维护家庭的句子

维护家庭的句子篇一
《关于幸福家庭的句子》

关于幸福家庭的句子

时间:2011-05-20 23:27

来源

:

未知 作者:admin 点击: 275次

关于幸福家庭的句子

什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如果这些都不是，那么什么是幸福呢？

古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福呢。

而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。

对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多么的可悲。

许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。

当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？我怀疑了。

到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此为幸福。

感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸福。

春风吹拂着大地，春风吹入每一户家庭。

我有一个幸福美满的家庭，精神抖擞的爷爷、笑容可掬的奶奶、高大魁梧的爸爸、美丽时尚的妈妈、当然还有活泼健康的我„„

爷爷篇——乐子

爷爷退休已经两年了。说起退休后的生活，他认为每天都有滋有味，十分惬意：早上5：00多起床，到街心花园去打拳、练剑。8：00按时到小区的活动中心跳半个小时的交谊舞，然后回家吃早饭。说起交谊舞，爷爷特别起劲。他一退休就跟别人学起了跳舞，跳了2年，竟成了“舞林高手”，也越来越上瘾。现在爷爷兴致勃勃地当起了老师，还收了不少徒弟呢？吃过午饭，遇到茶馆下午有书听，他又会准点来到书场，泡好茶，坐个好位子，消磨掉一个下午的辰光。正如爷爷说，找到了生活的乐子，身子骨越来越硬朗，生活也越来越精彩。

维护家庭的句子篇二
《描写家庭温馨的句子》

描写家庭温馨的句子

描写家庭温馨的句子

1、家，是温柔的港湾，它是由若干名成员组成的。一个巴掌拍不响，家，须要彼此独特尽力，居心经营得来的。想要有一个温馨幸福的港湾更不轻易，由于它需要有人理解去忘我付出，需要容纳谅解，还需要信赖。不然它就成不了一个温馨的港湾，最多只能算是一锅大杂烩。

2、温馨，这是一种无比美好的感到，每到夜晚，我都憧憬家里的温馨，小时候的温馨是父母给的，未来的温馨我盼望－是自己经营的，我爱好那种平实的淡淡的温馨的幸福，温和的灯光，暖暖的房子，饭桌上香喷喷的饭，平和的语气，温顺的眼光。

3、这样美好幸福快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？这全都是我深深感受到的。家庭的温馨的回忆都是永远的记忆在我的脑海里，而且我有时候每时每刻都想起了家庭的温馨是永远使这个家庭永远都是幸福的家庭。

4、那天，忽然很想吃鱼了，放工就往家里跑，回到家，饭已经做好了。没有提前告知妈我要回来，所以晚上不做鱼。吃了晚饭，过了一下下，妈妈突然端了一盘鱼给我，说：“刚做的，趁热吃。”我瞪大了眼睛，才一会的工夫，我都猜忌妈妈是魔术师，然后爸妈着看我吃掉了八条鲫鱼，他们始终笑，那一霎时，感到特殊幸福，特别幸福„„第二天就要赶去上班了，一大早爸就去买了三条大鲫鱼，他说：“中午让你妈做给你吃了再去上班。”我笑老爸，笑他把我当猫养，真的，笑得眼泪都快出来了。

5、家是个让人汲取温暖享受呵护的窝，家也是块需要责任感恩的田！

6、快活的家庭生活给我带来了无穷的温馨。有时候我家吃完晚饭时，我和弟弟就拿出一盒飞翔棋游戏来玩，和我爸爸妈妈一起来玩。咱们分辨要了一种色彩。开端玩了，我们每个分离掷一次塞子，有时候妈妈先腾飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不愉快的。在玩的进程中，有时候我们都会“自相残杀”，你吃我的，我吃你的，有时候弟弟就大声的哭起来了，后来，我仍是没有把弟弟的棋子吃掉，这样我们就赔本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给我感触到了家庭原来是那么的温馨。

