写三角梅叶的句子

描写三角梅的句子
写三角梅叶的句子 第一篇

描写三角梅的句子

1、三角梅有着人们无法想象的生命力。有人曾经形容三角梅是一种热烈奔放的花卉，又是一种倔强顽强的植物，它不需要，也不喜欢人们溺爱与怜悯，更不喜欢人们左右它。你想看它的花，你就得乖乖地任由它自由生长;你想让它顺着你，那它充其量就仅能为你活着;你剪了它还想让它向你献花，也就别想了。呵，三角梅，你们是有何等倔强和旺盛的生命力!你们不拘束缚，敢向天空争自由、向大地要生存、向四周求发展的精神，是何等宝贵!

2、牡丹花的外表虽然美丽，婀娜多姿;小草也有着顽强的生命力，可我还是喜欢那一簇簇鲜红的三角梅，它默默地在秋阳中怒放，把美丽奉献给了人们。我永远也忘不了这一盆盆美丽的、鲜红的三角梅。

3、三角梅没有玫瑰花的娇柔，也没有春梅、冬梅、腊梅等同类植物的华丽芬芳和奢侈的名份，更没有杜鹃、海棠、牡丹花那种明媚、灿烂、耀眼的光环。无论大江南北，平原洼谷，丘陵高原，还是繁华都市，富裕农庄，寒居贫宅，随处可见她的平凡的身影、火一样的热情和坚贞不屈的气慨。

4、她像花季般的少女超凡脱俗，婀娜多姿，无止境地燃烧自己，静静地生长开花，悄悄地梳妆着大自然的色彩。她不经意、不夸张、不掩饰自己的容颜和品性，在芸芸众生的大自然里充满着勃勃生机，舒展出旺盛的生命力和矢志不愈、坚如磐石品质。

5、走近一看，娇媚的三角梅一簇簇憩在软软的枝条上，那一朵朵鲜红的花像小姑娘穿上红艳的裙子在摆动着柔美的腰肢，三角梅是由三片苞叶组成的，苞片柔如彩绢。苞片中间有像蜡烛似的三根小柱子，柱子的顶端开着一朵雪白的小花朵，那干净纯白的花朵零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆盆三角梅点缀得更加美丽。

6、只要有-撮泥土，一丝温度，一缕阳光，一滴雨水，便能屈能伸，坚强地生长，飞速地漫延，勇敢地面对自然。

7、我赞叹三角梅，而不是因她花朵的耀眼，而是敬佩她的顽强的生命力而自豪;更多的钦佩是她与世无争，淡泊世尘，不求索取，更不挑剔，默默奉献的精神。

8、三角梅虽然不是很完美,但给人的感觉是那么的坦然,一点也不娇柔造作.它没有固定的花期,想开就开,想长就长,只要你剪一枝随意地插入土里,不讲究环境的优劣,没有可求,没有抱怨,它就给你绽放.有阳光就更灿烂,缺少阳光就给你翠绿的叶子,依然美丽!

9、不管是寂寂春花开满了厅堂，还是皑皑的白雪落满了大靴，我总能在某个特定的时间想起那株绿色的枫树，在夏天的光和热里，在夏天的雨和风里，它尽情的舒展着枝叶，吸取着甘霖，尽情的生长，散发出勃勃生机。有时会有小鸟在上面鸣唱，有时会有清风吹过它的面庞，有时会有雨露点洒在它的身上

10、我抬头放眼望去，只见停车房前一盆盆花盆里长满了一大片枝繁叶茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只鲜红色的蝴蝶在翩翩起舞，金色的阳光给花瓣抹上了一层浅浅

的金色，散发出生命的活力。

11、通过三角梅的死而复生，让我真正地感悟到，生命诚然可贵，但更需要尊重与爱惜!无论它或是以哪一种生命的形式存在，我们都要有一种不抛弃、不放弃的信念，这样的生命才可以永远长春!

12、它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。你瞧，每一朵花就像一个漂亮的小女孩，我不忍心去碰它们，因为它们在做一个粉红的美梦。

13、她高风亮节，从不曾被人们认识、钟爱和恩赐;平心静气，与世无争，不追求功名利禄，荣华富贵;不受青睐器重，靠自己坚强的生存能力力挺大自然风、雪、雨、寒的考验。任凭世俗繁尘喧哗，仍傲迎冰天雪地、酷署炎炎、暴风骤雨、雷电寒霜的洗染，在逆境中寻求快乐，在贫寒中不断成长、壮大、繁衍。

