写一句宋庆龄的名言

写一句宋庆龄的名言篇一
《12-13三上语期末卷标准答案》

2012-2013学年第一学期三年级语文期末质量检测卷

评分标准

基础卷:69+1%(书写分1分)；答卷时间：80分钟

第一部分：积累与运用。

一、写一写，看看你的字有进步吗？10%

每错1个字扣0.5分。字在田字格里写得不端正、不工整酌情扣分。

bǎo guì huāng liáng wēi wǔ zī rùn qiān xū

lǚ xíng kuān yù shì zi yíng hîu wā tǔ

二、给加横线的字选择正确读音，用“√”标出。8%

每错1个音扣1分。

鲜嫩（lèn nèn） 密密层层（céng cén） 似（sì shì）乎 给（jǐ gěi）予

√ √ √ √

使劲（jìng jìn） 血（xiě xuè）液 磨坊（fāng fáng） 系（jì xì）鞋带

√ √ √ √

三、我会组词。8%

词语组错1个扣1分，错别字错2个扣0.5分。

功（ ） 状（ ） 钓（ ） 瓣（ ）

攻（ ） 壮（ ） 钩（ ） 辫（ ）

四、按要求写句子。4%

写错1句话扣1分，标点错1个扣0.5分。错别字3个扣0.5分。

1、小兴安岭难道不是一个美丽的地方吗？

改成陈述句： 小兴安岭是一个美丽的地方。

2、修改病句: 《夜书所见》这首诗的作者是叶绍翁写的。

《夜书所见》这首诗的作者是叶绍翁。或《夜书所见》这首诗是叶绍翁写的。

3、用关联词把两句话连成一句话：

A天都峰很高。天都峰很陡。 天都峰不但很高，而且很陡。

（关联词还可以用：“不但„„还，不仅„„还，不仅„„而且，既„„又，

又„„又”等 ） B老人指点商人。商人找到了走失的骆驼。

因为老人指点商人，所以商人找到了走失的骆驼。

（还可以这样写：商人之所以找到了走失的骆驼，是因为老人指点了他。）

五、课内积累。13.5%

第1、3、4、5题每个横线各1分，

第2题前两个横线各1分，后两个横线各0.5分，

第6、7题每个横线各0.5分

每错1个字扣0.5分，错很多字以扣完本小题分数为止。

1、根据意思写诗句：“我”一个人客居异乡。每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。1%

2、用上贴切的比喻，高度评价西湖很美的诗句是 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。这里把 西湖 比作 西子（或西施） 。3%

3、从本学期的“日积月累”中，写出符合要求的句子：3%

A写一句《三字经》中的句子： “日积八”任何一句都行 B写一句写景的古诗名句： “日积六”任何一句都行 C宋庆龄曾经说过一句名言： 任何成就都是刻苦劳动的结果。

4、 路人借问遥招手 ，怕得鱼惊不应人。1%

5、 耳听为虚 ，眼见为实。1%

6、秋月 白 ，晚霞 红 ， 水绕 对 云横。雨中 山果落 ，灯下 草虫鸣 。3%

7、正月 菠菜才吐绿 ，七月 茄子头朝下 ，十月 萝卜 上秤称。1.5% 第二部分：阅读与理解。

课内阅读：9%

第1题每个横线1分，错别字2个扣0.5分。

第2题每个标点各0.5分，

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1、 在“ ”上按原文填空。4%

2、 在□里加上合适的标点。3%

3、用“﹏﹏”画出本段的中心句。1% （中心句为第一句）

4、判断下面这句是不是比喻句，是在（）里打“√”，不是打“×”。1% 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（× ）

课外阅读：16.5%

买 菜

①星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场（chǎng cháng）买菜。 √

shū

②这里的蔬莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍

身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，

jiāo

有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的

冬瓜„„

③ 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆。我走上前去问：“阿

姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多

yïu yù

少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹豫了一下，和

和气气地说：“行，您买多少?”见阿姨答(dá dā)应了，妈妈就挑了一些，一过

Līn √

秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎起菜往前走。接着，我又看见了爸爸

爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来

tān

到了一个小伙子的摊位上，买了一大块冬瓜。

④回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。

本大题错别字3个扣0.5分，

第1题每个读音各0.5分，

第2题每个词各1分，

第4题拟人句下列两句选其中1句即可：“嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!” 或 “还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒、胖胖的冬瓜„„” 第5题表示先后顺序的词是：首先、接着、最后，错1个词扣0.5分，

