描写赞美松树的句子

描写赞美松树的句子篇一
《关于松树的诗句》

关于松树的诗句

松树

【唐】白居易

白金换得青松树，君既先栽我不栽。 幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。

咏寒松诗

【南朝】范云

修条拂层汉。密叶障天浔。

凌风知劲节。负雪见贞心。

孤松

【唐】柳宗元

孤松停翠盖,托根临广路。

不以险自防,遂为明所误。

小松

【唐】杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。

咏松

【宋】吴芾

古人长抱济人心，道上栽松直到今。 今日若能增种植，会看百世长青阴。

咏松

【清】陆惠心

瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。 须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。 迎寒冒暑立山冈,四季葱茏傲碧苍。 漫道无华争俏丽,长青更胜一时芳。

描写赞美松树的句子篇二
《关于松树的诗句》

关于松树的诗句 松树

【唐】白居易

白金换得青松树，君既先栽我不栽。 幸有西风易凭仗，夜深偷送好声来。

咏寒松诗

【南朝】范云

修条拂层汉。密叶障天浔。 凌风知劲节。负雪见贞心。

孤松

【唐】柳宗元

孤松停翠盖,托根临广路。 不以险自防,遂为明所误。

小松

【唐】杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。

咏松

【宋】吴芾

古人长抱济人心，道上栽松直到今。 今日若能增种植，会看百世长青阴。

咏松

【清】陆惠心

瘦石寒梅共结邻，亭亭不改四时春。 须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。 迎寒冒暑立山冈,四季葱茏傲碧苍。 漫道无华争俏丽,长青更胜一时芳。

描写赞美松树的句子篇三
《写有关树的句子》

写有关树的句子

1、穿行在林间小道，一人多高的蒿草茂盛地绿着，各色各样的花儿点缀其间，迎风笑着，红艳艳的草莓果玛瑙似的惹人馋，顺手摘一把，吃一口嘴里酸甜酸甜的。一只红锦鸡扑啦啦从草丛中飞起，一大片油松林泼上了绿染料似的，阳光下发着绿光。面对旷远的山野林莽，你尽可扯开嗓子野声山喊，或喝唱一段秦腔乱弹。

2、小树林的周围是一片片庄稼，有玉米，有土豆。我家有块玉米地正好就在小树林的前面，玉米快熟的时候，会有调皮的小孩儿偷着掰下来烤着吃的。为此，我经常爬到树上躲起来，看护我家的玉米地。茂密的枝叶把我隐藏得很好，不会被别人发现。那种感觉，真有点象警察要抓小偷一样，很得意。

3、夏天来到，小树林的主角应该是枣树了，春天，万木吐翠百花争艳之时，看不见枣花的踪影，等到繁华尽失，深藏不露的枣花就再也沉不住气了，她在枣叶下绽出千朵万朵小小的小骨朵儿，密密麻麻地，远远望去，枣树就象穿上了一件米黄色的锦袍，枣花的颜色是淡淡的浅黄，如果不走近，很难能看清楚真正的枣花，枣花的花骨朵不大，狭小的花瓣浅浅地镶嵌在墨绿的叶子中央，看上去是那么的婀娜、玲珑。这时的树叶也格外的翠绿，枣花在满园青枝绿叶的衬托下，尤显得清淡俊美。

4、春天，小树林像颗镶嵌在小山村中的绿宝石。树木都长出了嫩绿的枝叶，各种各样的鲜花盛开了，火红的桃花、杜娟花；雪白的梨花；金黄的油菜花；还有各种叫不上名来的花儿，五颜六色，好看极了！小树林里到处都充满这花儿的芳香，所有的植物、动物，都沉浸在这美丽的花海之中！我最喜欢的是听小鸟在树上唱歌，“唧唧、喳喳„„”美妙的歌声打破了树林里的宁静。勤劳的蜜蜂围着花儿，正在采蜜呢！瞧！它们“嗡嗡”地叫着，好像在说：“我要采蜜，当一个勤劳的小蜜蜂。”

5、到茂密的森林，天空被高大的树木枝条割成了一绺一绺的蓝绸缎，斑斑驳驳的光点散射下来，随着树叶的曳动而眨着诡秘的眼。树们不言不语，哲人似的立着。大树的枝干上黑皮皴裂，挂满了苔丝；椴树就显得清俊一点，皮肤光滑得多了；野白杨撑起它伟岸的身躯，枝桠横邪不一；最引人注目的该数白桦树了，飘逸潇洒，如白领男子，有裂开的白纸一样的树皮迎风招展„„

6、每当酷暑难耐的夏天来临时，别处都有骄阳似火照着，而小树林里却是一片凉阴，每当上完体育课时，我都是汗流浃背，就急忙跑到小树林里凉快。每当一阵凉风吹来，就特别舒服；特像慈母一样抚摸着我的脸蛋。我曾给小树林去了一个好听的名字：“怡心园。”

