形容兄弟俩的句子
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形容兄弟俩的句子篇一
《描写兄弟姐妹句子 词语》
描写兄弟姐妹句子 词语
描写外貌的句子 弟弟胖乎乎的脸蛋儿上，长着一对调皮的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。 弟弟喝汤时，烫得圆圆的小嘴一歪一歪的，简直成了歪歪嘴了；两只眼睛一闭一闭的，样子滑稽极了。 小弟挺起胸膛，眼望前方，站得笔直，就像一棵挺拔的小白杨。 弟弟咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙，只是没有以前那样洁白光亮。 妹妹的眼睛亮晶晶的，眉毛弯弯的，就像一对优美的弯弓。 鲜艳的红领巾披戴在妹妹细嫩白净的脖颈上，让她感到格外高兴。 妹妹的两条雪白的小胳膊肉嘟嘟的，就像秋天的莲藕一样。 一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的，嵌在妹妹那红扑扑的小脸上。
哥哥那两道眉毛又黑又粗，像是为了维护某种尊严才摆在那儿似的。
哥哥那削瘦的脸上，只有一双眼还很有神，像一泓清溪蓄下的两汪深潭，蕴藏着内在的活力。
哥哥从巷子深处走出来，乌黑浓密的头发，一身蓝色的学生装，虽不很新，但洗得非常干净，一支闪亮的钢笔插在他的上衣口袋里。 哥哥扁圆脸当中高耸着一只尖尖的鹰嘴鼻子，像要叼住什么似的。 哥哥嘴巴略张，微微一笑，便露出细密的小白牙，齐齐的、亮亮的。
姐姐长圆形的脸蛋儿上长着一双乌亮乌亮的大眼睛，晶莹、透澈得宛如两潭秋水。
姐姐穿着一件粉色的连衣裙，亭亭玉立，站在远处看，她是天边的一抹云霞，是田野里的一株鲜花。 姐姐穿着新式夏装，露出两只浑圆、光洁的胳膊，展现着她的青春和健美。 姐姐脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。 描写哥哥姐姐弟弟妹妹的词语 二字词： 方脸 长脸 圆脸 平头 长发 柳眉 门牙 长腿 短腿 肌肤 土气 巴掌 步伐 酒窝 眉梢 发辫 孝顺 懂事 天真 活泼 朴素 清秀 俏丽 文静 文雅 水灵 清澈 勇敢 可爱 聪明 伶俐 乖巧 调皮 茁壮 谦让 榜样 表率 漂亮 美丽 整洁 细嫩 洁白 光滑 光润 粉红 羞涩 害羞 时髦 洋气
三字词： 鸭蛋脸 娃娃脸 瓜子脸 水汪汪 圆溜溜 骨碌碌 细眯眼 弯月眉 柳叶眉 八字眉 披肩发 飞毛腿 大板牙 学生头 近视眼 大块头 眼巴巴 眼睁睁 直勾勾 傻乎乎 兴冲冲 细高挑 脏兮兮 黏糊糊 甜丝丝 暖洋洋 热腾腾
四字词： 眉清目秀 浓眉大眼 洁白无瑕 张口结舌 拾金不昧 朴实无华 娓娓动听 兴致勃勃 风华正茂 年少有为 少年老成 志向远大 奶声奶气 伶牙俐齿 花里胡哨 手舞足蹈 天真活泼 得意洋洋 欢声笑语 摩拳擦掌 面红耳赤 挤眉弄眼 虎头虎脑 娇生惯养 指手画脚 童言无忌 嬉皮笑脸 强词夺理 打打闹闹 助人为乐 鼻青脸肿 破涕为笑 喜形于色 心满意足 描写哥哥姐姐弟弟妹妹语言的句子 哥哥说：“常言道„男儿有泪不轻弹‟，你也像个小男子汉了，还哭得像个大姑娘，你就不害羞？” 哥哥“哼”了一声，嘲笑我们说：“胆小鬼！笨蛋！你们看我坐在这小椅子上多神气呀！” 姐姐说话的嗓音，就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字、一句句都带着心窝里的笑声。 “弟弟妹妹们，你们懂点事吧，别再管爹妈要这要那的了，你看他们从早忙到晚，多累呀”姐姐劝我们说。
姐姐那快嘴又喊起来：“你看你写的字，弯弯曲曲像虫子爬，怎么有脸见人呢？” 姐姐看书正入迷，见我们在院中大跳大叫，便发起火来：“小祖宗们！再闹，我可不给你们做午饭了！” 一天下午，弟弟突然神秘地对我说：“今天咱们去科技馆玩，我带你看一个神奇的东西。” 弟弟的嗓音纯正、浑厚，真有点像播音员的韵味，连我都有点羡慕他。
妹妹一边抽泣一边说：“我看花的叶子已经发黄了，就每天浇一次，后来浇两次，可它还是死了，呜呜�6�7�6�7” 妹妹央求道：“妈妈，你别打小兔子，它不懂事儿，你打它，它会伤心的。” “叔叔，能让我�6�7�6�7看看您的画儿吗？”妹妹用很轻很细、怯怯的声音问，眼睛里流露出渴望的光。 描写哥哥姐姐弟弟妹妹心理的句子 哥哥心里像灌了蜜，眉角含笑，连那四方的紫脸膛上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。 哥哥心惊肉跳，无处躲藏，脸上一会儿白，一会儿红，一会儿紫，好像一条变色龙。
看到那个大风筝又飞起来了，哥哥心里那个高兴劲儿就甭提了，全身每一根汗毛都活跃得跳了起来。 哥哥羞
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形容兄弟俩的句子篇二
《描写兄弟情的诗句》
在中国浩如烟海的古诗词中，描写兄弟情谊的多如林间秋叶，香如田野小花。其中最为人传诵并且引用也最多的大概要数下面这直首了。
一、唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二、三国时期魏国曹植的《七步诗》
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。
三、唐朝诗人王勃的《送杜少甫之任蜀川》
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻，无为在歧路，儿女共沾巾。
四、唐朝诗人王维的《送元二使安西》
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
五、唐朝诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、唐朝诗人李白的《赠汪伦》
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
七、宋朝词人苏东坡的《水调歌头。丙辰中秋》
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
八、唐朝诗人高适的《别董大》
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
九、唐朝诗人王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友若相问，一片冰心在玉壶。
十、唐朝诗人杜甫的《江南逢李龟年》
岐王宅里寻常见，崔九堂前几回闻。正是江南好风景，落花时节又见君。
形容兄弟俩的句子篇三
《描写兄弟姐妹的好词好句》
描写兄弟姐妹的好词好句
好词：
谦虚 灵巧 机灵 木讷 腼腆 狡猾 顽劣 健壮 帅气 毛躁 安分 沉默 开朗 热心 孝顺 害羞 谦让 嗫嚅 呆滞 倔强 磨蹭 文弱 勇敢 整洁 聪颖 刁蛮 恬静
水灵灵 胖墩墩 眼巴巴 骨碌碌 粉嘟嘟 脏兮兮 滴溜溜 喜笑颜开 怪声怪调 慢条斯理 聪明伶俐 心花怒放 活泼可爱 天真无邪 梦寐以求 嘻嘻哈哈
手舞足蹈 调皮捣蛋 毛手毛脚 装模作样 沾沾自喜 闷闷不乐 理直气壮 面若鹅卵 心惊胆战
好句：
我们全家都“亲切”地称呼弟弟为“导弹”,恰好和“捣蛋”谐音。 他圆圆的脑袋，走起路来挺着个大肚子，一摇一摆的，活像只可爱的小企鹅，我经常叫他“企鹅”表弟。 小姐姐只比我大一岁，长着一双明亮的眼睛，头上扎了两个“小刷子”，还穿着一条粉色的小裙子。 正在这时，门“砰”的一声开了，蹦进来一只“小猴子”。我吓了一跳，定神一看，原来是弟弟。 哥哥走起路来，挺着胸，昂着头，手臂还一摆一摆的，真像个解放军战士呀。 我的小表妹长着一张圆圆的脸，头上两个小辫子总是一蹦一跳的，十分可爱。 弟弟太淘气了，只要爸爸妈妈不在家，他就会把自己当成超人奥特曼，这时候，家里总是乱糟糟的。 姐姐好吃零食，见了零食简直像花朵见了太阳，为此，爸爸妈妈
常批评她。 小表哥最爱做的事情就是捉弄人，他经常搞些恶作剧让你哭笑不得，而你又拿他没办法。
形容兄弟俩的句子篇四
《关于兄弟的古风句子：我们都是一群纠结的孩子》
形容兄弟俩的句子篇五
《【史上最全、独家首发】关于手足之情(兄弟情)的诗句、谚语》
【史上最全、独家首发】关于手足之情（兄弟情）的诗句、谚
语
二〇一五年十月十一日
网上有人提出上面这个问题，就从自己往日的积累中选出了几句作为回复。忽然想到，应该将自己的积累进行汇总，并整合网上已有的答复，弄出一篇史上最全的关于兄弟手足之情的诗歌汇编。
随即搜索发现，网上已有的答复并不多，内容都比较单薄。不过毕竟算是一种补充。
以下诗歌，大体上按照时代先后排列。
诗经·小雅·常棣【棠棣之华，萼不韡韡，凡今之人，莫如兄弟，死丧之威，兄弟孔怀，原隰裒矣，兄弟求矣，脊令在原，兄弟急难】【兄弟既翕，和乐且湛】
诗经·魏风·陟岵【陟彼冈兮，瞻望兄兮。兄曰：嗟！予弟行役，夙夜必偕。上慎旃哉，犹来！无死！】
诗经·唐风·杕杜【独行踽踽，岂无他人？不如我同父】
诗经·小雅·斯干【兄及弟矣，式相好矣】
诗经·小雅·角弓【此令兄弟，绰绰有裕】【不令兄弟，交相为瘉】
曹植《赠白马王彪》
序曰：黄初四年五月，白马王、任城王与余俱朝京师，会节气。到洛阳，任城王薨。至七月与白马王还国。后有司以二王归藩，道路宜异宿止。意毒恨之。盖以大别在数日，是用自剖，与王辞焉。愤而成篇。
谒帝承明庐，逝将归旧疆。清晨发皇邑，日夕过首阳。
伊洛广且深，欲济川无梁。泛舟越洪涛，怨彼东路长。
顾瞻恋城阙，引领情内伤。太谷何寥廓，山树郁苍苍。
霖雨泥我涂，流潦浩纵横。中逵绝无轨，改辙登高冈。
修坂造云日，我马玄以黄。
玄黄犹能进，我思郁以纾。郁纾将何念？亲爱在离居。
本图相与偕，中更不克俱。鸱枭鸣衡轭，豺狼当路衢。
苍蝇间白黑，谗巧反亲疏。欲还绝无蹊，揽辔止踟蹰。
踟蹰亦何留？相思无终极。秋风发微凉，寒蝉鸣我侧。
原野何萧条，白日忽西匿。归鸟赴乔林，翩翩厉羽翼。
孤兽走索群，衔草不遑食。感物伤我怀，抚心长太息。
太息将何为？天命与我违。奈何念同生，一往形不归。
孤魂翔故域，灵柩寄京师。存者忽复过，亡没身自衰。
人生处一世，去若朝露晞。年在桑榆间，影响不能追。
自顾非金石，咄唶令心悲。
心悲动我神，弃置莫复陈。丈夫志四海，万里犹比邻。
