看破红尘归隐的句子

成考报名发布时间：02-03 阅读：

看破红尘归隐的句子篇一
《优美伤感的句子》

1．人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；当我站在中点回望，我走出了一条属于我的生之路。

2．支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。

3．参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。

4．凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。

5．刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。

6．光之精灵彩衣斑斓，赤橙红绿青蓝紫，那是阳春予它的骄傲，三月予它的娴雅，花瓣上的露珠折射出整个世界的柔美，我将它抖落捧于手心，在指间溶成艳色一滴的倾城容颜，凝聚成唯一不灭的记忆。

7．蔷薇花又开了，与那年的一样幽美芬芳。篱笆栅栏下的蔷薇花之光斑，飘飘荡荡，带着浓浓的忧伤。闭上眼睛，微微发呆，记忆深处，你笑唇比这花儿甜。

8．一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。

9．一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。

10．一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。

11．一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。

12．蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜；历史，因你留下了空白，才会有了青冢空留，遐思不断。

13．落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默；落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。

14．为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能

挽救无数溺水的精神失陷者。

15．见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默的睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。

16．观遍了浩荡沧海，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。

17．识尽了喧嚣红尘，拥堵繁盛，那一片空山却以沉稳而清新的寂寥，让归隐者顿悟宇宙的深义。

18．如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打，那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼；如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼，那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁，勇战万方的意气就是其成功的基石。

19．“不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；

20．仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

21．意气，成就生命的坚韧与不屈；意气，谱写生命的华丽与壮美；意气，铸就心灵的自信与乐观。

22．将意气之歌，在生命中唱响，唱出生命绚丽的华章；将意气的帆，在生命中扬满，到中流击水，看时代风光；将意气的剑，在生命中磨亮，劈荆斩棘，不怕前路漫漫，我自力创辉煌。

23．人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

24．生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

25．生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.

26．生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

27．生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的

美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

28．生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。

29．人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。

30．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

31．人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

32．生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

33．春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。

34．选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采。

35．信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

36．耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

37．大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

38．风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。

39．信念之于人，犹翅膀之于鸟，信念是飞翔的翅膀.

40．有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排

鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花.

41．在浩翰的大海中航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的戈壁中跋涉，迷失方向，旅者将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生.

42．只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。

43．母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

44．母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

45．母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

46．因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

47．思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

48．温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

49．"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情；"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情；"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。

50．爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

51．爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

52．爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

53．爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发

昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

54．爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。

55．爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果．

56．热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力„„没有热情，生命的天空就没的色彩。

57．当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

58．快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉．

59．什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

60．幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

61．有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

62．用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔„„

63．请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

看破红尘归隐的句子篇二
《诗歌阅读》

高考古诗奖赏答题技巧

五大考查类型

一、检测意象

二、检测内容和情感

三、检测表达技巧

四、检测语言

五、对比鉴赏式

一、检测意象

①确认意象的特点

②分析意象的寓意

（分析意境型）

例题：

06（浙江卷）16．阅读„„（6分）

[正宫]叨叨令无名氏

溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。

说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。

【注】①侬：我 ②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。

（1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其意象体现出温润柔美的特征，而意象则给人以飘逸渺远的感受。（2分）

08（广东卷）10、阅读„„（7分）

木芙蓉吕本中窗前木芙蓉范成大

小池南畔木芙蓉，辛苦孤花破小寒，

雨后霜前着意红。花心应似客心酸。

犹胜无言旧桃李，更凭青女①留连得，

一生开落任东风。未作愁红怨绿看。

[注]①青女：传说中掌管霜雪的女神。

⑵两首诗中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）

凉州词王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

请用简洁的语言概括这首诗的意境：

方法：分析意境型

• 一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？

• 变式提问：①这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？

②从“情”和“景”的角度赏析本诗或词。

• 答题步骤:1、描绘诗中的画面2、概括氛围特点（准确）3、分析思想感情（具体） • 答题套路： ①这首诗描绘了一幅（）的画面，营造了一种（）的氛围，

从而表达了作者（）的情感（心情，心境）。

②通过（）等意象（景物描写），构造了一幅（）的画面，抒发了诗人（）的思想感情。

试一试：

绝句杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析。

注：此诗写于诗人经过"一岁四行役"的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

（09福建卷） 5.阅读……（6分）

江行 [宋]严羽

暝色蒹葭外，苍茫旅眺情。残雪和雁断，新月带潮生。

天到水中尽，舟随树杪行。离家今行宿，厌听棹歌①声。

[注] ①棹歌：行船时船工所唱的歌。

⑵请从“景”与“情”的角度,赏析本诗颔联。4分

二、检测内容和情感

①检测层次内容 ②检测中心意思（分析全诗情感）

例题：

07（江苏卷）12．阅读…… (8分)

鹧鸪天·送人辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！

（2）此词以“送人”为题, 下片写出了哪两层新意?

