岌岌可危造句

岌岌可危造句篇一
《仿句》

岌岌可危造句篇二
《高考语文——仿句》

岌岌可危造句篇三
《高考语文——仿句》

岌岌可危造句篇四
《2012年秋季高升专入学考试《语文》复习大纲》

华南理工大学网络教育学院

2012年秋季高升专入学考试

《语文》复习大纲

一．考试要求

“语文”是华南理工大学网络教育学院入学必考科目。本科目的考试目标主要是考察考生的语言文学及文化基础知识，汉语的阅读、表达及运用能力。据此制定如下考试要求：

1、考生应掌握较为系统的语文基础知识，包括现代汉语与古代汉语的基本 常识，如字词句的运用、语法规律等。

2、考生应掌握考试相关范围内的文学与文化常识，包括作家作品、社会背 景、时代流派等有关知识。

3、考生应具备较强的阅读、理解能力。能阅读浅易的古代诗文。能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。能较为准确地解答有关文章的阅读理解题目。

4、考生应具备较强的写作能力，能根据要求，写出主题明确、结构合理、语言通顺的各种体裁的文章。

二．考试内容

（一）现代汉语知识

1、 识记普通话字音。

2、 识记现代汉语常用字字形。

3、 正确使用常见词语（成语）；结合语境理解词语的含义和用法，辨析词语的

感情色彩。

4、 辩识并修改病句。

5、扩展语句，压缩语段。

6、 选用、仿用、变换句式 。

7、语言运用：简明、连贯、得体。

8、辨析和运用常见的修饰方法。

（二）现代文阅读

1、 理解文中重要的词语和句子，并解释其含义。

2、 筛选并提取文中的信息。

1

3、 分析文章结构，掌握重要的表达方式。

4、 归纳内容要点，概括中心思想。

5、 分析作者的观点态度。

6、 鉴赏文章作品的形象、语言和表现手法。

7、 评价文学作品的思想内容。

（三）古代文学阅读和鉴赏

1、 理解句子，把握文意。

2、 筛选并提取文中的信息。

3、 归纳内容要点，概括中心思想。

4、 分析作者的观点态度。

5、 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法。

6、 评价古代诗歌的思想内容。

（四）文言文基础知识

1、 古今字、通假字、一字多音多义。

2、 重要文言虚词。

3、 词类活用。

4、 文言基本句式。

5、 断句。

6、 翻译。

（五）文学常识

1、中国重要作家及其时代和代表作。

2、外国重要作家及其国别和代表作。

3、识记文学体裁常识。

4、默写常见的名句名篇。

（六）作文

1、记叙文。

2、议论文。

3、说明文。

4、常用应用文。

三．考试类别及题型

（一）笔考

1、选择 2、造句 3、简答 4

、作文2

（二）机考

1、单项选择 2、多项选择 3、判断

四、复习题及答案

第一部分 笔考

（一）语音

1．下列加点字的注音全都正确的一组是：（ ）

A．海市蜃（shèn）楼 良莠（yòu）不齐 怙（gú）恶不悛

B．为（wèi）渊驱鱼 心广体胖（pán） 瞠（chēng）目结舌

C．刚愎（bì）自用 胜券（juàn）在握 面面相觑（qù）

D．冠（guān）冕堂皇 买椟（dú）还珠 茅塞（sài）顿开

2．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（ ）

A．黄鹂． 罹．难 黧．黑 淋漓．尽致 失之毫厘．

B．氓．隶 盟．誓 瞢．然 故态复萌． 蒙．头转向

C．颀．长 崎．岖 畸．形 歧．路亡羊 旗．开得胜

D．圭臬． 噬啮． 妖孽． 涅．而不缁 摄．生养性

3．下列加点字的注音，完全正确的一组是

A．监考(jiàn) 布衾(qīn) 汗流浃背(jiā) 妄自菲薄(fěi)

B．筵席(yán) 发酵(xiào) 命途多舛(chuǎn) 繁文缛节(rù)

