赞美黄山的句子二十字

赞美黄山的句子二十字篇一
《黄山记》

《黄山记》简案

教学目标：理清文章结构，体会作者构思之妙；赏析语言，借鉴写作。

第一课时

教学要点：理清文章思路，揣摩作者构思。

一、 导入

李白：五岳寻仙不辞远，一生好入名山游。

各位同学，游过何处名山？能用一字概括其特点吗？

峨眉天下秀，青城天下幽，理山校内雄„„

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。那么，本课所学的黄山特点是什么呢？

二、自读与讨论

1、那么，本课所学的黄山特点是什么呢？请大家自读课文，用一二字词概括，并请大家完善周末布置的作业，以四句诗概括全文四部分。

2、明确

黄山之特点，概括为：奇、险

《黄山记》之文，可概括为：

自然造化出神山，古来几人能登攀？我今乘兴临绝顶，松云光影叹奇观。

3、提问：

这四个部分，是如何来凸显“奇”“险”的特点？（学生讨论）

4、讨论分享

（1）总说：

本文不像一般游记那样从登山写起，而是居高临下，从大自然如何安排黄山胜景这个角度起篇，写出黄山“奇、险”的特点。给第二部分埋下伏笔，也给“三、四”作铺垫；接着分三阶段（史前，唐宋，明清以后）写黄山的登山史，呼应第一部分黄山的“险”，为后文写今天黄山化险为夷作反衬（伏笔），表明时代不同，风景区已能为全民所享用；第三部分着重按游踪写登天都峰的过程，与第二部分对比，形成古今、虚实相映，点明题旨：“属于少数人的幸福已属于多数人。”最后，写在黄山之巅所见黄山的四大景观：云海、苍松、日出、摄身光，和第一部分的"奇"紧扣。

这四部分联系是很紧密的，全文采用总分结构的组织形式。借用书上的句子来概括：

一、大自然安排胜境；二、不可攀登的黄山；三、幸福已属多数人；四、这是何等的公园！

（2）分说：

第一部分：

作者为什么要用拟人的手法，把大自然作为主人来描写它是怎样安排黄山的呢？

这样安排比自己介绍要好。首先，由自己介绍显得一般化，把大自然作主人公来写就显得独辟蹊径，给读者耳目一新之感。其次，这样写更能突出黄山确是人间之仙境，是大自然“煞费心机”安排的。再次，便于以居高临下的气势、简练的笔触，把黄山的绝境和细微之处全都写到了。

第一部分即点出黄山之特点，哪些地方可以看出：

“高峰下临深谷；幽潭傍依天柱”，“高风峻骨”，“处处悬崖绝壁，无可托足”。特点是“险”。

奇：从“打开它的云库”，“特意委托风神带来名贵的松树树种”，“组成无穷无尽幻异的景”，“神奇的”，“稀世的”，“最高的效果”、“格外赏赐了”、“极罕见”等词语可见。

第二部分：

黄帝飞升是“传说”，李白等人留诗文，这些材料有啥用？这一部分和其他部分有什么联系？

增加黄山的神秘色彩，表现了黄山的险峻，丰富了文章的内容。本段回顾几千年来，只有少数像李白这样不畏险阻的人才能登上，其余的人都是只能乘兴而来、败兴而归，这就为下文歌颂我们的时代和人民伏下一笔。承第一部分黄山风光的“险”而来，是大自然“不肯随便地将胜景给予人类”及“封山”这一意旨的具体体现。又与第三部分“胜景已成公园，绝处已经逢生”的现实情况相互比照。可见这部分使文章结构波澜起伏，而又貌断实续。

第三部分：

作者登山艰险吗？说明什么？

作者登山不艰险，他把前人攀缘险峰的石级与现在有铁栏杆的宽阔的石级作对比；以古代旅行家的心情、遭遇与我们“直上，直上，直上”“却无可战栗”作对比，写天都峰之险，而今天却化险为夷。引出议论，“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。”

第四部分：

作者着意写了黄山“奇”景中的哪些？试归纳。

云海、苍松、日出、摄身光。

三、探究

本文的中心什么？为什么？（可以短暂讨论，提示学生抓构思、抓抒情句）

游记，记游山水，畅抒己怀。黄山的奇幻与险峻让人印象深刻，但是，仔细剖析全文四个部分的构思及作者的抒怀，我们却不难发现，文章并不仅仅为黄山而歌颂。山是外形，时代与人民却是内隐，作者是借黄山之险、奇来歌颂伟大的时代与人民，文章具有阶级性和时代性。

