思念久别的家乡时会用诗句
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思念久别的家乡时会用诗句篇一
《2015年五年级期末试题及答案》
二、看拼音，写词语。(8分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū fâi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shân
三、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ ）
沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）
四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ ）节
（ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ ）
小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
造句：
五、句子万花筒。（10分）
1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出， （1分）
2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。 （1分）
3.写一句有关读书的名言 （1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。 （1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
10、把歇后语补充完整。（3分）上鞋不用锥子──（ ）隔着门缝吹喇叭──（ ）四月的冰河──（ ）
七、阅读理解。（23分）
（一）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （1.5分）
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（4.5分）
（1）方法一： 例句：____________________________________________
（2）方法二： 例句：____________________________________________
（3）方法三： 例句：____________________________________________
（二）苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dã děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„||
1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）
4．给第1、2自然段加上标点。（2分）
5．按要求改写下列句子。（1分） 你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？
改成陈述句：_________________________________________________________
7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）
8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感附答案：
一、拼音写词语(10分)
jù pà shuāi lǎo pàn duàn xián yí cāo zòng
惧怕 衰老 判断 嫌疑 操纵
fâi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shân qí qū
废墟 沮丧 颤抖 谨慎 歧途
二、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ 玷污 ）祥（吉祥 ）辨（辨别 ）誊（ 誊写 ）瞻（ 瞻仰 ）
沾（ 沾上 ）详（ 详细 ）辩（ 辩论 ）誉（ 信誉 ）檐（ 屋檐 ）
三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（ 人）山（ 人 ）海 （ 开 ）天（ 辟 ）地 （ 低 ）头（折 ）节
（ 斩 ）钉（截 ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ 闻）（ 名 ）
小心（ 翼 ）（翼 ） （恋 ）（恋 ）不舍
四、句子万花筒。（10分）
1湖面上溅起了涟漪。（扩句）2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）没
有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子) 风缭乱了银发。
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话） 虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 （1分）
2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （1分）
3.写一句有关读书的名言 略 （1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ 略 ”来表达思乡之情。
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ 虚心万事能成，自满十事九空。”（1分）
6. 漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。
8在这学期，我看了不少课外书：___________略________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： 10、把歇后语补充完整。（3分）上鞋不用锥子──（真（针）好 ）
隔着门缝吹喇叭──（ 名(鸣)声在外 ）四月的冰河──（ 开动（冻）了 ）
七（一）
1．生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。（回答出三点即可）
2．不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。（意思对即可）
3．列数字 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米
作比较 即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马
打比方 双翅展开，起着像帆一样的作用 （二）
1.得(děi) 传(chuán) 竭 天涯海角
2.不但„而且 因为„所以
3.苏格拉底的生命 传承者的生命
4.于是，他把那位助手叫到病床前， 深情地说：“我的蜡所剩不多了， 得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”
助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
5.你找来的人，不能成为我的传承者。
6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为他的不自信，失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己。
思念久别的家乡时会用诗句篇二
《关于思念家乡的古诗》
历代思乡的古诗
1、《除夜作》【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
2、《归家》【唐】杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝?
3、《乡思》【宋】李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
4、《京师得家书》【明】袁凯
江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。
5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
6、《闻雁》【唐】韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
7、《杂诗》【唐】王维
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？
8、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9、《渡荆门送别》【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫
戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。
11、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿
古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。
12、《竹枝》【唐】刘禹锡
白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
13《于长安归还扬州九月九日行薇》【隋】江总
心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。
14、《示儿》【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
15、《渔家傲》【宋】范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
16、《思江南》【唐】方干
昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
17、《天净沙·秋思》【元】马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
18、《渡江汉》【唐】宋之问
岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
19、《滞雨》【唐】李商隐
滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。
20、《送吴十九往沅陵》【唐】王昌龄
沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。
远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。
21、李商隐《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。
22、月夜
今夜FU州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。保时倚虚幌，双照泪痕干。
23 商山早行
晨起动征铎，客行悲帮乡。鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
24 旅次寄湖南张郎中 戎昱
寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城.