7、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是贪嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这便是我家的幸福带来温馨的家庭。

8、庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、幸福的家庭、快乐的家庭„„

9、家庭是宁静的港湾，春风和煦，波澜不惊。而家庭的幸福美满，则需要我们在人生的航程中永远并肩前进。如此便能温馨如一，幸福永远。

10、家是温暖的港湾，它带给人们的感受是“温暖，家是永远的岸，它带给人们的感受是。”梦魂萦绕和永远的牵挂。

11、你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的可爱。

12、家里有什么？家里有亲人、有温暖、有亲情„„满满的都是温馨。是什么让我们有自己的一片蓝天，是亲情。在家中，谁和我们是最亲的亲人？是爸爸，妈妈。

13、家，是一个温馨的字眼，宝盖头遮住了外面的寒风冷雨，一横三撇是家中人的期盼，向外的两撇是在外的人对家的眺望，一个竖钩把全家人紧紧的系在一起。

14、家是温暖的，它是传递爱的火炬。穿过温暖湿润的春天，跃过寒风凛冽的冬天，家永远是家，容纳爱的天地。我则是这片爱洋的的守护神。

15、家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾„„

16、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。

17、我幻想的家就是简简略单，有齐全的家具，不必富丽，但要很干净。然后有我爱的人和爱我的人住在那里，里面必需有一间很舒服的房间，是留给我爸妈的。

18、快乐的家庭生活给我带来了无穷的温馨。

19、在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。

20、家，是一个提起就温馨，想起它就令人神往的字眼，也是有缘的人才能成为一家人。家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐，也有我们的酸甜苦辣。

21、家庭应该是爱欢乐和笑的殿堂。

22、幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，每到吃晚饭的时候，就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。

23、而今，我已组建了一个家，也有了一双温情的目光在每个黄昏期盼我的回归，在暮色降临的时候为我点燃一盏灯光，以她特有的馨香，温柔的姿势为我洗尽尘世铅华，让我劳累的心得以宁静酣然，从而撑起这片温馨的天空。

24、没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵。

25、这就是我的家，一砖一瓦都用爱去建造。家人的微笑给我不尽的财富，家人的关爱给我无限的力量„„我坚信一个人只要有了自己的理想之家，再加之努力与勤奋，成功的目标就会离自己越来越近。“家庭是温暖的港湾”，比喻多么贴切啊！我为我有这个温暖的港湾感到无比自豪。

26、在我家里，爸爸妈妈弟弟和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸和妈妈不去下班，我家四员就在家里一同打扫卫生。爸爸抹窗户，妈妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。如许，我家的卫生就干净极了。这个家庭生存给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？

27、家，是每个人的避风港；家，是每个人的心灵寄托处；家，让每个人找到温暖的感觉，我也不例外。在我们家中，到处充满了爱：爱怜爱抚爱护爱戴。我就生活在这充满爱的小屋中。天冷了，妈妈给我添衣；天热了，爸爸为我摇扇；夜晚，妈妈爸爸给我盖被子„„这一个个细节，都温暖着我！

28、母亲亲手做的热气腾腾的可口红豆粥；爸爸拿手的饭菜因为自己的归来而摆上了餐桌；母亲的唠叨；爸爸的叮咛；睡醒后自己儿时床头明媚的阳光；小鸟在枝头欢唱似乎欢送自己的归来；母亲一遍遍催自己起床的嗔怒；儿时可爱的玩具；夜已深，一家人还

维护家庭的句子篇三
《有关家庭的经典英语句子》

有关家庭的经典英语句子

1.There is a skeleton in every house.

家家都有一本难念的经。

2. The family is one of nature’s masterpieces. 家庭是大自然创造的杰作之一。

3. Be it ever so humble, there is no place like home. 金窝、银窝，都不如自家的草窝。

4. Home is the place where, when you have to go there, it has to take you in.

无论何时何地家永远是向游

子敞开大门的地方。

5. We never know the love

of the parents until we bec

ome parents ourselves.

