杞人忧天造句

杞人忧天造句篇一
《“杞人忧天”成语故事教案》

“杞人忧天”成语故事教案

教学目的

通过故事、视频等丰富多彩的形式，寓教于乐，让学生们理解并牢记成语的含义，并学会正确应用成语。

教学内容

1.讲解成语故事：杞人忧天。将PPT中的古文用现代文讲出来。

从前，杞国（杞国：周代的国名，在今河南省杞县）有个人担忧天会塌，地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。

又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”

那个人说：“天如果是气体，那日月星辰不就会掉下来吗？”

开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”

那个人又说：“如果地陷下去怎么办？”

开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。 你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？” 经过这个人一解释,那个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。

2.引导学生猜测杞人忧天这个成语的含义，提问学生，并予以鼓励。

3.解释成语的含义：后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同。

4.观看“杞人忧天”的动画视频。时间为1分16秒。

5.引导学生用“杞人忧天”造句。

6.课堂结束。

备注

1.可以准备一些棒棒糖，鼓励学生回答问题。

2.视频需退出全屏模式，然后双击“杞人忧天”视频图标即可播放。若遇到问题，可退出PPT直接打开视频文件。

3.视频中“杞”错念为qi3，同时，视频中的部分“杞”错写成“齐”，若学生有疑问，可向学生解释。

3.选讲：杞人忧天文言文注释

崩坠：崩塌，坠落。

身亡所寄：没有地方存身。亡，通“无”，没有。寄，依附，依托。

又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁、 担心。

晓：开导。

若：就像。

屈伸：身体四肢的活动。

终日在天中行止：整天在天空气体里活动。行止，行动和停止。 果：如果。

日、月、星宿（xiù），不当坠邪：日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。

只使：即使。

中（zhòng）伤：打中击伤。

奈地坏何：那地坏了（又）怎么办呢。

地积块耳：大地是土块堆积成的罢了。

四虚：四方。

躇（chú）步跳蹈：泛指人的站立行走。躇，立。步，走。

舍然：舍弃心事的样子。

奈地坏何：何，怎么办

行止：行动和停止。

杞人忧天造句篇二
《小学语文二年级下册字词总复习资料》

小学语文二年级下册总复习资料大全 【形近字】

（徐）徐、（斜）阳、（星）斗 （浇）水、发（烧）、围（绕） 小（岛）、（乌）云 （纱）布、节（省） 水（塔）、（搭）建 汗（滴）、（摘）花 （芬）芳、打（扮）

凤（凰）、辉（煌）

解（冻）、（陈）皮

长（寿）、波（涛）

（玲）珑

漂（泊）、（柏）树

（恩）人、抽（烟）

（泉）水、（冰）冻

（讨）厌

（杏）花、（呆）子

（哄）骗、（拱）手

花（骨）朵、（滑）冰

（趴）下、（叭）儿狗

（谈）天、（炎）热

（附）近、王（府）

隐（约）、（勺）子、（勾）结

（钻）研、商（店） 茂（密）、（蜜）桃 （题）目、（提）水 山（沟）、（勾）画、（购）买 山（岭）、（铃）声、（拎）水、（阵）雨、（陈）列 （单）位、（蝉）声 指（导）、（夺）目、（守）护、周（末）、（抹）黑 世（界）、（价）钱 （楼）梯、无（数） 发（芽）、惊（讶） 蜜（蜂）、雷（锋） （沉）睡、蛋（壳） 蜘（蛛）、珍（珠） （睡）觉、（垂）柳

玻（璃）、距（离） （抽）查、（油）菜 收（拾）、（搭）车 拐（骗）、（另）外

（而）且、（耐）心、（需）要 （谜）语、（迷）人、人（类） （传）呼、（转）动 （钉）子、（针）对 （玉）米、（压）力、讨（厌） （芬）芳、打（扮） 而（且）、（组）织

（玻）璃、（破）碎

【同音字】

bó 胳（膊）、停（泊） ch

chì （斥）责、（翅）膀 d

dǎo 海（岛）、向（导） di

dù （杜）鹃、年（度） f

gē （胳）膊、大（哥） g

gōu （勾）画、水（沟） g

hán 包（含）、严（寒） h

huáng 凤（凰）、辉（煌） hu

jì 足（迹）、（季）节、（继）续 ji

jiāo （骄）傲、（浇）水、（焦）急 j

jué （决）定、（绝）句 l

línɡ （铃）声、（玲）珑 li

mào （茂）密、（冒）雨 m

mí（谜）语、（迷）路 p价（钱）、一（盏）灯 én 深（沉）、（陈）皮 ān （丹）青、菜（单） àn 沉（甸）甸、商（店） ù （附）近、欺（负） òu 足（够）、（购）买 ǔ （股）票、（骨）肉 ū （呼）唤、（忽）然 ī （灰）心、（辉）煌 àn 搭（建）、（渐）渐 ìng （敬）爱、冷（静） í 玻（璃）、距（离） ú （留）下、（流）水 ì 茂（密）、（蜜）桃 ō 山（坡）、（泼）水

shèng 茂（盛）、（胜）利 shì （世）界、正（式） shù 结（束）、无（数） tí （提）出、问（题） tuō （托）运、（脱）下 wú （吾）友、（吴）国 xī 小（溪）、（稀）少 xìn 信（封）、蜜（蜂）、雷（锋）

yā （压）力、（鸭）蛋 zhū 蜘（蛛）、珍（珠） yǐn （隐）约、（引）路 yīng （应）该、（英）雄 zhǎn 一（盏）灯、（展）现 zhēn（珍）珠、别（针） zhì （志）气、地（质） zhōnɡ （忠）实、（终）于 yán （岩）石、（严）寒、钻（研）、（炎）热

【多音字】

待、间、答、差、钉、盛、分、杆、缝、假、扇、藏、壳、骨、斗、结、数、晃、溜、哄、喝、

【反义词】

脱掉——穿上、枯——荣、未来——过去、本——末、隐隐约约——清清楚楚、喜爱——讨厌、热情——冷淡、古老——年轻、宽阔——狭窄、贫穷——富裕、高贵——低贱、恶——善、强大——弱小、胜利——失败、内——外、加——减、始——终、静——动、恩——仇、单——双、年迈——年轻、沉——浮、厚——薄、慌张——沉着、称赞——批评、此——彼、肥——瘦、严寒——炎热

【生字与生字组词】

解冻、解脱、野菜、笋芽、世界、呼唤、呼喊、杜鹃、瓦解、冻结、终结、冒汗、雷锋、泥泞、芬芳、应该、呼应、脆弱、环绕、隐约、茂盛、胜利、锋利、盛夏、夏季、茂密、解密、密探、搭建、泼洒、瓦特、季度、坡度、凤凰、约束、结束、勾结、菜单、龙宫、雄伟、辉煌、哄骗、拐骗、追求、仍然、便利、英雄、而且、刀锋、菜刀、股票、使唤、显然、忽然、忽而、斜坡、流利、杜绝、抽烟、轰鸣、绝密、溪流、纱窗、鸣谢、垂柳、彩虹、蜘蛛、沉静、脚印、探宝、铁丝、铁钉、宝刀、流质、忠厚、稠密、兄弟、商店、价钱、批评、解决、玻璃、破碎、继续、封底、骄傲、晃荡、楼梯、脑筋、流派、引导、陈列、蜜蜂、蜂蜜、附近、绝望、展望、算式、讨厌、滑冰、鸭蛋、鹅蛋、蛋壳、欺负、欺骗、欺压、翅膀、结冰、商讨、烟灰、珍珠、钻研、沉睡、距离、烟斗、研讨、油菜、柏油、检查、抽查、团结、斥责、负责、夸奖、质检、阵亡、鸭肉、鹅肉、骨肉、传染、印染、流传、传呼、传导、传单、严寒、严密、肉类、蛋类、耐寒、寒流、寒窗、谜底、谜团

【数量词】

一个孩子、一个姑娘、一朵野花、一件衣服、一株竹子、一丛玫瑰、一阵微风、一股清泉、一座水塔、一面镜子、一个周末、一片空地、一滴雨点、一位叔叔、一个湖、一串葡萄、一条龙船、一串花炮、 一只象脚鼓、一条头巾、一座立交桥、一束灯光、一个问题、

一条金鱼、一位先生、一张邮票、一张画、一枚别针、一台机器、 一根旗杆、一棵小树、一片乌云、几条雨丝、一声春雷、一把花伞、一样东西、一行白鹭、一阵大风、一只蜘蛛、一条彩虹、一块石头、一册书、一片陆地、一条鱼、一盏灯、一幅画、一位画家、一位商人、一个牧童、一个下午、一位老奶奶、一张便条、一个信封、一座山、一个园子、一所房子、一棵禾苗、一只野兔、一双脚、一只鸭子、 一个蛋、一群天鹅、一位农夫、一个影子、一颗星星、一把勺子、 一位发明家、一种说法、一段时间、一片黑暗、

【词组】

轻轻的春风、暖暖的春风、细细的春雨、密密的春雨、解冻的小溪、绿色的叶丛、明亮的世界、美丽的世界、美好的春光、浓密的绿叶、静静的山谷、火红的杜鹃花、美丽的身影、明亮的镜子、清脆的歌声、欢快的泉水、长长的小溪、弯弯的小路、迷路的孩子、年迈的大娘、泥泞的道路、温暖的春风、蒙蒙的细雨、晶莹的露珠、美好的景色、清新的空气、敬爱的总理、碧绿的湖水、茂密的枝叶、

热情好客的老乡、流动的空气、火红的凤凰花、川流不息的汽车、 古老的故宫、奇怪的问题、斜斜的雨丝、优美的乐曲、满天的乌云、忠实的向导、光滑的石头、沉甸甸的水桶、兴奋的光芒、

又肥又大的野兔、又大又丑的鸭子、暖烘烘的太阳、灰灰的毛、 大大的嘴巴、瘦瘦的身子、洁白的天鹅、厚厚的冰、漂亮的影子、

杞人忧天造句篇三
《字形答案》

腌臢（ā za） 唉声叹气 爱屋及乌 暧昧 安装 鹌鹑（chun） 按部就班 暗渡陈仓 暗箱操作 黯然失色 佶屈聱牙 独占鳌头 鏖战 桀骜不驯

八竿子打不着 跋涉 耙子 靶子 百步穿杨 百尺竿头 百废俱兴 百足之虫死而不僵 纵横捭阖 稗官野史 班门弄斧 班师回朝 般配 斑斓 绊脚石 保龄球 保姆 永葆青春 报销 暴发户 爆发力 爆冷门 暴虎冯河 暴戾恣睢 曝光 杯盘狼藉 卑躬屈膝 关怀备至 背水一战 笔杆子 圆珠笔芯 毕恭毕敬 惩前毖后 筚路蓝缕 蓖麻 麻痹 针砭时弊 编辑 编者按 编纂 编撰 变本加厉 变幻莫测 标杆