25 村行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
26 望驿台 白居易
靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，居人思客客思家。
27 邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
28 南浦别
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
29 十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
思念久别的家乡时会用诗句篇三
《人教版五年级上册期末语文卷附答案》
2013学年第一学期真光中英文小学五年级语文期末水平测试卷
（全卷共6页，满分100分，120分钟完成）
班级： 姓名： 学号：
一、听力。听老师读短文两篇，完成练习。（5分）
1、我们浏览春联，就像是漫游在 百花园中，感到生活中充满了 。 2、春联讲究 ，上下两联不仅 相等，而且 相当，读起来 。 3、请给相关的句子连线，组成两副春联。 春雨丝丝润万物 马蹄似鼓送金蛇 蛇尾如鞭催骏马 红梅点点绣千山 二、看拼音，写词语。(8分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū
fâi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shâ
n
三、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ 沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（
四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
造句：
五、句子万花筒。（10分） 1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
） ） ）节 ）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出， （1分） 2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。 （1分） 3.写一句有关读书的名言 （1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。 （1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分） 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
（1分） 10、把歇后语补充完整。（3分） 上鞋不用锥子──（ ） 隔着门缝吹喇叭──（ ） 四月的冰河──（ ）
七、阅读理解。（23分）
（一）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （1.5分）
______________________________________________________________________ 2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）
______________________________________________________________________
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（4.5分）
（1）方法一： 例句：____________________________________________ （2）方法二： 例句：____________________________________________ （3）方法三： 例句：____________________________________________
（二）
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dã děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有
智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„||
1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分） 2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分） 4．给第1、2自然段加上标点。（2分） 5．按要求改写下列句子。（1分） 你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？
改成陈述句：_________________________________________________________
7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。
思念久别的家乡时会用诗句篇四
《复习试卷一答案》
复习试卷一答案
一、读拼音，写词语。
zhuānɡ yán fâi xū ɡuī bǎo huī jìn
（ 庄严 ） （ 废墟 ） （ 瑰宝 ） （ 灰烬 ）
zāo ɡāo yîu huî qí tú diàn tánɡ
（ 糟糕 ） （ 诱惑 ） （ 歧途 ） （ 殿堂 ）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ tiǎo ）明。
2．每天到古井边挑（ tiāo ）水的村民络绎不绝。
3．爷爷行动不太便（ biàn ）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ pián ）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。
安然无（恙） 损失 居高（临）下 靠近，对着
震耳（欲）聋 将要 依依不（舍） 离开
颇负（盛）名 盛大，隆重 大喜过（望） 希望
四、按要求填空。
1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。
3．"①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ 赞赏 ）
2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ 教训 ）
3．"同志们！用石头砸！"（ 愤恨 ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（ 惋惜 ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ 惊喜 ）
六、给红色的字选择正确的解释。
1．我精心照顾这盆海棠花。（ ③ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ① ）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ② ）
七、在括号里填上适当的关联词。
1．（ 如果 ）你答应了他的要求，你（ 就 ）应该说到做到。
2．（ 虽然 ）我知道看病是件费时间的事，（ 但 ）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（ 无论 ）我走到哪里，（ 都 ）不能忘记我的故乡。
4．（ 假如 ）事情重来一遍，我（再）也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1．按要求写成语或句子。
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 临危不惧 、 大义凛然 、 不屈不挠 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句" 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 "来表达思乡之情。
2．无答案。
九、无答案。
十、阅读短文，完成练习。
1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。 （ 信服 ）
（2）意见不一致。 （ 分歧 ）
（3）形容水的明净。 （ 水波粼粼 ）
2．读句子，回答问题。
（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？
因为母亲老了，身体也不好，用"熬"字比用"度"字更准确、传神。
（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？
不能。因为联系上文，母亲本不愿出来，"我"劝说后她才出来走走，"信服"比"同意"更能反映母亲的状态。
3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？
母亲老了，身体不好，走远一点就觉得很累；"我"说，正因为如此，才应该多走走。