07（福建卷）9.阅读……（6分）

武夷山中（宋）谢枋得①

十年②无梦得还家，独立青峰野水涯。

天地寂寥山雨歇，几生修得到梅花？

【注】①谢枋得：宋末信州（今属江西）人，曾力抗元军，兵败后隐居福建。后被胁迫至燕京，绝食而死。 ②十年：宋德祐元年（1275），诗人抗元失败，弃家入山。次年妻儿被俘，家破人亡，至作此诗时将近十年。

（1）本诗体现了诗人什么思想感情？（3分）

方法：分析全诗情感

• 一般提问：这首诗体现了诗人什么样的思想感情？

• 变式提问：有人这样认为，有人那样认为，你觉得呢？请说出理由。

• 答题步骤:1、表述自己的观点（明确）

2、用原诗句证明此观点（具体）

• 答题套路：我认为（），原因是（）（从原诗中找到理由并分条陈述）试一试：

08【全国卷Ⅰ】12 、阅读……（8分）

江间作四首（其三）潘大临①

西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。

沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。

〔注〕①潘大临（约1057～1106)：字邠老，黄州（今湖北黄冈）人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃．

（2）从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。

九日齐山登高杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣？注：春秋时，齐景公游于牛山，北望国都临淄流泪说：“若何滂滂去此而死乎！

有人认为这首诗是将“抑郁之思以旷达出之”。你同意这种看法吗？试说明你的理由。

三、检测表达技巧（识断并分析表达技巧）

例题：

08（四川卷）12．阅读……（8分）

[双调]雁儿落带过得胜令吴西逸①

春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。

[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。

（2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。（4分）

方法：识断并分析表达技巧

• 一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？

• 变式提问：①请分析这首诗的表现技巧。

②诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？

• 答题步骤：1、指出用了何种手法 2、结合具体诗句，加以阐释 3、分析

表达效果。

• 答题套路：这首诗用了（）的表现手法（艺术手法，修辞手法），如（），

从而突出了（强调了，更有效地表达了„„）作者（）的情感（心情，心境）。试一试：

07（安徽卷）12．阅读……(8分)

醉落魄·咏鹰 [清]陈维崧

寒山几堵①，风低削碎中原路②。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。

[注]①堵：座。 ②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。 ③轩举：意气飞扬。

（1）这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。

08【山东卷】14、阅读„„（8分）

画堂春秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻①花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？

【注】①捻(niǎn)：持取，捻弄

1）上阙景物描写如何表现无奈之情？请简析。（4分）

（2）“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了人物怎样的感情变化？(4)

四、检测语言

①解说语言的表层含义

②分析语言的深层含义

A.炼字型 B.一词领全诗型 C.分析语言特色

例题：

08【北京卷】12、读下……（10分）

酬王处士九日见怀之作顾炎武①

是日惊秋老，相望各一涯。离怀销浊酒，愁眼见黄花。

天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。

[注]顾炎武：明清之际著名学者、诗人。明末，投身反宦官、权贵斗争，清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。 ③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并简要分析。（4分）

07（天津卷）16. 阅读……（5分）

黄氏延绿轩 [明]高启

葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。

雨过晓开帘，一时放春入。

【注】芜，丛生的草。

（1）“葱葱”、“靡靡”两个叠音词有什么作用？

看破红尘归隐的句子篇三
《技巧诗题(4)》

一、[越调]平湖乐（王恽）

采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。

请简要赏析这首元曲的抒情手法。

二、鹧鸪天【宋】张炎

楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。

修禊②近，卖饧③时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉

【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。

作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4分）

三、秋斋独宿【唐】韦应物

山月皎如烛，霜风时动竹。

夜半鸟惊栖，窗间人独宿。

四、和韦苏州①《秋斋独宿》【金】赵秉文

冷晕侵残烛，雨声在深竹。

惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。

【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。

请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。（4分）

五、鹧鸪天金王寂

秋后亭皋木叶稀，霜前关塞雁南归。晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥。吾老矣，久忘机，沙鸥相对不惊飞，柳溪父老应怜我，荒却溪南旧钓矶。

