两面三刀的句子

两面三刀的句子篇一
《比较下面两个句子》

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

比较下面两个句子，说说哪句的写法好？

a同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

b地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

两面三刀的句子篇二
《比较下面两个句子的区别》

六年级关联词复习

比较下面两个句子的区别，以及表达的意思有什么不同。

1，学校举办“校园文化艺术节”，老师们虽然非常忙碌劳累，但是为了同学们综合素质的提高都

很高兴。同学们不但展示了才艺，而且体现了

团队的合作精神。家长们都说“与其让孩子们埋

头苦读，不如现在这样轻松学习。”

2，学校举办“校园文化艺术节”，老师们非常

忙碌劳累，为了同学们综合素质的提高都很高

兴。同学们展示了才艺，体现了团队的合作精

神。家长们都说“让孩子们埋头苦读，现在这样

轻松学习。”

1、并列关系

2、因果关系

3、条件关系

4、转折关系

5、假设关系

6、选择关系

7、递进关系

8、承接关系

一、并列关系 :各分句间的关系是平行并列的。

常用关联词：1、又„„又„„ 2、既„„又„„

3、既„„也„„ 4、一边„„一边„„ 5、一面„„一面„„

6、一会儿„„一会儿„„ 7、那么„„那么„„

8、是„„也是„„ 9、不是„„而是„„

10、不是„„是„„ 11、是„„不是„„

1.我们（ ）听歌（ ）写作业。

2.领导（ ）肯定了他的优点，（另）（ ）也指出了他的缺点。

3.这个商场的东西价格（ ）贵，质量（ ）差。

4.老王（ ）当爹（ ）当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

5.这本书（ ）我的，（ ）他的。

并列关系练习 : 1、又„„又„„ 2、既„„又„„ 3、既„„也„„

4、一边„„一边„„ 5、一面„„一面„„ 6、一会儿„„一会儿„„ 7、那么„„那么„„

8、是„„也是 9、不是„„而是„„ 10、不是„„是„„ 11、是„„不是

1、我喜欢（ ）看书，（ ）听音乐。

2、他的字写得（ ）快，（ ）好。

3、这件物品（ ）美观，（ ）经济。

4、鸟儿们（ ）飞起来，（ ）又落在树枝上。

5、五壮士（ ）痛击敌人，（ ）将他们引上绝路。

6、今晚的月亮是（ ）圆，（ ）亮。

7、这本书（ ）我的，（ ）小明的。

8、这本书（ ）我的，（ ）小明的。

9、这本书（ ）我的，（ ）小明的。

10、这本书（ ）我的，（ ）小明的。

二、因果关系 :分句之间是原因和结果的关系 。

常用关联词：1、因为„„所以„„2、由于„„因此„„

3、之所以„„是因为„„ 4、既然„„就„„

例：

1.（ ）你们都知道了，我（ ）不再重复了。（前因后果）

2.我（ ）不再重复了，（ ）你们都知道了。（前果后因）

3.( )没人违抗哈尔威船长的意志，( )人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。（前果后因）

4.( )有了同学们的热情帮助，( )小明的学习进步很快。

5.( )有了同学们的热情帮助，( )小明的学习进步很快。

因果关系练习 : 1、因为„„所以„„2、由于„„因此„„

3、之所以„„是因为„„ 4、既然„„就„„

1、（ ）下雨，（ ）足球赛取消了。

2、（ ）车票难买，（ ）坐飞机去吧。

3、小李在学习上（ ）有这么好的成绩，

（ ）他平时刻苦学习的结果。

4、鸟儿们（ ）缺乏食物，（ ）都飞走了。

5、五壮士（ ）痛击敌人，（ ）他们痛恨敌人。

6、 （ ）是这本书我的，（ ）你必须得还我。

三、条件关系 :一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果 。

常用关联词：1、只要„„就„„2、只有„„才„„

3、无论„„也„„4、不管„„也„„

5、凡是„„都„„6、除非„„才„„7、不管„„都„„

8、不论„„都„„ 9、无论„„都„„

1.( )有机会，我( )练习说英语。

2.( )多听多说，( )能学好英语。

3.( )你有没有道理，你( )不应该骂人。

4.( )你有没有道理，你( )不应该骂人。

条件关系练习 :

1、（ ）同意不同意，你（ ）要给我们打个电话。

2、（ ）有书可读，他（ ）开心了。

3、（ ）亲眼看见，我（ ）会相信。

4、（ ）走到哪里，我（ ）不会忘记自己的祖国。

5、（ ）我怎样解释，他（ ）不相信。

四、转折关系 :后一个分句与前一个分句的意思相反

或相对，或部分相反 。

常用关联词：1、虽然„„但是„„2、尽管„„可是„„

3、„„然而„„4、„„却„„5、虽然„„可是„„

6、尽管„„还是„„

例：

1.( )你是好意，( )也要注意说话的方式。

2.( )很多人不理解，他( )坚持自己的信念。

3.这孩子( )年纪不大，( )懂得的东西却不少。

4.( )天气很冷，( )爷爷还依然坚持早锻炼。

转折关系练习 :

1 、（ ）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（ ）能像雨来游得这么好的却没有几个。

2、（ ）考了九十多分，他（ ）不开心。

3、（ ）今天很冷，（ ）班里没有一个人迟到。

4、（ ）天气已晚，（ ）老师仍在灯下伏案工作 。

5、（ ）我做了多次解释，（ ）他就是不相信。

五、假设关系 :前一个分句提出假设的情况，后面的分句说明在这种情况下会出现的结果。

常用关联词：①假设与结果相一致。

关联词：如果„„就„„、假如„„就„„

要是„„那么„„、要是„„就„„

例句：1、如果那本书写得精彩，大家就喜欢看。

2、如果没有群众的支持，我们就不可能取得胜利。

3、假如明天下雨，我们就下个星期再去游乐园吧。

常用关联词：②假设与结果不一致

关联词：即使„„也„„、即便„„也„„

哪怕„„也„„

例句：1、哪怕明天下雨，运动会也照常举行。

2、即使遇到更大更多的困难，我也一定要

完成祖国和人民交给我的任务。

假设关系练习 :

1、（ ）风浪再大，我（ ）要把你送过河去。

2、（ ）没有老师的耐心教育和帮助，我（ ）不会有这么大的进步。

3、（ ）工作再忙，他每天晚上（ ）挤出时间学习英语 。

4、（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。

5、（ ）我们共同努力，竞赛（ ）能取得胜利。

六、选择关系 :

