关于双引号的句子
成考报名 发布时间：04-28 阅读：
关于SQL语句中的双引号、单引号和&
关于双引号的句子(一)
关于SQL语句中的双引号、单引号和&
（1）先来看一个最简单的SQL语句
Insert Into users(username) values("小王")
大家来看一下，这是一个标准的SQL语句，因为username是文本型字段，所以字段值两边要加双引号，表示小王是一个字符串。
（2）可是在ASP中，我们通常这样写
strSql="Insert Into users(username) values('小王')"
此时，前后的双引号表示中间是一个字符串。而小王两边的单引号是因为发生了引号嵌套，所以内层引号该为了单引号。
（3）实际插入时，因为小王通常是从表单中获取的变量，不过因为变量不能直接写入字符串，必须通过连接符&和字符串连接在一起，所以要写成如下形式：
myusername=Request.Form("username")
……
strSql="Insert Into users(username) values('" &myusername& "')"
很多人此时就糊涂了，为什么其中又有单引号，又有双引号啊。简单的看上面的式子，其实是由如下三部分组成的：
字符串常数："Insert Into users(username) values('"
字符串变量：myusername
字符串常数："')"
直接理解上面的式子可能比较困难，现在我们变量myusername的值代入就能看清楚了。假如myusername="小王"，代入：
strSql="Insert Into users(username) values('" & "小王" & "')"
然后依次执行其中的连接运算符，结果为：
strSql="Insert Into users(username) values('小王')"
这就是（2）中提到的正确的SQL语句。
到此就能看清楚了：【关于双引号的句子】
式子中第1、2个双引号配套，表示这是一个字符串。第3、4个双引号配套，也表示是一个字符串。而式子中的单引号就是文本型字段值小王前后的单引号。
（4）上面只有一个字段，下面来看一个有两个字段的情况：
strSql="Insert Into users(username,password) values('" &myusername& "','" &mypassword& "')" 其中myusername和mypassword是变量。
现在假如myusername="小王"，mypassword="123456"，代入其中，结果为：
strSql="Insert Into users(username,password) values('" & "小王" & "','" & "123456" & "')" 依次执行连接运算，结果为：
strSql="Insert Into users(username,password) values('小王','123456')"
（5）文本型字段值两边加引号，日期型两边加#，数字、逻辑两边什么都不用加。
如下面age是数字，submit_date是日期型。
strSql="Insert Into users(username,password,age,submit_date) values('" &myusername& "','" &mypassword& "'," &myage& ",#" &mysubmit_date& "#)"
注意这里根据字段的类型两边加上相应的符号，或者不加。假如myusername="小王"，mypassword="123456"，myage=20，mysubmit_date="2004-4-1"，代入其中，结果为：
strSql="Insert Into users(username,password,age,submit_date) values('" &小王" & "','" & "123456" & "'," & 20 & ",#" & "2004-4-1" & "#)"
这里的20很特殊，运算时，首先会自动转换为字符串，因为这里参与运算的都是字符串。结果为： strSql="Insert Into users(username,password,age,submit_date) values('" &小王" & "','" & "123456" & "'," & "20" & ",#" &"2004-4-1" & "#)"
依次执行连接运算，结果为：
strSql="Insert Into users(username,password,age,submit_date) values('小王
','123456',20,#2004-4-1#)"
这正是我们需要的标准的SQL语句。
四下课文所有带引号句子的引号用法
关于双引号的句子(二)【关于双引号的句子】
四下课文所有带引号句子的引号用法
A 特定称谓
1．父亲教我在石板上甩出“糖风”来。
2．科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。
3．孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。【关于双引号的句子】【关于双引号的句子】
B特殊含义，运用比喻
1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。【关于双引号的句子】
2．像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？ C着重论述
1．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。
2．可是一查黄河近2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。
D特殊含义
1．他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。
2．那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
3．德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令：把森林“打扫”干净。 E表示引用
人们都说：“桂林山水甲天下。”
