时间一天天过去的句子
成考报名 发布时间：01-20 阅读：
时间一天天过去的句子篇一
《五年级句子练习和答案》
1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？ 淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，是因为水土不同。 2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。
3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？如果没有人们的辛勤劳动，这里还是荆棘丛生的荒坡。
4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？ 学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这是十分清楚的道理。
6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？ 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他不会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人。
7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？ 字典正是我无声的朋友和老师。
8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？ 六小开展的师生才艺表演活动真好看。
9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？ 顽强拼搏的运动员是我们学习的榜样。
10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？ 现在的条件这么好，我们应该好好学习。
11. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？
居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难就都可以解决了。
12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？ 李大钊同志对革命事业充满信心，不惧怕反动军阀。
1.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 难道这三克镭不体现了居里夫人伟大的人格吗？
2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。
如果把水倒下去，吸水器不出水，难道就不白白浪费这壶救命之水吗？
3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
4.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 难道小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗？
5.你用脏手随便抓东西吃，肚子准会长蛔虫。 你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？
6.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？
7.北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。 北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎么不高兴呢？
8.如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。 如果我们也能像水滴那样，难道还有什么事情做不成吗？
9.斗争的烈火是永远扑灭不了的。 难道斗争的烈火不是永远扑灭不了的吗？
10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。 邱少云严格遵守纪律的革命精神，难道不值得我们学习吗？
11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土怎么会这样湿呢？
12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。 难道乡村的孩子不知道那是母亲辛辛苦苦挣来的吗？
1.楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
楚王听了，只好赔不是，说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
2．晏子拱了拱手，说：“我最不中用，所以派到这儿来了。”
晏子拱了拱手，说，他最不中用，所以派到这儿来了。
3.爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法再美些。” 爸爸想了想，笑笑说，也许，你的想法再美些。
4.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。
5.蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” 蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。
6.黄继光对指导员说：“请把任务交给我。” 黄继光对指导员说，请把任务交给他。
7．他问小刚：“我的讲义，你能抄下来吗？” 他问小刚，他的讲义，小刚能不能抄下来。
8.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 赵王告诉蔺相如说，你要带着宝玉到秦国。
9.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” 武松道，这可奇怪了，店家如何不肯卖酒给他吃。
10.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” 蔺相如说，秦王他都不怕，不会怕廉将军。
11.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
12.小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
13.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶、蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!” 小青石说，这样安静的生活,它讨厌了，它倘若能和蝴蝶、蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好。
14.鲁讯在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。” 鲁讯在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
15.蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。
16.科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。 2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
您为我们付出了这样高的代价，不是不能足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。 4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往创造出美好的世界。 信赖，没有不创造出美好的世界的。
6、这是伟大的奇观。 7、你应该知道这件事。 8、我们建成了希望小学。 9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们必须去看排球赛。 星期天,我们不能不去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。 12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。 14、写得不怎么样，但还是有希望的。 15.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。 楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。
16.我们得保证那东西完好无损。 我们不得不保证那东西完好无损。
17.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。 飞向遥远的地方，不得不要和爸爸妈妈商量商量。
18.星期天,我们必须去看排球赛。 星期天,我们不能不去看排球赛。
19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难。
20.我们应当参加集体活动。 我们不能不参加集体活动。
1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。 沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭。
2、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。 今天是第一天开学，他穿的都是新衣服。
3、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。 老师用慈祥的目光注视着我们。
4、这个问题引起来大家的沉醉。 这个问题引起来大家的沉思。
5、听了这个故事，我不约而同地笑了。 听了这个故事，我们不约而同地笑了。
6、故事读完后，大家热闹地鼓掌。 故事读完后，大家热烈地鼓掌。
7、我们的生活水平在不断改善。 我们的生活水平在不断提高。
8、我们要注意发挥优点，改正缺点。 我们要注意发扬优点，改掉缺点。
9、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
1、他经常回想起过去的往事。
２、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
３、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
４、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。
５、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
６、这是一幅十分非常美丽的画。
７、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
８、他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
９、小组会上，他总是首先第一个发言。
１、我们要运用和理解学过的词语。
２、我们讨论了并且听了校长的报告。
３、 自然科学对我很感兴趣。
４、 朝霞被天空映红了。
５、 这是一本我的很有趣味的书。
６、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
７、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。 10
3、我们必须自觉的习惯。
4、球上的光明和温暖都是送来的。 九寨沟风景区的秋天，是一个美丽的季节。他很早就养成了早起锻炼的好习惯。 他经常回想起往事。 我忍不住为王民精彩的表演而喝彩。 小明聚精会神地听老师讲课。 父亲保持着他那惯有的严峻态度。 这个学期，王佳的作文水平提高了。 这是一幅十分美丽的画。 我们要下决心改掉坏习惯。 他这次没考好，难过得流下了眼泪。 小组会上，他总是第一个发言。 我们要理解和运用学过的词语。 我们听了并且讨论了校长的报告。 我对自然科学很感兴趣。 天空被朝霞映红了。 这是我的一本很有趣味的书。 老农抡起锄头，把口袋里的狼打死了。 言行不一是一种极坏的习惯。 月13日，我终于戴上了红领巾。 我们必须养成自觉的习惯。 地球上的光明和温暖都是太阳送来的。
5、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 看了这部电视剧，给我留下了深刻的印象。
6、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。
7、胡总书记关心群众永远留在人民的记忆里。 胡总书记关心群众的精神永远留在人民的记忆里。
8、晚会上，表演了精彩的节目。 晚会上，同学们表演了精彩的节目。
9、春天到了，一朵朵鲜花。 春天到了，一朵朵鲜花盛开。
1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 大家都讲卫生，健康就有了保证。
2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。
3、广场上到处是五颜六色的红旗。 广场上到处是五颜六色的彩旗。
4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 我的家庭作业只剩下两道数学题没有做。
5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 我上完四年级了，还有两年就毕业。
6、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
7、今天中午下了一天的雨。 今天中午下了雨。
8、她的成绩在班上是比较最好的。 她的成绩在班上是比较好的。
9、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。 树上覆盖了一层厚厚的雪，把树枝都压弯了。
10、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。 他办事总是犹豫不决，一点也不果断。
11、 火药是我国古代的四大发明。 火药是我国古代的四大发明之一。
1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 联欢会上，同学们唱了许多动听的歌。
2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。 同学们都要养成爱护公共财物的良好习惯。
3、尽管天气不好，我们总是按时到校。 尽管天气不好，我们也按时到校。
4、小明不但认真学习，而且成绩很好。 小明因为认真学习，所以成绩很好。
5、小刚喜欢踢足球和乒乓球。 小刚喜欢踢足球和打乒乓球。
6、小明因为刻苦学习，就成绩优良 小明因为刻苦学习，所以成绩优良。
7、这篇文章的内容和形式都很丰富。 这篇文章的内容很丰富。
8、星期天我总是帮妈妈做些家务。 星期天我总是帮妈妈做家务。
9、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 虽然这部电影拍得好，但也不能获奖。
10、他终于端正了认真学习的好习惯。 他终于养成了认真学习的好习惯。
时间一天天过去的句子篇二
《按要求写句子》
基础知识之按要求写句子
一、按要求写句子。
1.扩句：雪花落下来（扩写两处） —————————————————— 索溪峪的山真高。 ( 小明爱钓鱼。 （ ）
2. 缩句：宽敞的大厅内柔和的灯光映照着墙壁上挂着的250幅图片和文字说明。
晌午的太阳火辣辣地照射着整个树林。
鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
3.跳水金牌被中国运动员夺走了。（改为“把”字句）
农民伯伯把田里的稻谷收割完了。（改为“被”字句）
把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
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把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
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4 听到波涛的轰鸣和狂风的怒号，小新感到心惊肉跳。（改为反问句）
听信别人的挑拨，自己不冷静地 思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）
没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
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毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
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都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
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6.为了得到一块面包，伏尔加河上的纤夫只得贱价出卖自己的劳动力。（改为双重否定）
每一棵树都是我的知己。
我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
７、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
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山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
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姐姐说：“你说的对，我知道该怎么做了。”
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李老师对王刚说：“是我错怪了你。”
妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
李老师说：“我要批完这些作业。”
国王奇怪极来了，问更羸：“你是怎么做到的.”
