关于哀悼亲人的句子

关于哀悼亲人的句子篇一
《客户亲人去世 英文哀悼句子》

I was deeply saddened to hear about the grieved news.

I know how difficult this must be for you. You are in my thoughts and prayers. I encourage you to draw on your strength and the strength of your family.

May God bless you and your family during this time and always,

Hearty condolence to you may you have strength to bear this great affliction.

I was deeply saddened when I learned about xxx's passing.

My heart goes out to you in your time of sorrow.

Please accept my sympathy for the loss of your (grandfather).

Please accept my heartfelt sympathies for your loss. My thoughts are with you and your family during this difficult time.

关于哀悼亲人的句子篇二
《亲人长辈去世哀悼词短信安慰问候》

亲人长辈去世哀悼词短信安慰问候

逝去的不仅是一位长者，更是我们人生的向导;离开的不仅是一位亲人，更是我们坚强的依靠。悲痛长号、泪眼呼啸，让我们祈祷，愿他走入天国的怀抱!

有人说这个世界是有轮回的，生生世世皆因果。死者则入土为安，生的人定是有着深深怀念。给死者送上一份哀思，为生者寄托一份祝福。惟愿离去的人安心走好。 没有你我一度不知道路要如何继续，但是我知道你不愿意看到这样的我，反以我擦干眼泪，重拾信心，让你可以在天国一样看到积极向上的我。同样祝你一路好走。 没有你我一度不知道路要如何继续，但是我知道你不愿意看到这样的我，反以我擦干眼泪，重拾信心，让你可以在天国一样看到积极向上的。同样祝你一路好走。 您是我黑暗中的指路明灯，您是我人生航程中的导航仪，您是我茁壮成长的阳光和水，老师您的恩惠我无以为报，只能更好的做好自己的工作，让您在天国为我祝福。 心儿啊，你为何让我这样地悲伤;泪儿啊，你为何断断续续地流淌;人儿啊，你为何孤独在远方彷徨;风儿啊，带去我们对你崇敬荣光;逝去的人儿啊，愿你一路走好! 再也听不见那温馨的叮咛，再也看不见那亲切的身影，任凭伤心的泪眼盈盈，任凭思念的心绪飘零，惊闻噩信，痛心难平。敬请节哀!

腊月寒冬雨纷纷，他乡游子欲断魂，遥问苍天何处去，细雨绵绵轻轻啼，雨润大地遍南北，寓寄祝福两度寒，阴阳两界无由泪，唯借飘雨送哀愁!

关于哀悼亲人的句子篇三
《清明节悼念烈士发言稿》

《清明节悼念烈士发言稿》清明节悼念烈士发言稿 　同学们，历史上，有多少关于清明的诗句，那“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是人们对清明的描述，每到清明，人们都会扫墓，以祭奠亲人，可是，我们的亲人是谁？是那些为了捍卫人民自由、生命不受威胁，而献出宝贵生命的革命烈士。 　每到这时，我想起那些为国捐躯的革命烈士们，敬佩之情便油然而生。当年，革命烈士们在战场上浴血奋战，奋勇杀敌的景象仿佛浮现在我的眼前…… 　毛主席在人民纪念杯上的题词“革命烈士永垂不朽。”是对革命胜利的纪念，是对革命烈士的无限眷恋。我们会在心里默默地、反复地默读这个句子，他们现在长眠于地下，可精神却永世长存，他们的故事流传甚广，威名千古流芳。我们的耳畔仿佛想起了低沉的、节奏缓慢的乐声，这更加体现出了浓浓的悼念烈士的沉痛心情。 　那些烈士的事迹我们耳熟能详，朗朗上口。毛主席曾经说：“生的伟大，死的光荣。”他们的降生是新中国的希望，他们的牺牲是为了新中华共和国的诞生。革命烈士并不是成年人，那些和我们年龄相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄王小二、雨来，他们都是为了新中国的解放，他们没有童年，战争和炮火无情地夺走了亲人的生命，他们则挺身而出，在新中国需要他们的地方生根发芽，抛头颅，洒热血，把宝贵的生命和青春无私的奉献歌当时一穷二白地中国。 　现在的中国，没有战争，没有硝烟，可是各种各样的灾难接踵而至大地震时，中华儿女不离不弃，“灾情就是命令，时间就是生命！”的呼唤声生生不息，灾难无处不在，却打不到坚强的中国人民，这次救援行动，涌现出了多少英雄事迹，感天动地，让无数人为此潸然流泪…… 　　甘肃舟曲特大泥石流时，中国人民也更加团结，顿时凝聚成一股力量，每个人心里共同呼唤：“舟曲，我们与你同舟共济！”泥石流冲毁的我们的美好家园，但并不是冲倒了我们的信心，为了救援，有多少消防员，医生护士，志愿者献出了生命。 　他们是为了祖国的富强，祖国的未来，他们是我们的榜样，即使我们做不到像那些革命烈士们一样，献出自己的生命，我们也应该为社会近一片绵薄之力。 　清明节过去，但是我的心却始终不能平静，依然会想着过去的革命烈士们，仿佛在对我们挥手微笑。通过清明节，我们要明白，今后要努力，不管祖国过去阴雨连绵，即使今天狂风暴雨，我们也要向着阳光明媚的辉煌明天不懈努力，奋勇前进！！

关于哀悼亲人的句子篇四
《印尼部落女人哀悼亲人的习俗是什么》

在印尼，依旧存在着众多文化迥异的原始部落，仅巴布亚省就有300多个，达尼部落就是其中最知名的部落之一。达尼部落的女人以丈夫为绝对中心，不但操持家务，还有不可思议的“断指”的习俗，只要部落中有人去世，和死者关系亲密的女性家属便以石斧砍去某一指头上的一节，表示对死者的哀悼。除了断指，达尼部落的女人还要在自己脸上涂满黄粘土或者骨灰表示悲痛。(来源：环球网友“刻薄嘴”)

