蛟龙造句

人教版二年级下册语文造句
蛟龙造句 第一篇

造句

渐渐地

1、她脸上的红润渐渐地消失了。 2、渐渐地，策略战胜了忿怒的情绪。 3、我觉得已经在渐渐地失去知觉。 4、渐渐地，他晓得了它的重要性。 5、她渐渐地变得镇静起来了。 6、星星渐渐地从天空中消失了。 7、朝雾渐渐地淡薄了。

8、我花在训练上的时间渐渐地减少。 9、渐渐地，客人们全走了。 10、人群渐渐地稀少。

11、伦敦的计划也渐渐地在他的心里抬起头来。

12、渐渐地，他的大脑停止了思维，入睡了。

13、天气渐渐地变好。

14、人群渐渐地散光了；车辆也驶

走了。

15、天渐渐地冷了。

16、那只受伤的小鹿渐渐地和小姑娘熟起来了。

17、我们渐渐地认识到失败是不可避免的。

18、渐渐地，火奴鲁鲁对刚愎的老船长的火气消了。

19、夜色里渐渐地充满了馥郁的花香。

20、表渐渐地达到了现在这样完美的程度。

21、泥偶都从椅子上跌下来，在雨中渐渐地化掉。

22、他在空中越升越高，风就渐渐地变成了微风。

23、他不久就渐渐地被某些国家的一些邮票所吸引。

24、渐渐地，里斯开始使自己和他心目中的形象相配了。

25、我完完全全的专注着，听她的话使我渐渐地有了光荣感觉。 26、最初他还和伯父有些生疏，但渐渐地感到不那么怯生生的。 27、他学会了游泳，学会了划船，甚至渐渐地能领略那流水的欢乐了。 静静地

1、村边的小河静静地流淌着。 2、当大地还在雪中时，山上的迎春花已静静地开了。 3、雪静静地下了一夜。 4、科利亚静静地躺在病床上。 5、同学们在教室里静静地写字。 6、我静静地坐在小河边。 7、我静静地坐在那里看书。

8、他挨着她静静地坐着。 9、她静静地坐了好几小时。 10、她静静地沉思了一个小时。 11、汽车静静地停在公路上等待。 12、我们在月光下静静地坐着。 13、她在树底下静静地坐着。 14、牛群在草地上静静地吃草。 15、我喜欢静静地坐在这里想事情。16、有那么一会儿我们静静地站着。17、这两个姑娘静静地干着活。 18、无须任何烘托和装饰，静静地躺在这里，静静地流泻着璀璨的光华。

19、他静静地靠在树上以节省体力。 惋惜地

1、他由于没有仔细检查，考试没得一百分，很惋惜地说，下次一定认

真。

2、他虽然竭尽所能了，但始终没有拿到冠军，只能惋惜地离开了赛场。 3、人们惋惜地摇着头，无奈地看着那棵有着百年历史的老树被狂风刮倒。

4、爸爸惋惜地看着地上被妈妈不慎打坏的古董花瓶。

5、一向成绩优异的我这次考试成绩却不理想，妈妈也只能惋惜地安慰我。

6、大家惋惜地看着一颗年轻的生命就这样陨落了。

7、看着地上的古董碎片，专家惋惜地摇了摇头。

8、开局形势一片大好的班级篮球赛最后输了，队长惋惜地说：“算了吧，下次努力就是了。”

9、我很惋惜地看着地上摔碎的玻璃杯。

10、乖巧懂事的小丽因疾病而离开了人世，同学们惋惜地为她送去了花圈。

11、拔河比赛输了，老师惋惜地说：“我们必定在下次赢，别灰心！” 12、老师惋惜地告诉我们，这次大家考试成绩都不理想。

13、爸爸伤心而惋惜地告诉我，爷爷去世了。

14、他惋惜地摇了摇头，看着那个百年难遇的才子走向黑暗的深渊。 15、妈妈惋惜地告诉我，明天她没有时间去学校开家长会。

16、屈原投江自杀后，人们只能惋惜地悼念他。

17、队长惋惜地说：我们尽了最大

的力量来抢救伤员，但最终却无能为力了。 第三单元 犹如

1、平静的湖面犹如一面硕大的银镜。2、天山的星星犹如街上的明灯，又似小孩子调皮的眼。

3、山顶积雪融化悬下条条冰川，犹如飞流直下的银瀑，又似随风飘逸的素练。

4、天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。

5、学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

6、天上洁白的云朵犹如走动的鞋子。7、水田犹如镜子，映照出蓝天、白云。

8、跨海大桥犹如一条长龙横卧在大海上。

9、跨海大桥犹如一条长长的彩虹。 10、石拱桥犹如一个驼背的老爷爷。 11、柳叶犹如弯弯的眉毛。 12、字典犹如一位不说话的老师。 13、日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。