14、她不拘小节，气度超凡脱俗。不管天气怎么变脸，季节如何交换，人们又咱个冷眼相看，翠绿的枝叶，血融于情的花瓣，尽兴地梳妆着大千世界。

15、三角梅，朵朵花儿开。我欣赏三角梅的气质，也羡慕、敬仰她面对各种艰难险境的生存能力，更感慨她超越平凡、卓越奉献的魔力。

16、三角梅没有玫瑰花的娇柔，也没有春梅、冬梅、腊梅等同类植物的华丽芬芳和奢侈的名份，更没有杜鹃、海棠、牡丹花那种明媚、灿烂、耀眼的光环。

17、她似华贵的风雨亭，给荒凉的山坡遮风挡雨;她似散花的仙女，为山川河谷添绿增彩;她似东方的日出和西边的晚霞，改变着-天、一季、一年岁月蹉跎色彩。越是贫瘠、苍桑、凶险的环境，她更显得勇敢、坚强、美丽、鲜艳。她不拘小节，气度超凡脱俗。不管天气怎么变脸，季节如何交换，人们又咱个冷眼相看，翠绿的枝叶，血融于情的花瓣，尽兴地梳妆着大千世界。

《三角梅》点评稿
写三角梅叶的句子 第二篇

三角梅

四年级 于恬恬

我们家有一个白色的花盆，上面画着三两棵淡蓝色的竹子，旁边写着“竹报平安，梅开富贵”。几个字样，很精致。

花盆里种着一株小花，叫三角梅。虽然小，但长得很茂盛。它的叶子是水滴形的，正面是草绿色的，背面是淡绿色的。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。还能看见它清晰的叶脉，不用摸它，也能感受到它的存在。摘下一片叶子，用是指和拇指轻轻地揉搓，直到搓碎了，手上也没有绿色的汁液，把手凑近鼻子，仔细一闻，手上到有了一股淡淡的清香。

娇媚的三角梅一簇簇，憩在软软的枝条上。三角梅是由三片苞叶组成的苞片柔和彩徇，摘下一片粉红的苞片，轻轻揉搓，流出了粉色的汁液，手变得很湿、很香。苞片中间有像三根蜡烛似的小柱子，小柱子的顶端开着一朵雪白的小花，那干净纯白的花朵，零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆三角梅点缀得更加美丽。

三角梅象征着热情、坚韧不拔、顽强奋进。我也要像三角梅一样，做一个顽强奋进的人。

【总评&得分】

四年级的孩子能写出这样干净纯美的文字，水平是显而易见的高！

从外形到品质，小作者层层推进，把一株小小的植物写得水灵灵里透着美。 最难能可贵的是，小作者的观察细腻，从视觉、嗅觉、触觉等不同的感官分别观察体验，写出了三角梅的特点。因此无论是从遣词造句还是文章的立意，这篇文章都是一类文。

但细究起来，显著的毛病是描写顺序有点儿小混乱。这是在写物作文尤其是写植物这一类作文时普遍存在的现象。

下面，我们掰开来细讲。

【原文】

我们家有一个白色的花盆，上面画着三两棵淡蓝色的竹子，旁边写着“竹报平安，梅开富贵”。几个字样，很精致。

【解析】

开头第一段全是在描写花盆，这是写花盆还是写花呢？吃饺子要让人一口咬得着馅，可不是奔着皮吃的。既然题目定为《三角梅》，那么开头就要出现题目中的字，即“扣题”。白居易说：“首句标其目，卒章显其志。”为了便于实际操作，告诉大家一个写开头的妙招：“扣题、定位、表观点”。

先以课文中的范例来说明。

1、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。《富饶的西沙群岛》

扣题：西沙群岛；定位：南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨；表观点：那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

2、北京的颐和园是个美丽的大公园。《颐和园》

扣题：颐和园；定位：北京；表观点：美丽的大公园。

3、我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。《背影》 扣题：背影；定位：父亲；表观点：最不能忘记。

另外，写植物的作文还可以用下面几种开头的方法：

1、对比法。

世界上有许多美丽娇艳的花儿，比如清雅脱俗的水仙花，亭亭玉立的荷花，多姿多彩的太阳花，但这些花儿并不是我最喜欢的，我最喜欢的是那不起眼，却洁白可爱的“满天星”。

2、倒叙式。

早晨，打开窗户，外面凉风习习。窗前原先碧绿的丝瓜棚上只剩下几片枯黄的叶子，几根淡褐色的老丝瓜在那儿无力地随风摇晃。呵，秋天到了„„

但无论哪种开头的方式，归根到底，都要做到“扣题、定位、表观点”。

【改文】

每到春天，我家花盆里便开满了一朵朵、－束束、一串串的纯白小花，它们就是我最喜爱的三角梅。

【原文】

花盆里种着一株小花，叫三角梅。虽然小，但长得很茂盛。它的叶子是水滴形的，正面是草绿色的，背面是淡绿色的。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。还能看见它清晰的叶脉，不用摸它，也能感受到它的存在。

【解析】

在这一段前要添加一段。介绍三角梅带给人的整体感觉。这就像我们看人一样，总是先看到一个人的整体外形，才会去注意这个人的眼睛鼻子的长相等。

在写植物时通常这样来写：【写三角梅叶的句子】

1、通常先从远处观察，写出整体印象。

2、从近处观察。写出局部特征，写局部时，可抓住根、茎、叶、花、果，写出形状、颜色、气味。

本文这一段写长得茂盛，那应该写枝条才对。而这段小作者主要写的是叶子的颜色和叶脉。不如把“茂盛”一词移到下一段。或者就在第二段先写一写枝条浓密的样子，把繁枝绿叶的感觉写出来。我未见过这种花，具体描述还是由小作者自行来进行修改吧。

