压制的怒火的句子

压制的怒火的句子篇一
《描写生气愤怒的精彩句子》

描写生气愤怒的精彩句子

·他满脸通红，一直红到发根，鼻翼由于内心激动张得大大的，额上冒出豆大的汗珠，一条深深的皱纹从紧咬着的嘴唇向气势汹汹地往前突出的下巴伸展过去。

·他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，这种怒火通常只有赌台旁边的赌徒才有。

·他紧皱眉头，不住地用“号外”纸卷着烟卷，像一个愤怒的火车头，喷出一缕缕呛人的浓烟。 ·她满脸排红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼

睛变暗了，突然闪烁了一下，又变得漆黑，接着姗起了不可遏制的怒火。

·他的脸色骤然大变，红得就像丹拜画中的落日，怒容满面。

·他发出一种受伤的狮子般的怒吼声．

·他想喊叫，他想打人，他想摔东西，他甚至想抄起一把菜刀．

·他脸色有点青起来，额上的一条青筋涨了出来，脸上连着太阳窝的几条筋，尽在那里抽动． ·他的肠胃和五脏也都变成遇到大火的干柴，呼呼地烧起来了．

·他勃然大怒，眼珠瞪得拳头大．

·他的瞳仁可怕地抽缩着。

·他活像一只忿怒的随时准备扑上去咬人的美洲豹．

·他涨红了脸，怒目四顾，像是一匹被迫窘了的野兽，正在那里伺机反噬．

·她的样子变得狂乱，撅着嘴唇，张开着鼻其，两颊红得像杏子，两眼闪着电一样的光． ·他做出一副发怒的怪脸―那正是垂危者的怪脸，把嘴唇的薄弱、颊部的枯瘦和一切骨头的突出都显示得一目了然

·怒气如火山爆发似地喷射出来．

·他的胸腔充满了怒气，像一顺拉断了引线马上就要炸响的地雷。

·她怒气横生，一把抢过相片，同时用尽全身之力．拿出杀人行凶般的胆量，把相片扯个粉碎。 ·愤怒发泄出来像战车一样狂奔。

·他愤怒了．眉毛抖动得像是发出了声音，两眼喷射出通人的光芒。

·全身的血涌上他的脸，眼睛像野猫一样发亮。

·她发怒了，脸爆炸似地发红，又像一星火落在一盆汽油上。

·全身每一根微细的血管都变得像怒狮的筋骨一样坚硬。

·他气得紫涨了面皮，般牙露嘴，半晌说不出话。

·他愤怒极了，右颊的伤疤像小辣椒似的突起。

·他眼内的怒火，比炉中的火焰更旺。

·一股压不住的怒火冲了上来，一拱拱地顶上脑门子。

·他的胸膛里像一锅开水那么沸腾，心火冲头，太阳窝突突地跳。

·那张黑瘦的脸变得更黑，眼睛里发出怒火，嘴张开露出尖锐的黄牙，好像要把他吃掉似的． ·两条怒气，从脚底下直冲到顶门，心头那一把无明火，焰腾腾地按捺不住。

·他感到血液在太阳穴里发疯似地悸动，脑袋像给什么东西压着，快要破裂了。

·他脸上有一种奇怪的笑，很勉强，紧绷绷的，一看就知道是气得很厉害。

·怒火燃烧着她的心，她的喉咙，她的全身。

·他心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚．然后，一下子窜上天灵盖，脸上腾地红起来。 ·他牙齿咬着嘴唇，凶狠的脸扭弄得皱皱巴巴的．