C. 角色(jiǎo) 气氛(fēn) 翘首以待(qiào) 纨绔子弟(kù)

D．悲恸(tòng) 重创(chuāng) 潜移默化(qián) 谆谆教诲(zhūn)

4．下列词语中加点的字的读音都不相同的一组是（ ）

A.汲．取 积．极 负笈．从师 岌岌．可危

B.自刭． 颈．椎 泾．渭分明 毛孔痉．挛

C.觊觎． 觇．视 面面相觑． 循规蹈矩．

D.荟．萃 杂烩． 脍．炙人口 市侩．嘴脸

5．下列加点的字读音完全相同的一项是( )

A．胜．迹 史乘． 剩．余 盛．情难却 圣．经贤传

B．横．事 衡．器 道行． 横．行霸道 恒．河沙数

C．识．趣 实．录 拾．级 食．古不化 拾．人牙慧

3

D．闻达 紊乱 稳练 刎颈之交 纹丝不动 ．．．．．

6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）

A．熏陶（tāo） 葡萄（táo） 稂（láng）莠 书声琅琅（láng）

B．戈（gē）壁 游弋（yì） 框（kuàng）架 热泪满眶（kuàng）

C．漂（piāo）洗 漂（piāo）浮 滂（pāng）沱 气势磅（páng）礴

D．恶（è）劣 恶（è）习 粘（niān）连 拈（niān）轻怕重

7．下列加括号的字的读音完全相同的一项是（ ）

A．（宦）官 （豢）养 （盥）洗 （患）得患失 风云变（幻）

B．（莅）临 乖（戾） 官（吏） 呕心（沥）血 不寒而（栗）

C．（翌）日 对（弈） （肄）业 苦心孤（诣） 雄关险（隘）

D．（羡）慕 汗（腺） （霰）弹 （谄）媚阿谀 借花（献）佛

8．下列词语中加点的字的读音全都相同的一组是（ ）

A．弹．射 偏袒． 啖．以重利 肆无忌惮．

B．痉．挛 根茎． 独辟蹊径． 泾．渭分明

C．淆．乱 叫嚣． 祸起萧．墙 骁．勇善战

D．赡．养 禅．让 擅．离职守 缮．写公文

9．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（ ）

A．驾驭． 翁妪． 熨．贴 誉．满全球 与．会人员

B．唆．使 辛酸． 浚．泥船 逡．巡不前 怙恶不悛．

C．潺湲． 猿．猴 缘．分 源．远流长 百喙．莫辩

D．庇．护 秕．谷 臂．膀 筚．路蓝缕 笔．墨官司

10．下列词语中加点字的读音，不完全相同的一组是（ ）

A．顾．盼 雇．佣 痼．疾 故．弄玄虚

B．负疚． 马厩． 就．范 咎．由自取

C．慰藉． 解．送 芥．蒂 借．花献佛

D．叫嚣． 发酵． 枭．雄 惟妙惟肖．

11．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（ ）

A．狙．击 沮．丧 阻．止 含英咀．华 越俎．代疱

B．端．详 揣．测 湍．急 苟延残喘． 惴．惴不安

C．估．价 枯．槁 训诂． 怙．恶不悛 沽．名钓誉

D．嗔．怪 谨慎． 瞋．视 文思缜．密 镇．定自若

12．下列词语中加点字读音有错误的一组是（ ）

A．牛虻（méng） 氓（méng）隶 魍（wǎng）魉 欺罔（wǎng）

B．草菅(jiān)人命 绾（wǎn）结 猪倌（guān） 管（guǎn）理

C．枢（shū）纽 抠（kōu）门 沤（òu）肥 伛（gōu）偻

4

D．慑（shè）服 蹑(niè)手蹑脚 镊（niè）子 嗫（niè）嚅

13．下列词语中加点字读音全不相同的一组是（ ）

A．点缀． 辍．学 啜．泣 掇．拾

B．绷．脸 蹦．跳 崩．溃 绷．带

C．作．坊 油炸． 柞．蚕 昨．天

D．蹉．跎 磋．商 嗟．叹 参．差

14．下列词语中加点字读音全都相同的一组是（ ）

A．蹭蹬． 瞪．眼 澄．沙 凳．子

B．淬．火 土卒． 仓猝． 憔悴．

C．竿．子 旗杆． 干．支 宵衣旰．食

