悼念舅舅的句子

悼念舅舅的句子篇一
《悼念我的舅舅》

悼词

绵绵的秋雨带不走慈祥的音容；

低沉的哀乐寄托着无尽的思念！

各位亲朋、各位乡亲：

今天，我们怀着无比悲痛的心情，在这里举行追悼会，送别一位深受广大乡亲好评和尊重的长者，一位普通而不平凡的老人——我的舅舅雷**。

舅舅雷玉金，生于公元1933年2月3日，因近年长期有病，最终于公元2011年10月18日上午11时9分离我们而去，享年80岁。

舅舅一生，勤苦辛劳，饱受生活磨难、尝尽人间酸苦、阅尽人世沧桑。舅舅幼年丧母，跟其他同龄人一样，经历过战乱、饥荒，经历了大集体年代的“起五更”、“扛盐包”、“黄土搬家”、“背煤”等长时期的重体力劳动；步入中年，舅舅承受着人口多、收入少、农活重、劳力少等困难，年复一年、日复一日地辛苦耕作，把6个女儿一个个地拉扯大，抚养成人；到了晚年，本来应该是他坐享清福、颐养天年的时候，但他又不得不照顾患病的二女儿，帮着抚养幼小的孙子，不得不与病痛抗争，后来还不幸瘫痪在床，与病魔抗争近两年，最终告别了人世。

舅舅一生乐观豁达，与亲邻和善相处，与妻子相濡以沫，对儿孙言传身教；他一生无私奉献，从来没有想过自己享受，一心为了家人安稳，不论有多大的困难，都是自己默默承受、任劳任怨，以自己一生的艰辛换取了家人的平安。

一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛。您还眷恋着患难与共的妻子；您还顾念着由众多儿孙组成的这个大家庭！而我们，我们还有满腹的话语没有向您倾诉，我们还有一个个热切的孝心没有向您表达，现在，您却离我们而去了，永远地去了，只有您对我们无尽的眷恋永远地凝固在了我们的心里，只有您菩萨般的音容留在了乡亲们的心里！

80个风雨春秋，80页最朴素、最纯美的诗篇！

您没有给我们留下什么财富，但您却给我们留下了与人为善、勤俭持家的美好品德，留下了再大 的困难也压不跨的精神意志！

曾经多少往事，现在多少思念！

忘不了，忘不了您赶着羊群在山野放牧的情景

忘不了，忘不了您弯着腰身在农田劳作的身影

忘不了您清瘦无忧、慈眉善目的面容

更忘不了您一心向善、虔诚颂经的声音

胜金的山山水水记着您

胜金的一草一木记着您

胜金的乡里乡亲记着您

您虽然去了，但在我们的心里，您永远活着，永远慈祥地笑着 ！

舅舅，您是太累了，您需要静静地休息了！我最亲爱的舅舅，请您的灵魂在天堂安息！请用您那一生的光明为您的亲人们照亮前进的道路，请用您那善良正直的心灵护佑您的亲人们一生平安。

我们怀念您，平凡的舅舅！

我们想念您，慈爱的舅舅！

我们悼念您，伟大的舅舅！

永别了，舅舅！

安息吧，舅舅！

公元二0一一年十月二十三日

悼念舅舅的句子篇二
《悼念舅舅》

悼舅舅

舅父撒手人寰去， 晚辈惊闻肝肠伤。 一生辛劳操持家， 养儿育女个个强。 姊妹情深挂心头， 惦念外甥日月常。 今朝一别不再见， 入土为安梦里回。

2012年12月14日

悼念舅舅的句子篇三
《悼念舅舅》

大舅无声无息地走了

大舅无声无息地走了，给我们留下的没有悲痛、也没有眼泪，只有片片的回忆和串串的感动在心底涌动。

闭上眼，大舅温文尔雅的声音还能听见；睁开眼，大舅高大英俊的形象似在面前。如果说妈妈是女儿国的一朵花，那么大舅就是男儿堆里的一标竿。姐弟情深，我奉父母之命撰写下文。敬爱的大舅，见字如见家人为您祈祷祝福，您要加油啊，去到那极乐世界，那里有藤蔓缠绕的葡萄园供您畅游，有琼浆玉液为您准备，有欢乐的笑声和美妙的歌声陪伴您„„

美哉！大舅，您汇集了外公外婆相貌身材的优良基因，无可挑剔!

