钓鱼句子

钓鱼句子篇一
《《钓鱼的启示》句子解析》

《钓鱼的启示》句子解析

1．父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思。第一，父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼──鱼是那样的大，“我”平时虽然经常跟父亲去小岛钓鱼，却“从来没有见过这么大的鲈鱼”；鱼是那样的可爱，鱼鳞在“银色的月光下”闪闪发光，还“轻轻翕动着”鱼腮，父亲和“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。第二，正因为大鲈鱼这么漂亮可爱，所以从情感上说父亲也舍不得放掉它，“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”，是因为父亲也在经历道德的考验：放，还是不放？理解到第二层意思，父亲会离我们更近，也更能让人体会到“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”

读“孩子，你得把它放回湖里去。”这句话，我们需要让学生体会到父亲的坚决，“得”——一定、必须，不容争辩、没有商量的余地；同时也应该让学生体会父亲的慈爱——父亲是理解孩子的心情的，但实践道德是没法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不懂人情。

2．转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。

“沮丧”：灰心失望。当年那件让孩子“沮丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑师”之间有什么联系？可以结合课文后面的句子“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。”懂得这一点很不容易，也许花了数十年时间；懂得这一点又很了不起，他能让人在面临道德抉择的时候有足够的力量战胜自我──这是他后来能成为著名建筑设计师的重要原因，也是他对父亲从小严格教育的最好回报。

3．但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

这句话比较难懂，需要引导联系实际。诱惑人的“鱼”：吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉„„包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。学校里考试，老师多给了分数，没人知道；买东西时，售货员多找了钱，去归还，

还是将错就错？过马路时，红灯亮了，但周围没有民警叔叔，冲过去，还是等？与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们的生活中的确会经常碰到。

4．道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。

“是”：对，正确，应该，“非”：错，不对，不该。理解这句话要联系课文内容。捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放弃个人利益。