恩爱苟不亏，在远分日亲。何必同衾帱，然后展殷勤。
忧思成疾疢，无乃儿女仁。仓卒骨肉情，能不怀苦辛？
苦辛何虑思？天命信可疑。虚无求列仙，松子久吾欺。 变故在斯须，百年谁能持？离别永无会，执手将何时？ 王其爱玉体，俱享黄发期。收泪即长路，援笔从此辞。
陆机《赠弟士龙诗》
行矣怨路长，惄焉伤别促。指途悲有余，临觞欢不足。 我若西流水，子为东峙岳。慷慨逝言感，徘徊居情育。 安得携手俱，契阔成騑服。
陶渊明·悲从弟仲德
衔哀过旧宅，悲泪应心零(2)。借问为谁悲？怀人在九冥(3)。 礼服名群从，恩爱若同生(4)。门前执手时，何意尔先倾(5)。 在数竟未免，为山不及成(6)。慈母沉哀疚，二胤才数龄(7)。 双位委空馆，朝夕无哭声(8)。流尘集虚坐，宿草旅前庭(9)。 阶除旷游迹，园林独余情(10)。翳然乘化去，终天不复形(11)。 迟迟将回步，恻恻衿涕盈(12)。
谢瞻·答灵运诗
华萼相光饰，嘤鸣悦同飨，亲亲子敦余，贤贤吾尔赏， 此景后鲜晖，云当一日长，萎叶受荣条，涸流好河广。
刘孝绰·与虞弟诗
下邑非上郡，徒然想二冯，余惭野王德，尔勖圣乡风，
望望馀涂尽，凄凄良宴终，朝蔬一不共，夜被何由同。
杜甫《月夜忆舍弟》
戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。
杜甫《得舍弟消息二首》
近有平阴信，遥怜舍弟存。侧身千里道，寄食一家村。 烽举新酣战，啼垂旧血痕。不知临老日，招得几人魂。
汝懦归无计，吾衰往未期。浪传乌鹊喜，深负鶺鴒诗。 生理何颜面，忧端且岁时。两京三十口，虽在命如丝。
《喜观即到，复题短篇二首》
巫峡千山暗，终南万里春。病中吾见弟，书到汝为人。 意答儿童问，来经战伐新。泊船悲喜后，款款话归秦。 待尔嗔乌鹊，抛书示鶺鴒。枝间喜不去，原上急曾经。 江阁嫌津柳，风帆数驿亭。应论十年事，愁绝始星星。
《得舍弟观书自中都已达江陵，今兹暮春月末，》
尔到江陵府，何时到峡州。乱离生有别，聚集病应瘳。 飒飒开啼眼，朝朝上水楼。老身须付托，白骨更何忧。
王维·九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
李益《喜见外弟又言别》
十年离乱后，长大一相逢。 问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。 明日巴陵道，秋山又几重。
孟浩然《入峡寄弟》
吾昔与尔辈，读书常闭门。 未尝冒湍险，岂顾垂堂言。 自此历江湖，辛勤难具论。 往来行旅弊，开凿禹功存。 壁立千峰峻，潈流万壑奔。 我来凡几宿，无夕不闻猿。 浦上摇归恋，舟中失梦魂。 泪沾明月峡，心断鶺鴒原。 离阔星难聚，秋深露已繁。 因君下南楚，书此示乡园。
孟浩然《洗然弟竹亭》
吾与二三子，平生结交深。 俱怀鸿鹄志，昔有鶺鴒心。 逸气假毫翰，清风在竹林。
形容兄弟俩的句子篇六
《二年级关于字的趣味练习》
早晨，小鸟醒了，站在树枝上唱歌。小树醒了，在风中做早操。小闹钟醒了，在床头
响个不停。大街醒了，大车小车叫得欢。我也醒了，立刻下了床，去给花儿浇水，再到门边
量量，比昨天又长高了多少
１．这一节有 句话。
２．这一节写了小鸟、 、 、 、 醒来后的活动。
３．把写小树的句子用“～～～”划下来。
４．用“立刻”写一句话。
八、阅读下面一节课文，完成练习 12％
中午，火辣辣的太阳当空照。一位诗人路过田头，看到农民在田里锄(chú)草。大颗大
颗的汗珠从农民的额(è)上滴下来。
1. 这一节共有( )句话。 2. 写时间的词是 。( )的太阳( )的汗珠
3. 第二句主要写诗人看见谁在干什么？
４、连词成句，并加上标点。6%
晏殊 皇帝 亲自 出了 一个 给 题目
圆圆的 小猫 眼睛 一条线 在阳光下 眯成
５、照样子，完成句式练习。8
例：青蛙看天。青蛙坐在井里看天。青蛙坐在小小的井里看天。
例：爷爷打开了窗。爷爷把窗打开了。窗是爷爷打开的。
小红画画。
老师打断了孩子们的读书声。
三、阅读。
冰还没有化，雪还没有消。你呀，满腹(fù)的激情再也忍(rěn ) 不住了。你蹬（dēn
ɡ）开雪白的棉被，舒展（zhǎn）起柔（róu）嫩的枝条，举起金黄色的小喇叭，向人
们报告信息：春来了！春来了！
人们赞美你，送给你最美好的名字：迎春花。
1、第一节共有（ ）句话。其中第二句话是
2、读第二节，说说文中的“你”是指（ ）。3、文中的“棉被”是指（ ）。
4、在括号里填上合适的词语。
（ ）的小喇叭 （ ）的棉被（ ）的枝条 （ ）的名字
乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩
在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？ 2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
二、读短文，按要求作答：
春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出
来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了 的景色。2、这段话中表示颜色的词有 、 。
3、把这段话中比喻的句子勾出来。
三、读短文，回答问题：
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进
的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了 。 2、鱼尾巴的用处是 。
3、牛尾巴的用处是 。
四 下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请画出来。
1 乌鸦 猴子 孔雀 杜鹃 鹦鹉 2 步枪 机枪 导弹 潜艇 武器
3 狮子 老虎 棕熊 老雕 袋鼠 4 寅虎 花猫 申猴 亥猪 巳蛇
六 把下列词语排列成通顺的句子。
1 的 王晓刚 客人 两个 家里 来了___________________________________________
2 小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
______________________________________________________________
七 阅读短文，完成练习。
玩具柜前的孩子
“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跑过去，目不转睛的盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
售货员阿姨问他：“谁带你来的？”
“妈妈。”
阿姨看他身边并没有人，又问：“你妈妈在哪儿？”
“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。
“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”
男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
过了一会儿，男孩的妈妈来了，说“小兵，咱们回家吧！”
阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”
“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。
孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸常年病着，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买……”
听着听着，售货员阿姨的眼圈红了，说：“多懂事的孩子呀！这样吧，我买辆小汽车，送给他做节日礼物。”
“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。
1 男孩的名字叫_________ 。2 从哪儿看出男孩特别喜欢小汽车？画出有关语句。
3 售货员阿姨说男孩是个懂事的孩子。你知道这是为什么吗？
______________________________________________________
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。 (1)这幅国画画的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。(2)妈妈买这幅画的目的是（ ）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。 5．给短文加标题。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_______________________________________ __
4．写出文章的中心思想。_________________________________________
9、雪花
小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。
1．这段话有( )句话。2．雪花像( )，像( )。
3．你认为雪花还像什么?写一句话_______________________________________________
4．雪花是冬天的( )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什
么欢乐?写下来。_____________________________________________ __
10、阅读短文，回答问题。
秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
1请你给短文加个题目：__________ 2秋天到了，公园里的______和______都开了。
3菊花的颜色有__________________________________________________