８、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
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雨来摇摇头说，他在屋里什么也没看见。
9.仿写句子
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是（ ），我将（ ）
如果我是（ ），我将（ ）
例：好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
仿句：好文章是（ ），让人（ 好文章是（ ），让人（ ）
二、按要求写句子。
1.高山的崖缝里冷得像冰窖一样。（缩句）
2.戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上散落的彩色碎纸。（缩句）
４．天空中的小星星
写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”
（改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.凶狠的大灰狼吃掉了一只小兔。
(1)变为“把”字句（ ）
（2）变为“被”字句（ ）
（3)变为反问句（ ） （ 4）变为双重否定句( )
7．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
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8．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
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二把反问句改成陈述句. •
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ •
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
•12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________
三。把间接引语变为直接引语。 •
1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
•2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。
_______________________________________________________________
4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!
_______________________________________________________________
6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
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7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
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8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
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9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
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四.把双重否定句改为肯定句1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_______________
时间一天天过去的句子篇三
《小学语文句子练习题集》
小学语文句子练习题集
改为反问句
1、这个故事使我感动得流泪。
2、可爱的小女孩是我的好朋友。
3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4、坡度这么大，火车爬不上去。
5、这个真实的故事使我深受感动。
6、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
7、我们不能做损人利己的事。
2. 人类需要勇于实践的人。
3. 这个故事使我感动得流泪。
4. 可爱的小女孩是我的好朋友。
5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6. 坡度这么大，火车爬不上去。
7. 这个真实的故事使我深受感动。
8. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
9. 春风吹绿了田野。
10. 春风吹绿了田野。
11. 我们不能做损人利己的事。
12. 这个真实的故事使我深受感动。
13. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
14. 春风吹绿了田野。
15. 是春风吹绿了田野。
16. 我们不能做损人利己的事。
17. 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
18. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
19. 少先队员应该讲文明，有礼貌。
20. 我们不会把你老人家忘怀。
21. 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。•
22. 你应该相信我。
23. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
24. 我们小学生要听老师的话。
25. 这件事我一定要管。
26. 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
27. 不劳动连棵花也养不活,这是真理。
28. 这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
29. 游览了长城，我受到了教育。
30. 我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
31. 中国有了自己的铁路工程师。
32. 这真叫人感到亲切、舒服。
关联词
４、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。
５、他（ )取得如此优异的成绩，（ ）勤奋刻苦的缘故。
６、星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。
1、我（ ）没有工夫去研究和试验，（ ）没有成为养花的专家。
2、花开得大小都不计较，（ ）开花，我（ ）高兴，
3、（ ）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（ ）是会死的。
4、（ ）赶上狂风暴雨或者天气突变，（ ）得全家动员。
5、黄盖的船都用幔子遮着，里面（ ）兵士，（ ）芦苇。
6、（ ）田忌调换一下马的出场顺序，（ ）可以转败为胜。
７、（ ）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（ ）孙膑还是让田忌战胜了他。
10、（ ）敌人放毒气，他们（ ）把“子口”上的吊板放下来。
11、（ ）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（ ）会想出许多办法来防备。
12、小明（ ）成为三好学生，是（ ）他自己很努力。
13、在集体中，每个人（ ）要管好自己，（ ）要参与班组管理。
14、参加这次活动的人很多，（ ）有年过七十的老人。
15、（ ）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
写修辞手法
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ ）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真
绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （ ）
5、那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。（ ）
6、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。（ ）
7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）
8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）
9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）
10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ）
11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ）
12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ ）
14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）
15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ）
17、书是人类进步的阶梯。（ ）
18、桂子开花十里香。（ ）
19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）
21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ）
22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）
24、我的生活没指望了，连狗都不如。（ ）
25、冬天一天比一天走近了。（ ）
26、狼的本性能改变吗？不会，决不会。（ ）
27、我能忘得了那惊人的场面吗？（ ）
28、我的心激动得快要跳出来了。（ ）
29、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。（ ）
30、山上长满了绿树，田里长满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿了新衣。（
五、下列哪些是比喻句，请打上“√”。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）
5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
10、这个地方我似乎已到过了。（ ）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
12、他的性格很像他爸爸。（ ）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
）
时间一天天过去的句子篇四
《小学语文句子练习题集》
小学语文句子练习题集
改为反问句
1、这个故事使我感动得流泪。
2、可爱的小女孩是我的好朋友。
3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4、坡度这么大，火车爬不上去。
5、这个真实的故事使我深受感动。
6、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
7、我们不能做损人利己的事。
2. 人类需要勇于实践的人。
3. 这个故事使我感动得流泪。
4. 可爱的小女孩是我的好朋友。
5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6. 坡度这么大，火车爬不上去。
7. 这个真实的故事使我深受感动。
8. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
9. 春风吹绿了田野。
10. 春风吹绿了田野。
11. 我们不能做损人利己的事。
12. 这个真实的故事使我深受感动。
13. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
14. 春风吹绿了田野。
15. 是春风吹绿了田野。
16. 我们不能做损人利己的事。
17. 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
18. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
19. 少先队员应该讲文明，有礼貌。
20. 我们不会把你老人家忘怀。
21. 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。•
22. 你应该相信我。
23. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
24. 我们小学生要听老师的话。
25. 这件事我一定要管。
26. 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
27. 不劳动连棵花也养不活,这是真理。
28. 这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
29. 游览了长城，我受到了教育。
30. 我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
31. 中国有了自己的铁路工程师。
32. 这真叫人感到亲切、舒服。
关联词
４、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。
５、他（ )取得如此优异的成绩，（ ）勤奋刻苦的缘故。
６、星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。
1、我（ ）没有工夫去研究和试验，（ ）没有成为养花的专家。
2、花开得大小都不计较，（ ）开花，我（ ）高兴，
3、（ ）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（ ）是会死的。
4、（ ）赶上狂风暴雨或者天气突变，（ ）得全家动员。
5、黄盖的船都用幔子遮着，里面（ ）兵士，（ ）芦苇。
6、（ ）田忌调换一下马的出场顺序，（ ）可以转败为胜。
７、（ ）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（ ）孙膑还是让田忌战胜了他。
10、（ ）敌人放毒气，他们（ ）把“子口”上的吊板放下来。
11、（ ）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（ ）会想出许多办法来防备。
12、小明（ ）成为三好学生，是（ ）他自己很努力。
13、在集体中，每个人（ ）要管好自己，（ ）要参与班组管理。
14、参加这次活动的人很多，（ ）有年过七十的老人。
15、（ ）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
写修辞手法
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。
（ ）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （ ）
5、那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。（ ）
6、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。（ ）
7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）
8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）
9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）
10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ）
11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ）
12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ ）
14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）
15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ）
17、书是人类进步的阶梯。（ ）
18、桂子开花十里香。（ ）
19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）
21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ）
22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）
24、我的生活没指望了，连狗都不如。（ ）
25、冬天一天比一天走近了。（ ）
26、狼的本性能改变吗？不会，决不会。（ ）
27、我能忘得了那惊人的场面吗？（ ）
28、我的心激动得快要跳出来了。（ ）
29、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。（ ）
30、山上长满了绿树，田里长满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿了新衣。（
五、下列哪些是比喻句，请打上“√”。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）
5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
10、这个地方我似乎已到过了。（ ）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
12、他的性格很像他爸爸。（ ） ）
时间一天天过去的句子篇五
《各类型的句子练习》
六年级语文句子练习题
作者：佚名 资料来源：网络 点击数：9149 六年级语文句子练习题
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文章来
源莲 山课件 w ww.5 Y
K J.cOm
一、按要求写句子。
１、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
４、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
这几道题你全没有做对。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
５、把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
６、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
７、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、照样子写句子。
１、例：李老师推开门走进教室。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、例：井冈山是中国革命的摇篮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 一、按要求写句子。 １、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ２、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改变词序，意思保持不变。 出金华城大约５公里到罗甸。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.. 按要求写句。 １、欣欣向荣 ①用来形容花草树木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、骄傲 ①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．成了 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ４．天空中的小星星 写成拟人句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ５．好像 写成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 写成不是比喻句的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” （改成转述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句） ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
改成“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。
（在原句上修改）
１６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
１７．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一.把反问句改成陈述句. •
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________
2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________
3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ •
4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________
5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________
7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________
9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________
10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________
11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________
•12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________
13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________
14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________
15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?___________________________________
二.把下面的句子换个说法,意思不变。 •
1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________
•2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。
_______________________________________________________________
4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________
5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,
那多好啊!