D．翁媪 日晕 氤氲 面有愠色

15．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．粗糙（cāo） 卓（zhuó）越 肖（xiào）像 侮（wǔ）辱

B．不妨（fāng） 街坊（fāng） 脂肪（fáng） 妨（fǎng）碍

C．载（zǎi）体 载（zài）重 角（jué）逐 角（jiǎo）力

D．哈（hǎ）达 哈哈（hā）镜 混（hùn）乱 混（hùn）水摸鱼

16．下列词语中加点字读音有错的一组是（ ）

A．漱（shù）口 色厉内荏（rěn） 浣（huàn）纱 否（pǐ）极泰来

B．孵（fū）化 哨卡（kǎ） 杉（shā）篙 龋（yǔ）齿

C．平仄（zè） 铺（pù）板 鱼腩(nǎn)部队 虎踞龙蟠（pán）

D．压轴(zhòu)戏 囹圄（yǔ） 垄（lǒng）沟 涎（xián）皮赖脸

17．下列词语中加点字读音有错误的一组是 （ ）

A．数（shǔ）落 数（shǔ）伏 数（shuò）见不鲜 数(shǔ)说

B．熨（yùn）斗 熨（yù）贴 尉（yù）迟(姓氏) 太尉(wèi)

C．一打（dá） 苏打（dá） 一沓（dá）针 拖沓（tà）

D．颜色（sè） 掉色（sè） 应（yīng）届 应(yīng)允

18．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．扁（biǎn）担 扁(piān)舟 伯（bó）仲 大伯（bǎi）子

B．倘（tǎng）或 倘(cháng)佯 史乘（chéng） 千乘（shèng）之国

C．揣(chuāi)手儿 挣揣(chuài) 监（jiān）生 太监(jiàn)

D．碑帖（tiě） 病殁（mò） 隽（juàn）生 有的（dì）放矢

19．下列词语中加点字读音全对的一组是（ ）

A．鹰隼（sǔn） 瓦（wà）刀 铁锨（xiān） 胼手胝（dǐ）足

B．褫（chǐ）夺 踟蹰（chú） 彳亍（chù） 踯（zhí）躅

C．荨(qián)麻 荨(xún)麻疹 骰(tóu)子 让煤气熏(xūn)着了

5

岌岌可危造句篇五
《成语练习之造句》

一、1相濡以沫 【成语释义】濡：沾湿；沫：唾沫。泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。多用于夫妻之间。

【成语例句】 在自己最适宜的地方，快乐的生活，忘记对方，也忘记那段相濡以沫的生活。

【近义词】同甘共苦、患难与共

【反义词】自私自利、背信弃义

2捕风捉影 【成语释义】 风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据.

【近义词】望风捕影、无中生有、道听途说 贬义

【反义词】 铁证如山、证据确凿、实事求是、耳闻目睹、确凿不移

【例】 对于～的流言，我们切不可轻信

3欲壑难填 【成语释义】欲：欲望；壑：山沟，深谷。形容欲望像深谷一样，很难填满。指贪心重，无法满足。贬义

[近义词]贪得无厌、贪心不足、唯利是图

[反义词]不饮盗泉、一身清白、一尘不染

4不屑一顾 解释：不屑：不值得，不愿意（去）；一顾：看一下。认为不值得一看。 形容对某事物极端轻视鄙夷.含贬义，形容蔑视、轻视

示例：清·曾朴《孽海花》第28回：“我的眼光是一直线，只看前面的，两旁和后方，都悍然不屑一顾了。

近义词：不足挂齿、嗤之以鼻

反义词：刮目相看、举足轻重

5嗤之以鼻 【解 释】 嗤：讥笑。用鼻子吭气，表示看不起。含贬义，用于对错误言行的蔑视

【示 例】 说于乡，乡人笑之；说于市，市人非之；请于巨绅贵族，更～。

二、1独树一帜 解 释：树：树立。帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻风格独特新奇，自成一家。

