关于卖对联怎样销售对联的 句子

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇一
《对联批发如何卖》

对联批发如何卖：

新年前十天左右，春联的需求量是很大的，每家每户都会至少购买一对春联，高州市人口达到150万人口，市区人口达到20万。据了解，往年在瀛洲公园旁、高州大酒店前的草坪旁、各大市场的门口等地方设立一个卖春联的大卖点。根据自身的实际情况自己可在东方市场大门口和大酒店前的草坪旁摆摊卖春联。由于第一次卖春联，所以要事先对高州市区的市场进行调研，对高州市区的大环境，竞争对手和目标顾客进行调查，并做好记录。（内容包括：摊位问题、入货问题、春联的定价、竞争对手的价格和店面摆设、顾客的喜好款式、适合顾客门口的春联尺寸等）；随机去市区一些居民居住的地方调查，看他们的门口张贴什么春联（高度、类型、字的内容、春联的质地等），那样就可以更好地了解顾客的需求了。

二、时间和地点：

农历十二月二十左右开始营业，地点待定。

三、合作伙伴：

1.合作建立摊位、入货、销售等。（股东）

2.和隔壁的老板建立好关系（方便拿货、换货）

四、供应链：

1、进货前：了解哪些产品更好销（哪些应多进）、在哪入货什么时候入比较便宜、可以在网上订购或者搜索“门对子春联厂”进（少量）有特色的东西卖如夜光对联（可报高价看市场而卖）、了解今年的生肖并进少量的特色生肖贴图,进货大概比例“对联：挂钱=1：20”、

2、进货时：型号、购买量、入货比例、检验货物、退货问题、交货期、付款期、再次进货问题

3、进货后：准备建立摊位和设计摊位的摆设（了解别人怎样搭摊位和别人怎样设计店面和春联的摆设的）

五、摊位所需物资：

不同大小的竹、固定竹的丝带和水泥墩、防水墙布（足以包好并密封整个摊位）、不同大小的台、凳子、箱子、夹子、铁丝、横幅（例如：大学生实践等）、一些促销的道具（音响、气球等）

六、摊位的选择与确认：

选择一些交通方便并且有空地停车的摊位、顾客花费更少的路程和精力到达的摊位、打电话或面对面谈好摊位的位置、价格和问清楚应该注意什么的（如场地租借问题、手续问题等）、哪里的摊位生意较好？

七、摊位的店面设计及产品的摆放方式：

1、差异化，要有自己的特色可以吸引到顾客前来

2、要多去其他摊位考察，学习别人的摆放和设计

3、只放每款的一对春联出来展示，其他的要编号分类装好（方便查找和补货）

4、铺在地上的东西要用塑料布先铺下

5、春联等物品摆放要有秩序和规律

八、营销策略：

1、产品：春联的内容要符合目标群体的需求（多于生意兴隆、家庭幸福、学习成才等有关的）、春联的包装可用报纸条和红绳或浆糊等、

卖多种多样的相关产品（春联相关的要尽量配套齐全）、弄一本我们的产品目录介绍（方便顾客查询，主要是春联的内容）

2、渠道：到当地的春联批发市场、网上订购

3、价格：根据当地的消费水平、到其他摊位做神秘顾客了解大概价格、找以前卖过春联的人问问价格相关的问题（什么时候升价或降价等）、定价时，每个产品都有价格底线、卖春联时其价格根据不同人群而不同（从穿着、交通工具、年龄、面部表情、谈吐等去判断叫价）

4、促销：在摊位增加像桃花等有春意的道具、放些类似“恭喜发财”的喜庆歌曲烘托气氛、拉一个主题是关于大学生实践活动的横幅（大学生卖春联只赚经验不赚钱儿）、弄点气球、找个朋友穿套龙或财神爷的玩偶服装，和顾客拍照留影，为了聚集人气。

九、销售程序:

1、售前：对顾客的一些尊称和打招呼方式？

2、售时：因为将近新年，切记不要和顾客发生口角或任何不愉快的事情，要多讲新年的祝福，还要热情主动的给客人推荐。

3、售后：记录好当天的营业额和每类型的产品销量和存量（方便补货）、登记发现的问题并解决（如什么最好卖什么或什么不好卖、怎样才促成顾客成交、如何快点帮顾客取货、怎样摆设物品更合理等）、讨论销售需要注意一些什么问题

十、与小公司和机关部门合作：

买本当地的电话簿，一边摆摊，一边给各个公司、单位打电话，告知他们，让他们组织团购或者向他们的行政部负责人或工会主席了解释一下是否需要春联、日历，用途作为员工的福利。联系单位公司要给一定的回扣，比如5块进的对联，卖9块，要分出一到一块五给回扣。 十一、预算及利润分析：

成本管理：租金：500元、材料费：2000元、人工费：1000元、伙食费：600元、其他：400元（都是大约的数值）

十二、春联等的物品保管及风险预测：

对联要保护好，不要被风吹坏掉，每次打烊时要检查好是否春联会被淋湿、吹走

十三、市场调研：

1、市场环境：考虑当地是楼房还是平房

2、竞争者：竞争对手的价格和产品摆设方式

3、消费者：

附录：

1、列出一张一般家庭基本需要张贴的春联相关品。

2、展示春联的张贴知识

1、按音调平仄分（仄上平下）

2、按因果关系分（因上果下）

3、按时间先后分（前上后下）

4、按空间范围分（小上大下）

5、也可按横额来判断：根据横额中内容的顺序来张贴对联

6、a：传统：先判上下联，再按右上左下的顺序贴（面朝大门口） b：解放后：先看横额内容的顺序，再判上下联，然后按横额内容的顺序来贴

1、字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同

2、音调有平、上、去、入四声

3、尾声是三、四声的是上联（仄声）

尾声是一、二声的是下联（平声）

4、居家春联贴1.5~2.0米长为宜(可加减0.2米），商家店面春联贴2.0~3.0为宜（根据实际情况而定）

5、面向大门，右手方向为上联，左手方向为下联

选、进货问题：

3、选择材料厚点的，后面是纯白的，摸起来是滑的

4、少进浮雕，因易裂开，每套春联最后独立包装的，不独立包装的要卷起来（卷松点，防烂）字词要新颖

8、找供应商时，一开始就要找能卖不完可以给退货的那种，或者更好解决货和钱的问题，所以建议去门对子春联厂批，他们服务卖后还不错。

9、一般都是赚头亏尾的，前面几天价格比较高，越到后面价格就慢慢降低了

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇二
《对联句子样本》

1.3米花边款对联

喜迎四季平安福 吉祥如意事事成 笑纳八方富贵财 荣华富贵年年顺

迎新春事事如意 事业兴旺时时顺 接鸿福步步高升 家庭和睦年年好

1.3米金鱼对联

天顺地顺一切顺 门迎春夏秋冬福 人和家和万事和 户纳东南西北财

平安富贵福星照 新年新景新富贵 如意吉祥好运来 进福进财进荣华

新春大吉鸿运开 家发如意兴旺宅 佳年顺景大发财 门迎富贵平安福

四面贵人相照应 年年顺心走鸿运 八方财宝进门庭 事事如意迎吉祥

天顺地顺一切顺 门迎鸿福长富贵 人和家和万事和 家居旺地永平安

平安富贵福星照 新年新景新富贵 如意吉祥好运来 进福进财进荣华

1.3米普通碎对联

