拔刀相助造句子

一单元试卷
拔刀相助造句子 第一篇

一、看拼音写词语。

gēng yún jiá dié qīng tíng tán huā bǐng bǐ zá shāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiāo shuǐ yāng miáo tiě guàn méi guī zàn shí piē shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

pán shān kǔ sè páng dà zōng sè jiǎo xiá jiǎo huá

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cháo xuè chǎn luǎn tān lán hú dié qīng wā shì yàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

wēn xùn jì jiào zhēn guì xún huán jiāo ào huái niàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǎng wò bō nòng lǐng lüè chè dǐ xiǎo qiǎo líng lóng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qí huā yì cǎo zhì zhī bù lǐ yāo suān tuǐ téng yán jiū

( ) ( ) ( ) ( )

sān nián wǔ zǎi bǐng zhú yè yóu líng lóng jiāo xiǎo zhēn guì

( ) ( ) ( ) ( )

mù tiān xí dì xīn hūn jù jìng dà yǔ qīng pén zhào guǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。

昙( ) 秉( ) 砸( ) 浇( ) 秧( )

晃( ) 兼( ) 咂( ) 绕( ) 映( )

耘( ) 蛱( ) 蜻( ) 蜓( ) 蝶( )

耕( ) 峡( ) 清( ) 蜒( ) 碟( )

罐( ) 玫( ) 瑰( ) 暂( ) 瞥( )

灌( ) 枚( ) 槐( ) 堑( ) 憋( )

蹒( ) 跚( ) 庞( ) 棕( ) 狡( )

满( ) 珊( ) 宠( ) 综( ) 皎( )

猾( ) 玲( ) 巢( ) 卵( ) 贪( )

滑( ) 铃( ) 窠( ) 卯( ) 贫( )

蝴( ) 蛙( ) 涩( ) 载( ) 挈( ) 湖( ) 洼( ) 梁( ) 栽( ) 契( )

三、词语巧搭配。

1、将下列词语补充完整。

( )花( )草 ( )之不( ) 自( )自( ) 三( )五( )

( )烛夜( ) ( ) ( )大物 出( )不( ) 玲( ) ( )小

( )不( )风 ( )天( )地 心( ) ( )静 腰( )腿( )

2、照样子写词语。

出生入死 (含反义词)：( ) ( ) ( ) ( )

粉身碎骨 (含近义词)：( ) ( ) ( ) ( )

莺歌燕舞 (描写春季)：( ) ( ) ( ) ( )

蝉声阵阵 (描写夏季)：( ) ( ) ( ) ( )

桂子飘香 (描写秋季)：( ) ( ) ( ) ( )

欺霜傲雪 (描写冬季)：( ) ( ) ( ) ( )

三年五载 (含数字)：( ) ( ) ( ) ( )

3、成语分类。

风雨同舟 班门弄斧 兵不厌诈 拔刀相助 三顾茅庐 抱薪救火 海誓山盟 鹬蚌相争

志同道合 愁眉苦脸 冰清玉洁 惊弓之鸟 雍容华贵 容光焕发 杯弓蛇影 程门立雪

寓言故事：( ) ( ) ( ) ( )

描写友情：( ) ( ) ( ) ( )

历史故事：( ) ( ) ( ) ( )

描写容貌：( ) ( ) ( ) ( )

四、多音字组词。

当—( )—( )—( )—( ) 尽—( )—( )—( )—( )

倒—( )—( )—( )—( ) 载—( )—( )—( )—( )

当—( )—( )—( )—( ) 怔—( )—( )—( )—( )

兴—( )—( )—( )—( ) 供—( )—( )—( )—( )

着—( )—( )—( )—( )—( )—( )

五、词语搭配。

1、在括号里填上恰当的词语。

珍贵的( ) 适当的( ) 松软的( ) 齐整的( ) 婉转的( )