钓鱼句子篇二
《钓鱼100句》

1、一日三迁，早晚溜边。

2、一只蟹吓跑满窝鱼。

3、一条蚯蚓钓十条鳗。

4、一眼难看两行书，一竿难钓两条鱼。

5、一番江水一番鱼，一方鱼吃一方饵。

6、人穿袄，鱼穿草，冬日草窝钓鱼好。

7、三月三，鲤鱼上河滩。

8、下雪不下雨，雾后再钓鱼。

9、下雪前夕好钓鱼，雪后刮风回家去。

10、大麦黄，钓鱼忙。

11、大雨过后好钓鱼。

12、大河鱼多，小河虾多。

13、小鱼惊跳，大鱼快到。

14、无风不钓鱼。

15、不知深浅，切莫下钩。

16、日晕三更雨，月晕午时风。日晕好钓鱼，月晕一场空。

17、风和日丽钓全天，烈日炎炎钓早晚；夏末秋初钓阴雨，雷雨过后钓新鲜。

18、心专才能绣花，心静才能钓鱼。

19、心急喝不得热粥，性躁钓不得大鱼。

20、水下小鱼多，大鱼不在窝。

21、水至清则无鱼。

22、水底青苔多，钓鱼没汤喝。

23、水涨钓浅，水退钓深；水浑钓浅，水清钓深。

24、水清如镜，钓鱼不灵；水如泥浆，钓鱼泡汤。

25、水清捉螺蛳，水浑钓大鱼。

26、未雨先修房，未钓先磨钩。

27、平时勤修竿线，钓时鱼儿难逃。

28、出门看天色，钓鱼看水色。

29、冬至不停钓，等于瞎胡闹。

30、鸟有鸟道，鱼有鱼道；找准鱼道，连连上钓。

31、宁钓日落后，不钓雷雨前。

32、宁钓早晨一刻，不钓中午半天。

33、西南风，钓两头。

34、过了谷雨，百鱼近岸。

35、早钓近，午钓远，天阴下雨钓岸边。

36、早钓鱼，晚钓虾，中午钓个大王八（鳖）。

37、早钓浅，午钓深。

38、早晚好钓鱼，中午钓个丝网皮。

39、先撒窝子后钓鱼，脚步轻灵慢慢提。

40、阴雨钓鱼，越钓越喜。

41、阳春三月好钓鱼，霜降前后正捉鳖。

42、刨树要刨根，拿鱼要拿头。

43、直鱼竿，细钓线，快钩挂饵不露尖。

44、雨后鱼靠边，打窝不打远。

45、雨后放光，钓鱼辰光。

46、舍不得香饵钓不得鱼。

47、鱼儿顶浪游，要钓风浪口。

48、鱼儿闹，大雨到。

49、钓了条鱼，就有了经验；跑了条鱼，就有了教训。

50、钓顶风，钓浪口。

51、钓鱼上虾，趁早搬家。

52、钓鱼不可死等候，东河没鱼西河走。

53、钓鱼不钓草，等于瞎胡跑。

54、钓鱼百技，关键提竿一瞬。

55、钓鱼有三得：跑得、等得、饿得。

56、钓鱼钓鱼，一心一意。

57、钓鱼常洗手，鱼儿上钩勤。

58、钓翁钓翁，勿钓南风。

59、夜钓寒冷，不必再等。

60、夜钓水寒鱼不食。

61、放长线，钓大鱼。

62、河边水腥气，钓鱼好运气。

63、春雨满塘鱼，夏雨不上钩。

64、春鱼吃钩快似箭。

65、春钓东南风，秋钓西北风。

66、春钓雨雾夏钓早，秋钓黄昏冬钓草。

67、春钓草，夏钓早。

68、春钓活水冬钓清，夏秋池水黑荫荫。

69、春钓翁鱼夏钓鲤，黄梅季节钓白鱼。夏秋之间钓窜条，冬季收竿莫下钓。

70、春钓湖头，冬钓湖尾。

71、春钓滩，夏钓潭。秋钓荫，冬钓阳。

72、牵网走上风头，钓鱼蹲下风头。

73、草窝钓鱼背朝风，无草钓鱼面向浪。

74、药农进山只见药草，钓者河边只见浮漂。

75、秋钓霜降后，冬钓下雪前。

76、昼钓鲫，夜钓鲶，鲤鱼垂钓在深潭。

77、夏钓西风，四季钓北风。

78、射箭看靶，钓鱼看漂。

79、宽钓窄，窄钓宽，不宽不窄钓中间。

80、涨水的鱼，落水的虾。

81、涨水钓河口中，落水钓深潭。

82、涨潮钓鱼，落潮拾贝。

83、黄河水势浪滔天，水走之字不走边。上下左右前后流，唯有坝后是钓点。

84、雪前钓鱼，雪后拥炉。

85、梅雨钓鱼，越钓越喜。

86、惊蛰鱼儿动，鲫鱼吃饵勤。

87、深水钓大鱼，浅水钓小鱼。

88、深浑应钓近，清浅宜钓远。

89、渔线一寸不牢，丝长万丈无用。

90、清水无鱼，浑水摸鱼，不清不浑好钓鱼。

91、清明一滴水，河里一条鱼。

92、清明鱼开口，寒露鱼封口。

93、清明前后，鲫鱼抢食；小满时节，大鱼上钩。

94、清明到谷雨，越钓越欢喜。

95、绳子松劲难**，钓线松劲鱼易逃。

96、堰钓码头港钓尾，排洪闸上钓两边。暴雨过后钓上游，水库湖泊钓沟汊。

97、窝内冒泡多，大鱼进了窝。

98、溪水响动，鱼儿活动；溪水流动，鱼儿欢动。

99、新池无大鱼，新林无长木。

100、霜下东南，赶快回转。

钓鱼句子篇三
《钓鱼的启示句子》

1、理解‚我‛的心情变化时，可以抓以下重点词句：

⑴ ‚得意‛：

如‚我和父亲得意地欣赏着……轻轻翕动着。‛ （可引导积累词语：惊喜、喜出望外、高兴、兴高采烈。）

⑵ ‚急切‛、不理解的心情：

如‚爸爸！为什么？‛

⑶ 委屈、难受的心情：

如‚‘可是不会钓到这么大的鱼了。’我大声争辩着，哭出了声。‛

⑷ ‚乞求‛：

如‚我再次把乞求的目光投向了父亲。‛

⑸ 无可奈何、‚依依不舍‛、遗憾……：

如‚我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放到湖里。‛

2、抓住描写爸爸动作神态细节，体会爸爸在道德抉择面前的态度：

‚我和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼……‛ ──爸爸和我一样喜爱这鱼。

‚爸爸盯着鲈鱼看了好一会儿……‛──从情感说，爸爸也很舍不得放掉这条漂亮的好不容易钓到的大鲈鱼。

‚……父亲平静地说。‛──爸爸的语气是平静的，但又是不容争辩的，爸爸在道德抉择和实践上毫不含糊。

有关道德修养的名言警句：

1、‚衡量真正的品德，是看他在知道

没有人发觉的时候做些什么。‛

──孟德斯鸠（法国著名思想家）

2、‚无论是别人在跟前或者自己单独

的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。‛ ──毕达哥拉斯（希腊哲学家、数学家）

3、‚非常的境遇可以显出非常的气节。‛ ──莎士比亚（英国著名戏剧家）

钓鱼句子篇四
《四季垂钓古诗共赏》

四季垂钓古诗共赏

垂钓起源于原始社会的渔猎，为人类的谋生手段之一。我国古籍早有关于垂钓活动的记载。《诗经》中有不少生动的描绘。《国策·秦策三》："吕尚之遇文王也，身为渔父，钓于渭阳之滨。"姜子牙磻溪垂钓遇文王的故事，在民间广为流传。古代文人学士留下许多吟咏垂钓或借以抒发情感的诗、词、文、赋等。如今钓鱼这-健康有益的体育活动，越来越被人们所喜爱。双休曰、节假时，-根渔竿在手，绿树丛中抛出渔饵，顺便读读钓鱼的诗句，实在是难得的享受。