标志 彪炳千秋 分道扬镳 别出心裁 彬彬有礼 冰激凌 兵荒马乱 秉性 并驾齐驱 兵来将挡水来土掩 并行不悖 病入膏肓 钵盂 舶来品 博采众长 博闻强志 补贴 不辨菽麦 不费吹灰之力 不共戴天 不寒而栗 不即不离 不假思索 不加思索

不为已甚 冒天下之大不韪 布置 部署 步履维艰

彩礼 彩排 菜籽油 骖騑 惨不忍睹 惨绝人寰 惨无人道 苍凉 沧海一粟

草菅人命 恻隐之心 层峦叠嶂 曾经沧海 差之毫厘谬以千里 察言观色 姹紫嫣红 柴扉 豺狼 缠绵悱恻 蝉联 蟾蜍 蟾宫折桂 为虎作伥 猖獗 车厢 风驰电掣 长年累月 长驱直入 长盛不衰 长吁短叹 常备不懈 万古常青 老生常谈 热忱 陈词滥调 撑竿跳高 诚惶诚恐 乘风破浪 乘人之危 乘虚而入 程门立雪

吃一堑长一智 踟蹰 踯躅 踌躇 踌躇满志 叱咤风云 重蹈覆辙 崇山峻岭

抽薪止沸 惆怅 一筹莫展 出尔反尔 出类拔萃 出笼（中性） 出谋划策 出其不意 出奇制胜 出人头地 锄强扶弱 蟾蜍 雏形（雏型） 怵目惊心 触目惊心 相形见绌 抽搐 川流不息 满目疮痍 垂手可得 唾手可得 边陲 捶胸顿足 椎心泣血

锤炼 春寒料峭 春晖 纯正 淳正 醇正 蠢蠢欲动 词不达意 雌伏 糍粑

刺刺不休 粗制滥造 篡改 窜改 璀璨 出类拔萃 萃取 淬砺 憔悴 心力交瘁 纯粹 寸草春晖 措手不及 措词

搭理 鞑靼 打包票 打寒战 插科打诨 打破砂锅问到底 打圆场 大材小用

大放厥词 大器晚成 大声疾呼 大庭广众 大相径庭 代沟 玳瑁 伤亡殆尽 百战不殆 严惩不贷 责无旁贷 待价而沽 怠慢 披麻戴孝 披星戴月 戴罪立功 不共戴天 感恩戴德

单杠 虎视眈眈 耽于幻想 邯郸 菡萏 胆战心惊 黄疸 淡泊 淡薄 淡妆浓抹 当仁不让 倒买倒卖 倒霉 到底 盗版 道听途说 得陇望蜀 得意洋洋 灯箱

灯芯 嘀嗒 滴答 抵消 抵制 砥砺 中流砥柱 电线杆 凋敝 貂皮 吊儿郎当 吊胃口 掉书袋 掉以轻心 吊销 高潮迭起 间谍 城堞 喋喋不休 通牒 光碟 飞碟 蹀躞 叠床架屋 重峦叠翠 层峦叠嶂 丁是丁卯是卯 丁忧 顶礼膜拜 革故鼎新 订书机 订婚 定金 订金 东窗事发 动辄得咎 洞若观火 洞烛其奸 抖擞

斗殴 豆蔻年华 独出心裁 独角戏 独占鳌头 亵渎 买椟还珠 初生牛犊 尺牍 长篇累牍 穷兵黩武 赌博 脉搏 拇指 脚趾 度假 流水不腐户枢不蠹 端详 安详 翔实 断壁残垣 断章取义 锻炼

额手称庆 耳鬓厮磨 耳刮子 耳熟能详 闻名遐迩 诱饵

发愤图强 奋发图强 发祥地 罚不责众 竹筏 翻悔 反悔 烦躁 反躬自问

返璞归真 义无反顾 犯浑 泛滥 防微杜渐 飞短流长 流言蜚语 飞黄腾达

飞扬跋扈 匪夷所思 诽谤 缠绵悱恻 沸反盈天 废弛 沸反盈天 费解 分崩离析 分辨 分辩 分道扬镳 分歧 分庭抗礼 吩咐 纷至沓来 焚膏继晷 分量 分内 分子 份子 奋笔疾书 愤世嫉俗 风驰电掣 风马牛不相及 风声鹤唳 风雨如晦 风雨如磐 风云变幻 封疆大吏 凤毛麟角 否决 肤浅 浮浅 伏案苦读 晚风拂拂 伏法 服法 服罪 服帖 伏贴 扶摇直上 深孚众望 不负众望 不孚众望 服输 服侍 俘虏 浮萍 浮想联翩 幅员辽阔 辐射 福分 斧正 俯拾即是 俯首帖耳 釜底抽薪 辅车相依 负隅顽抗 富丽堂皇 覆巢无完卵 覆车之鉴 重蹈覆辙 覆灭

言简意赅 改弦更张 乞丐 丏（miǎn 遮蔽 看不到） 盖棺论定 灌溉 概莫能外 干燥 暴躁 甘拜下风 甘之如饴 揭竿而起 立竿见影 敢作敢当 感慨 擀面杖 干练 纲举目张 钢鏰儿 杠杆 高材生 束之高阁 高屋建瓴 病入膏肓 竹篙 嵩山 蒿草 告罄 罄竹难书 坚如磐石 钟磬 疙瘩 歌舞升平 革故鼎新 西装革履 格杀勿论 格物致知 隔靴搔痒 打嗝 骨骼 各行其是 更迭 耕耘 耿耿于怀 耿直 骨鲠在喉 公报私仇 公之于世——公诸社会 攻其不备 出其不意

出奇制胜 宫阙——词阕 宫廷 躬耕 共商国是 国事访问 共振 勾股 勾画 勾销 勾心斗角 提要钩玄 蝇营狗苟 狗尾续貂 够呛 孤苦伶仃 孤注一掷 死有余辜 古道热肠 股份 骨瘦如柴 蛊惑 鼓惑 故步自封 故伎重演 故弄玄虚

顾名思义 挂彩 挂一漏万 关联 管窥蠡测 灌溉 灌装 罐装 光怪陆离

光可鉴人 归根结底 瑰玮 诡计多端 鬼鬼祟祟 贵庚 滚瓜烂熟 国计民生

食不果腹 过犹不及

彗星 哈密瓜 海市蜃楼 憨态可掬 邯郸学步 含苞待放 含糊其词 含辛茹苦

包含 包涵 寒碜 寒暄 寒战 号啕 好高骛远 趋之若鹜 严丝合缝 和光同尘 和盘托出 和事佬 和颜悦色 察言观色 和衷共济 弹劾 贺词 喝彩 红彤彤 弘扬 气势宏大 洪亮 大展宏图 宏论 宏愿 洪福 声如洪钟 鸿鹄之志

鸿篇巨制 前事不忘后事之师 后坐力 不爱红装爱武装 深情厚谊 厚意

呼之即来挥之即去 狐假虎威 鸠形鹄面 猢狲 虎踞龙盘 虎视眈眈 互联网

户籍 户枢不蠹 花籽儿 划拳 画押 桓（ ）温 断壁颓垣 涣然冰释 焕然一新 皇天后土 黄道吉日 黄粱美梦 装潢 簧片 恢宏 春晖 洄游 讳莫如深

荟萃 精粹 混蛋 浑浑噩噩 浑然一体 浑水摸鱼 魂牵梦萦 火中取栗 祸起萧墙

饥肠辘辘 鸡鸣狗盗 积毁销骨 积重难返 基围虾 畸轻畸重 激浊扬清 及第

吉人天相 佶屈聱牙 急不可待 急功近利 急流勇进 急流勇退 激流勇进 疾恶如仇 疾风劲草 疾言厉色 集思广益 集腋成裘 嫉恶如仇 嫉贤妒能 狼藉 计日程功 纪录片 世界纪录 纪传体

加官进爵 晋升职称 夹克 家具 袈裟 嘉奖 戛玉敲金 驾轻就熟 架势 嫁妆 艰苦 坚苦 坚苦卓绝 艰苦卓绝 坚贞不屈 艰苦备尝 艰苦奋斗 艰辛 减幅 剪贴 简洁 简捷 简练 精兵简政 见风使舵 见风转舵 借风使舵 见猎心喜 剑拔弩张 健谈 健忘 舰艇 渐入佳境 践约 鉴戒 见谅 鉴谅 鉴于 降格以求 糨糊 交代 浇灌 娇生惯养 姣好 胶柱鼓瑟 焦躁 角门 绞刑 铰肉机

脚趾 拇指 叫花子 叫苦不迭 揭竿而起 开源节流 捷足先登 截长补短

竭泽而渔 金榜题名 金碧辉煌 金刚努目 金箍棒 紧箍咒 金銮殿 金针度人 津贴 筋疲力尽 锦心绣口 谨启 进退维谷 缙绅 满腹经纶 精华（菁华） 惊蛰 海蜇 精练 精炼 陷阱 敬词 迥然 炯炯有神 鸠占鹊巢 九霄云外 久负盛名 旧皇历

就范 安排就绪 就座 鞠躬尽瘁 举步维艰 剧变 巨变 决绝 决然 决意 诀别 诀窍 抉择 一蹶不振 千钧一发 峻峭

开诚布公 开幕词 开源节流 开宗明义 感慨 楷书 刊误 勘误 坎肩 侃侃而谈 看座 慷慨 可望而不可及 可望而不可即 克敌制胜 刻画 客座教授 空蒙 口诀 口蜜腹剑 口诛笔伐 扣押 扣压 敌寇 豆蔻 枯萎 枯燥 骷髅 苦思冥想

苦衷 夸大其词 夸夸其谈 块垒 宽宏大量 嗓音宽洪 力挽狂澜 旷日持久 葵花籽 振聋发聩 困兽犹斗 阔佬 寥廓

拉拉队 辣手 棘手 来势汹汹 万籁俱静 拦截 拦劫 阑干 阑珊 筚路蓝缕 褴褛 缆绳 篮板球 斑斓 烂漫 陈词滥调 乱砍滥伐 滥竽充数 老皇历 老骥伏枥 老奸巨猾 老茧 老两口 老生常谈 老态龙钟 老于世故 乐不思蜀 乐而忘返 雷霆万钧 棱锥 打冷战 离群索居 礼尚往来 李代桃僵 里通外国 理屈词穷 历历在目 历练 厉兵秣马 变本加厉 再接再厉 厉行节约 色厉内荏 雷厉风行 声色俱厉 疾言厉色 立竿见影 立身处世 立锥之地（多用否定） 励精图治 励志 利害攸关 利令智昏 利欲熏心 例行公事 不寒而栗 砥砺 连绵 连篇累牍