不养儿不知父母恩。

6. All happy families are like

one another; each unhappy family is unhappy in its own way.

所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各的不幸。

7. If you want your children to keep their feet on the grou

nd, put some responsibility on their shoulders.

你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。

维护家庭的句子篇四
《关于家或家庭的格言(3到5句)》

维护家庭的句子篇五
《第二课 认识句子家庭》

第二课 认识句子家庭

星星点灯

小朋友们，你们知道吗？不光我们人类有家庭，我们的句子也有自己的家庭呢！我们人类家庭的主人有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小朋友等，那句子家庭的主人有谁呢？现在我们就来认识一下句子家庭吧。

写作导航

（一） 一篇文章就好比一间房子，而房子必须由一块一块砖头累建起来的，而这一个个句子正如一间房子的一块块砖头，没有句子就没有文章，正如没有砖头就没有房子是一样的道理。句子是由词和词组构成的、是能够表达完整意思的语言单位。为了把意思表达清楚，一般常用的句子包括两部分：一部分是句子里说的“谁”或“什么”（主语部分）；另一部分是句子里说的“是什么”“怎么样”或“做什么”（谓语部分）。通常我们会把句子中四个小意思：时间、地点、人物、事情看作是句子家庭的主人。句子通常有四种形式：

（1） 二元素句=人物+事情

例如：妈妈在煮饭。

（2） 三元素句=人物+时间+事情

例如： 早上，我在做早操。

（3） 三元素句=人物+地点+事情

例如：蝴蝶在草丛中翩翩起舞。

（4） 四元素句=人物+时间+地点+事情

例如： 夜晚，星星在天空中眨眼睛。

佳作品悟（片段）

（1）妈妈在种花。

（2）早上，小鹏去跑步。

（3）傍晚，太阳下山了。

（4）春天，小鸟在树上唱歌。

（一）看图用四种句子的形式写句子

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

(3)_______________________________________________________

（4）_____________________________________________________

（5）______________________________________________________

（6）______________________________________________________

（二）你能找出上面句子的共同点和不同点吗？

共同点是________________,不同点是________________。如果缺少了__________ 或___________，句子就一定是病句。

阅读空间

春天来了

春天来了，我走进树林，小草悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱。春风拂过，小草在向我招手，花儿在向我点头。路边的野花竞相开放，有紫的、黄的、粉的、红的......它们争奇斗艳，美丽极了！柳树那长长的枝条像春姑娘的长发随风飘扬，时而摇摇摆摆，时而翩翩起舞。

在桃林旁边的香蕉园，却显得一片狼藉。这里，老的植株已经枯萎，结束了它的生命周期。新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。它们吮吸着春天的甘露，舒展着嫩绿的叶子。我从这片狼籍中也看到了希望：新的植株虽然不高，却很绿，绿得那样可爱，那样吸引人。

（一） 你能找出五个以上的二元素句吗？请把它写出来。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二） 请选出有语病的句子。

A、小草在向我招手。

B、早晨，在桃林旁，显得一片狼藉。

C、路边的野花竞相开放。

D、它们吮吸着春天的甘露。

练笔过招

1、我会给句子找主人。

（1）妈妈在说话。

这个句子家庭有两位主人，分别是人物主人（ ）和事情主人（ ）。

（2）傍晚，姐姐在房间里写作业。

这个句子家庭有四个主人，它们分别是时间主人（ ）、人物主人（ ）、地点主人（ ）、事情主人（ ）。

2、我会填。

下午，调皮的（ ）在宽敞的（ ）玩（ ）。

词海佳句 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春景优美 春满人间 春暖花开

满园春色 百草萌动 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发

百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 草长莺飞 花红柳绿

1、夜晚，月亮在天空中露出甜美的笑容。

2、暮色降临，蟋蟀开始在村道旁的竹树丛中细声吟唱。

文学长廊

雨中

雨在伞上敲，

雨在伞上跳，

“叮叮咚咚„„”

