.省略号和“等等”重复。

D.“柳的口号”之前的逗号，改为分号 。

2.D解析：A.分号改为逗号。B.“三星正南”是专有名词，应加引号。C.“原创作品”和“选刊精品”上的书名号使用不当 。

3.C解析：A.第一个顿号改为逗号。B.第二个问号改为逗号。D.问号改为逗号 。

4.D解析：A.“整体美”之后的逗号改为分号，以体现前后的并列关系。

B.“扮”.“作”.“吐”之间应改为逗号。C.第二个“春秋”用书名号，第二个“战国”后面的逗号改为分号。

5.A解析：B.“彷徨” 和“呐喊”在这里非书名，应改为引号。C.“可能存在甲苯残留”应加上括号，紧接在“异味”之后作为注释内容。D.第一个问号改为逗号，“指纹”后的逗号改为句号。

6.A解析：B.“以人为本”后面的顿号改为逗号。C.问号改用句号。D.第二个分号改用冒号，表示分总关系 。

7.B解析：A.第一个问号改为逗号。C.“嘛”应从单引号中拿出来。D.概数中间不能用顿号 。

8.A解析：B.引号里的句子是倒装句，问号应置于句末，倒装成分之间用逗号。C.前两个顿号应改用逗号。D.“三个代表”应加引号 。

9.C解析：A.第一个“围城”应加书名号，问号应改用句号。B.“事物”后改用句号，“反之”前用分号。D.省略号和“等等”不能并用 。

逆水行舟造句篇六
《七年级2015年3月月考政治试卷》

广南县第二中学校2015年春季学期3月末水平测试

七年级政治学科试卷

（考试时间：100分钟，满分100分）

一、选择题：（请选择一个最符合题意的答案，每小题2分，共50分） 1、下列关于初中生“玩”与“学”的说法正确的是 （ ） A、学生应以学习为天职，一切与学习无关的事情都不能做 B、初中生不过是个孩子，一天到晚玩也没什么不可以

C、初中生在学习间歇期可以参与一些有意义的娱乐和文化活动 D、初中生只要在玩，学习成绩就一定不好

2、小明与小华在学校发生了矛盾，小华回家把这件事告诉了爸爸。他爸爸来到学校愤怒向小明打了一拳，导致小明几天不敢来上学。对此，你的看法是（ ） A、小华不该生气，更不该把这件事告诉给爸爸 B、小华爸爸的做法给小华出了气

C、小华爸爸应该发火，但其行为失去了理智，应承担责任 D、小华应该自己去打小明，不该让爸爸去打

3、联合国《儿童权利公约》中对儿童的理解正确的是（ ） A.儿童是指18岁以下的人 B.儿童是指刚出生的人

C.儿童是指16岁以下的人 D.儿童是指上学期间的学生 4、以下哪种类型的玩可以增强我们的运动能力 （ ） A、涂鸦 B、和伙伴一起组成兴趣学习小组 C、做万花筒 D、爬树

5、小塞德兹在玩眼镜片时，无意中发现了望远镜的原理，从而发明了望远镜，这说明 ( )

A、任何科学的发现都源于自己 B、玩中也能学

C、望远镜的制作很简单 D、任何人玩镜片都能发明望眼镜 6、下列属于玩的好处的是 （ ）

①可以发展我们的想象力 ②可以增加我们的兴趣 ③可以学到合作、诚实、勇敢的品质 ④可以从他人那里学到父母、老师都不会做的损招 A、①②③ B、①②③④ C、①③④ D、②③④

7、谚语：“学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。”是告诫我们（ ）A、青少年不应玩游戏 B、学习有困难就应当放弃 C、娱乐一定要适当和有节制 D、人们无法摆脱身边的雷区

8、法国媒体报道，法国健康保护和教育研究院即将在全法范围内推出一部动画片，呼吁法国青少年拒绝“第一支烟”。青少年吸烟（ ）

A、是追求时尚的表现 B、不会影响青少年的健康成长 C、是沉迷不良诱惑的表现 D、是个人行为，我们不必小题大做 9、健康的玩应该有助于 （ ）

①清除生活中的紧张情绪 ②缓解学习与工作的压力 ③提高生活质量 ④自己身心健康和社会的发展 A、①②③ B、①②③④ C、①②④ D、①③④

第1页，共4页

10、不良诱惑犹如病毒，要摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害，就需要（ ） A、视而不见，听之任之 B、熟视无睹，麻木不仁