第二课时

教学要点：学习第四部分，品味文章语言。

一、自读。

自读第四部分，找出作者写了哪几类景物？并试概括景物特点。

云海：茫茫而变化不定；松树：矫健多姿；日出：鲜红绚丽；摄身光：奇幻

评：写第四部分，紧紧扣住黄山之奇，与第一部分相呼应，这也是这篇游记重点的描写主体。

二、赏析。

1、教师赏析：

（1）文句分析：（配合诵读）

只见云气氤氲来，飞升于文殊院、清凉台，飘拂过东海门，弥漫于北海宾馆、白鹅岭。如此之漂泊无定，若许之变化多端，毫秒之间，景物不同，同一地点，瞬息万变。一忽儿阳光泛滥，一忽儿雨脚奔驰。却永有云雾，飘去浮来；整个的公园，藏在其中。几枝松，几观松人，溶出溶入。 ．．．．

问题：那个词用得好？表现了云雾什么特点？（溶入溶出，云雾朦胧、笼罩弥漫）

对于景观的描绘，如果只有一副笔墨，就不能说是真正懂得赋体的三味，徐迟在这里表现了他把赋体当代化的才华。此处的云，是近察身边的云、精致的云。此间的云，是在阳光中变幻，在雨脚中飘忽的，树和人在其中“溶出溶入”的云。徐迟的词汇是丰富的，但是，不像刘白羽那样，习惯于用四字成语式的，他好像有意回避这样的现成的宿构，往往更加追求随意的，以即兴追随瞬息万变的云雾：

这舞松之风更把云吹得千姿万态，令人眼花缭乱。这云雾或散或聚；群峰则忽隐忽现。刚才还是倾盆雨、迷天雾，而千分之一秒还不到，它们全部散去了。庄严的天都峰上收起了哈达，俏丽的莲蕊峰顶，揭下了蝉翼似的面纱。阳光一照，丹崖贴金……云海滚滚，如海宁潮来，直拍方殊院宾馆前面的崖岸。朱砂峰被吞没；桃花峰到了波涛底，耕云峰成了．

一座小岛；鳌鱼峰游泳在雪浪花间。波涛平静了，月色耀眼。

问题：用了什么修辞？那个词用得好？（比喻、拟人。拍，一个比喻，既写出形，又带出色。云海之大，移动之快毕现）

这可以说是第二副笔墨了。这里的笔墨不像形状那样追求色彩的对比，而是突出形态的变幻，集中在一切有形态的硕大的山峰，都因形态不稳定的云的变幻而发生反差极大的变幻。文章从开头到这里，已经好几千字，不断表现变幻，用了这么多的词汇，但是，却没有重复、繁冗之感，关键就在于丰富。不但是词汇的丰富，而且是观察角度的丰富，还有形态的、色彩的丰富。

西海门前，雪浪滔滔。而排云亭前，好比一座繁忙的海港，码头上装卸着一包包柔软的货物。我多么想从这儿扬帆出海去。可是暗礁多，浪这样险恶，准可以撞碎我的帆桅，打翻我的船。我穿过密林小径，奔上左数峰。上有平台，可以观海。但见浩瀚一片，了无边际，海上蓬莱，尤为诡奇。（比喻）

问题：用了什么修辞？（比喻，云为海，山为礁，想想奇特）

（2）描写分析

作者是怎么来写云海的？

第一、直接描写与间接描写的结合。（山之精神写不出，以云雾写之；此处是山、人、松与云海相结合，以静态之山来描写动态之云，以阳光变化来写山与云的变化。极尽铺张之能事。）

第二、铺采摛文，笔墨丰富。

2、学生赏析：选择一个你感兴趣的景物，挑选你觉得写得美的句子来赏析。

三、品味语言

它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这末多花冈岩的山峰。 ( 比较复杂的长句，想法顺应句子的

结构，将它们逗开成几段，以加强语势节奏。将这句的状语，逗成四段)

思考：这是几个句子？为什么要断开？

值得一提的是，本文在句式上采用了节奏明快的短句和类似骈体文的排偶句，以加强文章奔腾豪放的气势。

“它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。”

“这样，大自然把紫红的峰，雪浪云的海，虚无缥缈的雾，苍翠的松，拿过来组成了无穷尽的幻异的景。”

黄山松铁骨冰饥；异萝松天下罕见

大量运用节奏明快的短句与排偶句式，整篇文章，读来有一种奔腾直泻，不可阻遏的磅礴气势。

四、扩展

对比阅读：李白的《蜀道难》似乎与徐迟的《黄山记》有许多相似的地方，我们对比一下，两作者是用怎样的描写手法表现不同的情感的。

附录检测：

煞费心机(shà) 倏来倏去(shū) 扑朔迷离(shuò) 绮丽(qǐ) 悭吝(qiān) 菡萏(hàn dàn) 糗(qiǔ) 氤氲(yīn yūn) 喑呜(yīn) 叱咤(zhà) 款步(kuǎn)

