一句话锦囊以教育为主该怎么写？

《句子部分解题锦囊与答案》
一句话锦囊以教育为主该怎么写？ 第一篇

一 句式变换与常见修辞手法

（一）句式变换

【解题锦囊】

汉语的词汇和句式非常丰富。在阅读时要注意句式的变化，学习多种多样的表达形式。句式变换时要注意：

①同一个意思可以有不同的说法。我们学过的可以变换的句式有：陈述句和反问句的互换；肯定句和双重否定句的互换；“把”字句与“被”字句的互换；直接引用和间接引用的互换等。这些句子互换后，意思一般没有改变，但语气不一样。如反问句“人类难道不需要勇于实践的人吗？”就比陈述句“人类需要勇于实践的人。”语气要重。

②把陈述句改成反问句，要增加“怎么”、“难道”等表示反问的词语，在句末加上“吗”“呢”等语气词，并且将句号改成问号，句子的意思不能改变。如：“坡度那么大，火车怕开不上去。”改成反问句成为“坡度那么大，火车怎么能开上去呢？”

③把直接引用改成间接引用，一是去掉表示直接说话的冒号和引号，改成逗号；二是改变人称代词，如把“我”改为“他”；三是根据句子的内容改动少量文字，使变换后的句子意思不变。

【参考答案】

1．(1) ①不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？ ②人类难道不

需要勇于实践的人吗？ ③坡度那么大，火车怎么能开上去呢？

(2) ①同学们没有一个不觉得书籍是我们的好老师 ②这里的情

况你不会不清楚。 ③记住“只捡儿童多处行”，不可能找不到春天。

(3) ①蔺相如以国家利益为重的言行把廉颇感动了。 ②他很快就

把从破船上搬下来的食物吃光了。 ③濛濛细雨把人们的衣服淋湿了。

(4) ①小华告诉我，他的《儿童文学》先借给我看。 ②小孩对军

官说，他还会学杜鹃叫。 ③西门豹说，把新娘领来让他看看。

2．(1) ① ② (2) ① ④ (3) ① ② ③ (4) ① ② (5) ② ③

（二）常见修辞手法

【解题锦囊】

为了使句子描写得生动、形象，富有感染力，不少句子会使用一些修辞手法。小学中常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、设问、反问等。有些句子可能同时采用几种修辞手法。分清修辞手法要注意：

①比喻句一般由被比喻的事物、比喻的事物和比喻词三个部分组成。比喻句常常用上“好像”、“仿佛”、“像„„一样”等比喻词，但有这些词语的句子不一定是比喻句，需要仔细分辨。如：“看他的样子，好像有什么喜事似的。”虽然有“好像”这个词语，但是这个句子不是比喻句，只是写出人的一种感觉。

②比喻句和拟人句有时会难以区分。比喻往往用另类而形象的事物来打一比方；拟人是把某件事物写成人才有的思想、情感、言行和神态。如：“玉屑似的雪末随风飘扬。”句子中把“雪末”比作“玉屑”是个比喻句；“田野里，小虫为他演奏。”小虫不会演奏，只是鸣叫，这样写就赋予小虫人才有的动作，是个拟人句。

③设问和反问表面上看都是问句，但实际上都是无疑而问。它们的区别在于：设问句是自问自答，而反问句是用疑问的形式表示确定的意思，并不需要回答，只是增强了语气。

【参考答案】

1．(1)② (2)④ (3)① (4)② (5)③ (6)④ (7)④⑤

(8)① (9)③ (10)④⑤ (12)③⑤ (13)④⑤ (14)②

2．(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)× (6)√ (7)√ (8)×

(9)× (10)×

3．(4)①他在呼唤什么？在呼唤和平。 ②是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨？是田间玩耍的孩子们。 ③是什么使不起眼的小男孩成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是 坚持不懈的努力。

二 修改病句与加标点练习

（一）修改病句

【解题锦囊】

病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子 进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。

