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二年级拟人句

成考报名   发布时间:02-16    阅读:

二年级拟人句篇一
《二年级拟人句ppt》

二年级拟人句篇二
《小学二年级拟人句》

拟人句:

二年级:

1.小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

2.过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

3.小柳树在微风里得意的跳起舞来。

4.小柳树听了,不好意思的笑了。

5.小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

6.春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……

7.笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

8.桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

9.叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

10. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?

11. 春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑……

12. 笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。

13. 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。

14. 叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。

15. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。

16. 过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!

17. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。

18. 小柳树听了,不好意思的笑了。

二年级拟人句篇三
《二年级比喻句拟人句》

比喻句:

1、 细细的春雨像春姑娘纺出的线。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

5、白云像羊群一样跑来跑去。

6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

7、大象的耳朵像两把大大的扇子。

8、红红的苹果像个大灯笼。

9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

弯弯的月亮像香蕉。

弯弯的月亮像镰刀。 苹果树上挂满了苹果,远远看上去像一个个红灯笼。

红叶挂满树枝,像燃烧的火焰 雨下得很大,像断了线的珠子。 雪挂在树上,像一朵朵大白花。 红红的太阳像一个大火球。 火红的太阳,像婴儿的笑脸。

树叶上的露珠,像一滴晶莹的眼泪。

大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,白的,还有黑的。有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝……

春天的田野,到处是金黄色的油菜花儿,一簇簇,一丛丛,一垄垄,一片连着一片,像铺满了一地的金子。

拟人是借助想象力,把事物当作人来写。让它们有人的言行、思想、感情等。

拟人句: 1、水稻笑弯了腰。

2、高梁涨红了脸。 桃花笑得红了脸。

3、杨树一动不动地站在路边。

4、花儿在风中向我们点头笑。

5、蝴蝶在空中跳舞。

6、宁静的夜晚,只有那天上的星星在说悄悄话。

7、小鸟在树上欢快地唱歌。

8、桃花笑红了脸,柳树

摇着绿色的长辫子。 满天的星星都在眨眼欢笑。

三、排比

排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。 排比句

他一会儿看看书,一会儿写写字,一会儿听听歌。

二年级拟人句篇四
《二年级语文拟人句练习题》

什 么 是 拟 人 句 二年级下册

拟人句就是把某件东西比喻成与人相同,不可和童话弄混。(例:叶子妹妹说:“太阳公公„„”这并非拟人句 )

拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。

拟人句的运用形式

(1)把动物拟人化。 (2)把植物拟人化。 (3)把一般的事物拟人化。

1、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。

3、花儿在秋风中笑弯了腰。

4、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

5、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

6、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

7、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

9、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

10、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!

11、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

1、小河 ________________________________________。

2、田地里的水稻___________________________________________。

3、稻田里的高梁___________________________________________。

4、大树______________________________________________ 。

5、风儿___________________________________________ 。

6、顽皮的雨滴___________________________________________。

7、秋天到了,树上红红的_________________________________________ 。

8、蟋蟋们在____________________________________________。

9、微风柔和地吹,____________________________________________ 。

10、落叶___________________________________________ 。

11、秋天___________________________________________ 。

12、花儿___________________________________________

二年级拟人句篇五
《认识拟人句及二年级》

认识拟人句

【什么是拟人句】: 把物当人写,就是拟人。

【最简单的拟人句】: 小鸟在唱歌。

小树哭了。

星星在天空中快活地眨着眼睛。

【注意的问题】: 直接把物当人写。拟人句最好不要出现“像”“仿佛”“好像”等比喻词。

【拟人句的好处】: 把物当成了人写,使句子更生动形象。

【小小练习】

1.朗读句子:春风吹,杏花开了。

春风吹,青蛙从洞里爬出来了。

蜜蜂在花丛中飞来飞去。

布谷鸟咕咕叫。

2.选择其中的一句改写。

3、大变身:我会用拟人的修辞手法写小小短文《春天来了》

春天来了

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

4、区分拟人句和比喻句。

1) 黄黄的树叶落下来,像是给大地铺了一层金色的地毯。(这是__________句)