【改文】

三角梅的叶子是水滴形的，正面草绿色的，背面是淡绿色。这也许是正面接受阳光多的缘故吧。走近了还能看见它清晰的叶脉，不用摸，也能感受到它的存在。

【原文】

摘下一片叶子，用是指和拇指轻轻地揉搓，直到搓碎了，手上也没有绿色的汁液，把手凑近鼻子，仔细一闻，手上到有了一股淡淡的清香。

【解析】

句子太长了。一个是揉搓，一个是闻，完全可以分成两个句子来写。

【改文】

摘下一片叶子，用食指和拇指轻轻地揉搓，直到搓碎了，手上也没有绿色的汁液。但如果把手凑近鼻子，仔细一闻，便有一股淡淡的清香沁人心脾。

【原文】

娇媚的三角梅一簇簇，憩在软软的枝条上。三角梅是由三片苞叶组成的苞片柔和彩徇，摘下一片粉红的苞片，轻轻揉搓，流出了粉色的汁液，手变得很湿、很香。

【解析】

第一话写花和枝条的关系，前无交待，后无衔接，很突兀。如果想写，那前

后要做好衔接过渡。

上一段已经揉搓过了，这段怎么还揉搓？

当不知道该怎么写时，不知道如何凑字数时，其实有很多方法的。

1、视觉+想象

看课文例文：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（三年级下册《荷花》）

2、听觉+想象

课文例文：蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。石榴露出笑脸，“啪啪”， 是对秋姑娘的问候。（三年级上册《听听，秋的声音》）

3、嗅觉+想象

课文例文：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 （三年级上册《秋天的雨》）

4、味觉+想象

课文例文：摘一个放进嘴里，舌尖碰到杨梅那平滑的刺上，使人感到细腻而且柔软。（三年级下册《我爱故乡的杨梅》）

同一事物里完全可以把这些感觉和想象任意搭配。那得造出多少字数来，得创造多少优美的意境出来啊。

所以，不要揉搓完了还揉搓，那会让人觉得你无话可说，没得写。

写植物时要学会使用修辞方法，尤其是拟人手法的使用，会让感觉植物也是有情的，自然就容易打动人心，这是植物能写得活灵活现最好的法宝。

在写花给人的感觉时，可采用静态素描与动态描写相结合。如花的颜色、味道和形态可用静态素描法，而花在风中摇摆等的样子便可以用动态描写法。

【改文】

三角梅是由三片苞叶组成的，苞片温柔地守护着花蕊，为甜美的小花筑起安全的家。我摘下一片粉红的苞片，轻轻揉搓，流出了粉色的汁液，手变得很湿、很香。

【原文】

苞片中间有像三根蜡烛似的小柱子，小柱子的顶端开着一朵雪白的小花，那干净纯白的花朵，零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆三角梅点缀得更加美丽。