各分句列出几种情况，表示从中选出一种 。

常用关联词 : ①两者任选其中一个。

1、不是„„就是„„2、或者„„或者„„

3、是„„还是„„4、要么„„要么„„

1、( )他来，( )我去，明天总得当面谈一谈。

2、这个周末我( )去故宫，( )去长城。

常用关联词 : ②两者中选前一个。5、宁愿 „不„„

例句：我宁愿走着去，也不坐你的车。

常用关联词 :③两者中选后一个

6、宁可„也不„„ 7、与其„„不如„„

例句：1、 邱少云 宁可牺牲自己， 也不暴露潜伏部队。

2、与其坐公共汽车去，不如骑车去。

选择关系练习 :

1、每天上学，（ ）王洁来找我，（ ）我去找他，我俩总是结伴去学校。

2、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

3、（ ）在这里塞车，（ ）走着去。

4、一场大雪过后，孩子们在雪地上（ ）堆雪人，（ ）打雪仗。

5、五壮士（ ）牺牲自己，（ ）保护部队和

群众安全。

6、这本书（ ）我的，（ ）小明的，

七、递进关系 :分句间是进一层的关系。

常用关联词：1、不但„„而且„„

2、不但„„还„„ 3、不仅„„而且„„

4、不仅„„还„„5、不光„„还„„

例句：1、海底( )景色奇异，( )物产丰富

2、他( )平时不休息，( )周末也工作。

3、他( )自己完成了任务，( )帮助了其他同学。

4、他( )自己完成了任务,( )帮助了其他同学。

5、他( )自己完成了任务，( )帮助了其他同学。

递进关系练习 :

1、 他干活（ ）速度快，（ ）质量好。

2、他（ ）聪明，（ ）还很勤奋。

3、（ ）孩子不明白，就连妈妈（ ）不明白。

4、姐姐（ ）会唱歌，（ ）会跳舞。

5、爸爸（ ）会开摩托车，（ ）会开汽车。

八、承接关系：后面发生的，紧接着前边。

常用关联词：一„„就„„、起先„„后来„„

例句：

1、小明一考试就偷看别人的试卷。

2、( )他还很认真，( )就把妈妈的话全忘了。

几种容易混淆的关联词1:

不是„„而是„„ 不是„„就是„„

是„„还是„„

1，艺术节上，我参加的项目（ ）象棋，（ ）跳棋。

2，艺术节上，你参加的项目（ ）象棋，（ ）跳棋？

几种容易混淆的关联词2:

不但„„.而且„„. 虽然„„但是„„.

1,今天（ ）教室里有人听课，（ ）同学们都不紧张。

2，老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。

几种容易混淆的关联词3:

只要„„就„„ 只有„„才„„

1,为了迎接2008年奥运会，中国运动的健儿们，（ ）刻苦训练，（ ）能为国争光。

2，（ ）有时间，我（ ）练习唱歌。

关联词改错（修改病句）

1、我们全镇（ ）今年要获得大丰收，（ ）明年还要争取更大的丰收。

2、（ ）刻苦学习，（ ）能取得好成绩。

3、（ ）已经干了一夜，他（ ）毫无倦意。

4、你（ ）知道错了， （ ）应该赶快改正。

5、你语文学习（ ）一朝一夕的事， 长期积累。 多读多写，日积月累，（ ）能真正学好语文。 我们要多读多写。

加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，

使句子更简洁:

1、小华的字写得很快。 小华的字写得很好。

2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

3、我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。

4、我们发动群众。 我们能很好地完成上级交给我们的任务。

综合练习：

1、（ ）他不一定能来，我们（ ）要通知他。

2、鲁迅先生（ ）爱惜自己的时间，（ ）爱惜别人的时间。

3、（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担当起建设祖国的重任。

4、（ ）明天不下雨，我们（ ）就到少年宫去。

5、现在我们的生活水平（ ）有了提高，( )还要注意节约。

6、我问小刚：“你（ ）参加美术小组，( ) 参加航模小组？”

7、刘胡兰（ ）牺牲自己的生命，（ ）说出党的机密。

8、凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那里去。

9 、（ ）你去，（ ）他去，总得有一个人去。

10（ ）犯罪嫌疑人十分狡猾，（ ）没有逃脱我公安机关的追捕。

1、我断定这个孩子（ ）骗子，（ ）有其他原因。

2、黄盖的船都用幔子遮着，里面（ ）士兵，（ ）芦苇。

3、少先队员（ ）要严格要求自己，（ ）要热情帮助别人。

4、小华（ ）诚恳地接受了批评，（ ）坚决地改正了错误，真是个好学生。

5、（ ）家里负担有多重，张老师（ ）最后一个离开学校。

６、唐僧（ ）认不出妖怪，（ ）把敢于打妖怪的孙悟空赶走了。

７、孙悟空大声喝道：“（ ）你千变万化，妖怪（ ）。”

8、＿＿是什么人，谁向我们提出＿行。

9、这歌声，（ ）听惯了鸟叫的人，（ ）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

10、这艘货船，（ ）是逆风行驶，（ ）帆没有张起来。

11＿＿我们是为人民服务的，＿＿我们＿＿有缺点，＿＿不怕别人批评指出。

12＿＿三天内造十万支箭似乎不可能，诸葛亮＿＿按期完成了任务。

13＿＿周榆看到诸葛亮挺有才干，＿＿心里很忌妒。

14＿＿曹操知道上了当，＿＿要追驶回南岸的船已经来不及了。

15周瑜想：＿＿诸葛亮到时候造不成箭，＿＿可以定他的罪。

16＿＿当地的气候条件极端不利，＿＿地质考察队员还是顺利的完成了任务。

17＿＿当地的气候条件极端不利，地质考察队员＿＿要努力完成任务。

18你＿＿意识到这一点，＿＿能更深刻的了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。

两面三刀的句子篇三
《二句子》

两面三刀的句子篇四
《很好的两百个英语句子》

1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.

我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。

2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.

明年,长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽.

3. Early I searched through the earth for earth ware so as to research in earthquake. 早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震.

4. I learn that learned earnest men earn much by learning.

我得知有学问而认真的人靠学问挣很多钱.