门迎百福福星照 富贵平安福满堂 户纳千祥祥云开 吉祥如意喜盈门

日子红火年年好 宝地年年兴家业 合家欢乐事事顺 福门代代出人才

平安富贵吉星照 得财得福得平安 如意吉祥好运来 顺风顺水顺人意

合家欢乐迎富贵 人和家顺福星照 满堂和顺庆平安 心想事成鸿运开

家兴人兴事业兴 如意财源日日来 出入平安 福旺财旺运气旺 富贵吉祥年年红

千祥云集家昌盛福星高照时来运到家昌盛 一帆风顺 五福临门万事兴 心想事成百业兴

1.6米花边对联

佳节平安添富贵 行鸿运年年兴旺 新春如意多吉祥 迎百福岁岁平安

心想事成福临门 恭喜发财财到手 吉祥如意财运通 迎春接福福满堂

1.6米竹孩子

迎新春事事如意 吉星高照全家福 接鸿福步步高登 鸿运当头万事兴

合家欢乐迎百福 （黑红）天福地福全家福 满堂和顺庆平安 多福多财多吉祥

好年好景好运气 （黑红）生意兴隆连年盛 多福多财多吉祥 财源广进逐日增

1.6米普通对联

家和欢乐财源进 合家欢乐迎富贵 内外平安好运来 满堂和顺庆平安

人顺家和万事兴 丁财两旺永平安 福门吉祥千财旺 富贵双全幸福家

1.6米普通对联（两个小孩）

一帆风顺年年好 顺风顺水顺人意 万事如意步步高 好年好景好前程

万事如意吉祥年 新年送来吉祥福 满堂欢乐喜庆日 好运迎进平安财

1.6米彩鱼对联

年年顺心走鸿运 平安幸福快乐年 事事如意迎吉祥 吉祥如意百事顺

千祥入户好运来 满门平安好运来 百福迎门新春到 合家欢乐迎富贵

福旺财旺运气旺 富贵平安福满堂 家兴人兴事业兴 人和家顺万事顺

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇三
《对联的集句》

对联的集句李岫春就对联的创作手法而言，大体可分为两种。一种为自撰联，另一种就是集句联。一、集句联集句联是一种特殊的创作手法。“集”在这里做“聚集”、“集合”解。它是从古今文人的诗词、赋文、碑帖、经典中分别选取两个有关联的句子。按照对联中的声律、对仗、平仄等要求组成联句。既保留原文的词句，又要语言浑成，另出新意，给人一种“青出于蓝而胜于蓝”的艺术感染力。同时，集联还可使人自然地联想到所集的原作，无形中给人提供了一个广阔的艺术空间，这对陶冶情操，交流心灵，大有裨益。集句联可集同一作者的不同诗文，也可以集不同作者的诗文，既可以集同代作者的诗文，也可以集异代作者的诗文。也有对集句范围加以限制的。如必须是唐诗之间相对，赋文之间相对之类。不管集句的范围如何，当以集成的作品工巧为重，切不可让集句的规定束缚了手脚而影响作品的成色。集句联的起源大约同摘句诗互为先后。何文焕在其《历代诗话考》中说：“荆公(王安石)始为集句诗，多者至百韵，皆合前人之句，语意对

偶往往亲切过于本诗”。王安石可为集联之集大成者，然而集联并非自王安石始，据《蓼花洲闲录》所载，早在宋朝初年就已有集句联的出现。集句联的范围很广，可以集诗、集词、集骈文、集碑、集帖、集宗教经典，甚至连成语、白话、俗语，也可集。但比较普遍的是诗词集联，如清代瑞方集李商隐、苏东坡诗词题镇江焦山夕阳楼联：夕阳无限好高处不胜寒南京莫愁湖联则是集韩愈、李白诗句而成联：水如碧玉山如黛人想衣裳花想容有人集白居易、王维诗句题于武则天庙：六宫粉黛无颜色万国衣冠拜冕旒以上联句原来都是著名的诗句，文人们集诗句以成联，不但不会失去它诗的灵感，还能在所集之联中产生新的意境。有人干脆把诗中的对偶句原封不动地拿来，作为对联处理，这种联叫摘句联，如：春蚕到死丝方尽