鲜丽的( ) 轻美的( ) 朦胧的( ) 狡猾的( ) 彻底地( )

( )的象征 ( )的关心 ( )的事情 ( )地过去 ( )地走路

2、在括号里填上合适的量词。

一( )乐趣 一( )门道 一( )小虫 一( )碧水 一( )秀峰

一( )榕树 一( )倒影 一( )画廊 一( )文章 一( )秧苗 一( )高山 一( )深涧 一( )血痕 一( )工厂 一( )飞机

六、日积月累。

1、作者资料。

(1)老舍（ — ），现代（ ），原名（ ），字（ ）。满族，北

京人。老舍的作品很多，代表作有《 》《 》《 》《 》

等，获得“( )”的称号。

(2)范成大，（ ）诗人。他的诗作大部分反映（ ）。《四时田园杂兴》共有（ ）首，本文选用了其中的两首。

(3)冰心（ — ），现代（ ），原名（ ），（ ）人，人称“（ ）”。她为儿童写了许多作品，如《 》《 》等，本单元学的是《 》中第（ ）篇的节选。

2、默写《四时田园杂兴》及诗意。

3、课文回放。

⑴花虽然多，但是没有（ ），（ ）不易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说（ ），冬天（ ），春天（ ），夏天不是（ ）就是（ ），秋天（ ），可是（ ）。 ⑵有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），有（ ）有（ ），既须（ ），又长（ ），这就是（ ）。【拔刀相助造句子】

4、课文理解。

(1)《养花》一文，作者通过写自己的（ ），切身体会到（ ），字里行间流露着作者（ ）的思想感情。

(2)《四时田园杂兴》中，第一首诗通过描写（ ）的情景,表现了作者（ ）的思想感情；第二首诗通过描写（ ）的自然景色，变现了作者（ ）的思想感情。

(3)《山中杂记》写了作者（ ）的生活情景，写出了它们给作者带来的（ ），抒发了作者（ ）的思想感情。

5、回答以下问题。

(1)如何体会“不劳动，连棵花也养不活”这句话？

(2)如何理解“你若爱它们，它们也爱你，因为它们都喜欢小孩子”这句话？

(3)《四时田园杂兴》的两首诗中，你分别体会到了什么乐趣？

(4)《山中杂记》中，作者以什么样的态度对待身边的动物？

(5)《山中杂记》中，作者为什么能把那些动物写得栩栩如生？

(6)《山中杂记》中，那些小动物为什么那么可爱，作者为什么能从它们身上获得无限的乐趣？

七、句子练习。

1、把下列三句话组成一个通顺的单句，意思保持不变。

a.明天上午他要去火车站。b.他要去火车站接爸爸。 C.他爸爸从北京回来。

2、请你写出对下面句子的两种不同理解。

下雨天留客天留我不留。

(1)

(2)