连锁 联袂 浮想联翩 炼狱 良辰美景 良宵 梁上君子 两全其美 两厢情愿 百无聊赖 僚属 寥廓 寥若晨星 獠牙 潦草 缭绕 燎原 了如指掌 春风料峭

林林总总 林阴道 树阴 绿阴 临危授命 临危受命 临渊羡鱼 临阵磨枪 琳琅满目 波光粼粼 嶙峋 鳞次栉比 麟凤龟龙 吝啬 伶仃 灵犀 高屋建瓴 凌厉 凌迟 凌霄 陵寝 另辟蹊径 令爱 令人发指 令行禁止 溜须拍马 刘海 流连 留恋 流连忘返 流水不腐户枢不蠹 流行赶月 蒸馏 龙吟虎啸 朦胧 窟窿 垄断 芦苇 鲁莽 录像 照相机 碌碌无为 旅进旅退 屡试不爽 履历 绿茵 山峦 孪生 浮光掠影 略胜一筹 螺旋 络绎不绝 落晖 落寞

麻痹 麻疹 马齿徒增 马革裹尸 马首是瞻 玛瑙 买椟还珠 脉搏 赌博 轻歌曼舞 漫不经心 漫山遍野 满山遍野 芒刺在背 茅塞顿开 贸然 没精打采 美轮美奂 联袂 梦寐 门阀 门第 门槛 门可罗雀 门庭若市 蒙眬 朦胧 咪表 弥天大谎 猕猴 秘而不宣 秘方 秘笈 秘诀 密函 密码 绵里藏针 绵连 绵纸 面谕 渺茫 缥缈 藐视 邈远 妙语解颐 名不副实 名副其实 名列前茅 名闻遐迩 明辨是非 明察秋毫 明火执仗 明枪暗箭 明修栈道暗渡陈仓 明正典刑 明珠暗投 冥思苦想 摩肩接踵 摩拳擦掌 摩挲 婆娑 磨炼 莫名其妙 莫明其妙 莫逆之交 莫须有 莫衷一是 漠不关心 墨守成规 牟利 谋利 谋划 目不交睫 目不窥园 目不暇接 目光如炬 墓志铭 幕僚 睦邻 慕名 暮霭 肃穆

拿刀动仗 纳凉 老衲 南柯一梦 南辕北辙 难以置信 喃喃自语 楠木 玛瑙 能屈能伸 泥沙俱下 泥石流 霓虹 拟订 拟定 年轻 年青 青年 年轻人 年轻气盛 黏稠 黏合剂 黏膜 黏液 黏着 念念有词 蹑手蹑脚 孽债 凝练 扭亏为盈 浓阴 浓状艳抹 脓肿 怒气冲冲 忧心忡忡 女墙 偶尔

盘根错节 盘旋 判决 判若鸿沟 判若云泥 旁逸斜出 旁征博引 炮仗 喷泻

蓬筚生辉 蓬门筚户 膨胀 批阅 披阅 披肝沥胆 披枷戴锁 披坚执锐 披麻戴孝 披沙拣金 披星戴月 霹雳 皮夹克 皮里阳秋 皮之不存毛将焉附 疲敝 贫瘠

品头论足 评头论足 平步青云 平心而论 平白无故 萍水相逢 迫不及待 破釜沉舟

破天荒 扑朔迷离 普度众生

凄婉 芳草萋萋 期期艾艾 欺凌 其貌不扬 奇耻大辱 奇货可居 棋逢对手 旗杆 岂有此理 杞人忧天 气冲霄汉 气度恢宏 气概 气贯长虹 气壮山河 气宇轩昂

铅芯 签署 前车之鉴 前赴后继 前仆后继 前事不忘后事之师 浅尝辄止 遣词造句 谴责 欠账 吃一堑长一智 镶嵌 枪杆子 枪决 枪支 挖墙脚 抢滩 敲竹杠 敲山震虎 乔装 憔悴 巧取豪夺 巧舌如簧 巧言令色 窃钩窃国 青出于蓝 青葱 青山绿水 山清水秀 青黄不接 青云直上 轻而易举 轻歌曼舞 倾盆大雨 倾情 倾销 倾泻 清醇 情分 情投意合 请君入瓮 穷兵黩武 穷形尽相 秋毫

蚯蚓 求全责备 集腋成裘 驱策 趋光性 屈光度 屈膝 屈指可数 首屈一指 趋炎附势 取决 权柄 权宜之计 全副武装 全力以赴 全神贯注 痊愈 劝诫 却之不恭 欢呼雀跃 鹊巢鸠占 声名鹊起 裙带关系

惹是生非 无事生非 热胀冷缩 热衷 人才辈出 人尽其才 人情世故 人心向背 仁者见仁智者见智 仁至义尽 日上三竿 容光焕发 峥嵘 溶洞 融会贯通 如出一辙 如堕五里雾中 如雷贯耳 如芒在背 如丧考妣 如汤沃雪 如愿以偿 如坐春风 入不敷出 若即若离 若无其事

撒手锏 杀手锏 塞翁失马 三番五次 三顾茅庐 三皇五帝 三极管 三脚架 三令五申 三天打鱼两天晒网 三一三十一 桑拿浴 扫描 色厉内荏 色眯眯 煞风景 杀人越货 杀身成仁 杀一儆百 沙里淘金 煞有介事 山冈 山洪暴发

闪烁其词 擅离职守 膳食 赡养 尚方宝剑 上下其手 艄公 稍纵即逝 唇枪舌剑 明枪暗箭 摄像 申辩 伸张正义 身份 身先士卒 深居简出 深情厚谊 神采奕奕 审慎 甚嚣尘上 海市蜃楼 升值 生辰八字 生死攸关 声情并茂 声色俱厉

绳锯木断 胜迹 盛名之下其实难副 尸位素餐 失之东隅收之桑榆 湿漉漉 针砭时弊 识时务者为俊杰 拾人牙慧 始作俑者 世外桃源 世族 势不可当 势在必行 拭目以待 适逢其会 适可而止 誓词 守口如瓶 首当其冲 首屈一指 首座弟子 授予 瘦骨嶙峋 梳妆 数来宝 述而不作 树倒猢狲散 树阴 双簧 水龙头 水泄不通 一泻千里 云水榭 水涨船高 睡眼惺忪 顺竿爬 众口铄金积毁销骨

思辨 厮杀 厮守 厮打 死有余辜 一言既出驷马难追 松弛 危言耸听 耸人听闻 毛骨悚然 颂词 情愫 鬼鬼祟祟 繁琐

踏实 抬杠 跆拳道 优胜劣汰 钛合金 贪赃枉法 谈笑风生 趟浑水

螳螂捕蝉黄雀在后 逃逸 逃之夭夭 桃李不言下自成蹊

提纲挈领 提炼 题词 醍醐灌顶 体贴 天方夜谭 天网恢恢 天涯海角 殄灭 觍着脸 腼腆 调侃 跳梁小丑 铁杆 铁骨铮铮 铤而走险 通牒 通宵达旦

同等学力 同僚 同声相应同气相求 同室操戈 捅娄子 痛心疾首 拔头筹 头昏脑胀 头头是道 投笔从戎 投鼠忌器 投桃报李 图像 兔死狗烹 推敲 推脱 推托 推心置腹 脱颖而出 陀螺 秤砣

挖墙脚 瓦釜雷鸣 蜿蜒 玩世不恭 万变不离其宗 万古长青 万事俱备只欠东风 枉费心机 置若罔闻 望文生义 危言耸听 虚与委蛇 颇有微词 帷幕 惟妙惟肖 唯利是图 委顿 委曲求全 卫冕 为渊驱鱼为丛驱雀 未雨绸缪 温文尔雅 文采 文过饰非 卧薪尝胆 乌合之众 乌篷船 无耻之尤 无动于衷 无济于事 无精打采

无可非议 无冕之王 无所不用其极 无妄之灾 无懈可击 五劳七伤 务必 雾凇奇观

稀罕 奚落 犀利 熙攘 席不暇暖 洗练 先驱 闲情逸致 闲逸

陷阱 相得益彰 两厢情愿 详备 翔实 安详 降龙伏虎 享誉国内外 向隅而泣 逍遥 宵衣旰食 萧规曹随 硝烟 销毁 销声匿迹 销赃 嚣张 小觑 小憩 笑眯眯 笑容可掬 歇后语 协奏曲 心惊胆战 薪尽火传 信马由缰

行成于思毁于随 行色匆匆 兴高采烈 性命攸关 凶相毕露 雄赳赳 秀外慧中 袖手旁观 虚度年华 嘘寒问暖 绪言 序言 蓄电池 宣泄 喧宾夺主 寒暄 漩涡 绚烂 炫目 眩目 学以致用 寻章摘句 循规蹈矩 徇私舞弊 训诫 迅雷不及掩耳 押韵 鸦雀无声 拾人牙慧 言必信行必果 言不由衷 言辞 燕尔 扬长而去 扬清激浊 洋洋得意 扬子鳄 仰人鼻息 徭役 要言不烦 夜阑人静 夜宵 一笔勾销 一筹莫展 一竿子插到底 一棍子打死 一蹶不振 一揽子工程 一曝十寒 一厢情愿 一言以蔽之 一叶障目 一衣带水 一张一弛 一枕黄粱

依此类推 贻害无穷 贻人口实 贻误 贻笑大方 遗臭万年 遗世独立 移风易俗 颐养天年 颐指气使 以暴易暴 倚老卖老 倚马可待 义无反顾 义正词严 亦步亦趋 易如反掌 轶事 轶闻 佚文 佚诗 意气风发 溢于言表 毅然决然 熠熠生辉 因循守旧 音像制品 淫雨霏霏 引咎辞职 引申义 引以为鉴 引以为戒 独自饮泣 饮鸩止渴 隐逸山林 隐约其词 印象 印像纸 营私舞弊 蝇营狗苟 盈利 新颖 影碟 影像 应付自如 拥戴 雍容华贵 永诀 始作俑者