传统的达尼人男人不穿衣服，只以葫芦管套住下身，妇女则裸露上身，下身围个草裙。除了“断指”习俗，原始达尼部落还有许多不可思议的传统，例如，当孩子出生时，母亲会亲自咬掉孩子的小指尖，他们认为这样能让孩子活的更长。当德高望重的酋长死后，后人把他的尸体用火熏烤成木乃伊，供奉在酋长的住房里，他们认为祖先的灵魂可以保佑后人。 现如今，“断指”习俗已被明令禁止，并且随着外来人的进入，如今达尼部落的年轻人也已经开化了很多。但由于长期与世隔绝，上年纪的达尼人至今还保留着一些传统的生活方式。

关于哀悼亲人的句子篇五
《唯美句子》

我写了很多很多关于你的歌，每一首都有我深邃的难过

下一次，可不可以换你先牵我的手

明明满身是伤，还以为可以到达你的方向。

午后那片向日葵下的阳光依然安详，你我别来无恙

那张已泛黄的旧相片，在警醒谁会不到从前

我怀念，同你在那几年许过的愿。

看着她渐渐把我遗忘，该为她鼓掌还是为自己悲伤。

惟有你那张微笑的脸，在我忘记之前，不曾改变。

睡不着觉的时候，总是把绵羊数成了你…

你是谁怀中的玫瑰，在谁的眉眼里笑语妍妍。

我自是不管你从何而来，我只希望你不会离开

你用优雅姿态，说你不会回来。

现在我们终于明白，结局却无法更改。

你说还有誓言没兑现，怎么去搁浅。

天长等世事,化云烟；

地久待沧海,变桑田。

陪君醉酒三千场，不诉离殇

梧桐树，三更雨，不道离情正苦。

微风吹过发梢，留下许多美好

只有离别，才是真正的永远

你的泪，存进我的收藏柜，一如既往的珍贵

情歌的绵长 是庆贺情人的喜乐还是祭奠未亡人的悲凉

如果我真的那么好，为什么你不要

把你想的太美丽 是我最大的败笔

谁动了谁的琴弦响起了思念、谁守着谁的伤悲独自泪成涟

面对你沉默的表情 我的心已无法平息

给了你所有的权利 却还是感觉不到你

你许给我的未来那么长

可是你却这样不够坚强

寄一封没有地址的信

给不知道在哪的你

无论时过境迁，都会在你身边。

我多么想每一次的美丽,是因为你

雨下的好安静 是不是你偷偷在哭泣

还是害怕夜深人静是总想起你，还是害怕不经意的听见你的消息

当你被他抱住 该学会懂得为他哭

把痛苦交给我闭幕 领悟另一种幸福

我在怀念，你不再怀念的。

月不长圆花易落，一生惆怅为伊多。

只缘感君一回顾，使我思君朝与暮。

愁断肠 千杯酒解思量

莫相望 旧时人新模样

纵使时光荏苒，海角天涯

你仍是我心口的伤疤。

祝你孤独，且长命百岁。

在你我相遇的地方

依然人来人往

依然有爱情在游荡

在你我相爱的地方

依然有人在唱

依然还是年少无知的感伤。

为了不让你伤心，伤了我的心。

也许有一天连我自己也忘了，我曾经为你付出的执着。

过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

念只念 怨莫怨 梦几月 醒几年

戏子入画、一生天涯。

只身步步海天涯、路无归、霜满颜。

回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

原来地久天长，只是误会一场。

关于哀悼亲人的句子篇六
《张枣语词的两面镜子：绝美哀悼着绝美》

张枣语词的两面镜子：绝美哀悼着绝美（夏可君）张枣语词的两面镜子：绝美哀悼着绝美夏可君语词，仅仅剩下语词，当诗歌写作停止，就仅仅剩下这个“仅仅”……当生命离开，也仅仅剩下这个“仅仅”，那些由生命所连接起来的诗意语词，已经散开，“以命名来替换虚幻”，“名与命”，都仅仅化作尘埃，这芬芳的尘埃进入它的来世，在后死者的哀悼中化为无尽地叹息。语词的哀悼，来自语词本身的孤独，来自语词的虚幻，对于诗人张枣，诗歌写作就仅仅是：“吃灰，呵，虚幻的牧场”（《合唱队》），语词一直在自我丧失，语词丧失了物，语词不再及物，语词也无法触及语词，这是双重的断裂与不及物，语词仅仅是遗物，面对语词，只有哀悼，以语词哀悼语词？仅仅剩下这最后的手艺：吃灰，吃语词的灰烬，在自己的呼吸里。因此，离去的诗人曾经写道：“没有手，只有余温”——这是与空白有关的练习曲中的句子。这是语词的命运：没有了肉身，仅仅只有语词还残留余温。“唉，遗失的只与遗失者在一起”，当诗人去往国外，沉浸在外国大师们的语词中，只有语词这一面面镜子，而没有语词的具体经验，诗人渴望听到镜子的尖叫，这虚无的幻觉，这空白的回声，这无助的技艺，这无法精确的触摸：只有连击空白我才仿佛是我我有多少工作，我就有多少幻觉诗人在《蝴蝶》一诗中写道：“所有镜子碰见我们都齐声尖叫”。——是的，一切都是镜子，语词仅仅是镜子，是幻像，绝美的语词在玩着彼此镜像投射的幻觉游戏。或者，也可以是来自母语过去语词的影像或者幻像，或者，是来自外语或者大师们语词的淤血。这一次，我仅仅只想看到诗人张枣诗歌中的两面镜子，寻找诗人诗歌中镜子与虚幻之间的关系，还需要在未来进一步展开，时间还太近，哀悼的写作过于急迫。这也是我最喜爱的两面镜子：一面来自早年写作，1980年代前期在国内的写作——那梅花落满的《镜中》，一面在国外的镜子《卡夫卡致菲丽丝》，其中的这个句子：“喔，一切全都是镜子。”——恰好照亮了镜子本身。两面镜子，如同两只肺，如同两姊妹，如同最为美丽的翅膀：“我奇怪的肺朝向您的手，像孔雀开屏。”两种不同的语词，无法谐调的语词，要打开，异常美丽地打开，在镜中，对称或者不对称的镜子，完好或者破碎的镜子。镜中的美，是虚幻的，是哀悼，一开始，语词仅仅发生于哀悼，语词一直在哀悼，语词的到来只能在哀悼中来临，语词是哀悼的孩子，是哀悼的影子，越是哀悼越是美丽，越是美丽越是哀

