感叹男士头发细少的句子
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感叹男士头发细少的句子篇一
《关于感叹人生的句子》
关于感叹人生的句子时间:2012-10-30 10:22来源:未知 作者:静水 点击: 1972 次1、18岁读大学，问你理想是什么，你说环游世界；22岁读完大学，你说找了工作以后再去；26岁工作稳定，你说买了房以后再说；30岁有车有房，你说等结婚了再带老婆一起去；35岁有了小孩，你说小孩大一点再去；40岁孩子大了，你说养好了老人再去，最后，你哪也没有去。2、不管你学什么专业，找工作一定要找个你喜欢的，这样你每天早晨六点到晚上八点都是高兴的。再找个喜欢的人在一起，这样晚上八点到早晨六点就是开心的，这就是生活。3、不要在一件别扭的事上纠缠太久，纠缠久了，你会烦，会痛，会厌，会累，会神伤，会心碎。实际上，到最后，你不是跟事过不去，而是跟自己过不去。无论多别扭，你都要学会抽身而退。不要因为去绝美风景的路上偶遇了一条臭水沟，而坏了欣赏美的心境，而耽误了其它的美，要想想你为什么来这里。4、不要总是在乎别人做什么，多做一下自己的事情最重要；不要总在看人家的动态，就算你再累，人家也不理会；不要老是缠着别人，人家会说：你不累，我还累；不要随便怨恨别人，人家早等着抱怨你怎么办；不要总是估量自己在别人心中的地位，活在别人的眼神里，就等于失去了自我。5、绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。没什么背景，没遇到什么贵人，也没读什么好学校，这些都不碍事。关键是，你决心要走哪条路，想成为什么样的人，准备怎样对自己的懒惰下黑手。向前走，相信梦想并坚持。只有这样，你才有机会自我证明，找到你想要的尊严。6、人生，没有永远的伤痛，再深的痛，伤口总会痊愈；人生，没有过不去的坎，你不可以坐在坎边等它消失，你只能想办法穿过它；人生，没有永远的爱情，没有结局的感情，总要结束；不能拥有的人，总会忘记。慢慢地，你不会再流泪；慢慢地，一切都过去了。适当的放弃，是人生优雅的转身。7、人生哪有这么多如果，如果多了哪还有遗憾？8、人生无能为力的10件事：①不请自来的灾难。②毅然决然地离你而去的人。③不断流逝的时间和岁月。④无法选择的出生与出身。⑤经常袭来的莫名其妙的孤独。⑥随年纪增长无可奈何的遗忘。⑦再也回不去的过去与已经走过的历史。⑧不可救药的喜欢。⑨世人的嘲弄与嘲笑。⑩无法挽留的死亡。9、人生只有三天，活在昨天的人迷惑；活在明天的人等待；活在今天的人最踏实。你永远无法预测意外和明天哪个来得更早，所以，我们能做的，就是尽最大的努力过好今天。请记住：今天永远是
昨天死去的人所期待的明天。10、人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是没有发现眼前的陷阱，而是第二次又掉了进去。人最寂寞的，并不是想等的人还没有来，而是这个人已从心里走了出去。11、人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。12、任何事都没有永远，也别问怎样才能够永远。生活有很多无奈，请尽量去充实你自己，充实属于你的生活。谁都不知道今天过去明天会如何，你现在要做的就是善待眼下的这一分钟、这一小时、这一天。13、谁曾从谁的青春里走过，留下了笑靥；谁曾在谁的花季里停留，温暖了想念；谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。青春的寂寞是生命的点缀；没有寂寞的青春是悲哀的；然而寂寞的青春不是没有幸福，而是我们不懂幸福。14、无论今天发生多么糟糕的事，都不应该感到悲伤，因为今天是你往后日子里最年轻的一天了。15、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀！ 本文来自: 好词好句(详细出处参考：
感叹男士头发细少的句子篇二
《感叹时间六十的句子》
流水落花春去也 天上人间
劝君莫惜金缕衣 劝君惜取少年时
明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎
莫等闲，白了少年头，空悲切
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
世人若被明日累,春去秋来老将至
朝看水东流,暮看日西沉
人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟
少壮不努力，老大徒伤悲
年难留，时易损
人误地一时，地误人一年
一年之计在于春，一日之计在于晨
天波易谢，寸暑难留
时间乃是最大的革新家
欢娱不惜时光逝
时间伟大的作者，她能写出未来的结局
时间是一条金河，莫让它轻轻地在你的指尖溜过（拉丁美洲）
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时（赫胥黎）
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶
钉子是敲进去的，时间是挤出来的
用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍（雷巴柯夫）
莫等闲，白了少年头，空悲切。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。
少壮不努力，老大徒伤悲。
生事应须南亩田，世情付与东流水。
盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。 失之东隅，收之桑榆。
逝者如斯夫!不舍昼夜。
岁去弦吐箭。.