7、夏天，一片片嫩绿的叶子变成了碧绿的叶子，密密层层的枝叶挡住了在天上吐火的太阳，形成了树荫。透过枝叶，有阳光射下来，就像星星点缀天空一样。树林里满是知了叫了，声音好闹，两里以外都可听的到。

8、小树林里面主要生长着榆树，春天的榆树钱儿，它甜嫩可口，就成为了我儿时最好的小食品。树与树之间还长有许多不知名的野花，树林里会有许多小鸟叫个不停，蜻蜓、蝴蝶也不甘落后，竟相飞舞。那时，我感觉树很高，花很美，小鸟、蜻蜓、蝴蝶很可爱。

9、秋天，整个树林一片金黄的景象，瞧，树叶黄了，一片片叶子像一把把可爱的小扇子。花儿红了，一朵朵花儿像一个个少女，正在微风中，向我们招手。我和小伙伴们正在树林里嬉戏、玩耍、摘果子呢！蝴蝶在我们身边翩翩起舞，像一个小舞蹈家，给我们带来了乐趣，笑语充满了小树林。

10、小树林紧挨我家的房子，小时候我和小伙伴常去树林里玩，那里种着一排排的小榆树，大约一把粗细，每棵小树腰上都用红漆圈了个红道道,像一排排士兵昂首站立,风儿吹过,小树摇摇摆摆,树叶沙沙的响,又像一群小学生在轻歌曼舞。

11、夏天,小树林里知了的叫声让我心动,中午顶着烈日,跑进树林捉知了,全然不觉得天气的炎热。每捉到一只，心里就一阵狂跳。清晨，一朵朵牵牛花在晨雾中盛开，我早早起来，冲进小

树林，踏着杂草上的露珠，把它们一朵朵摘下来，再拖着湿漉漉的鞋子和裤脚往回走。抬头一看，别的小伙伴也来了，我得意的朝他们笑笑，晃晃手里的花，心里充满了胜利的喜悦。

12、我仔细观察后发现，但凡有人从这里经过，也很少有人会正经八百地瞧它一眼。不过，春去冬来，生长在这里的各色树木，同深山老林的大树一样，随着季节吐枝、发芽、开花，长出浓密绿绿的叶子。到了秋冬时节，满地落下的也都是些发黄、变黑的树叶。

13、树木在阳光的映衬下显得好像刚刚沐浴过一样，洗去了尘埃，洗去了烦恼，洗去了往日的一切伤害。树木好似一个个穿戴整齐的战士，整齐的站立在道路的两旁，一直延伸到森林的边沿，鸟儿愉快地在这片绿色的海洋中穿梭着，唧唧地叫着，没有丝毫疲惫地飞向了远方。

14、小树林最美的季节是秋天，经过了春的繁衍和夏的生长，收获的季节到了，早熟的杏子已被馋鬼们采摘一空，桃子一个个挂在满枝头，压弯了树枝。新疆的桃子个儿不大，也不像口里的桃子那样饱满圆润，她成熟时颜色还都是青的，但吃起来却格外的清脆爽口。梨子黄澄澄的，沉甸甸的挂在树上，像是调皮的孩子荡着秋千。枣子的成熟季节晚一些，要到中秋节前后了，那时树上的枣儿个个都熟透了，紫红紫红的，像是一个个玲珑晶莹的红玛瑙，看起来是那样的漂亮诱人。

15、许是当年栽种时少了规划，不大的树林，竟杂七杂八的种着数十种树，树的排列也显得很随意、没有规律：松树挨着杏树，桃树靠着梨树，小叶白蜡又和核桃树做邻居，而最中间的那棵榆树，比其他树种明显的高了一大截，粗粗大大的真的像是鹤立鸡群，榆树周围围绕着枣、棠李子等树，果树和绿化树种插花栽着，细细看去，这树林倒也有种错落有致的美。

16、这片小树林仿佛很有灵气，一年四季当中，它会在春风的吹拂下摇头晃脑的，显得很得意；在酷暑的夏季，这里郁郁葱葱，绿荫一片，勃勃生机；秋天来的时候，茂密的树叶相互间婆娑着发出“哗哗„„"令人心醉的响声；冬天白雪皑皑的时候，那盖在树梢、树杈上的冰雪如同厚厚的戎装，在阳光的照耀下，发着晶莹洁白的亮光，耀人眼帘。

17、走着走着，转眼间就到了森林的边沿。我回过头去，欣赏着刚才走过的森林，无限感慨到：大自然是多么的美丽啊！充满着无限的生机和活力。而地球的美丽，莫过于这些充满生机的绿色生命。让我们一起行动起来，保护森林，保护自然，保护我们赖以生存的家园。

18、长长的松针，在秋天的早晨，挂满露珠，当曙光普照时，闪烁晶莹的光芒；当夕阳西下时，晚露为她披上了一件红光灿烂的彩衣，给这片松林增添了几分色彩。

19、松树因为其特有的性格，历来被文人墨客讴歌赞颂，在国人眼中，松树已经成为中华民族挺拔向上、甘于奉献、心胸博大的象征。值得一提的是我的家乡也叫松树，可以说，它是一个人人相知的名字。