悼。这虚幻的哀悼，这无法学会的手艺，这唯美的记忆，这虚幻的疾病，这语词做成的肺，一直在失血，这语词做出的器官，如同春秋的两封来信。张枣的诗歌写作面对了现代汉语诗歌写作最为根本的问题，即现代汉语诗歌写作不得不来自针对词语的双重翻译，仅仅是倚靠翻译，自己的经验与翻译的语词之间有着无限的裂缝，无法弥补的缝隙，写作仅仅在这个缝隙之间艰难喘息。我相信，谙熟德语的诗人一定知道“翻译”ubersetzen这个德语词的两种写法和用法：一方面，Ubersetzen即翻译或者“翻-异”，乃是从一种语言经过翻越，抵达另一种语言，是外部的翻译与变异，因此是翻异！另一方面，这个词可以分开写为setzen/Ueber，是转渡是摆渡的意思，如同把古代的语言摆渡到现在，还是语言内部的转换，是翻易。因此，有着两种翻译！现代汉语的生成就来自于双重的翻译：翻异西方大师的语言，同时，翻易自身古典传统的语言，在变异与变易中，让现代汉语发生转换。这双重的翻译式写作，就如同两只肺，两面镜子，照出彼此的样式，或者对称，或者虚幻，或者绝美，让美更加美，让虚幻更加虚幻。第一面镜子是《镜中》，我们都已经落在镜子之中，只要是现代汉语写作，就是已经坐落在镜子之中了。无疑，《镜中》这首诗歌打开的是一个古典的宫廷哀歌的场景，在现代继续改写这个场景，以现代带有白话的转译，松开了节律之后，以简单的重复连接开头与结尾，两个场景的“比如”情状，对脸部细节的白描，直到镜子的主题安然出现，整首诗歌并没有过多的渲染，还很口语化，明白晓畅，宛若一首安详的挽歌。是的，一开始就是挽歌，是记忆中无法抹去的悔意。后悔，这是对过去的欠负，既是对另一个爱者的欠负，也是对传统诗歌的亏欠——无法接近传统的诗意了，而且诗人知道，这是这一代人一生中都无法抹去的创伤记忆，与传统的深深隔离。回应这后悔的是自然季节中盛开的梅花，这冬季之花，后悔使人衰老，一后悔，生命的年岁就加剧，老年的提前，即是汉语诗歌写作的秘密，挽歌可以融入这哀婉的时间性，使之柔软，如同面颊的皱纹被脂粉抹平。过去是一面镜子还是镜子是一面未来？一方面，这面镜子是永远不老的青春的镜子，收藏了过去，另一方面，这也是未来衰老的面容已经提前显现？但是有梅花，梅花已经出现在了镜子之中。其实，这里还没有出现镜子，只有落下而凋零的梅花，梅花落在何处才是唯美的？才是后悔的？那是在镜中！但是，在另一个人眼里，这个后悔的女子却是另一个样子，似乎还有另一面

镜子等待着她：那是皇帝对她的爱恋，那是青春危险的美丽，游泳到对岸，甚至登上梯子，一个远处，一个高处，在不可见中拉伸爱意，危险才可以增加诱惑，这美丽的危险：“危险的事固然美丽”——这是一个绝美而宿命的句子。骑马的姿态是美丽的，走近归来似乎更好，接近的是面容，不是模糊的面孔，甚至不是面容，而是容颜，这容颜表现为羞惭。在皇帝这面观看的镜子里，这女子不是后悔的，而是羞惭的，有着青春女子的害羞，又有着惭愧，似乎自己让别人担心了。这如此细腻的情感，是古典的，古典得心碎。但迎候这个美丽女子的，只有孤独，诗性明镜的孤独，只有一面镜子永远等候她，忠实的只有镜子，不是那皇帝，镜子明亮的孤独胜过一切的等候。因此，镜子收藏孤独，孤独看着孤独，加深的依然是孤独。但是，这孤独忠实，永远等候她。是镜子在设定她，让她坐到镜中常坐的地方，如同雕塑，是镜中的凝视在回眸，久久地凝视之后，幻觉滋生出来：是持久地凝视之后，镜子开始凝视那曾经的凝视者，这是幻觉，是孤独的幻觉，对于诗歌，这是语词的幻觉。似乎无法承受这来自镜中的凝视，她掉头望着窗外，她能够看到什么呢？依然是另一面镜子，那更早的一面记忆的镜子，在等待着她，那是后悔所打开的镜子，那是梅花要落下的地方。诗歌的位置，是镜中所给出的位置，美丽而后悔的女子要进入的地方是在镜中，爱是虚幻的，想念是虚幻的，渴望是虚幻的，只有镜中所给出的位置，在那里以后悔的姿态所立定的位置，才是真切的。这古典而孤独的美之重现，也是虚幻的。但是，必须为这个消失的时间和美丽给出一个位置，这是镜中，只有置于镜中，过去的美丽才可能被观看到。张枣的诗歌打开了这个位置，这个镜中的位置，语词转变为哀悼的影像，古典的美不可能重现，只有在虚幻的设置中，留下萦绕不去的气息。对于古典我们已经丧失了切身的经验，我们只有语词，仅仅只有语词，如何让语词还有着昔日的光晕？通过意象和场景的营造显然是不够的，现代汉语诗歌写作必须增加一些新的要素，这是镜子，并不是中国古代没有镜子，而是没有如此主动而多面的镜子！不是人，而是等待的镜子，这如此的物，更加富有精神性，而且带来幻觉，仅仅是物的幻觉打开了现代性的诗性经验，从波德莱尔以来就是如此，幻像塑造着现实，一切仅仅是幻觉的制造。这首对古典诗歌的翻易或者摆渡异常成功，几乎是典范之作，语词光滑如同镜面，开头与结尾的对称，如同美人面对镜中的梅花，没有繁复生硬的比喻，呼

