请君入瓮例句

《短语》
请君入瓮例句 第一篇

词类知识练习题

1.我们做任何工作都要对于人民负责任。

2.科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的。

3.这种不文明不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。

4.对于招生问题，请与招生办公室联系。 5.关于不正之风，我们不能听之任之。

6.在不减少插秧丛数下，有可能闯出一条新路。

7.自开工以来，在大家积极工作下，工程进度很大。 8.在改善学生生活上，我们学校采取了一些措施。

9.久而久之，廉政观念模糊了，最后导致于和腐化堕落分子同流合污。

10.这个大学吸引了来自于100多个国家的外国留学生。

11.奶皮子是内蒙古呼伦贝尔盟或锡林郭勒盟牧区的名产。

12.不久，我和妈妈及其几个小伙伴也出去了。

13.从那以后我爱上了教育这一行，并且作为一名人民教师而自豪。

14.他害怕坏人报复而见死不救，被开除出党。 15.广大农村正在掀起了一个科学种田的新高潮。

16.我们班被评为优秀班级，大家都感到无比的高兴和荣誉。

17.他散步种种捏造，妄图破坏我们的友谊。

18.老一辈科学家身上充沛着可贵的工作热情。 19.收音机的价格下降了三倍。

20.新来的经理和老经理一样，更会体贴职工。 21.他在工作中犯了这么大的错误不是偶尔的。

22.谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。 23.难道能否认培养人才不是我们的责任吗？

24.上学期他有二门功课考得不是很好。 25．他们俩个人又在一个小组参加讨论。

26.厂长的表率作用激发了全厂工人的劳动热情，产量一下子提高到百分之二十。

27.这件事办的不得法。 28.他高兴的说：好吧。

29.大家就当前的形势和工作中存在的问题进行了深入地讨论。

四．短语及其分类

（一）短语的理解:短语是词的组合，是意义上和语法上能够搭配而没有句调的一组词，所以又叫词组。

（二）短语的结构类型

1.并列短语 （1）定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。

（2）类型：①名词式的并列短语：科学技术、党和人民、丰功伟绩、春夏秋冬„„

②代词式的并列短语：我和你们、这儿或那儿„„等等。

③动词式的并列短语：调查研究、听说读写、讨论并通过、唱歌跳舞„„

④形容词式的并列短语：雄伟壮丽、光荣而艰巨、又白又胖„„

2.偏正短语（1）定义：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。

（2）类型：①由“定语+名词”组成：新鲜空气、一个学生、眼保健操、清晰的字迹、长郡中学„„

②由“状语+动词”或“状语+形容词”组成：恭敬地鞠躬、小心翻阅、完全相同、更加坚强、十分艰巨、多么伟大„„

3.动宾短语（1）定义：由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。

（2）类型：一般是由“动词+名词”构成，它表示动作行为的对象、结果、处所、工具等等。

如看电影、修理机器、裂了一条缝、盖被子、喜欢清静、接受批评、买三碗、想他、„„

（3）使用注意：在注意前后的搭配是否恰当，表达是否准确。如“他端正了决心，要好好学习”一句中“端正”和“决心”就不搭配。

4.动补短语（1）定义：由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。

（2）类型：①“动词+补语”：盛满、吓跑、洗干净、抱起来、干得好、听不明白、去一趟、看了一眼、高

兴得跳起来„„

②“形容词+补语”：暗得很、冻麻木、好得很、慢一点儿、大三岁、美丽极了„„

5.主谓短语（1）定义：由具有陈述和被陈述关系（即主谓关系）的两个部分的词组成的短语。

（2）类型：①名词+形容词：他聪明、书香、劳动光荣、行为端正

②名词+动词：红旗飘扬、巨浪翻滚、思想解放

③名词+名词：明天星期天、今天星期四

6.同位短语（复指短语）（1）定义：多由两个部分组成，前后各部分的词语不同，但所指意义相同，语法地位一样，共作一个成分的短语。

（2）类型：①结构比较紧凑的同位短语：首都北京、祖孙三代、1989年那年

②结构比较松散的同位短语，其中有语音停顿和标点：“一只野兔，这个可怜的家伙，窜上了公路。”的主

语部分。

思考：“明天星期三”和“船长老王”都是“名+名”的形式，为什么一个是主谓短语，一个是同位短语？

A.主谓短语两个词语间是陈述与被陈述关系，中间可加判断动词“是”；同位短语两个词语则是对等关系，

不能加“是”，加了就是主谓短语了。

B.一般而言，同位短语的几个词语间可颠倒，主谓短语则不可。

附：几种特殊结构的短语

7．介宾短语（1）定义由介词和后边的宾语一起构成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。

（2）类别①表比较：比前几年、比过去

②表目的：为健康、为人民、为了四个现代化、为了国家利益

③表遵循、依托：按规定、根据实际情况、