第6题描写蔬菜颜色的词语是：嫩绿、紫色、雪白、翠绿，错1个词扣0.5分， 第8题错一个要点扣1分。

1、给文中括号内的正确读音打“√”。1%

2、照样子写词语。6%

例：兴冲冲 ( ) ( ) 和和气气 ( )( )

又多又好( )( )

3、想一想，这篇文章是围绕哪句话写的？用“——”画下来。1%（第一句）

4、用“﹏﹏”画出文中的一句拟人句。1%

5、读第3自然段，找出表示先后顺序的词语，抄在横线上。1.5%

首先、接着、最后

6、把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。2%

嫩绿、紫色、雪白、翠绿

7、联系上下文，解释词语意思：2%

犹豫： 文中指卖菜的阿姨迟疑、拿不定主意。

满载而归： 文中指“我”和妈妈买了很多菜回家。

8、从文中可以感受到“我”是一个怎样的孩子？2%

答：从文中可以感受到“我”是一个 有礼貌、关心亲人的孩子。 习作：28+2%(卷面2分)

题目： 让我

提示：

1、把题目补充完整，写作文时还要记得写上题目。

2、内容不限，可以写事、写景、写人、写物品或写动物、植物，注意内容符合题目，语句表达清楚、通顺、优美，正确使用标点，字数400字以上。 卷面分2分，酌情扣分，字迹潦草，涂改严重，页面凌乱者不给分！ 一等卷（25.5分—28分）内容符合题目，语句表达清楚，通顺优美，正确使用

标点。

二等卷（22.5分—25分）内容符合题目，语句表达清楚，通顺，较正确使用标

点。

三等卷（20分—22分）内容较符合题目，语句表达基本清楚，通顺，较正确使

用标点，

三等卷以下（20分以下）内容基本符合题目，语句表达部分不够清楚，通顺。

写一句宋庆龄的名言篇二
《第一学期六年级语文期末模拟试卷及答案》

第一学期模拟测试

号位座 号室试 名姓 级年 校学 别镇 六年级语文试卷

一、我能读准确写美观。（10分）

kuí wú ēn cì zhēn zhì kã sîu jīng yíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bào qiàn yùn wâi yì rán píng yōng yīng ãr ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面的词语选择正确的读音，把序号填在后面的括号里。（3分）①jiāo huáng ②níng jù ③ yōu yǎ ④juān kâ ⑤xián guàng ⑥lǐng wù 镌刻（ ） 领悟（ ）优雅（ ） 闲逛（ ）凝聚（ ）焦黄（ ）三、形近字组词。（5分）

施（ ）班（ ）竭（ ） 协（ ） 烤（ ） 拖（ ）斑（ ）揭（ ） 胁（ ） 拷（ ）

四、根据课文或“日积月累”填空。（11分）

1、诚者， ；诚之者， 。 2、卧看满天云不动，

。 3、 ，清风半夜鸣蝉。

4、反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同的态度的名言是：

。(2分) 5、 ，共营生命绿色。

6、 ，燕山月似钩。何当金络脑， 。 7、伯牙鼓琴， ，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 填上的句子的意思是 。

五、我会按要求完成句子。（4分）

1、地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（仿写句子）

2、您不是常说要老实做人，认真演戏吗? (改为陈述句)

六、我能读懂下面的文章选段，还能回答问题。（14分）

六年级语文第1页（共4页）

阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转（zhuǎn zhuàn）想吃东．西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似(sì shì)的丢出象房，．继续焦躁(zào cào)不安地仰头吼(hǒu kǒu)叫。破篾席里面有一件类似马鞍的．．

东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

„„

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣(lì qì)不成声。村长在嘎羧脖子上系(jì xì)了一条洁白的纱巾，四条象腿上．．

绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。 1、用“√”给带点的词选择正确的读音。（3分） 2、从文中找出下面词语的近义词。（2分）