2) 杨梅树在雨雾中欢笑。(这是______句)

3) 夏夜,星星在夜空中眨着眼睛,小虫在唱着动听的小夜曲。(这是__________句)

4) 战士像猛虎一样向敌人扑去。(这是__________句)

5) 菊花在秋雨里点头 。(这是__________句)

6) 柳条随风摆动,像少女的秀发。(这是__________句)

7) 海棠果冲着你点头微笑。(这是__________句)

8) 小白兔的眼睛像红宝石一样,非常可爱。(这是__________句)

【阅读练习】

春天真美好

寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。春天真美好!

1.短文一共_________句话。最后一句的标点符号叫________ 。

2.文章写了小、_________、_________、_________ 、_________ 和燕子。

3.读了短文,你想到了哪些成语?

________________________________________________

4、用“____”划出文中的拟人句。

桃 花

桃树枝头上,探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样,睁(zhēng)开眼睛,望(wàng)着这新奇的世界。看!她们慢慢地张开小嘴,笑啊,笑啊,笑出一个美丽的春天。

1.根据短文的内容,在括号里填上合适的词。

( )的桃花 ( )的世界

( )的小姑娘 ( )的春天

2.短文中的小姑娘是指__________________ 。短文用了_________的修辞手法。

3.你能把写桃花颜色的词语用“_________”画出来吗?

4、划出第二自然段中表示桃花姑娘动作的词。

5、“这些小姑娘像刚睡醒一样”是比喻句吗?

____________________________________________________________

二年级拟人句篇六
《拟人句》

1、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。

6、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

7、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

8、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

9、落叶随着风高低起舞。

10、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

11、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

12、它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

13、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

21.秋天又迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来。悄无声息地走开。

22.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

23.花儿在风中笑弯了腰.

24.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

25.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

27.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

28.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

29.小树摆动着枝叶,向我们点头微笑。

30.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

31.月亮一露面,满天的星星惊散了。

32.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语

51. 风儿飞过树林,用温柔的双手抚摸大地,小树快乐地扭着秧歌,欢迎着春姑娘的到来。

33. 花儿绽开着笑脸,草儿摇晃着脑袋,杨柳飘扬着它那迷人的头发,迎接着春姑娘的到来。

34. 春姐姐悄悄地走了,夏妹妹披着一身的绿衣裳在暖风里蹦跳着走来了。

35. 六月的天像个可爱的娃娃,它里面笑容满面,时而哭哭啼啼,时而鼾声如雷…

36. 萤火虫提着自己心爱的小灯笼,在夜空中飞舞。

37. 储蓄罐是我的守财童子,他从不轻易放任何一枚硬币出“门”。

38. 草儿好像闻到了春的气息,从土壤里悄悄地探出了小脑袋。

39. 黎明,疲惫的星星渐渐离开了岗位,拖着沉重的脚步缓缓向家里走

去。

40.挂在我房间里的风铃是一个善解人意的小姑娘,每当我烦恼时,她就会为我唱起动听的歌儿,使我的烦恼烟消云散。

41.春姑娘是一位技艺高超的化妆师,她用“梳子”把柳条梳得很顺,她用“眉笔”描出了小蝌蚪,她用“眼影”把小草染绿了……她还不小心打翻了各色的“指甲油”,于是花朵就变得五颜六色,炫人眼睛了。

42.瞧,天黑了,月亮也开始值勤了,她的任务是管好小星星们,让他们安心睡觉。谁知,偷懒的月亮妈妈竟躲进云层里先睡觉了。

43.小鸟在树枝上歌唱,蝴蝶伴着歌声翩翩起舞。花儿听着歌,看着舞,乐得咧开嘴笑了。

11、微风轻轻在吹着,像有一只看不见的手轻抚着大地。

二年级拟人句篇七
《小学生拟人句》

小学生拟人句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头

微笑。

6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。

9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!