4桂花是什么样子?________________________________________________________
5这段话共有______句，主要是围绕第______句来写的
12、秋天，公园里可美丽了！各种各样的菊花都开了，有红的、黄的、有白的，还有紫的。漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，散发出一阵阵香味儿。
1、这段话共__________句话，最主要的是第__________句。
2、菊花的着色有__________、__________、__________、__________。
3、秋天到了，公园里__________和__________都开了。
4、桂花是什么样儿的？
14、2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会成功了。喜讯传来，人们不约
而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
1、北京为什么立刻变成了欢乐的海洋？
2、北京申办2008年奥运会是什么时候成功的？
3、说一说不约而同的意思？
15、在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。
1、写鸟多的词是__________；写鸟窝多的词是__________；写鸟蛋多的词是____________；写鸟蛋颜色的词是____________。2、这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。3、鸟岛在什么地方？
16、从前,有位教书先生,他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。
学生从动脑，认真思考。放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗„„可是谁的东西都没把屋子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一枝蜡烛，把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了，高兴地连声：“好！好！韩愈真聪明！”
1、给短文加一个题目。______________2、数一数这篇短文有 个自然段?
3、给下面字注拼音。教（ ） 都（ ）
4、写出下列词语的近义词。立刻（ ） 高兴（ ）思考（ ）
5、这篇短文主要写了一件什么事？
17、小洁看得（ ）。她吃完面包，刚想把面包丢进水里，却被湖里美丽的景象（ ）住了。湖水像（ ），映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在（ ）。1、给短文的（ ）里填上合适的词语。
2、照样子写句子。湖水像一面镜子。____________像________________。
3、这段话是课文《 》里的话。 4、这段话主要写什么？
19、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 从这句诗中找出一对反义词。（ ）——（ ） 写出下列词语在诗句中的意思。 尽：___________残：____________ 犹：_____________
20、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”
1、这首诗的题目是《 》，诗人是 朝的 。
2、这句诗描写了___________、_________、_________、_______四景物。
3、写出下列词语的反义词。远------（ ）上-------（ ）斜------（ ） 白--------（ ）
4、想想并说说这句诗写了怎样一幅画面。_________________________________________
21、郊外 蓝蓝的天空,飘着几朵白云。山谷里，一条清清的小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽。
1、这段话共有（ ）句。2、 填上合适的词语。（ ）的天空（ ）的风景（ ）的小溪（ ）的竹林（ ）的野花 （ ）的空气
3、写颜色的词语有：_______、________、_________、__________、________。
4、用下列词语各写一句话。
一朵朵-------_____________________________________________
多么„„多么„„______________________________________________
27、1、细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。
A 表示形状的词是（ ）B 哪些词语表示数量（ ）（ ）
C 哪些词表示颜色（ ）（ ）
2、他望着架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就往嘴里送。
A 哪些词表示数量（ ）（ ）B 表示颜色的词（ ）
C 表示动作的词（ ）（ ）（ ）（ ）
形容兄弟俩的句子篇七
《小学语文阅读理解题》
第二十四课 火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1 、在括号里填上合适的词语。
一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗
2 、选字填空。
拾 摸 放 拉推
（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。
（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。
（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。
3、 读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？
（1）朝霞（ ） （2）枫叶（） （3）玫瑰（ ）
4、 根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为。
第二十五课 邻居
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。
１、这个故事有 个自然段。
２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。
３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案上打“√”）
⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了
第二十六课动物的尾巴
动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。
1、这段话主要讲了
2、鱼尾巴的用处是
3、牛尾巴的用处是
第二十七课乌 鸦 兄 弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。” 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？” 结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。” 小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。” 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。 结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？2、为什么兄弟俩都不修补？
3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
4、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
第二十八课 蚂蚁
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是
2、“我”喜欢它们的原因：一是它们；
二是它们 ；
阅读1：
清晨，阳光洒落下来，水面顿时有了暖意。在青青禾苗的掩映下，田螺探头探脑地伸出螺壳，觉得这天地安全温暖，它便把乳白柔软的身体，赤条条地展露出来，接受大自然的沐浴。直到傍晚，凉风吹来，禾苗瑟瑟地抖动，它才慌忙缩进密不透风的硬壳里打瞌睡。
稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。这时候，田螺急着要寻找一个安身的地方过冬，等到来年春天撒下他们的子孙。
稻子开始收割，稻田排水了。田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。
1、比一比，再组成词语。
洒（ ） 暖（ ） 蜜（ ） 撒（ ）
晒（ ） 缓（ ） 密（ ） 撤（ ）
2、读句子，在比喻句后面的括号里打“√”。
（1）稻子开始收割，稻田排了。 （ ）
（2）稻子渐渐黄熟，田螺也已长大，有的像核桃，有的像婴儿的拳头。（ ）
（3）田螺背着笨重的硬壳，拼命往泥里钻，直到地面只留下一个透气的小孔才歇。（ ）
3、造句。
（1）顿时：___________________________________________________
（2）沐浴：____________________________________________________
阅读2：
1876年秋，34岁的诺贝尔又一次进行烈性炸药的实验。为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。只听“轰”的一声巨响，试验现场炸飞了，地上炸出个大坑，人们以为诺贝尔死了。正当人们痛心的时候，忽然发现一团烟火向外飞奔，原来是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”