催我上学校。

雨中一位叔叔， 光着身子被雨浇， 我喊叔叔来共伞， 叔叔背我雨中跑。 哈哈！

一把雨伞， 遮住两个头； 两人走路， 只用一双脚。

维护家庭的句子篇六
《2.秋启蒙篇 第二课 和谐的句子家庭》

维护家庭的句子篇七
《家庭教育10句话》

至尚精品教育三大特色

1、专家名师治校：所有任课教师及教学管理人员均具有本科以上学历及中级以上职称，具有5年以上送考经验，获得过市级以上荣誉称号。

2、小班额授课：每班15人左右，既克服了五六十人的大班难以因材施教的弊端，又避免了一对一家教学费昂贵的缺点，继承了中国传统私塾教学模式，引进“精品教育，人人成功”的先进理念。

3、教学封闭管理：各班由专职班主任全方位负责学生的考勤、学习及思想工作，对住校生提供标准化宿舍和营养配餐。

[人物简介]

李同胜，1964年生，现为临沂大学教育科学学院教授。自1989年从事高校教学工作以来，先后承担《教师教学技能训练》、《小学数学课程与教学》等课程的教学任务。曾获国家和山东省高校优秀教学成果奖3项，主持开展的“数学素质教育教学新体系实验研究”获首届全国师范院校基础教育改革实验研究优秀成果三等奖，在《教育研究》、《中国教育报》（教育科学版）等学术期刊发表论文20余篇，主持山东省教育厅社科规划重点课题、山东省教育科学规划课题研究多项。曾被评为临沂市专业技术拔尖人才，临沂师范学院（现临沂大学）“十佳”教师、临沂师范学院“服务沂蒙首席专家”、“学生心目中的好老师”等。系省教育厅刚公布的第六届山东省高等学校教学名师。

李 同 胜

写在前面的话

家庭是孩子的第一所学校,家长是子女的第一任教师。

18岁之前是人才成长的重要时期，孩子的思维、语言、想象力、记忆力等各种心理品质全面奠基。他们在跟周围人及环境的互动中，逐渐形成自身的心理素质和心理特点。

但是：家庭教育没有神话，任何试图通过 “一招一式”改变孩子命运的想法都是不可能实现的；

家庭教育没有统一的“模式”，任何成功的家庭教育方法都只能适用于其一个孩子； 不要相信 “卖假药”式的方法推介，一千个孩子就有一千部家庭教育学，家庭教育是一部永远也读不完的书（个人自悟）。

然而„„

- 1 -

家庭教育是有规律的！

Ⅰ 家长要做三件事

1.保持一种良好心态——平常心

“望子成龙，望女成凤”是所有为人父母者的共有愿望,是“可怜天下父母心”的共同期盼。

但是，值得我们思考的是：

“龙、凤”的标准到底是什么？

“龙、凤”到底有多少？

“龙、凤”们是否真的都幸福？

切记：孩子的成长是一个长期的过程，孩子的成长是有坎坷起伏的。

当前家教的四个误区：

过度教育——导致孩子身心疲惫

重知轻能——导致孩子死学苦记

盲目攀比——导致孩子心理逆反

重智轻德——导致孩子失去自我

短期行为——导致孩子只重成绩忽视成长

北京作家周洪：宁要快乐的傻子，不要忧郁的天才。我对闺女说：不要惦记哈佛；闺女说，让哈佛惦记我

北京教科院学习障碍研究中心：对北京部分地区中小学校进行抽样调查，发现10%左右的学生认为自己存在不同程度的学习困难。孩子成绩不好，很多家长都认为是孩子学习不用心，但教科院学习障碍研究中心举行的教育义务咨询活动却发现，孩子成绩不好，原因多在家长。