①小学生中常见的病句有以下几种情况：一是句子意思不完整，如：“放声歌唱。”二是意思重复，如“我把不正确的错别字改正过来了。” 三是用词不当，如：“同学们热心欢迎新老师。” 四是词序颠倒，如：“这次展览会展出了几千年前刚出土的文物。”五是搭配不当，如“秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。”

②修改病句的一般步骤。第一步：读懂原句，弄清本意；第二步：查找病因，确定病症；第三步：对症下药，修改病句；第四步：仔细检查，保持句子原意。

③修改病句最关键的是“对症下药”。如：修改成分残缺的句子，要了解缺少哪个部分；修改意思重复的句子，要明白哪个部分的意思是重复多余的。修改用词不当的句子，要找出哪个词语使用不当，以及错误的性质；修改词序颠倒的句子，要找出哪个词语的位置错了。这样才能提高修改病句的效率。

【参考答案】

1．(1)①“辆”改为“节” ②“附和”改为“赞同” ③“推算”

改“推测”

(2)①这篇文章内容丰富，形式多样。 ②九寨沟风景区的秋天，是一个美丽的季节。 ③一进幼儿园，我就看见一张张可爱的小脸，听到一阵阵动听的歌声。

(3)①“产生”前加上“我” ②在“夺得”前加上“分别” ③在句末加上“的工作”

(4)①删去“不正确” ②删去“打” ③删去“的编写”

(5)①将“几千年前”调至“文物”前，并在“前”后加“的”。 ②将“顺利地”与“按照高老头画的那张简图”位置对调。 ③将“关于这起震惊国际体坛的事件”与“世界各大报纸”位 置对调。

(6)①“被”换成“把”句。 ②原句中“它的东边”指代不明，

是“码头”的东边还是“亭子”的东边。可以改成“„„，码头的东边有一条„„”或“„„，亭子的东边有一条„„” ③“忽然”与“渐渐”，删去其中的一个。

2．(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)×

(8)①×②√③× (9)①×②√③× (10)①√②×③√

3．(1)“虽然„„但是„„”改“既„„又„„” (2) 你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件和书籍。 (3)句末增加“的工作” (4)“完全”与“不露一点儿”删去其中一个 (5)我对数学不感兴趣。 (6)删去“以及外国名著”增加“等作品”

(7)一万米长跑比赛非常激烈，二十几名运动健儿在跑道上你追我赶。他们不仅跑得快，而且跑得相当轻松。观众不停地为他们喊“加油!”都希望本班的运动员取得好成绩。

（二）加标点练习

【解题锦囊】

正确使用标点符号可以恰当地表达思想感情。阅读文章时，要根据 标点符号理解句子的意思，还要根据标点符号琢磨文章的思想感情。

①标点符号可以分成点号和标号两类。点号用来表示文章的停顿和语气，点号有：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号。标号用来标明，有的也表示语气，标号有：引号、书名号、省略号、破折号。

②标点符号的书写要规范，占格应正确。如：省略号、破折号要占两格；句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号这七种点号都不能用在一行的开头。

③标点符号用法要正确。什么时候用什么样的标点符号，都要根据标点的不同作用认真考虑。有时标点符号的位置略作移动，所表达的意思就会大不相同。如：“下雨天，留客天，留我不？留！”与“下雨天，留客天，留我？不留！”意思完全不同。

【参考答案】

1．书写标点时注意占格要正确。【一句话锦囊以教育为主该怎么写？】

2．(1)： 、 、 。 (2)。 、 、 ？ (3)， ？ ， 。

(4)， ， ， 、 。 。 (5)， ， ：“ ， ！ 。” (6)， ， ， 。 ， ， 。

3．(1)“张老师说”后面冒号改逗号 (2) 引号中句号去掉。

(3)“黄色”前逗号改为冒号 (4)“助威呢”后为逗号

(5)“物种起源”冒号改书名号 (6)“顽强”后面顿号改逗号

4．引号 (1)③ (2)① (3)③ (4)② (5)① (6)②

省略号 (1)② (2)① (3)① (4)① (5)② (6)③

破折号 (1)② (2)① (3)③ (4)① (5)③ (6)②

三 关运用联词语与连句成段

（一）运用关联词语

【解题锦囊】

用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。分句与分句之 间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。

