写一句鞭策的话给自己
编辑: 成考报名 发布时间:07-13 阅读:
请你先写一句鼓励自己的话
写一句鞭策的话给自己 第一篇
请你先写一句鼓励自己的话:________ _______ (2分)
一、 根据本单元学到的知识填空。(6分)
1. 我国是一个____________ 的国度,最早的诗歌总集是____________,已经有______________ 的历史。
2.通过收集资料,我还知道了诗歌的分类。按题材分,可以分为________边塞诗、________诗、________诗和咏物诗。按形式分,可以分为 ________格律诗和________诗。
3. 从古到今,我国涌现出屈原、________、________等许多伟大的诗人。我还知道外国的_______、____等诗人。
4、“西江月”是________________,“夜行黄沙道中”是________________。
一、看拼音,写词语。(5分)
cháng yáng péng pài hān shēng piāo miǎo jié máo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在带点字正确的读音后画“√”。(4分)
纤弱(qiān xiān) 皎洁(jiāo jiǎo) 难舍( shě shè ) 歌曲( qū qǔ )
亲昵( ní nì ) 随即( jí jì ) 帆影( fān fán ) 跳跃( yào yuè)
三、把下面诗句补充完整。(8分)
1. 随风潜入夜,________________ 。
2. 2. ________________ ,两三点雨山前。
3.孤村落日残霞, ______________ 。
4.野径云俱黑 , ________________ 。
5.轻风扶细柳,____________________。
6.洛阳城里见秋风,_____ _______________。
7.故园东望路漫漫,____________________。
8.明月松间照,____________________。
四、先解释词语,再写出诗句的意思。(9分)
1. 昔我往矣,杨柳依依。 昔:________________ 依依:________________
诗意:________________
2.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 惊鹊:________________ 鸣蝉:________________
句意:
3.孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。 残霞: 轻烟:
句意:
五、按一定的顺序排列下面词语。(3分)
1.诗经 元曲 唐诗 宋词
2.诗歌 《静夜思》 古诗 文学作品
3.雨雪霏霏 赤日炎炎 凉风习习 杨柳依依
六、判断下面说法是否正确。(6分)
1.《诗经·采薇》描写对一位姑娘思念的情感。 ( )
2.“随风潜入夜,润物细无声。”句中的“潜”透露出风很微,“细”说明雨极小。 ( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。 ( )
4.“清山露水,白草红叶黄花”一句写出了夏天色彩明丽的美景。 ( )
5.“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。 ( )
6.“七八个星天外,l两三点雨山前”是唐代诗人杜甫 写的《春夜喜雨》中的句子。 ( )
七、句子加工厂。(10分)
1. 歌声笑声溅起鲜亮的花朵。(“被”字句)
_______________________________________________________
2.去看海,有读不完的生命启迪。(反问句)
________________________________________________________
3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)
__________________________________________________
4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?(改成陈述句)
5.通过读诗,使我增加了不少知识。(改病句)
_________________________________________
八、内容梳理(课文回放)。(30分)
1.《我们去看海》这首诗中“___ _”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂,全诗的字里行间包含着作者_ 的感情。
2.《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻,他觉得爸爸的鼾声“就像_ ”,爸爸的鼾声停了,他又觉得“_ ”。全诗情趣盎然,充满了父子亲情。
