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珍惜校园时光语句

成考报名   发布时间:01-20    阅读:

珍惜校园时光语句篇一
《校园青春唯美的句子》

习惯了每天进空间看看你们每个人的动态。然后知道你们谁过得开心,谁在纠结,谁和谁开始一段新的感情,谁和谁结束一场旧的纠葛。远远的关心和想念,却并不联系。只是,我想你们。【戒指的由来】从前有位女子,每天必须吃醋否则就会昏迷不醒。她的丈夫求助得道高僧,得知一个醋瓶修炼成妖跑到了她的体内,想要治好这个怪病就要用盖子把醋瓶盖上,用咒语封印起来男子千辛万苦终于找到了那个叫做“戒指”的瓶盖,戴到女子的手上,那段咒语,就是醋妖最怕最怕的承诺【关于友情的唯美句子】好久不联系的朋友,我不知道要用什么理由关心你的生活,我不知道要用什么借口让你能听一听我诉的苦水,我怀念当初的日子,即使我知道生活总是往前。或许我很久没有联系你了,不要觉得我无情,不要觉得我喜新,不要觉得我厌旧,我只是怕一开口,就变成了令人心酸的客套。—— 致我曾经的好朋友。走过,路过,想过,猜过,忘过,爱过,丢过,哭过,听过,看过,疯过,糗过,梦过,伤过,惜过,忙过,闲过,迷过,怒过,只不过,最终也只剩得过且过。青春真的很单薄,什么都很轻,风一吹,我们就走散了。1.就这样长大,像真实的童话,历经苦难的捶打,绽放的是不败之花。2.永远年轻,永远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。3.那个从未抵达过的盛夏,阳光会记得,我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。4.忧伤落满山岗,等青春散场,繁华迟早都要褪尽,绚烂终归敛于平淡。5.悲伤的剧情不写结局,相守的恋人不说再见,舍不得。却、无可奈何。6.谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。7.华丽的姿态,能有几人知其内幕?逞强的成熟,又有谁能知其内心的幼稚??8.因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。9.如何设计,两人的电梯?从上到下简单的距离,拉开了你我浪漫的序曲。10.缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数、、、、就像是偶然的路过必然会错过。11. 一起长大的约定,那样真心,与你有聊不完的曾经。而我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。12.请允许我尘埃落定,用沉默埋葬过去。13. 爱情的电影,散不散都没关系。一人安静,一人哭泣。14.对于这个世界,我做着无力的挣扎,最后却还是输给了他。15.你是我今

生未完成的歌,唱不到结局却又难以割舍。16.不要因为他的离开而哭泣,应当为他的出现而笑。17.你是你的敌人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你。18.人生就像一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。19. 静若处子,动如脱兔;不鸣则已,一鸣惊人!20.收拾起心情继续走吧!错过花,你将收获雨,错过他,你才会遇到他。21.缘起缘灭、缘深缘浅,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好珍惜那短暂的时光。22.花儿不为谁开,也可以为自己开;世界不为谁存在,也可以为自己存在。23.记住了并不代表永恒,忘却了也不等于没发生,缘起了与你携手望苍穹,缘灭了桃花陪我笑春风……24.天要亡我,我也要争一争;地要亡我,我也要动一动!我命由我不由天!25.对自己好一点,因为一辈子不长;对身边的人好一点,因为下辈子不一定能够遇见。26.花开再谢、人来又走。假若注定是过客,起初又何必招惹。27.说好就此放手,说好不为彼此停留,可回忆说走又不走。28.心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯…29.今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。30.试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂?31.在什么都不确定的年代,我们总是爱得太早、放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。32.相识,总是那么美丽;分手,总是优雅不起。33.知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。34.我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。35.一种游戏,一种规则。玩得起,继续;玩不起,出局。36 潮起潮落,冲不走沙滩记忆的贝壳;云卷云舒,留不住她远去的背影;人来人往,挡不住初识的那份快乐。37 有多少永远值得坚持,有多少永远配得上永远。38 绘一场生死契阔的游戏,为我们的故事写下一个结局。39 不想用爱情来渲染悲伤,不想看你如此疲惫,低着头不理会,说我冷漠?无所谓!40 我不想做你生命的插曲,只想做你生命最完美的结局。41 过去的故事总归成为回忆,会痛、会哭、会想起。42 硪,不怕

路太远找不到终点,就怕两个世界画不成一个圆。43 为你落下一滴泪,故事到最后总会落幕,我真心的付出却不是你要的幸福。44 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。45 我站得太久说的太久我自己都累了,你怎么还是听不懂?我写的太多了写的太久了我自己都累了,你怎么还是看不懂?46 谁给我波澜不惊的爱情,谁陪我看透流年的风景。47 曾经的海枯石烂,终究抵不过一句好聚好散。48 能给你的全都给你我都舍得,除了让你知道我心如刀割。49 暧昧过头,友谊终究酿不成爱情。就像旋转木马,因为你在追、我在逃,我再追,你又跑……50 伤口再痛痛不过背叛的伤痛泪水再多多不过你给的冷漠51 青春,让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。52 有一点累,有一点灰,有一点点执著;全世界不懂都无所谓,对错也无所谓!53 所有的疼痛、都被隐藏在乖戾的微笑里,越是笑,就越疼。越是疼,就越是没心没肺的笑。54 宿命给每个人都安排了位置,即使短暂的错位,也终要回归本位。55 那些流年、那些颠狂、那些悲伤,在某个十字路口、已经尘埃落定。56 我们的青春如此无奈。太多的回忆变成了伤怀。57 是因我们太年轻,不能够坚持自己,还是诺言太软弱,经不起闲言碎语?58 有些人不必说再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。59 一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。60 记忆流成河。我在岸边经过,闭上眼睛,悲欢交错。61 谢谢你曾让我勇敢。静静的看你牵起她的手,从我面前高调地走过…若无其事。62 那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。63 你说的永远,不过是永不可能得到的长远。64 喜欢的歌,静静地听;喜欢的人,远远地看。65 我目送沿海的日落,紧抱一个醉生梦死的枕头,游不出回忆却学不会放手、怎么走?66 感情有时候只是一个人的事情,和任何人无关。爱、或者不爱,自行了断。67 人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……68 谁的眼角触得了谁的眉?谁的笑容抵得了谁的泪?谁的心脏载得了谁的轮回?谁的掌纹赎得回谁的罪?69 低吟、浅唱,那一段不为人知的伤,没落繁华的过往是谁的歌声在回荡。70 如果参透沧海桑田,谁还会用一生等

待;如果彼此不曾经伤害,泪水就不会澎湃。71 青春年华,谁许谁地老天荒;髦耋岁月,谁知谁擦肩而过。72 在这世间,有一些无法抵达的地方。无法靠近的人。无法完成的事。无法占有的感情。无法修复的缺陷。73 忘掉岁月,忘掉痛苦,忘掉你的坏,我们永不永不说再见。74 逝去的岁月怎么找得回来?你曾经的微笑,在回忆里却散不开。75 当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。76 若爱,请深爱;放弃,请彻底;等待本身就是一个错误。77 为谁唱离歌,对谁说情话,给谁写天涯。78 街角遇见爱,转角没未来。79 为什么路的後面还是路?为什么故事结束还有那么多的假如?只有你能打破黑夜的企图,什么时候我的梦境能有太阳居住?80 青春是如此忧伤,在这个季节我们学会了感伤。身后曾经有一双翅膀,努力飞翔却是别人的力量。81 心总在最痛时复苏;爱总在最深时,落下帷幕。82 年少的爱慕是可以安静的,只是在以后的岁月里,我将永远走在少了你的风景里。83 原来岁月太长,可以丰富,可以荒凉。能忘掉结果,未能忘记遇上。84 堕落其实本无罪,只是美的太颓废。85 谁动听了整个夏季的蝉鸣,谁渲染了一个秋天的凋零。下一次天亮,谁来给我春暖花开的心情。86 树叶黄了 就要掉了 被风吹了 找不到了 太阳累了 就要睡了 留下月亮 等着天亮冬天来了 觉得凉了 水不流了 你也走了 音乐响了 让我哭了 心已丢了 还会痛么?87 青春的花开花谢只是我思念的日历。没有首页,没有尾页。88 说太多,不如沉默;想太多,我会难过。滚……Ok?89 祝福是一泓清泉中的花开,花开四季,季季都有我芬芳淡淡的叮咛。叮咛是一世漂泊中的风雨,风雨几缕,缕缕都有我随花凋谢的心情。90 你们幸福的姿态,请别在我面前炫耀,我会疯掉~91 谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。92 流年浅唱,记忆被瞬间遗忘,我的思念汇聚成河,流淌在天涯尽头……93 谁和谁错肩 谁和谁永远 谁在残阳如血的时光中等待花落。94 想尽办法挽回所有,却找不到重归于好的理由。再不想多说什么,一切的一切自己回

忆就可。95 谁的爱放在假日的市场,讨价还价拍卖着它的重量。96 我为谁而来?茫茫人海,谁来安排,美丽的意外。97 谁静静地聆听我的诉说,又是谁.残忍的割痛着我的心。98 我在此岸,你在彼岸。两两相望,两两相忘。99 你就象场戏剧,随时随地转换面具。100 自此,鞠躬鸣谢,感谢你的出现。从此、华丽落幕,你、不再属于我的世界。101 时间不是让人不痛,也不是让人忘记痛,而是让人习惯痛。102 我不说、你不懂,我们互相在假装。这就是我们的距离。103 一个人的寂寞,成就不朽的情歌;全民一起寂寞,成就如此多的哥。104 也许我还不够能力把你彻底忘记,至少我懂得适当离去。105 话已说尽,情已割舍,爱已不在,后会无期。

珍惜校园时光语句篇二
《大学的校园时光》

为学校园的时光你可记的之回忆:傍晚一个好友与我聊天,开玩笑带着一点嘲讽的语气说道:看你写的东西很烂唉!为什么不写一些大学校园,我想想也是,之前写的东西很多,但是具体记录大学的故事不是很多,大学校园语录为题材,在空余的时间进行展开书写里面的故事,夜晚下班了感觉心情很糟,打开电脑不觉翻到了大学时候同学的一些一寸照片,细想记录一下也是好的:

0,来报道的第一天,对环境不是很熟悉,不停来回跑着一些地方,有的人知道,有些人不知道,依旧乐此不疲跑个不停。 1,曾记得来到校园的第一天,校园很破旧,因为这里从建校开始到现在已经有些岁月年头。但是这里有很繁华的街道。往前面走不了多远,哪里的公园很漂亮。我们几个一起看着四处飞舞的鸽子。奇怪的是没有买喂鸽子的食物,也有鸽子飞到了我们的手上大家一起看着乐。 2.军训那几天天空出奇的蓝,同学们个个穿着迷彩,在炎炎骄阳下,大家听着教官的口令整齐地踢着正步。 3-天空下雨了,军训不能进行,大家一起欢呼,窝在宿舍里面用手机看着动漫七龙珠。那时感觉自己还没有过完童年。 4-军训结束,学校组织了一堂就业指导的课程,分析了现在形式不容乐观,和存在的问题压力。那时我们却吼着:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,此处不留爷,自有留爷处的豪言壮语。 5曾记的那时候晚上没有自习课。有的去图书馆看书,有的跑到学校的微机房上网,有的在宿舍闲聊,也有的约上心仪的女孩去吃饭。 6-曾记的一些朋友很爱下棋,傍晚一伙人围在一起下棋玩,有的叫,有的吵,有的拦,有的笑,他用棋发现车没了,他要走发现老将不在了,玩的好不热闹。 7-告别旧的校园来到新区,那时刚建成,校园很宽敞,就是相比老校园来说,花草树木少了一些。由于天气热的缘故,操场散发着一股浓浓的橡胶味。 8-年轻人爱争辩,开玩笑总是带着脏话。但是三年相处下来,听着这些粗话,丝毫没有感觉反感的意思,总是感觉很亲切。他说你是狗,你骂他是猪,他说日你妹。你说要去炸他家祖坟。他说内蒙不和东北人说话,他又辫道,你个文盲,通辽不是内蒙的啊。他理亏直接说道,老子,地理学的不好。 9-那时记得很爱出去外面网吧里上网,有时还出去通宵,嘱托别的宿舍朋友顶替人,因为晚上有时会有学生会的人来宿舍清点人数,如果给逮着,记个夜不归宿感觉不是很好。 10-出去通宵之前,先去超市买一大包吃的带上,到了网吧找一排几个人挨着做的地方开始玩。有的看电影,有的打游戏,而我只是偷偷菜。之后一起组队玩Cf打僵尸的游戏,由于投入,有的就高高喊,看睡睡变僵尸了,在这,一起过来的,唉!我让僵尸挠了。旁边也有通宵的人,记得那时候身边坐着一个女孩也去通宵,看着一伙人连吼带叫。我心想她不会以为我们这群人有神经病吧!

11-记得那个时候每个朋友都不是很有钱,但是年轻人都有贪玩的心,不管谁过生日,就出去吃点饭,唱会儿歌什么的,去的时候坐的是公交,回来学校由于天晚的缘故只能打车。唱歌一般都是几个女孩各拿几个包,把酒和水果放在里面带进去,因为那里面的东西很贵。而且这里谢绝自带酒水,但是守门的看着学生模样,也就睁一只眼闭一只眼,好几次哥几个搬着东西就进去了。

12-记得那个时候在星期天的时候约上几个人去街里打工,有去发传单的,有去公园给游客开票的,也有坐在小摊给人家买东西收钱的,也有看游船看小孩开的玩具车的。辛苦一天下来拿上四十块钱回去,还显得很高兴。发传单城管说影响市容,几个人传单被没收了,还被赶着满大街跑。

13-那时候兄弟姐妹几个出去玩耍,在租的地方一起做饭吃,玩扑克麻将,天色晚了回不去学校,就在哪里将就。由于地方小,男女有别,能睡得房间和床都让给女生了,哥几个在另外的房间或坐在地上,或趴在桌上,还睡得很香,很踏实,

呼吸均匀,还微微带着一股酒气。

14,曾记得班主任老师说过,在班级里面没有一个写的字好看的,不管是男生还是女生,后来一哥们练出了一笔好字,让我明白了原来好些事情成功可能是因为一个人一句话,一个表情,你发自内心细小的波动。

15记得那个时候朋友间经常爱打赌,有的说,只要你赢了,我把电视吃进去,可是电视一直好好的,倒是为几个人打小霸王游戏提供了不少乐趣。

16记得那时候,看过易经,里面说,物以类聚人以群分,到了班级里后来因为专业的缘故分班了,有的人高兴,有的人不愿意,有的人无所谓。后来各自为战,有着事情还弄的很僵。我和你个哥们开玩笑说,咱们应该学学中庸之道,立马有人就开骂,也有问那是什么,是吃的还是看的。

17记的开运动会的时候,自己不曾注意操场的画面,只是听着进行曲的音乐再响,和身边的几个朋友聊了一下午历史,聊的具体内容是什么忘了。后来听到周围都在喊,小红帽!很厉害,四百米操场转了八圈,体格很棒,不愧是蒙族,有成吉思汗的血统。

18记得那时候去山上测量实习,每天跑一天,,晚上回去编数据,一次一伙早上四点起来爬到山上去看日出。等到实习结束,觥筹交错,有的朋友喝的东倒西歪,还吼着要酒,把仪器架子都给扔了出来,那会儿心里祈祷,千万可别发愣把全站仪给扔出来,摔坏够这几个人赔了。里面还吼着,你们给我回来,不回来尿你们床铺上。

19记得后来宿舍安装了电脑,有几个朋友哥们儿玩的的课都不上了,他们和我说,读大学上了几节课可以数过来,翘课多少次就不知道了,要不然挂科总是他们几个。想想也是罪有应得。

20大学时候挂科很正常,但是全班人马挂科最多的科目也就要数工程力学了,估计那个老师没少让同学在背后给骂。

21-记得一次双十一是单身光棍节,我们三个就去学校附近找了家小饭店去吃火锅,饭没多吃话倒是没少说。

22-记得星期天的时候,几个朋友一起出去逛街,车没坐,边走边聊能从海亮走回内大南校区,回去还不怎么感觉累,现在想想那时候之所以如此是因为感情中存在着一种特殊的力量。

23-记得那个时候一起玩纸牌游戏,谁输了,就要受罚,找一个班里的女孩给她打电话说我傻,我傻,我真傻。要么就给众人指定的一个女孩去表白。多数听到对方的回复是,不经常和我们相处的回复是你没病吧。了解我们的女孩回复是,你又打赌输了吧。我记忆中自己输过一次,碍于情面也找不出适合给打电话的女子。即使后来找到了可以作为知心真诚相处的异性朋友,后来这游戏也不玩了,一来大家忙着复习,一来马上要面临毕业

24-记得那个时候每到期末考试的时候,大家都积极备战,纸条小抄到处都是,考场一结束,四处飞飞洋洋到处都是。回去宿舍有的朋友就研究那会儿的试题,结果不是被骂就是被踢,群起而攻之!

25那个时候每天都是起的很迟睡的很晚,就自我而言给人邋遢不是很形象的感觉,给一般人看着很傻,说话听起来很二的样子,但那时候可以感觉到但也不会在意这些。

26那时候大家对于考驾照很热衷,那时科目也不是很难,而悲催的我,不是被人挡线,就是失误,好不容易考完科二下,由于工作的缘故,最后车本也不了了之了。现在想想自己感觉还是笨的厉害。

27记得那时候每次上完课回来的时候,经过主楼里面的通道,那里是一个风口,每次到了哪里都要有朋友埋怨。后来我就索性不从哪里走了,而是朝着左侧奔着学校电脑房去的。

28记得那会儿两个宿舍的哥们一起约着去机房玩Cs的游戏,记忆中我们宿舍输的次数不是很多可惜到现在隔壁宿舍的兄弟还是不服气我们,看来游戏中不怕死往前冲不服输的精神还的继续发扬,生活也是如此。

29一到晚上大家聊天话题很多,但多数和女子,事业和发现身边一些言行举止看着很二的人有关,每次聊到谁犯二的时候,我多数保持不偏不倚的观念,为之做辩解,结果群起而攻之,其实想想,也是一个兄弟说的,那会儿我们只是个小丑,其实即使现在工作又何尝不是。

曾记的同班一女孩,芳华正茂,可是由于和对象赌气,结果走上了不归路。留下了可怜的双亲,白发人送黑发人。生命诚可贵。生活我们可以学着不惧怕死亡,但要珍惜生命,对于每个人来说,只有一次

31-大学的时候也许我们每个人心里有一片自己构建的爱情蓝图,甚至有时会想为了这份爱自己都可以选择去死。随着时间的推移,我们慢慢学着长大,到头回顾发现,那个时候的美好爱情死了,可我们依旧活着,只是偶尔会想起记忆中的那个人,心会痛的很厉害。记得那时宿舍哥们儿几个坐在一起聊天,我说道,除了谁和谁,剩下没一个好东西,结果肯定好不了。那时他们就骂我。到了现在见证了,也不能说是我说的错,更不能说他们做的错,原本感情就是两个人的事情。只能说那时候我们都错了。

32-大学时光偶尔也有彷徨失落的时候,但是那个时候期限很短,找个朋友聊会天,或者和想念的人发个短信打个电话不到一天时间就正常了,可是现在如果这个期来了半个月也好不了,而且之前的一些人也不知不觉走散了,从此也找不回来了。

33记得那时候体育课的时候,在冬天划刀冰,场上好多的人,一个一倒一摔一片好不热闹。到现在自己也可以划了,就是还不能划太快,你时候一个朋友告诉我,你想要学熟练就得多摔跤。其实生活也是一个道理。

34记得那时有一位教安全的李老师,在她的课堂上讲的书本知识很少,但她精通佛理,就为大家讲佛学的一些哲理,其实自我感觉中国缺乏这样的课程,安排一些比较好。

35做人不可以过分八卦,只是一个供大家开心娱乐的方式,这一点有时想想自己很好笑,因为一次和身边一个朋友开玩笑,结果不知怎地传开了,校园时光一段时间里身边多了一些问卜八卦的朋友。

36-生活中其实每个人的记忆都不是很差,主要是看你去愿不愿意花心思用意力回忆曾经发生过的一些事情。大学校园每次考试结束,等到再次到校的时候,大家主要关心的是各科成绩,等到班长把成绩公布之后或者从校网查出来,结果多数都不是很糟糕。其实主要与你的记忆有很大关系。

37俗话说,萝卜白菜,各去所爱,每个人兴趣爱好理念不一样,之后生活的路所追求的也不一样,有的原本学习这个专业,之后从事了别的工作。有的原本喜欢这个工作最后却不得不放弃。很佩服之前的一些同学,他们总是为了自己的最爱可以放下很多原本属于自己的东西。