20、挺拔的枝干，象征你百折不挠的刚强意志！翠绿的针果，象征你追求生命的美好！阵阵松涛声，象征你迈步未来震撼人心的气魄！

21、我家乡东北丘陵地带的松树多为红松，没有那么高大，也没有那么挺拔，但她高雅的气质，钢筋铁骨般的身躯，以及那苍翠的松枝绿，与其他松树如出一辙没什么两样。观赏松树一般要在两个季节，一是瑞雪纷飞的的冬季，另外就是如火如荼的夏日。

22、我面对这片松林，面对这千万棵松树，常常引吭高歌，一股激越的情感如火山爆发，美呵！壮丽的山河，漫山遍野的松树。因为你有翠绿的针果，有挺拔的枝干，有呼啸的涛声。

23、我喜欢松树，喜欢它傲视风霜雨雪的姿态，不论严寒不论酷暑都能顽强生长，我最爱读陶铸的《松树的风格》，崇尚松树的品质。

24、夏日，炎炎烈日酷暑难耐，不妨找一松林，静卧在松树掩映的树下，听听鸟鸣，逗逗松鼠，夏日的那种浮躁，那份郁闷，定会烟消雨散，伴随你的是舒适恬静和怡然自得。这是松树的绿与其它季节又有不同，这是一种苍翠的绿，一种令人羡慕的绿，一种繁荣的绿，一种希望的绿。如果你想要的话，可以在林中听听风声，在树下体会一下落雨，那是你无法想象的意境，如诗如画，似歌似曲，勾勒的是自然的完美，弹唱的是万物的和谐。就如同【唐】韩溉的诗《松》所云：

倚空高槛冷无尘，往事闲徵梦欲分。翠色本宜霜后见，寒声偏向月中闻。啼猿想带苍山雨，归鹤应和紫府云。莫向东园竞桃李，春光还是不容君。

25、要是你站立高处，抬眼望，一片葱笼。风吹来，清新的绿色中，泛起层层波澜，如大海涌起滚滚的浪潮。松涛声如海啸、如美妙的音乐，她的气势，震撼我的心灵，并为之倾倒。有时候，走近小松树，揽一把松针，碧绿的，鲜活的生命中，一股松树特有的芬芳横溢，格外令人爽心悦目。

26、松树象征着坚忍、顽强，显示着高风亮节的精神。人们歌颂它、赞美它，甚至建议把它推举为国树。然而，松树并不仅仅只有一种。全世界共有80多种，我国约有20余种呢！而他们时时刻刻的都伫立在我们的附近：马路上、广场上、小区花园里、绿草坪上„„甚至家里都有它们的身影，这是不是很常见呢？

27、松树不仅是“老寿星”，而且还很好看呢！如北京北海团城有一株800年生的古松，传说曾被清乾隆封为“遮阴侯”；泰山“五大夫松”传说是秦始皇登山在此避雨而被封以官爵的。中国人民把松树作为坚定、贞洁、长寿的象征。松、竹、梅世称“岁寒三友”，喻不畏逆境、战胜困难的坚韧精神。

28、松树，你朴实无华。不论你生长在山谷，还是生长在山巅，不论你独自相守，还是与婀娜多姿、鲜花盛开的杏树为伴，你都坚持本色，朴实无华。没有一点装饰打扮，你的那件“外衣”，一穿就是几年、几十年，甚至上百年，虽然显得有些粗糙和陈旧，但它是那么庄严、沉重、结实，比华丽的外装更能给人以持久的注目，因为新装只是一种感觉上的直观反映，对“旧衣”投去的是一种心灵深处的敬佩。

29、松树，你坚忍不拔。一粒种子，一阵风，一捧泥土，或是在悬崖峭壁中，只要有阳光、空气、水分，无论遇到什么样的恶劣环境，你都能生存、生长、成才。不是吗？风在你面前退缩，雨在你面前低头，雪在你面前无奈，子曰：“岁寒，然后知松柏后凋也”，陈毅元帅赞美松树时写道：“大雪压青松，青松且挺直。要知松高洁，待到雪化时。”

30、松树！你是生活在这块土地上亿万精灵的化身，你不凡的经历！不息抗争的精神！为大自然增添异彩，为古老的神州大地奏响生命的乐章。我在涛声阵阵的松林里饱览美丽的自然风光，在墨绿色的水岸边流连忘返。

31、山坡上，两人合抱的松树，比比皆是。人站在树下向上看，树冠如伞盖，几朵白云飘动，真有挺天拔地的感觉。（（A good sentence yuedu.mipang.com））一棵松树，她的生命过程，历经雨打雪压，烈日曝晒。夏天，如一把巨伞，高傲地承受阳光的炽热；冬天，覆盖厚厚的积雪，不屈服恶劣气候的压迫，昂扬地挺起枝干，迎着寒风茁壮成长。