赞美黄山的句子二十字篇二
《《黄山记》》

赞美黄山的句子二十字篇三
《高二语文黄山记2》

赞美黄山的句子二十字篇四
《小学二年级默写词语句子》

二年级九月十一日默书内容

词语：尽力 凉爽 壮丽 华丽 谷子 登高 层叠 图画 波浪 苹果 金色 梨树 勤劳 黄山 闻名 山峰 仙女 尤其 神奇 风景 已经 豆荚 山洼 娃娃 植物 如果

句子：1、梨树挂起金黄的灯笼。2、苹果露出红红的脸颊。 背书：《识字1》

二年级九月十一日默书内容

词语：尽力 凉爽 壮丽 华丽 谷子 登高 层叠 图画 波浪 苹果 金色 梨树 勤劳 黄山 闻名 山峰 仙女 尤其 神奇 风景 已经 豆荚 山洼 娃娃 植物 如果

句子：1、梨树挂起金黄的灯笼。2、苹果露出红红的脸颊。 背书：《识字1》

二年級九月十一日默書內容

詞語：盡力 涼爽 壯麗 華麗 穀子 登高 層疊 圖畫 波浪 蘋果 金色 梨樹 勤勞 黃山 聞名 山峰 仙女 尤其 神奇 風景 已經 豆莢 山窪 娃娃 植物 如果

句子：1、梨樹掛起金黃的燈籠。2、蘋果露出紅紅的臉頰。 背書：《識字1》

词语：巨石 甲鱼 名片 高粱 认识 风景区 枫树 翠鸟 红彤彤 秀丽 大雁 柿子 稻子 光盘 胳膊 平凡 要求 人家 知识 离开 田野 皮毛 仔细 降落伞 翅膀

句子：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

背诵：4古诗两首

词语：巨石 甲鱼 名片 高粱 认识 风景区 枫树 翠鸟 红彤彤 秀丽 大雁 柿子 稻子 光盘 胳膊 平凡 要求 人家 知识 离开 田野 皮毛 仔细 降落伞 翅膀

句子：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

背诵：4古诗两首

詞語：巨石 甲魚 名片 高粱 認識 風景區 楓樹 翠鳥 紅彤彤 秀麗 大雁 柿子 稻子 光碟 胳膊 平凡 要求 人家 知識 離開 田野 皮毛 仔細 降落傘 翅膀

句子：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

背誦：4古詩兩首

詞語：巨石 甲魚 名片 高粱 認識 風景區 楓樹 翠鳥 紅彤彤 秀麗 大雁 柿子 稻子 光碟 胳膊 平凡 要求 人家 知識 離開 田野 皮毛 仔細 降落傘 翅膀

句子：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

背誦：4古詩兩首

二年级十月三十日默书内容

雪景 故乡 时候 惊奇 接着 复杂 简单 买卖 泰山 徒弟 尺寸 利益 功课 青蛙 弄错 回答 井沿 表彰 功劳 取长补短 拔苗助长 益虫 利益 口渴 抬头 坐井观天

句子：天上飘着雪花 ，地上铺着雪毯。

背《识字4》

二年级十月三十日默书内容

雪景 故乡 时候 惊奇 接着 复杂 简单 买卖 泰山 徒弟 尺寸 利益 功课 青蛙 弄错 回答 井沿 表彰 功劳 取长补短 拔苗助长 益虫 利益 口渴 抬头 坐井观天