38曾记得那时候,哥们儿几个出去外,为了抄近道,不愿绕路,从小道穿行,其实生活有些时候一条看着不起眼的巷口小道,它的人流量并不比大路要少,有时甚至很拥堵。

39人可以为了一些人,做自己不情愿的事情,这就是朋友,为了大家可以一口气喝掉一大桶果汁饮料,最后多数人笑了。从此一直也把他记住了。

40有时你认识的人,未必人家认识你,你不记的的人,见了未必人家认不出你。这就是生活同你开的玩笑。假期实习的时候遇到的校友很多,当然笑料也很多。 41-记得刚入大学的时候,每个同学都有自己心中所喜欢听的歌曲,当然由于爱好不同,性格异别,听的歌曲自然也不一样,兄弟姐妹几个在一起吼歌的时候,遗失的美好 要我们学着记住此时身边的这些人,天使的翅膀,告诉我们彼此是牵挂,谁有困难就吱声。一首向天再见五百年,苦叹人世时间太短太仓促。一首来生缘唱出今生一别来生再见。黑蝙蝠说明感情中等待是一件很可怜的事情。 42那个时候记得学校安排了选修课程,国学的易经在此之前就告诉我,人要学会飞龙在天但也要记住亢龙有悔。可是可悲的人总是想突破易经这第六层,找寻第七层亢龙无悔,可到头来这层始终不存在。

43曾记得大学那会儿很爱上网,等到工作了电脑有了,网有了,可是自己却不怎么喜欢,为了打发无聊的时间只是看一些电影。

44-生活不管那个人都会去应酬一些席面,说到此自然离不开酒,其实酒桌上的文化有很多,包括做的位置,与不同地位的人交谈的语气,敬酒方式等等。放在校园中这些规矩都统统见鬼了。见得数人相聚一起,娱乐逼酒的方式有好多,猜拳,老虎,棒子,鸡,摇骰子。也有的时候文斗,猜成语,合数字。摆出一个数字,几个人围着按照给的范围,随口说数字,就说就排除,范围越来越小,最后谁说出谁倒霉。不过遇到聪明的人他会说小数来偷奸耍滑。

45每次放学的时候,养成了一种先回宿舍之后吃饭的习惯。而且早点运动也极不规律,那时身体却很好,之后工作的日子里,总是逼着自己养成好的生活规律,身体却一天天不如从前。

46每个生活中几乎每时每刻都会遇到各式各样的烦恼,旧的已解新的又生,没完没了。其实一个道理,快乐也是如此,就看我们用什么心态去面对,大学时光的烦忧无疑是最少的。

47-曾记的傍晚无聊,几个人分别买很多吃的拎好多酒回来,最后把宿舍弄得乱七八糟,等轻快的人收拾完,洗拖把回来,只能看着刚拖干净的地留着很脏的拖鞋印,问谁踩下的,谁也不吱声。

48曾记的和要好的朋友,去了食堂打饭吃,打好吃的时候,他总是习惯性的用筷子把你饭盒里看着好吃的饭菜夹走。你立马跳起来,我就那一块鸡肉给你夹了还给我。见你要上来抢他已经用筷子夹着肉放到里嘴里,嘴却不合,然后用从嘴里取出筷子,肉还是筷子夹的,然后他说,给你。你会无奈的说,恶不恶心,还是你吃吧。当然你买回喝的饮料,自己却未动,他就拧开盖子就把你买来的饮料喝了,你就那他,最后索性都留给他了。如果真是那会儿口渴厉害,几个人可以喝一瓶饮料。

49曾记的在图书馆里,去的人最多的时候,要数考试之前,平时图书馆里人却不是很多,在哪里传奇,武侠,让我度过了很多时间。

50曾记得体育课上的体能测试,一趟长跑下来,有人显得很轻松,有人要跑好久才跑完,只记的我不是在最前面,也不是排在后面,跑完那种炸肺的感觉依然记得,回去下之后整个下午一口饭也没有吃。

后续:昨天偶尔和大学的一个朋友聊天,她告诉我,大学时候的事情感觉好多都忘了,看了我写过的感觉很怀念那时候的时光,建议我单些一些人的故事,当然也有一个大学朋友和我聊天,他说看了我写的,一把眼泪一把鼻涕最后吐了一地,

呵呵。过年请假回家以后,那时与他们几个小聚了一次,由于仓促,不及不谈,从这里开始编写他们几个大学时候的一些为人性格爱好以及趣事嗅事。当然胡乱写的这些东西,微信群里大学的朋友很多,如果不建议,看过之前写的,你也想要你的故事,我很高兴在里面的内容多加一笔你的色彩。感兴趣的大学朋友可以评论告诉我。我来根据你的经历杜撰关于你们的大学生活小故事!

珍惜校园时光语句篇三
《校园环保语句》

有关教室卫生的环保标语

“讲究卫生,人人有责”

“清除垃圾 , 美化环境”

“打造清洁现场,创造美好家园”

“环保之行,始于清洁”

“环保工作真叫好 人人称赞人人搞

有关校园卫生的环保标语

1、多种一棵树,世界上就多一片绿色

2、郁郁葱葱,创新州

3、万人齐参与,共建„绿色生命树‟

4、我是有生命的躯干,你是有德行的贤君

5、保护树木,就是保护我们人类

6、尊崇自然、敬畏生命

7、赞化天地、道法自然

8、青山清我目、流水静我耳

9、自然不可改良、生活可以选择 选择绿色生活、健康适度消费

10、除了足迹,我们什么也没有留下;除了摄影,我们什么也没有带走

为了子孙后代,请留下一片净土

11、草木无情皆愿翠 行人有情多爱惜

12、青草绿树你我他 咱们同住一家

环保标语

1.节约用水就是珍惜生命。

2.水资源是有限的,生命之河是无限的。

3.节电环保标语:节约能源,大有可为,功在当代、利在千秋

4.保护绿地标语:不要踩我啊。我也会疼的。。。

5.珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。

6.创建环保模范城市 建设环保绿色家园

7.节约为本,治污优先

8.珍惜水,保护水,让水造福人类。

9.建环保模范城市 创美好幸福生活

10.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!

11.保障饮水安全,维护生命健康

12.坚持团结治水,构建和谐流域

13.坚持人水和谐,建设生态文明

14.改善民生,共享水利发展成果

15.珍惜水资源,保护水环境,防治水污染

16.全面规划,统筹兼顾,推进水利协调发展

4字环保标语

1.全面规划,统筹兼顾,改善民生,推进水利,协调发展 .

2.节约能源,大有可为,功在当代、利在千秋 .

3.保护环境,人人有责

4.芳草依依,大家怜惜。

5.心中有情,脚下留情

6.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。

7.节约为本,治污优先

8.保护环境 功盖千秋 破坏环境 祸及千古

优秀校园环保标语 1、垃圾----你对我的遗弃,等于将你的道德也给丢弃了。

2、不图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便。

3、小草——请不要把您高贵的脚压在我的身上,因为我也会哭泣的。

4、草木——如果我香消玉陨,就无法装扮校园的美丽校园.如果你怜香惜玉,请您给我们一些关爱吧!

5、谁说草木我无情,校园增添光彩我亦行。

6、保护环境就是选择了宁静。

7、小草—--少了我,花儿就变得黯然。

8、校园是我家,卫生靠大家!

9,保护环境 就是保护生产力

10,水-----20亿人生命之所系

11,既要金山银山 更要青山绿水

12,提倡绿色生活 实施清洁生产

13,树立节水意识 反对浪费水源

14,保护环境 抗击非典

15,提高环境道德水平 建设文明小康城区

16,保护环境 造福后代

17,全面建设小康社会 同心共创美好家园

18,当环保卫士 做时代公民

19,让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿

20,企业求发展 环保须先行

21,别让眼泪成为地球上的最后一滴水

22,提高环境保护意识 爱护我们共有家园

23,天蓝水清 地绿居佳

24,合理利用资源 保护生态平衡

25,环境保护是我国一项基本国策

26,全面建设小康社会 切实走可持续发展之路

珍惜校园时光语句篇四
《青春、校园、伤感、励志、经典句子。。》

1.就这样长大,像真实的童话,历经苦难的捶打,绽放的是不败之花。­­

2.永远年轻,永远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。­­

3.那个从未抵达过的盛夏,阳光会记得,我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。­

­4.忧伤落满山岗,等青春散场,繁华迟早都要褪尽,绚烂终归敛于平淡。­

­ 5.悲伤的剧情不写结局,相守的恋人不说再见,舍不得。却、无可奈何。­­

6.谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。­­

7.华丽的姿态,能有几人知其内

幕?逞强的成熟,又有谁能知其内心的幼稚??­­

8.因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。­­

9.如何设计,两人的电梯?从上到下简单的距离,拉开了你我浪漫的序曲。­­

10.缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数、、、、就像是偶然的路过必然会错过。­­

11. 一起长大的约定,那样真心,与你有聊不完的曾经。而我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。­­

12.请允许我尘埃落定,用沉默埋葬过去。­­

13. 爱情的电影,散不散都没关系。一人安

静,一人哭泣。­­

14.对于这个世界,我做着无力的挣扎,最后却还是输给了他。­­

15.你是我今生未完成的歌,唱不到结局却又难以割舍。­­

16.不要因为他的离开而哭泣,应当为他的出现而笑。­­

17.你是你的敌人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你。­­

18.人生就像一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。­­

19. 静若处子,动如脱兔;不鸣则已,一鸣惊人!­

­

20.收拾起心情继续走吧!错过花,你将收获雨,错过他,你才会遇到他。­­

21.缘起缘灭、缘深缘浅,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好珍惜那短暂的时光。­­

22.花儿不为谁开,也可以为自己开;世界不为谁存在,也可以为自己存在。­­

23.记住了并不代表永恒,忘却了也不等于没发生,缘起了与你携手望苍穹,缘灭了桃花陪我笑春风……­­

24.天要亡我,我也要争一争;地要亡我,我也要动一动!我命由我不由天!­­

25.对自己好一点,因为一辈子不长;对身

边的人好一点,因为下辈子不一定能够遇见。­

­­

26.花开再谢、人来又走。假若注定是过客,起初又何必招惹。­­

27.说好就此放手,说好不为彼此停留,可回忆说走又不走。­­

28.心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯…­­

29.今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。­­

30.试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂?­­

珍惜校园时光语句篇五
《我的校园时光》

我的校园时光

青春期的我们,拥有最多的莫过于友谊,最亲密的也莫过于朋友,而那就是在校园生活中所培养出来的,现在的我们本应该在田野里狂奔,在滂沱大雨中嚎叫,去欣赏自然,亲近自然,拥抱自然。但校园如牢笼一般都将我们捆绑在一起,而就在这捆绑中我收获了许多,也明白了不少,这都是校园时光所赐给我的。在那我感受到了幸福,快乐,收获了知识,懂得了什么叫做爱。

在课间

课间短短的十分钟有它的魔力。铃声一响,同学们早已按耐不住,纷纷跑出位置找自己玩伴玩,我也和同学聊起昨天的电视节目,聊着聊着光阴如梭十分钟悄然溜走。铃声早已想过,而我还津津有味的聊着,这时候同桌拍拍我说:“上课了,老师要来了,转过来吧!”我听了劝转身过来,不一会老师来了,听到后面有人讲话就让他站后面去。这时的我感到我多么庆幸,这样的校园多么温馨,让我感受到了友爱。

在课堂

老师正在上面发考卷,当我拿到自己的试卷时,不禁楞了一下,如此之差,这时老师走了过来我以为又是一顿责骂,哪知老师轻声细语问我,帮我分析卷子,希望把不懂得题目都弄明白,还鼓励我下次努力不要对自己失去信心。这样的校园时光又是多么幸福,我得到了老师的疼爱。

在寝室

今天也许累了,在床上靠着靠着就睡着了,这时迷糊听见同学说:“赶快帮她盖下被子,等下不要着凉了,感冒就不好了。”当我听见同学关心的话语心中不禁暖暖的。这样的校园时光多么和谐,我感受到了同学的关心。

也许大多数同学都认为家是港湾,希望回家抱抱电脑电视,但你是否想过,对着无生命东西的枯燥。也许校园中满天的作业令你头疼,但当你深究一道题时,答案出来那一刻又是多么欢喜,有种“柳暗花明又一村”的感觉。

许多人的校园时光枯燥,无聊,但请仔细回想,你其实收获了许多,例如老师的爱,同学的关心还有知识带给你的无穷快乐。

我的校园时光虽不华丽但它却很平凡,在平凡中得到师爱,友爱,知道什么是爱,那就是校园时光的真谛!