5. She swears to wear the pearls that appear to be pears.

她发誓要戴那些看起来像梨子的珍珠。

6. I nearly fear to tear the tearful girl's test paper.

我几乎害怕撕那个泪流满面的女孩的试卷.

7. The bold folk fold up the gold and hold it in hand.

大胆的人们将黄金折叠起来拿在手里。

8. The customers are accustomed to the disgusting custom.

顾客们习惯了令人讨厌的风俗.

9. The dust in the industrial zone frustrated the industrious man.

工业区里的灰尘使勤勉的人灰心.

10. The just budget judge just justifies the adjustment of justice.

公正的预算法官只不过为司法调整辩护而已。

11. I used to abuse the unusual usage, but now I'm not used to doing so.

我过去常滥用这个不寻常的用法,但我现在不习惯这样做。

12. The lace placed in the palace is replaced first, and displaced later.

放在皇宫的带子先被替换，后来被转移。

13. I paced in the peaceful spacecraft.

我在宁静的宇宙飞船里踱步.

14. Sir, your bird stirred my girlfriend's birthday party.

先生,你的鸟搅了我女友的生日聚会。

15. The waterproof material is suitable for the aerial used near the waterfall. 这种耐水材料适合用在瀑布附近的天线.

16. I hint that the faint saint painted the printer with a pint of paint.

我暗示说虚弱的圣徒用了一品脱油漆涂印刷机.

17. At any rate, the separation ratio is accurate.

无论如何,这个分离比是精确的.

18. The boundary around the round ground separates us from the surroundings. 围绕着圆形场地的边界将我们同四周隔开.

19. The blunder made the underground instrument undergo an undermining of the thunderbolt. 这个失策让地下仪器经受了一次雷电的破坏。

20. The tilted salt filters halt alternately for altering.

倾斜的盐过滤器交替地停下以便改造.

21. The wandering band abandoned her bandaged husband on Swan Island.

流浪的乐队把她那位打着绷带的丈夫遗弃在天鹅岛上.

22. The manly Roman woman manager by the banner had man's manner.

军旗旁那位有男子气概的古罗马女经理具有男子风度.

23. In the lane the planer saw a planet airplane under the crane.

在巷道里,刨工看见了起重机下的行星飞机.

24. The wet pet in the net hasn't got on the jet plane yet.

网中的湿宠物还没有登上喷气飞机.

25. After maintenance the main remains and remainders are left on the domain. 维修之后,主要遗骸和剩余物留在了领地上.

26. The grandson branded the brandy randomly.

孙子给白兰地随机地打上烙印。

27. The landlord's land on the highland of the mainland expanded a lot.

地主在大陆高原上的土地扩张了很多.

28. Utilize the fertilizer to keep the land fertile.

利用化肥保持土地肥沃.

29. The grand commander demands thousands of sandy sandwiches.

大司令官要成千个沙色三明治。

30. I infer that he is indifferent to differentiating the offers in different conferences. 我推断他对区分不同会谈中的报价漠不关心.

31. The maximum plus or minus the minimum makes minute difference.

最大值加上或者减去最小值只产生极小的差异.

32. The witty witness withdraws his words within minutes without any reason. 诙谐的证人在几分钟之内无故地收回了他说的话.

33. The cake maker shakes a naked snake with the quaking rake without sake.

蛋糕制造者无缘无故地用抖动的耙子摇一条赤裸的蛇.

34. By the crook, the cook looked through a cookbook before making hooked cookies. 在溪边，厨子在做钩形饼干之前查阅了一本食谱。

35. The writer writes the white book quite quietly in quilt.

作家在被子里十分平静地写白皮书。

36. On the chilly hillside, he is unwilling to write his will on the ten-shilling bill. 在寒冷的山坡上,他不愿意将遗嘱写在十先令的账单上.

37. The weaver will leave for the heavy heaven.

那位纺织工将要到阴沉的天国里去.

38. The handy left-hander left a handsome handkerchief on the handle of the handbag. 手巧的左撇子把一方漂亮手帕留在手提包的提手上。

39. The thief chief achieved the theft of a handkerchief for mischief.

贼首领完成了偷手帕的恶作剧.

40. I believe my brief words will relieve her grief.

我相信我简短的话会减轻她的悲痛.

41. At the dock I'm shocked to see the pocket rocket made of a block of rock. 在码头看到一块岩石做的小巧火箭,我感到震惊.

42. Standing under the outstanding rock I misunderstood his standard standpoint. 站在突出的岩石下,我误解了他的标准立场。

43. The substantial part of the constitution about the institution of institutes is substituted.

宪法中有关设立协会的实质性部分被替换.

44. Spell smell! Very well, the well-being for human being will swell.

拼写气味(一词)!很好,人类的福利将会膨胀.

45. Once none of you is here, the man in throne will live alone in the lonely zone. 一旦你们没有人在此,王位上的人就要孤独地生活在这个孤寂的地带。

46. Nowadays the once unknown snowy hill is well-known for snowstorm.

如今那座曾经不出名的多雪小山因暴风雪而出名.

47. For instance, I can instantly know the constant distance.

例如,我可以即刻知道该恒定距离。

48. The man beyond the bond is fond of the second wonderful diamond.

那位不受约束的人喜欢第二颗奇异的钻石。

49. While sinking into thinking, the shrinking linkman drank the pink ink sprinkled on the wrinkly paper.

陷入沉思时,退缩的联络员喝掉了洒在皱纹纸上的粉红色墨水。

50. The contribution distributor thinks the microcomputer pollution is absolutely beyond dispute.

捐款分配者认为微机污染是绝对不容置疑的.

16天记住7000考研词汇的文本（第二天）

51. He repeatedly repeats, "Eat meat."

他再三重复说:"吃肉."

52. Having canceled X-ray scan, the cancerous candidate on the canvas ate the idle candles in the candy can.

取消X线扫描后，帆布上的癌症候选人吃了糖果罐里的闲置蜡烛。

53. The dominant candidate is nominally nominated for president.

占优势的候选人名义上被任命为总统.

54. The extravagant savage made the interior and exterior criteria of deterioration. 奢侈的野蛮人制定了腐败的内外标准.

55. No, nobody's body is noble, nor is his.

不,没有任何人的躯体是高贵的,他的也不是.

56. Axe the tax on taxis. Wax may relax the body.

削减出租车的税费。蜂蜡可以使身体放松.