14、她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。

15、友谊犹如酿造一桶红酒，越久越醇美。【蛟龙造句】

16、天上的星星一眨一眨的，犹如他们会说话一样。

17、生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉珍贵。

18、看！我们的运动员小郭，犹如水上蛟龙，一路过关斩将，第一个

到达终点。

19、学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

20、平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。

21、一阵微风吹过，湖面波光粼粼，犹如无数条银蛇在游动。

22、小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。23、片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。

24、生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉珍贵。

25、学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

26、此时，湖面上风平浪静，犹如一面硕大的明镜。

27、它犹如一面历史的镜子，生动地反映出欧洲社会发展的轨迹。

28、这一段罪行，犹如发生在昨日，一切都是那样清晰，那样真实，犹如历历在目。

29、这种建筑群体的艺术效果，犹如大型的乐章了。

30、这设想犹如一阵清风，使处于战后困惑中的西欧人精神为之一振。 31、特别是挟那些带有卤汁的菜，一路滴来，犹如掉眼泪一般。 32、这就是说，这种必然的关系，犹如物理学上之因果关系，有了那样的因，就必定有那样的果。 33、大地上的一切都被勤劳的双手修饰得那么和谐，犹如一幅天然美丽的画卷。

34、人工培植的草地修整得整整齐齐，犹如一块块绿色的地毯。 35、它们认为自己居住的地方深得

很，犹如山洞一样的稳当，用不着担心。

36、他们自以为是庞然大物，对付一个小小阿富汗，犹如狗熊踩鸡蛋一样。

37、如果把首都北京比作心脏，那么，四通八达的航空网则犹如空中大动脉，使全国的血液日夜流畅。 就像

1、时间就像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。 2、太阳就像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。

3、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。

4、母爱的感觉就像河水那样温柔，又像高山那样严厉。

5、三月的春风就像母亲的手一样轻拂我的脸颊。

6、老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

7、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。

8、母亲就像明亮的太阳，让我看到了光明。

9、人如果没有品德，就像没有灵魂的躯体。

10、长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

11、学习就像逆水行舟，不进则退。12、奔腾的小溪向大河流去，就像嬉戏打闹着的孩童。

13、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。14、我坐在飞机上，白云就像踩在

我的脚底下。

有的 有的 还有的

1、饭店里，有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的吃西湖鲤鱼，真可谓各品其味。

2、雪地里，有的滑雪，有的坐雪爬犁，还有的滚雪球，好热闹的雪景。

3、体育课上有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步。

4、大扫除的时候，有的扫地，有的擦窗，还有的擦黑板。

5、下课了，同学们在操场上欢快的做着游戏，有的打篮球，有的踢毛毽，还有的跳皮筋。

6、微风轻吹，竹林摇曳，有的轻摆似舞蹈，有的摩挲似呜咽，还有的

颔首似思考 ！

7、下雪啦，有的树上挂满了雪，有的屋顶上堆满了雪，还有的车子上积满了雪。

8、过年啦，有的挂起了红灯笼，有的穿起了新衣服，还有的在放鞭炮。

9、旅游啦，有的去黄山，有的去长城，还有的去九寨沟。

10、放假啦，有的去旅游，有的睡懒觉，还有的看电视。

11、上学啦，有的自己去学校，有的父母送去学校，还有的与同学一起去学校。

12、放学后，家长都来接孩子，有的步行，有的坐公交车，还有的开车。

13、操场上，同学们有的跳绳，有

的踢足球，还有的在打篮球，开心极了。

14、下课了，操场上有的打羽毛球，有的跳绳，还有的在玩老鹰捉小鸡。15、早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