吸节奏有张有弛，比《何人斯》，尤其比《十月之水》更加单纯，紧凑，这个作品确立了张枣诗歌写作哀婉的基调。这是语词的哀悼，梅花落满南山，不再是陶渊明诗歌中悠闲的意境，而是语词对语词的哀愁，不再是人淡如菊的散淡，而是被镜中牢牢抓住而无法逃遁的后悔。后悔的伦理情调经过诗歌的哀悼，转换为永远无法消除的哀婉，这与西方现代性忧郁的情调相通。对于诗人张枣，古典诗意的余韵只能通过哀悼，对语词的哀悼来实现，那是把语词转变为幻觉。镜子就是呼吸的，面对现代性的压力，逻辑理性以及感性感受暴力的双重挤压，镜子不可能保持自己的幻觉，镜子就要破碎，不得不破碎，诗人是去倾听这语词破碎的声音，还是拒绝倾听，或者保持幻觉，让这面镜子一直不破碎？一直倾听到镜子的尖叫？让语词胜过现实。这是再次展现语词的姿态，永久盼望的姿态。因此，诗人不得不置换这面镜子，这是《姨》这首诗歌，这首进入现代场景的诗歌，女性的容颜依旧，还是羞怯而退避的，也是面对造访，是我早年的造访，有着青春朦胧爱意的闯入，但是，姨是不可触及的，如同那镜中的影像不可触及，这不可能的爱意带来的仅仅是忧伤：“忧伤的磁石有如大晴天的暗礁/吸住开水，气候和狐狸/姨每天都把他眺望/像我每天都盼望你”。依然是等待与盼望，似乎这里没有镜子，其实年轻的我就是一座镜子，盼望本身就是等待的姿态，只是现在这镜子充满了呼吸，有着年轻人紧张的呼吸。倾听到充满的呼吸，这是张枣对呼吸的敏感，也许，现代汉语诗人中，只有张枣对语词与呼吸的摩擦最为敏感，或者对肺做成的镜子如此擦拭，使之明亮，最为精确。开水，气候和狐狸，看起来不相干的名词，却被奇妙匪夷所思地并置在一起，一种鬼魅的气氛，一种巫言，弥散开来，渗透到镜子的凝视之中。只要有盼望，有看望——那看望姨的爱者有着光洁的额头，记忆就是被照亮的，美丽就依旧在闪光，多年前和多年后，在凝望的姿态中，犹如在镜中，只要有着凝视，就有着爱意。因此妈妈照过的镜子不会破碎，美被保留下来，爱的凝视保护着影像，不会衰老，镜子保留了这幻觉的美，而“姨，就是镜子的妹妹”——这是语词的幻觉，从妈妈照过的镜子，到我的镜子，到我的记忆所保留的镜子中不老的小姨，语词在连接着幻觉，这语词的镜子不会破碎。这姊妹的镜子，这至深情愫的镜子，余留了古典的美。通过早熟的忧伤，从此无法摆脱的忧伤，爱还没有开始，而哀悼就已经来临，也许真正的爱都开始于哀悼，开始于某种幻觉，永远

无法实现但也永远无法消除，因为这是语词的镜子，有着肺部紧张呼吸的镜子。它不会失血，它只是有着遗传的忧伤与紧张，有着触及暗礁的伤口，这是出生之前的伤口和忧伤：如同在还没有触及爱情之前，丧失的忧伤已经来临。“所有镜子碰见我们都齐声尖叫：——不断唤醒镜子的尖叫，这是诗人去往欧洲之后，要反复照亮的其他镜子。这是在西方背景下写作的诗人要反复倾听的噪音，这噪音会扰乱哀悼，却又无法形成经验。在《卡夫卡致菲丽丝》的长诗中，不再是中国古典的美，诗人去往德国之后，在各种语言，在大师们的语词中艰难穿行，面对并没有自己切身经验的西方大师的语词，在十年的苦学之后，聪慧而灵敏的诗人一定悟到了西方大师语词的奥秘，那是：词的传诵要像蝴蝶，将花的血脉震悚。他与女诗人茨维塔伊娃的想象性对话中就认识到词不是物，祖国也仅仅是虚构的，无家可归的人总是在回家的悖论，但是却没有有趣的生活，以至于只有舔着书页的飘带，这是《祖国丛书》中发出的哀叹：“我宁愿终身被舔而不愿去生活”。在国外写作，最大的问题是没有生活，诗人说自己“活在一个纸做的假地方”。西方大师的语词有他们自己的生活，语词与经验没有脱离，但是在翻译或者“翻异”的写作中，这些语词一旦进入汉语之中，就贫血了，如何让语词的花朵可以血脉张开？这需要多大的力气，或者需要什么样的心血，这需要置换血液，需要换气？这换气尤为困难，现代汉语诗歌的写作在换气上一直没有完美转换。如果张枣对古典语文的换气是成功的，尽管是以哀悼的姿态，尽管也有生涩之处，陷入修辞的练习有时无法自拔，而且在国内写作时间并不多，1986年出国之后，就一直处于西方大师话语的挤压之下，如何换气？如何精确地有着节奏地换气，尤其在一个提前或者推迟了的时代？从外在的呼吸节奏，到内在精神气质的更换，从姿态的保持到转身的叹息，如同前面从后悔到盼望，忧伤和羞怯在哀悼中延续。但是西方语言如何向着现代汉语转化呢？诗人不得不把自己想象为一个西方大师，只有想象力可以信赖，因此要么与女诗人交谈，要么自己成为卡夫卡，因此写出了《卡夫卡致菲丽丝》的十四行诗，还是古典的十四行诗，依然是中国古典韵律的再次回响，保持韵律也是保持呼吸的节奏，让语词韵脚有着严谨的姿态，不能散文化，但是，现代汉语已经散文化了，而且是近乎书信体的对话，有着戏剧化，有着诉说，这面语词的镜子如何制造？诗人承认：因为我们迎接的永远是虚幻。然而，什么是虚幻？“我

