词藻华丽的句子
编辑: 成考报名 发布时间：02-06 阅读：
词藻华丽的句子篇一
《夜神语录：华丽的词藻必须相得益彰》
夜神语录：华丽的词藻必须相得益彰
公文不是硬邦邦的、干巴巴的、极端严肃的语句，华丽的词藻如同增色剂，为我们的公文材料提供了灿烂的颜色，从习总书记的讲话材料大家可以看出来，对写好一篇材料至关重要！那么，华丽的词藻从哪来，该如何运用：
1.从国内外古诗词、故事、谚语中来；
2.从格言佳句、排比语句中来。
既然华丽的词藻是增色剂，那么就意味着不是主料，不可多用，点缀之美！我们在写作时，保持一两句的引用和点缀就行了，没有必要贪多贪全，造成审美疲劳。平时，我们有空，多记忆和背诵一些好的诗句，增加自己的阅历和才情，在写作时，结合实际去引用代入，把握好写作的相得益彰，才能运用好。
词藻华丽的句子篇二
《文章到底要不要华丽的词藻？》
文章到底要不要华丽的词藻？
我们看书的目的除了要增长自己的见识，其实最终的目的是要提高自己的作文水平。但那些文学巨着甚至是大师级人物的文章中一些华丽的词藻，我们到底在创作时到底要不要引用？
在一篇文章中，同学们可能想运用许多华丽的词藻而修饰自己的文章，这固然是好的，但修饰过多效果不但达不到最初预定的反而更糟糕。比如朱自清先生的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的„„这种句子乍一看第一感觉一定是：哇，太好啦！之类的感叹。但是你仔细读下去之后你就会有一种感觉，这个句子太虚假了，不但没有实在的物质在里面，而且读起来十分绕口。朱自清先生早年的作品我不喜欢但他晚年的作品我非常喜欢读，因为我从他的文章中感受到一种灵魂，他赋予了文章灵魂，而同一个人写的文章造成这种感受差的原因是什么？原因其实很简单，朱自清先生早年的作品过于修饰，晚年的作品十分质朴。
我最喜欢的作家是鲁迅先生。客观地讲鲁迅没有过多华丽的词藻，但他的文章包含着许许多多的东西。鲁迅的用词极为精确，可以说是炼出字。鲁迅的许多话语都耐人寻味，甚至于今天还有用武之地；他的许多用词也堪称经典，不敢说空前绝后，然而绝对不同凡响，展现了深厚的文学底蕴。比如孔乙己的“排”出九文大钱，就颇有文人的那种优越感，使人如临其境。而鲁迅文章的精神就更不消多说了。他对于很多事物、现象的认识相当深刻，在现在仍然有不小的意义。比如阿Q到什么时候能够没有呢？比如中国人的奴性，难道现在彻底消除了吗？我想，只要着世界上还有人压迫人、还有专制、还有贫穷落后、还有愚昧无知，那么鲁迅那一类作品总还是值得一读的。而且不单是值得一读，还要有更多能继承鲁迅精神的作家，创造出更多更好更符合现在社会情况的作品来。只有这样，国民才会觉醒，社会才会进步，中国才能够复兴！
我个人主张文章不要用华丽的词藻修饰。文学难道是一种词藻的堆砌吗？我个人认为词藻只是文学的外衣，而其实质便是文章传递给我们的精神。好比商品，总要有个包装来做宣传。方便面上就有大块的牛肉和虾仁！
词藻华丽的句子篇三
《经典之句》
1. 望着眼前你含笑的容颜，我的泪还是落满了整个冬天，转身后，再也找不到丢失的诺言。
2. 红尘画卷，画得是谁的生死之恋？最后却只能守着那不变的容颜，一守就是一千年。
3. 看樱花满天，悲伤在流转，却掩不住斑驳的流年。
4. 倾国倾城，而又为谁倾覆了天下？
5. 谁伴我归田卸甲，谁陪我相守天涯，谁又负我一生韶华？
6. 谁的指间，流转的是你淡淡的娇颜？
7. 用我一世凄凉，换你一生欢颜。
8. 酒意浓，醉意涌，呼神共饮醉千秋！战意生，杀意扬，挥剑拔刀斩四方！情以断，恨以成，斩袍削发忘三生！
9. 路 还 是 要 走 , 只 是 不 再 回 头 .
10．当世界从华丽到荒芜，请放心我还是你的信徒。
11. 花开花谢，潮涨潮落，是谁的相思染红了那如酒的夕阳
12. 苍白的文字续写我卑微的青春
13. 说腻的我爱你，你还会继续听么。Tired said I love you, you will continue to listen to What.
14. 不管未来怎样，请你记得时至今日、我如此爱你。
15．睡眠是一门艺术——谁也无法阻挡我追求艺术的脚步！
16. 一个人的单程旅途，一个人的朝朝暮暮，一个人的韶华倾负。
17. 那一次刻骨铭心的相许，那一刻为谁声声催天雨。
18. 燃尽的风华，为谁化作了彼岸花？
19. 明天太阳依旧升起，转角我们能否相遇？
20. 当泪水化作雨水，那一刻，谁的誓言还能轮回？
21. 妙笔难书一纸愁肠，苍白的誓言，终究抵不过岁月的遗忘。
22. 如果没有结局，再美的开始又怎样？
23. 没 了 太 阳 , 向 日 葵 该 如 何 寻 找 她 的 方 向 ?
24. 心情不好的时候，喝水都有醉意。
25. 尘世了斑驳、零碎谁的寂寞？
26. 多想有一天，一觉醒来，发现自己坐在小学的教室里、老师手中丢出的粉笔，刚刚打在额头上。
27. 寻仙音 偿还前缘
终离别 怎料缘灭
盛世纷繁 曲终人散成幻
却道是 此生 不悔
28. 如果、方向错了，那么、停下来就是前进„„
29. 怀念过去，你们给的在乎。
30. 时间，抹杀了历史，抹杀了爱。
31. 无所事事，无所事事，究竟是找不到事，还是自己不懂事？
32. 年少轻狂、曾经我们的无知，欠祢一个华丽的转身、盲目的崇拜别人，如骄傲的欣赏自己年少、我们义无返顾
33. 看、彼岸花开、花未眠，倾城雪、来生之约
34. 星星对天空的诺言，是永远守护苍穹，但是当流星划过的那一刹那，一切都是戏言
35. 会有那么一天，我站在时光的裂缝上，想着自由奢侈而明亮的童年，泪流满面
36. 我一直向左，别人都往右。我一点点都不孤单，因为我是在向着你的地方。
37. 那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。
38. 只有你要，只要我有„„
39. 时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。
40. 闭上眼睛，听着我们曾哼过的唱，想着我们曾在一起的回忆。
41. 见证了无数的聚散离合后，我们消散了年少时的勇敢。
42. 成长是一场残忍的掠夺，抢去天真，夺走单纯
43. 沙漏记得，我们遗忘的时光。
44. 我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。
45. 何时面对你才会像面对陌生人一样平静呢?
46. 那所谓的坚强，只是对死亡的麻木
47. 若有悲伤，请于今世耗尽，下辈子，我们一起做一个幸福的孩子。
48. 怎样执笔勾勒，我那颗凌乱不堪的心
49. 演出你编剧的童话，才发现男主角是他 。原来我不过是一个客串的傻瓜。
50. 曾经，你说没有人可以代替我。如今，你说就当我们没有发生过....
