欢欢喜喜造句

欢欢喜喜造句篇一
《与 高高兴兴 欢欢喜喜 类似的词》

与 高高兴兴 欢欢喜喜 类似的词

汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、形形色色、风风火火、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、是是非非、庸庸碌碌、迷迷糊糊、歪歪扭扭、服幅帖帖、隐隐约约

洋洋洒洒 影影绰绰 悠悠荡荡 悠悠忽忽 鱼鱼雅雅 郁郁葱葱 元元本本 原原本本 战战兢兢 铮铮佼佼 安安稳稳 巴巴急急 巴巴劫劫 巴巴结结 彬彬济济 半半拉拉 半半路路 炳炳烺烺 波波碌碌快快乐乐 痛痛快快 认认真真 亲亲热热 安安静静 大大落落 匪匪翼翼 沸沸扬扬 纷纷攘攘 风风火火 风风雨雨 鬼鬼祟祟 浩浩荡荡 轰轰烈烈 浑浑噩噩 家家户户 结结巴巴 兢兢业业 分分秒秒 缝缝补补 方方正正

口口声声 磊磊落落 烈烈轰轰 林林总总 落落穆穆 明明赫赫 婆婆妈妈 期期艾艾 千千万万 卿卿我我 三三两两 三三五五 善善恶恶 生生世世 是是非非 堂堂正正 陶陶兀兀 偷偷摸摸 吞吞吐吐 唯唯诺诺 熙熙攘攘 心心念念 形形色色 洋洋洒洒 影影绰绰 悠悠荡荡 悠悠忽忽 鱼鱼雅雅 郁郁葱葱 元元本本 原原本本 战战兢兢 铮铮佼佼 安安稳稳 巴巴急急 巴巴劫劫 巴巴结结 彬彬济济 半半拉拉 半半路路 炳炳烺烺 波波碌碌 快快乐乐 痛痛快快 大大咧咧 浑浑噩噩 口口声声 原原本本 兢兢业业 战战兢兢 吞吞吐吐 形形色色 风风火火 熙熙攘攘

洋洋洒洒 郁郁葱葱 卿卿我我清清楚楚 扭扭捏捏 林林总总 轰轰烈烈 沸沸扬扬 浩浩荡荡 慌慌张张 期期艾艾 祖祖辈辈

端端正正 日日夜夜 高高兴兴 支支吾吾 花花绿绿 纷纷扬扬 层层叠叠唯唯诺诺 袅袅婷婷 朝朝暮暮 世世代代 曲曲折折 断断续续 仔仔细细 影影绰绰 密密麻麻 扎扎实实 臻臻至至 懵懵懂懂 三三两两 汤汤水水 反反复复 清清白白 来来往往 挨挨挤挤 安安静静 匆匆忙忙 地地道道 多多少少 躲躲闪闪 疏疏朗朗 鬼鬼祟祟 结结巴巴 洋洋洒洒 家家户户 是是非非 庸庸碌碌 迷迷糊糊 歪歪扭扭 服服帖帖 拉拉扯扯 隐隐约约 大大咧咧 仔仔细细 影影绰绰 风风雨雨

欢欢喜喜造句篇二
《演讲稿：欢欢喜喜庆六一》

欢欢喜喜庆六一

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我讲话的题目是：欢欢喜喜庆六一！

后天就是“六一”国际儿童节了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!

六一，是红领巾的节日!

六一，是世界上最稚嫩、最年轻的节日!

六一，是全世界儿童共同期待的美好节日!