句子：天上飘着雪花 ，地上铺着雪毯。

背《识字4》

二年級十月三十日默書內容

雪景 故鄉 時候 驚奇 接著 複雜 簡單 買賣 泰山 徒弟 尺寸 利益 功課 青蛙 弄錯 回答 井沿 表彰 功勞 取長補短 揠苗助長

益蟲 利益 口渴 抬頭 坐井觀天

句子：天上飄著雪花 ，地上鋪著雪毯。

二年级十一月六日默书内容

词语：葫芦 自言自语 邻居 院子 树枝 衣服 弯弯曲曲 酸甜 又细又长 赶紧 飞快 伤心 责怪 深深地 摇摇摆摆

一本正经 二话不说 三心两意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

句子：1、风筝被吹得无影无踪。2、她在微风里得意地跳起舞来。 背《识字5》

二年级十一月六日默书内容

词语：葫芦 自言自语 邻居 院子 树枝 衣服 弯弯曲曲 酸甜 又细又长 赶紧 飞快 伤心 责怪 深深地 摇摇摆摆

一本正经 二话不说 三心两意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美

句子：1、风筝被吹得无影无踪。2、她在微风里得意地跳起舞来。 背《识字5》

二年級十一月六日默書內容

詞語：葫蘆 自言自語 鄰居 院子 樹枝 衣服 彎彎曲曲 酸甜 又細又長 趕緊 飛快 傷心 責怪 深深地 搖搖擺擺

一本正經 二話不說 三心兩意 四面八方 五顏六色 六神無主 七嘴八舌 八仙過海 九牛一毛 十全十美

句子：1、風箏被吹得無影無蹤。2、她在微風裏得意地跳起舞來。 背《識字5》

二年级十一月二十日默书内容

火焰 容易 折断 千斤 称赞 板凳 粗糙 刺猬 椅子 疲劳 泄气 吞吞吐吐 铅笔 皱眉 美术 注意 弄断 盒子 屋顶 小溪 飘荡 纸条 愿意 屋顶 山脚

句子：1、你的称赞消除了我一天的疲劳。2、纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

背诵《走山路》

二年级十一月二十日默书内容

火焰 容易 折断 千斤 称赞 板凳 粗糙 刺猬 椅子 疲劳 泄气 吞吞吐吐 铅笔 皱眉 美术 注意 弄断 盒子 屋顶 小溪 飘荡 纸条 愿意 屋顶 山脚

句子：1、你的称赞消除了我一天的疲劳。2、纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

背诵《走山路》

二年級十一月二十日默書內容

火焰 容易 折斷 千斤 稱讚 板凳 粗糙 刺蝟 椅子 疲勞 洩氣 吞吞吐吐 鉛筆 皺眉 美術 注意 弄斷 盒子 屋頂 小溪 飄蕩 紙條 願意 屋頂 山腳

句子：1、你的稱讚消除了我一天的疲勞。2、紙船和風箏讓他們倆成了好朋友。

背誦《走山路》

赞美黄山的句子二十字篇五
《《黄山记》优秀课件》

赞美黄山的句子二十字篇六
《《黄山记》公开课课件》

赞美黄山的句子二十字篇七
《100个经典句子》

100个经典句子

Any day will do？哪一天都可以？

Any messages for me？有我的留言吗？

Are you by yourself？你一个人来吗？

All right with you？你没有问题吧？

Are you free tomorrow？明天有空吗？

Are you kidding me？你在跟我开玩笑吧？

As soon as possible！尽可能快！

Back in a moment！马上回来！

Believe it or not！信不信由你！

Better luck next time！下次会更好！

Boy will be boys本性难移！

Come to the point！有话直说！

Do you accept plastic？收不收行用卡？

Does it keep long？可以保存吗？

Don't be so fussy！别挑剔了！

Don't count to me！别指望我！

Don't fall for it！不要上当！

Don't get me wrong！你搞错了！

Don't give me that！少来这套！

Don't let me down！别让我失望！

Don't lose your head！别乐昏了头！

Don't over do it！别做过头了！

Don't sit there daydreaming！别闲着做白日梦！

Don't stand on ceremony！别太拘束！

Drop me a line！要写信给我！

Easy come easy go！来得容易去得也快！

First come first served！先到先得！

Get a move on！快点吧！

Get off my back！不要嘲笑我！

Give him the works！给他点教训！

Give me a break！饶了我吧！

Give me a hand！帮我一个忙！

Great minds think alike！英雄所见略同！

I'll treat you to lunch.午餐我请你！

In one ear，out the other ear.一耳进，一耳出！