出 处：清·袁枚《随园诗话》：“所以能独树一帜者，正为其不袭盛唐窠臼也。” 近义词：别具一格、独辟蹊径、标新立异、 匠心独运、异军突起

反义词：蹈常袭故、步人后尘

2别具一格 【释 义】 别：另外。比喻另有一种独特的风格（味）。 广场侧面的天鹅咖啡馆是一座别具一格又独有意义的建筑。

【示 例】 这个画家的人物画拙中见巧，～。

【近义词】标新立异、别开生面、别有风味 、独具一格、不拘一格

别开生面：另辟蹊径开创新的形式或格局。

示 例 今日林妹妹这五首诗，亦可谓命意新奇，～了。

3独辟蹊径【注 释】 辟：开辟。蹊径：小路。自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法,体裁。

4标新立异， 通常指提出新的主张、见解或创造出新奇的样式。也指为了显示自己，故意显出自己的与众不同或者用往常不同的表达方式来吸引人。有时是褒义，有时作贬义。

【造句】人家都这样讲，这样做，要是你一个人偏偏标新立异，人家就要怪你不是了。 做事标新立异是好的，可是不能胡乱的想，这样只会适得其反。

2◎我们现在毫无计划地滥采自然资源，无异于饮鸩止渴，最终必然遭到自然界的报复。 ◎在现今的商业时代，生产商只靠降价来吸引消费者，只能是一种饮鸩止渴的手段。 五、1无出其右：没有人能超出他的右边（即胜过他）。指在某方面居领先地位。近义词 天下第一

造句：“独君资禀聪悟，气量宏博，侪辈～。”

2形容非常贫穷，一分钱也没有的成语：一贫如洗 身无分文 不名一文 家徒四壁 一穷二白【比喻基础差，底子薄。】

捉襟见肘：形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付。在现代汉语中，捉襟见肘可比喻成资金、物质条件，以及能力上的匮乏或欠缺，有时还指某件事物的不完善。造句：曾子捉襟见肘，纳履决踵，贫不胜言。

3黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也用完了，没有办法了。

江郎才尽：比喻才思枯竭。

山穷水尽：比喻无路可走陷入绝境。反义词：柳暗花明。

九、

1里出外进

【解释】：形容不平整、不整齐。

【示例】：这面墙砌得里出外进的，只好拆了重修。

2“殊途同归”和“异曲同工”；都有“用不同的方法；得到同样的结果”的意思；但～不强调结果的好坏；“异曲同工”偏重于效果极好。Eg 一道题，往往有几种解法，但～，答案只能有一个。

3造句：无数星星点点 的火把在雾里闪耀着. 对面的山坡上点缀着～的小花。 4缓不济急

【释义】缓慢的行动适应不了紧急的需要。

eg看看还差个八百多两银子，没有法子想，要变卖东西，却又～。

争先恐后：比喻争着向前，唯恐落后。反义词 不紧不慢 慢条斯理

10 此起彼伏：这边起来，那边伏倒，这边伏倒，那边起来。形容一起一伏，接连不断，高潮迭起，从未止息。Eg争取自由解放的斗争此起彼伏。北京市民街头目睹阅兵队伍撤离，现场自发而起的祖国万岁声此起彼伏。

一、少不更事 释 义 少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。 出 处 《隋书·李雄传》：“吾儿既少，更事未多。”