同学们！让我们抛去所有的烦恼与不快，搭乘满载快乐和幸福的列车，在阳光下驰骋；让我们在属于自己的节日里，放声地歌唱，尽情地品味金色的年华。

同学们，六月的校园花如海，六月的校园歌如潮，六月的孩子在温馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里规划未来。六月，是我们学习的大忙季节，六月是同学们奋斗的美好时光。

同学们，在我们饱含幸福的欢声笑语里，承载了长辈的亲切关怀，老师的殷切期望，父母的茹苦含辛——是他们，对我们付出了深情的爱。

我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。

我们是学校的孩子，更是学校的希望。我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

我们是社会的未来，更是社会的希望。我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。

我们是祖国的花朵，更是祖国的希望。我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

同学们，我们都是阳光少年，我们是光荣的少先队员，我们肩负着时代的重任，肩负着祖国的未来。“谁言寸草心，报得三春晖。” 作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负老师的教诲。在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。

同学们，明天更美好！让我们快快乐乐过个节! 欢欢喜喜庆六一！ 谢谢大家！ 四（3）班

欢欢喜喜造句篇三
《欢欢喜喜过大年》

《欢欢喜喜过大年》——年俗之烟花篇

渡过的一个紧张而又愉快的学期，我终于迎来的过年。过年，是我最喜欢的节日了，因为过年就可以收到压岁钱，可以穿新衣服、还可以跟我最好的朋友一起玩耍。最重要的是可以放我最喜欢的烟花！光想想可以放烟花心里都美滋滋的。

大年三十那天晚上，我们一家人坐在超级大的圆桌前吃着年夜饭、聊着天、说着话。我急匆匆的吃完饭要放烟花，可是大人们却慢慢悠悠的吃着饭。我跑到外面一看，天空上的烟花绚丽多彩，美不胜收，这下，我更想放烟花了。我飞奔到家催着大人们赶快吃饭，可他们却无动于衷，而我只好乖乖的等着他们吃完饭。过了一个多小时，他们终于吃完饭了。我赶快跑到屋内拿了许多烟花，比如：普天同庆银、银菊争艳、天女散花、火树银花等等。当然我的裤袋里拿了许多小摔炮，这样我就可以偷袭他们了，我一想到这就不禁咯咯的笑出声。

我们先放的是“普天同庆”，爷爷把它埋在土中然后点火，只听见“嘭、嘭、嘭”的几声烟花便飞到天上去了，抬头一看顷刻间，五彩缤纷的烟花将蓝色的天空装扮的更加绚丽，一颗颗烟花像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过，我不由的感叹道：哇，好美。 紧接着我们又放了银菊争艳，这次是爸爸去。像刚才那样，几声巨响后抬头看天空更美了。当烟花在空中完全绽放的时候，真的就如同一朵银色的菊花在空中飘舞。哈哈，该放天女散花了，我大声的说我来！我找到没有风的地方，点上火。哇，烟花在空中展开了笑脸，真的就如同天女散花一般，而此时，我心里想的是：和我一般美丽啊，不配是天女散花。最后我们放了火树银花，这次是我们家的母老虎——我的妈妈来放。妈妈放完火树银花后，天空中就有许多张甜蜜的笑脸。就在大家看得津津有味的时候，我偷偷拿出了摔炮，准备下下他们，可是不料，被妈妈发现了。大家也都喵了我一眼紧接着都追着我跑，我飞速的跑着，空气中洋溢着我们一家幸福、快乐的味道，还有那欢声笑语。