一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴。
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一日无二晨，时间不重临。
志士惜日短，愁人知夜长。 .
白驹过隙 日光荏苒?
百川东到海，何时复西归。
不饱食以终日，不弃功于寸阴。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
花儿还有重开日，人生没有再少年。
皇皇三十载，书剑两无成。
节气不饶苗，岁月不饶人。
惊风飘白日，光景西驰流。
三春花事好， 为学须及早。 花开有落时， 人生容易老。 ——《惜时》
青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，尡黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。
——《长歌行》
昨日复昨日，昨日何其好！ 今日徒懊恼。 世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。 水去日日流，花落日日少。 成功立业在今日，莫待明天朝悔今朝。
——《昨日诗》
今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何其了？ 人生百年几今日，今日不为真可惜！ 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。 ——文嘉《今日诗》
明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人皆被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我明日歌。
——文嘉《明日歌》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。
——颜真卿《劝学》
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明
明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。
感叹男士头发细少的句子篇三
《个人礼仪——头发》
按照一般习惯，人们注意、打量其他人，往往是从头部开始的。而头发生长于头顶，位于人体的“制高点”，所以更容易先入为主，引起重视。有鉴于此，修饰仪容通常应当“从头做起”。
（一）男士发型
男士的发型统一的标准就是干净整洁，并且要注意经常修饰、修理，头发不应过长。一般认为，男士前部的头发不要遮住自己的眉毛，侧部的头发不要盖住自己的耳朵，同时不要留过厚或者过长的鬓角，男士后部的头发，应该不要长过西装衬衫领子的上部，这是对男士发型的统一要求。
一般来说，男士发型可以分为以下几个方面：
1．短发类发型
短发类发型基本上是直发经过轧发、剪发来造型，具体发式有平头式、圆头式、平圆式和游泳式四种。
◎ 平头式：又称平顶头或小平头。特点是两侧和后部头发较短，从发际线向上轧剪，短发呈波差层次，色调匀称，顶部略长的短发轧剪成都市平形，根据顶部头发长度，又有大平头、小平头之分。
◎ 圆头式：又称圆顶头或小圆头。特点和平头式相似，但顶部头发呈圆形。 ◎ 平圆式：又称平圆头。特点是吸取平头和圆头两者的特点综合而成，周围头发有层次色调，顶部呈平圆形。
◎ 游泳式：又称运动式，是在平圆头基础上发掘起来的，顶部头发较平圆头为长，周围轮廓上部呈球形，层次较低，色调较深，短发具有长发感觉，适合青年、中年和运动员。
2．中长发、长发类发型
这两类发型发式基本相同，只是留发长短有所区别，有的是直发剪吹，有的是烫发梳理。具体发式主要有以下几种：
◎ 青年式：是青年的主要发式，特点是留发较长，一般边分头路，大边头发隆起，小边头发向后梳、线条流畅、轮廓饱满，显得健美英俊，富有时代青年的朝气。青年式可留中长发或长发，也有中长发、中层次、浅色调和长发、低层次、深色调的变化。
◎ 波浪式：通过烫发或吹梳而成，整个发式呈波浪形线条结构，有分头路不分头路、大波小波等变化，一般倾向柔和的波浪，线条活泼，发丝自然，具有现代男性潇洒的美感。