俗谚道："春钓滩，夏钓潭，秋钓荫，冬钓阳。"可见一年四季皆可垂钓，古代诗人写下很多四季垂钓的诗词，摘录几首共欣赏：

春钓

《渔歌子》

烟波钓徒~张志和

西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。

此诗情景交融，有声有色，实为一幅水墨丹青的春钓图。

《渡江》

杜甫

春江不可渡，二月已风涛。

舟楫款斜疾，鱼在偃卧高。

渚花张素锦，汀草乱青袍，

戏问垂纶者，悠悠见汝曹。

此诗描绘垂钓春江的情景，又表现了钓鱼人自由欢乐的情

景。

《钓鱼湾》

储光羲

垂钓绿湾春，

春深杏花乱，

潭清疑水浅，

荷动知鱼散。

诗人把春天野外独钓的乐趣，写得惟妙惟肖，令人悠然神往。

夏钓

《渔父歌》

和凝

白芷汀寒立鹭鸶，

草风轻剪浪花时。

烟幕幕，曰迟迟，

香引芙蓉惹钓丝。

自然含蓄地描绘了垂钓之乐，就是对垂钓者的真实写照。

《闻李端公垂钓回寄赠》

鱼玄机

无限荷香染署衣，

阮郎何处弄船归。

自惭不及鸳鸯侣，

犹得双双近钓矶。

《江村》

杜甫

清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。

老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

多病所须唯药物,微躯此外更何求?

描写夏季垂钓佳作的还有很多.

秋钓

《渔歌子》

赵孟

渺渺烟波一叶舟，

钓鱼句子篇五
《钓鱼诗词集》

钓鱼绝句 纪晓岚

一篙一橹一孤舟， 一个渔翁一钓钩。 一拍一呼又一笑， 一人独占一江秋。

渔父词 李 煜

浪花有意千里雪，桃李无言一队春。 一壶酒，一竿纶，世上如侬有几人？

唐·胡令能《小儿垂钓》

蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。

李贺《钓鱼》

秋水钓红渠，仙人待素书。

菱丝萦独茧，菰米蛰双鱼。

斜竹垂清沼，长纶贯碧虚。

饵悬春蜥蜴，钩坠小蟾蜍。

詹子情无限，龙阳恨有余。

为看烟浦上，楚女泪沾裾。

江 雪 柳宗元

千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

渭上偶钓 白居易

昔日白头人， 亦钓此渭阳。 钓人不钓鱼， 七十得文王。

钓竿篇 沈全期

朝日敛红烟， 垂竿向绿川。 人疑天上坐， 鱼似镜中悬。

渔 父 岑 参

朝从滩上饭， 暮向芦中宿。 歌竟还复歌， 手持一竿竹。

江上渔者 范仲淹

江上往来人， 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟， 出没风波里。

归渡洛水 皇甫冉

沣浦饶芳*， 沧浪有钓舟。

谁知放歌客， 此意正悠悠。

独 钓 韩 愈

侯家林馆胜， 偶入得垂竿。 曲树行藤角， 平地散黄盘。 羽沉知食驶， 缗细觉产难。 聊取夸儿女， 榆条系从鞍。

临洞庭 孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

独钓清溪江 李 白

我携一尊酒， 独上江祖石。 自从天地开， 更长几千石。 举杯向天笑， 天回日西照。 永望坐此台， 长垂严陵钓。 寄语山中人， 可与你同调。

江村即事 司空曙

钓罢归来不系船， 江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去， 只在芦花浅水边。

江 村 杜 甫

清江一曲抱村流， 长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕， 相亲相近水中鸥。 老妻画纸作棋局 ， 稚子敲针作钓钩。

渔 父 高 适

曲岸深潭一山叟， 驻眼看钩不移手。 世人欲得知姓名， 良久向他不开口。

赠渔父 杜 牧

芦花深泽静垂纶， 月夕烟朝几十春。 自说孤舟寒水畔， 不曾逢着独醒人。

渔 翁 柳宗元

渔翁夜傍西岩宿， 晓汲清湘燃楚竹。 烟消日出不见人， 唉乃一声山水绿。 回看天际下中流， 岩上无心云相逐。

秋日郊居 陆 游

山雨霏微鸭头水， 溪云西薄鱼鳞天。 幽寻自笑本无事， 羽扇筇枝上钓船。

舍北望水乡风物戏作绝句 陆 游 西风沙际矫轻鸥， 落日桥边系钓舟。 乞与画工团扇本， 索林红树一船秋。

读书龙门山土室作 吕蒙正

入滩风急浪花飞， 手把鱼竿傍钓矶。 自是钩头香饵别， 此心终待得鱼归。

梁父吟 李 白

朝歌屠叟辞棘津， 八十西来钓渭滨。 宁羞白发照清水， 逢时壮气思经纶。 广张三千六百钓， 风期暗与父王亲。 大贤虎变愚不测， 当年颇似寻常人。

行路难 李 白

金尊清酒斗十千， 玉盘珍馐值万钱。 停杯投箸不能食， 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上， 忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难， 多歧路，今安在？ 长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。