最喜欢过年了，看烟花，仍在天空中微笑。

欢欢喜喜造句篇四
《18欢欢喜喜过大年》

六和希望小学品德与生活备课

一年级 备课老师：刘聪

18.欢欢喜喜过大年

活动目标：

1. 喜欢用自己的方式表达对老师、同学和父母长辈的新年祝贺，培养学生孝亲敬长、爱家乡、爱祖国的情感。

2. 养成良好的饮食和劳动习惯，懂礼貌，举止文明。

3. 了解过大年的风俗及有关春节的传统地方文化，学习做客、待客的基本礼节。

4. 体验过年的快乐，经历用访问、资料查询等方法进行探究活动的过程。 教师准备：

自制图文卡片、小灯笼多串、装饰教室用的物品（彩色拉花、气球、窗花、塑料、鞭炮等）、模拟“过大年”的材料（塑料玩具——自制小对联、水果、糖果、卫生工具等）。

学生准备：

1. 课前查阅资料或访问，了解春节的风俗礼节等。

2. 模拟“过大年”用的物品——小对联、灯笼、蜡烛、橡皮泥、吃年夜饭用的材料、打扫卫生用的工具等。

教学过程

一、 激趣导入

1. 感受节日气氛

课前将教室装饰得充满过大年的气氛，引导学生观察，交流感受。

2. 引导学生交流搜集的有关过年的知识、习俗、礼节等。

师：同学们，您们知道过大年的风俗礼节吗？在全班展开交流。

3. 小结，出示课题（欢欢喜喜过大年），引入活动。

二、 活动一：过大年有哪些风俗礼节

1.议一议。各小组根据教材提示和生活经验选择要模拟表演的内容，如：大扫除、贴对联、包饺子、吃年夜饭、拜年等，一组可以模拟多项情景。

按小组分配，先在小组中表演过大年时忙碌的景象，再请学生上台表演。

2.演一演。

（1）小组进行模拟表演活动，教师巡视并参与活动，引导学生在表演中了解过大年的有关风俗、礼节并给予相应指导。

（2）小组自荐在班内模拟表演或展示自己活动中的成果。如贴对联、包饺子、吃年夜饭、拜年等。

3.小结。学生表演后，教师给予鼓励，引导学生对过年的风俗习惯进行归纳总结各种活动的注意事项，提醒学生安全第一。

。

学生根据在模拟活动中的体验和感受进行交流，教师指导学生参与教材中的“小小资料卡”进行补充。

三、 活动二：过大年要注意什么

1. 引导学生对模拟表演进行评价，从中发现应该注意的问题。

2. 小组讨论：过大年要注意什么？

3. 小结。引导梳理过大年要注意的事项，让学生掌握和熟悉正确的做法：讲究礼节、合理饮食、不乱放鞭炮、合理使用压岁钱、注意安全等。

四、 活动收获（欢欢喜喜过大年）

1. 组织学生交流“模拟过年”活动的感受或收获，体验快乐，增长见识。

2. 诵读《过大年》儿歌，启发学生结合实际，续编儿歌，培养学生的创造力。

五、 评价（红灯高挂）

自评，学生在教材中的一串小灯笼涂上颜色。

欢欢喜喜造句篇五
《欢欢喜喜迎新年》

欢欢喜喜造句篇六
《小学语文二年级下册造句和词语》

造句

1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）

2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）

3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”

小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）

（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。

（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。

（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。

5、犹如――湖面犹如

一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）

6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。

7、有的……有的……还有的：

（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！

8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。

我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。

10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！

显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。

11、“把”字句、“被”字句：

（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――

（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――

12、……也……雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。

14、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。

风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。

15、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

16、只有……才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。

只有勤动脑 ，才能有创造 。

17、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。

天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们就马上回到教室里。

18、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。

丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

语文二年级下册归类复习（一）

一、第四册“我会写”词语复习

第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱 、

第二单元

一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、

第三单元

省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、

华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、 夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、

反义词：加—减 宽─窄 浓─淡 穷─富 善─恶 胜─败 闲─忙 虚─实 稀─密 正─歪 内—外 强—弱 贵—贱 软─硬 得─失

第四单元 另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、hâ喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡、

第五单元

垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌

第六单元

兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、

第七单元

叭的一下、玲珑、花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、派出所、吸引、指引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、失望、巴望、计算、算术、打算、算式、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、灰心、讨厌、冰块、冰凉、结冰、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、欺骗、抱负、胜负、翅膀、

成语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、博采众长、多多益善、贪小失大、

舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍，其义自见 九牛一毛

黑白相间 十全十美、六神无主 栩栩如生 目不转睛

第八单元

勺子、脑勺、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珍重、珠算、珠宝、数数、数字、钻研、钻石、研讨、睡觉、距离、间jiàn距、相距、离开、脱离、汽油、检查、团员、团圆、团结、斥责、责备、负责、指责、责怪、发炎、炎热、夸奖、夸张、死亡、灭亡、食肉、耐心、能耐、谜语、谜团、谜底、传染、传说、传奇、传（zhuàn）记、人类、分类、严寒、严重、寒冷、严格、