①常见关联词语的几种关系。并列关系（如“既„„又„„”）、因 果关系（如“因为„„所以„„”）、条件关系（如“无论„„都„„”）、转折关系（如“虽然„„但是„„”）、假设关系（如“如果„„就„„”）、选择关系（如“不是„„就是„„”）、递进关系（如“不仅„„还„„”）等。

②使用什么关联词语，必须根据句子所要表达的意思来确定。如“虽然他平时善于观察，因此写作文时总是言之有物。”句子“他平时善于观察”是“写作文时总是言之有物”的原因，用了“虽然”，后一个分句的意思就是表示转折了，用得不妥。

③关联词语的组成是固定的，不能随意变换。如“即使说法不同，但是他们的目的是一样的。”句子中“即使„„但是„„”不是一组关联词语，应该是“虽然„„但是„„”。

【参考答案】

1．(1)如果„„就„„ (2)只要„„就„„ (3)既„„又„„

《写作锦囊关键句》
一句话锦囊以教育为主该怎么写？ 第二篇

2014届高三英语写作锦囊关键句（内部资料，请勿外传！）

1．

译文: 随着……在中国日益流行，我们的生活质量已经发生了显著的变化。 点睛: 此句是典型的阐述式开头的句型，既可以用于议论文，也可以用于说明文.

其中的省略号可以替换为名词。如：computers(电脑)，private cars(私家车)，credit cards(信用卡)，supermarkets (超市)，fast food(快餐食品)等。

句型拓展：

1）Along with the growing popularity of Medical System in China, the quality of our lives has been considerably changed.

随着医疗制度在中国的不断推广，我们的生活质量已经发生了显著的变化。

2）As high education is more and more popular in China, the quality of our lives has been considerably changed.

随着高等教育在中国的日益普及，我们的生活质量已经发生了显著的变化。

3）With the increasing popularity of cell phones in China, our lives have been considerably

changed.

随着手机在中国越来越流行，我们的生活已经发生了显著的变化。

2． 译文: 目前，人们普遍担心……

点睛: 本句是典型的议论式开头句型。

其中，over后面可以接名词。如：illegal publication(盗版)，drug abuse(吸毒)，drunk driving( 酒后驾驶)，sexual discrimination(性别歧视)，children with a single parent(单亲儿童)，acid rain(酸雨)，overpopulation(人口过多)，waste of food(浪费粮食)，rapid urbanization(快速城市化)，negative influence of western culture (西方文化的负面影响)，decrease of farmland(农业用地减少)等。

句型拓展：

1) At present，there is a widespread concern on corruption.

现在, 人们普遍关心腐败问题。

2) Currently, there is universal awareness of environment protection.

目前, 人们普遍意识到了环境保护的重要性。

3) Nowadays, people concern a lot曲out health.

如今, 人们很关注健康问题。

3．如今，关于……的争论在中国正逐步升温。

译文:本句是典型的议论式开头句型。

点睛:其中的省略号可以替换为名词。如：water shortage（水资源短缺），industrial pollution

（工业污染），waste of energy（能源浪费），fake products（假冒商品），public property(公共财产)，wildlife extinction(野动物的灭绝)，unemployment(失业)，smoking(吸烟)等。

句型拓展：

1) Nowadays, a heated debate about food security is under way in China.

如今, 关于食品安全问题的讨论在中国正逐步升温。

2) At present, a heated discussion about high school dropouts is under way in China.

现在, 关于高校退学问题的讨论在中国正逐步升温。

3) Currently, Chinese people are heatedly discussing about domestic violence.

目前, 中国人正在激烈地讨论家庭暴力问题。

4. 译文:尽管很多人认为……，但我对这一争论是否经得起分析表示怀疑。

句型拓展：

1) Although many people believe that money is everything, I doubt whether the argument

bears much close examination. 尽管很多人认为金钱是万能的，但我对这一争论是否经得起仔细推敲表示怀疑。

2) Though many people will take charge of the earth one

day, I doubt whether the argument bears much close examination.