51. 一朝芳华，唯君独赏。倾世红颜，视为知己。
52. 我哭着对你说我爱你，你却笑着跟我说对不起。
53. 信念倒塌的那一刹那，我瘫坐在路上，想一个迷失的孩子一样。
54. 一 个 人 躲 在 角 落 、默 写 舍 不 得 。
55．没有你 我不会如此深爱这个世界
56. 等闲变却故人心，却道故心人易变
57. 因为你只是在角落里不高明的演戏，诸如聋子听见哑巴说„„
58. 你 给 的 笑 、 别 人 都 代 替 不 了
59. 蹲 下 来 。抚 摸 自 己 的 影 子 。对 不 起 。 让 你 受 委 屈 了 。
60. 素颜如水，流年未逝，已成殇。秋叶如年，素颜未见，已成一世凋零
61. 我若向前一步，请你不要退后三步
62. 缘份就像一本书，翻的不经意会错过童话，读得太认真又会流干眼泪
63. 摇摆的秋千，来回终究要停在原点。
64. 是不是我不放开你的手，我们就可以走到白头。
65. 生命走到最后，除却微薄闪烁的过往片段，其实我们，一无所有。
66. 究竟，谁的记忆，碎了一地的地久天长。谁的温情，挽了一世的地老天荒。
67. 曾经的海枯石烂，抵不过你最后一句好聚好散。
68. 因为太害怕失去你、所以愿意包容你的一切。
69. 红颜一笑，终不抵那似水流年
70. 故事的最后，你一句话也没有留。
71. 我没有很刻意让自己不去想，那些和照片静止的模样。
72. 流年带走曾经的物是人非，我在原地怀念它的气息。
73. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇！
74. 一世浮华，染了谁半城烟沙„
75. 我说了所有的谎，你全都相信，简单的我爱你，你却老不信。
76. 任何的言语都只能说是华丽的词藻，真正的诺言在于生活中细节的体现，心有诺言为永恒。
77. 习惯于虚假，习惯于谎言，却不知道：当世界充满了虚假，便再也触摸不到真实。
78. 人生那过程也许只是一流的悲剧，而结局兴许是三流的戏剧，整个串联起来，则也许是生动的肥皂剧
79. 生命就是一幕幕戏剧，或悲或喜，但现实展现给我们的情节，往往比戏剧还要曲折离奇。
80. 有没有那么一首歌，听的旋律都快烂在心里，还是想要单曲循环。
81. 青春就是疯狂奔跑，然后华丽跌倒。
82. 凋谢的从前埋葬在深邃的地平线，怎奈黄昏路灯照射整夜沸腾的思念。
83. 这世上终究有爱情，失了开局，残了结尾，是明知不可能却不得不爱，不管那个人是逝去了还是相见无期。
84. 习惯一个人，习惯安静，习惯自言自语，习惯乱写文字，虽然表面上的我，每天看似都很快乐。
85. 多年后想起当时念念不忘的他和无比狂热的自己，又是怎样的表情
86. 安静的出奇，只有空调的呼呼声，因为夏天让人懒散，累了，大家都很累，心很累。
87. 你不懂我，我不怪你。
88. 若有来世，我愿再用三千年换你回眸一笑！
89. 在深刻的记忆里，有一个朦胧的身影，清瘦如风。
90. 还将旧时意，怜取眼前人。 我们都明白，既不回头，何必不忘？
91. 微笑的背后，不为人知的承受。
92. 如果爱情可以挽回，我不会去试途去回首，如果爱情有轮回，我宁愿在荒冢中长眠
93. 你从未看到我流泪的样子其实我没有你想的那么坚强
94. 身未死 心已碎 形未散 泪先葬 缘已尽 分终灭 苦追逐 空余憾
95. 上 帝 不 断 的 将 我 们 身 边 的 东 西 拿 走 ， 以 示 提 醒 我 们 得 到 的 太 多 了。
96. 我不奢求什么，只希望你别带走我的幸福。
97. 最后的歌儿，我依旧坚持唱给你听。怀着我一份不变的虔诚，慢慢的，悠悠的
98. 开始和结束都有了继续纠缠连自己都觉得贪婪。
99. 在我的信仰当中，你永远是不可缺少的一部分````
100. 请在要离开我时，教会我如何忘记。
101．我为你堕入谷底，走上暸不堪回首的道路，你却在一旁冷眼旁观原谅我，不能轻易原谅那些年轻时的错。
102. 我 们 不 该 把 自 己 托 付 给 触 不 及 的 未 来 。
102. 我 们 不 能 体 谅 彼 此 的 爱 情 还 能 撑 多 久 ？
103. 与其到处找借口，不如直接说一句我不爱了。
104. 似乎等待了一百年，忽然明白，即使再见面，成熟的表演，不如不见。
105. 越 是 在 乎 的 人 越 是 猜 不 透
106. 原来形同陌路，是我们最后的默契
107．华 丽 上 演 ， 却 发 现 台 下 没 有 观 众 。
108. 梅雨时节浇熄了从前泥泞了一地的岁月，你我又能拥抱住几片风雪
109. 我 的 野 心 并 不 大 ， 只 想 做 你 世 界 里 的 王 。
110. 我并非别无选择，只是不想再错
112. 恨时间的手„总把相爱写成相爱过
词藻华丽的句子篇四
《优美句子》
1. 望着天，雨好咸，是否有泪在里边？
2. 都说从此天涯陌路～什么是天涯？转身，背向你，此刻已是天涯……
3. 结婚那天你一定要来做我的伴郞，因为我们承诺过要一起走进婚姻的殿堂……
4. 爱情就像海滩上的贝壳——不要拣最大的，也不要拣最漂亮的，要拣就拣自己最喜欢的，拣到了就永远不再去海滩……
5. 记住了并不代表是永恒，忘却了也不等于没发生
6. 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失……
7. 爱情，就像两个人在拉猴皮筋，疼的永远是后撒手的那个……
8. 有时候，哭是没有眼泪的……
9. 深深地伤害了最爱我的那个人，那一刻，我听见他心破碎的声音。直到转身，我才发现，原来那声心碎，其实，也是我自己的……
10.有人说平行线最可怕，但我认为最可怕的是相交线——明明他们有过交集，却总会在以后某个时刻相互远离，而且越走越远……
11.天空爱上大地，但却离大地太远。于是，每当天空想大地的时候，就会下起倾盆大雨……
12.你以为你完全忘记的，实际它一直都深深地藏在你的心底……
13.我颠倒了整个世界，只为摆正你的倒影……
14.一段感情能给你带来多大痛苦，就曾给你带来过多大快乐……
15.明知道天要下雨就该带把伞，明知道不会有结果就请别开始！
16.再深的爱也要经得住平淡的流年……
17.踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？
18. 世界上最美丽、最引人入胜的恐怕就是我们心中这种隐隐约约的伤痛
19.走的最急的是最美的景色，伤的最深的是最真的感情～
20.太不完美的我承受不起你太完美的爱……
21.只要你幸福，我就幸福，不管你在谁的身边……
22.我们曾经追求过幸福，至少我们见过幸福的背影……
23. 你在做什么？我在仰望天空。30度的仰望是什么？是我想念她的角度。为什么要把头抬到30度？为了不让我的眼泪掉下来……
24.什么样叫远，什么叫近，远是距离，近在心底
25.快乐的时候总是让人留恋，快乐的时光也总是让人觉得短暂
26.假如人生不曾相遇，我还是我，你依然是你，只是错过了人生最绚丽的奇遇
27.那不是一场游戏，为何总有一根线牵着心怀，隐隐作疼？
那不是一段邂逅，为何飘在桥上的影子，总缠进梦乡？
那不是一个梦境，为何你的温柔私语，总是不经意的响起？
有一个字，我从不曾说出，不是因为它沉重，而是害怕它汹涌……
有一段时光，我从未曾忘怀，不是因为舍不得，而是刻的实在太深太深…… 有一个名字，我只在心里呼唤，不是怕被人听见，而是怕被风吹走…… 1，离开你的那一天开始，左心房渐渐停止跳动....-
2，当遗忘变成另一种开始，淡了回忆，痛最真实...-
3，放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤...-
4，心底某个地方住着一个不知名的情愫，你弱它就强...-
5，空洞的双眼，回忆不起记忆的旁白...-
6，或许，与世隔绝是我维护自己的最好方式...-
7，日光倾城而下，时光的摆上印记在身后层层腐朽...-
8，续写繁华的蜡笔交予你手，是悲剧是幸福有你自己撰写...-
9，人生，总有些黑暗的隧道需要自己穿越....-
10，静享年华灿烂的色彩，纯粹的感动，任眼泪尽情流淌...-
11，世界上唯一会随着时间的流逝而越变越美好的东西，只有回忆...-
12，那散落的誓言，戏弄了青春...-
13，歇斯底里的在内心深处放声呐喊，触痛了心脏的每一根神经-
14，什么天荒地老，什么至死不渝。都只是锦上添花的借口...-
15，安徒生，著名的说谎家...-