（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？
因为"我"伴同他的时日还长，"我"伴同母亲的时日已短。
4．选择。
本文通过对一家人散步情形的描写， BC
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十一、无答案。
思念久别的家乡时会用诗句篇五
《2014年人教版小学五年级语文上册期末考试卷2(有答案)》
带上小伙伴免费来辅导，抢上大红包轻松去应考——心动行动
2014年人教版小学五年级语文上册期末考试卷
一、读拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4分）
tiāo tiǎo
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。
2．每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。
pián biàn
3．爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他
三、填字成词，并解释所填的字。（6分）
安然无（ ） 居高（ ）下
震耳（ ）聋 依依不（ ）
颇负（ ）名 大喜过（ ）
四、按要求填空。（6分）
1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是
（ ）和（ ）。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（ ） 和 （ ） 。
3．"①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 （ ）。（只写序号）
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）
1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ ）
2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ ）
3．"同志们！用石头砸！"（ ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（ ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ）
六、给“花”字选择正确的解释。（3分）
花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物
1．我精心照顾这盆海棠花。（ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ）
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！
带上小伙伴免费来辅导，抢上大红包轻松去应考——心动行动
七、我能按要求完成下列各题。（10分）
（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）
（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
（3）写一个含有三个连续动作的句子。
_____________________________________________________________________
（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语）
_____________________________________________________________________
（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）
_____________________________________________________________________
八、在括号里填上适当的关联词。（4分）
1．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。
2．（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。
4．（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。
九、积累运用。
1．按要求写成语或句子。（7分）
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（ ）、（ ）等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（ ） 、（ ） 、（ ） 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（ ） "来表达思乡之情。
2．仿写句子。（3分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。 如果我是（ ），就( ).
如果我是（ ），就( ).
如果我是（ ），就( ).
十、语言实践。（8分）
"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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十一、阅读短文，完成练习。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说："走大路。"
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。（3分）
（1）相信并佩服。 （ ）
（2）意见不一致。 （ ）
（3）形容水的明净。 （ ）
2．读句子，回答问题。（6分）
（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"?
___________________________________________________________________
（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？
____________________________________________________________________
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3．运用文中的句子回答问题。（6分）
（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？
____________________________________________________________________
（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？
____________________________________________________________________
4．选择。（1分）
本文通过对一家人散步情形的描写，( )
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十二、习作。（30分）
同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获， 请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。
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参考答案
一、读拼音，写词语。
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
（ 庄严 ） （ 废墟 ） （瑰宝 ） （ 灰烬 ）
zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ
（ 糟糕 ） （ 诱惑 ） （歧途 ） （ 殿堂 ）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ tiǎo ）明。
2．每天到古井边挑（ tiāo ）水的村民络绎不绝。
3．爷爷行动不太便（ biàn ）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ pián ）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。
安然无（恙） 损失 居高（临）下 靠近，对着
震耳（欲）聋 将要 依依不（舍） 离开
颇负（盛）名 盛大，隆重 大喜过（望） 希望
四、按要求填空。
1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。
3．"①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ 赞赏 ）