【解析】

这一段写得就很唯美！但还是要注意句子不要太长，一个意思归一句。还有一个问题，一朵小花怎么像一颗颗星星？

【改文】

苞片中间有像三根蜡烛似的小柱子，小柱子的顶端开着一朵雪白的小花。那干净纯白的花朵，零零星星地散落在苞叶里，像一颗颗闪亮的星星，是它把这一盆三角梅点缀得更加美丽。

【原文】

三角梅象征着热情、坚韧不拔、顽强奋进。我也要像三角梅一样，做一个顽强奋进的人。

【解析】

小作者能想到写植物的精神品质，这也算是境界的提升。但是因为前面没有做任何的铺垫，只是结尾出来精神品质的象征，就有些强加的意味了。想写植物【写三角梅叶的句子】

的精神品质的话，要在前面几段里有体现的。这个结尾就不如不要精神标杆，直接抒发对三角梅的喜爱之情要符合文章的主体内容。

【改文】

多么惹人喜爱的三角梅啊！望着它白的花，绿的叶，我的心里尽是白的纯净，绿的充实。

【方法推荐】

基本方法：

1、写出植物的外形特点。

（1）按照一定的顺序认真观察.通常先从远处观察，写出整体印象。再从近处观察。

（2）写出局部特征，写局部时，可抓住根、茎、叶、花、果，写出形状、颜色、气味。

（3）写外形时不用面面俱到，而是选择最有代表性的进行细致的描写。

（4）写外形时适当使用数字或做比较可以使描述更具体。

2、写植物生长过程

（1）要注意选取有代表性的阶段来写，这样才能做到既突出重点，又眉目清楚。

（2）静态素描与动态描写相结合。如植物的颜色、味道和形态可用静态素描法，而植物在风中摇摆的样子便可以用动态描写法。

3、用比喻、拟人、夸张、排比等修辞方法，可以把植物写得更有神韵。 其他技法：

1、比较式的开头或结尾，以物来喻人。

2、注意季节、天气变化对动植物的影响。

3、写植物一般有五种写作顺序：①时间顺序②生长顺序③空间顺序④先写样子再写作用⑤综合运用前四种顺序。

4、穿插传说，引用名言诗词等。

5、写植物的故事，比直接写植物更有意义。单纯地写植物，虽然生动，却不够感人。有了故事，才会让人的心灵产生共鸣和震撼。

另：如果想要写植物的精神品质，可参考以下课文

三下《画杨桃》四上《那片绿绿的爬山虎》五上《梅花魂》《落花生》五下《白杨》六下《养花》

三角梅(600字)作文
写三角梅叶的句子 第三篇

精选作文:三角梅(600字)作文 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。

让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，

从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些

火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的

真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又

想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，

正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 从这件事开始后我就认真观察周围的事

物，我坚信，我会有更多发现的。 一天，我刚进学校就看见到火红的三角梅开在花坛里。

让我不禁赞叹：多美的花呀！这时，一位同学对我说：这花叫三角梅，那些火红的叶子中间，【写三角梅叶的句子】

从近处看，那些火红的叶子是三角梅的苞叶，而它真正的花是在苞叶中间，从远处看，那些

火红的苞叶还真像三角梅开的花呢！ 第二天，我准备去观察三角梅，了解一下三角梅的

真正的面目。我连忙跑到一朵三角梅的前面去看，那火红的花果然不是花，而是苞叶，我又

想到一个问题，苞叶是怎么来的呢？我去网上查了一下，结果发现苞叶是由绿叶变态而成的，

正因为每朵花都有三片苞叶，所以才叫三角梅。 我们的学校里有三角梅，就长在凹字型

教学楼的外面正中央的中心花坛里。中央花坛旁边还有两个大花坛，里面也有许多有树和植

物，可它们都不是今天的主角，今天真正的主角就是：三角梅。四年级:我去厄齐恶趣味饿

篇一：小学四年级作文三角梅

三 角 梅

学校旁的小路边长

着许多三角梅，我可喜欢它们了！ 三角梅刚长出的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就

变成浅绿的。三角梅的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大的叶子。那些叶子绿得那么

新鲜，看着非常舒服。叶子有的一个挨着一个，有的像头发一样散散的。一阵风拂过，叶子

就沙沙作响，好听极了。

我还知道，它的别名

有：三叶梅、叶子花、叶子梅、纸花、毛宝巾等。象征看热情、坚韧不拔的精神。网上说，

它还是赞比亚共和国的国花，海南省省花，西昌市、深圳市、江门市等的市花呢！

我很喜欢三角梅花

的花瓣，它总是油光滑亮、刚刚开花时那个样，没完全谢时有颜色的地方了那个样。我也喜

欢它的心形状的叶子，在太阳光的照耀下很油亮，在雨中以晶莹剔透，惹人喜爱。

怎么样，听完我的介

绍，你一定也喜欢上三角梅了吧！

（本文作者系小学

四年级学生）

篇二：作文：美丽的

三角梅

美丽的三角梅

今天，我们去观看校

园里的花。校园里的花多极了！桂花、菊花、三角梅??然而我更爱那美丽的三角梅。

走进我们学校，在白

色雕像旁有两盆漂亮的三角梅。远远望去，像两个翠绿的大花篮。上面点缀着一颗颗粉色的

小星星。走进一看，花茎弯弯曲曲的，纵横交错。它们接二连三的盛开了，它们好像在对我

们说：“同学们，欢迎你们来观赏！”

三角梅的每朵花由

三个花瓣组成，似乎组成了一个三角形。每一朵花里都有三个花蕊，每一根花蕊上都顶着一

朵俏皮的小白花。瞧！它多像给火柴戴上了一顶小帽子呀！更漂亮的是，每朵花有三片紫红

色的花瓣，看上去像一只只紫红色的蝴蝶，在微风的吹拂下，它骄傲地向人们展示它的美丽：

瞧瞧我，多美啊！

我走到近前，深深的

吸了一口，它没有米兰和茉莉那样清香，但也不失它的可爱之处，人们照样喜欢它。你瞧，

每一朵花就像一个漂亮的小女孩，看着看着我入了神，仿佛我就是穿着紫红色的衣裳在花丛

中翩翩起舞。一阵风吹来，我才记起自己是在欣赏三角梅呢。

我爱美丽的三角梅！

篇三：三角梅学生优

秀作文选编

2009—2010年作文竞赛获奖名单

七年级

一等奖： 七（2） 许

燕珊 七（4） 林素丹

二等奖： 七（4） 江

金锰 七（5） 翁晓诗

三等奖： 一等奖： 二等奖：

三等奖：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

七（6）七（1）七（2）

七（6）

八（2）

八（1）八（1）八（3）

八（5）九（2）九（2）九（5）九（1）九（3）九（5）杨雅思 唐楚丹 七（2） 江

爱文 刘燕珊 七（4） 吕嘉宇 陈春晓 八年级

陈静诗 八

（4） 陈丝丝 黄贤春 八（3） 黄思翰 林展鹏 八（1） 黄欣欣 吴翠劲 八（4） 彭丽莎 魏遵锐 九年级

李唐吾 九

（2） 王如茵 吴小兰 九（5） 吕楚津 辜玲华 江传越 九（2） 陈小青 江

仁庭 九（4） 刘秀玲 翁婷婷

我

在冥想，思考爱的真

谛，但久久无法得出结论。

于是我沉入重重史

册中，游走于春秋战国的时空??