“很多家长不会尊重孩子，不了解孩子的‘未成熟性’和‘发展性’特点，习惯于按成人的标准看待孩子的表现，求全责备，不知道理解孩子。”专家们认为，家长对孩子过高的期望会产生事与愿违的结果。家长总拿自己的孩子与他人盲目攀比，扭曲了对孩子的基本判断，失去了对孩子正确的教育期望。

知心姐姐卢勤：徐力犯罪之后，我跟他面对面谈过100分钟。后来我跟他交谈的时候很震撼，徐力跟我说，他妈妈对他的期望，就是考清华大学、北京大学，至少要考浙江大学。他说我考不到，考一个普通的本科大学没有问题，考全国重点真的有困难。但是他妈妈有一个同事的孩子，是他们班前三名，他是他们班第十名，他妈妈每次考完试都拿他的成绩跟那个孩子比较。说你怎么那么笨，别人能考前三名，你怎么考不到，你是猪脑子。所以每次因为考试他经常挨打。而且他妈妈不让他看电视，不让他听广播，不让他看书看报，说这些跟考大学没关系。

后来这孩子就非常压抑，平常也没人聊天，他们家什么声响都没有，惟一电话机有时候会响起，他妈妈去接，问人家找徐力有什么事。徐力是个内向的孩子，有心里不满也没处发泄。

最后终于压抑不住了，在2001年1月17日中午，徐力回家吃饭，看妈妈正在屋里看电视，他说我多想去看一眼，平常同学们说起电视里的事，我什么都不知道。于是站起来刚走到妈妈的房间看了几眼，就让妈妈发现了，妈妈大声跟他吼着，我告诉你，我不会给你第二次考大学的机会的，考不上大学我就打断你的腿，反正你是我生的，打死也没关系。徐力当时非常气愤，他拎起书包往家门口走，他心里想，我已经很尽力了，你干什么老跟我过不去。就在家门口看到了一尺多长的铁榔头，他拎起榔头冲到房里，朝妈妈后脑勺打了几下，他妈妈就倒下了。

- 2 -

当时他冲出了家门，在大街上疯跑了两个小时，脑子里一片空白，忽然想起那是我妈妈，我得去救她，回到家一看已经晚了，他妈妈已经死了。

后来当我从看守所里出来的时候，外面下着小雨，我的心里非常不平静，我一直流着眼泪，觉得非常压抑。

下午金华市举行报告会，我去讲的时候，讲到徐力的事，可我没有想到，在很多父母和老师中间坐了很多中学生。当我讲完之后，一群中学生拥了上来，一个初二的女孩儿满脸严肃跟我说，当中央电视台《新闻调查》播送徐力事件的时候，我是跟妈妈一块儿看的。看完以后对我妈妈说，妈妈我怎么越看你越像徐力他妈妈，我妈妈就说，那你拿榔头给我打死算了，她说我不会打死你的，你是我妈妈，但是你真的很像徐力他妈妈。

旁边孩子都说我们的妈妈都像徐力他妈妈，后来有一个孩子悄悄告诉我，哪里有压迫哪里就有反抗，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡。

我当时真的有一种心里刮起沙尘暴，我觉得沙尘暴让多少人意识到环境的恶劣正侵害着我们的健康，但人们没有意识到一场心灵的尘暴正袭击着我们千千万万幸福的家庭。

最让我动心的是去年，我们报告团的人买了很多书，我一块儿给他送过去。徐力哭了，跟我说，我姨妈来看我，跟我说，我妈活着的时候常常在我面前哭诉，为了我的学习。今天我姨妈也在我面前掉眼泪，为了他儿子的学习，让我劝他儿子好好读书。我今天才知道，天下的母亲都爱孩子，说到这儿他就哭了，我当时也掉眼泪了。我说我难过什么呢？一个17岁的孩子终于理解了母亲，却永远地失去了母亲。