16，怪天怪地，我都不会怪你，你有选择幸福的权利...-
17，那段感情犹如哑剧，你我笨拙的像是两个木偶...-
18， 我们都还是孩子、痛了会哭的孩子…-
19， 幼稚、诠释了我们的青春…-
20， 童话已经结束、遗忘就是幸福…-
21， 放弃了、就不该后悔、失去了、就不该回忆…-
22， 有时候、执着是一种重负、或是一种伤害、放弃却是一种美丽…-
23， 躲在墙角、掩藏那孤独而又不奢怜悯的伤…-
24， 欣喜过后的失落、你了解吗？-
25，你还欠我一句对不起、可我不会再说没关系了…-
26我不愿意再去打扰你、不喜欢我也就算了、不想让你讨厌我…-
27， 一切都落下了帷幕、唯独我、还在痴痴的等待…-
28， 那只是一场擦肩而过、何必记的那么清晰…-
29， 如果还有如果、我一定不会这样选择…-
30， 嘘、别吵、让我一个人静一静…-
31，深呼吸、练习忘记你…-
32， 华丽的转身、只为安置那即将落下的眼泪…-
33， 微笑着、让一切变成悲伤…-
34，十月、烟花雨巷、谁的思念带着伤？-
35， 听说、习惯隐身的人、都有一段伤痕…-
36，一地的凄凉、写满了你赐予的悲伤…-
37， 灵魂缺失的伤口、连泪都不知道为谁而流…-
38， 嘴角上扬的动作、早已不属于我…-
39， 流年、在等谁的相濡以沫…-
40， 华灯初上、谁许谁天荒地老…-
41， 我的天真、在泪水里沉沦、孤独、它让我无法负荷…-
42， 剧情再美只是戏、歌词再好只是曲…-
43，放下该放下的你、退出没结局的剧… -
44，原来、朝思暮想是如此的撕心裂肺…-
45，一段美丽的爱情、终究会变成永久记忆…-
46， 没有你、我的心情写给谁看、我的签名为谁而换…-
47， 如果风筝断了线、木偶残了肢、你会不会将我忘记？-
48，紧抱一个醉生梦死的念头、游不出回忆却放不开手…-
49，微笑就代表我开心吗？你为何看不到我的痛…-
50，为何伪装的很辛苦、却还在说我狠好…-
51， 我只懂得哭、我只会哭、除了哭、我还能做什么？-
52，拼了命的不让身边的人难过、却发现、受伤的原来是我自己…-
53，越来越喜欢让眼泪模糊双眼、我知道这不是自己…-
54， 如果、可以恨你、我一定毫不犹豫、用尽全力痛恨你…-
55，我已经尽量去挽回了、或许老天不允许吧…-
56，要有多坚强、才能妥协对你的念念不忘…-
57，年华里、我们失去的是种心情…-
58，分手后的思念、注定就是犯贱？-
59， 懂得珍惜、才配拥有、放弃了、那便是我不配…-
60， 我没有忧伤、只是不想拥有太多的表情和情绪…-
61，爱情、最伟大又最愚蠢的方式叫做成全…-
62，第一次伤心叫愚蠢、第二次当做倒霉、那么第三次呢？-
63， 有时候、相信一下命运、也许会让自己好受点…-
64， 爱你、所以放弃你、只因你的固执打败了我的执着…你赢了…-
65， 为何可以失恋却不能失忆…-
66， 现实、让我煎熬在噩梦里…-
67， 天长等世事、化云烟、地久待沧海、变桑田…-
68， 舍不得丢掉残留的温度、却忘了伤疤还在痛…-
69， 那份伤、留在门口就好、你可以走了…-
70， 努力的找一个理由、说服自己这颗凌乱的心…-
71， 谁能告诉我、心痛如何医？-
72， 我强忍着眼泪、只是不想在你面前显得不够坚强…-
73，时间会静止、生命会静止、但是我知道、关于你的一切、都不会静止…-
74，一个无情的误解、纷乱了幸福的脚步、当命运的死结终于用代价打开、一切都为时已晚…- 75，独自一人躲在无人的角落里、细数你给的伤悲…-
76，一段简单的旋律、总会勾死一份不简单的回忆…-
77， 原来我也可以如此自私的不理会你的感受、虽然很心疼、但我别无选择、对不起…- 78，卷来的风暴、汹涌里有种美！-
79，那些不堪回首的记忆、又何必再去回忆…-
80，等到红颜憔悴，它却依然如此完美！-
81、平凡的话语中，浮现的是心里更深一层的情绪…-
82、那些喧闹、那些声音、真的就再也听不到了…-
83、那种幸福的微笑、在我脸上从未出现过…-
84、悠长岁月平静、无事亦是蹉跎…-
85、人不会浪费时间、时间却会浪费人…-
86、其实我也会痛、只是你不会去在意…-
87、高速下繁华的城市、在我看来犹如一个空寂的死城…-
88、想把资料写的很幸福、可我该从何写起…-
89、童话已经结束、遗忘就是幸福！-
90、上帝作证、我拼命追逐、可Ta 依旧很远…-
91、我是唯一有伞、却一样淋湿的人…-
92、即使再美好…傻瓜、那只是一场梦…-
93、牢已破、就必须容忍羊的离去…-
94、悲伤逆流成河、我为谁而不顾一切…-
95、夫子忆：回忆之余、心如刀割…-
96、抱一抱自己、所有的悲伤都会淡化的、相信我…-
97、思念就像毒药、侵蚀我的全部…-
98、以后的以后、不会等待、纵然你在…-
99、我要笑、尽管满脸泪水…-
100、你永远是主角、因为你更懂得讨好、我看着就好、坐在角落的我、比较容易沉默…- 101、风吹脸庞、有些温暖、亦只有风，与我相伴！-
102、分与各的距离、一念间就成了定局…-
103、回忆也是一本无价的书、一种买不到的幸福…-
104、转身后的眼泪、不应该只是结束、因为我们还会找到属于自己的路…-
105、今世我为你沉沦、几度轮回后、我们再相爱好吗？-
106、那不可名状的悲伤、再一次将我掩埋…-
107、浅浅的微笑、谁能读懂那种悲伤？-
108，我这轻描淡写的风度，足以应付这尴尬的情绪…-
109、嘴角那一抹抽动，正是我对自己的嘲笑…-
110、其实孤独并不陪伴着我，只是我一直在追寻它…-
111、温存时敷衍而已，最后只剩空虚…-
112、回忆里，擦不掉你留下的痕迹…-
113、耳，没有喧闹，眼，没有缤纷，嘴，沉默不语…-
114、朝花夕拾，捡的尽是枯萎…-
115、爱情，只是生活的信仰物…-
116、我不会挣扎，挣扎在你的在乎里，你不在，我该如何放开依赖…-
117、思绪堵住了喉咙，我在窒息边缘徘徊…-
118、阳光被阴暗覆盖，笼罩了心里的【悲伤】-
119、想你的时候，我会悉数着自己的心跳发呆…-
120、灵魂的诉说，谁许谁一个地老天荒的承诺…-
121、谢谢你的包容和迁就，一直忘了说我有多感动…-
122、隔着眼泪看世界，整个世界都在哭泣…-
123、如果很痛苦，那么我们就要笑的更灿烂…-
124、泪都笑了、红了眼圈，才明白那种感觉叫措手不及…-
125、黄泉路上的海棠花，你倾谁一世落寞…-
126、拂过曾经留下的疤、那是我人生的污点所在…-
127、执笔写下的文字，除了空白便一无所有…-
128、曾经以为所谓无时不刻的思念只是华丽的说辞、却不知现在思念成疾…- 129、有多少个情绪纷杂的落寞在梦醒时分徒增伤悲…-
130、灵魂远去的呼唤，为了寻找你，不抱任何希望而失望，只是单纯的失望…- 131、究竟怎样一段时光让我眼角映忧伤…-
132、宿命的安排，曾让我们很幸福，到幸福过后，却是永恒的黑暗…-
133、无法拒绝悲伤的诱惑，注定是固执在惹祸…-
134、这个年代、悲伤泛滥成灾、记得对自己好一点…-
135、你的幸福，是我沉默最好的理由…-
136、看着自己走过的路，尽是一片荒芜…-
137、强烈的音乐，熏人的烟、醉人的酒，麻木了我不曾觉醒的心灵…-
138、那个身影、那个笑容，明明陌生却又渴望…-
139、突如其来的情绪，让我瞬间措手不及…-
140、每天都挂着一个做作的表情、虚伪的活着…-
141、如果某一天，你要离开我，我会选择沉默，因为你的幸福比我的挽留重要多了…- 142、连天空都那么孤独，谁又害怕寂寞…-
143、雨，整整下了一季，梦，轻轻碎了一地…-
144、把爱情演绎的像折磨，是岁月还是我们犯的错…-
145、那悲伤留在心里，不论怎样填补，都会留下痛的痕迹…-
146、头顶是交错而过的天际，中间隔着不明不暗的天空…-
147、青春，再怎么挥霍，也逃不过一世炎凉…-
148、当一切都消失了，谁能明白，唯有时光，那记忆里的童话已经慢慢融化…- 149、爱情在指缝间承诺，时间在回忆里消失，一切都是逢场做戏而已…-
150、爱了不爱你的人，便是眼泪决堤的开始…-
151、我要的是一场婚礼、不是一份爱情，懂吗？-
152、我始终不够成熟，怎么懂得辨别真假？-
153、这个世界让人迷茫，我只能更加清醒的看待这一切…-
154、总是像个笑话、演绎着自己的悲剧…-
155、物是人非一场空、心里有种落叶归根的感觉、是落寂和狼狈不堪…-