“晓云散去山腰瘦，宿雨来时水面肥”两句写出了山水的变化，请分析其巧妙之处。

六、菊花明唐寅

故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。

多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。

感遇[唐]李白

可叹东篱菊，茎疏叶且微。

虽言异兰蕙，亦自有芳菲。

未泛盈樽酒，徒沾清露辉。

当荣君不采，飘落欲何依。

（2）两诗都刻画了“菊”的形象，但在表达情感时他们的作用却不相同，请结合诗句简要分析。（5分）

七、满江红登黄鹤楼有感

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

满江红登黄鹤楼有感岳飞

遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。[注]到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。

【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？

八、出栈 [清]张问陶

马嘶人语乱斜阳，漠漠连阡水稻香。

送险亭①边一回首，万峰飞舞下陈仓②。

【注】 ①送险亭：在四川境内栈道终点处的一座亭子。②陈仓：在今宝鸡市境内，为关中与汉中交通要道。

(1)“万峰飞舞下陈仓”一句采用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？试结合全诗作简要分析。(4分)

九、贺新郎⑴·寄李伯纪丞相⑵

曳杖危楼去。斗垂天、沧波万顷，月流烟渚。扫尽浮云风不定，未放扁舟夜渡。宿雁落、寒芦深处。怅望关河空吊影，正人间、鼻息鸣鼍鼓⑶。谁伴我，醉中舞⑷？

十年一梦扬州路⑸。倚高寒、愁生故国，气吞骄虏⑹。要斩楼兰三尺剑⑺，遗恨琵琶旧语⑻。谩暗涩、铜华尘土⑼。唤取谪仙平章看，过苕溪、尚许垂纶否⑽？风浩荡，欲飞举。[1] 用典比喻是本词主要的表达技巧，请各举一例阐释其作用

十、舟中二首（其一）①

陈师道

恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。

疾如万骑千里来，气压三江五湖上。

岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。

少年行路今头白，不尽还家去国情。

[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。

1．第三、四句运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。

十一、登宝公塔王安石

倦童疲马放松门，自把长筇②倚石根。

江月转空为白昼，岭云分暝与黄昏。

鼠摇岑寂声随起，鸦矫荒寒影对翻。

当此不知谁客主，道人忘我我忘言。

注①：本诗写于作者晚年闲居钟山时。宝公塔位于南京钟山，塔依山临水，地势险峻，是后人为纪念南朝高僧宝志而修建的。②筇[qióng]：竹杖。

2、请从表现手法的角度，简要赏析“鼠摇岑寂声随起，鸦矫荒寒影对翻”一联。十二、未展芭蕉同儿辈赋未开海棠（其一）（唐）钱珝（金）元好问

冷烛无烟绿蜡干，芳心犹卷怯春寒。枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。一缄书札藏何事，会被东风暗拆看。爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。

2．简要分析这两首诗的表现手法。

十三、渡百里湖

查慎行

湖面宽千顷，湖流浅半篙。远帆如不动，原树竞相高。

岁已占秋旱，民犹望雨膏。涸鳞如可活，吾敢畏波涛？

诗歌的尾联在谋篇布局方面有什么特点？请简要分析。

十四、 [双调]雁儿落带过得胜令吴西逸①

[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。

（1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。

十五、送杜十四之江南孟浩然

荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。

日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。

（2）诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？

十六、长安秋望赵嘏

云物①凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。

紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚②。

【注】①云物：云雾。②“南冠”“楚囚”，典出《左传》，为囚徒的代称。

颔联历来为人称道，请从意境和手法两个角度分析写景的妙处。(6分)

十七、山园小梅北宋·林逋

众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。

诗的中心意象为“山园小梅”，但诗人却没有简单地描写它，而是通过多种手法来突出。请分析诗中所用的主要手法，并概括出诗人想表达的心志。

十八、【双调】天香引·西湖感旧

问西湖昔日如何？朝也笙歌，暮也笙歌。问西湖今日如何？朝也干戈，暮也干戈。昔日也，二十里沽酒楼，春风绮罗；今日个，两三个打鱼船，落日沧波。光景蹉跎，人物消磨。昔日西湖，今日南柯。