优柔寡断 幽邃 有志者事竟成 于事无补 鱼贯而入 滥竽充数 馀勇可贾 渔具 渔人之利 忠贞不渝 瑜珈 与虎谋皮 与日俱增 予人口实 嘉峪关

预定 预订 预制板 欲盖弥彰 欲壑难填 欲加之罪何患无辞 御驾亲征 原煤 原形毕露 打圆场 圆舞曲 缘分 缘木求鱼 缘由 源远流长 怨天尤人 月牙 判若云泥 云蒸霞蔚 芸芸众生 运筹帷幄

再接再厉 在劫难逃 在座 燥热 躁动 责无旁贷 粘贴 斩钉截铁 崭露头角

战栗 张冠李戴 张皇失措 涨停板 掌故 仗义疏财 仗义执言 帐篷 招摇 招展 照相机 遮天蔽日 折杀 折中主义 侦察 侦查 真知灼见 枕芯 振臂 振奋 振聋发聩 振振有词 震荡 震古烁今 震撼 镇守 坐镇指挥 峥嵘 狰狞

蒸蒸日上 正颜厉色 执法犯法 知法犯法 执迷不悟 直勾勾 直截了当 指不胜屈 指日可待 指手画脚 至高无上 至理名言 博闻强志 致词 掷地有声 置若罔闻 置之度外 中饱私囊 中流砥柱 忠心耿耿 终身大事 终生相爱 钟鸣鼎食 钟情 衷情 众口一词 众口铄金 众目睽睽 众擎易举 众志成城 洲际导弹 诛心之论

珠光宝气 珠联璧合 株连 蛛丝马迹 敲竹杠 竹竿 煮豆燃萁 助桀为虐 助纣为虐 注销 驻扎 专程探视 专诚拜访 专横跋扈 专心致志 装订 装潢 子虚乌有 自暴自弃 自负盈亏 自食其力 走漏 走投无路 罪不容诛 罪恶滔天 左右逢源

一撮毛 一撮茶叶 一绺头发 作壁上观 作客 作祟 作威作福 坐地分赃 坐而论道 坐落 坐镇 座谈 座无虚席 座右铭 座钟

兵不血刃 不逞之徒 不尴不尬 不教而诛 称孤道寡 出将入相

不揣冒昧 才疏学浅 大而无当 定于一尊

杞人忧天造句篇四
《成语故事》

刻舟求剑

出处：《吕氏春秋.察今》

有一个楚国人出门远行。他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“剑掉进水里了！”

这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。”

众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！” 楚国人说：“慌什么，我有记号呢。”

船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”

楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？

他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

这则寓言告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。

杞人忧天:

出处《列子.天瑞》

杞人忧天的故事：从前在杞国，有一个胆子很小的人。他很喜欢想一些稀奇古怪的问题。有一天，他坐在门前乘凉，忽然很担心天会塌下来。他说：“要是天塌了下来，我们该怎么办呢？”从此以后，他几乎每天都为这个问题发愁、烦恼。朋友知道后，就跑来开导他说：“天不过一堆气体，你怎么会担心天塌下来呢？”杞人说：“如果天真的是气体，那么日月星辰挂在气体的上面，难道不会坠落下来吗？”朋友答：“日月星辰也是由气体聚集而成的，即使掉下来，也绝不会砸伤人的！”经过这么一番开导，杞人终于放下心来。

杞人忧天的寓意：杞人忧天是说不要为一些不切实际的事情而忧愁。 杞人忧天造句：小毛老是担心自己的钱包会掉，他太杞人忧天了

杞人忧天造句篇五
《新二年级下复习资料》

复习资料答案

第一单元

一、背诵《找春天》

二、1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。 （2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3） 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

（5） 艳阳照大地，春色满人间。

三、比较组词：

徐（徐徐）未（未来） 仍（仍然） 冈（山冈）

除（除法）末（末尾） 扔（扔掉） 岗（岗位）

拐（拐弯） 烧（烧火）列（列车）摇（摇头） 躲（躲开） 店（商店） 枯（干枯） 别（别人） 浇（浇花）探（探听）遥（遥远） 射（照射） 站（车站） 苦（苦难） 芽（发芽） 菜（白菜） 换（交换） 第（第一）歌（唱歌） 抽（抽水） 净（干净） 讶（惊讶） 彩（彩色） 唤（呼唤） 弟（弟弟）哥（哥哥） 油（石油） 静（安静）

四、造句（例句）：

1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再认真点就好了。”

4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

第二单元

一、背诵课本26页“我知道”：名言

（1）雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。

毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”

3、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭

左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘

品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼

4、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的：

（1）花要叶扶，人要人帮。 （3）帮助别人的人，能得到别人的帮助。

（2）赠人玫瑰，手有余香。 （4）诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 课外：（5）助人为快乐之本。

二、比较组词：

议（议论） 唐（唐诗） 站（车站） 慌（慌张） 抓（抓住）利（胜利）

义（含义） 塘（池塘） 占（占领） 荒（荒岛） 爪（鸡爪）力（力气）

分（分别） 令（口令） 北（北京） 结（结果） 股（股票） 脆（清脆）

芬（芬芳） 铃（门铃） 背（背包） 洁（洁白） 没（没有） 翠（翠绿）

需（需要） 迷（迷人） 锋（锋利） 滴（雨滴） 洒（洒水） 宁（宁静） 瓦（瓦房）须（必须） 谜（谜语） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 泞（泥泞） 互（互相） 塔（宝塔） 肚（肚子） 扑（扑灭） 勾（勾画）沟（水沟）

搭（搭车） 杜（杜鹃） 朴（朴实） 钩（钩子）

三、多音字

fènɡ(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间) （中间） 缝 弹 结 间

fénɡ(缝补) tán (弹琴) jié (团结) jiàn (间接) （黑白相间） ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)

更 好 打 背

ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)

四、填空：

1、填入合适的修饰词：

（阳光灿烂）的世界 （火红）的杜鹃花 （美丽）的身影 （明亮）的大镜子

（静静）的山谷 （清脆）的歌声 （欢快）的泉水 （长长）的小溪 （迷路）的孩子 （弯弯）的小路 （年迈）的大娘 （晶莹）的露珠 （温暖）的春风

五、近义词： 天然－（自然） 欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅） 温暖－（暖和）

一、背诵：1、优美句子（背写）：

（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。

（2）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。

2、复习54页“我的发现”： 照相－照相机 洒水－洒水车 语文—语文书 图书－图书馆 飞机－飞机场 足球－足球场

二、比较组词：

岛（海岛） 建（建议） 沙（泥沙） 绕（环绕） 雀（孔雀） 胜（胜利） 隐（隐约） 鸟（小鸟） 健（健壮） 纱（纱布） 挠（挠头） 省（节省） 性（性格） 稳（稳定） 药（中药） 盛（盛开） 吾（吾国） 季（四季） 留（留心） 杏（杏树） 蜜（蜜蜂） 约（约定） 盏（灯盏） 悟（觉悟） 秀（优秀） 溜（溜冰） 呆（发呆） 密（秘密） 波（波浪） 搭（搭桥） 滴（滴水） 订（订购） 钩（鱼钩） 龙（龙王） 恩（恩人） 坡（山坡） 塔（灯塔） 摘（摘抄） 钉（钉子） 沟（水沟） 笼（灯笼） 思（思念）

三、多音字：

chénɡ(盛饭) dǎo (倒闭) shěnɡ(节省) báo (薄雾) dīng(钉子) 盛 倒 省 薄 钉

shènɡ(盛开) dào (倒车) xǐnɡ(反省) bó (单薄) dìng（钉着）

四、反义词

粗—（细） 加—（减） 直—（弯） 冷—（热） 真—（假） 甜—（苦） 升—（降）哭—（笑） 善—（恶） 穷—（富） 贵—（贱） 内—（外）强－（弱）胜－（败）

五、造句：

1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

2、就像―― 荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

3、有的……有的……还有的：下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

一……就…… 我一下课，就去玩。 我一放学，就回家。

一、复习语文园地四中“我的发现”

奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 图画 画图 牙刷 刷牙 山上 上山 领带 带领 算盘 盘算 到达 达到 喜欢 欢喜

二、比较组词：

慢（慢车） 哄（哄骗） 篇（篇章） 令（口令） 题（题目） 朗（朗读） 喝（喝水） 漫（漫长） 洪（洪水） 骗（骗人） 另（另外） 提（提高） 郎（新郎） 渴（口渴） 枚（一枚） 裁（裁剪） 伦（伦敦） 酒（白酒） 便（方便） 斯（斯文） 仍（仍然） 牧（放牧） 载（载重） 轮（车轮） 洒（洒水） 使（使用） 撕（撕开） 扔（扔掉）

三、多音字：

hōnɡ(哄抢) hē(喝水) pián (便宜) ɡān (旗杆) （杆子） 哄 hǒnɡ(哄骗) 喝 便 杆

hònɡ(起哄) hè (喝彩) biàn (方便) ɡǎn (笔杆) （杆子）

四、填空：

填入合适的动词：（发行）邮票 （眨眨）眼睛

五、近义词：

举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐） 称赞—（夸奖）

六、反义词：

困难—（容易） 方便—（麻烦） 斜—（直） 清晰—（模糊） 动－（静） 弯－（直）

七、拓展：

1、积累名言：生命在于运动。――富兰克林

2、关于读书的谚语：读书百遍，其义自见。

3、“把”字句、“被”字句：

（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――

（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――

一、1、照样子，写一写：

一（）不（）：一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变

ABB的词：黑沉沉 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红扑扑 黄灿灿 亮晶晶 红彤彤

2、体会不同标点的用处。

（1）这书上有字。——这书上有字？――这书上没有字。

（2）你的玫瑰没有白栽！—— 你的玫瑰没有白栽——你的玫瑰白栽了。

（3）加标点： 哪里有书啊？ 这能说明什么呢？

太好了，太好了！ 你看，那儿还有一条小鱼呢！

3、背诵91页《节气歌》

二、比较组词：

炉（火炉） 领（领导） 决（决定） 泊（停泊） 留（保留） 柳（柳树） 沉（沉着） 庐（庐山） 岭（山岭） 绝（绝对） 拍（拍打） 流（流动） 迎（欢迎） 陈（陈旧） 压（高压） 逃（逃走） 阵（阵雨） 彩（彩电） 虹（彩虹） 珠（珍珠） 趴（趴下） 庄（村庄） 挑（挑选） 陈（陈列） 菜（白菜） 红（红色） 蛛（蜘蛛） 扒（扒开） 刨（刨床） 埋（埋没） 底（底下） 忠（忠心） 积（积累） 针（针对） 荒（荒地） 抱（拥抱） 理（理由） 低（低头） 钟（钟表） 织（纺织） 叶（树叶） 慌（慌张）