时空的尽头出现一

名骑牛老者，老者仙风道骨，那正是老子李聃，我向他说出我的疑惑，他对我说：“爱就是如

水般的柔，上善若水，水利万物而不争，世人过于好勇斗狠，却不知天堂地狱一线间，只有

如水般的柔，方能带来真正的爱心。”话刚说完，这个主张无为的智者如梦幻空花一般消失，

我却没有明白爱的真谛。于是，我再度游走于时空之中。

忽然，一名儒雅之人

出现在我的眼帘，他背后站立着七十二名形态各异之人。喔！那是孔子与他座下的七十二贤

人。我向孔子提出了我的问题，孔子笑道：“爱就是仁啊！爱藏在人们的心里，只有仁，才能

带来爱。”孔子微笑着带着那七十二贤人悄然离去。我好像知道了什么，但依旧不明白，只好

继续上路。 我来到墨子的住所，低矮破旧的门庭。空落简朴的屋室，着麻衣草鞋的墨子捻

须道：“爱就是非攻，不做非正义之战，方能拥有爱，爱也是兼爱，不别爱，不自利，就能带

来爱。”墨子显学太过深奥，使我依旧未明。

此时，一只蝴蝶翩然

而至，道：“圣人不死，大盗不止。”我知道那是庄子。他又道：“世人都道我庄周梦蝶，梦蝶

梦蝶，梦蝶一场，在大天地眼中，万物都是他的一部分，又何分彼此？所以天地对万物都有

爱，爱就是平等。”他飞走了，我也明悟了。是啊！爱无处不在。 爱就在途中，爱是行者

头顶一片冬日的阳光，使饥寒交加的人们感到了人间的温暖；爱是行者脚下一泓沙漠中的清

泉，使干渴的人们重新燃起生的希望；爱是行者跟前一名知途的路者，使

迷茫的人们走向正

确的方向。 ——九（2） 李唐吾

爱，是博大精深的；

爱，又是无处不在的。是爱这个调子谱出了一曲曲人间的欢歌，是爱着抹狼毫书出了一篇篇

人间的美吟，是爱这支画笔渲染出一幅幅人间的彩图„„倾心一爱，世界将会变得更美好！

“燕然未勒归无计”，

只因对祖国河山的倾心一爱，“西北望，射天狼”，诗人的爱国心是多么地刚烈。当“蓟北已

收”的捷报传入中原时，又有多少人“漫卷诗书喜欲狂”！当年革命先辈浴血奋战，忘我牺牲，

和平后人们歌颂祖国的欢歌载舞。这难道不是我们中华儿女赤诚诚的爱国心吗？ 曾看过

一则公益广告：一个小男孩双手吃力地捧着一盆水，对正在打扫房间的妈妈说：“妈妈，洗脚！”

水花溅到他的双颊，他妈妈会心地笑了。的确，爱就是这么简单！于是

脑海中便浮现出妈

妈对我的爱，寒冷时，她给我披上厚厚的棉衣；饥饿时，她给我端上香喷喷的饭菜；生病时，

妈妈的心也病着。家是我们的避风港，只因家人彼此倾心一爱！

老师的爱是伟大而

深沉的，深沉得如一座拱桥。去年汶川地震时，谭千秋老师用他那日夜操劳的身躯坚强地庇

护着避在他肩下的学生。这座伟大的“拱桥”正见证了“园丁们”对祖国未来的倾心一爱，

他们用粉笔默默的勾画出爱的蓝图，他们坚信“春播桃李三千亩，秋来硕果满神州”！ 丛

飞，这个曾经感动中国的人物，这个曾经赠送物品和300万元的人，这个帮助过178名贫困

生的人，他在病危时却还坦然地想着别人！也许这是丛飞的品格，但我更要说，这是他那博

大的爱心！

用心去感受爱，用心

去奉献爱，你会发现，爱是多么的美妙！爱是寒风中

的暖衣，爱是那贫困

之交中的救济粮，爱是伤心气馁时的安慰，爱是胆怯时鼓励的掌声„„只要你愿意，爱心每

个人都能去拥有！有爱相伴的人生路，有荆棘却不觉得痛苦，即使有泪水，也不叫悲伤。让

我们用最赤诚的心对祖国倾心一爱，让我们用最温馨的心对家人倾心一爱，让我们用最真挚

的心对友人倾心一爱„„以大爱之心立世，幸福即在其中！

我相信：每一颗爱心

就是一盏灯，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更光明；没一颗爱心就是一只

缤纷的彩蝶，只要我们都对这个世界倾心一爱，世界将会变得更加绚丽多姿！

——九（2） 王如

茵

以一颗最爱的心，酝

酿最真的情。

——题记

在我的身边，无时无

刻都有人在关心着我、照顾着我。着使我发自内心地感谢他们。我常在心底里呼唤：“亲爱的

人儿，我爱你们。”

