尊敬长辈的句子
成考报名 发布时间:02-18 阅读:
尊敬长辈的句子篇一
《关于孝敬父母的诗句》
关于孝敬父母的诗句
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
树欲静而风不止,子欲养而亲不待
父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。
意思是:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做。出自(清)李毓秀《弟子规》。
夫孝,天之经也,地之义也。
意思是:孝是天经地义的。出自《孝经》。
呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。
意思是:父母召唤,应马上答应,不能怠慢,要诚心诚
意,面带欢笑。出自《劝报亲恩篇》。
好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。
意思是:好饭先给父母吃,好衣先给父母穿。出自《劝报亲恩篇》。
家贫知孝子,国乱识忠臣。
意思是:在家庭贫困的时候,才能发现真正的孝子,在国家危难的时候,才能识别真正的忠臣。出自《名贤集》。
慢人亲者,不敬其亲者也。
尊敬长辈的句子篇二
《孝敬父母测试—你及格吗?! 永远不要跟父母讲的十句话》
孝敬父母测试—你及格吗?!+永远不要跟父母讲的十句话.txt3努力奋斗,天空依旧美丽,梦想仍然纯真,放飞自我,勇敢地飞翔于梦想的天空,相信自己一定做得更好。4苦忆旧伤泪自落,欣望梦愿笑开颜。5懦弱的人害怕孤独,理智的人懂得享受孤独
一、孝敬父母测试
对待生我们养我们的父母,日常生活中我们是否忽视了太多的“孝敬细节”,而真正的孝敬恰恰藏在生活的细微之处,体现在生活的小事上。亲爱的朋友们你也来做一做这张“试卷”,看看自己能否“及格”。祝愿天下的父母健康长寿、幸福平安!天下的儿女们,常回家看看 。多一份孝心,少百分遗憾!
下面是试卷的内容【每题1—5分,不知道0分,共20题,试卷满分100。】:
01.父母的年龄是多大岁数?
02.父母的生日是哪一天?
03.父母的身高是多少?
04.父母的腰围有多大?
05.父母穿多大号的鞋?
06.父母喜欢穿什么颜色的衣服?
07.父母身体健康吗?
08.父母如患病,所患何病、吃什么药、怎样吃?
09.如果你不和父母住在一起,那你常回家看父母、常打电话给他们吗?
10.如果你和父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他们谈心吗?
11.父母有哪些兴趣爱好?
12.父母喜欢吃什么、不喜欢吃什么?
13.你为父母洗过头和脚吗?
14.你常顶撞父母吗?
15.常让父母为你操心吗?
16.父母不高兴时你会哄他们开心吗?
17.你常抱怨父母没本事吗?
18.算过父母在自己身上大概花费多少钱吗?
19.父母吃剩下的饭菜你能吃下去吗?
20.父母老了你会嫌弃他们吗?
二、永远不要跟父母讲的十句话
父母一辈子把我们培养成人不容易!我们绝不应该对他们说出以下的十句话:
1、好了,好了,知道,真罗嗦!
2、有事吗,没事?那掛了啊。(父母打电话,也许只想说说话,我们能否理解他们的用意,不要匆忙掛了电话?)
3、说了你也不懂,别问了!
4、跟你说了多少次不要你做,做又做不好。(一些他们已经力不能及的事,我们因為关心而制止,但这样让他们觉得自己很无用)
5、你们那一套,早就过时了。(父母的建议,也许不能起到作用,可我们是否能换一种回应的方式?)6、叫你别收拾我的房间,你看,东西找都找不到!(自己的房间还是自己收拾好,不收拾,也不要拂了父母的好意)
7、我要吃什麼我知道,别夹了!(盼著我们回家的父母总想把所有关心融在特意做的菜里,我们默默领情就好)
8、说了别吃这些剩菜了,怎麼老不听啊!(他们一辈子的节约习惯,很难改,让他们每次尽量少做点菜就好)
9、我自己有分寸,不要老说了,烦不烦
10、这些东西说了不要了,堆在这里做什麼啊!(他们总想把跟我们成长有关的东西都收藏起来,也许佔满房间,多年后,看到自己还是婴儿时的小棉袄,难道不是很惊喜吗?) 相信很多人都或多或少的说了这10句中的一句或几句,但请体谅我们的爸爸妈妈,作為子女,我们都不要再说这样的话,人生很短,一定要珍惜你身边的亲人,爱人,朋友。不要等到一切都无法挽回了,你才知道这些人对你是多麼的重要,从这一刻开始孝敬爸爸妈妈。
尊敬长辈的句子篇三
《名言名句(4)--孝敬父母》
名言名句:
不要跟连父母都不孝敬的人做朋友,它能抛弃父母更容易出卖朋友。
尊敬长辈的句子篇四
《4.3孝敬父母长辈》
附:板书设计 教学反思:
4.3 孝敬父母长辈
1、为什么要孝敬父母长辈
(1)“孝”,是中华民族优良的传统美德。
(2)孝敬父母是社会主义道德规范的重要组成部分。
(3)孝敬父母是法律规定公民必须履行的义务和责任。
2、怎样孝敬父母长辈?