大雨把污泥给冲刷干净,但无任何东西可抹去我那平凡而又珍贵的校园时光。

珍惜校园时光语句篇六
《青春、校园、伤感、励志、经典句子。。》

青春、校园、伤感、励志、经典句子。/路过就看看哦繌繌╰ 蓅汨

1.就这样长大,像真实的童话,历经苦难的捶打,绽放的是不败之花。

2.永远年轻,永远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。

3.那个从未抵达过的盛夏,阳光会记得,我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。

4.忧伤落满山岗,等青春散场,繁华迟早都要褪尽,绚烂终归敛于平淡。

5.悲伤的剧情不写结局,相守的恋人不说再见,舍不得。却、无可奈何。

6.谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。

7.华丽的姿态,能有几人知其内幕?逞强的成熟,又有谁能知其内心的幼稚??

8.因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。

9.如何设计,两人的电梯?从上到下简单的距离,拉开了你我浪漫的序曲。

10.缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数、、、、就像是偶然的路过必然会错过。

11. 一起长大的约定,那样真心,与你有聊不完的曾经。而我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。

12.请允许我尘埃落定,用沉默埋葬过去。

13. 爱情的电影,散不散都没关系。一人安静,一人哭泣。

14.对于这个世界,我做着无力的挣扎,最后却还是输给了他。

15.你是我今生未完成的歌,唱不到结局却又难以割舍。

16.不要因为他的离开而哭泣,应当为他的出现而笑。

17.你是你的敌人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你。

18.人生就像一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。

19. 静若处子,动如脱兔;不鸣则已,一鸣惊人!

20.收拾起心情继续走吧!错过花,你将收获雨,错过他,你才会遇到他。

21.缘起缘灭、缘深缘浅,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好珍惜那短暂的时光。

22.花儿不为谁开,也可以为自己开;世界不为谁存在,也可以为自己存在。

23.记住了并不代表永恒,忘却了也不等于没发生,缘起了与你携手望苍穹,缘灭了桃花陪我笑春风……

24.天要亡我,我也要争一争;地要亡我,我也要动一动!我命由我不由天!

25.对自己好一点,因为一辈子不长;对身边的人好一点,因为下辈子不一定能够遇见。

26.花开再谢、人来又走。假若注定是过客,起初又何必招惹。

27.说好就此放手,说好不为彼此停留,可回忆说走又不走。

28.心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯…

29.今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。

30.试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂?

31.在什么都不确定的年代,我们总是爱得太早、放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。

32.相识,总是那么美丽;分手,总是优雅不起。

33.知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。

34.我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。

35.一种游戏,一种规则。玩得起,继续;玩不起,出局。

36 潮起潮落,冲不走沙滩记忆的贝壳;云卷云舒,留不住她远去的背影;人来人往,挡不住初识的那份快乐。

37 有多少永远值得坚持,有多少永远配得上永远。

38 绘一场生死契阔的游戏,为我们的故事写下一个结局。

39 不想用爱情来渲染悲伤,不想看你如此疲惫,低着头不理会,说我冷漠?无所谓!

40 我不想做你生命的插曲,只想做你生命最完美的结局。

41 过去的故事总归成为回忆,会痛、会哭、会想起。

42 硪,不怕路太远找不到终点,就怕两个世界画不成一个圆。

43 为你落下一滴泪,故事到最后总会落幕,我真心的付出却不是你要的幸福。

44 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

45 我站得太久说的太久我自己都累了,你怎么还是听不懂?我写的太多了写的太久了我自己都累了,你怎么还是看不懂?

46 谁给我波澜不惊的爱情,谁陪我看透流年的风景。

47 曾经的海枯石烂,终究抵不过一句好聚好散。

48 能给你的全都给你我都舍得,除了让你知道我心如刀割。

49 暧昧过头,友谊终究酿不成爱情。就像旋转木马,因为你在追、我在逃,我再追,你又跑……

50 伤口再痛痛不过背叛的伤痛

泪水再多多不过你给的冷漠

51 青春,让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。

52 有一点累,有一点灰,有一点点执著;全世界不懂都无所谓,对错也无所谓!

53 所有的疼痛、都被隐藏在乖戾的微笑里,越是笑,就越疼。

越是疼,就越是没心没肺的笑。

54 宿命给每个人都安排了位置,即使短暂的错位,也终要回归本位。

55 那些流年、那些颠狂、那些悲伤,在某个十字路口、已经尘埃落定。

56 我们的青春如此无奈。太多的回忆变成了伤怀。

57 是因我们太年轻,不能够坚持自己,还是诺言太软弱,经不起闲言碎语?

58 有些人不必说再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。

59 一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。

60 记忆流成河。我在岸边经过,闭上眼睛,悲欢交错。

61 谢谢你曾让我勇敢。静静的看你牵起她的手,从我面前高调地走过…若无其事。

62 那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。

63 你说的永远,不过是永不可能得到的长远。

64 喜欢的歌,静静地听;喜欢的人,远远地看。

65 我目送沿海的日落,紧抱一个醉生梦死的枕头,游不出回忆却学不会放手、怎么走?

66 感情有时候只是一个人的事情,和任何人无关。爱、或者不爱,自行了断。

67 人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……

68 谁的眼角触得了谁的眉?谁的笑容抵得了谁的泪?谁的心脏载得了谁的轮回?谁的掌纹赎得回谁的罪?

69 低吟、浅唱,那一段不为人知的伤,没落繁华的过往是谁的歌声在回荡。

70 如果参透沧海桑田,谁还会用一生等待;如果彼此不曾经伤害,泪水就不会澎湃。

71 青春年华,谁许谁地老天荒;

髦耋岁月,谁知谁擦肩而过。

72 在这世间,有一些无法抵达的地方。无法靠近的人。无法完成的事。无法占有的感情。无法修复的缺陷。

73 忘掉岁月,忘掉痛苦,忘掉你的坏,我们永不永不说再见。

74 逝去的岁月怎么找得回来?你曾经的微笑,在回忆里却散不开。

75 当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。

76 若爱,请深爱;放弃,请彻底;等待本身就是一个错误。

77 为谁唱离歌,对谁说情话,给谁写天涯。

珍惜校园时光语句篇七
《鼓励学生的经典语句 而要创造机会时间》

鼓励学生的经典语句 而要创造机会时间:2012-6-4来源:句子 作者: 西海点击:1564次 TAG: 鼓励学生的经典语句

1、含泪播种的人一定能含笑收获。

2、不要等待机会,而要创造机会。

3、成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

4、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

5、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

6、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

7、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

8、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

9、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

10、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。

11、好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。

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句子

安慰人的经典语句 灰尘会迷了双眼时间:2012-6-4来源:句子 作者: 西海点击:2337次 TAG: 安慰人的经典语句

1、过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。

2、不是每一次努力都会有收获,但是,每一次收获都必须努力,这是一个不公平的不可逆转的命题。

3、成熟不是人的心变老,是泪在打转还能微笑。

4、当幻想和现实面对时,总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。

5、后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以不要后悔。

6、记忆想是倒在掌心的水,不论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

7、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。

8、寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人,于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

9、快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对之后 的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

10、离去,让事情变得简单,人们变得善良,像个孩子一样,我们重新开始。

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语句

关于青春经典语句 信心的青春时间:2012-6-4来源:句子 作者: 西海点击:3651次 TAG: 关于青春经典语句

1、这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。

2、17岁时青春的尾巴,短暂而灰败;像一首钢琴曲的最后一个音符那样,无论用上多么高亢的调,结局都是消失与离开。

3、对于列车中的那些人来说,我们这些躺在铁轨边的站台上的孩子只是一窗一窗呼啸而过的风景中很普通的一幅画面,可是他们却不知道,那些躺着仰望天空的孩子,偷偷地哭过多少回。

4、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。

5、寂寞的人总是会用心地记住在他生命中出现过的每一个人,所以我总是意尤未尽的想起你.在每个星光坠落的晚上,一遍一遍,数我的寂寞。

6、没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

7、你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋。 好词好句

8、你讲一个笑话,我要笑上好几天,但是看见你哭了一次,我就一直难过好几年。

9、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。

10、青春并不像一袭新衣,好像我们仔细少穿一点就可以保持簇新似的。青春,当我们有它的时候我们一定要每天穿用它,而它则很快就会消逝。

11、青春不仅仅是月亮、林荫、交谊舞,也不仅仅是为了使地球多一个高等动物。假如你能让青春放逐出自己的思维,让它驰骋在大自然纷繁的境地,回旋在物质的深层结构,奔波在宇宙无限的区域,那么你会为之迷恋,为之振奋,为之倾注出自已的全部热血。

12、青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。

感谢欣赏本文,更多经典语句请关注:关于青春梦想的句子 关于青春感悟的经典句子

句子

本文来自: 好词好句(详细出处参考:

××中学:

2月27日午后3时,我店×××同志出差在×地发病,你校高九五级二班×××同学将他扶到人民医院治病。这种助人为乐的精神使人敬佩,请你校给予表扬。

此致

敬礼!