◎ 青年波浪式：其设计是综合青年式、波浪式特点而成，边分头路，大边呈波浪荡形、小边呈曲线向后梳，线条流畅，造型优美，具有英俊潇洒的男性美。
◎ 自然式：特点是留发中长，顶部头发较长，向前披垂，形成稀疏自然的笔尖形，两侧和后部头发向上轧剪，形成自然坡差层次，整个发型，线条柔和，发丝自然平服，简洁大方、自然。
◎ 中分式：特点是留发中长，中间分头路，额前头发从头路梳向两侧，发根站立蓬松自然，两侧和后部头发向上轧剪，有一定层次和色调。
◎ 蘑菇式：特点是顶部头发较多较厚，形成蘑菇形轮廓，两侧和后部头发向上轧剪，有自然参差层次。蘑菇形轮廓比女子蘑菇式为小，发式轮廓线也不太明显，也是目前较为流行的男子发型这一。
◎ 奔式：特点是留发较长，边分头路，大边头发呈鸭舌帽形向前冲，两侧头发向后梳，在后部中心会合，线条流畅，造型别致，具有男性健美感。
◎ 中年式：留发中长，可分头路和不分头路，分头路要略高些。发丝向后斜梳，轮廓略为饱满，两侧及后部头发和上轧剪，体现一定的层次和色调，端庄大方，具有整洁感和时代感。
此外，商务男士不宜留长发、不烫发、不染发。这种整洁的发型适合于任何场合。
（二）女士发型
女士在选择适合自己的发型时，应该先分析研究一下自己的脸型，有了彻底的了解后，才会选择出最适合脸型的发型。一般来讲，掌握以下几个原则即可：
1．高额角、低额角。如果你的脸型属高额角，发梢应向下梳，做刘海或波浪，让你的头发遮盖一部分前额；若是低额角，发梢应尽量离开前额往上梳，如果你偏爱刘海，必须要短，决不能低于发线，避免使额头看来更低。
2．宽额角、窄额角。宽额角，发梢应从两边向中间梳，用波浪遮掩住太宽的额角。对窄额角的年轻女士来说，情况正好相反，头发应沿两边向后梳，如果你做了刘海，则发卷切不要让它伸延至太阳穴前。
3．高颧骨、低颧骨。高颧骨，两鬓的头发往前梳，超过耳线，盖住颧骨，刘海不妨略长些，但不可梳中分式。至于低颧骨的年轻女士，两边的头发应往后梳，不要遮耳线，两鬓可以做发卷，以中间分开更好。
4．大鼻子、小鼻子。大鼻子，头发应梳高或向后梳，避免中分，因为中分会使你鼻子显得更大，最好不要蓄刘海。小鼻子的年轻女士头发绝不要往上梳，应让刘海下垂，遮住发线，但刘海不可留得过长。
5．突下巴、缩下巴。突下巴，两边及额前的头发，都应该向上梳，让发线显露出来，脑后微微往上梳。缩下巴，额前和两鬓的头发，都应向前梳，宜盖剂海和波浪，脑后头发要低而丰满。
6．粗短颈子。头发四面向上梳，应蓄短发，永远不要让头发遮盖发线。细长颈子，头发要向后梳，避免选择较短的发式。
（三）发型的搭配
1．与发质的搭配
各人的发质不一，不同的发质适合不同的发型。我们以女士为例来说明发质与发型的搭配方法。
（1）自然的卷发
自然卷曲的头发，只要能利用自然的卷发，就能做出各种漂亮的发型。这种发质如果将头发减短，卷曲度就不太明显，而留长发才能显示出其自然的卷曲美。
（2）服贴的头发
这种发质的特点是头发不多不少，非常服贴，只要能巧妙修剪，就能使发根的线条以极美的形态表现出来。这种发质的人，最好将头发剪短，前面和旁边的头发，可以按自己的爱好梳理，而后面则一定要用能显示出发根线条美的设计，才是理想的发型。修剪时，最好能将发根稍微打薄一点，使颈部若隐若现，这样能给人以清新明媚之感。
（3）细少的头发
这种发质的人应该留长发，将其梳成发髻才是最理想的，因为这样不但梳起来容易，同时也能比较持久。通常这种发质缺乏时感，可以辅之以假发。如果梳在头顶上，适合正式场合；梳在脑后，是家居式；而梳在后颈上时，则显得高贵典雅。
（4）直硬的头发
这种发质要想做出各种各样的发型是不容易的。在做发型以前，最好能用油性烫发剂将头发稍微烫一下，使头发能略带波浪，稍显蓬松。在卷发时最好能用大号发卷，看起来比较自然。由于这种头发很容易修剪得整齐，所以设计发型时最好以修剪技巧为主，同时尽量避免复杂的花样，做出比较简单而且高雅大方的发型来。
（5）柔软的头发
这种发质比较容易整理，不论想做任何一种发型，都非常方便。由于柔软的头发比较服贴，因此俏丽的短发比较适合，能充分表现出个性美。
2．与脸型的搭配
人的脸型一般可分为8种，其中鹅蛋脸（又称瓜子脸）属标准型，可以做任何发型。设计发型时，只有对发型设计及化妆的原则有深刻的认识，针对脸型处理发式，进行平衡和调和，才能弥补脸型的不足，创造美丽和满意的效果。正确处理发型的方法如下：