蜡烛成灰泪始干便是摘自李商隐《无题》诗中的对偶句，而集联和摘句则是连接诗歌和对联的一座桥梁。我们说对联是一种特殊的文学形式，主要在于：一是它有比诗歌还要精练的语言，而且用字灵活自如，不受字数的限制，随意性强。这是它自身体裁的特点，，诗歌则显得拘谨、死板了一些。集句是一种创造性劳动，并非游戏文字之类。作者非有一定文学底韵不能驾驭。否则宏篇在手，亦难成佳对。在集句对中，作者根据自己的主观意念，经过自己的选择、思考，才能从浩瀚的文山诗海中撷取两个毫不相关的句子相配以成佳对。从某种意义上讲，做好一副集句联要比自撰联难得多，可谓得之不易。正因为集句得之不易，历史上许多文人都在这显其才华的天地里，不懈地追索。其难度不亚于深山探宝、苍海寻珠。北宋初年大词人晏殊，得一上句：“无可奈何花落去”，无一配对，苦思一年，仍未成对，还是王琪提出：何不对以“似曾相识燕归来”。晏大喜，如获至宝，后他将其写进自己的一首《浣溪沙》之中。集句成联殊非易事。大文学家王安石也曾有过难成对句的尴尬。周紫芝在《竹坡诗话》里记载：王荆公做集句，得“江州司马青衫湿”之句，欲以全句作对，久而未得，一日问蔡天启……天启应声曰：何不对“梨园弟子白发新”，公大喜。

从以上两例可知，做一集句联非容易事。当然也有不少集联是“无心插柳柳成荫”，只要作者平时刻意留心，倾心专注，就一定会集成佳对。有些人作集句可信手拈来，“得来全不费工夫”，其实是作者文思敏捷，长期苦心积贮的结果。它确是“成时容易却艰辛”，一个平时不刻苦用心，持之以恒的人，即使将唐诗宋词读遍，也不会达到集句成联的水平。要想做好集联，必须平时多读多写，博学广记。下面我们按所集不同体裁分类叙述：集诗句集诗句是集句联中最为普通的，请看用毛泽东词和周恩来诗句集成的联：不到长城非好汉难酬蹈海亦英雄不管是从音律上，还是从对仗上，都对得十分贴切、自然。而且感情贯通，浑成一体，只是“长”对“蹈”略显不工，然不失为奇绝之作。请看王安石集谢贞、王籍诗句联：风定花犹落鸟鸣山更幽

此联不仅对仗工整，白璧无瑕，而且语言风格相近，用词婉丽、清新，读之有身临其境之感。以上两联为集不同作者诗句而成联，亦有集一人作品者，比如鲁迅先生集屈原《离骚》句联：望崦嵫而勿迫恐鹈鴂之先鸣“崦嵫”，指崦嵫山，神话中日落的地方，“鹈鴂”是一种鸟，一说是松鹤，一说为伯劳。其鸟叫时，天气将转冷。上联意思是说。太阳不要离崦嵫山太近，下联意思是说，恐怕“鹈鴂”过早地啼叫。两句都道出对时间的珍惜，意在激励人们珍惜时间，莫荒废了大好的青春时光。集词句如梁启超赠胡适联，便是集的宋词联：蝴蝶儿，晚春时，又是一般闲暇梧桐树，三更雨，不知多少秋声周策纵也是集词的高手，他集过这样一幅集联：别来风月为谁留？二分尘土，一分流水啼到春归无寻处，红了樱桃，绿了芭蕉

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇四
《关于对联》

对联形式多样，有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。但

不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：

一、要字数相等，断句一致。

二、要平仄相合，音调和谐。最基本的要求是“仄（即声调三、 四声）起平（即声调一、二声）落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

三、要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。 四、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

李白戏权臣

唐玄宗的宠臣杨国忠，嫉恨李白的才华，心里很不服，总想奚落他一番。一天，杨国忠想出一个办法，约李白去对三步句。李白一进门，杨国忠便看着李白，讥讽道：两猿截木山中，问猴儿如何对锯？