11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。

12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

18、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

19、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶

晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

21、当悲伤的水流入稳重的山,水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤,于是他们的心一起碎了;水把头埋入地下,山却把心的碎片一块块收好。于是就有了 迷乱复杂的溶洞,就有了千姿百态的石笋,就有了洞口突突的泉水。

22. 家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.

23. 人生如一次长长的旅行,旅行中有坦途也有弯路,你得以平静的心态面队每一天,挑战自我,执着向前,一如既往地朝着目的地走下去。当你到达终点站顾却来径时,才发现人生的旅途有喜有忧,有笑有泪,甚至得少失多,而这一切已构成了你生命旅程的全部。

24. 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他,他已经融化了

25. 大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

26. 这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

28. 山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

32.花儿在风中笑弯了腰.

33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

34.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;

37.春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;

38.春天就像健壮的青年,充满朝气;

39.春天就像健康的老人,另人回味。

40.鸣蝉在树叶里长吟

41.风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了

43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑

44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。

45.月亮一露面,满天的星星惊散了。

46.真理它却不会弯腰

47.蜡炬成灰泪始干

48.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语

49.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

50.蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖。

二年级拟人句篇八
《小学语文拟人句》

二年级:

1. 小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。(66)

2. 过了几天,小柳树的芽儿变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!(67)

3. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。(67)

4. 小柳树听了,不好意思的笑了。(68)

5. 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?(2)

6. 春天在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊,杜鹃嘴里叫,在桃花,杏花枝头笑„„

7. 笋芽儿揉了揉眼睛,伸了伸懒腰。(8)

8. 桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子。(10)

9. 叮咚,叮咚,欢快的泉水弹着琴跑下山去。(21)

三年级:

1. 从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉,和我们一起起床。

2. 他们在树枝间来回跳动,婉转的歌唱,非常惹人喜爱。(18)

3. 风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着,我们快活的喊叫着,在田野里拼命的奔跑。

(39)

4. 橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。(43)

5. 小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。

(44)

1

6. 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇展开了笑脸;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现„„(52)

7. 长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(53)

8. 海参到处都是,在海底懒洋洋的蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(87—88)

9. 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。(8)

10. 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(9)

11. 开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中,消失了。(12)

12. 细雨如丝,一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。(141)

13. 它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(141)

14. 到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到何处了。(26)

15. 然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。(26)

四年级:

1. 画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋的叫着,那歌声真好听。(12)

2. 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(29)

3. 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。(29)

4. 它伸长了头颈,左顾右盼。(63)

5. 鹅的步态,更是傲慢了。(63)

2

6. 它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。(64)

7. 要不它就于邻近的鹅群来上一场厮打。(68)

8. 生物真是人类的好老师啊!(47)

9. 月明人静的夜里,它们便唱起歌来,“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!” 那歌声真好听。赛过催眠曲。(102)

10. 牛群吃草是非常专注,有时站立不动,仿佛在思考着什么。(105)

11. 老牛好似牛群的家长,无比尊严。(105)

五年级:

1. 在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(12)

2. 柳树那婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。(33)

3. 当水鸟站在它腰上唱歌时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。(33)

4. 村庄惊醒了。

5. 静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(154) 六年级:

1. 走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。(2)

2. 走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。(3)

3. 不知在什么时候,雨,悄悄地停了。风,也屏住了呼吸,山中一下变得非常幽静。远处,一只不知名的鸟儿开始啼啭起来,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。(6)

4. 我悠悠忽忽的漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(9)

3

5. 索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩同行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断。(11)

6. 地球是无私的,他慷慨地向人流提供矿产资源。(59)

7. 天气真好,晴朗,一丝风也没有,干冷干冷的。那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见。天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的„„ (74)

8. 砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿。„„许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死。(76)

4

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