2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ 教训）
3．"同志们！用石头砸！"（ 愤恨 ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。（ 惋惜 ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（惊喜 ）
六、给红色的字选择正确的解释。
1．我精心照顾这盆海棠花。（ ③ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ① ）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ② ）
七、我能按要求完成下列各题。
1.去掉“否”
2.我们吃的穿的没有一样能离开群众的支持。
3.略
4.父亲把诗扔回原处，他看这首诗糟糕透了。
5.小明来找我。 我去动物园玩。
八、在括号里填上适当的关联词。
1．（ 如果 ）你答应了他的要求，你（就 ）应该说到做到。
2．（ 虽然 ）我知道看病是件费时间的事，（但 ）我的心还是疼痛地收缩成一团。
3．长大后，（无论 ）我走到哪里，（ 都 ）不能忘记我的故乡。
思念久别的家乡时会用诗句篇六
《2013人教版五年级上册期末语文试卷附答案》
2013学年第一学期真光中英文小学五年级语文期末水平测试卷
（全卷共6页，满分100分，120分钟完成）
班级： 姓名： 学号：
一、听力。听老师读短文两篇，完成练习。（5分）
1、我们浏览春联，就像是漫游在 百花园中，感到生活中充满了 。 2、春联讲究 ，上下两联不仅 相等，而且 相当，读起来 。 3、请给相关的句子连线，组成两副春联。
春雨丝丝润万物 马蹄似鼓送金蛇 蛇尾如鞭催骏马 红梅点点绣千山 二、看拼音，写词语。(8分)
jù pà shuāi lǎo xián yí qí qū
fâi xū jǔ sànɡ chàn dǒu jǐn shâ
n
三、比一比，再组成词语。（5分）
玷（ ）祥（ ）辨（ ）誊（ ）瞻（ 沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（
四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）头（ （ ）钉（ ）铁 玲珑（ ）（ ） 举世（ ）（ 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍
造句：
五、句子万花筒。（10分） 1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
） ） ）节 ）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出， （1分） 2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。 （1分） 3.写一句有关读书的名言 （1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。 （1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________ （2分） 9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
（1分） 10、把歇后语补充完整。（3分） 上鞋不用锥子──（ ） 隔着门缝吹喇叭──（ ） 四月的冰河──（ ）
七、阅读理解。（23分）
（一）
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。 1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （1.5分）
______________________________________________________________________ 2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）
______________________________________________________________________
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（4.5分）
（1）方法一： 例句：____________________________________________ （2）方法二： 例句：____________________________________________ （3）方法三： 例句：____________________________________________
（二）
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dã
děi ）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán ）承下去 “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（ ）要富有智慧，（ ）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。” 苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（ ）你不敢相信自己，（ ）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„||
1．在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分） 2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分） 4．给第1、2自然段加上标点。（2分） 5．按要求改写下列句子。（1分） 你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？
改成陈述句：_________________________________________________________
7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）
_____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、妙笔生花。（30分）
在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情，它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感受写清楚。
思念久别的家乡时会用诗句篇七
《试卷》
余江四小2014-2015学年度小学语文三年级上册期末试卷 命题人：吴冬
班级： 姓名： 分数： 一、基础知识与积累（40分） 1、拼写词语，我最棒！(10分)
zī rùn zī shì liáo kuò zhǔn què wú wù ( ) ( ) ( ) ( ) gǔ lì máo dùn zhì huì chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) ( )
2、巧填词语。（4分）
（ ）不（ ）睛 没（ ）打（ ） 五（ ）四( ) （ ）（ ）仆仆 大（ ）神（ ） 满（ ）而（ ）
不（ ）思（ ） 一（ ）正（ ） 3、词语模仿秀。（5分）（至少写两个） １、例：嫩绿 碧绿（含“绿”字） ________ _______ ２、例：七上八下（含反义词） _________ ________ ３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式） __________ ________ ４、又说又笑（ＡＢＡＣ式） __________ __________ ５、津津有味（ＡＡＢＣ式） ___________ __________ 4、填上适当的词语（4分） 湿润的（ ） 庞大的（ ） 苍翠的 （ ） 茂密的（ ） 嫩绿的（ ） 一本正经地（ ）
飞快地（ ） 甜甜地（ ） 认真地 （ ） 5、句子大本营。（3分）
1、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）____________________________ 2、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）
__________________________
3、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_________________________________ 6、按课文内容填空。（14分）
1、 《九月九日忆山东兄弟》是______写的，这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是____________,_____________。 2、_____________________，眼见为实。