I'm spaced-out！我开小差了！

I beg your pardon！请你再说一遍！

I can't afford that！我付不起！

I can't follow you！我不懂你说的！

I can't help it！我情不自禁！

I couldn't reach him！我联络不上他！

I cross my heart！我发誓是真的！

I don't mean it！我不是故意的！

I feel very miserable！我好沮丧！

I have no choice！我别无选择了！

I watch my money！视财如命！

I'll be in touch！保持联络！

I'll check it out！我去看看！

I'll show you around！我带你四处逛逛！

I'll see to it！我会留意的！

I'm crazy for you！我为你疯狂！

You make me jump！你下了我一跳！

Make up your mind.作个决定吧！

Make yourself at home！就当在家一样！

My mouth is watering！我要流口水了！

Never heard of it！没听说过！

Nice talking to you！很高兴和你聊天！

No doubt about it！勿庸置疑！

No pain no gain！不经一事，不长一智！

None of your business！要你管？

There is nothing on your business！这没你的事！

80后的娶妻条例

一、长相要说的过去。不要太漂亮，也不要太丑，一般即可。太漂亮的女人让人不放心，太丑的女人看着不舒服。所谓一般，就是五官端正，看着顺眼。过度自恋的勿扰。

二、必须是80后。我是86年的，毕竟同一个时代的人更能说到一起。90后的不想死就别招惹我。

三、个性要独立。你赚不赚钱都无所谓，但必须有独立生存的能力。不要什麽事都指望我，我要找的是女朋友，不是女儿，也不是情妇。

四、谈过3个男朋友的勿扰。不管你是因为什么原因和前3个男朋友分手，如果是连甩三人，那你就是水性扬花，如果是被连甩三次，那你真不是什么好人，可怜之人必要可恨之处。

五、“非主流”的勿扰。我骨子里比较传统，你们的行为过于怪异，我看不下去。我们生活的不是一个星球，我对外星人是有敌意的。

六、必须洗衣服做饭。我肯定是要分担的家务的，比如扫地擦地洗碗都可以，但我不想洗衣服做饭。

七、懂事。不要无理取闹，更不要在朋友面前不给我面子。面子对我很重要，你要撕了我面子我就真不要脸了。

八、说话带英文的勿扰。英文很有用，但不要对我说。我不懂英文，尤其恶心说中文夹带英文的。我是中国人，请对我讲国语。

九、耳洞不要超过2个。我不想看见你身上有太多窟窿，我要的是一个完整的人，不欣赏残缺的美，而且我也没那么多钱给你买两个以上的耳环。

十、化浓妆的勿扰。清新，干净，可以是淡妆，但黑白过于鲜明，抹的像个厉鬼或者火鸡或者性工作者的请自重。

十一、暴牙勿扰。我不想让接吻成为噩梦。

十二、会一门手艺。琴棋书画唱歌跳舞弹奏乐器以及手工活儿随便什么都行，可以给生活增加情趣。

十三、走姿正确。要以正常的步伐走路，内八字，外八字以及凌波微步的都别找我。人要脚踏实地的走正路，不要走歪路。

十四、不能太有钱。我是个普通人，没享受过荣华富贵，也没见过那大场面，你吃的东西我都没见过，我吃的东西你咽不下去，太有钱的女人肯定跟我合不了拍子。

十五、娇生惯养的走开。我不是王子，你也别当自己是公主，我伺候不起。泼辣一点，皮实一点，别整的跟个玻璃人似的。

十六、有爱心。对弱者要有基本的同情心，可以尽量去帮助别人。冷漠的勿扰。

十七、不能崇洋媚外。我可以带你去国外旅游，但必须知道中国是最好的。我十分热爱自己的国家，如果你跟我说外国的一切都比中国好，我可能会对你实施家庭暴力。

十八、同性及精神病患者勿扰。

赞美黄山的句子二十字篇八
《2013-2014学年高二语文每课一练：1.1 黄山记(粤教版必修三)]》

第一单元 感悟自然

1

(时间：45分钟 满分：60分)

积累与运用

1．下列各项中加点字的注音有误的一项是

A．卓(zhuó)越 ．

悭(jiān)吝 ．

剑戟(jǐ) ．

C．陡峭(qiào) ．

铺砌(qì) ．

D．摄(shè)身光 ．

狭仄(zè) ．

解析 “悭”读音qiān。

答案 A

2.下列各项中没有错别字的一项是

A．高风俊骨 鼎足而立 前拥后簇 高矮参差

B．善于攀援 菡萏芙蓉 狼狈不堪 卓绝云际

C．削璧千仞 云气氤氲 拾级而登 临虹款步

D．光采异常 千变万化 漂泊无定 矫健多姿

解析 A项俊—峻；C项璧—壁；D项采—彩。

答案 B

3．下列句中加点的成语运用错误的一项是 ( )(6分) ( )(6分) B．缥(piāo)缈 ．煞(shà)费心机 ．倏(shū)来倏去 ．汹涌(yǒng)澎湃 ．万仞(rèn)之巅 ．喘息甫(fǔ)定 ．喑呜叱咤(zhà) ．笙(shēng)管齐鸣 ．载(zài)沉载浮 ．( )(6分)

