开卷有益的句子

有关开卷有益的名言名句
开卷有益的句子 第一篇

1、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清.朱舜水《答野节问》 2、仰之弥高，钻之弥坚。（意味越是抬头看，就越觉得高远；越是用劲钻研，就越觉 得深邃。）——《论语•子罕》

3、尽信书，则不如无书。——《孟子•尽心下》

4、劳于读书，逸于作文。——元代.程端礼《程氏家塾读书分年日程》 5、要知天下事，须读古人书。——明代.冯梦龙《醒世恒言•三孝廉让产立高 名》

6、读十遍，不如写一遍。——宋代.罗大经《鹤林丕露•手写九经》

7、读书百遍而义自见。（读书必须反复地读，这样才能弄懂弄通。义：意旨） ——《三国志•魏志•王肃传》

8、读书破万卷，下笔如有神。——唐代.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 9、循序而渐近，熟读而精思。——宋代.朱熹《读书之妻》

10、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——宋.程颐

11、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——宋.朱熹

12、胸中书传有余香。——宋.辛弃疾

13、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家。

14、理想的书籍是智慧的钥匙。——俄.列夫•托尔斯泰

15、书是我们时代的生命。——俄.别林斯基

16、书是人类进步的阶梯。——苏.高尔基

17、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——苏.高尔基

18、读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。——苏.高尔基

19、对于书籍就跟交新朋友一样。——德.歌德

20、书籍——当代真正的大学。——英.卡莱尔

21、一个家庭中没有书籍，等于一间房子里没有窗户。——英.约翰逊 22、书籍是一种冷静可靠的朋友。——法.雨果

23、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——法.罗曼•罗兰

24、书是随时在近旁的顾问„„——美.凯勒

25、好书的光亮超过星星。——俄罗斯谚语

26、好书如挚友，终身不相忘。——英国谚语

27、开卷有益，在乎用心。——清.李蕊《兵镜》

28、书籍是科学的成果，但科学不是书籍的成果。——英.培根

29、没有再比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。——蒙台居 30、读万卷书，行万里路。——钱泳《履园丛话•读万卷书》

31、读书心在书，为事心在事。——宋.朱熹《朱子语类辑略》

古今中外，哪一个卓有成效的人不曾千万次开卷？正是因为开卷读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读书破万卷，编写修订了《诗》与《书》；司马迁读书破万卷，写成了《史记》彪炳千秋；李白读书破万卷，斗酒诗百篇；鲁迅、郭沫若读书破万卷，成为中国现代文学的巨匠„„高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书增长知识，使人聪慧，已经成为铁的事实。英国哲学家培根有句名言：“史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理使人庄重。”这诸多意思，可一言以蔽之：开卷有益。如果我们不读书，哪来的知识？更何况，关于读书有益的名言数不胜数。大家说一说，这么多的名人、伟人总结出来的经验，难道不能充分说明“开卷有益”吗？

开卷有益
开卷有益的句子 第二篇

开卷有益

文峰小学4.5 孙赵悦

人们常说：“开卷有益。”但是也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的淑反而有害。”我认为开卷有益，因为这样能增长知识，开阔视野。

我认为开卷有益，是因为书对我们有帮助。

一、读书能增长知识，开阔视野。

在读书的时候，我们可以看到新的单词和句子，也能从书中读到优美的句子和段落，这些优美的句子和段落会深深地记在我们的脑海里。例如：夏的脚步就这样匆匆离去，带着躁动的不安和炙热的阳光，以及最后一抹留恋，消散掉，甚至还来不及回味，秋意已经袭来。北方的秋，来得总是特别早。这个句子主要写了北方的秋和夏的留恋。

二、读书能提高阅读能力和写作水平。

多读书的人作文水平也很高，比少读书人高79%，这就说明多读书有助于提升写作水平。很久以前有人问伽利略；“读过书的人和没读过书的人相比，哪个智商更高？”伽利略回答：“那就是拿死人和活人对比一样。”所以我认为开卷有益。多读书的人看了一些好词好句好段，他（她）的脑子也会记下来，所以写作水平会不断地提高。

三、读书能教给我们做人的道理，提高修养，陶冶情操。

这学期，我们不是学了第二组课文吗？第五课《钓鱼的启示》，它教给我们，一个人必须从小事做起，严格要求自己，自觉遵守规则，这样才能养成良好的道德品质。第七课《落花生》，它告诉我们人要