渔 家 鱼玄机

无限香荷染薯衣， 阮郎何处弄船归。 自惭不及鸳鸯侣， 犹得双双近钓矶。

渔 家 崔道融

闲钓江鱼不钓名， 瓦瓯斟酒暮山青。 醉头倒向芦花里， 却笑无端犯客星。

渔 家 郑 谷

乱飘僧舍茶烟湿， 密逦歌楼酒力微。 江上晚来堪画处， 渔人披得一蓑归。

渔 家 孙承宗

呵冻提篙手未苏， 满船凉月雪模糊。 画家不识渔家苦， 好坐寒江钓雪图。

垂钓诗词曲赋（三）

渔歌子 张志和

西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

浣溪纱 苏东坡

西塞山前白鹭飞， 扬花洲外片帆微。 桃花流水鳜鱼肥。 自披一身青箬笠， 相随到处绿蓑衣， 斜风细雨不须归。

钓鱼句子篇六
《3、钓鱼生字》

钓鱼句子篇七
《钓鱼口诀一百句》

钓鱼口诀一百句 1、一日三迁，早晚溜边。 2、一只蟹吓跑满窝鱼。 3、一条蚯蚓钓十条鳗。 4、一眼难看两行书，一竿难钓两条鱼。 5、一番江水一番鱼，一方鱼吃一方饵。 6、人穿袄，鱼穿草，冬日草窝钓鱼好。 7、三月三，鲤鱼上河滩。 8、下雪不下雨，雾后再钓鱼。 9、下雪前夕好钓鱼，雪后刮风回家去。 10、大麦黄，钓鱼忙。 11、大雨过后好钓鱼。 12、大河鱼多，小河虾多。 13、小鱼惊跳，大鱼快到。 14、无风不钓鱼。 15、不知深浅，切莫下钩。 16、日晕三更雨，月晕午时风。日晕好钓鱼，月晕一场空。 17、风和日丽钓全天，烈日炎炎钓早晚；夏末秋初钓阴雨，雷雨过后钓新鲜。 18、心专才能绣花，心静才能钓鱼。 19、心急喝不得热粥，性躁钓不得大鱼。 20、水下小鱼多，大鱼不在窝。 21、水至清则无鱼。 22、水底青苔多，钓鱼没汤喝。 23、水涨钓浅，水退钓深；水浑钓浅，水清钓深。 24、水清如镜，钓鱼不灵；水如泥浆，钓鱼泡汤。 25、水清捉螺蛳，水浑钓大鱼。 26、未雨先修房，未钓先磨钩。 27、平时勤修竿线，钓时鱼儿难逃。 28、出门看天色，钓鱼看水色。 29、冬至不停钓，等于瞎胡闹。 30、鸟有鸟道，鱼有鱼道；找准鱼道，连连上钓。 31、宁钓日落后，不钓雷雨前。 32、宁钓早晨一刻，不钓中午半天。 33、西南风，钓两头。 34、过了谷雨，百鱼近岸。 35、早钓近，午钓远，天阴下雨钓岸边。 36、早钓鱼，晚钓虾，中午钓个大王八（鳖） 。 37、早钓浅，午钓深。 38、早晚好钓鱼，中午钓个丝网皮。 39、先撒窝子后钓鱼，脚步轻灵慢慢提。 40、阴雨钓鱼，越钓越喜。 41、阳春三月好钓鱼，霜降前后正捉鳖。 42、刨树要刨根，拿鱼要拿头。 43、直鱼竿，细钓线，快钩挂饵不露尖。 44、雨后鱼靠边，打窝不打远。 45、雨后放光，钓鱼辰光。 46、舍不得香饵钓不得鱼。 47、鱼儿顶浪游，要钓风浪口。 48、鱼儿闹，大雨到。 49、钓了条鱼，就有了经验；跑了条鱼，就有了教训。 50、钓顶风，钓浪口。 51、钓鱼上虾，趁早搬家。52、钓鱼不可死等候，东河没鱼西河走。 53、钓鱼不钓草，等于瞎胡跑。 54、钓鱼百技，关键提竿一瞬。 55、钓鱼有三得：跑得、等得、饿得。 56、钓鱼钓鱼，一心一意。 57、钓鱼常洗手，鱼儿上钩勤。 58、钓翁钓翁，勿钓南风。 59、夜钓寒冷，不必再等。 60、夜钓水寒鱼不食。 61、放长线，钓大鱼。 62、河边水腥气，钓鱼好运气。 63、春雨满塘鱼，夏雨不上钩。 64、春鱼吃钩快似箭。 65、春钓东南风，秋钓西北风。 66、春钓雨雾夏钓早，秋钓黄昏冬钓草。 67、春钓草，夏钓早。 68、春钓活水冬钓清，夏秋