3.《致老鼠》这首儿童诗中,把老鼠当作了诗人希望老鼠和 交上朋友,表现了 。
4.《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“”和“_,他们加在诗句的中间,其实是诗眼,虽然仅用一字,却能出神入化。
5、在《春夜喜雨》一诗中,杜甫对“春夜雨”的本身特点作细致描写的诗句是 , ; 想象雨后清晨百花盛开的美景的诗句是 , 。
6.《白桦》是俄国著名诗人 为中心意象,从不同角度描写它的美,白桦的 ,正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对 和 的 之情。
7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是 ,地点在 ,描写的景物有 等。
8.毛主席的《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句是 。
九、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。(8分)
1.冬天是“千里冰封, ”的银色世界。冬天是“ ”的孤寂萧条。
2.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的“ ”来表达对家人的思念。
3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“ ”来表达对远别好友的深情厚谊。
4.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
5.幸福就是陆游《游山西村》中“山重水复疑无路, ”的意外惊喜。幸福就是陶渊明的“采菊东篱下, ”的悠闲自得。幸福就是苏轼的“但愿人长久, ”的美好祝愿。
五、选择恰当的答案,把序号填在括号里。(5分)
1、“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自 ( ) 。
A.白居易的《赋得古原草送别》 B.王昌龄的《出塞》 C.杜牧的《江南春》
2、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”一句出自( ) 的诗。
A.苏轼 B.文天祥 C.李白
3、“随风潜入夜,润物细无声。”一句出自 ( ) 的《春夜喜雨》。
A.白居易 B.辛弃疾 C.杜甫
4、“晓看红湿处,花重锦官城。”中的“晓”的意思是 ( ) 。
A.使人知道 B.天刚亮的时候 C.晓得,知道,懂得
5、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是 ( ) 。
A.因为 B.坐下 C.座位
六、我能灵活地运用古诗。(5分)
1、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句来劝他:“ _______________________________ 。”
2、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人 _____________的诗句:______________________________ 。
3、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起:____________________________________________【写一句鞭策的话给自己】
4、当我们浪费粮食里,老爷爷经常会用唐代李绅的诗句来教育我们:______________________________ 。
5、杜甫的《春夜喜雨》中,写春雨滋润万物,悄然无声的一句是“ ______________________________ 。”
参考答案
一、徜徉、澎湃、鼾声、缥缈、睫毛
二、xiān、jiǎo、shě、qǔ、nì、jí、fān、yuè
三、1.润物细无声
2.七八个星天外
3、轻烟老树寒鸦
4、江船火独明
5.淡月失梅花
6.欲作家书意万重
7.双袖龙钟泪不干
8.清泉石上流
四、1.昔:从前。 依依:形容树枝柔弱,随风摇摆的样子。
句意:回想当年我出征时,正直春天,微风吹拂着柔嫩的柳枝。
2.惊鹊:惊动喜鹊。鸣蝉:有蝉在不时地鸣叫。。
句意:明月升上树梢,惊动了喜鹊飞离树枝。【写一句鞭策的话给自己】
3.残霞:残存的晚霞。 轻烟:缕缕炊烟。
句意:夕阳西下,天边留下一抹残存的晚霞,在孤零零的山村上空升起了缕缕炊烟,落光了叶子的老树上,栖息着几只乌鸦。
五、1.诗经 唐诗 宋词 元曲
2.文学作品 诗歌 古诗 《静夜思》
3.杨柳依依 赤日炎炎 凉风习习 雨雪霏霏
六、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.×
七、1、鲜亮的花朵被歌声溅起。
2、去看海,不是有读不完的生命启迪吗?