诺贝尔终于发明了烈性炸药，他因此而闻名世界。
1、从课文中找出下列词语的近义词。
（1）试验—— （2）认为——
（3）突然—— （4）出名——
2、把下列词语用直线连起来。
进行 敌情
发明 实验
接受 炸药
发现 教训
3、读句子，用带点的词语造句。
（1）为了看清实验过程，他凝神地注视着，忘记了一切。
为了：_______________________________________________________
（2）他一边奔跑，一边狂呼：“我成功了！我成功了！”
一边……一边……：____________________________________________
4、 按课文内容，在括号中填上适当的词语。
（ ）人们痛心的时候，（ ）发现一团烟火向外飞奔，（ ）是血迹斑斑的诺贝尔从火里跑出来。
阅读理解练习7
浏览：22 | 发布于：2009.12.08 | 分类：小学语文阅读理解练习
阅读3：
暑假的一天，我跟爸爸上黄山游玩。
我们沿着石级上山，两旁的树木都披上了绿装，青翠的竹林密密麻麻，山了变成了一条绿色的长廊。一路上，爸爸告诉我，皇上的怪石数不胜数，闻名世界。这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。怪石又仿佛都是活的，会飞，会飘，会叫，会笑，会唱，会跳，十分有趣。
1、给下列词语注音。
（1）青翠_______ （2）长廊________
（3）飞禽_______ （4）走兽________
2、根据意思写词语。
（1）数也数不过来，形容很多。（ ）
（2）又多又密。 （ ）
3、把下面词语并成一句话。
会飞 会飘会叫会笑会唱会跳十分有趣 怪石
________________________________________________________________4、读句子，用加点词语造句。
这些怪石有的像仙女，有的像巨人，有的像飞禽，有的像走兽。
有的……有的……有的……有的……——
________________________________________________________________5、写出下列汉字的笔顺笔画。
（1）假：共（ ）笔，第八笔是_____。
（2）绿：共（ ）笔，第九笔是_____。
（3）巨：共（ ）笔，第四笔是_____。
（4）禽：共（ ）笔，第十一笔是_____。
阅读4：
和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他让人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。他又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。
准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地少了，船身慢慢地往上浮，拉住铁牛的绳子越绷越紧。靠着水把船往上托的浮力，铁牛从淤泥里一点一点地向上拔。
1、比一比，再组词。
拴（ ） 潜（ ） 铲（ ） 尚（ ）
绳（ ） 绑（ ） 熟（ ） 粗（ ）
纱（ ） 拔（ ） 施（ ） 稳（ ）
组（ ） 沙（ ） 拨（ ） 拖（ ）
2、写出下列词语的反义词。
熟悉—— 沉—— 紧——
3、在括号里填上适当的词。
让 请 叫
和尚先（ ）熟悉水性的人潜到水底，摸清了铁牛沉在哪儿。他（ ）人准备两只很大的木船，船舱里装满了泥沙，慢慢地行驶到铁牛沉没的地方。船停稳了，他（ ）人把两只船并排拴得紧紧的，又（ ）熟悉水性的人潜到水底拴住铁牛。
阅读5：
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它蓬起了全身的羽毛，样子很难看，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它小小的身体发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1、在下面正确的读音后打“√”。
（1）嗅 chǒu xiù xiǔ chòu
（2）蓬 pēng fèng féng péng
（3）搏 bó f ù báo bò
（4）拯 chéng zhěng wǎn zēng
2、比一比，再组成词语。
猎（ ） 淹（ ） 博（ ） 嘶（ ）
蜡（ ） 掩（ ） 搏（ ） 撕（ ）
3、在下面的比喻句的后的括号中打“√”。
（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物哇！ （ ）
（2）突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（ ）
4、它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。 强大的力量是指__________________________________
阅读 6：
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，漂得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶张开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。 小城的街道也美。除了沥青大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
1、读句子，为加点词选择正确的解释，用“√”表示。 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
（1）喧闹、活跃。 ( )
（2）使场面活跃、精神愉快。 ( )
（3）旺盛、红火。 ( )
形容兄弟俩的句子篇八
《最好的兄弟》
最好的兄弟
《沁园春》
赴密州早行，马上寄子由
孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练。晨霜耿耿，云山摛锦，朝露漙漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。
当时共客长安，似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。用舍由时，行藏在我,袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗樽前。
1.
俗语有云，打虎亲兄弟，上阵父子兵，血缘凝聚而成的心力合一似乎是杀敌制胜的法宝。而扩大到族群的范畴，为了维护共同的利益，同样是“兄弟同心其利断金”。困境中的团结其实是人的本能，一荣俱荣，一损俱损，用马克思主义分析，则是需分清敌我矛盾。乡下那些兄弟众多的家族，多有盛气凌人欺负弱小的不端行为，这也是敌我矛盾清晰一致对外的反映。
可是，还有一句俗语，亲兄弟明算账，在当下的经济社会，应用频率更高。为什么明算账？是分家之后，虽是一棵树上发出的芽，却要完成各自的开枝散叶，算账不清，是要起口角，严重一些甚至要大打出手的。算账算得明却绝非易事，在乡下，争庄子争地，闹得头破血流的不在少数。在继承父母的遗产时，葬礼也往往因为财产的纠纷而变成悲剧闹剧。城市也不例外，那种为争夺父母拆迁补偿而家破人亡的案例也偶有耳闻。
所以，虽然不能质疑兄弟之间“打断骨头还连着筋”的血缘至亲，却也不能不看到兄弟之间从一出生就注定的矛盾冲突，在名利财产权势面前，兄弟的关系非常危险，那些著名的宫廷夺权故事罄竹难书暂且不提，平凡人家兄弟间的嫌隙大概更是电视剧取之不尽用之不竭的创作素材。
2．
苏轼子瞻，苏辙子由，大概是一对例外的兄弟。文学史上，有三曹、二陆、三张等著名的父子兄弟组合，惟有这一对兄弟，自始至终，是彼此的知己，互相体谅，和睦如一。读兄弟间互赠的诗文，忍不住感叹，这哪是一对兄弟？这分明是一对难舍难分日思夜想的情人，呵呵。
古人没有直呼其名的习惯，故而在唱和的诗文中，哥哥是子瞻，弟弟是子由。苏轼有很多诗词是写给或思念子由的，最著名的就是那首《水调歌头•明月几时有》，传唱到了今天，每逢中秋节，不说一句“但愿人长久，千里共婵娟”就像没过节一样。而这一首不过是千百诗文中的一篇。子由比子瞻更甚，他的诗作，有一半以上都是“和子瞻……”或“次韵子瞻……”，哥哥的诗词就是他的创作催化剂，无此不足以铺纸泼墨。
有二十多年，兄弟两个称得上形影不离，具体情形，子由在一首诗的诗引部分讲的很清楚：
“辙幼从子瞻读书，未尝一日相舍，既壮，将宦游四方，读韦苏州诗，至„那知风雨夜，复此对床眠‟，恻然感之。乃相约早退，为闲居之乐。故子瞻为凤翔幕府，留诗为别，曰：夜雨何时复萧瑟。其后子瞻通守余杭，复移守胶西，而辙滞留于睢阳、济南，不见者七年。
熙宁十年二月，始复会于澶、濮之间，相从来徐，留百馀日，时宿于逍遥堂。追感前约，为二小诗记之。”
这一段话，跟狄金森的《暴风雨夜，暴风雨夜》意境相近，“暴风雨夜，暴风雨夜，我若同你一起，便是豪奢的喜悦”。逍遥堂重逢，子由的两首诗是：
逍遥堂后千寻木，长送中宵风雨声。误喜对床寻旧约，不知漂泊在彭城。
秋来东阁冷如水，客去山公醉似泥。困窝北窗呼不醒，风吹松竹雨凄凄。
其一是兄弟守约喜相逢，其二是老哥放浪依旧，烂醉如泥，真是让为弟担心。因为重逢之后，又是离别，如果哥哥不保重身体，下次兄弟还能康健相见吗？对待这件事，子瞻有自己一番见解：
我们再看看子瞻的版本，前面同样有诗引，“子由将赴南都，与余会于逍遥堂，作两绝句，读之殆不可为怀，因和其诗以自解。余观子由少自旷达，天资近道，又得至人养生之诀，而余亦窃闻之一二。以为今者宦游相别之日浅，而异时退休相从之日长，既以自解，且以慰子由云。”
别期渐近不堪闻，风雨萧萧已断魂。犹胜相逢不相识，形容变尽语音存。
但令朱雀长金花，此别还同一转车。五百年间谁复在？会看铜狄两咨嗟。
果然，哥哥是豪放的乐观主义者，觉得来日方长，仕途短暂，等到致仕返乡，有的是时间悠游度日。再说，把个体的生命放到历史的长河中，凭谁也是剩下一把枯骨，不如人生得意须尽欢，及时行乐。
3.
