秋天来了写句子

秋天来了写句子篇一
《关于《秋天来了》的写话指导》

关于《秋天来了》的指导

第一次写话指导得到各位家长的大力支持，小孩的写话兴趣也到了前所未有的高度。感谢各位家长，让我们再接再厉！

这次写话的主题是《秋天来了》，在课堂上我们进行了口语交际，我给了孩子两个选择：一是可以看图写话，就写书中38面的图；二是不写图，将自己眼中的秋天写下来。

先说打算看图写话的，家长怎样指导呢？

1、观察图画要有顺序：从上到下，从远到近。依次可以写大雁、落叶、菊花和小朋友。

2、写出事物秋天的特点：如大雁排着整齐的队伍，飞向南方。小朋友穿上了长袖衣服，来到草地上，快乐地捉迷藏。

3、表达时用上好词好句。如学过的“秋色宜人、金风送爽”等，还可以用上生动的比喻：秋天来了，树叶从枝头上飘落下来，每一片叶子就像一个个小小的跳伞员，美丽极了！

4、一段话写完后，要有总结。如：秋天真美啊！我爱秋天！ 如果打算写自己眼中的秋天，家长可以怎么指导呢？

1、 先请孩子说说，打算写秋天的哪些变化，然后帮助孩子进 行归类分别描写：动物、果园、庄稼、小朋友……

2、 然后试着开个好头。如：秋天，是一幅色彩艳丽的图画。 画上有黄澄澄的梨、红彤彤的苹果、金灿灿的稻子，还有像火把一样的高梁。

3、 试着写一个精彩的结尾：我喜欢秋天，因为那是勤劳的人 们用汗水描绘出的图画。

无论打算看图写话，还是自己写，都应先说，再打草稿，修改后抄写在写话纸上。让我们的孩子在不断的修改中，去发现写话是一件精益求精的事情。

最后，别忘了配上色彩鲜艳的图画哦！

秋天来了写句子篇二
《看图写话：秋天来了》

看图写话：秋天来了

秋天来了

秋天来了！秋天来了！大树上的树叶黄了！黄色的树叶落了！落叶把地染黄了。哇，秋天好美啊！果园里，果子熟了，苹果熟了，梨也熟了。啊，金色的稻海好美呀！秋天还能过中秋节，中秋节还可以吃到圆圆的月饼，还可以看到黄黄的月亮呢！

秋天来了

秋天来了，秋天在果园里。果园里的果子成熟了，红彤彤的是苹果，紫莹莹的是葡萄，金黄色的是鸭梨。秋天在田野里，雪白的是棉花，金黄色的是谷子，火红的是高粱，秋天是丰收的好季节！

秋天来了

秋天来了,天气渐渐凉爽了.走到山林里,闻到果园里瓜果飘香的味道.秋天是收获的季节,田野里到处都是农民伯伯收获喜悦的身影.山林里小鸟不停的歌唱,好像在为农民伯伯加油.小河里流水叮咚响,也在为丰收的秋天歌唱 .

秋天在哪里

秋天来了，天气变的凉爽啦。抬头望去，天高云淡；秋风吹过，树叶哗哗作响。秋天来啦，小草、树叶慢慢变黄，苹果露出笑脸，稻子笑弯了腰，红红的高梁象火把，成熟的玉米黄橙橙。田野里瓜果飘香，好一幅丰收的景象！农民伯伯们在田间辛勤地劳动，他们都在享受丰收的喜悦。

秋天来了

秋天来了，秋天来了！秋风吹到了果园里，果子熟了。苹果红了、梨黄了、葡萄紫了，到处香喷喷的！秋风吹到了田野里，很多很多的谷物都成熟了。秋天，叶子落了下来，地上一片金黄！秋风吹到了人们的脸上，人们感觉秋天来了。秋天是美丽的、彩色的、丰收的季节！

秋天来了

秋天的天气越来越凉爽了，人们身上的衣服穿的也越来越多了。秋天是收获的季节，很多的果实都成熟了，人们正忙着采摘果实。秋天，很多的树叶都黄了，一片片都落在了地上，用不了几天，就积了厚厚的一层。在这秋高气爽的季节里，天空是那样蓝，美丽极了。

秋 天 来 了

秋天来了，树叶变黄了，从树上飘下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。知了声也听不见了，却听见了蝈蝈在唱歌。秋天来了，果园里的果子熟了，我又可以和妈 妈一起摘果子了。

秋天来了

秋天是个金色、凉爽的季节，树叶不再是绿色的了，而是金黄色的。有的树叶已经飘落。庄稼地里一片金黄，好像给大地盖上了一层金色的地毯。秋天多么美丽啊！农民伯伯种的水果成熟了，我都想吃了！