3、脸上现出痛苦。
4、隔壁阿婆蹲在河边石块上用棒子打衣服。
5、读诗,使我增长了不少知识。
八、1、我们去看海 热爱大海
2、山上的小火车 好像火车到了站
3、朋友 猫 诗人美好的愿望
4、扶 失
5.随风潜入夜,润物细无声 晓看红湿处,花重锦官城
6.叶赛宁 抒情诗 高洁、挺拔 家乡 大自然
7.夏天的夜晚 有山有水的农村田野 月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥
8.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒
九、1、万里雪飘 千山鸟绝
2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
3、海内存知己,天涯若比邻。
4、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
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5、柳暗花明又一村 悠然见南山。千里共婵娟。
十、1、ē nuó suì sài āi
2、很 满,到处都是
3、朱熹 杨万里 杜牧 岑参
4.略(合理即可)
5. 野火烧不尽,春风吹又生。 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 墙角数枝梅,凌寒独自开。
6. 诗是这历史尘埃中绽放的绝世之花,诗是华夏千年的不老传说,我渴望与诗为友,相依相伴,举杯共赏,一起吟咏四季之情,历史之故。
第六单元练习二
写一句鞭策的话给自己 第二篇
第六单元练习二
一、下面词语中加点字的注音正确的一组是( )
A.启蒙(méng) 童稚(zhì) 晦(huǐ)暗 沦(lún)陷
B.虐杀(nüè) 随即(jí) 羞(xiū)愧 戛(jiā)然而止
C.崇(chóng)奉 浮(fū) 抿(mǐn)嘴 矜(jīn)持
D.赫(hè)然 偶(ǒu)然 耳畔(bàn) 熟(shú)悉
二、下列每组词语中都有一对意思相反的词,请完成下列填空。
1.明争( ) ( ) 2. ( ) ( )恶劳 3. ( )明若( ) 4. ( ) ( )成真
5.( ) ( )存真 6.声( ) ( )西 7.前因( ) ( ) 8.混( )是( )
9. ( )招损,谦受( )
三、在括号里填上适当的动词。(不能重复)
1.( )一圈 2. ( )—阵 3.( )—下 4. ( )一顿
5.( )一句 6.( )一刀( ) 7.( )一番 8. ( )—眼
四、组词填空,动静相宜。
1.你能用“静”组成不同的词语,再填写在下面句子的横线上
A B C D_
(1) 的公园里,只有三三两两的人在悠闲地散步。
(2)夜晚是多么 啊!那银白的月光显得更加凄美了。
(3)同学们正在专心致志地学习,教室里 极了 。
(4)不管遇到任何意外事件,头脑一定要保持 _。
2.你能用“动”组成不同的词语,再填写在下面句子的横线上吗?
A B C D
(1) 好,方法不正确,也会把事情办坏。
(2)只要大家一起 起来,什么事情都能办成。
(3)《给老师的一封信》写得充满真情,真让我 。
(4)如果在看书的时候,有自己喜欢的好词佳句,就一定要 记录下来。
3.下列选项中,最合适的一项是( )
科学在 ,书也在不断 ,它以越来越丰富的营养, 着勤奋学习的人们。
B、演变 发展 哺仔 D、演变 发展 抚育
A、发展 演变 哺育 C、发展 演变 抚育
五、连线。
![【写一句鞭策的话给自己】](http://img.chinazhaokao.com/uploadfile/2016/0713/20160713041359334.jpg)
1.赞扬老师满腔的热情和严谨的教学风格 A、《老师领进门》
2.回忆老师的才华横溢和对学生的循循善诱 B、《作文上的红双圈》
3.难忘当年老师对自己的鼓励 C.《难忘的启蒙》
六、判断下列说法是否正确。
1.《难忘的启蒙》是一篇回忆启蒙老师的文章,重点回忆了抗日讲演比赛、老师对"我"的两次批评、对日语课的抵制三件事。 ( )
2.“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”是《老师领进门》的点睛之笔,作者用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响。 ( )
3.《新来的王老师》是一篇小说。 ( )
4.《忘不了的笑声》是通过语言表现出同学的特点的。 ( )
七、读下面的句子,选择各句话所表达的思想感情。
1.看啊,这就是我们中华人民共和国的总理。 ( )
A.崇敬 B.怀念 C.自豪 D.敬仰
2.我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。 ( )
A.关心 B.自豪 C.怀念 D.崇敬
3.啊,快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的小队的笑声。( )
A.赞赏 B.夸奖 C.激动 D.自豪
八、按要求改写句子。
1.沿着这条小路走,能到巿府广场。
改成疑问句: 改成反问句:
2.泰山日落的景色美幻绝伦。
改为感叹句:【写一句鞭策的话给自己】
3.天气太热了,简直叫人受不了。
改为夸张句:
4.你正在排队候车,一个后来的人插到了你的前面,你会说:
5.至今,那悠扬的舞姿仍回响在我的耳畔,久久不能忘怀。
改病句:
九、回顾自己小学的六年时光,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事呀?有多少人值得
我们终生难忘?请你结合自己的实际情况完成下面的调查问卷。
姓名: 昵称: (绰号) 生日:
兴趣: 口头禅: 理想: 最难忘的一位老师:
十、学业临近结束,你一定有许多话要对同学、老师、母校说吧!这里就是你展示个性、展示才
情的平台。请你用笔抒写心情。(10分) -
写一句激励性的赠言给同学: 写一句祝愿的赠言给老师: 写一句抒情式的赠言给你要送给的人: 写一句鞭策的话给自己: 十一、根据课文内容填空
(1)一去二三里,烟村四五家。 , 。
(2)《作文上的红双圈》告诉我们:
(3)我们要告别 ,告别 ,进入 .正准备到新的学校,去迎接
(4)我们曾是 ,我们曾是 ,我们曾是 。我们挥手告别时,
十二、课外阅读。
咕咕叫的肚子
杨红缕
我一直羡(xiàn)慕(mù)漫画书上的美少女都有细细的小腰,细细的长腿。我在穿衣键前照,..