妈妈，我该怎样报答

您？

当月儿爬上高空，月

光笼罩大地，朦胧的夜色寄托着我的情感。妈妈，您在梦里收到了吗？

自从有了自己的思

想，我发现，您的眼角又多了一丝皱纹，显眼地镶嵌其中；我还发现，您的头发里渐渐有了

白发的踪迹。这是岁月的标签，时光的见证。

明白您做饭时忙碌

的背影，清楚您夜里的几声抽泣。可作为女儿，没有上前帮忙，没有加以安慰。您是一位好

妈妈，可我却不是一个好女儿??

每每想到这里，我便

向月儿起誓，将来一定要让妈妈幸福；每每想到这里，我便向风儿诉说，我长大后一定会好

好孝顺妈妈。凌盯月空，风也诉寒。妈妈，请原谅，是我拔掉了您的黑发啊！妈妈，请放心，

会是我，用您最称心如意的成绩奉献给您。

爸爸，其实我是爱您

的

不知什么时候开始，

您不再牵着我的手踏上台阶了；不知什么时候开始，您不再用宽宽的胸膛搂我了；不知什么

时候开始，我们之间形成了一道透明而坚固的心墙，它摸不着看不见，只是阻隔了我们亲昵

的举动与闲聊的随和。

什么时候当我们坐在一起时却只能制造让人尴尬的气氛呢？哦，是因为我的一举无意伤害了您的话吗？什么时候您只会问我成绩怎么样了呢？哦，是那次太过骄傲造成的吗？

爸爸，我知道您会用最亲切的语调重新找回以前的感觉，只是现在，我们都太过倔强。我也一直习惯性地掩盖我想要对您说的心里话。

爸爸，我知道，您很伟大。可以扛起家庭重担从而面笑人生。

爸爸，我知道，您很爱我。即使是最简单的几句话，也能表现您那最平凡的父爱。

爸爸，我知道，即使女儿饿话从未说出口。但我深信，您会明白的。

老师，请让我叫您一声妈妈

老师，您总像母亲一样关心我们，照顾我们。虽没有起居周到，但是您给予了我们最丰富的精神粮食，最伟大的“营养套餐”。您的课堂永远是那么活跃，您总爱挂着：“好啦，该放松就放松，该严肃的时候还是要严肃的啦。”有些老师固然好，可难免有些死板。平平的音调，即使是多彩的作文，读出来的，也只是黑与白的颜色。

一想起你，“special”就浮现在眼前。幽默风趣的语调，稀奇古怪的动作，都随着同学们的呼喝跑出来了。您不争面子，可，又不失威严。

教师 工作是神圣的，因为一方面要传授知识和做人的道理。另一方面可能又要平白无故地遭受学生的白眼。您不计较，不在乎，您的教学生涯是那么地令

下页篇四：美丽的三角梅

美丽的三角梅

今天的语文课上，老师在讲台放了一盆盛开的三角梅，让我们仔细观察，说出它的特点，

三角梅的枝条长长的，呈拱形下垂，上面有一些小尖刺，这些刺可是花的保护神。它的叶子形状是桃形的，叶尖一顺儿朝下，叶子上的纹路很清晰，叶子的颜色是嫩绿的，绿的鲜亮，让人赏心悦目，它的花开在枝条的顶端，每一朵都是由三片桃形的花瓣组成，花儿像个三角形，它大概因此得名吧！花的中央有三根细长的花蕊，每根花蕊都开着一朵淡黄色小花。花中有花，这三角梅真是很独特。它的花开的多而密，瞧，那大红，紫红的花朵，绽开笑脸，你挨着我，我挤着你，一簇簇开得可真热闹，我闻了闻，它的香味儿很淡。张老师告诉我们，花开的越鲜艳，香味会越淡，浅色的花儿香味会浓一些。 它没有玫瑰的浓香艳丽，没有牡丹的雍容华贵，没有兰花的名贵娇嫩，但我还是喜欢它，喜欢它的自然、清新、朴实。同样，这盆三

角梅得到了班上所有同学的喜爱，它是那样美丽，那样富有生命力。

描写校园景色的好句好段
写三角梅叶的句子 第四篇

1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。描写校园景色的好句好段。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。描写校园景色的好句好段。

2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸??