三、多音字：

yā(压力) mái (埋没) cánɡ(躲藏) xínɡ(行人) qiào (地壳) 压 埋 藏 行 壳 yà (压根儿) mán (埋怨) zànɡ(宝藏) hánɡ(银行) ké (贝壳)

四、填空：

1、填入合适的动词：

（打开）窗户 （挂在）天空 （寻找）宝藏 （辨别）方向 （指点）方向

五、造句：

……也…… 雷声小了，雨声也小了。 。

杞人忧天造句篇六
《200个成语解释(含造句)【》

1.百尺竿头，更进一步

【发音】：bǎi chǐ gān tïu，gâng jìn yī bù

【解释】：佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。

【出自】：宋•释道原《景德传灯录》卷十：“师示一偈曰：‘百丈竿头不动人，虽然得入未为真，百尺竿头须进步，十方世界是全身。'”

【示例】：故聊复言之，恐或可以少助～之势也。 ◎宋。朱熹《答巩仲至书》

【近义词】：再接再厉

【反义词】：每况愈下、固步自封

【语法】：复句式；作谓语、状语；比喻即使取得好成绩，还要努力

2. 当局者迷，旁观者清

【发音】：dāng jú zhě mí，páng guān zhě qīng

【解释】：当局者：下棋的人；旁观者：看棋的人。比喻当事人因直接涉及到利害得失，有时难以对事情做出客观、正确的判断，反而不如局外人认识清醒。

【出自】：《旧唐书•元行冲传》：“当局称迷，傍（旁）观见审。”

【示例】：谁怪着你呢，实在说的不错，倒是没有人说过的话！可见“～。” （清•刘鹗《老残游记》第十三回）

【语法】：复句式；作宾语、定语；含褒义

3. 一方水土养一方人

【发音】：yī fāng shǔi tǔ yǎng yī fāng rãn

【解释】：比喻一定的环境造就一定的人才。

4. 吃一堑，长一智

【发音】：chī yī qiàn，zhǎng yī zhì

【解释】：堑：壕沟，比喻困难、挫折。受一次挫折，增长一分见识。

【出自】：明•王阳明《与薛尚谦书》：“经一蹶者长一智，今日之失，未必不为后日之得。”

【近义词】：失败乃成功之母、上当学乖

【反义词】：重蹈覆辙

【语法】：复句式；作主语、谓语、分句；用于总结经验教训

5. 尺有所短，寸有所长

【发音】：chǐ yïu suǒ duǎn，cùn yïu suǒ chánɡ

【解释】：短：不足，长：有余。比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。

【出自】：战国•楚•屈原《卜居》：“夫尺有所短，寸有所长，物有所不足。智有所不明，数有所不逮，神有所不通。”

【示例】：姚雪垠《李自成》第二卷第四十八章：但古人云：“～。”我们只要尽忠辅佐闯王，总还是有可用之处。

6. 初生牛犊不怕虎

【发音】：chū shēng niú dú bù pà hǔ

【解释】：犊：小牛。刚生下来的小牛不怕老虎。比喻青年人思想上很少顾虑，敢作敢为。

【出自】：《庄子•知北游》：“德将为汝美，道将为汝居，汝瞳焉如新出之犊，而无求其故。”

【示例】：天禅年方十七岁，正所谓“～”，催开战马，摇枪冲杀过来。 （明•许仲琳《封神演义》第七十三回）

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【近义词】：无所畏惧、敢作敢为

【反义词】：胆小怕事

【语法】：复句式；作定语、补语、分句；一般形容年轻人

7. 冰冻三尺，非一日之寒

【发音】：bīng dîng sān chǐ，fēi yī rì zhī hán

【解释】：比喻一种情况的形成，是经过长时间的积累、酝酿的。

【出自】：高阳《胭脂井》：“冰冻三尺，非一日之寒，大局坏到如此，也不是一个人，两个人的错。”

【近义词】：滴水穿石、铁杵磨针

【反义词】：浅尝辄止

【语法】：复句式；作主语、谓语；比喻事态的严重不是一时所致而是长期造成的。

8. 滴水之恩，当涌泉相报

【发音】：dī shuǐ zhī ēn，dāng yǒng quán xiāng bào

【释义】受人一点小小的恩惠应当加倍报答

【出处】“滴水之恩，涌泉相报。”书面记载最早为清代的增广贤文？朱子家训，其句原为民间的俗语，广为进报者采用，后来清代朱用纯编辑收录，为教子醒世采用。

9. 独木不成林

【发音】：dú mù bù chãng lín

【解释】：一棵树成不了森林。比喻个人力量有限，办不成大事。

【出自】：汉•崔骃《达旨》：“高树靡阴，独木不林。”

【近义词】：独木不林、单丝不成线

【语法】：复句式；作主语、分句；比喻个人力量有限，办不成大事

10. 磨刀不误砍柴工

【读音】：mï dāo bù wù kǎn chái gōng

【解释】：磨刀花费时间，但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备，就能使工作加快。

11. 前事不忘，后事之师

【发音】：qián shì bù wàng，hîu shì zhī shī

【解释】：师：借鉴。记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴。

【出自】：《战国策•赵策一》：“前世之不忘，后事之师。”

【示例】：～，我们要记取这次失败的教训，争取下次实验成功。

12. 曲不离口，拳不离手

【发音】：qǔ bù lí kǒu quán bù lí shǒu

【解释】：练武的人应该经常练，唱歌的人应该经常唱。比喻只有勤学苦练，才能使功夫纯熟。

【出处】：林雨《刀尖》：“离手，曲不离口，当战士的离不开刺刀手榴弹。”

【造句】：我们学习上要做到～。

13. 十年树木，百年树人

【发音】：shí nián shù mù，bǎi nián shù rãn

【解释】：树：培植，培养。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

【出自】：《管子•权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”

【示例】：西人都知道～，我们应该把培养人才这件大事抓好。

【语法】：复句式；作分句；含褒义，表示培养人才很不容易

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14. 世上无难事，只怕有心人

【发音】：shì shàng wú nán shì，zhǐ pà yǒu xīn rãn

【释义】：指只要肯下决心去做，任何困难都能克服。

【示例】：教师常用“～”这句俗语来鼓励我们克服学习中的困难。

【出处】：宋•陈元靓《事林广记》第九卷：“世上无难事，人心自不坚。” （世上无难事，只怕有心人）

15. 书到用时方恨少

【发音】：shū dào yîng shí fāng hân shǎo

【解释】：等到真正用到的时候才知道自己读的书太少了。

【例句】：作为学生，平时要多读书积累，才不会“书到用时方恨少。”

【出处】：书到用时方恨少；事非经过不知难。 --陆游撰 诗句

16. 行百里者半九十

【发音】：xíng bǎi lǐ zhě bàn jiǔ shí

【解释】：走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。

【出自】：《战国策•秦策五》：“诗云：行百里者半九十。此言末路之难也。”

17. 不入虎穴，焉得虎子

【发音】：bù rù hǔ xuã，yān dã hǔ zǐ

【解释】：焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。

【出自】：《后汉书•班超传》：“不入虎穴，焉得虎子。”

【示例】：中国人有一句老话：“～。”这句话对人们的实践是真理，对于认识论也是真理。 （毛泽东《实践论》）

【近义词】：亲临其境

【反义词】：胆小如鼠

【语法】：复句式；作主语、分句；指只有经历艰难才能成功

18. 一叶障目，不见泰山

【发音】：yī yâ zhàng mù，bù jiàn tài shān

【解释】：蔽：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。

【出自】：《鹖冠子•天则》：“一叶蔽目，不见太山；两豆塞耳，不闻雷霆。”

【示例】：你们不能～，仅仅因为一些小的失误就全盘否定我们所取得的成就。

【近义词】：一叶障目，不见森林

【语法】：复句式；作宾语、分句；含贬义

19. 玉不琢不成器

【发音】：yù bù zhuïbù chãng qì

【解释】：琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就难以成才。

【出自】：《礼记。学记》：“玉不琢，不成器；人不学，不知义。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不慎哉？”

20. 众人拾柴火焰高

【发音】：zhîng rãn shí chái huǒ yàn gāo

【释义】： 众多人都往燃烧的火里添柴，火焰就必然很高。比喻人多力量大。

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【例句】： 通过这次的合作探究，大家明白了众人拾柴火焰高这一深刻的道理。

【用法】：作宾语、分句、定语；指人多力量大

删除的10个四字词语：

春和景明；得不偿失；各尽所能；夸夸其谈；美不胜收；前赴后继；一望无际；一语双关；枝繁叶茂；自得其乐。

新增的10个四字词语：

不期而遇、惩恶扬善、高瞻远瞩、惊涛骇浪、情投意合、贻笑大方、异曲同工、杞人忧天、气冲霄汉、专心致志。

1. 不期而遇 ( bù qī ãr yù )

【解释】 期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。形容意外相遇。

示 例 前在公主府内，也是我们姐妹三十三个先会面；今日不期而遇，又是如此。（清·李汝珍《镜花缘》第六十九回）

2.惩恶扬善

【解释】惩戒恶行，显扬善举。

示例：人人都应有~的精神。

3. 高瞻远瞩( gāo zhān yuǎn zhǔ )

【释 义】高瞻：站在高处看。瞩：注意地看。站得高，看得远。比喻眼光远大。 联合式；作谓语、状语、定语；含褒义，比喻目光远大

4.惊涛骇浪( jīng tāo hài làng )

【解释】 涛：大波浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。

5.情投意合（qíng tïu yì hã）

【释 义】 投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。

6.贻笑大方（yí xiào dà fāng） ”

【解 释】贻：遗留；贻笑：让人笑话；大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话,含贬义。

7.异曲同工（yì qǔ tïng gōng ）

【释义】工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。比喻话的说法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地达到目的。

8.杞人忧天qǐ rãn yōu tiān

【解释】杞：周代诸侯国名，在今河南杞县一带。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。

9.气冲霄汉qì chōng xiāo hàn

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【解 释】 ：霄汉，云霄和天河，泛指天空；形容魄力非常大，有大无畏的精神和气节。含褒义