156、天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结…-
157、浮华的背后，只是稀碎的心声…-
158、残存的花瓣，挣扎着突出最后的娇艳，却不免终将沦为沉泥…-
159、回忆，就像慢慢远离的车灯…-
160、从未有过现在这样的执着，不需要承诺、无需誓言，只是想珍惜，仅此而已…- 161、你走的那天，我决定不掉泪，迎风撑着眼帘、用力不眨眼…-
162、想追求平凡又简单的生活，却又怕黑白如电影…-
163、有些事情总是要放弃，只是早晚罢了…-
164、总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的纪念…-
165、不想拿华丽的词藻去描绘轰轰烈烈的生活…-
166、疲倦的黑眼圈，像是在张扬，张扬一段静默和我们的岁月…-
167、绝望是最完美的期待，期待是最漫长的绝望…-
168、无聊的人生、悲伤渲染黑色的夜空…-
169、我曾以为无比繁华的柔软时光，原来只是自作多情…-
170，被遗忘的人，总能撑起一片自己的天空…-
171、轻触泪湿的脸庞，仿佛听到了失去的声音…-
172、万千愁绪，全都与你拖不了干系…-
173、沧桑后，我们何因何故寂寞如初，却情愿形同陌路…-
174、过去已经是回忆的灰烬，而未来是人们投射出来的假象…-
175、不悲不喜，木讷的双眼，复杂的情绪…-
176、邂逅的瞬间，我站在你面前，只是个陌生人…-
177、思绪在夜里挣脱，纪念曾相爱过，只怪时间犯了最美丽错…-
178、花很美，有一天它却枯萎了…-
179、如果有真天使，请转告上帝，我愿就此死去…-
180、错过的年华，开出斑斓的花，轮回了荒芜的春夏…-
181、没有我，你要好好的，这是你唯一能为我做的…-
182、只求片刻安静，远离世事的尔虞我诈…-
183、时间告诉了我，不要回头，不要奢望刻骨铭心…-
词藻华丽的句子篇五
《唯美句子》
真正的爱情，要懂得珍惜：没有谁和谁天生注定在一起的。一辈子其实不长。能遇心爱的人，是多么幸运的事。一辈子只爱一个人，并不丢人。 心里明明知道，除了他外还会有更优秀的人出现，可是一个人不能这么贪心的。一颗心需要另一颗心坦诚相待，这样才可以幸福。
我要你知道，在这个世界上，总是有一个人是会永远等着你的。
In the depth of winter, I finally learned that within me there lay an invincible summer. 在严冷的冬日，我终于发现，在我心里，有一个永无止境的夏天。
有没有试过回过头去看你跟一个人的聊天记录，从一开始到现在。看着看着就笑了，笑着笑着就哭了。一个人，从陌生走近你，然后再陌生。
我总是害怕，有一天你会发现，我没你想的那么好。 我承认，我不算完美，但是，我很真。
喜欢一个人，是看到了他的优点；爱一个人，是包容了他的缺点。喜欢，是一种心情；爱，是一种感情。
陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
不成熟的爱说：“我爱你，因为我需要你。” 而成熟的爱说：“我需要你，因为我爱你。” 有时候我觉得很好笑，那些在我们记忆里占据很小一部分的人，你竟然一辈子都忘不掉。 你若属于我，那就只属于我一个人，我可不喜欢和别人分享。 当一个人走进你心里，其余的人都被赶了出去，这就是爱。 如果还有什么遗憾，也许就是太早和你遇见。
我迷糊，粗心，很大意，不但经常写错字，也偶尔会算错一加一。但是，有个题目却永远不会忘记，你+我＝我们，这就是在一起的定义。
真正爱我的人，绝不会离开我。他纵有千百个理由放弃，却也总会找一个理由坚持下去。 一个人的时候，总怀念着过去，怀念过去的你和过去的自己。总是这样想着想着，心就暖了，然后又想着想着，心就酸了„总有些时候，读到一篇文字，读着读着，眼眶就红了„生命里也总有一种偶然，偶然听到一首歌，听着听着，眼泪就不小心掉了„„其实，生活也没有什么不顺心，我只是„突然想你了„„
在无数个失眠的晚上，相信会有很多人，习惯性的闭上眼睛，安静的想念一个人， 想念一张脸。 当时把你下载到我心里，而现在，它告诉我“此文件已无法删除” 有没有那么一个人，你一想到TA，就会甜甜地微笑。
有时候，我们等的不是什么人，什么事，我们等的是时间，等时间，让自己改变。 我一直在关注你，一切你知道或不知道的方式。
你是我一生中最美的相遇，尽管呼吸同一天空的气息，却无法拥抱你。 有时候不是不信任，只是因为我比别人更在乎，更怕失去。 真心爱你的人永远不会放你走，不管遇到多大的困境。 让女人念念不忘的是感情，让男人念念不忘的是感觉。
有谁像我一样，不停的更换着签名，其实只是想让某一个人有所感触„„ 如果记忆是座方城，那么，为了你，我甘愿画地为牢，将自己困顿其中。 永远别去解释，理解你的人不需要；不理解你的人，不配要。
真正爱一个人，很多事情是会情不自禁的。 一个人爱不爱你，在不在意你，你是感觉得到的。不要骗自己，不要勉强自己。
亲爱的自己，该醒醒了。你已经做了太多无谓的挣扎，太多荒唐的事情，太多盲目的决定，而错过了太多本来的幸福，太多安静的生活，太多理性的选择。现在开始，请认真把你做过的都忘记，再用心把你错过的都弥补回来。你要更精彩的活，精彩的让别人注视和羡慕，而不只是关注别人的幸福。 两颗心曾经靠的那么近，如今却要就这样放弃。
有些东西，注定与你无缘，你再强求，最终都会离你而去；有些人，只能是你生命中的过客，你再留恋，到头来所有的期望终究成空。不属于你的，那就放弃吧，大千世界，莽莽苍苍，我们能够拥有的毕竟有限，不要让无止尽的欲求埋葬了原本的快乐与幸福。如果你想什么都抓住，最终只能什么都抓不住。 我并不是期待我的梦有多完美，而是醒来你怎么不在身边。 在你面前我可以卸下所有防备，有你真好，谢谢你。
我们不联系，好久了。当初不该与你那么近，以至于我到现在都没办法适应与你突然的距离。曾经不该与你那么好，以至于我们不好的时候我也会如此不好。虽然你从我的生活中消失了，可我还是想知道你的一切。不联系不代表不思念，没见面不等于不关心，现在的你，过得好吗？有没有那一瞬间，你也曾想起我？
亲爱的，让我们一起保护好我们那得来不易的爱 。
想谈场长久的恋爱，最好很长很长，可以把对方当家人一样，每天生活必不可少的人。彼此吵架怎么吵都不会提分手两个字，刚开始可能很热恋，后来可能很平淡也没关系，因为彼此习惯彼此。把对方当成每天生活必然的人，平淡可又不能缺，每天早安晚安，每天醒来都会有彼此温暖的信息。
前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
他若真爱你，你可以是任何一种女子。他若爱你不够，你才需要做一个全能的女子。
一个人一辈子，总要悲一阵子，喜一阵子，聚一阵子，散一阵子，青春一阵子，美丽一阵子，沧桑一阵子，深沉一阵子，幼稚一阵子，成熟一阵子，烦恼一阵子，艰辛一阵子，痛苦一阵子，幸福一阵子。不管哪阵子，别忘了，不论你再丑再穷，总会有一个不嫌弃你的人，陪着你，不是一阵子而是一辈子。 相爱的人不会因为一句分手而结束，更不会因为一个错误而真的做到一次不忠百次不容。 相爱的人会在感情的曲折里一起成长。只要经过一个曲折熬了过去爱就又增长了点， 又一个曲折熬了过去大家学会珍惜对方一点。 一路下去爱越来越深，只会深深的相爱着，懂得对方的好，不会再分开。 爱她，就不要给她乱想的机会。因为你永远不会知道，为你乱想的人是多么的爱你。
有没有那么一个人，你无数次的说要放弃，但是终究还是舍不得。我们就是在这无数次的要放弃中蜕变成熟，也许，当我们能坦然的接受事实并真正放手的时候，我们才能真正成熟。也许，每个人都要经历这种蜕变才能长大。所以，我们总是欠挫折一个“谢谢”。
你对自己好，就会变得更出色，在别人眼里，就更有价值。而你对别人付出太多，自己就会变得更薄弱，你的利用价值完了，也就完了。所以，别老想着取悦别人，你越在乎别人，就越卑微。只有取悦自己，并让别人来取悦你，才会令你更有价值。一辈子不长„对自己好点。 所谓爱，就是当感觉、热情、浪漫统统拿掉之后，你仍然珍惜对方。
想知道一个人是不是真的爱你，就放他走，无论什么理由，无论多久。如果他回来，就代表他是真的爱你；如果他爱上了没有你的生活，那就代表他爱的其实是他自己。有时候，撕心裂肺的痛后，泪水可以洗清你的视线，把不值得的爱，变成支撑自己的动力，你会知道自己要的到底是什么，然后要比他更爱自己。 好的爱情，战得胜时间，抵得住流年，经得起离别，受得住想念。——《蛰伏》 我希望有那么一个人，把我宠的无法无天。