秋天来了写句子篇三
《二年级写话课件_秋天来了》

秋天来了写句子篇四
《秋天来了,写话小练习》

提示：秋天可写的内容非常多，季节有了变化；田野里、果园里出现了明显的变化；孩子们在做什么？劳作的大人们在做什么？这些都可以写。

可供选择的词语：秋高气爽、金风送爽、天朗气清、瓜果飘香、大雁南飞、秋色宜人、果实累累、天高云淡等等。

可写的物：

天空：云朵、天气、大雁。（云朵形态注意了吗？大雁的形态呢？） 树木:树叶（有金黄、有火红、还有依然青绿，它们五彩缤纷），可以像燃烧的火焰，可以像金黄的蝴蝶，可以是秋姑娘的信，当然也可以是大地的花被子。

果园：苹果、柿子、梨子、葡萄、橘子（注意色彩，可以用用比喻或者拟人，练习一当中有个小诗歌你看看 部分句子可以用吗？）

田野：稻子、高粱、棉花、甘蔗、毛豆、小青菜、芋艿等等。同样注意色彩、形态。

花园：最主要的是菊花，孩子们看过则写，没注意则可以不写，当然有条件的话可以带着孩子看看。（菊花黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，像龙爪，像绣球，像碧玉等等。）

老师的话：需要观察，需要拓宽孩子的思维，我给的内容是很实用的，但不是唯一的，尽量不要只是框定在我给的内容上。写法不拘一格。（如果不想以下面的格式去写，也可以重新弄一张纸去写。）整个不少于180字。

秋天来了

秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃。 （可以写写云朵、大雁）

果园里，瓜果飘香。 （可以写写我提示的果子）

瞧，农田里，那一大片的金黄稻子就像是 （还想写的内容）

在这个秋高气爽的日子里，孩子们最快乐了。他们 。

秋天来了写句子篇五
《秋天来了课件》

秋天来了写句子篇六
《按要求写句子》

二、按要求写句子。

1、天空中的小星星（写成拟人句 ）

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2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）

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3、这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句）

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4、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）

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5、特务很狡猾。（改为比喻句）

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6、河水哗哗地流着。（改为拟人句）

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7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）

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四年级语文基础知识训练——句子练习(三)

一、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）

（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。

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（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。

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（3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

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（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（5）、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。

（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动。

（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。

（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球。

（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目

（10）、小云的歌唱得有声有色。

（11）、两个新旧社会，真是鲜明对比呀。

（12）、听了老师的话，受到了很大的教

（13）、火车慢慢地徐徐开动了。

（14）、明明对小惠说，你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧。

（15）、三演义是我国四大古典文学名著

（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好

（17）、我一进公园，就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来

（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉。

（19）、我国是世界上悠久的国家之一。

（20）、林老师对我们的关怀，我一辈子终身难忘

（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方。

（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器。

（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞。

（24）、一条笔直的公路，弯弯曲曲地穿过田野，伸向远方。

（25）、为了夺取泸定桥，纷纷报名参加突击队。

（26）、小名经过努力学习，终于取得了很好的成就。

（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神。

（28）、同学们只有多听多练，就能把普通话学好。

四年级语文基础知识训练——句子练习(四)

一、给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）

1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。

2、读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。

3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。

4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。

5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。

6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。

7、既然这件事难办，我们也一定要办好。

8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。

9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。

10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。

11、 老师要求同学们默默地朗读课文。

二、把表示地点的词语提前。

1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶。

2、我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条。

3、一群少先队员在池塘边看小青蛙。

三、把问句改成陈述句。

1、不经过努力，学习能取得好成绩吗？

2、没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？

3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？

4、这朵花很好看，难道你可以摘吗？

十、填写关联词。

并列关系：

一边……一边…… 又……又…… 既……又……

不是……而是…… 一方面……一方面……

因果关系：

因为……所以…… ……因此…… 既然……就……

……是因为……

条件关系：

只有……才…… 只要……`就…… 无论……都……

不管……总……

转折关系：

虽然……但是…… 尽管……还是…… ……可是……

……却……

假设关系：

如果……就…… 即使……也…… 假如……那么……

选择关系：

不是……就是…… 是……还是…… 与其……不如……

宁可……也不……

递进关系：

不但……而且…… 不仅……还……

（一）、加上适当的关联词语，把两句话合成一句话，使句子更简洁。

1、小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。

千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。

我们要去看一看精彩的武术表演。

4、你没有告诉我。

我知道了。

5、我们发动群众。

我们很好地完成了上级交给我们的任务。

（二）、判断下列句子的关联词使用是否正确。（在括号里打“√”或“×” ）

1、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 （ ）

2、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总要早一些。（ ）

3、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外阅读，

面。 （ ）

4、不管天气很冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 （ ） 拓宽知识

5、虽然来了，你就安心地住下吧。 （ ）

（三）、选择恰当的关联词填空。

1、不但……而且…… 只要……就…… 宁可……也不……

只有……才…… 虽然……但是…… 因为……所以……

孔繁森同志是领导干部的楷模。（ ）他牢记自己是共产党的干部，（ ）时刻把人民群众放在心上。（ ）发现谁有困难，他（ ）想方设法去帮助。（ ）自己苦点、累点，（ ）他心里很踏实。