善哉！大舅，您仁心宅厚，品学兼优，立身行道，光耀门楣，是正人君子，是林氏家族的骄傲，这更值得赞叹。

叶茂根深，大舅您的人生轨迹印证了这样一段话：“有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用，德者，本也！”做人敦伦尽分，光明磊落，克己奉公，谦逊礼让，顾全大局，是您最大的人格魅力。

大舅您出生在20世纪40年代，那时战火纷飞，时局动荡不安，百姓流离颠沛，世代大家族也由盛转衰，跌入低谷，陷入困境；在家中您上有三位姐姐，下有三个弟妹，位居中间，承上启下，您做人的态度也是为中道。孔老夫子言：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”面对家庭的困境，您时刻保持君子风范，并没有降低自己的道德底线，而是淡定从容，保持信念和操守，尽自己最大努力积极向上向善，像和风细雨般滋润着身边的人。

在孝道方面，您恭敬亲爱父母，性情恬淡，说话总是和颜悦色，具大智慧。《论语》：“子夏问孝，子曰：‘色难。’”《礼记》曰：“孝子之有深爱者，必有和气；有和气者，必有愉色；有愉色者，必有婉容。”尽孝中最难的这点您都做到了。您总能细心体会父母之所思、所想、所需，做事有条不紊，轻重缓急，自有分寸，不急不躁，人不知而不愠，使父母衣食无忧，身心欢喜，而且上朔到祖辈，也都是夸奖不已，视为家族的栋梁之才，后继之人。您不论在父母身边还是远离父母的日子里，从不给父母增添忧虑和烦恼。您深知：“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞。”的道理，生活饮食起居有定，娶妻贤惠，教子有方，治家有道，传承良好家风，报给父母的都是平安快乐的讯息，这是立自己身，安父母心，也是在尽孝。在悌道方面，您心中有姐，心中有弟，心中有妹，

