造句小心翼翼

造句小心翼翼篇一
《成语及造句》

11、【小心翼翼】：翼翼：严肃，谨慎的样子。 他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。

12、【焕然一新】：焕然：鲜明光亮的样子。 形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。 看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。

12、【胸有成竹】：成：完成，现成。 这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。

13. 【别具一格】：别：别处的，独特的。 他写的这本书构思巧妙，别具一格。

14.【草木皆兵】 发音:cǎomùjiēbīng 释义:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 造句:这一天大家都是惊疑不定，～，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

15. 【赤膊上阵】 发音:chìbïshàngzhèn 释义:光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。 造句:他终于～，亲自出马了。

16.【乌合之众】 发音:wūhézhīzhîng 释义:象暂时聚合的一群乌鸦。比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。 造句:外边虽有些人，也是～，不相统摄。

17.【四面楚歌】 发音:sìmiànchǔgē 释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 造句:在这～里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。

18.【用兵如神】 发音:yîngbīngrúshén 释义:调兵遣将如同神人。形容善于指挥作战。 造句:三国时期的诸葛亮神机妙算，～。

19.【有勇无谋】 发音:yǒuyǒngwúmïu 释义:只有勇气，没有计谋。指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。 造句:毕丰～，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。

20.【坚壁清野】发音:jiānbìqīngyiě 释义:对付强敌入入侵的一种方法。使敌人既攻不下据点，又抢不到物资。 造句:不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。

21. 【首尾乖互】相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

22. 【引颈受戮】戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。

23. 【衣不曳地】曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

24. 【水洁冰清】像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。

25. 【如鲠在喉】鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

26. 【仰事俯畜】上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。

27. 【为恶不悛】坚持作恶，不肯悔改。 这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。

28. 【无补于时】对事情没有什么益处。 现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。

29. 【有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀

30. 【一字一珠】一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

31. 【倾盆大雨】解释：倾盆：倒盆，大雨倾注的样子。形容雨大而急。 造句：大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。

32. 【人定胜天 比喻人力可以战胜自然。 妈妈告诉我「人定胜天」的道理，叫我别害怕失败。

33. 【有志竟成】有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。 哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

34. 【良药苦口】能治病的好药，味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。 奶奶说药虽然很苦，但良药苦口，为了病能快好，还是要喝下去。

35. 【悬梁刺股】形容人勤奋苦学。 月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。

36. 【问心无愧】反省自问，心里没有丝毫惭愧。 作人不求荣华富贵，只求问心无愧

37. 【首尾乖互】相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。

46. 【滥竽充数】指没有本领充本领. 南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃．

47. 【目不转睛】盯着看某样物体，眼睛不转动，形容十分专注。上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

48. 【咄咄逼人】形容气势汹汹,盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

49.【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功.

50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。 一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,我们都应该给他重新改过的机会.

51.【马齿徒增】表示自谦，意为年龄增大了，但学问没有长进， 事业没有成就十年来，我马齿徒增而已，什么成果也没有搞出来。

52.【马工枚速】称赞人的才能各有所长 你们二位马工枚速，各有所长，何必谦虚。

53.【马革裹尸】形容忠勇杀敌，战死疆场 在出征前，战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸，誓不生还”的决心。

54.【马放南山】比喻天下太平，不再作战。现形容太平麻痹思想 在帝国主义还存在，战争威胁还存在的今天，就不能刀枪入库、马放南山。

55.【安常守故】习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。指守旧不知变革。 他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。

56.【安心落意】放心，无忧虑。 这就是我刚才对你说的，不要再去想起复做官，安心落意守祖坟的原因所在。你明白吗？

57.【挨门逐户】挨家挨户，一家也没有漏掉。 推销员挨门逐户地推销产品,可是并没有多少人愿意买

58.【破釜沉舟】比喻下决心不顾一切地干到底。 只要我们有破釜沉舟的决心，就能克服学习上的各种困难。

59.【大千世界】佛教用语，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有，充满了矛盾。

60．【闻鸡起舞】听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。 老爷爷在乡下修养，每

60.白手起家 一切靠自己艰苦奋斗，创立了一番事业。 王董事长白手起家，如今是王氏集团的总裁。

61．【.卷土重来】卷土：人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量，重图恢复。 这次比赛虽然表现不佳，但我决定明天卷土重来

62. 【晨钟暮鼓】古代佛寺中晨敲钟，暮击鼓以报时，用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时，就会想起妈妈对我的晨钟暮鼓的叮咛。

63【.力争上游】努力争取上进 求学做人都要力争上游，不要自满於现状

65. 【投笔从戎】一个人抛弃文职而加入卫国的行列。 大伯父高中毕业后投笔从戎，进入军校就读，负起保家卫国的责任。

66. 【前车之鉴】比喻前人的失败，可以作为后人的借镜。 有了这个前车之鉴，我下次出门一定会带雨具。

67. 【金石为开】至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至，金石为高，他的成意一定可以感动王小姐的。

68. 【勤能补拙】指勤勉努力能弥补天资上的不足。 勤能补拙，只要你多付出心力，一定有成功的机会。

69. 【揠苗助长：揠：拔起。把苗拔起，以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。 对学生的教育既不能～，也不能放任自流。

70. 【急不暇择】在紧急的情况下来不及选择。 三人～，从窦中鱼贯而出，外面正是一条逼狭的胡同，还静悄悄的没人阻住。

72.①成语：【哀鸿遍野】 ②读音：āi hïng biàn yě ③解释：哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 造句：旧社会，每逢水灾战乱，人民就被迫四处逃亡，～，一片凄凉。

73. 【岚光湖色】形容山水的风光美丽 看着眼前的岚光湖色，仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。

74. 【联袂登台】同台演出 今晚的演出据说会有两位名角联袂登台献艺。

75. 【令人咋舌】另人惊讶 他们的奢侈糜烂，达到了令人乍舌的程度。

76. 【沐猴而冠】猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 这些沐猴而冠的人，终究会受到唾弃的。

77. 【讷言敏行】在言语上笨拙，在行动上聪明 老王是一个讷言敏行的人，我很信任他。

78. 【走马观花】原意：春风得意的样子 。 释 义 走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。常用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略(cū luè）地观察，比喻被表面现象所迷惑(mí huî）。强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。 那天去展会，人太多了，只是走马观花地看了一下。

79. 【鸿鹄之志】高远的志向。 你们这些目光短浅的人，是不会理解我的鸿鹄之志的。 80.

【一马当先】 解 释 原指作战时策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面，积极带头。 一个小伙子千里迢迢的从云南来到这，只见他拎着两个大包，汗流浃背，一个五大三粗的汉子，一马当先替他拎包，谁知包太重，那汉子自不量力，被累倒在地 81.

【莘莘学子】 辛, 众多的学生。 造句, 这学堂有许多莘莘 学子。

82. 【离乡背井】离开故乡，在外地生活。 造句, 为了前途，他离乡背井

83. 【刮目相看】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。）顽皮淘气的小强现在可是大有进步，令人刮目相看了。

84. 【吴下阿蒙】吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 我们应该努力学习，不做吴下阿蒙。

85. 【梁上君子】解释：窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。 例句：昨夜梁上君子光顾我们那栋大楼，翻遍了各家住户。

86. 【街头巷尾】解释：从巷头到巷尾，指街巷的各个地方。 例句：里长发动街头巷尾的邻居清扫社区的街道。

87. 【一丁不识】解释：不识一字，即文盲知意。 例句：老奶奶没上过学，所以一丁不识，连名字都不会写。

88. 【一了百了】解释：主要的事一了结，其余相关的事也随之了结。 例句：明知功课写不完，他索性把簿子撕掉一了百了。

89. 【一刀两断】解释：比喻决心断绝关系。也用来形容果断。 例句：我们的观点既然如此不同，那麼从今以后你别再来见我，从此一刀两断好了。

90. 【一口咬定】解释：不肯改变原先说的话。 例句：被害人一口咬定，把嫌犯指认出

来。

91. 【一寸丹心】解释：指有一颗忠诚之心，是一种谦称语。 例句：但愿我的一寸丹心，能为班上争取更多的荣誉

92. 【一五一十】解释：完完全全,全部的意思 例句：请你把这件事情一五一十交代清楚。

93.一介不取】解释：一分一毫也不苟取 例句：由於黄先生对银行的溢付款项一介不取，而赢得大家的赞誉。

94. 【一元复始】解释：一元：一年。指一年又开始了。 例句：一元复始，万象更新。 95.