做有用的人，对社会有好处，爱做贡献的人，不要只讲体面，对别人、社会没有好处的人。

四、除此之外，书还能帮助我们调解心情。

如果谁把我们给搞伤心了，生气了，或许你会走进书房里，爱看书的人要是看见了一排排富有知识的科技书、童话书、文学书、科普书......你或许会毫不犹豫地拿起书架上的书，一本一本地读起来。当读到伤心的段落时，你会表示同情，与他（她）一起哭泣；当读到开心的段落时，你会和他（她）一起开心，一起笑。当读到你崇拜他（她），你会惊讶，发出感叹；当你融入到书中时，你会忘记烦恼，忘记伤心。所以书能帮助我们调解心情。

我认为开卷有益。以上方面是我认为开卷有益的原因。一本书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本书就是一位老师，也是一把开启智慧大门的钥匙；一本书就是一部幻灯片，也是一部照相机，它的画面永远刘子你的脑海里。多读书，多积累知识吧，我认为开卷有益！

开卷有益

文峰小学4.5 孙赵悦

人们常说：“开卷有益。”但是也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的淑反而有害。”我认为开卷有益，因为这样能增长知识，开阔视野。

我认为开卷有益，是因为书对我们有帮助。

一、读书能增长知识，开阔视野。

在读书的时候，我们可以看到新的单词和句子，也能从书中读到优美的句子和段落，这些优美的句子和段落会深深地记在我们的脑海里。例如：夏的脚步就这样匆匆离去，带着躁动的不安和炙热的阳光，以及最后一抹留恋，消散掉，甚至还来不及回味，秋意已经袭来。北方的秋，来得总是特别早。这个句子主要写了北方的秋和夏的留恋。

二、读书能提高阅读能力和写作水平。

多读书的人作文水平也很高，比少读书人高79%，这就说明多读书有助于提升写作水平。很久以前有人问伽利略；“读过书的人和没读过书的人相比，哪个智商更高？”伽利略回答：“那就是拿死人和活人对比一样。”所以我认为开卷有益。多读书的人看了一些好词好句好段，他（她）的脑子也会记下来，所以写作水平会不断地提高。

三、读书能教给我们做人的道理，提高修养，陶冶情操。

这学期，我们不是学了第二组课文吗？第五课《钓鱼的启示》，它教给我们，一个人必须从小事做起，严格要求自己，自觉遵守规则，这样才能养成良好的道德品质。第七课《落花生》，它告诉我们人要

做有用的人，对社会有好处，爱做贡献的人，不要只讲体面，对别人、社会没有好处的人。

四、除此之外，书还能帮助我们调解心情。

如果谁把我们给搞伤心了，生气了，或许你会走进书房里，爱看书的人要是看见了一排排富有知识的科技书、童话书、文学书、科普书......你或许会毫不犹豫地拿起书架上的书，一本一本地读起来。当读到伤心的段落时，你会表示同情，与他（她）一起哭泣；当读到开心的段落时，你会和他（她）一起开心，一起笑。当读到你崇拜他（她），你会惊讶，发出感叹；当你融入到书中时，你会忘记烦恼，忘记伤心。所以书能帮助我们调解心情。

我认为开卷有益。以上方面是我认为开卷有益的原因。一本书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地；一本书就是一位老师，也是一把开启智慧大门的钥匙；一本书就是一部幻灯片，也是一部照相机，它的画面永远刘子你的脑海里。多读书，多积累知识吧，我认为开卷有益！

开卷有益演讲稿
开卷有益的句子 第三篇

开卷有益演讲稿 版次：1 2012年3月1日 第

1 页 共 1 页

开卷有益演讲搞

尊敬的各位领导，亲爱的同事们： 大家下午好，我叫xxx，家乡在xxx，大家看过《三国演义》的都会应该知道这个地方，

就是传说的魏都，来自西北农林科技大学机电学院木材科学与工程专业，我们学校的校训为【开卷有益的句子】

诚朴勇毅，它教会了我要不怕吃苦，说到这里，我想和大家分享一句话，这句话就是“怕吃

苦的人吃一辈子苦，不怕吃苦的人吃半辈子苦”。平时的爱好比较广泛，但尤其喜欢打篮球，

虽说打的不是很好。在这里很高兴认识大家，我希望我们在以后的学习和工作中，能够团结

互助，和公司的同事们一道，让我们的冠牛公司能从容掌门。 下面我演讲的题目是《开卷有益》。 为什么要说这个问题，本身我自己也比较喜欢看书，春节的一段时间还看了好几本书，

