告别童年的句子

篇一:《告别童年》

告别童年、感恩母校 放飞梦想、迎接未来

——六（一）班毕业联欢会

主持词

主持人甲：六月的鲜花绚丽多彩；

主持人乙：六月的阳光灿烂夺目。

主持人丙：六月，我们将告别母校，离开校园；

主持人丁：六月，我们将彼此分开，互道祝愿；

主持人甲：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱起来！ 主持人乙：今天大家在一起欢聚，吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来！ 主持人甲：干家巷小学六年级一班“告别童年、感恩母校 放飞梦想、迎接未来”毕业联欢会

合：现在开始。

主持人乙：全体起立，奏唱中国少年先锋队队歌。（配乐） 主持人甲：六月，有童年的沃土；

主持人乙：六月，有童年的太阳。

主持人丙：六月，是童年的摇篮；

主持人丁：六月，是童年的梦乡。

合：六月，我们将要告别美丽的童年。

主持人甲：在老师阳光般的照耀下，

主持人乙：在老师细雨般的滋润下，

合：我们从一颗颗幼苗正慢慢成长为参天大树。

节目演出

主持人丙：下面我们翻开今天联欢会的第一篇章（告别童年、感恩母校）

第一幕：告别童年、感恩母校

主持人丁：六年的小学生活，留下了我们太多的足迹，

主持人甲：留下了我们太多美好的记忆，

主持人乙：我们哭过，笑过；

主持人丙：我们成功过，我们也失败过。

主持人丁：六年了，我们朝夕相处，其乐融融，

主持人甲：学校和班级就像我们的家，

主持人乙：这里留下了我们共同的欢声笑语。

（播放班级活动场景）——节目表演

主持人：一片绿叶，饱含着它对根的情意；

主持人：一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。 主持人：我们永远都会记得老师的谆谆教导，

主持人：我们永远都会感谢老师的良苦用心。

主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，我们就要毕业，

主持人：和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。 节目表演

主持人甲：下面我们翻开今天联欢会的第二篇章（放飞梦想、迎接未来）

第二暮：放飞梦想、迎接未来

主持人甲：我们将摘下这鲜艳的红领巾，

主持人乙：和美丽的童年说再见。

主持人丙：我们将踏上新的学习征程，

主持人丁：回想六年，道离别是如此的留恋；

主持人甲：六年回想，说再见是那么的困难。

主持人乙：我们不愿意离开，

主持人丙：我们不愿意说再见

主持人丁：我们不愿意毕业，

主持人甲：我们不愿意告别快乐的童年。

主持人乙：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。

主持人丙：拥抱这美好的六月，三年后、六年后我们将再创六月的辉煌！

主持人甲：我们是新世纪的雏鹰，

主持人乙：我们和时代的脉搏一起跳动，

主持人丙：我们与祖国同呼吸、共命运。

主持人丁在这五彩斑斓的六月里，我们将用行动，向母校交上一份出色的答卷！

合：最后祝母校的全体老师身体健康、工作顺利！

祝同学们生活快乐、学业有成！

祝母校的未来更加美好！

请相信我们，我们一定不辜负各位老师的期望，一定牢记教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！

母校的回忆

母校，是你哺育了祖国的未来，

母校，是你教育了下一代，

母校，是你让我学到了知识，

是你，让我懂得了学习的乐趣。

我像朵刚刚生长的小花，

是你给了我土壤，

是你给了我清水，

我在你的怀抱里成长，

我在你的怀抱里学习，

是你让我知道了应该做些什么，

是你不会让我长大时变得无所事事，

是你让我知道了大千世界的奥秘，

谢谢你，我的母校

是你让我这只迷途的小鸟，

再次找回了伙伴找回了家，

啊，母校再此说谢你，

是你让我知道了学习的重要，

是你给我提供了学习的环境，

我的母校，我即将离去，

你会永远埋藏再我心灵的深处！

献给老师的诗 (音乐:感恩的心)