池水黑荫荫。 69、春钓翁鱼夏钓鲤，黄梅季节钓白鱼。夏秋之间钓窜条，冬季收竿莫下钓。 70、春钓湖头，冬钓湖尾。 71、春钓滩，夏钓潭。秋钓荫，冬钓阳。 72、牵网走上风头，钓鱼蹲下风头。 73、草窝钓鱼背朝风，无草钓鱼面向浪。 74、药农进山只见药草，钓者河边只见浮漂。 75、秋钓霜降后，冬钓下雪前。 76、昼钓鲫，夜钓鲶，鲤鱼垂钓在深潭。 77、夏钓西风，四季钓北风。 78、射箭看靶，钓鱼看漂。 79、宽钓窄，窄钓宽，不宽不窄钓中间。 80、涨水的鱼，落水的虾。 81、涨水钓河口中，落水钓深潭。 82、涨潮钓鱼，落潮拾贝。 83、黄河水势浪滔天，水走之字不走边。上下左右前后流，唯有坝后是钓点。 84、雪前钓鱼，雪后拥炉。 85、梅雨钓鱼，越钓越喜。 86、惊蛰鱼儿动，鲫鱼吃饵勤。 87、深水钓大鱼，浅水钓小鱼。 88、深浑应钓近，清浅宜钓远。 89、渔线一寸不牢，丝长万丈无用。 90、清水无鱼，浑水摸鱼，不清不浑好钓鱼。 91、清明一滴水，河里一条鱼。 92、清明鱼开口，寒露鱼封口。 93、清明前后，鲫鱼抢食；小满时节，大鱼上钩。 94、清明到谷雨，越钓越欢喜。 95、绳子松劲难捆绑，钓线松劲鱼易逃。 96、堰钓码头港钓尾，排洪闸上钓两边。暴雨过后钓上游，水库湖泊钓沟汊。 97、窝内冒泡多，大鱼进了窝。 98、溪水响动，鱼儿活动；溪水流动，鱼儿欢动。 99、新池无大鱼，新林无长木。 100、霜下东南，赶快回转。 1、垂钓乐趣： “一竿在手，其乐无穷” 。 “一竿在手，延年益寿” 。“拿起鱼竿，丢掉药罐” 。 “钓鱼有益，老少皆宜” 。 “钓鱼钓鱼，十钓九误” 。 “姜太公钓鱼，愿者上钩，子陵钓鱼，自得其乐” 。 “春风送暖，柳绿花红，举竿垂钓，旷神怡情” 。 “赤日当空，万物峥嵘，柳荫垂钓，人在画中” 。 “金风飒飒，鱼肥水清，静坐凝视，胜似练功” 。 “银装素裹，凛冽寒风，深潭钓鱼，其乐无穷” 2、垂钓与工具： “直鱼竿，细钱线，快钩挂饵不露尖” 。 “细其纶，芳其饵，必然钓到鱼” 。 “钓鲫三大巧，竿软、线细、鱼钩小” 。 “手竿钓鲫，一年为宜” 。 3、垂钓与气象： “日出胭脂红，无雨即是风” 。 “日晕三更雨，月晕午时风” 。 “日晕好钓鱼，月晕一场空” 。 “春雨满塘鱼，夏雨不上钩” 。 “春雨之后，钓鱼丰收” 。 “雷阵雨前，钓鱼空空；雷阵雨后，钓鱼丰收” 。 “秋雨寒潭水更清，钓竿袅袅一丝轻” 。 4、垂钓与季节： “惊蛰鱼儿动，鲫鱼吃钩勤” 。 “春钓滩，流钓湾，下雨钓中间” 。 “春天鱼儿满塘奔，金秋时节小阳春，盛夏鱼儿深水藏，冬天滩边来