觉得过的很充实。在我前一段看书的过程中一直就有这么一种感受，每次看完一本书就觉得

学到了很多东西。不知道大家有没有这么一种感觉，有时在书上看到的很经典的句子，其实

意思我们也知道是这么个意思，但就是表达不出来，无法形成文字，看过书后是豁然开朗。

还有些时候你安静地在做一些事情，就会想到好多有联系的东西，这时在脑海里呈现的是一

些零碎的词组。从罗文身上学到了责任，在关注罗文的时候，我们是不是也应该多想一下本

书的作者哈伯特先生，大家都知道他写着这报道的背景，是在一个很平常的时间里按照自己

的一点体会写出了这篇文章，写完后就引起了轰动，连他自己都没有料到轰动，这其中的原

因，可能就是好多人都模模糊糊的也能懂这个意思，但是写不出来，就像前面说的只是很零

碎的存在自己的大脑里面。但经别人在书中说出后，觉得确实是这么个道理，引起了共鸣，

就相当与把关系给理顺了，我觉得这应该是厚积薄发的效果，有输入才有输出，现在读书就

是一个输入的过程，像现在的演讲，平时的与人交流，如何解决现实的问题等这些东西就是

一个输出的过程，能存钱才能取钱，才能从容自如。 说起多读书这个话题，难免有些俗套，但是我们应该要想一下为什么会俗呢？这其中的

原因要么是这个问题很重要，要么是这个问题是说着容易做这难。 在读书的过程中，有时我们看到书中的东西，就会说觉得书的内容写的自相矛盾，没有

重点，不知所云，不合实际，这种书确实不能说没有，但是很少，不管什么书只要我们静下

心来好好看，不要带着浮躁的心去看书，就肯定能学到东西，升华自己，什么事情都是不能

完美的。

在这里，想给大家分享一些平时看书的一些心得体会。第一点，读书要静下心来读，少

些浮躁，同时在我们的生活中也要放下浮躁的心；第二点，读书不要渴求速度，要能读出质

量，不要贪快，读过的东西尽可能的在复习一遍；第三点，读书要做笔记，记下要点；第四

点；读书要在一段时间内尽可能读一种类型的书。 有时我们会有这样的感觉，我们在大学中间学习的过程当中，也会经常问老师这么一个

问题，这种书学了有什么用处？我是这样想的，在没有找到一种更加有意义的事情之前，闲

着也是闲着，没事多读点书是肯定有好处的。 “学海无涯勤是岸， 云程有路志是梯”，“勤奋能点燃智慧的火苗,，懒惰是埋葬天才的

坟墓”，“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随”。成功的喜悦,，永远都是只属于那些勤奋

好学,，勇于攀登的人们。

1篇二：开卷有益的演讲稿 开卷有益的演讲稿

嗨，大家好。今天我演讲稿的主题是开卷有益 ！

开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》，意思说读书有好处。它历经百年，

延续至今，仍有使用，可见其实有一定的价值和意义 人们常说：“开卷有益”。自从升入小学以来，我就阅读了大量的课外书。书，会使人思

想升华，心灵净化，提高人的自身素质。书，就像一把开启智慧之门的钥匙，把蒙昧的我从

无知中解脱出来。在书中我像一只快乐的小鸟自由的飞翔在知识的蓝天上，在书中，我又像

一条活泼的小鱼自在地遨游在智慧的海洋里。在知识的殿堂里，我尽情地摄取着丰富的营养

来滋补我的心田。 人最重要的是气质，读书能改变一个人的气质，读书能让你变得更高尚，更优秀。阅读

陶冶(ye)性情，提升综合素质。读书让我们更加充实，让我懂得做人处事，更是陶冶(ye)了

我的心灵。在我们人生的起跑线上，书成为我们生命的一部分，让我们的灵魂变得更充实而

丰富，眼睛变得更明亮而深邃，行动变得更理智而富有创造性。 养成阅读习惯，呈现生活方式。无论是快乐着读书，牵福着读书，或者是为了选择去读

书，我们都在自己的读书经历中体味着，感受着，选择着，渐次地养成了读书的习惯，使读

书成为了自己的一种生活方式。书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》曰：“是固教然

后知困，学然后知不足也。”让读书成一种风尚，一种习惯，一种自觉，一种需求。 不过每天看书的时间不易太长，那样自己的眼睛就会变得近视，我相信同学们肯定不愿

意每天都带着眼睛学习吧！ 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 五四班 曾繁郁篇三：书香溢满校演讲稿 书香溢满校园，好书伴我成长 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 作为教师，我们大力倡导同学们：好读书，多读书，读好书。希望每位同学都能在阅读

中提高素质，升华思想。那么，在阅读活动中，我们的每位同学该注意什么呢

1．读书要有选择。

虽然俗话说，开卷有益。然而，任何事物都具有其两面性。在书的社会里，居住着贵族，

也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书

既是药，就具备两种可能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。有的人不加选择，

阅读的书充满了暴力与血腥。读这样的书，与“服毒”又有何异？对于我们小学生来说，可

以阅读一些优秀的童话作品，如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等等的童话；可以读一些好

的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文；可以读一些丰富见识的科幻作品；还可以

看看中外金典文学名著??

