欣赏怎么写句子

篇一:《优美句子欣赏 姓名》

优美句子欣赏 姓名________

1. 一棵棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

2. 大大小小的鞋就像大大小小的船，回到安静的港湾，享受家的温暖。

3. 每个松果都那么香，那么可口。

4. 他一边跑一边喊；“妈妈，妈妈，要下雨了”!

5. 官员们一边看一边议论。

6. 我们一边唱歌一边跳舞。

7. 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

8. 他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

9. 你爱劳动，我爱集体，他很诚实。

10. 虚心使人进步，骄傲使人落后。

11. 只有自己种，才有吃不完的菜。

12. 只有学会生活的本领，才能做一只真正的狮子。

13. 小青蛙的尾巴已经不见了。

14. 她多么盼望有医生来给她治病啊！

15. 我的手-----就是你们看不见的地心引力。

16. 一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。

17. 兰兰一边采野花，一边往前走。

18. 我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。

篇二:《欣赏句子》

欣赏句子可以从以下几个方面入手

第一：如果句子形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的，要抓住中心词，挖掘出词语的深层含义和双关意义，启迪这个角度体会。欣赏怎么写句子。

（所谓有哲理，就是指那些有关珍惜生命，感悟人生，感悟生活，有关亲情、友情、做人道理等的感悟。） 答题思路：

句子的含义﹢表达的感情

抓关键词 化含蓄为直白

把作者的意思用自己的语言再说一遍 （偷梁换柱法）

常见修辞的表达效果 常见答题形式 运用 的修辞手法,写出了 的特点，表达了作者的思想感情。

夸张——能突出事物特征。

这个句子运用了夸张的修辞手法，突出了……（事物）的……（特征），强调了……

的思想感情。

对比——能突出事物特征，给人以鲜明印象。

这个句子运用了对比的修辞手法，通过对比，突出了„„（事物）的„„（特征）

反语—— ①能显示语言幽默风趣； ②起讽刺否定的作用。

这个句子运用了反语修辞手法，强烈地讽刺、否定了……，表达了（抒发了）作者……

对偶——使句子整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，概括力强。

这个句子运用了对偶的修辞手法，句式整齐匀称，节奏鲜明，富有音乐美，表现了……

排比——句式整齐，节奏匀称，语势强劲。 这个句子运用了排比的修辞手法，句式整齐，节奏匀称，语势强劲，抒发了„„欣赏怎么写句子。

设问——提醒读者注意，引发思考。

这个句子运用了设问的修辞手法，提醒读者注意，引发思考（设置悬念）

反问——语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调„„

这个句子运用了反问的修辞手法，语气强烈，具有无可辩驳的力量，强调了„„

反复——突出强调

这个句子运用了反复的修辞手法，突出了„„的思想感情。

拟人——使事物生动形象，表意丰富。 这个句子运用了拟人的修辞手法，把物人格化，生动形象地表现了（描写了）……，抒发了……

从用词的角度。

动词、形容词、叠词、成语„„ 常见答题形式：

① “”一词（等词）， 写出了的特点或内容，表达了作者 的思想感情。 ② “”一词（等词），形象地表现了 （人物）的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。

例如：

1、“小草偷偷地从土里钻出来。”（

“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。

2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲爱子的深情，使父亲的“背影”深深的印在了我们的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的心里。

记叙文的人称及其作用：

第一人称：使人感到亲切自然，与读者没有距离；便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感

第二人称：最贴近读者，使人感到特别亲切，但用得不多；

第三人称：是以“他”叙事。运用第三人称叙事，可以客观地展现生活，不受时间、空间的束缚，叙述的角度比较灵活、自如。

寻找线索的依据

• ①文章的标题 • ②反复出现的词或事物欣赏怎么写句子。

• ③文中议论抒情的语句

• ④作者的思想感情（变化）

• ⑤“我”的所见所闻所感

• 线索大致分六类：

• 1）以具体事物或事物的特征为线索。如《羚羊木雕》

篇三:《欣赏句子》

欣赏句子欣赏怎么写句子。

在阅读题中,经常会出现一些考题,请欣赏某一个句子并说出它的作用,此时好些学生找不到切入点,其实很简单,句子的作用要考虑两方面的作用:

一、语句在文章篇章结构上的作用：

总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结 全文、点题、推动情节发展

二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：

渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心) 这就要看所给你的句子是出现在文章的什么位置，

记叙文开头句子的作用：

1、开篇点题

2、总领下文或统领下文

3、引起下文，为下文作铺垫

4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考。

记叙文中间句子的作用：

1、单独成段起承上启下的过渡作用

2、段末起总结作用（总结上文，引出下文）

记叙文结尾句子的作用

1、篇末点题

2、总结全文，深化中心

3、首尾呼应，照应开头或照应题目

4、点明中心，升华中心

5、另人深思，给人惊醒（启示）或留有思考的余地

自然环境描写（景物描写）句的主要作用：

１、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；２、推动情节发展；３、渲染气氛；４、烘托人物形象（或人物心情、感情）；５、突出、深化主题。