【一心一意】解释：非常专心。 例句：做事要一心一意才能做好

96. 【一手遮天】解释：比喻玩弄权术、瞒上欺下的行径 例句：由於黄先生对银行的溢付款项一手遮天，而赢得大家的赞誉。

97. 【一文不值】解释：形容东西毫无价值。 例句：我辛辛苦苦作的风筝，哥哥却说它一文不值，真没眼光。

98. 【一日十行】解释：读书速度很快。 例句：我学了速读之后读书一十行。

99. 【一日三秋】解释：比喻思慕心切 例句：老师平日受到同学爱戴，这两天因生病请假，使同学有一日三秋之感

100. 【一日千里】解释：形容速度很快。 例句：现代飞机的速度，用一日千里已不足以形容它的快。

101．【一拥而入】体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

102．【怒气冲冲】：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》

103．【聚精会神】聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》

104．【精兵简政】：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》 105．【五光十色】：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》

106．【千方百计】：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》

107．【津津有味】：他正在津津有味地看着一本漫画书。

108．【争先恐后】：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。

109【如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》

110．【兴高采烈】：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》

111．【小心翼翼】：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。》

112【焕然一新】：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》

113【沁透心脾】：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》

114【赞叹不已】：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。

115．【波澜壮阔】：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。

116【初出茅庐】：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。

117【举世闻名】：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。

118【攻无不克】：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。 119【胸有成竹】：成：完成，现成。《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》 120【迫不及待】：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。

121【别具一格】：别：别处的，独特的。《他写的这本书构思巧妙，别具一格。》

122 不假思索】：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。 123【神机妙算】：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！

124【理直气壮】：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。

125【完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。

126【 同心协力】：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。

127【 开卷有益】：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

128各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。

129【忐忑不安】：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。

130【心惊肉跳】：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。

131【自作自受】：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。

132【大名鼎鼎】：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。

133【人声鼎沸】：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。

134【车水马龙】：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。

135【摩肩接踵】：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。

136．【熙熙攘攘】：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！

137【一丝不苟】：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。

138惟妙惟肖：妙：好。肖：想像。《这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。

139郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。

140【自相矛盾】：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。

141【了如指掌】：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！ 142【不动声色】：接完电话，他不动声色地走了出去。

143【若无其事】：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。

145【星罗棋布】：大大小小的商店星罗棋布，热闹非凡。

146【美不胜收】：景区里的石雕美不胜收。

147 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。 《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》

148【怒气冲冲】：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。 《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》

149 聚精会神】：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。 《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 1.孜孜不倦→勤勉不知疲倦。 他孜孜不倦的钻研学问。

2.坚持不懈→坚持到底不松懈。 他努力工作，坚持不懈，深受老板器重

3.变本加厉→变得比原来更加严重，事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而 变本加厉。

4.饱读诗书→读了很多诗书。 王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。

5.反败为胜→从失败转为胜利。 下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。

6.响彻云霄→声响透过云层，形容声音非常响亮。 我们的歌声响彻云霄。

7.汗流浃背→形容出汗多，背上的衣服都湿透了。 哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。

8.锦上添花→比喻美上加美，好上加好。 家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是锦上添花。

9.气喘如牛→比喻气喘得很厉害。 他刚跑完400米，就气喘如牛的问：「我是第一名吧？」

造句小心翼翼篇二
《造 句》

造句小心翼翼篇三
《造句指导》

七册语文造句指导 (2011-08-30 19:16:55)

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杂谈

1、敏捷

别看奶奶上了岁数，可跳起舞来步伐轻盈，敏捷极了。

眼看篮球就要砸在他的头上了，谁知他敏捷地一闪身居然躲了过去。 奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿。

2、小心翼翼

河上刚结了冰，踏上去要小心翼翼，以免掉下去。

路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。

我小心翼翼的把鸡宝宝抱回了家，并好好照顾它。 我小心翼翼将玻璃杯放置在桌子上。

我小心翼翼的看着他，生怕自己惹他生气。

女儿总是小心翼翼地帮妈妈把菜端到餐桌上。

我站在悬崖上头晕目眩，小心翼翼地向前走。

我小心翼翼地推开门，看到房间里一切井然有序。

我小心翼翼的打开信封，生怕被别人看见。

3、寂静

夜晚,我独自走在寂静的小路上.

我独自一人寂寞坐在沙滩上，看着美丽的风景。

随着一阵下课铃声的响起,原来还是一片寂静的校园顿时热闹了起来。 第7册语文遣词造句练习指导

1、敏捷：（2课：《我爱家乡的柿子》第5页 倒数第1行）

⑴体会句意：原句为：他犹如一只敏捷的小猴子，一会儿就坐到高高的树杈上。（他象猴子吗？不是！是比喻他的行为动作象猴子。）如：思维敏捷、行动敏捷、

动作敏捷。

⑵理解词意：迅速而灵敏。用于动作、思维、行动等。

⑶比较辨析 ：

①同义词比较：如：敏捷——灵敏——灵活

②近义词比较：如：敏捷——敏锐

③反义词比较：如：敏捷——笨拙

⑷遣词环境：“敏捷 ”用于描写动作、行动、思维反映的迅速而灵敏的语言环境。

如：动作敏捷：

球 类：乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛球等

攀爬、登：爬树、爬杆、爬升、登山、单杠、双杠等

手工制作：折纸、叠纸、剪纸等

运动项目：跑步、跳高、跳绳、踢毽子

行动敏捷：侦察行动，集合站队行动，做游戏时行动。

思维敏捷：回答问题，知识竞赛、数学智力竞赛、智力测验、作文竞赛、读书看书提出问题。

⑸示范例句：打乒乓球时，谢馨怡一板接一板的扣杀，动作非常敏捷。 ⑹遣词造句：（学生相互交流）

2、小心翼翼（2课：《我爱家乡的柿子》第6页 倒数第9行）体会句意：原句为：“然后小心翼翼地往回一拉，柿子便乖乖地落到柿子兜里面。” ⑵理解词意：小 心：注意；留神；谨慎；

小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子。现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 ⑶比较辨析：

①同义比较：

②近义比较：

③反义比较：

⑷遣词环境：用于描写行动、举动及动作小心、谨慎不敢疏忽的样子。 行动：侦察行动，解放军战士到敌人阵地去侦察行动小心翼翼。

科学家到南极考察，小心翼翼地在冰上行走。

登山队员攀登珠穆朗玛峰，„„

登冶仙塔下山时„„

雪天走路，„„

雪天汽车行驶，„„

雪天骑自行车，

举动、动作：医生给病人做外科手术

扶着盲人过马路

一个人说话、办事

营救地震灾区被埋在废墟的人

解答数学应用题

用针拨手上扎的刺

擦洗伤口

缝补衣服

⑸示范例句：医生小心翼翼地为小华擦洗伤口。

⑹遣词造句：（学生相互交流：）

3、寂静。（3课：《可贵的沉默》第4页 倒数第1行）

(1)体会句意：原句为：“教室里一片寂静，没有人举手，没有人说话。”

(2)理解词意：没有声音；很静：寂静无声。

(3)比较辨析：寂静：没有声音很静。

宁静：指环境或心情。

平静：心情环境没有不安或动荡。

安静：没有声音没有吵闹和喧哗；安慰、平静。

静悄悄：形容非常安静，没有声音。

如：寂静：屋子里非常寂静。 山洞里这么寂静。

宁静：游人散后，湖边十分宁静。

公园里十分宁静。

心理渐渐宁静下来。

平静：激动的心情久久不能平静下来。

风浪已经平静下去了。听他说话的声音，他很平静。

安静：病人需要安静。 教室里同学们做作业时很安静。

孩子睡得很安静。 过了几年安静的日子。

(4)遣词环境：“寂静”用于没有声音，很静的环境。

如：教室、操场、校园、公园、湖边、山野、村庄、会场、礼堂、

教堂、院子、大街、街道、胡同、医院、工厂、公路、

公路上车来车往，从没有过寂静。

(5) 示范例句：夜深了，村子里一片寂静。

游人散后，公园里一片寂静。

(6)遣词造句：（学生相互交流）

４、异口同声：（３课：《可贵的沉默》第８页 正数第４行）

⑴体会句意：原句为：“知道！”“知道！”孩子们异口同声的回答。 ⑵理解词义：形容很多人说同样的话。

⑶比较辨析：（词义、近义、反义等）、

①同义比较：异口同声——众口同声

②近义比较：

③反义比较：异口同声——众口纷云

⑷遣词环境：用于多人在一起说话、讨论、交流的语言环境。

⑸示范例句：大家异口同声的回答：“天道酬勤，厚德载物。”

老师问“扫干净了？”我们异口同声的说“扫干净了。”

“知道明天是什么节日吗？”大家异口同声地说“知道。”