C、用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克服 D、瞻前顾后，寻机逃跑

11、当某种愿望得到瞒足时，我们可以用下列词语来形容自己的心情 （ ） ① 爽 ② 痛快 ③ 开心 ④ 悲惨 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④ 12、下列属于积极情绪的是 （ ） ①兴高采烈 ②忧愁 ③暴躁 ④欢天喜地 A、①② B、②③ C、①③ D、①④

13、下列对愤怒这一情绪表述不正确的是 （ ） A、愤怒是人的正常情感之一

B、生活中愤怒是必不可少的，是一个人尊严、正义和血性的表现 C、只要不丧失理智，愤怒便充满活力

D、任何愤怒都是失去理智、没有自制力、缺乏休养的表现

14、当我们进入考场感到紧张时，可以反复提醒自己：“沉住气，别紧张，会好的”，这种控制情绪的方法属于 （ ）

A、生化转化 B、自我暗示 C、自我激励 D、心里换位

15、乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应该怎样面对现实? ( ) A.要求父母换一所学校 B.感叹人生，随波逐流 C.学会调节情绪并积极配合老师扭转局面 D.管好自己，别人与我无关

16、经国家禁毒委员会批准，2008年我国 6.26 国际禁毒日宣传主题定为 依法禁毒、构建和谐 ，旨在动员社会各方面力量参与禁毒斗争，为构建社会主义和谐社会贡献力量。青少年要 珍爱生命，拒绝毒品 ，是因为( )

①毒品是祸国殃民的毒瘤 ②吸食、注射毒品身心将受到极大摧残 ③吸食、注射毒品可导致倾家荡产 ④吸食、注射毒品诱发多种犯罪 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④

17、放学后，小明邀请李刚去网吧玩游戏，李刚突然一拍脑门儿说：“不好意思啊，今天我表哥要来我家玩，我要陪他，只好当逃兵了。”李刚采取的拒绝艺术属于（ ） A、无言法 B、缓冲法 C、幽默法 D、回避法 18、不良诱惑如病毒，需要我们 （ ）

A、不接触，不了解，不认识 B、个人情况不同，有的需要拒绝，有的可以试试 C、任其影响，不管不问 D、摆脱他们的干扰，避免其对自己的危害 19、我们的生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述中属于愉悦的、积极的情绪体验是（ ）

①眉飞色舞地描述 ②大吵大闹地描述

③在国旗下激动地宣誓 ④满意地望着自己办的黑板报 A、①②④ B、①③④ C、①②③④ D、 ②③④

20、我们是现代青少年，在生活中必然要接触社会。下列对我们接触的社会，认识正确的

第2页，共4页

是（ ）

①多面的社会既有阳光，也有阴霾 ②多面的社会既有真情，也有欺骗

③多面的社会既有善良，也有丑恶 ④多面的社会中有我们不能涉足的“雷区” A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

21德国诗人说：“儿童游戏中常寓有深刻的思想。”对此，理解正确的是（ ）

A、儿童经常玩游戏，就可以成为思想家 B、玩中也能学，玩可以促进儿童身心健康发展 C、玩是儿童的权利 D、玩是儿童的天性

22、面对失败，悲观者感叹命运不公，乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们（ ）

A、要保持情绪多元化 B、要保持乐观的生活态度

C、情绪决定命运 D、不同的人对同一事物看法一定不同

23、小华是一名八年级学生。过去的学习成绩很好，但自从沉迷网络后，经常逃课，成绩一日不如一日，最后竟然出现好几门功课不及格的现象。对此，下列认识错误的是（ ） A、小华没有珍惜好自己受教育的权利 B、网络是双刃剑