·他的神色更加难看，眼睛里燃烧着怒火，鬓角有一条青筋轻轻跳动。

·由于忿怒和绝望，他已经身不由己了，只不断地喘气，发着抖，两眼闪出绿色的光芒，就像忿怒的猫眼睛。

·他额上静脉奋张，眼睛瞪得圆圆的，尽量向外突出。

·她眼睛冒着怒火，两颊惨白，但过一会就通红起来，双手和手指都奇怪地、不知不觉地抽动着。

·他愤慨而痛心，如同骨鳗在喉，非吐不快。

·一着急，头一发蒙，他就觉得脑袋有麦斗那么大，心里像一盆火，舌头根子干得发挺． ·她心中燃烧着最为猛烈的憎恨，愤怒达到了顶点，如疯如狂．

·我从来没有看见他生这么大的气，他的脸像蜡一样的黄，嘴唇子都发白了，灰白胡子一颤一颤地，全身都在得得地发抖。

·他气得眉毛胡子都抖动起来。

·她竖起眉毛，快活的神色一下子就从她脸上消失了，她用洁白的牙齿咬住薄嘴唇，过了一会，紧绷的面色才缓和下来，嘴唇上印着一排齐崭崭的齿痕．

·他的太阳穴暴起了青筋，胡子好像钢针一根根竖了起来。

·愤怒使全身绷硬得像块石头。

·怒火快要把他黑墨墨的头发烧着了。

·胸中的无名的怒火喷涌着，与炙人的太阳向四周放射炎热一样。

·愤怒似乎像一股闪电要撕碎乌云．

·他悲愤填胸，无可奈何地瞅着滑腻腻的楼梯，望着破玻璃窗上迎风拱荡的蜘蛛网。

·赵辛媚刺激得神经给它吊上去，掉下来，这时候追想起还恨得要扭断鸿渐的鼻子，替告他下次小心。

·教父气急败坏，脸色白一阵红一阵，挥舞双手，硬压着嗓门说话。

·他全身的血液，像是凝结住不流了，心像被老虎钳子钳住在纹拧。

·他的眼睛虎视着，像是要从眼眶里突出来似的。

·她露出她的白牙齿在干笑，那整齐的牙齿好像会咬人。

·他的声音由低而高，渐渐地吼叫起来，脸色涨红，渐而发育，颈子涨大得像要爆炸的样子。 ·他们的眼睛冒出焚烧掉一切的火，吻紧的嘴唇里藏着咬得死生物的牙齿。

·他浑身的血液像沸腾着的开水，带着一股不能忍受的怒气，一直流到手指尖。

仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安

怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍

激怒 恼火 怒斥 怒吼 震怒 气愤 怒冲冲 愤愤然 大发雷霆 火冒三丈 怒气冲天 怒发冲冠 暴跳如雷

压制的怒火的句子篇二
《形容愤怒的句子》

当时我的脑袋”嗡”的一声，愤怒的心在胸中燃烧着，我恨不得……他听了，一皱眉，一股怒火不由得从两肋一下窜了上来了。他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我。他的脸像蜡一样的黄，嘴唇都发白了，灰白的胡子一颤一颤地，全身都在瑟瑟地发抖．一双深陷在眼窝的眼睛，像一对珠子一样，直盯着小尚。他的声音由低到高，渐渐地咆哮起来，脸色涨红，进而发青，脖子涨得像要爆炸的样子，满头都是汗珠子，满嘴唇都是白沫，拳头在讲桌上捶得”劈里啪啦”作响。仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。那摇曳的花朵插在打碎的花盆里，我应该说吗？他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。 谁知这句话竟然得罪了她，使她竖起了眉毛，快活的神色一下子从她脸上消失了，她用洁白的牙齿咬住薄薄的嘴唇，过了一会，紧绷的面色才缓和下来，嘴唇上印着一排齿痕。我非找他算账不可，怨恨在胸中滋生着，气恨难忍了。我一听心里直冒火，见到别人有困难，应当热情帮助，怎么能趁机讹人家钱呢？因为这时我看见，在夜幕的遮盖之下，诡秘的仇恨在杀害无辜的弱者；在滥用的强权面前，正义在悄悄地、偷偷地垂泪；冤屈绝无昭雪的希望。我看见，愤慨激昂的青年，在痛苦煎熬中，毫无意义地落得头颅撞烂在石墙上。他满脸通红，一直红到发根，鼻翼由于内心激动张得大大的，额上冒出豆大的汗珠，一条深深的皱纹从紧咬着的嘴唇向气势汹汹地往前突出的下巴伸展过去。他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，这种怒火通常只有赌台旁边的赌徒才有。她满脸排红，一直红到发根，两眼盯着这个侮辱者，同时这双眼睛变暗了，突然闪烁了一下，又变得漆黑，接着煽起了不可遏制的怒火。他心里那股火气，就像火球一样在胸膛里乱滚．然后，一下子窜上天灵盖，脸上腾地红起来。她眼睛冒着怒火，两颊惨白，但过一会就通红起来，双手和手指都奇怪地、不知不觉地抽动着。他悲愤填胸（悲愤填膺），无可奈何地瞅着滑腻腻的楼梯，望着破玻璃窗上迎风拱荡的蜘蛛网。真是个狼心狗肺的家伙，我对她的怨恨越来越强烈，我发誓：至少恨她一个月。一股怒气直冲头顶，脸都气得变扭曲了，沙哑的声音却出奇的大。他日倾权在手，杀尽天下负我之狗。你妈生你的时候是脚先着地的么？你觉得还可能么，不是所有人都在

原地等待，我已经重新找到那个值得我珍惜的人了。劣酒、假药、坑人、骗人、害人，这人世间怎么了？我气得说不出话来，气得头顶冒烟。看着这景象，愤怒的人群如同涨满河槽的洪水，突然崩开了堤口，咆哮着，势不可挡地涌进了大厅。 他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。只见他默默的转过身去，虽然我看不见他的表情，但是从他肩膀的起伏来看，我知道他现在肯定很生气。也许深呼吸会让他镇定下来，但也有可能会让他更加的暴怒。渐渐的，他的双手开始颤抖了起来，他侧身斜视着我，复杂的眼神里，痛苦、愤怒和无奈不断的交织着。他深深的吸了一口气，欲言又止。只见他咬紧牙关，嘶叫一声，将强硬的拳头用力的击向树干，那皱着的树皮似乎没有给他带来任何痛苦。他开始咆哮了起来，以自残的方式来发泄自己的怒火。别因为只有寥寥数语而生气。他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着，那眼神像要射出火花一般！

压制的怒火的句子篇三
《二模语文卷及答案》

2014年初中毕业生学业（升学）统一考试

中考语文模拟题

(全卷总分150分，考试时间150分钟)

注意事项：

1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡规定的位置上。

2．第1～6题为单项选择题，必须使用2B铅笔在规定区域填涂；第7～26题为非选择题，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(30分)

1．汉字积累——下列词语中加点字读音完全相同的一项是（ ）(3分)

A. 漂泊 漂白 漂亮 漂洗 ．．．．

B. 着落 着手 着装 着陆 ．．．．

C. 妥帖 请帖 字帖 安帖 ．．．．

D. 稀薄 薄命 微薄 薄荷 ．．．．

2．词语积累——下列形近字的字形不完全正确的一项是（ ）(3分) 菲薄急燥

A彻底 B．辍学 C．诽谤 D．干噪

斐然聒噪

3．文化积累——下列选项内容对应不完全正确的一项是（ ）(3分)

A．中国四大名著之一《水浒传》 中，醉打蒋门神、大闹野猪林、血溅鸳鸯楼的是梁山好汉

武松。

B．《白雪皇后》是丹麦著名童话作家安徒生的作品，具有“诗意性的美和戏剧性的幽默”的

特点。

C．《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著，其中包括《贝多芬传》《米开朗琪罗转》《托尔斯

泰传》。

D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，一共305篇，包括“风”“雅”“颂” 三个部分。，

主要的手法有“赋”“比”“兴”。

4．语言运用----下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）(3分)

A. 父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取出黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。

B. 夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独自摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫的摇啊摇„„

C. 老一辈学者作家的书信透露出谦谦君子的从容，正是“尺牍书疏，千里面目”，“虽则不面，其若面焉”。

D.宋词是词人们心灵的回响，散逸着他们洞穿历史心扉的灵气。它是一张网，密密地交织着爱，恨，情，愁。

5. 语言运用——下列语句与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(3分)

飘逸澄净的音符优美地_________、__________，__________。徐缓悠扬，如歌如诉的琴声，轻轻叩击着听者的心，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事。才算得上真正拥有生命。

A.流淌着、蹦跳着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。

B. 蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。

C.在我周围的空间发出晶莹透明的回声，蹦跳着、流淌着。

D. 在我周围的空间发出晶莹透明的回声，流淌着、蹦跳着。

6. 语言运用——提取下列句子的主要信息，正确的一项是（ ）(3分)

这张四尺宣纸上干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横的白梅花，是就连画家自己也绝对不可能再画出一模一样第二张的世间难得的珍品。

A. 白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。

B. 这张宣纸上的白梅花是难得的珍品。

C. 这张宣纸就连画家自己也绝对不可能再画出一模一样的第二张。

D. 这张宣纸是世间难得的珍品。。

7．句子积累——按原文默写句子。(8分)

① 《登飞来峰》：飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。 ② 《白雪歌送武判官归京》：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。

③ 《茅屋为秋风所破歌》：安得广厦千万间， ， ！ ④ 《关雎》：参差荇菜，左右芼之。 ， 。

⑤ 《雁门太守行》：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开， ， 。 ⑥ 《望岳》：荡胸生层云，决眦入归鸟。 ， 。 ⑦《白杨礼赞》：它却努力向上发展，高到丈许，两丈， ， ，对抗着西北风。

⑧《再别康桥》：软泥上的青荇，油油的在水底招摇； ， ！

8．篇段积累----默写诸葛亮的《出师表》片段。(4分)

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原， ， ， ， 。

二、阅读(50分)

（一）快 递（17分）

现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。

有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来!”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!“你好，”我说，“很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？”我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说“你签名”的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火的“腾”地重新蹿上来!“我不会签的!”我大叫。“你打电话给你们老板，让他和我说话!”我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。 他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说：“你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？”他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。

这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦

他额头上的汗，说：“你热吗？”怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说：“我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的!”这么说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。

这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说：“我走了。”我说：“你骑得慢一点。”我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说：“是你啊，你好吗？”那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说：“是你啊，你好吗？”