32、老家村西有一棵大松树，松树的主干不高，大概有一人来高，到了一人来高的地方就分叉了，各个主叉也很粗，并且伸展得很长很远，并且几乎都是平行展开的，所以形成了很大的树冠，但是整个树冠距离地面并不特别高，就像天女散花一样，整个树冠形成很大的绿荫，这样的松树是我们那里绝无仅有的，因为它距离村边并不十分远，站在村边就能够看见那棵大松树，树冠比距离它不太远的那片坟地的松树都加起来还要茂盛。

描写赞美松树的句子篇四
《阅读短文》

阅读短文

松树的风格

我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人歌颂

过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看他不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也

好，只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没她，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精

神。你看，松树是用途广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和树杈是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

1、找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。 松树的树干＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；松树的叶子＿＿

＿＿＿＿＿＿；松树的脂液＿＿＿＿＿＿＿＿＿；松树的根和树杈＿＿＿＿＿。

2、文中画“＿＿”的句子运用了＿＿＿＿＿的修辞手法，画“﹋﹋”的句子运用了＿＿＿＿＿的修辞手法。

3、“只要有一粒种子——这粒种子„„”一句中破折号的作用是＿＿＿＿＿。

4、写出下面句子的意思。

（1）“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。”说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、文章通过介绍松树＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特点。赞美松树

＿＿＿＿＿＿＿＿风格，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿之情。

桑树

人们赞美桑树，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。是的，春蚕是值得赞美的，但是，请不要忘记桑树。

桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就hu huan（ ）着蚕妇来摘。桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。桑树，在绿色世界中，是棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的ke gui（ ）品格；它想的是别人生活得更好，而不是为了炫耀自己。可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。桑树，你让我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人¨¨¨

所以，当你在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！

1、读音节，在文中括号里填上恰当的词（ ）

2、画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。

3、 画出作者由桑叶的品格而产生联想的句子。

4、第二段主要讲了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、下面哪一项是正确的中心思想的描述：（ ）

A、通过写桑树，赞美它的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

B、通过描写桑树，赞美它想的是别人生活美好，而不是炫耀自己的高贵品格。

描写赞美松树的句子篇五
《关于描写花草树木的句子》

关于描写花草树木的句子

走到树前，只见樱花由五个花瓣组成，白里透红，样子有点像桃花，但没有桃花那样艳丽，显得朴素淡雅。

我们走进树林，只见松树的叶子还是青青的，松枝上挂着许多松球，散发着阵阵清香。

微风过处，那碧绿的莲叶随风起伏，就像一位舞女在摆动她那美丽的长裙.

柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

★ 开花时节，白的，紫的，粉的，水红的，姿色秀丽。

★ 喇叭花的叶子碧绿碧绿的，稠密得很，远远看去，就像一匹绿布挂在空中。

★ 啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。

★ 它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金色的阳光中点头含笑，好像在欢迎你。

★ 鸡冠花，远远看去红得像一团火。走近一看，嗬，朵朵都像大公鸡头上的红冠子。

★ 月季红艳艳的花儿在枝头首怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

在阳光下，粉红的桃花散发着一阵阵芳香，看上去既柔和又艳丽。 那盛开的花朵儿，不正像一张张美丽可爱的脸儿吗?

映山红开了，满山红艳艳的，像一簇簇烧得正旺的火焰，壮观极了。 ****青青的小草，绿油油的，令人陶醉

再看溪水中，那一簇簇嫩绿的小草，像柔软的绸带，一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动，一会儿又舒展开来，比画的还要美。

夏天，小草由嫩绿色变成了翠绿色。由儿童变成了青年人。小草已经到我的膝盖了。一阵风吹过，小草跳起舞来，时而张开双臂，好像在拥抱着美丽的大自然，此时，大地一片生机，那是因为小草。 山水：

我们沿着蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻岭，旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。树林里的空气特别新鲜，让人觉得幽雅宁静，仿佛置身于无声世界。

小河清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。早晨，小河像刚刚睡醒似的，眨着水波粼粼的眼睛。整个水面绿得如翠，亮得如玉；袅袅升腾的雾气像洁白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸。

湖水蓝蓝的，真静啊！静得让你看不出它在流动，轻风一吹，层层水浪，犹如起了皱的群幅，均匀地平铺在湖面上。蓝蓝的湖水映着雪白的云，鼓起的浪花吻着流云的倩影，明极了，亮极了。这云，这水，这天，这浪，和着柔柔的微风，好一派优美的景致，使人心旷神怡。

山河真美啊！清澈、碧绿、恬静，令人神往，远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看，它是那样清，清得可以看见河底那游动的鱼虾，夜晚那弯弯的月牙倒映在“愁带”上，是那样美丽、温柔、迷人。