“锯”谐“句”，“猴儿”暗指李白。李白听了，微微一笑说：“请大人起步，三步内对不上，算我输。”杨国忠想赶快走完三步，但刚跨出一步，李白便指着杨国忠的脚喊道：匹马隐身泥里，看畜生怎样出蹄！

“蹄”谐“题”，与上联对得很工。杨国忠本想占便宜，却反被李白羞辱了一番，刚抬脚就被讥为“畜生出蹄”，弄得他走也不是，不走也不是，十分尴尬。

花甲串对

1924年，岁在甲子，60年一遇，甚为难得，云南丽江纳西族秀才和文华特作一上联，张贴在街口征对，并说，谁能对出下联，愿以薄礼相酬。这上联是个串“花”对： 花灯悬挂杏花天，桃花开红，李花开白，头戴花，步生花，花上加花，百花香透花马国。

和秀才以为这是难对，非十天半月不会有人对得上。殊不知，第二天就有人找上门来，原来举人王树和在这一夜之间便对出

了串“甲”的下联： chu

甲箓翻看灵甲目，麟甲呈吉，龟甲呈祥，龙现甲，鳖展甲，甲中添甲，万甲光腾甲子年。 和秀才一定要送酬礼，王举人坚决不受，一时传为佳话。

吕蒙正不平则鸣

北宋丞相吕蒙正，河南洛阳人。相传在他年轻时，穷困潦倒，对贫富不均的社会现象十分不满。春节到了，家里空无一物，他一气之下，写了一副怪联，

上联是：二三四五；下联是：六七八九；横批是：南北 。

怪联贴出后，穷朋友们一个个都来观看。他们先是莫名其妙，待领悟过来，不由得拍手称快。原来，此联的寓意是：缺衣（一）少食（十），没有“东西”。

【带福带祥字对联】

横批：百福呈祥 五福呈祥 新春呈祥 多福多祥 祥福大地 福祥安康 新春祥和 福满人间 福祥新居 福地呈祥 祥云东来 纳福迎祥 万福呈祥

上联：福气临门招百福

下联：祥光入户纳万祥

上联：春夏秋冬季季呈祥

下联：四面八方处处得福

上联：一帆风顺全家福

下联：万事如意满门祥

上联：福气呈祥舒万物

下联：财源有路富千家

上联：荣华富贵盈门祥

下联：福寿康宁满户春

上联：春至百花福满地

下联：时来万事祥临门

上联：东成西就全家福

下联：南通北达多呈祥

上联：辞旧岁家业兴旺

下联：迎新年百福呈祥

上联：门迎春夏秋冬福； 下联：户纳东西南北祥

上联：三祥日照平安宅；

下联：五福星临吉庆门。

上联：福祥福寿福气满堂，

下联：喜运喜事喜气洋洋，

上联：祥随春到祥天下

下联：福同岁至满人间

上联：爆竹声声福来到

下联：祥和处处岁时新

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇五
《对联》

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇六
《怎样作对联》

怎样作对联

1.作对联，要合于下列规律：

（一）上下联的字数必须相等，不能用重复的字。

（二）上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声。

（三）上下联的句式必须一致（词类相当，结构相应）。

（四）上下联的平仄要相对立，上联要用平声字的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样

（五）上下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。 下面举例以见一斑：祖国山河壮；人民岁月新。

上联的“祖国”、“山河”和下联的“人民”、“岁月”都是名词，上联的末字“壮”和下联的末字“新”，都是形容词，上下相对。

2.传说有一年除夕王羲之连续写了多副春联均被人揭走，最后撰一联贴于门上：

福无双至；祸不单行。

因联语不吉利才没有被人揭走，晚上王羲之又在上下联后各添三字，大家在春节早上见到的春联就变成了：

3.还有一个传说。明朝才子解缙未成名时，住所与一富翁家的竹林相对。除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹；家藏万卷书。

