思念师父的语句

描写老师的好词好句——思念篇
思念师父的语句(一)

描写老师的好词好句——思念篇

思念

一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。 老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

当思念成为一种习惯
思念师父的语句(二)

当思念成为一种习惯

——杜育敏个人教学特色提炼专题材料

题记

我倾听着思念/记忆中难忘的/那是一种无声的语言/并非完全听不见/

荡漾在眼波里/表露于眉宇间/一个心照不宣的手势/胜过了万语千言/

一个萦绕心灵的回音/它是无声的语言/触及我们的情感/恰似那音乐/

它已化为一种习惯/让我们把思念化成了一种习惯

——摘自学生习作《当思念成为一种习惯——送给我的语文老师》

一、让我能够伴随你们成长

——理念篇

1、语文学科教学观——研究性学习

语文学科的教学应该是师生“教学相长”的研究性学习。【思念师父的语句】

首先作为一种教学方法，其主要形式是以学校和教室为主要空间，以教材作为载体。师生共同平等地审视教材，把教材当做学习研究、分析批评的对象。每个人对文学作品的解读都是不同的，“一千个人读《红楼梦》就会有一千个‘林黛玉’”说的即是此道理。研究性学习的目的与途径之一，就是开发学生独特接受的个性，养成独立思考的习惯。作为研究性学习的载体——教材，每一篇课文都有其独特的价值。在以课堂学校为主要活动空间、学习和掌握教材的同时，我们还可以尝试由课文理解向专题研究延伸，由课内向课外扩展延伸，由学校课堂走向社会课堂。【思念师父的语句】

其次作为研究性学习的语文教学观注重在日常教学的点点滴滴中培养学生的探究意识，养成研究性的学习方式。用这样的方法指导学生学习语文，给学生语文学习带来了学习方式的转变，激发了学生的主体意识，培养了学生体会作品情感、解读作品思想、提高自身认识的能力和兴趣。

再次，语文学科的研究性学习特别强调“学以致用”，这体现出了母语学习的核心——语用原则。因为语言不但有鲜明的工具属性，而且有鲜明的人文属性，只有不断地“学以致用”，加强语言的使用功能，才能切实地体现出研究性学习的实质精神。比如背诵、朗读、练习等基本功训练，在语文学习中有不可替代的价值与作用。课文的朗读，它本身不是研究，但是，如果在朗读的时候与文章的作者、文章中的人物进行角色互换，调动自己的情感体验，这就具有了研究色彩；与写作背景相印证，与现实社会相参照，这也就具有了研究的价值；与其他文章进行比较，用自己的思想、情感、观念去评价，这又是有了研究的成分。

2、语文教师角色定位——组织者、辅导者、促进者

在语文教学中，我始终认为它是老师和学生一起在成长，只不过老师更是学习中的组织者、辅导者和促进者。

语文教师是语文课堂教学的组织者。教师要组织好课堂教学的形式，既不能撒手不管，把教学课堂、教学内容、教学方式全部放给学生，美其名日“放羊式”或“遛马式”，又不能大包大揽、精心咀嚼细致喂养，采用“填鸭式”或“满堂灌”。要做到既不能让学生处处围绕教师转，又不彻底对学生撒手不管，老师就要精心负责地组织教学过程，查阅资料、上网搜索、思考讨论、社会调查、成果交流等等活动，都要老师安排组织落实，以达到教学效果的最大化。

语文教师是语文课堂教学的辅导者。孔子曰：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也”。在学生语文学习的过程中，教师的辅导作用是很关键的一环，将学生“扶上马”“送一程”，逐渐地放手。教师要向学生进行学习方法的指导，对具体的学习内容要予以指导，指导解决学生学习过程中发生的偏差和问题。

语文教师是语文课堂教学的促进者。从教学理论上来看，教师的教学是“引起、维持与促进学生学习的所有行为”。教学即意味着教师有目的地引起学生学习的意向；明释学生所学的内容；采用易于学生觉知的方式。学习中教师要不断激发学生学习的兴趣，调动一切可利用的方法手段维持推进学生的学习。通过教师的组织、指导、鼓励，使学生对学习有充足信心，能持之以恒、有声有色有序地开展下去。此外，教师还要在学习中对学生的合作精神、意志力等非智力因素进行指导、促进，使之能通过研究性的学习不仅增长知识，更形成良好的学习习惯和做人品行。