对姐姐恭敬亲爱，对弟妹爱护关心，在姐妹兄弟需要

您的帮助时，您总是鼎力支持，从不计较个人利益得

失，还给予精神上的慰藉，在兄弟姐妹之间，调和沟

通，努力使家庭和睦。《弟子规》说：“兄道友，弟道

恭，兄弟睦，孝在中，财物轻，怨何生，言语忍，忿

自泯。”您就是这么做的，您手足情深，就是对父母

尽孝。

在忠道方面，您移孝为忠，不懈于心，做事不偏

不倚，忠于祖国、忠于人民、忠于职守、忠于理想，

在工作岗位上兢兢业业、踏踏实实，一步一个脚印。

大学毕业的您分配到青岛缝纫机厂担任技术员，业绩突出，升任领导干部，全心全意为人民服务，做人民的公仆，把濒临倒闭

的企业盘活，并走在同行业的前头。后调到青

岛啤酒厂以及各单位工作，都作出了突出的贡

献，被评为劳动模范、提拔到领导岗位，《中国

百名优秀企业家奋斗史》第二卷“品高业自兴

日出崂山东——记中外合资华东葡萄酿酒有限

公司总经理林克强”您榜上有名，在每个工作

岗位您都尽心尽责，刻苦钻研，精益求精，这

是道德风范的体现，也是在尽孝。您著书立说，

著有《中外合资华东葡萄酒有限公司：华东园

艺》等书，撰写多篇学术论文，如《21世纪中

国葡萄酒发展战略的探讨》等，把自己实践的

宝贵经验和探索思想方法都奉献给大家。

人无信不立，从您身上，我们明白了这个字

义，您无愧于人杰，克服了人性的弱点，天行

健，君子自强不息。人如其名，独木不成林，

您的心量成就了您。您从不说假话、空话、大话，也从不道人是非长短，不利于国家安定的话不说，不利于社会和谐的话不说，不利于家庭和睦的话也不说，都是“道人善，即是善”，对照《弟子规》信篇“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉，话说多，不如少，惟其是，勿佞巧，奸巧语，秽污词，市井气，切戒之，见未真，勿轻言，知未的，勿轻传，事非宜，勿轻诺，茍轻诺，进退错，凡道字，重且舒，勿急疾，勿模糊，彼说长，此说短，不关己，莫闲管，见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警，唯德学，唯才艺，不如人，当自砺，若衣服，若饮食，不如人，勿生戚，闻过怒，闻誉乐。”不得不赞叹您：都做到了呀！！！

在礼、义、廉、耻方面，因为您内心有德有爱，体现出来的自然就是有礼有义。您待人彬彬有礼，遵纪守法，对照《弟子规》：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载，行高者，名自高，人所重，非貌高，才大者，望自大，人所服，非言大，己有能，勿自私，人所能，勿轻訾，勿谄富，勿骄贫，勿厌故，勿喜新，人不闲，勿事搅，人不安，勿话扰，人有短，切莫揭，人有私，切莫说，道人善，即是善，人知之，愈思勉，扬人恶，既是恶，疾之甚，祸且作，善相劝，德皆建，过不规，道两亏，凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少，将加人，先问己，己不欲，即速已，恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长，待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽，势服人，心不然，理服人，方无言。”又不得不赞叹您：都做到了呀！！！

您总是行有不得，反求诸己严于律己，宽以待人，您处处设身处地替别人着想。作为儿子，您是好儿子！作为弟弟，您是好弟弟！作为兄长，您是好兄长！作为丈夫，您是好丈夫！作为父亲，您是好父亲！作为伯父，您是好伯父！作为舅舅，您是好舅舅！作为员工，您是好员工！作为领导，您是好领导！后来又做了公公和爷爷，以您的为人处世态度，人生的每一个角色，您一定都做得很出色！您用您模范的行为尽孝，用您模范的行为教子，用您模范的行为感染人、团结人，

胜过千言万语。青岛这个美丽的城市，也因为有您，对家人来讲，就是温馨的亲

情和理想乐园的代名词。通过您的人生演绎，使我们有许多感悟：如果人人都像您，身心必然和谐宁静；如果人人都像您，家庭必然和睦幸福；如果人人都像您，企业必然发展壮大；如果人人都像您，国家必然安定强盛；如果人人都像您，世界一定太平无事！

敬爱的大舅，因为深沉，所以不起波澜，您虽然无声无息地走了，但却给我们留下了无尽的精神财富！用姹紫嫣红的葡萄，酿制芳香四溢的酒，是大舅您钟爱的事业，但是美酒虽好，可不要贪杯哦。适量饮酒，有利健康。这每一滴醇醇的酒里，都饱含浓浓的爱意亲情，都诠释着人生的智慧，都提升心灵的高度。《大学》说：“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”美酒有度，人生亦有度，适度和守度，这便是大舅您给其他人的心语箴言，对吧！ 敬爱的大舅，您安息吧，我们都为您祈祷祝福！

悼念舅舅的句子篇四
《沉痛悼念我的舅舅伍淑》

沉痛悼念我的舅舅伍淑水 呜呼,冻雨愁雪,点点寒心;哀乐惊鼓,声声敲耳;舅舅啊,我的好舅舅啊,你应我一声可好唉。天啦,这世间怎的这样不公平。想舅舅年纪与我相差无几,正值英年,无奈,天妒英才,偏留我庸庸苟活,阎王在哪里?我要找他好好评评这个理!