57. The man in mask asked me for a task; I let him put the basket on the desk in the dusk.

戴面具的人向我要任务,我让他在黄昏时把篮子放到桌子上.

58. The lump jumped off the pump and bumped on the trumpet in the dump.

傻大个跳下水泵撞到垃圾堆里的喇叭上。

59. On my request the conqueror questioned the man who jumped the queue.

根据我的请求,征服者质问了插队者.

60. They are arguing about the document of the monumental instrument.

他们在辩论关于那件不朽乐器的文献.

61. However, Lever never fevers; nevertheless, he is clever forever.

无论如何,杠杆从未发烧;尽管如此,他始终机灵。

62. I never mind your unkind reminding that my grindstone hinders your cylinder. 我决不介意你不友善的提醒说我的磨刀石妨碍了你的汽缸。

63. I feed the food to the bleeding man in the flood.

我把食品喂给洪水中的那个流血的人.

64. It's a treason terror of the seasonal oversea seafood is reasonable.

认为季节性的海外海鲜的价格是合理的就是背叛。

65. The veteran in velvet found that the diameter of the thermometer was one metre. 穿天鹅绒的老兵发现温度计的直径为一米.

66. The cube in the tubular cup occupies one cubic meter.

筒状杯中的立方体占有一个立方米(的体积).

67. Put the spotless potatoes, tomatoes and tobacco atoms into the hot pot. 把无斑点的土豆、番茄和烟草微粒放进热锅里。

68. The preacher preached to the teacher's teacup.

传教士对着老师的茶杯说教.

69. "My behavior is on behalf of half zebras," the algebra teacher said.

"我的行为代表了一半斑马的利益,"代数老师说.

70. Unlike my uncle, I likely like that bike (bicycle).

我不像叔叔,我很可能喜欢那辆自行车.

71. She likes nothing but things of clothing and cloth.

除了衣物和布料之类的东西外,她什么也不喜欢.

72. The doctor's doctrine undid one dollar and a dozen of collars.

博士的学说毁掉了一美元和一打衣领。

73. On the bus the busy businessman did a business with the buyer.

在公共汽车上,忙碌的商人与买主做了一笔生意.

74. Vegetables and tablets on the stably established table show no instability. 放在稳定设置的桌子上的蔬菜和药片没有显示不稳定性。

75. Primarily, the prime criminal's crime has nothing to do with lime and overtime. 首犯的犯罪基本上与石灰和加班无关.

76. The ring on the spring string rings during springtime.

弹簧弦上的环在春天鸣响。

77. Shut in the hut, I'm puzzled how to cut down the output of nuts.

关在茅棚里,我为削减坚果的产量犯难。

78. It's better to put letters at the inlet and outlet.

最好在进口和出口处标上字母.

79. During this serious period, the superierrorries of questions about the supermarket. 在这段严肃时间内,上级问了下级一连串有关超级市场的问题。

80. I tuned the tone of the stone phone with a bone.

我用骨头调整了石质耳机的音调.

81. On Revenue avenue, the grave traveler jumped the gravestone bravely.

在税收大道上,严肃的旅行者勇敢地跳过墓碑.

82. The slave safely saved the sharp shavers in a cave nearby the cafeteria. 奴隶将锋利的剃刀安全地保存在自助餐厅附近的洞穴里.

83. Most hosts are hostile to the foremost ghost hostage almost to the utmost. 大多数主人对最前面的幽灵人质的敌对态度几乎到了极顶.

84. The mapper trapped in the gap tapped the tap wrapper with strap.

陷在缝中的制图者用皮带轻击塞子套.

85. The scout with shoulder-straps shouted on the outermost route as a routine. 戴肩章的侦察员照例在最外围的路线上叫喊.

86. The reproached coach unloaded the loaves to the approachable roadside.

遭到责备的教练把面包卸到可接近的路旁.

87. The news about the broadened breadth is broadcast abroad.

宽度加宽的消息被广播到国外.

88. The motive of the emotional movie is to move the removed men.

那部情感电影的动机在于感动被开除的人。

89. Otherwise, mother will go to another movie together with brother.

3. 不然,妈妈就和弟弟一起去看另一场电影。

90. Furthermore, we gathered leather and feather for the future colder weather. 而且,我们收集了皮革和羽毛以应付将来更冷的天气。

91. Before the premier, the old soldier scolds the cold weather.

老兵当着首相的面咒骂寒冷的天气。

92. Whether the weather is good or bad, neither father nor I am going to the gathering. 无论天气是好是坏,父亲和我都不去参加那个聚会。

93. The Particle party's partner participated in the particular Parliament. 粒子党的合伙人参与了特别议会.

94. For convenience of intensive study, he has an intense intention of making friend with me.

为便于强化学习，他有和我交朋友的强烈意向。

95. The virtueless girl's duty is to wash the dirty shirts and skirts in the outskirts. 无美德女孩的职责就是在郊区洗脏衬衣和裙子.

96. I glimpsed the dancer balancing herself on the ambulance by chance.

我碰巧瞥见舞蹈者在救护车上使自己保持平衡。

97. Balloon, baseball, basketball, football and volleyball all dance ballet on the volcano.

气球、棒球、篮球、足球和排球都在火山上跳芭蕾舞。

98. A gallon of gasoline and the nylon overalls fall into the valley.

一加仑汽油和尼龙工作裤落进了山谷。

99. Palm calmly recalled the so-called caller.

"手掌"平静地回忆了那个所谓的拜访者.

100. In the hall, the shallow challenger shall be allowed to swallow the swallows. 在大厅里,肤浅的挑战者将被允许吞下燕子.

16天记住7000考研词汇（第三天）

101. The tall man installed a small wallet on the wall.

高个男子把一小钱包安放到墙上.