××商店全体同志

×年×月×日

篇二:助人为乐表扬信范文二

××行:

本人×××,于上月途经贵行,不幸发生车祸,幸得贵行保安人员郭子瑞同志不顾个人安危,将我等人员救出并送往医院,令我等人员得到了及时的救助,幸免于难。特此对其挺身而出这一高尚行为表示感谢,此举为我们树立了良好的榜样,我们除了向郭子瑞同志学习外,特写信向贵行建议,请把郭子瑞同志的英雄事迹广为宣传,并予以表彰。

此致

敬礼!

×年×月×日

篇三:公司写给学生的助人为乐的表扬信

××学校领导:

×年5月29日下午,因周边企业堵塞的下水道造成公司门前公路上污水横溢,严重地影响了人员的行走。贵校08级1班许友清同学在公司门口看到行政部人员正在疏通,他毫不犹豫挽袖赶来帮忙。水浊无法确认污水出口处堵塞的位置,小许同学二话没说从保安室找来一个水桶,独自一人用水桶将污水一桶一桶排出,恶臭的污水溅满在小许的一身和汗水交织,可他全然不顾,积极地和行政部人员一起排水疏通。由于下水道堵塞时间较长,使用的竹竿无法将堵塞物捅开,就在准备放弃的时候,小许同学灵机一动,提出从另一个下水口反向试试,经过半个多小时的努力,终于大功告成下水道通了。

许友清同学这种不怕脏、不怕累的精神值得我们学习,也同时证明了贵校的在学生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是对90后这些年轻人如何定位做了最好的诠释。

双喜公司无论在工作上,还是在人才储备上都得到了贵校的鼎力支持和帮助。为此在表扬许友清同学这种爱企业、爱学校的高尚行为的同时,也想通过此事来更好地教育全体的员工和学生,让这种精神更加发扬光大。

谢谢许友清同学,谢谢学校的培养,谢谢你们的教育成就。

××公司行政部

篇四:助人为乐表扬信范文四

×××:

我是历史系03级博士研究生,我要对贵单位的唐亚民(动力运行服务中心)和周顺菊(校园管理服务中心)二位老师对我的帮助表示感谢。

4月9日中午,我在图书馆(北区新馆)不小心将手机掉进了厕所。当时我感到非常焦急,因为手机中有大量的通讯信息。情急之下我找到了周顺菊老师,她又找来了唐亚民老师。二位老师急他人所急,经过一个多小时才将手机捞出。

帮助师生打捞手机本不在他们的职责范围内,但他们却一心为方便广大师生着想,牺牲了宝贵的休息时间,体现了后勤集团的优良作风和优秀品质。我代表同学们向后勤集团表示敬意和我个人的衷心感谢!向周顺菊、唐亚民二位老师表示感谢!

祝集团领导身体健康。祝后勤全体工作人员顺利、家庭幸福。

此致

敬礼

感谢人:×××

×××年4月10日

语句

珍惜校园时光语句篇八
《校园、青春、励志、伤感、唯美的句子…》

1.就这样长大,像真实的童话,历经苦难的捶打,绽放的是不败之花。2.永远年轻,永远装嫩,永远不知好歹,永远热泪盈眶。3.那个从未抵达过的盛夏,阳光会记得,我们隆隆绽放过的青春和盛大的爱。4.忧伤落满山岗,等青春散场,繁华迟早都要褪尽,绚烂终归敛于平淡。5.悲伤的剧情不写结局,相守的恋人不说再见,舍不得。却、无可奈何。6.谁曾从谁的青春里走过,留下了笑靥;谁曾在谁的花季里停留,温暖了想念;谁又从谁的雨季里消失,泛滥了眼泪。7.华丽的姿态,能有几人知其内幕?逞强的成熟,又有谁能知其内心的幼稚??8.因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告白,但愿你能明白。9.如何设计,两人的电梯?从上到下简单的距离,拉开了你我浪漫的序曲。10.缘分本是生命中的偶然也是冥冥之中的定数、、、、就像是偶然的路过必然会错过。11. 一起长大的约定,那样真心,与你有聊不完的曾经。而我已经分不清,你是友情,还是错过的爱情。12.请允许我尘埃落定,用沉默埋葬过去。13. 爱情的电影,散不散都没关系。一人安静,一人哭泣。14.对于这个世界,我做着无力的挣扎,最后却还是输给了他。15.你是我今生未完成的歌,唱不到结局却又难以割舍。16.不要因为他的离开而哭泣,应当为他的出现而笑。17.你是你的敌人,只有你才能打倒你;你是你的上帝,只有你才能拯救你。18.人生就像一场旅行,不在乎目的地,在乎的应该是沿途的风景以及看风景的心情。19. 静若处子,动如脱兔;不鸣则已,一鸣惊人!20.收拾起心情继续走吧!错过花,你将收获雨,错过他,你才会遇到他。21.缘起缘灭、缘深缘浅,不是我们能够控制的。我们能做到的,是在因缘际会的时候好好珍惜那短暂的时光。22.花儿不为谁开,也可以为自己开;世界不为谁存在,也可以为自己存在。23.记住了并不代表永恒,忘却了也不等于没发生,缘起了与你携手望苍穹,缘灭了桃花陪我笑春风……24.天要亡我,我也要争一争;地要亡我,我也要动一动!我命由我不由天!25.对自己好一点,因为一辈子不长;对身边的人好一点,因为下辈子不一定能够遇见。26.花开再谢、

人来又走。假若注定是过客,起初又何必招惹。27.说好就此放手,说好不为彼此停留,可回忆说走又不走。28.心里有一些牵挂,有些爱却不得不各安天涯…29.今生今世,但愿岁月静好,现世安稳,每天都能看见他的笑颜。30.试着放手,走与不走,留与不留,我不想懂?31.在什么都不确定的年代,我们总是爱得太早、放弃得太快,轻易付出承诺,又不想等待结果。32.相识,总是那么美丽;分手,总是优雅不起。33.知道真相又如何?青涩年华里,我们都怀揣着各自的秘密,原谅了彼此的心机。34.我们在放弃,涂白了记忆,以为就可以伪装无邪的美丽。35.一种游戏,一种规则。玩得起,继续;玩不起,出局。36 潮起潮落,冲不走沙滩记忆的贝壳;云卷云舒,留不住她远去的背影;人来人往,挡不住初识的那份快乐。37 有多少永远值得坚持,有多少永远配得上永远。38 绘一场生死契阔的游戏,为我们的故事写下一个结局。39 不想用爱情来渲染悲伤,不想看你如此疲惫,低着头不理会,说我冷漠?无所谓!40 我不想做你生命的插曲,只想做你生命最完美的结局。41 过去的故事总归成为回忆,会痛、会哭、会想起。42 硪,不怕路太远找不到终点,就怕两个世界画不成一个圆。43 为你落下一滴泪,故事到最后总会落幕,我真心的付出却不是你要的幸福。44 我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。45 我站得太久说的太久我自己都累了,你怎么还是听不懂?我写的太多了写的太久了我自己都累了,你怎么还是看不懂?46 谁给我波澜不惊的爱情,谁陪我看透流年的风景。47 曾经的海枯石烂,终究抵不过一句好聚好散。48 能给你的全都给你我都舍得,除了让你知道我心如刀割。49 暧昧过头,友谊终究酿不成爱情。就像旋转木马,因为你在追、我在逃,我再追,你又跑……50 伤口再痛痛不过背叛的伤痛泪水再多多不过你给的冷漠51 青春,让我们学会了悲伤、逞强、强颜欢笑。52 有一点累,有一点灰,有一点点执著;全世界不懂都无所谓,对错也无所谓!53 所有的疼痛、都被隐藏在乖戾的微笑里,越是笑,就越疼。越是疼,就越是没心没肺的笑。54 宿命给每个人都安排了位置,即使短暂的错位,也终要回归本位。

55 那些流年、那些颠狂、那些悲伤,在某个十字路口、已经尘埃落定。56 我们的青春如此无奈。太多的回忆变成了伤怀。57 是因我们太年轻,不能够坚持自己,还是诺言太软弱,经不起闲言碎语?58 有些人不必说再见,因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。59 一念起,万水千山;一念灭,沧海桑田。60 记忆流成河。我在岸边经过,闭上眼睛,悲欢交错。61 谢谢你曾让我勇敢。静静的看你牵起她的手,从我面前高调地走过…若无其事。62 那一世,转山转水转佛塔,不为修来世,只为途中与你相见。63 你说的永远,不过是永不可能得到的长远。64 喜欢的歌,静静地听;喜欢的人,远远地看。65 我目送沿海的日落,紧抱一个醉生梦死的枕头,游不出回忆却学不会放手、怎么走?66 感情有时候只是一个人的事情,和任何人无关。爱、或者不爱,自行了断。67 人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场……68 谁的眼角触得了谁的眉?谁的笑容抵得了谁的泪?谁的心脏载得了谁的轮回?谁的掌纹赎得回谁的罪?69 低吟、浅唱,那一段不为人知的伤,没落繁华的过往是谁的歌声在回荡。70 如果参透沧海桑田,谁还会用一生等待;如果彼此不曾经伤害,泪水就不会澎湃。71 青春年华,谁许谁地老天荒;髦耋岁月,谁知谁擦肩而过。72 在这世间,有一些无法抵达的地方。无法靠近的人。无法完成的事。无法占有的感情。无法修复的缺陷。73 忘掉岁月,忘掉痛苦,忘掉你的坏,我们永不永不说再见。74 逝去的岁月怎么找得回来?你曾经的微笑,在回忆里却散不开。75 当我最想说些什么的时候,往往也是我最沉默的时候。76 若爱,请深爱;放弃,请彻底;等待本身就是一个错误。77 为谁唱离歌,对谁说情话,给谁写天涯。78 街角遇见爱,转角没未来。79 为什么路的後面还是路?为什么故事结束还有那么多的假如?只有你能打破黑夜的企图,什么时候我的梦境能有太阳居住?80 青春是如此忧伤,在这个季节我们学会了感伤。身后曾经有一双翅膀,努力飞翔却是别人的力量。81 心总在最痛时复苏;爱总在最深时,落下帷幕。82 年少的爱慕是可以安静的,只是