⑹遣词造句：（学生相互交流）

５、朴实：（７课：《尊严》第２９页 正数第３行）

⑴体会句意：原句为：善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。 ⑵理解词义：朴 素：他穿得很朴素。客厅布置得朴素而雅致。

质朴诚实：言行朴实。性格朴实。

踏 实：不浮夸；演唱风格朴实；

作品朴实地描写了山区人民的生活。

⑶比较辨析：（同义、近义、反义）

①同义比较：朴实―朴素

②近义比较：朴质—俭朴。

③反以比较：

⑷遣词环境：用于描写衣着、言行、作品、表演、演唱、言谈举止的语言环境。有的句式可以与大方并用：朴实大方。引申：朴实美观，朴实可爱，善良朴实。 ⑸示范例句：他言谈举止，即朴实又大方。

这位同学真朴实可爱。

他们家的条件很好，但他却穿得很朴实。

这位演员的表演风格多朴实。

这位歌手演唱风格很朴实。

⑹遣词造句：（学生相互交流）

６、款待：（７课：《尊严》第２９页 正数第４行）

⑴体会句意：原句为：善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。 ⑵理解词义：亲切优厚地招待：款待客人。盛情款待。

⑶比较辨析：（同义、近义、反义）

①同义比较：款待——招待 ②反义比较： ③反义比较：

⑷遣词环境：用于接待客人的语言环境。

⑸示范例句：妈妈特别好客，每次家里来了客人，妈妈都热情款待。 我几个同学到王雪纯家去学习，他妈妈热情的款待我们。

那天，学校来了不少客人，校长热情地款待他们。

国家领导人盛情款待外国朋友。

⑹遣词造句：（学生相互交流）

7、„„不但„„还„„（语文实践活动②第38页）

①体会句意：原句：刘叔叔不但驾驶汽车的本领高还有修理汽车的本领。 我们的小队长不但自己刻苦学习，还热心帮助学习有困难的同学。

②理解词意：不但：连词，用在表示递进的复句的上半句里，下半句里通常有连词“而且”或副词“也、还”等相呼应。

如：不但以身作则，而且乐于助人。

这条生产线不但在国内，即使在国际上也是一流的。

这样做不但解决不了问题，还（反而）会增加新的困难。

③比较辨析：不但„„还„„

不但„„也„„

不但„„而且„„

不但„„并且„„ 不但„„反而„„

④遣词环境：用于描写人、事物、植物、动物、景物等语言环境中。 ⑤示范例句： 人：这个人不但„„还„„。（坚强、勇敢）

事物：这件事不但„„还„„。（难办、麻烦）

动物：这种动物不但„„还„„。

植物：这种植物不但„„还„„。

物品：这种物品不但„„还„„。

人：李老师教我们做操，不但细心还很注意方法。

X X同学写字不但清楚整齐，还很漂亮。

X X同学读书不但流利，还有感情。

X X同学不但图画画得好，还有体育特长。

事物：做这件事不但要人多，还要快干。

现作业要求，（生产这个零件）不但要质量，还要数量。

我们班跑步不但跑得整齐，还跑得快。

我们班集合站队不但整齐，还很快。

景物：校园的垂柳不但高大，还很美观。

月季花开了，不但漂亮，还开得很多。

动物：这只小狗不但好看，还很懂事。

蚊子不但吸人血，还会给人们带来疾病。

物品：这个水杯不但漂亮，还很实用。

这支钢笔不但精巧，还很好用。

⑥遣词造句：（学生相互交流）

8、奇异：（11课《五彩池》第47页第2行）

①体会句意：原句：一下子被五彩池奇异的景象迷住了。

②理解词意：奇：▲罕见的；特殊的；非常的。

▲出人意料的；令人难测的。

▲惊异。

奇异：●奇怪：海底是一个奇异的世界。

●惊异：路上的人都用惊异的眼光看着这些人。

③比较辨析： 奇异——奇怪——奇特

④遣词环境： 用于描写人、事物、动物、植物、景物的语言环境。

⑤示范例句：人：这个人有奇异的功能。

这个人有奇异的本领。

这个的身体，长像很奇异。

事物：自从他来到这里，奇异的事情发生了。

动物：海底有很多奇异的动物。

骆驼在沙漠里行走有奇异的本领。

植物：含羞草有奇异的功能。

这个植物的形状很奇异。

景物：这是一个景色奇异的地方。

⑥遣词造句：（学生相互交流）

9、闪耀：（11课《五彩池》第47页倒数第7行）

①体会句意：原句：满山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、白绿、紫、兰等各种光彩。

②理解词意：光彩耀眼。光亮动摇不定，忽明忽暗。

③比较辨析：（同义、近义、反义等）

同义比较：闪耀——闪烁

近义比较：闪耀——闪光

④遣词环境：用于有光亮的语言环境中（电、太阳、星星、灯光、霓虹灯、电焊、汽焊、湖面、水面等）

如：●繁星闪耀

●塔顶闪耀着金光

●电光闪耀

●江面上闪耀着夜航船的灯光

⑤示范例句：●金色的太阳闪耀着万道光芒。

●夜晚，鼓楼大街两侧的霓虹灯闪耀着迷人的光彩。

造句小心翼翼篇四
《造句》

造句小心翼翼篇五
《专题填空》

2015年安徽中考专题历史复习填空

专题一 专制主义中央集权制度

1．专制主义中央集权是我国封建社会基本的政治制度。

2．基本线索：战国——提出（韩非子）； 秦朝——确立 两汉——巩固 隋唐——完善

宋元——发展 明清——强化 民国——结束（1912-2-12）

3．发展过程：

政治上：（1）战国商鞅变法（推行 ——有利于加强中央集权）

（2）秦朝（秦始皇）专制主义中央集权制度的建立：

a.皇帝至高无上；

b.中央： ——行政； ——军事； ——监察；

c.地方：推行 ，郡守和县令由朝廷直接任免。

作用：国家通过中央和地方行政机构管理人民、征收赋税，个体家庭成为社会组织的基本单位。此后历代

王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度。

（3）西汉 的大一统

a.采纳 的建议，颁布“ ”，规定诸侯王除了让自己的 继承王位外，还可以推

“ ”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封的侯国归中央直接统辖的

管理。这样巧妙削弱了 势力，加强了中央集权。

b.大力加强监察制度，在中央设立 ，监督和检举 以及皇族的不法行为，在地方将全国

分为13个监察区域，称为“十三州部”，每个州部派 一人，负责监督地方官员，并抑制和打击地方

豪富。刺史虽然官品很低，却可以监察 ，如果发现官吏有欺瞒中央等行为，可以直接奏报皇帝，

加以制裁。这样从中央到地方对官员进行严格监督，中央集权空前加强。

（4）隋唐：a.实行三省六部制

b.修订《唐律疏议》，它是中国现存最早的一部完备的法典，在历史上对亚洲各国产生了重

大影响。

（5）元朝推行 ：元世祖 在中央设“ ”，作为全国的最高行政机构；地方设

“ ”，派遣官吏，征收赋税，进行有效的统治。（ 七下P77）

（6）a.明太祖 废除实行了1500多年的 ，使六部直接受皇帝指挥，加强了皇权。

b.朱元璋对百官和京城百姓不放心，特别设立 ，专门侦缉官民言行。

明成祖时，又设立 。 成为专制皇权的可靠支柱。

c.为了树立皇帝绝对权威，朱元璋还设立 制度，对不合己意的大臣在殿堂上任意杖责。君臣之间的

关系完全成为主仆关系。

（7）清朝雍正时期，中央设 ，成为皇帝发布政令、处理政务的枢纽，使君主旨意畅达无阻，是 高

度膨胀的产物。

（8）1912年2月12日清帝退位，中国两千多年的封建 被推翻。

经济上：（1）秦朝：车同轨、书同文，修驰道，有利于加强中央对地方的控制；

统一货币（ 钱）和度量衡，有利于巩固统一，加强统治，促进各地经济的交流。

军事上：（1）秦始皇为了防御匈奴进攻，修补燕、赵、秦三国北边的长城，将其连为一体，西起 到 。

（2）汉武帝相继起用卫青、霍去病等将领，多次大败匈奴。（ 七上P80）

思想文化上：（1）战国法家思想：代表人物是 ，主张实行“ ”，加强 中央集

权，用严酷的刑罚镇压反抗，巩固国家的统治。深受 国君的赏识。

（2）秦始皇 ：加强了思想统治，但也钳制了思想，摧残了文化。

（3）汉武帝“ ”（提出者： ）：从此 被确立为专制王朝的正统

思想，这种状况一直延续了两千多年。（ 七上P74）

（4）科举制度：通过 选拔官吏的制度，强调以 作为选官标准。 诞生：隋文帝——用考

试的办法选拔官吏； ——设进士科，我国 正式诞生。

完善：唐太宗、武则天、 唐玄宗。科举中常设的主要科目有 和 。

（影响：a．便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；b．读书人可以自由报考，人才

不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率；c．为读书人创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前