关于哀悼亲人的句子篇七
《清明节作业设计》

义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册

期中复习考试模拟题

（本套试卷供学生2011年清明节假日复习用）

姓名：

卷首语：勿谓寸阴短，既过难再获。匆匆又匆匆，眨眼间，本学期时间已经过去近一半

了。三天的清明小长假你打算怎度过？在祭奠你的先祖之后，可别忘了你的学习哟！请你认真完成本套模拟考试题，以优异的成绩告慰你的先辈吧！

一、展示平台

清明节就要到了，请你默写一首与清明节有关的古诗：

二、日积月累

1、看拼音写词语

Nuïyi duànliàn suànbàn lìzī shūjí aisi piezui lie feng chiluoluo

maiyatang Luanpengpng shendanshu yuzhongxinchang shuranqijin

jingbingjianzheng yuguanerru

2、1、下列带点的字完全相同的一组是（ ）

A．张灯结(jiē)彩 戛(jiá)然而止 风华正茂(mào) 卓(zhuï)有成效

B．见微知著(zhù) 万象更(ɡēnɡ)新 精兵简政(zhânɡ) 肃(sù)然起敬

C．养尊处(chǔ)优 惊心动魄(pî) 羡(xuàn)慕不已 礼尚(shànɡ)往来

D．龇(zī)牙咧嘴 侃(kǎi)侃而谈 不落窠(kē)臼 不(bù)拘一格

3、下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ）

A、理直气状 阴谋诡计 置之不理 气急败坏 （ ）

B、脑羞成怒 崇山峻岭 焕然一新 完璧归赵 （ ）

C、一口同声 高瞻远瞩 惊涛骇浪 无微不至 （ ）

D、触类旁通 群策群力 一丝不苟 万丈深渊 （ ）

4、在下面的语段中填入恰当的关联词语，正确的一项是（ ）

（ ）我们是为人民服务，（ ），我们如果有缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）

是什么人，谁向我们指出（ ）。（ ）你说得对，我们（ ）改正。

A、因为 所以 要是 就 不管 都 只要 就

B、因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就

C、因为 所以 假如 就 无论 都 只要 就

D、因为 所以 即使 也 尽管 都 如果 就

三、积累与运用

1、文言文我也行

⑴《文言文两则》出现了许多文方词“之”其义项如下，请你作合适的选择。

之“A、的；B、指弈秋的教导；C、它，指天鹅；D、他，指前一个人。

①虽与之俱学。（ ）②弗若之矣（ ）③通国之善弈者也（ ）④惟弈秋之为听（ ）

⑤一人虽听之（ ）⑥思援弓缴而谢之（ ）

⑵指出下列句子运用了什么修辞手法。

①孰为汝多知乎？（ ）

②为是其智弗若与？曰：非然也。（ ）

③日初出大如车盖，及至日中则如盘盂。（ ）

④此不为远者小而近者大乎？（ ）

⑶两个小孩关于太阳远近的道理，“孔子不能决也”。汝能决乎？（用简要的语言回答）

2、判断题（对的打√错的打×）

1、《北京的春节》的作者不能不说是老舍先生。（ ）

2、回族的民居代表是吊角楼，上海民居的代表是石库门房子。（ ）

4、“鼎”共13画，第6画是“竖折折”。（ ）

5、“宁可饿死，也不领美国人的救济粮。”是毛泽东对朱自清的评价。（ ）

6、《两小儿辩日》中两个小孩对太阳离地球远近的说法各有道理。 （ ）

7、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。（ ）

3、文学常识

⑴与“邯郸学步”相似的成语是（ ），这些成语故事告诉我们：

⑵《学弈》选自《 》；《两小儿辩日》选自《 》。

⑶“课外书屋”让我了解了许多知识。我知道《红岩》的作者是（ ），

课文《 》就是节选自这本小说；我还知道《铁道游击队》的作者是（ ）；《红日》的作者是（ ）；《小兵张嘎》是（ ）的作品；《小游击队员》的作者

是（ ），六语下册课文《 》也是他的作品；《赤色小子》的作者是

（ ）„„

⑷《卖火柴的小女孩》是（ ）作家（ ）的作品，他被誉为（“ ”）

我还知道他的童话作品有（至少写三篇）：

⑸六年级语下册第二组“民风民俗”的学习，让我增长了不少知识。我知道了不少地

方民居，如：客家民居（ ）、北京民居（ ）、台湾民居（ ）、

土家族民居（ ）傣族民居（ ）、西藏民居（ ）、蒙古民居

（ ）、上海民居（ ）陕北民居（ ）湖南民居（ ）„„我还知道

了不少地方戏曲，如：安徽的（ ）、河南的（ ） 、西藏的（ ）、浙江的（ ）、四川的（ ）、北京的（ ）„„

4、能力展示

⑴修改下列病句（在原句上修改）

①言行不一致的人是一种很坏的风气。

②昨天晚上，中国队和韩国队进行了一场足球比赛，他们终于取得了胜利。

③在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。

④六一儿童节那一天，校园里飘扬着五颜六色的红旗。

⑵句式变换。

①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改成陈述句）

②广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）

③总理见了我，指着写字台上一叠一尺来高的文件，说：“我今晚要批阅这些文件。你们送来稿子，我放在最后，你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改成第三者的转述）