引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等， 也包括拟声词、音译词。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
引号内外标点符号的应用
关于双引号的句子(三)
引号内外标点用法九例
1、然而三年后，“尽管我担当一切的辛苦与操劳，早起晚睡，谁知到头来，他却翻然变脸”！
解析：引文末尾该用叹号或问号的句子，叹号或问号应放在引号内。本句中应将叹号提至引号内。
2、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
解析：“寸金难买寸光阴”与“这句话”之间没有停顿，构成同位复指，且引用部分是句子的一个组成部分，句号多余，应去掉。
3、自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。
解析：两处引用均是各自句子的一部分，句号应放在引号外面，表示整句话都结束了。
4、罗素说：“对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难难以遏制的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生”。
解析：引号中为罗素说的话，属于直接引用，句号应放在引号里面。
5、“吟安一个字，拈断数茎须，”就是为了选择最恰当的字眼，表现出最美的意境。
解析：这是引用唐代卢延让《苦吟》中的两句诗作为句子的内容，所以“数茎须”后的逗号应放在引号外面，与其他话语构成完整的陈述内容。
6、陶潜说过“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿”。倘能如此，这也就够了。（《记念刘和珍君》）
解析：这一句与例5属同一问题，只不过所引用内容的位置，例5为主语，本句为宾语。这是一个完整的引用，“山阿”后面的句号应放在引号内。【关于双引号的句子】
7、“谁言寸草心，报得三春晖”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是感恩。
解析：引号间的并列要不要标示，目前《标点符号用法》尚未有明确的规定，习惯是可停可不停。
8、“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“态度决定一切，确实有道理”。
解析：“某某说”放在引用的话中间时，后面用逗号，句末点号放在引号里面。所以这句话中，冒号应改为逗号，句末句号应放在引号里面。
9、刘真昨天跟我说：“他感冒很重，今天不能去踢球了。”【关于双引号的句子】
解析：此处显然是间接引用（转述），应去掉引号，并改冒号为逗号。
总之，关于引号的用法，一个比较简易的判定方法是，如果把引语作为完整独立的话来用，末尾的标点应放在引号之内；如果引语是句子的一个组成部分，末尾的标点必须放在引号外面（问号、叹号除外）。
相关口诀：
引用之语未独立，标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
1、表直接引用，一般引号冒号都用。引号内的内容必须忠实于原文.
毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”
毛泽东说：“人民是真正的英雄，而我们则往往是幼稚可笑的。”
转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。
李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是 的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知。”
2、间接引用：引文不完整或引文作为行文的一部分时，句末点号(问号、感叹号除外)放在引号外面或不用。分两种情况。
（1）引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。
（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。
黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。
再如：“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷， 那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子—— 真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”(2005 年山东卷)（ 引文为间接引用，引语作为行文的一部分，所以引号里的句号应放在外面）
3、除了引用以外，使用引号的情况还有：【关于双引号的句子】
（1）表示着重指出或突出强调的词语，可以加上引号。如:【关于双引号的句子】
包身工没有“做”或“不做”的自由。
（2）表示讽刺和否定的词语，可以加上引号。如：
有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。【关于双引号的句子】
这种“文明的惩罚”，有时候会叫你继续到两小时以上。
（3）有特定称谓的词语，可加上引号。如：
老根据地的人民亲热地叫它“量天尺”。
“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。
今天是“五一”。
（4）拟声词、译音词要用引号。如：
河水“哗啦啦”地流。
车轮“轰隆轰隆”地响。
普通词语不能滥用引号 ：一般情况下，引号标明行文中直接引用的话、一些特定的称谓、具有特殊含义的词语或需要着重论述的对象，除此外，普通词语不能滥用引号。
例：①当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（９７全国） （去掉引号，并把最后一个逗号改为分号来强调层次。句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用）
我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。(高考题)（地名来命名的路、站、工程等均不需要使用引号，如“京广铁路”“大亚湾核电站”“三峡工程”等，所以该句中的引号应删去）