我的腰不粗,但不是美少女那样的细腰;我的腿也不粗,但不是美少女那样的细腿。我想有美少女那样的腰,我想有美少女那样的腿,所以我必须减肥。
早上我只喝了一杯白开水,就去上学了。
肥猫一来,我就闻到他书包里有一股牛肉饼的香味儿。我耸耸鼻子,故意问道:“什么怪味儿?” “中国汉堡包。”肥猫神气地说,“怎么,你没吃过呀?”
“肥猫,难道你从来没想过减肥吗?”
“减肥?我营养不良怎么办?”
我说:“全世界的人营养不良,你也不会营养不良。”
“减肥的都是大傻瓜。越减越肥!”
可恶(wù),他等于在骂我是大傻瓜。 .
上午一二节课还没什么,第三节课是体育课,我开始感到饿了,浑身无力,偏要考仰卧起坐。作为本学期的体育成绩,仰卧起坐的及格标准是“32个及格”。平时,50个我也能做,可是今天,我只做了 24个,就再也起不来了。
第四节课是英语课,我已饿得眼冒金星,肚子还一个劲地咕咕叫。有生以来,我第一次了饥饿....
的滋味是这么难受,老师讲的什么我一句都没听进去。
我怕肥猫听出来是我的肚子在叫,就故意找他说话。肥猫一副爱理不理的样子,我还是有一搭...没一搭地找他说话。 ...
教英语的欧阳老师开始注意我了,我站起来回答问题。我站起来了,可是我没听见她提的是什么问题。正不知该怎么回答的时候,我那讨厌的肚子“咕——”地叫了一声。我看见肥猫一脸的怪笑,我想他已经听出是我的肚子在叫了。
欧阳老师生气,“你上课一向很乖,今天你是怎么搞的?”
真恨不得地上有一条缝,我可以钻进去。我恨死了肥猫,当然,也恨死我自己,谁让我要减肥呢?真应了肥猫的那句话:减肥的都是大傻瓜。 (选文时有改动)
1.给加点的字选择正确的读音。
(sǒng shǒng)鼻子 滋味(wèi wiè) 讨厌(yàn ràn)
2.联系上下文内容,理解词语的意思。
(1)羡慕:
(2)有一搭没一搭:
3.文中欧阳老师复姓“欧阳”,你还知道哪些复姓?请写在下面的横线上。
4.下面这几句话,哪些是疑问句,哪些是反问句,请选择。
A.疑问句 B.反问句
(1)我耸耸鼻子,故意问道:"什么怪味儿?" ( )
(2)“中国汉堡包。”肥猫神气地说,“怎么,你没吃过呀?” ( )
尽书情怀(30分)
十三、写作。(30分)
题目:真没想到
提示:在日常生活中,我们经常会看到、听到或经历过一些事情,有的使人惊喜,有的令人气愤,有的使人感动,有的使人无法理解„„请你从中选择一件事写下来。
用鞭策写一句话
写一句鞭策的话给自己 第三篇
随笔吧为您精选用鞭策写一句话请您欣赏。
1 . 亟须找出解决方法,这是鞭策他的动力
2 . 他无情地鞭策全队苦练。
3 . 他猛地挺直身子,在恐惧和内疚的火红鞭子的鞭策下,急煎煎地退到门边。
4 . 她尊敬他无情地鞭策自己,尊敬他一心一意地干活。
5 . 我们正需要象你这样的女人来鞭策我们。
6 . 我们要经常鞭策自己努力学习。
7 . 我很喜欢工作给我的鞭策,激励和上进的机会。
8 . 我自己那一点点的虚荣心和史朵夫给我的帮助,却不知怎么鞭策了我。
9 . 来自原理的表面上无限丰富的推论,继续鞭策几代数学家的意向。
10 . 这是对我们的鞭策。
11 . 如果你们愿意的话,我们希望你们能记笔记帮助自己,在学习的道路上鞭策自己。
12 . 这件事虽然过去很久,但是它时时鞭策着我前进。
13 . 他们是成功的样板,又是不断鞭策我们朝着成功迈进的人。
14 . 我突然懂得了,责任可以成为一种鞭策和纪律。
15 . 劳拉鼓励和鞭策约翰去和别的机构的财务总监多联络,籍此他就可以从这方面的专家那里学到知识。