3、_____________________，柳岸花明又一村。
4、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像 _____________，有的像_______________。这句话把________比作________ 和 __________。
5、这个学期我们认识了， ________的列宁， ________的李四光，________的宋庆龄。
6我还积累了不少对子歌：___________，赤日对苍穹。
雨中山果落， ____________。
7、本学期，我们开展了“丰富多彩的” 中华传统文化的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 _____，这种中华传统文化，我知道了______________。 二、课内阅读（14）
一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，
英子立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不知道英子的情况。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我
们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的
普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了
一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一
次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 ⑴ 《掌声》一文中英子开始是一个（ )的孩子，后来变成了一个( ) 的孩子。本课让我们
知道人与人之间都要（ ）。 ⑵ 课文中同学们给了英子（ ）次掌声，第一次掌声是对英子的（ ）；第二次掌声是对英子的 （ ）。
（3） 读读想想填填。（6分）
A．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。 从这句话我们可以看出此时英子内心非常（ ）。
B．上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 英子为什么会这样呢？她是为自己的残疾感到（ ）。
C、就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。（1）那时的猴子已经不愿意模仿人了。
这两次掌声使英子的心情非常（ ）。
（4）从哪些地方可以看出影子明白了同学们的心意，请用横线划出。（2分）
阅读快车。（１6分）
你以为只有你爷爷吗
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，坐在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是，他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇怪的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡着了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到爷爷曾告诉他的方法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟着他做，还直瞪着他笑个不停。后来，猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗
1、给下面加点的字选择正确的读音（划横线）。（2分） 竟然(jìn jìnɡ ) 继承 (jì xù)
模仿(mó mú) 瞪着( dèng deng) 2、在下面这些词中，选出四组近义词。（4分）
努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋 （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、我能给文中画横线的句子加上标点符号吗？（2分）
4、这篇短文共有（ ）个自然段，第一自然段写了 __________________________。（2分） 5、很多年后，他的孙子卖的帽子也同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？（ ）（2分）
（2）那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
（3）聪明的猴子知道这个人在骗它们。 6、这则小幽默告诉我们（ ）（2分） A、前辈的经验只能听，不能用。
B、前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。 C、无论是谁做事都要动动脑筋。
7、我能为那个卖帽子的人出个主意，帮他把帽子拿回来。我的主意是： _________________________（2分）
第三部分： 习作（30分）
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目1：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃 的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天„„ 有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
2014年人教版小学五年级语文上册期末考试卷
命题人：吴斐
一、读拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yán fâi xū ɡuī bǎo huī jìn （ ） （ ） （ ） （ ） zāo ɡāo yîu huî qí tú diàn tánɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，给句中画横线的字选择正确的读音。（4分） tiāo tiǎo
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。 2．每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。 pián biàn
3．爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。 4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！ 三、填字成词，并解释所填的字。（6分）
安然无（ ） 居高（ ）下 震耳（ ）聋 依依不（ ） 颇负（ ）名 大喜过（ ） 四、按要求填空。（6分）
1．"京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。"这两句诗中意思相同的两个字是（
）和（ ）。
2．"训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。"这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是（和 （ ） 。
3．"①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文"这些字体出现的先后顺序是 （ ）。（只写序号）
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分） 1．"多美的诗啊！精彩极了！"（ ）
2．"孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？"（ ） 3．"同志们！用石头砸！"（ ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。 （ ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ） 六、给“花”字选择正确的解释。（3分）
花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物 1．我精心照顾这盆海棠花。（ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ） 3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ）
七、我能按要求完成下列各题。（10分）
（1）多读多写是能否提高语文水平的关键。（用修改符号修改病句）
（2）我们吃的穿的哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）
（3）写一个含有三个连续动作的句子。
（4）父亲把诗扔回原处：“我看这首诗糟糕透了。”（改为间接引语） _____________________________________________________________________