近义词:羽毛未丰、初出茅庐 反义词:饱经风霜、少年老成

讳莫如深 ： 讳：瞒着不说；深：事件重大。原指事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深，泛指把事情的真相紧紧隐瞒。

近义词 秘而不宣、守口如瓶、高深莫测

反义词 直言不讳、和盘托出、显而易见

四1防患于未然 [释 义]患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。eg各单位必须加强防火措施，以～。 近义词 防微杜渐、有备无患

反义词 临渴掘井、江心补漏、患至呼天

2患至呼天:形容事前不作准备，灾祸临头，求天救助。

eg “患至而后呼天，不亦晚乎！”

〖示例〗如果不早作准备，来年汛期～，就来不及了。

3无地自容 ( wú dì zì róng ) 解 释： 没有地方可以让自己容身。形容非常羞愧。

eg我们的过错确是无辞可辩的。我自己感觉着无地自容。”

4信马由缰：信、由：听任。骑着马不拉缰绳，任其自由移动。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见，随外力而转移。

【出处】清·李绿园《歧路灯》第八十六回：“却说王氏是一个昏天黑地的母亲，绍闻是一个信马由缰的儿子。” 【示例】他～地走到中央公园，糊里糊涂地买了一张门券进去。

八、连你爱吃冰棒都是球迷们津津乐道的事。十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它为不少人所～

九 春秋鼎盛【解释】

春秋：指年龄。鼎盛：正当旺盛之时。人年龄正处于旺盛、强壮之际。

Eg科学家蒋筑英在他春秋鼎盛时期，为了他心爱的光学事业奉献出了生命。

1诚惶诚恐

解释：诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，反义词：处之泰然

Eg“诗自以无劳，不安久居大郡，求„„奉职无效，久窃禄位，令功臣怀愠，诚惶诚恐。”

一些成了惊弓之鸟的部员们算也～地先后把那段危险的地面通过了。（郭沫若《北伐途中》二十一）

战战兢兢

释 义 战战：害怕，恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容因非常害怕而微微发抖，从而小心谨慎的样子。

出 处 《诗经·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。” 含贬义 近义词 如履薄冰、

反义词 胆大妄为

示 例 那小孩～地走着，唯恐摔倒。

歇后语：踩高跷上高墙——战战兢兢；穿木屐上高墙——战战兢兢；鸡窝里的蚂蚱——战战兢兢 在《傅雷家书》里出现了这一词：......所以你更应战战兢兢，郑重其事。 如履薄冰

【汉语拼音】rú lǚ bó bīng

【词语解释】像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。

【字词解释】履：践、踩在上面。

【反义词】 如履平地 、脚踏实地、厝火积薪

【注意点】只能强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。 《诗经·小雅·小旻》：“战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。”

岁末楼市，战战兢兢，如履薄冰，对岸是风景无限还是依旧黯然？有道是：非同寻常，最是2007。

“我这一生如履薄冰，你说我能走到对岸吗？”——来自《投名状》的这一经典台词，

2走马观花的中文解释

【解释】：走马：骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下。

【出自】：唐·孟郊《登科后》诗：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”

【近义词】：浮光掠影、蜻蜓点水

【反义词】：下马看花、入木三分、鞭辟入里

◎从易到难，也要注意认真对待每一道题，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。 ◎具体国情构成国情整体，对具体国情进行深入研究、调查，不能走马观花，更重要的是这种微观要具有典型性研究。回肠荡气

3荡气回肠 形容文章、乐曲十分婉转动人。

出处 战国·楚·宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠荡气。”

三国·魏·曹丕《大墙上蒿行》：“女娥长歌，声协宫商，感心动耳，荡气回肠。”

这首乐曲旋律优美动人，令人～。

4高山仰止

【解释】：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

【出自】：《诗经·小雅·车辖》：“高山仰止，景行行止。”gāo shān yǎng zhǐ jǐng háng xíng zhǐ 高山， 喻高尚的德行。景行，大路，比喻行为正大光明，经常“喻以崇高的品行”之意。后以“高山景行”比喻崇高的德行。 回眸启功：浮光掠影难载传奇一生