_______________________________________________________________
6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。 _______________________________________________________________
7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。
_______________________________________________________________
8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
_______________________________________________________________
11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
_______________________________________________________________
12.西门豹说:•把新娘领来让我看看。
_______________________________________________________________
三.把下面的陈述句改成反问句。
•1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________
2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。•_______________________ •3.你应该相信我。_______________________________________________ •4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________
5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________
6.这件事我一定要管。___________________________________________
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
______________________________________________
•8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________
四.把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
______________________________________________________________
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
______________________________________________________________
4.这件事是事实。_______________________________________________
四．把下面各句改成用句号表示的句子。
(1)书籍不正是我们的好老师吗?
(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?
(3)海上日出不是伟大的奇观吗?
(4)我怎么会上学迟到呢? (5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗? 五．把下面各句改成用问号表示的句子。 (1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。 (2)游览了长城，我受到了教育。 (3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。 (4)中国有了自己的铁路工程师。 (5)这真叫人感到亲切、舒服。 六．把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。 (1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。” (2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。” (3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。” (4)父亲说：“我早已不管他了。” (5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。” 七．把下面各句改写成用感叹号表达的句子。 (1)我请你来。 (2)这幅画很美。 (3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 (4)西蒙死得很惨。 (5)一颗种子的力量有这么大。 八．按要求改写下面的句子。 (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。 改写成“把”字句，•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成“被”字句，•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改写成感叹句：•＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)大水冲走了八只大铁牛。
时间一天天过去的句子篇六
《卢思浩经典》
卢思浩的经典句子&片段
如果你愿意，记住我的名字，我叫卢思浩。是个幼稚鬼是个做大梦的傻子，是个笃信自己未来的人，是个能为一点微笑的事情开心一整天的人，是个能在城市里迷路的路痴，是个妄想留住时间跟时间赛跑的人，是个熬夜控，是个妄想用不多的文字照亮这个孤单宇宙的人，是个喜欢先说大话然后去拼命实现它的傻瓜。
我们已经走得太远，以至于我们会忘记出发的原因。有的时候我觉得生活糟糕地难以继续，却又不得不佩服人们的忍耐力，无论今天多么痛苦难熬，明天都会如约而至。所谓的信念就是，无论今天我多么彷徨迷茫，最终，我都要过上我想要的生活。
如果有人在你最难过最美好最容易被辜负的时光里陪你走过那么一段，陪伴在你的身旁，那么无论将来那个人变成了什么样子，他还是不是你最好的朋友，你都没有办法把这个人割舍下，即便最后分开甚至陌生，也会对他心存感激。因为太多时候，交谈是一种莫大的温暖和美好。
你知道梦想这种东西太过于冷暖自知，太多时候会觉得自己只是在钢索上孤单地前行着，所以才更加明白一句鼓励是多么重要，才更加明白那些愿意陪着你一起做梦的人是多么的难能可贵。
愿有人陪你一起颠沛流离，一起走到出头天的那天，走到你一生那一次发光的那天。 ——《愿有人陪你一起颠沛流离》
我们都会找到自己的生活节奏，然后沉溺其中无法自拔。 或许至少需要那么一段时间，几年或几个月，一个人生活，不然怎么能找到自己的节奏知道自己想要什么。这是属于你自己的东西，是你的一部分，你听音乐时，坐地铁时，一个人走在马路上时，它就会流淌出来，让我觉得这个世界似乎在以另外一种形式存在着，我能够清晰地听到自己。
即便世界与我为敌，只要心还透明，就能折射希望。孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。
——《孤独是你的必修课》
不那么容易实现的梦想，才有去实现它的价值。
当所有人都把梦想当矫情，把倔强当幼稚，把真诚当做矫情，把努力当无病呻吟，把懦弱当真理那只能说那些人的内心已经死了，在这个速食的社会里变成了一个速食的人。所以当有人不由分说地对其他的人梦想嗤之以鼻的时候，你要做的就是伸出你的中指默念fuck u，滚你的，我有我的梦想，我就要捍卫它。
你要做陈信宏那样的人。所有你走过的路，都是必经之路，生活不会因为你放弃理想而简单一点点。一个人的支点是什么？是你自己。你自己站直，不要让别人来扶你。
——《你要找到黑夜里代替阳光的东西，那个叫做信念。》
越长大越是能感觉到，物是人非的感觉，尽管时间谁也看不见，但是却越发的感觉到时间带来的坑洼，每个人有每个人自己的道路要走，我以为自己还没有到分水岭的，才发现原来我们每一个人已经在不知不觉中走向了自己的分岔路了，有些人注定就是渐行渐远，交集越来越少，最后变成了相片堆在角落。
相聚离开都是没有办法的事情，一年一年时光过的远比想象的快，这个世界就是这样的，有些人陪我永远，我陪有些人一段。有些人陪我一段，我陪有些人永远。至少我们曾一起同行，就够了。
——《有些人陪我永远，我陪有些人一段，有些人陪我一段，我陪有些人永远。》 这个世界上有很多事情是我们无能为力的。
比如生老病死和总会枯萎的花，比如戴了好几年的玉佩突然不见了，比如小王子不能跟
狐狸在一起。比如曾经以为能够天长地久的某个人有一天抛下你离你远去，比如，他不爱你。 可又有很多事情是不需要理由的。
比如海的蓝色和天空的宁静，比如突然冒进脑海里想要远离的念头，比如在人群中遇到的知己，比如一向不愿意敞开心扉的你却愿意对某个人毫无保留，比如，你依旧爱他。 只是我们的相遇不是用来错过的。