（5）小明来找我去动物园玩。（改为两句话）
_____________________________________________________________________
八、在括号里填上适当的关联词。（4分）
1．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。
2．（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收缩成一团。 3．长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。 4．（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。 九、积累运用。
1．按要求写成语或句子。（7分）
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用（ ）、（ ）等词语来形容人多。
（2）"勇往直前"是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有（ ） 、（ ） 、（ ） 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句"（ ） "来表达思乡之情。 2．仿写句子。（3分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给 人间增添一份春色。
如果我是（ ），就( ). 如果我是（ ），就( ). 如果我是（ ），就( ). 十、语言实践。（8分）
"嫦娥奔月"是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的"嫦娥奔月"作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。 ）
十一、阅读短文，完成练习。 （一）
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
1．根据意思写词语。（3分）
（1）相信并佩服。 （ ） 在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 1．选择恰当的理解。（2分）
（1）“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句运用的修辞手法是（ ） A．拟人 B．比喻 C．夸张
（2）文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ） A．辛苦 B．无奈 C．如饥似渴 2．填空。（4分）
“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”这一句中： “我”快乐的是： “我”惧怕的是： (二)
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡„„这一切都使人想着一样东西„„生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来："前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。"我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说："走大路。"
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（2）意见不一致。 （ ）
（3）形容水的明净。 （ ）
2．读句子，回答问题。（6分）
（1）"我的母亲又熬过了一个冬季。"这里的"熬"为什么不能换成"度"？
（2）"母亲信服地点点头，便去拿外套。""信服"能换成"同意"吗？为什么？
3．运用文中的句子回答问题。（6分）
（1）为什么"母亲本不愿意出来？"后来为什么同意去散步？
（2）发生分歧时，为什么"我决定委屈儿子"？
4．选择。（1分）
本文通过对一家人散步情形的描写，
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十二、习作。（30分）
同学们，一个学期很快就要过去了，在这个学期的语文学习中，你肯定有了不少收获，
请你把在学习中或在生活中遇到的、看到的、想到的东西写下来。
五 年 级 数 学 期 末 测 试 卷
余江四小（2014～2015学年度第一学期）命题人：吴美琴
一、用心思考，正确填写。（每题2分，共24分）
1、一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大。
2、250×0.38=25×（ ） 5.374÷0.34=（ ）÷34 3、在括号里填上“>”“<”或“；”。
l.5×0.5( )1.5 l.5÷1.2（ ）l.5 1.5÷0.8（ ）1.5 4、34.864864„用简便方法表示是( )，保留三位小数约是（ ）。 5、6.4公顷=( )平方米 1.2时=( )时( )分
6、仓库里有货物96吨，又运来12车，每车a吨，现在仓库货物是（ ）吨，当a=5时，现在的货物是（ ）吨。 7、一个平行四边形如图，阴影部分的面积是27
这个平行四边形的面积是( )平方厘米。
8、一个高是4厘米的三角形与边长是4厘米的正方形面积相等，那三角形的面积应是（ ），底应是（ ）。
9、小军坐在教室的第3列第4行，用(3，4)表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）表示。用（5，2）表示的同学坐在第（ ）列第（ ）行。 10、有一个正方形的池塘，四个角上都栽一棵树，如果每边栽7棵树，四边一共栽( )棵树。
11、右图中小方格的边长是1厘米，图形的面积是（ ）。 12、一个两位小数，取近似值是5.83，这个数最大是（ ）。 二、仔细推敲，认真判断。（每题1分，共5分）
1、a2
和2a表示的意义相同。 ( ) 2、去掉5.0200里的0后，小数的大小是不变的。 ( ) 3、两个小数相乘，积小于其中任何一个因数。 ( ) 4、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。 ( )
5、一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形的2倍。 ( ) 三、反复比较，慎重选择。（每题1分，共10分） 1、下面各式中，是方程的是( )。
A、5×3=15 B、x+5 C、3×2+x=22 D、4x -6﹥5 2．一个等腰直角三角形的一条直角边是5cm,它的面积是( )。 A、25cm2 B、12.5cm2 C、50cm2 D、无法确定
3、34.5除以5的商减去8与0.2的积，得多少？正确的列式为( )。 A、(34.5÷5-8)×0 2 B、34.5÷5-5×0.2 C、34.5÷ (5-8×0.2) 4、如下图，在五个完全相同的正方形中，有两个三角形甲和乙，甲的面积和乙的面积关系是( )。
A、甲﹥乙 B、甲﹤乙 C、甲﹦乙
5、音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上．明明的位置用数对表示是( )。
A、(5，2) B、(4，3) C、(3，2) 四、注意审题，细心计算。（38分） 1、直接写出得数（每题1分，共10分）
4-0.9= 3.7+6.4= 0÷3.7= 12.5×80= 9.5-(2.5×2)= 180×6= 500÷5= 42×5= 8.97+1.03= 120-25×4= 2、列式计算（每题3分，验算2分，共8分）
4.65×8.6= 38.2÷2.7≈
验算： （保留两位小数）
思念久别的家乡时会用诗句篇八
《新课标小学五年级语文上册期末测试卷(A卷)(附参考答案)》
五年级语文上册期末测试卷（A卷）
一、读拼音，写词语。（8分）
zhuānɡ yán fèi xū ɡuī bǎo huī jìn
（ ） （ ） （ ） （ ） zāo ɡāo yòu huò qí tú diàn tánɡ （ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，给句中红色的字选择正确的读音。（4分）
tiāo tiǎo
1．他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。
2．每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。
pián biàn
3．爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。
4．三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！
三、填字成词，并解释所填的字。（6分）
安然无（ ） 居高（ ）下 震耳（ ）聋 依依不（ ） 颇负（ ）名 大喜过（ ）
四、按要求填空。（6分）
1．“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”这两句诗中意思相同的两个字是 和 。
2．“训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。”这句话最