非直接引用不用引号 。例：
吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”（此处显然是间接引用（转述）。如果是直接引用只能是“我脚„„不能来上课了。”因此，应去掉引号并改冒号为逗号）
注意：
1、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。
我们的口号是“中国人民大团结万岁！”
他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”
我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。
鲁达走到门前，叫声“郑屠！”
他在经历一次又一次打击之后，跌倒了爬起来，永远是"啥也别想挡住我！"这么一句话。（引文作为作者的语言一部分，感叹号保留）
2、如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整，或者说引文作为自己话的一部分，这时句末点号（问号感叹除外）放在后引号的外面。如:
我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
罗伯特 • 舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”
解析：第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。
人们常说："东虹轰隆西虹雨。"（引号里边的话是独立的，后面的句号是引文的一部分，应点在引号里边） 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么"阿公阿婆，割麦插禾"。（引号里边的话不独立，它是整个句子的一个成分，去掉了独立性，句末的句号是整个句子的句号，放在引号外面）
现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形皆备，充满生机”。
陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”
3、一种较为特殊的情况，当所引内容虽独立成分句，但前面有陈述的几个分句，则点号也在引号外，用这个句号句断全句。例：
陈小艺表示，她和范伟的合作非常好，“当进在拍摄的时候，就觉得老范演得真好，每天拍摄结束回去我都会和人说”。
4、引文为间接引用时，引号前不应加冒号。如：
人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样 的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要 学好作文。(2004年全国卷Ⅲ) （例句中引号前的冒号应去掉。需要注意的是，引文中两个问号的用法是正确的。
5、引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号。如：（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，灌正肥哩。肉香，油多。俗话说‘八斤灌肉七斤油’啊。”
6、加引范围要清：例：
耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说：‘礼多人不怪嘛。’”（９４全国）
解析：此句俗话应为“礼多人不怪”，因此“嘛”字应放在单引号之后，因为它是说话人的语气词。第二个冒号去掉，后一个单引号移到“怪”字后；改后的后半句为“„„俗话说‘礼多人不怪’嘛。” 虽然欧洲刚刚在"猎兔犬"2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的"极光计划"。（引号引用的应该是一个完整的名词，不能把它隔开，引号应加在“2”后面。
7、引诗歌时，每节开头加前引号，结尾才加后引号。
1、不要试图给自己找任何借口，错误面前没人爱听那些借口。
2、要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚。
3、做自己的决定。然后准备好承担后果。关于现实的句子。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
4、学会思考，头脑清晰，明白自己的渺小，切忌自我陶醉。炮打出头鸟，凡事不要强出头，因为并没有想象中的强!
5、对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。
6、不要太依赖朋友，人性基本都有恶的一面。
7、不要老在别人面前倾诉你的困境袒露你的脆弱。
8、坦然接受生活给你的馈赠吧，9、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活
10、不要想着依靠别人，要有目标有追求，这与年龄无关。关于现实的句子。
11、没有十全十美的东西，没有十全十美的人，关键是清楚到底想要什么。()得到想要的，肯定会失去另外一部分。如果什么都想要，只会什么都得不到。
12、有时要学会听取身边人的意见，更多时候这样才不会让自己受到伤害。
13、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起!
14、社会是有等级的，很多事不公平。别抱怨，因为没有用。
15、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。
16、老天爷对每个人都是公平的。
17、真正了解无常的含义，当你痛苦时，你要想这痛苦不是永恒的，当你快乐时，你要想这快乐也不是永恒的。
18、永远不要为已发生的和未发生的事忧虑。已经发生既成事实忧虑也于事无补，未发生的凭主观臆测，无法推断事情的走向，徒增烦恼而已。
19、空虚无聊的时候就读书，但一定得有自己的生活目标和计划。
20、低调，取舍间，必有得失。
21、不要试图控制别人，不要要求别人理解你。
22、自己不喜欢的人，可以报之以沉默微笑；自己喜欢的人，那就随便怎么样了，因为你的喜爱会挡也挡不住地流露出来。
23、学会放弃，拽的越紧，痛苦的是自己。
24、每个人都是独立的个体，真的没有谁离开谁就活不下去!