呜呼,阴阳两相隔,我亦无术回天;细想舅舅生时,如在眼前,小时候,我舅患上骨髓炎,读书自是不谈,连小孩们在一起下地玩耍都是梦想;可怜小小屁股,扎了一万多针,好在老天开眼,双脚终于能落地走路,可惜当时医术落后,落下肾损害的隐疾,及至弱冠,总算无虞,但比起其它少年,已算命运多舛。

舅舅成家之后,劳心劳力,奈身材实属矮小,体力又此别人差,惟其善结人缘,待朋友尽心尽力,总算能免糊家口;不意脚之未稳,天降横祸,小儿玩耍时,不慎从高楼坠落,伤及头部,当时几乎放弃治疗,好在石华国曹茂桂等朋友及家人,将孩子及时转院抢救,救转一条命,经我舅及舅妈十几年精心调护,至今尚未全部复原;其中苦与痛,又有谁知晓。呜呼!

待舅到了而立之年,家业尚未兴旺,而我大舅又英年突逝,若大家庭由其独立面对,所幸得贵人提携,加上自己努力,近几年,在阳新公路局干得有声有色,上得领导赏识,下得员工爱戴。在公,为国家创造财富,留下一笔丰厚资产;在私,为我等亲朋戚友介绍不少活路,使我等劳有所获;哪知他一心扑在工作上,忽略了自己的身体,疾病未得到及时发现早期治疗,导致发现时已是肝癌晚期!呜呼!我舅舅明知自己得了绝症,仍坦然面对,积极治疗,我等背地里不知流下多少泪。你想他事业未竟,儿女尚未成家,他去之后,温饱皆成问题,你叫他怎放得下,难以想象他内心受了几多煎熬,嘴上不说我心清楚。呜呼!

睁眼看天地,闭眼就看到我舅音容笑貌,说不想他那是假,如果有天理,以我舅的性格,应在天堂上保佑牵挂他的我们!

愿舅舅一路走好!今年的春天又在下雪,这正好合了我的哀思,我一边想着我的舅舅,一边也就慢慢进入春天了。我想,我的舅舅将长活我心中,作为余生生指引。

我的舅舅,你永垂不朽!

悼念舅舅的句子篇五
《东晋时羊昙醉后恸哭西州城 悼念舅舅谢安 》

□杨松涛

今年是羊年，想到了南京历史上有位姓羊的名人，以及和他有关的一则历史典故，这就是羊昙醉后恸哭西州城的故事。1500年后，民国名人郑谦哀悼舅舅陈作霖的挽联，就引用了羊昙恸哭西州城的典故。

西州城与东府城都是东晋时筑的城垒。《南京建置志》介绍，“西州城，即古扬州城，为扬州刺史的治所。”扬州是当时的行政区划之一，辖境包括江淮之间及江南等地。后来会稽王司马道子任扬州刺史时，把州治办公场所从西州城迁到建康城东部自己的住宅里，称东府，西州城便改为丹阳郡的治所。晋安帝时东府被扩建成了东府城。每当建康有事，必置兵镇守。与西州城一起护卫台城。南朝梁绍泰末年(556年)东府城被焚毁。

羊昙醉后触景生情、恸哭谢安一事就发生在西州城。

羊昙是东晋大臣、著名政治家、军事家谢安的外甥，也是当时的知名人士。他善唱歌、懂音乐，与善唱挽歌的桓伊、善唱《行路难曲》的袁山松并称“三绝”。喜欢音乐的谢安对这个外甥十分看重，曾把与谢玄下棋赢来的别墅送给他。

谢安去世后，士林哀悼，羊昙更是悲痛，甚至“辍乐弥年，行不由西州路”。就是说，他整整一年都没有唱歌、没有听音乐，外出和回来也不经过西州城，而是绕道而行，怕触景生情，引发哀伤。

一天，羊昙在石头城喝得大醉，回家时信马由缰，一路高歌，不知不觉走上了通向西州城的路。到西州城时，他问这是什么地方，听说是西州城，悲痛不已，鞭打着马去敲打城门，高声念着曹植《箜篌引》中的诗句：“生存处华屋，零落归山丘”，然后“恸哭而去”。