能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 和 。
3．“①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文”这些字体出现
的先后顺序是 （只写序号）
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。（5分）
1．“多美的诗啊！精彩极了！”（ ）
2．“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”（ ）
3．“同志们！用石头砸！”（ ）
4．我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
（ ）
5．啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。（ ）
六、给红色的字选择正确的解释。（3分）
花：①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物
1．我精心照顾这盆海棠花。（ ）
2．父亲为了我们的成长花费了许多心血。（ ）
3．爷爷今年70多岁了，眼睛有些花了。（ ）
七、在括号里填上适当的关联词。（4分）
1．（ ）你答应了他的要求，你（ ）应该说到做到。
2．（ ）我知道看病是件费时间的事，（ ）我的心还是疼痛地收
缩成一团。
3．长大后，（ ）我走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。
4．（ ）事情重来一遍，我（ ）也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1．按要求写成语或句子。（7分）
（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等
词语来形容人多。
（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还
有 、 、 。
（3）思念久别的家乡时，你会用诗句“ ”
来表达思乡之情。
2．仿写句子。（3分）
如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给 人间增添一份春色。
九、语言实践。（8分）
“嫦娥奔月”是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步，我国培养了第一批女宇航员，正在为上演真实版的“嫦娥奔月”作热身活动。假如派你去采访她们，你将对她们说些什么呢？把你想说的写下来吧。
十、阅读短文，完成练习。
散步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡„„这一切都使人想着一样东西„„生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。（3分）
（1）相信并佩服。 （ ）
（2）意见不一致。 （ ）
（3）形容水的明净。 （ ）
2．读句子，回答问题。（6分）
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
3．运用文中的句子回答问题。（6分）
（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？
（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
4．选择。（1分）
本文通过对一家人散步情形的描写，
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十一、习作。（30分）
要求：1、题目：我___________（尊敬、佩服、爱戴„„）的一个人。
2、请写清楚你（尊敬、佩服、爱戴„„）他的原因。用一两件事叙
述出来。
3、把内容写具体，注意书写工整。
思念久别的家乡时会用诗句篇九
《关于思念家乡的古诗》
历代思乡的古诗
1、《除夜作》【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
2、《归家》【唐】杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟? 共谁争岁月，赢得鬓边丝?
3、《乡思》【宋】李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。
已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
4、《京师得家书》【明】袁凯
江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。
5、《与浩初上人同看山寄京华亲故》【唐】柳宗元
海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
若为化得身千亿，散上峰头望故乡。
6、《闻雁》【唐】韦应物
故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
7、《杂诗》【唐】王维
君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？
8、《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
9、《渡荆门送别》【唐】李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
10、《月夜忆舍弟》【唐】杜甫
戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。
11、《秋日登吴公台上寺远眺》【唐】刘长卿
古台摇落后，秋日望乡心。野寺来人少，云端隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬满空林。惆怅南朝事，长江独自今。
12、《竹枝》【唐】刘禹锡
白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。
南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。
13《于长安归还扬州九月九日行薇》【隋】江总
心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开。
14、《示儿》【宋】陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
15、《渔家傲》【宋】范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
16、《思江南》【唐】方干
昨日草枯今日青，羁人又动故乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。
17、《天净沙·秋思》【元】马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
18、《渡江汉》【唐】宋之问
岭外音书绝，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
19、《滞雨》【唐】李商隐
滞雨长安夜，残灯独客愁。故乡云水地，归梦不宜秋。
20、《送吴十九往沅陵》【唐】王昌龄
沅江流水到辰阳，溪口逢君驿路长。
远谪谁知望雷雨，明年春水共还乡。
21、李商隐《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。
22、月夜
今夜FU州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。保时倚虚幌，双照泪痕干。
23 商山早行
晨起动征铎，客行悲帮乡。鸡鸣茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
24 旅次寄湖南张郎中 戎昱
寒江近户漫流声，竹影当窗乱月明。 归梦不知湖水阔，夜来还到洛阳城.
25 村行 王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。 万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。 棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。 何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
26 望驿台 白居易
靖安宅里当窗柳，望驿台前扑地花。
两处春光同日尽，居人思客客思家。
27 邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
28 南浦别
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
29 十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，