2．读书要边读边思。 古人云“学而不思则罔，思而不学则殆”“尽信书不如无书”在读书的过程中，我们不能

让自己成为书的奴隶，应当边读边思，汲取书中的精华，化为己用。

3．读书要动笔积累。 俗话说：“好记性不如烂笔头。”“不动笔墨不读书。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。

记录的方法可以是多样性的，如低年级学生可以重在积累词句；中年级学生可以摘抄一些优

美句段，进行段落仿写等。而高年级学生除摘抄、仿写外，还可以归纳文章主题、写读书心

得等。

4.读书贵在持之以恒

课外阅读非常重要的一点是要防止一曝十寒，三天打鱼，两天晒网，最好能制订个读书

计划，每天要坚持阅读一定时间。当你一旦被书籍深深吸引了，入迷了，你自己也会发现，

你的知识，你的作文能力，竟在不知不觉中有了明显的提高。 另外还有两个友情提醒：第一：读书时要注意姿势正确。第二：要爱惜书本。 同学们，

读书吧！一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会一定是一个充满希

望的社会;一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人，一定

是一个睿智坚强的人。

同学们，读书吧！让我们积极参与到快乐读书中去，让勤于阅读在我们的校园蔚然成风，

让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落，让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才！

篇四：以书会友 快乐成长演讲稿 以书会友，快乐成长演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们； 大家好！我是来自六年一班的xxx ，今天在这里为大家做一个 演讲，演讲的主题是书香伴我行。 古人云:“开卷有益。”的确，阅读好的书籍能使人拥有高深的学问， 能言善辩，受人尊敬。读书,可以使人胸襟开阔,豁达晓畅; 可以使人 目光远大,志存高远;也可以使人心旷神怡,如沐春风。读书,还可以使人 思维活跃，聪颖智慧，使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。读书，更 能开阔自己的眼界 ，增长见识! 莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍， 就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是 人类知识的源泉，是我们的良师益友，它为我们带来了知识和文化， 成为人类进步的阶梯。今天看了班级图书馆里的《狼王梦》，深有感 触。母狼紫岚与一匹美丽的公狼策划着争夺王位，但在后来的竞争里，公狼不幸死去了，

紫岚立志要让肚子里的孩子坐上王位，然后生下了 生下了四男一女五匹小狼崽，但其中一匹小公狼在刚出生不久后，便 因为天气下冻死了，只剩下三头可以抢夺王位小公狼。紫岚不惜一切 代价地要把这三个公狼的一个培育成夺取王位的“超狼”。可不幸的 是头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂儿倒是英 武，但不慎落入猎人贪婪的手中。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的 后来，紫岚为了自己的狼王梦，不顾一切地用生命保护了自己的女儿母狼媚媚的五只狼

崽，与金雕同归于尽。 我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价，但后来我明

白了，因为这个世界有爱和梦想！因为有爱，她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现，因

为有梦想，紫岚才不顾一切代价训练自己的后代 好的书籍能够带领我们走向成功。所以，我希望同学们都能养成阳光阅读的好习惯，让

我们一起读书，一起在书中收获，一起在学习上进取吧！ 我的演讲结束了，谢谢大家！篇五：第一单元开卷有益 第一单元开卷有益，记一次辩论教学设计 学习目标

1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，促进学生养成

多读书读好书的良好习惯.

2、根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，

3、学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 课前准备

1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。

2、感受阅读的快乐.

教学过程

一、激发兴趣，明确目标【开卷有益的句子】

师：在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧?今天，我们就来交

流一下.

（1）组内讨论，人人参与

1.小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流.

2.组内交流.教师巡视检查、督促，

（2）全班互动，交流评价

1.先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历.

2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感受阅读的快乐.

（3）开展辩论.启迪思维 全班互动，交流评价

①提示互动内容：

1、《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什

么样的故事和大家一起分享呢？

2、《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采

访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。 ②全班互动。

1、以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。【开卷有益的句子】

2、你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。 开展辩论，启迪思维

①人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”

你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。 ②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。 师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一

样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们

养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧!