这里群峰迭起，湖水清静，真是山清水秀，风景宜人。

描写赞美松树的句子篇六
《苍松怪石图题诗》

《苍松怪石图题诗》导学案

《苍松怪石图题诗》问题导读—评价单

班级： 姓名： 指导教师：

同学们，通过预习这篇课文一定有不少的收获吧，请认真完成下列各题。 【预习收获板】

1.给下列加横线字注音。

雷霆（ ） 九霄（ ） 夹袭（ ） 扭弯（ ）

裸露（ ） 闪烁（ ） 迸出（ ） 劲枝（ ）

2.根据拼音写出相应词语。

wèi( )惧 zhé（ ）断 yōng（ ）抱 不屈不náo（ ） 天què( ) jiǒng( )干

3.找出成语运用有误的一项（ ）

A.听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可 开门一看，是查水表的五叔叔。

B.学习成绩的提高有个循序渐进的过程，想一口吃成胖子，那是不切实际。 【问题归纳】

自我评价： 老师评价：

《苍松怪石图题诗》问题训练--评价单

班级： 姓名：

一、填空。

1、《苍松怪石图题诗》作者（ ）代（ ）。清朝（ ），“扬州八怪”之一，善画梅。曾为官，不畏权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁。

2、《苍松怪石图题诗》中描写苍松外形的诗句是____________________，赞美苍松品质的诗句是__________________；最能体现作者铮铮铁骨的诗句是_______________________。 二、默写《苍松怪石图题诗》。

三、搜集有关松树的句子。

小组评价： 教师评价：

描写赞美松树的句子篇七
《五年级语文专题训练1》

1. 比一比，再组词。

嫌（嫌疑） 喙（毋庸置喙） 框（框架） 孤（孤单）

赚（赚钱） 缘（缘故） 柜（木柜） 狐（狐狸）

2. 从文中找出下列词语的近义词。

适合——（适宜） 平常——（常见） 悠闲——（悠然） 忘记——（忘却）

3. 解释下列句中加点字。

① 素一点儿则嫌白。（颜色发白）

② 他素以品行方正著称。（一向）

③ 周总理生活很简朴，晚餐也不过一荤一素而已。（素食）

① 白鹭孤独地站在小树的绝顶。（最高处）

② 这个孩子，绝顶聪明。（非常，极）

4. 按文章内容填空。

① 文章生动地描写了白鹭的（颜色配合与身段大小）的精巧，以及（觅食、栖息、飞行）时的韵味，表达作者（对白鹭的喜爱）的思想感情。

② 那（雪白的蓑毛），那全身的（流线型结构），那（铁色的长喙），那（青色的脚），（增一点儿）则嫌长，（减一点儿）则嫌短，（素一点儿）则嫌白，（深一点儿）则嫌黑。此句写出了白鹭（颜色、身段）都很适宜，所以说它是（一首精巧的诗）。