（1）圆形脸：将头发安排在头顶，用前刘海盖住双耳及一部分脸颊，即可减少脸的圆度。
（2）方形脸：类似于圆形脸，其发式应遮住额头，并将头发梳向两边及下方，并可以烫一下，造成脸部窄而柔顺的效果。
（3）梨形脸：保持头发覆盖丰满且高耸，分出一些带波浪的头发遮住额头，头发以半卷或微波状盖住下级线，造成宽额头的效果。
（4）长形脸：可适当用刘海掩盖前额，一定不可将发帘上梳，头缝不可中分，尽量加重脸型横向感，使脸型看上去圆一些。
（5）钻石形脸：增加上额和下巴的丰满，维持头发贴近颧骨线，可创造出鹅蛋形脸的效果。
（6）心形脸：将中央部分刘海向上卷起或倾斜地梳向一边，在下级线加上一些宽度。
（7）不规则形脸：可以选择适当的发型掩饰其缺点，采用柔和的盖住突出缺陷的发型，造成脸部两边平均的效果。
3．与脖子的搭配
（1）胖而短的脖子：在额头使用倾向刘海，发顶梳高，造成长度的效果，两边梳成波浪显得修长，平滑贴头的颈线强调了背视及侧视修长的效果。
（2）长脖子：用柔和的发波和卷花盖住脖子，头发应留到颈部，避免发型高过颈背。
4．与身材的搭配
（1）短小身材的发型：个子矮小的人给人一种小巧玲珑的感觉，应强调丰满与魅力，在发型选择上要与之相适应。发型应以秀气、精致为主，避免粗犷、蓬松，否则会使头部与整个形体的比例失调，给人产生大头小身体的感觉，从整体比例上，应注意长度印象的建立，不宜留长发，也不宜把头发处理得粗犷、蓬松。可利用盘发增加身体高度，而且要在如何使头发秀气、精致上下工夫。烫发时应将花式、块面做得小巧、精致一些。
（2）高瘦身材的发型：这种体型的人容易给人细长、单薄、头部小的感觉。要弥补这些不足，发型要求生动饱满，避免将头发梳得紧贴头皮，或将头发搞得过分蓬松，造成头重脚轻。一般来说，高瘦身材的人比较适宜于留长发、直发。应避免将头发削剪得太短薄，或盘高发髻。头发长至下巴与锁骨之间较理想，且要使头发显得厚实、有分量。
（3）矮胖身体的发型：矮胖者往往显得健康，要利用这一点造成一种有生气的健康美。整体发式向上，譬如选择运动式发型。此外应考虑弥补缺陷，可选用有层次的短发、前额翻翘式等发型，不宜留长波浪、长直发。矮胖者一般脖子显短，因此不要留披肩长发，尽可能让头发向高处发展，显露脖颈以增加身体高度感。头发应避免过于蓬松或过宽。矮胖的人要尽可能通过发型设计来弥补自身的缺点。
（4）高大身材的发型：该体型给人一种力量美，但对女性来说，缺少苗条、纤细的美感。为适当减弱这种高大感，应努力追求大方、健康、洒脱的美，减少大而粗的印象。一般以留简单的直短发为好，或者是大波浪卷发；对直长发、长波浪、束发、盘发、中短发式也可酌情运用。注意切忌发型花样繁复、造作；头发不要太蓬松。总的原则是简洁、明快、线条流畅。
5．与服装的搭配
以女士为例，发型与服装搭配的方法如下：
感叹男士头发细少的句子篇四
《把下列句子变成感叹句》
感叹男士头发细少的句子篇五
《把下列句子变成感叹句》
感叹男士头发细少的句子篇六
《将下列句子改为感叹句》
将下列句子改为感叹句.
1．It’s a nice dress.
2．Those are lovely animals.
3．He cooks very delicious food.
4．The girl comes to school so early.
5．The plane flies quite quickly.
6．She is a very careful student.
7．Your mother looks very young.
8．The music sounds nice.
9．He has a useful dictionary.
10．Li Ping jumps very high.
II. 将下列句子翻译成英语.
1．这件毛衣真好看！
2．那些钢笔多贵呀！
3．多好的一本书啊！
4．这张相片多么有趣啊！
5．他是位多么善良的人啊！
6．春天多么暖和啊！
7．这是一部多么激动人心的电影啊！
8．这些问题真难！
9．多可爱的礼物啊！
10．那个老太太走路真慢！
III. 用What , What a , What an , How 填空．
1.________hard her father works !