9．请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）

10．请赏析文中第二段划线句子（3分）

11．文章第四段作者写看到小伙子联想到了自己和女儿，这样写有什么作用？（4分）

12．文章是怎样刻画送快递的小伙子这一形象的？试举一例简要分析。（4分）

13．读了本文后，你获得了怎样的启示？（3分）

(二) 关于“韬光养晦” (15分)

“韬光养晦，有所作为”是邓小平上世纪提出的重要外交战略思想。有关人士发现，美国2003—2009年有六个年度的《中国军力报告》中，都把“韬光养晦”翻译为“掩盖自己的能力，等待时机东山再起”。有关人士指出这样“翻译是错误的”，正确的理解是，“‘韬光养晦’的核心含意就是不要锋芒毕露，特别是自己有才能的时候更不要太张扬自己的才能，保持低姿态，这个是中国人做人的传统。”

我认为，邓小平的以“韬光养晦”表述我们的外交战略思想，是应该作上述理解的。但是，单就“韬光养晦”这个词语而言，美国的翻译并无大错，只是“东山再起”一说不妥。《现代汉语词典》对“东山再起”的解释是“指失势之后重新恢复地位”，而我们要振兴、发展、崛起，并无此前“失势”的背景。而前一句“掩盖自己的能力”美国并没译错，后一句前半的“等待时机”美国也没译错。且看我们的几种辞书对“韬光养晦”的释义：

压制的怒火的句子篇四
《内心强大的47句话》

每个人的心理都有巨大的潜能，通过心理调节把你心理的能量积聚起来，让你从心理上变得强大起来，你就能够超水平地发挥自己的能力，从而更好地改造外在环境，获得更多的外在资源，成就自己的事业和人生。

1. 人生的有趣之处，就在于它是一个充满诸多不确定性的，开放的过程。其中，有失

败的痛苦，有成功的喜悦，有冒险的刺激，有思考的深沉。试想当我们的生活缺少了这些，那它还值得去追求和奋斗吗？

2. 人和人之间的信任是相互的，首先向对方伸出橄榄枝的必然是更强势的一方，这种

信任才体现的信任的本质，因为信任不是屈服。

3. 与人交流合作要学会换位思考。首先，要有一个宽广的胸怀，在被他人误解时，不

要为自己争辩和闹情绪，而是要实际行动证明自己；其次，要有大局意识，多从对方角度考虑，主动诚恳的接受批评；再次要有自我批评的勇气；同时，还要善于开诚公布的交流，彼此增进了解。

4. 想要博得别人的喜欢，就是需要你先去喜欢别人，想要喜欢别人，你就要看到对方

的优点。

5. 让别人知道你和他们有着相同的兴趣，对于保持良好的关系至关重要。如果你在谈

话时总爱夸夸其谈，就会引起被人讨厌；如果你谈论的是对方感兴趣的话题，拉近彼此之间的距离就容易多了。

6. 那些经常被一些别有用心的人包围着的人，与那些地位卑微的人相比，更看重人与

人之间真诚的感情和关怀。

7. 替你自己工作，你便是单干；替别人工作，则会有数十上百人给你帮助——合作的

基础在于共赢。

8. 当一个人专注做事的时候，他就会忘记自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且，

过分计较自己利益的习惯会成为自己事业的阻力。

9. 与人交往时记住这两点：第一，别人都是重要的；第二，自己也是很重要的——以

平等的观点看待他人有利于你从容地做事。

10. 克服自我感觉强烈的最好方法就是多留心别人，多留心对方的兴趣，愿望和行动等

等，以此来暂时忘记自己。

11. 批评就像一条狗，他见你怕它，便会愈加追赶你，恐吓你。但是如果你回过头勇敢

地面对他，他便会停止吼叫，相反摇着尾巴，让你去抚摸——怎样应对批评和侮辱，反应出一个人的素质和处世哲学。

12. 想象一下，十位最有名望的画家齐聚一堂，围绕着一张圆桌坐下，一起对摆在圆桌

当中的一个苹果进行素描，结果会如何？一定是每一个人画出来的苹果都不一样，因为每个人看苹果的角度都不相同——固执的认为自己对待事物的看法是正确的，对他人的看法采取封闭态度，只能局限自己——因此多听比多说重要。

13. 当一个人怕别人看不起你所做的事的时候是最想吹牛的时候，这时你想通过吹牛这

种夸大事实的方式，来引起别人对你的重视，而当你说的天花乱坠的时候，引来的往往是讥笑。

14. 当你要吹牛时，想想自己如何厌恶别人吹牛，那你就不会做这种蠢事了。

15. 将要做的事远远比已经做的了事更重要，过去的价值，就是在于它对你的将来有帮

助。

16. 习惯性怨恨会导致自怜，而自怜是一个人能够养成的最坏的情绪习惯。当这些习惯

变得根深蒂固时，不自怜的话就会觉得不正确。有心理学研究发现，这种人只有在自己处于悲惨境地时才会感觉良好。

17. 有许多产生不安全感的原因，并不是因为我们身上的智慧和能力真的不足，而是因

为我们运用了错误的衡量尺度，总是拿自身实际的标准和理想的，完美的纯粹的“理想自我”相比较。

18. 如果一个人真正值得大家去称赞，就根本没有必要去自大，否则就是浅薄了。吹牛，

自负，自夸自大，倨傲等等，这些实际上是对未能成功或者彻底失败心态的一种掩饰。相反，谦恭表现了一个人对成功的信心。

19. 应当有几本最深知的书，就好像自己应该有几个最知心的朋友一样。应当养成广泛

阅读兴趣，只有这样才能扩大自己的视野，深化自己的人生观，同时培养开放的态度。

20. 清醒的时候让自己读些需要集中精力才能读懂的书，而疲倦的时候读些不必费多少

心思的轻松读物。

21. 交换一个苹果，得到一个苹果；交换一种思想，得到一种思想。选择与你才干，性

格不同的人，他可以弥补你的缺陷。

22. 高明的领导者善于识人，用人，而不凭个人好恶来行事。他们深谙人性，并巧妙地

引导和使用，从而能将各种不同个性的人放在各自恰当的位置上。

23. 不要认为你一个人努力工作所取得的价值要比恰当地指挥下属的工作更大。再次，

也不要以为一定要在很高的位置才能发挥组织与指挥的才干。首先学会和身边的人合作，逐渐地，你就能管理更大的组织。

24. 组织内部培养的接班人，一般都是从组织基层一步一步走上来的。他们深谙行业运

作之道，在业界拥有足够的资源，与各方的外部组织都有密切的联系。因此，更能够调动各方面资源，带领组织发展，塑造组织竞争力。

25. 任何能担负大责任的人，往往都是那些别人愿意帮助他的人——因为他知道在困难

时如何才能获得他人的援助——知道如何把任务分配给别人。而他只做那些别人无法替他做的事。

26. 要有准确的判断力和勇敢地冒险精神，只有把两者完美结合，才会获得成功。二者

缺一的话，要想取得成功都是很难的。只具备冒险精神，而没有判断力，那只能说是鲁莽；如果有良好的判断力，但不去冒险，不敢承担风险与后果，那么他的成功也多是想象中的。

27. 每个人都有一定的安全区，你想超越自己目前的成就，就不要划地自限，要勇于接

受挑战充实自我，这样你就一定会发展得比想象中的更好。

28. 能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣，不是与生俱来的，而是后天锻炼形

成的，这里有个秘诀，那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情，你就会渐渐地培养成专心的习惯。