A．大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无缥缈的雾、苍翠的松拿过来组成．．．．

了无穷尽的幻异的景。

B．从山腰仰视，它们如天女，亭亭而玉立。沿着岩壁折缝，一个个地走将

出来，薄纱轻绸，露出的身段翩然起舞。 ．．．．

C．仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步，俯览江山。 ．．．．

D．在这次联赛中，广东队和北京队势力相当，经过几番较量，最终鼎足而．．．

立，打成平局。 ．

解析 “鼎足而立”形容三者之间对立的局势，不合句意。

答案 D

4．下列语句没有语病的一项是 ( )(6分)

A．李白逸兴横飞，登上了大约海拔1 860公尺左右的黄山最高峰的绝顶——

莲花峰。

B．大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，

还安排了一处胜境。

C．这里虽然历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。

D．让我们一起走进大自然，拥抱大自然，培养热爱自然、亲近自然的情怀。 解析 A项“大约”和“左右”重复。C项“虽然”移到“这里”前面，因为两个句子的主语不一样。D项“热爱自然”和“亲近自然”互换。

答案 B

阅读与鉴赏

一、课内精读

阅读下面的文字，完成5～7题。

大自然是崇高、卓越而美的。它煞费心机，创造世界。它创造了人间，还安排了一处胜境。它选中皖南山区。它是大手笔，用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里、面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。它巧妙地搭配了其中三十六大峰和三十六小峰。高峰下临深谷；幽潭傍依天柱。这些朱砂的、丹红的、紫褐色的群峰，前拥后簇，高矮参差。三个主峰，高风峻骨，鼎足而立，撑起青天。

这样布置后，它打开了它的云库，拨给这区域的，有倏来倏去的云，扑朔迷离的雾，绮丽多彩的霞光，雪浪滚滚的云海。云海五座，如五大洋，汹涌澎湃。被雪浪拍击的山峰，或被吞没，或露顶巅，沉浮其中。然后，大自然又毫不悭吝地赐予几千种植物。它处处散下了天女花和高山杜鹃。它还特意委托风神带来名贵的松树树种，播在险要处。黄山松铁骨冰肌，异萝松天下罕见。这样，大自然把紫红的峰、雪浪云的海、虚无缥缈的雾、苍翠的松

拿过来组成了无穷尽的幻异的景。云海上下，有三十六源，二十四溪，十六泉，还有八潭，四瀑。一道温泉，能治百病。各种走兽之外，又有各种飞禽。神奇的音乐鸟能唱出八个乐音。稀世的灵芝草，有珊瑚似的肉芝。作为最高的奖赏，它格外赏赐了只属于幸福的少数人的，是极罕见的摄身光。这种光最神奇不过。它有彩色光晕如镜框，中间一明镜可显见人形。三个人并立峰上，各自从峰前摄身光中看见自己的面容身影。

这样，大自然布置完毕，显然满意了，因此它在自己的这件艺术品上，最后三下两下，将那些可以让人从人间通入胜境去的通道全部切断，处处悬崖绝壁，无可托足。它不肯随便把胜境给予人类。它封了山。

5．这段文字采用的写作手法是什么？它起到了什么样的作用？(6分)

答：______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 主要运用拟人手法，使文章更加形象、生动，如“它煞费心机，创造世界”、“它选中皖南山区”、“前拥后簇”、“高风峻骨”、“毫不悭吝”、“委托”等，这些词语赋予黄山以人的思想感情，更好地表达了作者对黄山的赞美之情。

6．文中第一段中说“它是大手笔”，这里的“大手笔”如何理解？(6分)

答：____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案 用画画的术语，突出了黄山的雄伟、壮观，同时也把黄山当做一幅图画来描绘。

7．最后一段中“这件艺术品”指什么？这种写法有什么好处？(6分)

答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 黄山。文章采用比喻的手法把黄山写成艺术品，更体现出了作者对大自然的热爱之情。

二、课外拓展

阅读下面的文章，回答8～10题。

柴达木看山

马卡丹

自小生长在山村，日夕与山厮磨，山中四时景致看得都有些麻木了，山的千姿百态也再难引起新奇感。这些年随俗众走东岳西岳，黄山武夷，那些名山奇景在我眼中，也不过就是石奇一点，峰险一点，松怪一点。可再奇再险再怪，古人今人那些佳词丽句早就将其囊括无遗了，反倒是比喻和想像往往比山本身更让人着迷。

但到柴达木看山却是例外。

山终于屁颠屁颠地过来了，冷不丁瞧去，一墩一墩的，像是一群半大的孩子，是如今营养过剩胖得有些规模的独生子女，蹲着坐着，似乎再也挪不动步子，等着你去搀起来，拍拍屁股，拍拍尘土，再撒上一会娇。可仔细一瞧，不对了，胖则胖矣，却无肉，山的表皮不见草木，不见泥土，只突着嶙峋而敦实的骨骼，那是壮士耶！如果说泰山华山高挑秀气适宜跳高的话，那么这样的山更适宜举重。“力拔山兮气盖世”，不知道纵横秦末的楚霸王项羽，是不是也这副壮墩墩的模样？