3、语文学科教学原则——普遍原则与特殊原则

语文学科教学中我始终遵循着自定义的“普遍原则”和“特殊原则”。

普遍原则即是自主性、层次性、个性化和合作参与性。学生是学习语文的主人，语文学科教学要获得成功，必须要在教学中关注学生的主观积极性，尊重学生的学习自主权，调动学生的自觉参与意识。教师要培养学生“热爱”语文的感情；要善于引导学生发现兴趣的源泉。语文学习所包含的内容多、范围广，存在一个教学梯度的问题，同时学生的认知能力的发展也有一个循序渐进的过程。一般要求学生从半独立过渡到独立研究；从对单一问题的研究过渡到复杂问题专题的研究；从参与局部的研究过渡到掌握全过程的研究。凡是名篇佳作，各有自己的个性。学习中教师要尊重学生的个人意愿、根据文章的特色个性有的放矢地进行指导，鼓励学生在学习中大胆地评头品足、论是说非，珍视学生在学习中的个人思考和见解。注重学

习过程中的同学间的信息分享、思想交流，组织一些学习小组，共同探讨相关或类似的问题；重视师生间的共同合作，将老师所掌握的理论知识与学生的亲身体验相结合。

特殊原则即是母语学习的语用要求。读、写、听、说都是语言的实践，老师指导学生通过揣摩、推敲、锤炼、运用若干语言材料，在情、趣、义上体会、探究、剖析、尝试，将语言材料同生活密切相联系，体察语言的意义和情味，让学生在实践中进入状态，自我感受，自我调适，自我感悟。同时加强体验的交流，让学生在合作和分享中提升自己的体验，形成成功的体验。

二、让语文学习成为我们成长的共同经历

——实践篇

在师生共同成长的语文教学中，课堂学习被我的学生称作“一种成为习惯的思念”。15年不算长的教学生涯，语文课也深深地成为了我“魂牵梦萦”的天堂。在学校那片崇尚人文的沃土上、在师父们言传身教的熏陶中、在自身孜孜以求的探索里，自己觉得在教育理念、教学思路、课堂设计和训练手段上有了不断的提高，逐步形成了自己有个性的教学特色风格——“精” 、“新” 、“活”。

1、教学目标求精

教学备课力求目标明晰、精确，以此准确地把握教学任务，恰当地选用教学方法，有效地促进学生开展学习活动。拿《中秋史话》一课来说，教学目标中的认知目标、情感目标、技能目标清晰明确。学生能够通过上英特网、图书馆，了解中秋，话说中秋；通过吟诵“明月几时有”，感叹月圆而人不圆之缺憾；通过品读丰子恺的《忆儿时》感慨人间平凡亲情的醇厚浓烈。一堂课激发了学生从生活中学习的兴趣，课后学生们组成了一个《中华节日文化探究》的课题小组，还特聘我为他们的

指导老师。

2、课型设计求新

不断地在教学上探究“新”的课型设计，采用了：（1）质疑式，指导学生“问重点”、“析难点”、“解疑点”。“重点”就是体现文章主旨的关键性语句；“难点”就是不易理解而又是“重点”的语句；“疑点”即是阅读理解中的障碍。特别教师要在学生不易产生疑问处设疑，启发学生动脑筋思考，这样所起到的效果往往是事半功倍。如《荷塘月色》一文教学中首先让学生自主阅读，然后在此基础上提问质疑，可自始至终学生未对文章开头第一句“这几天心里颇不宁静”产生疑问。这句话置于文章的开头似乎感觉上很突然，究竟是什么造成朱自清先生内心的颇不宁静？老师对这个问题的提出，“一石激起千层浪”，各种猜测、揣摩纷至沓来。于是便有针对地予以指导，解答这个问题的过程就是研究性学习探究学习的过程，学生通过查阅资料，了解当时写作背景，知晓作者写作的意图，茅塞顿开，由此为把握全文的主旨奠定了基础。教师激疑、学生生疑后，引导学生谈看法、摆见解，学生之间相互启发，寻找答案。质疑式阅读的教学方法产生了意想不到的“火花”，可以说在教学中是“拨亮了一盏灯，照得通屋明”。（2）比较式，指导学生将同一位作者的不同内容的作品或内容相似不同作者的作品放在一起进行比较鉴赏，不褒扬，不贬低，客观地交流读者的阅读心得体会。在自读西班牙作家麦斯特勒思的《夜莺》时，建议学生将同是这位作家的另一篇作品《大树》（《语文报》上刊载）找来与之比较，感受作者写作对象的相异、写作手法的相似，体会作者的创作个性和风格。阅读郁达夫的《故都的秋》，让学生查找中外古今有关题材为秋的诗文．在借景抒情、主旨体现上进行比较，感受郁文主旨的独特性、抒情的个性化特点。在品读了千古佳作欧阳修的《醉翁亭记》后，将《中文自修》上登载的《千古醉翁亭》、