29. 能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣，不是与生俱来的，而是后天锻炼形

成的，这里有个秘诀，那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情，你就会渐渐地培养成专心的习惯。

30. 高效能人士都会集中精力各个击破，而不是进行多项任务，一次试图做好几件事，

这是个不良的习惯。

31. 让自己专心的秘诀是：使自己对所做的事感兴趣。

32. 心理学的达克效应告诉我们：无知比知识更容易造就自信：这就意味着我们不仅可

以利用达克效应来避免因为缺乏知识信息而造成的盲目的行动，同时也可以利用其来开始一项新的挑战——简化问题，立即行动。

33. 能将模糊不清的困难变成精确具体的形式，这是一种很重要的思考能力。当你不知

道一个问题的答案时，很多情况下是因为你没有将这个问题表述清楚。你应该去研究，并尝试用各种不同的方法去表达它；或者，如果面临一个结构复杂的问题，把这个复杂的问题分成若干简单的问题，知道解决这些问题为止。

34. 从积极的方面训练你的大脑，原则一：在尝试所有可以解决的方法之前，没有轻易

放弃。而且，深信每个问题都有可能得到解决。

35. 从积极的方面训练你的大脑，原则二：最好的训练机智的办法，就是要在事后仔细

回味，思考对于这一问题是否还能采取什么的别的方法。不过不要在这时后悔或者自责，你可以把他当做是解决问题的一种练习，这样就能促使你以后做的更好。

36. 30秒人格魅力养成术：①微笑；②不谈论沉重话题；③倾听时有所回应；④做几个

让人印象深刻的表情；⑤不要后背靠在椅子上；⑥目光在对方的“三角区”游荡；⑦让对方多说话；⑧不要透露过多个人细节；⑨减少说话时的手势；⑩不掩饰自己的缺陷或错误；说话时减少口头语。

37. 提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。

38. 要想从别人那里的学到知识，唯一的秘诀便在于你要让别人感觉到，你是真心承认

和敬仰他们拥有渊博的知识的。因此提问题的最佳态度应该是：承认自己在一方面无知；承认还有很多东西值得你学习；承认你知道的要比你不知道的少，而你是在虚心的学习你不知道的。

39. 你的所有问题不可能都有答案。但是，只要你坚持问，总有一天，他会把你引向最

重要的问题。但是也要注意提问的艺术，这里包括了场合，对象和方式。

40. 在生活和工作中，如果你应为琐碎的事情而急躁发怒，这时，你最好先去休息一下，

或者出去旅游一段时间，到一处环境优雅的地方，或者找出令你急躁的原因，并想办法解除他或进行补救。

41. 因为小事而急躁，实际上是在寻找一种宣泄途径。潜意识认为这有利于平和自己的

情绪，保持精力去应付以后的事。

42. 即便在有理的辩驳，也不能真正将别人的愤怒打消。我们需要为他人的愤怒找到巧

妙地发泄途径，这些途径甚至包括大笑。

43. 别人发怒时，你应当心平气和，这样对你的处境才有帮助。达到这一目的的有效方

法是，首先想想被别人激怒会对你产生什么影响，再想想别人发怒的原因或者动机。但是怒火不是用来压制的，反而是可以运用的——需要记住这样一个原则：当你发怒的时候，你要做到发怒是有目的的。

44. 从某种程度上说，发怒就是对别人承认自己的错误或者源于对事件的无力感，只有

冷静，没有什么比冷静更能挫败愤怒了。

45. 掩饰错误时另外一个更大的错误——对于自己的短处，千万不能加以掩饰，最好能

虚心地接受并承认。那些不敢承认自己犯过错误的人，也就失去了从错误中学习宝贵经验的机会，以后他还会犯更大的错误。

46. 幸运来临时是没有什么标志的，而且有时往往让人产生错觉。有些事情看似是一种

不幸，但可能在中间暗藏机会。事实并没有幸运与不幸，这些都取决于你的应对方法。对待这些，首先你需要冷静客观的分析，其次你要所有准备。

压制的怒火的句子篇五
《让你心理强大的47句话》

让你心理强大的47句话

2012年05月29日 分类(自我认识) 来源(互联网) 发布人(静心莲) 浏览(47) 评论(0) 分享该文章复制地址

每个人的心理都有巨大的潜能，通过心理调节把你心理的能量积聚起来，让你从心理上变得强大起来，你就能够超水平地发挥自己的能力，从而更好地改造外在环境，获得更多的外在资源，成就自己的事业和人生。

美国著名心理学家尤文韦伯和约翰摩根在美国心理学协会159位心理学家的协助下，运用人类行为模式理论和心理学研究成果，对众多政界精英、商界精英在日常生活中运用的“心理调节术”进行了深入的研究，并且对他们所采用的心理调节策略进行详细的分析解说。

1、人生的有趣之处，就在于它是一个充满诸多不确定性的，开放的过程。其中，有失败的痛苦，有成功的喜悦，有冒险的刺激，有思考的深沉。试想当我们的生活缺少了这些，那它还值得去追求和奋斗吗？

2、人和人之间的信任是相互的，首先向对方伸出橄榄枝的必然是更强势的一方，这种信任才体现的信任的本质，因为信任不是屈服。

3、与人交流合作要学会换位思考。首先，要有一个宽广的胸怀，在被他人误解时，不要为自己争辩和闹情绪，而是要实际行动证明自己；其次，要有大局意识，多从对方角度考虑，主动诚恳的接受批评；再次要有自我批评的勇气；同时，还要善于开诚公布的交流，彼此增进了解。

4、想要博得别人的喜欢，就是需要你先去喜欢别人，想要喜欢别人，你就要看到对方的优点。

5、让别人知道你和他们有着相同的兴趣，对于保持良好的关系至关重要。如果你在谈话时总爱夸夸其谈，就会引起被人讨厌；如果你谈论的是对方感兴趣的话题，拉近彼此之间的距离就容易多了。

6、那些经常被一些别有用心的人包围着的人，与那些地位卑微的人相比，更看重人与人之间真诚的感情和关怀。

7、替你自己工作，你便是单干；替别人工作，则会有数十上百人给你帮助——合作的基础在于共赢。

8、当一个人专注做事的时候，他就会忘记自己忘掉附加在自己身上的太多是非。并且，过分计较自己利益的习惯会成为自己事业的阻力。

9、与人交往时记住这两点：第一，别人都是重要的；第二，自己也是很重要的——以平等的观点看待他人有利于你从容地做事。

10、克服自我感觉强烈的最好方法就是多留心别人，多留心对方的兴趣，愿望和行动等等，以此来暂时忘记自己。

11、批评就像一条狗，他见你怕它，便会愈加追赶你，恐吓你。但是如果你回过头勇敢地面对他，他便会停止吼叫，相反摇着尾巴，让你去抚摸——怎样应对批评和侮辱，反应出一个人的素质和处世哲学。