如前面所说，子瞻与子由的第一次分离，是子瞻任职凤翔。当时，子由与父亲留在京都开封，送子瞻的路，走了一百多里，一直到郑州才依依惜别。子由引用的那句“夜雨何时听萧瑟”正是下面这首诗，看着子由的身影渐行渐远，乌帽时隐时现，子瞻有感而发： 《辛丑十一月十九日，既与子由别于郑州西门之外，马上赋诗一篇寄之》： 不饮胡为醉兀兀，此心已逐归鞍发。
归人犹自念庭闱，今我何以慰寂寞。
登高回首坡垄隔，但见乌帽出复没。
苦寒念尔衣裘薄，独骑瘦马踏残月。
路人行歌居人乐，童仆怪我苦凄恻。
亦知人生要有别，但恐岁月去飘忽。
寒灯相对记畴昔，夜雨何时听萧瑟。
君知此意不可忘，慎勿苦爱高官职。
这虽然是属于年轻的悲伤，却也奠定了兄弟此后长别离的基调。一旦踏上仕途，吃上皇粮，命运再也无法自主，苏轼一生的起伏由此开始，兄弟身处异地成了必然。
在凤翔，政务繁忙时还好，为官一任造福一方的责任抵消了对亲人长长的思念。逢年过节，看别人一家团聚，内心则难免凄凉。
第一次没有跟子由与父亲一起过年，子瞻思念满怀，写诗赠与子由。诗引是这么写的： “岁晚，相与馈问，为馈岁；酒食相邀呼，为别岁；至除夜达旦不眠，为守岁。蜀之风俗如是。余官与歧下，岁暮思归不可得，故为此三诗以寄子由。”
爆竹声中，怀念的是故乡风味，是除夕夜与兄弟达旦不眠，剧饮畅聊的守岁情形。而人在他乡，“亦欲举乡风，独唱无人和。”新年没有喜悦，只有思念和寂寞。
“对床夜语”自此成为一种夙愿，每每在想念起彼此时转换为层层叠叠的句子，让这一对情谊深厚的兄弟想不到的是，急流勇退，归隐山林，雨夜对酌，山间啸咏是永远无法抵达的梦，只能在文字间传达着想往，默默流淌。
子瞻的《满江红•怀子由》就是这一主题的再一次咏叹：
清颍东流，愁目断、孤帆明灭。宦游处、青山白浪，万重千叠。孤负当年林下意，对床夜雨听萧瑟。恨此生、长向别离中，添华发。
一尊酒，黄河侧。无限事，从头说。相看恍如昨，许多年月。衣上旧痕馀苦泪，眉间喜气添黄色。便与君、池上觅残春，花如雪。
4.
这俩兄弟的脾性，从小就是不同的，这不同也暗含在他们名字的之中。知子莫若父，苏洵曾作《名二子说》，其中有云“轮辐盖轸，皆有职乎车，而轼，独若无所为者。虽然，去轼，则吾未见其为完车也。轼乎，吾惧汝之不外饰也。天下之车莫不由辙，而言车之功者，辙不与焉。虽然，车仆马毙，而患亦不及辙，是辙者善处乎祸福之间也。辙乎，吾知免矣。”一显一藏，一扬一抑，泾渭分明。杨慎说，“老泉之所以逆料二子终身，不差毫厘，可谓深知二子矣。”
子瞻果然栽了个大跟头，“乌台诗案”险些丢了性命。弟弟子由奔走呼告，愿意以全部官爵换取哥哥性命。子瞻以为自己必死，给子由留下绝命诗《狱中示子由》，“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神。与君世世为兄弟，更结人间未了因。”生死关头，夜雨对床之约浮上心头，子瞻为自己不能遵守约定而伤怀，许下来生再续前缘的诺言。世间的男女有缘无分时易发来世重逢的愿想，这种来世再做兄弟的约定并不多见。
北宋本来有不杀士大夫的惯例，加上宋神宗向来欣赏苏轼兄弟的才华，子瞻得以从轻发落，被贬为黄州团练。
大难不死，子由对哥哥唯一的劝诫是不许作诗，在与朋友的尺牍中，子瞻往往以已答应子由不再作诗拒绝别人索要诗文，口气斩钉截铁，想来子由劝他是苦口婆心，费了不少口舌。 历经生死，兄弟之情更为珍贵。元丰三年，苏辙沿江而上去探望被贬黄州的苏轼，因风浪过大，在磁湖滞留二日，寄子瞻诗云：“惭愧江淮南北风，扁舟千里得相从。黄州不到六十里，白浪俄生百万重。自笑一生浑类此，可怜万事不由侬。夜深魂梦先飞去，风雨对床闻晓钟。”
万事不由人，风雨浪涛相阻隔，而你在的地方，就是我必然靠向的港湾，风浪太大，我的身躯无法抵达，先让我的魂魄飞去，与你对床听雨。此情此景，真是感人。
5.