(1)尽义务:尊敬、关爱、赡养;
(2)问候、倾听;
(3)不管走到哪里,心中有父母;
(4)趁在父母身边多孝敬他们。
当堂检测
尊敬长辈的句子篇五
《孝敬老人》
教学目标:
在读的过程中,学会9个生字,认读4个字。认识“子字旁”。能读准字音,认清字形,了解生字在词语或句子中的意思。并能按田字格里的范字写字,把字写端正。口头填空,扩大词汇积累。会读本课的词语和句子,懂得孝敬老人。
教学重点:
识字写字。
教学难点:
生字“孝、敬、弟”等字的书写。
教学时间:2课时
第一课时
教学目标:
会读本课的词语和句子。在正确读文的过程中自主识字。学会四个生字,认读4个字。能按田字格里的范字写字,把字写端正。
教学重点:
识字写字
教学难点:
难写字的写法。
教学过程:
一、谈话,引入新课。
出示照片,介绍家庭成员。
1、我有一个幸福的家,今天老师带来了全家福,让大家和老师一起感受幸福。看,这是我的父亲,这是我的母亲。(学生认读父亲、母亲这两个词)我这个幸福的家庭里,还有许多成员呢,(课件出示词语父亲、母亲、叔叔、舅舅、婶婶、舅妈)你们叫叫他们的称呼吧,学生借助拼音读一读。 2、我这幸福的大家庭里,还有几个温馨的小家,你能给他们分一分,看谁和谁是一小家? 3、分小家(学生边说,教师课件边演示分的过程)
父亲 叔叔 舅舅
母亲 婶婶 舅妈
分好后学生读一读。
二、初次读书。
1、认真读书,有不认识的字或读不准的字认真看拼音。
2、老师这有一些难读的词,你能读对吗?
孝敬、叔叔、孙子、舅舅、婶婶
3、这些词放回文中去读。
4、指名读,进行指导
三、自学生字。
1、用自己喜欢的方式学习生字。
2、说说你记住了哪些字?
四、 指导写字
1、出示“孝、敬、父、母”
2、指名读
3、说说写这些字时应注意什么?