16 . 虽然老师们认为让高一一班学生投入到学习中去几乎是一种奢望;但是作为年轻得班主任,教师得责任感使命感,时刻鞭策着我继续投入心血和经历努力把这个乱班带好!
17 . 如果你有为人们做的事情它会有帮助,知识的渴望,不常见的鞭策你成为更好的自己或者到更高的境界。
18 . 对于高等教育一种鞭策是经济和政治压力,以提高生产力。
19 . 乔纳森每时每刻都在他学生的身边,进行示范、指点、鞭策和引导。
20 . 经过老师家长的鞭策,以前颓废的他彻底改变了,变得精神焕发,也终于到达了心灵的彼岸。
21 . 但要想成为真正出色的老板,你必须学会如何去激励、启发和鞭策员工。
22 . 历史的脚印鞭策着我们要小心的前进。
23 . 我一直在不断鞭策自己,努力提高自己的英语水平,但是,我的英语永远都不可能说得和英语国家的人一样好。
24 . 许多成功人士的事迹鞭策着我们。
25 . 对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉,而后者却是鞭策。
26 . 用你的信任来鞭策他们朝着能共同达到的愿景而努力奋斗。他们会听到号召,变得比现在更强大。
27 . 正是这一点鞭策着我,只要我还能做这件事,我就不应该去做任何别的事情,因为这件事情的作用更加重大。
28 . 父亲的教导时刻鞭策着我努力学习。
29 . 他唯恐失败,这个念头一直鞭策着他。
30 . 我们鞭策自己是因为当我们做好事情时我们会感到自豪。
31 . 我经常用“梅花香自苦寒来”这句话鞭策自己。
32 . 甚至是当他出错的时候,他的错误理论也鞭策人们去寻找更加接近真相的理论。
33 . 妈妈下岗了父亲靠蹬三轮维持生计,上大学几乎成了我的奢望,但是老师的谆谆教导,父母亲的殷切希望还是时刻鞭策我发奋努力取得优异成绩。
34 . 对于怀疑医改的州而言,它们有两个难堪的选择:创造兑换或者鞭策政府干预,看上去是在培养惯性。
35 . 似乎梦想越来越远,现实鞭策我要清醒,现实和梦想的距离是无法想象的遥远。
36 . 这种热忱再结合鞭策最终使自己走过这段旅程,这就是为什么热情是秘密武器的原因。
37 . 他们因各种失败鞭策自己。他们的自尊在失落和胜利面前卑躬屈膝。往好了说,很多人的自尊心是不可靠的。
38 . 告诉他们如何能够不同凡响,你就能鞭策他们去取得更大的成就。
39 . 当我们无法处理艰难的问题时,大部分人都会生自己的气。我们鞭策自己是因为当我们做好事情时我们会感到自豪。
40 . 我在办公室里,在媒体上,在任何地方都在鞭策我的同胞们加入我的行列,为此而奋斗。
41 . 他给自己定位为技术领袖:尽可能选择最好的人,鼓励他们,鞭策他们,并决定最终的产品设计。
42 . 我常常以他为榜样,时时鞭策自己要勤俭节约。
43 . 他积极的鞭策自己,让自己思考得越来越全面;他不断对抗着自己老化的器官硬件所带来的局限。
44 . 你如果不鞭策自己,将永远没有成就。
45 . 只要你能够使一个人的工作对他来说有意义,你就能够鞭策他去认识到他自己最大的潜力。
46 . 我自所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。
47 . 父亲并不奢望我们成为举世闻名的名人,但他依旧希望我们成为对社会有用的人,所以他时刻鞭策着我们好好学习。
48 . 欧元区危机应该成为预算改革(不仅仅是预算上限)的鞭策因素。
49 . 骑着斑溪兽的战士们高举长矛和弓箭,鞭策着他们的座骑飞向天空。
50 . 与其奢望一夜暴富,倒不如脚踏实地,稳打稳扎,并用别人的教训时刻鞭策自己。
51 . 我讨厌说这一条,但是有时候我们确实需要一些鞭策。