2．________long way it is from Guangdong to Paris !.3.________fine day it was yesterday !
4．_________beautiful your voice is ! .5._________interesting picture-books ! 6 _________ sad new he told us !
7_________good weather ! Why not go out for a walk !
8_________difficult work he did !
9_________ happy life we have !
10_________well my deskmate swims !
倒装句练习
1. Y2.He likes playing the piano. So (我也是)
3．Linda didn’她朋友也没去)
4．(那本书也是)
5．He will go to Beijing . So (我也是)
6．She isn’我也不是)
7．They walk to school. So (我们也是)
8．Y我也是)
9．(他也完成了)
10．Mary can speak Chinese. So (我也是)
附加题：1.You are a good boy！So . 2.The food is very delicious. So .
.4.I did tell the truth(翻译)
答案
How cold it is today!
How nice the dress is!
What lovely animals those are!
How carefully the man drives!
How bad the weather is!
What delicious food he cooks!
What a good time they had last Sunday!
How early the girl comes to school!
What important news he told me!
What a happy family we have!
How luckily Mrs.Li found her handbag!
How quickly the plane flies!
What a careful student she is！
What an easy problem this is!
How young your mother looks!
How nice the music sounds!
How hard the work is!
How naughty her son is!
What a useful dictionary he has!
How high Li Ping jumps!
How beautiful this sweater looks!
What expensive pens those are!
How good this book is！
How interesting this photo is！
What a kind man he is!
How warm Spring is!
What an exciting movie it is!
How difficult these questions are!
What lovely presents they are!
How slowly that grandma walks!
2.How;3. What a ;4. What a ; 5.How; 6.What； 8. What; 10.What; 12.What;
14.What a ; 15.How;16. What a; 17.What; 18.How;19 How
汉语语句的基本结构
与印欧语系的语法结构不同，汉语的基本语法结构不是主谓宾结构而是施动受结构。由于相当一部分动词的施动者或受动者在意义上或现实中有一定的固定的搭配范围，或者说一个词语的现实内涵也规定了这个词语在语法结构中的身份，所以当施受关系比较明确时候，语序可以有丰富的变化以适应叙述者的思维流程，句子中的虚词或不重要的句子成分可以省略。当施受关系因为特定原因不符合一般情况时，则使用完整句式进行描述。这就是汉语与印欧语言在语法上有重大差异的根本原因之一。