两面三刀的句子篇五
《病句修改中“一面对两面”句子的辨析》

病句修改中“一面对两面”句子的辨

析

病句修改中，前后是否对应的句子作为一种类型，常常具有很大的迷惑性。以下就两个方面作一分析。

（一）“一面对两面”的病句

其中较为明显的病句，只要注意前后句子间关键词语即可。

例一．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 例二．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

例一和例二中，“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。

下面的句子较为复杂。

例三．你能否成就一番事业，不在于你分数的高低，而要看你较强的能力。 例四．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。

例三中，前两句是对的，“能否”与“较强的能力”不能搭配。例四具有较大的迷惑性，“能否”应领到“各行各业中去”，后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。对于这样的句子，一定要分析句子间的关系和语意，判断所有句子的搭配是否都正确。

（二）两面相对的正确句子

这类句子中的两面搭配是隐性的，常常被当成病句对待。对句子的错误理解造成判断错误。

例五．这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。

例六．在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。

例七．我们的很多地方和部门，特别是部门的负责同志，是否把消防安全放在应有的重要位置，决定着他们在安全工作中的态度和做法。

以上三个例句，许多学生会把它们当成病句，实际上，例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义，即“足够的智慧和勇气”或与之相反，这件事的成败与这两种情况相对应，所以正确。例六中，“信誉”也包含两个方面意思，即“信誉的好坏”。例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况，即“态度和做法”正确或相反。

这一类的句子，学生存在的问题主要为辨不清搭配。如果能认真分析句子间的关系，辨别句子的隐含意义，这一问题应该较为容易解决。

“搭配不当”是《考试大纲》规定考查的六种病句 类型之一，“一面对两面”是“搭配不当”的一种特殊 病句类型。在复习和考试中，不少学生误以为凡是出 现一正一反两方面意思词

语的句子都属“一面对两 面”。因此，我们有必要明确，判定一个句子是否“一 面对两面”，不能光凭句中是否含有表示正反意思的 词语，而应该具体情况具体分析。 “一面对两面”最主要的特点是:句子前面(或 “后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如“能 否”、“有无”、“好坏”等)，后面(或“前面”)却只有一 方面意思的词句(或“正”或“反”)与之相呼应，从而 造成前后内容搭配的不协调。

如2005年浙江卷第5 题C项: 当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个 国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

该项后一分句的主语部分包含了肯定和否定两 种情况，而宾语部分只提到一种结果，这就犯“一面 对两面”的毛病。

又如 20例年全国卷甘肃、宁夏等地用卷第6题 A项: 投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人 员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

句中的“好坏、优劣、高低”......

“一面对两面”

病句修改中，前后是否对应的句子作为一种类型，常常具有很大的迷惑性。以下就两个方面作一分析。

（一）“一面对两面”的病句

其中较为明显的病句，只要注意前后句子间关键词语即可。

例一．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

例二．安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

例一和例二中，“有没有”与“成功”、“安定团结的政治局面”与“成败”是不能完全对应的。

下面的句子较为复杂。

例三．你能否成就一番事业，不在于你分数的高低，而要看你较强的能力。

例四．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专业技术人才。

例三中，前两句是对的，“能否”与“较强的能力”不能搭配。

例四具有较大的迷惑性，“能否”应领到“各行各业中去”，后句中“加速训练并造就一批专业技术人才”则不能与“能否”搭配。对于这样的句子，一定要分析句子间的关系和语意，判断所有句子的搭配是否都正确。

（二）两面相对的正确句子

这类句子中的两面搭配是隐性的，常常被当成病句对待。对句子的错误理解造成判断错误。

例五．这件事能否成功，取决于你的智慧和勇气。

例六．在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。

例七．我们的很多地方和部门，特别是部门的负责同志，是否把消防安全放在应有的重要位置，决定着他们在安全工作中的态度和做法。

以上三个例句，许多学生会把它们当成病句，实际上，例五“你的智慧和勇气”包含两方面的含义，即“足够的智慧和勇气”或与之相反，这件事的成败与这两种情况相对应，所以正确。例六中，“信誉”也包含两个方面意思，即“信誉的好坏”。例七中“他们在安全工作中的态度和做法”也可以是两种情况，即“态度和做法”正确或相反。

这一类的句子，学生存在的问题主要为辨不清搭配。如果能认真分析句子间的关系，辨别句子的隐含意义，这一问题应该较为容易解决。

两面对一面怎样理解？

看两面词，是否出现“一面”对“两面”

两面词如“能否、是否、成败、优劣、好坏”等，它常常造成“一面”对“两面”或“两面”对“一面”的语意搭配不当。如：

(1)、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（05年全国卷一）

(2)、当今世界，自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。（05年浙江卷）

(3)、学校抓不抓青少年理想教育问题，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度的重视。（05年山东卷）

以上病句简析：

（1)句主语中“能否”这个两面词表明主语是两面意思，宾语“重大意义”是一面，两面对一面，因此删去“能否”，改成一面对一面。

(2)句“进步与否”是两面，“国家富强”是一面，两面对一面，不妥，“是否”与“富强”不对称，因此去掉“与否”，改成一面对一面，或者在“国家”与“富强”之间加“是否”改成两面对两面。

(3)该句“抓不抓……关系……”两面对一面，前后不对应，可在“事业”与“后继有人”之间加“是否”或者将“抓不抓”改成“狠抓”。

【标志三】双面词

双面词指的是句中出现诸如"能否""是否""成败""好坏""高低""生死""优劣"等关涉两面的词语。在双面词上容易出现的语病主要是前后不照应。

1、究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以呢？我们的回答是否定的。 （前面的问题既有需要肯定回答的，又有需要否定回答的，后面回答只照顾否定回答，搭配不当。最后一句可改"如果我们不认真思考，就会作出错误的回答"）

例2.做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面词，"是否深入"是两面性的）

例3.我们能不能培养出"四有"新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

（因为"能不能"说的是"能"与"不能"两个方面，显然不能说都是"根本任务"）

例4.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青眼之间，他们体味着人间的温暖。

（"白眼"和"青眼"指相反的两面，但底下的"温暖"只适用于一面）

特别提醒：

例5.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。

（表面看，前面说了吸引储蓄额的"高低"两个方面，后面只说了"对国家流动资金的增长"一个方面，似乎犯了前后搭配不当，但我们只要结合语境分析一下就可发现，储蓄额的"增长"是有多和少两个方面的，而不论储蓄额的多和少，都是"增长"。所以说，这个句子没有语病）

例6.我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。（"能"或"不能"可持续发展，均"关系着子孙后代的切身利益"。这个句子没语病）

两面三刀的句子篇六
《每天两个短语,每个短语有几个句子》

每天两个短语，每个短语有几个句子。希望对大家有帮助！

1>.to look into 调查；研究 同义短语：inquire into

句子：

1.After what you have said,I shall certainly look into his conduct.

经过你这么一说，我将仔细调查他的行为。

2.They have decided they must look further into the matter.

他们决定深入调查此事。

3.John has promised to look into the matter and give us an answer next week.