④表对象：对雷锋、对黑社会分子、对于《红楼梦》、对于学习成绩

⑤表关涉：关于学习、关于牛郎织女的故事、关于钓鱼岛、关于课堂纪律问题

⑥表时间：从上世纪初、在抗日战争时期、当黎明到来的时候、在一个伸手不见五指的夜晚、自五四运动以来

⑦表方式：用圆珠笔、用大碗、把大门、把这本书、按规定、

⑧表原因：因下雨、因高考落榜、由于四人帮极左路线

⑨表处所：从北京、从太空、在海底世界里、在天安门广场、从胜利、从经济利益角度、

⑩表方位：向沙漠、在“三·一八”惨案中、在外面、沿着河岸、往哪里、在老师的指导下、朝着胜利的目标 ⑾表被动：被虫子、被同学们、被薛家五虎

8．“的”字短语（1）定义：由名词、代词、动词、或形容词等加“的”组成的短语。“的”字短语可以代

替名词，相当于一个名词的功能，俗称名词性的“的”字短语。

（2）例句：集体的、小李的、吃的、大的、那个骑车的、开车的、我们的、图书馆的

9.“所”字短语（1）定义：

“所”字和后面的非名词性词语（一般是动词、动词性短语）或“的”字短语结合在一起，构成名词性的“所”字短语。具有将指称动作、行为的词语转化为指称事物的词语。“所”字短语相当于“„„的 ”或“„„的”。

（2）例句：所认识、所涉及、所见所闻、

10.连动短语（1）定义由动词或动词短语连用而成的短语。特点是连用的两个动词共用一个主语。

（2）例句:下河洗菜、看到他很高兴、踢球去、领书去、画蛇添足、守株待兔、买菜回来、打靶归来、生

病住院、怀石沉沙、去图书馆看书、上街买菜、进城看戏、关在屋里不出来

11.兼语短语（1）定义：由一个动宾短语和一个主谓短语套合构成的短语。即前一个动词所带的宾语是

后一个动词的主语。

（2）例句：如叫你不要讲话、让他把话说完、引狼入室、请君入瓮、引人入胜、使羊将（统领）狼、放虎归山、请他进来

12. 比况短语：（1）定义：由比况助词“似的”、“一样”、“一般”、“般”等附着在名词、动词

或形容词等词语后面构成的附加性短语。

（2）类别①比况短语主要表示比喻，有时也表示比较推测。

木头似的 炸雷似的、傻了似的、有功劳似的、丢了魂儿似的、小老虎般、羔羊般、繁星般、离弦的箭一般、发疯了一般、猎犬一样、流水一样、热锅上的蚂蚁一样

②比况短语前面经常加上“像”或“好像”等词。

像蜂蛰了般（红肿）、像说京剧道白似的(冲着演员大喊)、像猎犬一样(警惕地观察着四周)、（疼得）像皮鞭抽过一般、（苗条得）像柳树一般

练习：7．下列词语中，与“卧薪尝胆”结构完全相同的一项是（ ）

A．偃旗息鼓 惩前毖后 温故知新 巧妙绝伦B．尊师重教 惟妙惟肖 赴汤蹈火 心旷神怡

C．趋吉避凶 理屈词穷 潜滋暗长 随机应变D．走马观花 饮水思源 扬眉吐气 粉身碎骨

9．全是主谓短语的一项是（ ）

A．亚洲西部 前功尽弃 种类繁多B．知识贫乏 经验不足 参加会议

C．起草方案 朝晖夕阴 洗得干净D．工作繁忙须发花白 意志坚强

10．短语结构类型不相同的一项是（ ）

A．我的老师 人类的语言 济南的冬天B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩

C．蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做D．范进中举 曹刿论战 最后一课

11．加点短语的结构与“品德高尚”相同的一项是（ ）

A．怀疑是做一切学问的基本条件B．沙漠地区空气干燥C．保尔缓缓摘下军帽 D．他们讲究近景远景的层次

12．下列课文标题都是偏正短语的一组是（）

A．《北京立交桥》《最后一课》《愚公移山》B．《天上的街市》《谈骨气》《曹刿论战》

C．《七根火柴》《苏州园林》《雄伟的人民大会堂》D．《听潮》《驿路梨花》《谁是最可爱的人》

13．下列短语中与其他三项结构类型不同的是（）

A．放了一天假 B．丢了一本书C．生活一辈子 D．贴着一幅画

14．下列短语中是偏正短语的一项是（ ） A．他在蒙大拿的时候 B．有剩下的一堆豆C．闪出一幅奇异的图画 D．躲藏在悬崖底下

15．下列短语是动宾短语的一项是（ ）

A．消失在云雾中 B．苦得他像一个木偶人C．修水库 D．修了三年

7、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：（ ）

A.春回大地群山绿B.春风又绿江南岸C.一汪绿水慰平生D.红了樱桃绿了笆蕉

《初一课外文言文阅读》
请君入瓮例句 第二篇

一、文征明习字选自《书林纪事》

【原文】文征明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

【阅读训练】

1．解释下面句中加线的词

①书遂大进（ ） ②平生于书 （ ） ③或答人简札（ ）（ ）

2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文

3． 用一句话来概括这段文字的中心。

答：

二、铁杵磨针

【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰："欲作针。"太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。