悼念启功先生“高山仰止，景行行止。”

5摩肩接踵的中文解释

【解释】：肩碰着肩，脚碰着脚。形容人多拥挤。

【出自】：《战国策·齐策一》：“临淄之途，车毂击，人肩摩。”《宋史·李显忠传》：“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。”

【示例】：节日的公园里，游人～，十分拥挤。毂gǔ击肩摩（形容车马行人众多，来往十分拥挤）。 6 声情并茂的中文解释

【解释】：并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。

【示例】：她的演唱声情并茂，极富艺术感染力。

7别无二致的中文解释

【解释】：指区分不出两者的差别。

【出自】：郭沫若《海涛集·徐家埠》：“江西境内的风物，太平淡无奇了，这儿和长江沿岸所见到的别无二致。”

【近义词】：完全一致

示例：两件作品～，让人难以区分。

8耿耿于怀的中文解释

【解释】：耿耿：有心事的样子。不能忘怀，牵萦于心。

【出自】：《诗经·邶风·柏舟》：“耿耿不寐，如有隐忧。”

【示例】：同学之间应团结互助，绝不能因一点小事就～。

9耳提面命的中文解释

【解释】：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。

【示例】：有一种文字，即有一种文字之法脉准绳，载之于书者，不异～。 ◎清·李渔《曲话·结构》

专家指出，家长教育孩子一定要讲究方式方法，要多沟通交流，多尊重鼓励，多赏识教育， 不能耳提面命，指手画脚，絮絮叨叨的。

岌岌可危造句篇六
《三四单元.3》

2013——2014学年度六年级语文下期五六单元检测

姓名： 学号： 得分： 家长签字：

积累运用【26+10分】

一、抄一抄，注意书写工整。3分

科学是老老实实的学问,任何一点调皮都是不行的。我们还是老实一点吧。

二、.看拼音，写词语。3分

Zhi zhu tui fei fu yu mo ceng wan lai ju ji shu hu （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）附加题1：选择下列词语没有错误的一项是（ ）。 2分

A大相径廷 砸烂 安居乐业. B汗流浃背 沁人心脾 轻藐 C 疲备不堪 大海捞针 磨蹭 D岌岌可危 面面相觑 畸形

三、按要求写成语。（不少于两个）2分

表现人物科学品质的成语：

附加题2：选择其中一个成语造句：2分

（ ）： （ ）： 四、按要求默写。3分

1.六单元中马克思说的话是：2. 鹬蚌相争中楚人夸耀自己的盾与矛的句子是： 附加题3：按要求做题

1.你还知道本册外有哪些描写送别的名言吗？请写一句。2分

五、按要求改写句子。5分 1.用修改符号修改病句。3分

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。 （搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）

2.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散 。（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"） 3．支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 。（搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者"）

2.缩句：我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。共产党和八路军、新四军是队伍。 六、判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”）。4分 1.当代神农氏的作者是叶永烈

2.一个这样的老师中详写了老师说小汽车是活的生物。

2.詹天佑修筑居庸关隧道和八达岭隧道分别用的中部凿井法和两端同时向中间凿。 4.我看见了大海的作者是阿珍 七、课文链接。4分

1.简答题：《当代神农氏》一文中哪个情节片断给你留下了深刻印象？为什么？

2.五六单元中，我最喜欢的课文主人公是（ ），这个主人公出自课文《 》，我喜欢的理由是

（ ）。

岌岌可危造句篇七
《13~~练习4》

13。《在大海中永生》学习标准

一、字词：

民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于

波翻浪涌 无边无垠 奔腾不息 水天一色 震撼人心

二、课文：

1、本文是一篇事件通讯，按“飞向大海---撒向大海----告别大海”的线索写的。充分表达了人民对邓小平同志深深的怀念。本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