5. 读语句，注意加点词语，体会其特色。

在清水田里，时常有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。

生动地描绘出白鹭在清水田里觅食时的迷人景象。

6. 分段，概括段意。

第一段：（1）写白鹭是一首精巧的诗。

第二段：（2—5）写白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜。

第三段：（6—9）写白鹭在觅食、栖息、飞行时充满韵味。

第四段：（10）写白鹭真是一首韵味无穷的诗。

1. 在加点字的正确读音下面画“ ”。

别墅（shù shì yě） 不屈不挠（ráo náo）

2. 用部首查字法查下列带点的字。

攀登：查 手 部 15 画。

葵花：查 艹 部 9 画。

3. 联系上下文解释下列词语。

① 盘踞： 占据或布满，爬满

② 千方百计： 想尽一切办法或用尽种种办法

③ 不屈不挠： 坚强不屈服

4. 用“ ”画出文中的一句比喻句。用“ ”画出文中的一句反问句。

5. 仔细读短文，写出牵牛花“攀登”的特点。

① 勇敢地越过障碍，向着高处攀登。

② 牵牛花的攀登是脚踏实地的。

③ 一生都在攀登，直到生命最后一息。

6. 这篇短文赞美了牵牛花 无私奉献、不屈不挠 的精神。

1. 找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。

松树的叶子： 提制挥发油

松树的脂液： 可制松香、松节油，是很重要的工业原料

松树的根和枝叉： 是很好的燃料

2. 文中画“ ”的句子是 排比 修辞手法，画“ ”的句子是 拟人 修辞手法。

3. “只要有一粒种子——这粒种子……”一句中破折号的作用是 解释说明 。

4. 写出下面句子的意思。

① “它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明 松树要求于人的甚少 。

② “总之一句话，为了人类，它的确是做到了„粉身碎骨‟的地步。”说明 松树给予人的甚多 。

5. 文章通过介绍松树 具有生命力强和自我牺牲 的特点，赞美松树 要求于人的甚少，给予人的甚多的高尚 风格，表达了作者 对松树的敬仰 之情。

1. 给下面的加点字注音并解释。

热情火炽（ chì ） 热烈旺盛

温暖如故（ gù ） 原来，以前

我把它点着（ zháo ） 燃烧

好吃烤的东西（ hào ） 喜爱

咀嚼（ jǔjué ） 用牙齿磨碎食物

赐予（ cì ） 赏给的东西，给予的好处

2. 读文中加“ ”的句子，回答下面问题。

① “衰年”是指 年纪衰老

② “伴我度过了”和“伴我度过着”有什么不同？

前者表示已经度过，后者表示正在伴“我”度过。

③ 这句话讲了什么意思？

讲火炉伴随“我”已经很久了。

3. 给文中方框处加上合适的标点。

4. 文中用了三个“放暖如故”，它们都是围绕 我们可以说得上是经过考验，没有发生过变化的 一句话具体写的。

5. 根据短文内容填空、选择。

① 文中画“ ”线的句子是说火炉有求于人的 少 ，给予人的却 多 。

② 联系前一段话，我们可以看出作者的人生志向是（ A ）。

A. 对朋友永远忠诚 B. 只求温饱 C. 节俭

描写赞美松树的句子篇八
《4上阅读 - +参考答案》

(一)写景篇—— A.观潮(节选)

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(1)潮水是从________来的，先是看到________，然后是________，紧接着看到________。作者是按________的顺序来观察并记叙的，你是从________词语中体会到的。

(2)这段文字是从大潮的________、________两个方面来描写的。

(3)用横线画出文中的一个比喻句。

(4)用浪线画出一个夸张句。

B.天山景色

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山的寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水，从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。那白皑皑的群峰脚下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，一条清澈见底的小溪流两岸，到处是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精神。在马上，你用不着离鞍，只要一伸手就可以捧到满怀你最心爱的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？

(1)细读“蓝天衬着”到“最心爱的鲜花”，并完成填空。

这一部分先写雪峰间的____________；接着写了群峰脚下的____________；最后写了小山坡上的____________。对这三个材料进行具体描写，突出了文章的中心。

(2)找出文章中同诗句“返景入深林，复照青苔上”相照应的一句话，写下来。

________________________________________________________________________

(3)进入天山，感到像秋天似的凉爽，是因为_________________________________

________________________________________________________________________

(4)文章抓住事物的特征进行了具体的描写。写塔松抓住了它的________；写野花抓住了它的________。(颜色、形状、大小、明暗、冷暖)

(5)“阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。”这句话是描写________(枝丫、阳光、苔藓、日影)的。

(6)用“____”画出揭示主题的一句话。

(二)状物篇—— A.松树赞(节选)

自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。 松树有强壮的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，环境恶劣，不被困难吓倒，狂风吹不倒它，洪水淹不没

它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是神采奕奕、无忧无虑地成长。

松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的干是用途很广的木材；它的叶子可以提制油料；它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜，它可以被劈成碎片做成火把，照亮了人们前进的道路。总之，它的确做到“粉身碎骨”为人民了。

要求于人的很少，给予人的很多，这就是松树的风格。

(1)作者是从________、________两个方面来赞美松树的。

(2)写出下面词的反义词、近义词。

反义词：神采奕奕( ) 恶劣( ) 严寒( ) 贫瘠( )

近义词：期望( ) 歌颂( )

(3)文中画“ ”的句子采用了( )的修辞方法。文中画“____”的句子采用了

( )的修辞方法。

(4)松树的风格是_____________________________________________________________

B.我爱荷叶

“映日荷花别样红”古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。

如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。( )没有荷叶，

( )不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊，那满塘荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水，荷叶一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠绿色的伞，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口……

荷叶( )功德无量，( )它从不居功自傲。当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位，总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的，它的心灵更美。因此，我爱荷叶，我觉得荷叶更值得赞美！

(1)在文中的括号里填上恰当的关联词语。

(2)写出下列词语的近义词。

固然—— 单调——

(3)用文中的话说说第四自然段的段意。

________________________________________________________________________

(4)按要求画句子。

用“____”画出一对前后照应的句子。

用“ ”画出一个承上启下的过渡句。

(5)作者通过写荷叶，赞美了________________的精神。

(三)真情篇——跨越海峡的生命桥(节选) 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。经过一次又一次的努力，利用大地震动暂停的间( )隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯．

里涓涓流出……

(1)给加点字注音。

(2)从画“”的句子中，可以体会到台湾青年________________的美好品质和李博士________________的高尚医德。

(3)哪些语句表现出李博士抽取骨髓的过程，是一个充满着艰难险阻的过程？

________________________________________________________________________

(四)写人篇——幽默的苏格拉底

苏格拉底晚年娶了一位脾气暴躁，动辄大发雷霆的妻子。对待自己暴戾的妻子，苏格拉底却能把作为丈夫的权威抛在一边，用谦和冷静的态度或者说“以柔克刚”的办法来改变妻子的性格，然而每次努力都以失败告终。苏格拉底就推导出一套让人肃然起敬的“说法”——当以妻为师，培养忍耐和克制能力，至少妻子可以在这方面对他进行严格的训练。