——《其实从一开始你就知道》
坦白说，我只是不想在只能play一次的人生里留下后悔，毕竟不像是用windows player，你没办法暂停，也没办法快进倒退，更没办法重来一遍。人生就是这么一场单程旅行。
我们常常会为了一个眼前的人义无反顾，却很难为了一个说不清会不会到来的未来和梦想而万死不辞。
信念就是，即使看不到希望，即使看不到未来，也相信自己的选择不会错，自己的未来不会错，自己的梦想不会错。一年又一年，我们有多少时间可以挥霍，今天不走快一点，明天就要用跑的了，后天也许就看不到前进的方向了，所以在今天一定要毫不犹豫地向前走，谁去管梦想会不会实现呢。
这个文艺青年被用烂的时代太多东西被定义为矫情，甚至于大多时候自己的梦想总是被人觉得荒唐。是的，你讨厌被人说，可是别人的看法那么重要吗。要等到看到他上着你想要上的大学，拍着你想要拍的照片的时候，才觉得后悔么
——《问题是，你真的决定要出发了吗》
他说，我到现在都用不起iphone这种在你们那里随手可见的东西，我现在的学费都是自己赚的，虽然你离家很远但是你父母一直在后面资助你，你每天就做这么一点事情，你凭什么说自己撑不下去了，你有资格么，那些比你累的人都没有说什么，那些比你优秀的人比你努力的多，你有什么资格在这里唉声叹气？！
要么滚回家里去，要么就拼。
我突然间就醒了，我一直只看到那些闪闪发光的人身上的闪光点，却不知道他们到底是用了一个什么样的代价，才换取了这样的一个人生。我又有什么资格在这里抱怨。
记得上次一夜没睡跟朋友去山上看日出，偶然听他们说起自己之前的生活，才明白不管是表面多么快乐优秀的一个人，不管是外表多么光鲜漂亮的一个人，都有各自的心结和苦逼的过去。就像是青春注定要漂泊和颠沛流离一般，那些流过的泪受过的苦，总有过去的一天，又有谁的青春不曾苦逼过？
往往你将来成为一个什么样的人，就在于在这个阶段你想要什么。一个人一辈子能去往几个想去的地方，能看过几个难忘的风景，能读到几本改变你人生的文字，又能经历多少次难忘的旅行。这个世界那么多不顺心的事情又能怎么样，对他们说一句fuck you，然后继续努力做好自己应该做的事情。
我想，一个人最好的样子就是平静一点，哪怕一个人生活，穿越一个又一个城市，走过一个又一条街道，仰望一片又一片天空，见证一次又一次别离。然后在别人质疑你的时候，你可以问心无愧地对自己说，虽然每一步都走的很慢，但是我不曾退缩过。
——《要么滚回家里去，要么就拼。梦想是用来实现的，但是太容易实现的，那不叫梦想。》
我们总是在夏天里被这个世界狠狠地伤害过一回然却又总能找到信念继续走下去。 ——《一路上，会遇见谁》
明被伤害的人是你，最先蹲下哭泣的人也是你。明明错的不是你，最先道歉的人却还是你。明明不爱的不是你，最先放弃的人还是你。
十七岁的那一年，吻过她的脸，就以为和她能永远。你对自己说，原来这么久，你的感情就好像是一场独角戏，到最后感动的，不过是自己。你还对自己说啊，这辈子，也不会忘记曾经狠狠地暗恋过这样一个人。
—— 《我一直以为我怀念的是那个时候的你，现在才发现，原来我怀念的是那个时候
的我自己和真正爱过的，那几年》
我想要变成这个世界的一部分，变成那些努力的人的一部分。
变成这个世界依旧美好的一部分。
时间一天天过去，我们终会因我们的努力或堕落变得丰富或苍白。
其实世界就是这样吧，我和你，你和他，汇聚成一个巨大的时钟变成这个世界的一部分，分分秒秒地生活着，那些笑和眼泪甚至都没有时间说再见，所以只能藏在心里，可是你却想让他们看到一个最好的你，所以即使分开也摆着笑脸，到最后才明白，也许你遇到他们的意义，只是为了跟他们告别。
——《我想要变成这个世界的一部分》
你要去相信，没有到不了的明天。不管你现在是一个人走在异乡的道路上始终没有找到一丝归属感，还是在和朋友们一起吃饭开心地笑着的时候心中闪过一丝落寞。
不管你现在是在图书馆背着怎么也看不进去的英语单词，还是现在在迷茫地看不清未来的方向不知道要往哪里走。不管你现在是在努力地去实现梦想却没能拉近与梦想的距离，还是已经慢慢的找不到自己的梦想。
你都要去相信，没有到不了的明天我们辛辛苦苦的来到这个世界上，可不是为了每天那些不美好的而伤心，我们生下来的时候就已经哭够了，况且我们谁也不能哭着回去。所以不要把那些时间都用来低落了。
你要去相信，去孤单，去爱，去恨，去浪费，去闯，去梦，去后悔。
喜欢一个人就去追，因为在这一辈子里面，你可能只有这一次机会能牵到那个人的手了。 有梦想就去努力，因为在这一辈子里面，现在不去勇敢的努力，也许就再也没有机会了。
——《你要去相信，没有到不了的明天》
终于有一天，你才发现，微博上面你有几百几千个粉丝，校内上你有几百上千个好友，电话簿里存着几百个朋友的号码，可是却不知道打给谁了，在失眠的夜里，在看到美景的清
晨，你不知道跟谁分享自己的喜悦还是难过。明明最难过的是你，笑的最开心的也是你 我最怕看见的，是明明相知相爱的两个人变成陌路，再也不联系也不会因为对方的名字掀起一丝波澜。
其实你明知道，人就是这样。当爱情只是爱情的时候，好像什么也打不倒你，别人说的话你也不会听。可是爱情陷入现实和时间的时候，你们还是分手了，你说，不知道为什么心还是想自由。
其实你明知道，所有电影所有故事的续集都不会好，小时候无比珍贵的记忆，被拿出来重新包装，重新改良，再一次贩卖，然后展现给你看。可是，你还是去看了，你心甘情愿为之买单。因为你是有多想，可以重温一下旧时光。
——《回忆里的人是不能去见的。去见了，回忆就没了。人都是会变的。爱情也好，友情也罢》
喜欢一个人，就是她会让你觉得，遇见她，是一件值得被祝福的事情。
为什么我总是把别人对我的伤害记住，却轻易忘记了自己对别人的伤害。
不说话不代表不关心，而伤害也不代表不在乎。有的时候被拒绝，也不见得是件坏事，也许遇不到对的人，是因为改不掉错的自己。
——《有的时候去理解一个人，比原谅那个人更可贵。》
时间不等人，有些事情现在不做，就再也没有机会做了。你有你的路 不管别人怎么说你都要走下去 不管是辛苦还是开心你都要坚持下去你有你的梦 不管多艰难都要实现它 这是你在青春里最后的任性 而我不能忘记 无论是我的明天要去哪里 而至少快乐伤心我自己决定
这个世界上你认识那么多的人，那么多人和你有关，你再怎么改变也不能让每个人都喜
欢你，所以还不如做一个自己想做的人。
——《去见你喜欢的人，去做你想做的事，就把这些当成你青春里最后的任性》 也许旅行的意义也许生活的意义，就是遇见一些人，然后再与他们告别。——《突然夏天就要来了，可是那然后呢》
有人来到你的生命里，留下浓墨重彩的一笔，却又悄无声息地离开了，留下你一个人，珍视着曾经的回忆和感情，不知道能保持这份感动多久。曾经说好一直不能忘记的人，随着时间的流逝，也就这么慢慢地忘记了。曾经以为过不去好不了的伤，也就这么慢慢地愈合了，这个世界没有谁离开谁就过不去的。
也许有的时候很努力了也达不到预计的效果，也许有的时候怎么做也做不好，也许无数眼泪在夜晚尝了又尝，也许很多事情不是我们可以掌握的，不过没关系。生命必须有裂缝，阳光才能照的进来
——《生命必须有裂缝，阳光才照的进来》
所以，你好，旧时光。再见，旧时光。路还很长，所以要一起走下去。也许我注定一事无成，也许前面的路真的很难走，至少，有人一起走下去。
——《再见旧时光》
也许你让你行走一辈子去寻找的，不过是这样的一个人。又或者说，不管是身边的世界变成一个什么样子，你都不会那么在意，因为你已经看到了那个最珍贵的人。对于生命中每一个这样的你，一千一万句感激。——《那个陪伴你的人》
有人误打误撞地走入你生命里，留下浓墨重彩的一笔却又悄悄地离开了，留下你一个人珍视着本属于你们两个人的回忆，不知道自己能保留这份回忆多久。——《因为更加困难，所以更需要证明》
你内心真的相信天长地久吗。不，你不相信，你只是享受听到这句话的时候的感觉。 ——《曾经你爱那个人爱到窒息》
有关的人太多，所以还不如做一个想要做的人，人生都太短暂，去疯去爱去孤单一场，真正能平静自己的只有自己。人都是孤独的，孤独不可怕，可怕的是惧怕孤独。想要摘星星的孩子，孤独是我们的必修课，我不怕自己努力了不优秀，我只怕比我优秀的人比我更努力。—— 《孤独是你的必修课》
当我们把约定做成一种决定，那么时间也不再可怕。在被生活驯养之前，我们要做的，就是努力坚持。
生活没有那么多原因。
在三五年后，我们才发现，自己的改变其实来源于几年前看似不经意的小事。 在别人肆意说你的时候，问自己，怕不怕，输不输的起。不要怕，不要后退，不要犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。你需要足够勇敢，问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了。即使我最终的结局也只是这样，我却不能接受麻木放弃的自己。
——《活到26岁，然后死掉》
时间一天天过去的句子篇七
《理解句子的方法汇总》
理解句子的方法
理解句子是读懂文章的基础。一篇课文，并不是所有的句子都要学生一一去理解，那些应该重点理解的句子有难易之分，难懂的句子大致有这样几类：①内容距离生活实际比较远的；②结构较为复杂的；③含义比较深刻，对表达文章情感、思想有较大作用的。句子的内容距离生活实际比较远的可以指导学生查阅有关的课外资料，以加深理解句子。句子的结构较为复杂的，可以指导学生先把构句间架勾勒出来，用缩句的方法去理解。