注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业

【阅读训练】

1、解释文中加点词的意思去：去（ ） 方（ ） 欲 （ ） 还： （ ）

2、解释下列句子中"之"字各指代什么

1)问之，曰："欲作针。"( )

2)学而时习之( )

3、翻译文中画横线的句子

答：

4．用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：

三、日攘一鸡

【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道。” 曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。”

【注解】①攘：这里是偷窃的意思

【阅读训练】

1、解释加点字：

是非君子之道（ ）（ ）以待来年然后已（ ）

2、翻译下面句子（4分）

今有人日攘其邻之鸡者

译文：

是非君子之道

译文：【请君入瓮例句】

请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。

译文：

四、薛谭学讴

【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。

【阅读训练】

1．解释下列加点的词在文中的意思。

①未穷青之技（ ）②秦青弗止（ ）③响遏行云（ ）

2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之

译文：

4．这个故事给你以怎样的启示？【请君入瓮例句】

答：

5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？

答：

五、眉、眼、口、鼻四者，毕有神①也。一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在我上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。”鼻又曰：“若然，则眉有何能，亦居我上？”眉曰：“我也不能与诸君厮②争得，我若居眼鼻之下，不知你一个面皮安放那里？” （选自罗烨《醉翁谈录》） [注释] ① 神：灵性。 ② 厮：相互。

1．请用“ / ”给下面句子断句（两处）。

吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位 居 汝 上。

2．下列句子中的“为”与例句中的“为”意义相同的一项是（ ）。 例句：一日，口为鼻曰：“尔何能，而位居吾上？”

A. 此可以为援而不可图也。 B. 为之，则难者亦易矣。

C. 不足为外人道也。 D. 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。

3．翻译。若然，则眉有何能，亦居我上？

4．通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？

六、愚人食盐

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》） [注释]①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同“反”，相反。

1．解释画线词语。

（1）主人与食 （2）缘有盐故

2．愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?

3．请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。

七、处之不易①

殷仲堪②既为荆州，值水俭③。食常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物④，亦缘其性真素⑤。每语子弟云：“勿以我受任方州⑥，云我豁⑦平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹⑧其存⑨之!” (选自刘义庆《世说新语》)

[注解] ①处：居于高位；易：改变。②殷仲堪：人名。③俭：荒年。④率物：为人表率。⑤素：朴素。⑥受任方州：受命担任大州刺史。⑦豁：抛弃。⑧尔曹：你们。⑨存：谨记。

1．解释画线的词。

（1）辄拾以啖之 （ ） （2）盘外无余肴 （ ）

（3）亦缘其性真素 （ ） （4）勿以我受任方州（ ）

2．翻译。殷仲堪既为荆州，值水俭。 

3．文中“贫者士之常，焉得登枝而捐其本”，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给你怎样的启示?

八、 邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。

1．选出下列加点的词语解释不正确的一项是（ ）

A. 邴原少孤：失去父亲 B. 一则羡其不孤：羡慕

C. 二则羡其得学：代词，自己 D．师恻然曰：悲伤或同情的样子。

2．翻译。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

3．短文写了两个人物，邴原和老师，请任选其中的一个人物，说说你对他的看法。

九、东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。(选自《江西古文精华丛书 笔记卷》

[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。

1．用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。

落 笔 辄 为 人 所 传 诵

2．解释加点词。

(1) 前后类如此( ) (2)是时 ( ) (3)往往以多相夸( )

3．翻译。

士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。

4．你怎样理解“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话的含义。

5．文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？

6．从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此”这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？

六一居士传 （节选） 欧阳修

六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常臵酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屡易其号。……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”

[注释]①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。

1、“屡易其号”中“屡”的意思是：

2、“六一居士”中“六一”具体指什么？

3、欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”？

宋人有闵其苗之不长而揠之者①，芒芒然归②，谓其人曰：“今日病矣③！予助苗长矣④！”其子趋而往视之⑤，苗则槁矣⑥.天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。

[注释]

①闵（mǐn）同“悯”，担心，忧虑。长（zhǎng）生长，成长，揠（yà）——拔。

②芒芒然——疲倦的样子。 ③病——精疲力尽，是引申义。 ④予——我，第一人称代词。 ⑤趋——快走。往——去，到..去。⑥槁（gǎo）——草木干枯。

1.解释:揠( ) 归( ) 谓( ) 益( )

2.这个故事告诉我们一个怎样的寓意?