有人评价这首元曲在谋篇布局方面极具特色，请结合整首曲子简要分析。

十九、清明日对酒高翥

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。

日落狐狸眠冢上，夜归儿女笑灯前。

人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉。

1、颔联使用了哪两个典故？分别表达了诗人怎样的情感？

2、诗歌使用了对比的手法，请结合诗句内容具体分析。

二十、点绛唇韩琦

病起恹恹、画堂花谢添憔悴。乱红飘砌。滴尽胭脂泪。

惆怅前春，谁向花前醉。愁无际。武陵回睇。人远波空翠。

1、 “画堂花谢添憔悴”一句是如何写花、人合一的？

2、词的下片是如何使用虚写手法的？请结合诗句简要分析。

二十一、【中吕】朝天子归隐元汪源亨

长歌咏楚词，细赓和杜诗，闲临写羲之字。乱云堆里结茅茨，无意居朝市。珠履三千，金钗十二，朝承恩暮赐死。来商山紫芝，理桐江钓丝，毕罢了功名事。

1、“长歌咏楚词”一句的“长”体现了作者怎样的状态？

2、四、五两句表现了作者归隐处所怎样的特点？体现了作者怎样的情感？

3、曲子的最后三句使用了怎样的表达技巧？请选取一点加以赏析。

二十二、钓船笛效朱希真《渔父词（其十）》清李符

曾去钓江湖，腥浪黏天无际。浅岸平沙自好，算无如乡里。

从今只住鸭儿边，远或泛苕水。三十六陂秋到，宿万荷花里。

1、词的一、二两句体现了词人生活的社会什么特点？请简要分析。

2、请简要赏析三、四句。

3、词的下片是如何表现水乡特征的？

二十三、宿府① 杜甫

清秋幕府井梧寒，独宿江城蜡炬残。永夜角声悲自语，中天月色好谁看？

风尘荏苒音书绝，关塞萧条行路难。已忍伶俜②十年事，强移栖息一枝安③。一二两联是如何来写清秋之景的，试从表达技巧的角度作简要分析。（3分）

看破红尘归隐的句子篇四
《语文古诗词测试题》

语文古诗词测试题

一.阅读下面的诗词，完成文后的问题。

1.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（6分）

卜算子·送鲍浩然之浙东

王观

水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。

(1)本词上、下片各写了什么？请作简要概括。（2分）

(2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽” 的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。（4分）

2.阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）

初入淮河四绝句（三）

杨万里

两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。

只余鸥鹜无拘管，北去南来自在飞。

【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、全国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。

3．阅读下面这首元曲，然后回答问题。(8分)

[双调]雁儿落带过得胜令

①吴西逸

② 春花闻杜鹃，秋月看归燕。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园。

③ 茅苫三间厦，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。

【注】①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐，此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③：用草覆盖。

(1)从归隐角度看，这首元曲写了几个层次？请简要分析。

(2)这首元曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。

4．阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）

醉落魄-咏鹰

[清]陈维崧

①② 寒山几堵，风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘，略记寻呼处。男儿身手和

③谁赌？老来猛气还轩举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝。

【注】①堵：座。②削碎中原路：形容鹰掠地飞过。③轩举：意气飞扬。

(1)这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析。

(2)结合下片的句子，分析词人表达了怎样的思想感情。

5.阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分）

蝶恋花

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。

(1)“绿水人家绕”中的“绕”字，有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当？为什么？请简要赏析。（3分）

(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价：“絮飞花落，每易伤春，此独作旷达语。”你同意他的看法吗？为什么？请结合词的内容简要赏析。（5分）

二.补写出下列名句名篇中的空缺部分

1.________________，若出其中；星汉灿烂，_____________。（曹操《观沧海》）

2．山气日夕佳，__________________________。（陶潜《饮酒》）

3．潮平两岸阔，____________________________。（王湾《次北固山下》）

4.______________________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

5.长风破浪会有时，_____________________________。（李白《行路难》）

6.荡胸生层云，________________。（杜甫《望岳》）

7．________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

8.安得广厦千万间，___________________________，风雨不动安如山！

（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

9．忽如一夜春风来，_________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

10.沉舟侧畔千帆过，________________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

11._________________________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