理解课文中含义比较深刻，对表达文章情感、思想有较大作用的句子，往往是教学中的重难点，也是平时考试常出现的考查内容。根据对学生平时的练习和考试情况的了解，我发现即使对于五年级的学生而言，要完成理解此类句子的任务也存在着不少困惑。总的来说，一是不懂怎样去理解——面对眼前的句子却不知从何处下手去体会理解它的意思；对句子的理解不全面，以偏概全；二是不懂怎样去表达——自己心里知道是什么意思，却不知道如何说清楚，写清楚等。针对学生在这一方面学习上的困惑，我认为在教学中要有意识地对学生进行训练，将相关的方法教给学生，并在运用中不断巩固深化。下面简要谈谈我的看法和做法。
一、首先教给学生理解句子的几种常用方法，
理解是表达的基础，没有对句子的含义正确的理解，说得再多，写得再具体恐怕也是南辕北辙。
常用方法之一是抓关键词语理解。例如理解《草船借箭》一文中“周瑜长叹一声，说：‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他’。”先让学生找出这句话中的关键词“神机妙算”和“真比不上”，接着弄懂“神机妙算”的意思是指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于根据客观形势决定策略。再联系上文说说诸葛亮的神机妙算体现在哪些方面。然后大家讨论周瑜到底在哪些地方比不上诸葛亮。从而使学生体会到这一句与课文开头的第一句话“周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。”相照应，意思是说诸葛亮具有惊人的机智，巧妙的谋略，通天文，晓地理，知人心，用妙计向曹操“借箭”成功，挫败了周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如。
常用方法之二是联系上下文理解句意。例如《白杨》一文中“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”联系上文爸爸对白杨树高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长的特点以及忠诚无私、不怕困难、坚强执著的精神的介绍，再联系下文所交代的爸爸是一名边疆建设者，他把自己的两个幼小的儿女也从内地接到了边疆的内容，就可以理解这句话说的是爸爸看到戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，想到环境，想到自己和战友，在借树喻人，以白杨自勉，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。
常用方法之三是从文章中心思想入手，理解句子的含义。也就是让学生根据文章的中心思想去揣摩作者写句的目的，想想这句话作者要表达所写人或物什么
思想感情，或是要表现所写人、物、景的什么特点，还是要告诉人们什么道理„„ 例如《再见了，亲人》一文的中心思想是表现了中国人民志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。全文围绕这一中心思想来写，此文中的重要句子无一不是体现了这一中心思想，比如，“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？” 这一句说的是朝鲜大嫂为了给志愿军挖野菜付出了血的代价——被敌人的炮弹炸断了腿，用反问的语气肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士的深情厚谊。课文最后一段“再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。”表达了志愿军战士和朝鲜人民的心声，表现了中朝两国人民在血与火的考验中结下了亲如家人，牢不可破的深情厚谊。只要学生从“中朝军民的深情厚谊”入手来理解该文中的重要句子，都能八九不离十了。现在整册书已教完，学生对每篇课文的中心思想也都了然于心，那么在总复习阶段不妨引导学生运用“从文章中心思想入手”这种方法，再次研读曾学过的重要句子，必定能丰富学生的认识，深化对句子的理解。
这三种方法往往要根据具体语境灵活地组合运用。比如，理解《草船借箭》中“周瑜长叹一声，说：‘诸葛亮神机妙算，我真比不上他’。”一句， 在抓关键词语理解的时候，也要用上联系上文的方法。又如，理解《再见了，亲人》一文中“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？”除了从文章中心思想入手，也要抓住“这样高的代价”这个关键词来理解。
二、其次教给学生表达的技巧。
理解得对，还要表达得好。一般来说，要分析句子的深刻含义，至少要写出它在文章里的字面意思以及表达出来的思想感情或深刻道理。
例如写对“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”这一句的理解，大多数学生会根据字面写出诸如“时间一天天过去了，骆驼队走了又来了，但童年却不会再回来了。”这一类的句子，但这只是字面意思，还要引导学生通过“又来”和“一去不还”这两个关键词的对比，将体会到的作者在字里行间所表达的思想感情也写出来，比如：这句话表达出作者对童年的怀念。这样对句子含义的理解才算表达得比较完整。
对于运用了比喻、拟人、反问等修辞手法的句子，最好点明所用的修辞手法和作用。例如写对“您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？”一句的理解，要点明这句话是用反问的语气强调肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士的深情厚谊。
理解蕴含哲理的句子，题目中往往会要求“联系实际”谈理解，如果有这样的要求，那就要提醒学生别忘了举生活中的一两个事例来印证其阐述的道理。事例可以是自己亲身经历的，也可以是听到或看到的。
例如在总复习作业练习（七）中，短文阅读题《一句话，一辈子》中最后一题是“联系实际，谈谈对文中‘口能吐玫瑰，也能吐蒺藜’的理解。” “口能
吐玫瑰，也能吐蒺藜”这句话用了比喻的修辞方法，语言含蓄，内涵丰富。要答好这道题，教师要指导学生在理解了“玫瑰”和“蒺藜”这两个关键词的比喻义后，联系上下文用直接明确的语言表述出句子的意思及告诉我们的深刻道理，还要进一步引导学生想一想自己在学习和生活中是否有在遇到困难挫折时因某人的鼓励而振作，或是否曾因口不择言而伤害了与同学或家人的感情等等，把事例简要写一写，把自己对“说话的艺术”的感悟也写一写。比如可以这样写：我的理解是这句话说得是善良智慧或者温厚博学的语言能融冰化雪，排除障碍直抵对方心岸，而刻薄恶毒的语言会比刀子更厉害，会伤害他人的心，可能使人一辈子都隐隐做痛。它告诉我们一个人的谈吐很重要，甚至会影响他人一辈子的生活态度。我平时喜欢给同学起绰号，戴眼镜的叫“四眼”，姓阎的叫“阎王”„„结果常因此和同学闹不愉快，今后我要改掉这一坏毛病，讲究语言美，和同学们友好相处，争取做一个“口能吐玫瑰”的人。
以上所谈的只是个人的观点，认识还很肤浅，效果也还有待实践的进一步检验。我还要在教学中继续以生为本，不断摸索，尝试，寻找适合自己本班学生的学习方法。
理解句子：抓住关键词，联系文章的内容，背景，找到背后的意义。
理解含义深刻的句子：撇开表面意思；找到找到在文章中的指深一度的意思。 一般是先答艺术手法，然后答含义（就是理解啦，诗歌鉴赏是就是分析），如果问题中明确指出是要答含义，那么艺术手法放后面（让改卷者第一时间发现你的答案，不至于失分……）
在阅读实践中，我们常会遇到要求理解句子含义的题目。许多同学遇到这类问题总是不知所措。即便做出来，对自己的答案也缺乏信心。
所谓句子的含义，就是句子所包含的意义。有的句子意义是比较浅显的，一看便会明白。有的句子因使用了修辞手段，意义就显得比较隐蔽一些，需要我们首先弄清句中关键词语的含义。如：
人们喜爱回味幸福的标本，却忽略了幸福披着露水散发清香的时刻。——《提醒幸福》
这个句子的含义是什么呢？理解这个句子的含义，关键在于理解“标本”和“披着露水散发清香”的含义。“标本”是什么意思呢？字典解释为：专门挑选出来供学习、研究用的动物、植物或矿石样品。成为标本的动植物，已经失去了鲜活的生命，它的价值就在于供人研究。现在作者把“幸福”比作“标本”，显然是在说幸福已经过去，成为历史。“披着露水散发清香”也是在比喻幸福，作者把幸福比喻成鲜花。“披着露水散发清香”正是鲜花最为美丽的时刻。理解了这两个关键词语的含义，我们就不难发现这句话的含义了：
怎样理解句子的含义
怎样理解句子的含义
语文的学习拼音是基础，字词是灵魂，而句子是关键。所以拿到一篇文章之后可以通过字典先排除生字上的障碍，接下来对于篇幅的掌握重点在于句子的理解。而理解句子有以下几种方法，供大家参考：
⒈要抓住句子中的关键性词语。如《十里长街送总理》一课中有这样一句话：一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着洋槐树，焦急而又耐心地等待着。我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾，但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车，以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。
⒉联系上下文来理解。有些句子的含义与上下文有着密切的关系，只有顾及全篇，才能理解句子的含义。在古诗学习中尤其如此，如“死去元知万事空”，要理解它的真正含义还得联系下文：本来就知道人死了以后什么都没有了，下文是：“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国，到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。