参考答案：

一、文征明习字选自《书林纪事》

①书遂大进（终于 ） ②平生于书 （ 对于） ③或答人简札（有时 ）（书信 ）

2．将“少不当意，必再三易之不厌”译成现代汉语。

译文 稍微有些不满意，一定再三修改，不满足。

3． 用一句话来概括这段文字的中心。答： 文征明勤奋习字，获得很大的进步。

二、铁杵磨针

1、解释文中加点词的意思去：（离开 ） 方：（正 ） 欲 （ 想要） 还： （ 回去）

2、解释下列句子中"之"字各指代什么

1)问之，曰："欲作针。"( 老妪) 2)学而时习之(以前的知识 )

3、翻译文中画横线的句子 答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业。4略

三 日攘一鸡一、解释加点字： 1、（这 ）（ 做法）2、已（ 停止） 翻译下面句子（4分）译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡 。2：这不是君子的行为 。

3、译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止 。

（四）薛谭学讴

1．①未穷青之技（学尽 ）②秦青弗止（不 ）③响遏行云（遏止 ）

2．译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了 。 4．答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。

5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？

有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。

五、 《眉、眼、口、鼻》1．吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。2． C

3．如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？ 4．示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己臵于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。

六、《愚人食盐》1．(1)给 (2)原因2．愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。3．做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可）

七、《处之不易》1．啖：吃。肴：莱。其：他。以：因为。2．殷仲堪刚任(做)荆州刺史，正赶(遇或碰)上水灾荒年3．人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向

八、《邴原少孤》1．C．2．略3．言之有理即可

九、《东坡诗文》1．落笔/辄为人所传诵 2．(1)像 (2)这 (3)夸耀(炫耀) 3．士大夫没(熟)读过苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短)。4．表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。5．文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。6．开阔的胸襟。

十、《六一居士传》1、多次2、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。（可以用自己的语言归纳）3、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳）