富翁见状大怒，心想我家的竹园岂容他人借用？便令家人将竹子砍掉一截。解缙自知其意，便在上下联各添一字：

富翁见之，更加恼火，干脆把竹根也刨掉了。解缙只觉好笑，便把楹联又添二字：

任凭富翁将竹砍短、除根，楹联依景而变，只气得富翁目瞪口呆，无计可施。此

联两次加字，实属不易。用加减法制作楹联要求联意不做作，不牵强，字生趣，意通神。

仿写练习

1.按照前半句的形式续写句子，(注意句式及修辞)

繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，

4.按照前半句形式，发挥想象仿写句子。

绿色是生命，生机盎然;红色是激-情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累;

5.请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。

幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;

6.生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

7.大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;

8.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇七
《对联推广研究》

关于对联的推广的研究

说起对联这门艺术，大概所有人都能说出一些东西，比如春联，喜联。但是若说些技巧和起源类的东西恐怕就不行了。而我们组经过一些社会调查，和对亲友的询问，对所得到的结果也不是十分满意，大多数人对对联的认识尚浅，没有基本的常识。所以我组对对联的推广有如下研究。

首先，我们要从学生做起，在语文课本上添加学习对联艺术的课程，是孩子们从小就对对联有基本的意识，也可以让一些对对联创作有天赋有兴趣的孩子早早的接受对联教育。这样不仅可以丰富孩子们语文课堂的教学内容，也能从中学到文化的精髓，何乐而不为呢？其次，我们也可以在校园举行对对联比赛，这样的比赛绝不仅仅是提高对联的水品，也是对同学们掌握语言，驾驭词语的考验。而我组觉得这样的比赛适宜在初中举办，一方面是同学们有了一定量的词语基础，另一方面也接触了一定的古诗文，更能写出古典的韵味。而下面要说的一点就是要求家庭做的了，在过年的时候我们不应该早集市上买现成的对联贴在门上，这样的祈求祝福是没有意义的，应该让孩子们自己创作对联，写出自己对联听得希冀，对将要到来的一年的期盼。这对于在一年学习中并没有多少时间创作对联的同学们来说是一个难得的机会。而在开学时我们也可以将这些对联进行一评比，选出对联之星，以此激发孩子们对对联创作的兴趣。再者，对

于对联的兴趣培养告诉孩子们对联的重要性是很关键的。很多人认为对联没有唐诗宋词那样高雅深奥，会有一种不屑感。其实这是不对的，如果说对联简单的人说明对其没有真正的了解。就算是一些诗人词人也是从对对联最基本的学起，一步一步连对成诗的。为此我想我们有必要开办一些讲座，请专家来讲解，而且并不仅限于校园，也可以在图书馆，公园，文艺展览处，让更多的人来了解。然后我觉得在老年大学开设课程，或在敬老院，老干部活动中心等处开设此类选修课程可以更好，因为老年人本来就对传统文化比较感兴趣，而且也有大量的时间去研究，创作，甚至是自己用书法写些对联十分有意义。就我组在书店寻找有关对联的书籍的经历，我们觉得大家对对联的重视程度不够，很大的一个书店只有几种有关对联的书，而且都是在角落里，很难找。我们觉得书店应该设立专柜发展对联文化，对引进一些有过对联的书籍，鼓励读者阅读有关这些方面的图书。针对于对联的了解度，我们也设计了一个方法，就是可以适量的发放传单，主要地点应该在大学周边，书店入口，图书馆入口。也可与书店店员协商将传单夹入热销书中，这样就使更多的人了解对联，认识对联。