在以后的岁月里,我将永远走在少了你的风景里。83 原来岁月太长,可以丰富,可以荒凉。能忘掉结果,未能忘记遇上。84 堕落其实本无罪,只是美的太颓废。85 谁动听了整个夏季的蝉鸣,谁渲染了一个秋天的凋零。下一次天亮,谁来给我春暖花开的心情。86 树叶黄了 就要掉了 被风吹了 找不到了 太阳累了 就要睡了 留下月亮 等着天亮冬天来了 觉得凉了 水不流了 你也走了 音乐响了 让我哭了 心已丢了 还会痛么?87 青春的花开花谢只是我思念的日历。没有首页,没有尾页。88 说太多,不如沉默;想太多,我会难过。滚……Ok?89 祝福是一泓清泉中的花开,花开四季,季季都有我芬芳淡淡的叮咛。叮咛是一世漂泊中的风雨,风雨几缕,缕缕都有我随花凋谢的心情。90 你们幸福的姿态,请别在我面前炫耀,我会疯掉~91 谁寂寞了繁华,埋葬了天涯,散尽一身的戎甲。92 流年浅唱,记忆被瞬间遗忘,我的思念汇聚成河,流淌在天涯尽头……93 谁和谁错肩 谁和谁永远 谁在残阳如血的时光中等待花落。94 想尽办法挽回所有,却找不到重归于好的理由。再不想多说什么,一切的一切自己回忆就可。95 谁的爱放在假日的市场,讨价还价拍卖着它的重量。96 我为谁而来?茫茫人海,谁来安排,美丽的意外。97 谁静静地聆听我的诉说,又是谁.残忍的割痛着我的心。98 我在此岸,你在彼岸。两两相望,两两相忘。99 你就象场戏剧,随时随地转换面具。100 自此,鞠躬鸣谢,感谢你的出现。从此、华丽落幕,你、不再属于我的世界。101 时间不是让人不痛,也不是让人忘记痛,而是让人习惯痛。102 我不说、你不懂,我们互相在假装。这就是我们的距离。103 一个人的寂寞,成就不朽的情歌;全民一起寂寞,成就如此多的哥。104 也许我还不够能力把你彻底忘记,至少我懂得适当离去。105 话已说尽,情已割舍,爱已不在,后会无期。

珍惜校园时光语句篇九
《岁月无痕珍惜》

岁月无痕、时光无情,屈指数来,我在小学已度过了将近六个春秋,六年,是何等漫长、又是何等短暂,以前我不知道珍惜,只是和同学们一起平平淡淡地度过时光,现在即将和同学们分离,蓦然回首,才知和同学老师在一起,是何等快乐。

在那依然喧嚣热闹的操场上,几个月后是否还有我和你们尽情嬉戏,无忧无虑玩耍时的灿烂笑容?在那仍然传出琅琅读书声的教室里,几个月后是否还保留着我和你们的欢声笑语?在那依旧人来人往、热闹非凡的校园里,几个月后是否只剩下你和我各奔东西的模糊残影?

我们好像一朵朵洁白的云,组成了一道风景,毕业的风一吹,这些云将飘落到五湖四海、天涯海角。小学时光,更离不开老师,是老师在我们哭哭啼啼的那个阶段培养我们,是老师在我们刚刚懂事的时候指引我们,又是老师在我们渐渐成熟的时候教育我们,老师的恩情比天高,比海深,或许我们曾经对老师不敬,但在这即将分离的时刻,我们必须珍惜陪伴我们走过六年时光的恩师,‘‘一日为师,终生为父’’我们的老师陪伴我们走过六年,他们好像我们的父母,用知识的甘泉灌溉着我们这些幼苗。

长大了,不会再为了比别人少些分数而泪流满面;长大了,不会再为得了一百分而辗转反侧、彻夜难眠;长大了,不会再为和同学纠缠究竟有多少个星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子;长大了,小鸟飞出巢穴了,难道就要和小学伙伴分离了吗?

我们要珍惜余下的几个月时光,从现在开始,和同学友好相处;从现在做起,做一只雏鹰,尽情和同伴们在校园的天空中翱翔;从今天开始,珍惜老师的谆谆教导,循循善诱。

和同学们的记忆很美好,很幸福。我和他们同在一个屋檐下,一起在知识的海洋里遨游,一起欢笑,一起流泪,一起在遇到困难时冥思苦想,一起在成功的时候开怀大笑,一起在人生起点努力冲刺。小学时光如一首歌般虽然短暂却很美好,在听完之后留给我无穷无尽的回味;小学时光如一场梦般奇妙而快乐,在醒后仍然会留有记忆;小学时光如一杯茶般沁人心脾,荡漾心间,在品完之后仍会回味无穷,余香萦绕,如此美好的时光,我们怎能不好好珍惜?

或许有一天,我在记忆深处把曾经的童年寻找,再无尽回忆中把小学朋友追寻,那样千里之外的思念岂不是过于凄凉,如果现在不珍惜小学时光,等到以后真正读懂人生,看破红尘,再怀念天真烂漫的小学时光,那样会不会更加伤感?会不会几个月后的分离,是永远的诀别?

终究有一天,我们会明白:小学的友谊才是最纯洁、最美的;小学时我们的梦想,才真正让我们翱翔;小学时老师耐心的指引,才最让我们受益匪浅;小学时做下的事情,最让我们刻骨铭心;小学时洒下的阳光,才会温暖我们以后的道路;小学时的形形色色,才让我们真正读懂生命。

六年时光,光阴荏苒、稍纵即逝,小学生活,光阴似箭、白驹过隙,小学时光不过弹指一挥间。我相信,小学时光决不是过眼云烟,小学时光是美好人生的开始,我要珍惜小学时光,让小学时光如烟花般灿烂、如风铃般发出清脆的声响。

六年级:潇潇暮雨

点评:本文的中心紧扣小学的美好时光,结构布局紧凑,段与段衔接的自然流畅;小作者开头简洁点题,小学时光匆匆而过,强调需珍惜小学的时光;第二段用几处反问句式,强调小学的时光即将结束,意在说明该珍惜时光;接下来的几段都是在描写小学的生活,但建议选取一件意义深刻的事件加以描写,这样不会使文章显得空洞;最后两段进行总结,语言简洁,意义深刻,收尾呼应,恰到好处。

珍惜,那棵石榴树下

雨,下着,淅淅沥沥的下着。

我独自一人冒雨走在湿漉漉的路上。雨儿拍着路边小草,晶莹的雨滴在草叶上,如眼泪,娇滴滴的花儿合了花瓣,雨滴打着树上的叶,只听到我急促的脚步声,和树叶发出的声声清响。我还在后悔因不带伞而跟你吵架。不经意间抬头向前方看去,那是家的方向,不由的加快了脚步。

空气因了这雨,而变得潮湿,起了一层如纱的薄雾。眼前的一切都是模糊的,而不远处的那棵石榴树,却分外清晰。树上已开了花,散发着艳丽的红色,在远处看,如夕阳即将落下时开在天边的火烧云,红的,鲜红鲜红的。还看到了树下的那个人,是你。 你打着伞在树下站着。我走了过去,站在你面前,“对不起,我不应该跟你吵架”,我用我自己都几乎听不到的声音说道。你笑了,轻轻地说道“没关系,谁没犯过错误啊,改了就好了。”我一惊,抬头看着你,突然被什么东西刺痛了神经。你的脸上已经长了斑,眼角爬上了几条鱼尾纹,黑色的头发上已经隐隐的露出了几丝白色,你,不该是这样的呀!

还记得小时的我,每天放学都要经过这棵石榴树,而你,每天在这等着我。一看到我,你就会露出青春灿烂的笑容,然后张开手臂,把我抱起来,如玉的手抚着我的头,总会微笑地听我讲在学校的琐事。

而现在的你。

我愣了一下,便想要替你撑伞。我接过你的伞,不经意间碰到了你的手,好粗糙,我的手不由的缩了一下。我低头看去,你的手上已长了暗黄的老茧,指尖已起了肉刺,那手背的皱纹横一道,竖一道,深一道,浅一道,眼前的景象模糊起来,我为了不让眼泪流下来,便抬头向上看去。现在的石榴花正开得鲜艳,红的瓣沾了雨滴,格外娇艳,那黄黄的花蕊衬着红色,甚是好看,就如当年的你。

多少个夏天,石榴花在艳丽绽放,绽放着非凡的美丽;多上个春夏秋冬,你都在那棵石榴树下等待,等待着我的一句关心,甚至我的一声妈妈!

而我,抵挡不了风雪的侵蚀,阻挡不了岁月的前行,唯一能做的,是学会珍惜。珍惜,那一树的石榴花;珍惜,那一棵石榴树;珍惜,那一个石榴树下的人——我的妈妈!

初二:夏沫烟雨

点评:作者写了因不带伞而跟妈妈吵架后淋着雨跑回家却发现妈妈在石榴树下静心等候,向母亲道歉,理解了妈妈折磨多年来对自己的照顾与付出。文章很好地用环境描写烘托了"我"的心情,寓情于景。但是文章的内容没有突出"珍惜",只是在结尾处点出需要珍惜妈妈,由吵架到跟妈妈道歉,到理解妈妈,没有起因,让人觉得变化发生得有点突然。作者可以思考:是什么让你发生了这样的转变呢?跟"珍惜"有什么关系呢?请注意内容、主旨和题目的一致性。

时间匆匆,且行且珍惜

时光荏苒,坐在时间的角落里,静摇藤椅,品一壶香茗,记忆作祟,万千思绪如画卷一般铺呈在脑海里,我们之间的一点一滴如时间的长廊历历在目地呈现在眼前。不知怎的,眼眶里有点湿润,香茗的淡淡苦涩顺着舌尖流向心底,漫上心头。

追忆,幼儿时懵懂无知的我安安静静地伏在你温厚的背上,你带着我到一片宽广金黄的稻田,眼尖的你看到田间小路边可爱娇嫩的野花儿,就随手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的,给我介绍许多陌生新奇的名字,满心欢喜的我流着一大串口水高兴的咿咿呀呀地学着,逗得你笑弯了眼,泛起少女般淡淡的红晕。接着我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青丝上,发出咯咯的笑声,而且在你的背上模仿你,兴致勃勃地拔着你衣服上毛线球,慢慢的,拔累了,我就在你的背上沉沉地睡着了。田里堆积的谷子在暖阳的照耀下散发出浓浓的香味,就这样,我做了一个温暖香甜的梦。

回首,童年时期天真烂漫的我喜欢倚着你,躺在石床上,你轻摇着大把的蒲葵扇为我带来徐徐的凉风,伴着夏夜嘈杂的虫鸣声指着点点的绿萤对我讲许多有趣新奇的故事,在我耳边轻声地教我大道理,我一脸茫然地望着你,你会心地笑了,继而摸摸我的头,说“等你长大就会知道了”。然后,我摸着你软软的耳垂,握着你大大的手,悄悄地进入梦乡,做了一个清凉舒适的梦。

转眼,步入学堂睿智成熟的我,开始认为你老掉牙的思想已经跟不上这个日新月异发展迅速的世界了,觉得你那啰啰嗦嗦的劝告实在令我厌烦,就这样,我们之间产生了隔阂。直到那天夜里,我做了一个梦,梦见回到了小时候,你抱着我在一望无际的田野上旋转着,我手中五彩风车旋转飞舞,变成了一片美丽的云朵载着我们飘荡。慢慢地,我醒来了,泪水打湿了枕头。我也不敢转过身,怕被你瞧见。