途的自信和热情；d．他们中间的佼佼者进入统治集团后推动一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族

关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。）

僵化：明清—— a．目的： ；b．危害：八股取士完全脱离现实生活，无法培

养实际能力，从而使科举制度在很大程度上演变成朝廷钳制人们思想的工具。

废除： 年，在我国封建社会延续了 多年的科举制度被废除。

（5）明清文字狱 a．统治者对违背统治思想与触犯皇帝威严的言行残酷打击。

b．危害：这种文化专制统治使当时的文人不敢表露独立的思想，遣词造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳，

思想界陷入“万马齐喑”的沉闷气氛中。

4． 认识：（1）一方面，中央集权制度有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护祖国统

一与领土完整。（2）另一方面，皇权专制极易造成暴政、腐败，成为阻碍历史发展的因素。在封

建社会末期，阻碍了新兴资本主义生产关系萌芽的发展。

专题二 我国古代国家的统一和民族关系

一、总体概述：

1．

2．中国历史上结束分裂、实现统一的四个朝代：秦、西晋、隋、元。

秦汉、隋唐、元明清是中国三大主要统一局面。

3．国家的三个分裂时期：春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金。

4．民族融合的高潮有三个时期：春秋战国、三国两晋南北朝、五代十国辽宋夏金元。

二、古代国家的统一和民族关系

1．发展过程

（1）中华民族的起源：黄炎部落相互融合，形成了华夏族的主干，黄帝是中华民族的 。

（2）多民族融合的开始： 时期，华夏族与其他各民族通过经济文化交流和频繁的战争逐步融合，为秦国建立统一的多民族国家奠定了基础。

（3）统一的多民族国家的建立： 的统一

北方：秦始皇派大将 北击匈奴，收复河套地区，并修筑了 。南方：兴修 ，连结 水系与 水系，是沟通南北水路的重要通道。

（4）统一的多民族国家的初步发展： 时期

西域：a． 两次出使西域（分别在 年和 年），开辟了通往西域的道路，加强

了汉朝与西域各国的联系。此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

b．公元前60年，西汉王朝在西域设置，新疆地区正式归属中央统辖。

C．陆上丝绸之路开通。路线：从，通往中亚、西亚，直到

作用：“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。

（5）多民族的大融合： 时期

北魏 改革：迁都 ，推行汉化政策，促进了 。

（6）统一的多民族国家的大发展： 时期

a．在唐朝开明政策的感召下，西北各部首领纷纷来长安朝见皇帝，尊称唐太宗为“ ”。“可汗”是

西北各部对君主的称呼，称“天可汗”就是拥戴唐太宗为他们共同的君主。

b． 是今天藏族的祖先。

松赞干布是吐蕃历史上杰出的政治家。在他做赞普期间，汉藏两族之间的交往有很大的发展。他十分仰慕

中原文化，多次派使者去唐朝求婚， 答应把 文成公主嫁给他。 入藏，密切了唐与吐蕃的 交流，增强了汉藏两族的友好关系。

（7）民族融合的进一步加强： 时期

a．蒙古政权灭 和 ；元政权灭 。

C．1206年， 统一蒙古；建立蒙古政权 （铁木真 成吉思汗）

1271年， （元世祖）改国号为元，建立元朝；

1276年，元灭南宋；1279年，元统一全国。

d．文化趋同

原因——元朝的统一为中外交流以及国内各民族的联系和交往提供了有利条件。

表现——民族融合，差异缩小；契丹人、女真人与汉人融合；波斯人、阿拉伯人同汉、蒙等族互相融

合，形成新的民族 ；统治者接受中原先进文化，提倡 。

结果——在元朝出现了以中原传统文化为主的 趋向。

（8）统一的多民族国家的进一步发展： 时期

a．1690年，蒙古族准噶尔部首领 在沙俄的支持下发动叛乱，为了维护国家统一， 皇帝御驾

亲征，双方在 展开激战，清军大败叛军。后经过近七十年的斗争，终于粉碎了准噶尔贵族

割据势力。康熙帝在乌兰布通击溃噶尔丹叛军后，第二年在 与蒙古各部首领举行会盟，协调

和发展与蒙古的关系，有效地巩固了北部边防。清朝在承德建造 ，并在山庄外围修建十

二座喇嘛庙，每年指定蒙古王公轮流到避暑山庄觐见，陪同皇帝打猎习武，并给予赏赐，以联络感

情，达到“合内外之心，成巩固之业”的目的。

b．乾隆帝时，新疆天山南路回部 发动叛乱，清军和当地人民一起平定了叛乱，设置 重

新统一了新疆，促进了维吾尔族同中原地区的交流，对巩固西北边疆起到了重大作用。

c．清朝建立了对达赖和班禅册封制度。 册封五世达赖为“ ”的封号； 册封五世班禅为“班禅额尔德尼”的封号；并规定以后历代达赖和班禅都要经过中央政权的册封。1727年，清朝设立 和达赖、班禅共同管理西藏。乾隆皇帝还制订“ ”制度，规定喇嘛教活佛转世的人选，必须用中央颁发

的金奔巴瓶抽签决定，由 监督。这些措施加强了清对西藏的管辖。以上史实反映出清前期实行 的民族政策。

2．历代中央政府加强对边疆的联系和管辖

台湾：三国——孙权派 率万人船队到 ，加强台湾与内地的联系。

元朝——设 ，加强对琉球的管辖。

清初—— 从 殖民者（占领38年）手中收复台湾。

清朝——清前期（1684年），设置 ，隶属 。

新中国成立前—— 年，抗日战争胜利后，从 （占领 年）手中收回台湾。

西藏：唐朝—— 与松赞干布成亲。

元朝——设立 ，管理藏族地区事务，西藏正式成为我国的行政区。

清朝——清前期确立对 、 的册封制度。 年设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏。 中华人民共和国—— 年和平解放，祖国大陆完全统一。 1965年，成立 。 新疆：西汉——公元前 年设置西域都护， 正式隶属中央管辖。

清朝——清

1881年，1884年清政府设。

三、认识：

1．国家统一是历史发展的主流和必然结果，分裂是支流和短暂的。

2．国家统一的影响：①保持了社会稳定，促进了经济发展，推动了社会生产力的进步。

②加强了民族融合，促进了各地区间经济文化交流。③有利于科技文化教育事业发展。

3．历史上统一的实现对我们今天最终实现国家的统一仍有一定的借鉴意义：①提高民族素质，促进了中华民族的形成与发展；②加强了中华民族的凝聚力，巩固了国家的统一；

③推动了社会经济与文化的发展和繁荣。

专题三 中国古代科技、文化

一、中国古代科技文化

1、四大发明：

（1）造纸术—— 时期出现用麻做的最早的纸；东汉 改进了造纸术，称为“ ”。

（2）印刷术——隋唐时发明 印刷术；唐朝印制的《 》是世界上现存最早的、标有确切

日期的印刷品；北宋 发明 印刷术，比欧洲早约四百年，大大促进了 。

(与文艺复兴有关)

（3）火 药——唐初著名的炼丹家和医药学家 在《 》中第一次把火药的配方记录下来,唐末

开始用于军事； 时期广泛用于军事战争，13、14世纪，火药和火药武器经 传入 。

（4）指南针—— 时期制成世界上最早的指南仪器—— ；

北宋发明 也叫 并开始用于航海事业；

南宋广泛用于 事业，并由 人传入欧洲，为开辟新航路创造了条件。

2、 思 想：

春秋：孔子： 学派创始人，主要思想是“仁”和“礼”，在政治方面，孔子提倡“为政以德”。

孔子又是大教育家，他创办私学，主张“ ”，鼓励学生要 ，他说 采用 教学方法。弟子把他的言论整理成《 》一书孔子的学说成为封建文化的

正统思想，对后世影响极大。（以德治国）“君子和而不同，小人同而不和”——出自儒家思想。 （“有教无类”的办学思想，“因材施教”的教学方法，“知之为知之”的学习态度，“温故知新”的学习方法） 战国：“百家争鸣”（出现原因：处于 时期）

墨家：创始人”。（和平共处）。

儒家：代表人物是，提出“施仁政于民”，还提出“”思想和“富贵不能淫，贫贱不能移，

威武不能屈”的道德观念。

道家：代表人物是，主张“”，人与自然应该和谐发展，顺其自然。

法家：代表人物是，提倡法治，加强中央集权，深受秦国国君的赏识。（以法治国）

3、 史 学：

《史记》：西汉 著，记述了从 到 时期的事，是我国第一部 纪传体通史。（“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”）