人与人的缘分是由细节堆积演绎而成的，细看兄弟写给彼此的诗文，虽然他们身处异地，却处处参与了对方的人生，经过的山水，游览的寺庙，时令的变迁，饮食起居，婚丧嫁娶，哪怕做一场梦，他们都要兴致盎然的告诉对方。在子瞻写给友人的尺牍中，时时会提及舍弟子由，虽是平常话语，却让人感受到子由是他最亲最爱的人。
子由肩头担子过重时，子瞻会悲悯，给王定国的信中这样写道：“子由不住得书，必已出大江，食口如林，五女未嫁，此仆又不是易人，奈何，奈何！”
与子由朝夕相对时，则无比开怀，与陈季常书中留下这样的话语：“子由同省，日夕相对，此为厚幸。”
而子由的生日，他必定不会忘记，哪怕人已流落到海外，他依然要送去祝福，写于惠州的与程正辅书：“（信篭）其中乃是子由生日香合等，他是二月二十日生，得前此到为佳。” 就算是平常的日子，手头有什么好东西，也会想到与子由分享，与毅父宣德书中，子瞻写道：“子由信篭敢烦求便附与，内有系婿一带，乞指挥去人，勿令置润湿处也”。这系婿也不知道是什么，但是子瞻叮嘱不能放在潮湿处，想来是稀罕的贵重物品。
与钱穆父的短札中，我们可以得知，子瞻分了珍贵的茶叶给子由：“惠茶既丰且精，除
寄与子由外，不敢妄以饮客，如来教也”。钱穆父大概在信里强调了茶非常稀少精美，要子瞻自己享用，子瞻却首先想到了与子由共享之方为乐事。
就算他看清了官场的浮沉不由自主，对自由神往已久，但比自由更重要的是子由，与杨济甫的信中，他说，“官满本欲还乡，又为舍弟在京东，不忍连年与之远别，已乞得密州”。他要与子由共进退，而进退间彼此的距离越近越好。
在海南的时候，苏轼以为自己会客死他乡，也做好了在那儿终老的打算，没想到皇帝最后大发善心，允许他回内地养老。北上的路，子瞻本来打算去宜兴投奔儿子，苏迈已经在那里安下家，朋友也在为他们置地买房。按照传统，老父亲与长子生活在一起天经地义，漂泊一生的子瞻也该停下来颐养天年了。
可是，子由不断的给子瞻写信，央求他来颖昌一起养老。子瞻全然不顾自己老迈的身体，思前想后，心动了。答王幼安中说，“某初欲就食宜兴，今得子由书，苦劝归颖昌，已决意从之”。
这是最后的机会了，一把老骨头，两鬓已斑白，脚步已蹒跚，趁着还走得动，还认得出你我是兄弟，我们得共处一室，夜阑卧听风吹雨，有一句没一句的安得促席说彼平生。子瞻想把所剩不多的日子交给子由，而子由，等这一天等了太久。
一一零一年，建中靖国元年七月，暑气重重，夏蝉嘶鸣，从海南一路向北，由舟船到马车，再走上一段土路，子瞻终于与苏迈一家团聚。等到天气渐凉，他要踏上新的征程，目的地是河南颖昌，在秋雨飘落的日子，他就能与子由听雨夜话。
而一一零一年的七月，太漫长了，好像永远无法过完一样。中暑，上吐下泻，子瞻虚弱的躺在病床上，期待夏天快点过去。千里之外的子由，不时张望西南方的天空，盼望一阵清风能送来子瞻将至的好消息。
临了，子瞻只是说，他平生坦荡，不至于堕入地狱，让孩子们不必太悲伤。说完，就默默无语，湛然而逝了。（苏轼去世的日子是阳历八月二十四日，这个日期，亦是我一好朋友罹患车祸去世的日子，真是让人伤感。）
子瞻去世的消息对子由无疑是晴天霹雳，子瞻去了，兄弟雨夜对床就成了此生无法完成的遗憾，真只能许以来生了。
6.
子瞻的墓志铭自然是由子由来写，为集哥哥、知己、老师、父亲于一身的子瞻写墓志铭，是多么悲伤，却又是何等光荣的事。子瞻六十有五年的一生行止，子由看得最清楚，其中的婉转曲折，他也最能体谅。“我初従公，赖以有知。抚我则兄，诲我则师。皆迁于南，而不同归。天实为之，莫知我哀。”
每写一段，大概都要哭上一会儿才得以继续吧。
在众人眼里，子瞻才华横溢，才情远超过父亲苏洵和弟弟苏辙，而在子瞻眼里，子由更值得赞许，他说，“子由之文实胜仆，而世俗不知，乃以为不如。其人深，不愿人知之。其文如其为人，故汪洋澹泊，有一唱三叹之声，而其秀杰之气终不可没。”
翻看了许多兄弟二人提及对方的诗文，没有搜寻到嫉妒的气息，大概是因为弟弟一直视哥哥为偶像，除了崇敬亲爱别无其他，而哥哥则对弟弟赞许有加，以为青胜于蓝，惟有爱护呵护之。
当年，子瞻在儋州，子由在雷州的时候，曾互相以仿陶渊明的《停云诗》互诉思念之情，“岂无他人，念子实多”。子由的《和子瞻次韵陶渊明停云诗〈并引〉》中写道，“扼十月，海道风雨，儋、雷邮传不通。子瞻兄《和陶渊明停云》四章，以致相思之意。辙亦次韵以报。” “云跨南溟，南北一雨。瞻望匪遥，槛阱斯阻。梦往従之，引手相抚。笑言未半，舍我不伫。”
那时，虽山水阻隔，却能互通音信，到底还有些慰藉。而子瞻离世之后，子由翻看昔日哥哥寄来的信件，发现子瞻写的《和渊明归去来》，顿时眼泪盈眶，有了这首《和子瞻归去来词〈并引〉》：
“昔予谪居海康，子瞻自海南以《和渊明归去来》之篇要予同作。时予方再迁龙川，未暇也。辛巳岁，予既还颍川，子瞻渡海浮江至淮南而病，遂没于晋陵。是岁十月，理家中旧书，复得此篇，乃泣而和之。盖渊明之放与子瞻之辩，予皆莫及也。示不逆其遗意焉耳。” “不逆其遗意”，却阴阳两隔，写了谁又看得懂，写了又有何意义呢？
子由曾在《次韵子瞻寄贺生日》中说，“凄凉百年后，事付何人笔。于今兄独知，言之泣生日。”哥哥子瞻不仅仅是知道他生日的人，还是知道他的心事，欣赏他的才华，与他有共同的梦想，愿与他分担风雨分享阳光的人，不是之一，是唯一。
子瞻曾在给子由的信中讲述一个奇异的梦，梦里他与子由吞食僧人手持卵塔中的舍利，说过：“吾等三人，便是三所无缝塔”的玩笑话。事过半生，子瞻已经死了好几年，子由的门人给他过寿，他想起了这封信，于是在《渔家傲•和门人祝寿》中写道，“石塔成时无一缝，谁与共？人间天上随它送。”
这封信，是几十年前写的，随手写下的一个梦，梦里，哥哥吃舍利的时候，一定会有弟弟的份儿。几十年过去了，弟弟生日，想起这个梦，喟叹“谁与共”，内心无比孤独。 所谓最好的兄弟，大概就是这个样子。
十一年后，弟弟子由的临终遗言是，要葬在中州郏城西北四十里处的嵩山之南，子瞻在那里，他要躺在他的身边。嵩山的余脉苍葱，汝水从山脚下逶迤流过，分为两支，或许一支属于子瞻，另一支属于子由。当夜雨悄然落下，一条河对另一条河窃窃私语，私语里没有山的巍峨，没有河水的清澈，私语只是关于一对兄弟的传说。
形容兄弟俩的句子篇九
《第5单元形容词》
第5单元 形容词
一、形容词的定义
形容词是用来描述或修饰名词或代词的词，表示人或事物的性质和特征，一般放在所修饰名词之前；若修饰不定代词，则放在其后。
二、形容词比较级和最高级的构成
形容词可以靠改变形式来表示程度的不同。我们把这种变化形式叫做比较等级。
要比较两个或两个以上的人或物时，就要用形容词的比较级和最高级。 形容词有三个级：原级，比较级和最高级。
1、规则变化
构成方法 原级 比较级 最高级
一般在词尾tall taller tallest
加-er读[ ]，long longer longest
-est读[ist] clever cleverer cleverest 以字母e结尾nice nicer nicest
加-r或-st。 fine finer finest
单音节词和late later latest
少数双音节重读闭音节，big bigger Biggest
词 词末只有一thin thinner thinnest
个辅音字母hot可 hotter hottest
先双写这个red redder个 reddest
辅音字母。再
加-er，-est。
以辅音字母easy easier easiest
+y结尾的双early earlier earliest
音节词改“y”happy happier happiest
为i，再加-er
或-est。
多音节词和在词前加delicious more most
部分双音节more或most beautiful delicious delicious
词 popular more most beautiful
careful beautiful most popular
more popular most careful
more careful
2、不规则变化
有少数形容词的比较级和最高级形式变化是不规则的，如下表：
原级
good好的/well健康的
bad坏的/ill病的
many许多/much许多
little小的，少的
far远的 比较级 better较好的 worse较坏的 more较多的 less较小的，少的 farther更远的
further更近一步
older较老的，旧的
elder较年长的 old老的，旧的
最高级 best最好的 worst最坏的 most最多的 least最小的，少的 farthest最远的 furthest最远的，最大程度的 oldest最老的，旧的 eldest最年长的 BBS留言
a. 少数单音节词既可加后缀-er，-est, 又可用more, most构成比较级和最高级。
calm, free, fond, huge, true, pale等。
b. 下面的形容词即可把y改为i，再加-er，-est，又可以用more，most构成比较级和最高级。angry，cloudy，lucky，rainy，sleepy，sunny，unhappy，uneasy， windy，worthy等。
c. elder与older的区别：elder指兄弟、姐妹中年长者，只用来指人，不用来指物，并且要放在名词前做定语，不可与than连用，如: my elder brother（我哥哥）。older意为“年纪较大的”，既可用于同一家庭成员之间，又可用于非同一家庭成员之 间；既可指人的年龄，又可用来指物的新旧，它可以和than连用。
He is two years older than I. 他比我大两岁。