人生那么短，凭什么让不重要的人影响了自己重要的心情。
我从不喜欢让别人看见我的眼泪。想哭的时候，我会闭上眼睛不让它流泪，然后告诉自己，还是可以坚持下去；难过的时候，我会伪装自己，笑着对别人说，我很好、我很开心；失落的时候，我会勇敢的对自己说，没事，一切总会过去。——我宁可让别人觉得我快乐得没心没肺，也不愿意让自己看起来委屈可怜。 都说女孩子不要太坚强，否则会没有人疼。可是谁有知道，我不自立不自强不坚强，谁有在我需要肩膀的时候给我温暖？很多时候，我不是真的要坚强，我是被迫在坚强。谁不知道，再坚强的女生心里总有块伤？不痛不代表没有被伤过。如果你懂，请不要只看到她的笑，你要看到她心底的泪。 你的过去我不及参与，你的未来我奉陪到底。
爱一个人，其实很简单。他让你流泪，让你失望，尽管这样，他站在那里，你还是会走过去牵他的手，不由自主。
当你爱我的时候，我就拼命的爱你。但如果你不爱我了，我就立刻止损，绝不犯贱。爱情这种事情，是你情我愿的，两个人相爱才叫爱情，只有一个人贴上去，那还不如趁早相忘江湖。。平凡人有平凡人的浪漫，不需要惊天动地，而是天长日久。因为让你记忆最深刻的不是爱情，陪伴你度过最久时间的，才是爱情。
爱你，无须华丽的词藻表达，我会努力延续你快乐的笑声；爱你，无须时时伴你左右呵护你；你有你的天空，你有你的风雨，你哭了，我会递上一方纸巾，告诉你这个世界还有我；你累了，我这有你栖息的肩膀，和你一起融入这生活
Sometimes I just want to look out of the window, but I never know what is out of the window.有时候，我只是想望着窗外，但我真没注意窗外有什么。
被特别在乎的人忽略，会很难过，而装做不在乎，会更难过。所以，不要装。
Is your，is you．The more，the more likely to lose grip．We are trying，cherish，have a clear conscience．The，to fate.是你的，就是你的。越是紧握，越容易失去。我们努力了，珍惜了，问心无愧。其他的，交给命运。
桃花
那一树的嫣红，
像是春说的一句话： 朵朵露凝的娇艳， 是一些玲珑的字眼， 一瓣瓣的光致，
又是些柔的匀的吐息； 含着笑，在有意无意间 生姿的顾盼。 看，——
那一颤动在微风里 她又留下，淡淡的， 在三月的薄唇边 一瞥，
一瞥多情的痕迹！ ——林徽因《桃花》
当所有的情感 都并入一股哀怨
如小河，大河，汇向着 无边的大海，——不论
怎么冲急，怎样盘旋，—— 那河上劲风，大小石卵， 所做成的几处逆流， 小小港湾，就如同
那生命中，无意的宁静 避开了主流；情绪的 平波越出了悲愁。
停吧，这奔驰的血液； 它们不必全然 都去造成眼泪。
不妨多几次辗转，溯洄流水， 任凭眼前这一切缭乱， 这所有，去建筑逻辑。 把绝望的结论，稍稍 迟缓；拖延时间，—— 拖延理智的判断，—— 会再给纯情感一种希望！ ——林徽因《展缓》
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
——郑愁予《错误》 我是天空里的一片云，
偶尔投影在你的波心——
你不必讶异，
更无须欢喜——
在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上，
你有你的，我有我的，方向；
你记得也好，
最好你忘掉，
在这交会时互放的光亮。
——徐志摩《偶然》 得之，我幸；不得，我命。
生如夏花之灿烂，死如落叶之静美forever has no end. 永永远远,永无止境.
My heart is with you. 我的爱与你同在。
Tell me you are mine. I’ll be yours through all the years, till the end of time.请告诉我你是我的。岁岁年年，我都属于你，永远永远。
With the wonder of your love, the sun above always shines.
拥有你美丽的爱情，太阳就永远明媚。 In life we all have an unspeakable secret ,an irreversible regret,an unreachable dream and an
unforgettable love.人的一生，都有一些说不出的秘密，挽不回的遗憾，触不到的梦想，忘不了的爱。 I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you.我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的感觉。
一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。
In your life, there will at least one time that you forget yourself for someone, asking for no result, no company, no ownership nor love. Just ask for meeting you in my most beautiful years.
很多事，不是我想，就能做到。很多东西，不是我要，就能得到。很多人，不是我留，就能留住。有些人，就像指缝的阳光，温暖，美好，却永远无法抓住。不再挣扎，不再留恋，一个人也很好。时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天。
我想谈一场永不分手的恋爱，就算吵架，就算生气，就算分开，也会再在一起。我想谈一场永不分手的恋爱，就算我们很忙，就算我们很累，只要见到彼此就会温馨一笑。我们会一直走下去。我想谈一场永不
词藻华丽的句子篇六
《与人为善的十句大实话》
销售精英职场36计：与人为善的十句大
实话
人与人之间，语言交流是少不了的，特别是职场交谈中，谈话技巧由为重要，可是，有些谈客却令人厌烦，想躲避又躲避不了，不躲避又如同坐在针毡之上。如果处在此情此景之中，你该怎么办呢？
任何人都有隐私。在每个人的内心深处，都有着一块不希望被人侵犯的领地。可是有些人出于无知，或者出于猎奇，或者出于„„每次和你见面，都要问你“年龄几何？”“收入多少？”“夫妻感情如何？”等等让人厌恶回答的话题。这种人虽然伶牙利齿，巧舌如簧，但却不知谈话的要领忌讳。一般来说，一个尊重他人的人，如果知道某某事情是他人隐私，便不会去问。反过来说，知道是他人隐私，偏偏去询问者，便是不懂得尊重他人的人。他们可能会传播是非，可能会蛮短流长。
绝招一：对探人隐私者要答非所问
遇到探人隐私者，不能有一说一，有二说二。对待探人隐私者，最好的法子是答非所问。如果他问你“谁是你晋级的后台”，你就说“全托你的福”。如果他问你“奖金多少”，你就说“不比别人多”。如果他问你“如何追求女友的”，你就说“如果你感兴趣，待我以后详细告诉你”。总之，对于对方的提问，不是不答，但答非所问。这样的话，既不会得罪对方，又不会让对方得逞。
人处世上，不如意事十之八九。有些对前途悲观的人、谈话以我为主的人，往往将他们的不幸、苦恼和忧虑当作谈话的主题。他们不断地大诉苦水，接连地唉声叹气，使交谈的人听也不是，不听也不是。如果仔细分析一下唉声叹气者所说的不如意之事，就会知道，这些事其实非常普通、并不那么凄惨，但唉声叹气者却将自己的境遇说得非常非常地严重。 绝招二：对唉声叹气者要注入活力
与这种人进行交流，要给其注入活力。在唉声叹气者的心里，他们并不认为自己的能力差、抱负小，相反，他们强烈地希望他人肯定其有着了不起的天赋、有着不寻常的水平。与他们进行交流，应该恰当地肯定他的特长，赞扬他的功绩，给其注入蓬勃发展的活力。这样的话，他们会对你非常亲近，并且对你感激不尽的。
“来说是非者，便是是非人。”不要以为把他人是非告诉你的人便是你的朋友。道人是非者，既然在你面前说他人的坏处，自然也会在他人面前，说你的坏处。他们乐于道人是非，是妒心过盛的原因，他们心里往往巴不得他人越来越倒霉，越来越困窘。聪明人与这类人交谈，是不会推心置腹的。
绝招三：对道人是非者要哼哈而过