④中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富有创造精神的民族。（为了增强语势，用排比的手法，改写成复句）

⑶诗海拾贝

①六年的小学生活快要结束了，你一定和朝夕相处的同学舍不得分开。最能表达你们之间的依依惜别的成语是： 、 。此时，你想到的诗句有

A 。B

②节日的诗句真不少，在中国传统节日中，诗人往往借助诗句表达自己的情怀，如宋朝诗人王安石就这样描写了春节热闹欢乐的景象： 。唐朝诗人皮日休在描写中秋节的桂花是这样写道： 。在清明节哀悼亲人的诗句有： 。

四、阅读品味

《一夜的工作》（片断）

我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒。他对我

说："总理叫你去。" 我立刻起来，揉揉蒙胧的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的记录稿，其实是备zīxún（ ）的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是liú lǎn（ ）一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给我。

1、把片断中的拼音写成词语。

2、找近、反义词。（1分）

蒙胧- ( ) (近义词) 蒙胧-( ) (反义词)

3、造句。（1分）

不是„„而是„„

4、找出划线句子中的四个动词，用“△”符号标出，并体会划线句子的含义。

5、简答（每问1分）。

(1)为什么说总理一句一句地审阅？从哪里可以看出总理是一边看一边在思索？

（2）此段主要内容是什么？(不得超过六个字)

五、作文表达

小学生活转眼即逝，在你的成长过程中，肯定有许多话语给你留下深刻的印象，或许是师长的语重心长，或许是父母的苦口婆心，或许是同学的说者无心，或许是陌生人一语中的„ „总之，这句话令人久久不能忘记，甚至是你茅塞顿开，并且成为你的座右铭，伴随着你走向一次又一次的成功。那么，请你把这种经历写下来，让大家分享分享。

要求：

①题目自拟，语句通顺，无错别字。

②内容具体，感情真实，要写出自己的独特感受。

③字数450字左右。

关于哀悼亲人的句子篇八
《提取句子信息练习题答案》

缩句、提取句子信息练习题

一、填空题 1、语言运用----缩写如下句子，（不超过13个字以）

语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在你的眼前，引导你欣赏美的世界。

(答案: 。)

2、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。

遵义市资深教研员刘老师最近发表的一篇学术论文获得了贵州省教科所组织的论文大赛一等奖。 (答案: 。)

3、（遵义市2008年）语言运用——缩句。（不超过25字）。（4分）

在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。

(答案: 。)

4、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在20个字以内。

古人类是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类学的一个分支学科。

(答案: 。)

5、语言运用

----提取下面句子的主要信息。

竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争、一种理想。 (答案: 。)

6、请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点) 国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。

(答案: 。)

7、语言运用----提取下面句子的主要信息。(20字以内)

2007年11月26日上午，中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图象。这幅“嫦娥”眼中的月球真实世界，位于月表东经83度到东经57度，南纬70度到南纬54度。图幅宽约280公里，长约460公里。图象覆盖区域属月球高地，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。首幅月面图象的完成和公布，标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。

(概括： 。)

8、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。

这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。

9、 语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在35个字以内。

由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

(答案: 。

二、选择题

1.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是 （ ）

采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。

A. 水和气孔吸就是基本。 B. 水和二氧化碳是原料。

C. 水和二氧化碳是基本。 D. 水和气孔是原料。

2. 语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是 （ ）

苍皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

A、天底下横着荒村。B、苍皇的荒村。C、远近横着荒村。D、天底下的荒村。

3. 语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是 （ ） ．．

老麻雀不能丢下自己的孩子一个人走开。

A、老麻雀走开。 B、老麻雀不能丢下孩子。

C、老麻雀不能走开。 D、老麻雀丢下孩子走开。

4.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是 （ ） ．．

我们在前线，在炮火声中，在闪耀的火光里，望着战士们持枪跃进的声影。

A、前线、炮火、火光持枪跃进。 B、我们跃进声影。

C、我们望着声影。 D、战士们跃进声影。

5.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是 （ ） ．．

为发扬伟大的长征精神，打造红色旅游文化品牌，在祖国六十岁生日之际，有关宣传单位决定于2009年下半年推出首届：“中国红歌会”。

A、有关宣传单位决定推出“中国红歌会”。 B、发扬伟大的精神。

C、有关宣传决定于2009年下半年推出：“中国红歌会”。 D、在祖国六十岁生日推出“中国红歌会”。

6.语言运用——对下面句子的主干判断正确的一项是 （ ） ．．

A、我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。 主干： 母亲感到痛苦。

B、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 主干：苏州园林着眼在画意。

C、母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

主干：习惯、态度在我心中。

D、她住在那个乡村的乡公所楼上靠南的房间里。 主干：她住在楼上。

7.语言运用——提取下面句子的主要信息，最恰当的一项是 （ ） ．．．

参加中非合作论坛北京峰会的外交官饶有兴致地参加了中国外交部部长李肇星提议的旨在增强对中非关系全面而深入的了解、提升对非工作的专业文化程度、推动非洲知识的普及的富有知识性和趣味性的竞赛活动。