d. farther与further的区别: farther和further都是far的比较级，可用做形容词和副词，两者都可指距离，有“更远的”之意，farther比further更普通些，二者可换用。但further还有“更多；进一步；额外”等含义，而furthest还有“最大 程度的”含义。
I’ll give you further details later. 我以会告诉你更多的细节。
三、形容词的语法功能
1、做定语
He is a tall man. 他是个高个子。 QQ贴吧 It's a beautiful present. 少数形容词，如little, live（活的），elder, 这是一件漂亮的礼物。 eldest等只能做定语，不能做表语。 2、做表语
The film is very interesting. 这部电影很有趣。
You look young for your age. 你看起来比实际年龄要年轻。
必备知识卡
有些形容词在句中只能用作表语。如：alive活的，awake醒着的，asleep睡着的，afraid害怕的，alike相似的，alone单独的，alight烧着的，点燃的，ashamed对„感到羞耻的、惭愧的，drunk唱醉的，ill生病的，sorry难过的，后悔的，unable 不能的，worth值得的，well安好的，glad高兴的，sure确信的。
3、做宾语补足语
I find it pleasant to work with him. 我发现与他共事很愉快。
We should keep our hands clean. 我们应该保持手的干净。
4、做主语补足语
The house was found empty. 房子被发现是空的。
5、做独立成分
Strange to say, he won the first in the race. 说也奇怪，他在比塞中竟得了第一名。
超级点津
有些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或东西，这时它接近一个名词，叫做名词化的形容词，它们可充当名词所能充当的主语、宾语等句子成分。这类形容 词有blind，deaf，sick，poor，rich，old，young，new, wounded等。
a. 泛指一类人，表示复数概念，做主语时谓语动词要用复数形式
b. 指抽象事物，做主语时谓语动词要用单数形式
The good are happy. 善者长乐。（做主语）
We should respect the old love the young. 我们应该尊老爱幼。（做宾语）
类似的还有：the beautiful美的东西，the good 好的东西，the new新的东西，the ordinary普普通通的东西，the unusual不寻常的东西
四、形容词的位置
1、做定语用的形容词
①做定语用的形容词通常位于所修饰的名词的前面。
He went a long way. 他走了很远。 There are many trees in the park. 公园里有许多树。
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形容词的排列顺序
有几个形容词修饰一个名词时，它们的排列顺序一般为：限定符（包括冠词、物主代词、指示代词、不定代词等）→数词→描绘形容词（短词在前，长词在后）→表示特征的形容词（包括大小、长度、形状、新旧、年龄等）→表示颜色的形容词→表示类属的形容词（包括国籍、专有形容词和表示材料质地的形容词）→
名词性定语（包括动名词）→被修饰的名词
Jane wore a pretty purple silk dress. 珍妮穿着一件漂亮的紫色真丝衣服。
a useful big green plastic box 一个实用的大绿色塑料盒子
②但在下列情况下，形容词却放在它所修饰的名词之后。
（1）当被修饰的词是不定代词something，anything，nothing，somebody等词时，形容词做定语要后置。
There is nothing wrong with him.他没有错。
Is there anything new in that book? 那本书里有什么新东西吗？
（2）形容词短语做定语时，要放在所修饰的名词的后面。这些形容词短语多由“形容词+介词（或不定式符号）”构成。
It’s a problem difficult to solve. 这是一个难以解决的问题。
I think he is a man suitable for the job. 我认为他是适合做这项工作的人。
（3）当形容词由数词修饰时，形容词要放在所修饰名词的后面。常见的这种形容词有：long，high，tall，wide，deep，old，young等。
This is a river two hundred miles long. 这是一条200英里长的河流。
It is a bridge eight metres wide. 那是一座8米宽的桥梁。
（4）enough做形容词修饰名词时，即可后置，也可放在名词的前面。 We have enough time / time enough to do the work. 我们有足够的时间做这项工作。
We haven’t got enough money / money enough for that kind of thing.
我们没有足够的钱去买那类东西。
（5）带后缀-able和-ible的形容词和all，every，only或形容词最高级连用时。
I think Tom is the best person available. 我认为汤姆是现有的最佳人选。 This is the only solution possible. 这是唯一可行的解决方法。
2、做表语用的形容词
做表语用的形容词通常放在连系动词：be，become，get，look，turn，keep，seem，grow，fall„等词的后面。
Generally speaking, it is cold in the north; it is warm in the south.
一般来说，北方天气冷，南方天气暖和。
The two brothers look quite alike. 这兄弟俩长得很相像。
五、形容词比较级和最高级的用法
1、原级的用法 记同级比较歌 ①用于“as„as”结构，表示比较双忆同级比较用原级，as„as永不方程度 魔离。若是否定加not，as„as否相等，意思是“„和„一样”。例如： 咒 前者。as„as加not，只说两者Mike is as tall as Tom. 有区别。so„as加not，后者总迈克和汤姆一样高。 是强前者。 He is as busy as before.
他还是和以前一样忙。
②表示“不如”或“不相等”用“not+as/so+形容词原级+as+比较对象”。
超级点津
表示倍数，如：“一半/两倍/三倍/四倍/„”用“half/twice/three/four/„times+as„ as”结构。
I study twice as hard as you 我学习比你努力一倍。
We got three times as many people as we expected. 来人的数目是我们预期的三倍。
Jack is not so tall as his grandpa. 杰克不及爷爷高。
Li Lei is not as good at maths as Li Ping. 李磊不如李平数学学得好。
2、比较级的用法
①基本句型
主语+谓语（系动词）+形容词比较级+than+比较对象
He is taller than his father. 他比他父亲高。
Our classroom is larger than yours. 我们的教室比你们的大。
②形容词的比较级前可用much, far, a lot, still, no, a little, even, any, a great deal等状语来修饰。
This is even harder than steel. 这个东西甚至比铁还硬。
I’ve made a lot more mistakes than you (have). 我犯的错误比你犯的多多了。
③可用“比较级+and+比较级”结构（两个同义形容词比较级，后面不接than从句），表示“越来越„”的意思。
She became more and more interested in music. 她对音乐越来越感兴趣了。
When summer comes, the days get longer and longer. 夏季到来后，白天越来越长。 ④用“the+比较级„+the+比较级„，表示“越„就越„”。
The more careful you are, the less mistakes you would make. 越仔细，你就越少出错。
The more exercise you do, the healthier you will become. 你越多锻炼，就越健康。
超级点津
如要表示“主语比他或他所在单位的其他人，物都„”，要用“than any other„”，
以便把自己排除在外。
这个房间比房子里别的房间都大。
误：This room is larger than any room in the house.