远离这种人的办法，是对他说的任何是非话题都作出冷淡地反应，从而让他知“错”而退。对这种人，不要得罪。对他说的他人是非，又不能赞同。与其言语交流，哼哼哈哈，不失为一种好办法。因为“哼”、“哈”是一种模糊语言，既会让道人是非者感受到你的成熟，又让他觉得这项话题无法再交流下去，从而中止谈话，或者使谈话朝着健康方向发展。某些情况下，可以说，“哼哈”是一种不可蔑视的处世学问。
此类表现：人与人交谈，人们往往讨厌那种长篇大论跟你说个没完没了的人。有些人说得多，但却说不好。他们会一口气谈论整整一个上午，他们会在一个上午谈遍古今中外。他们不但天文地理能谈，男女情事也能谈。他们眉飞色舞，表情丰富。他们滔滔不绝，从不觉累。
绝招四：对喋喋不休者要巧妙提问
遇到喋喋不休者，既不伤及对方感情，又让对方少说的法子是巧妙提问。一是根据他说的话题提问一些难题，比如“导弹的燃料分子式是什么？”“《水浒》这本书里一共提到多少男的，多少女的？”等等，让他不知怎么回答。这样一来，他就可以少说几句，你也可以多说几句啦。二是提问一些与当前话题无关的问题，如“打扰一下，现在几点了？”“你的眼镜好看，请问你戴得舒服吗？”等等，这样一来，对方会感到有点惊愕，从而停顿下来，使你腾出时间来干一些有益的事。
有些人喜欢对他人“谆谆教诲”。他说的十句话中，你可以找出“你应该”、“你必须”、“你不能”之类的词语七八处。这种人往往自以为是，居高临下，唯我独能，盛气凌人。在他的眼里，众人都是无知的幼儿，唯他是博学的教授。让人感到其愚腐，认为其卖弄。嗦嗦说教者虽然令人生厌，但对你没有坏处，而且有益。一是你可以吸取其中有益的说教；二是认认真真地倾听，会使他觉得异常高兴，这对增进情谊有好处。
绝招五：对嗦嗦说教者要重于聆听
因此，和他们交流，要重于聆听。只要你没有急需办的事项，不妨静下心来，听一听，记一记。适时地重复一两句他说的话语，或者就某个问题询问一两句。相信，这种做法，定会使你受到极大的益处。
有些人见到他人，一张嘴便是我人缘好，一出口便是我能耐大。明明自己是“1”，偏偏说成是“2”。听者为此觉得脸红，他却不知羞。自我炫耀者既是个自卑者，又是个自负者。这种人常常外强中干，其“吹牛”的目的只不过是为了引起大家对他的关注，以满足自己的虚荣心。这种胡乱吹嘘给人一种巧言令色、华而不实之感。和他们进行交流，正确的法子是用幽默风趣的话语作答。他嘴上说成“2”，内心还是以为是“1”的，对他说的大话，你不能加以肯定，肯定了他会以为你是个不可信之人；对他说的大话，你又不能加以驳斥，驳斥了他会以为你是个不可亲之人。
绝招六：对自我炫耀者要幽默风趣
正确的做法是幽默作答，似是而非，模模糊糊，嘻嘻笑笑，哈哈而过。
有些人，话语尖锐辛辣。从他嘴里说出的话，好像一盆盆的冷水，不顾你是否接受，硬朝你头上泼去。那个干劲，非要把你心头的自信火种浇灭不可。这种人往往是个频频失败、万念俱灭者，又是个把你瞧得一无是处、绝不如他者，还是个认定自己做不到，他人也做不到的自负者，往往也是个能言善辩却“茕茕子立、形影相吊”、周围人敬而远之者。与他交谈，一味顺承，会使他变本加厉。
绝招七：对灭人志气者要攻其痛处
一个合适的法子，是要抓住机会，攻其痛处——他的历史上的愚蠢、无能、可笑之处，或者他当前说的话语漏洞、用词不当、逻辑错误，使他心中产生不快，从而使他推己及人，体会出他当前的错误举动，管住他的嘴。
谈得兴高采烈时，可能会进来一位杠子头或者别有用心者，对你横挑鼻子竖挑眼，立刻使好好的交谈气氛充满火药味。此等人多认为自己高人一等，长你一筹，无所不通，无事不能，他自己以真理的化身自居，无论问题是西瓜之大，还是芝麻之小，他都会以誓死捍卫真理的气概与你针锋相对，气势咄咄逼人。这种人一旦对你怀有成见，就会处处跟你唱对台戏。遇到这种情况，很容易使你陷入顶撞式的辩论漩涡。
绝招八：对嚣嚣好斗者要句句真理
要想冲出漩涡，就必须使出强劲。这个强劲就是要做到使自己的每一句话都成为颠朴不破的真理，并且还是简单的真理，这样对方就无法攻击你了。用不了多长时间，“憋得难受”的对方就会主动“告退”。
社会上，有些人说起谎来好像一名出色的演员在舞台上演戏那样轻松自然，丝毫不会感到内疚。他们撒谎，大多没有很大、很明确的目的。满口假话者之所以满口假话，可能是为了掩饰自己、标谤自己、美化自己，可能是觉得你的辨别能力很差，从而摇唇鼓舌，胡说乱扯。与这类人交流，对你是有害的。假话说出十遍，可能会使你觉得真的有那么一回事。 绝招九：对满口假话者要纠正其一
与他们交流，应该懂得“攻其一点，崩溃全线”的战略战术，抓住假话中的其中一项，满有把握地提出反对意见。这样一来，他就会觉得羞愧，那种神采飞扬的气焰立刻就落下去。这种攻其一点的做法，既不会伤及其自尊心，又会让其对自己的撒谎毛病有所改正。
有些人为了给他人一个好的印象，便让自己的话语里堆满华丽词藻，乱用一些专业术语，显得矫揉造作，华而不实；有些人日常说话粗鲁不雅，废话连连，罗里罗嗦，一味单调，某句话可以重十遍，某件事可以问九次；有些人说话无波澜，无起伏，没有摇曳多姿的神态，没有引人入胜的话题，令你厌倦，这些都是俗不可耐的表现。他们多是知识面窄、社交力差者，他们在自己人生经历中，往往因此经常受到他人的讥笑，心中有了一种自卑感。他们热切地希望提高自己的知识水平、社交能力。
绝招十：对俗不可耐者要适当指教
和俗不可耐者交流，要进行适当指教。说出一两句正确的做法、注意的事项，满足他们的需求，但又不能过多指教，免得伤了他们的自尊心，触及他们的自卑痛处。
当然啦，令人生厌的谈客不止以上十种，上述交流方法也不能单纯照搬。但有一项可以肯定，就是一个人的言谈再令你反感，你也应该努力保持自己的良好交际形象。要记住，如果你能容纳每一个人，你便是个超人。
词藻华丽的句子篇七
《2013学年 粤教版 语文选修4电子题库：第一单元第3课知能优化演练 Word版含答案]》
一、语段阅读
阅读文本选段，完成1～4题。
生命是人生最宝贵的东西。只有生命的存在才会有人的其他价值的创造、实现和评估。具体地说，人的生命价值主要体现在以下几个方面：第一，人的生命的不可替代性。日本学者池田大作指出：“生命是尊严的，就是说，它没有任何等价物，任何东西都不能代替它。”第二，人的生命的不可逆性。生命对于每一个人来说只有一次，失去了就不可复得。第三，人的生命的基础性。从社会发展角度看，没有了生命个体的存在，就不会有社会历史的产生、发展及所有的人类活动。从这个意义上讲，人的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件。 生命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命。就教育而言，最基本的是要教育学生理解生命的价值，懂得尊重生命。然而遗憾的是，在以往相当长的时期，在我们的教育观念中，忽视了具体实在的生命教育，难以使孩子们养成对具体生命，对大自然、家人、邻里、同学等的爱心与同情，也无法收获爱心所带来的真诚回报。殊不知，21世纪高素质人才的最基本的现实，是个体生命的健康存在。
如果说生命价值的存在及其重要意义是倡导生命教育的内在依据，那么生命意识凸显则是开展生命教育的现实背景。
21世纪的一个显著特征就是人的生命意识凸显。就宏观而言，人类在享受自身发明创造的成果的同时，也承受着前所未有的重负。生态环境的破坏、资源的日益枯竭、恐怖主义泛滥、军备竞赛、贫困、疾病和犯罪等等，这一切都直接或间接地销蚀着人的生命感，威胁着人类的生存。就微观而言，一方面，孩子、中青年人甚至老人都生活在追求成功的沉重压力之中，而成功并不一定使他们有幸福感。另一方面，人们在就业结构变化造成的失业面前，有一种受伤的感觉。这些都使人体会到自己的生存受到威胁，有一种无所适从感。
国外一些专家学者指出，人类要幸免于难，就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。因为只有找到自己的心安之路，生命才有所皈依。1968年，美国学者杰·唐纳·华特士首次明确提出生命教育的思想，并且在美国倡导和实践生命教育思想。日本于1989年修订的新《教学大纲》，针对青少年自杀、欺侮、杀人、破坏自然环境、浪费等日益严重的现象，明确提出以尊重人的精神和对生命的敬畏之观念来定位道德教育的目标。