山似乎停住步，不再向我靠拢，只是一一端立着，任我以举重运动员的挑剔眼神，从它们身边缓缓经过。说实话，对它们，开初我是没怎么放在眼中的，那么矮，似乎还有些木头木脑，它不就是东邻老李家那愣小子么？它不就是西邻老张家那胖妞么？不过人不可貌相，山也不可貌相，愣小子胖妞后来成了硕士、博士不是让我大吃一惊么？平心静气想这山，矮虽矮矣，可要论海拔高度，泰山华山黄山庐山，一干名山其实统统只在它屁股下。它其实高耸于群山之上，却又不给你那种高不可近的感觉，这才见胸怀呀！如果你是它，尾巴不早翘到天上了？这样想着，看那愣小子看那胖妞的眼神，不觉多几分敬意。

怀着敬意看这山，越看越看出了名堂。一墩一墩的山，粗看寻常，可无数墩的集合，汇成一列一列，逶迤连绵直到天的尽头，这寻常可成就了不凡，成就了壮观。而细看这每一列每一墩，那充满骨感的山体，尽都是那样的五彩灿然。赤、赭、黄、白、黑，这五彩尽都是从骨子里生出来的，不靠草木的披挂，不靠泥土的涂抹，本自天然。那种嶙峋，那种奇峭，它给你的那种无以言传的震撼，真是天地有大美呀！它像什么，什么都不像，什么都不是，就是美，让你呆若木鸡的美。任何比喻其实都是蹩脚的呀，你不禁想起适才把它们比做愣小子胖妞，比做举重选手，比做„„多么地浅薄啊，真正的大

美是无法比喻的，是无需与任何具象相似的，独特就是美，原初的震撼就是美！

我想起我的为文来了，为什么总在前人今人的文章中讨生活呢？为什么总在那里探求文章的格式呢？为什么总要在像与不像之间寻寻觅觅呢？太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。没有了心灵与自然的交流，怎么可能心有灵犀，又怎么可能发现独特的美呢？

“众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。”李白醉眼看山的时候，想必早已敞开肺腑，把一颗心交给了众鸟，交给了孤云。若不是融入自然，他会厌的，山也会厌的。

其实，所有的山都是看不厌的，只有你的心是否不再屏蔽。 哦，相看两不厌，柴达木的山！当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢？

8．根据上下文，解释文中画线句子的含意。(8分)

(1)太多的文化太多的知识太多的套路遮蔽了心智，你看见的不再是山，只是文化。

答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________

(2)当我篡改李白名句的时候，我还真有点忐忑：我看山可以不厌，可山看我呢？

答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案 (1)创作必须突破文化、知识和套路的遮蔽，做到心灵与自然的交流。(意思对即可。)

(2)我不敢确认自己能否像李白那样敞开心扉去看柴达木山，是否真的领略到柴达木山的独特之美。

9．从全文看，柴达木的山有哪些特点？(4分)

答：_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 答案 ①外形粗壮憨实；②品格谦逊；③本自天然。

赞美黄山的句子二十字篇九
《粤教版必修一《黄山记》课件》

赞美黄山的句子二十字篇十
《句子》

句子复习

复习题之一

1.小明请我星期六去教他下象棋，我答应了，可那天却下着瓢泼大雨，我冒雨赶到他家，小明一见到我就说：“雨这么大，我还以为你不会来呢！”我笑答：“（ ）。”

2.老李在公司干了十多年，才得到了主管的职位，可研究生毕业的小武刚来公司两年多就被提拔为经理，这可真是

“ 。”（歇后语）

3.元旦，夏华看见奶奶在包饺子，便走过去也抢着做，因为是第一次，所以怎么也包不起来，急得满头大汗，奶奶笑着说：“别看你学习成绩优秀，可对这包饺子，你可是 。”（歇后语）

4.犯罪分子在做坏事时，总觉得自己可以瞒天过海，逍遥法外，这其实是“ 。”（歇后语）

5.哥哥计算机本科毕业，却被安排到乡下工厂里做工人，这真是“ （歇后语）

6.以前赵慨的语文成绩总是在60分左右徘徊，后来经过老师和同学们的帮助，他在单元测试中分别考了68、72，有一次还考了84呢！他的学习成绩可真是“ ”相信通过不断的努力，他的进步会更大！（歇后语）