尽管有些人认为，总有一天电脑会控制世界，但是我怀疑这种观点是否经得起仔细推敲。

5. 译文:在过去的10年里，数百万的……在中国如雨后春笋般地出现了。

点睛:其中的省略号可以替换为名词。如：private cars(私家车)，companies（公司），

skyscrapers(摩天大楼)，supermarkets(超市)，shopping malls (购物商场)，parking lots (停车场)，gymnasiums/gyms（健身房）等。

句型拓展：

1) Along with the development of China, more and more people take health into

consideration and therefore gyms mushroom.

随着中国的发展，越来越多的人开始关注健康，因此健身房如雨后春笋般地出现了。 6. 译文:对于……，不同的人有不同的态度。有些人喜欢……，而有些人则反对…… 点睛:本句是典型的议论文的开头，是表达两种截然对立观点的句型。

Towards后的省略号可替换为名词,如: internet（互联网），digital books（电子书籍），campus love（校园恋爱），staying up（熬夜），making friends through the Internet(交网友)，living off campus（住在校外），fairy tales（童话）等。

句型拓展：

1) Different people hold varied opinions towards living on campus. I agree with the idea that

living on campus could secure one’s belongings and time for study.

不同的人对于学生住校有着不同的看法。我同意以下的观点，即住校可以保证学生的财物安全和学习时间。

2) There is a long-running debate as to whether the Internet is good or evil. I cannot entirely

agree with the idea that the Internet is bad from tip to toe. I believe it depends on people’s way of using it.

关于网络是好是坏这一争论已经持续很久了。我不完全同意那种认为网络一无是处的观点。我认为这取决于人们如何使用它。

7. 译文:谈论到……问题时，大多数人认为……，但是有些人争论说……

点睛:此句是典型的议论文的开头，是表达两种截然对立的观点的句型。

When it comes to…后面必须接名词或者动名词，表示“当提及／谈论……时”。如：recycling (回收利用），banning fireworks(禁止燃放烟花爆竹)，market economy(市场经济)，human right(人权)等。

本句型应当注意的是：后两个省略号处都有that，其后应接宾语从句，因此在替换的时候应当注意句子结构的完整性。

句型拓展：

1) When it comes to saving water, most of people believe that the government should take the

major responsibility; but others think that people waste water in their daily lives and cause water shortages, and therefore commoners should take the main responsibility.

当人们谈论到节水问题时，大多数人都认为政府应该承担主要责任，而有些人则认为，是老百姓在生活中浪费水而导致了水资源短缺，因而他们应该承担主要责任。

2) Most people think that physical exercises are necessary for our health, but others regard it

luxury since nowadays most office men and office ladies take exercises in the gym which charges a lot.

大多数人认为体育锻炼对于我们的健康是必要的，有些人则认为锻炼是奢侈的行为，因为如今很多白领男女都在健身房锻炼，而那里收费很高。

8.

译文:大家都承认……

点睛:此句型是典型的提出正确观点的句型，适用于各种需要表明观点的文章，可用在议

论文或者说明文的开头，或者用在文章中间。

句型拓展：

1) It is fairly well-known that China has achieved tremendous successes in family planning.

中国实行计划生育取得了举世公认的巨大成就。

2) It is approved by almost everyone that China has achieved tremendous successes in family

planning.中国实行计划生育取得了巨大成就，这是得到公认的。

9.

译文:最近，……问题引起了公众的重视。

点睛:本句型是典型的议论文的开头，用来引出问题。

句型拓展：

1) Today an increasing number of people have realized that healthy diet is important. 今天，

越来越多的人认识到了健康饮食的重要性。

2) It is generally accepted / believed / thought / held that many youngsters are hooked online.

人们普遍认为，很多年轻人迷恋上网。

10. 译文:我们应更加注重……, 这是人们所期望的。

点睛:本句型可以用在议论文的开头，也可以用于议论文或者说明文的结尾总结部分，表

示对于未来的计划和展望。

句型拓展：

1) Our English course places great emphasis on conversational skills.