这时,我才恍然间醒悟到你变老了,开始自责自己的叛逆无知,开始害怕你会有一天突然离去,这时才懂得什么是幸福,也才懂得要珍惜。

岁月无情,他让时间就这样匆匆在指缝间逝去。幸福容易,永恒不易,且行且珍惜!但愿人长久,千里共婵娟。

初二:林佳琪

点评:文章的开头通过品茶引起下文,用"追忆""回首""转眼""再后来"串起时间的线索,突出"行"的过程,使文章思路清晰,条理分明,最后点出要珍惜身边的幸福。本文的语言优美,真挚感人,四个小的生活场景的描述,让我们看到了作者对妈妈的深深依恋、愧疚和理解。建议作者在每一个生活场景的结尾都点出在珍惜什么,"且行且珍惜"并不应该是只在结尾才悟出要珍惜,而是在行文过程中从以前到现在你对和妈妈有关的点滴生活的珍惜,看出你是一个懂得感恩、懂得珍惜的学生会更好。

珍惜有期限的友情

我记得我现在在哪个年级,我记得我现在在哪个班,我记得每个同学的名字,我记得每个同学的成绩,我记得谁是我最好的朋友,我记得同学录里每个人写了什么,我记得我的老师的名字,我记得老师的教导,我记得,老师说过,写作文要三分写七分改,可是我从不改,我总是无法写出那种优美的语句,那时候,我记得,同学们安慰我说,每个人都有每个人的风格。

六年,六年的小学生活,这么快就要消逝了,还有不到三个月,就要小升初,我们都希望好好学习天天向上考一个好的中学,但是,更多的是,知道我们即将要分别。以前我总是期待周末,但是无聊的周末,没有朋友,只有作业和电脑,竟然对星期一有一点期待。

前些日子,全班大多数的女生都自制了一个同学录,我凑过去,对她们说:“自己制作同学录还不如去买呢!在我家附近就有卖,封面很漂亮的,有蝴蝶结、有漂亮图案、有经典笔录。”我以为她们会和买笔记本一样托同学去买,那么漂亮,她们一定想要,可是,她们说:“自己制作的才有真正的感情。”很普通的语句,很简单的期望,我知道,马上就要分别了,我知道,要开始珍惜了。

4月4日我们整个六年级有一个“座谈会”,虽然是六年级的学生,但是还是吵吵闹闹。校长幽默地告诉我们,说不能和一年级的小朋友一样——有棒棒糖就跟过去,天真幼稚地说:“你的糖是你妈妈买的吗?”“不是,是我爸爸买的。你瞧,多香多好看啊,肯定很好吃。”一年级的一个小朋友刚想去舔,另一个一年级的小朋友就立马吃掉了。

这个时候,我的好朋友,都看着我、指着我,然后对身旁的一个同学说:“那个凌优就是这样子的,看到棒棒糖就动心,和一个小孩子一样。”其实,我也不知道为什么,我已经六年级了,还是喜欢吃棒棒糖,因为棒棒糖很甜、很甜,这样就没有烦恼了,我喜欢别人说我幼稚,这样我就能“随便”。由此,那时候棒棒糖还一直流行到现在,她们也老用棒棒糖来诱惑我帮忙。我知道,我不能再吃棒棒糖了,但是,我还是喜欢吃棒棒糖,这是童年的味道?不是吧,我现在就是童年。我知道,是时候该舍弃棒棒糖了。 每当老师提到“这是六年级的下学期,是要小升初的,再不努力,还要什么时候努力?成绩好的争取考上重点中学,成绩差的还可以在剩下几个月努力些。”我们的心就无比的沉重。我天真地和同学们约定一起去同一个中学,还邀请我们现在的老师来教我们初中的。也不知道能不能不是天真。又有一个同学转学了。他们想去更好的学校去考更好的中学,的确,现在的同学多少能相聚在一个中学,一个班级呢?还不是各奔东西。这时候,我们都没有想过努力,因为心情,还没有平静。老师希望用小升初来激励我们努力学习,但是,却引发了我们无比的眷恋和伤心。

我们消沉在这种思想里,唯一只知道珍惜,珍惜?该如何珍惜?即使不开心,也要假装开心,留下一个美好的回忆?我不知道如何珍惜,我只知道,曾经我们在一起很快乐,现在也是,以后,不知道还能不能这样。我曾经以为,小升初而已,今后还会认识更多的朋友。可是,到了初中,谁会不说我吃棒棒糖幼稚?谁会不说我天天笑有点不正常?

有时候莫名其妙会哭。坐在校车上,校车上的悄悄话吵吵闹,不知道以后还能不能回忆起来,然后告诉同学“告诉你哦!我最近又打探到一个好玩的事情。”然后回忆起以前和同学在一起的玩耍,偷吃男生的零食、抢走男生的乒乓球和篮球,用水枪玩弄,和男孩子一样,追着男生环绕操场N圈。想着想着,就笑了,但是几秒后,眼眶里闪了泪水,再然后,再回忆起。

或许现在,不是沉寂在离别苦里,而是学会珍惜,珍惜我们之间有期限的友情,或许以后我会记得,我在哪个班,哪个同学是多么多么,我的好朋友,同学录,或许以后还能够相见相识,或许,这是最后一次见面。现在,珍惜与同学之间的点点滴滴,也算是,给自己留下一个美好的记忆、回忆。

六年级:凌优

点评:小作者开篇点题,运用了排比的句式"我记得„„"将自己小学六年做了简短的回忆,简洁明了,直接切入主题;小作者选择几件小事将毕业的场景描写出来,虽没有华丽的语言,但朴实真切,将同学情表现的深刻;结尾处又将文章的主旨升华,提出要珍惜友情,结尾点题;从文章可看出小作者与同学间同学情深;但建议小作者再将同学情描写的更加细腻些,这样会更有吸引力。 让生命之花永远绚烂

稚嫩的花儿有了灿烂阳光的呵护,才能绽开娇艳迷人的笑脸;纤细的小树有了甘甜雨露的滋润,才能长成挺拔的参天大树„„同样,我们宝贵的生命也需要用心地珍爱、呵护,生命之花才能绽放得绚烂多姿!

但是,我却经常从电视里、报纸上看到我们的同龄人自杀的消息。他们怎么会如此脆弱不堪呢?几分钟前还是活蹦乱跳的一个生命,顷刻之间便给父母、亲人留下了无穷无尽的悲伤。人生的道路是曲曲折折的,生活的风风雨雨总伴随着失望和痛苦,考试的失败、友谊的破裂、受到训斥责骂、被同学欺负„„这小小的挫折怎么就使他们看不见任何光明、看不到一丝希望,从而做出了冲动的行为,甚至还走上了轻生的道路呢?正是花儿一般的年龄呀,可是他们却过早地凋谢了,这怎能不使人感到极度的震惊和痛惜呢?

前苏联作家奥斯特洛夫斯基说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人都只有一次。”生命,是父母赐予我们最珍贵的礼物,决不能轻易抛弃!你看,一棵棵柔嫩的小草,被火无情地焚烧却还能再长出来,展示了极其顽强的生命力,真是“野火烧不尽,春风吹又生”;一粒粒毫不起眼的种子,可以轻易地掀翻挤压着它的巨石,不断地向上生长.创造出了不可思议的奇迹。小草、种

子都如此热爱生命、珍惜生命,作为一名小学生,我们生命的航程才刚刚起锚,生命的希望才刚刚被新世纪的美好前程所照亮,难道我们能仅仅是因为在情感上遇到挫折、在生活中遇到麻烦、在学习上遇到拦路虎就一蹶不振,以至走上绝路,让如花的生命白白地消逝吗?一枚贝壳用尽了一生的时间,才能将无数的沙粒转化成一粒亮晶晶的珍珠;雨后的彩虹绽放了霎时间的美丽,却要积聚无数的水汽。如果把这些看成是一次又一次的挫折,那么,是挫折成就了光彩夺目的珍珠和五光十色的彩虹!在我们成长的过程中,痛苦、挫折是难以避免的,只有直面挫折、化解痛苦,我们心灵的荒漠才能开满鲜花!

我想到了海伦?凯勒,她在小时侯经过一场大病后不幸双目失明。但是,她克服了种种常人难以想象的困难,重新燃起了生活的希望之火,通过自己不懈的努力学会了说话、学会了写字,并顺利地毕业于哈佛大学,成为优秀的女作家。海伦?凯勒以一颗不屈不挠的心和执着的精神,创造了生命的奇迹。张海迪,5岁时不幸患上脊髓病,胸部以下全部瘫痪。她却以坚强的毅力自学了英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。她以永不言败、迎难而上的无畏精神,展现了生命的风采,获得了巨大的成功,成为了千千万万残疾人的楷模„„

生命是一朵神奇的花儿,艳丽多姿;生命是一首精美的小诗,清新流畅;生命是一支优美的乐曲,婉转悠长;生命是一条流淌的江河,奔流不息„„只有热爱生命的人,才能知道生命的可贵;只有珍惜生命的人,才能明白生命的价值;只有懂得生命的人,才能使生命更精彩!生命中总是会面临坎坷和困难,但一朵花凋零荒芜不了整个春天,遭遇一次挫折也影响不了整个人生,我们没有必要因花谢而悲伤,也绝对不能因挫折而放弃抗争。风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;荆棘过后,眼前将是铺满鲜花的康庄大道。我们应该以海伦?凯勒、张海迪为榜样,小心翼翼地呵护生命这一朵娇艳的花儿,用爱心、用勤奋、用汗水去精心浇灌,让生命之歌唱得更高、更响、更动听,让生命之花开得更艳、更美、更绚烂!

五年级:何映俞

点评:小作者开篇语言优美简洁,例举花与树的成长,引出我们宝贵的生命也需要用心地珍爱、呵护,生命之花才能绽放得绚烂多姿,直接点题,紧扣中心;第二段一转折,举反例来论述强调需珍惜生命;引用前苏联作家奥斯特洛夫斯基的名言进一步强调生命的宝贵贵,接着举出海伦凯勒,张海迪身残志坚的事例来加强论述,这样会是文章内容丰富,但建议小作者在论述时详略得当,这样会更好些;小作者结尾处总结,起到呼吁的作用,但建议不要太长哦,最好简洁些,会给文章增色。

遥望当年的我们

即将毕业了,即将分别了,即将关上童年的大门了。我又一次漫步在白如雪的蔷薇旁,遥望当年的我们。夕阳绚丽多彩的余晖依偎在簇拥的花朵身旁,微风一吹,拂过小学六年难割难舍的回忆„„

渴求

寻寻觅觅,我们在知识的碧空中渴求。上课了,老师精神抖擞的走进教室,讲着那似乎永远也说不完的知识。同学们如同一棵棵苍翠的小树,背挺直、脚并拢、手放好、眼直视,端端正正,沐浴着知识的阳光。我们是多么渴求那来之不易的营养啊! 哦,这是博学多才的我们!