近年来，我国青少年自杀率上升，有关学者一针见血地指出：突遇一点挫折、打击，青少年就选择终结生命作为解决的一种方式。这除了青少年心理脆弱之外，还跟社会、学校、家庭对青少年进行生命教育不够有关。鉴于此，我们呼唤生命教育。
1．阅读文本选段，回答下面问题。
(1)第1段：“从这个意义上讲，人的生命价值就在于它是人类创造和实施一切价值的前提与先决条件”一句中的“从这个意义上讲”能否删去，为什么？
答：________________________________________________________________________
(2)第2段：“生命的价值要求我们必须关注生命、热爱生命和珍惜生命。”这句中“关注”、“热爱”、“珍惜”能否颠倒，为什么？
答：________________________________________________________________________
(3)结尾“我们呼唤生命教育”一句，用“呼唤”而不用“要”、“必须”一类词，表现了作者什么样的思想感情？
答：________________________________________________________________________ 答案：(1)不能。“从这个意义上讲”把句意限定在上文所讲的范围内，也就是说，作者的这句话只有在这个范围内才是正确的，体现了议论文语言的严密性。
(2)“关注”、“热爱”、“珍惜”三个词语顺序不能颠倒，因为词义程度逐步加深。
(3)急切的心情，高度的社会责任感。
2．第1段是从什么角度论述人的生命价值的？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 答案：从两个角度论述的：一是对个人自身来说的；二是对社会发展的促进而言的。
3．节选部分多处运用了对比论证的方法，请简要概括出对比的内容。
答：________________________________________________________________________ 答案：第2段中生命价值的要求和我国现实的生命教育严重缺失的对比；第5、6段中关于国内外生命教育现状的对比。
4．根据节选部分内容，并联系全文思考作者为什么要呼唤生命教育？
答：________________________________________________________________________ 答案：①生命意识的凸显是开展生命教育的现实背景：宏观上，人类承受着前所未有的重负；微观上，人体会到自己的生存受到威胁，有一种无所适从感。②人类要幸免于难(生存危机)，就必须从内心深处改变，即从生命教育做起。③青少年面对挫折和打击的承受能力差。④除了青少年心理脆弱之外，还跟社会、学校、家庭对青少年进行生命教育不够有关。
二、语言运用
5．生命对于我们只有三天：昨天、今天和明天。无论回首昨天，把握今天，还是展望明天，你一定会有诸多感触或感悟吧。任选一种体会，用至少两种修辞方法表达出来。(80字以上)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：回忆昨天的心绪：亦或喜，亦或忧。但昨天终归已成夕阳烟云，不复重现。痛苦也罢，一味沉醉，只能使今天徒增烦忧，以致心绪紊乱，脚步不前。把握住今天鲜活的朝阳，老实做人，踏实做事，一步一个脚印走好脚下的路。坎坷也罢，泥泞也罢，平坦也罢，只要用心去品味，用汗水去浇灌，即使今天转眼成为昨天，也会令人少一份对昨天的无奈与遗憾，平添一份对明天的希冀与渴盼。
6．近些年，自杀现象和面临危险时绝大部分中小学生不能自救的现象受到社会的普遍关注。面对一个又一个自杀轻生的学子和青年人，面对一个又一个身处险境而无力自救绝望的人，我们应该看到，教育滞后带来的惨剧是可怕的，生命救育意识的落后更是可悲的。我国一些地方已开展了“生命教育”，但是生命教育的普及和系统化工程尚属空白。构建和谐社会，同样需要开展并普及科学的生命教育，专家呼吁应该确立“生命教育日”，系统、科学地开展生命教育。
请你为“生命教育日”拟写一个宣传口号，不超过10个字。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：珍爱生命 警钟长鸣
一、基础考查
1．下列加点字的注音无误的一项是( )
A．实践(jiàn) 虐待(nüè) ．．
遗憾(hàn) ．
B．皈依(fàn) ．
销蚀(shì) ．枯竭(jié) ．借鉴(jiàn) ．睿智(ruì) ．禅让(shàn) ．泛滥(làn) ． 谋求(móu) ．C．斐然(fěi) ．阐述(chǎn) ．D．缜密(zhěn) ．
欺侮(wǔ) 挫折(cuō) ．．
解析：选C。A项，“蚀”应读“shí”；B项，“皈”应读“ɡuī”；D项，“挫”应读“cuò”。
2．下面各句中加点的词语运用不正确的一项是( ) ．
A．欧美大片也不再是品质的保证，而层出不穷的电影续作则有些良莠不齐，尽管也有佳
作，但是也有狗尾续貂的作品。 ．．．．
B．现代人类面临环境变化的威胁日益严重，不少人怀疑倡导低碳生活只是亡羊补牢，玛．．．．雅人的预言或许有一天会成为现实。
C．新政的频频出台，也让银行和购房者无所适从，房贷市场常常陷入混乱中，不利健康．．．．
长远的发展。
D．张爱玲小说中运用的古典词语受到普遍关注，评论者对此褒贬不一：有人认为是奇词妙语，锦心绣口；有人认为是陈词滥调，无病呻吟。 ．．．．
解析：选B。A项，狗尾续貂：比喻拿不好的东西补接在好的东西后面，前后两部分非常不相称(多指文学作品)。B项，亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。C项，无所适从：不知听从哪一个好或指不知怎么办才好。D项，锦心绣口：形容文思优美，词藻华丽。
3．下面的句子中没有语病的一项是( )
A．近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。
B．韩国总统府青瓦台发言人金姬廷说，韩国政府怀疑，朝鲜炮击是与朝鲜对韩国在西部海域举行军事演习表示不满有关。
C．所谓“低碳生活”，就是指要尽力降低日常生活所耗用的能量，减少二氧化碳的排放量，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。
D．当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
解析：选B。A项，搭配不当，“如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动”。“加强”与“问题”不搭配。C项，结构混乱。D项，成分残缺，在“而且”后加上“做到了”。
4．将下列句子填入语段的画线处，顺序最恰当的一项是( )
但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。______________多彩保证了活力，而灰色提升着品位。这也就是和谐。
①这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。
②灰色也只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普适性，显示它的高贵和纯粹。 ③也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。
④正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂。
⑤因此，灰色又必须链接多彩的世界。
A．②⑤①④③ B．②③④⑤①
C．①⑤②④③ D．⑤①②④③
解析：选A。本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。②阐述灰色对其他色彩的依存，内容上紧承首句，且有关联词“也只有”与首句中的“只有”照应，因此先排②；②是⑤的原因，根据“因此”判断⑤承紧②后；①的“这世界”紧承⑤“多彩的世界”而来；在指出了世界多彩的特点后，④③阐述灰色理论与多彩世界的依存关系，根据“正因为”和“也正因为”判断④应该在③前面。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的文字，完成5～8题。