在对一般两方事件的描述中，通常应具有下列因素：
叙述者、施动者、动作、受动者、新生者、被动者，时间、地点、场合、目的、原因、结果、手段、工具……
叙述者并不一定出现在语句中，是一个语句的隐含角色，是语言生动性的灵魂。以其思维流程影响着句子的结构。叙述者可以与施动者或受动者重合。
基本标准句式：
A:施动者+动作名称+受动者 SVO
我们作工作。
衍生句式：
施动者+把动词+受动者+动作名称+（结果）（文言、韵文可不要求结果）SOV
我们已经把工作作完了。
受动者+（被动词）+施动者+（偏正助词）+动作名称+（结果）OSV
工作^我们已经作完了。
表被動的語法詞。
虛詞：被、為、由、
實詞：受、遭、遭到、挨、經受、承受，受到，得到，獲得、贏得、爭取
有待，
受动者+被动词+动作名称+逆向助词+施动者（文言）VOS
XX见笑于国人。
受动者+动作名称+施动者（如晒太阳、吹风之类）OVS
动作名称+受动者+（可起间隔作用的助词、结果或被动词）+施动者（口语）VOS
喝水呀，你。
动作名称+（结果）+施动者+把动词+受动者（口语）VSO
放到哪了？你把我的书。
施动者、动作名称、受动者在句子中的顺序与叙述者的思维顺序相一致，为了防止歧义，要求加上可起间隔作用的句子成分，但在保证不发生歧义的情况下可以省略。
在对一般三方事件的描述中，通常应具有下列因素：
B：叙述者、施动者、动作、受动者、被动者、动作结果……
这种情况分两种类型：A1，被动者与施动者有领属关系，动作为赋予类动作；A2，被动者与受动者有领属关系，动作为获取类动作，A3，被动者是施动者施加动作所用的工具，A4，被动者与施动者和受动者有复杂的领属关系，如：赔。
B1：标准句式：施动物主句式
施动者+把动词+被动者+赋予类动作名称+趋向动词+受动者
我把那本书送给他。
衍生句式：
施动者+把动词+被动者+趋向动词+受动者+赋予类动作名称+（结果）（文言、韵文不要求结果） 你把那本书给他送去。
施动者+赋予类动作名称+（趋向动词）+受动者+（常以数量词作间隔）（以，文言）+被动者 我送给他一本书。
施动者+赋予类动作名称+被动者+趋向动词+受动者
我送一本书给他。
施动者+趋向动词+受动者+赋予类动作名称+被动者
我给他送一本书。
施动者+趋向动词+受动者+把动词+被动者+赋予类动作名称+结果
你给他把那本书送去。
被动者+（被动词）+施动者+赋予类动作名称+趋向动词+受动者
那本书被我送给他了。
被动者+（被动词）+施动者+趋向动词+受动者+赋予类动作名称+结果
那本书，我给他送去了。
受动者+通用获取类动词+施动者+赋予类动作名称+（偏正助词）+被动者
他收到我送的那本书。
在这类句子中，赋予类动词的作用对象是被动者而不是受动者，受动者是动作的目的对象。 另外，换气符号或逗号可以起到间隔句子成分的作用，在口语中较明显。
（注：以上例句“送”的含义不尽相同。有物权转移（送给）和空间转移（送去）两个含义。） B2：标准句式：受动物主句式
施动者+获取类动作名称+受动者+ （偏正助词）+被动者
衍生句式：
施动者+获取类动作名称+被动者+逆向助词+受动者（文言）
施动者+趋向动词+受动者+获取类动作名称+被动者
施动者+趋向动词+受动者+把动词+被动者+获取类动作名称+结果
施动者+把动词+受动者+偏正助词+被动者+获取类动作名称+结果
施动者+把动词+被动者+趋向动词+受动者+（被动者处所）+获取类动作名称+结果
受动者+偏正助词+被动者+被动词+施动者+获取类动作名称
受动者+被动词+施动者+获取类动作名称+（趋向动词）+被动者
受动者+被动词+施动者+把动词+被动者+获取类动作名称+结果
被动者+被动词+施动者+获取类动作名称+趋向动词+受动者+（处所）
被动者+被动词+施动者+趋向动词+受动者+（处所）+获取类动作名称
受动者+受动词+赋予类动作名称+被动者+逆向助词+施动者（文言）
受动者+被动词+施动者+把动词+被动者+赋予类动作名称+结果
汉语的句式结构受到语义的规定，在语义清晰的前提下，利用语法词可以使用各种句式，采用各种语序。但汉语的语法词本身由一定的意义，使用时必须以语法词的含义为前提。汉语的语法词，可以是虚词，也可以是具有语法作用的实词。语法作用就是区别、明确与动作相关各方在句子中的身份。句式的灵活性受句子的复杂性所制约，句子越复杂，就越应该采用常用句式。常用句式符合最一般的思维规律，语句最清晰，理解最迅速。