7.学期末，我被评为“三好生”，爸爸在单位上也获得了“先进工作者”的光荣称号，妈妈乐呵呵地说：“我们家真是

“ 。” （歇后语）

8.爸爸劝退休在家的奶奶去老年大学，可她总是觉得没有什么意思。后来爸爸一一列举了读老年大学的好处，奶奶这才

“ ，”同意去见识见识。（歇后语）

9. 不能片面地听信个别的看法。（谚语）

10.市里要举行小学生作文比赛，我对自己没有太大的信心，不敢报名。老师劝导我：“ 。”错过了这次机会，你会后悔莫及的！”（谚语）

11.王刚二十多岁了，整天不务正业，虚度光阴。邻居钱奶奶苦口婆心地对他说：“孩子，你知道时光是多么宝贵

吗？ 。你以后可要好好珍惜时光，找份工作，好好生活呀！”（谚语）

12.张琴跟着吴老师学习绘画，在一次比赛中，张琴获得了金奖，而吴老师只获得了银奖，这真是“ ”。（谚语）

复习题之二

1.大街上，一个青年扔了十元钱在地上，只要求面前的残疾人给自己磕个头，残疾人愤愤地扭过头，眼含泪花。旁边的一位老爷爷打抱不平：“ 。人人都有自尊，小伙子这么做可不对呀！”（名言警句）

2.110米栏奥运会冠军刘翔在接受记者采访时曾经说过，他每次参赛前都相信自己在比赛中一定能取胜。“。”是啊，自信对于成功来说太重要了！（名言警句）

3.张明不管做什么事都很草率，从不慎重考虑，妈妈教育他：“ 。以后做事可草率不得呀！”（名言警句）

4.升入六年级，学习比以前紧张了不少，张力常常抱怨没有时间看自己喜欢的课外书籍，爸爸在一边语重心长地说：

“ ，爸爸相信你一定能合理安排出时间来看书的。”（名言警句）

5.很多同学穿衣服都挑名牌，王宁总觉得自己衣服太普通，在同学面前有点自卑。妈妈知道他的心思后，对他说“: ，”衣服只要整洁大方就行了，人的学识、修养、内在的美更重要！”（名言警句）

6.小莉每天到校很早，认真读书。一刻也不松懈；小清在早读课上，读一会歇一会，有时还闭目养神，可成绩却比小莉高出很多。小莉虚

心请教，小清笑着说：“ ，我每天闭目养神其实都是在思考问题呢。”（名言警句）

7.“ ”即使面对敌人的严刑拷打，革命战士依然视死如归，大义凛然，充分展现了共产党员的风采！（名言警句）

8.中秋月圆，看着空中一轮明月，想起在外地工作的爸爸，我不由得想想也有道理，就在心里默默地祝爸爸在外地一切顺利。（名言警句）

9.我很喜欢看书，看得也快，有时一天能看两本长篇小说，常常一看完，就什么也记不住。爸爸看到这种情况，教导我说：

“ 。看书容易，但还要思考，这样才有收获。”（名言警句）

10.有一个流浪汉，败光了所有的家产，到了老年，已经是一无所有，他才后悔莫及，特别希望时光倒流，再有一次青春。可

是 。他的希望又怎么能成为现实呢？（名言警句）

复习题之三

1.我学电子琴五年，已拿到了十级考试证书。由于这段时间学习紧张，有两个月没有练习，再弹琴时，已经不是很熟练。爸爸告诉我说：“虽然你已经拿到电子琴十级证书，但 ，以后你每天还是要挤出一些时间来练习，这样才能保持你的水平。”（谚语）

2.小名做事总是很拖拉，作业常常不按时完成。同学们提醒他，他总是不屑一顾：“今天过去了，还有明天呢！”老师听说了，语重心长地对他说：“希望你今后能把握住今天的时间，今天转瞬即逝，因为。”（名言警句）

3.隔壁的老爷爷年轻的时候就出外闯荡，这么多年事业有成。村里人都以为他年纪大了，肯定会找个山清水秀的地方，安度晚年。没想到他在离别家乡50年后，又重新回来了。这真是“ ”（歇后语）

4.秦为的成绩很稳定，每次考试都在95-100之间。同学们认为这正是因为他平时

5.纷飞的大雪昭示着丰收的希望，阵阵梅花的清香传递着新年的喜庆，这真是“ ”。（对联）

6.和煦的春风中，公园里山清水秀，花团锦簇，鸟儿在枝头欢乐地歌唱，我不由得想到一副对联：“ ”。