A、参加论坛的外交官活动。 B、外交官提议竞赛活动。

C、外交官参加竞赛活动。 D、李肇星提议竞赛活动。 8、 语言运用——提取下面句子的主要信息,正确的一项是 （ ）

长嵌沟景区内紫红色砂岩上的中山峡谷地貌与茂密的亚热带原生常绿阔叶林交织而成的红尘地貌森林景观保存了罕见的古韵纯真的自然风光。

A. 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林交织而成。

B. 中山峡谷地貌与亚热带原生常绿阔叶林保存了自然风光。

C. 长嵌沟风景区内的森林景观保存了古韵纯真的自然风光。

D. 长嵌沟风景区内的中山峡谷地貌与原生常绿阔叶林保存了古韵纯真的自然风光。

9、语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是 （ ）

年老的母亲欣慰地看到使人陶醉的绚丽灿烂的秋色和令人兴奋的欣欣向荣的景象让很久没有回家的儿子忍不住哼起了那久违的家乡小调。

A．灿烂的秋色和欣欣向荣的景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

B．母亲看到灿烂的秋色和欣欣向荣的景象。

C．秋色和景象让儿子哼起了久违的家乡小调。

D．母亲看到儿子哼起了久违的家乡小调。

10.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是 （ ）

这些精美的图片和包含智慧的文字完美结合而成的宣传画深深打动了深圳小女孩那颗纯洁善良的心。

A. 宣传画打动心。 B. 图片、文字打动心。

C. 宣传画打动小女孩。 D. 图片、文字打动小女孩。

11.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是 （ ）

襄樊籍航天英雄聂海胜在2月6日至3月15日《湖北日报》开展的形象人物评选活动中当选湖北形象人物的喜讯瞬间传遍家乡的每一个角落。

A. 聂海胜当选湖北形象人物 B. 聂海胜传遍家乡每一个角落 C. 聂海胜当选湖北形象人物的喜讯传遍家乡每个角落 D. 聂海胜的形象传遍家乡每一个角落

12.提取主干有误的一项 （ ） ．．

A. 洪秀全、康有为、严复和孙中山，代表了在中国共产党出世以前向西方寻找真理的一派人物。

主干：洪秀全、康有为、严复和孙中山，寻找真理。

B.学了这些新学的人们，在很长的时间内产生了一种信心。 主干：人们产生信心。

C.列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中，描写过俄国人

寻找革命理论的经过。 主干：列宁描写经过。

D.中国人从思想到生活，才出现了一个崭新的时期。 主干：中国人出现时期。

13. 语言运用——提取下面句子的主要信息，最恰当的一项是 （ ）

中国科学院动物研究所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家的世界著名的爱丁堡科学奖。

A. 中国科学院动物研究所每年颁发爱丁堡科学奖。 B. 中国科学院动物研究所授上了爱丁堡科学奖。

C. 汪松教接授上了世界著名的爱丁堡科学奖。 D. 英国每年颁发爱丁堡科学奖。

14.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是 （ ）

《语文教育百年事典》这部为新世纪语文教育理论研究奠基的好书搜集整理了许多以中小学语文教育问题为重点的既对史事有概要介绍又略有分析的能让读者得到探究语文教育规律的线索的研究资料。

A. 《语文教育百年事典》搜集整理了许多许多小学语文教育问题。

B. 《语文教育百年事典》搜集整理了许多许多语文教育规律的线索的研究资料。

C. 《语文教育百年事典》既对史事有概要介绍又略有分析。

D. 《语文教育百年事典》能让读者得到探究语文教育规律的线索。

15.语言运用——压缩下面句子，不正确的一项是 （ ） ．．．

A. 海是一部以浪花为部首，以涛声为音序，以鱼虾、海鸥为文字的水的字典。

海是一部水的字典。

B.这位在教育战线上辛勤工作许多年的老师的教育经验非常丰富。

这位老师的教育经验非常丰富。

C. 这个神话是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。

这个神话是一种猜测。

D.这支部队的先头连就匆匆占领了路边一个很低的光光的小山冈。

这支部队占领了小山冈。

16.语言运用——提取下面句子的主要信息，正确的一项是 （ ）

由中国老年书画研究会主办的中国艺术函授大学是一所校部设在北京的具有群众性、社会性特点的以培养品学兼优、具有大专水平的书画人才为宗旨的学校。

A. 中国艺术函授大学校部设在北京

B. 中国艺术函授大学是一所校以培养书画人才为宗旨的学校。

C. 中国老年书画研究会主办学校

D. 中国老年书画研究会主办以培养书画人才为宗旨的学校。

方法指导 提取句子的主要信息与缩句时可参考以下方法：

1.抓住主干来缩句，即找准句子的主谓宾。只要抓住句子的主干即主语“谁”、谓语“做”、宾语“什么”或者“什么怎么样”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“我很开心参加青奥会”。这句话是讲“谁”（主语）——“我”，“怎么样”（谓语）——“参加”。因此，这句话就可以缩写为“我参加青奥会”。

2.“的”前修饰都删去。如“美丽的中国梦实现了”中“美丽的”是用来修饰“中国梦”的，因此“美丽的”可删去。这句话可以缩写为“中国梦实现了”。

3.“地”前限制要删去。如“我飞快地跑”中，“飞快”是用来限制“跑”的，要删去。这句话可以缩写为“我跑”。

4.“得”后补充说明也要删去。如“她讲得很快”中“很快”是对“讲”的程度进行补充说明的，也要删去。这句话可以缩写为“她讲”。5.数量词照样删去。如“大礼堂里有一场报告会”中“一场”这个表示数量的词语可删去。这句话可以缩写为“大礼堂有报告会”。