C、小华没有履行好自己受教育的义务。 D、网络有百害而无一利

24、我们每个人都爱玩，爱玩是我们的天性，可有的父母和老师对玩的理解却不一样 。下列对“玩”理解有误的是（ ）

A、玩是青少年的权利 B、有些玩法会影响身心健康，甚至会导致违法犯罪 C、玩就是不务正业 D、过度地玩回影响学习、影响健康 25、心理学家给父母教育任性孩子的建议是：“应该多让孩子和他的同学、伙伴一起玩耍”。心理学家之所以这样建议，是因为这样做（ ）

A、能使孩子懂得游戏规则，懂得交流与合作 B、能使孩子玩出名堂，玩出个性 C、能使孩子远离家庭，远离父母 D、会使孩子丧失交流与合作的能力 二、简答题:（18分）

26、甲乙两人用：“虽然„„但是„„”造句。甲说：“虽然今天是天晴，但是明天会有暴风雨。”乙说：“虽然明天会有暴风雨，但是今天是晴天！”请回答： （1）从两句话中你更欣赏谁？（1分）为什么？（2分） （2）请介绍一下你调节情绪的高招？（3分）

27、州庆到了，家住县城的七年级学生小虎，他的假期安排是： （1）认真完成假期作业，读两本自己喜欢的书。 （2）用自己积攒的零花钱去大城市购买游戏软件装备电脑升级。（3）约同学去长江畅游。 （4）去乡下找爷爷住几天，体验一下农村生活。请回答：

你认为小虎的假期安排哪些是科学又可以落实的？（2分）我们在行使自己“玩”的权利的过程中应该遵循的原则是什么？（3分）

28、生活很精彩也很无奈。同学们，请说说我们身边存在着哪些不利于我们健康成长的诱惑？（3分）面对这些诱惑，我们会拒绝吗？（1分）说出至少三种拒绝诱惑的方法（3分）

第3页，共4页

三、分析说明题：（32分）

29、故事：有两个人同样面对半杯美酒，一个人欣喜地说：

（1）“还有一半呢！”另一个人却不满地说：“只剩一半了！”。你认为，以上两人哪一位是悲观主义者？哪一位是乐观主义者？（2分）据此请你解释怎样才能保持一种乐观积极的情绪，走出情绪的低谷。（6分）

（2）刚刚过去的2014年是一个值得我们骄傲的一年，祖国各项事业都取得了巨大的发展。但也出现了许多不和谐的因素。如过春节有人为了取乐，向人群扔鞭炮（雷王）炸伤他人；有些学校由于个别学生下晚自习时，在楼梯间戏闹发生踩踏事件，造成多人伤亡等现象，令人悲切。你认为这些表达兴奋的方式可取吗？对你有什么启示？（8分）

30、材料一：中学生丁某等人，由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”后来没钱上网就开始拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打成重伤。

材料二：2012年8月29日，新闻报道：某县几名高中学生暑假假期间疯狂盗窃通信电缆，将售卖所得用来吃饭，上网，涉案金额达6万余元。

（1）结合所学知识，说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些影响？（3分）

（2）你认为如何才能避免产生上述不良影响？（3分）

31、中国日报2014年10月30日电，目前，日本与中国、韩国、俄罗斯等多个周边国家存在领土争端。不过近日，日本再次修订国家地图，将争议领土全部包含在内，其中包括中国的钓鱼岛。 你认为，面对类似侵害我国领土主权的事件，我们应当如何理性爱国？（4分）

32、数学考试成绩出来，小红考得不好，想到回家要爱妈妈的批评，心里很难过。同桌小丽考得第一名，不禁喜形于色，大声地对周围的同学说：“我妈早就说了，如果这次考好了，就给我买漫画书。到时借给你们看看。”小红听了一声不响地出去了„„ 请回答：小丽表达情绪的方式好吗？（2分）你是怎样看待这件事的？（4分）

第4页，共4页

逆水行舟造句篇七
《小学四年级复习资料14套》

一、把反问句改成陈述句。

1、不经过努力，学习难道能取得好成绩吗？ ______________________

2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？ _______________________

3、巨大的石块怎能挡住小溪的奔流呢？ _______________________

4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？ ______________________

5、.您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

_______________________________________________

6、.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？__________________________________

7、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？

_______________________________________________________________________

8、这上面明明标的是本人的名字，怎么能说是你的呢？

____________________________________________

（二）、陈述句变反问句：

1.不好好学习，自然不能取得好成绩。 _________________________

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

___________________________________________

3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

______________________________________________________

4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。______________________________________