约翰答应要调查此事而且将于下周给我们答复。

4.The police are looking into the past record of the man.

警方正在调查有关此人过去的记录。

5.He looked into all the accounts and all the securities.

他检查所有的账目和安全措施。

2>.to take hold of 紧握；抓住；获得 同义短语：catch/get/lay hold of

句子：

1.He would like to take hold of two tickets for the concert.

他希望能获得两张音乐会的票。

2.He took hold of the rope and saved his life.

他紧抓住绳子而救了自己一命。

3.The blind man took hold of my arm, and I led him across the street.

这位盲人抓着我的手臂让我领他穿越街道。

4.The two movers took hold of the opposite ends of the table.

两个搬运工人各自抓住桌子的一端。

5.You should take hold of the rope until you reach the ground.

你应该紧抓住绳子直到你到达地面。3>.to get through 完成

句子：

1.Let me use your pen when you get through with it。

你用完笔之后借我一下。

2. The test usually takes an hour ，but Joe got through early。

测验通常需要一个小时，但是乔很早就做完了。

3.The teacher got them through the entrance examination 。

老师协助他们通过入学考试。

4. What’s time does Mary get through work every day?

玛丽每天什么适合完成工作？

5. Don’t get through your studying meeting until the bell rings.

请不要在铃声响前结束研习会议。

4>.to find fault with 挑剔；批评；吹毛求疵

句子：

1.Our boss always finds fault with other’s work.

我的老板总爱挑剔他人。

2. It is very easy to find fault with the work of others.

批评他人的工作状况是件容易的事。

3. The maid quit because Mr. Brown kept finding fault with her work.

这个女孩辞职了。因为布朗先生不停的批评她。

4. She is always finding fault with the work of her secretary.

她总是挑剔秘书的错误。

5. Man is apt to find fault with others.

人们有论人是非的倾向。

5>.to keep to 远离；避开 keep from 抑制；忍住

keep out 阻止入内

句子：

1.Ford chained the carriage down to a lamppost to keep it from begin stolen.

福特将马车锁在灯柱下以防止被偷。

2.The policemen told the boys to keep off the grass。

警察告诉孩子们不要践踏草地。

3.There was a large sign just outside the door which said,"Danger! Keep out!"

大门外有一个大标志，写着：“危险！勿近！”

4.I told him to keep out of the place.

我告诉他远离那个地方。

5.Keep off! The bus is coming!

让开！公共汽车来了！

6>.to be up to someone 由某人决定

句子：

1.It is up to you to get the job done.

你有责任把工作做完。

2.It is up to the captain to decide when to set sailing.

何时开船由船长决定。

3.It is up to whrther we go to the reception or not. It's not up to me.

我们去不去招待会是由你决定，而不是我。

4.It is up to the you whether we should take action or not.

我们是否要采取行动由你决定。

5.It is up to the President to decide how many troops will be sent.

要派遣多少军队由总统决定。7>. to catch fire 着火

句子：

1.Those trees in the forest catch frie when lightning strikes them.

当森林中的树木被闪电打中时，就起火烧了起来。

2.Be careful with that match; that straw catches fire easily.

小心火烛，稻草很容易着火。

3.Don't stand too close to that stove.Your clothes may catch fire.

不要太靠近火炉，你的衣服可能因此着火。

4.No one seems to know how the building caught fire.

似乎没有人知道房子是怎么着火的。

5.First the curtains caught on fire and then bedclothes.

首先窗帘着火了，之后床单也跟着燃烧起来。

8>.to call down 谴责；责备

句子：

1.Our teacher called Annie down for coming late to school.

老师斥责安妮上学迟到。

2.His supervisor called him down for being habitually late.

他的上司因他习惯迟到而责备他。

3.Don't call Linda down for that mistake.I'm sure that she didn't make it on purpose.

不要为了那个错误谴责琳达，我确信她不是故意犯错。

4.Mike was called down by his boss for coming late to work.

迈克因为上班迟到而被老板责备。

5.Bob's mother called him down for walking into kitchen with muddy boots.

Bob因穿泥靴进厨房而被母亲骂。9>.to be out of the question 不可能

句子：

1.His proposal for bringing water to the city is out of the question.

他提议将水引入城内，这是不可能的事。

2.I have so much work to do that a holiday for me this year is out of the question.

我有很多工作要做，所以今年要想度假是不可能的了。

3.Germany's demands were out of the question, and England answered by declaring war. 德国的要求不可能行得通，所以英国以宣战作为答复。

4.It is out of the question to live on this island.

在那荒岛上是不可能存活的。

5.It is out of the question for him to lend you so much money.

他不可能借你这么多钱。

10>.to keep track of 登记；记录

句子：

1.The nurse kept track of the patient's temperature.

护士记录病人的体温。

2.I'm trying to keep track of the money we're spending.

我试着把我们所花费的钱记录下来。

3.They have to keep track of all our expenses while we are in Tokyo.

我们会把所有在东京的开支记录下来。

4.Do you keep track of the long distance telephone calls,which you make in your office each month?

每个月你在办公室所打的长途电话都有登记吗？

5.Baseball fans often keep track of every team in the league.

棒球迷往往将联盟中的每一支球队情况详细记录。

11>. to burn down 烧毁

句子：

1.The village was burn down to the ground during the war.

这村庄在战乱中完全被烧毁了。

2.The wooden tower was dangerous. I'm glad the owner decied to burn it down.

我很高兴木屋的主人决定把已相当危险的木屋烧毁。

3.The most glorious city in Asia was burned down to be a fiery ruin.

亚洲最荣耀的城市已经被烧成一片灰烬。

4.After the sagging barn collapsed, the farmer burned it down.

那间下陷的谷仓倒塌后，农夫就把它烧掉了。

5.Their home was burned down and they had to build a new one.

他们家被烧毁了，所以必须重建。

12>.to burn up 完全烧毁

句子：

1.They burned up all the garden rubbish yesterday afternoon.

昨天下午他们将花园里的垃圾统统烧掉了。

2.Joe gathered up all the old newspapers and burned them up.

乔将所有的旧报纸堆积起来烧掉。

3.All his book were burned up in the fire.

他所有的书籍都在火中烧掉了。

4.He burned up the letter and threw the ashes into the fireplace.

他烧掉信并将灰烬丢入壁炉中。

5.He threw the old letters into the fireplace and burned them up.