一次，妻子在洗衣服，想让苏格拉底来帮一下。这时，苏格拉底正在和朋友讨论问题。当苏格拉底谈得津津有味，忘乎所以，对妻子的喊声充耳不闻时，妻子越骂越气，端起一盆脏水，毫不客气朝着苏格拉底的头就浇了下来。这让苏格拉底的朋友也感到十分难为情，看来一场大规模的“冲突”似乎已经不可避免了。不料，苏格拉底大笑着对他的朋友说道：“没有什么，大风雷鸣过后，必有大雨嘛，我们应当习以为常了。” 他的一句幽默的话语，缓和了他难堪的局面。他的妻子很不好意思，感觉自己做得不对。

(1)从文中找出下列词语的近义词。

暴躁—— 隐忍——

(2)根据意思从文中找出相应的成语。

①肃穆地产生敬佩的态度或心情，形容由于受感动而产生的恭敬和钦佩。( )

②塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。( )

③指吃得很有味道或谈得很有兴趣。( )

(3)你觉得苏格拉底是个什么样的人？

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(4)读过短文，你得到了什么启发？

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(五)记事篇——会走路的黑板

安培是法国一位著名的科学家。有一天，他走在街上，突然想起一道数学题。他想把这道题写在纸上，可一掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”。

安培高兴极了，急忙跑上去，把刚才想的数学题写在“黑板”上，认真地算了起来。这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步，“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。

安培仔细一看，原来那( )黑板，( )一辆黑色马车车厢的后背。

(1)在括号内填上适当的关联词语。

(2)写出文中的两组近义词。

____________ ____________

(3)按要求填空。

①文中的“黑板”加引号是因为：_______________________________________________ ②“黑板”动了( )次，先是( )；然后是( )；最后是( )。安培追不上“黑板”是因为( )。

(4)在正确的答案后面打“√”。这篇短文的主要内容是：

①说明安培是一位专心研究学问的科学家。( )

②表明安培是非常机灵的人，他能把车厢的后背当“黑板”来使用。( )

③写安培把突然想到的数学题写在“黑板”上，后来才知道“黑板”是马车车厢的后背。( ) ④写安培十分专心，误把马车车厢的后背当作黑板。( )

一、瀑布

①还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 ②山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 ③站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

1．诗中作者运用了“移步换景”的写法，由远到近，从( )瀑布声，再到( )瀑布形状，全方位地描写了瀑布。

2．远观瀑布，瀑布像________；仰望瀑布，瀑布像________；微风吹拂后，瀑布________。

3．用“____”画出描写瀑布声音的语句。

4．诗歌表达了作者怎样的思想感情？

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二、永远的白衣战士(节选)

为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。……病魔最终没有放过她。经检查，叶欣染上了非典型肺炎。

3月25日凌晨，叶欣永远离开了她所热爱的岗位、战友和亲人。

1．用“____”画出表现叶欣冒着“高风险”，进行抢救工作的语句。

2．“这里危险，让我来吧！”从中你体会到了什么？

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(一)聪明的姚明

二米二几身高，二十刚出头的姚明成了东方男篮的一宝。

其实，姚明成宝不止是一看便知的身高和年龄。“你为什么长得那么高？”在悉尼奥运会上，一位美国记者问。“也许是因为我要比常人呼吸更多的新鲜空气。”姚明面带笑容，脱口而出。有一家报社请姚明来做客，有人问：“有的报纸说你二米二十三，有的报纸说你二米二十七，你究竟多高？”姚明笑了笑，又是脱口而出：“要是人能随着报纸所说的长高，那就好了。” 短短一语，透出了姚明的机智和幽默，也可见他的聪明。姚明的聪明在球技上体现更多。大个队员，是各队防守的重点，严防死盯就容易犯规，所以大个队员罚球的机会比较多，聪明的姚明在罚球上下了苦功。他的球技虽不是弹无虚发，但已经达到了十之八九投中的境界。大个队员能投三分球的，在NBA中也是屈指可数。聪明的姚明日常训练就补投三分球这一课，所以比赛时常有三分球入账。有一次他在主场与八一队决战，姚明拿出了勾手投篮、扣篮的新招，这一招虽还未达到得心应手的境界，但熟能生巧，这将会成为身高臂长的姚明的一个绝招。

能扬长避短，这是聪明。真聪明者，还有他能时常保持清醒的头脑，不为别人的赞扬而骄傲。

1．“NBA”是________国篮球联赛的英文缩写，我国篮球联赛的英文缩写是________。

2．文中画横线的句子起________的作用，它的上文写姚明的聪明表现在________上，下文写他的聪明表现在________上。

3．姚明的扬长避短表现在他苦练________和________上。

4．读了短文，你认为怎样的人才是聪明的人？

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(二)挑水过河

从前有个孩子，做事爱动脑筋。

一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”

一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。

这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着扁担，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。