52 . 始终有一种信念在鞭策着我,那就是一定要执着地追求自己的理想。
53 . 这并不意味我正在放弃或不再想探讨我的约旦之根,而只不过是像所有作家一样,我需要不断鞭策我自己向前发展,采用发现和描述我的真情的新方法。
54 . 根据那个定义,我们所找寻的是能鞭策我们去锻炼,推动我们去行动的东西。
55 . 水晶般的梦幻破灭后,我经常鞭策自己努力学习,以早日实现目标。
56 . 老师的泪水历历在目,她鞭策着全班同学努力学习。
57 . 这就是在我们作出决定时应该引导我们、鼓舞我们、鞭策我们的原则。
以上是关于用鞭策写一句话的全部内容,如果觉得比较好别忘了转发哦!
关于感恩父母的好句好段大全
写一句鞭策的话给自己 第四篇
1、学会感恩,学会知命,在物质生活日益丰满的情况下,我们的生活需要养料,需要及时不断的提炼和升华,才不会被掩埋在人情冷暖的浪涛中,生命需要感恩的种子,才能养植出有“人情味”的生活。或许父母一辈子都不会看见我写的这些文字,但是他们一定知道我爱他们,如同他们爱我一样无私无尽!
2、“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。
3、母亲的恩情比天高比地厚,终生难忘。母亲的那份守望,不仅是血脉的延续,也是人类发展的希望。世上神圣的东西很多,然而最神圣的莫过于母亲。
4、父母为我们付出了毕生的精力,如今儿女们都已长大成人,也都有了自己的幸福生活,而父母却走到了暮年。我用什么去感谢父母的这种大恩呢?我只有用一颗感恩的心,去感谢父母给予我的爱!我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母健康长寿!
5、父爱如水,母爱如山,我们家不一样的父爱母爱,也为我和弟弟撑起了一方晴空,铺成了一条通往幸福的道路,那条路上满满的都是爱。
6、风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。
7、我很感谢我的父母,我要学会感恩。有一句话说得好“谁言寸草心,报得三春晖”。因此,为了报答辛苦养育我的父母,我现在一定要好好学习,长大后,找一个好的工作,让父母安享晚年。父母为我付出的,我将十倍、百倍的感谢、回报他们,让他们的付出有价值。
8、我不是诗人,也不是歌唱家,既不会用精湛的词藻来赞扬父母,也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母,我只能用点滴行动来感恩父母。
9、感恩母爱至永远,这是发至肺腑的永远不能忘怀的至深情感。尽管已入暮年,子孙满堂,对母亲的挚爱和怀念,刀刻斧凿般地镶嵌在心底,永恒。
10、我们每个孩子都有自己的父母,我们每天都生活在父母关爱的海洋中。 父母的爱,就像一座山,博大而宽厚;父母的爱,就像那树根,坚定而深沉;父母的爱,就像那百花酿成的蜜,馨香而甜蜜。
11、母爱是伟大的、无私的、仁厚的。把我们的祖国比作母亲,那是对母亲的最高赞誉。祖国给了我们幸福的生活,母亲给了我们毕生的心血。(
12、母爱犹如和煦的春风,吹拂着我们的心田,带来人生一片绿色的海洋;母爱犹如一片祥云,过滤着强烈的紫外线,呵护着我们不受灼伤;母亲犹如一根蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们的一生。
13、父母在赋予我们生命的同时,也给我们带来了一生的爱。无论日月如何轮回,无论事态如何变迁,唯有父母的爱最真最纯!所以,我们要用一颗感恩的心去感谢父母,感谢他们给予我们的爱!