12、想象一下，十位最有名望的画家齐聚一堂，围绕着一张圆桌坐下，一起对摆在圆桌当中的一个苹果进行素描，结果会如何？一定是每一个人画出来的苹果都不一样，因为每个人看苹果的角度都不相同——固执的认为自己对待事物的看法是正确的，对他人的看法采取封闭态度，只能局限自己——因此多听比多说重要。

13、当一个人怕别人看不起你所做的事的时候是最想吹牛的时候，这时你想通过吹牛这种夸大事实的方式，来引起别人对你的重视，而当你说的天花乱坠的时候，引来的往往是讥笑。

14、当你要吹牛时，想想自己如何厌恶别人吹牛，那你就不会做这种蠢事

了。

15、将要做的事远远比已经做的了事更重要，过去的价值，就是在于它对你的将来有帮助。

16、习惯性怨恨会导致自怜，而自怜是一个人能够养成的最坏的情绪习惯。当这些习惯变得根深蒂固时，不自怜的话就会觉得不正确。有心理学研究发现，这种人只有在自己处于悲惨境地时才会感觉良好。

17、有许多产生不安全感的原因，并不是因为我们身上的智慧和能力真的不足，而是因为我们运用了错误的衡量尺度，总是拿自身实际的标准和理想的，完美的纯粹的“理想自我”相比较。

18、如果一个人真正值得大家去称赞，就根本没有必要去自大，否则就是浅薄了。吹牛，自负，自夸自大，倨傲等等，这些实际上是对未能成功或者彻底失败心态的一种掩饰。相反，谦恭表现了一个人对成功的信心。

19、应当有几本最深知的书，就好像自己应该有几个最知心的朋友一样。应当养成广泛阅读兴趣，只有这样才能扩大自己的视野，深化自己的人生观，同时培养开放的态度。

20、清醒的时候让自己读些需要集中精力才能读懂的书，而疲倦的时候读些不必费多少心思的轻松读物。

21、交换一个苹果，得到一个苹果；交换一种思想，得到一种思想。选择与你才干，性格不同的人，他可以弥补你的缺陷。

22、高明的领导者善于识人，用人，而不凭个人好恶来行事。他们深谙人性，并巧妙地引导和使用，从而能将各种不同个性的人放在各自恰当的位置上。

23、不要认为你一个人努力工作所取得的价值要比恰当地指挥下属的工作更大。再次，也不要以为一定要在很高的位置才能发挥组织与指挥的才干。首先学会和身边的人合作，逐渐地，你就能管理更大的组织。

24、组织内部培养的接班人，一般都是从组织基层一步一步走上来的。他们深谙行业运作之道，在业界拥有足够的资源，与各方的外部组织都有密切的联系。因此，更能够调动各方面资源，带领组织发展，塑造组织竞争力。

25、任何能担负大责任的人，往往都是那些别人愿意帮助他的人——因为他知道在困难时如何才能获得他人的援助——知道如何把任务分配给别人。而他只做那些别人无法替他做的事。

26、要有准确的判断力和勇敢地冒险精神，只有把两者完美结合，才会获得成功。二者缺一的话，要想取得成功都是很难的。只具备冒险精神，而没有判断力，那只能说是鲁莽；如果有良好的判断力，但不去冒险，不敢承担风险与后果，那么他的成功也多是想象中的。

27、每个人都有一定的安全区，你想超越自己目前的成就，就不要划地自限，要勇于接受挑战充实自我，这样你就一定会发展得比想象中的更好。

28、能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣，不是与生俱来的，而是后天锻炼形成的，这里有个秘诀，那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情，你就会渐渐地培养成专心的习惯。

29、能专心致志地思考问题以及对所做的事感兴趣，不是与生俱来的，而是后天锻炼形成的，这里有个秘诀，那就是经常让自己去独自思考自己感兴趣的事情，你就会渐渐地培养成专心的习惯。

30、高效能人士都会集中精力各个击破，而不是进行多项任务，一次试图做好几件事，这是个不良的习惯。

31、让自己专心的秘诀是：使自己对所做的事感兴趣。

32、心理学的达克效应告诉我们：无知比知识更容易造就自信：这就意味着我们不仅可以利用达克效应来避免因为缺乏知识信息而造成的盲目的行动，同时也可以利用其来开始一项新的挑战——简化问题，立即行动。

33、能将模糊不清的困难变成精确具体的形式，这是一种很重要的思考能力。当你不知道一个问题的答案时，很多情况下是因为你没有将这个问题表述清楚。你应该去研究，并尝试用各种不同的方法去表达它；或者，如果面临一个结构复杂的问题，把这个复杂的问题分成若干简单的问题，知道解决这些问题为止。

34、从积极的方面训练你的大脑，原则一：在尝试所有可以解决的方法之前，没有轻易放弃。而且，深信每个问题都有可能得到解决。

35、从积极的方面训练你的大脑，原则二：最好的训练机智的办法，就是要在事后仔细回味，思考对于这一问题是否还能采取什么的别的方法。不过不要在这时后悔或者自责，你可以把他当做是解决问题的一种练习，这样就能促使你以后做的更好。

36、30秒人格魅力养成术：①微笑；②不谈论沉重话题；③倾听时有所回应；④做几个让人印象深刻的表情；⑤不要后背靠在椅子上；⑥目光在对方的“三角区”游荡；⑦让对方多说话；⑧不要透露过多个人细节；⑨减少说话时的手势；⑩不掩饰自己的缺陷或错误；说话时减少口头语。

37、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。

38、要想从别人那里的到知识，唯一的秘诀便在于你要让别人感觉到，你

压制的怒火的句子篇六
《2013年福州阅读中考题》

2013年福州阅读中考题

一切皆有可能

顾成娟

①水能流向天空吗？答曰：绝对不可能!可是，天上的彩云却正是地面流向天空的水，当水变成气体，它就能袅袅地"流"向天空。人生不也这样吗？不要以为自己没有升腾之日，一切皆有可能。

②一个小学即辍学、靠帮人推磨换书看的放牛娃，能成为诺贝尔文学奖的得主吗？在一般人看来，这是绝对不可能的事情，但是，2012年诺贝尔文学奖得主莫言正是50年前的那个放牛娃。

③一个高考数理化三科总成绩不足100分、复读都没有学校肯要的落榜生，他会成为著名的记者和节目主持人吗？一般人看来也不大可能，但是，如今大红大紫的孟非正是当年的那个落榜生。

④辩证法告诉我们，任何事物都不是孤立地存在，总是同诸多其他事物发生着联系，因而其发展就具有多种可能性。丘吉尔说："一个人活得愈长，他就愈能认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下十年前的经历，他就会看到，某些看似毫不重要的细节实际上都左右了他 的全部命运和前程。"世界充满偶然性，也充满奇迹，奇迹正是偶然性的表现。 ⑤一粒沙子偶然进入蚌中，想不到成为温润赛玉的珍珠；一粒种子偶然遗落在石缝间，想不到长成黄山上气势如虹的迎客松；一滴水偶然被阳光蒸发，想不到成为自由飘动的云。一切皆有可能，世间充满偶然。"踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫"，是偶然；"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处"，是偶然；"同是天涯沦落人，相逢何必曾相识"，同样是偶然。偶然充满魅力，偶然创造神奇!