小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总

1、反义词 动—静 —窄 里—外 —短 明—暗 —闲 好—坏 —假 早—晚 —生 美—丑 借—还 快—慢 难过—高兴 饿—饱 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟 对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽

难看—漂亮 友 高兴—生气 虎 安全—危险 2、近义词 高兴—快乐 急 美丽—漂亮 景 壮美—壮丽 劳

粗心—细心

成功—失败

进步—落后

认真—马

复杂—简单

勤劳—懒惰

浪费—节约

朋友—伙伴

小心—仔细

好玩—有趣

着急—焦

中心—中央

著名—有名

特别—非常

景色—风

勤劳—勤快

好像—仿佛

尤其—特别

疲倦—疲

关心—关怀 除

热爱—喜爱

突然—忽然

安静—宁静

消除—去

闻名中外—举世闻名 3、 的叠词： AA 大大的 香的 ABB 的叠词：圆溜溜 白花花 红艳艳 黑乎乎 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 静悄悄 香喷喷 气冲冲 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 刷 满盈盈 空荡荡 一片片 毛绒绒 AABB 的词语：严严实实 心 红红火火 许许多多 净 说说笑笑 乐滋滋

奇形怪状—千奇百怪 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香

笑眯眯

笑嘻嘻

静悄悄

绿油油

黄澄澄

亮晶晶

水灵灵

欢欢喜喜造句篇七
《小学语文二年级下册造句和词语》

一、第四册“我会写”词语复习

第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱 、

第二单元

一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、

第三单元

省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、

华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、 夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、

反义词：加—减 宽─窄 浓─淡 穷─富 善─恶 胜─败 闲─

忙 虚─实 稀─密 正─歪 内—外 强—弱 贵—贱 软─硬 得─失

第四单元 另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、hâ喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡

第五单元

垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴下、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌

第六单元

兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、

报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、

第七单元

叭的一下、玲珑、花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、派出所、吸引、指引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、失望、巴望、计算、算术、打算、算式、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、灰心、讨厌、冰块、冰凉、结冰、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、欺骗、抱负、胜负、翅膀、

成语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、博采众长、多多益善、贪小失大、 舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍，其义自见 九牛一毛 黑白相间 十全十美、六神无主 栩栩如生 目不转睛

第八单元

勺子、脑勺、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珍重、珠算、珠宝、数数、数字、钻研、钻石、研讨、睡觉、距离、间jiàn距、相距、离开、脱离、汽油、检查、团员、团圆、团结、斥责、责备、负责、指责、责怪、发炎、炎热、夸奖、夸张、死亡、灭亡、食肉、耐心、能耐、谜语、谜团、谜底、传染、传说、传奇、传（zhuàn）记、人类、分类、严寒、严重、寒冷、严格、

2、小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总

1、反义词 动—静 宽—窄 里—外 长—短 明—暗 忙—闲 好—坏 真—假 早—晚 熟—生 美—丑 借—还 快—慢 难过—高兴 饿—饱 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋友 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 难看—漂亮 高兴—生气 安全—危险 粗心—细心 成功—失败 进步—落后 认真—马虎 复杂—简单 勤劳—懒惰 浪费—节约

3、近义词

高兴—快乐 美丽—漂亮 壮美—壮丽 好玩—有趣 朋友—伙伴 小心—仔细 着急—焦急 中心—中央 著名—有名 特别—非常 景色—风景 勤劳—勤快 好像—仿佛 尤其—特别 疲倦—疲劳 关心—关怀 热爱—喜爱 突然—忽然 安静—宁静 消除—去除 闻名中外—举世闻名 奇形怪状—千奇百怪

叠词： AAB 大大的 香香的 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 ABB 的叠词：圆溜溜 白花花 红艳艳 黑乎乎 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 静悄悄 香喷喷 气冲冲 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 满盈盈 空荡荡 一片片 毛绒绒 齐刷刷 滴溜溜 一团团 乱哄哄 潮乎乎 乐滋滋 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油黄澄澄 亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 胖乎乎 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 乐呵呵 傻乎乎 水汪汪 红彤彤 明晃