2、课文填空：

1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京首都机场，在首都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的的大海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰 。一位以自己一生带领人民书写 中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去„„也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾 ；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋„„ 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界 ，他不仅属于中国，也属于全世界。

三、背诵全文，用“爱戴”和“奔腾不息”造句

14．《高尔基和他的儿子》学习标准

一、词语：

妻子 姹紫嫣红 染红 脸庞

二、课文：

1、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ 栽花赏花 ”以及“ 写信教子”的两件小事，反映了高尔基父子间的亲情 ，以及高尔基 育子先育心 的拳拳爱心。

2、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争。他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等，他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。

3、背诵全文。

4、“美好的东西”分别指鲜花和欢乐。

5、“‘给’，永远比‘拿’愉快„„”你对这句话是怎么理解的？

给是奉献，拿是索取。给别人欢乐，自己也能得到愉快。高尔基希望自己的儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取。希望他的儿子做一个有益于社会的人，一个让所有的人都需要的人。

三、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？

1、书是人类进步的阶梯。

2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。

3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。

15．《艾滋病小斗士》学习标准

一、词语：

携带 仁慈 遭到 轩然大波 病魔 坦然 呼吁 孕妇 另眼相看 天灾

二、课文：

1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。

2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？

因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。

3、你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？他是一个勇敢顽强,关心他人的人。

4、课文运用了倒叙的手法，先写恩科西的去世以及用联合国秘书长安南的感叹点明题意，再叙述恩科西的身世遭遇及与艾滋病顽强抗争的精神，最后以南非总统曼德拉的讲话阐明主题。

《练习4》学习标准

一、成语积累：

刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数

掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步

二、成语练习：

刻舟( 求 )( 剑 ) 守（ 株 ）待兔

（川 ）流不息 金（ 碧 ）辉煌

卧（ 薪 ）尝胆 （ 首 ）屈一指

三、成语归类复习：

历史故事的成语：负荆请罪 背水一战 卧薪尝胆 三顾茅庐 完璧归赵 纸上谈兵 寓言故事的成语：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 亡羊补牢 神话故事的成语：八仙过海 开天辟地 夸父逐日 精卫填海 火眼金睛

描写春天的成语：春意盎然 春暖花开 满园春色 桃红柳绿 芳草如茵 春回大地 描写夏天的成语：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 铄石流金 酷暑难耐 汗流浃背 描写秋天的成语：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 瓜果飘香 丹桂飘香 一叶知秋 描写冬天的成语：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 风雪交加 滴水成冰 银装素裹 关于时间的成语：光阴似箭 日月如梭 岁月如流 时光荏苒 白驹过隙（快） 度日如年 一日三秋（慢） 尺璧寸阴 一刻千金（宝贵） 人物品质的成语：平易近人 临危不惧 不屈不挠 奋不顾身 大公无私 严于律己 人物神态的成语：垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 风度翩翩 神采奕奕

描写友情的成语：肝胆相照 亲密无间 情同手足 志同道合 风雨同舟 情深似海 团结合作的成语：志同道合 同心协力 风雨同舟 和衷共济 休戚相关 生死相依 人物口才的成语：能说会道 口若悬河 能言善辩 滔滔不绝 对答如流 出口成章

描写心理的成语：忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心慌意乱 胆战心惊 心急如焚 描写学习的成语：学而不厌 孜孜不倦 十载寒窗 悬梁刺股 凿壁借光 手不释卷 知识丰富的成语：学富五车 才高八斗 满腹经纶 学贯中西 博古通今 博学多才 坚持不懈的成语：锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 滴水穿石 绳锯木断

形容人多的成语：济济一堂 万人空巷 门庭若市 人流如潮 人山人海 宾客盈门 知错就改的成语：知错就改 翻然悔悟 洗心革面 浪子回头 迷途知返 改恶从善 情况危急的成语：千钧一发 十万火急 火烧火燎 迫在眉睫 危在旦夕 岌岌可危

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