二、阅读提示.明确要求

1、教材中提供了三个可供选择的活动角度： ⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事； ⑵交流采访经过和体会，整理采访记录采访记录； ⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论，再写下经过或自己的看法。记一次辩论活动.

2、激发兴趣

在口语交际课上，同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论

等活动，体会到读书带给我们的乐趣.大家的发言都各有见地.把你们交流的内容进行加工整

理，写下来就一定会成为一篇篇佳作.下面就请大家选择一个角度，把自己感受最深的内容写

下来吧!

3、点拨写法

三、试写初稿，反复修改

1.学生进行习作，教师对有困难的学生进行个别指导.

2.学生完成初稿后，自己认真进行修改.

3.组内互读互改，提出修改建议.

4.按照小组同学的建议，再次修改自己的习作.

5.朗读佳作，共同赏评 每小组推荐一至两名同学，分别朗读各自的习作，可以是全文，也可以是片段.教师引导

学生进行赏析.

四、再次修改自己的习作，满意后抄写在作文纸上.

六、习作

1．提出习作要求

以“记一次“为题写一篇文章。

2．确定习作范围，补充题目 在本单元活动中，学生有很多经历，读书、采访、交流、辩论、讲故事„„相信在这些

经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写。

3．讲评

很多活动都是学生亲身参与的，可以有不同的感受。 讲评中注意对活动过程的描写，鼓励学生根据自己的经历参与评价；注意对语言的评价，

抓住学生用的准确的语句进行积极评价；抓住学生独特的感受进行积极评价。

[范文]

1）记一次辩论会 今天下午，五年七班这个大集体中，洋溢着紧张与凝重的气氛．这是怎么回事呢？原来，

我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛，＂开卷有益，开卷未必有益＂． 铃声从这里响过，中队长张紫荆宣布：＂五年七班＂开卷有益，开卷未必有益＂辩论会

现在开始．＂顿时台下发出一阵热烈的掌声．这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛．接着张

紫荆宣布这次辩论会的要求：＂本次辩论会围绕＂开卷是否有益＂的话题，正反双方围绕自

己的观点个抒已见，双方要相互尊重，做到以理服人，切蛮横无理＂． 张紫荆的话音刚落，正方代表一杨碗玉开始自己的演讲，她首先强调的自己正方的观点＂

开卷必有益＂接着，她又说明读书对一个人的重要性，强调了书是每个人的＂长生果＂还引

用了伟人的事例，杨碗玉的演讲一停，顿时引起了反方的喷喷赞叹，仿佛像一个大了胜杖的

士兵一样．

正方代表毫不示弱，首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥．她的观点是＂开卷未必有益＂

她列举了当前的重重现象．一些青少年看了武侠，言情之类的书走火入魔，荒废了学业，少

数人因看了不健康的书刊，非但没有做到＂开卷有益＂还走上了违法犯罪的道路． 紧张的气氛被打破了，双方你一言，我一语．辩论的非常激烈...... 最后，还是史老师收的场，强调出＂开卷有益＂但必须开＂益卷＂取其精华．

2）记一次辩论会

今天的语文课格外热闹，从教室里不时传出“正方发言”、“反方发言”的声音。难道cctv

的大学生群英辩论会来这里安家落户了？原来，是我们班举行“开卷是否有益”的辩论赛。 主持人鲍扬先发言：“先请正方发言。”徐舒笑大声背诵“书中自有黄金屋，书中自有颜

如玉。”等几句古人对于开卷有益的名言。我方的卢畅也用几句近代名人坏书无益的句子把他

压了回去。可徐舒笑毕竟口才好，再加上卢畅容易紧张，面对徐舒笑越来越强的攻势，卢畅

似乎有些吃力。在这时，章俊杰站起来发表了自己对坏书无益的看法，可却帮了个倒忙，徐

舒笑把我们逼入了一个“买坏书难”的死角。眼看就要走投无路了，我也顾不上太多，直接

站了起来，我绕过“买坏书难”的死角，指出封建迷信之类的书还是登着大雅之堂，紧接着

我又举出了《大仙“妻子”作法杀死丈夫》的例子。对方也不甘示弱，他们说佛教等宗教信

仰无错。这下可热闹了，我们说封建迷信不是佛教，而是邪教，他们说邪教的书并不多„„。

公说公有理，婆说婆有理，场面陷入了混乱。支持人鲍扬大声喊：“肃静！肃静！”又狠狠地

敲了敲铅笔盒，才阻止了这场闹剧。 方舟在新一轮中头一个发言，他指出看坏书已是引诱青少年犯罪的一个大原因了。我们

正想为他叫好，可对手也不是吃素的，邵京京只用一句“只要有克制力就不会犯罪。”就天衣

无缝地驳回了方舟的观点。我接过话头，话锋一转，说日本漫画危害青少年，这下我们找到

开卷有益造句
开卷有益的句子 第四篇

1、读了一下午的书，弄懂了不少问题，果然是开卷有益啊。

2、读了一下午的书，小明一下懂了不少，果然是开卷有益啊。

3、我们要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。

4、我们得多学，多学总有益处，否则为什么古人会留下“开卷有益”的名言呢?