⑥既然一切都有可能，那我们就等天上掉馅饼吧!

⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然进入蚌中的沙，若拒绝磨砺，不会成为温润赛玉的珍珠；偶然遗于石缝的种子，若无韧如磐石之志，不会长成黄山上气势如虹的迎客松；偶然被蒸发的水，若惧怕颠簸，也不会成为自由飘荡的云。没有"踏破铁鞋"的痛苦，哪能体验到"全不费工夫"的快乐？没有"众里寻他千百度"的艰辛，又岂能有"蓦然回首"的惊喜？

⑧也许现在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信会助你长成参天大树；也许现在的你是一朵无名的花儿，但一切皆有可能的付出会助你将来艳压群芳。朋友，一切皆有可能，我辈当努力。

12．文章开头从水能流向天空的现象说起，有哪些作用？请写出两点。（4分）

（1） （2）

13．本文②③两段，列举了 和孟非从高 考落榜生成为著名的记者、节目主持人两个事例，证明了 这一中心论点。（4分）

14．本文⑥⑦两段，先否定了等待天上掉馅饼的错误思想，接着，进一步指出" "，使议论有了层次上的深入。（3分）

（三）阅读下文，完成15- 18题。（18分）

快递

梅子涵

①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。

②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。"你在家吗？"声音很恼怒。"我在啊。

""你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!"很恼火的声音在喊。"你是谁啊？""快递!"他都是喊的。"对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。""你们上海人都不接电话的!""上海人都不接电话？刚才是没有听见。""你不要说了，你现在下来!"他大喊着，声音非常响，已经无礼得"不成体统"，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火"腾"地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。我飞快地下楼。我要去问问他想干什么，他这是在送快递还是准备拼命？二楼、一楼，我飞快地走，我极力地压制自己的怒火，不让它蹿成歇斯底里。二楼、一楼，我走得快，结果火竟然也被我压得快，散得快，等我开了大门的时候，已经没有什么火了。从三楼到一楼的过程，我把自己锤炼了一次。我不想吵架，没有意思，歇斯底里会不成体统。但是那个大喊的声音想吵，他站在门口，他的脸上只有火!"你好，"我说，"很对不起，我睡着了，没有听见。如果听见我怎么会不接？"我还说了别的话，表达歉意，也想表达友好。可是他的气不消。最后，当他把一包书递给我，把签收单扔给我，喊叫着对我说"你签名"的时候，我锤炼了的克制又一次被粉碎，火"腾"地重新蹿上来!"我不会签的!"我大叫。"你打电话给你们老板，让他和我说话!"我大叫。我也歇斯底里了，锤炼的成果很容易被扔弃，我歇斯底里的时候哪里像个教授!只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子。

③他说他不要签收单了，跳上助动车开了就走。他就像一团烈火，是滚着离开的。我站在门口大口喘气，整个上午乃至整个下午的日子，仿佛都已毁坏。我没有回到房里，而是去追那团烈火了。我像一团烈火似的去追他，我自以为是地要让他向我道教。我心里的怒火就像是脚底的轮子，可笑极了。我们的小区很大，可是我竟然追到了他。他已经到了另外一家的门口，他的助动车停在樟树下，他正在和这一家的女主人吵架。我幸灾乐祸地说："你看你，刚才和我吵，跑到这儿又吵，你很喜欢吵架？"他没有理我，有些沮丧地回到助动车前，上了车。他也许也在懊悔：我怎么又吵了。

④这时，我看到他的头上有好多的汗。他被晒得很黑，其实他大概只有二十出头的年龄。二十出头的时候，我正在一个农场当知青，也被晒得很黑。那时，我不能再读书，他现在也读不了书，干着这样一份按人家门铃，打别人手机，可是别人却可能没有听见的职业。我用手擦擦他额头上的汗，说："你热吗？"怎么会不热？他没有避开我的手，猛然流泪了，大滴地落下来。我突然觉得，自己像一个父亲在抚摸孩子。他的年龄应该比我女儿还小些，是应该叫她姐姐的。女儿正在法国读书，而他呢，骑着助动车，把一包我喜欢的文学书给我送来。我有些难受起来。我摸摸他握着车把的手，说："我刚才态度不好，谢谢你为我送快递。你一个人在外面工作，要照顾好自己，让父母放心。上海人都很感激你们的!"这么 说着，我也流泪了，觉得温暖。心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子。

⑤这个上午没有被毁掉，被我们挽救了。他离开的时候说："我走了。"我说："你骑得慢一点。"我们竟然有些像亲人告别。后来，他又来过一次。他有点害羞地站在门外，我说："是你啊，你好吗？"那以后，我再没有见到他。我很想他再来为我送快递，我会说："是你啊，你好 吗？"

15．根据语境，分别用三个词语形容下面两句话中的"样子"。（6分）

（1）第②段最后一句"只要歇斯底里，那么人人就都会是一个样子"是怎样的一个"样子"？

（2）第④段最后一句"心里涌满了情感和爱的时候，人人也都会是一个样子"又是怎样的一个"样子"？

16．下面两句话，都写出了人物心中的"火"，但写法有所不同。请根据句子后面的提示加以赏析。（4分）

（1）我的火"腾"地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听得见。（从词语角度）

（2）他就像一团烈火，是滚着离开的。（从修辞角度）

第（1）句：

第（2）句：

17．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。（60字左右，4分）

18．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。（4分）

（二）（11分）

12．（4分，写出两点即可）激发读者阅读的兴趣 引出文章的中心论点 充当论据

13．（4分）莫言从放牛娃成为诺贝尔文学奖得主 一切皆有可能

14．（3分）一切都有可能，一切也都可能是泡影（一切也都可能是泡影）

（三）（18分）

15．（6 分）（1）怒不可遏（愤怒） 声嘶力竭 面红耳赤 气急败坏（意思对即可）

（2）和蔼可亲（和颜悦色） 心平气和 和声细语 包容 理解（意思对即可）

16．（4分）（1）（2分）这句话运用了"腾"这个拟声词（这句话运用了"蹿"这个动词），生动传神地写出了"我"听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状。

（2）（2分）这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子，体现了他急躁和粗暴。

17．（4分）示例：我怎么老是和别人吵架呢？这位长辈对我这么关心，我刚才却对他那么无礼，往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。

18．（4分）联系原文，结合实际谈感悟，言之有理即可。

压制的怒火的句子篇七
《模拟试题一》

2014年明智学校初中毕业会考、模拟考试

语文试卷一

（全卷共6页，19题；满分150分；考试时间120分钟）

1．阅读下面一段文字，完成1-3题。（6分）

中华经典诗词是个广袤、深邃、绚丽多彩的世界。这里，有“春潮带雨

晚来急，野渡无人舟自横”的 A （娴雅 文静 闲淡 宁静），有“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出