14、人们也常说父爱就像那巍峨的大山,沉默不语,却为儿女默默撑起了一方天地,父爱就像那汤汤的大海,就像那默默负重的老黄牛,就像那厚重坚固的城墙。父亲用他那宽阔的肩膀,默默地为每一个儿女遮风挡雨。
15、天下有许多父母都是如此,他们一直对我们都是默默贡献,让我们齐声说:“感谢你们一直的照顾,你们永远都是我们的根源与支柱!”父母的爱,让我懂事了许多,成熟了许多。我们会牢牢记在心底,以我们最大的努力回报他们。
16、我们能生活在这美好、精彩的世界上,是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一,是他们教会了我们走第一步,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母,就没有我们。
17、人们常说母爱就像那涓涓细流,缓缓的流淌,却温暖了每一个儿女的心,母爱就像那冬天的暖阳,就像那润物细无声的春雨,就像那微微拂面的微风,母亲用她那温暖慈爱的目光包裹着每一个远行的游子。
18、我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界,是他们不辞辛劳地抚养我成长,是他们在我收获成功时与我一同高兴,撒下喜悦的泪花;是他们在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛,一份份期盼,父母的心与血时时流淌在我的周身。
19、都说子女是父母的债,但父母无怨无悔的把债背负一生。“谁言寸草心,报得三春晖。”时常望着他们慈爱的容颜,似水的温柔,让我热泪盈眶。他们从不要求儿女绕缠膝下,共享天伦,只要子女健康,快乐,他们就心满意足,别无所求了。这就是我们的父母。也许在人们的心目中创造辉煌成绩的人,才可以称得上伟大的人。但在每个子女的心中,平凡的父母才是最伟大的人。
20、似曾忆起,雨夜中迷茫的身影;似曾想起,屋檐下眷盼的目光;似曾记起,面朝黄土劳苦的背影……我们有太多的理由去回报父母,只是无言去表达对他们的爱,然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母,应为父母只有一个!他们曾经为你的生长而付出,为你的淘气而忍辱,为你的努力而欣慰,为你的进步而高兴……也许,他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出!正应如此,你应该以更无私的爱去爱他们,回报他们!