4、指导“母”的写法
5、在书上写,描红一遍,抄写两遍。
五、作业:抄写词语。
教学反思:追求“识字生活化、情境化、游戏化”,让学生在课堂上真正动起来。课堂上精心设计丰富多彩的教学情境,通过小组学习、合作学习、互动交际、角色转换,促使他们动脑、动眼、动手、动嘴,调动多种感官协调参与。让学生在生活中识字,在游戏中识字,让学生在轻松愉快的氛围中学习。
板书设计:
1、孝敬老人
妈 孙女 孙子
姑 母
姨
第二课时
教学目标:
通过谈话了解称呼的意思。再读出语气。学会四个生字,认读四个字。
能按田字格里的范字写字,把字写端正。
教学重点:
识字写字。词句扩展练习。
教学难点:
难写字的写法。发散思维的培养。
教学过程:
一、读文,回忆课文内容。
二、口头填空。
( )的大哥哥 ( )的大姐姐
( )的小弟弟 ( )的小妹妹
三、扩展
( )的( )
四、指导理解读。
1、边读边想,说说“叔叔、婶婶、舅舅、舅妈”的意思。指导学生结合生活实际想,能明白词语的意思。
2、指导读最后的句子。
3、带着自己的感受有感情的读课文。
五、学习生字。
1、认字扩词。
2、指导书写另外5个字。
指导“叔、弟”的写法
(1)在书上写字。
(2)描红一遍,抄写两遍。
尊敬长辈的句子篇六
《我敬佩的一位长辈》
尊敬长辈的句子篇七
《关于孝敬父母的名言诗句》
关于孝敬父母的名言诗句
1、谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
2、孝敬父母经常可以代替最高贵的感情。——孟轲
3、母亲,是唯一能使死神屈服的力量。——高尔基
4、世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基
5、母爱胜于万爱。——莎士比亚
6、孝子之养也,乐其心,不违其志。——《礼记》
7、孝有三:大尊尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》
8、父母之年,不可不知也。一则以喜,一则以惧。——《论语》
9、孟武伯问孝,子曰:“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》
10、父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。——孔子
11、长幼有序。——孟子
12、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——孟子
13、孝子之至,莫大乎尊亲。——孟子
14、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
15、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。——孟子
16、事,孰为大?事亲为大;守,孰为大?守身为大。不失其身而能事其亲者,吾闻之矣;失其身而能事其亲者,吾未闻也。孰不为事?事亲,事之本也;孰不为守?守身,守之本也。——孟子
17、仁之实,事亲是也;义之实,从兄是也。——孟子
18、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——孟子
19、君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子
20、世俗所谓不孝者五,惰其四支,不顾父母之养,一不孝也;博奕好饮酒,不顾父母之养,二不孝也;好货财,私妻子,不顾父母之养,三不孝也;从耳目之欲,以为父母戮,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也。——孟子
21、惟孝顺父母,可以解忧。——孟子
22、无父无君,是禽兽也。——孟子
23、贤不肖不可以不相分,若命之不可易,若美恶之
不可移。——《吕氏春秋》
24、孝子不谀其亲,忠臣不谄其君,臣子之盛也。——庄子
25、事其亲者,不择地而安之,孝之至也。——庄子
26、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通
27、老年人犹如历史和戏剧,可供我们生活的参考。——(古罗马)西塞罗
28、开始吧,孩子,开始用微笑去认识你的母亲吧!——(古罗马)维吉尔
29、礼者,断长续短,损有余,益不足,达爱敬之文,而滋成行义之美也。——荀子
30、天地之性,人为贵;人之行,莫大于孝,孝莫大于严父。——《孝经·圣至章》
31、父母者,人之本也。——司马迁
32、事亲以敬,美过三牲。——挚虞
33、父子不信,则家道不睦。——武则天
34、内睦者,家道昌。——林逋
35、慈孝之心,人皆有之。——苏辙
36、长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。尊长前,声要低,低不闻,却非宜。进必趋,退必迟,问起对,视勿移。——李毓秀
37、凡为父母的,莫不爱其子。——陈宏谋
38、侍于亲长,声容易肃,勿因琐事,大声呼叱。——周秉清
39、长者问,对勿欺;长者令,行勿迟;长者赐,不敢辞。——周秉清
40、重资财,薄父母,不成人子。——朱柏庐
41、失去了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。——老舍
42、母亲是没有什么东西可以代替的。——巴金
43、亲善产生幸福,文明带来和谐。——(法)雨果
44、一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。——(意大利)亚米契斯
45、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。——(法)拉法格
46、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——(德)歌德
47、在子女面前,父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。——(英)培根
48、老人受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。——(法)司汤达
49、老年,好比夜莺,应有他的夜曲。——(德)康
德
50、世界上有一种最美丽的声音,那就是母亲的呼唤。——但丁
51、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》
52、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母,因为这种爱像人的活着一样自然,只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。——莫泊桑
53、孝子事亲,不可使其亲有冷淡心,烦恼心,惊怖心,愁闷心,难言心,愧恨心。——袁采
54、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——歌德
55、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲,到了晚年都十分尊敬自己的母亲,把他们当作最好的朋友。——(英)狄更斯
56、在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——(英)萨克雷
57、在这个世界上,我们永远需要报答最美好的人,这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基
58、就是在我们母亲的膝上,我们获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。——马克·吐温
59、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,