近义词 ：气冲牛斗

反义词 ：垂头丧气

10.专心致志

【解 释】形容一心一意地做某件事情，集中精神,聚精会神，把心思全放在上面。 致：尽，极；志：意志。

【歇后语】 王羲之看鹅——专心致志

【造 句】 同学们在专心致志地写作业。

安然无恙ān rán wú yàng

【解释】：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。

拔苗助长bá miáo zhù zhǎng

【解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

跋山涉水bá shān shâ shuǐ

【解释】：跋山：翻过山岭；涉水：用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。

百看不厌 bǎi kàn bù yàn

【解释】： 对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦，比喻非常喜欢。

班门弄斧bān mãn nîng fǔ

【解释】：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。

搬弄是非bān nîng shì fēi

【解释】：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。 变本加厉biàn běn jiā lì

【解释】：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。

变幻莫测biàn huàn mî câ 【解释】：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。 别具匠心biã jù jiàng xīn

【解释】：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。 不耻下问bù chǐ xià wân

【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

不可救药bù kě jiù yào

【解释】：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。 不可思议bù kě sī yì 【解释】：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。 不期而遇bù qī ãr yù 【解释】：期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。 不屈不挠bù qū bù náo

【解释】：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。 不速之客bù sù zhī kâ 【解释】：速：邀请。指没有邀请突然而来的客人。

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杞人忧天造句篇七
《语文乐园四》

语文乐园（四）·教案

【教学目标】

知识与技能：认识近义词及成语的褒义、贬义；学习表示假设关系的复句；读背名句，学习成语故事；看图作文以及探究“美妙的月亮”。 过程与方法：自读、自悟与教师点拨、学生讨论相结合。 情感态度价值观：激发学生学习兴趣，体会成语的美妙。

【教学重难点】

教学重点：学习近义词及成语的褒义、贬义及表示假设关系的复句。 教学难点：养成自由表达的良好习惯。

【教学时数】4课时

【教具准备】小黑板。

第一课时

教学目标：认识近义词及成语的褒义、贬义；学习表示假设关系的复句；读背名句。

教学重点：学习近义词及成语的褒义、贬义。

教学难点：学习表示假设关系的复句。

教学过程：

一、 学习“读一读，你发现了什么？”

1、读。读准字音，读正确流利。

2、借助工具书,小组合作,了解成语的意思。

3、思考:从这些成语中发现什么?

4 同桌议一议，找出规律。

5、指导学生用其中的成语说话。

二、 学习“读一读，用加点的词语写句子”

1、自由读句子，边读边思考：这些句子的意思?

2、找出关联词语，想想每一句前后意思的联系

3、用加点的词语造句。

三、学习“读一读,记一记”

1、读句子,通过注释理解句子。

2、学生交流对句子的理解,教师点拨。

3、自己再读一读,默背。

4、同桌背诵,齐背。

5、启发学生议一议:这几句名言对自己有什么启发?

6、师生共同小结。

四、作业设计：

用“如果„„就„„”、 “即使„„也„„”练习写句子。

五、板书设计：

语文乐园（四）

1、读一读，你发现了什么？

2、读一读，用加点的词语写句子

3、读一读,记一记

第二课时

教学目标：学习成语故事和探究与实践

教学重点：阅读短文，知道“杞人忧天”的意思。

教学难点：以“月亮”为话题进行探究性学习。

教学过程

一、学习“成语故事”。

1、自由朗读，读通短文。

2、学生归纳这篇短文的主要内容。

3、相互交流：你读懂了什么。

“杞人忧天”比喻缺乏根据的、不必要的忧虑。

4、把这个故事讲给别人听。

二、探究与实践

以“月亮”为话题进行探究性学习。

1、收集与月亮有关的诗词书画、对联、传说神话、民间民俗等准备交流。

2、以小组为单位交流，全班评议。

3、拓展延伸，小结激励。

三、作业设计：

将收集的资料整理，办成小报。

四、板书设计：

语文乐园（四）

1、 成语故事”

2、探究与实践

第三课时

习作内容：看图作文

习作重点 ：把自己看到的和想到的写下来。

习作难点：教给学生观察的方法，启迪学生大胆想象，把文章写通顺。 习作准备 ：挂图

教学过程：

一、谈话引入生活

1、玩游戏 “我来比划你来猜”。

2、每一动作、每一幅图画都能表达一定的意思，用我们的眼睛去看，用我们的心灵去体会，你会发现很多有趣的事。

二、畅谈交流，开拓思路

1．看图

2．集体交流。

你看到了什么？你想到了什么？他们之间会发生什么事呢？ 他们在一起会说些什么？做些什么？

联系生活实际，你又会想到些什么？

3．教师小结：同学们刚才讲得生动、精彩，故事编的生动有意思，令听者有种“身临其境”的感觉。

三、习作引导，抒发真情

1．习作导入。

还有许多同学要讲，可由于时间关系，这样吧，请你提起笔，无拘无

束，自由自地把这个故事写下来。

2．学生进行片断写作，教师巡回指导。

四、评析习作，交流真情

1．小组评析。写好了读，让小组的同学评议，看看他们是否从中受到启发。

2．集体评析。

3．小结延伸:

同学们，作文是心与心交流的书面表达形式，选择真实的事例，抒发真实的感情，带给我们无穷的乐趣。课后，请大家把习作念给家长或同学听一听，让他们评一评，然后自己改一改，

五、下笔成文，描绘生活

师有针对性地进行指导。

板书设计：

看图作文

看图，你想到什么？展开想象，编一个故事。

第四课时

修改自己的作文，誊写作文。

杞人忧天造句篇八
《五年级上册知识点》

第一单元

1、师恩难忘

一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感 。

二、填空：

《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。也比喻老师讲了上千个故事，有如春雨点点，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。

三、赞美老师的名言：

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、随风潜入夜，润物细无声。

3、落红不是无情物，化作春泥更护花。 4、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

四、根据提示写成语。

1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

2、形容人才学出众的成语：才高八斗、 学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今

3、八字成语：十年树木，百年树人。 生于忧患，死于安乐。 螳螂捕蝉，黄雀在后

不经一事，不长一智。 千里之行，始于足下。 攻无不克，战无不胜。

道高一尺，魔高一丈。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。

五、词语解释：

1、娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

2、身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。

3、戛然而止：形容声音突然停止。

4、引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。

六、关于读书的名人名言

（1）读书破万卷，下笔如有神。——唐 杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》

（2）书犹药也，善读之可以医愚。——西汉 刘向

（3）问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋 朱熹 《观书有感》

2、陶校长的演讲

一、填字：

liàn 锻（炼） 精（练）（连）接 简（练）（炼）钢 jí立（即） （即）使 （既）然 （及）时 奋笔（疾）书

lì （历）史 日（历） 鼓（励）（厉）害 激（励） 再接再（厉）

二、根据课文内容填空。

1、“陶校长”是，他被毛泽东主席称为“

他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；工作能培养我们的责任心，锻炼我们的办事能力；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

2、这是一篇见解的说话方式。演讲的主要特点：真实性、鼓动性。

3、关心学生的陶校长

三、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

1、根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。

2、每个人（既要）讲究"“公德”，（也要）讲究“私德”。

我们既要学好科学文化知识，也要重视道德的修养，学做真人。

四、陶行知的名言。

1、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

2、捧着一颗心来，不带半根草去。

3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

4、我是中国人，我爱中华国。中国现在不得了，将来一定了不得。

3、古诗三首

一、读古诗填空。

1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是（唐）代诗人（贾岛）。诗歌记述了（诗人前往山中寻访隐者而没有遇到）这件事。通过与童子的问答，体现了隐者（高洁）性格以及诗人对他的（仰慕之情）。贾岛写诗十分讲究遣词造句，与孟郊同是“苦吟诗人”，并称为“郊寒岛瘦”，著名典故“推敲”就出自贾岛。

2、《所见》是（清）朝诗人（袁枚）的作品，诗人向我们描绘了（一幅生动的牧童行歌捕蝉图）。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是（歌声振林樾），忽然“（闭口立）”，是因为他 “（意欲捕鸣蝉）”。我们还从诗中“（捕鸣蝉）”一词中可见当时是（夏季）。

二、搜集描写儿童生活的古诗。

村居（高鼎） 宿新市徐公店（杨万里） 小儿垂钓 （胡令能）

草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶，

拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴 侧坐莓苔草映身。

儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶 路人借问遥招手。

忙趁东风放纸鸢 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应人。

三、描写夏天景色的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

四、解释：

不知处：不知道在何处。 振：震荡。 林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。意欲：心想。 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。（这两句是因果关系。）

练习一

一、“诗中有画”的古诗：

题秋江独钓图 （王士禛）

一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。

二、带有“风”字的古诗。

1、夜来风雨声，花落知多少。 2、野火烧不尽，春风吹又生。

3、随风潜入夜，润物细无声。 4、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

5、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 6、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

三、 江雪

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

第二单元

4、去打开大自然绿色的课本

一、字词：

形近字：锦 棉 绵

二、课文：

1、课题的含义是（走进大自然，去探索发现其中的奥秘。）

2、祖国（敞开了）绿色的大门，给孩子们一片（清凉的绿阴）。去吧，去呼吸山水间（山水间芬芳的空气），去吧，去打开大自然（打开大自然绿色的课本）。

A，这段话既是文章的（开头），也是文章的（结尾），让人们感受到（大自然）的美好、神奇，召唤着人们去（探索大自然的奥秘）。

B，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗?