4、科技：

《 》：北朝 所著，是我国现存第一部完整的农业科学著作，反映了我国北方农业生产技术水平。

《 》：明末 所著,被誉为17世纪中国科技的百科全书.。

5、建筑：

是战国时期蜀郡太守在流域主持修建的大型水利工程。

是世界上保存完好,最古老的一座单孔大石桥,屹立在洨河上,被誉为世界建桥史上的奇迹.设计者是 朝著名工匠 ,开创了世界平拱桥建筑的先河。

是我国现存规模最大,最完整的古建筑群,1987年被联合国教科文组织评定为世界文化遗产。. 秦长城西起 东至 ;明长城东起 西至

1． 古代科技在明清以后落后于西方的原因：

（1） 封建自然经济占主要地位（2） 明清统治者加强文化专制统治（八股取士、大兴文字狱）（3） 封建

统治者从根本上的对科技的不重视

二、启示：（1） 科学技术是巨大的生产力，科学技术推动了社会的进步（2） 一个国家、一个民族只

有吸收、借鉴其他民族的优秀文化，才能发展，才能创造出自己灿烂的文化。

专题四 古代中外关系

一、古代对外关系史实

西汉：张骞通西域(汉武帝)

第一次：公元前年。目的：联合西域大月氏夹击匈奴。

第二次：公元前年

西域都护：时间：意义：

丝绸之路的开辟（汉武帝时）

①条件：张骞通西域------为 的开辟奠定了基础； 的设立------加强了对西域各国的管辖，有效地保护了商旅的往来。

②路线：长安往西—— ——今新疆地区——中亚、西亚—— ；

③意义：成为东西方经济文化交流的桥梁。

唐朝：（1）“遣唐使”——回国后很受重用，以唐朝的制度为模式进行政治改革，如 。

（2）鉴真东渡——时，鉴真应日本僧人邀请，东渡授 。他精心设计的 ，被日本视为艺术明珠。（唐风洋溢奈良城）

（3）玄奘西游—— 贞观初年，玄奘前往 。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安。他专

心翻译佛经，还以亲身见闻写成《 》。

明朝：（1）郑和下西洋—— 派遣。

①目的： 。

②概况：从 年—— 年，先后七次下西洋，到过 三十多个国家和地区，最远到达 沿岸和 东海岸。

③地位：比欧洲航海家的远航早 世纪，他是我国也是世界历史上伟大航海家。

④作用：促进了中国和亚非各国的,促进了南洋地区社会经济的发展。

（2）戚继光抗倭

①明代，日本武士、商人和海盗勾结中国的 经常骚扰我国 地区，沿海居民称其“ ”。 ②领导抗倭的民族英雄: (“封候非我意，但愿海波平”)

③过程：1561 九战九捷,荡平境内的倭寇,随后开赴 、 ,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清。

④评价：是一场反侵略的正义战争，戚继光是中华民族历史上杰出的民族英雄。

清朝： （1）郑成功收复台湾： 年郑成功收复被 占领长达38年之久的台湾。 年，清朝设

立台湾府，隶属 （“开辟荆榛逐荷夷”）

（2）雅克萨反击战：在 帝时，清政府于1685年和1686年与 进行了两次雅克萨之战，取得了战争的胜利。

（3）尼布楚条约： 年中俄在 签订了第一个边界条约 。

条约内容：从法律上肯定了中国对黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛的主权。还规定两国商旅凡持

有护照者，可过境进行贸易。

作用：中俄东段边境地区相对稳定，贸易得到很大发展。

（4）外交政策： （含义：清政府严格限制 ）

①原因：根本原因—— 的自然经济。

外部原因——西方殖民者向 扩张势力，侵犯中国领土主权。

②评价：积极作用是对 起过一定的防御作用。消极影响是限制了我国对外贸易和航海事业的发

展，阻碍了中外文化的不能扭转中外力量的对比，不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，

反而进一步导致闭塞、停滞、倒退，使中国更加远离世界发展的潮流。是导致近代中国

落伍的原因之一。

二、中国古代的对外关系特点：

西汉、唐朝：积极主动 明朝：开放→ 清朝：闭关锁国

三、启示：

（1）开放国兴，闭关国衰。 ，有利于经济文化的发展，国家强盛； ，阻碍经济文化的发展，国家落后。

（2）加强联系，相互学习，互相促进是世界历史发展的趋势，只有顺应历史的发展，才能进步，反之则会走向衰亡。 （3）对于外国的东西要吸取精华，剔除其糟粕。

专题五 台湾问题

一、台湾问题的由来（台湾自古以来就是中国的领土）：

1、三国时（）年吴国孙权派到达夷州，夷州即

2、元朝政府设立“——今台湾的管辖。

3、1662年，率军打败被(1624年—1662年) 的台湾，成功收复。

4、1683年，清军进入台湾。年，清朝设置台湾府，隶属巩固了祖国的东南海防。

二、台湾与祖国的三次分离：

1、台湾与祖国的第一次分离和回归：

年，殖民者，使台湾重新回到祖国怀抱。

2、台湾与祖国的第二次分离与回归：

》割台湾、澎湖列岛给日本；

年，二战（中国）结束后，台湾回到祖国的怀抱。

3、台湾与祖国的第三次分离：

自此，台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。是中国内战的遗留问题。 区别：1、2是殖民侵略、3是中国内战的遗留问题，是中国的内政。

三、中国政府解决台湾问题的基本方针

1、为了早日实现祖国的统一大业，改革开放后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针，提出“”

的科学构想。

2、并在此基础上形成了“， 的对台基本方针。

四、中国政府在台湾问题上的原则立场

1、实现祖国和平统一的原则：坚持“

2、中国政府的立场：努力争取

——“不承诺放弃使用武力”针对的是国际反华势力和“”分子。

五、海峡两岸关系的发展

形成基础：两岸人民同属中华民族，血脉相连；有共同的 、 和传统文化。

1、方针：、。

2、原则：、。

3、1995年1月，

4、海峡两岸的现状及发展前途：两岸文化交流蓬勃发展，经济 、 的局面正在形成，它们为 奠定了坚实的基础。

5、2005年3月14日，十届人大三次会议表决通过了《》。

——其宗旨是：为了反对和遏制“ ”分裂势力的分裂行为，促进祖国和平统一，维护台湾海峡

地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。

6、2005年4、5月国民党主席先后访问大陆。

——有利于两岸良性互动，推进祖国和平统一，有利于两岸经贸、文化交往，互惠共赢。

六、我们对台湾问题的看法：

祖国统一人心所向，大势所趋；台独不得人心，必将失败。我们将继续以最大的诚意、尽最大的努力，维护和促进两岸关系和平稳定发展，争取和平统一。同时，我们绝不容忍“台独”，绝不允许“台独”分裂势力把台湾从祖国分割出去。

专题六 近代中国列强侵华战争及抗争史

一、资本主义列强对中国的侵略战争

1．第一次鸦片战争

时间：年——年 发动者：英国

结果：1842年签订《(①割让、波、 五处为通商口岸④英商进出口货物交纳的税款， 中国须同 商定)

影响：中国开始从逐步沦为

2．第二次鸦片战争

时间 10月——10月 发动者：英国、法国

结果：1858年签订《天津条约》；英法联军攻人北京，火烧1860年签订《北京条约》；

沙俄趁机侵占中国领土 平方公里。

3．甲午中日战争

时间：年 发动者：日本

结果：1895年李鸿章和日本首相伊藤博文签订了《》(①清政府割辽东半岛、、澎湖列岛

给日本；②赔款日本军费白银 两；③允许日本在中国通商口岸 ；④开

放 、 、 、 为通商口岸。)

影响：大大加深中国 的程度。

4．八国联军侵华战争

时间：年—— 发动者：英、美、俄、日、法、德、意、奥

结果：1901年签订《》(①清政府向各国赔款白银年还

清，本息共计 亿两；②清政府保证严禁人民 ；③清政府拆毁天津 到 沿线设防的炮台，允许列强派兵驻扎 到山海关铁路沿线要地；④划定北京 为使馆界。允许各国驻兵保护，不准中国人在界内居住。)

影响：《辛丑条约》是西方列强强加给中国人民的一副沉重枷锁。西方列强进一步控制了中国，清政府

完全成为 统治中国的工具，变成洋人的朝廷。中国完全沦为 社会。

二、近代中国人民的抗争

1、虎门销烟——

造句小心翼翼篇六
《造句》

四年级上学期语文必会造句

1.敏捷：1.奥运会的赛场上，我国的花样滑冰运动员舞步轻盈，展现了敏捷的身姿。

2.小强的动作很敏捷，对这次的比赛很有利。

3.他爬树的身手十分敏捷。

4.翠鸟的动作很敏捷。

5.他爬起树来像猴子一样敏捷。

2.拯救：1.动物保护者每年都会拯救无数的生命。

2.警察拯救了无数的生命.