所谓生命教育，是引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，激发学生对终极信仰的追求，滋养学生的关爱情怀。它表现为三个层次：第一，保存生命的教育，即生存教育。它的主要任务在于帮助学生认识生命，教会学生基本的生存技能，满足生命生存的需求。第二，发展生命的教育，即生命价值教育。①因此，发展是生命意义的标志。②人的生命的意义在于谋求发展，③从而珍惜和敬畏生命，实现自我的生命价值。④生命价值教育就是要让学生充分认识到生命的价值及其对自身的重要意义。第三，死亡教育。死亡教育是介绍死亡知识，让学生了解死亡是怎么一回事，死亡对亲人、朋友的伤害，使学生对各种与死亡相关的打击、挫折、损失有所准备，从而更加珍惜生命。与其他教育一样，生命教育也是一项系统工程。因此，它的实施与开展需要多方面的配合。
5．根据文段内容，下列理解正确的一项是( )
A．生命教育表现为三个层次，它们之间有一种并列关系，从不同的角度阐述生命教育的内容。
B．发展生命的教育，就是让学生学会保护生命、珍惜生命、热爱生命、敬畏生命。
C．近年来青少年自杀率上升，说明当代青少年的心理都比较脆弱，经不起挫折的考验。
D．死亡教育要让学生明白，生命不仅属于自己，生命的结束会对亲人、朋友带来伤害。 解析：选D。A项不是并列关系，“保存生命的教育”，“发展生命的教育”是递进关系；B项“保护生命”属于“保存生命的教育”；C项“都”有失偏颇，言过其实。
6．根据文段内容，下列推断不正确的一项是( ) ．
A．生命教育会告诉青少年：在任何情况下，人都应该毫不犹豫地想办法活下去。
B．生命教育应是一门综合性的课程，它不应该只是政治老师或语文老师的专利。
C．开展生命教育，不仅需要教育界的努力，还需要社会、家庭等多方面的配合。
D．生命教育应是一种全民教育，因为人类只有从生命教育做起，才能找到生命的皈依。 解析：选A。生命价值教育告诉我们：人不仅要活着，还应该有价值地活着，而不能为了活着就可以在任何情况下做任何事情。
7．将本段首句改为一个长句，替“生命教育”下个定义。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：引导学生正确认识人的生命价值，理解生活的真正意义，培养学生的人文精神，激发学生对终极信仰的追求，滋养学生的关爱情怀的教育，叫生命教育。
8．“生命教育”包含哪些方面的内容？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“生命教育”包含生存教育、生命价值教育、死亡教育等内容。
(二)类文阅读
阅读下面的文字，完成9～11题。
生命教育不是简单的“你死我活”
王学进
读了10月9日“青年话题”翟春阳先生《感恩不应是件令人恐惧的事》一文，心有戚戚焉。春阳先生针对杭州某小学一次班会的主题——当你与妈妈两人中只能有一个人活下来时，你是选择生还是死，表达了“感恩不是还债，不是伪孝、愚孝”等观点，我完全赞同。
我发现，这类生命教育很有市场，不仅小学在搞，中学在搞，连大学都在搞。在我编辑的杂志上曾发表过一篇题为《澳洲少女的眼泪折射了什么》的文章，作者系本地一所著名中学的语文老师。他在对学生进行生命教育时，设计了一个心理游戏：写下对你而言最重要的五个事物(可以是人、东西或者需求、心愿等)，然后一样样进行放弃，看看最后留下什么。结果发现，中国学生在游戏中异常活跃，而澳洲少女在课外则哭成一团。为什么？因为她们没法在God(上帝)和friend(朋友)，God(上帝)和parents(父母)之间做出抉择，只能用眼泪表达她们内心的痛苦和不舍。
类似的活动浙大宁波理工学院也曾搞过，心理学老师胡建兵给100多名学生开了一堂心理游戏课：每名同学在白纸上写下对自己最重要的五个人的名字，然后因为一次意外，失去了其中一位，在纸上划去一位，然后是划去第二位，最后剩下父母。
缺乏生命教育应该说是当今中国教育的一大弊病，是到了补上这一课的时候了。老师们试图用此种方式刺激学生日渐麻木的心灵，唤起他们的生命意识和感恩之心。殊不知，动机虽好，可由于方式不当，结果却南辕北辙。
就以杭州某小学的此次班会主题为例，在生死抉择中，近1/4的孩子没有选择让妈妈活下来，这就是说，这部分学生选择了自己活，而这一结果恰恰是设计者不愿看到的。按照我们传统的伦理观，学生应该选择让妈妈活下来，标准答案也是这样。否则，学生就是自私的，是缺乏感恩心的表现。
这里，老师们犯了一个常识性的错误，即以亲疏远近、贵贱高低来区分生命维度，硬是将生命等级化，这恰恰是不懂得敬畏生命所致。其实，从本原意义上来说，生命都是同质、平等的，凡是生命都值得敬畏。创立了敬畏生命伦理学的施韦泽曾说：“敬畏生命的伦理否认高级和低级的、富有价值和缺少价值的生命之间的区分。”他认为，所谓伦理是一种客观
的、普遍的道德准则，它要求敬畏我自身和我之外的生命意志。这里的关键在于，生命是伦理的基础，伦理比无私更高；无论为己为人，都不能成为伤害和毁灭生命的理由。同样，在生死关头，父母的生命与自己的生命都值得敬畏和珍惜，任何以假想方式要求学生做出抉择的教育方式，只会误导学生的生命价值观，结果只能培养学生的狠心而不是不忍之心。
澳洲少女为什么会哭？就因为她们有不忍之心即恻隐之心，对她们来说，不论是朋友还是父母甚至上帝，他们的生命都是不可剥夺的，是无价的。她们在中国式的考题中交白卷，恰恰证明了她们有着健全的生命伦理观，从中也可知她们那儿的生命教育是正确的。而反观同一课堂中中国学生的积极表现，不难发现，他们并不懂得敬畏生命，其生命伦理观多少有些病态。当然，这不是他们的错，而是教育方式错了。
由此看来，对学生进行生命教育，首先要对教育者进行生命启蒙。眼下最要紧的是让教师确立敬畏生命的伦理观，然后再去向学生普及有关常识，拒绝自以为是的残忍的生命教育方式。
(摘自《中国青年报》)
9．对文中画线处“南辕北辙”一词的理解，最恰当的一项是( )
A．近四分之一的孩子没有选择让妈妈活下来，而这一结果恰恰是设计者不愿看到的，也和设计者设定的标准答案不同。
B．教师以假想方式要求学生做出抉择的教育方式，实际上误导了学生的生命价值观。
C．生命是伦理的基础，伦理比无私更高，中国学生的选择证明了这一点，老师却持相反的观点。
D．学生本应有恻隐之心，澳洲少女泪流满面在意料之中，中国学生却相反，表现得异常积极。
解析：选B。从“动机虽好，可由于方式不当，结果却南辕北辙”一句中，可知这里是对教师进行生命教育的“动机”与“方式”的比喻。
10．下列对文章的分析和概括，不正确的一项是( ) ．
A．作者完全赞同翟春阳先生在《感恩不应是件令人恐惧的事》一文中表达的“感恩不是还债，不是伪孝、愚孝”等观点。
B．当今中国教育的一大弊病是缺乏生命教育，应该在小学补上这一课，以唤起学生的生命意识和感恩之心。
C．“敬畏生命的伦理否认高级和低级的、富有价值和缺少价值的生命之间的区分”，从本原意义上来说，施韦泽认为生命都是同质、平等的，凡是生命都值得珍视和维护。
D．澳洲实施了正确的生命教育，澳洲少女有着健全的生命伦理观。
解析：选B。B项“应该在小学补上这一课”在文中没有依据。
11．文中列举了中国小学、中学、大学进行心理游戏的例子，为何其中特别提到了澳洲少女的反应？
答：________________________________________________________________________ 答案：以澳洲少女的反应和中国学生的表现作对比，反衬中国学生的积极活跃即冷漠，进一步证明我国在生命教育方面的错误和欠缺，这一反应也是对老师们试图用此种方式唤起学生的生命意识和感恩之心的否定，从而引出首先要对我国的教育者进行生命启蒙的观点。
三、语用创新
12．生命教育有广义与狭义两种：狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：生命教育是狭义的对生命本身包括个人与他人的生命进而扩展到一切自然生命的关注和广义上的不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升的教育。
13．在长沙市诺贝尔摇篮小学，一群8～10岁的孩子组成了一个“少儿政府”。和政府机关一样，“少儿政府”下设1名市长、2名副市长，还配有纪检委、法院、公安局、卫生局、体育局、旅游局、交通局和广电局等部门。其中市长负责主持全局工作，两名副市长管各部门，在各部门还设有副职和干事。