后世的文人作品中常以“西州城”、“西州门”、“西州路”、“西州泪”等来比喻感旧兴悲、悼念亲友的哀痛之情。

1920年，被誉为古城南京最后一位“通儒”的陈作霖(字雨生，晚号可园老人)去世后，他的外甥郑谦哀痛不已，挥泪书写了一副挽联，敬献在可园老人的灵前。联云：“驱车过西州门，念及昊天罔极之恩，不能自己；读史至亭林传，观其诸甥相报之厚，我则何如？”

郑谦是陈作霖三妹之子，从小被寄养在南京的外婆家，陈作霖对这个外甥有抚养教育之恩。所以郑谦上联以羊昙痛哭谢安一事，来比喻自己对舅舅的哀悼之情。

悼念舅舅的句子篇六
《《淘气包马小跳系列之丁克舅舅》好词好句》

《淘气包马小跳系列之丁克舅舅》好词好句： 四海为家、浪迹天涯、眼皮底下溜走、

五彩缤纷、过目不忘、哭笑不得、七弯八拐、捉摸不透、如痴如醉、尖声尖气、瓮声瓮气、万丈深渊、毕恭毕敬、侃侃而谈、滔滔不绝、 “这里很安静，光线很柔和，有抒情的英文歌曲，桌子上铺着上了浆的桌布，桌上摆放着盛开的鲜花，空气中暗香流动„„”