⒊联系实际，典型联想来理解。如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。
⒋从比喻、象征意义中去理解。如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话：“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗。”作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗，用“碰壁”比喻革命者没有自由，到处受迫害。这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺，抨击旧社会的黑暗。
⒌从联系时代背景来理解。有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。如“赶集”一文中有这样一句话：“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢？文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变，农民的生活的不断改善，从而歌颂了领导好。
我想如果掌握了这几点，接下来在分析整篇文章，应该会容易很多。
理解句子含义的方法
1、抓住句子中的关键性词语
有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”
“轻蔑”一词，把帝国主义国家瞧不起中国工程人员，对中国人的蔑视和嘲笑的嘴脸淋漓尽致地表现出来。
2、联系上下文来理解
……桑娜沉默了。
“沉默”是不做声的意思。桑娜与渔夫对话时先后两次“沉默”。第一次是桑娜与渔夫同时沉默。渔夫回家了，渔网撕破了，面对刚刚从死亡线上挣扎回来的丈
夫，桑娜不知道该如何告诉丈夫收养孤儿的事，所以选择了沉默；渔夫还沉浸在与海浪搏斗的恐怖中，心里尚存余悸，看到桑娜沉默，也不说话了。第二次是桑娜把西蒙去世的消息告诉丈夫，她在等待丈夫的决定，所以又沉默了。两次沉默，都反映了桑娜善良的心地。
3、联系实际，典型联想来理解
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”
“可爱”是形容人的外表或者行为的，用“可爱”来形容地球是因为地球无私地养养育着人类，孕育万物；而“破碎”一般形容玻璃、陶瓷之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因对地球的伤害。与生活实际联系，这种的表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。
4、从比喻、象征意义去理解
你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
心爱的金丝雀突然死了，对“我”来说，不仅是痛苦，还是恐惧。为了化解“我”心中的悲痛，不让死亡给我留下阴影。苏珊采用了一种美好的说法。到另一个世界去歌唱，多么美好的事情。苏珊的善良，可见一斑。
5、从联系时代背景来理解
重点句子：
1. 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
2. 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
3. 走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。
4. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
5. 京张铁路不满四年就全线竣工了，比计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
6. 我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
7. 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
8. 我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。
9. 他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
10. 但桑娜坐着一动不动。
11. 有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水„„
12. “聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”
13. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
14.它在群山中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。
时间一天天过去的句子篇八
《句子练习集锦》
一、按要求写句子。
１、把“把”字句改成“被”字句。 疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
２、把“被”字句改成“把”字句。我的错误马上被朋友们纠正了。
３、改变词序，意思保持不变。出金华城大约５公里到罗甸。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
４、改变词序，改变句意。那些来南京的客人都很热情。 这几道题你全没有做对。
５、把反问句改成陈述句。 我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
６、把陈述句改成反问句。 在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。
７、把直接引语改成间接引语。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”
山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” 张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。” ８、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
二、照样子写句子。 １、例：李老师推开门走进教室。２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 ３、例：井冈山是中国革命的摇篮。 ４、例：敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。
５、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 ６、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
三、按要求写句。
１、欣欣向荣 ①用来形容花草树木的＿＿＿＿ ②用来比喻事业的＿＿＿
２、骄傲 ①用来表示褒义的＿＿＿＿＿＿＿＿ ②用来表示贬义的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３．成了 写成比喻句
４．天空中的小星星 写成拟人句
５．好像 写成比喻句 写成不是比喻句的
６．妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改成转述句
７．这块地里的菜秧是我种下的。①（改成反问句）③（改成否定句）
８．我们遇到困难，怎么能退缩呢？（改成陈述句）
９．这活泼的小孩是我的好朋友。（改成反问句）
１０．齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句 改成“被”字句 １１．一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。 改成“把”字句 改成“被”字句 １２．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句）
１３．我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句）
１４．曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句）
１５．队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改）
１６．这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）
１７．我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）＿
四、把反问句改成陈述句. •
1.这么重的东西,我怎么拎得动呢? 2.大千世界,哪里没有野花的倩影? 3.我们千千万万个普通
人,不是正是这样的野花吗? 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? 5.这么远,箭哪能射得到呢?