3、用合适的关联词将下面两句话连成一句话。

(1)我们精心地保护地球的生态环境。

(2)地球会更好的造福于我们的子孙后代。

北师大六年级上册期末检测题
拔刀相助造句子 第二篇

北师大版六年级语文上册期末试卷

一、下面的词语你一定会拼、会写了，请工工整整地写在括号里吧！

quán suō yáng yì jī zǎn zhuī dào xiōng pú

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、字娃娃交朋友（选字填空组成词）。

幕 暮 慕 （ ）年 （ ）布 羡（ ） 银（ ）

矫 娇 骄 （ ）傲 （ ）嫩 撒（ ） （ ）正

三、按要求写成语并造句。

１.补充成语：深思熟（ ） （ ）精会神 张（ ）李（ ）

２.写出3个描写人物品质的成语：

３.从上面成语中选择一个造句：

四、轻轻松松改写句子。

1.小姑娘捡起碎纸。（扩写句子，至少两处。）【拔刀相助造句子】

2.几只渐渐长大的鼠仔没命地吮吸着骨瘦如柴的母鼠的乳汁。（缩句）

3.彩旗在风中飘扬。（改为拟人句）

4.秋天的三峡是最美的季节。（修改病句）

５.张校长对我们说：“你们要好好学习。”（改为第三人称转述。）

五、朝花夕拾。（根据课文内容填空）。

１.我会默写本册学到的古诗《 》：

２《楚灵王好细腰》.一文中写臣子减肥结果的句子是 。《三峡之秋》是一篇很美的散文，

其中我最喜欢的句子是 。

3.“岁寒三友”指的是： ；《做一个最好的你》一文中罗森塔尔的实验得出的结论是： ；《别挤啦》一文中“挤”的意思是 ，作者呼吁人

们 。4.本学期，我又认识了许多名人。从 这件事上，我了解到鲁迅先生是一个 的人；我还认识了 的雨来，我想对他说：“ 。”

同学们，玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生是不是好学生呢？请把你的看法写成一小段话告诉大家。

一、课内阅读：

船呀，终于撑进了她的心海。她熟知每一个同伴的性格、脾气、体质和技术，比赛时总号（háo hào）着她们的脉博给球。郎平的性格（爽朗 爽快），兴奋时容易跳早，球要给高些；她的身体疲惫时，容易跳不起来，球要给近网，不给远网。招娣敢打敢拼，是一员虎将，但有点愣，发急时，不能（容易 轻易）给她球，而要提醒她：“招娣，别急！别急！”毛毛勇敢倔强(qiáng jiàng)，技术全面，什么球都能打，不过给球还是宁近勿远，宁矮不高，宁快不慢。晓兰性格内向，稳得住。亚琼不能埋怨，要多鼓励。梁艳年轻，眼疾手快，给球的速度要跟得上……

1.请划去文中括号里搭配不恰当的词语。

2.“船呀，终于撑进了她的心海。”这句话中的“她”指的是谁？联系课文，说说这句话的意思。

3.“比赛时总号着她们的脉博给球”这句话的意思是（ ）

A.根据她们的身体状况给球 B.根据她们的特点给球

４.“比赛时总号着她们的脉博给球”体现在文中的哪些句子？用“ ”划出。

二、课外阅读。

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又遗憾地说：“ 可是，我……我还没有向您请教呢？” 眼前这些难道还不够吗 班杰明一边微笑着 一边扫视着自己的房间 轻言细语地说 你进来又有一分钟了

青年人听了若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1.“扫视”的“扫”字用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法应查部首 。“扫”字在字典的解释有：①清除肮脏的东西；②除去，消灭；③很快地左右移动；④归拢在一起。联系短文，“扫视”的“扫”字应取第 种解释。

２.联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。

3.请给第三段缺少标点的地方加上标点符号。

4. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在下面（ ）里。

A. 好像在思考着什么。（ ） B. 形容整齐的样子，有秩序。（ ）

５.请在文中找出一句反问句，用“ ”划出，并把它换一种说法，不改变句子的意思，写在下面。

６. 请再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，在下面括号里打“√”。

A.班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）B.班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（ ）

C.因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）

７.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。

８.请写出一句珍惜时间的格言或诗句。

９.请给短文取一个合适的题目：

七、作文：

我学会了 (字数500字以上)