6.删掉“在„„中（里、下）”表示特定的条件和环境的词组。如“在中国汉字听写大会中，选手们获得了掌声。”应缩写为“选手们获得了掌声”。这句话中，“在中国汉字听写大会中”是用来强调在怎样的条件下“选手们”才获得了掌声，可以删掉。

7.句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，否则有可能颠倒句子的原意。如“我一直都没有放弃希望。”应缩写为：“我没有放弃希望”。如“我不知道可怕的余震还会不会再一次发生。”应缩写为“我不知道余震会不会发生”。如果把“没有”或“不”去掉，就变成“我放弃希望”“我知道余震会不会发生”，和原句的意思大相径庭，就错了。

8.句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留。如果缩写句子，去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“他们又重新回到了原点。”应缩写为“他们回到了原点”。如“下过雨后的遵义市显得更加漂亮了啊！”应缩写为“遵义市显得漂亮了”。

9.特定词组的缩写。很多句子里面是特定词组或专用名词，这样的句子缩写的时候有一定的争议，要看情况而定。如“五星红旗”可以保留原意，最多可以缩写成“红旗”，而不能再缩写成“旗”。也有的人认为两个字的修饰可以去掉，一个字的不可以去掉。如“鲜艳的五星红旗迎风飘扬。”缩写后是“五星红旗飘扬”或“红旗飘扬”。如“秦始皇兵马俑吸引着大批国内外游客”。缩写后是“秦始皇兵马俑吸引游客”。 考点二扩句例：

把下列语句进行扩句。（4分）

我怀念朋友。

典例精析【思路归纳】这个句子中，先确定主语是“我”，谓语是“怀念”，宾语是“朋友”，扩句时可以分别对这三个中心语加以修饰，进行扩充。在扩充时也要辨明情境，加修饰限定词的时候要围绕句子的主要内容，“我”可加限定词“远离家乡”“背井离乡”等，“怀念”可加限制词“时常”“很”等，“朋友”可加限制词“朝夕相伴”“关系最好”等，则可完成扩句。【答案及评分】示例：远离家乡的我常常怀念儿时朝夕相处的朋友。

第一步：要看要求，明确重点。

做题时，要注意两点：一看题干是否有规定的或隐含的情境、话题主题等，扩展时要紧扣这些内容去扩展；二看是否有陈述对象、感情倾向、修辞手法、论证方法、表达方式等要求，扩展时不要有遗漏。审题时一定要弄明白命题者所提出的要求。这类要求有两个层面：一是显性要求，二是隐性要求。

方法指导第二步：联想想象，巧用方法。

联想和想象是扩写的灵魂。要严格按照题干要求，展开合理的联想和想象，以保证扩展得具体而生动。 第三步：修改完善，誊写答案。

先在草稿纸上将答案写出来，然后根据需要或要求将写好的答案作修改，避免病句、错字等。最后将修改好的答案用工整的字体誊写在答题纸上。

缩句、提取句子信息练习题

一、填空题 1、语言运用----缩写如下句子，（不超过13个字以）

语文课本把世界上最美的东西用文字呈现在你的眼前，引导你欣赏美的世界。

(答案:语文课本引导你欣赏美的世界。)

2、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。

遵义市资深教研员刘老师最近发表的一篇学术论文获得了贵州省教科所组织的论文大赛一等奖。 (答案:刘老师的论文获得了一等奖。)

3、（遵义市2008年）语言运用——缩句。（不超过25字）。（4分）

在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。

4、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在20个字以内。

古人类是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类学的一个分支学科。

(答案:古人类是人类学的一个分支学科。)

5、语言运用----提取下面句子的主要信息。

竞技体育是面对世界所存在的种种强权、种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争、一种理想。 (答案:竞技体育是一种抗争、一种理想。)

6、请用一句话概括下面选段文字的主要内容。(22字以内，含标点)

国务院发布公告，决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。经与国际奥委会协商，北京奥组委决定，在此期间，北京奥运火炬将暂停传递，具体的传递安排稍后将公布。5月19日14时28分起，全国人民为四川汶川大地震遇难者默哀3分钟。各地汽车、火车、舰船笛声长鸣，防空警报在各城市上空鸣响。

(答案:国务院决定2008年5月19日至21日为全国哀悼日。)

7、语言运用----提取下面句子的主要信息。(20字以内)

2007年11月26日上午，中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图象。这幅“嫦娥”眼中的月球真实世界，位于月表东经83度到东经57度，南纬70度到南纬54度。图幅宽约280公里，长约460公里。图象覆盖区域属月球高地，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。首幅月面图象的完成和公布，标志着中国首次月球探测工程“取得圆满成功”。

(概括：嫦娥一号传回首幅月面图象。)

8、语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在12个字以内。

这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中备受煎熬的黑奴带来了希望。

(答案:宣言给黑奴带来了希望。)

9、 语言运用----将下面一句话传递的主要信息，压缩在35个字以内。

由中国质量万里行促进会组织的、紧密结合当前市场经济热点和市场消费环境,围绕打击假冒信用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·科技·质量·名牌”为主题，聚集各个领域专家学者进行互动交流的的“中国3·15论坛”，将于3月9日在京拉开序幕。

(答案:由中国质量万里行促进会组织的“中国3·15论坛” 将于3月9日在京拉开序幕。

二、选择题

1.语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是 （ ）

采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。

A. 水和气孔吸就是基本。 B. 水和二氧化碳是原料。

C. 水和二氧化碳是基本。 D. 水和气孔是原料。

(答案: B)

2. 语言运用——提取下面句子的主干正确的一项是 （ ）

苍皇的天底下，远近横着几个萧索的荒村。

关于哀悼亲人的句子篇九
《情到浓时句自工_郑孝胥哀挽诗解析》