悼念舅舅的句子篇七
《小说练习答案》

提 琴

［美国］保•琼斯 11．小说第二段为下文哪些情节提供了依据？请具体说明。（5分）

答： ▲

12．文中画线的两处，分别表现了人物怎样复杂的心理？（6分）

（1）他的双手微微颤抖，可他的语调却异常平静。

答： ▲

（2）父亲一面回答，一面避开了我的目光。

答： ▲

13．请概括“我”（小玛丽）这一形象的主要性格特点及其在小说中的作用。（6分）

答： ▲

14．小说第一段说：“它已成为某种象征。”请结合全文，探究“象征”一词的丰富内涵。（6

分）

答： ▲

参考答案：

11．①舅舅决定忍痛卖琴。②父亲去卖琴。③舅舅把它作为财产送给“我”。④母亲舍不得卖

琴。⑤我去卖琴（本题5分，每点1分）

12．（1）因被迫卖掉祖传珍宝的痛苦无奈；为能以这把提琴帮助妹妹一家渡过难关而欣慰。

（3分，答对一点得2分，答全得3分，意思对即可）

（2）父亲估计到„我‟知道了真相，既赞许„我‟的作法，又为„我‟知道真相，过早地承担家庭

的责任而感到无奈和不忍。（答“估计„我‟没有了解到事情的真相而轻松，同时又怕„我‟从自

己的眼神中看出破绽而回避”也对）（3分，答对一点得2分，答全得3分，意思对即可）

13．主要性格特点：能体贴理解他人。（答“善解人意”、“成熟懂事”也可）（2分）作用：

①“我”是贯穿全文的线索；②使文中的人和事更具真实感；③通过“我”侧面烘托“父亲”的形

象。（4分，答对任意两点即可）

14．①关键时刻舅舅决定卖琴帮助我们，后来又把它作为财产送给我；母亲不愿轻易卖琴：

琴是亲情的象征；②父亲得知琴是赝品却并不说破，而是巧妙地保护着舅舅的梦想和母亲的

希望：琴是善良心地的象征；③“我”得知真相后，理解并学习父亲的处理方式，琴见证了父

亲对“我”的影响：琴是精神财富的象征。（本题6分，需多角度分析，言之成理即可）

木笛

11．文章中对“雪”的描写有什么作用？（6分）

12．请从手法，情感等角度对文中划线句进行赏析。（6分）

13．文章以木笛为题，有何作用？（5分）

14．有人认为文中大师的所作所为显得十分做作，且不合情理，你觉得呢？（6分）

参考答案：

11．（1）渲染了一种肃穆，悲壮的气氛。

（2）推动情节的发展

（3）表现人物性格。烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童

心灵的洁白无暇。

12．文章中写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞

的深切悼念，“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写（细节描写），表现朱丹对民

族音乐的挚爱。

13．（1）木笛作为全文的线索，结构全篇。（2分）

（2）突出中心，从朱丹吹奏出的笛声中，让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华、更感

受到他崇高的民族精神。（3分）

14．不做作（1）大师可能是想考验一下他，是否能坚持自己的原则，在他的身上是否真的

那种“流失的民族精神”存在。

（2）开始时大师觉得朱丹这样做是对自己的不敬，但事后一想，这是一位很难得的青年，

既有出色的音乐才华、更有崇高的民族精神，因而能够理解他，接受他。

做作：（1）大师当时已知道那天是南京大屠杀纪念日，如果能理解，当时就能理解，不必

等到最后。

（2）大师后来的转变没有契机，显得突出其来，是文章一败笔。（言之有理即可，不必

拘泥答案）

想 像

（英国）凯·杰罗姆

14.小说主人公称自己是“实习医院”，请谈谈它的意思和表达效果。（4分）

【答案】“实习医院”是主人公自认为百病缠身的形象表述，它运用比喻达到幽默的

效果。

解析：理解文中重要词语的含义和表现力，解题提示：这类提问表面看是就词.句设问，

但考查的大都是词句在文中的含义，答题时需要结合上下文意，整合作答。本题结合了比喻

的修辞手法来考查，先还原修辞的本义，然后结合比喻的表达效果：生动.形象。

15.这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。（4分）

【答案】以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。

解析：考查行文思路，就“是怎样”设问（问文章思路，结构怎么样）

解题提示：

思路1：从（由）„写到（引出）„，然后„，最后„，从而揭示（体现）„

思路2：引题——事例——拓展——反思

思路3：以“***”为线索，选取了那些材料来表现主旨。

思路4：作者构思文章的思路：时间.地点.逻辑[并列.递进（层层深入）.正反对照].

情感变化等

16.这篇小说的细节描写有何作用？请结合文中画线部分作简要分析。（8分）

【答案】这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。其

中“呆呆地发愣”写神态，“绝望”“伤感”写心理，这些描写重在刻画主人公的脆弱；“闭

一只眼”“睁一只眼”“看伸长的舌头”写行为，突出他检查自身症候的专注与仔细，由此

刻画了他的敏感与多疑。

解析：考查赏析表达技巧结合了对小说人物形象的刻画方法，解题提示：思路：判断手

法，文中具体语句，表达效果。

运用了„„手法（技巧），表达了„„（内容），有„„效果。

17.结合小说主旨，你怎样理解医生为“我”开出的“处方”？小说以“处方”作结有

何妙处？（6分）

【答案】这“处方”是针对“我”敏感多疑的心病开出的“心药”，目的是劝慰我解

除思想负担，轻松愉快地健康生活。小说以幽默的“处方”作结，巧妙地揭示了作品的主旨。

解析：可从三方面考虑：内容上，为表达某种意思或揭示了主题；结构上，为铺垫照应.

推动行文发展；艺术手法上，为更加强烈突出，富于表现力。

答题时，结合具体文本，有时可能三点都有，有时可能只有一两点，不能一概而论。

文章这样写有什么好处.效果.作用？

答题模式：使用的方法＋内容＋效果（或作用）

候银匠

12．小说第二段(“侯银匠中年丧妻„„很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说

明。(4分)

13．文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感?(4分)

14．小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密切关系，请简要分析。(6分)

15．小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。(6

分)

参考答案：

12．(4分)

①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提

供依据。

②从突出侯菊的精细能于着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。

13．(4分)

①甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家(女儿有了个好归宿)；可以为自己女儿 打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。

②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。

14．(6分)

①要花轿早有打算 ②改装花轿心灵手巧

③出租花轿善于经营，贤惠体贴

15．(6分)

①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质， 写侯菊就是表现侯银匠。

②小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景， 重点突出，可以避免平铺直叙。

③小说的主旨是表现侯银匠，作者截取侯菊出嫁前后的片段，正面描写侯菊，间接烘托 出侯银匠的人生况味。

④小说的主旨是表现侯银匠，作者实写侯菊，暗写侯银匠，以有形写无形，更有情趣。 ⑤小说的主旨是表现侯银匠，更多描写女儿出嫁前后的情景，在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。