5、当然，开卷有益嘛!

6、书本备而不阅，犹如木片毫无益处。开卷有益造句。开卷有益。

7、开卷有益求医问药。

8、摘要通过分析直接影响大学生素质的课堂教学、业余时间和大学生生活环境、教师等四个方面，提出了提高大学生人文素质的切实可行的建议:改变传统教育模式，重提“开卷有益”，加强校园文化建设。

9、今天读到一本杂志，裡头介绍了高血压的预防方法，人家都说「开卷有益」，10、俗话说:「开卷有益。」我们平日应勤读好书，变化气质。

11、学校图书馆贴出「开卷有益」的海报，真是贴切。开卷有益造句。

12、我喜欢閒来逛书店，开卷有益，总比去做些无意义的事好。

13、我这个问题就是在百科全书找到答案的，真是开卷有益。

14、我这编织花样就是从书上学来的，古人说开卷有益，这话一点也不假。

15、要了解开卷有益的道理，除非自己愿意多读书，否则怎能领会?

16、读书可以广泛涉猎，因为开卷有益，藉此可以开拓我们的眼界。

17、趁年轻多读些书，开卷有益!

关于举例子的句子
开卷有益的句子 第五篇

1、晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

2、诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展，他把毕生精力都奉献于科学技术上，从未间断，在他刚刚开始科学研究时，他也没有想过自己可以有这么伟大的成就，当时，也曾有人质疑过他，但他却说:我不管未来是什么样子，我珍惜的是现在，至少现在我热爱科学，凭借这个信念，他每时每刻都珍惜现在，最后有了如此骄人的成绩，3、人生就是那么曲折多难，像迷宫一样，只有一条路是正确的，可哪有人总是会走对路呢?这时，困难、挫折也随之接踵而来。关于举例子的句子。人在困难面前，也许会懦弱地低头，也许会灰心地妥协，也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈，最终走出困境的模范。

4、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人，过分大胆无畏，有时只是暴虎冯河，我们应当明白:有所畏惧，收获的将会是柳暗花明的结果。

5、爱默生曾经说过，自信是成功的第一要诀。是啊，如果说，人生是一艘船，在大海上不断的驶向梦想的彼岸，那么，自信就是这艘船的全部的动力，让我们有能力驶向对岸。如果没有自信，六千越兵怎灭吴，百二秦关怎归汉?如果没有自信，成吉思汗的铁骑怎能随意踏在多瑙河畔上?秦皇嬴政的军队又怎能东出函谷一统天下?

6、思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。关于举例子的句子。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道，并在秦国付诸实践，他缔造了一个时代，民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国，并在实践出创立了中华民国，他缔造了一个时代，共产党人毛泽东在延安洞里思考，并在实践出建立了一个新的中华人民共和国，他缔造了一个时代。

7、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟，亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。

8、“我的理想已经实现，而这两克镭，只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是，全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富，但他却放弃了，她宁愿过着穷困潦倒的生活，也不愿申请专利，她继续致力于科学事业，她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业，献给了人类，居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。

9、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

10、“生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章，而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人，贝多芬从小家庭贫困，但他唯一的爱好就是音乐，他对自然界的各种声音也都很敏感，但却不料再一次偶然中失聪，这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击，但他选择坚强，他选择珍惜现在的生活，因为他知道，他改变不了命运，而他能做的就是学着适应这个世界，他珍惜生活中的每一天，努力创作，终于创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章，如果他当初选择懦弱，如果他当初没有选择面对，没有选择珍惜，那他不会有这样的成绩。

11、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去，不能被艰难所吓倒。于是，他用心去感受音乐，用心去倾听音乐，<命运交响曲>终于在磨难中诞生。是呀，挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。

12、总而言之，现在的图书种类繁多，有人能获益，有人会损失，至于孰是孰非，都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少，又实用，古人的思维，就算是宋太宗的思维也不如现代复杂，所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话，以古论今，自然会催生纠结。再想想，现在的不良图书，无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么，孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来，武松斗杀西门庆，红楼梦中的“伪娘”贾宝玉，三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈，这些又怎么解释的通呢?四大名著都如此，那么其他书呢?所以书中有益又有害，无论是”开卷有益“与”开卷未必有益“，都是正确又不正确的。我们只能明辨是非，善于从书中汲取好的部分，滤去不好的部分，这也是我们读书的目的。