翻身” 。 “春钓鲫鱼夏钓鲤，黄梅季节钓白鱼，夏秋之交钓？条，冬季收竿莫下钓” 。 “大麦须须亮，鲤鱼遍沟放” 。 “春末夏初爬水滩，三伏炎夏歇树间，九月重阳入水底，寒冬腊月钻深潭” 。 5、垂钓与水情： “水清捉螺蛳，水浑钓大鱼” 。 “浑中寻清，清中找浑” 。 “溪水响动，鱼儿活动；溪水流动，鱼儿欢动” 。 “静中找动，动中求静” 。 “流水钓鱼易，静水钓鱼难” 。 “浅水钓渊，深水钓边” 。 “水底泛青苔，必有大鱼在” 6、垂钓与饵料： “不按喂鱼秘方走，晚上收竿必空手” 。 “蜜多不甜，油多不香，诱饵多了鱼不尝” 。 “一方鱼吃一方饵，一方饵料一方鱼” 。 “春虫夏面秋蚯蚓，冬钓鲤鱼唯红虫” 。 “小青蛙，黑鱼喜爱它” 。 7、垂钓与技巧： “轻提钓竿动一动，鱼儿上钩勤又勤” 。 “先喂窝子后钓鱼，脚步轻捷慢慢提” 。 “钓鱼不可死等候，东河无鱼西河走” 钓鱼谚语中的钓位选择 1、根据季节变化选择钓位 谚语云： “春钓滩，夏钓潭，秋钓阴，冬钓阳” 。这生动说明了季节变换对钓位选择的重要性，所以它 一直是垂钓者选择钓位时所遵循的一条准则。据有关气象资料介绍，每候（5 天）的平均气温在 22℃左右， 为夏季；低于 1 0℃以下，为冬季；介于二者之间为春或秋季。依照这条标准，只有在珠江以南的地区，春天伴立春而降临大地。以此向北推移，每距 100 公里，春季大约要推迟 3 天到来，最后推到黑龙江的北 疆边陲，过了立夏这节气以后，春天才姗姗而来。故又有钓谚云： “春钓桃花水，夏钓大深潭，秋钓阴凉 处，冬钓背风向阳钻冰眼”“春钓雨雾，夏钓早，秋钓黄昏，冬钓草”等，也进一步阐明了按季节变化选 ， 择钓位的要诀。 2、根据时间变化选择钓位 “一日三迁，早晚钓边”“早钓近，午钓远”“夕阳西下，钓鱼最佳” ， ， 。 这是说，在一天之内，各种鱼都有自己的活动规律和范围，有一定的觅食和栖息地点，选择钓位时， 必须熟悉各种鱼的生活习性。 “钓鱼怕参观，避开马路边” 。为了防止干扰，除了“避” ，还要坚持“上午 钓西，下午钓东” 。 3、根据不同地形地貌选择钓位 “钓鱼不钓草，等于瞎胡跑” 。有草的水域不仅饵料多，溶氧足，而且比较安全，鱼类家族中的多数 成员都愿在水草丛中栖息、觅食、生儿育女。其他诸如“选铧尖，钓半岛，陡坡下面钓鱼好”“桥墩旁， ， 是渔场”“方钓角，长钓腰，不方不正把洄涡找”“洗菜处，淘米点”“进水口、出水道的洄游点”“水 ， ， ， ， 库钓沟汊，浮钓要靠坝” 。这些都说明，选择钓位必须

善于观察和占据有利地形。如果水库有网箱养鱼场， 或有发电厂排放热水的温水区，则网箱外围及温水区的临岸处，也都是理想的钓位。不同的鱼塘，有不同 的地形地貌，选择钓点应灵活掌握。 4、根据水文、风向、阴晴变化选择钓位 “雨后放晴，钓鱼早行”“溪水响动，鱼跃活动”“涨水钓河口，落水钓深潭”“雨天鱼靠边，且莫 ， ， ， 甩长线”“宁钓下风，不钓平静”“和风细雨，鱼儿贪食”“夜钓寒冷，劝君莫等” ， ， ， 。这些谚语说明，在 小风吹拂、细雨濛濛的天气，特别是涨水、流水处，水中溶氧量充足，是鱼儿最活跃的场所，钓位适宜选 在河口处和下风处。另外，还要注意观察垂钓水域是否受工业废水污染，若发现被污染，应及时另选场地。 实践还证明，有关选择钓位的谚语，只是通常情况下的经验总结，在不同的条件下垂钓者还应结合具 体情况和自己的经验，灵活运用，切忌生搬硬套。

钓鱼句子篇八
《钓鱼》

13.《钓鱼的启示》第一课时教学设计

教学目标：

1．能正确、流利地朗读课文，把握课文主要内容。

2．有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。

3．理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，懂得诚实做人的道理。

教学重点：体会我的心理变化。

教学难点：概括“我”的心情变化的过程。

教学关键：熟读课文，抓住细节描写以及人物心理活动的描写理解体会。 教学过程：

一、谈话导入。

师：同学们，你们喜欢读书吗？你们都读过那些书？你为什么要读书呢？„„读书的确有很多的好处。在我们的身边有这样一本书，书上没有一个字，却处处都是学问，书上没有作者的名字，我们每一个人都是它的主人公。这本书的名字就叫做“生活”。善于读这本书的人不仅会从中有所发现得到启示，还会为这本书增添更新更美的篇章。

今天我们一起学习《钓鱼的启示》，来共同感受生活这本“书”的无穷魅力！（师投影课题：钓鱼的启示）同学们齐读课题，并注意”钓”的书写。

二、处理生字词，整体感知课文。

师：上课之前听到大家读得都很投入，相信大家经过昨天的预习，刚才声情并茂的读书，一定读准了字音，读通了课文。现在来考考大家。

（师出示生字词：生字词大闯关：自由读，同桌互读，开火车读。依次结合生活实际、联系上下文理解乞求、沮丧、诱惑、告诫、翕动、皎洁抉择等词）

生：我通过读课文理解了“翕动”的意思，课文中说“看着调来的大鲈鱼鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动”，鱼离开了水，鱼鳃会一张一合，这个“翕动”应该是一张一合的意思。

师：翕动的意思是一张一合地动，你能够联系上下文和生活实际来理解词义，真会学习。

生：“沮丧”是什么意思？

生：（生做垂头丧气的动作）这就是沮丧。

生：什么是“涟漪”？

生：细小的波纹就叫涟漪。

师：闭上眼睛想一想，在月光皎洁的夜晚，我和父亲去钓鱼，我们把线轻轻往湖中一抛，晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。美吗？