晃 懒洋洋 热乎乎 恶狠狠 红扑扑白蒙蒙 孤零零 热辣辣 一堆堆 黄灿灿 暖融融 一颗颗 骨碌碌

AABB 的词语：严严实实 红红火火 许许多多 说说笑笑 来来往往 舒舒服服 明明白白 开开心心 清清楚楚 团团圆圆 来来往往 干干净净 花花绿绿 吞吞吐吐 平平安安 老老少少 老老实实 快快乐乐 高高兴兴 进进出出 打打闹闹 清清白白 欢欢喜喜 整整齐齐 大大小小 实实在在 千千万万 上上下下 断断续续

ABAB 的词语：讨论讨论 放松放松 雪白雪白 考虑考虑 研究研究 商量商量 打扫打扫 鲜红鲜红 暖和暖和 修理修理 教训教训 批评批评

ABAC 的词语：又说又笑 又哭又闹 跳来跳去 又大又红 又香又甜 又松又软 又唱又跳 跑来跑去 游来游去 说来说去 飞来飞去 写来写去 走来走去 想来想去 又大又圆 又黑又瘦 又高又大 又细又长 又白又胖 又黑又亮 有声有色 不可不问 一心一意 又矮又胖 又香又脆 活龙活现 全心全意 十全十美 不三不四 不痛不痒 一五一十

ABCC 的词语：喜气洋洋 得意洋洋 怒气冲冲 神气极了 可爱极了 可怕极了 漂亮极了 伤心极了 开心极了

5、填上合适的数量词。 一幅图画 一座城市 一座山峰 一块巨石 一株紫丁香 一片掌声 一棵葫芦 一颗葡萄 一串葡萄 一只纸船 一条白纱裙 一架大风车 份礼物 一只游船 一（颗）珍珠 一（场）雨

欢欢喜喜造句篇八
《《欢欢喜喜中国年》》

欢欢喜喜造句篇九
《五年级阅读练习汇总(共31页)》

五年级阅读练习

一、课内阅读，完成练习（10分）

一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓（lán nán）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似（shì sì）一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾（tãng tãn）空，银花四溅，蔚为壮观。

1.画去括号中不正确的读音。（2分）

2.文中画线的句子是个句，分别把和比作和。（5分）

3. 人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？（3分）

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二、阅读短文，回答问题（31分）

1. 抗日战争时期，有一次，医疗队经过冀中的杨家庄，白求恩看见有个孩子的下颏上，长个大瘤子，他走过去摸摸按按，然后抱起孩子向村里走去。

这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子，叫猛子。张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子，心想：“俺就这么一个孩子，万一有个一差二错，可怎么办呢？”白求恩耐心地向猛子妈解释：“这瘤子不割掉是很危险的。”猛子妈这才放心了。

白求恩顺利地给猛子做完了手术，抱着猛子亲了又亲，又把猛子送回了家。以后每隔两天，他就给猛子换一次药。医疗队转移时，白求恩又特意到猛子家，教猛子妈消毒和换药的方法，还留下一些药品。

后来，白求恩经过杨家庄时，又去看望猛子。猛子已经完全好了。猛子妈感动得热泪盈眶，不住嘴地说：“谢谢您！谢谢您！”白求恩却说：“不要感谢我，我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对！”

（1）给短文分段，在段首画△，写出段意。（3+6分）

（2）白求恩为什么给孩子割掉瘤子？（2分）

（3）为短文加上题目（2分）

（4）续写：猛子妈在听了白求恩的话之后会说些什么？（3分）

二． ____________________

鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。要是我们留心观察，各种花儿是什么时候开放的，就会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。

这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险。在深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点钟的气温和湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾，向人们展示美丽的笑脸„„

另外，开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花，需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。

要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只消看一看什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！