感恩老师的句子集锦
思念师父的语句(三)

感恩老师的句子集锦

让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来......我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。

你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

老师是人类灵魂的工程师；是培育祖国花朵的辛勤园丁；是使我们走向正确道路的指航标；是我们记忆最深刻的人......老师们把我们培养成祖国的栋梁，是多么辛苦呀，我们难道不应该报答他们吗？

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？

老师，是我们成长道路上的引路人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

我要感恩您，用算不完的爱，数不完的辛勤，来浇灌这我的成长，滋润我的生命，唤出我努力奋斗的精神。无论怎样，我将感恩您，报答您，但，我的回报，只不过是滴水之于长河——远远不够。

教诲如春风,师恩似海深.

我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心.

学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田......在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗

敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!【思念师父的语句】

一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵------我怀念这您带我们走过的分分秒秒

今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖......

感恩老师，给我顽强的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感恩老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好"，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，"老师，我能行"，更是对老师的感恩。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，"感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！"

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

我爱我的校园，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声："谢谢您，我们爱您！"让我们一起行动起来，各恩图报，冬天就不会再寒冷，黑夜就不会再漫长，幸福快乐就会时刻陪伴在你我的身边！

同学们，当我们什么事都不懂时，我们步入了幼儿园，小学，中学，来到了指明我们去向的地方。在这里，老师教我们做人，给我们知识。在老师的培育下，我们学会了我们原来不懂的东西，明白了学习的目的，掌握了学习的方法，知道了人活着的真正意义，树立了远大的志向。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出"骄兵必败"的良方。

是她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁，哺育我们成长；她是温暖的烛光，照进我们心田；她是心灵的吸尘器，吸走我们心中的阴云。她就是最美丽，最伟大，最无私的园丁——老师。

你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌......

我虔诚得不敢寻觅词汇,因为"老师"这两个字本身就是世界上最崇高的敬词.

一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！

有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢"老师"这两个字......这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰

关于思念老师的经典句子
思念师父的语句(四)

1、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

2、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……

3、老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

4、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。关于思念老师的经典句子。

5、今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，6、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。()老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

7、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

8、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。

9、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

10、一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

关于赞美老师的句子
思念师父的语句(五)

1、我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条短信，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐!

2、天蓝蓝，秋草香，您是我心中的天堂；水清清，秋叶黄，您是我儿时的航向；学生闹，您慈祥，您是我永远的榜样；讲台小，爱飞扬，对您的祝福永流淌!老师，3、美好的记忆留在青春的校园，感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生美好的祝愿，祝您教师节快乐，天天快乐!

4、怀念您，亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……

5、纵使人不见、声不闻，思念相伴；纵使风不动、水不流，短信常依；诚挚的祝福，不常有，却意义非凡；快乐的心声，轻轻地呼唤:老师，节日快乐!

6、一份关怀忆两鬓白发，三尺讲台感四季教诲，五月备考难忘六月峥嵘，七月即逝但见桃李八方，九月十日送去真诚的问候:老师，您辛苦了!

7、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

8、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔；老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!

9、人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

10、音符一二三四五六七，您给了我最美的乐章。关于赞美老师的句子。赤橙黄绿青蓝紫，您给了我七彩的阳光。在人生旅途上，您为我指明前进的方向。祝福敬爱的老师:教师节快乐!

11、师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您!我们祝福您!

12、思念、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢……老师，谢谢您!