这大概就是我们小组对对联的了解，希望各位都能加入我们的行列。无论我们以后既不继续研究对联，无论我们的研究能去的多少成绩，我组都将竭尽所能的发扬这门艺术，

将我们知道的了解的传播给其他人，保护这门文化！

关于卖对联怎样销售对联的 句子篇八
《句子仿用对联》

对联特点：沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 一、要字数相等，断句一致。 二、要平仄相合，音调和谐。三、要词性相对，位置相同。 四、要内容相关，上下衔接。学习对联的作用：接受熏陶 服务社会学习做人 ：海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚 ［清］林则徐题书室 贵有恒，何必三更起五更睡 最无益，只怕一日曝十日寒 毛泽东自勉联 与有肝胆人共事 从无字句处读书 周恩来中学时代写的自勉联学习语言 ：云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。 三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿， 一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途次早行 之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。 （《声律启蒙》 ）有助考试：句式的选择 句式的调整 对联的仿写 语言的表达 句式的选择 ：☆以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？选出最恰当的一项（1987年高考题）A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云 （A）句式的调整 ：☆阅读下面一段文字，调整划线部分语序，使之更加连贯。[可改动个别文字]（2003年高考模拟题） 一落我穿过一座又一座的院落，悄悄地向诸葛亮殿走去。这殿不像一般佛殿那样深暗，它为丞相治事之地，矗立的殿柱，殿门的宽敞，贯天地正气，容万民之情。诸葛亮端坐在正中的龛台上，头戴纶巾，手持羽扇，正凝神沉思。对联的仿写 ☆例：将下面的对联补充完整，要求内容合理，结构对称。(月考试题) ①?? 迎新春春春春光明媚 ---------- 岁月火红 。②? 春光无限，且放千里目；落千丈 一 大厦有阶， 。 ③ ， 想四化大业?； 一 一 教一群学子， 拂两袖清风。 对联仿写的答题要领：根据语境,做到意合◆注意情景暗示◆注意试题暗示◆注意对句暗示◆注意标题暗示根据对句,调整结构 借用熟语,优化语言 语言的表达：☆仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。(2003年高考题) 提示语：(公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下 ▲提示语：(教学楼内)禁止喧哗，不许打闹答案: ①沉默是金，文静是银。②勿喧哗以乱耳，勿打闹以劳形。 ③喧哗失掉了你的文雅，打闹破坏了你的

气质。(2003年高考满分答卷) ☆某中学高三（1）班准备在国庆节前夕在班上举行一次主题歌咏晚会，请你为晚会拟一条主题语。要求能结合晚会的特点，体现出高三同学的精神风貌，语言醒目，不超过20字。(月考试题) 答案: 例)放声歌唱，迎国庆； 顽强拼搏，冲高考！ 训练：把下面句中划线部分改写成一个对偶结构，作为“画卷”的修饰语。 经过几百个日日夜夜的奋战，长江截流工程终于胜利完成，中国人民在这奔腾无羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数峰锁住的神奇画卷参考答案：斩断长江五千里， 锁住三峡无数峰2、在广州市白云山风景区，有一副对联，这里已有上联，请拟出下联：上 联: 海上生明月 下 联: 山中有白云 3、有一家酒馆，老板要拟一副对联，他已从前人的诗句中觅得上联，请你也从熟悉的古诗中对出下联：劝君更尽一杯酒（王维） 与尔同销万古愁（李白） 4、根据上联拟出下联：上联: 指点江山春光满目下联: 激扬文字妙笔生花5、学校德育处准备针对学生乱倒饭、乱花钱等浪费行为进行教育， 写标语两块标语牌竖在食堂门口，现已拟出一条，请用相同字数、相似结构拟出另一条： 浪费一粒饭，丢掉父母苦心，忘 记农民汗水 节约几分钱，继承中华传统，发扬民族精神 对联仿写的答题要领：根据语境,做到意合◆注意情景暗示◆注意试题暗示◆注意对句暗示◆注意标题暗示根据对句,调整结构 借用熟语,优化语言 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 －－以蒲松龄落第自勉联与同学们共勉