其里”的恢弘壮阔。她如甘霖 B （滋润 滋长）着干涸的心田，如花朵点zhuì（ ）了寂寞的生活。走进这个世界，能táo yě（ ）我们高尚的情操，诗化我们多彩的生活。

（1）给文中加点字注音。（2分）

（ ） （ ）

（2）根据文中拼音写出相应的汉字。（2分）

（ ） （ ）

（3）从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）

A： B：

2．下列文言句中加点词语的解释，有误的一项是（ ）（3分）

A．一狼径去（离开） 惟危楼一座（高） ．．

B．选贤与能（通“举”） 天与云与山与水，上下一白（一点点） ．．

C．食之不能尽其材（通“饲”，喂） 每有会意，便欣然忘食（体会、领会） ．

D．由是先主遂诣亮（拜访） 惠子相梁（做宰相）．．

3．下面这段文字中划线的两句话各有一处语病，请任选一句修改。（3分） 为整治“中国式过马路”的交通乱象，（1）福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。（2）交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路，保障非机动车、行人出行安全。

我选 句，修改后的句子：

4．默写。（12分）

（1）山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）

（2）有约不来过夜半， 。（赵师秀《约客》）

（3）云横秦岭家何在？ 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（4）山回路转不见君， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（5） ，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）

（6） ，失道者寡助。（《<孟子>两章》）

（7）为人谋而不忠乎？ ？传不习乎？（《论语·学而》）

（8）野芳发而幽香， 。（欧阳修《醉翁亭记》）

（9）诗词往往给人以启迪。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的

“ ， 。”告诉我们新事物必将取代旧 事物，要用发展的眼光看问题；杜甫《望岳》中的“ ，

。”启迪我们要不怕困难，勇于攀登人生高峰。

5．名著阅读。（8分）

（1）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊

瑚海，在游历了印度洋、 、 等海域后到达南极。（2分）

（2）《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在浔阳江边琵琶亭上吃

酒，宋江想吃鲜鱼汤，李逵便到江边讨鱼，因 ，与 （绰号）张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ，让李逵吃尽苦头，后在戴宗

等人的劝解下两人和好。（3分）

（3）简·爱是大家熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，写出她身上令

人赞赏的某种精 神品质，并举一例说明。（3分）

精神品质：

举例：

6．学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成

下面的任务。（8分）

活动一 从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪

费”的途径。（4分）

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令：任何酒店、餐馆都不得随意倒

掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉，就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费，推出反浪费计划，从细节着手，提供节约

粮食的好政策与好方法，签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易；半丝

半缕，恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导，对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网

友们发起“不剩饭菜，晒吃光后的餐具”的“光盘行动”，引起了强烈的反

响。

示例：我选材料四，探究结果：运用公共媒体进行宣传。

我选 ，探究结果：

我选 ，探究结果：

活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另

写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。（4分）

奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。

经济实惠，就显真情；

， ； ， 。

二、阅读（45分）

（一）阅读《陈涉世家》回答问题。18分

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：「今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？」陈胜曰：「天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。」吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！」陈胜吴广喜念鬼曰「此教我先威众耳。」乃丹书帛曰「陈胜王」，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又强令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰「大楚兴，陈胜王」。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

7．用“／”为下面文中句子标出停顿。（标4处，2分） 陈 胜 吴 广 喜 念 鬼 曰 此 教 我 先 威 众 耳

8、解释文中加点的字：（4分）

（1）度 （2）亡 （3）往往 （4）等

9、翻译文中加线的句子：（4分）

①扶苏以数谏故,上使外将兵。

②今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。

10、陈胜认为当时的形势有利于发动起义，其理由是：（3分）

12、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？（2分）

13、你从本文中得到什么启示？（3分）

（二）阅读下文，完成14-17题。（共12分）

“不假思索”的肌肉记忆

①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们

需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。

②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。

③再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗？

④林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑，当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。

⑤事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。

⑥一旦我们的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。

⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。

⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌内记忆。

⑨肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达20年，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40%。

⑩一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记

忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。 （作者：李苗苗。有删改）

14．肌肉记忆为什么可以“不假思索”？（3分）

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15．本文的说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）

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16．下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分？为什么？（2分）

美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。 ______________________________________________________________________________

17．你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过水了，有些犹豫。请你结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。（3分）

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（三）阅读下文，完成18-18题。（18分）

快递

梅子涵

①现在都喜欢快递。一封不重要的信，一份有点重要的合同，一包盼望读到的书，一盒扬州包子，一袋山西枣子，都会快递而来，弄得门铃不断，喜气洋洋，很像成功人士。我不但有快递，而且几乎天天有，有时一天多到五六个，喜气洋洋得有点手忙脚乱。

②有一天我在书房看着书睡着了，没听到门铃声，没听到送快递打我的手机，当时手机设置为会议状态。不过当电话再次打来时，我醒了。“你在家吗？”声音很恼怒。“我在啊。”“你看看我打了多少个电话给你!我打到现在没有停过!”很恼火的声音在喊。“你是谁啊？”“快递!”他都是喊的。“对不起，对不起!我刚才睡着了，没听见。”“你们上海人都不接电话的!”“上海人都不接电话？刚才是没有听见。”“你不要说了，你现在下来!”他大喊着，声音非常响，已经无礼得“不成体统”，任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。我的火“腾”地蹿上来，那蹿上来的声音也几乎听