3、时间过得真快，4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树??倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，?白毛浮绿水，红掌拨清波?，这使得画面更加美丽，更加迷人。

5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那?野火烧不尽，春风吹又生?的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:?春天来了!春天来了!?花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

6、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。

9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。

10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。

11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。

12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。

13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆??五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。

14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。

15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着?文明单位?4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。

16、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。

19、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的?涂鸦墙?。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的?神舟五号?，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢??在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的<下雪了>。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃??

20、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

21、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣!

22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。

23、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!

24、我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。

25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

26、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。

27、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。

28、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

29、教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。

30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

31、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。()因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

32、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

33、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花??那里真可谓是?一个花的世界?。

34、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。

35、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的<咏柳>:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

36、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。

37、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。

38、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?

39、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语??

40、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

41、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。

42、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋?

43、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。

44、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。

45、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、?老鹰抓小鸡?等游戏。

46、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的?仙鹤?，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。

47、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

48、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。

49、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

50、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆

校园景色描写片段 周围是那么宁静
写三角梅叶的句子 第五篇

1、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸。。校园景色描写片段 周围是那么宁静。。。。
2、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的[涂鸦墙"。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，周围是那么宁静。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃--  
3、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
4、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?
5、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
6、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、[老鹰抓小鸡"等游戏。
7、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。
8、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
9、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
10、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
11、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
12、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
13、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣 上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
14、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也 友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵 含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
15、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
16、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋-
17、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
18、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
19、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的[仙鹤"，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
20、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。  
21、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
22、们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
23、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语。。。。。。
24、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着[文明单位"4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。
25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
26、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓--春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。  
27、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
28、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花--那里真可谓是[一个花的世界"。  
29、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
30、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。 
31、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
32、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树。。。。。。倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，[白毛浮绿水，红掌拨清波"，这使得画面更加美丽，更加迷人。
33、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
34、我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆--五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。  
35、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的<咏柳>:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
36、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣 !
37、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那[野火烧不尽，春风吹又生"的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:[春天来了!春天来了!"花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。

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描写秋天落叶的句子
写三角梅叶的句子 第六篇

1、枯黄的落叶，一片、两片，轻悠悠地飘落在水面上，像无数只小船，顺风慢慢地荡走。

2、落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。描写秋天落叶的句子。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养另一个新的生命，这是它自身的延续和超越，也是落叶美丽的瞬间的永恒。

3、秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，4、树上的叶子渐渐黄了，飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。

5、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。描写秋天落叶的句子。

6、风继续地吹着，叶子一片又一片地飘落，樱花似乎也被感染了，也跟着随风飘落。看着凋零的花儿凄美地飘落，才发现原来秋天早已在不知不觉中来临了，叶儿黄了，花儿败了。这是个落英缤纷，萧瑟凄凉的季节，也是个充满诗情画意的季节，多少诗人与画家曾经为了它而吟诗作画。也许只有在这样的季节里，才能让人静下心来思考问题，领悟人生。

7、熟透了的小红豆，有的像玛瑙，有的像珍珠挂满枝头，和那茂密的绿叶组成了一把小花伞，真惹人喜爱啊!

8、树叶在风中摇摆着。突然，一片叶子一不留神，就被风吹得脱离了大树的怀抱，在空中静静地盘旋着，在风中轻轻地飘动着，就像一只即将离世的蝴蝶在空中飞舞，最后以优美的弧线簌簌地飘落在地。那一刻，心弦被触动了，原来这就是它面对死亡时选择的方式，即使走到了生命的尽头，也要把它最美的一面展现出来，不想带着任何遗憾离开。

9、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

10、这些飘落的叶子，好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。

11、春日嫣嫣，嫩叶吐翠，它们犹如新生的婴儿，娇嫩而新鲜，它们欣喜地开始了自己的生命之路，这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠，树叶带着幽深的绿，静静地品味着生命的喜悦，这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫，树叶安然地落在地上，那是它们最终的归宿，生命就此终结，()这就是婉转而又忧伤的尾声了。或许它的梦想已经破灭，但是，它却没有丝毫的悲伤，它微笑如初。

12、落叶匆匆走过。但我无法想象生命尽头最后的门槛，它的后面究竟有什么。但我想每一棵临近它的生命之树，都将最后一刻飘飞最后的一片叶子。

13、落叶，有的像只船正乘风行驶，有的像杂技演员翻着跟头落下，有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。

14、叶落如歌，落叶一点点地走完自己的旅程，但它最终还是要化为泥土、夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。

15、大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压。

16、秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。

描写叶子的句子
写三角梅叶的句子 第七篇

1、在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊!你是在哀伤自己生命的短促吗?不，不是的!落叶才不会这样英雄气短呢!