坐立不安（ ） 心不在焉（ ） 3、请把描写嘎羧见到象鞍后的句子用“ ” 画出来。作者抓住嘎

。（1+2+3=6分） 4、文中画 “ ”的句子是 句。我会仿写一句。（1+2=3分）

羧 、 进行描写，让读者感受到

七、我能读懂下面的短文，还能回答问题。（13分）

不会忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里„„”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激

六年级语文第2页（共4页）

动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” 1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（4分）

2、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题，并自己试着回答。（4分）

六年级语文第3页（共4页）

六年级语文第4页（共4页）

第一学期期末模拟测试

六年级语文试卷参考答案

一、我能读准确写美观。（共10分，每字0.5分）

魁梧 恩赐 真挚 咳嗽 晶莹 抱歉 韵味 毅然 平庸 婴儿 二、给下面的词语选择正确的读音，把序号填在括号里。（共3分，每填对一个0.5分）

④ ⑥ ③ ⑤ ② ①

三、组词。答案略（共5分，每写对一个0.5分）。

四、根据课文或“日积月累”填空。(共11分，除第4小题2分，其余每空1分) 1、天之道也，人之道也。 2、不知云与我俱东 3、清风半夜鸣蝉

4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 5、珍惜自然资源

6、大漠沙如雪，快走踏清秋

7、志在高山 心里想着高山。

五、我会照样子写句子。答案略（共4分，每小题2分，仿写合理恰当即可） 六、我能读懂下面的文章选段，还能回答问题。（14分）

1、用“√”给带点的词选择正确的读音。

Zhuǎn shì zào hǒu qì jì 2、从文中找出下面词语的近义词。 焦躁不安 漫不经心

3挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。

作者抓住动作、神情进行描写，让读者感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味。

4、比喻句 仿写恰当合理即可。

七、我能读懂下面的短文，还能回答问题。 1、划去收、柔和、振动、坚。

2、答案不是唯一，但一定要有价值。如：宋庆龄为什么不会忘掉祖国？答:因为宋庆龄有一颗爱国心。虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她对祖国充满了理想和希望！”所以宋庆龄不会忘掉祖国。

3、文中的最后一句话表达了宋庆龄一心爱国，对祖国充满了理想和希望的思想感情。

4、爱国名言即可。课内课外的都可以。

八、作文。（40分）答案略。

六年级语文第5页（共4页）

写一句宋庆龄的名言篇三
《六语第一单元试卷》

苏教版小学语文六年级上册第一单元练习

班级 姓名 成绩

一、看拼音，写词语。12分

táo cí wū jǐ kāi tuò nú yì kāng kǎi lián dāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) róng qià yōu lǜ yī qiāng rè xuè héng xíng bà dào

( ) ( ) ( ) ( )

二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。6分

负（ ）顽抗—— 悲愤欲（ ）——

与世长（ ）—— 风帆（ ）空——

三、按要求填写词语。15分

1、把成语补充完整。6分

银（ ）素裹 波（ ）壮阔 街头（ ）尾 惊恐万（ ）

2、照样子写成语。4分

浓妆淡抹 ．．

3、根据情境填写成语。5分

民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后，台湾同胞个个 ；唐代诗人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是 。此外，能够表达人物欣喜之情的成语还有： 、 、 。

四、填入恰当的关联词。4分

（1）（ ）大家齐心协力，这次比赛（ ）能取得胜利。

（2）你（ ）答应过他，（ ）该跟他一块去。

（3）“（ ）你去，（ ）让小林和小张一起去。”刘科长说。

“（ ）你去，（ ）让小林和小张一起去？”刘科长问我。

五、根据课文内容填空。12分

1、我们爱你——

桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。——《我们爱你啊，中国》

2、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。其中，最能表达诗人喜悦心情的诗句是 ， 。 ， 。与杜甫并称“李杜”的大诗人叫 ，他被人称为“ ”，而杜甫被人誉为 “ ”。

3、读完了《把我的心脏带回祖国》后，我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。请你写一句有关“爱国”的诗句或名言。 3、

六．把我的心脏带回祖国（节选）

这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，情收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。他郑重地从老师手里接过盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。