16、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。

有 有 还有

1、盛夏的花竞相开放，有牡丹，有茉莉，还有莲花。

2、我们的校园里有教学楼，有实验楼，还有美丽的操场。

3、花园里有菊花，有梅花，还有牡

一手一手造句二年级
蛟龙造句 第二篇

造句：

一边„„一边„„

我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。 我一边逗着小狗，一边心不在焉地回答着他的问题。 我一边和弟弟说话，一边麻利地穿好衣服。

老师一边在黑板上写字,一边给我们讲解课文内容。 王师傅一边说着，一边给我们拿来两盘蛋糕。

一手„„ 一手„„

在上山的路上，爸爸一手拿着相机，一手牵着我，向山顶走去。

李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

犹如„„

日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。 她的声音犹如和煦的春风，让我的心头暖暖的。 友谊犹如酿造一桶红酒，越久越醇美。

天上的星星一眨一眨的，犹如他们会说话一样。 生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉珍贵。 看！我们的运动员小郭 犹如水上蛟龙，一路过关斩将第一个到达终点。

学习犹如打磨一把宝剑，越磨越快。

平静的湖面,犹如一面硕大的镜子.

山顶积雪融化悬下条条冰川,犹如飞流直下的银瀑,又似随风飘逸的素练。

一阵微风吹过,湖面波光粼粼,犹如无数条银蛇在游动。

小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。

片片雪花犹如一个个高雅的舞者，从空中缓缓落下。篇二：二年级语文下册造句练习 二年级语文下册造句练习

非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。 帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。 各种各样： 花园里开满了各种各样的花。

??像??： 弯弯的月亮像小船。

发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经： 我已经长大了。

得意洋洋： 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个： 三个同学，一

个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢

画画。

那么??那么： 我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。 之所以??是因为??： 他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花

摆动身姿，就像在跳舞。

b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。 b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。 b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。

c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫

起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

b、只有讲卫生，才能不生病。 c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：a、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：a、他高兴地叫了起来。 b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。篇三：人教版二年级下册造句练习【蛟龙造句】

二年级语文下册造句练习

非常： 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

帮忙： 同学们有困难，我们要尽力帮忙。

惊奇： 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪： 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

各种各样：花园里开满了各种各样的花。

??像??： 弯弯的月亮像小船。

发明： 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经： 我已经长大了。

得意洋洋：我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个： 三个同学，一个喜欢唱歌，一个喜欢跳舞，另一个喜欢画画。 那么??那么：我和朋友在一起的时候是那样自在，那样快乐。

之所以??是因为??：他之所以成绩不好，是因为他平时不努力学习。

1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。 b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。

b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。 b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！ b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。 b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。 b、早上，空气显得格外新鲜。

c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。

例：a、雷声小了，雨声也小了。 b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。

b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。【蛟龙造句】

例：a、只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。

b、只有讲卫生，才能不生病。c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。 b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。 b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。 b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！ b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：a、她是一个可爱的小姑娘。 b、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例：a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！b、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

c、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

一、选择填空。

一边??一边??一会儿??一会儿??

1.同学们（ ）看书，（）写字。

2.他精神失常了，（ ）对这个人生气，（ ）对那个人生气。

3.戴嵩（ ）浓墨涂抹，（ ）轻笔细描，很快就把画画好了。

4.妈妈（ ）看电视，（ ）织毛衣。

因为??所以?? 虽然??但是??

1. （ ）天气非常冷，（ ）爷爷还是天天早起锻炼身体。

2. （ ）张彤生病了，（ ）没有来上课。

3. （ ）张彤生病了，（ ）仍然来坚持上课。

词语解释及造句
蛟龙造句 第三篇

词语解释及造句

一顺儿：顺着一个方向。

漾起波纹：本课指爬满墙壁的爬山虎的叶子在微风中好像波纹一样在荡漾。漾，水摇动，水面荡漾。

蜗牛：一种软体动物。蜗牛的触角像细丝，本课用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚的形状。

蛟龙：古代传说中的一种生活在水中的龙，能兴风作浪，能发洪水。本课用蛟龙的爪子比喻爬山虎的脚。

休想：别想，不要想。造句：如果你的身体很差的话，就休想把学习搞好。