B3：凭用句式：
所采用的工具、方式作为动词的修饰语，可以按施动受标准句式的衍生方法变换句式。 工具、方法名称也可以置于首位，但在动作名称之前应加用于、用来等词。
B4：标准句式：施动者+趋向动词+受施者+动作名称+新生者
新生者是在动作发生的时候或发生以后才产生的，动作发生以前并不存在。这些动作有：说明、解释、说、写、唱、制作、翻译、报告等。
X1：求动句式
求动句式是汉语中不太成熟的句式，如：
我下午去看病。
我昨天下午去理发了。
在这样的句子中，谁都知道理发或看病的动作的发出者不是句子的主语，而是没有表现出来的某个大夫和理发师。句子的主语是动作的接受者。但我们也应该知道。动作的意愿的发出者并不是动作的发出者，而正是句子的主语。这种类型的句子与一般的主动句式在形态上没有重要区别，如果我的职业是大夫或理发师，那么同样的语言，意思就不一样了。
基本标准句式：
施动者+受动者+动作+结果 SOV
在现代汉语中，SOV句式比较强调结果，也就是说必须有补语或是完成体，除了在韵文中。 我把他打了。此句式为完成体
你把书放在桌子上。此句式为补语结构。
而且这个结果非常对强调受动体的直接结果，而且受动体是确定和具体的，并是可以被施动体直接控制的。
分析下面的句子：
他把衬衣买了三件。
受动体不明确，是衬衣还是三件衬衣？如果不用把动句式，应为：
他买了三件衬衣。 可见三件衬衣是受动体。如果大致按叙述者原意以把动句式表达，应为： 他把那三件衬衣买下来了。 这个句子中，受动体是明确的，而且有结果，是完成态。
你把这篇课文朗诵三遍。这个句子猛一看，与上一句相似，但实际上不同。因为三遍是动词的修饰成分，而三件是宾语的修饰成分。三遍在本句中是补语，所以本句是标准的把动句式。
汉字发音原理
音 训
汉语发音原理有五种情形：
1、拟音；2、音拟；3、谐音；4、紧缩；5、外来
其中拟音、音拟、谐音这三种方式，无论是汉语或是其他什么语言，其原始的音义联系都是如此产生的。所以，某些人可能会从语源相差很远的语言中找到发音意义相近的词汇。知道了这一点，再加上谐音以及原始词汇大都是现代常用词汇的关系，这也就没有什么可奇怪的了。
一、拟音（象声）
拟音：模拟事物的发音，如动物的叫声；牛、猫、鸡、狗、鹤、虎、狼„„等；动作时发出的声音，砍、挡、呼、息、吸„„等。拟音
是汉字发音的基本源头，其作用如同汉字的象形。现代汉语中象声词有时可以做动词、形容词等，就是原始方式的继承。
1、动物名称：牛、猫、鸡、狗、鹤、虎、狼、鸦、蛙、鸭、鸠、雀、鸽、
2、动作名称：
口鼻喉发出的声音：呼、吸、嬉、笑、欢、喊、含、呵、哈、欠、吼、嚎、号、气、息、啐、吐、吹、嘶、鸣、哭、泣、辣、叫、嘟囔、罗嗦、
其他动作发出的声音：
撕：模拟撕裂的声音——嘶；
哗啦：模仿划水声——划-拉；
磨擦：磨刀或手掌相互摩擦时发出的声音；
刷：
拍：
亲：亲吻小孩时发出的声音，先作出预备--气，接触以后嘴被堵住而发出前鼻音--恩，合起来就是qin--亲；
砍、刻：动作时所发出的声音
沙：沙子流动发出的声音；
滴：水滴滴落到水中发出的声音；
轱辘、毂辘：滚动时发出的声音；
龙：模拟雷声，象征着龙的威严、宏大。雷有由龙音转。洪、宏、隆，与此类似。
空：模拟空腔的回声。孔、洞、筒等类似
刚，钢：金石类等坚硬物体碰撞发出的声音
煮：沸腾时发出的声音
3、身体器官名称：
舌头：气流通过晃动的舌面时发出的声音；
喉：气流从喉部不受阻碍地发音；
口：
齿：舌头抵着前齿，发塞擦音得来。
二、音拟
音拟：有些事物并不发音，有时人主动用声音来做形象的表达。有些音拟表达了人的某种情绪或情势以及习惯，而且对于谐音的演变方式（音调、声母、韵母的流变）也会产生重要影响。如： 圆：用圆的唇型模拟圆的形状，进而表达圆的意义，o u yu 大多数都有聚集或圆、圆弧的意义。 长：用较长的发音表示“长长”的头发。
卡：以舌根堵住喉部（卡）或以舌面和上腭堵住气流（qia），最后以爆破方式发出声音。以此象征“卡”的含义。
前後的“前”cian，是在舌的最前部發音；前後的“後”hou， 是在舌的最後部發音。 洪hong的声道宽阔，气流洪大；“細si” 的声道狭窄，气流细小。