1、 老师为什么把装满泥土的银杯送给肖邦？

2、“肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶。”这时肖邦在想什么？

3、这时，肖邦的心情可以用 _等词语来形容。

4、默写一句关于爱国的名人名言。

七、判断下面各句是否正确，对的画“√”，错的画“×”，并把正确答案写在横线上。（10分）

⑴“老子是我国古代伟大的思想家。”与“他真是没大没小，竟然干儿子打老子的事。中的“老子”读音相同。 （ ）

⑵“他在这一方横行霸道。”中的“横”应读作“héng”。 （ ） ⑶群众载歌载舞欢迎人们解放军进城。 （ ）

⑷“负隅顽抗”的“负”的意思是“依从，依靠”。

八、阅读《我不能忘掉祖国》，写下自己的感受。21分

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。∥

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！” ∥

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！” ∥

1、根据所分的段落，概括大意。9分

（1）

（2）

（3）

2、读句子联系上下文回答问题。6分

（1）这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？

（2）“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”6分

这句话是宋庆龄在什么时候什么地方说的？表达了她怎样的思想感情？

写一句宋庆龄的名言篇四
《三年级上册语文期末卷》

～2013学年第一学期三年级语文期末质量检测卷 :69+1%(书写分1分)；答卷时间：80分钟 得分

第一部分：积累与运用。

一、写一写，看看你的字有进步吗？10%

bǎo ɡuì huānɡ liánɡ wēi wǔ zī rùn qiān xū lǚ xínɡ kuān yù shì zi yínɡ hîu wā tǔ

二、给加点的字选择正确读音，用“√”标出。8%

鲜嫩（ lèn nèn ） 密密层层（ céng cén ） 似（ sì shì ）乎 ．．．给（ jǐ gěi ）予 使劲（ jìng jìn ） 血（ xiě xuè ）液 ．．．磨坊（ fāng fáng ） 系（ jì xì ）鞋带 ．．三、我会组词。8%

功（ ） 状（ ） 钓（ ） 瓣（ ） 攻（ ） 壮（ ） 钩（ ） 辫（ ） 四、按要求写句子。4%

1．小兴安岭难道不是一个美丽的地方吗？

改成陈述句： 2．修改病句:《夜书所见》这首诗的作者是叶绍翁写的。

3．用关联词把两句话连成一句话： A．天都峰很高。天都峰很陡。

B．老人指点商人。商人找到了走失的骆驼。

五、课内积累。13.5%

1．根据意思写诗句：“我”一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。 1%

2．用上贴切的比喻，高度评价西湖很美的诗句是 ， 。这里把 比作 。3%

3．从本学期的“日积月累”中，写出符合要求的句子：3%

A．写一句《三字经》中的句子： B．写一句写景的古诗名句： C．宋庆龄曾经说过一句名言： 4． ，怕得鱼惊不应人。1% 5． ，眼见为实。1%

6．秋月 ，晚霞 ， 对 。 雨中 ，灯下 。3%

7．正月 ，七月 ，十月 上秤称。1.5%

第二部分：阅读与理解。 （一）课内阅读：9%

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙

1．请按原文在“——”线上填上相应的内容。4% 2．在□里加上合适的标点。3% 3．用“～～”画出本段的中心句。1%

4．下面这句话是不是比喻句？是在（ ）里打“√”，不是打“×”。 所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（ ）1%

（二）课外阅读：16.5%

买 菜

①星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场（ chǎng ．cháng）买菜。

②这里的蔬（shū）莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢！紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢！还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒（jiāo）、胖胖的冬瓜„„

③我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆。我走上前去问：“阿姨，您的扁豆卖多少钱一斤呀？”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少？”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹（yïu）豫（yù）了一下，和和气气地说：“行，您买多少？”见阿姨答(dá dā)应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤。妈妈付了钱，我．就高兴地拎（līn）起菜往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧

跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊tān位上，买了一大块冬瓜。

④ 回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。 1．给文中加点字正确的读音打上“√”号。1% 2．照样子写词语。6%

例：兴冲冲 ( )( )

和和气气( )( )

又多又好( )( )