【形容人物品质的】：

（1）勇敢：赴汤蹈火、冲锋陷阵、奋不顾身、视死如归【拔刀相助造句子】

（2）勤奋工作：兢兢业业、勤勤恳恳

（3）勤奋学习：十载寒窗、凿壁借光、囊萤映雪、手不释卷、

（4）助人为乐：乐于助人、排忧解难、仗义执言、拔刀相助

（5）关心他人：无微不至、体贴入微

（6）公正严明：铁面无私、执法如山、公私分明、大公无私 两袖清风 克己奉公 公而忘私 一尘不染

（7）有恒心、有毅力：锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断

【珍惜时间的格言】：

1一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2、不饱食以终日,不弃功于寸阴。

3、少壮不努力,老大徒伤悲。

4、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

5、花儿还有重开日,人生没有再少年

6.逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

7.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

8.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明

二年级语文上册扩词(单元五)
拔刀相助造句子 第三篇

二年级语文上册扩词（单元五）

【识字5】

斤：斤两 公斤 半斤八两 斤斤计较 折：折断 折纸 曲折 打折 百折不回 不折不扣 挑：挑选 挑水 挑夫 挑三拣四 百里挑一 根：树根 根本 根基 归根到底 落叶归根 独：单独 独自 独立 独一无二 独立自主 满：满意 满足 自满 心满意足 满面春风 容：容易 笑容 容许 不容分说 从容自如 易：交易 容易 轻易 易如反掌 来之不易

【第18课】

采：采花 采用 采药 无精打采 丰富多彩 背：背书包 后背 背影 背暗投明 背井离乡板：黑板 木板 门板 有板有眼 一板一眼 椅：椅子 桌椅 竹椅 摇椅 躺椅

但：但是 但愿 但凡 不求无功，但求有过 傍：傍晚 依傍 依山傍水 傍人门户

清：清晨 清早 清洁 冰清玉洁 眉清目秀 消：消除 消灭 消息 一笔勾销 云消雨散

【第19课】

由：由于 自由 理由 身不由己 不由自主 术：美术 技术 学术 不学无术 分身乏术 吐：谈吐 吐出 吐露 吐字清晰 吞吞吐吐 注：注意 注目 关注 引人注目 全神贯注 课：上课 课桌 下课 铅：铅笔 铅球 铅色 笔：笔画 笔尖 毛笔 神笔马良 妙笔生花 桌：桌子 书桌 课桌 景：风景 景致 好景不长 触景生情 景色秀丽 良辰美景 拿：拿来 拿手 捉拿 拿手好戏 十拿九稳 手到拿来 狗拿耗子——多管闲事

【第20课】

坏：损坏 坏人 破坏 坏人坏事 一肚子坏水 松：松鼠 松果 放松 松动 苍松翠柏 扎：扎风筝 扎实 捆扎 扎紧 抓：抓住 抓紧 抓人 抓获 抓耳挠腮 抓破脸皮 祝：庆祝 祝福 祝寿 福：祝福 幸福 福气 福星高照 有福同享，有难同当

句：句子 造句 语句 句号 一字一句 三句不离本行 幸：幸福 幸运 幸好 三生有幸第

【第21课】

之：之前 之后 总之 久而久之 来之不易 令：命令 口令 下令 军令如山 令人兴奋 布：宣布 布置 布告 白布 布衣之交 直：笔直 一直 直线 正直 心直口快 理直气壮当：应当 当时 当然 一马当先 马到功成 第：第一 次第 门第

现：现在 现代 现实 丢人现眼 活灵活现 期：星期天 期待 期望 后会有期 不期而遇 轮：车轮 轮流 轮回 美轮美奂一轮红日 路：走路 走投无路 路见不平，拔刀相助

【第五单元】

百花齐放 挑选 容易 树根 独立 满足 独自 斤两 折断 满意 采果子 心意 认真 消除 傍晚 自信 清洁 仔细 连忙 椅子 但是 木板 背着 齐心合力 万众一心 众志成城 团结 吞吞吐吐 钢笔 拿手 风景 铅笔 美术 自由自在 上课 课桌 桌子 注意 不由自主 不但 椅背 不好意思 扎风筝 松果 幸福 抓住 祝福 不幸 坏人 快乐 难过 句号 和好 漂流 难受 受苦 叫苦连天 休息 欢呼 当天 命令 轮流 星期 走路 宣布 之后 笔直