（因为大自然里蕴藏着丰富的知识，绿色的大自然让我们的生活更加绚丽多彩，同时

绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。

我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。）

三、拓展练习：

1、描写自然风光的成语：山清水秀、鸟语花香、花红柳绿、沃野千里、风和日丽、天高云淡、莺歌燕舞、春暖花开、湖光山色、草长莺飞

2、仿写诗句：

例1、青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！

绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！

（小鸟说）：（飞翔吧），（飞向辽阔的天空），（展示少年的才华）！

（沃野说）：（耕耘吧），（付出辛勤的汗水），（收获甜蜜的果实）！

例2、去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨。

去吧，森林会翻起层层碧浪，给你们送去热情的夏季。

去吧，果园会散发阵阵清香，给你们送去丰收的秋季。

去吧，大会会涌起朵朵浪花，给你们送去远航的风帆。

3、学完这课，你想到了那些名言?（1、实践出真知；2、百闻不如一见；3、读万卷书，行万里路）

5、装满昆虫的衣袋

一、字词：

同音字：察 查 ；形近字：纺 放 防 仿 ；多音字：中 恶 着 背 载

二、课文：

1、课文记叙了法国著名昆虫学家（法布尔）从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们（从小就应当热爱大自然，热爱科学。）

2、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？

（“装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。）

三、拓展练习：

1、照样子写词语：

甜滋滋： 香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉、黑乎乎、金灿灿、亮晶晶、绿油油 鼓鼓囊囊：勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨、红红火火、风风光光

鸟栖虫居：龙吟虎啸、龙腾虎跃、狼吞虎咽、龙飞凤舞、莺歌燕舞、草长莺飞

2、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。

3、

6、变色龙

一、课文：

1、变色龙，学名（避役），因为它能够（根据环境迅速改变自己身体的颜色），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

2、本文通过我们（发现变色龙）、（端详变色龙）、（放回变色龙）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（保护动物）。

3、简要的介绍一下变色龙。变色龙会变色，外形奇特，一目二视，捕食神速。

4

二、造句：

1、绘声绘色：她绘声绘色地向我们讲述了旅游的见闻。

2、名副其实：听了郎朗的演奏，我感觉他真是一个名副其实的音乐家。

思路：

（1）放在句尾：早就听说 ，今日一见，果然名副其实。横线上可以是个人特长、名胜古迹、地方特产等，“今日一见”也可相机变为“一听”、“一尝”等。

（2）放在句中：要想成为名副其实的 ，我们（你们、大家„„）必须 。

三、拓展练习：

1、表示“看”的词语：窥探、观望、凝视、眺望、端详、仰望、俯视、浏览

2、表示“看”的成语：高瞻远瞩、一目十行、东张西望、居高临下、察言观色、虎视眈眈

3、表示时间快的词语：刹那间、顷刻间、霎时间、一瞬间、须臾间

4、含有动物的成语：狐假虎威、鼠目寸光、鸡飞狗跳、画蛇添足、龙飞凤舞、虎背熊腰

5、含有人体部位的成语：指手画脚、撕心裂肺、七手八脚、七嘴八舌、眉开眼笑、面红耳赤

6、保护动物的公益用语：没有买卖，就没有杀害。

动物是人类的朋友。

珍爱野生动物，留住美丽。

7、词语：端详 安详 详细； 吉祥 慈祥

7、金蝉脱壳

一、字词：

多音字：壳 ；

形近字：柿、肺 ；

同音字：xiã（协）调、威（胁）、（协）作、和(谐) 、扶老（携）幼、倾（斜）、（邪）恶、要（挟）

二、课文：《金蝉脱壳》生动地介绍了（金蝉脱壳的过程），展示（了那奇特动人的情景），启发人们（留心观察事物）。

三、拓展练习：

1、照样子写词：

枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静、天高云淡

2、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？(观察，观察，再观察。——巴甫洛夫)

练习二

一、背熟书上歇后语，并用歇后语说一句话。

芝麻开花——节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花——节节高。

十五个吊桶打水——七上八下：轮到我上台表演了，我的心里那真是十五个吊桶打水——七上八下呀！

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心：他这个人斤斤计较的，怎么可能会帮你，肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。

二、补充歇后语

韩信点兵——多多益善 猪八戒照镜子——里外不是人 竹篮打水——一场空

哑巴吃黄连——有苦说不出 扁担挑水——心挂两头 八股文的格式——千篇一律 玻璃杯沏茶——看到底

第三单元

8、成语故事

1 《成语故事》分别讲了《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》。

“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。 举例：.“今年过节不收礼„„收礼只收脑白金”

“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。

“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

2、来自寓言故事的成语：

守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影 叶公好龙 井底之蛙

刻舟求剑 画蛇添足 掩耳盗铃 亡羊补牢 郑人买履 杞人忧天

来自历史故事的成语：

望梅止渴（曹操）、背水一战（韩信）、四面楚歌（项羽）、纸上谈兵（赵括）

指鹿为马（赵高）、精忠报国（岳飞）、背水一战（韩信）、破釜沉舟（项羽）

围魏救赵（孙膑）、卧薪尝胆（勾践）、十面埋伏（项羽）、三顾茅庐（刘备）

乐不思蜀（刘禅）、江郎才尽（江淹）、一字千金（吕不韦）、金屋藏娇（刘彻） 高山流水（俞伯牙、钟子期）、万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）

来自神话故事的成语：

大闹天宫 火眼金睛 精卫填海 开天辟地 夸父逐日

水漫金山 八仙过海 定海神针 腾云驾雾 女娲补天

3、积累三十六计中的一些计谋：金蝉脱壳 打草惊蛇 声东击西 围魏救赵 远交近攻

4、造句： 总是„„她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。

不要„„而要„„我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。

9、推敲

1、一丝不苟、治学严谨的贾岛。

2、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“”的“敲”原先是“推”，因此，

杞人忧天造句篇九
《5上期中复习》

期中复习

本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式：摘抄 、编写提纲 、写读后感。

第一单元

《师恩难忘》

1、《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

2、我对文中“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”“文学的种子”指对文学的兴趣、爱好。这句话的理解是：老师讲了上千个故事，激起作者对文学的热爱与向往，最终使作者走上了文学之路。这句话写出了作者对老师的感激与怀念之情。

3、赞美老师的名言：

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。———李商隐

随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

教师是人类灵魂的工程师。 ———斯大林

4、口才好：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座

5、才学出众：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶

博古通今、学贯中西

6、八字成语：十年树木，百年树人 生于忧患，死于安乐

螳螂捕蝉，黄雀在后 不经一事，不长一智

千里之行，始于足下 攻无不克，战无不胜

道高一尺，魔高一丈 当局者迷，旁观者清。

精诚所至，金石为开 一日为师，终身为父

7、词语解释：

娓娓动听：形容说话婉转生动，使人爱听。

身临其境：亲身来到某种境地（体验感受）。

戛然而止：形容声音突然停止。

引人入胜：胜，胜境，美好的境地。文中指田老师讲的故事很有吸引力，把人带到了美妙的境地。

8、关于读书的名人名言

读书破万卷，下笔如有神。——唐杜甫

书犹药也，善读之可以医愚。——西汉刘向

9、正（zhēng）月 教诲(huì)

《陶校长的演讲》

1、填字：

liàn 锻（炼） 精（练） （连）接 简（练） （炼）钢

jì 立（即）（即）使 （既）然 （及）时 奋笔（疾）书

lì （历）史 日（历） 鼓（励） （厉）害 再接再（厉） 激（励）

2、这是一篇演讲稿。“陶校长”是陶行知，他被毛泽东主席称为“伟大的人民教育家”。他要求学生每天从身体、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己 。健康是生命之本；学问是一切前进活力的源泉；学校工作是

我们将来步入社会做大事的基础；道德是做人的根本。充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。

3、在括号里填上合适的关联词语，并用所填的词语写一句话。

根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。 即使困难再大，我们也要想办法解决，绝不能向困难低头。

每个人（既要）讲究"“公德”，（也要）讲究“私德”。

4、陶行知的名言：

行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。

捧着一颗心来，不带半根草去。

千教万教教人求真，千学万学学做真人。

5、锻炼 源泉 专心致志 坚韧不拔

《古诗三首》

1、《寻隐者不遇》这首诗的作者是唐代诗人贾岛。诗歌记述了诗人前往山中寻访隐者而没有遇到这件事。通过与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕之情。

2、《所见》是清朝诗人袁枚的作品，诗人向我们描绘了一幅生动的牧童行歌捕蝉图。古诗动静结合，活泼有趣，牧童先是骑在牛背上放声高歌，忽然“闭口立”，是因为他 “意欲捕鸣蝉”。我们还从诗中“林樾、捕鸣蝉”词中可见当时是夏季。

3、儿童生活情趣的古诗：

村居 宿新市徐公店 小儿垂钓

高鼎（清） 杨万里（宋） 胡令能（唐）

草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶，

拂堤杨柳醉春烟。 树头花落未成阴 侧坐莓苔草映身。

儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶 路人借问遥招手。

忙趁东风放纸鸢。 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应人。

4、解释：

不知处：不知道在何处。 振：震荡。

林樾：林中成阴的地方。 樾：树阴。 意欲：心想。

“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”：大概是想捕捉那只正在鸣叫着的蝉，牧童突然停止了行走，不再高声歌唱了。这两句是因果关系。

5、背诵古诗。

《练习一》

1、“诗中有画”的古诗：

《题秋江独钓图》

王士禛（清）

一蓑一笠一扁（piān）舟,一丈丝纶一寸钩。

一曲高歌一樽酒, 一人独钓一江秋。

2、带有“风”字的古诗。

夜来风雨声，花落知多少。 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

野火烧不尽，春风吹又生。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 随风潜入夜，润物细无声。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

第二单元

《去打开大自然绿色的课本》

1、课题的含义是走进大自然，去探索发现其中的奥秘。

2、“祖国敞开了绿色的大门，给孩子们一片清凉的绿阴。去吧，去呼吸山水间山水间芬芳的空气，去吧，去打开大自然打开大自然绿色的课本。”这段话既是文章的开头，也是文章的结尾，采用了反复的手法，作用是首尾呼应，升华主题。让人们感受到大自然的美好、神奇，召唤着人们去探索大自然的奥秘。

3、自然风光：山清水秀、青山绿水、鸟语花香、花红柳绿

4、仿写诗句：

青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！

绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟！

小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！

沃野说：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收获甜蜜的果实！

5、学完这课，你想到了那些名言?

实践出真知。

读万卷书，行万里路。

6、苍劲（jìng） 胸襟 云锦

7、背诵诗歌。

《装满昆虫的衣袋》

1、课文记叙了法国著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们只有执着追求，不懈探究，才能取得辉煌的成就。

2、课文用“装满昆虫的衣袋”做题目，是因为它最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有执着追求，不懈探究，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。

3、照样子写词语：

鼓鼓囊囊：勤勤恳恳 支支吾吾 吞吞吐吐 风风雨雨

鸟栖虫居：龙吟虎啸 狼奔豕突 狼吞虎咽 龙飞凤舞

4、颁奖词：法布尔，一个从小就迷恋昆虫的人，对科学、自然的热爱，执着追求的精神，引领他成为了举世闻名的昆虫学家，写就一部宏伟诗篇《昆虫记》。

5、满载（zài）而归 载（zài）歌载舞 三年五载(zǎi)

鸟栖（qī）虫居 观察

6、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

《变色龙》

1、变色龙，学名避役，它能够根据环境迅速改变自己身体的颜色，以求得自身的安全。

2、本文通过我们发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当保护动物。

3、变色龙，外形奇特，捕食迅速准确，变色有趣。

4、表示“看“的词：窥探、观望、凝视、眺望、端详、瞻仰、浏览

东张西望、左顾右盼、瞻前顾后、走马观花

5、表示时间快的词：刹那间、顷刻间、霎时间、一瞬间、转眼间

6、弥漫 端详 凶相毕露 指手画脚 椭圆形 名副其实 判断

刹(chà)那间 伺(sì)机

《金蝉脱壳》

1、xiã:协调、威胁、协作、和谐

2、《金蝉脱壳》生动地介绍了金蝉脱壳的过程，展示了那奇特动人的情景，启发人们留心观察事物。

3、照样子写词：

枝繁叶茂：桃红柳绿、风和日丽、山清水秀、风平浪静

3、当你阅读“金蝉脱壳”的具体过程时，一定被那奇特动人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢？