3．想一想，这篇文章是围绕哪句话写的？用“——”画下来。1% 4．用“～～”画出文中的一句拟人句。1%

5．读第③自然段，找出表示先后顺序的词语，抄在横线上。1.5%

6．把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。2%

7．联系上下文，解释词语意思：2%

犹豫： 满载而归：

8．你从文中可以感受到“我”是一个怎样的孩子？2%

习作：28+2%(卷面2分)

题目： 让我

2．内容不限，可以写事、写景、写人、写物品或写动物、植物，注意内容符合题目，语句表达清楚、通顺、优美，正确使用标点，字数400字以上。

写一句宋庆龄的名言篇五
《五年级下语文练习题》

五年级练习题

[基础知识]

一、选出带点字的正确读音画“√ ”线。

阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù â） 喷香（pēn pân） 称心（chân chânɡ） 倔强（juã juâ）

二、看拼音写词语。

xuàn rǎn qīng xī pēi tāi â hào yǔn nuò fù jīng qǐng zuì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

（ ）

三、形近字组词（5分）

辨（ ） 衰（ ） 陪（ ） 馋（ ） 壁（ ）

辩（ ） 蓑（ ） 赔（ ） 搀（ ） 璧（ ）

四、把下面的词语补充完整（6分）

含辛（ ）苦 艰苦（ ）绝 百折不（ ）

鞠躬（ ）（ ） 神采（ ）（ ） 垂头（ ）气

文质（ ）（ ） 巧舌（ ）（ ）

五、在括号里填上恰当的字词。

1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足 （ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉

2．认真对成功正如马虎对（ ）

微笑对高兴正如流泪对（ ）

点头对同意正如摇头对（ ）

3．（ ）的表演 飞快地 （ ） 发出（ ）

（ ）的湖面 欢快地 （ ） 完成（ ） （ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）

4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。 李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。

[积累运用]

六、按要求写句子。

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________

2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________

3．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________

4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）___________________________________________________ ②（指很自豪）___________________________________________________

5．写一句关于“爱国”的名人名言：

_________________________________________________________________

七、选词填空（6分）

如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ 无论„„都„„

1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。

2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。

3．现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。

4．（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平.

武断 果断

5．像你这样凭空（ ）可是不行的。

6．她办事（ ），大家都很佩服她。

八、阅读短文，做练习。

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里„„”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”

1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。（2分）

2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）

淘汰——

交口称赞——

3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分） 问题：

回答 ：

4、仔细阅读课文，回答问题。

（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________

（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）

______________________________________________________________ _____________________________________________________________ _

（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？

（4）写出一句爱国名言。

写一句宋庆龄的名言篇六
《语文期中试卷》

义务教育阶段三年级语文（上）期中达标检测卷

班级 姓名

一、积累·运用（35分）

1．我能在下面句中括号里给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分） （1）陕西省临潼县的秦（qínɡ，qín）兵马俑被誉为“世界第八奇迹”！ ．（2）莫高窟的白桦（huà，huá）挺拔参天，让人难忘。 ．

（3）昆（kōnɡ，kūn）明气候温和，四季如春，吸引了许多外国游客。 ．（4）月光照在了他们衣服的那朵白花上，特别的灿白晃（huànɡ, huǎnɡ）眼! ．（5）学无止境，我们要树立百尺竿头，更进一步的精神，勇攀（pānɡ, pān）高峰。 ．（6）周总理为了新中国的建立，呕心沥血，鞠（jū, jǖ）躬尽瘁，死而后已。 ．（7）我们应该保护好肠（cánɡ, chánɡ）胃，饮食定时定量,千万不要暴饮暴食。 ．（8）春天来了，小燕子衔（xián, hán）来树枝、泥和草在屋檐下筑窝。 ．2．我能读懂下面语句，并能在拼音下面的括号里写出正确、规范的字词。（7分） xīmìnɡ