纷纷 现在 车轮 服从 上当 担心 第一 担当 时期

【形近字组词】

轮（车轮） 棋（下棋） 现（现在） 弟（弟弟） 当（当然） 植（植物） 论（议论） 期（星期） 观（观看） 第（第一） 灵（百灵） 直（直线） 令（命令） 礼（礼物） 坏（坏人） 京（北京） 课（课本） 住（住宿） 今（今天） 扎（扎风筝）怀（怀念） 景（景色） 棵（一棵） 注（注意） 清（清水） 旁（旁边） 椅（椅子） 彩（彩色） 挑（挑水）

睛（眼睛） 傍（傍晚） 奇（奇怪） 采（采用） 桃（桃子）

【多音字组词】

重 漂 教

吐 削 背

干 处

【照样子填空】

例：闻了闻 （听）了（听） （看）了（看） （瞧）了（瞧） （望）了（望） 例： 一个比一个好 一（棵）比一（棵壮） 一（块）比一（块甜）

例：神气极了 （可爱）极了 （高兴）极了 （可怕）极了 （漂亮）极了 例：荡来荡去 （跑）来（跑）去 （飞）来（飞）去 （飘）来（飘）去 例：立刻喊起来 立刻（欢呼起来） 立刻（叫起来） 立刻（跑起来）

【填空】

一只（青蛙） 一个（孩子） 一块（手表） 一把（扫把） 一条（小河） 一盘（水果） 一双（筷子） 一份（报子） 一片（叶子） 一句（话）

一片片（叶子）一把把（扇子） 一块块（石头） 一条条（金鱼） 一棵棵（小树） 一只只（小鸡）一座座（大山） 一本本（书） 一双双（小手）一朵朵（鲜花）

用见义勇为造句
拔刀相助造句子 第四篇

1、对于这个事例，大多数人会觉得麻禹是见义勇为，应值得表扬，是我们学习的榜样。

2、希望见义勇为见死施救的社会风气，能够得到进一步的发扬。

3、近日杨济源见义勇为事件传遍大江南北，大多数的天津人都为之自豪。

4、因为见义勇为的人得不到好下场，所以人们从见义勇为到事不关己高高挂起。用见义勇为造句。

5、当今社会见义勇为的光辉事迹时刻在发生。

6、此等见义勇为之事，怎能让人不为之心动呢?

7、此女虽相貌平平，但是凭借着足智多谋的脑瓜和见义勇为的性格，在险恶的江湖上还是有一定的地位。

8、现在的社会可真乱呀!坏人越来越多，见义勇为的市民越来越少。

9、建议完善立法对见义勇为的行为进行宣传和适当的保护，以激励更多的人见义勇为，提升社会道德水平。

10、这本书介绍了冉阿让一生的命运，一个个乐于助人、见义勇为的事迹，读完后我印象深刻。()

11、黄泽榆真是一个见义勇为乐于助人的好同学。

12、我在这里自豪地说，13、心灵是美的——为陌生人指路是美；为老奶奶让座是美；见义勇为是美；拔刀相助是美；拾金不昧是美；诚实直率是美。用见义勇为造句。

14、最近我读了一则新闻，12岁少年涂振鹏同学见义勇为，为救同学献出宝贵的生命。

15、当然，国家也意识到了这点，也在提倡做好人好事，提倡见义勇为，为此建立了专门的奖项奖金，奖励那些做了好事的人们。

16、在理想世界里我们总感性地认为人人都是道德君子，不会高尚到见义勇为，却不会见死不救；可现实又残酷地告诉我们人情冷漠。

17、前几天，我在电视上看见了一则老伯伯见义勇为的新闻。

18、正当小偷们要离开时，从人群中冲出了几个见义勇为的叔叔。

19、现代社会人情淡薄，见义勇为的人越来越少了。

20、他见义勇为地将车祸伤者送到医院，救回一条宝贵的性命。

21、小明见义勇为，奋不顾身地扑向抢匪，将他制伏后送交警方究办。

八个字的霸气句子
拔刀相助造句子 第五篇

1、日出东方，唯我不败!