12.角声满天秋色里，___________________________。（李贺《雁门太守行》）

13.________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

14.何当共剪西窗烛，___________________________。李商隐《夜雨寄北》

15.春蚕到死丝方尽，______________________________。（李商隐《无题》）

16.剪不断,理还乱,是离愁，_______________________。（李煜《相见欢》

17.四面边声连角起，千蟑里，_____________________。（范仲淹《渔家傲》）

18.无可奈何花落去，_________________。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

19._________，只（自）缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

20．_____________________________,西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）

21.但愿人长久，_____________________________。（苏轼《水调歌头》）

22．山重水复疑无路，________________________________。（陆游《游山西村》）

23.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。____________________。（辛弃疾《破阵子》）

24.枯藤老树昏鸦，_____________________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙-秋思》）

25．山河破碎风飘絮，___________________________。（文天祥《过零丁洋》）

26．落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

参考答案

1．【答案】

(1)上片写眼前送别之景，下片写朋友将去之地。（2分）

(2)①修辞巧妙，用语绮丽。如，“水是眼波横”以美人的眉眼来描写山水的清秀； ②想象别致，意蕴生动。如“眉眼盈盈处”，想象送走的美丽春光和友人在江南同住，把山水景物写得清新秀丽如佳人。

2．【答案】

前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到，虚写作者对国家南北分离的痛苦与无奈。（3分）后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一、人民自由往来的强烈渴望。（3分）

3．【答案】

(1)(4分)写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起光阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活。

(2)（4分）①对偶，如“秋月”句对“春花”句等：②比喻，如将“人情”比作“云”，“风景”比为“箭”等；③夸张，将“风景”比为“箭”的同时又兼用了夸张的方法。

4．【答案】

(1)①主要运用衬托的手法。

②借用壁立的寒山、空旷打大地、澄碧的求空等场景，来衬托（“烘托”也可）鹰的形象。（4分）

(2)①“男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举”，表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。 ②“人间多少闲狐兔。月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负，建功立业的志向。（4分）

5．【答案】

(1)①“绕”字好，因为它切实具体地描绘出了绿水环抱人家的场景，生动形象，具有动态美。

②晓”字好，因为它既点明了时间，又渲染了早晨的清新氛围，能够使读者有更自由、更广阔的想像空间。

（只答“绕”字好或“晓”字好，而不作具体分析，不给分。只从字音角度来比较“绕”与“晓”的，言之成理，给2分。答案不必拘泥，言之成理即可。）

(2)答案可以有两种，答其中一种即可。（5分）

①同意。起句“花褪残红青杏小”，虽写了花之凋零，却又写了青杏新生，显示出生机与活力；二、三句则又移向更广阔的空间，燕子轻飞，给画面带来了盎然生气，而绿水绕人家也饶有情趣，这样一来，人的心情也自然随之敞阔；末句虽言萋萋芳草，却以“天涯”起笔，意境开阔。总之，词的上片虽写“絮飞花落”的暮春之景，却处处可见旷达之语。 ②不同意。起句写花之凋零，青杏酸涩，为整首词投下了悲凉的阴影；二、三句写燕子翻飞、绿水绕人家，虽富情趣，也不乏暖意，但却是以乐景衬哀情；四句说柳絮飘飞，着一“又”字，则又表明词人之看絮飞花落，非止一次，伤春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古诗词中常用来写愁情，此处亦然，“天涯何处无芳草”即言愁情无限。因此，这首词中对“絮飞花落”等景物的描写，依然浸透着伤春之情，并非旷达之语。

（每种答案，答出一点给2分，答出两点，语言通顺，给满分。只答“同意”“不同意”而不作具体分析，不给分。答案不必拘泥，言之成理即可。）

二.

1．日月之行若出其里。 2．飞鸟相与还

3．风正一帆悬 4．大漠孤烟直

5．直挂云帆济沧海 6．决眦入归鸟

7．感时花溅泪 8．大庇天下寒士俱欢颜

9．千树万树梨花开 10.病树前头万木春

11．乱花渐欲迷人眼 12.塞上燕脂凝夜紫

13.烟笼寒水月笼沙 14.却话巴山夜雨时

15.蜡炬成灰泪始干 16.别是一般滋味在心头

17.长烟落日孤城闭 18

19.不畏浮云遮望眼 20.