13、一方黑板朝朝暮暮绘宏图诚滋桃李芳天下；三尺讲台岁岁年年洒青春勤育英才泽九州。敬爱的老师，今天是教师节，对联代表我的心声:谢谢您的教诲!祝您永远快乐!

14、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

15、您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。关于赞美老师的句子。你用智慧领航，让人生精彩不断。老师，节日快乐。

16、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下，春晖遍四方!

17、有一种老师人称“一字师”，老师你没有教会我很多，只教会我一个字“爱”。但是足够我一生受用了。教师节到了。祝福您幸福快乐!

18、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

19、别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……

20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

21、九月的秋天，我们庆祝丰收，您在辛勤耕耘。九月的秋天，我们采摘果实，您在浇灌幼苗。谢谢您，老师，在这个属于您的节日里，祝您永远平安幸福。

22、以前，是您走到我面前，为我解答疑难问题。如今，请让我走到您面前，为您掸去身上的粉笔灰。在教师节来临时之际，让我真诚的祝福您:老师，节日快乐。

23、有一种形象，叫和蔼可亲；有一种大爱，叫博施济众；有一种教育，叫毫无保留；这就是你可敬的老师!教师节到了，学生祝你快乐开心!

24、一闭眼一睁眼就毕业了，如今站在校园外，回想起往日情景，历历在目，无比怀念。怀念教给我知识的老师，如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐，生活幸福!

25、一心学问、两手粉灰、三尺讲台、四下成才、朝五晚六、七嘴八舌、终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐!

26、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；()您不是雕塑家，却塑造着一批批的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

27、一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季寒暑，五更鸡啼，六艺兼修，七步之才，八方桃李，九州子弟，十分可敬。老师，教师节到了，祝您节日快乐!

28、一支粉笔书写着生活的点点，两鬓白发描绘人生的画卷，三尺讲台满满是辛勤的汗水，教师节来临，浓浓的祝福送给你，愿你节日快乐，笑容满面。

29、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

30、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐!

31、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

32、如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……

33、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

34、一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季风雨。今天教师节，最是师恩难忘时，向所有教师送上诚挚的祝福!秋风拂面，凉意渐浓，秋日保健多喝蜂蜜少吃姜，秋燥远离您!

35、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，用彩笔耕耘，这就是您，我亲爱的老师。黑板前的身影还在眼前回荡，您的教诲还在我心里停留，您是我一生也难以忘掉的那份恩情。教师节又到，祝您教师节快乐。

36、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

37、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快!

38、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

39、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。在教师节来临之际，愿您这朵花越开越好，香飘万里，惠泽神州大地!

40、祝愿、祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的:教师节到了，祝老师们节日快乐!

41、您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石阶，承受着我一步步踏实的向上的攀登；您是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。

42、友情是彼此安慰；爱情是相依相偎；师生情如同亲朋，关爱教诲；教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。

43、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

44、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

45、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

46、寒来暑往，春去秋凉，悉心评讲，倾心课堂，学生短长，牵挂心上，三尺讲台，熠熠生光，默默不响，桃李芬芳，可敬师长，节日安康!

47、你不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；你不是雕塑家，却琢出了人类的灵魂。祝教师节快乐。

48、一心奉献两手粉灰三尺讲台四下成才朝五晚六七嘴八舌终于盼到了九月十日，因为赞美的话语，祝福的言辞会让您笑容满面，教师节了，祝所有老师节日快乐!

49、阳光孕育着花草，大地孕育着树木，溪水孕育着鱼儿，而最无私的爱是您也曾经孕育着我们，给了我们最初的教育。教师节到了，祝老师您节日快乐。

50、一支粉笔，行云流水；两鬓斑白，无怨无悔；三尺讲台，尽显风采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神会聚，乐在其中；七星拱月；夜以继日；八方桃李，芬芳满园:祝教师节快乐!

51、忘不了你的谆谆教诲，忘不了你的善意责备，忘不了你的辛苦劳累，忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师，教师节即将到位，祝你幸福成对，快乐翻倍!

52、师恩似海，光阴似箭，对您的感激怎样华丽的词语都无法表达，您一直是我们的榜样，在教师节之际，祝福您万事如意，身体健康，青春永驻!

53、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

54、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

55、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

56、你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；教师节到了，祝老师你快乐健康!