启示：

茫茫人海，芸芸众生，绝大部分人是“小草”不是“鲜花”；

何况对“鲜花”的理解还需要我们重新思考；

善待孩子，给孩子以宽松的成长空间，以平常心对待孩子吧。

2.提供一个发展动力——因势利导

以平常心对待孩子，不是不管孩子；相反，家庭在孩子的成长中发挥着至关重要的作用。 家长要做的关键是因势利导，为孩子的成长不断提供新的动力。

其一：发现孩子的兴趣：观察孩子最近经常干什么；

其二：尊重孩子的兴趣：压抑孩子的兴趣爱好等同于扼杀他们的将来，生命不应该因为压抑而萎靡；

其三：超越孩子的兴趣：不断为孩子提供新的成长目标。

3.创造一个学习氛围——学习型家庭

每一个家庭都应成为学习型家庭。

（1）破万卷书----让家庭充满书香

常带孩子到新华书店看看；

买孩子感兴趣的书；

买有利于孩子成长的书（不是教辅书）；买名著；

买名人传记；

买略高于孩子发展水平的书；

买正版书；

买字号稍大的书。

（2）行万里路----让家庭融入社会、亲近自然

儿童需要在生活实践中、在人际交往中学习。家长不经意的交谈都在影响着儿童世界观、 - 3 -

价值观的构建。

比如：

晚餐时间，全家一边吃饭，一边交流信息，共享心灵感受；

一边散步，一边观花观木，交流思想心得；

向孩子提出一些思考性的问题等；

锁定中央电视台1、10、13等频道；

尽早学会干家务。

《美国人怎样爱孩子》：美国人很注重培养孩子的独立生活技能和动手能力。一天邻居萨丽兴奋地跑过来告诉该文的作者：“哎，你想不到，卡瑞学会使用剪刀了，还会抹胶水呢！”卡瑞是她两岁的儿子。作者过去一看，卡瑞的床单、枕头满是窟窿，他的头发也被胶水粘在了一起，面对这些，萨丽首先兴奋于孩子学会了某种技能，而不是痛惜东西的损坏而责备孩子，然后才是细心地告诉卡瑞应该去剪纸和粘纸。（《羊城晚报》）

Ⅱ 营造孩子成长的良好环境

4.建立一个人际关系——亲子

孩子是一个生命，看着自己创造的小生命快乐健康的成长，才是父母最快乐的。 一个儿子给爸爸的信：爸，我们之间交流很少，也可以说几乎不怎么交流，因为我们没有共同语言。彼此的不信任和您的不民主阻断了我们沟通的渠道。我从来不敢就您的任何话题发表意见，因为您从来不认为我说出来的话是有道理的，我也不想就您的话题发表意见，因为就算我说了，您也只会说：“小孩子家，你知道狗屁！”爸，我多么希望我们能够像朋友

一样去交流，能够用心去畅谈，可是很遗憾您从来都不曾给我机会，

给您自己机会。

既然给了我生的权利，也请给予我幸福和快乐的权利好么？我想

说爸、妈请不要以爱的名义去伤害爱„„

家长与孩子沟通五大误区：多说教,少倾听；喜欢使用强硬的措辞；

不给孩子解释的机会；不懂把握时机；漠视孩子的自尊心。

建立亲子关系：多一些交流；多一点拥抱；多一些共同活动；多

一些嬉戏。

5.常说一句鼓励的话——你真行

孩子在鼓励中成长。即使是孩子，被认可的心理需求也会胜过对

金钱和娱乐的渴望！

调查问卷给孩子们提了一个问题：如果爸爸妈妈给你一个新世纪的承诺，你最希望得到什么？在3671名回答了此问题的孩子中，56.82％的人希望父母能看到自己的进步，肯定自己；54.67％的孩子希望父母别老说其他孩子比自己强（不少孩子填写了两种以上的希望）；42.44％的孩子希望考试成绩不好时，不挨打挨骂；只有23.54％的孩子希望玩的时间多一些，11.11％的孩子希望多一些零花钱。