压制的怒火的句子篇八
《卷子》

1．下列词语中加点字读音完全正确的是第（ ）组。

①更正（ɡânɡ） 秘鲁（mì） ②屋脊（jí） 弥漫（ní） ．．．．

③处理（chǔ） 尽管（jì） ④勉强（miǎn） 肖像（xiào） ．．．．

2．下列词语中没有错别字的是第（ ）个。

①质朴无华 ②黯淡无光 ③恼羞成怒 ④一口同声

3．根据拼音依次选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）组。

shì从 有shì无恐 shì目以待 测shì 格shì

① 待 势 试 试 式

② 侍 势 待 式 试

③ 侍 恃 拭 试 式

④ 恃 待 侍 试 试

4．“他是位德高望重的老专家。”这句话中“德高望重”的“望”意思是第（ ）个。 ①拜访。 ②看，望。

③声望。 ④希图，盼。

5．“他读书总是读得很快，（ ），没有深入理解文章内容。”这句话中，括号里应填入的词语是第（ ）个。

①千篇一律 ②如饥似渴 ③囫囵吞枣 ④大显身手

6．下列词语中与“提高”一词搭配不当的是第（ ）个。

①认识 ②水平 ③重量 ④能力

7．根据句子意思依次选词填空，正确的是第（ ）组。

杨老师今年接了一个乱班，这对他来说是一个（ ）的挑战。他并不怕苦为难，对待工作一向（ ）认真，对同学要求很（ ）。对错误的言行一定要（ ）批评。

①严肃 严格 严峻 严厉

②严峻 严肃 严格 严厉

③严肃 严格 严峻 严厉

④严峻 严格 严肃 严厉

8．下列语句中加点字解释错误的是第（ 2 ）个。

①明月何时照我还 还：回到。 ．

②不论平地与山间 论：议论，说 ．

③平沙浩浩四无边 平沙：平川、平地 ．．

④忽闻岸上踏歌声 闻：听到。 ．

9．下列句子中关联词语使用错误的是第（ 3 ）句。

①我们(不但)要练好身体，(而且)要学好知识。

②我们(只有)努力学习，将来(才)能为祖国添砖加瓦。

③(因为)他瘸了一腿，(所以)他凭着坚强的毅力战胜了困难。

④(尽管)天气非常寒冷，同学们(还是)坚持跑步锻炼。

10．下列句子中与其他句子意思不同的是第（）句。

① 激光真是一种奇异的光啊！

② 激光难道不是一种奇异的光吗？

③ 激光简直就是一种奇异的激光。

④ 激光是一种奇异的激光吗？

11．下列作品与作者搭配不当的是（ ）组

① 冰心——《忆读书》 ②冯骥才——《献你一束花》

②③ 曹雪芹——《三国演义》 ④李贺——《马诗》

12．下列诗句中揭示道理的是第（ ）句。

① 遥知不是雪，为有暗香来。

② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

③ 不识庐山真面目，只缘身在此山中。

④ 向晚意不适，驱车登古原。

13．“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”这句话告诉我们的道理是第（ ）句。 ①梅花经过寒冬的考验才会香气扑鼻。

②寒冬中梅花散发的香气使人心旷神怡。

③梅花的香气使人精神振奋。

④只有经历一番艰辛，付出努力，才能取得一番成就。

14．小明写作业时经常边写边玩。我们可以用一句古诗词来劝诫他珍惜时间： 。

15．看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

shēn yuān áo yïu ɡān ɡà

nuî yán yùn

yù zì zuî duō

qínɡ

二、阅读

（一）“世界屋脊”多宝藏

西藏地处我国西南边陲，面积122．84万平方公里，平均海拔4000米以上，是世界上平均海拔最高的地区，被称为“世界屋脊”。

作为“离太阳最近的地方”，西藏地区日照时间长，日照强烈，太阳能资源极为丰富，是我国太阳能利用最为充分的地区之一。据统计，这里年平均日照在1500—3250小时，各地太阳能辐射在140—190千卡／平方厘米之间，自东向西逐渐递增。西藏山南地区措美县哲古镇光伏电站装机130千瓦，是目前我国装机容量最大的光伏电站。西藏境内河湖密布，流域面积大于200旧平方公里的河流有100多条，湖泊面积占全国湖泊面积的30％。水能资源天然蕴藏量约为2亿千瓦，占全国水能资源的30％，其中可供开发的有5600多万千瓦，约占全国总量的20％。西藏是全国地热资源最为丰富的地区，已查明的地热显示点达600多处，地热总热流量每秒55万千卡。在众多的地热田中，位于藏北当雄县的羊八井地热田最为著名，是世界上大型的地热田之一。羊八井电站经过多年的建设，已成为目前国内最大的地热发电站。所以说

西藏是一个能源宝库。

西藏矿产资源也十分丰富。其中铬、铜、硼、白云母等13种矿产储量位居全国前列。西藏的铬铁矿是我国紧缺的矿种，其储量和开采量都居全国第一位。西藏各类盐湖中的矿产资源高达几十种，仅日喀则地区的大扎布盐湖潜在的开发价值就高达数千亿元。

西藏还是一座“天然植物博物馆”。西藏林木树种繁多，其中很多树种具有极高的科研和开发价值。西藏的药用植物有1000多种，约占全国药用植物种类的70％，其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。

“世界屋脊”——西藏，真是一个资源丰富的宝地!

16．文章从哪三个方面说明了“世界屋脊”多宝藏?

17．指出下面语句所使用的说明方法。

（1）这里年平均日照在1500—3250小时。（ ）

（2）其中很多都是名贵珍稀种类，如冬虫夏草、贝母、雪灵芝、天麻等。（ ）

18．西藏地区太阳能资源极为丰富的原因是， 。

19．为什么说西藏是一座“天然植物博物馆”?

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（二）一封“恐吓信”

“吴老师，你要小心点！”——竟然有学生写条子警告老师。

吴老师是有二十几年班主任经历的教师，今年还被评为“优秀德育工作者”，怎么可能出这样被学生威胁的事情呢？教导主任蹙着眉头思索着，他把那张字条收起来，没让吴老师看到。

校长接过字条大为震惊，怎么可能呢？吴老师可是自己亲手培养起来的德育典型，怎么会出现被学生威胁的事情呢？校长望着那个触目惊心的“！”——吴老师治班严格，管理规范，一定那些调皮的学生受不了他的高压政策而图谋“造反”，校长想了想，还是把吴老师叫到了办公室。

吴老师接过字条，血直往头上涌着——怎么可能呢？没有理由的，几十年来自己就一直把学生当作自己的孩子，一心扑在工作上——难道这个社会变化太快了，孩子思想复杂，自己跟不上时代的步伐了吗？

吴老师定了定神，那字条又看了一遍：这是一张普通的作文稿纸，也没有什么特别之处，但是，吴老师还是从字迹里认出来了，一定是小强写的。

他把小强叫到办公室，小强在全办公室老师目光的注视下瑟瑟缩缩走到了吴老师身边，脸涨得通红。其实，在班级里，小强只是一个很普通的学生，成绩也很一般，平时也没有什么违法乱纪的行为。如果不是他自己承认字条是他写的，吴老师真的不能把他和写恐吓信联系起来。

吴老师压制自己心头的怒火，平静地问：“你为什么要写这张字条？”

“昨天，您和我谈话时，我看您嗓子沙哑，又不断咳嗽，这几天有有冷空气，我想提醒您注意一下，不要感冒了„„”小强嗫嚅着，眼神惊恐不定。

满办公室的人都愣住了，只有吴老师的眼睛红红的。他想自己一直把目光投向那些表现好成绩好的同学，把精力和心血花在那些调皮的成绩差的同学身上；而小强，这个单亲家庭的孩子，自己只不过和他随便交谈了几句„„„

泪水盈满了吴老师的眼睛掉在那张字条上„„„

20．联系上下文解释下列词语的意思。

① 触目惊心：

② 瑟瑟缩缩：

21．吴老师在经历这件事的过程中，心情发生着怎样的变化，请用合适的词语概括出来。

接过字条时：

叫来小强时：

明白真相时：

22．小强的字条因为意思表达不明确，导致了一场误会。你认为这张字条应该怎样写？

23．请用简练的语言概括这篇文章的主要内容。

24．短文在叙述事情时，采用了第（ ）种方法。

①顺叙 ②插叙 ③倒叙

25. 文章最后一段省略了吴老师的心理描写。请问，此时吴老师会想些什么？