13、我们伟大的总理周恩来，把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理国务，就连生病卧床时，还不忘关心国家政事，在他逝世的前几个小时，还在处理着国务，交代着人们要做的很多事情。

14、早在4000年前的远古蛮荒时代，神州洪水泛滥，民不聊生。尧帝命大臣鲧治水，鲧以掩堵拦截之法治之，结果失败被斩。鲧死后，其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训，一反旧法，顺其水性，以疏通河道引水入海之法治之，结果取得成功，神州得以昌盛。从”大禹治水“故事中，我可以看到在挫折面前，不应被其束缚，应探其产生的原因，总结经验，完善自己。只有这样，就会逼近成功。

15、“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国，李白铁杵磨针成诗篇，匡衡凿壁借光学有成-----而今笑看风云变幻，红尘滚滚，苦难亦不期而至，伴你成长。

16、在困难面前，我们不能退缩，只能挺身而进，执着努力。像李时珍和霍金一样，只有经历风雨，才能看见彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

17、轻轻地，你走了，不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了，但他却活在十三亿人民的心中，他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元，而自己却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头，夏天太热有时馒头会发酸，但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:“看见娃儿们能念书，我累死也愿意。“他是这样说的，更是这样做的，他把自己的晚年全部奉献给了孩子们，最终含笑而去!白芳礼爷爷啊，你生的平凡，死的却如此伟大!是你用自己的正是行动诠释了”人“的真正含义，你是我们中国的脊梁。

18、人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。()

19、思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。还记得<伤仲永>中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能闵为众人矣”。还有那乌江自刎的楚霸王，虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力，但是他不会思考，纵使他能让敌将吓得后退三步，他也只是一介匹夫，被后人叹息!善于思考，才能有诸葛亮“秀才不出门，全知天下事”的传奇，才有吕蒙“士别三日，当刮目相待”的佳话，才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。

20、已故的著名作家、学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人，应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语，从而提高自身修养；畏落魄苦难，从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。

21、身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那(撑起人字的)一撇一捺，一个也不能少。

22、有这样一个人，他遭人议论纷纷，却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂，起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月，他一直以来都走在主见之路上，走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦，但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈，才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!

23、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期，从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。

24、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的<史记>。

25、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。于是，便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废，带月荷锄归”的闲适。

26、回顾历史，我们会看到，凡成大事业者，没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁，虽遭酷刑而不馁，忍辱含垢，毅然择生，才终有史家之绝唱，无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影，虽然由于家中贫穷，没钱买摄影工具，但他从没放弃对摄影的热爱。为了攒钱，他节衣缩食，甚至卖过血，终于买回了摄影工具，从此沉醉于摄影中，创造了中国电影史上的神话!

27、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。

28、作为当代青年，伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样，钱老建国初年排除万难，回到了需要他的祖国，除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘，莫问收获”的精神，正因为有这种精神，钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果，他做为中国航天的先行者，在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人，也需要但问耕耘，莫问收获的精神。

29、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱，他没有选择投降。他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

关于读书的经典语句
开卷有益的句子 第六篇

1、走进自然科学知识的领域里，<十万个为什么>中的雷电星雨在天空住久了也回来到我们的人间做客，他们其实并不稀奇，只是因为遥远而难得见面而已，太阳、月亮不是经常在我们的世界里转悠着吗?

2、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

3、没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。

4、尽信书，莫如无书。

5、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。关于读书的经典语句。

6、闻而不审，不若无闻。

7、为做学问而读书，是读书人所追求的最高境界，古人视为“修身齐家治国平天下”，更有那“半部论语治天下”的美谈，8、吃别人嚼过的馍没有味道。

9、书，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出了青绿。在清闲午后，子落日黄昏，用眼睛读书，用心读书。读不尽精彩丰富的书。

10、人生遇到不如意或困惑，我特别喜欢在书中找答案，而每次寻找，都能找到。关于读书的经典语句。我总是将其看做神启，觉得是个非常不可思议的事情。读到我想找的答案后，我会兴奋的很久都将微笑挂在脸上，遇见我的人一定以为我遇到了什么好事，其实只是找到了困惑已久的人生答案而已。