我们的英语课程非常重视会话技能。

2) It is hoped that we should pay more attention to the using of air conditioners, especially in

big cities like Beijing and Shanghai.

我们应该更加注意空调的使用问题，尤其在北京和上海这样的大城市更应如此，这是人们所期望的。

3) It is commonly/generally/widely believed/accepted/recognized that fast food is popular in China nowadays.

快餐已在中国流行开来，这是大家公认的。

11．译文:如今，人们越来越关注……

点睛:本句型是典型的提出问题或者提出讨论话题的句型。在替换时需要注意，about后

面应该接名词、动名词或者名词从句。

句型拓展：

1) There is an increasingly worrying issue that youngsters are hooked on the Internet.

如今，青少年沉迷于网络这个问题让人们越来越担心了。

2) People are increasingly worrying about the issue that youngsters are hooked on the

Internet.

如今，人们越来越担心青少年沉迷于网络这个问题了。

1.

译文:有句谚语说得好，…

点睛:本句型可以用于给定的名言、谚语或者俗语作为话题的议论性文章的开头，也可用

于引用谚语之前，在句中作插入语。Proverb可换为“an old saying, an ancient saying” 句型拓展：

1) As a popular saying goes, is it not delightful to have friends coming from distant quarters? 正如一句名言所说，有朋自远方来，不亦乐乎？

2) An ancient wise man Laozi once said, the best thing is just like water.

古代著名的智者老子曾经说过，上善若水。

3) As is known to all, Laozi advocates harmony between human and nature.

我们都知道，老子倡导人与自然和谐相处。

2. 译文:确实，……不仅仅要创造……，而且还要培养一种强烈的……意识。 点睛:本句型是典型的议论文中间部分的起始句型，主要用引出分论点。

在Foster a strong sense of…意为“培养一种强烈的……意识”，动词foster也可以替换为cultivate(培养)，create(创造)，have(拥有)，share(分享)等词。

省略号后可加入名词或动名词，如humour（幽默），duty/responsibility (责任感)，identity (身份)，self-esteem(自尊)，confidence(信心)，belonging(归属)，teamwork (团队合作)等。

句型拓展：

1) In addition, creating green campus not only contains building a beautiful campus environment, but also cultivating a strong sense of environmental protection.

此外,创造绿色校园不仅仅包括打造一个美丽的校园环境，而且还要培养一种强烈的环保意识。

2) Actually, creating green campus not only contains building a beautiful campus environment, but also fostering a strong responsibility of environmental protection.

确实，创造绿色校园不仅仅包括打造一个美丽的校园图环境，而且还要培养一种强烈的环保意识。

3. 译文:有些人深信，……对……而言是有益的。

点睛:本句型主要用于各类型文章的正文部分，用于阐述观点。

…hold a firm position that…是个很实用的句型，意为“……持有……的观点”，其中position可替换为view，believe和attitude等。

句型拓展：

1) Some individuals hold a firm view that such phenomenon is beneficial to kids. 有些人深信，这类现象对孩子而言是有益的。

2) Parents hold different attitudes towards this issue.家长们对这个问题的态度各不相同。

《2013高考语文冲刺易错点锦囊频道：专题08 扩展语句 Word版含答案]》
一句话锦囊以教育为主该怎么写？ 第三篇

【难点突破】 [z+zs+tep.com]

难点一、鉴赏评价型

鉴赏评价型扩展，是近年命题最常见的题型之一，它主要是要求考生对古典诗词及格言、警句等以赏析的方式进行扩展，或对其情景进行合理地想象与描摹。鉴赏主要是指出主体在表情达意方面的妙处，可以从思想内容(情感、主题等)上，也可以从艺术手法(风格、表现形式、语言等)上进行鉴赏评价。

例1、请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。

答：_______________________________________

【特别提醒】

1．读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求，像“情景生动”“想象合理”“修辞手法”等具体要求更要高度重视。

2．读透诗歌以及格言警句，全面理解和把握其内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美和格言警句的深刻哲理。