2、虽然……但是…… 不但……而且…… 与其……不如……

无论……都…… 一……就…… 因为…… 所以……

(1)、我们（ ）走到哪里，（ ）不能忘记人民的嘱托。

(2)、（ ）坐在那里说空话，（ ）实实在在地去干。

(3)、张老师（ ）没有担任我们的班主任，（ ）却关心着我们班的每一个同学。他（ ）有空儿，（ ）到我们班问这问那。

（四）、在括号里填上恰当的关联词。

1、（ ）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（ ）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。

2、小刚（ ）听录音机，（ ）背外语单词。

3、（ ）答应了，你（ ）应该办到。

4、山上开满了杜鹃花，（ ）花朵和叶子，（ ）比盆栽的显得有精神。

5、（ ）奶奶满头银发，（ ）行动十分利落。

6、今天早锻炼，（ ）打乒乓球（ ）跳绳？

7、大渡河（ ）水流湍急，（ ）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。

8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（ ）能注意锻炼身体，（ ）有希望成为“三好”学生。

9、你（ ）已经答应放学以后出黑板报，那么（ ）不应该独自回家。

10、时间非常珍贵，（ ）是一分一秒，我们（ ）不能浪费。

11、诸葛亮（ ）精通兵法，（ ）熟知天文地理。

12、张欢（ ）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（ ）他一点也不骄傲。

13、（ ）认真学习，（ ）能取得好成绩。

14、我（ ）看课外书籍，（ ）摘录好词佳句，收获真不少。

15、我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

16、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

17、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，是（ ）她平时刻苦学习。

18、王老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。

19、（ ）你答应和小明一起去看体操表演，（ ）应该准时去叫他。

20、我们的教室（ ）宽敞，（ ）明亮。

21、（ ）生长在和平年代，（ ）我们不能忘记战争带来的苦痛。

22、（ ）没有老师的耐心教导，我（ ）不会进步这么快。

23、老师（ ）在教室里，（ ）在办公室里。

24、这种布（ ）颜色和图案非常美观，（ ）结实耐用。

25、妈妈每天准时去上班，（ ）遇上了坏天气，她（ ）不迟到。

26、（ ）罪犯多么狡猾，（ ）逃不过人民的法网。

27、（ ）具有高超的潜水技术，你（ ）能到海底探索海洋的秘密。

28、（ ）集体已做出决定，你（ ）应该服从集体。

29、星期天，我和小王总是见面的，（ ）我去找她，（ ）她来找我。

30、刘家峡水电站（ ）能蓄水，（ ）能发电。

31、（ ）这部电影太感人，（ ）我打算再看一遍。

32、他滔滔不绝地讲，使我相信他（ ）了解中国的现在，（ ）了解中国的过去。

33、他（ ）善于发现问题，（ ）善于分析问题。

34、一切的一切，（ ）不那么容易，（ ）不那么困难，只要认真、努力、热爱，都能如人所愿。

35、（ ）站得高，（ ）能看得远。

36、李志华（ ）刻苦学习，（ ）热爱劳动。

李志华（ ）刻苦学习，（ ）成绩很好。

李志华（ ）刻苦学习，（ ）不注意锻炼身体。

37、（ ）刮风下雨，玲玲（ ）不来我家。

（ ）刮风下雨，（ ）玲玲没来我家。

（ ）刮风下雨，（ ）玲玲还来我家。

（ ）刮风下雨，玲玲（ ）会来我家。

（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家？

（ ）我去玲玲家，（ ）玲玲来我家。

38、在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时，有的说：“（ ）每个优生负责帮助一个后进生，那么后进生（ ）能很快提高。”有的说：“（ ）老师耐心地帮助我们（ ）好了。”

四年级语文基础知识训练——修辞方法训练(一)

下面句子使用了哪几种修辞方法，在括号里写出。

1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）

2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。 （ ）

3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（ ）

4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）

5、黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）

6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）

7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）

8、最是一年好处，绝胜烟柳满皇都。 （ ）

9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 （ ）

10、天、地，连皇城的红墙都在颤抖。 （ ）

11、我们的“大蜻蜓” 仿佛比飞机飞得还高了。 （ ）

12、风吹着雪花，万马奔腾似的，从山顶上呼啸而来。（ ）

13、爷爷一生没有什么嗜好，只知道工作、学习，学习、工作。（ ）

14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖，都在唱歌，都在演奏。（ ）

15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞。 （ ）

16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮。（ ）

17、天上的星星快活地眨着眼睛。 （ ）

18、春风像母亲的手抚摩着你。 （ ）

19、一位少年，举着一面火焰似的红旗。 （ ）

秋天来了写句子篇七
《秋天的图画》