6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?_ 7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•
8.我们遇到困难,怎么能退缩呢? 9.水浇多了,花能不死吗? 10.这不是伟大的奇观吗?
11.说出的话难道可以不算数吗? •12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? 13.这个故事怎能不使我感动呢? 14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? 15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
五、把下面的句子换个说法,意思不变。•
1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?
3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。
4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它! 5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
六、把下面的陈述句改成反问句。
1.我们不会把你老人家忘怀。 2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。 3.你应该相信我。
4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。 5.我们小学生要听老师的话。 6.这件事我一定要管。
7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。 •8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
七、把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 2.这次活动的经过你不是不清楚。 3.我们不应当不参加集体活动。 4.这本书太有价值了,你不能不看。
八、把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。 2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。4.这件事是事实。
九、把下面各句改成用句号表示的句子。
(1)书籍不正是我们的好老师吗?(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?(3)海上日出不是伟大的奇观吗?
(4)我怎么会上学迟到呢?(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?
十、把下面各句改成用问号表示的句子。
(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。(2)游览了长城，我受到了教育。(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。(4)中国有了自己的铁路工程师。(5)这真叫人感到亲切、舒服。十一、把下面各句改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子。
(1)老师傅说：“好吧，我把你收下了。”(2)他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”
(3)他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”(4)父亲说：“我早已不管他了。”
(5)他微笑着说：“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。”
十二、把下面各句改写成用感叹号表达的句子。
(1)我请你来。(2)这幅画很美。(3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
(4)西蒙死得很惨。(5)一颗种子的力量有这么大。
十三、按要求改写下面的句子。
(1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。改写成“把”字句 改写成“被”字句，• 改写成感叹句：
(2)大水冲走了八只大铁牛。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 改写成问句：
(3)雨水淋湿了战士们的衣服。改写成“把”字句： 改写成“被”字句： 改写成问句： ２、把反问句改成陈述句。
(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗？
(2)、谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？
(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？
•４、把两句话并成一句话。
(1)、主人叫凡卡。凡卡摇摇篮。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这是＿＿＿句
(2)、他兴冲冲地跑进教室。他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
十四、按要求写句子(4分)
1．气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。(l)缩句 (2)改成反问句
2．用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
按要求写句子。①妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。”（改为转述句）
②这场电影我一定去看。（改为双重否定句，不改变原意）③用“置之不理”造反问句。
④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。比喻句： 拟人句：
一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子
1、我请你来。2、这幅画很美。3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 4、一颗种子的力量有这么大。
三、按要求改句
1、我有办法称出大象的重量。 反问： 双重否定句：
2、为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 反问： 双重否定句
3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。 反问： 双重否定句：
四、把下面的句子改写成肯定句
1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。 2、每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？3、我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
五、把下列两句话合成一句话
1、我请马老师。马老师讲故事。2、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。 3、老板娘叫我。我收拾一条鱼。
4、同学们选举他。他当少先队员代表。5、妈妈买补品。补品送给奶奶。
一、把下面的反问句改为陈述句
1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？ 2、雷锋精神怎么会过时呢？
3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？4、冬天来了，春天还会远吗？二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、春风吹绿了田野。
4、是春风吹绿了田野。
5、我们不能做损人利己的事。
三、以文明用语的要求，将下列话换个说法
1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
3、喂，老头，把锄头借我用一下。
4、小红，把窗关一下。
四、将下列句子改为第三人称转述
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”
3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”
4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”
八、把下列直接引语改为间接引语。
1、王宁说：“我要像李涌那样关心集体。”
2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。”
3、科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”
九、陈述句、反问句互改。
1、游览了长城，我受到了教育。 2、看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。
3、叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。
4、这么远，箭哪能射得到呢？5、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢
时间一天天过去的句子篇九
《小学语文句子练习题集》
小学语文句子练习题集
改为反问句
1、这个故事使我感动得流泪。
2、可爱的小女孩是我的好朋友。
3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
4、坡度这么大，火车爬不上去。
5、这个真实的故事使我深受感动。
6、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
7、我们不能做损人利己的事。
2. 人类需要勇于实践的人。
3. 这个故事使我感动得流泪。
4. 可爱的小女孩是我的好朋友。
5. 这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
6. 坡度这么大，火车爬不上去。
7. 这个真实的故事使我深受感动。
8. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
9. 春风吹绿了田野。
10. 春风吹绿了田野。
11. 我们不能做损人利己的事。
12. 这个真实的故事使我深受感动。
13. 我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
14. 春风吹绿了田野。
15. 是春风吹绿了田野。
16. 我们不能做损人利己的事。
17. 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
18. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
19. 少先队员应该讲文明，有礼貌。
20. 我们不会把你老人家忘怀。
21. 人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。•
22. 你应该相信我。
23. 朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。
24. 我们小学生要听老师的话。
25. 这件事我一定要管。
26. 抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。
27. 不劳动连棵花也养不活,这是真理。
28. 这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
29. 游览了长城，我受到了教育。
30. 我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。
31. 中国有了自己的铁路工程师。
32. 这真叫人感到亲切、舒服。
关联词
４、蜜蜂（ ）能远游，（ ）远游的能力比不上鸟。
５、他（ )取得如此优异的成绩，（ ）勤奋刻苦的缘故。
６、星期天，我（ ）看书，（ ）听广播。
1、我（ ）没有工夫去研究和试验，（ ）没有成为养花的专家。
2、花开得大小都不计较，（ ）开花，我（ ）高兴，
3、（ ）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，也大半（ ）是会死的。
4、（ ）赶上狂风暴雨或者天气突变，（ ）得全家动员。
5、黄盖的船都用幔子遮着，里面（ ）兵士，（ ）芦苇。
6、（ ）田忌调换一下马的出场顺序，（ ）可以转败为胜。
７、（ ）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（ ）孙膑还是让田忌战胜了他。
10、（ ）敌人放毒气，他们（ ）把“子口”上的吊板放下来。
11、（ ）敌人想什么办法来搞破坏，冀中的人民（ ）会想出许多办法来防备。
12、小明（ ）成为三好学生，是（ ）他自己很努力。
13、在集体中，每个人（ ）要管好自己，（ ）要参与班组管理。
14、参加这次活动的人很多，（ ）有年过七十的老人。
15、（ ）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。
写修辞手法
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像
小孩子一样。 （ ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（ ）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （ ）