尖zian的发音部位在舌尖。这是古人造字法的一个重要方面。大凡表示尖、细、小等意象的字，都用和发音部位相对应的舌尖细音（尖音）表示，如纤（纖）sian和线sian有细意，“箭zian”有尖意，“星sing”有小意。表示尖、细、小概念的字很少用舌根音和舌面音。拿团音字表示的物象和尖音字表示的物象作对比也能明显地看出來这个差別。如剑jian和箭zian，“锏jian和剪zian、纤（縴）qian和线sian、纤（纖）sian；
莫、埋、门等的声母发音为m，双唇闭合。用以模拟有否定、封闭、遮蔽类含义的字。如：毋、莫、没、冇、免、末、暮、默、眠、寐、瞑、瞒、蒙、梦、迷、昧、盲、门、闷、灭、埋、墓、幕、暮、煤、冕、帽、幕、膜、面、幔、幕、脉„„
三、谐音
音近意通。这一点与形声字有密切关联。如：声旁表音兼作表意。如：线、残、盏、栈、贱、笺、饯、浅、钱，都有少、小或分割之意。但也有很多虽然意通音近，但字形却有很大差别。如：团、管、环、卷、旋、玄、圆、园、院、垣、丸、弯、碗、玩、挽、转、剜、钻，几乎都是不同的偏旁。这也同时反映了语音的相对独立的规律。谐音中外来方言的影响也很重要。由于汉语是古今比较一贯的语言，因此在这一方面表现的更明显一些。
音义兼表类
戋字旁：为两戈，也就是用刀砍割多次，所以与细少有关。
如：线、残、盏、栈、贱、笺、践、饯、浅、钱、
其中：线——线较细，相应地，较粗的是绳
残——身体受到伤害，缺损
贱——不值钱
浅——水比较少，相应，水位较低
钱——小块贵金属，可当作货币。
刬——意义同“削”（CHAN3）
卷字头：意思是弯曲的意思；
如：卷、券、拳、眷、圈、弮、豢等；；
氐字旁：表DI音，也表意，原为“本（即“根”）”的意思
如：底、低、抵、邸、羝、诋、柢、砥、坻、骶、
本偏旁有“根”的含义，引申为，低下、贬低、末端等意；由“追根溯源”，引申为抵达、到达。 爿字旁：本意应为木板。
如：将、奖、浆、桨、戕、牆，壮、妆、状，牀，
其中：将、奖、桨、戕、牆、状、牀等与木板有关
例外：臧（谐音于JIANG），其意为，人拿着武器躲在墙后头偷偷看，臣是偷看的样子，也就是“藏”。 恋字头：有连接、比连的意思
如：恋、峦、孪、挛、娈、栾、鸾、銮、弯、
肖字旁：表X（Q）IAO、SH（ZH）AO音，也表意：小
如：消、削、宵、销、硝、逍、绡、蛸、鞘、悄、俏、峭、诮、捎、哨、梢、稍、艄、筲、趙 其中：消——洪水退去。
削——用刀削去一部分，原来的体积缩小。
销——小金属块，一般用作销子。
逍——逍遥，“逍”小步行走，“遥”走路摇摆的样子。合起来是迈着碎步一摇一晃，表现走路时悠闲的神情。
悄——小心翼翼的样子。
梢、稍——枝叶的末端，一般末端都比较细小。
屑——身体上的细碎的脏东西，也有拍打、清洁的含义。读音为XIAO的变音，有的方言仍读作XIAO1 萤字头：繁体字“螢“，与光亮有关。
如：营、萤、荧、莹、荥、茔、萦、蓥、荣、劳、荦、
其中：荣——象两支如火把相互照耀的花朵或穗头形。
劳——在夜间打着火把劳作，比喻非常辛苦。
营——宿营时，经常燃起篝火，可以取暖、照明、野炊、驱逐野兽。
巠字旁：表JING音，也表意，长直的物体
如：经、径、胫、颈、茎、痉、泾、迳、弪
例外：轻（谐音）
甬字旁：表TONG、YONG音
如：通、痛、桶、捅，涌、蛹、勇、踊、恿、俑
甬随“用”音
是字旁：表TI、DI音，多为平声；SHI音
也可表意：有向上的含义，如：提、题、堤等
支字旁：表JI、QI、ZHI音
可表意：有分支的含义，如：歧、枝、肢等
亢字旁：表K（H）ANG、KENG音
表意：似乎有向上的意味，如：抗、炕、航
例外：坑，有向下的意味
亡字旁：表UANG、MANG音，也表意，有无、逃亡的意思
如：望、忘、妄、肓，忙、芒、盲、茫、氓、邙，巟
票字旁：表P（B）IAO音，也表意，轻飘、轻盈的意思
如：飘、漂、瓢、剽、嘌、嫖、缥、瞟、螵、骠、膘、镖、瘭、鳔
瞏字旁：表HUAN音，有的也表意，有环绕、周围的意思
如：環、寰、缳、寰、圜、鬟、擐、镮、鹮、還、轘、糫、澴、糫，
例外：儇、翾、譞、懁（XUAN）
回字旁：表HUI音，也表意有来回的意味。
如：蛔、徊、茴、洄、廻、恛、迴、鮰、痐、佪
其中：徊也读（HUAI2）
巴字旁：表B（P）A音
也可表意：有扒的意思，如：把、爬、琶、耙等
合字旁：表QI（H）A、H（G）E音
也可表意：有“合”的意义，如：恰、洽、袷、蛤、盒等
主字旁：表ZHU音
如：住、拄、柱、蛀、注、驻、炷、疰
也有表意功能，主的原意可能是柱子。
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