2、银杏树叶是浅绿色的，由叶片和叶柄组成，叶片的顶端有一条大波浪，整体看起来就像一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽；夏天叶子长出了小扇子的模样。描写叶子的句子。秋天到了，银杏叶的颜色也变了，有的叶片黄中还泛着一丝绿色，有的整片叶片都黄了，黄的是那么地灿烂，走近细细观察，银杏叶的边缘是波浪形的，一片叶子就像一面小扇子，倒过来看又像芭蕾舞演员穿的裙子，3、银杏树叶的颜色绿绿的，酷似一把绿色展开的小扇子，似乎一扇就能扇来秋天阵阵的凉意。如果把叶柄朝上，还真像小泵娘穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细。十分清晰的叶脉，顺着主柄向四处展开，这真像节日时放的烟花。

4、春天里有一种树叶，它由三片叶子构成，翠绿翠绿的，而且都是椭圆形，有一点长，如果合在一起就像“千手观音”，漂亮极了!如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“y”，也像“yes”的手势，非常好玩。

5、秋天，叶子幽雅的飞舞着，带这那淡淡忧伤，慢慢的飘落到地上。描写叶子的句子。一张一张，渐渐的铺成一层黄色的地毯，这地毯……带着一点点的伤感。而人们的将这块地毯踩碎，踩成了好几块，踩碎了……被分裂的树叶…随风飘到不同的角落……

6、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。

7、火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

8、经过秋霜的打击，叶子的颜色用语言难以表达，深红，暗红，似红非红，似绿非绿，红中夹杂着绿，绿中又透着红，总而言之，它包含了各种层次的红和绿，虽然颜色很多，但秋姑娘却把它调汇得异常融恰，真是多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。

9、这一树枫叶艳红艳红的，红得通透，颜色似绽放的玫瑰；那一树枫叶火红火红的，微风吹过，枫叶摇曳，如野外的篝火燃烧着，明亮而热烈；旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿中夹杂着一点红，好似小朋友羞红的脸蛋，天真浪漫，更有韵味；后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢。

10、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹；有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间；还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。

11、一阵风吹来，树上的叶子‘沙沙’地作响，好象奏起了交响曲，在为秋天的到来而欢呼。不时，还有一把黄绿色的扇子从我眼前飘下来，像百灵鸟在轻盈飞翔。我收集的叶子还有很多--火红的枫叶，又短又小的决明子。

12、在雨后的阳光照耀下枫叶上的水珠散发出一道道耀眼的光芒。傍晚在夕阳下枫叶更显得生机勃勃美丽动人。难怪诗人杜牧会写“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”原来诗人同我一样喜欢枫叶。

13、枫叶像一张张可爱的小手，有大有小又胖又瘦，有长有短。看上去像有无数的小手在跟我打招呼，欢迎我的到来。

14、只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪!像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易!

15、在这凉风习习的秋天里，我最喜欢的，还是那桂花树叶。桂花树叶是一个椭圆形，椭圆形的树叶边上排列着大大小小的锯齿状，摸起来粗糙极了。桂树叶子的叶脉像人类的血管一样，又细又长。如果把桂树叶轻轻地放在鼻子旁边的话，你就会闻到一股让人沉浸在其中的清香。其实，这清香并不来自于桂树叶，而是来自于那又小又白的桂花。()只要你走近桂树旁，就会闻到桂花的清香。

16、当我仔细地看着桂树叶时，一片美丽的梧桐树叶悄悄地落在我的头发上。我拿起梧桐叶，仔细地看着。这片梧桐叶是爪形的，既像鸭子的脚掌，又像一团火在燃烧。慢慢地摸一摸叶子。哦，比桂树叶子还要粗糙。爪形的叶边有着一个个又大又多的锯齿，很漂亮。

17、嘿!你看，那火红火红的，应该是枫树叶了。它宽宽的叶片就像人张开的手掌，在风中摇曳着。她是看到我在偷看她而不好意思呢?还是为了迎接秋姑娘的到来?也许因为对秋姑娘无限的爱，才使她的脸蛋变得那么那么的鲜红。

18、古人云，“一叶知秋”，不知是秋天成就了叶子的金色，还是叶子成就了金色的秋天。叶子似乎是为秋天而生的，春天的黄绿，夏日的苍翠，都及不上秋叶的灵气。秋风微凉，余晖脉脉，彩霞满天。菊香弥撒，一片金色的树林，落叶在风中飘落，在地上铺起厚厚一层。那样的景色，谁敢去破坏呢?只怕连走近的勇气也不敢有吧。

19、迈着轻快的步子，漫步走在树林里，突然，我发现一个奇异的景象从我眼中掠过，咦!那棵树怎么被一群黄蝴蝶包围着?难道它很香?走近一看，原来是一棵银杏树。这时，一阵风吹来，银杏树叶如蝴蝶般翩翩起舞。这时，我用手接住一片银杏树叶，扇状的叶片，纹路清晰可见。看着它，我脑海中又升起一幅图，一个女孩，穿着银杏树叶状的裙子在银杏树林里跳舞。一阵秋风吹来，把我从想象中吹醒，把我手中的树叶也吹走了。

20、风吹得树叶沙沙作响，好象每片叶子都有生命，给校园带来一片生机勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵树下，树叶绿得可爱，望着望着都入了神。风不断得吹过，一片叶子从树下掉了下来，飘着飘着就落到了地面上。