2、成则为王，败则为贼。

3、百万买宅，千万买邻。

4、知己知彼，百战不殆。

5、一夫当关，万夫莫开。八个字的霸气句子。

6、一刀在手，天下我有!

7、翻手为云，覆手为雨。

8、放下屠刀，立地成佛。

9、宁为鸡头，不为凤尾。

10、道高一尺，魔高一丈。

11、攻无不取，战无不胜。

12、避其锐气，击其惰归。

13、天下兴亡，匹夫有责。八个字的霸气句子。

14、窃钩者诛，窃国者侯。()

15、敢想敢说，16、顺我者昌，逆我者亡。

17、独此一家，别无分店。

18、路见不平，拔刀相助。

帮助他人的名言经典语录
拔刀相助造句子 第六篇

1、为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。

2、赠人玫瑰，手有余香。

3、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。--高尔基

4、好事须相让，恶事莫相推。帮助他人的名言经典语录。--王梵志<全唐诗补逸>

5、我越多地帮助他人成功，我就越成功。

6、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。

7、不要因善小而不为，送人玫瑰，手留余香。

8、即使是一点小小的爱心行为，只要我们从自身做起，帮助别人，把爱洒向生活周围的人，就能把快乐留给自己。

9、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

10、施比受更有福。

11、什么是真正的幸福，12、弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。

13、帮助别人是一种高尚的美，而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美，那它一定是一个强大的集体。

14、助人是人格升华的标志。

15、助人为乐是一种美德。

16、在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

17、你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。

18、真正的快乐来自于帮助别人

19、只有付出你才能拥有更多。

20、最好的满足就是给别人以满足。--拉布吕耶尔

21、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。--狄更斯

22、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。--华罗庚

23、每有患急，先人后己。--陈寿<三国志・蜀志>

24、路见不平，拔刀相助。--元・马致远<陈情高卧>

25、君子贵人贱己，先人而后己。--<礼记・访记>

26、辅车相依，唇亡齿寒。--<左传・鲁僖公五年>

27、病人之病，忧人之忧。--白居易<策林>

28、助人为快乐之本。

29、我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。

30、帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

有关青春的唯美句子
拔刀相助造句子 第七篇

1、人生如一条河流，无数的记忆成了河底的鹅卵石，拾起一颗，沙锅面赤然刻着两个大字——青春。用力把它仍入时间的旋涡中，飞入人生年华之中……

2、我滴眼泪留了下来，灌溉了下面柔软的小草，不知道来年，会不会开出一地的记忆和忧愁。

3、拾起鹅卵石，才明白，这青春的含义，慢慢的含义，慢慢的放入记忆的口袋，重新上路，我会感叹道:“青春，让生活更美好。”

4、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。有关青春的唯美句子。他们最肯学习，5、偶尔仰起头看看天空、寻找属于自己的那片蓝天、这时候。小小的幸福会注满心头、永远充实的过着自己随心所欲的生活、学习固然是枯燥的、可是仔细一想也是有意思的。

6、风吹起花瓣犹如破碎的流年，而你的笑容摇晃摇晃，成为我命途中最美的点缀。看天，看雪，看季候，深深的暗影!好朋友不但应该在关键时刻拔刀相助，不但应该分享彼此的秘密，还应该随时义无反顾地，为对方作出牺牲。过去是我尘封的日记，忽一日，我清点它们，它们整齐但模糊，窎远。我想，也许可以把它们刻字那座叫爱情的碑的背后!换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候，从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。有关青春的唯美句子。

7、世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们年青人朝气蓬勃，正在兴旺时候，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