5.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

________________________________________________________

6.我们不能被困难吓倒。 ____________________________

7.大家都是朋友，这样做真不应该。__________________________________

一、改成把字句。

1、地上的纸屑被我们捡起来了。 __________________________________

2、几把坏了的扫帚被我们整修一新。 __________________________________

3、 他看了一本书。 __________________________________

二、改成被字句

4、人们打扫干净了街道。 __________________________________

5、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 __________________________________

6、茂密的树叶把阳光遮得严严实实。 __________________________________

三、改成疑问句

7、我是一个守信用的人。__________________________________

8、这美丽的南国的树。__________________________________

9、我们星期六要到公园里玩耍。__________________________________

四、改成反问句

10、只要讲守信用，就能得到友谊。__________________________________

11、尊老爱幼是中华民族的传统美德。__________________________________

12、这不是一个正常人能做的事情。__________________________________

五、改成陈述句。

13、我怎么不想把敌人打败？____________________________

14、这样严厉的批评，小明怎么能承受呢？____________________________

六、改成感叹句

16、这个花园里的花儿很多。__________________________________

17、黄果树瀑布气势雄伟，美丽壮观。__________________________________

18、我很爱自己的祖国。__________________________________

并列关系：

一边„„一边„„ 又„„又„„ 既„„又„„ 不是„„而是„„ 一方面„„一方面„„

造句：既„„又„„______________________________________________

不是„„而是„„______________________________________________

因果关系：

因为„„所以„„ „„因此„„ 既然„„就„„ 之所以„„是因为„„

造句：既然„„就„„______________________________________________

之所以„„是因为„„______________________________________________

条件关系：

只有„„才„„ 只要„„`就„„ 无论„„都„„

不管„„总„„

造句：只有„„才„„______________________________________________

不管„„总„„______________________________________________

转折关系：

虽然„„但是„„ 尽管„„还是„„ „„可是„„ „„却„„

造句：虽然„„但是„„______________________________________________

尽管„„还是„„______________________________________________

假设关系：

如果„„就„„ 即使„„也„„ 假如„„那么„„

造句：如果„„就„„______________________________________________

即使„„也„„______________________________________________

选择关系：

不是„„就是„„ 是„„还是„„ 与其„„不如„„

宁可„„也不„„

造句：不是„„就是„„______________________________________________

与其„„不如„„______________________________________________

递进关系：

不但„„而且„„ 不仅„„还„„

造句：不但„„而且„„______________________________________________

不仅„„还„„______________________________________________

练习四 姓名_________

一、选择恰当的关联词填空。

1、不但„„而且„„ 只要„„就„„ 宁可„„也不„„

只有„„才„„ 虽然„„但是„„ 因为„„所以„„

孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民 群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。

2、虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 与其„„不如„„

无论„„都„„ 一„„就„„ 因为„„ 所以„„

(1)、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。

(2)、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

二、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

_______________________________

2、革命的道路上有千难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

________________________________

3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

___________________________________________

4、你没有告诉我。 我知道了。 ____________________________

5、我们发动群众。 我们很好地完成了上级交给我们的任务。

___________________________________________________

三、在括号里填上恰当的关联词。

1、（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。

3、（ ）答应了，你（ ）应该办到。

4、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。

5、（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。

6、今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？

7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

练习五 姓名________

在括号里填上恰当的关联词语。

1、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成 为“三好”学生。

2、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。

3、时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。

4、诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。

5、张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。

6、 （ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。

7、我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。

8、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

9、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

10、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。

11、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

12、（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。

13、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。

14、（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。

15、（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。

16、老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。

17、这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。

18、妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。

19、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。

20、（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。

21、（ ）集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。

22、星期天，我和小王总是见面的，（ ）我去找她，（ ）她来找我。

23、刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。

24、（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。

逆水行舟造句篇八
《2014仿句》

逆水行舟造句篇九
《小学一年级语文延伸练习IV (74)》

小学语文练习作业

学如逆水行舟，不进则退。

逆水行舟造句篇十
《小学语文练习250》

小学语文练习作业

学如逆水行舟，不进则退。