（1）解释（4分）

争妍斗艳——欣欣然——

（2）按先找出重点段，再分段的方法，给短文分段，在段首画△，并写出段意。（3+6分）

（3）给短文加上题目。(2分)

三、阅读短文，完成练习（59分）

“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利（休养休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望看望）爸爸。

儿子在爸爸住的院子里（裁载栽）了好些花籽，不久，就回国去了。

后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：

要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊

“那时侯，你会感到所有的人都（需须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（6分）

2.短文中“怒放”这个词的近义词是。（2分）

3.在第3节的空处里加上标点符号。（4分）

4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是；“拿”的意思是。这句话的意思是：

美丽的晚霞

1 红红的太阳落山了，它收起余（辉晖），只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

2 太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

3 我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下（窜串），吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

4 森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪叱闹海》的师傅──太乙真人吗？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

5 我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。 6 当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1．为短文中两处词语选择正确的字，打上√。（2分）

2．写出下列词语的反义词。（4分）

朦胧──梦幻──

3．用“──”划出表示时间的变化的句子后给短文分段，并写出段意。（3+6分）

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4．“我”在梦幻里看到了哪些东西？（3分）

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5．判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。（3分）

(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思。（）

(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（）

(3)神奇”就是“神秘”的意思。（）

三个和尚

“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。

大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。

1．起初，三个和尚的表现说明他们当时 _____________（2分）

2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时____________（2分）

3．大火后，三个和尚明白了_____________________（2分）

4．用“∥”给短文分段并概括段落大意。（3+6分）

5．用横线划出三个和尚奋力救火的句子。（2分）

6．联系上下文解释下列词语。（4分）

(1)争先恐后──

(2)争执──

欢欢喜喜造句篇十
《欢欢喜喜闹元宵》

欢欢喜喜闹元宵

元宵节是我国的传统节日，又是春节的最后一天，民间有逛灯会社火表演、办会、猜谜、放烟花等习俗。

刚出大门就看见了办会的，他们分工明确，有的敲鼓，有的敲锣，还有人舞龙、扭秧歌，那种秧歌的舞步太奇特了，走四步，退两步，手中的扇子也随之摇摆，别有一番韵味，手中的长丝带随风飘舞，美不胜收。一个个敲锣打鼓的人尽力挥舞着鼓棒，鼓韵齐鸣，动作齐整划一，完美无缺，舞龙的人并没有乱了次序，左右左右左，并没有人指导，脚下的步履整齐划一，蛟龙翻阅，在空中盘旋。舞龙人精神抖擞用双臂挥舞着。周围观众不时地发出喝彩声。

看完半会，元宵节的时候，全家要吃一顿红红火火的团圆饭，当然少不了汤圆了，汤圆有黑芝麻、豆沙、五仁、桂花、蓝莓、芒果等，我来到市场上购买了黑芝麻、豆沙、芒果馅的汤圆了，一个个汤圆小如玉珠，大如桃核，看上去味道就不错，回到家中，我迫不及待地让妈妈煮汤圆，看那一个个洁白无瑕的小汤圆落入沸水之中，激起了我味觉的涟漪，一会儿过后，汤圆出锅了，盛出一枚汤圆，正是我最爱吃的芒果味，那粘粘的糯米在碗中一颤一颤的，我狠狠地咬了一口，那芒果的果酱迸发而出，糯米嚼劲十足，我忍不住又吃了许多。

左等右等，终于等到天黑，随着一支窜天猴破空而入，天空中的过节气氛也越来越浓郁了，一枚又一枚礼花破空而入，在轰然巨响中爆炸开来，我看的正入迷，忽然一道雪亮的瀑布从天而降，原来是广场上空倒挂的烟花被点燃了，接着地上的火树也开出了五彩夺目的花。半空中“疑是银河落九天”，地上“火树银花不夜天”，真是比人间仙境一样！

欢乐的元宵节，美味可口的汤圆，漂亮十足的烟花，给我们带来了莫大的幸福，带来了生活的美好，也给我们孩子们留下了快乐的童年。

六年级:李鑫垚