他将旧信件丢入火炉中烧掉。

13>.to burn out 烧掉；烧断

句子：

1.Don’t run the motor too long, or you’ll burn it out.

不要让马达空转太久，否则它会烧坏。

2.We read in ancient history of the cruel punishment of burning out the eyes.

古代历史中可看到用火灼瞎人的眼睛的残酷刑罚。

3.You need some new electric light bulbs. Both of these bulbs are burned out.

你需要一些新灯泡，这两个灯泡已经烧坏了。

4.There are no lights in the house. Perhaps a fuse has burned out.

房子里没有灯光，可能是保险丝烧掉了。

5. My desk lamp burned out last night.

我的台灯昨晚烧坏了。

14>.to blow up 爆炸

句子：

1.His rear tire blew up.

他的后轮爆胎了。

2.There were thirty men in the mine when it blew up.

况坑爆炸时里面有30个人。

3.Is it possible for the volcano to blow up suddenly?

这座火山可能突然就爆发吗？

4.When the torpedo struck the ship, it immediatelu blew up.

当鱼雷击中船只时，船立刻便爆炸了。

5.If a tire blows up while one is driving at high speed, it can be very dangerous.

在高速驾车时爆胎是件很危险的事。15>.to break out 突然发生；爆出；爆发

句子：

1.He was living in Paris when the war broke out.

战争爆发时他住在巴黎。

2.The newspaper says that an epidemic of influenza has just broken out in this place.

报上说流行性感冒正在这个地区蔓延。

3.The woman broke out in laughter.

这女人突然大笑起来。

4.A fire broke out last night,claiming five lives.

昨晚发生大火，夺走了5条人命。

5.Ma skin breaks out if I eat too much chocolate.

如果吃太多巧克力我的皮肤就会过敏。

16>.to do over 重做

句子：

1.The author did that passage over.

作家重写那段文章。

2.They are going to do over our apartment in the spring.

他们打算春天时整修我们的公寓。

3.Please do that exercise over until it is perfect.

请反复练习直到完美为止。

4.This letter is so badly written that I think I'd better do it over.

这封信写得太差，我想还是重写比较好。

5.He always does his work over and over until it is perfect.

他总是一再地重做他的工作直到完美无暇为止。17>.to feel sorry for 同情；怜悯；感到难过 句子：

1.All the countrymen felt deeply sorry for the President's death.

全国人民对总统的去世感到深深的哀痛。

2.She felt sorry for his miserable fate.

她同情他悲惨的命运。

3.Annie finally felt sorry for the poor boy and gave him some money.

安妮很同情那个可怜的孩子而给了他一些钱。

4.I felt sorry for his wife than I do for him.

我同情他太太甚于同情他。

5.Jane felt sorry for the beggar in the street and gave hin one hundred dollars.

简同情街上的乞丐所以给他一百元钱。

18>.to make good 成功；遂愿

两面三刀的句子篇七
《语文基础知识专题训练之：仿写句子(二)》

中考专题练习之

仿写句子专题指导与训练（二）

班别 姓名 学号

【知识导航】

仿写题是近年来各地中考的常见题型。作为一种综合能力的考查，这种题型既考查学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又考查学生的联想、想象能力及语言创造能力。这种题型对于语文水平较高的同学而言，较为容易，而对于语文水平一般的同学则很难。只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。

一般说来，仿写句子就是要根据所提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数等）和内容（语意、语气、连贯、得体等）两大方面入手进行仿写。仿写句子应做到四个统一：句式统一，修辞相同、内容一致、字数基本相等。

纵观历年中考，句子仿写大致包括以下几种题型。

1.嵌入式仿写。

所写的句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后相同。

例如：仿照加点的句子，在下面的横线上补写两个句子。

友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助， ， ．．．．．．．．．

，是错误道路上的逆耳忠言。 ．．．．．．．．．．．

参考示例：是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 2.续写式仿写。

要求在语段后面续写句子，续写的句子要与前面语句构成语意连贯的排比句。这种仿写既要把握仿句的句式、修辞，又要注意句中所蕴含的思想内容。要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人生的句子。

例如：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

如果没有想象，思维就好像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就好像鸟儿折断了

翅膀；如果没有想象， 。

参考示例：如果没有想象，思维就好像鱼儿离开了海洋。

3.造句式仿写。

这种仿写的特点是所写内容自定，只要求仿照例句的形式（句式、修辞）另写一个句子。要特

4.命题式仿写。

这种仿写的特点是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。一般不需要考虑语意和内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和语意关系。

例如：下面两个句子写到“虚伪”。 前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。请在“友谊、勇敢、信任”中任选一个词，仿写两句话。

例句： 虚伪和欺诈产生罪恶。（美国 爱迪生） ．．

蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（俄国 契诃夫） ．．

（1）

（2）

参考示例：（1）信任和真诚产生友谊。（2）砖石建造长城，钢铁建造铁塔，信任建造友谊。 ．．．．

4. 仿照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！ ， 种子在泥土中等待，因为它渴望光明；小溪在奔流中等待，因为它心系大海。 ； 。

7.根据语境，续写一个句子。

大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我们读出了集体的力量； ， 。

8.根据语境，续写一个句子。

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草。 ， ， 。

【类型三：造句式】

1.仿照下面的句子，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。

例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是

电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。

仿句：，

2.仿照下面的句子，再造两个句子并填在横线上。

野草说：“像我一样吧，平凡但自信。”流星说：“像我一样吧， 。” 说：“像我一样吧， 。”

3.请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。

例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句： ， ； ， 。

4. 仿照下面的句子，另写一组句子，要求选择新的话题。

例句：友谊是什么？友谊是困难时向你伸出的援手，是成功时对你祝福的话语，是离别时对你紧紧的拥抱，是久别后对你问候的声音。

仿句： ？ ， ， ， 。

2. 仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。

例：竹：每攀登一步，都作一次小结。

火山：过分的热情，反成了一种灾难。

镜子：

矿石：

3.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“蜡烛”、“矿石”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组蕴含哲理性的句子。也可以自选其他事物来写，要突出所写事物的特征。