5、那欢乐的叫喊声，把树枝上的雪都震落下来了。（ ）
6、桃花、梨花、海棠花„„都开得笑盈盈的。（ ）
7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）
8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（ ）
9、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）
10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（ ）
11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ ）
12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（ ）
13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（ ）
14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（ ）
15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（ ）
16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（ ）
17、书是人类进步的阶梯。（ ）
18、桂子开花十里香。（ ）
19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（ ）
20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（ ）
21、春在哪里？春在操场上，春在教室里。（ ）
22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（ ）
23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（ ）
24、我的生活没指望了，连狗都不如。（ ）
25、冬天一天比一天走近了。（ ）
26、狼的本性能改变吗？不会，决不会。（ ）
27、我能忘得了那惊人的场面吗？（ ）
28、我的心激动得快要跳出来了。（ ）
29、圆圆的月亮像小玉盘似的挂在天空。（ ）
30、山上长满了绿树，田里长满了庄稼，村庄盖起了新房，人们穿了新衣。（ ）
五、下列哪些是比喻句，请打上“√”。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）
2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）
3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）
4、真的，再没有像马一样忠实的动物了。（ ）
5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）
6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）
8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）
9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）
10、这个地方我似乎已到过了。（ ）
11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）
12、他的性格很像他爸爸。（ ）
13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）
14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ）
缩句：
1、一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。
2、我在院子里看天上密密麻麻的星星。
3、银铃般的欢笑声从远处传来。
4、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
5、人们的眼睛都望着周总理灵车将要开来的方向。
6、晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。
7、他们在岩石上、小路旁，把家乡带来的各种蔬菜种子，连同自己的希望，一起播种了下去。
8、抗美援朝期间，老大娘冒着炮火送打糕给我们吃。
9、黄昏时分五连派来的一个火线运输员闪进了我们的防炮洞。
10、在林肯当选为美国总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到震惊。
11、微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。
12、敦煌莫高窟是一座举世闻名的艺术宝库。
13、那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了出来。
14、主人用淳朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
15、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
16、一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨地冻死了。
17、前天气象台发布了北方强冷空气即将南下影响我省的消息。
18、一位年轻的台湾教师正在教孩子们学习祖国的文字。
19、柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。
20、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团
1、高山的崖缝里冷得像冰窖一样。
2、黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
3、戴红领巾的小姑娘捡起了操场的许多纸片和枯黄的落叶。
4、相传很久很久以前，牡丹江边住着一位美丽善良的红罗女。
5、小松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，
6、清晨，大火球似的太阳从遥远的海平面上升起来了。
7、我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
8、海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
11、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
12、满身是汗的渔夫吃力地拖着一张水淋淋的破鱼网。
13、李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
4、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
5、银色的雪光照着一望无际的大草原。
6、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
7、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
8．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
时间一天天过去的句子篇十
《句子专项训练》
句子专项训练（试题与答案）---五年级
缩句
德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸.
我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。 9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。
雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 鼎远古在的时候，是中国先民使用的一种炊具。
受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
童年的往事多得像天上的繁星。
我们要努力探索大自然的奥秘。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。
反问句改陈述句
1、淮南的柑桔，又大又甜。可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？。
2.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？。
3.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？。
4.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？。
5.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这难道不是十分清楚的道理吗？。
6.肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎么不会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？。
7.字典不正是我无声的朋友和老师吗？。
8、六小开展的师生才艺表演活动难道不好看吗？。
9、难道顽强拼搏的运动员不是我们学习的榜样吗？。
10、现在的条件这么好，难道我们不应该好好学习吗？。
11. 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？。
12.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么不会惧怕反动军阀？。 陈述句改反问句
1.难道这三克镭不能体现了居里夫人伟大的人格。吗？
2.如果把水倒下去，吸水器不出水，就不白白浪费这壶救命之水。吗？
3.没有革命先辈的流血牺牲，就没有难道有我们今天的幸福生活。吗？
4.小玲取得的优异成绩正难道不是她勤奋学习的结果。吗？
5.你用脏手随便抓东西吃，难道肚子准不会长蛔虫。吗？
6.战士们没有离开他们的阵地，我不怎么能离开手术台。呢？
7.北京获得了2008年奥运会举办权，难道大家不很高兴。吗？
8.如果我们也能像水滴那样，没有还有什么事情做不成。呢？
9.斗争的烈火难道是能永远扑灭不了的。吗？
10邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。
11.如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。
12.乡村的孩子知道那是母亲辛辛苦苦挣来的。
改为他人转述句
1.楚王听了，只好赔不是，说：，“我他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
2.晏子拱了拱手，说：，“我他最不中用，所以派到这儿来了。”
3.爸爸想了想，笑笑说：，“也许，你我的想法再美些。”
4.蔺相如说：“，这块璧有点儿小问题，让我他指给您秦王看。”
5.蔺相如说：“，秦王若有诚意换璧，我他就把璧交给他秦王。”
6.黄继光对指导员说：“，请把任务交给我。他” 他问小刚：“，我他的讲义，你小刚能抄下来吗？”
改为他人转述句
7.赵王告诉蔺相如说：“，你要带着宝玉到秦国。”
8.武松道：“，这可奇怪了！你店家如何不肯卖酒给我他吃？”
9.蔺相如说：“，秦王我他都不怕，会怕廉将军吗？”
10.一位台湾同胞说：“，我他是中国人，我爱中国。”
11.小明高兴地告诉妈妈：“，我他在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
12.小青石说:“，这样安静的生活,我他讨厌了.我他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”
13.鲁讯在回信中说:“，我他的信如果要发表,且有发表的地方,我他可以同意。”
14.蔺相如说：“，这块璧有点儿小问题，让我他指给您秦王看。” 蔺相如说：“，秦王若有诚意换璧，我他就把璧交给他秦王。”
15.科利亚说：“，今天我他不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。” 改为双重否定句
1、香港回归伟大的祖国，我们不得不感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以不可能不表达您对中国人民的友谊。
3、每没有哪个小孩子都不喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的敬佩。
5、信赖，往往不可能不创造出美好的世界。
6、这不可能不是伟大的奇观。
7、你不可能不应该知道这件事。
8、我们不可能不建成了希望小学。
9、詹天佑不可能不是我国杰出的爱国工程师。
10、星期天,我们不得不必须去看排球赛。
11、报纸的诱惑力如此之大，每日不可能不都要读它。
12、他这样做虽然过分了点，但不可能没有还是有道理的。
13、问题还没有弄清，但不可能没有已经有了一点儿头绪。
14、写得不怎么样，但不可能没有还是有希望的。
15.楚王不得不只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。
16.我们不得不得保证那东西完好无损。
17.飞向遥远的地方，不得不要和爸爸妈妈商量商量。
18.星期天,我们必须不得不去看排球赛。
19.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
20.我们应当参加集体活动。
修改病句。（原则：不能改变句子愿意。能改不删。能添不去。） 几种常见的类型：
1、 成分残缺：在教室里，（我们）都在认真听课。
2、搭配不当：我看见(明白)了他的心思。
3、用词不当：他拖着沉重的脚步迅速（缓缓）地向前走。