3．“吃准诗句”，结合诗歌的内容主旨，正确理解诗句本身，找准诗句的扩展中心；把握住格言警句的中心词语和主要意思。

4．“想象整合”，结合对诗歌和格言警句的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，完成答案的整合完善。

难点二、添枝加叶型

添枝加叶型扩展，就是对一个结构简单的句子，采用记叙描写的表达方式，通过添加修饰成分或运用修辞手法等，使之具体、生动、内容充实。

例2、按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季，天气异常寒冷。

要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于50字。 答：________________________________________

【特别提醒】【一句话锦囊以教育为主该怎么写？】

1．认真分析句子结构，发现扩展点，然后结合句子内容进行扩展。

2．灵活运用各种修辞手法及表现手法，使句子的表达内容更加丰富充实，形象生动。

3．仔细审读扩展后的句子，检查其是否符合题目要求，是否通顺合理。

难点三、补写续写型

补写续写型扩展，就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境进行补写或续写。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通、中心一致、语境和谐、句式相同，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致。当然，关键是必须符合题干的要求。

例3、以“走进考场”开头写一段话。要求：表意相对完整，语言连贯得体，至少使用两种修辞手法，其中一种必须是排比，不少于50个字。

答：______________________________________

【特别提醒】

1．读懂题目要求，准确辨明题目所提供的有效信息。

2．仔细分析题目中提供的短语或句子的特点，以此为扩写源头，寻找丰富句子的突破口，弄清表达方式、修辞手法、情境、色彩等。

3．运用合理的想象。注意主旨一致，修辞、句式、意境、色彩等符合要求。

4．检查扩展后内容是否符合题干要求，语言是否连贯，有无语病。

难点四、串联丰富型

串联丰富型扩展就是提供一组看似没有联系的词语，要求考生写一段话，将这些词语包含在内。这类题目一般要求围绕一定的中心，或要求有明确的重点，还有的对修辞手法有一定的要求。

例4、利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。【一句话锦囊以教育为主该怎么写？】

来源广 一个月 入选口号 千余条 “我运动，我快乐”

答：____________________________________

【解析】

本题是一道很新颖的扩展语句题，同时考查了考生语言表达简明、连贯、得

【特别提醒】

1．审清题目要求，尤其是那些明确具体的要求，它们往往是答题过程中的易漏点和得分

点，如该题中的“介绍‘征集全民健身口号’活动的结果”。

2．探究清楚词语本身的特点，以及它们之间的相互关系，并根据这些寻找解题的突破点(即扩展点)，进而组织语言材料，完善题目答案。

3．检查分析组织的答案，看题干中显性与隐性的要求是否都一一落实，有遗漏的地方要及时地补充完善。

4．注意题干中字数的限制。

【高频考点】

一、扩展语句解题指南

1．添枝加叶法

在只有句子主干的情况下，添加附加成份(定语、状语和补语)。句子的主干只是单纯的陈述和支配关系，而句子的附加成份能起到修饰、限制和补充的作用，要使句子扩展开，变得生动具体，就要发挥附加成份的作用。

【例题】扩展下面语句，突出梅花不畏严寒的品格。

梅花开放了。

2．人物描写法

即描写人物的外貌、语言、行为、心理等，使人物形象更加丰满生动。

【例题】原句：二女儿王海棠扮演“扫北”里的公主。

3．联想想象法

即利用生活经验展开联想想象，搜寻自己记忆中的情境，把它描绘出来。

【例题】根据下列两种情景，以“河水”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 情景一：夏天 大雨过后 河水

情景二：冬天 中午阳光下 河水

4．因果推论法

说明事情为什么会发生，为什么会得到某种结果，都是通过论述事物运动发展的因果关系而实现的。

【例题】把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不少于80字。

。

5．举例扩展法

即用举例来陈述证实中心意思。

【例题】扩展下面的语句，不少于100字。

翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情。

6．定义分类法

即根据一定的标准给事物分类，然后再扩展的方法。

【例题】把下面的句子扩展为不少于80字的语段。

笑是精神愉快的表现，对健康是有利的。