（1）不珍（ ）时间的人，就等于浪费自己的生（ ）。

yánɡɡǎnkǎo yàn

（2）真正（ ）的人，经得起生活的（ ）。面对困难不会 sànɡ

退却，面对失败也不会（ ）失信心。 hú diéwǔ

（3）美丽的（ ）扇动着翅膀，在花丛中飞（ ）着。

lùntú

（4）无（ ）做什么事，都不能半（ ）而废。 jùxī

（5）这些玩（ ），都是同学们捐给（ ）望工程的。 3．我能按查字典要求填表。（4分）

4．我能用“○”圈出下面词语中的错别字，并能改在括号里。（3分）

引人住目（ ） 大京失色（ ） 争奇斗燕（ ） 准却无误（ ） 穿带整齐（ ） 振惊中外（ ） 5．我能读句子，选择合适的词语填空。（6分） 猜测

推测

（1）根据这一自然现象，天文学家进行了大胆的（ ）。 （2）他的迟迟不归，引起了大家的种种（ ）。

草地上开着花。

（2）我能仿照下面句子写一句话，来描写秋天的一种景物。

银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。 ．

7．我能按课文内容填空。（7分）

（1）南宋诗人写的《夜书所见》描写的是季的景色。读着“，夜深篱落一灯明。”这句古诗，我不禁想

起了自己儿时在乡间捉蟋蟀的情景。（2分）

（2）人一旦懒惰将一事无成，正如宋庆龄的一句名言所说“任何成就

。”（1分）

（3）少年时代的周恩来，耳闻目睹了中国人受洋人欺凌的的真实场景，立下了“而读书。”的远大志向。

（1分）

（4）月红似火，月上秤称。（2分） （5）路人借问遥招手，。（1分） 二、阅读·感悟（25分）

1．我能写出下面诗句的意思。（4分） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2．我能读懂下面语段，并能回答后面的问题。（7分）

„„

晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一位摄影师。” 是个小男孩吗 高尔基问

“不是。是一家杂志杜的记者。”

“请转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。” ．．„„

（1）给语段中画“”的句子填上恰当的标点。（2分） （2）语段中第一个“他”是指，第二个“他”是指。（2分） （3）读了语段，你从中体会到了什么？（3分）

3．我能读懂下面的短文，并能回答后面的问题。（14分）

战胜命运的孩子

①有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

②恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” ③孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。

④说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使听力更加．．集中。

⑤果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成为音乐家，技．．．．艺卓绝，饮誉天下。

⑥一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”

⑦天无绝人之路，这是一条生活的哲理。

（1）请你认真读短文，并用几句话说说短文的主要内容。（4分）

（2）请你联系语言环境解释下列词语的意思。（2分） 专注： 名扬四海：

（3）“一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。”想想他们会对老

人说些什么?（4分）

（4）认真品读短文第⑥自然段，想想“天无绝人之路”在文中是指什么意思？请用“”画出来。（2分） （5）请把短文中你喜欢的词语抄写在下面。（2分）

三、交际·习作（30分）

1．交际(5分)

读下面这则小幽默，如果你是这位老师，你会怎样教育小强，试着把老师的话写在横线上。（5分）

写一句宋庆龄的名言篇七
《4.古诗两首作业》

4.古诗两首

一、《闻官军收河南河北》阅读

1．赏析不确切的一项是（ ）

A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。

B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，

在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。

C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。

D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改

换了陆路。

2．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_____________________________。

3．解释加点字词的含义： ①涕泪：②却看：③漫： ．．．

4．本诗表达了作者怎样的心情？ 答：

5．此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：

6．你能张开想象的翅膀，把看到的洛阳美景用两三句话写下来吗？

7．杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？

8．再看一眼杜甫，想对他说些什么？

9．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，诗人

“涕泪”是因为_____________________________________________。

10．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达

了诗人_____________的心境。

二、填空。

1、《闻官军收河南河北》是 的作品，这首诗被称为

“。这首诗描写了诗人听到 的消息之后 的心情，反映了诗人 的思想。

（1）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”的意思是：

（2）杜甫被誉为“ ”，他的诗被誉为“ ”。

（3）全诗体现了一个“ ”字，从 “ ”等词句可以体会到诗人的这份心情。

2、《示儿》是 ，诗中作者以的

口吻，表达了作者 。

（1）爱国名句： ——文天祥

——陆 游

（2）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》、杜甫《春

望》、文天祥《过零汀洋》、龚自珍《己亥杂诗》，选一首写出来：

3、这两首诗的相同点： 。不同点：第一首是通过“来

表达的，写作者听到失地收复的消息后极度喜悦和急还乡的心情；而《示儿》是通过

“”来表达的，写作者临终前的牵挂，他所念念不忘的是没有看到祖国的统一

第一单元测试

一、看拼音，写词语。12分

táo cí wū jǐ kāi tuò nú yì kāng kǎi lián dāo

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

róng qià yōu lǜ yī qiāng rè xuè héng xíng bà dào

( ) ( ) ( ) ( )