3.小敏掉进了水池里小明拯救了他。

4.抢险救灾中，是人民解放军拯救了无数百姓的生命。

5.老麻雀拼尽全力想拯救自己的幼儿。 3.特殊：1.今天我有一份特殊的礼物送给你。

2.这件东西不能乱放，它有特殊用途。

4.小心翼翼-----1.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它 。

2.我小心翼翼地把鸡宝宝抱回了家。

3.妈妈正在睡觉，我小心翼翼地走出家门，生怕吵醒了妈妈。

5.融洽---------1.我们班级同学之间相处融洽。

2.他和所有人处得都很融洽。

3.她和同事相处得非常融洽。

6.寂静------------1.在这个寂静的夜晚，我在灯前做作业。

2.寂静的山林里偶尔能听到隐约的鸟叫声。

3.我们拐进一条寂静的街道。

4.一阵阵号子声，打破了森林的寂静。

7.异口同声-------1.课堂上同学们异口同声地回答老师提出的问题。

2.老师告诉我们明天去郊游，我们全班同学异口同声地说：

“好！”

3.在老师提出这个简单的问题时，同学们异口同声的将答案

大声呼喊出来

8.奇异---------- 1.海底是个奇异的世界。

2.人们都用奇异的眼光看着他。

3.他的头脑中充满了各种奇异的想法。

4.这建筑构造奇异。

5.激光就是一种奇异的人造光。

9.闪耀----------1.夜晚，天上的星星闪耀着银色光芒 。 2.那闪耀着的星光可真美啊!

3. 每一滴露水在太阳的照射下都闪耀着无穷无尽的色彩。

4. 傍晚,广场的灯闪耀地刺眼。

10.漫山遍野-------1.深秋，漫山遍野的枫叶红彤彤的。

2.春天来了，漫山遍野都披上了绿装。

3. 春天来了，漫山遍野开满了各种颜色的美丽的小花。

11.情不自禁------1.听完他的演讲，我情不自禁地喝起彩来。

2.看到这张相片，我就会情不自禁回忆起那个夏天。

3.当我看到他时，我情不自禁的笑了起来

4.看到这欢乐的场面，我情不自禁地笑了。

5.闻到饭香，我情不自禁张大了嘴。

12.猛烈----- 1.外面的风猛烈地吹着。

2、瓢泼大雨猛烈地下了起来。

3、他们用火箭猛烈轰击敌军。

4.敌人的进攻很猛烈。

5、巨浪一个接一个，猛烈地扑向岸边。

6.风猛烈地摇晃着路旁的大树。

13.眼花缭乱---------1.商店里的商品琳琅满目，我看得眼花缭乱。 2.夜晚，五光十色的彩灯使我眼花缭乱。

3、商店的门外挂着令人眼花缭乱的招牌。

4、新年花市各种各样的花到处都是，看得我眼花缭乱。 14.朴素---------1.我喜欢朴素的生活。

2. 亮亮虽然穿得很朴素，但是十分干净、得体。

3. 他的穿着非常朴素。

15.缘故--------1.因为下雨的缘故，地上很湿。

2. 因为下雨的缘故，运动会推迟了。

3.因为森林失火的缘故，山民被迫离开了家园。

4.因为堵车的缘故，所以我今天上学迟到了。

16.精致-------1.生日那天妈妈送给我了一个精致的礼物。

2.这个小船很精致。

3.这个风筝制作得很精致。

4、这件做工精致的衣服，妈妈平常都舍不得穿。

5、昨天妈妈为我买了一块精致的手表。

6、今天我妈妈买了一个精致的工艺品。

17.艰巨------1.昨天晚上我完成了一个艰巨的任务。

2.我们要出色的完成这个艰巨的任务。

3.今天老师交给我一项艰巨的任务。

18.顾名思义------1.菊花茶，顾名思义就是用菊花制成的茶类饮品。

2. 心理学,顾名思义,是研究人们心理的科学。

3.缝纫鸟，顾名思义，是具有缝纫技能的一种鸟。

19.前功尽弃-------1.他怕前功尽弃，一点儿也不敢松劲。

2.事情已经做到这种程度了，如果不坚持，就会前功尽弃。

3.有了信心，还要努力，不然就会前功尽弃一事无成。

造句小心翼翼篇七
《造句》

造句

1、

2、

3、

4、

5、

6、 仿佛——秋天的落叶仿佛一只只黄蝴鲽在空中飞舞。 如……如……如——春一开，万物复苏，如仙，如神，如画。 是……是……还是——你爸爸是警嚓，是医生，还是老师？ 还不——你还不起床，快迟到了。 总算——我总算把作业做完 了。 尽管……可是——尽管天气很冷，可是同学们很早来到了学校。

7、

8、

9、 小心翼翼——我小心翼翼地把妈妈刚炒好的菜端到饭桌上。 惊奇——我惊奇地发现，我书包里的10元钱不见了。 不但……而且——刘小光同学不但学习成绩好，而且乐于助人。