例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽、成长。

（1）

5．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。

例句：成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

仿句：友谊 ， ， 。

6.自由选取一些英文字母，仿照例子，运用见形写意的手法，也写一组句子。

例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。

仿句： 。 。 。

参考答案：

【类型一：嵌入式】

1.①欣赏是一抹阳光，催开含苞的花蕾。②欣赏是一盏明灯，照亮前进的方向。

2. 微笑是（一阵和煦的春风）；微笑是（一束灿烂的阳光）；微笑是（一朵艳丽的鲜花）。微笑是一股清新的泉水，微笑是一道无边的彩虹。

3.给我一次挫败 让我学会反省。

4.寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福。

5. ①给别人一丝微笑，你也会感到笑容的可亲与心动。②给别人一朵鲜花,你也会感受到鲜花的热情和芬芳。③给别人一点理解，你也会享受到理解的美好与珍贵。④给别人一点关怀，你也会感受到关怀的亲近和温暖。

6.读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。

7.高山的雄伟， 土石积淀中的漫长与沉默； 景色的秀美， 万物生长中的艰辛与蓬勃。

8. （就像）泉水，（并不是要非要到达）哪个地方才算完成使命。

9. 眼睛花了；容颜老了；妈妈的身体瘦了，把强壮的身体给了我。妈妈的手脚慢了，把敏捷的身手给了我。

【类型二：续写式】

1. 爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2. “金钱能买来钟表，但买不来时间。”“金钱能买来礼物，但买不来真情”；“金钱能买来玫瑰，但买不来爱情。”

3. 如果你是一棵小草，就增添一份绿色。/一盏路灯，就照亮黑夜的行人。/一个太阳，就撒下一片温暖。

4. 未经历缺衣少食的酸楚,哪会体会到丰衣足食的幸福! 未经历形单影只的孤独,哪会体会到高朋满座的快乐!

5.吹散所有的愁云。滋润所有的禾苗。

6. 青果在枝头前等待,因为它期盼成熟 蝴蝶在蛹壳中等待,因为她期盼自由。小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。鲜花在蓓蕾中等待,因为它渴望绽放。

7.从冰雪的消融中，我们读出春天的脚步；从滴水的穿石中，我们读出了坚持的可贵，从蜂蜜的香甜中，我们读出了勤劳的甜美。

8.我喜欢仰望蔚蓝的天空，我知道我如果不喜欢，便意味着我不喜欢多彩的云闪亮的星星。

【类型三：造句式】

1. ①解脱是什么？解脱是狭小缝隙内的缓缓渗出的水痕，是干涸泥土中奋力钻出的幼苗，是封闭鸟笼里欢快窜出的小鸟。

②友谊是什么？友谊是困难时向你伸出的援手,是成功时祝福你的话语,是离别时紧紧的拥抱,是久别后问候的声音。

③变化是什么？变化是森林大树上破蛹而出的蝴蝶，是初春三月里悄然融化的白雪，是暴雨咆夜中一震大地的雷鸣。

④坚持是什么？坚持是寒风瑟瑟中傲然绽放的秋菊，是波涛汹涌中勇往直前的劲帆，是炎炎烈日下蓬勃生长的野草。

两面三刀的句子篇八
《英语口语两法宝：科学聊天与句子库》

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学习英语的重要性已经是不言而喻的了，可实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差，无法用英语进行交流。这里我向大家介绍学习英语口语的两大法宝：科学聊天法与句子库法。

日常会话属于非正式口语。平时多去英语角，多与人用英语聊天，是练习英语会话的不二法门。可聊天毕竟是为了学习口语，当然也要注意方法，即科学聊天法，方法实际上也很简单：

1)方法：a.聊天前做好主题准备工作，包括了解话题、查找所涉及的单词、准备能套几十个常用句型备用。b.身上装上一本15000词左右的英汉小词典和一本1万词条左右的汉英小词典。c.聊天过程中不要怕在对方面前查字典。无关紧要的话可以想法用其它句子说清楚，关键的词则一定要查字典。d.聊完天后应对从今天聊天中学到的单词、表达法、句型进行登记总结，并背下来。

2)注意事项：a.复习预习工作一定要做，只有这样每一次聊天才会有较大的收益。b.不要怕丢面子。成年人学英语最大的敌人是自己，尤其是自己的"面子"。c.自我对话与口头作文也是一种很好的口语训练法。

一般会话，非正式口语就足够了，可要参加技术交流、商务会谈、正式会议等，练好正式的口语就很有必要了，这就是句子库法。方法如下：a.在阅读过程中、从书本例句中、从对话中看、听到地道、标准、典型、或优美的句子摘抄下来。b.将每一个摘抄的句子分别记在不同卡片或纸条上随身携带。c.随时取出尽量做到大声、快速、清晰地读几遍。d.经常回忆所记的句子。e.积累到一定量后分类总结设立"自己"的句子库。

注意事项：a.一定要是"自己"的句子库，现有的这类辞典由于你未背熟所以不是你"自己的"，不过可利用它来对句子进行分类摘抄，以便查找。b.一定要对句子达到随口而出的地步。c.背诵的诗歌、文章也?quot;句子库"范畴。d.对自己背的句子、文章还可采用复述的方式来锻炼自己的表达能力，这对自己的语法、单词量、反应速度都是很好的考验。

在实际生活中，在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型，往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人，只要掌握了2500～3000个常用词和短语，就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时，我们知道"熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟"，英语学习也是这样，可以这么说，如能熟背英语三百句，口语交骰?久晃侍狻８?慰瞿切┯琶赖木渥踊够岣?舜?疵赖南硎苣兀』剐枰?⒁獾氖牵??撕芎玫亟?锌谟锘峄埃?枰?且湟恍┕?尚浴⒆笆涡源视锖筒迦胗锞洹?

对话总是双向的，除了说得出，还要能听得懂。想练好听力，只有*多听。需要提醒大家的是，由于英语已经成为一种国际性语言，大多数国家的商务、技术人员都会说，可是由于受母语影响，很多国家和地区的人发音并不很准确，甚至以英语为母语的国家也有地方口音--

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就如我国各地的方言一样。例如，苏格兰人通常会吞掉一些音节，澳大利亚人常将"today"说成"todie"；不少新西兰人把"set"说成"sit"；拉丁语系的人说英语，有r结尾的单词往往加上小舌颤音；日本人说英语r与l分不清；东南亚的人说英语往往夹杂着本国母语的语调，而且t音常用d来代，等等。在对话时应注意，而且平时也应适当听听这些国家的英语台作为练习。

学习英语的目的就是为了交流，口语能力差会使你不敢与人对话，从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝，把口语学好。

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