观察，观察，再观察。——巴甫洛夫

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4、背诵4、5节。

《练习二》

1、八仙过海——各显神通 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨

姜太公钓鱼——愿者上钩 千里送鹅毛——礼轻情意重

铁杵磨成针——功到自然成

2、再写歇后语，并说一句话。

芝麻开花——节节高

改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花——节节高。

3、背诵两句关于“观察”的名人名言。

第三单元复习

《成语故事》

1、“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触。

告诉我们说话做事不要前后抵触，而要老老实实，实事求是。

举例：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金。”

2、“滥竽充数”比喻没有真才实学的人，混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。

告诉我们没有真才实学，只能混一时，不能混一世，人还是要有真本领。 举例：有一次，老师让我们背古诗，小明原本不会背，却在里面摇头晃脑，滥竽

充数。

在水果店买了五斤苹果，回家却发现被老板骗了，里面有好多个都是

烂苹果，以次充好，滥竽充数。

3、“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。

造句：文章结尾是整篇的结束语，引用名言佳句作结，将起到画龙点睛的作用。

学生写了篇文章交了上去，老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然

一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

语文书中每幅插图精心绘制，有画龙点睛之功效，使人赏心悦目，

阅读轻松。

4、来自寓言故事的成语：

守株待兔 狐假虎威 拔苗助长 杯弓蛇影

刻舟求剑 自相矛盾 掩耳盗铃 画蛇添足

滥竽充数 亡羊补牢 买椟还珠 杞人忧天

5、来自历史故事的成语：

望梅止渴（曹操） 破釜沉舟（项羽） 四面楚歌（项羽）

纸上谈兵（赵括） 三顾茅庐（刘备） 初出茅庐（诸葛亮）

卧薪尝胆（勾践） 精忠报国（岳飞） 背水一战（韩信）

七步成诗（曹植） 入木三分（王羲之） 韦编三绝（孔子）

6、来自神话故事的成语：

火眼金睛 精卫填海 八仙过海 夸父追日 开天辟地

7、总是——只要勤奋刻苦地学习，我们总是会获得大的收获的。

不要„„而要„„

我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。

在成绩面前，我们不要沾沾自喜，而要继续努力。

8、张口结（jiã）舌 张牙舞爪(zhǎo) 滥竽充数 俸禄 神韵

《推敲》

1、贾岛的《题李凝幽居》中诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。

2、我认为用 “敲”好，因为：（1）敲门表明你是一个懂得礼貌的人。（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，（3）读起来也响亮些。

3、本课讲的是唐朝著名诗人“苦吟诗人”贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，表现了贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。

4、课后习题4推敲练习

（1）“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。

“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。

（2）“即时”是立即的意思。

“即兴”是对眼前情景有所感触，临时发生兴致而创作。

文中用“即兴”是说贾岛的《题李凝幽居》一诗是即景生情，有感而发的。

（3）“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗。

“宁静”指（环境、心境）很安静，表示静的程度很深。

文中用“宁静”准确地描写出月夜特定环境的特点。

5、簇拥 斟酌 宽恕 妥帖 礼貌

6、表示“想”的词： 思考 思索 思忖 思虑 寻思 推敲 考虑 琢磨 斟酌

苦思冥想 深思熟虑 胡思乱想 朝思暮想

《嫦娥奔月》

1、本文是一篇 神话故事。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是美丽善良、舍己为民的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸诈贪婪、心狠手辣 的逢蒙。

2、与月亮有关的古诗句。

杞人忧天造句篇十
《2006--2015年广州市中考语文试题及答案(word版)》

2006年广州中考语 文 试 卷

说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷18小题，满分50分；第Ⅱ卷10小题，满分100分。全卷共28小题，150分，120分钟完成。

第 Ⅰ 卷 （50分）

注意：1.本卷均为选择题，每题有A、B、C、D四个选项，考生只能选择其中一个符合

该题要求的选项作答，多选、漏选不给分，错选不倒扣分。

2.本卷均在答题卡上用铅笔作答（填涂）；1—8题每题2.5分，9—18题每题3分。

一、基础知识和运用题 （6小题，15分）

1.下列词语中加点字的读音相同的一项是

A.浅尝辄止 谪守巴陵 B.不辍劳作 缀满繁星

C.瞠目结舌 堂而皇之 D.杞人忧天 挤眉弄眼

2下列成语中没有错别字的一项是

A.朦胧欲睡 巧夺天功 B.随机应变 慢不经心

C.暗然失色 荼毒生灵 D.出类拔萃 性命攸关

3.依次填入下面句中横线上的动词，最恰当的一项是

我（小伙计）温了酒，端出去，放在门槛上。他（孔乙己）从衣袋里 出四文大钱， 在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手 来的。

A.掏 放 爬 B.掏 排 走

C.摸 放 走 D.摸 排 爬

4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

A.“若瑟夫用不着吃这牡蛎，别把男孩子惯坏了。”这话说得多么冠冕堂皇。

B.天气陛下在陆地上乱发威风，在海洋上他更加肆无忌惮了。

C.黄老师没有个人偏见，对基础较差的学生也能够一视同仁。

D.他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。

5.下列句子没有语病的一项是

A.请你把这件事不要放在心上。

B.他很早就对天文学和数学发生了浓厚的兴趣。

C.从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。

D.他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

6.填到下面句子的横线上，与前面最连贯的一项是：

坝上坝下到处是人，汽车、推土机在匆忙地奔跑••••••将军一面走，一面四下里看着， 。

A.这劳动的场景使他深深地激动了。

B.他深深地激动了这劳动的场景。

C.他被这劳动的场景深深地激动了。

D.这劳动的场景深深地激动了他。

二、阅 读 题 （12小题，35分）

阅读下面文言文段，按要求完成7—8题（每题2.5分，共5分）

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

7.解释文段中加点词语，错误的一项是

A.霏：雾气 B.暝：昏暗

C.阴：绿阴 D.洁：清洁

8.下面对文段中内容分析错误的一项是

A.“日出而林霏开”是早晨之景。

B.“云归而岩穴暝”是傍晚之景。

C.“野芳发而幽香”是春天之景。

D.“水落而石出者”是秋天之景。

阅读下面现代文文段，按要求完成9—13题（每题3分，共15分）

①怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、

启迪新发明的基本条件。②对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。⑤许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。⑥清代的一位大学问家——戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。⑦塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。⑧一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱__的态度，常常和书中的学说辩论，常常__ 书中的学说，常常 __书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

9.依次填入第⑧句中横线处的词语，恰当的一项是

A.评判 怀疑 修正

B.怀疑 修正 评判

C.怀疑 评判 修正

D.评判 修正 怀疑

10.这段文字的中心论点是

A.怀疑是辨伪去妄的必要步骤。

B.许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。

C.怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件。

D.要这样才能有更新更善的学说产生。

11.对这段文字的结构层次分析合理的一项是

A ①/②③/④⑤⑥⑦/⑧

B ①/②③④⑤⑥/⑦⑧

C ①②/③④⑤⑥⑦/⑧

D ①②/③④/⑤⑥⑦/⑧

12.本文段中没有运用的论证方法是

A.举例论证 B.道理论证

C.对比论证 D.比喻论证

13.“在不断发问和求解中，一切学问才会起来。”是原文的一句话，它的恰当位置是

A.③句后 B ④句后 C ⑤句后 D ⑥句后

阅读下面现代文文段，按要求完成14—18题（每题3分，共15分）

①原始生命的诞生，像一声春雷，打破了地球的死寂，开辟了地球历史的新纪元。这些原始生命在和大自然的搏斗中生存、发展，经过亿万年的进化，逐步形成了原生动物、海绵动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物，以至出现了像鱼类这样比较高等的海洋脊椎动物。原始生命向另一个方向发展，又形成了许多海洋藻类。

②生命在海洋里诞生绝不是偶然的，海洋物理和化学性质，使它成为孕育原始生命的摇篮。

③我们知道，水是生命的重要组成部分，许多动物组织的含水量在80%以上，而水母一类海洋动物的含水量高达95%。水是新陈代谢的重要媒介，没有水，体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行。生命也就停止。因此，在短时期内，动物缺水要比缺食物更加危险。水对于今天的生命是这样重要，它对脆弱的原始生命，更是举足轻重了。生命在海洋里诞生，就不会有缺水之忧。 ④水是一种良好的溶剂。海水中含有许多生命所必需的无机盐，如氯化钠、氯化钾、碳酸盐、硝酸盐、磷酸盐，还有溶解氧。原始生命可以毫不费力地从水中吸取它所需要的元素。

⑤水具有很高的热容量，加之水体浩大，任凭夏季烈日曝晒，冬季寒风扫荡，海水的温度变化却比较小。因此，巨大的海洋就像天然的温箱，是孕育原始生命的温床。

⑥阳光虽然为生命所必需，但是阳光中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。水能有效吸收紫外线。因而又为原始生命提供了天然的屏障。

⑦这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。

注：①〔水母〕腔肠动物门中的一类水面浮游动物,如海哲等.

14.对文中加点的“动物组织”理解正确的一项是

A.动物之间的群体部落

B.动物群体中的体系

C.动物自身的器官构成

D.动物保护或研究的团体

15.不属于“海洋是孕育原始生命的温床”理由的一项是：

A.水是一种良好的溶剂。

B.水具有很高的热容量。

C.海水的体积浩大。

D.海水温度变化较小。

16.不属于“海洋原始生命得以产生和发展的必要条件”的一项是

A.生命在海洋里诞生不会有缺水之忧。

B.海水中有生命所必需的许多无机盐。

C.海水的温度变化却比较小。

D.海水中有着丰富的紫外线。

17.不符合文中原意的一项是

A.原始海洋动物包括原生动物、海绵动物、环节动物、海洋脊椎动物、海洋藻类等。

B.海洋的物理和化学性质，使海洋成为孕育原始生命的摇篮。

C.生物靠水进行体内一系列生理和生物化学反应的新陈代谢。

D.阳光是生命的必需，但其中的紫外线却有扼杀原始生命的危险。

18.下面比喻句作为本文的标题，最恰当的一项是

A.海洋是生命的温箱。

B.海洋是生命的温床。

C.海洋是生命的摇篮。

D.海洋是生命的屏障。