老师像园丁，桃李满天下；

老师像红烛，燃烧自己照亮我们；

老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；告别童年的句子。

老师像妈妈，美丽而善良；

老师像一本书，交给我们很多知识。

祝亲爱的老师－教师节快乐。

终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。

天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。

我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，

听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。

我们相视而笑。

这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，

想起了从前的日子里，

曾经看到的无数次别离。

我们也曾经在那些别离之外唱歌，告别童年的句子。

但今天轮到了我们。

我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。

为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。 我们什么都准备好了，

这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，

但泪水还是从我们的心底奔涌而出，

就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。

你对我说，不要再流泪了，

过去的一切我们将永不忘怀，我们相信这世上还有永远。 但是为什么呢，抬起头的时候，我看见你的眼里也有泪光。 那就让我们痛痛快快的哭一次吧。

在这个夏天的风中，握着你的手，

让我们再想起在一起走过的日子，

想起那些不再回来的梦想，

让所有的一切在心中再一次的走过。

这可能是我们年轻岁月中最后的，

也是最温柔的夏天。

在这个夏天之后我们还将面对很多个四季，

很多次别离。

但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。 我们会把这个夏天一次次的想起，

想起所有的欢笑和眼泪，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友谊与爱情。

多年以后，我们会在某个相似的夏夜，

翻开那本泛了黄的纪念册。

所有的字迹都将模糊，

只有那朵被我们夹进本子的栀子花，

仍然保留着属于这个夏天的最后一缕香气。

篇二:《“告别童年”主题班会》告别童年的句子。告别童年的句子。

致我们即将失去的童年

【活动目的】

1. 通过活动使学生回忆起美好、单纯的童年。

2. 使同学珍惜眼前美好的青春时光。

3. 培养学生时间的价值观，真正促进学生的主体性的发展。

【活动对象】121班

【活动过程】

第一章 追忆童年

[主持]：男：周芳你说什么是童年？

女：童年就是好比现在的我们，快快乐乐、无忧无虑、幸福的生活。 男：说的很好，我相信坐在下面的老师和同学都有美好的童年。 合：让我们一起观影图片，追忆我们的童年。（主持人有单独想法，可以参插进去。）

【多媒体】播放幻灯片，欣赏一组关于童年的图片

[主持]：男：看到这些图片，我相信大家都很有感触。

女：现在请大家写上童年做过的的游戏，故事。不要太长。

男：三分钟之后各组组长收纸条。随机抽几个出来读。

请一个人来表演一个小时候玩得游戏（女生跳绳）。要有可观赏性。

第二章 童年趣事

[学生表演]：

（一）几个人唱首关于童年的歌曲《让我们荡起双桨》。（有其他歌曲学生推荐）

[主持]：男：现在进入第二章“童年趣事”。

女：我们的童年总有很多很多优美的儿童歌曲。能够让我们唤起童年

的回忆。

男：现在有请。。。。。。。合唱《让我们荡起双桨》。（踢毽子）

（二）几个人朗诵关于童年的诗歌《童年啊童年》、《告别童年，拥抱青春》。

学生（情景剧）

第三章 叹息童年

（一） 请几个人说说是童年好还是现在好。请几个人说说长大的烦恼

[主持人]：

那么，童年那么好。现在的我们不幸福嚒？

第四章 真情领悟，感受青春

（一） 童年虽然无忧无虑，人人都有长大的一天。

请每一个人给童年写一句告别语，给未来写一句祝福

（二） 班主任总结

（三） 最后在一段特别的音乐中结束我们的班会课。

篇三:《告别童年》

告别童年

逝去的岁月如一片片凋零的树叶。渐去渐远的是那个纯真的童年，看那棵高大的树上又长出了崭新的树叶，我长大了。

是啊，快乐的时光总是伴随着我。曾经在清澈见底的河底捞星星，相信那颗最亮的一颗一定属于我；曾经躺在凉椅上数向南飞走的大雁，相信数得最快的一定是我；曾经在树上摘苹果，相信那个又红又大的一个一定属于我；曾经在一望无际的大海边拾贝壳，相信那个又美又亮的一定属于我；曾经在老师的领导下学习，相信优秀的成绩非我莫属„„

告别童年，人生的车站不售返程车票；告别童年，出了山的溪水不会往回流动；走下去，前面有相思鸟、金孔雀、橄榄树和曼驼铃。风来吧，雨来吧，雷鸣电闪都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们童年深深的回忆！

还记得在那草原上越放越远的风筝。飞走的距离越来越远，越来越快，但它永远不会回来了。

我怀念童年，怀念那个满地爬追小狗的时光；我怀念童年，怀念那个竟把星星画成米老鼠大便的“绘画高手”；我怀念童年，怀念那个不会吃饭、喝水、走路会变成笨蛋的无知儿童。

一条清澈的小溪被人污染就失去了它的色彩；一棵高大的树木失去了树叶就失去了它的威武；一片绿色的树叶失去了它的条纹就失去了它的美丽；一个即将告别童年的孩子正在深深的回忆„„

我乘着那只最大的帆船向童年挥手告别。别了，我亲爱的六一儿童节；别了，我亲爱的母校；别了，我亲爱的老师；别了，我最好的朋友；别了，我绚烂多姿的童年；别了，我的小学时代。告别童年，走向青春，走向未来！

告别童年，船已起航！

告别童年

“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面，阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田。水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一条彩虹。多少的日子里，总是一个人面对着天空发呆。就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年。。。。。。”每当听到这熟悉的旋律，总会让我想起小时侯无忧无虑的生活，想起小时侯那些天真烂漫的想法。