二、把成语补充完整，并解释所填字的意思。6分

负（ ）顽抗—— 悲愤欲（ ）——

与世长（ ）—— 风帆（ ）空——

三、按要求填写词语。15分

1、把成语补充完整。6分

银（ ）素裹 波（ ）壮阔 街头（ ）尾 惊恐万（ ）

2、照样子写成语。4分

浓妆淡抹 ．．

3、根据情境填写成语。5分

民族英雄郑成功带领官兵成功收复台湾后，台湾同胞个个 ；唐代诗

人杜甫在听闻官军收复河南河北后更是 。此外，能够表达人物欣喜之情

的成语还有： 、 、 。

四、填入恰当的关联词。4分

（1）（ ）大家齐心协力，这次比赛（ ）能取得胜利。

（2）你（ ）答应过他，（ ）该跟他一块去。

（3）“（ ）你去，（ ）让小林和小张一起去。”刘科长说。

“（ ）你去，（ ）让小林和小张一起去？”刘科长问我。

五、根据课文内容填空。12分

1、我们爱你——

桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黄山、庐山的 ，长江、黄河的 。——《我们爱你啊，中国》

2、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一首快诗”。其中，最能表达诗人喜悦心

情的诗句是 ， 。 ， 。与杜甫并称“李杜”

的大诗人叫 ，他被人称为“ ”，而杜甫被人誉为

“ ”。

3、读完了《把我的心脏带回祖国》后，我们被肖邦强烈的爱国精神深深地打动了。

请你写一句有关“爱国”的诗句或名言。

六、阅读《我不能忘掉祖国》，写下自己的感受。21分

我不能忘掉祖国

1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市

的威斯里安女子大学。

宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为穷苦

的祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。∥

有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充

分准备。

在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为，历史的发展是难以估

计的，你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人民的希

望在欧洲，在美洲，在我们这里……”

这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同

学的发言。

那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了，宋庆龄显得有些激

动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。

具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡

的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总会有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因

为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了

它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”

教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多

么有力量！” ∥

宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不

能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！” ∥

1、根据所分的段落，概括大意。9分

（1）

（2）

（3）

2、读句子联系上下文回答问题。6分

（1）这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。

“不以为然”是什么意思？宋庆龄对什么不以为然？为什么不以为然？

（2）“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！”6分

这句话是宋庆龄在什么时候什么地方说的？表达了她怎样的思想感情？

七、作文 题目：成绩公布了

要求：⑴根据题意写一件事或几件事，把事情的经过写具体；⑵中心明确，条理清楚，

语句通顺；⑶被除数至少400字。30分

5.负荆请罪

一、看拼音写词语。

hūn yōng jù pà zhàn guó lián pō zhēn fēng xiāng duì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补充完整，并解释加点字的意思。

（ ）精会神： 负（ ）请罪： （ ）有所悟： 宽（ ）大度：

三、用“√”选择正确的答案。

（1）特殊（shū chū） 干燥（zào zhào）

这东西（dōng xī dōng xi）很是地道(dì dao dì dào) ，绝对不会假。

（2）勉（励 历）自己 出类拔（萃 翠）

（3）在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（平静 安静 冷静）。

（4）负隅顽抗 ⑴背（ ）⑵违背（ ）⑶倚靠（ ） ．

四、根据意思写出成语。

1、比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。 （ ）

2、形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。 （ ）

五、根据课文的内容填空。

1、“负荆请罪”的主人翁是 和 。两人的性格特点分别是 、 。

2、“负荆请罪”主要写了 向 负荆请罪。这个成语现在的意思

是： 。

3、因为赵国武有 ，文有 ，所以秦王不敢侵犯赵国。要是

蔺相如跟廉将军闹翻了，结果是： 读了课文蔺相如给你留下的印象是：

4、这篇课文是个历史小话剧，第一幕和第二幕之间的关系是 。