10、 虽然……但是——虽然雨很大，但是我还是会去上学。

11、 无论……都——无论你怎么解释，我都不会相信你的。

12、 之所以……是因为——之所以小明能取得好成绩，是因为他平时肯下苦功努力学习。

13、 有……有……有……有——我们学校有优美的环境，有先进的教学设备，有优良的教师队伍，有勤学好问的学生

14、 有的……有的……有的……有的——下课了，同学们在操场上有的打篮球，有的打羽毛球，有的丢沙包，有的跳绳……操场上真热闹！

造句小心翼翼篇八
《造句》

造句：

（1）一会儿„一会儿„一会儿——一会儿这里上来一串水泡，整整齐齐的；一会儿那儿又飞出半尺高的水柱，好像能把天穿透；一会儿又溅出无数个小圆晕，一圈圈荡漾开去„„

（2）失望——爸爸今天有事没来开家长会，我很失望。

（3）愿望——到北京去看天安门。这是奶奶的愿望。

（4）希望——小刚希望成为一名优秀学生。

（5）锋利——这把刀很锋利。

（6）锐利——翠鸟有双锐利的眼睛。

（7）仿佛——天上的星星仿佛是无数美丽的宝石。

（8）立即——一听到儿子受伤的消息，爸爸就立即赶往医院。

（9）成千上万——成千上万的观众淋着小雨听完了他的演讲，那场面感人极了！

（10）虽然„但是——虽然小河断流了，井水干涸了，但是珍珠泉还在不停地冒着水泡。

（11）如果„就——如果村民们不乱砍树木，小村庄就不会被洪水淹没。

（12）既然„就——你既然报名参加了“我爱绿色”宣传队，就应该准时参加活动。

（13）不是„而是——这人不是我的爸爸，而是我的班主任老师。

（14）如果„那么——如果人人都有保护环境的意识，那么我们的家园将变得更加美好。

（15）因为„所以——因为我是战士，所以应该坚守在自己的阵地上。

（16）不约而同——看着台上的精彩表演，观众们不约而同地鼓起掌来！

（17）机灵——尽管小鱼很机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

（18）灵活——我家小狗的嗅觉十分灵敏。

（19）灵敏——翠鸟有一双透亮灵活的眼睛。

（20）亲切——他们亲密合作，团结战斗，终于夺去了女子双打冠军。

（21）亲热——大伙儿就像久别重逢的亲人一样，亲热极了。

（22）亲密——老师的亲切教导，我永远不会忘记。

（23）安静——夜幕降临了，古老的山林一片寂静。

（24）寂静——会议室里，参加会议的人很多，但大家都十分安静。

（25）妆扮——新年到了，孩子们把教室装扮得十分漂亮。

（26）陆续——早晨，同学们陆续地走进了校园。

（27）熟悉——妈妈叫我去熟悉山村的环境。

（28）熟练——姐姐用电脑打字很熟练。

（29）教育——山村的孩子渴望受到良好的教育。

（30）教诲——虽然我离开母校多年了，可是老师们的教诲，永远留在我的心中。

（31）不要„要——我们在上课时不要开小差，要好好听讲。

（32）因此——小明随意摘花，因此受到了老师的批评。

（33）果然——气象台预报今天有雪，傍晚，天空中果然飘起了雪花。

（34）不然——今天下雨了，不然我就去游泳了。

（35）突然——突然，发令枪响了，运动员们冲出了起跑线。

（36）仍然——奶奶退休了，仍然闲不住。

（37）虽然——虽然我们生活富裕了，但是还要注意勤俭节约。

（38）与其„还不如——我与其呆在家里无所事事，还不如去外面打打羽毛球。

（39）发现——只要你仔细观察。就一定能发现这两图的不同之处。

（40）发展——近几年，这座城市的发展变化得太快了！

（41）发明——叔叔这项发明已经申请了专利。

（42）固然——这个点子固然很好，可实施起来很困难。

（43）既然——既然你做错了，就应该立刻道歉。

（44）只要„就——只要你认真听讲，用心学习，就一定能取得好成绩。

（45）安静——早晨，同学们纷纷来到学校，安静的校园顿时热闹起来。

（46）宁静——在宁静的山谷里，响起了悠扬的笛声。

（47）平静——面对敌人的恐吓，他很平静。

（48）冷静——做事必须冷静，才能做到急中生智。

（49）排除——小红排除了困难，终于完成了任务。

（50）清除——党员干部齐心协力，把道路两旁的垃圾都清除干净了。

（51）漂浮——云彩漂浮在空中。

（52）飘扬——五星红旗随风飘扬。

（53）亲密——我们是亲密无间的好朋友。

（54）亲切——太阳和我们的关系非常密切。

（55）可是——可是奇怪，他竟然冒着大雨到田野里去了。

（56）如果„那——如果你能获得跳远冠军，那可真了不起。

（57）只要„就——只要你把这个动作做标准，得奖就没问题。

（58）准确——我国发射的人造卫星，在预定的地点准确地着陆了。

（59）正确——这道数学题的答案是正确的。

（60）严肃——看到同学们都在嘲笑我，老师的神情变得严肃了。

（61）严格——对于我们的行为习惯，学校要求很严格。

（62）另外——

（63）竞相开放——春天到了，百花竞相开放，争奇斗艳。

（64）茂密——南边，有一大片枝叶茂密、鲜果累累的树林。

（65）充满——春天到了，大地上充满了生机。

（66）歌咏——大礼堂里正在进行“祖国颂”歌咏比赛。

（67）碧绿——荷叶像碧绿的大圆盘。

（68）化妆——妈妈每天早上都要精心化妆后才去上班。

（69）一„就„赶紧——我一进家门就闻到浓浓的饭菜香，我赶紧往厨房跑去。

（70）盼望——今天我终于登上了东方明珠电视塔，这一天我盼望已久了。

（71）希望——爸爸希望我像他一样，长大后当一名军人。

（72）仿佛——我考试考差了，我仿佛听到了爸妈的呵斥声。

（73）严格——妈妈对我的要求很严格，这是出于对我的爱。

（74）严肃——他是个很严肃的人，我很少看见他的笑容。

（75）相同——虽然我们的解题思路不一样，但答案完全相同。

（76）相似——那个阿姨的背影和妈妈有些相似。

（77）与其„不如——与其在这儿没有希望地等待援助，不如勇敢地冲出去自救。

（78）虽然„但是——鸵鸟虽然不能飞，但是它跑起来却非常快。

（79）有时„有时„有时——月亮有时像圆盘，有时像镰刀，有时又像个光环。

（80）假若„就——假若你奋力拼搏，就可以成功。

（81）情不自禁——看着马戏团精彩的表演，大家都情不自禁地鼓起掌来。

（82）商量——在今天的班会上，大家商量“学雷锋”活动的计划。

（83）商定——这件事究竟如何处理还没有最后商定。

（84）虽然——虽然这次考试没考好，但我会加倍努力，争取下次考出好成绩。

（85）仍然——我们的生活越来越好了，可奶奶仍然保持着勤俭节约的好习惯。

（86）只要„再„会——只要你肯认真学习，再小的进步也会让你父母感到高兴。

（87）干枯——一夜大风，地上落满了干枯的树叶。

（88）干涸——今年雨水太少了，连池塘里的水都干涸了。

（89）喜出望外——听说哥哥考上了北京大学，伯伯真是喜出望外。

（90）匆匆忙忙——叔叔每天上班都是匆匆忙忙的，想赶集似的。

（91）一丝不苟——他无论做什么事都是那么认真负责，一丝不苟。

（92）如同——书籍如同一把钥匙，帮助我们开启智慧之门。

（93）可以„可以„还可以——菊花可以观赏，可以泡茶，还可以入药。

（94）有„有„有„还有„真是应有尽有——水果店里有月牙儿似的香蕉，有紫溜溜的葡萄，有皮球似的西瓜，还有青里透红得苹果„„真是应有尽有，让人垂涎欲滴。

（95）依然——雨太大啦，就是撑着伞，依然会被淋到。

（96）为了，也为了——为了让空气更清新，也为了让蓝天更明媚，让我们一起保护环境。

（97）有的„有的„还有的——天上的云，真是姿态万千，变化无常。他们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像一大团一大团的棉花，还有像羊群奔跑着„„

（98）欢歌笑语——联欢会上，大家欢歌笑语迎六一。

（99）亡羊补牢——这次考试我太粗心了，做完后没有认真检查，所以没有没考好，我一定要吸取教训，亡羊补牢，争取下次考出好成绩。

（100）南辕北辙——想要早日康复，却又不肯吃药打针，这不是南辕北辙吗？

（101）惊弓之鸟——小狗要咬人，爸爸狠狠地打了它，现在它一见到爸爸就逃，都变成一只惊弓之鸟了。

（102）大吃一惊——我正用心做着作业，门外突然传来一声巨响，使我大吃一惊。

（103）和颜悦色——老师看着犯了错的丁丁，和颜悦色地说：“知错就改，还是好孩子！” （104）恍然大悟——这道题我苦思很久都不会做，一听老师的分析，我恍然大悟。