我喜欢这首歌的歌词，它是那么的贴切-----“等待游戏的童年；心里初恋的童年；迷迷糊糊的童年；这么孤单的童年；盼望长大的童年。”人总是矛盾的，当你拥有的时候你不喜欢，而当你失去的时候却又渴望再次得到。然而，花落了，还有再开的时候，春天走了，还有再来的时候。但童年走了却不会再回来。

童年时，我们尽情的玩耍，总不会觉得自己在虚度光阴，不会觉得自己肩上有负担。童年是美好的，是我们心灵中不可侵犯的圣地，没有人会怀疑自己的童年。可它毕竟只是我们心中的圣地，它不可能再成为我们奋斗的目标。我们还有许多事要做，或许在若干年后，你不会想起童年，这片你心中的圣地，不会想起童年的难过，彷徨，但童年的欢乐与幸福你多少会想起一点。有资料显示，人的记忆是有选择性的，多数情况下它表现得像一个漏斗，辛酸或者是丑陋的汤汤水水被漏掉，欢快或是华美的章节却得以保留。

现在你就要与童年说再见，就要与这美好的时光说再见。你对未来有多少美好的憧憬？你想对已逝的童年说些什么？是客套的感谢的话语，还是憎恶的痛恨的骂语？是高兴的欢乐的话语，还是悲伤的惋惜的悲哀？或许更多的是道歉吧，因为白白浪费掉了这样美好的时光而向童年道歉。不过这都不再重要，重要的是，我们该怎样对待接下来的生活，该怎样迎接新的挑站，该怎样面对人生的又一个十字路口。

让我们以欢乐感谢的话语，来向童年说再见。

篇四:《关于告别童年的句子 相见不如怀念》

1、聚散本无常，相见不如怀念。
2、童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
3、童年就像一朵火烧云，飘向远方，留下回忆。

 

 

感谢欣赏本文，更多关于童年的伤感的句子请关注:关于回忆童年的句子

篇五:《感慨童年的句子》

1、回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

2、不敢想像，童年已离我而去，有这种感觉竟基于父母开始催我找女朋友了。原来我在他们心中已是独立的成年人了。感慨童年的句子。有这种感觉真的好笑，童年竟终于可以“光明正大”的找女朋友了。同样不敢想像，好像昨日，老师还强调“不要早恋”。原来“早恋”和“恋爱”这么近。童年就在少年与青年毫无界限中结束了。

3、童年，是一个令人向往而又并非人人都能得到的东西。我只所以把“童年”定义为一个“东西”，而非“时间”的概念，那是因为童年中的时间是凝固的。许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的。感慨童年的句子。也许某一年六一儿童节学校不搞活动了，自己的童年也就结束了；也许突然的瞬间男女同学之间变的陌生而又害羞了，思想中有了一种“喜欢”产生的“爱”的概念，大家开始认识到我们不是小孩子了。这些孩子是幸福的，4、<花仙子>，这可是我们这群最爱臭美的女生喜欢的动画片啊，那时候就想着拥有象花仙子一样的法力，变出各式各样漂亮的裙子，整天去这里去那里的，到最后还可以跟一个帅帅的王子happyending。嗳，又再做梦了。没错，花仙子给了我们童年最单纯的幻想和对未来生活的憧憬，只有在那个时候才能做做梦啊。

5、儿时的梦想就是可以让一切美好的东西永远不要消失，永远伴随着自己。后来知道世界上有一种东西叫做“照相机”，可以记录你想记录的时刻，可是面对它我却再也找不到以前的那种快乐了，有的只是顾做的微笑。刻意的追求是不会快乐的!或许那些纯真的快乐只有在回忆里保鲜，在回忆里珍藏了。

6、年华如水，似箭飞逝，转眼已年过青葱，虽还被大人们成为年轻，我想人还未老，但那颗软弱的心早已在岁月的打磨下苍老而去。童年的玩伴如今都在四处奔波，之于学业，之于生活，但最终，仍是之于生活。我不知道他们是否还记得我们在星光下的屋顶上做的美梦，我只知道我的梦中是对你们的祝福。

7、我很幸运，我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的，值得回忆的。童年依托于一个时代，也反映一个时代。()我们的童年处于一个崛起的时代，处于一个开放的时代，我们这一代是永不言败，永不守旧，永不封闭的一代。喜欢自由，喜欢闯，我们很幸运，感谢老一辈。我们也应让老一辈感谢我们，我们是独立崛起的一代。

8、童年结束了，心中有一种悲伤，更有一种希望。

9、童年，不像孩子的心灵一样纯洁(虽然现在的孩子也更加早熟了)，它寄寓一个社会的大背景。小山村的孩子，他们的童年在父辈们的勤奋熏陶下长大，形成了一种勤奋的性格，同样也形成了忍耐。生活的艰辛，在他们幼小的心灵产生深深的烙印。他们的童年生活是模糊的，但又是印象深刻的，模糊的乐趣，深刻的父母在田地的弯腰的背影，熟悉的父母手上的老茧，脸上深深的皱纹。