57、今天，我在遥远的地方，把您给予我的，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

58、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您，亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!

59、人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像蜡烛照亮您的办公室，像鲜花送给你一片清香!

60、有了你，生活才如此精彩纷呈；因为有了你，世界才如此美丽动人。您是人类灵魂的工程师!您的教导如细雨润物般悠远。感谢您!衷心祝您教师节快乐!

61、真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

62、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

63、致谢、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

64、今天的太阳格外的耀眼，今天的鲜花格外的娇美，今天的思念格外的浓烈，今天的日子格外的特别，今天的祝福格外的明显:老师，祝你节日快乐!

65、有一种环境叫春风化雨，有一种恩情叫谆谆教诲，有一种伟大叫无私奉献，有一种职业叫人民教师。我爱您，老师，祝您节日快乐。

66、一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季辛劳，五德兼备，六艺精通，品追七贤，桃李八方，久享清誉，十分清贫，千秋功业，万世师表。祝教师节快乐!

67、有是一年教师节，简单的问候，送给我最敬爱的老师。祝您节日快乐，事事顺利，身体健康，家庭幸福，桃李继续满天下。您的所有孩子都爱您。短信大全、有一条短信用心编写，有一个称谓用一生诠释，有一个节日用爱渲染，有一句祝福用深情表白:老师，辛苦了，教师节到，祝您身体健康，节日快乐!

68、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。值此教师节，我虔诚地祝福您安康，如意!

69、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

70、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

71、您是我另一个母亲，教我读书、识字，告诉我世界的精彩!当我看遍风景，偶见一个与您相像的身影。老师，我想您啦，又是一年教师节，祝您节日快乐!

72、师恩最难忘，您将真善美的人生经验馈赠；师情最冗长，您为我们指引前进的航程；师爱无疆，感动着最柔软的心窗。老师，祝福您健康长寿、快乐无比。

73、用心书写一条温情短信，因为您用一生诠释这个名词—奉献；用温暖渲染一个伟大节日，因为老师，您辛苦了，教师节到，祝您永远年轻，节日快乐，幸福安康!

74、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

75、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

76、您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

77、有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师!教师节到了，祝老师们节日快乐!

78、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

79、如果爱情让人着迷，亲情让人眷恋，朋友情让人不舍，那么师恩之情就让人感激，在、10日这一天，祝恩师天天开心!节日快乐!

80、一根粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘，五天忙碌六七不休，八思久想十分用心，百般教诲千言万语，滴滴汗水浇灌桃李遍天下，教师节快乐!

81、赞颂、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

82、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

83、像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。敬爱的老师，祝您永远幸福，季季安康，节日快乐。

84、德容天地，情系桑梓。勤业勤职勤公勤奉献，从来勤为天性；爱国爱校爱生爱教育，总之爱是源泉!今天是您的节日，我要衷心对您说一声:谢谢您，老师!

85、仰慕、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

86、用艺术眼光看世界，用世界眼光看艺术”。无论哪种眼光，都来自您的眼眶，您把眼光”给了我们，找到成功也不会太长!送上最诚挚的祝福教师节快乐!

87、这条祝福，曾在皎洁的月光下徜徉，曾在芬芳的花园游荡，曾在雪白的高原欢唱。现在，它带着最纯洁的气息，为敬爱的老师送去节日的祝福，祝您快乐好运。

88、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

89、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬!祝教师幸福健康，永葆青春。

90、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

91、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮!教师节到，祝老师健康!

92、上学时学弟学妹能称你老师，工作后职场菜鸟能喊你老师，结婚后你能当年轻光棍的老师，雨天出门不打伞你肯定是老师(湿)。老师，祝你节日快乐!

93、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

94、一种缘分让人珍惜，一种感恩常留心底，一种惦念天长地久，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福，感谢人生旅途中有您的教诲。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!

95、一支粉笔，写尽迸往今来；两袖清风，堪称清正廉明；教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福:老师，您辛苦了，祝您节日快乐。

96、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

97、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

98、有一种爱叫无私奉献，有一种态度叫平易近人，有一种付出叫无怨无悔，给予我这些的就是你，我敬爱的老师，教师节来临之际我真心的祝愿你快乐幸福。

99、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!