生：抉择是什么意思？

生：抉择是选择的意思

师：大家表现不错。一篇好的文章往往会有一个好的标题，一个好的标题都会与文章内容有所关联暗示，下面根据标题猜一猜这篇文章都讲了些什么呢？启示又是什么意思呢？根据课题你还可以提出什么问题呢？

生：启示的意思是启发，有所领悟。

生：钓鱼给我留下了什么启示？

师：古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。同学们都很会思考，很会提问题。看看课文的11个自然段究竟都写了什么内容？现在让我们一起走进文本，一同感受作者那难忘的钓鱼经历，体悟给作者带来的启示。（生自由读课文）

师：有进步。现在让我们回到课文，？好，你来说。

生：我觉得他写了钓鱼和启示。

师：写了钓鱼和启示。说得真简洁。谁能说更具体一点?写的是，你说。

生：它写的是作者和作者的父亲钓鱼，然后呢作者在钓鱼的过程中遇到了道德问题，然后作作者还是在课文的最后把道德问题给解决了。

师：解决的具体做法就是„„

生：解决的具体做法就是放掉鱼。

师：然后他从这件事情中„„

生:得到了启示。

师：好。这样就清楚了，谁能够完整的说一遍？你来说。

生：这篇课文主要讲了作者从钓鱼中得到了启示。

师：是的，刚才请的这位同学说了这篇文章的内容就清楚了。在一个月光如水的夜晚，

我和父亲去钓鱼，钓起了一条大鱼，却在父亲的要求下把它（给放了）放回湖里去了，后来我从这件事中悟到了启示，这就是课文的结构，作者的写作思路。看清楚了吗？先写“钓鱼”，再写“放鱼”，最后写“钓鱼的启示”。

三．精读课文，理解感悟

师：好。同学们，我愿意把这条鱼放回去吗？

生：不愿意。

师：在文中写到，放鱼的时候中哪个词语表达了这个意思？

生：我觉得是“依依不舍”。

师：找到了没有？谁能读出词语的情感。

生：依依不舍。

师：有点舍不得了。

生：依依不舍。

师：有一点点味道。谁能够再来读？

生：依依不舍。

师：依依不舍，这样来读第一次（齐读）。

师：我们带着这种情绪，一起读这个句子。（生齐读：我慢慢地把鱼钩从大鱼的嘴巴上取下来，依依不舍地把它放回到湖里。）

师：这种依依不舍的情绪，还表现在哪些句子中，请迅速找出来。找出来可以勾画出来。刚才已经有一位同学举手了。

生：可是不会钓到这么大的鱼了，我大声争辩着，哭出了声。

师：知道我在说出这句话的时候是什么样的心情？

生：就是很舍不得这条大鱼。

师：很舍不得。来，你再读一遍，读出这种舍不得（生读）

师：好，是的，听出了依依不舍，还有没有？

生：我勾的第九自然段的“尽管没有人看到我们„„我清楚的知道，父亲的话是没有商量的余地”。

师：你从这里读出了依依不舍，是吧？能说说从哪些词语读出了依依不舍吗？ 生：从“但是，从不„„不容争辩中”看出了。

师：看出了无奈，是吧？还有没有？

生：我觉得是“我再次把乞求的目光投向了父亲„„”

师：你觉得这句话告诉你什么样的心情？

生：作者想让爸爸把这条鲈鱼给留下来。

师：想让爸爸把这条鲈鱼给留下来，哪个词语？

生：乞求。

师：乞求，再读一遍。

生：我再次把乞求的目光投向了父亲。

师：好，还有哪些同学找到不同的句子，可以读出依依不舍之情的？

生：我觉得是第五自然段的“爸爸，为什么？我急切的问道。”

师：是的，他关注了这个急切，他读得很急切，谁再读这句？（抽生读）

师：是，真是难以置信啊！还有，你再读。

生：“爸爸，为什么？”我急切的问道。

师：急，文中之人之所急，入情入境，这是读书的境界。全班同学一起再读这句

生齐：“爸爸，为什么？”我急切的问道。

师：这就是我的依依不舍

生齐：“爸爸，为什么？”我急切的问道。

师：再读。

生齐：“可是，不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，哭出了声。）

师：神态里边同样可以读到依依不舍，再读。

生齐：我再次把乞求的目光投向了父亲。

师：一句句，一声声都是难舍之情。我为什么这样依依不舍？我的依依不舍有理由吗？从哪里找到了我的依依不舍是有理由的？你说。

生：我觉得是第八自然段“啊，好大的鱼，我从没有见过这么大的鲈鱼„„” 师：你找到这一句，你觉得这第一个理由应该是？

生：作者钓到的这条鱼非常非常的大，也非常非常的漂亮。

师：是的，他找到的这个句子我们一起来看看，他说非常大，非常漂亮，我们能通过我们的朗读读出这种感情来吗？你来读（抽生读）。

师：我看到你脸上带着惊喜的表情，你再读（抽生读）。

师：是的，多么的自豪啊！这是我钓起的鱼，你再读（抽生读）。

师：同学们我们一起来带着惊喜和自豪读这一句，起（齐读）。

师：这就是：喜，文中人物所喜，入情入境。这也是读书的境界。刚才找到了第一个理由，还有同学找到第二个理由吗？

生：“过了好长时间„„”我觉得这句也可以表达出作者对鲈鱼依依不舍的情感。因为过了好长时间才钓到这么大的鲈鱼，我付出了就应该得到回报。

师：好，他找的这句非常好，我想问是从什么时间到什么时间，这好长时间?（生看书找答案）会读书的同学能够迅速找到有用的信息，那边有三个同学找到了。从什么时间到什么时间？你说。