8、人总是喜欢解脱束缚，寻求另外一种新鲜刺激的生活。就像穿鞋，穿久了，光着脚走路，就会有一种全新的体验。然而，光脚一旦遇上了玻璃碴，就容易受伤……如果爱上了，就不要等闲放弃。冒失可能使你后悔一阵子，怯懦却可能使你后悔生平!青春易逝，时光荏苒，定格回忆，已分开700多个日日夜夜。在每一个清晨、每一个夜晚，还是清晰记得，你那纯纯的笑脸。曾经一起走过了温和的春天、妩媚的夏天、浪漫的秋天、优雅的冬天。最难忘的，是第一次牵手的温暖，第一次拥你在怀中的感觉。那时的青涩、那时的简单、那时的唯美、那时的誓言冰魂雪魄岁月。

9、时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。

10、有一天你失去了学习。那或许你会觉着空虚了。

11、岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

12、冷气变成风，从两人之间的距离穿过去。这样的距离。原来就可以放进太多东西——彼此的不熟悉。忽视。遗忘。偶尔的迷惑。在狭窄的世界里偶然地遇见之后，又被撤走了那些控制着偶然的边界，周遭在一瞬恢复了广袤与无边。想要接近的步履却远远比不过世界迅速扩张的速度，除了眼睁睁看彼此的距离变远，又能做什么。

13、舞动青春，让我们在欢快的节拍里自由驰骋!舞动青春，让我们一欢乐的心态，充足的准备迎接中考!舞动青春，让我们鼓起勇气，一起走向成功的彼岸!

14、我无法把她们对我的关心表达地琳琅满目，但只有在他们的面前，我的悲伤才显得那么淋漓尽致，因为她们了解我，我是幸运的，虽然我丢失了心里面很重要的东西，可她们是我最重要的朋友，她们陪我成长，关心我，帮我，她们对我那么好、那么好，让我如此依赖，尽避不在我身边，但却从来不曾觉得远……这是1个多么完善的轮回，咱们就走在这样1个轮回。没有起点和终点，没有方向和目标。就这样不断的不断的走。然后你会碰到一些人，你们会相伴一程，或只是擦身而过，然后继续上路。

15、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!

16、夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。

17、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展……全包含在这两个字之中……奋斗!只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。

18、如果你观到面前的阴影，别怕，那是因为你的散文诗的文体特点背后有阳光。如果可以和你在一起，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春:充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。

19、青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

20、青春是首不悔的诗。有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽，那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。请不要说青春已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情的毁灭，也许你的追求毫无结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来万紫千红的春天?没有辛勤的耕耘，哪有累累硕果?青春是一首不悔的诗。

21、青春的脚步慢慢向我们接近，青春的苦恼也随之而来。我们都年青像五月里响起的风铃，哼着忧伤的歌，做着美丽的梦。我们都年青，爱夏夜轻舞的流萤，凝住的眸子一动不动；()我们都年青，喜欢秀发垂胸，任裙摆飞舞转盈；我们都年青，想借月的幽明，走一段沧桑的旅程。当我们不在年青，这个美丽的梦有谁倾。

22、凡世的宣嚣和明亮，世俗的欢愉和幸福，犹如清清亮的溪涧。在风里，在我眼里，涓涓而过。温暖犹如泉水同样涌出来。我没有过高的希望，我只要你欢愉，不要哀伤。

23、笑容或眼泪，幸福或悲伤，都已被这一年的雨季模糊了焦影，十八岁的悲伤总是特别多，或许认为自己什么都懂，亦或许觉得自己什么都不懂，就这么毫不反抗地让悲伤笼罩了自己。

24、我们曾经是单纯的孩子，我们希望能单纯一辈子。如果可以选择，我们宁愿永远不懂，那些从前不懂的事。

25、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。

26、我好喜欢回头张望自己走过的路，尽避每看一次，心都会被拉扯出止不住的疼痛，喜欢在黑夜里，闭上眼睛怀念着某一个人，或许只有在如此暗淡的夜里，我才敢这么肆意地想念，想象着自己未来的成就与幸福，但从不曾想过那幸福会与我有关。