译文 古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。

拔 归家，回家 ，对……说 益处，好处【寓意】客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。

初一课外文言文阅读

《词语综合能力测试题》
请君入瓮例句 第三篇

词语综合能力测试题

姓名＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿

1、构成方式完全相同的一项是（ ）

A．桌子、子孙、初一、老虎 B．发生、发芽、发现、发动

C．担心、垦荒、签字、革命 D．风向、凉水、援助、优点

2、与“风调雨顺”结构完全相同的一组短语是（ ）

A．潜滋暗长 旁逸斜出 B．悬崖峭壁 年富力强

C．心明眼亮 花繁叶茂 D．割麦插禾 穿云钻雾

3、全是同义词的一组是（ ）

A．率领－带领 诬蔑－蔑视 了望－眺望

B．精细－精致 黎明－拂晓 翱翔－飞翔

C．殷切－殷勤 遮盖－掩盖 辛劳－功劳

D．推荐－推崇 清闲－悠闲 贫瘠－盆穷

4、画线的词在本句中没有反义词的一句是（ ）

A健全的肌体吗？

B期日早晨一样。

C．我们要用马克思主义的积极精神，克服消极的自由主义。

D

5、词语中加点字解释完全正确的一组是（ ）

A．克勤克俭（胜）、先发制人（制服） ．．

B．漠然置之（冷淡）、怨天尤人（尤其） ．．

C．我行我素（平素；本来的）、自诩渊博（夸耀） ．．

D．赴汤蹈火（踩、踏）、户枢不蠹（腐烂） ．．

6、画线应填的词完全正确的一项是（ ）

（1）他＿＿＿＿不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。

（2）他们学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜，＿＿＿＿推进农村教育综合改革。

（3）为了躲避敌人的搜捕，她＿＿＿＿成一个阔太太，打扮得珠光宝气。

A．犹豫 逐步 化装 B．迟疑 逐渐 化妆

C．迟疑 逐渐 化装 D．犹豫 逐步 化妆

7、下列句子中，成语使用正确的一句是（ ）

A．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服行政重重困难，去探索大自然的奥秘。

B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

C．第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。

D．关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

8、下列各组词，全是单纯词的一组是（ ）

A．淋漓、聪明、娇媚、陶醉 B．从容、蹒跚、琅琅、趑趄

C．踌躇、支吾、驯熟、诡秘 D．伶俐、书记、感慨、蝙蝠

9、选出构词方式完全不同的一组（ ）

A．表现、逍遥、问题、热情 B．调查、掩蔽、浸透、推翻

C．道路、说明、歪曲、抒情 D．毕业、望断、撒谎、服役

10、为下列词语进行两次分类，每次选出一个不同类的项（ ）

A．尽心竭力；B．显亲扬名；C．万籁俱寂；D．连篇累牍；E. 开天辟地

11、依次填入下列横线处的字正确的一项是（ ）

（1）＿＿残守缺 （2）投桃＿＿李 （3）再接再＿＿ （4）＿＿＿＿在目

A．抱报厉历 B．报抱厉历 C．抱报历厉 D．报抱历厉

12、下列成语有两处书写上错误的一项是（ ）

A．防微杜惭、残羹冷炙、色励内荏、口蜜腹剑

B．同仇敌忾、沽名钓誉、出类拔萃、宁缺勿滥

C．循循善诱、忧心忡忡、为虎作伥、虎视眈眈

D．背道而弛、摩肩接踵、鞭辟入里、独出新裁

13、选出加点词的词性相同的一项（ ）

A．同学们在开讨论会；他在教室里看书。 ．．

B．他跟我借了一支铅笔；他的手跟脚都沾满了泥。 ．．

C．你去过上海吗？我听过那个故事。 ．．

D．他在数学上的造谐已登峰造极；边远地区人民的生活还极端贫困。 ．．

14、选出下列加点词词义相同的一组（ ）

A．这两本书的内容大略相同；这个高个子的男子胸怀大略。 ．．．．

B．公园的小山上，罗列着许多亭台楼阁；写文章光罗列事实是不够的，必须加以分析。 ．．．．

C．我大体上同意你的看法；在关键时刻，要识大体，顾大局。 ．．．．

D．企业都应该有一套完善的奖惩制度；沈阳市的交通管理比以往的任何时候都更加完善．．．．了。

15、对“到底”的意义及用法归类正确的一项（ ）

（1）你一定要把这件事负责到底。

（2）这文章十分肯定地回答了“红旗到底要打多久”这一问题。

（3）你跟他到底是什么关系？

（4）经历了千辛万苦，这项实验到底成功了。

A．（1）（2）相同 B．（2）（3）相同

C．（1）（3）相同 D．（2）（4）相同

16、加点词使用了本义的一句是（ ）

A．马克思主义最本质的东西，马克思主义活的灵魂，就在于具体地具体情况。

B．工地上真是一派沸腾的劳动场面。

C．货架上的蔬菜真新鲜。

D．那篇文章将那件丑闻暴露得淋漓尽致。

17、全含有比喻义的一组词语是（ ）

①弹丸 ②导火线 ③德望 ④低微 ⑤跌交 ⑥堆砌

A．①②⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．③④⑤⑥

18、词义的演变，常见的现象有：扩大、缩小、转移、感情色彩变化。对下列各词的归类，正确的一项是（ ）

①江河 ②牺牲 ③爪牙 ④金 ⑤臭 ⑥谷 ⑦烈士 ⑧卑鄙 ⑨中国 ⑩丈夫

A．①⑨⑩／②④⑥／⑤⑦／③⑧ B．①④⑥／②③⑧／⑤⑦／⑨⑩

C．①⑨／④⑤⑥⑩／②⑦／③⑧ D．①⑩／②⑧⑨／③⑦／④⑤⑥

19、下列成语中加点词释义无误的一组（ ）

A．风驰电掣（很快地闪过）、荒诞不经（正常的情理）、不学无术（学问） ．．．

B．意光盎然（洋溢）、挥汗如雨（抹去） ．．

C．万马齐暗（哑）、化险为夷（平安）、礼尚往来（崇尚）、不以为然（这样） ．．．．

D．不遗余力（遣漏）、殒自不恤（顾虑）、黯然失色（情绪低落） ．．．

20、指出下列各组中加点词意义全相同的一项（ ）

A．别具匠心、别开生面、别具一格、别树一帜 ．．．．

B．兵不血刃、厉兵秣马、兵贵神速、残兵败将 ．．．．

C．垂死挣扎、垂头丧气、垂涎三尺、功败垂成 ．．．．

D．固步自封、固执己见、固若金汤、固守田园 ．．．．

21、选出感情色彩与“团结－连结－勾结”相同的一项（ ）

A．果断－判断－武断 B．场面－场合－场所

C．珍闻－见闻－秘闻 D．查核－查处－查禁

22、选出语体色彩与“诞辰－生日”不同的一项（ ）

A．祖父－爷爷 B．恫吓－吓唬

C．宛然－好像 D．危亡－危险

23

）【请君入瓮例句】

A．进、商量、事、木、林 B．进、商量、事、树木、森林

C．进入、商谈、问题、木、林 D．进、商谈、问题、树木、森林

24、下列横线上按顺序分别填入词语，最佳的选项是（ ）

可是《项脊轩志》的作者毕竟写了一些风光呀！是的，写了几笔。＿＿＿＿要知道，＿＿＿＿点缀，＿＿＿＿＿成本大套的写法，＿＿＿＿＿与文章的立意并不相悖的。

A．而且、不仅、而且、况且 B．然而、这是、不是、还是

C．然而、不仅、而且、还是 D．而且、这是、不是、然而

25、选出恰当的词语，将其代号填入表格中：①欣然 ②茫然 ③簌然 ④依然 ⑤默然 ⑥潸然 ⑦坦然 ⑧凛然 ⑨黯然 ⑩恍然

A．一直到人走后才＿＿＿＿＿泪下。

B．他的眉宇间充满着＿＿＿＿＿正气。

C．深感内心的痛苦，＿＿＿＿＿不解的思索，强捺心里的愤怒，都汇集在那皱起的眉头和额头上。

D．你的目光＿＿＿＿＿炯炯有神，就像两团燃烧着的火。

E．我才见她虑及母校的前途，＿＿＿＿＿＿至泣水下。

A．＿＿＿＿＿B．＿＿＿＿＿C．＿＿＿＿＿D．＿＿＿＿＿E．＿＿＿＿＿

26、下列各组词语搭配不得当的一组：

A．变换――手法、变革――制度 B．表示――谢意、表达――情感

C．英姿――勃发、野心――勃勃 D．裁并――人员、裁减――机构

27、依次填入下面横线上的词语，选出最恰当的一组：

踏上越南的领土，虽然＿＿＿＿已经烟消云散十几年，可是仍感到＿＿＿＿给这个国家留下的＿＿＿＿。我们去时，立夏已数日，但成片良田＿＿＿＿，杂草丛生，有的房屋墙壁上弹痕累累，给人一种凄凉感。