大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。

1．用“先„„再„„然后”写一句话。

________________________________________________________________________

2．用“____”画出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。

3

4．挑水过河的孩子运用的原理是________。

5．这个小故事告诉我们什么？

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(三)

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

描写赞美松树的句子篇九
《状物阅读学生练习》

（一）我爱牵牛花 去年，我家院子里种了许多牵牛花。它的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院 子打扮得像一座美丽的别墅。 牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。她那纤细而坚韧的茎 蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得 不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。距篱 笆不远处有一棵挺拔的柏树。牵牛花探出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然 后又围着树冠缠绕。慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。 牵牛花的攀登，是脚踏实地的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿 也不游离。她缠住葵花杆儿时，随着葵花的生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。 多大的缠劲和韧劲啊！ 牵牛花一生一直在攀登。直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深 秋，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎玉— —这是一味治疗疾病的良药。 牵牛花是平凡的。 她奋斗一生， 把花朵和果实留给人类。 不屈不挠的牵牛花， 多像一位不畏艰险、攀登不止的勇士啊！这样可爱的花，怎能不让人喜爱呢？ 1. 在加点字的正确读音下面画“ ” 。 别墅（shù shì yě） 不屈不挠（ráo náo） 2. 用部首查字法查下列带点的字。 攀登： 葵花： 3. 联系上下文解释下列词语。 ① 盘踞： ② 千方百计： ③ 不屈不挠： 4. 用横线画出文中的一句比喻句。用波浪线画出文中的一句反问句。 5. 仔细读短文，写出牵牛花“攀登”的特点。6. 这篇短文赞美了牵牛花的精神。（二）松树的风格 我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过 它，把它作为崇高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一 粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来 的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严 寒酷热，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风 吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无 虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松 树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树 是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树 的脂液可制松香、 松节油， 是很重要的工业原料； 松树的根和枝叉是很好的燃料。 更不用说在夏天，用它

自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿阴下休憩； 在黑夜， 它可以劈成碎片做成火把， 照亮人们前进的路。 总之一句话， 为了人类， 它的确是做到“粉身碎骨”了的地步。 要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。 1. 找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。 松树的叶子： 松树的脂液： 松树的根和枝叉： 2. 文中画“ ”的句子是 修辞手法， 画“ ”的句子是 修辞手法。 3. “只要有一粒种子——这粒种子„„”一句中破折号的作用是 。 4. 写出下面句子的意思。 ① “它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。 ”说明 ② “总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。 ”说明 5. 文章通过介绍松树 情。 的特点，赞美松树 的高尚风格，表达了作者之（三）火炉 我有一个煤火炉，是进城那年买的，用到现在，已经三十多年了，它伴我度过了热情火炽的壮年，又伴我度过着衰老的严冬。它的容颜也有了很大的改变， 它的身上长了一层红色的铁锈，每年安装时，我都要举止艰难地为它打扫一番。 我们可以说得上是经过考验的，没有发生过变化的。它伴我住过大屋子，也 伴我迁往过小屋子，它放暖如故。大屋大暖，小屋小暖。小暖时，我靠近它些； 大暖时，我离它远些。小屋时，来往的客人少一些；大屋时，来往的客人多一些。 它都看到了。它放暖如故。 它看到，和我同住的人，有的死去了，有的离去了，有的买制了新的火炉， 另外安家立业去了。它放暖如故。 我坐在它的身边。每天早起，我把它点着，每天晚上，我把它封盖。我坐在 它身边，吃饭，喝茶，吸烟，深思。 我好吃烤的东西，好吃些有糊味的东西。每天下午三点钟，我午睡起来，在 它上面烤两片馒头，在炉前慢慢咀嚼着，自得其乐，感谢上天的赐予。 对于我，只要温饱就可以了，只要有一个避风雨的住处就满足了。我又有何 求！ 看来，我们的关系，是不容易断的。只要我每年冬季，能有三十元钱，买两 千斤煤球，它就不会冷清，不会无用武之地。我也就会得到温暖的。 火炉 我的朋友 我亲密无间的朋友 我幼年读过两句旧诗 炉存红似火 慰 情聊胜无 何况你不只是存在 而且确实在熊熊地燃烧着啊 1. 给下面的加点字注音并解释。 热情火炽（ ） 温暖如故（ ） 我把它点着（ ） 好吃烤的东西（ ） 咀嚼（ ） 赐予（ ） 2. 读文中加“ ”的句子，回答下面问题。 ① “衰年”是指 ② “伴我度过了”和“伴我度过着”有什么不同？ ③ 这句话讲了什么意思？ 3. 给文中方框处加上合适的标点。 4. 文中用了三个“放暖如故” ，

它们都是围绕 一句话具体写的。 5. 根据短文内容填空、选择。 ① 文中画“ ”线的句子是说火炉 ② 联系前一段话，我们可以看出作者的人生志向是（ A. 对朋友永远忠诚 B. 只求温饱 C. 节俭 ） 。。