（105）买椟还珠——妹妹丢下这上好的茶叶，却捧着包装盒爱不释手，这不是买椟还珠嘛！ （106）若隐若现——远处的山峰，在薄雾中若隐若现。

（107）连绵起伏——山岭连绵起伏，多像一条卧着的巨龙啊！

（108）连绵不断——那里高山连绵不断，森林郁郁葱葱，景色非常美丽。

（109）与其„还不如——我懂得与其将来后悔莫及，还不如现在抓紧分分秒秒学习。 （110）连续——大家连续工作了一天一夜，才把这件事完成了。

（111）排除——他排除了千难万险，终于到达了目的地。

（112）去除——妈妈想尽了办法，还是没能去除衣服上的污迹。

（113）宝贵——你提的宝贵意见，对我们公司的帮助很大。

（114）珍贵——我把老师的这一条意见当作最珍贵的礼物。

（115）因为„所以——因为妈妈不让妹妹看电视，所以妹妹就哭了。

（116）爱不释手——看到这么精美的手工艺品，我爱不释手。

（117）历历在目——几年前的往事还历历在目。

（118）源源不断——救灾物资源源不断地送往灾区。

（119）蒸蒸日上——我们的生活蒸蒸日上。

（120）滔滔不绝——他讲得滔滔不绝。

（121）津津有味——面对一桌的饭菜，他吃得津津有味极了。

（122）游人如织——春天到了，西湖边桃红柳绿，游人如织。

（123）既然„就——既然你选择了这条路，就应该义无反顾地走下去。

（124）到处„到处——春天到了，到处生机勃勃，到处鸟语花香。

（125）吹拂——春风吹拂着柳枝，柳枝随风轻轻摆动。

（126）俊俏——这小姑娘长得真是俊俏极了。

（127）翩翩起舞——我梦想着自己会变成一只翩翩起舞的蝴蝶。

（128）小巧玲珑——博览馆里陈列着小巧玲珑的玉雕。

（129）一眨眼——一眨眼，他就跑得不见人影了。

（130）锐利——猫头鹰有一双锐利的爪子

（131）饥寒交迫——正是饥寒交迫的生活，锻炼了他坚强不屈的性格。

（132）疲劳——妈妈忙了一天，坐在沙发上睡着了，她太疲劳了。

（133）麻烦——老师总是耐心地为我们解答各种疑难问题，从不嫌麻烦。

（134）舒适——我有一个温暖舒适的家。

（135）郁郁葱葱——走在郁郁葱葱的树林里，我的心情是那样舒畅。

（136）裸露——暴雨把草皮冲走了，沙丘就裸露出来了。

（137）湛蓝——拉萨的天空总是那样湛蓝深远。

（138）黎明——黑暗过去了，黎明即将到来。

（139）咆哮——大坝决口了，咆哮的洪水汹涌而来。

（140）锋利——这把刀真锋利，切菜特别快。

（141）沉默不语——这个人犯了罪，警察怎么问他，他都沉默不语。

（142）不约而同——星期日的下午，我和明明不约而同地来到爷爷家帮忙做家务。 （143）平坦——这条路坑坑洼洼的，很不平坦。

（144）责备——妈妈才责备了她几句，她就哭个没完。

（145）街坊——街坊邻居之间要和睦相处。

（146）悲惨——卖火柴的小女孩冻死在大年夜的风雪里，她的命运真悲惨。

（147）孤单——老奶奶一个人生活，十分孤单。

（148）叮嘱——妈妈叮嘱我放学后要按时回家。

（149）连绵不断——这连绵不断的春雨真是令人心烦。

（150）哀痛——老人失去了最小的儿子，心中无比哀痛。

（151）受益无穷——一个好习惯，会令一个人受益无穷。

（152）持续——这场大雨持续下了三天，地上水流成河。

（153）鸦雀无声——考场上鸦雀无声，同学们都在聚精会神地答题。 （154）羡慕——我非常羡慕他的才华。

（155）纠正——教练纠正了我们游泳时的错误姿势。

（156）嫉妒——看到比你优秀的人，你不要嫉妒，要学会取人之长，补己之短。 （157）唯独——别的事可以放一放，唯独看病这事缓不得。

（158）脱口而出——他很聪明，老师的提问，他常常脱口而出。

（159）异口同声——听到明天可以春游的消息后，大伙儿异口同声地欢呼叫好。 （160）神气十足——我一见他那神气十足的模样，就觉得讨厌。

（161）左顾右盼——考试时不予许左顾右盼。

（162）寂然无声——整座小楼里寂然无声。

（163）稚拙——无论我们表现得怎样稚拙，爸爸妈妈依然爱我们。

（164）继而——听了他的话，大家先是一惊，继而哄堂大笑。

（165）竭力——我竭力想使自己做到最好。

（166）迫在眉睫——治理水污染已经是迫在眉睫的事情了。

（167）轻柔——微风轻柔地吹拂着柳枝。

（168）啜泣——他在低声啜泣，好像发生了什么不幸的事。

（169）焦渴——天气炎热，大家都感到焦渴难耐。

（170）喜出望外——见到了我久违的朋友，我喜出望外。

（171）匆匆忙忙——因为时间紧，所以他匆匆忙忙上了火车。

（172）端端正正——老师教育我，字要写得端端正正的。

（173）如愿以偿——高中毕业后，他如愿以偿地考入了重点大学。

（174）小心翼翼——小河结冰了，小山羊小心翼翼地从河面走过。

（175）蹑手蹑脚——为了不影响别人，同学们在阅览室里走路都是蹑手蹑脚的。 （176）羞愧——对于这次的考试成绩，我感到很羞愧。

（177）寸草不生——这片荒滩寸草不生。

（178）遐想——这满天的繁星，引发了我无边的遐想。

（179）夜幕降临——每当夜幕降临，家家户户的灯都亮了。

（180）探索——茫茫宇宙中不为人知的奥秘还有很多很多，等待人们去探索。 （181）费解——这道题太难了，真令人费解。

（182）皎洁——今晚的月光皎洁如雪。

（183）五湖四海——会展中心聚集了来自五湖四海的游人。

（184）目不转睛——上课时，他目不转睛地盯着黑板。

（185）迫不及待——他饿极了，一听说开饭了，就迫不及待地吃起来。 （186）恋恋不舍——孩子们恋恋不舍地离开了电影院。

（187）红彤彤——红彤彤的太阳从东方升起来了。

（188）晚霞——这晚霞真是太美了！

（189）无影无踪——断了线的风筝在空中消失得无影无踪。

（190）荒无人烟——沙漠里荒无人烟。

（191）犹豫——这件事她还没做出决定，她还在犹豫。

（192）凝视——小花猫趴在墙角，屏息凝视，等着老鼠出洞。

（193）趔趔趄趄——那个人从地上爬起来，趔趔趄趄地走了。

（194）游人如织——长城举世闻名，每到节日，游人如织。

（195）名不虚传——桂林山水甲天下，今日一见，果然名不虚传。

（196）栩栩如生——她把鱼画得栩栩如生。

（197）语无伦次——他语无伦次地向周围的人诉说着自己的遭遇。

（198）遗憾——星期天，我们全家准备去郊游，不料下起了小雨，真遗憾。

（199）壮观——傍晚，天边的晚霞十分壮观。

（200）田地荒芜——持续的高温干旱，到处可见田地荒芜的景象。 （201）人烟稀少——这是一个人烟稀少的荒岛。

（202）眼睁睁——她眼睁睁地看着女儿被歹徒带走，却无能为力。 （203）提心吊胆——打碎花瓶后，他一直提心吊胆，生怕被妈妈发现。 （204）面如土色——这个恐怖的画面，把他吓得面如土色。 （205）围困——洪水把我们围困在了小山头。

（206）欢歌笑语——远处传来了大家的欢歌笑语。

（207）沸腾——十分钟后，壶里的水就沸腾了。

（208）挣扎——我在水里拼命针扎，终于爬上了岸。

（209）漫长——时间太漫长了，他觉得无聊极了。

（210）固定——这是老师固定的位子。

（211）颓然——在比赛中，他输了，他一脸颓然的表情。

（212）一眨眼——一眨眼的工夫，小鸟就飞得无影无踪了。

三下多音字一览表

kàn(看书) diào(调动) gān(干净) 看 调 干 kān(看门) tiáo(调皮) gàn(干活)

jiǎ(假装) zhǒng(种子) sì(似乎) 假 种 似 jià(放假) zhòng(种地) shì(似的)

fā(发现) xiāng(相信) zuō(作坊) 发 相 作 fà(头发) xiàng(相片) zuò(作业)

cáng(迷藏) zhǎng(长大) liàng(重量) 藏 长 量 zàng(西藏) cháng(长度) liáng(打量)

dāng(当然) yīng(应该) chù(到处) 当 应 处 dàng(上当) yìng(答应) chǔ(处理)

sàng(丧失) mò(淹没) shàn(扇子) 丧 没 扇 sāng(奔丧) mãi(没有) shān(扇风)

yào(要命) gěi(给你) xīng(兴奋) 要 给 兴 yāo(要求) jǐ(给予) xìng(高兴)

jiào(教育) xiào(学校) xì(关系) 教 校 系 jiāo(教书) jiào(校对) jì(系鞋带)

chóng(重来) mân(闷闷不乐) zhǎo(前爪) zhāo(朝阳) 朝 cháo(朝代) chãng(盛饭) 盛 shâng(茂盛) hǎo(好人) 好 hào(好动) fāng(酒坊) 坊 fáng(街坊) mò(磨房) 磨 mó(磨刀) kōng(空气) 空 kòng(空地) shě (取舍) 舍 shâ(宿舍) chãng(乘法) 乘 shâng(一乘)sā(撒娇)

造句小心翼翼篇九
《造句》

造 句

这是他多年苦心孤诣研发出来的成果，能不珍惜吗？ 他在这个领域苦心孤诣奋斗十年，颇有建树。

我军突然发起进攻，敌人在猝不及防的情况下被打的屁滚尿流。 风暴快的令人猝不及防，造成了严重损失。

朋友约我共进晚餐,我婉言谢绝了他的邀请。

看了她的日记，小王恍然大悟，原来她是个聋哑人。

这道题我一直搞不懂，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。

路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它吃早餐。。

参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬.。 他是一位英雄，在场的每一个人无不肃然起敬。

与其在痴想中碌碌无为地过一生，不如抓紧去努力、去创造。 人活着就要活出自己的价值，而不要一生碌碌无为。

这位坚强的父亲身上有着一股足以擎天撼地的生命力。

福尔摩斯在办案中十分细心，能够明察秋毫，不放过一点蛛丝马迹。 警察都十分细心，能明察秋毫，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人。 她一个人怡然自得地漫步在雨里，一点也不在乎别人异样的眼光。 置身于这片灵山异水中，能让人怡然自得，心旷神怡。

瘦骨嶙峋的他，经过顽强的锻炼，现在壮实的想一个牛犊了。 我正从楼下走过，从楼上忽然掉下一样重物，吓得我心惊肉跳！ 小明这几天感冒了，头昏目眩，每天在床上躺好久！

青年人要勤奋学习，为建设祖国而努力，切不可胸无大志、虚度年华。

实行专业对口，为的是使技术人员各得其所，充分发挥他们的才能和专长。

在这个庞然大物面前我显得很渺小。

建设祖国，我们任重道远，需要艰苦奋斗。