奋斗

勤勤恳恳,我们在众目睽睽之下奋斗。一年一度歌咏会,同学们信心百倍,以崭新的面貌来迎接。下课了,练;空闲了,练;回家了,练„„在海潮般的掌声中,我们这一尾尾活蹦乱跳的小鱼们昂首挺胸地游向舞台中央。我们唱着精彩的童年,唱着毫不吝惜的汗水;唱着灿烂的笑容,唱着美好幸福的明天;唱着团结的力量,唱着永不磨灭的气势;唱着无悔的青春,唱着平平凡凡的奋斗„„因为,我们是跨世纪的新一代!

哦,这是团结友爱的我们!

劳动

来来回回,我们在杂草丛生的草坝劳动。刚刚下课,大家便”全副武装“:垃圾桶、扫帚、铲子„„看着同学们忙碌的身影,阳光仿佛都更强烈了些。大家大汗淋漓,但却是快乐的。我蹲下身拔下一株、两株、三株„„累积起来:这劳动的成果,这收获的快乐!

哦,这是不辞辛劳的我们!

锻炼

推推搡搡,我们在宽阔的操场上锻炼。玩耍是孩子的天性,而锻炼时我们却像变了个人似的。看,这别具一格的锻炼:双手打直成”一“字,双脚岔开与肩宽,喊声震天响,掌声如雷鸣„„

哦,这是朝气蓬勃的我们!

„„

回忆匆匆的流年,转眼又到离别。大家都懂得了珍惜:再也不会因为分数的高低而争个面红耳赤,再也不会一下课就三五一堆说着悄悄话,再也不会一次又一次的绝交有一次又一次的和好„„

珍惜,这个词格外扣人心弦。遥望当年我们的喜怒哀乐。一回头,蔷薇花随着夕阳没了影儿,只剩香味弥漫„„我们不也一样吗?!至少,我们曾经在这里烂漫过,回忆过,嬉闹过,珍惜过„„

四川资阳雁江区马鞍九年义务教育学校六年级:钟宇馨

点评:题目遥望当年的我们,意在回忆,小作者整体以回忆六年的点点滴滴为行文中心,开篇紧扣题目,简洁明了;接下来小作者从渴求,奋斗,劳动,锻炼这几个方面来回忆,渴求知识,为之奋斗,从劳动中收获快乐,从锻炼中获得成长„„.小作者按照这一顺序展开,行文有层次感;不足之处文章没有典型的事件,略显空洞,但行文流畅,结构紧凑,是一篇好的文章。 至少还有你

至少还有你

周末,和同学一起去逛街,偶然间听到旁边的商店里传出林忆莲的《至少还有你》,恍惚间,我又看到了你站在阳光下冲我微笑的场景。

六年前,我独自一人踏上了陌生的旅途,来到了一所陌生的学校,开始了我的初中生活。那天,天很蓝,几朵祥云在远处飘散。我望着陌生的环境,陌生的同学,心中既忐忑又不安,同时又有点小小的期待。正当我犹豫着要不要上前与同学打招呼时,你就这样进入我的视线,在这样一个明媚的上午,你的周边也好似绽放出了光芒。

后来经过为期一周的军训后,我们迅速打成一片,成了形影不离的好朋友,好闺蜜。我们早上一起吃饭,一起上学,课间一起玩耍,回宿舍后还要一起温习功课。在你的“带领”下,我的成绩得到了迅速提升。

初二时,我生了一场病,请了一个月的假,因此落下了不少功课。当时我们正好面临地理生物WAT考试,你怕我功课落的太多,跟不上老师的进度,将来影响考试,所以你主动承担起了帮我补习功课的任务。每天回宿舍后,你就开始一点一点给我讲落下的知识。我很笨,你却很有耐心的帮我讲解,没有一丝的不耐。在你的帮助下,我的地理和生物成功的通过了,并考得了两个A。 初三即将中考时,我的成绩开始呈直线下滑趋势,我也整天静不下心来学习。老师急,父母急,就连我自己也着急。于是你带我去逛街,去唱歌,去健身,让我将自己的压力释放出来。我想你是成功的,因为那天之后,我能很好的收回心思安静的学习,我们也很幸运地考入了同一所高中。

白驹过隙,时间在我们不经意间溜走,转眼间,又一个三年过去了。我们虽然没有再分在一个班级,但随着岁月的沉淀,我们之间的友谊却在不断加深,不断升温。我总是会在不经意间回想起我们一起生活的日子,一起疯狂,一起拼搏,一起为了心中的梦想而努力!

耳畔似又响起了那首歌“如果全世界我也可以放弃,至少还有你,值得我去珍惜,而你在这里,就是生命的奇迹„„”不管遇到多大困难,希望我们彼此好好珍惜,因为,至少还有你!

高三:陈学美

点评:“患难见真情,真正的友情总能经得起检验;作者回忆了和好友一起走过的日子,一起疯狂一起拼搏的时光真的很快意。人生难得一知己,岁月变迁,希望你们的友谊永存!本文的语言过于平实,建议通过语言来美化语言,选取典型细节来体现深情,在抒情的时候如果能做到情景交融,文章的文学性一定会增强很多。加油!

珍惜校园时光语句篇十
《永远的校园》

3、永 远 的 校 园

肖复兴

教学目标:

1.感受作者对校园的深情,探索作者对校园一往情深的原因。(重点)

2.了解校园与青春的内在联系,理解校园对一个人一生的影响是深远的。

3. 体会课文记叙、描写、抒情相结合的写作特色。

教学重点和难点:

1、 感受作者对校园的深情,探索作者对校园一往情深的原因。

2、理解校园对一个人一生的影响是深远的。

学习方法 :诵读法 问题导读法 对照比较法 分组合作讨论法 课时安排:2课时

课前准备 [知识链接]:

1、走进作者:

肖复兴:当代著名作家,祖籍河北沧县,曾到北大荒插队,82年毕业于中央戏剧学院,当过大、中、小学教师,曾任《小说选刊》副总编、《人民文学》副主编。 主要作品:《遥远的含蓄》、《音乐笔记》、《青春梦幻曲》、《我们曾经相爱》、《早恋》等。

2、读准字音

安谧 喧嚣 过滤 葳蕤

强悍 摇曳 馥郁 怅惘

刹那 甬道 氛围 嫉妒

萧瑟 弥漫 浩渺 葱茏

( )得其所 稍纵( )逝 纷至( )来 ( )( )有礼 教学过程:

第 一 课 时

一、导入:校园,是莘莘学子青春之梦开始的地方。校园对于一个人的重要,“是任何别的地方别的事物都无法取代、无法比拟的”。那么,校园对于我们究竟意味着什么?今天我们就来学习著名作家肖复兴的《永远的校园》,探讨校园对于我们的意义。

二、学习课文

(一)速读课文,整体感知

1、作者展开回忆的线索是什么?(校 园)

2、作者围绕什么主题展开对校园的回忆的?(青 春)

3、作者对校园怀有怎样的情感?(热爱、眷恋、向往、珍惜、祝福)

4、本文提到了哪些学校,作者与这些学校有什么关系?

中 戏 —— 两次求学;

厦门大学——顺便参观;

天津大学——小说录音;

北京大学——送保送表;

汇文中学——父子母校

(二)细读课文、领会情感

1、这五个校园分别有哪些景物给作者留下深刻印象,产生了哪些深刻感受?把有关语句标记出来。

2、校园留给作者怎样的总体印象? 清新幽静 清纯脱俗 青春洋溢

(三)悟读课文,品味哲理

在文中找出有关青春的语句,反复阅读,领会其中的人生哲理。

1、如果说青春是一条河,那么,这条河流淌过的树木芬芳、草丛湿润的两岸,应该大部分属于校园。

比喻;把青春比作河,形象生动的写出了校园对于一个人青春的重要性;抒发了作者对青春的珍惜和对校园的热爱。

2、到处是年轻学生青春洋溢的脸,到处是南方特有的高大葳蕤的树,到处是亚热带的奇异芬芳的花。

排比;三个到处充分写出了满园的青春学子与满园的花草树木相互映衬的美好景象,给人生机勃勃之感;抒发了作者对这所校园的喜爱和羡慕之情。

3、我是1982年大学毕业,留校教了3年的书,而后自以为是要闯荡更广阔的生活,那样毅然离开校园的。

“自以为是” 写出了作者当初的盲目自信;“毅然”写出了他离开校园的轻率;两个词都表现作者的自责和后悔之情。

4、想想儿子就要在这样美好的校园里读书,心里漾起祝福,也隐隐有些嫉妒。 “漾起” 写出了祝福之情自然产生并充盈作者内心的过程 “嫉妒”本是贬义,这里表现了作者对儿子能进北大的羡慕 两个词都表现作者对校园的向往、热爱之情。

5、校园异常安静,百年历史的老钟还在,教学楼巍峨的身影依然,儿子像小鹿一样蹦蹦跳跳地跑下楼来……

“还在”“依然” 明写校园的景物没有变化,暗写时光流逝,校园永在;“像小鹿”用比喻写出了儿子的青春气息和活力,与校园的古老安静形成对比;暗示了校园的“永远”就在于这一代代的年轻学子。

第 二 课 时

(四)合作探究,分组讨论

作者为什么说校园是“永远”的?(校园“永远”在何处?)

1、表现了作者对校园永远的记忆和热爱、眷恋、向往、珍惜及对校园永远的祝福、对青年学子的殷切的劝勉——永远珍惜校园,珍惜青春。

2、校园对于一个人的青春和生命具有无可替代的作用,它对一个人的影响是永远的。

3、即使我们不在了,校园会承载着岁月和历史的痕迹,承载着青春的梦想,永远地存在下去。

三、课堂小结

(结束语) 透过三十余年的时空,我们不仅触摸到作者个人的往事,也触摸到中国历史脉搏的跳动。从作者个人的人生际遇,我们也触摸到许许多多普通中国人在历史时空背景下的困惑、伤痛与追求。

作者以过来人的身份对青春与生命的思考、对校园的热爱与珍惜之情、对后辈年轻学子的劝勉,就有了一种历史的厚重感。值得我们深思、铭记。

四、处理课后习题

五、布置作业:

1、抄写字词和文学常识。

2、完成练习册第三课

●【往下看,下一篇更精彩】●

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