A．战争、战事、踪迹、荒废 B．战事、战争、踪迹、荒芜

C．战事、战争、痕迹、荒芜 D．战争、战事、痕迹、荒废

28、依次填入句中横线处的最恰当的词语，选出正确的一项：

（1）在指责批评别人的同时，首先应该自我＿＿＿＿＿。

（2）应该学会保护自己，在自己的权益受到侵害时，应依据法律诉诸＿＿＿＿＿机关。

（3）学习要多动脑思考，努力寻求最＿＿＿＿＿的方法。

（4）写文章要力求＿＿＿＿＿扼要，避免累赘。

A．检查、检察、简捷、简洁 B．检查、检察、简洁、简捷

C．检察、检查、简捷、简洁 D．检察、检查、简洁、简捷

29、依次填入句中横线上的词语，恰当的一组是：

（1）在人们的笑声中，他忙着找东西来＿＿＿＿＿窘态。

（2）现代艺术画是无法解释，甚至是无法＿＿＿＿＿的。

（3）俗话说，＿＿＿＿＿造英雄。

A．掩饰、表白、时事 B．掩饰、表达、时势

C．掩盖、表述、时势 D．掩盖、表白、时事

30、仿照例句，给下列成语配上另一个成语：

要求：（1）语义相近或相对；（2）结构相同；（3）字不能与前一成语重复

例句：蚍蜉撼树－螳臂挡车

A．超群绝伦－ B．脱胎换骨－

C．推心置腹－ D．销声匿迹－

31、找出下列成语典故与括号中的人物无直接关系的一项：

A．怒发冲冠（蔺相如） B．指鹿为马（秦始皇）

C．望帝啼鹃（杜宇） D．请君入瓮（周兴）

32、选出指代类词语使用恰当的一项：

A．顺着我的手指看，第二座山山腰有座掩映在丛林后的红墙绿瓦的小屋，这便是我的“空中楼阁”。

B．我的语文底子差，写作上又不得法，希望您多在这方面给予指教。

C．班会上，有些同学直言不讳地说，他们喜欢年轻老师，年轻老师也喜欢他们。

D．他们正在谈那天发生的公共汽车上的这件事。

33、加点词的用法与其他三句不同的一句是：

A．人家都搬进楼房了，只有我们还住在平房里。

B．你回来了，也不和人家言语一声，好去车站接你。

C．你离开了这么多年，她早已许了人家了。

D．你快把东西给人家送去吧，否则，会招来麻烦的。

34、下面句中加点的词，表示相同或相近意义及用法的一组是：

①从小就应培养孩子尊敬老人的品德，如在公共汽车上给老人让座等。

②听说女儿考上了大学，妈妈痛快地答应让女儿自己决定三件事。

③想是叫苇眉子划破了手。

④老板娘叫伙计去抢购副食品。

⑤你看，他真会巧使人。

⑥几年的教学实践，已使这些年轻人变得成熟起来了。

A．②④⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥

35、“不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时候，我忽然爬起来，＿＿＿＿＿地往外就走。”填入该题横线处正确的一项是：

A．恍恍忽忽 B．模模糊糊 C．迷迷糊糊 D．糊里糊涂

36、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是：

（1）解放军指战员同列车上的还活着的乘务员和受轻伤的旅客一起＿＿＿＿＿，到瘫痪了的车厢中寻找和抢救受重伤的旅客。

（2）只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜＿＿＿＿的原因。（3）王先生＿＿＿＿＿，回来就起草了这篇宣言。

（4）情况紧急时刻，一些党员＿＿＿＿＿，将身上的钱包交了出来说“这是我的最后一次党费”，便跃入洪流中去了。

A．挺身而出、当仁不让、奋不顾身、救死扶伤

B．奋不顾身、挺身而出、救死扶伤、当仁不让

C．当仁不让、救死扶伤、奋不顾身、挺身而出

D．救死扶伤、奋不顾身、当仁不让、挺身而出

37、下列句子中，成语使用正确的一句是：

A．拔河比赛就要开始了，参加比赛的同学，个个摩拳擦掌，决心取胜。

B．“对待会考，应全面复习，不能掉以轻心！”老师喋喋不休地说。

C．辽沈战役中，打得敌人丢盔弃甲，头破血流，狼狈溃逃。

D．在那兵荒马乱的年代，她带着三个孩子，整天小心谨慎地过日子。

《人生哲理好词好句》
请君入瓮例句 第四篇

好词:

曲高和寡、开卷有益、卧薪尝胆

投笔从戎、江郎才尽、按图索骥

约法三章、三顾茅庐、望梅止渴

退避三舍、指鹿为马、狗尾续貂

口蜜腹剑、涸辙之鱼、请君入瓮

唇亡齿寒、抱薪救火、草木皆兵

势如破竹、九牛一毛、南柯一梦

一暴十寒、邯郸学步、东施效颦

班门弄斧、呆若木鸡、瓜田李下

夜郎自大、杞人忧天、奇货可居

门可罗雀、门庭若市、高山流水

好句:

1、有些情，虽然短暂，却已然走过心间；有些人，近在咫尺，却是一生无缘。总以为，不再想起，就不再染相思；总以为，不再念起，就不会再有忧伤；总以为，放不下所有，却会在眼泪掉下时转身离开，因为我只想看到彼此初识的微笑。我将一些沧桑，尽藏于心，我将一些过往，尘封收藏，2、人生山一程水一程，总会有高潮和低谷，掬一捧光阴，握一份懂得，穿越一场又一场的生命迷雾。人生哲理好词好句。不是没有忧伤，是我们学会了坚强，不是没有挫折，是我们学会了面对。每一场经历都是生活的积累，每一次坎坷都是生命的历练。春暖花开，打开心灵之窗，走过阴霾，只要明天的太阳还会升起，生命就会在阳光中怒放。

3、倘佯在流年里，没有永远的快乐，也没有永远的伤痛。累的时候记得停下来歇歇，难过的时候蹲下来抱抱自己，寒冷的日子给自己些温暖，孤独的时候为自己寻一片晴空。我们都是红尘过客，缘来时你在我心里，缘去时让往事随风，学会好好爱自己，因为你不爱自己，没有人会更爱你，你若不坚强，没有人会替你坚强。

4、当面对别人狡辩的时候，你不需着急，也不用生气，只需学着对方的方法，把他的球踢回去就行了。人生哲理好词好句。

5、假如你也想让大家都喜欢，千万千万不要谈自己，而要让对方谈他的兴趣、他的事业、他的高尔夫积分、他的成功、他的孩子、他的爱好和他的旅行，等等。让他人谈自己，一心一意地倾听，那么无论走到哪里，你都会大受欢迎。

6、生命若歌，起伏跌宕，声起声落，我们每个人都是歌者；浮华尘世，生命如茶，或浓或淡，或苦或甜，需要我们用心去品尝。

7、与朋友平等相处，有往有来，互相帮助是必要的，但是，要摆脱对朋友的依赖，也不要事事替朋友操心，拿主意。

8、人生中的每一次选择，都是令人无法抉择的关键球。我们不能逃避，只能直视。不管各自的方式如何，总该作出选择。

9、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在得，有乐则安。人生总有接连不断的烦恼和忧愁。希望的破灭、利益的失去、灾难的降临、生活的挫折、掌声的讥讽、失意的痛苦、疾病的折磨、家庭的怨气、死亡的威胁、理不清的火气、压不住的怒气。诸如此类，常把一些当年的?英雄好汉?搞得自己不是自己，以至亲朋好友不好理解，家人也被折腾得莫明其妙。

10、生命中，总有不舍的一页，那么深，又那么暖。光阴的美好，就在于相遇与别离间镌刻的岁月痕迹。流年，是一首无字的歌，一直在心中生生不息的，除了念，还有希望。

11、人生一切皆有因果，境由心转，万物随心，心宽路就广。佛说:柔和着，自然善良；大度着，自然超越；深远者，自然开阔；有容者；自然喜悦，爱茶者，自得其乐，那么心胸宽一点，计较少一点；生活简单点，烦恼少一点；付出多一点，欲望少一点；放下多一点，痛苦少一点；感恩多一点，抱怨少一点；珍惜多一点，遗憾少一点；真诚多一点，虚伪少一点；善良多一点，冷漠少一点；微笑多一点，忧伤少一点；懂得多一点，挫折少一点，自信多一点，迷茫少一点，人生由我不由天，幸福由心不由境，善待生活，就是善待自己。

12、生活是十八只吊桶打水，我们很难管控其上下。水喝完了，总还是要下桶的，否则，人人岂不都守着井栏渴得冒烟。太多的人不知道，向上提水是解渴，向下落桶是向上提桶的必须步骤。

13、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；人不在得，有乐则安。人生总有接连不断的烦恼和忧愁。希望的破灭、利益的失去、灾难的降临、生活的挫折、掌声的讥讽、失意的痛苦、疾病的折磨、家庭的怨气、死亡的威胁、理不清的火气、压不住的怒气。诸如此类，常把一些当年的?英雄好汉?搞得自己不是自己，以至亲朋好友不好理解，家人也被折腾得莫明其妙。

14、这个世界并不完美，也别指望所有的人都能懂你，因为萝卜白菜，各有所爱。你做了萝卜，自然就做不成青菜。最好的时光，就是你喜欢我，我也喜欢你，可我们都还没表白。无需做过多的解释，真正懂你的人不会轻易否定你。

15、生命中会出现很多的不可思议的事和人，但我还是会全然接受曾经经历的一切。人生匆匆，本来就有太多的不可思议，有太多的无可奈何。或许，在这些曾经徘徊和彷徨的日子里，我读懂了潜在的人生。

16、忠言不必逆耳，良药不必苦口，在人际交往中，要学会像螺丝钉一样婉转曲折地表达自己的意见和建议。这样，你的人际关系才可能和谐真诚不等于实话实说。

17、人生需要的东西很多，人往高处走，人心比天高，但需要放弃的东西也不少。人之弱点在于喜得到而不愿放弃。人生悲剧也因得到太多而导致失去也太多。烦恼和失去伴随，有些人吃了苦头才悔悟。老年人要善于放弃身外之物，不必较劲，因放弃而得到身心健康，很值。