正：This room is larger than any other room in the house.
⑤more (less) than 表示“不仅，不止，多过，不到，少于”的意思。
Hibernation is more than sleep. 冬眠不仅仅是睡眠。
⑥英语里的比较级有时并无具体的含义，这种比较级叫绝对比较级。
Younger generation 年轻一代 higher education高等教育
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“not+形容词比较级+than”和“no+形容词比较级+than”的区别。试比较：
He is not older than 20. 他还不到20岁。（言其小）
He is no older than 20. 他过不了20岁。（也许20岁，也许不到）
3、最高级的用法
①表示三个或三个以上人或事物的比较，其中一个在某方面超过其他几个时，用最高级。最高级前一般要加定冠词the，后面常跟带of，in等表范围的短语，或其他功能类似的成分。
He is the tallest in the class. 他是全班中最高的。
This is the best film that I have ever seen. 这是我所看过的最好的一部电影。 ②one of the+最高级，表示“是最„之一”。
Shanghai is one of the most beautiful cities in China. 上海是中国最美丽的城市之一。
Our city is one of the safest cities in the world. 我们城市是世界上最安全的城市之一。
③“most +复数名词”，“most of the +复数名词”或“most of +代词”，表示“大多数，大部分的„”。
Most of the boys are good. 大多数的男孩是好样的。
Most of (his books ) them were written here. 他的大部份书是在这儿写的。 ④形容词的最高级前可以有by far , next , second, third, nearly等修饰语。 Canada is the second largest country in the world. 加拿大是世界上面积第二大
形容兄弟俩的句子篇十
《新课标语文S版小学五年级第二学期期末考试语文试卷》
新课标语文S版小学五年级第二学期期末考试语文试卷
一、我会拼音：（8分）
1、看拼音写词语。(5分) líng lì jí dù qiáo cuì xiào lǜ lún dūn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） juān zâng jiā yáo dǎi tú kāng kǎi sī huǐ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的读音，画上“√”。（3分）
包袱．（fú fu） 陌．生（mâ mî） 撰．写（zuàn zhuàn）憎．恨（zēng zâng） 膝．盖（xī qī） 戈．壁（gě gē） 二、字词真有趣！（26分） 1
、给下列多音字组词。（6
） ） 更
（ ） ） ）
（ ） 2、 形近字组词。(3分) 憋( ) 瞩( ) 澈( ) 撇( ) 嘱( ) 撤( )
3、 用查字典的知识填空。(5分)
（1）“纤”字按音序查字法应先查 ，韵母是 ，组词为 。（2）“键”字按部首查字法应先查 ，再查 画。
4．照样子写词语。（4分）
（1）结结实实（AABB式）： 、 ； （2）无穷无尽（ABAC式）： 、 。 5、把下列词语补充完整，然后按要求分类。（8分） ①粗（ ）大（ ）②视（ ）如（ ）③气（ ）败（ ）④（ ）机（ ）算
⑤（ ）羞（ ）怒⑥见（ ）勇（ ）⑦游（ ）好（ ）⑧废（ ）忘（ ）
表示赞扬、喜欢的词： ；（填序号）
表示批评、厌恶的词： ；（填序号）
三、我会写句子。（30分）
1、积少成多。（4分）
（1）母亲的宝贝是 ，好汉的宝贝是 。
（2） 在烈火中炼成， 在困难中培养。
（3）水草肥美的地方 ，心地善良的人 。 （4）先天下之忧而忧， 。 2、选词填空，把句子补充完整。（6分）
只有···才··· 不是···而是··· 既···又··· （1）威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。 （2）（ ）敢于拼搏的人，（ ）可能取得成功。
（3）老兄误解了，我（ ）不想说，（ ）不敢说。
3、按要求写句子。（16分） （1）老人与海鸥的情谊怎能不令人感动呢？。（换个说法，不改变句意）
（2）凡卡的悲惨命运真值得我们同情啊！（改成反问句） （3）彭德怀杀死心爱的大黑骡子。彭德怀不让一个战士掉队。（用合适关联词语，合成一句话）
（4）火光照红每个彝家人的脸。
（改写成“把”字句） （改写成“被”字句） （5）1964年，高纯度的浓缩铀在王承书和她的同事手中诞生了。（缩写句子）
（6）山坡上种着果树。（把句子写具体）
（7）保证南极的生态环境已成为人们的自觉行动。（修改病句） 4、默写古诗。（4分）
《示儿》 【 】
四、快乐阅读：（16分）
武夷山的来历
远古时候，武夷山这个地方是没有名字的，后来为啥叫武夷山了呢？
相传古时候，武夷山的幔（màn）亭峰上住着一位姓彭的老人。那时，武夷山洪水泛滥成灾，逼得老百姓只好躲进山坳（ào）里过着穷苦的日子。
俗话说，山有顶地有主。老人就带领老百姓披星戴月，餐风饮露，含辛茹苦地开山治水。到了白发白眉白须的时候，他已是远近闻名的开山始祖了，于是人们尊称他为“彭祖”。
彭祖有两个儿子，一个叫彭武，一个叫彭夷。说来也怪，他俩一落地便见风就长。一遍春风吹过，他们能喊爹叫娘；二遍春雨飘洒，他们能站立行走；三遍春茶绽芽，他们能下地奔跑。
兄弟俩聪颖过人，智勇双全，从小就跟随彭祖翻峻岭，钻密林。因彭祖长年累月开山有功，当八仙在武夷山棋盘岩上饮酒时，乡民们便去求仙人为彭祖赐寿。彭祖活到880岁的时候，被玉帝召上天成仙了。彭祖临走时只留下一把斧子，一柄锄头和一弯弓箭，他嘱咐两个儿子要继承父业，日夜不停地开山治水，为百姓造福。
彭祖走后，两兄弟不忘父亲重托，扛着锄头，拿着斧子，背上弓箭就进山了。 他们挖呀挖，挖了360天，挖出了九曲十八弯，治住了咆（páo）哮（xiào）的山洪。他们砍呀砍，砍了720天，砍倒了一丛丛荆（jīng）棘（jí），开出了一片片良田。他们种呀种，种了1800天，种上了垄（lǒng）垄山茶，栽上了稻谷和果树······
兄弟俩又用弓箭射死了猛虎，除掉了恶豹，把从山上捉来的野兔、野鸡、野猪等送给村里的乡民饲养。他们还在山上种了奇花异草和珍贵药材，把山山水水装点成人间仙境，百姓们过上了鸡犬相闻，安宁幸福的日子。
彭武、彭夷死后，人们为了报答他们的恩情，为了纪念这一对开山有功的兄弟，就以他们的名字命名此山，称这山为“武夷山”了。
1、填空。（5分）
（1）文中形容老人不辞辛苦开山治水的词语有、、 。
（2）写兄弟俩优点的词语有 、 。 2、（2分） 3、照样子，用上几个表示动作的词写句子。（2分）
两兄弟不忘父亲重托，扛着锄头，拿着斧子，背上弓箭就进山了。
4、用简要的语言概括兄弟俩为人们所做的事情。（5分）
① ② ③ ④⑤ 5、简述短文的主要内容。（2分）
五、笔下生辉（20分）
题目：我和×××
要求：1、写清你和×××之间发生的事情，情感变化写清楚，哪些情景给你留下了深刻的印象，你从中有什么感悟。2、字迹工整，语句通顺，详略得当，字数在350字以上。