句子在文章结构上的作用分析：

１、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；

２、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫

３、对上下文：承上启下（过渡）。

篇四:《写给自己的句子》

1、一个人真正的强大不在外表，而在内心。一个内心越强大的人，外表往往越平和，反倒一个内心越脆弱的人，越喜欢把外表装扮的越强大，这种装出来的所谓强大，不仅让别人不舒服，也让自己很难受。

2、学会享受生命，爱坚强的自己，会保存路途深处的凝望，守侯身边每一份执着的过往。

3、人生需要不停地奋斗。写给自己的句子。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，4、仍掉扰心的烦恼，忘记失败的沮丧，封藏痛苦的记忆。坚定地把许多的过去踩在脚下，留在身后选择了瞬间的清醒，就等于选择了瞬间的成长。

5、生命的路，每走一段，前面就会少一段。我们都走在路上，我们都需要勇气。如果现在的路刚好遇上暴风雨，那么，请像海燕一样无惧的飞过去吧，因为那是一种气度。写给自己的句子。

6、如果你心里能放得下自己，就有了智慧；如果你心里能容得下别人，就有了慈悲。

7、我们无法做到完美，只需做到问心无愧；无法左右世界，但可以选择人生；无力改变一切，却能释放自我。

8、只有心里存在着勇气，才能迎向种种的挑战，迎向命运的嘲笑，迎向苦难的逆境。

9、生命里需要的是一双坚强的臂膀，扛得起身前背后议论的纷纷扬扬，扛得起人生道路险阻的迷迷茫茫，扛得起未知旅途的莽莽苍苍。

10、谁都可以放弃我们，唯独我们不该放弃自己，所谓笑容，就是笑着去包容。

11、我们都是平凡人，我们都走在路上，我们都一样承受着种种的不如意，承受着命运安排的不顺心，承受着工作的挫折，承受着亲人的不理解。我们，其实都是这般的可怜，这般的失落，这般的痛苦。

12、生活值得我们追求的东西很多，如果以为纠缠在那些毫无结果的东西上，拼命的追求那些本该放弃的，本该苦苦追求的却又毫不足惜的放弃。到头换来竹篮打水一场空。

13、只有学会放弃那些本该放弃的包袱，生命才会轻装上阵，一路高歌；只有学会放弃走出烦恼的困扰，生活才会倍感绚丽富有朝气。

14、走过的路长了，遇见的人多了，经历的事杂了，便会不经意地发现这人生中，总会有太多的波澜起伏。

15、如果你坚信自己一定能行，就很可能行；如果你坚信自己根本不行，就真不行。

16、生活的舞台上，总有一些无情之人，无端之事，充斥于你的生活，()纠缠于你的四周，无须感触，无须铭刻，顺其自然，随遇而安。

17、欣赏是一缕缕和煦的春风，染绿丛林峻岭，温暖芸芸众生；欣赏是一片片明媚的阳光，光照万物生长；更新人间万象；欣赏是一汪汪清甜的甘泉，滋润五肺六腑，浇灌人生希望；欣赏是一盏盏指路的明灯，驱散心中迷雾，照亮前进方向。

18、如果说执着是一种精神。那么放弃则是一种勇气和境界。

19、时调整心态，坦然面对失去，正确看待失去。

20、若不能释放淤积，会压抑前进的路途；若不能畅然心扉，会淡漠与外界的交流。

篇五:《把物当人写的句子》

1、河水缓缓地行着，一副不急不慢的样子。

2、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

3、柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说:春天真美!

4、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

5、天空中的星星眼睛一眨一眨的。把物当人写的句子。

6、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等着名的山岭。

7、落叶随着风翩翩起舞。

8、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

9、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

10、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

11、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌!

12、油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。

13、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。把物当人写的句子。

14、绿油油的草被风吹弯了腰。

15、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

16、风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，17、水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，()一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

18、月亮一露面，满天的星星惊散了。

19、做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。

20、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语

21、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

22、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

23、“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧!

24、小树摆动着枝叶，向我们点头笑

25、蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

26、向日葵不断地面向太阳公公做运动。

27、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

28、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

29、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

30、风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

31、鸣蝉在树叶里长吟。

32、微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

33、真理它却不会弯腰。

34、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。