25、做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。
26、这个世界最脆弱的是生命，身体健康，很重要。
27、不要太过依赖除自己以外的人，因为只有自己不会抛弃自己。
28、不要做刺猬能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。
关于遗忘的句子
关于双引号的句子(五)
1、有些曾经，关于幸福或苦痛，只能深埋心底；有些希冀，关于现在或将来，只能逐步遗忘。
2、遗忘，是我们不可更改的宿命，所有的一切，都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。
3、爱一个人，也许只需要一秒，4、花力气去恨一个人，证明你还在乎，唯一伤害的只有自己。有时候，狠狠遗忘就是最好的报复。
5、爱可以是一瞬间的事情，也可以是一辈子的事情。每个人都可以在不同的时间爱上不同的人，不是谁离开了谁就无法生活，遗忘让我们坚强。——安妮宝贝
6、若要离去，别给我一个思念的理由；让我的记忆里，不再有你；若不再相见，就别给我一个等待的借口；请无情的拒绝，让我无奈的接受，故事已经结束，我迷茫在过去和未来，却执著于现在；那些纷纷飘落如秋叶般的记忆，始终匍匐于存留之间，终于，在秋叶落尽之时，我终于选择遗忘。关于遗忘的句子。
7、一个秘密一旦说出，会让伴随的痛苦被遗忘。治愈一个人，需要另一个人。
8、不管你经历多痛的事情，到最后都会渐渐遗忘。因为，没有什么能敌得过时光。
9、很多人不需要再见，因为只是路过而已。遗忘就是我们给彼此最好的纪念。
10、知道时间不可能停留，就没有必要伤春悲秋；知道感情不可能刻意，就不会为了谁寻死觅活；知道孤独总是如影随形的，就不会在某一些时刻难以自制；知道遗忘总是必然的，就不会为一时的忘却而伤感；知道过去始终是存在的，就没有必要遮掩和炫耀；知道美好总会在将来某一刻消逝，就要好好把握现在每一刻。
11、爱与爱的愿望，是心里的一粒种子，也许会被遗忘或冷藏，但当我们真实的面对自己、回归内心的时候，会发现，它一直都在成长。
12、以为一场放纵灵魂的流浪，就可以让你把我遗忘，然而，天涯拉长了影子，却没有走出你守望的眼光，回头，才发现，我的船，一直都停泊在你心岸上。
13、试着遗忘吧，那些美好的，抑或梦魇的，都走远了，不会再回来；学会淡泊吧，曾经痴爱的，还是厌恶的，皆是昨天黄花，再也难绽枝头；努力惜缘吧，昔日的陪伴，今天的携手，原来生生世世，只是一厢情愿；()适应孤独吧，熙攘的人群，只是短暂的绚丽，陪你全程观景的，只能是自己。要相信，命运不会偏袒谁。
14、有些人离开就是离开了，渐渐地，生活会变得没有什么不同，仿佛那个人不是消失了，而是从未曾出现过。这是我们所希望的，也是必需承认的。原来我们没有那么重要，原来我们并非不可遗忘，面对时间，我们都一样。
15、时间真的是一个慢慢的过程，一点一滴的使人遗忘，以往所有的轻狂和烦躁都会自然散去。那些悲伤的记忆存在脑海中一定不会长久，或许有一天我会在无意中忘了它们，而我，一个崭新的人，不再忧郁。我希望，所有的勇气，所有的信心，所有的心情都可以如初春里的太阳，暖暖地充满温情和希望。