18、不仅要会干，也要会说。我们在日常办一件极普通的小事，由于说话水平不同，所获得的效果和回报也不大相同。

19、爱默生说过:偏见常常扼杀很有希望的幼苗。为了避免自己被扼杀，只要看准了，()就要充满自信，敢于坚持走自己的路。

20、生活是什么?生活是柴米油盐的平淡；是行色匆匆早出晚归的奔波；生活是错的时间遇到对的人的遗憾；是爱的付出与回报；生活是看不同的风景，遇到不同的人；是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转；生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾晒后的坚强；生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香；是经历风霜雪雨洗礼后的懂得；生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。

21、生活是一种艺术，人有很多的活法。但是最终人要的就是一种快乐的生活，精彩的人生。快乐无法复制，因为我们的欲望不同，期许不同，心智也不同。快乐是自己的感受，不在别人的目光里。快乐是自己的一种满足，需要是别人带给你。学会享受生活，不要让生命被生活拖住，不被欲望淹没，不让烦躁笼罩，不被嫉妒困住。那才是一种智慧的人生，快乐的生活。

22、人生一切皆有因果，境由心转，万物随心，心宽路就广。佛说:柔和着，自然善良；大度着，自然超越；深远者，自然开阔；有容者；自然喜悦，爱茶者，自得其乐，那么心胸宽一点，计较少一点；生活简单点，烦恼少一点；付出多一点，欲望少一点；放下多一点，痛苦少一点；感恩多一点，抱怨少一点；珍惜多一点，遗憾少一点；真诚多一点，虚伪少一点；善良多一点，冷漠少一点；微笑多一点，忧伤少一点；懂得多一点，挫折少一点，自信多一点，迷茫少一点，人生由我不由天，幸福由心不由境，善待生活，就是善待自己。

23、人有七情六欲，物有百转轮回。既然是岁月，就免不了炎凉荣枯；既然是人生，就免不了爱恨情仇。人的内心可以广袤高远，能容乾坤万物，能纳吉凶祸福，能装高山流水，能载喜乐哀愁。人的内心也可以狭小低俗只容一己私利，只纳阿谀逢迎，只装功名利禄，只载酒绿灯红。

24、有些情，虽然短暂，却已然走过心间；有些人，近在咫尺，却是一生无缘。总以为，不再想起，就不再染相思；总以为，不再念起，就不会再有忧伤；总以为，放不下所有，却会在眼泪掉下时转身离开，因为我只想看到彼此初识的微笑。我将一些沧桑，尽藏于心，我将一些过往，尘封收藏，不再去问流水无情还是落花无意，也不再执着的找寻有你的天涯。

25、一个人最重要的是他的内心，不是外表。有了良好的心态，就能够冲破一切阻力和障碍，不管它们来自自然环境，还是你周围的人。

26、人有七情六欲，物有百转轮回。既然是岁月，就免不了炎凉荣枯；既然是人生，就免不了爱恨情仇。人的内心可以广袤高远，能容乾坤万物，能纳吉凶祸福，能装高山流水，能载喜乐哀愁。人的内心也可以狭小低俗只容一己私利，只纳阿谀逢迎，只装功名利禄，只载酒绿灯红。

27、生活是什么?生活是柴米油盐的平淡；是行色匆匆早出晚归的奔波；生活是错的时间遇到对的人的遗憾；是爱的付出与回报；生活是看不同的风景，遇到不同的人；是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转；生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾晒后的坚强；生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香；是经历风霜雪雨洗礼后的懂得；生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。

28、现实中，许多人说:我相信我自己，我是最棒的!当我们在喊这些口号时，我们是否真的相信自己?我们会不会一出门或遇到一点困难，就忘掉刚才所喊的这句话呢?只有自己真的相信，才能让别人相信你。

29、生命若歌，起伏跌宕，声起声落，我们每个人都是歌者；浮华尘世，生命如茶，或浓或淡，或苦或甜，需要我们用心去品尝。

30、事实上，当别人遭遇坎坷磨难时，我们根本帮不上什么忙，有时就靠某句简单的话去安慰一下。如果你找不到合适的话，就给对方一个痛哭的机会吧。

《让你帖子不沉的十大方法》
请君入瓮例句 第五篇

方法1:mm出山。帖出自已的玉照并附言:[小妹前二天才照的，你们拍吧，不过不要太过份了哦"之类。此法虽古老但百试不爽

注:限mm使用。

方法2:请君入瓮。让你帖子不沉的十大方法。如标题上写:[最恶毒的诅咒。"点开一看才发现内写:[不回帖你就找不到女(男)朋友，有的也会分手。狂晕，不得不回

注:此法以被人用滥，恐招来嘘声，慎用。

方法3:借花献佛。此法为大众所使用，无gm之分，简单方便，成效显着，网上见一好文好图，火速钩錾笔旨簦