21、母亲深刻而浓重的爱,我是一生一世也偿还不清的。立时,我分明听到了一种温柔的花开的声音,越过山,越过水,悠悠地传来:孩子,母爱不要求偿还,只要能给予,即是幸福……
2015校长经验介绍讲话稿:如何当好一名校长
写一句鞭策的话给自己 第五篇
9 校长经验介绍讲话稿:如何当好一名校长
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!我是xx县第一小学校长XXX。两年前的今天,我在竞选第一小学校长时作过《假如我是小学校长》的演讲。时隔两年,我再次站在这个讲台上就“如何当好一名校长”这个话题作演讲,思绪万千,感触颇多。多少次地问自己,自己在校长岗位上合不合格、称不称职,有没有给老师当好“排头兵”,有没有给学生当好“贴心人”,有没有给学校当好“领路者”。不敢说自己是一名合格的好校长,仅说一下自己的一些感悟,以及要对如何当好一名校长的一些思考。
当好一名校长,必须知已知彼,将心比心,把老师当成心中的神。
我不会忘记,在2015年5月迎省检工作中,老师们任劳任怨,加班加点,特别是制作学校宣传片的老师,经常熬夜到凌晨两点。
我也不会忘记,老师们利用课余时间家访,特别是走访少数民族学生和留守儿童,给他们送去温暖和爱心。
我更不会忘记,老师们早出晚归,一心扑在工作上,钻研教学技艺,批改作业,辅导学困生。
有人说,爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。第一小学的老师们真正做到了爱生如子,他们就是真正的神。
面对这样一批优秀的老师,我欣慰着,感动着。作为校长,我有责任搭建平台,让他们走得更远;插上翅膀,让他们飞得更高。于是,我决定每年拿出生均公用经费中的10%作为教师队伍建设的费用,采取“请进来”、“走出去”、“强师能”的方式提升教师综合素养。例如:邀请江西教育期刊社副社长危晓音老师、江西教育出版社资深编辑喻致评教授来校讲座;邀请上海市黄埔区海华小学的老师来校开展教研活动;外派教师到北京、上海、南京等地学习与培训;坚持开展“写一手漂亮的汉字、说一口流利的普通话、写一篇优美的文章”的教师“三个一”工程建设和“青蓝工程”师徒结对帮扶活动;为教师免费订阅教育杂志;制定教师专业成长方案。通过以上方式目的在于提高教师专业水平,促进教师专业成长,打造一支为人师表、业务精湛、丰学惜教、开拓创新的教师队伍。
当好一名校长,必须以人为本,爱生如子,把学生当成心头的肉。
老师是我心中的神,学生是我心头的肉啊!
我不会忘记,第一小学的学生是从县城其他两校分流过来的,生源质量普遍低下,学习习惯、行为习惯普遍不好。这就是我们第一小学的吗?
我也不会忘记,学生们那一双双迷茫、失落、自卑的眼睛,透露出的只是对学习失去信心的表现,没有了学习的冲动与欲望。这难道就是第一小学的学生吗?
我更不会忘记,家长期盼孩子健康成长,但又束手无策,那一颗颗焦虑的心要学校怎么去抚平呢?
我的心被深深地刺痛了:他们渴望读书的大眼睛哪去了?他们天真烂漫的笑容哪去了?他们快乐的童年哪去了?怎样让家长的心能够踏踏实实地安放在胸膛?
作为一个校长,我有责任拯救他们,而且是必须拯救他们!于是,我围绕“还学生一个快乐的童年”为主题,着力打造富有“童趣”的校园文化,富有“童爱”的教师团队;培养富有“童心”的学生个体,富有“童才”的一小之星;创建富有“童乐”的课堂模式,富有“童情”的评价方案;开展富有“童真”的教学活动,富有“童味”的课外活动。现在,每当看到孩子们高高兴兴地走进教室,恋恋不舍地离开校园,我知道,孩子们曾经失落的童年已经找回来了。
当好一个校长,必须以校为家,齐家治校,把发展当成心中的梦。
老师是我心中的神,学生是我心头的肉,学校发展就是我心中最真挚的梦!
我不会忘记,一小从零的起点,经过近两年的努力,不断增加基础设施,优化育人环境,到现在一所具有现代化气质的品牌学校已初具规模。
我也不会忘记,学校先后获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、县“安全生产工作先进基层单位”等十多项荣誉称号,并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。
我更不会忘记,取得好成绩时,所有关心一小发展的领导们那欣慰、高兴的目光,和教师们那蕴含着泪光的喜悦笑容,以及家长们交口称赞的欢声笑语。这是对我们最大的鼓励与支持,也是对我们办好学校最有力的鞭策和推动。
在第一小学的两年中,我深深地体会到:一个小学校长,权力不大,责任不小。怀揣这份责任与担当,在未来的征程中,前方的路不论是一马平川,还是崎岖蜿蜒,我都将坚守教育信念,追求教育理想,一如既往地用绵薄之力,在上级领导的正确领导下,在社会力量的大力支持下,带领着第一小学人继续描绘着第一小学宏伟的蓝图,书写着第一小学华丽的篇章。
我的演讲完毕,谢谢大家! 9