董师傅游湖

11．这篇小说的主要情节是什么（4分）

【答案】董师傅领小翠游湖。

【解析】本题的设置过于简单，考查的意义不大。本来小说的情节就简单，再加上题目已经给出了小说的中心事件。但可能有不少考生被题目唬住了，反而简单的题目繁做，因答

案不简明而丢分。

12．概括小说中董师傅这一人物形象。（7分）

【答案】董师傅是一位普通木工。他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生

活情趣。

【解析】本题只要求概括，不要求结合原文分析。难度较低。只是对“有平常心，有生

活情趣”的概括，学生难以准确表述。

13．按照下面的要求，分析这篇小说中的表现手法。（6分）

（1）董师傅每晚到湖边闲坐的细节描写，有什么作用？

【答案】反映董师傅淡定平和的情感世界。为情节发展作了铺垫（或“为情节发展埋下

伏笔”）。

【解析】本题是对情节发展中特定场景描写作用的理解，规则是从内容和结构两个方面的作用解答。但题目这样表述就让考生有点糊涂了。如果换成“小说第三段的描写有什么作

用？”我想绝大多数考生都会做。

（2）从修辞手法的角度，对文中画线句子的景物描写进行赏析。

【答案】运用比喻，描绘丁香.连翘在灯光下晶莹璀璨的艳丽之美。运用比拟（或“拟

人”），形容海棠盛开时争奇斗艳的勃勃生机。

【解析】本题是对作品局部描写技法的赏析。比喻.拟人的修辞手法很明显，只是估计

很多考生没有分条陈述。

14．这篇小说意蕴丰富，给人以多方面的启迪。请结合作品，分别对下面两个问题进行

探究。 （8分）

（1）文末说“他很快乐”。请举例说明董师傅快乐的缘由。（说出两点即可）

【答案】①因关心.帮助别人而快乐。如：董师傅领小翠游湖；送小翠回家。

②因生活知足.心态平和而快乐。如：家里平安；日子平静；钱足够用；小翠对雕花窗

户不作评价，董师傅也不在意。

③因有生活情趣，善于发现美而快乐。如：董师傅看夕阳西下，看月上柳梢；向小翠介

绍如何看塔影。

④因工作上得心应手，有成就而快乐。如：董师傅在校园许多地方都有业绩；特地向小

翠介绍自己的创作——雕花窗户。

（答出其中的两点即可）

【解析】由于只要打出两点就能得满分，所以难度就大为降低了。估计命题人也觉得不

那么容易作答。

（2）小说中将“校园渐向公园靠拢”作为人物活动的背景，请结合这一背景，谈谈这

篇小说给你带来什么启示。（围绕某一方面谈即可）

【答案】示例一：在不断变化的现实生活中，做人要向董师傅那样，脚踏实地，后到本

分，心态平和，由立足于世的本领，有适合自己的人生

示例二：在不断变化的现实生活中，从小翠身上，我们意识到，面对新环境要学会适应.学会生存。

示例三：校园渐向公园靠拢，说明生态环境总在不停地变化。这启示我们：无论生态环境怎样改变，不变的应该是人的自然与本真；我们应在喧闹的环境中寻找一块心灵的绿洲，避免浮躁。

示例四：在熙攘的校园中，董师傅热心帮助小翠的情景启示我们：和谐的氛围需要我们大家一起去营造.区呵护。

（答案不止一种。要求依据作品，谈出真情实感和正确的价值取向；言之成理，语言流畅。）

【解析】好在命题者给出答案只说是“示例”，并且说“不止一种”。本人觉得第二个和第四个示例有点牵强。小说中有这样的文字；“不知为什么，学校里的人越来越多，校园渐向公园靠拢。每逢节日，湖上亭榭挂满彩灯，游人如织。”是否在暗示在商业大潮的冲击下，平静的大学校园再也不能平静了，也在逐渐地商业化了，是否可以谈大学的坚守与人的守真呢？