生：我觉得应该是从晚霞辉映的湖面上到银光闪闪、月亮升起。

师：哦，他说是从晚霞辉映到月亮升起这段时间，就钓起了这条鲈鱼吗？有不同意见的同学吗？

生：我觉得应该是从晚霞辉映到月亮升起来了。

师：最后钓起鲈鱼的时间是什么时间呢？你说，那位男同学。

生：当他最后钓起鲈鱼的时间已经是晚上10点了。

师：从“晚霞辉映”到“晚上十点”我钓起了这条鲈鱼。第二个理由是什么？你说。 生：第二个理由就是过了好长时间，我把这句话理解为：这条鱼钓起来非常的不容易。 师：是的，非常的不容易。谁能够找到第三个理由？这位同学。

生：我还找到了第三自然段的：“我和父亲得意地欣赏„„”这是得到鲈鱼的：第三个理由。他说了他和父亲得意的欣赏着：这条鱼非常大、非常漂亮。

师：这是刚才的那位同学说的第一个理由是吧？我和父亲争辩着。我抬头一看，我为自己找到了一个可以不放鱼的更重要的理由是。你来读读。

生：我抬头一看，四周静悄悄，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。

师：哪一句话和这句话表达了同样的意思？能不能一起读出来告诉我，预备，起： 生齐：没有人看到我们，更没有人„„

师：这两处告诉我们什么信息？你说。

生：告诉我们这个小岛虽然它已经是深夜了，已经没有人，但人要诚实有信用的人。还

没到开放捕捞的时间，是绝对不能轻易地去弄它„„）

师：哦，这位同学他已经跳到后面。我们是说刚才读的这两个句子，他已经跳跃到后面去了，我们再抽一个同学，你说。

生：因为没有人看到我钓了这条鱼，然后，所以即使我把它带回家，别人也不知道我再什么时候把鱼钓到的，也不知道我把它带回家了。

师：刚才同学们这么一说，这条鱼那么大，这条鱼那么来之不易，这条鱼带回家去还没有人知道。难怪我会这样依依不舍。但纵有百般理由依依不舍，却不得不舍，而且不得不舍还只有一个原因，是什么？哦，这么快已经都知道了，不得不舍只有一个原因，你从。 生：因为是父亲一定要他放。

师：能够找到课文中的语言告诉我们吗？只有一个原因是„„

生：父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离捕捞开放时间还有两个小时。

师：所以这一个原因是„„

生：因为还没有到时间，父亲面临一个大的问题，还没有到时间，他就不能钓这条大的鱼。

师：是，就是因为时间没有到，与捕捞开放相对的是禁渔期。老师这里收集到中国的部分禁渔期。第一段，你来读。

生：5月1日至翌年1月31日为青鱼（鲱）禁渔期。

师：哎，半年多的时间啊！第二段。

生：6月20日至8月20日为毛蚶禁渔期。

师：整整两个月。第三段，你来读。

生：4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期。

师：最短也是一个多月。禁渔期这么长，这深更半夜，最后短短两个小时，就有那么重要吗？和你同学一起讨论讨论。（生讨论）

师：我请一下这边这个男同学，你来说。

生：我的意见是这两个小时其实是很重要的。虽说两个小时很短的时间，但是这两个小时之内，如果你把这条钓到的大鲈鱼带回家，并且在没有人知道的情况下。你就违背你的良心，你就不讲诚实，不讲信用了。所以这两个小时关系到作者和作者父亲的诚实和信用。 师：好，讲的太好了。这两个小时他认为代表的就是诚实、信用、道德。

生：我觉得是两小时虽然看上去很短，但它代表的是一个道德问题。如果父亲和作者把鱼带回去，就没有诚信了。

师：都认为重要，是吧？你说。

生：我觉得这两个小时也很重要，他如果和他的儿子把鱼带回去，但是他们丢掉的却是道德和诚实。

师：是，父亲也是这样想的。大思想家孟德斯鸠说：衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发觉的时候做些什么。这两个小时代表的就是刚才几位同学说的道德、品性。所以哪怕是提前一分钟，也是什么？

生：哪怕提前一分钟，也要把这条鱼放回去。因为一分钟它也是有一定时间的。 师：所以——

生：所以作者要把这条鲈鱼放回湖里。

师：所以父亲就是这样的态度。是怎样的态度？你说。

生：是“不容争辩”的态度。

钓鱼句子篇九
《13.钓鱼的启示(完美版)》

钓鱼句子篇十
《《钓鱼的启示》完美版》