《知心姐姐》杂志在全国很多爸爸妈妈中做的调查，就是你平常和孩子说的最多的话是什么话?三句话:第一，听话；第二，好好学习；第三，没出息。

我们能否多说些这样的话：“你真行”；“好样的”；“需要我帮助吗？”。

看下面这位妈妈的语言：

家长会老师对家长说：母亲对儿子说：

幼儿园,第一次参加家长会“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟

- 4 -

了。其他同学的家长都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

儿子上小学了。 家长会上“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”

孩子上了初中，又一次家长会。“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你最能欣赏我„„”这就是欣赏的力量。

6.提供一个宽松空间——让孩子发泄

像成人的生活一样，孩子的成长中同样充满着坎坷、烦恼和不快，孩子也需要发泄。 家长要给孩子发泄的时间、空间：家长放下架子，应是朋友式的而不是权威的，是民主的而不是专制式的。不要把自己的观点强加给孩子，一定要让孩子把自己的话讲完，不要听一半就插话打断。

7. 限制一个自然欲望——花钱

过多的金钱和金钱意识会毁了孩子的前程。所以，“再穷不能穷教育，再富不能富孩子”。 不要以金钱“奖励”孩子学习或听话：要让孩子明白他的行为是成长的需要，不是为了获得奖励。

管理孩子的花钱行为： 把握孩子花钱的分寸；让孩子明白什么钱该花，什么钱不该花；孩子花钱明算账。

卢勤：要把孩子变成财富，不要把财富留给孩子。我觉得父母没有把什么叫贫穷，什么是富有教给孩子。这点我深有感触。因为我妈妈在1999年9月30日去世了，83岁，当时我妈妈一直有一个抽屉锁着的，钥匙放在自己内衣兜里，我们都不知道妈妈锁住了什么。妈妈去世以后，打开抽屉一看，大家都非常惊讶，里面没有一分钱，没有一件值钱的东西，只有一个小本子，上面密密麻麻写着我们6个孩子出生的阳历阴历几点几分和我们生的孩子出生的详细时间。这就是妈妈的存折，是妈妈全部的遗产，我们就想起妈妈生前说的一句话，说她一生最大的财富是她的孩子。

在妈妈去世那一天，医院一位老爷爷到了弥留之际，他一直眼巴巴看着门口，等着他儿子来看他，他儿子一直没来。有一天他儿子来了，待会儿走了，别人就安慰这位老爷爷说，老爷爷你别伤心了，你儿子不是来看过了吗？这位老爷爷流着眼泪说，哪里是来看我的，是把我手表摘走了。当时我是思绪万千，我就在想做父母的究竟留给孩子什么？留下金钱让他挥霍？留下遗产让他继承？我想这不足以让一个孩子一生幸福，让自己的晚年快乐。真的不是。其实我们今天能够说有所财富，一点点花工资挣出来不容易，但是留给孩子很容易，所以我真的觉得要把孩子变成财富，不要把财富留给孩子。

Ⅲ 注重培养孩子的三个本领

8.进行一种品质教育——学会感恩

感恩是做人的重要品质，但感恩也是需要培养的（爱家长，爱老师，爱学校，爱社会）。 从小培养孩子学会感恩、分享，这不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，也是一种社会进步、现代文明的体现。在家庭里父母对子女之爱不是单向的，而是双向互动的。做子女不仅接受来自父母之爱，更应懂得爱的反馈和回报。只有学会分享，将来在学校里、社会上，才能更好地与周围人相处和合作。因为将来的社会不仅是竞争的社会，更是合作的社会。

家长不要作“苦行僧”，要给孩子“孝”的机会；告诉孩子要懂得感激别人，父母要做

- 5 -