11、喜欢读书，心境不好时，读书得以改变心境。心境好时，心境可以改变书的意境。当所有的渴望都离我远去时，只要手中还有书在，那希望就没有离去。

12、灯不拨不亮，理不辩不明。

13、悠闲读书，追求的是一种气质、一种涵养。多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。

14、读书需要一种心境，不是什么时候都可以读的。只有静下心来的时候，才适合阅读。心无旁骛，把注意力都集中在书卷上，唯有此时才能体会到读书的乐趣。

15、读书就像一根强心剂，注入我的体内，带给我巨大的力量，在读书中授予我做人的道理，教会我处事的原则，传授我无尽的知识。

16、读书不知义，等于嚼树皮。

17、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

18、悠闲读书，意在怡情，情之所致，灵魂可随着书的脉络而神游，或领悟诗词的豪情浪漫，哲学的玄妙精深，逻辑学的机巧善变，小说的峰回路转、悲欢离合；或寻名山大川，古迹名胜，深林幽谷，奇花异草；如有幸读到一本好书，就如同与高雅之士谈心，同良师益友交流，潜移默化之中得到升华。

19、有时，读到兴头上，我会感觉和作者有穿越时空的神交感。我觉得像是和老友促膝长谈，她懂我，我也懂她，有时甚至我会大声的喊出来，写的太好了，就是这种感觉，有种找到莫逆之交的感觉从心底迸出。

20、最喜无风无雨的夜晚，静品自然，静通心意，静享人世的浮华。也喜风急雨骤时，怀抱一书，沉坐，观自然的风雨变换，悟人生的诡秘莫测。这时，不是在读书，而是书陪我读人生。

21、开卷有益，闲暇时读一本好书，添一份雅趣，长一份才智，享一份快乐。

22、茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光。无论是“曲水流觞”的风雅，还是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，抑或是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”的豪情，都能带给我一份快乐，一种感动。

23、仔细考虑一天，胜过蛮干十天。

24、读书实在是一件很辛苦、很快乐的事。有人悬梁刺股，有人凿壁借光，可见读书之辛苦。读书让人博取众长，读书让人更胜一筹，可见读书之快乐。()难怪有古人无限感慨到:书中自有黄金屋。其实，在生活节奏日益加快的今天，读书又何尝不是一门人生的必修课，引得人们在成长的过程中汲取养料呢?

25、心里没有眼，有眼也无用。

26、最爱夜里读书。春夜里，暖暖风习习，草香弥弥；夏夜里，月明星稀，斗转星移；秋夜里，桂香浮动，虫鸣啾啾；冬夜里，北风尽吹，炉火盎然。一书在手，是与智者畅谈，与朋友倾诉。忘却了白日里的纷争，远离了尘嚣的浮躁。笑看时空外，游走生命间。人生际遇、得失荣辱，不过尘埃一粒，沧海一粟。

27、读书是要有点意境的。一个清闲的早上，选一处幽静的所在，如杭州的运河公园，悠长悠长的公园游人寥寥，你可以独占湖边的石椅，隔着树丛传来的车水马龙之声早滤去了喧嚣。这时宜捧一卷散文。景闲人闲若文亦闲，则旷野、清风、山泉、松子幽香……在现实中得不到的东西，都可以在读书中得到。

28、当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，对读的书也会根据自己的兴趣而有所选择。我们所读的书和文章，里面表达的思想和认识，不一定都是正确的，有的表达一定偏颇。这时我们要学会分辨哪些书是正确的，是我们要学的书；哪些是错误的，我们要摒弃的书。如同在百花园中虽然花都艳丽无比，但有些花散发出的香气是有毒的，是对我们无益的我们要远离这样的花。如果你能够在书中进行正确的辨别，说明你已达到读书的第二境界。

29、书是我的精神食粮，读书是我的兴趣喜好，读好书则是我做人的行动指南。读书，就是这么快乐的事情，让我不断地汲取知识，不断地获取财富，不断地完善自我，而我也在读书的历程中慢慢长大了。

30、我喜欢看朴实的平装书，没有厚重的外壳，随意抓在手里，躺在床上或是窝在沙发都可以，而精装书恐怕只有摆在书架上充当门面时才凸显了它的价值。这个画面里拿书的人一定要穿着随意舒适，一身职业装硬硬的坐在办公桌前，就会将意境大大减分。

31、读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，方白鹭与青崖之间的旅者，好酒入胸，七分酿成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半个盛唐；持尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗牛虚名”触动，只愿沧海济余生；落日桥头，断鸿声中浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

32、如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我去跨越。每跨越一步台阶，将得到不可估量的财富，而下一步台阶，又将带我步入一个新的境界，获取新的知识。

33、我在书海中寻找着，我相信书中的知识将给我插上飞翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。